目录引言 1 第一部分就业基本情况一毕业生规模 1. 毕业生学历性别分布 3 2. 本科毕业生分学科门类分布 4 3. 本科毕业生分学科门类性别分布 4 4. 毕业生分学历层次专业分布 5 5. 毕业生省内生源分布 5 6. 学生党员少数民族毕业生分布 6 7. 毕业生省外生源分布 6 8

Size: px

Start display at page:

Download "目录引言 1 第一部分就业基本情况一毕业生规模 1. 毕业生学历性别分布 3 2. 本科毕业生分学科门类分布 4 3. 本科毕业生分学科门类性别分布 4 4. 毕业生分学历层次专业分布 5 5. 毕业生省内生源分布 5 6. 学生党员少数民族毕业生分布 6 7. 毕业生省外生源分布 6 8"

困韩
5 years ago
Views:

1 2017 届毕业生就业质量年度报告大学生就业指导服务中心 2017 年 12 月

2 目录引言 1 第一部分就业基本情况一毕业生规模 1. 毕业生学历性别分布 3 2. 本科毕业生分学科门类分布 4 3. 本科毕业生分学科门类性别分布 4 4. 毕业生分学历层次专业分布 5 5. 毕业生省内生源分布 5 6. 学生党员少数民族毕业生分布 6 7. 毕业生省外生源分布 6 8. 毕业生分专业性别分布 7 二毕业生毕业去向 1. 毕业生毕业去向分布 8 2. 毕业生分学历层次就业去向分布 9 3. 本科毕业生分学科门类毕业去向分布 9 4. 毕业生分专业毕业去向分布 9 5. 本科毕业生分学科门类升学率统计表毕业生分专业升学率统计表毕业生分学历层次就业率统计表毕业生分学科门类就业率统计表毕业生分学历层次分学科门类 ( 专业大类 ) 就业率统计表毕业生分学历层次分专业就业率统计表毕业生分学历层次分专业签就业协议形式就业率统计表 13

3 三毕业生就业流向 1. 毕业生省外就业地域流向分布毕业生就业行业分布毕业生就业单位性质情况学生党员少数民族学生就业情况 15 第二部分就业工作主要特点一强化组织领导完善就业保障体系 1 6 二健全服务体系, 提升就业竞争力 1 三实施基地育人工程服务学生成长成才 17 四搭建就业双选平台促进毕业生充分就业 18 第三部分就业相关数据分析一专业培养及就业创业服务 20 二毕业生求职过程 29 三毕业生就业结果 35 第四部分发展趋势分析一毕业生就业率呈现增长趋势 45 二毕业生就业观念趋向慢就业 45 三用人单位对毕业生及就业工作整体满意度高 46 四用人单位未来需求预测 47 第五部分就业对教育教学的反馈一深化专业结构调整紧跟社会市场需求 50 二用人单位对人才培养的反馈 51 三坚持立德树人根本任务培养高素质人才 53

4 引言学校概况河北建筑工程学院坐落于 2022 年冬奥会举办城市拥有中国北方最美蓝天美誉的塞外名城张家口, 是河北省省属全日制普通高等院校, 是国务院批准具有学士硕士学位授予权的院校, 教育部本科教学工作水平评估优秀院校学校 1950 年招生, 经过六十多年的建设和发展, 已成为以土木建筑类学科为主, 工管理文艺多学科相互支撑协调发展的特色鲜明的高等院校学校设有建筑与艺术学院土木工程学院能源与环境工程学院等 12 个院系和研究生部社会科学部体育部 3 个教学部拥有建筑学和土木工程 2 个硕士学位一级学科, 涵盖了岩土工程结构工程市政工程等 9 个二级学科硕士学位授权点, 拥有工程硕士 ( 建筑与土木工程 ) 和艺术两个硕士专业学位授权点共有 44 个本专科专业和 3 个双学位专业,2 个国家级特色专业建设点,2 个省级重点学科,3 个省级重点发展学科,1 个省级应用技术研发中心,5 个省级品牌特色专业,3 个省级教育创新高地,1 个省级重点实验室,4 个省级实验教学示范中心,1 个国家级大学生校外实践教育基地,1 个省级大学生创业孵化示范园土木工程专业建筑环境与设备工程专业工程管理专业给排水科学与工程专业和建筑学专业先后通过了国家住房和城乡建设部的专业教育评估建校六十多年来, 学校与共和国一路同行一起成长, 为社会培养了数万名毕业生, 为国家的建筑设计机械电力交通等行业输送了大批优秀人才, 学校被誉为华北地区建筑业的黄埔军校, 曾被河北省教育厅河北省人社厅授予河北省高校毕业生就业指导与服务工 1

5 作先进集体河北省普通高校毕业生离校前就业工作先进集体河北省大中专毕业生就业工作先进单位等荣誉称号 2015 年根据标准排名 ( 中国 ) 研究院中国高校毕业生就业薪酬排行榜, 我校在本科毕业生薪水最高的 100 所大学中名列第 93 位, 是河北省唯一一所入围百强高校 2

第一部分就业基本情况当前国内经济发展速度的放缓和结构的调整, 对就业的拉动效应减弱, 客观上会对劳动者就业结构产生影响, 同时也会对就业总体规模产生挤压效应, 对劳动者就业产生影响尤其是传统支柱产业企业改革的重组加快淘汰落后产能部分行业持续低迷及产能过剩将造成结构性失业和转型性失业, 就业难度加大同时 2017 年高校毕业生就业人数持续增加, 达到历史最高 795 万, 宏观就业压力不减

