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- 帧秽 晁
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1 ( 封面 ) 山东杏林科技职业学院 - 1 -
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3 学校简介 山东杏林科技职业学院是经山东省人民政府批准 国家教育部备案 具有独立颁发高等教育学历文凭资格的全日制普通高校 学院坐落在山东省省会济南市东部大学城, 校园占地 1028 亩 依山傍泉, 绿树环绕, 环境优雅, 交通便利, 具有浓厚的科技文化氛围和独特的艺术色彩 学院下设计算机电子信息工程学院 机械制造与自动化工程学院 建筑工程学院 经济管理学院 商学院 医学院 护理学院 外国语学院 基础部和继续教育学院 开设计算机应用技术 软件技术 机械制造 汽车检测与维修技术 物流管理 酒店管理 报关与国际货运 临床医学 口腔医学技术 护理等 42 个国家统招专业, 具有国家统招普通大专 对口单招普通大专 五年一贯制大专 高等教育网络本专科 自考等多种办学层次, 面向全国招收高中 中专毕业生及同等学历者 学院坚持以提高教育教学质量为核心, 以内涵建设为重点, 以就业为导向, 走产学结合的道路, 不断创新校企合作 工学结合的人才培养模式, 大力培养适应生产 建设 管理 服务第一线需要的高素质技能型专门人才, 先后通过了教育部 卫生部医学高等专科教育评估和教育部 山东省教育厅人才培养工作评估 2009 年 6 月经山东省教育厅批准, 成为具有接受外国留学生资格的普通高等院校 学院由于办学成绩突出, 多次受到国家 省 市领导和教育主管部门的好评与奖励, 先后荣获 全国先进社会组织 诚信招生示范院校 山东省综合实力前十强高职院校 山东省最具专业特色高职院校 山东教育总评榜 最具成长力奖 最具就业推动力奖 和 党建工作示范点 山东省 五四红旗团委 等多项奖励和荣誉称号 - 1 -
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5 目录 一 毕业生基本情况 ( 一 ) 毕业生规模 ( 二 ) 毕业生结构 ( 三 ) 毕业生就业率 ( 四 ) 毕业生就业方式 ( 五 ) 毕业生就业流向 ( 六 ) 毕业生特殊群体就业情况 二 就业创业工作主要举措 ( 一 ) 领导重视, 机制健全 ( 二 ) 提高人才培养质量, 有效畅通就业渠道 ( 三 ) 积极开展就业 创业教育, 鼓励毕业生志愿服务西部和应征入伍 ( 四 ) 优先特困家庭毕业生就业 ( 五 ) 加强毕业生跟踪工作, 提高就业服务质量 三 就业质量及相关指标分析 ( 一 ) 毕业生对当前工作的满意度及相关分析 ( 二 ) 毕业生对母校的满意度及相关分析 ( 三 ) 毕业生就业市场分析 四 发展趋势 ( 一 ) 近五年毕业生生源发展趋势 ( 二 ) 近五年毕业生市场需求情况 ( 三 ) 近五年毕业生就业率变化趋势
6 五 就业对教育教学的反馈 ( 一 ) 进一步推动招生 人才培养 就业联动机制 ( 二 ) 建立与区域经济发展相融合的专业体系 ( 三 ) 注重人才培养质量, 强化技能培训, 提升就业服务质量 附 : 图表目录 关于本报告
7 2017 届毕业生就业质量年度报告 一 毕业生基本情况 ( 一 ) 毕业生规模 学校 2017 届毕业生共计 256 人, 全部为专科学历, 分布于 5 个学院, 来自山东 江苏 内蒙等全国 16 个省 ( 直辖市 自治区 ), 分属汉族 蒙古族 哈萨克族等 5 个民族 2017 年生源总量较上年同期减少 1638 人, 同比下降 86.48% ( 二 ) 毕业生结构 1 专业大类分布 按专业大类统计,2017 届毕业生涉及 6 个专业大类, 以医药卫生 制造 财 经大类为主 毕业生专业大类分布情况如下表所示 : 表 1. 毕业生人数分专业大类统计表 序号 专业大类 生源人数 生源比例 (%) 1 医药卫生大类 制造大类 财经大类 电子信息大类 土建大类 旅游大类 专业结构 2017 届毕业生按专业统计, 包括 26 个专业 护理专业生源人数最多, 共 83 人 毕业生专业分布与全省生源对比情况如下表所示 : 表 2. 专科生源专业分布情况与全省生源对比 序号 专业名称 本校生源占本校全省生源占全省人数生源比 % 人数生源比 % 1 护理 机电一体化技术 计算机应用技术 建筑工程技术 汽车检测与维修技术 会计电算化
8 山东杏林科技职业学院 序号 专业名称 本校生源占本校全省生源占全省人数生源比 % 人数生源比 % 7 市场营销 动漫设计与制作 口腔医学技术 电子商务 建筑装饰工程技术 工程造价 电气自动化技术 医学影像技术 物流管理 药学 软件技术 数控技术 酒店管理 临床医学 物业管理 汽车技术服务与营销 应用电子技术 医学检验技术 康复治疗技术 医疗美容技术 学院分布 2017 届毕业生分布于 5 个学院 其中, 毕业人数最多的是医护学院, 共 105 人, 占 41.02%; 其次是机电工程学院, 共 59 人 ; 经管学院人数也较多, 超过 35 人 各学院毕业生分布情况如下表所示 : 表 3. 毕业生人数分学院统计表 序号 学院名称 生源人数 生源比例 (%) 1 医护学院 机电工程学院 经管学院 计算机学院 土木工程学院 性别结构 2017 届毕业生按性别统计, 男生 148 人, 占 57.81%; 女生 108 人, 占 42.19% - 2 -
9 2017 届毕业生就业质量年度报告 男生所占比例高于女生 个百分点 女 42.19% 男 57.81% 图 1. 毕业生性别结构图 5 民族结构 按民族统计,2017 届毕业生以汉族为主, 共 251 人, 占 98.05%; 少数民族 共 5 人, 包括蒙古族 哈萨克族 回族 满族 4 个民族 表 4. 毕业生人数分民族统计表 序号 民族 生源人数 生源比例 (%) 1 汉族 蒙古族 哈萨克族 回族 满族 生源地结构按生源地统计,2017 届毕业生以山东生源为主, 占毕业生总数的 67.19%, 其中济南 济宁 泰安等市生源较多 ; 外省生源占 32.81%, 来自江苏 内蒙古 山西等全国 15 个省 ( 直辖市 自治区 ) 35 (%) 济南 济宁 泰安 青岛 淄博 枣庄 临沂 滨州 德州 潍坊 菏泽 烟台 威海 莱芜 外省 图 2. 毕业生生源地结构图 - 3 -
10 山东杏林科技职业学院 省外毕业生生源地分布如下 : 表 5. 省外毕业生人数分生源地统计表 序号 生源地 生源人数 生源比例 (%) 1 江苏省 内蒙古自治区 山西省 安徽省 吉林省 甘肃省 新疆维吾尔自治区 辽宁省 河南省 四川省 天津市 河北省 黑龙江省 浙江省 福建省 ( 三 ) 毕业生就业率 截至报告期,2017 届毕业生实现就业 256 人, 总体就业率为 % 1 按专业大类统计 2017 届毕业生分布于 6 个专业大类, 截至报告期, 所有专业大类就业率达 100% 各专业大类就业率如下表所示: 表 6. 毕业生就业率分专业大类统计表 序号 学科门类 生源人数 就业人数 就业率 (%) 1 医药卫生大类 制造大类 财经大类 电子信息大类 土建大类 旅游大类 按专业统计 2017 届毕业生分布于 26 个专业, 截至报告期, 所有专业就业率达 100% 各 专业就业率如下表所示 : - 4 -
11 2017 届毕业生就业质量年度报告 表 7. 毕业生就业率分专业统计表 序号 专业名称 生源人数 就业人数 就业率 (%) 1 建筑装饰工程技术 建筑工程技术 工程造价 物业管理 数控技术 机电一体化技术 电气自动化技术 汽车检测与维修技术 汽车技术服务与营销 计算机应用技术 软件技术 动漫设计与制作 应用电子技术 会计电算化 市场营销 电子商务 物流管理 临床医学 护理 药学 医学检验技术 医学影像技术 康复治疗技术 口腔医学技术 医疗美容技术 酒店管理 按学院统计 2017 届毕业生分布于 5 个学院, 截至报告期, 所有院系就业率达 100% 各 学院就业率如下表所示 : 表 8. 毕业生就业率分学院统计表 序号 学院名称 生源人数 就业人数 就业率 (%) 1 机电工程学院 计算机学院 经管学院 土木工程学院
12 山东杏林科技职业学院 序号学院名称生源人数就业人数就业率 (%) 5 医护学院 按性别统计 截至报告期, 男生实现就业 148 人, 就业率为 %; 女生实现就业 108 人, 就业率为 % 女生就业率与男生就业率相等 (%) 男 女 ( 四 ) 毕业生就业方式 图 3. 不同性别毕业生就业率对比图 学校 2017 届毕业生就业方式呈现多元化趋势 截至报告期, 劳动合同就业 160 人, 灵活就业和其它方式就业 96 人 表 9. 毕业生就业方式统计表 序号 就业方式 就业人数 就业率 (%) 1 劳动合同就业 灵活就业和其他方式就业 ( 五 ) 毕业生就业流向 1 就业地域流向截至报告期,2017 届毕业生到省外就业的人数相对较多, 占 51.56%, 主要流向北京市 江苏省 河北省等地 ; 省内就业毕业生占已就业毕业生总数的 48% 左右, 尤其学校驻地济南, 接收毕业生人数占已就业毕业生总数的 35.16% 毕业生就业地域流向如下图所示 : - 6 -
13 2017 届毕业生就业质量年度报告 (%) 图 4. 毕业生就业地区流向图 2 就业单位性质流向截至报告期, 本校已就业毕业生的单位性质流向分布结果显示, 企业是接收本校毕业生就业的大户, 占已就业毕业生总数的 61.72%( 其中, 国有企业占 0.39%, 非国有企业占 61.33%); 另外, 其他性质单位占 38.28% 国有企业 0.39% 其他 38.28% 非国有企业 61.33% 图 5. 毕业生就业单位性质流向图 3 就业行业流向截至报告期, 本校已就业毕业生的行业流向统计数据显示, 卫生 社会保障和社会福利业是毕业生流向较多的行业, 占已就业毕业生总数的 38.28%; 其次是房地产业, 所占比例为 12.50% 各行业接收毕业生情况如下图所示: - 7 -
14 山东杏林科技职业学院 卫生 社会保障和社会福利业 ( 单位 :%) 房地产业 租赁和商务服务业建筑业水利 环境和公共设施管理业文化 体育和娱乐业信息传输 计算机服务和软件业居民服务和其他服务业农 林 牧 渔业电力 燃气及水的生产和供应业交通运输 仓储和邮政业住宿和餐饮业 其他 图 6. 毕业生就业行业流向图 ( 注 : 其他, 包括机关事业单位及部分行业划分不明确的单位 ) ( 六 ) 毕业生特殊群体就业情况 1 特困家庭毕业生就业情况 2017 届毕业生中, 特困家庭毕业生共 3 人, 截至报告期, 全部实现就业, 就 业率为 % 其中, 劳动合同就业 1 人, 灵活就业和其它方式就业 2 人 特 困家庭毕业生就业方式如下表所示 : 表 10. 特困家庭毕业生就业情况 序号 就业方式 就业人数 就业率 (%) 1 劳动合同就业 灵活就业和其他方式就业 优秀毕业生就业情况 2017 届毕业生中, 共评选出 11 名优秀毕业生, 截至报告期, 全部实现就业, 就业率为 % 其中, 劳动合同就业 8 人, 灵活就业和其它方式就业 3 人 优秀毕业生就业方式如下表所示 : 表 11. 优秀毕业生就业情况 序号 就业方式 就业人数 就业率 (%) 1 劳动合同就业 灵活就业和其他方式就业
15 2017 届毕业生就业质量年度报告 3 少数民族毕业生就业情况 2017 届毕业生中, 少数民族毕业生共 5 人, 截至报告期, 全部实现就业, 就 业率为 % 其中, 劳动合同就业 3 人, 灵活就业和其它方式就业 2 人 少 数民族毕业生就业方式如下表所示 : 表 12. 少数民族毕业生就业情况 序号 就业方式 就业人数 就业率 (%) 1 劳动合同就业 灵活就业和其他方式就业