6 第一部分就业基本情况当前国内经济发展速度的放缓和结构的调整, 对就业的拉动效应减弱, 客观上会对劳动者就业结构产生影响, 同时也会对就业总体规模产生挤压效应, 对劳动者就业产生影响尤其是传统支柱产业企业改革的重组加快淘汰落后产能部分行业持续低迷及产能过剩将造成结构性失业和转型性失业, 就业难度加大同时 2017 年高校毕业生就业人数持续增加, 达到历史最高 795 万, 宏观就业压力不减面对严峻的就业形势, 学校高度重视毕业生就业创业工作, 大力实施就业创业工作一把手工程, 以促进毕业生充分就业和高质量就业为目标, 明确分工, 统筹推进, 健全机制, 创新思路, 积极搭建就业服务平台, 大力提升毕业生就业竞争力,2017 届毕业生初次就业率达到了 96.57%, 其中本科毕业生就业率 96.33%, 专科毕业生就业率 94.83% ( 截止到 2017 年 8 月 31 日 ), 就业率和就业质量继续保持在较高水平一毕业生规模 1. 毕业生学历性别分布我校 2017 届毕业生人数为 2777 人, 本科人数 2316 人, 本科男生 1625 人, 本科女生 691 人 ; 专科人数 461 人, 专科男生 333 人, 专科女生 128 人 3

7 2. 本科毕业生分学科门类分布本科毕业生中, 工学门类 1576 人, 占本科毕业生总数 68%, 管理学门类 429 人, 占本科毕业生总数 19%, 理学门类毕业生 51 人, 占本科毕业生总数 2%, 文学门类毕业生 68 人, 占本科毕业生总数 3%, 艺术学门类毕业生 192 人, 占本科毕业生总数 8% 3. 本科毕业生分学科门类性别分布本科毕业生中, 工学男生 1309 人, 女生 267 人, 管理学男生 169 人, 女生 260 人, 理学男生 41 人女生 10 人, 文学男生 17 人, 女生 51 人, 艺术学男生 89 人, 女生 103 人, 具体如下 : 4

8 4. 毕业生分学历层次专业分布毕业生涉及建筑学城乡规划等 27 个本科专业和建筑工程技术工程造价等 6 个专科专业, 各专业毕业生人数分布如下 : 5. 毕业生省内生源分布作为河北省省属本科高等院校, 省内生源毕业生所占比例较大, 达到 2401 人, 分布于河北省 11 个地市, 以石家庄保定张家口邢台沧州生源毕业生居多 5

9 6. 学生党员少数民族毕业生分布 2017 届毕业生中, 学生党员 339 人, 占毕业生总数 12.2%, 少数民族毕业生 127 人, 占毕业生总数的 4.5% 7. 毕业生省外生源分布省外毕业生分布在山东内蒙古辽宁等全国 24 个省市自治区, 山东山西吉林内蒙古河南陕西毕业生较多, 具体人数如下 : 6

10 8. 毕业生分专业性别分布 7

11 二毕业生毕业去向 1. 毕业生毕业去向分布我校毕业生毕业去向主要为就业升学待就业三种情形, 其中就业人数为 2346 人, 升学人数为 336, 待就业 95 人 8

2. 毕业生分学历层次就业去向分布就业去向本科专科签就业协议就业 785 111 升学 247 89 灵活就业 1199 251 待就业 85 10 3.

12 2. 毕业生分学历层次就业去向分布就业去向本科专科签就业协议就业升学灵活就业待就业本科毕业生分学科门类毕业去向分布毕业去向工学管理学理学文学艺术学签就业协议就业升学灵活就业待就业毕业生分专业毕业去向分布专业名称协议就业升学灵活就业待就业英语物联网工程计算机科学与技术工程造价 ( 本 ) 财务管理工程造价 ( 专 ) 房地产开发与管理信息与计算科学工程管理

13 楼宇智能化工程技术新能源科学与工程电子信息工程建筑电气与智能化焊接技术与工程电气工程及其自动化勘查技术与工程建筑设备工程技术机械电子工程机械设计制造及其自动化市政工程技术供热通风与空调工程技术环境工程给排水科学与工程能源与动力工程建筑工程技术道路桥梁与渡河工程材料科学与工程土木工程环境设计工业设计城乡规划建筑学建筑环境与能源应用工程本科毕业生分学科门类升学率统计表学科门类升学率工学 11.23% 管理学 3.72% 理学 13.73% 文学 20.59% 艺术学 17.19% 6. 毕业生分专业升学率统计表专业名称升学率信息与计算科学 13.73% 英语 20.59% 物联网工程 5.66% 计算机科学与技术 14.95% 工程造价 ( 本 ) 2.43% 财务管理 2.22% 10

14 工程造价 ( 专 ) 18.81% 工程管理 5.33% 楼宇智能化工程技术 38.10% 电子信息工程 3.33% 建筑电气与智能化 6.19% 电气工程及其自动化 10.58% 建筑设备工程技术 17.65% 机械电子工程 9.09% 机械设计制造及其自动化 9.87% 市政工程技术 3.23% 供热通风与空调工程技术 29.51% 环境工程 21.54% 给排水科学与工程 19.23% 能源与动力工程 15.38% 建筑工程技术 14.74% 道路桥梁工程技术 16.22% 材料科学与工程 16.90% 土木工程 9.20% 环境设计 10.53% 工业设计 9.38% 城乡规划 23.68% 建筑学 23.08% 建筑环境与能源应用工程 18.18% 7. 毕业生分学历层次就业率统计表学历层次就业率本科 96.33% 专科 94.83% 8. 毕业生分学科门类就业率统计表学科门类就业率工学 95.83% 管理学 99.24% 理学 % 文学 % 艺术学 % 11

15 9. 毕业生分学历层次分学科门类 ( 专业大类 ) 就业率统计表学科门类本科专科工学 95.50% 97.49% 管理学 99.30% 99.01% 理学 % 文学 % 艺术学 % 10. 毕业生分学历层次分专业就业率统计表专业名称学历层次就业率信息与计算科学本科 % 英语本科 % 物联网工程本科 96.23% 新能源科学与工程本科 98.04% 计算机科学与技术本科 % 工程造价本科 % 工程造价专科 99.01% 财务管理本科 % 工程管理本科 98.67% 楼宇智能化工程技术专科 90.48% 电子信息工程本科 98.33% 建筑电气与智能化本科 91.15% 电气工程及其自动化本科 85.58% 建筑设备工程技术专科 98.55% 机械电子工程本科 98.48% 机械设计制造及其自动化本科 98.03% 市政工程技术专科 96.77% 供热通风与空调工程技术专科 98.36% 环境工程本科 93.85% 给排水科学与工程本科 93.59% 能源与动力工程本科 98.46% 建筑环境与能源应用工程本科 % 建筑工程技术专科 98.72% 材料科学与工程本科 95.77% 土木工程本科 92.29% 环境设计本科 % 12

16 工业设计本科 % 城乡规划本科 % 道路桥梁与渡河工程本科 97.30% 建筑学本科 % 11. 毕业生分学历层次分专业签就业协议形式就业率统计表专业名称学历层次协议就业率信息与计算科学本科 5.88% 英语本科 11.76% 物联网工程本科 9.43% 新能源科学与工程本科 54.90% 计算机科学与技术本科 6.54% 工程造价本科 21.14% 工程造价专科 11.88% 财务管理本科 31.11% 工程管理本科 32.89% 楼宇智能化工程技术专科 28.57% 电子信息工程本科 18.33% 建筑电气与智能化本科 50.44% 电气工程及其自动化本科 36.54% 建筑设备工程技术专科 49.28% 机械电子工程本科 31.82% 机械设计制造及其自动化本科 46.05% 市政工程技术专科 32.26% 供热通风与空调工程技术专科 17.75% 环境工程本科 38.46% 给水排水科学与工程本科 34.62% 能源与动力工程本科 40.00% 建筑环境与能源应用工程本科 22.08% 建筑工程技术专科 21.79% 道路桥梁与渡河工程专科 67.57% 材料科学与工程本科 50.70% 土木工程本科 45.52% 环境设计本科 5.26% 工业设计本科 9.38% 城乡规划本科 7.89% 建筑学本科 15.38% 13

17 三毕业生就业流向 1. 毕业生省外就业地域流向分布毕业生省外就业地域分布在全国 26 个省市自治区, 其中北京上海天津山东湖北广东等省市就业人数较多具体如下 : 2. 毕业生就业行业分布省份就业人数上海 24 安徽 21 北京 581 山西 13 福建 2 甘肃 6 广东 32 广西 7 贵州 3 黑龙江 3 浙江 9 河南 4 湖北 26 湖南 6 吉林 2 江苏 20 江西 0 辽宁 19 内蒙古 3 山东 49 陕西 16 四川 2 天津 121 新疆 3 云南 6 重庆 6 14

18 3. 毕业生就业单位性质情况 1. 学生党员少数民族学生就业情况 15

第二部分就业工作主要特点一强化组织领导完善就业保障体系面对严峻的就业形势, 为确保毕业生就业水平不低于往年, 实现毕业生充分就业和高质量就业, 我校继续实施就业创业一把手工程, 成立了校院两级就业创业工作领导小组, 定期召开会议研究毕业生就业创业工作多形式多途径多内容强化毕业生就业指导工作, 深化校企交流合作,

19 第二部分就业工作主要特点一强化组织领导完善就业保障体系面对严峻的就业形势, 为确保毕业生就业水平不低于往年, 实现毕业生充分就业和高质量就业, 我校继续实施就业创业一把手工程, 成立了校院两级就业创业工作领导小组, 定期召开会议研究毕业生就业创业工作多形式多途径多内容强化毕业生就业指导工作, 深化校企交流合作, 推进毕业生就业创业实践基地建设, 搭建集团专场大型双选会和学院专场等毕业生与用人单位双选平台, 推进毕业生就业工作规范化制度化建设, 定期公布毕业生签约情况, 完善困难毕业生一对一就业帮扶机制, 将毕业生就业工作与学生工作考核挂钩, 目标明确责任到人, 全力推进毕业生就业工作二健全服务体系, 提升就业竞争力 16