16 山东杏林科技职业学院 二 就业创业工作主要举措 ( 一 ) 领导重视, 机制健全 学院领导始终高度重视毕业生就业工作, 把该项工作列为年度大事 实事来重点调度 一是积极实施就业工作 一把手 制度, 健全以院 系主要领导为组长的院系两级就业领导机构 增加专职就业工作人员, 加大就业工作力度 根据用人单位需求, 及时完善课程设置, 改进人才培养过程 ; 二是定期召开就业工作推进会, 实施就业目标责任制 就业率月通报制和就业工作考评制, 形成了 领导主抓 处室统筹 院系为主 全员参与 的就业工作体系 本年度, 院领导主持召开 5 次就业专题会议研究部署毕业生就业工作, 在加大学院就业工作力度同时, 督促 检查和落实各学院就业工作 ; 三是加大就业经费和设施设备投入 学院确保就业工作专项经费, 近三年来, 学院先后投入 240 余万元用于就业工作开支, 先后两次投资改建就业展厅, 扩建校内就业市场, 保证了就业创业指导 市场调查 市场开拓 信息采集 毕业生接待 供需见面 跟踪回访 信息反馈和交通 宣传等各个环节经费的需要 同时, 学院每年都拿出 20 多万元, 用于奖励就业先进集体和先进个人, 激发了做好毕业生就业工作的积极性和创造性 ( 二 ) 提高人才培养质量, 有效畅通就业渠道 聘请省内外知名企业来我校, 广泛听取他们对学院专业建设 课程设置及就业市场对人才需求的建议, 以提高人才培养的针对性和实用性, 建立了由海信集团 江苏常熟市人才交流中心等行业 企业有关人员参加的教学督导委员会, 实行三级教学督导机制 完善了由学院 二级学院 教师三方参与 以学生信息反馈为主要依据的 三位一体 闭环教学质量监控体系 适应区域经济社会发展需要, 推进专业优化设置, 结合区域生产岗位及就业需要, 合并相近专业 每年五月份 九月份举办 校园招聘会, 邀请省内外 300 多家企业来学院招聘, 有 30% 的毕业生通过招聘会签约 就业工作网络化, 建立了 网络 短信 信息员 QQ 群 热线 多途径的就业信息服务平台, 学院开通了就业信息网, 就业信息网页及时更新和维护, 每周信息更新均在 10 次以上, 确保就业信息畅通无阻, 政策传达及时, 宣传深入广泛, 各方反响良好, 为毕业生就业创造了良好条件 积极开拓省外就业市场, 重点向江 浙 沪 长三角 和北京地区突破 学院多次派
17 2017 届毕业生就业质量年度报告 人到上述地区联系用人信息 考察就业市场, 积极推介毕业生就业 ( 三 ) 积极开展就业 创业教育, 鼓励毕业生志愿服务西部和应征入伍 学院分别设立就业和创业两个指导中心, 配备专职就业指导人员和创业导师, 为毕业生进行就业和创业指导 ; 学院建立 2000 平方米大学生创业园免费提供经营场所, 筛选 入驻 管理 孵化创业项目 ; 学院将 职业生涯规划与就业指导课, 列入教学计划, 规定为必修课程, 共 36 学时对全体学生开展创业知识普及教育 ; 引进 SYB 创业培训项目, 通过实践体验和模拟训练, 丰富学生的创业经验, 提升学生的创业素质和能力 学院每年拨付专项经费, 大力倡导和积极鼓励学生自主实验 学生参与研究 学生创新竞赛活动 社团建设活动等 并利用专题讲座 创业教育课, 向学生传输正确的创业理念和创业技巧, 邀请专家和成功创业的校友开设创业专题讲座, 做创业体会报告, 激发学生的创业激情 学院注重做好毕业生志愿服务西部和应征入伍工作 在学院网站 宣传栏中张贴 2016 年大学生志愿服务西部计划招募志愿者 和 2016 年普通高等学校应届毕业生入伍预征公告, 让更多毕业生了解 志愿服务西部 入伍预征 政策 ( 四 ) 优先特困家庭毕业生就业 学院采用 一对一 方式, 落实目标责任, 并将此项工作列为院系工作考核的重要指标之一, 积极帮助特困家庭毕业生落实就业岗位 针对我院特困家庭毕业生, 学校为他们建立信息库, 开展重点帮扶, 制定优先制度, 同等条件下帮扶对象优先到学院建立的实习基地参加实习, 同等情况下优先向招聘单位推荐, 确保每名特困家庭毕业生精准就业 ( 五 ) 加强毕业生跟踪工作, 提高就业服务质量 实施毕业生跟踪调查, 是学校掌握培养人才质量状况的一种有效途径, 学院每年对毕业生就业能力进行跟踪调研, 通过结果评价反馈人才培养质量和社会需求, 作为学院教学改革 课程设置 招生就业等工作的参考依据 以省高校就业信息网中 山东高校毕业生离校未就业实名登记管理系统 为平台, 积极宣传实名登记相关政策, 指导未就业毕业生进行实名登记的同时, 向其提供就业岗位, 帮助学生尽快就业 山东高校毕业生离校未就业实名登记管理系统 为学校和
18 山东杏林科技职业学院 地市人社部门对离校未就业毕业生提供就业服务起到了重大作用 提高就业服务质量是学院近几年一直努力方向 一是召开各学院就业专职人员和辅导员就业政策辅导班, 使其尽快了解和掌握新的就业政策, 指导日常工作开展 ; 二是在各教学楼内新布置多块就业政策和就业须知的宣传看板, 让学生对就业政策了然于心 ; 三是将相关就业政策公布在校就业信息网上, 方便学生及时了解新的就业政策
19 2017 届毕业生就业质量年度报告 三 就业质量及相关指标分析 对本校 2017 届毕业生进行就业情况跟踪调查, 收回有效问卷 78 份, 占全校毕业生总数的 30.47% 参与调查毕业生中, 男生 56 人, 占调查总数的 71.79%; 女生 22 人, 占 28.21% ( 一 ) 毕业生对当前工作的满意度及相关分析 毕业生对当前工作的满意度情况 专业对口情况 薪资待遇和工作变动情况是反映毕业生就业质量的重要指标 调查数据显示, 毕业生对当前工作总体满意度和专业对口率都比较高 1 毕业生对当前工作的满意度及总体评价对毕业生当前工作情况的调查数据显示,78.21% 的毕业生对当前工作表示 很满意 ; 认为 较为满意 的占 21.79%; 认为 基本满意 不满意 的比例都为 0 较为满意 21.79% 很满意 78.21% 图 7. 毕业生对当前工作的总体满意度 毕业生对当前工作状况的综合评价, 如下表所示 : 表 13. 毕业生对当前工作状况的综合评价 评价项目 很满意 较为满意 基本满意 不满意 1. 劳动与薪酬匹配度 92.31% 7.69% 0.00% 0.00% 2. 职业竞争公平程度 88.46% 11.54% 0.00% 0.00% 3. 工作成就感 53.85% 43.59% 2.56% 0.00% 4. 工作晋升机会 56.41% 42.31% 1.28% 0.00% 5. 工作强度压力 73.08% 21.79% 5.13% 0.00% 6. 单位发展前景 67.95% 23.08% 8.97% 0.00% 7. 上下级关系 64.10% 28.21% 7.69% 0.00% 8. 学习 ( 培训 ) 机会 83.33% 14.10% 2.57% 0.00%
20 山东杏林科技职业学院 2 毕业生当前工作的专业对口情况调查数据显示, 毕业生当前工作的专业对口率总体较高 其中, 非常对口 占 21.79%; 较为对口 占 73.08%; 基本对口 占 2.57%; 不对口 占 2.56% 从不同性别毕业生当前工作的专业对口情况看, 男生 不对口 比例略高 基本对口 2.57% 不对口 2.56% 非常对口 21.79% 较为对口 73.08% 图 8. 毕业生当前工作的专业对口情况 表 14. 不同性别毕业生当前工作的专业对口情况 性别 非常对口 较为对口 基本对口 不对口 男生 16.07% 78.57% 1.79% 3.57% 女生 36.36% 59.09% 4.55% 0.00% 3 毕业生选择专业不相关工作的原因对毕业生选择专业不相关工作的原因进行调查, 结果显示, 工作环境 是毕业生选择最多的一个原因, 比例为 48.72%, 其次为 就业地区, 比例为 16.67% 毕业生选择专业不相关工作的原因如下图所示: 工作环境 48.72% 就业地区单位或行业前景薪资待遇个人兴趣专业相关岗位机会少 16.67% 14.10% 11.54% 6.41% 2.56% 图 9. 毕业生选择专业不相关工作的原因 4 毕业生当前月收入情况调查过程中, 共有 76 人晒出了当前的月收入, 平均月收入为 元 从不同性别毕业生的当前月收入平均值看, 男生为 元, 女生为 元
21 2017 届毕业生就业质量年度报告 表 15. 不同性别毕业生的当前月收入情况 性别 男生 女生 平均值 月收入 ( 元 ) 毕业生当前工作的 五险一金 缴纳情况 调查结果显示,61.54% 的毕业生当前工作 五险一金 缴纳齐全 ; 有五险, 无一金 占 33.33%; 五险不全 占 5.13%; 完全没有 的比例为 0 有五险, 无一金, 33.33% 五险不全 5.13% 齐全 61.54% 图 10. 毕业生当前工作的 五险一金 缴纳情况 6 毕业生获取单位录用机会的次数对毕业生获取单位录用机会的次数调查数据显示, 2-3 次 最多, 占 51.28%; 其次是 1 次, 占 30.77%; 另外, 3-5 次 占 15.39%, 5 次以上 占 2.56% 3-5 次 15.39% 5 次以上 2.56% 1 次 30.77% 2-3 次 51.28% 图 11. 毕业生获取单位录用机会 7 毕业生当前工作与职业期待的吻合情况对毕业生当前工作与职业期待的吻合情况进行调查, 结果显示, 很符合 占 12.82%; 基本符合 占 82.05%; 不符合 占 1.28%; 另有 3.85% 的毕业生从未考虑过
22 山东杏林科技职业学院 100% 80% 82.05% 60% 40% 20% 0% 12.82% 1.28% 3.85% 很符合基本符合不符合没考虑过 图 12. 毕业生当前工作与职业期待的吻合情况 8 毕业生工作变动情况对毕业生的工作变化情况进行调查, 结果显示,35.90% 的毕业生一直未调换工作, 就业稳定性高 ;52.56% 的毕业生换过 1 份工作 ;11.54% 的毕业生换过 2 份工作 ; 换过 3 份及以上的工作的毕业生比例为 0 从不同性别看, 男生就业稳定性略高 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 52.56% 35.90% 11.54% 无变动 1 次 2 次 图 13. 毕业生工作变化情况 表 16. 不同性别毕业生工作变化情况 性别 无变动 1 次 2 次 3 次 3 次以上 男生 37.50% 51.79% 10.71% 0.00% 0.00% 女生 31.81% 54.55% 13.64% 0.00% 0.00% ( 二 ) 毕业生对母校的满意度及相关分析 本项调查希望毕业半年后的学生, 从多方面反馈对母校教育教学 就业创业指导服务方面的信息以及最需要改进的地方, 以此来提升母校的就业创业服务水平和教学质量水平 调查数据显示, 毕业生对母校教育教学 就业创业指导服务的总体满意度都比较高, 有 100% 的毕业生愿意推荐自己的母校 1 毕业生在母校学习生活期间的收获调查数据 ( 本调查题为多选 ) 显示, 良好的择业平台 良好的生活习惯和行为方式 和 提升了综合素质 是毕业生在母校学习生活期间的三项主要收获, 选择比例分别为 50.00% 44.87% 和 38.46% 良好的心理素质和品德修养
23 2017 届毕业生就业质量年度报告 良好的外语水平 和 进一步明确了个人发展目标 的选择比例也较高, 都超 过 25% 调查结果如下图所示 : 良好的择业平台良好的生活习惯和行为方式提升了综合素质良好的心理素质和品德修养良好的外语水平进一步明确了个人发展目标 50.00% 44.87% 38.46% 29.49% 29.49% 28.21% 提高了发现 分析和解决问题的能力扎实的专业知识和技能阅历更加丰富, 视野和思维更加开阔认识了对我有很大影响的同学和老师参加过有意义的志愿行动或公益活动 17.95% 11.54% 11.54% 8.97% 5.13% 图 14. 毕业生在母校学习生活期间的收获 2 毕业生对母校教育教学工作的满意度及总体评价调查结果显示, 毕业生对母校教育教学工作的总体满意度较高 其中, 很满意 占 94.87%; 较为满意 占 5.13%; 基本满意 不满意 比例都为 0 较为满意 5.13% 很满意 94.87% 图 15. 毕业生对母校教育教学工作的总体满意度 毕业生对母校教育教学工作的综合评价, 如下表所示 : 表 17. 毕业生对母校教育教学工作的综合评价 评价项目很满意较为满意基本满意不满意 1. 专业课程设置 93.59% 6.41% 0.00% 0.00% 2. 辅修课程设置 93.59% 6.41% 0.00% 0.00% 3. 教学方式和方法 93.59% 5.13% 1.28% 0.00% 4. 任课老师专业水平 88.46% 10.26% 1.28% 0.00% 5. 实践教学内容 88.46% 7.69% 3.85% 0.00%
24 山东杏林科技职业学院 3 母校为毕业生提供的就业指导服务为帮助毕业生实现更高质量的就业, 母校做了很多就业指导服务工作 调查数据 ( 本调查题为多选 ) 显示, 职业生涯规划指导 和 举办招聘会 的选择人数较多, 比例分别为 56.41% 和 53.85%; 就业单位推荐 及时发布招聘信息 和 经常举办就业创业专题讲座 的选择比例也较高, 都超过 47% 调查结果如下图所示 : 60% 56.41% 53.85% 48.72%47.44%47.44%46.15%44.87%43.59%42.31% 50% 40% 34.62% 32.05% 30% 20% 23.08% 15.38% 11.54% 10% 0% 图 16. 母校为毕业生提供的就业指导服务 4 毕业生对母校就业指导服务的满意度调查结果显示, 毕业生对母校就业指导服务的总体满意度较高 其中, 很满意 占 88.46%; 较为满意 占 11.54%; 基本满意 不满意 比例都为 0 较为满意 11.54% 很满意 88.46% 图 17. 毕业生对母校就业指导服务的满意度