20 为提升管理服务水平, 学校加强就业创业工作规范化建设, 编写了就业指导服务手册就业创业手续办理单页基地育人工程手册等宣传材料, 院系每学期报送就业创业活动安排, 每月初报送就业情况调查统计表和就业数据库, 建立了特殊群体毕业生就业数据库, 对困难毕业生实施一对一帮扶, 实行一生一策动态管理, 开展信息咨询服务和个性化指导认真落实毕业生求职补贴政策, 切实做好困难毕业生求职创业补贴申领发放工作, 确保补贴在毕业生离校前发放到位, 杜绝虚报冒领现象发生帮助 2017 届毕业生申报求职补贴百余人, 积极争取吉利集团吉时雨计划资助资金 9.2 万元切实落实就业签约四不准要求, 营造一个自愿公平的就业氛围做好毕业生就业数据的更新与统计工作, 按照要求的时间节点报送汇总信息数据, 认真审核就业协议书劳动合同等材料, 采取访谈毕业生回访用人单位等方式进行严格核查, 确保毕业生就业数据的客观真实准确积极开展用人单位回访和毕业生跟踪调查工作, 利用学校大型双选会等契机, 召开校企见面会, 积极开展毕业生就业状况跟踪调查分析, 编制发布毕业生就业质量年度报告 ; 创新我校人才培养模式, 深入推动以就业为导向的人才培养改革, 推进工学结合, 我校与中国建筑土木建设有限公司等企业签署校企合作协议, 尝试开展协同育人新模式, 培养理论知识扎实实践能力突出的创新型人才, 实现校企无缝对接认真做好毕业生离校后就业手续办理工作, 积极为毕业生档案转寄户口及组织关系衔接报到证改派提供便捷优质服务, 依托离校未就业实名制登记管理数据库, 积极为离校未就业毕业生提供就业指导招聘信息和援助 17

21 帮扶, 力争使每一名有就业意愿的未就业毕业生年内实现就业或参加到就业准备活动中来, 使其离校不离心, 服务不断线三实施基地育人工程服务学生成长成才强化优秀生源基地建设为吸引优秀生源报考我校, 我校先后与河北省内 63 余所示范重点中学签署了优秀生源基地协议, 覆盖全省的生源基地网络不断完善通过邮寄简章喜报咨询指导信息服务不定期回访等多种方式, 加强与各中学合作交流, 为稳固生源质量提供了有力的保障, 生源质量稳步提升强化就业创业实践基地建设为拓展就业渠道, 促进大学生充分就业, 学校加强与企业开展校企合作, 推进就业创业实践基地建设先后与中建六局集团中建七局华北公司河北建工集团有限责任公司等五十余家企业建立了就业创业实践基地, 为大学生实习实践和就业创业锻炼搭建了平台, 实现了毕业生企业和学校的多赢效果强化大学生创业孵化基地建设为培养大学生创新精神创业意识和创业能力, 我校发挥资源优势, 克服多方困难, 建立了大学生众创空间, 同时众创空间通过了张家口市科学技术和地震局 2016 年度张家口市众创空间的评审, 认定为市级众创空间,2017 年 9 月列入河北省级众创空间予以建设目前已有 35 个创业项目在园孵化, 涉及建筑设计 3D 打印无人机航拍 BIM 服务智能家居财务记账文化剪纸教育培训等多个行业和领域, 其中已经进行工商注册的企业团队 12 个在参与的国家及省市创新创业各类比赛中, 我校创业团队荣获各类奖项 20 余项学校定期组织创业项目的遴选工作, 邀请企业人士创业专家进行指导讲座, 为每个创业项目配备双导师, 将大学生创新创业列入必修课程, 编写了大学生创业创业与就 18

22 业指导大学生创新创业教程等校本教材, 为提升大学生核心素养奠定了坚实的基础四搭建就业双选平台促进毕业生充分就业面对严峻的就业形势, 学校早谋划勤部署多举措开辟毕业生就业渠道, 积极为毕业生搭建就业平台, 先后举办了 150 余场集团专场招聘会 212 家单位参加的大型双选会和 210 家企业参与的春季招聘会, 共提供就业岗位 8500 余个, 涵盖了全校所有的本专科专业借助互联网 + 和微信公众平台 QQ 群等新媒体多种途径向毕业生推送就业信息, 积极传统就业信息网 LED 屏等途径发布招聘信息千余条, 全方位为毕业生就业搭建平台组织开展了多形式的就业指导讲座, 深入开展就业形势指导教育, 引导毕业生合理调整就业期望值, 多途径实现就业充分利用国家京津冀协同发展战略, 发挥建筑行业和校友资源优势, 通过走出去请进来的方式, 拓宽重点领域就业渠道, 深入挖掘新技术新产业新业态创造的就业机会, 引导毕业生到战略性新兴产业等领域就业积极宣传新职业网企业招聘周毕业生就业服务月及河北省毕业生大型招聘活动统筹实施好大学生征兵入伍选调生大学生志愿服务西部计划三支一扶计划大学生村官等基层项目计划项目近三年参军人数达到 154 人, 其中毕业生参军 16 人,4 人入选志愿服务西部计划,1 人入选西藏自治区阿里地区乡镇公务员 19

第三部分就业相关数据分析为深入了解 2017 届毕业生就业状况, 进一步推进京津冀教育一体化工作布局, 在北京市教委天津市教委和河北省教育厅领导下,2017 年 5 月初至 7 月中旬, 参照 30% 的比例组织抽取本校 2017 届毕业生进行调查, 调查对象原则上覆盖本校所有院系及专业的毕业生, 且全部采用网络调查方式我校参与此次调查的有效样本量为 574 人,