25 2017 届毕业生就业质量年度报告 5 母校开展的创业教育及相关活动为鼓励毕业生自主创业, 母校陆续开设了创业教育课程, 并组织举办了相关活动 调查数据 ( 本调查题为多选 ) 显示, 组织或举办创业大赛 和 建设创业实践基地 的选择人数较多, 比例分别为 58.97% 和 50.00%; 组织创业培训 提供创业有利条件 ( 如场地 项目等 ) 和 开设创业相关必修课 的选择比例也较高, 都超过 35% 调查结果如下图所示: 组织或举办创业大赛建设创业实践基地组织创业培训提供创业有利条件 ( 如场地 项目等 ) 开设创业相关必修课经常举办创业专题讲座创业政策宣传提供创业帮扶 58.97% 50.00% 44.87% 38.46% 37.18% 30.77% 28.21% 23.08% 成立创业导师团队 10.26% 图 18. 母校开展的创业教育及相关活动 6 毕业生对母校创业教育的满意度对母校创业教育的满意度调查结果显示, 非常满意 占 89.74%; 较为满意 占 10.26%; 基本满意 不满意 比例都为 0 较为满意 10.26% 7 影响毕业生求职择业的因素 很满意 89.74% 图 19. 对母校创业教育的满意度情况 调查数据 ( 本调查题为多选 ) 显示, 薪资收入 个人发展空间 和 就 业地区 是影响毕业生求职择业的三个主要因素, 选择比例分别为 42.31% 42.31% 和 41.03% 工作稳定性 个人兴趣 和 专业对口 的选择比例也较高, 都
26 山东杏林科技职业学院 超过 20% 调查结果如下图所示 : 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% 42.31% 42.31% 41.03% 29.49% 24.36% 21.79% 19.23% 11.54% 10.26% 8.97% 5.13% 5.13% 2.56% 图 20. 影响毕业生求职择业的因素 8 毕业生对母校教育教学改革发展的建议调查数据 ( 本调查题为多选 ) 显示, 加强专业基础知识教学, 拓宽知识面 和 强化专业实践教学, 培养动手能力 是毕业生对母校教育教学改革发展的两项主要建议, 选择比例分别为 38.46% 和 35.90% 加强创新能力培养 教学方法要更加灵活有效 加强英语及计算机教学 加强国际化办学 和 加强人际交流沟通能力培养 的选择比例也较高, 都超过 25% 调查结果如下图所示: 加强专业基础知识教学, 拓宽知识面 强化专业实践教学, 培养动手能力 38.46% 35.90% 加强创新能力培养教学方法要更加灵活有效加强英语及计算机教学加强国际化办学加强人际交流沟通能力培养 29.49% 28.21% 28.21% 26.92% 25.64% 知识传授要结合实际, 与市场需求对接 加强传统文化 人文素养等通识教育 加强专业教育与职业教育的融合 12.82% 16.67% 16.67% 图 21. 毕业生对母校教育教学改革发展的建议 ( 三 ) 毕业生就业市场分析 根据 山东高校毕业生就业信息网 统计数据,2017 年全省共有 2.19 万多 家会员单位发布高校毕业生用人需求, 需求人数共计 万人, 较上年同期增
27 2017 届毕业生就业质量年度报告 加 1.47 万人, 同比增长 3.54% 与本校 2017 届毕业生专业有关的需求共计 5.36 万人 对与本校相关的招聘需求分析如下 : 1 招聘地域分布本校 2017 届毕业生专业有关的招聘需求, 按地区统计, 发布需求人数最多的地区是青岛, 共发布需求 2.13 万人, 占需求总人数的 39.82%; 其次是济南, 共发布需求 0.94 万人, 占需求总人数的 17.61%; 烟台和潍坊发布需求人数也较多, 比例都超过 7% 各地区发布需求情况如下图所示: (%) 青岛 济南 烟台 潍坊 淄博 威海 滨州 临沂 日照 东营 泰安 德州 济宁 菏泽 聊城 莱芜 枣庄 外省 图 届毕业生专业有关招聘需求地区分布图 2 招聘单位性质分布本校 2017 届毕业生专业有关的招聘需求, 按单位性质统计, 企业需求量最大, 占需求总人数的 92.24%( 其中, 国有企业占 6.15%); 另外, 机关占 0.04%, 事业单位占 2.66%, 其他单位占 5.06% 其他 5.06% 机关 0.04% 事业单位 2.66% 企业 92.24% 图 届毕业生专业有关招聘需求单位性质分布图
28 山东杏林科技职业学院 表 届毕业生专业有关招聘需求单位性质统计表 单位性质需求人数合计占比 (%) 机关机关单位 事业单位 企业 科研设计单位 高等教育单位 中初教育单位 医疗卫生单位 艰苦事业单位 其他事业单位 国有企业 三资企业 艰苦行业企业 其他企业 其他包括部队 基层社区等单位 招聘行业分布本校 2017 届毕业生专业有关的招聘需求, 按行业统计, 需求毕业生较多的四个行业依次是批发和零售业 ( 占 16.58%), 信息传输 计算机服务和软件业 ( 占 13.35%), 居民服务和其他服务业 ( 占 13.32%), 制造业 ( 占 12.47%), 以上四个行业需求人数占需求总人数的 55.72% 各行业发布需求情况如下图所示: 批发和零售业信息传输 计算机服务和软件业居民服务和其他服务业制造业建筑业租赁和商务服务业金融业卫生 社会保障和社会福利业房地产业教育交通运输 仓储和邮政业科学研究 技术服务和地质勘查业住宿和餐饮业文化 体育和娱乐业农 林 牧 渔业电力 燃气及水的生产和供应业水利 环境和公共设施管理业采矿业公共管理和社会组织其他 ( 单位 :%) 图 届毕业生专业有关招聘需求行业分布图 ( 注 : 其他, 包括机关事业单位及部分行业划分不明确的单位 )
29 2017 届毕业生就业质量年度报告 4 招聘时间分布本校 2017 届毕业生专业有关的招聘需求, 按发布时间的月份统计,4 月发布需求人数最多, 达 8493 人 ; 其次是 3 月和 5 月, 分别发布需求 8222 人和 7668 人 ;1 月 2 月发布需求人数也较多, 都超过 5000 人 综合来看, 招聘需求的发布时间相对集中 各月份需求人数发布情况如下图所示 : ( 人 ) 图 届毕业生专业有关招聘需求发布时间分布图
30 山东杏林科技职业学院 四 发展趋势 说明 : 本部分主要针对非师范类毕业生进行分析 ( 一 ) 近五年毕业生生源发展趋势 1 近五年毕业生生源总量变化趋势从本校毕业生生源总量近五年变化情况看, 毕业生生源总体呈下降走势 其中,2017 年生源较 2013 年下降 95.03% 年 2014 年 2015 年 2016 年 2017 年 图 26. 近五年毕业生生源总量变化趋势图 ( 单位 : 人 ) 2 近五年不同专业毕业生生源变化趋势 根据本校 2017 届毕业生各专业生源人数近五年变化情况分析, 护理 计算 机应用技术 软件技术 市场营销等专业, 生源总体呈下降走势 表 19. 本校 2017 届毕业生相关专业近五年生源变化情况 序号 专业名称 2013 年 2014 年 2015 年 2016 年 2017 年 1 电气自动化技术 电子商务 动漫设计与制作 工程造价 护理 会计电算化 机电一体化技术 计算机应用技术 建筑工程技术 建筑装饰工程技术 酒店管理
31 2017 届毕业生就业质量年度报告 序号 专业名称 2013 年 2014 年 2015 年 2016 年 2017 年 12 康复治疗技术 口腔医学技术 临床医学 汽车技术服务与营销 汽车检测与维修技术 软件技术 市场营销 数控技术 物流管理 物业管理 药学 医疗美容技术 医学检验技术 医学影像技术 应用电子技术 ( 二 ) 近五年毕业生市场需求情况 从本校 2017 届毕业生各专业近五年就业市场供求变化情况看, 市场营销专业, 近五年供需比都小于 1, 就业市场供不应求 ; 反之, 动漫设计与制作 护理 会计电算化 软件技术等专业, 毕业生专业对口的市场需求相对较少 表 20. 本校 2017 届毕业生相关专业近五年就业市场供需变化情况 序号 专业名称 毕业生供需比 = 全省生源总人数 / 全省需求总人数 2013 年 2014 年 2015 年 2016 年 2017 年 1 电气自动化技术 电子商务 动漫设计与制作 工程造价 护理 会计电算化 机电一体化技术 计算机应用技术 建筑工程技术 建筑装饰工程技术 酒店管理 康复治疗技术 口腔医学技术
32 山东杏林科技职业学院 序号 专业名称 毕业生供需比 = 全省生源总人数 / 全省需求总人数 2013 年 2014 年 2015 年 2016 年 2017 年 14 临床医学 汽车技术服务与营销 汽车检测与维修技术 软件技术 市场营销 数控技术 物流管理 物业管理 药学 医疗美容技术 N 24 医学检验技术 医学影像技术 应用电子技术 注 : N 表示当年全省未发布该专业毕业生需求 ( 三 ) 近五年毕业生就业率变化趋势 1 近五年毕业生总体就业率变化情况从本校毕业生总体就业率近五年变化情况看,2013 年的就业率为 95.60%; 2017 年的就有率最高, 达 100% 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 95.60% % 84.31% 82.89% 83.37% 2013 年 2014 年 2015 年 2016 年 2017 年 图 27. 毕业生总体就业率近五年变化趋势 2 近五年不同专业毕业生就业率变化趋势根据本校 2017 届毕业生各专业近五年就业率变化情况分析, 市场营销专业的就业率近五年都保持在 90% 以上且有三年的就业率达 100%
33 2017 届毕业生就业质量年度报告 表 21. 本校 2017 届毕业生相关专业近五年就业率变化情况 ( 单位 :%) 序号 专业名称 2013 年 2014 年 2015 年 2016 年 2017 年 1 电气自动化技术 电子商务 动漫设计与制作 工程造价 护理 会计电算化 机电一体化技术 计算机应用技术 建筑工程技术 建筑装饰工程技术 酒店管理 康复治疗技术 口腔医学技术 临床医学 汽车技术服务与营销 汽车检测与维修技术 软件技术 市场营销 数控技术 物流管理 物业管理 药学 医疗美容技术 医学检验技术 医学影像技术 应用电子技术 注 : - 表示当年本校该专业无生源
34 山东杏林科技职业学院 五 就业对教育教学的反馈 ( 一 ) 进一步推动招生 人才培养 就业联动机制 就业工作是学院工作重中之重, 也是体现人才培养质量的重要依据 学院把就业状况作为招生计划制定工作的重要依据, 强化就业工作对招生工作的导向作用 充分考虑毕业生的就业情况和社会实际需求, 在保证基础专业和特色专业招生规模基础上, 及时调减就业率持续偏低的专业招生计划 ( 二 ) 建立与区域经济发展相融合的专业体系 学院紧贴区域经济和社会发展需求, 主动适应产业转型升级需求, 充分发挥专业建设理事会和专业指导委员会的作用, 广泛开展市场调研, 制订 贴近产业 动态调整 突出重点 带动全面 的专业建设思路, 从产教融合 校企合作 课程设置 教学实施 培养质量 社会服务 师资队伍 实训基地等八个方面入手, 对照专业评价指标体系和专业建设绩效, 确定重点支持专业和调整改造专业, 建立了专业与产业联动 评价与调整互动的专业建设机制, 形成了以先进制造业和现代服务业为主要服务方向 布局合理的专业体系 ( 三 ) 注重人才培养质量, 强化技能培训, 提升就业服务质量 学院关注用人需求动向和发展趋势, 建立稳定的人才培养 教学实训和毕业生就业基地 ; 结合自身专业特点开展了形式多样的旨在提高学生综合素质的技能训练活动 ; 加大实践环节的教学, 实现人才培养与社会需求的有效对接 ; 建立系统的就业指导工作体系, 利用就业讲座和网上就业指导等多种形式, 对学生开展成才观 就业观和创业观教育, 以提升就业服务质量
35 2017 届毕业生就业质量年度报告 附 : 图表目录 表目录 表 1. 毕业生人数分专业大类统计表 表 2. 专科生源专业分布情况与全省生源对比 表 3. 毕业生人数分学院统计表 表 4. 毕业生人数分民族统计表 表 5. 省外毕业生人数分生源地统计表 表 6. 毕业生就业率分专业大类统计表 表 7. 毕业生就业率分专业统计表 表 8. 毕业生就业率分学院统计表 表 9. 毕业生就业方式统计表 表 10. 特困家庭毕业生就业情况 表 11. 优秀毕业生就业情况 表 12. 少数民族毕业生就业情况 表 13. 毕业生对当前工作状况的综合评价 表 14. 不同性别毕业生当前工作的专业对口情况 表 15. 不同性别毕业生的当前月收入情况 表 16. 不同性别毕业生工作变化情况 表 17. 毕业生对母校教育教学工作的综合评价 表 届毕业生专业有关招聘需求单位性质统计表 表 19. 本校 2017 届毕业生相关专业近五年生源变化情况 表 20. 本校 2017 届毕业生相关专业近五年就业市场供需变化情况 表 21. 本校 2017 届毕业生相关专业近五年就业率变化情况 ( 单位 :%)
36 山东杏林科技职业学院 图目录 图 1. 毕业生性别结构图 图 2. 毕业生生源地结构图 图 3. 不同性别毕业生就业率对比图 图 4. 毕业生就业地区流向图 图 5. 毕业生就业单位性质流向图 图 6. 毕业生就业行业流向图 图 7. 毕业生对当前工作的总体满意度 图 8. 毕业生当前工作的专业对口情况 图 9. 毕业生选择专业不相关工作的原因 图 10. 毕业生当前工作的 五险一金 缴纳情况 图 11. 毕业生获取单位录用机会 图 12. 毕业生当前工作与职业期待的吻合情况 图 13. 毕业生工作变化情况 图 14. 毕业生在母校学习生活期间的收获 图 15. 毕业生对母校教育教学工作的总体满意度 图 16. 母校为毕业生提供的就业指导服务 图 17. 毕业生对母校就业指导服务的满意度 图 18. 母校开展的创业教育及相关活动 图 19. 对母校创业教育的满意度情况 图 20. 影响毕业生求职择业的因素 图 21. 毕业生对母校教育教学改革发展的建议 图 届毕业生专业有关招聘需求地区分布图 图 届毕业生专业有关招聘需求单位性质分布图 图 届毕业生专业有关招聘需求行业分布图 图 届毕业生专业有关招聘需求发布时间分布图 图 26. 近五年毕业生生源总量变化趋势图 ( 单位 : 人 ) 图 27. 毕业生总体就业率近五年变化趋势
37 2017 届毕业生就业质量年度报告 关于本报告 为全面系统反映本校毕业生就业工作实际, 完善就业状况反馈机制, 及时回应社会关注 接受社会监督, 建立健全高校毕业生就业工作评价体系, 根据教育部办公厅 关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 ( 教学厅函 [2013]25 号 ) 要求, 编制本报告 高校毕业生就业质量是高等学校教育教学和人才培养质量的重要反映 本校自 2014 年起, 面向社会公开发布毕业生就业质量年度报告, 作为招生计划安排 学科专业调整 教育教学改革等方面的重要参考 学校领导高度重视报告的编制工作, 组织有关力量, 全面收集加工整理本校毕业生的就业信息资源, 力求全面 客观 真实地反应毕业生就业状况 由于毕业生就业方式的多样性和毕业生离校后流动性增强, 给就业跟踪工作带来一定的难度, 报告中难免会出现一些偏差, 敬请谅解 数据来源本报告所用数据, 主要来源于 山东高校毕业生就业信息网 山东高校毕业生离校未就业实名管理服务系统 和 山东省就业情况调查问卷系统 报告引用的数据范围包括, 全省 147 所高校近五年非师范生就业数据 全省近五年用人单位发布的毕业生需求信息 2017 届离校未就业毕业生实名跟踪就业记录 2017 届本校毕业生满意度调查问卷 指标解释 1. 毕业生就业方式协议就业 : 就业管理工作中, 把毕业生以签订就业协议方式实现就业的行为称为协议就业 普通高等学校毕业生和用人单位在正式确立劳动人事关系前, 经双向选择, 在规定期限内确立就业关系 明确双方权利和义务, 并通过各省市高校毕业生就业信息网 ( 俗称 网签 ) 或通过纸介质签署 全国普通高等学校毕业生就业协议书 ( 俗称 三方协议 ) 该协议书是用人单位确认毕业生相关信息是否真实以及接收毕业生的重要凭据, 也是高校和就业管理机构进行毕业生就业管理 编制就业方案以及毕业生办理就业落户手续等有关事项的重要依据 劳动合同就业 : 在就业管理工作中, 把以签订劳动合同方式实现就业的行为称为劳动合同就业 普通高等学校毕业生和用人单位正式确立劳动人事关系, 明
38 山东杏林科技职业学院 确双方权利和义务, 并签署正式的劳动合同书 自主创业 : 是指高校毕业生主要依靠自己的资本 资源 信息 技术 经验以及其他因素自己创办实业 ( 办理工商局注册登记手续 ), 解决就业问题 非派遣省外签约 : 指毕业生与省外接收单位签订了就业协议书, 但是由于户口档案不能随迁等原因, 在毕业派遣时户口 档案只能派回生源所在地, 毕业生本人到接收单位就业的一种方式 升学 : 升学包括 专升本 ( 专科毕业生升本科 ) 和 考研 ( 本科生考取硕士研究生以及硕士研究生考取博士研究生 ) 出国 : 包括出国工作和出国学习 应征入伍 : 普通高等学校毕业生响应国家号召参军入伍 基层项目就业 : 指毕业生参加 三支一扶 ( 支教 支农 支医和扶贫 ) 项目 社区服务计划 大学生志愿服务西部计划项目 选聘优秀毕业生到村任职等就业主管部门认可的基层项目 ( 包括社区岗位就业方式 ) 个体经营 : 是指高校毕业生主要依靠自己的资本 资源 信息 技术 经验以及其他因素自行开展经营活动, 解决就业问题, 但未进行工商注册登记的就业方式 科研助理 : 是指毕业生以科研助理身份参与科研项目研究以实现就业的 公益性岗位 : 是指以就业困难人员为安置主体, 由政府出资或政策扶持而设置的, 辅助性 非营利性 临时性的社会管理和公共服务就业岗位 灵活就业和其他方式就业 : 是指毕业生以临时工 派遣工 兼职工 自由职业以及其他方式实现就业, 具有非全日制 临时性和弹性工作等特点 2. 就业率计算公式协议就业率 = 签订就业协议人数 / 毕业生总人数 100% 劳动合同就业率 = 签订劳动合同人数 / 毕业生总人数 100% 自主创业比例 = 自主创业人数 / 毕业生总人数 100% 非派遣省外签约率 = 非派遣省外签约人数 / 毕业生总人数 100% 升学率 = 升学人数 / 毕业生总人数 100% 出国率 = 出国人数 / 毕业生总人数 100% 应征入伍率 = 应征入伍人数 / 毕业生总人数 100% 基层项目就业率 = 参加基层项目人数 / 毕业生总人数 100%( 含社区岗位 )
39 2017 届毕业生就业质量年度报告 个体经营率 = 个体经营人数 / 毕业生总人数 100% 科研助理比例 = 科研助理人数 / 毕业生总人数 100% 公益性岗位比例 = 公益性岗位人数 / 毕业生总人数 100% 灵活和其他方式就业率 = 灵活就业和其他方式就业人数 / 毕业生总人数 100% 3. 总体就业率 正式就业率及其计算公式按照教育部的规定, 在计算毕业生的总体就业率时, 总体就业人数是协议就业 劳动合同就业 非派遣省外签约 升学 出国 自主创业 应征入伍 基层项目就业 个体经营 科研助理 公益性岗位 灵活就业和其他方式就业的人数之和 总体就业率 = 总体就业人数 / 毕业生总人数 100% 按照我省统计口径, 除去灵活就业和其他方式就业的为正式就业人数 正式就业率 =( 总体就业人数 - 灵活和其他方式就业人数 )/ 毕业生总人数 100% 4. 报告期本报告数据期为 2017 年 12 月 31 日, 统计对象为本校 2017 届毕业生 毕业生的就业数据截至 2017 年 12 月 31 日, 用人单位需求数据统计时间范围自 2016 年 12 月 1 日至 2017 年 11 月 30 日
2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析
2015 届毕业生就业质量年度报告 二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三 毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员 学生干部 少数民族学生 特困生
专 业 最高分最低分一本线最高分最低分一本线最高分最低分一本线 临床医学 ( 5+3 一体化 ) 口腔医学 ( 5+3 一体化 )
目 录 安徽省 1 北京市 2 福建省 3 甘肃省 4 广西壮族自治区 5 贵州省 6 海南省 7 河北省 8 河南省 9 黑龙江省 10 湖北省 11 湖南省 12 吉林省 13 江苏省 14 江西省 15 辽宁省 16 内蒙古自治区 17 宁夏回族自治区 18 山东省 19 山西省 20 陕西省 21 四川省 22 天津市 23 新疆维吾尔自治区 24 云南省 25 浙江省 26 重庆市 27
旅游管理 3 电气自动化技术 3 酒店管理 3 智能控制技术 4 计算机网络技术 2 供热通风与空调工程技术 2 电子信息工程技术 2 汽车检测与维修技术 2 物联网应用技术 2 汽车营销与服务 2 会计 3 软件技术 2 财务管理 2 计算机网络技术 2 金融管理 2 电子信息工程技术 2 工商企
广西普通高招计划 商务英语 2 机电一体化技术 2 商务日语 2 工业机器人技术 2 酒店管理 2 智能控制技术 2 电气自动化技术 2 汽车检测与维修技术 2 软件技术 2 汽车电子技术 2 物联网应用技术 2 软件技术 2 数控技术 4 计算机网络技术 2 会计 2 电子信息工程技术 2 财务管理 2 机械制造与自动化 2 工商企业管理 2 模具设计与制造 4 物流管理 2 材料成型与控制技术
北京市招生情况一览表 专业 年份 专业名称 2014 招生计划 最高分 文 2015 最低分 史 平均分 招生计划 最高分 类 文 2016 最低分 史 平均分 招生计划 最高分 类 文 最低分 史 平均分 类 金融学 财政学
北京市招生情况一览表 名称 财政学 国际经济与贸易 市场营销 旅游管理 8 0. 农林经济管理 人力资源管理 化产业管理 法学 0 0 0 法学 经济法方向 0 8 广告学 新闻学 税收学 理 工 理 工 理 0 96 99 管理科学 工程管理 7 信息管理与信息系统 8 8 8 电子商务 7. 工商管理 物流管理 财务管理 7 7 7 金融数学 7 7 7 经济统计学 8 8 8 0 0 0 工
成教2014招生计划.xls
层次 学习形式 专业名称 考试科类 已编计划数 门类 学制 专升本 业余 国际经济与贸易 经济管理类 2 经济学 二年半 专升本 业余 法学 法学类 31 法学 二年半 专升本 业余 教育技术学 教育学类 3 教育学 二年半 专升本 业余 广播电视新闻学 文史 中医类 2 文学 二年半 专升本 业余 艺术设计 艺术类 3 文学 二年半 专升本 业余 机械设计制造及其自动化 理工类 17 工学 二年半
- 1 - 学校简介 山东杏林科技职业学院是经山东省人民政府批准 国家教育部备案 具有独立颁发高等教育学历文凭资格的全日制普通高校 学院坐落在山东省省会济南市东部大学城, 校园占地 1028 亩 依山傍泉, 绿树环绕, 环境优雅, 交通便利, 具有浓厚的科技文化氛围和独特的艺术色彩 学院下设计算机电子信息工程学院 机械制造与自动化工程学院 建筑工程学院 经济管理学院 商学院 医学院 护理学院 外国语学院
( 封面 ) 济南护理职业学院 - 1 - 学校简介 济南护理职业学院是一所国办全日制普通高等学校, 其前身为始建于 1939 年的西方教会在济南设立的重生助产讲习所,1953 年成立山东省济南卫生学校 2011 年 3 月由山东省人民政府批准 教育部备案, 升格为专科层次的国办高校 学院坐落在山东省省会济南, 占地 600 亩, 全日制在校生 6000 余人 校园环境优美 学院位于济南市历城区港西路
( 封面 ) 山东司法警官职业学院 - 1 - 学校简介 山东司法警官职业学院始建于 1982 年, 是我省唯一一所公办司法类专科院校, 实行山东省教育厅和山东省司法厅共管, 以山东省司法厅为主的管理体制 2009 年, 学院被中央政法委 中组部 司法部等中央 15 部委确定为政法干警招录培养体制改革试点院校 2011 年, 省司法厅批准加挂山东司法行政学院牌子 2012 年成立山东律师学院 学院有济南
省份 科类 本一线 出档线 人数 最高分 最低分 平均分 理 青海 文 理 山东 文 理
厦门大学 2006 年普高招生分省分专业录取分数统计表 省份 科类 本一线 出档线 人数 最高分 最低分 平均分 文 573 600 25 638 601 612.7 安徽 理 566 615 74 653 615 630.1 理 ( 国防生 ) 566 596 12 621 596 607.2 北京 文 516 574 24 605 574 586.3 理 528 593 59 646 596 610.7