23 第三部分就业相关数据分析为深入了解 2017 届毕业生就业状况, 进一步推进京津冀教育一体化工作布局, 在北京市教委天津市教委和河北省教育厅领导下,2017 年 5 月初至 7 月中旬, 参照 30% 的比例组织抽取本校 2017 届毕业生进行调查, 调查对象原则上覆盖本校所有院系及专业的毕业生, 且全部采用网络调查方式我校参与此次调查的有效样本量为 574 人, 覆盖了我校所有院系绝大多数本专科专业毕业生, 河北省教育厅就业指导中心对调查数据进行整理, 编制了 2017 届毕业生就业状况调查结果陈述报告, 报告部分内容如下一专业培养及就业创业服务 1. 选择专业的方式从受访毕业生选择专业的方式上看,57.26% 的毕业生是自主选择, 14.85% 的人是听从父母意见,14.69% 是他人推荐的,12.38% 通过调剂就读现在专业,0.83% 通过其他方式图 1 毕业生选择本专业的方式 20

24 2. 对待本专业的态度从受访毕业生对待专业的态度上看,13.37% 的毕业生表示很喜欢本专业,48.35% 表示喜欢本专业, 认为不好说的有 33.33%,3.96% 的毕业生不喜欢本专业,0.99% 的人表示很不喜欢本专业图 2 毕业生对待本专业的态度 3. 从事与本专业相关工作的意愿当问及毕业生是否愿意从事与专业相关的工作时,19.64% 的毕业生表示很愿意,58.09% 表示愿意, 认为不好说的有 16.50%,5.12% 表示不愿意,0.66% 表示很不愿意 21

25 图 3 毕业生从事本与专业相关工作的意愿 4. 对本专业课程设置的满意程度在对专业课程设置的满意度上,13.53% 的毕业生表示很满意,58.91% 表示满意, 认为不好说的有 18.65%,7.76% 表示不满意,1.16% 表示很不满意图 4 毕业生对本专业课程设置的满意度 5. 对专业课教师授课水平的满意程度 22

26 在对专业课教师授课水平的满意程度上,23.43% 的毕业生表示很满意, 61.06% 表示满意, 认为不好说的有 11.06%,3.47% 表示不满意, 0.99% 表示很不满意图 5 毕业生对本专业教师授课水平的满意度 6. 所学专业知识满足工作需要的程度若从事与专业相关的工作,18.48% 的毕业生认为所学专业知识很多都是满足工作需要的,39.93% 认为所学专业知识多是满足工作需要的,26.40% 表示不好说,13.20% 认为所学专业知识少部分满足工作需要,1.98% 认为所学专业知识很少满足工作需要 23

27 图 6 毕业生所学专业知识满足工作需要的程度 7. 所学专业技能满足工作需要的程度若从事与专业相关的工作,16.50% 的毕业生认为所学专业技能很多都是满足工作需要的,41.91% 认为所学专业技能多是满足工作需要的,25.91% 表示不好说,13.37% 认为所学专业技能少部分满足工作需要,2.31% 认为所学专业技能很少满足工作需要图 7 毕业生所学专业技能满足工作需要的程度 24

28 8. 所学专业的社会需求程度从所学专业的社会需求程度上看,20.96% 的毕业生认为所学专业有很高的社会需求,55.12% 认为所学专业的社会需求程度高,20.13% 表示不好说, 3.63% 认为所学专业的社会需求程度低,0.17% 认为所学专业有很低的社会需求图 8 毕业生所学专业的社会需求程度 9. 能力训练满足实际工作的程度从能力训练满足实际工作的程度来看, 毕业生反馈最能满足实际工作要求的五种能力训练分别是 : 学习能力自我管理能力执行能力职业适应能力沟通与表达能力 25

29 图 9 毕业生能力训练满足实际工作的程度 10. 就业教育及服务的参与情况和满意程度从学校提供的就业教育及服务的参与情况来看, 毕业生参与比例最高的前三项就业服务依次为 : 校园招聘会 / 宣讲会 (90.59%), 就业实习 / 实践 (86.30%), 就业信息服务 (81.02%) 从毕业生对参与就业教育及服务的满意度评价看, 满意度最高的前三项依次为 : 个体职业辅导, 校园招聘会 / 宣讲会, 学院就业推荐 26

30 图 10 毕业生就业教育及服务的参与情况和满意程度 11. 创业教育及服务的参与情况和满意程度从毕业生参与学校提供的创业教育及服务情况来看, 参与度最高的前三项依次为 : 创业课程 (75.41%), 创业相关讲座 (70.63%), 创业类学生社团活动的 (46.20%) 从满意度看, 参与创业企业的实习项目创业计划大赛创业课程是毕业生满意度较高的前三项图 11 毕业生创业教育及服务的参与情况和满意程度 12. 创业计划从创业计划来看,39.64% 的毕业生上学期间未创业毕业后也不打算创业, 1.99% 上学期间未创业毕业后打算马上创业,53.73% 上学期间未创业毕业后打算工作几年再创业,0.66% 上学期间创业了毕业后打算继续创业,3.98% 上学期间创业了毕业后打算暂停创业 27

31 图 12 毕业生的创业计划情况 13. 接受了学校的创业教育后的最大收获从学校的创业教育效果上看,37.62% 的受访毕业生在接受了学校的创业教育后了解了什么是大学生创业,16.50% 创业意识受到了启发,11.88% 激发了创业热情,3.47% 明确了创业计划,20.30% 了解了相关创业政策, 但也有 10.23% 表示没有任何收获图 13 毕业生接受创业教育后取得的最大收获 28