数学与应用数学 3 3 物理学 2 2 普通本科 电子信息科学与技术 3 3 俄语 3 3 国际事务与国际关系 3 3 海事管理 4 4 海洋技术 2 2 海洋渔业科学与技术 4 4 海洋资源与环境 2 2 汉语国际教育 3 3 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 3 3 旅游管
海南热带海洋学院 2018 年普通高考招生计划录取数 专业省份 录取数 计划数 本科 4093 4093 安徽 132 132 普通本科 102 102 财务管理 3 3 电子商务 3 3 电子信息科学与技术 3 3 海事管理 3 3 海洋技术 3 3 海洋渔业科学与技术 3 3 海洋资源与环境 2 2 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 4 4 会展经济与管理 3 3 计算机科学与技术 3
( 封面 ) 山东司法警官职业学院 - 1 -
( 封面 ) 山东司法警官职业学院 - 1 - 学校简介 山东司法警官职业学院始建于 1982 年, 是山东省唯一一所公办司法类高等职业院校 学院前身为山东省法律学校, 始建于 1982 年,2006 年升格为职业学院 2009 年, 学院被中央政法委 中组部 司法部等中央 15 部委确定为政法干警招录培养体制改革试点院校 先后加挂山东司法行政学院 山东律师学院 山东省委党校省司法厅分校牌子 学院有燕山
( 封面 ) 山东理工职业学院 - 1 - 学校简介 山东理工职业学院是山东省人民政府批准 教育部备案有着 60 多年办学历史的普通高等职业院校, 为山东省技能型人才培养特色名校和中华全国供销合作社综合改革示范院校 学院位于山东省济宁市太白湖新区, 占地 1022 亩, 建筑面积 32 万平方米, 现有教职工 860 余人, 教授 副教授职称 262 人 教学仪器设备总值 1.2 亿元 图书馆藏书
( 封面 ) 东营职业学院 - 1 - 学校概况 东营职业学院成立于 2001 年, 是国家骨干高等职业院校 山东省示范性高等职业院校, 全国职业核心能力培养优秀单位 全国高职创新创业教育工作先进单位 省级文明单位 校园占地 1902 亩, 建筑面积 43.02 万平方米, 教学仪器设备总值 1.51 亿元, 学校设有 8 个二级学院, 开设与地方经济社会发展密切相关的 44 个招生专业, 全日制高职在校生
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... 5... 15... 17... 27... 28... 29... 30... 34... 35... 36... 40... 41... 44 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 序号项目金额 ( 元 ) 占基金总资产的比例 (%) 1 权益投资 25,651,766.19
( 封面 ) 山东华宇工学院 - 1 -
( 封面 ) 山东华宇工学院 - 1 - 学校简介 山东华宇工学院是经国家教育部批准的全日制普通本科高校, 位于中国优秀旅游城市 素有 九达天衢 神京门户 之美誉的山东省德州市, 由德州亚太集团有限公司出资举办 学校占地面积 104.24 万平方米 ( 合 1563.6 亩 ), 校舍建筑面积 42.55 万平方米, 馆藏纸质图书 112.8 万册, 另有电子图书 4335GB, 中外文数字期刊
公务员版 B 河北 公务员版 B 河北 公务员版 C 河北 公务员版 C 河北 公务员版 C 河北
操作代码 问卷编号 问卷类型 调查地 ( 省 / 直辖市 / 自治区 ) 访问员编号 2013202305 10101 公务员版 A 北京 101 2013202305 10102 公务员版 A 北京 101 2013202305 10103 公务员版 A 北京 101 2013202305 10104 公务员版 B 北京 101 2013202305 10105 公务员版 B 北京 101 2013202305
( 封面 ) 山东凯文科技职业学院 - 1 -
( 封面 ) 山东凯文科技职业学院 - 1 - 学校简介 山东凯文科技职业学院位于济南市东部大学城, 前身是山东大学 1990 年创办的 山东大学电子培训维修学校 和原山东工业大学 1999 年创办的 山东工大科技专修学院 2000 年两校合并, 更名为 山东山大科技专修学院 2003 年三庆实业集团与山东山大科技集团签署 合作共建山东山大科技专修学院协议书,2005 年经山东省人民政府批准 国家教育部备案,
学校简介 学院的前身是山东省旅游学校,1988 年由国家旅游局和山东省人民政府共同投资建设,1991 年招生办学 2004 年 7 月改建为专科层次的全日制普通高等学校 现设有 五系一部一中心 7 个教学系部, 开设 32 个专业及方向, 形成了涵盖旅游业各重要领域的专业体系 现有全日制在校生 70
( 封面 ) 山东旅游职业学院 - 1 - 学校简介 学院的前身是山东省旅游学校,1988 年由国家旅游局和山东省人民政府共同投资建设,1991 年招生办学 2004 年 7 月改建为专科层次的全日制普通高等学校 现设有 五系一部一中心 7 个教学系部, 开设 32 个专业及方向, 形成了涵盖旅游业各重要领域的专业体系 现有全日制在校生 7000 余人, 教职工 344 余人 建校 20 余年来,
省份 批次 文科 重点线出档线最高分最低分平均分录取人数重点线出档线最高分最低分平均分录取人数 备注 山东 本一批 本一批
厦门大学 2007 年本科招生录取分数一览表 省份 批次 文科 重点线出档线最高分最低分平均分 录取人数 重点线出档线最高分最低分平均分 录取人数 备注 北京 本一批 528 562 621 572 591.6 23 531 613 655 613 631.9 52 本一批 574 580 638 584 612 23 545 559 643 594 615 67 非西藏生 广西 源定向西 625
( 封面 ) 山东商务职业学院 - 1 -
( 封面 ) 山东商务职业学院 - 1 - 学校简介 山东商务职业学院位于开放前沿的海滨城市 烟台, 是经山东省人民政府批准设立 国家教育部备案的省属公办全日制普通高校 学校坐落于烟台市国家级高新区的中心地带, 背靠高新产业, 北临大海, 风景秀丽, 环境宜人, 教育文化氛围浓郁 校园占地 1418 亩, 校舍建筑面积 42.4 万平方米, 总投资达 7 亿元 目前, 学校面向全国 10 余个省市招生,
( 封面 ) 潍坊护理职业学院 - 1 - 潍坊护理职业学院简介 学院概况 潍坊护理职业学院是经山东省政府批准设立的全日制普通高等学校, 由山东省益都卫生学校和潍坊卫生学校合并组建而成 学院现有三个校区, 学院新校区作为主校区坐落在青州市云驼风景区内, 校园总占地 800 多亩, 建筑面积 25.7 万平方米 ; 建有附属医院 2 所, 养老护理院 1 所, 省级以上财政支持的实训基地 2 个,
山东商业职业技术学院 - 1 - 学校简介 山东商业职业技术学院是 1999 年经教育部批准设立的省属高职院校, 办学历史可追溯到 1936 年的济南惠鲁商业学校 经过 80 多年的积淀, 学校以 立德树人兴商润民 为使命, 以建设 创业型高水平商科院校 为目标愿景, 秉承 尚德蕴能, 日精日新 的校训, 坚持 创新 协调 绿色 开放 共享 的发展理念, 坚持为社会用人需求服务, 为学生就业成才服务,
( 封面 ) 烟台工程职业技术学院 - 1 - 学校简介 烟台工程职业技术学院是由烟台市人民政府主办的国办全日制普通高等专科院校 学院坐落在美丽富饶的沿海开放城市 山东烟台, 前身始建于 1957 年,1990 年成立烟台市高级技工学校, 是全国首批试办的两所高级技工学校之一 ;2002 年成立烟台市技术学院 ;2005 年烟台市轻工技校和烟台市纺织中专整体并入 ;2006 年成立烟台工程职业技术学院
( 封面 ) 曲阜师范大学 - 1 - 曲阜师范大学简介 曲阜师范大学 1955 年创建于济南, 始称山东师范专科学校 1956 年 5 月, 被教育部批准升格为曲阜师范学院, 同年 9 月迁址曲阜, 开启了兴办本科教育的历程 1970 年 9 月至 1974 年 4 月, 与山东大学文科合并成为新的山东大学 1974 年 4 月恢复曲阜师范学院建制 1981 年, 被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一
- 1 - 学校简介 济南护理职业学院是一所国办全日制普通高等学校, 其前身为始建于 1939 年的西方教会在济南设立的重生助产讲习所,1953 年成立山东省济南卫生学校 2011 年 3 月由山东省人民政府批准 教育部备案, 升格为专科层次的国办高校 学院坐落在山东省省会济南, 占地 600 亩, 全日制在校生 6000 余人 校园环境优美 学院位于济南市历城区港西路 3636 号, 青山环抱,
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1 目录 第一章基本状况... 2 第二章就业状况... 5 一 就业数据统计... 5 1 本科生与专科生... 5 2 上海生源与非上海生源... 5 3 男生与女生... 6 4 师范生与非师范生... 6 二 就业流向统计... 6 1 就业去向分布... 6 2 就业区域分布... 12 3 就业单位性质分布... 13 2 2013 年 第一章 基本状况 学校共有 2013 届本专科毕业生
( 封面 ) 青岛恒星科技学院 - 1 - 学校简介 青岛恒星科技学院是由国家教育部批准的全日制民办普通本科高校, 目前学院实际占地 1008 亩, 校舍实际建筑面积 45.26 万平方米, 其中教学科研行政用房 23.25 万平方米 学校现有固定资产总值 7.02 亿元, 其中教学仪器设备总值 1.03 亿元 教学科研用计算机 3200 台, 纸质图书 96 万余册 现有在校生 14000 余人,
( 封面 ) 曲阜远东职业技术学院 - 1 -
( 封面 ) 曲阜远东职业技术学院 - 1 - 学校简介 历史沿革 : 曲阜远东职业技术学院是由台湾教育家 企业家王乃昌先生于 1998 年 7 月投资兴办的一所普通高校 1999 年 6 月经省政府批准与山东农业大学合作成立远东工商外语大学 2000 年 10 月, 经省政府批准 国家教育部备案, 建立曲阜远东职业技术学院 学院现状 : 学院现设 6 个二级学院 2 部 1 中心,( 工商管理学院
( 封面 ) 烟台职业学院 - 1 - 学校简介 烟台职业学院 2001 年建校, 是经山东省人民政府批准 烟台市人民政府主办的全日制公办普通高校, 由原烟台职工大学 烟台工业学校 山东省烟台财政学校 山东省轻工业经济管理学校 山东省对外经济学校 烟台教育学院 烟台广播电视大学等 7 所学校先后合并组建而成 2010 年被教育部 财政部确定为 国家示范性骨干高职院校首批立项建设单位,2013 年以优秀等级通过验收
( 封面 ) 东营科技职业学院 - 1 - 学校简介 东营科技职业学院成立于 1985 年, 是经山东省人民政府批复, 教育部备案的一所办学实力雄厚 特色鲜明的全日制普通高等职业院校 学院坐落于黄河入海口的山东省东营市, 区位优势明显 东营处于连接京津冀与胶东半岛的枢纽位置, 拥有丰富的石油 天然气资源和全国最完整 最广阔 最年轻的湿地生态系统, 是中国东部沿海后备土地资源最多 开发潜力最大的地区,
( 封面 ) 滨州职业学院 - 1 -
( 封面 ) 滨州职业学院 - 1 - 学校简介 滨州职业学院是 2001 年 7 月经山东省人民政府批准, 合并滨州农业学校 卫生学校 工业学校 经济学校和滨州市农业科学研究所组建的全日制普通高等学校, 坐落于渤海之滨的黄河三角洲中心城市 滨州市, 已有 60 多年的办学历史 学院占地面积 3549.71 亩, 建筑面积 80.35 万平方米, 总资产 17.8 亿元, 教学 仪器设备总值 1.5
( 封面 ) 东营科技职业学院 - 1 -
( 封面 ) 东营科技职业学院 - 1 - 学校简介 东营科技职业学院是山东省人民政府批准成立, 教育部备案的全日制普通高等职业院校 学校始建于 1985 年, 前身为全省第一家由乡镇企业创办的职业学校 大王职工技校 1990 年更名为广饶县成人中等专业学校, 纳入政府事业单位管理 在此基础上,2002 年成立山东大王职业学院, 开始高等职业教育层次办学,2014 年 4 月更名为东营科技职业学院
-1- 学校简介 山东杏林科技职业学院是经山东省人民政府批准 国家教育部备案 具有独立颁发高等教育学历文凭资格的全日制普通高校 学院坐落在山东省省会济南市东部大学城, 校园占地 1028 亩 依山傍泉, 绿树环绕, 环境优雅, 交通便利, 具有浓厚的科技文化氛围和独特的艺术色彩 学院下设计算机电子信息工程学院 机械制造与自动化工程学院 建筑工程学院 经济管理学院 商学院 医学院 护理学院 外国语学院
( 封面 ) 山东外贸职业学院 - 1 -
( 封面 ) 山东外贸职业学院 - 1 - 学校简介 山东外贸职业学院始建于 1964 年, 隶属山东省商务厅, 是山东省第一批优质高等职业院校建设单位 山东省特色名校 青岛市品牌院校 ---- 高等职业教育起步早 发展好 学院 1988 年开始招收普通专科学生, 是山东省同类院校中最早举办普通专科教育的学校, 同年山东大学设立国际贸易专业首届学生由我院培养,1992 年至 2001 年青岛大学国际贸易
( 封面 ) 山东协和学院 - 1 - 学校简介 山东协和学院坐落于山东省省会济南, 现有郭店 遥墙 2 个校区, 占地面积 108.7 万平方米, 建筑面积 41.52 万平方米 ; 教学科研仪器设备总值 11830.17 万元 图书馆馆藏纸质图书 187.31 万册, 电子图书 209.53 万册, 纸质期刊 1376 种, 电子期刊 19530 种 校内建有 10 个实验实训中心, 其中,
- 1 - 学校简介 山东商务职业学院位于开放前沿的海滨城市 烟台, 是经山东省人民政府批准设立 国家教育部备案的省属公办全日制普通高校 学校坐落于烟台市国家级高新区的中心地带, 背靠高新产业, 北临大海, 风景秀丽, 环境宜人, 教育文化氛围浓郁 校园占地 1418 亩, 校舍建筑面积 42.4 万平方米, 总投资达 7 亿元, 在校生 15000 余人 优异的育人质量和雄厚的办学实力, 使我校连续多年超额完成招生计划
2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践
( 封面 ) 临沂职业学院 - 1 - 学校简介 临沂职业学院是 2008 年 3 月经山东省人民政府批准成立 教育部备案的专科层次全日制公办普通高等学校, 是一所培养高素质技术技能人才的职业院校 由临沂市人民政府主办 学院坐落于临沂市罗庄区, 占地 804 亩 ( 含新校区一期 292 亩 ), 校舍建筑面积 18.7 万平方米 学院有比较完善齐备的教学与生活设施 教学 科研仪器设备总值 6,728.67
( 封面 ) 山东电力高等专科学校 - 1 - 学校简介 ( 一 ) 历史沿革 山东电力高等专科学校 (Shandong Electric Power College, 简称 SEPC) 前身是 1958 年 6 月成立的青岛动力专科学校, 后几经名称变更和地址变迁, 于 1994 年 5 月经教育部批准, 在山东省电力学校基础上重新升格成立全日制普通高校 57 年来学校为社会培养了近 10 万电力行业技术
- 1 - 学校简介聊城大学是山东省属综合性大学 1970 年山东师范学院迁至聊城办学,1974 年山东师范学院聊城分院建立,1981 年经国务院批准更名为聊城师范学院,2002 年经教育部批准更名为聊城大学 学校占地近 3000 亩, 校舍面积 75.3 万余平方米, 教学科研仪器设备总值 3.6 亿元, 馆藏纸质图书 241.8 万册, 电子图书资料 728.8857 万册, 现设有 25 个学院
厦门大学2003年陕西省本一批录取情况统计表
厦门大学 2003 年各省分专业招生录取分数统计表 北京天津河北山西内蒙古辽宁吉林黑龙江 上海 江苏 浙江 安徽 江西 山东河南 湖北 湖南 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆广西 海南 重庆 四川 贵州 云南 厦门大学 2003 年北京市本一批录取情况统计表 科类专业录取人数最低分最高分平均分 文史 经济学 3 519 557 536.8 国际经济与贸易 2 528 532 530 ( 共 21 人 )
- 1 - 学校简介 烟台工程职业技术学院是由烟台市人民政府主办的国办全日制普通高等专科院校 学院坐落在美丽富饶的沿海开放城市 山东烟台, 前身始建于 1957 年,1990 年成立烟台市高级技工学校, 是全国首批试办的两所高级技工学校之一 ; 2006 年成立烟台工程职业技术学院 ;2012 年, 加挂烟台市技师学院校牌 学院是 国家级高技能人才培训基地 (2012 年 ) 国家高技能人才培训基地
- 1 - 学校简介 山东外贸职业学院隶属于山东省商务厅, 学院前身是创建于 1964 年的山东省对外经济贸易学校和创建于 1984 年的山东省对外经济贸易职工大学, 是专门从事外经贸教育的全日制普通高等职业院校 学院是 : 山东省技能型人才培养特色名校 全国外经贸职业教育教学指导委员会副主任委员单位 全国外经贸职业教育教学指导委员会商务外语专业指导委员会主任委员单位 中国高职研究会商科分会副主任委员单位
-1- 学校简介 菏泽医学专科学校是一所全日制普通高等医学院校, 建校于 1950 年, 隶属于山东省卫生和计划生育委员会, 接受省教育厅的管理和指导, 主要职能是培养医学 医药 医技类高等实用型人才 在六十多年的办学历史中, 学校秉承 悬壶济世 孜孜以求 的校训, 为社会培养各类医疗 卫生技术类人才 7 万多人, 为山东省乃至全国医疗卫生事业做出了积极贡献 学校占地面积 70.81 万平方米,
山东管理学院 - 1 - 学校简介 山东管理学院是经国家教育部批准设立的公办全日制普通本科高校, 其前身是创建于 1938 年的山东省总工会干部学校, 是全国唯一一所具有工会背景的省属本科高校, 迄今已有 79 年的办学历史 现面向全国 17 个省份招生, 全日制在校生 1.2 万余人 学校坐落于泉城济南, 两个校区分别位于历城区和长清区, 占地面积 1103 亩, 校园芳草如茵 水清荷碧 建有功能齐全的现代化图书馆
青岛农业大学海都学院 - 1 - 学校简介 青岛农业大学海都学院是 2005 年经教育部批准由莱阳农学院举办的独立学院,2007 年更名为青岛农业大学海都学院 学院设在青岛农业大学莱阳校区, 是一个拥有 60 多年建设历史的完整校园, 条件完备, 文化底蕴深厚, 可以满足 10000 多名学生就读, 占地 1000 亩, 图书馆藏书 108.3 余万册, 校舍建筑面积 20.17 万平方米, 固定资产总值
- 1 - 学校简介 青岛农业大学海都学院是 2005 年经教育部批准由青岛农业大学 ( 原莱阳农学院 ) 举办的独立学院 学院设在青岛农业大学莱阳校区, 是一个拥有 60 多年建设历史的完整校园, 条件完备, 条件完备, 文化底蕴深厚, 可以满足 10000 多名学生就读, 占地 1000 亩, 图书馆藏书 105.15 余万册, 校舍建筑面积 20.17 万平方米, 固定资产总值 3.54 亿元,
- 1 - 学校简介 菏泽医学专科学校坐落在中国牡丹之都 山东省菏泽市, 是一所省属全日制普通高等专科学校, 隶属于山东省卫生和计生委, 接受省教育厅的管理和指导 主要职能是培养医学 医药 医技类高等实用型人才 建校于 1950 年, 具有悠久的办学历史, 丰富的办学经验和浓厚的校园文化底蕴 在六十多年的办学历史中, 学校秉承 悬壶济世 孜孜以求 的校训, 为社会培养各类医疗 卫生技术人才 7 万多人,
( 封面 ) 山东政法学院 - 1 - 学校简介 山东政法学院是全国八所公办全日制政法院校之一, 是全国政法大学立格联盟成员高校 肇始于 1955 年 7 月山东省人民委员会批准建立的山东省政法干部学校, 期间历经更名, 于 2005 年 2 月开始筹建山东政法学院,2007 年经教育部和山东省人民政府批准, 正式设立山东政法学院 2011 年获批法律硕士专业学位研究生招生资格 学校坐落于历史文化名城济南,
二 信息传输 计算机服务和软件业全市信息传输 计算机服务和软件业独立核算的法人 个, 占全市的 5 9%; 45 5 万人 比第一次经济普查增加 4165 个, 增长 35 9%; 比第一次经济普查增加 17.0 万人, 增长 59 6% 表 2 按行业分的信息传输 计算机服务和软件业主
北京市第二次全国经济普查主要数据公报 ( 第三号 ) 北京市第二次全国经济普查领导小组办公室 北京市统计局 国家统计局北京调查总队 2010 年 1 月 20 日 根据北京市第二次全国经济普查结果, 现将第三产业主要数据公布如下 : 一 交通运输 仓储和邮政业全市交通运输 仓储和邮政业独立核算的法人 6022 个, 占全市的 2 2%; 65 3 万人 比第一次经济普查增加 2133 个, 增长 54
学院简介 青岛求实学院始建于 2002 年, 是经山东省人民政府批准 国家教育部备案的国家普通高等院校, 是一所高起点 多层次 多学科 综合性高等院校 学院座落在经济发达的国际化海滨城市 青岛, 毗邻胶州湾畔, 风景秀丽 环境优美 学院下设信息工程学院 外国语学院 航空服务学院 机电学院 商学院 旅
青岛求实职业技术学院 2017 年高校毕业生就业质量年度报告 2017 年 12 月 学院简介 青岛求实学院始建于 2002 年, 是经山东省人民政府批准 国家教育部备案的国家普通高等院校, 是一所高起点 多层次 多学科 综合性高等院校 学院座落在经济发达的国际化海滨城市 青岛, 毗邻胶州湾畔, 风景秀丽 环境优美 学院下设信息工程学院 外国语学院 航空服务学院 机电学院 商学院 旅游学院 艺术学院
- 1 - 学校简介 山东水利职业学院前身是 1958 年成立的山东省水利机电学校, 是省属公办全日制普通高校, 具有近 60 年办学历史 学院占地面积 1595 亩, 校舍总建筑面积 52 万平方米, 教学仪器设备总值 1.2 亿元, 现有在校生 1.4 万余人, 教职工 716 人, 省部级以上教学名师 17 人, 省级教学团队 6 个, 建立了优质稳定的校外兼职教师资源库 学院共开设近 56
( 封面 ) 山东现代职业学院 - 1 - 学校简介 山东现代学院创建于 1993 年,2003 年在山东民进中西医进修学院和山东现代计算机专修学院的基础上, 经山东省人民政府批准, 国家教育部备案, 成为具有独立颁发学历文凭资格的全日制普通高校山东现代职业学院 2015 年 4 月, 国家教育部批准在山东现代职业学院的基础上建立应用型普通本科高校 山东现代学院 学院占地面积 1266 亩, 现有在校生一万五千余人,
( 封面 ) 滨州学院 - 1 - 滨州学院简介 滨州学院是一所省属全日制综合性普通本科院校, 坐落在中国古代著名军事家 兵圣 孙武的故乡 渤海之滨 富饶美丽的黄河三角洲腹地现代生态园林型城市 滨州市 学校党委 行政带领全校师生员工, 坚持以马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想为指导, 围绕建设以航空为主要特色的高水平应用型大学的办学定位,
山东艺术设计职业学院 2018 届毕业生就业质量报告 山东艺术设计职业学院就业办公室 2018 年 12 月 1
山东艺术设计职业学院 2018 届毕业生就业质量报告 山东艺术设计职业学院就业办公室 2018 年 12 月 1 学院简介 一 校情简介山东艺术设计职业学院始建于 1985 年, 是经山东省人民政府批准, 教育部备案的人文艺术类普通高校 学院坚持以艺术教育为特色, 以高等职业教育为办学主体, 涵盖了环境艺术设计 建筑装饰工程技术 园艺技术 风景园林设计 虚拟现实应用技术 (VR) 服装与服饰设计
厦门大学 2010 年本科招生分省录取情况统计 省份 科类 本一线出档线最高分 最低分 平均分 安徽 文史 理工 北京 文史 理工
厦门大学 2010 年本科招生分省录取情况统计 省份 科类 本一线出档线最高分 最低分 平均分 安徽 文史 573 624 631 624 627.9 理工 562 634 655 634 640.7 北京 文史 524 567 620 567 592.5 理工 494 583 648 587 609.3 福建 文史 557 594 622 594 603.5 理工 539 602 650 602
前 言 山东是教育大省 生源大省,2017 届普通高校毕业生 ( 以下简称 毕业生 ) 数量达到 万人, 占全国总量的 7.63% 其中, 非师范类毕业生 万人, 师范类毕业生 4.14 万人, 增量增幅再创历史新高, 就业形势依然严峻 山东省委 省政府始终高度重视高校毕业生
- 1 - 前 言 山东是教育大省 生源大省,2017 届普通高校毕业生 ( 以下简称 毕业生 ) 数量达到 60.68 万人, 占全国总量的 7.63% 其中, 非师范类毕业生 56.54 万人, 师范类毕业生 4.14 万人, 增量增幅再创历史新高, 就业形势依然严峻 山东省委 省政府始终高度重视高校毕业生就业创业工作, 坚持把高校毕业生就业创业放在就业工作的首位, 积极应对经济新常态带来的挑战,