32 二毕业生求职过程 1. 求职初始首选的工作地点从毕业生期望首选工作地区上看,54.97% 的毕业生期望在省内就业, 38.13% 期望在东部地区就业,3.65% 期望在中部地区就业,3.25% 期望在西部地区就业图 14 毕业生期望首选就业地区从毕业生期望首选的就业地点来看,90.08% 的毕业生期望就业地为城市, 9.72% 为城郊或乡镇,0.20% 为农村 29

33 图 15 毕业生期望首选就业地的情况 2. 求职初始, 首选的行业毕业生期望首选的前三项就业行业, 依次为 : 建筑业 (314 份 ), 电力热力燃气及水生产和供应业 (42 份 ), 制造业 (40 份 ), 共占到有效样本总数的 80.16% 30

34 图 16 毕业生期望首选的就业行业 31

3. 求职初始, 首选的就业单位类型从毕业生首选就业单位类型上看, 排在前三的首选单位类型是国有企业 (253

35 3. 求职初始, 首选的就业单位类型从毕业生首选就业单位类型上看, 排在前三的首选单位类型是国有企业 (253 份 ) 其他企业(131 份 ) 科研设计单位(30 份 ), 共占到有效样本总数的 83.80% 图 17 毕业生期望首选的就业单位类型 4. 求职初始, 期望工作转正后的税前年薪 ( 包括各类奖金与现金奖励 ) 调查显示, 毕业生工作转正后期望的税前平均年薪为 7.30 万元 (N=492) 表 1 毕业生期望的税前年薪 N 中值均值标准差求职过程投递简历与面试情况毕业生求职过程中平均投递简历份, 平均收到面试邀请 4.87 份投递份简历获得 4.87 份面试邀请 32

6. 求职总花费调查显示, 本校毕业生用于求职的总花费平均为 832.80 元 (N=480) 表 2 毕业生求职花费情况 N 中值均值标准差 480 300.00 832.80 1512.32 7. 求职过程中的积极程度在求职过程中,42.

36 6. 求职总花费调查显示, 本校毕业生用于求职的总花费平均为元 (N=480) 表 2 毕业生求职花费情况 N 中值均值标准差求职过程中的积极程度在求职过程中,42.11% 的毕业生认为自己在求职过程中很积极, 47.37% 的人认为自己在求职过程中积极,6.68% 表示不好说,3.85% 的人在求职过程中不积极图 18 毕业生求职积极程度 8. 求职渠道本题为多选题, 调查显示, 在求职过程中, 毕业生使用的主要三种求职渠道依次为 : 学校组织的招聘会学校发布的招聘信息院系发布的招聘信息 33

37 图 19 毕业生求职渠道 9. 求职价值观就毕业生求职价值观而言, 毕业生在选择工作时, 最重要的五个因素分别是 : 磨练个人能力施展个人的能力和特长和家庭生活不相冲突实现个人的抱负和目标发挥自己的创造性 34

38 图 20 毕业生的求职价值观三毕业生就业结果 1. 已落实的就业单位地点就毕业生最终落实的就业所在地而言,45.22% 的毕业生落实在省内就业, 47.55% 落实在东部地区就业,4.66% 落实在中部地区就业,2.56% 落实在西部地区就业 35

39 图 21 毕业生最终落实就业地区从毕业生最终落实就业地情况看,76.22% 的毕业生落实就业地为城市, 22.38% 为城郊或乡镇,1.40% 为农村图 22 毕业生最终落实就业地的情况 2. 已落实的就业单位行业就毕业生最终落实的就业行业来看, 排名前三的行业是 : 建筑业 (299 份 ), 制造业 (35 份 ), 电力热力燃气及水生产和供应业 (30 份 ), 共占到有效样本总数的 84.85% 36

40 图 23 毕业生最终落实就业行业 37

41 3. 已落实的就业单位类型就毕业生最终落实的就业单位类型来看, 排在前三的首选单位类型是 : 国有企业 (213 份 ) 其他企业 (160 份 ) 其他事业单位 (13 份 ), 共占到有效样本总数的 89.98% 图 24 毕业生最终落实就业单位类型 4. 落实工作所用时间及录用邀请数 (1) 求职周期调查显示, 毕业生从开始求职到最终落实工作所用时间平均为 2.94 个月 (N=426) 表 3 毕业生最求职所用时间 N 中值均值标准差 (2) 录用通知调查显示, 毕业生从开始求职到最终落实工作所收到的录用通知平均为 3.05 个 (N=424) 38

表 4 毕业生收到录取通知数量情况 N 中值均值标准差 424 2.00 3.05 2.73 (3) 拿到第一个录用通知的时间调查显示, 毕业生拿到第一个录用通知的时间平均为毕业前 6.73 个月 (N=408) 表 5 毕业生拿到第一个录用通知的情况 N 中值均值标准差 408 8.00 6.73 2.53 5.