( 封面 ) 曲阜师范大学 - 1 -
( 封面 ) 曲阜师范大学 - 1 - - 2 - 学校简介 曲阜师范大学 1955 年创建于济南, 始称山东师范专科学校 1956 年 5 月, 被教育部批准升格为曲阜师范学院, 同年 9 月迁址曲阜, 开启了兴办本科教育的历程 1970 年 9 月至 1974 年 4 月, 与山东大学文科合并成为新的山东大学 1974 年 4 月恢复曲阜师范学院建制 1981 年, 被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一
高职教育资讯
高职教育资讯 目录... 1 鲁昕 : 努力提高服务经济社会发展能力和水平... 1 高职进入内涵式发展阶段 全国百余名高职校长透视职教发展... 2... 4 高职院校 三能 师资队伍建设的思考与实践... 4... 12 很不错 的老师... 12... 14 山东经贸职业学院践行 学做一体 真事真做 真岗真干 三阶实践教学模式改革... 14 鲁昕 : 努力提高服务经济社会发展能力和水平 全国教育发展规划工作会议召开
( 封面 ) 青岛农业大学海都学院 - 1 -
( 封面 ) 青岛农业大学海都学院 - 1 - 学校简介 青岛农业大学海都学院是 2005 年经教育部批准由莱阳农学院举办的独立学院,2007 年更名为青岛农业大学海都学院 学院设在青岛农业大学莱阳校区, 是一个拥有 60 多年建设历史的完整校园, 条件完备, 文化底蕴深厚, 可以满足 10000 多名学生就读, 占地 1000 亩, 图书馆藏书 108.3 余万册, 校舍建筑面积 20.17 万平方米,
学院简介 东营科技职业学院原名为山东大王职业学院, 是一所经山东省政府批复 ( 鲁政字 [2014]62 号 ), 国家教育部备案的全日制普通高等职业院校 学院占地近 600 亩, 建筑面积 14 万平方米, 教学仪器设备总值 3000 余万元, 有校外实习 实训基地 30 余处, 馆藏图书 19 万册 学院现有在校生 4000 余人, 教职工 200 人 设能源工程系 机电工程系 汽车工程系 工商管理系
山东省师范类高校毕业生
( 封面 ) 前 言 山东是教育大省 生源大省,2018 届普通高校毕业生 ( 以下简称 毕业生 ) 数量再创历史新高, 达到 62.01 万人, 占全国总量的 7.56%, 其中, 非师范类毕业生 57.66 万人, 师范类毕业生 4.35 万人, 就业形势依然严峻 山东省委 省政府高度重视高校毕业生就业创业工作, 坚持把高校毕业生就业创业放在就业工作的首位, 积极应对经济新常态带来的挑战, 密集出台了一系列促进大学生就业创业的政策,
- 1 - 学校简介 齐鲁师范学院是一所省属公办全日制普通本科师范高校, 坐落在泉城济南, 主校区位于美丽的章丘百脉泉畔 建校 68 年来, 学院坚持 师范性 应用型 地方性 的办学定位, 秉承 博学明道 崇德象贤 的校训, 面向基础教育 服务基础教育, 着力彰显教师教育办学特色, 大力弘扬齐鲁优秀传统文化, 推进教育创新, 肩负着服务于山东省基础教育事业 职前培养 职后培训 的神圣使命 发展历程
( 封面 ) 潍坊工程职业学院 - 1 - 学校简介 潍坊工程职业学院是国办全日制普通高等专科学校, 有着百年办学历史, 起源于 1881 年英国基督教会创办的培真书院, 后来几经变迁,1978 年由山东益都师范学校改建为昌潍教师进修学院, 开始举办高等专科教育,1983 年改名为潍坊教育学院,1998 年举办高职教育, 由教师教育向职业教育转型,2010 年改名为潍坊工程职业学院 学院设有学前教育学院
( 封面 ) 山东政法学院 - 1 -
( 封面 ) 山东政法学院 - 1 - 学校简介 山东政法学院是山东省内唯一一所独立设置的法学类普通本科高校, 一带一路 高校联盟及全国政法大学 立格联盟 成员高校 学校坐落于历史文化名城济南, 地处风景秀丽的五顶茂岭山麓, 校园与茂岭山公园融为一体 ; 毗邻济南 CBD 中央商务区及山东省博物馆 美术馆 图书馆 济南市奥体中心等文体场所, 具有独特的区位优势和人文环境优势 学校肇始于 1955
- 1 - 学校简介 山东劳动职业技术学院 ( 山东劳动技师学院 ) 是山东省人力资源和社会保障厅直属的全日制普通高等院校, 是国内办学历史悠久 实力雄厚 底蕴深厚 规模较大 特色鲜明的高职院校和技师学院 学院创建于 1955 年, 是国家 一五 计划重点建设的全国首批工人技术学校之一 ;1990 年, 国家劳动部和山东省人民政府批准, 创办全国第一所高级技工学校 山东省高级技工学校 ;2000
- 1 - 学校简介 山东现代学院创建于 1993 年,2003 年在山东民进中西医进修学院和山东现代计算机专修学院的基础上, 经山东省人民政府批准, 国家教育部备案, 成为具有独立颁发学历文凭资格的全日制普通高校 山东现代职业学院 2015 年 4 月 28 日经教育部批准 ( 教发函 [2015]58 号 ) 正式成立山东现代学院, 成为本科层次的普通高校 学院坐落于美丽的泉城济南, 地理位置优越,
( 封面 ) 枣庄学院 - 1 - 枣庄学院简介 枣庄学院坐落在山东省枣庄市市中区, 其前身为 1971 年建立的枣庄市教师进修学校,1984 年经山东省人民政府批准成立枣庄师范专科学校,2004 年 5 月经教育部批准改建为全日制普通本科院校, 更名为枣庄学院, 实行省市共建 以省为主的管理体制 学校特聘中国科学院院士 著名数学家 博士生导师 北京师范大学原校长王梓坤先生, 中国科学院院士 激光与光电子科学家
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就业基本情况 一 毕业生规模和结构 1. 总毕业生人数 湖南信息职业技术学院 2017 届总毕业生人数为 2576 人 2. 毕业生的性别结构 表 1-1 本校 2017 届毕业生的性别结构 性别毕业生所占比例 (%) 女 44.8 男 55.2 3. 各学院及专业的毕业生人数 表 1-2 本校 2017 届各学院的毕业生人数 学院名称 毕业生人数 ( 人 ) 经济管理学院 954 计算机工程学院
( 封面 ) 泰山学院 - 1 - 学校简介 泰山学院是经教育部批准设立的综合性全日制普通本科高校, 自 1958 年开始举办高等教育, 高等教育办学历史已达 60 年 学校所在的泰安市是中外闻名的国家历史文化名城, 位于名扬海内外的山水圣人旅游区的中心, 京福 京沪高速公路在此交汇,104 国道纵贯南北, 京沪铁路和京沪高速铁路在此经过, 区位与交通优势得天独厚 校园坐落在世界首例自然与文化双重遗产
-1- 学校简介 临沂职业学院是经山东省人民政府批准 国家教育部备案, 纳入国家统一招生计划的培养高素质技术技能人才的高等职业院校 学院坐落在风景秀美 人文荟萃的历史文化名城 商贸物流之都 滨水生态之城 红色旅游城市 全国文明城市山东省临沂市 学院成立于 2008 年, 占地 511 亩, 建筑总面积 15.92 万平方米, 固定资产总值 2.15 亿元, 馆藏图书 31.8 万余册, 电子图书
( 封面 ) 山东理工大学 - 1 - 学校简介 山东理工大学创建于 1956 年, 坐落在历史悠久的齐文化发祥地 山东省淄博市, 是山东省重点建设的理工科大学 学校现为国家人才培养模式创新实验区 首批国家级 卓越工程师教育培养计划 试点单位 全国大学外语教学改革试点单位 全国大学生 KAB 创业教育基地 全国教育信息化试点单位 山东省 应用型人才培养特色名校 立项建设单位 山东省首批高校科研体制改革试点单位
附件一：
青岛飞洋职业技术学院 2016 年度就业工作质量报告 指导思想和办学定位 随着建设高等教育强国战略的深度实施, 我国高等教育发展已经进入从规模扩张为特征的外延式发展向质量提升为核心的内涵式发展转变的新阶段, 未来几年高等教育适龄人口迅速减少, 高校间生源竞争将日益加剧, 社会对毕业生能力和素质越来越高, 提高质量成为高等教育未来发展的核心任务, 决定着高校的生存和发展 我院在原 十二五规划 的基础上,
第一章
全国航海类专业毕业生就业状况 (2008 届 ) 第一章毕业生信息 一 2008 届毕业生人数统计 全国航海类专业 2008 届毕业生共有 7400 人 ( 数据由协作组 15 所院校提供 ) 其中博士生 40 人, 硕士生 182 人, 本科生 2362 人, 专科生 4816 人 1 航海类专业毕业生总人数统计 院校名称博士生硕士生本科生专科生总人数 航海技术 10 36 1170 2586 3802
( 封面 ) 菏泽学院 - 1 - 学校简介 菏泽学院坐落于 中国牡丹之都 山东省菏泽市, 是一所全日制普通本科高校 学校前身是始建于 1949 年初的冀鲁豫区第二师范学校 1949 年 8 月, 定名为平原省立菏泽师范学校 1952 年 12 月, 更名为山东省菏泽第一师范学校 1958 年 8 月, 经山东省人民委员会批准, 改建为菏泽师范专科学校 2002 年 1 月, 经山东省人民政府批准,
( 封面 ) 齐鲁理工学院 - 1 - 学校简介 齐鲁理工学院成立于 2005 年, 其前身为曲阜师范大学杏坛学院 ( 独立学院 ), 2014 年 5 月经教育部批准转设为普通本科高校 建校以来, 学校坚持 以学生为本 质量立校 特色兴校 人才强校 办学宗旨, 秉承 知学 知道 知善 知美 校训, 弘扬 尚德 尚礼 尚勤 尚新 校风, 主动适应区域经济社会发展和学生发展需要, 全面履行人才培养
- 1 - 学校简介 德州学院是一所山东省和德州市共建 以省管理为主的全日制综合性普通本科院校 建校 40 多年来, 学校坚持社会主义办学方向, 坚持遵循办学规律 服务区域发展与立足实际相结合, 立足地方性 应用型 重特色的办学定位, 积极创建服务区域 特色鲜明 优势突出的地方性应用型高水平大学 学校现有 67 个本科专业, 专业设置涵盖了哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史学 理学 工学 农学
山西 体育教育 ( 师范类 ) 体育文 368 休闲体育 体育教育 ( 师范类 ) 体育理 350 运动人体科学
表演 ( 健身健美 ) 艺术文理 346/321 105 437.00 437.00 92.67 92.67 按专业成绩排名录取 北京市英语 538.00 525.00 文史 532/494 新闻学 531.00 529.00 舞蹈表演 ( 大众艺术体操 ) 387.00 280.00 84.40 80.73 舞蹈表演 ( 健美操 ) 278 120 458.00 296.00 87.56 81.30
( 封面 ) 潍坊科技学院 - 1 - 学校简介 潍坊科技学院是经国家教育部批准, 由寿光市人民政府兴办的一所全日制普通本科高校, 国家职业教育创新发展试验区试点高校 定向培养士官试点高校, 山东省研究生联合培养基地 学校 2001 年始举办高职高专教育,2008 年升格为本科高校,2016 年通过教育部本科教学合格评估, 得到教育部专家的高度评价和认可 校园占地近 1951 亩, 校舍建筑面积
( 封面 ) 聊城大学东昌学院 - 1 -
( 封面 ) 聊城大学东昌学院 - 1 - 学校简介 聊城大学东昌学院是由聊城大学申请举办 聊城市政府及山东泉林集团投资建设 国家教育部批准设立的独立学院 学院位于山东省聊城市经济技术开发区, 建校于 2002 年, 占地 500 余亩, 生源遍布全国 28 个省 ( 市 自治区 ) 是一所以工科为主, 涵盖文 理 工 经 管 艺等学科门类, 以应用专业为主的教学应用型综合性本科院校 目前设有中文系
- 1 - 学校简介 山东商业职业技术学院是 1999 年经教育部批准设立的省属高职院校 学校先后被教育部确定为全国百所示范院校中的优秀院校 全国普通高校毕业生就业工作先进集体 全国普通高校就业典型经验高校 50 强, 首批全国高校创新创业典型高校 50 强, 全国职业教育先进单位 山东省德育示范高校 山东省首批大学生创业教育示范校, 山东省大学生创业孵化示范基地等称号, 确立了在全省乃至全国的领先地位
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目录 前言... 1 第一部分毕业生就业基本情况... 3 一 规模结构... 3 二 毕业生就业分析... 9 三 就业方式... 13 四 就业流向... 14 五 特殊群体毕业生就业... 16 六 未就业毕业生... 17 第二部分毕业生就业状况分析... 18 一 毕业生对工作的满意情况分析... 18 二 毕业生对母校教育教学和就业服务的满意度分析... 22 三 毕业生对创业教育的满意度分析...