42 表 4 毕业生收到录取通知数量情况 N 中值均值标准差 (3) 拿到第一个录用通知的时间调查显示, 毕业生拿到第一个录用通知的时间平均为毕业前 6.73 个月 (N=408) 表 5 毕业生拿到第一个录用通知的情况 N 中值均值标准差所学专业与落实工作的相关程度从所学专业与落实工作的相关程度上看,38.93% 的毕业生认为所学专业与落实工作很相关,48.95% 认为相关, 认为不好说的有 7.69%, 3.26% 认为不相关,1.17% 认为很不相关图 25 毕业生所学专业与落实工作的相关程度 6. 学历层次与落实工作的岗位要求的匹配情况从学历与落实工作的匹配程度上看,6.99% 的毕业生认为自己的学历层 39

43 次低于岗位要求,78.09% 认为自己的学历层次恰好满足岗位要求,14.92% 认为自己的学历层次高于岗位要求图 26 毕业生学历层次与落实工作的匹配程度 7. 享受五险一金待遇的情况 (1) 五险从五险待遇看,95.10% 的毕业生在工作落实单位有五险,3.50% 的毕业生五险不全,1.40% 的毕业生在落实单位未缴纳五险图 27 毕业生享受五险情况 (2) 公积金 40

44 从公积金待遇看,83.92% 的受访毕业生在工作落实单位有公积金, 16.08% 的毕业生没有公积金图 28 毕业生享受公积金情况 8. 转正后税前年薪 ( 包括各类奖金与现金奖励 ) 调查显示, 从年薪收入上看, 毕业生转正后的税前平均年薪为 5.33 万元 (N=422) 表 6 毕业生税前年薪情况 N 中值均值标准差在工作落实单位的发展空间从发展空间上看,17.25% 的毕业生认为在工作落实单位有很大的发展空间,33.33% 认为发展空间大,45.22% 表示不好说,2.33% 认为发展空间小, 1.86% 认为发展空间很小 41

45 图 29 毕业生在工作落实单位的发展空间 10. 在工作落实单位的发展路径从发展路径来看,13.05% 的毕业生认为在工作落实单位有很清晰的发展路径,41.26% 认为发展路径清晰,40.56% 认为不好说,4.20% 认为发展路径不清晰,0.93% 认为发展路径很不清晰图 30 毕业生对未来在工作落实单位的发展的认识 42

46 11. 已落实工作的整体满意度毕业生对于已落实工作的满意度,15.15% 的毕业生表示很满意, 59.21% 表示满意,22.38% 认为不好说,3.03% 表示不满意, 0.23% 表示很不满意图 31 毕业生对已落实工作的整体满意度 12. 预期在工作落实单位工作的时间从毕业生工作的稳定性上看,18.18% 的毕业生计划在落实单位工作 1 年以内,38.93% 计划工作 1~3 年,26.34% 计划工作 3~5 年,16.55% 计划工作 5 年及以上 43

47 图 32 毕业生工作稳定性 13. 目前落实的工作是否与期望相符从落实工作与期望工作的相符程度上看,12.35% 的毕业生落实的工作与期望很相符,65.03% 落实的工作与期望相符,18.18% 认为不好说, 3.96% 表示不相符,0.47% 表示很不相符图 33 毕业生落实工作与期望的相符程度 44

48 第四部分发展趋势分析一毕业生就业率呈现增长趋势截止到 2017 年 8 月 31 日,2017 届毕业生初次就业率达到了 96.57%, 较 2016 届毕业生就业率增长了 4.57 个百分点, 其中本科毕业生就业率 96.33%, 专科毕业生就业率 94.83%, 较去年均有不同程度增长, 就业率继续保持在较高水平二毕业生就业观念趋向慢就业 2017 年, 全国高校毕业生人数 795 万, 创历史新高, 受国家经济形势和经济结构调整影响, 就业形势依然严峻但仍有一些大学生毕业后既不打算马上就业也不打算继续深造, 而是暂时选择游学支教在家陪父母或者创业考察, 慢慢考虑人生道路的现象据统计, 中国越来越多的 90 后年轻人告别传统的毕业就工作模式成为慢就业族慢就业不仅是一种就业观, 更代表着一种生活方式和态度在当前就业难的情况下, 选择慢就业在一定程度上给了自己一个人生的缓冲期, 大学生求职观念的转变也意味着对职业规划质量的重视我校大学生同样也存在慢就业一族, 他 45

49 们因为找不到理想满意的工作, 希望能够理性寻找发展方向, 不愿意在没有找到方向前被具体工作束缚 ; 或者准备自己创业要继续考研等不再恪守毕业即就业, 如今大部分的 90 后毕业生家庭条件优越, 很多毕业生对于赚钱没有迫切的需求, 所以更加想要去提高自己, 或者追求更高的发展, 更多地考虑职业长期发展和就业质量, 就业观念悄然发生改变三用人单位对毕业生及就业工作整体满意度高 1 建校 66 年来, 学校秉承求实进取的校训和艰苦朴实勤奋进取的校风, 为社会培养了数万名优秀毕业生, 毕业生因实践能力强上手快能吃苦下得去干得好深受用人单位欢迎用人单位对我校毕业生的总体评价较高, 总体满意度达到 96%, 其中有 45% 的公司给予很满意答复,51% 的公司给予满意答复 2. 用人单位对我校就业工作给予高度评价, 特别是对于我校的校园招聘活动组织情况招聘信息发布就业手续办理及对毕业生的职业教育和就业指导给予了极高的赞誉 46

50 四用人单位未来需求预测 1. 从用人单位招聘高校毕业生形式和主要渠道来看, 用人单位以校园招聘专业招聘机构网站和社会专门人才招聘会为主, 并依托本单位网站发布信息辅助招聘, 企业进校园招聘仍是招聘的主要渠道 2. 未来三年, 用人单位所需人才学历层次主要是本科硕士和专科层次的高校毕业生, 分别占到 39% 29% 和 25% 47