河北工业大学 材料科学与工程学院 2018 届本科毕业生就业质量报告 材料科学与工程学院 2018 年 12 月
河北工业大学 材料科学与工程学院 2018 届本科毕业生就业质量报告 材料科学与工程学院 2018 年 12 月 目录 第一部分就业基本情况... 1 一 毕业生规模... 1 1. 本科毕业生性别结构... 1 2. 本科毕业生学科分布... 1 3. 本科毕业生专业分布... 2 4. 本科毕业生省内生源分布... 2 5. 本科毕业生省外生源分布... 3 6. 毕业生分学科门类 ( 专业大类
1 学校简介 山东铝业职业学院是经国家教育部批准设立的公办全日制普通高等职业院校, 是中国铝行业系统内唯一的高职学院 学校坐落在齐国故都 聊斋故里 足球起源地 陶瓷名城 全国重要的工业基地 淄博市 山东铝业职业学院的主办方是中国铝业公司, 由山东铝业公司实施管理 中国铝业公司是国家重点扶持的骨干企业, 是全球第二大氧化铝供应商 第三大电解铝供应商和第五大铝加工材供应商 在央企中排 27 位, 世界
- 1 - 学校简介 青岛恒星科技学院是由国家教育部批准的全日制民办普通本科高校, 目前学院实际占地 1008 亩, 校舍实际建筑面积 45.26 万平方米, 其中教学科研行政用房 23.25 万平方米 学校现有固定资产总值 7.02 亿元, 其中教学仪器设备总值 1.03 亿元 教学科研用计算机 3200 台, 纸质图书 96 万余册 现有在校生 14000 余人, 设 18 个二级学院, 开设
- 1 - 学校简介 一 历史沿革曲阜远东职业技术学院是由台湾教育家 企业家王乃昌先生于 1998 年 7 月投资兴办的一所普通高校 1999 年 6 月经省政府批准与山东农业大学合作成立远东工商外语学院 2000 年 10 月, 经省政府批准 国家教育部备案, 建立曲阜远东职业技术学院 二 学院现状学院现设 6 个二级学院 1 部 1 中心,( 工商管理学院 计算机学院 电子信息学院 外语学院系
- 1 - 学校简介 泰山学院是 2002 年 3 月经教育部批准设立的一所全日制普通本科高校, 自 1958 年开始举办高等教育, 其办学历史可追溯到 1905 年 ( 清光绪三十一年 ) 创办的泰安府官立师范学堂 校园坐落在世界首例自然与文化双重遗产 世界地质公园 泰山南麓, 毗邻省级旅游度假区 天平湖, 建有以党和国家主要领导人命名并设在高校的第一座图书馆 万里图书馆 校园建筑错落有致, 环境幽雅,
聊城大学东昌学院 - 1 - 学校简介聊城大学东昌学院是由聊城大学申请举办, 聊城市政府及山东泉林集团投资建设, 国家教育部批准设立的独立学院 学院位于山东省聊城市经济技术开发区, 建校于 2002 年, 占地 500 余亩, 生源遍布全国 28 个省 ( 市 自治区 ) 是一所以工科为主, 涵盖文 理 工 经 管 艺等学科门类, 以应用专业为主的教学应用型综合性本科院校 目前设有中文 经济管理
( 封面 ) 山东水利职业学院 - 1 - 学校简介 山东水利职业学院地处山东省日照市, 前身是 1958 年成立的山东省水利机电学校, 是省属公办全日制普通高校, 具有 60 年办学历史 学校占地面积 1595 亩, 校舍总建筑面积 53.7 万平方米, 现有在校生 1.3 万余人, 教学仪器设备总值 1.24 亿元, 图书馆藏书 102 万余册 学院共开设 50 余个专业, 涵盖水利 土建 制造等
表 1-2 师资队伍概况 单位 :( 人 教师 总计 598 其中 : 女 性 323 双师型 101 具有行业背景 89 其中 : 教 授 81 副 教 授 98 讲师 299 助教 114 无 6 博士 29 硕士 316 学士 246 无 7 35 岁及以下 ~45 岁 215 4
http://www.x 师资队伍 表 1-1 校领导基本信息 校领导基本信息 编号姓名职务出生年月性别专业技术职务学历校内分管工作专业 学习和工作简 历 ( 链接 1 叶孟理党委书记 1953/05 男教授大学 纪委 党政办 公室 组织部 哲学 edu.cn/news_.php?sort_id &nav=2 人事处 财务 http://www.x 2 唐俊琪 院长 党委副书记 1955/12 男教授研究生
- 1 - 学校简介 山东理工职业学院是山东省人民政府批准 国家教育部备案有着六十多年办学历史的公办普通高等职业院校 学院位于山东省济宁市太白湖新区, 占地 1003 亩, 建筑面积 27 万平方米, 教学科研及辅助用房所占面积 177451.48 平方米 现有 664 人, 其中专任教师 458 人, 教授 副教授职称 169 人, 教学仪器设备总值 8704.2 万元 图书馆藏书 78 万册
- 1 - 学校简介 枣庄学院坐落在山东省枣庄市市中区,1984 年经山东省人民政府批准成立枣庄师范专科学校,2004 年 5 月经教育部批准改建为全日制普通本科院校, 更名为枣庄学院, 实行省市共建 以省为主的管理体制 学校特聘中国科学院院士 著名数学家 博士生导师 北京师范大学原校长王梓坤先生, 中国科学院院士 激光与光电子科学家 天津大学精密仪器与光电子工程学院教授 博士生导师姚建铨先生为名誉校长
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学校概况 莱芜职业技术学院成立于 2000 年 10 月, 由原莱芜师范学校 莱芜市第二职业中专 莱芜广播电视大学和莱芜市卫生职工中等专业学校合并而成 学院的办学宗旨是 : 有利于学生在校期间的全面发展, 有利于学生毕业后能够找到一份称心如意的稳定好工作, 有利于学院的全面发展, 即 三个有利于 办学定位是 服务莱芜 辐射周边, 工科为主 多科并举, 培养高素质技能型人才, 建设省内一流 国内知名的高职院校
- 1 - 学校简介 潍坊职业学院是 2001 年 7 月经山东省人民政府批准组建的一所公办全日制普通高职院校, 是山东省高等教育技能型人才培养特色名校 山东省单独招生资格高校 山东省 3+2 分段培养本科生首批试点高校 山东省首批高等职业教育和技师教育合作培养试点学校 学院全日制在校生 21000 余人, 其中高职生 15000 余人 学院现有教职工 943 人, 其中正高级专业技术职务 34
以生为本突出指导强化服务 机械学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 2017 年, 在学校党委和机械学院党总支的正确领导下, 在校学生工作部的正确指导下, 我院的毕业生就业工作坚特以生为本的科学发展观 遵循 工作规范 追求效率 宣传及时 信息网络化 的原则, 以毕业生需求为导向, 突出指导 强化
晋中学院 Jinzhong University 机械学院 2017 年就业质量年度报告 二零一七年十二月 16 以生为本突出指导强化服务 机械学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 2017 年, 在学校党委和机械学院党总支的正确领导下, 在校学生工作部的正确指导下, 我院的毕业生就业工作坚特以生为本的科学发展观 遵循 工作规范 追求效率 宣传及时 信息网络化 的原则, 以毕业生需求为导向, 突出指导
- 1 - 学校简介 潍坊工程职业学院是国办全日制普通高等专科学校, 有着百年办学历史, 起源于 1881 年英国基督教会创办的培真书院, 几经变迁,1978 年由山东益都师范学校改建为昌潍教师进修学院, 开始举办高等专科教育,1983 年改名为潍坊教育学院,1998 年举办高职教育, 由教师教育向职业教育转型,2010 年改名为潍坊工程职业学院 是山东省技能型人才培养特色名校 全国定向培养直招士官院校
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- 1 - - 2 - 学校简介 曲阜师范大学 1955 年创建于济南, 始称山东师范专科学校 1956 年 5 月, 被教育部批准升格为曲阜师范学院, 同年 9 月迁址曲阜, 开启了兴办本科教育的历程 1970 年 9 月至 1974 年 4 月, 与山东大学文科合并成为新的山东大学 1974 年 4 月恢复曲阜师范学院建制 1981 年, 被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一 ; 同年,
- 1 - 学校简介 ( 一 ) 历史沿革 山东电力高等专科学校 (Shandong Electric Power College, 简称 SEPC) 前身是 1958 年 6 月成立的青岛动力专科学校, 后几经名称变更和地址变迁, 于 1994 年 5 月经教育部批准, 在山东省电力学校基础上重新升格成立全日制普通高校 57 年来学校为社会培养了近 10 万电力行业技术 管理与生产骨干, 为山东乃至全国电力事业的发展做出了突出贡献
厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 62
2017 年同安区公开招聘中小学幼儿园教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 温馨提醒 : 暂未取得教师资格证的应届毕业生, 资格复审时请按以下要求提供相应材料 :1. 应届非师范类毕业生提供教育学 心理学成绩合格证或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 ;2. 应届师范类毕业生提供就业推荐表附带教育学 心理学成绩证明或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 招聘岗位 所属
-- 学院简介 山东商务职业学院位于开放前沿的海滨城市 烟台, 是经山东省人民政府批准设立 国家教育部备案的省属公办全日制普通高校 学院坐落于烟台市国家级高新区的中心地带, 背靠高新产业园, 北临大海, 风景秀丽, 环境宜人, 教育文化氛围浓郁 校园占地 1418 亩, 校舍建筑面积 42.4 万平方米, 总投资达 7 亿元 目前, 学院面向全国 20 余个省市招生, 在校生 15000 人 学院建成了独具优势的经济管理