51 2. 招聘毕业生时, 用人单位最注重毕业生的三项个人品质为有责任感诚实守信和敬业精神, 其中责任感是用人单位普遍最为重视的个人品质, 这也是毕业生将来走向工作岗位做好各项工作的根本态度 4. 招聘毕业生时, 用人单位最注重毕业生的三项能力为学习能力创新能力和人际沟通能力 48

52 5. 招聘毕业生时, 用人单位最注重毕业生的三项专业知识与技能为专业应用技能专业理论基础和社会实践经历, 其中专业应用技能为重中之重 49

53 第五部分就业对教育教学的反馈一深化专业结构调整紧跟社会市场需求进口畅, 出口旺, 教育质量是保障, 学校高度重视就业对招生及教育教学的反馈, 建立和完善特色招生精心培养服务就业的联动机制, 推动学校以招生促培养培养促就业就业促招生的良性互动协调发展学校瞄准社会需求, 紧跟建筑行业步伐, 科学合理增减专业调整专业计划近年来学校根据国民经济对数字化城市绿色与智能建筑的要求, 作为全国首家高校设立建筑电气与智能化专业 ; 结合就业市场需求和地方经济发展, 尤其是建筑相关市场的需要, 增设了热能与动力工程机械电子工程工程造价风能与动力工程物联网工程财务管理勘查技术与工程道路桥梁与渡河工程焊接技术与工程安全工程信息资源管理人文地理与城乡规划理论与应用力学车辆工程网络工程应用统计学德语等本科专业, 同时针对就业竞争力较弱社会认可度低就业率较低的计算机应用技术应用英语机电一体化技术焊接技术及自动化道路桥梁工程技术等专科专业进行停止招生, 从而使学校的专业设置更加科学合理年份新增专业科类学历停招部分专科专业 2006 建筑电气与智能化工科本科 2008 热能与动力工程工科本科计算机应用技术应用英语机械电子工程工科本科 2009 焊接技术及自动化工科专科工程造价 ( 本科 ) 管理本科 2010 机电一体化技术道路桥梁工程技术工科专科 2011 风能与动力工程工科本科物联网工程工科本科财务管理管理本科 50

54 勘查技术与工程工科本科 2013 道路桥梁与渡河工程工科本科焊接技术与工程工科本科 2014 安全工程工科本科信息资源管理管理本科 2015 人文地理与城乡规划理学本科理论与应用力学理学本科车辆工程工科本科 2016 应用统计学理学本科网络工程工科本科德语文学本科风景园林工科本科 2017 年测控技术与仪器工科本科焊接技术及自动化道路桥梁工程技术工程造价城市管理管理本科二用人单位对人才培养的反馈 1. 用人单位认为我校毕业生质量相比以往有所提高 2. 用人单位认为我校毕业生质量在同等 ( 类 ) 院校处于较高的质量水平 51

55 3. 在我校人才培养有何希望和建议方面, 用人单位希望我校加强基础知识的培养, 拓宽学生的知识面, 拓宽专业口径, 增强专业适应性和专业实践能力 4. 用人单位安排毕业生从事的工作岗位以技术类和管理类岗位为主 52

56 5. 用人单位希望与我校加强校企合作, 尤其是愿意与我校建立实训实习和假期招收实习学生的合作关系三坚持立德树人根本任务培养高素质人才 1 深入学习贯彻党的十九大报告及习近平总书记系列讲话精神, 坚持立德树人的根本任务, 以改革创新为主题, 以提高质量为核心, 紧紧抓住人才培养模式改革这个关键, 进一步加强内涵建设, 优化学科专业结构与布局, 53

57 加快精品课程转型, 加强实践教学环节, 积极推进教育教学研究与改革和教育信息化建设, 健全质量监控体系和制度建设, 不断提高教师专业素养水平, 不断提高学生创新创业能力及加强学生可持续发展能力的培养进一步增强立德树人的紧迫感责任感和使命感, 坚持立德树人的核心地位不动摇, 全面提升人才培养质量, 为中国特色社会主义事业培养更多德才兼备全面发展的建设者和接班人 2 进一步更新思想, 转变教育观念, 主动适应国家及地方经济和社会发展的需要, 以学校办学指导思想和发展目标定位为指导, 以学科建设为支撑, 大力加强师资队伍建设和课程建设, 加强专业内涵建设, 优化资源配置, 注重规模结构质量效益的协调发展, 逐步形成布局合理结构优化特色突出内涵明确的多学科协调发展的专业体系, 努力提升专业整体发展水平, 增强学校综合办学实力, 实现应用型高级专门人才的培养目标 3 加强与重点行业用人单位的校企合作, 建立就业创业实践基地建设, 通过建设先进的软硬件环境, 构建大学生实习实践教育体系 ; 通过建设培养专兼结合的双师型师资队伍, 进一步创新基地运行的体制机制, 增强社会服务能力 ; 通过实践基地的实践, 承担学生的校外实践教育任务, 建立高校与行业联合培养人才新机制, 推动高校加强实践教学, 改革人才培养模式, 提升高校学生的创新创业精神实践能力社会责任感和就业能力面对更加严峻的就业形势, 高校审时度势, 高瞻远瞩, 要适应经济下行压力和产业结构转型升级现状, 深化教育教学改革, 完善人才培养目标方案, 创新就业创业工作思路, 加强就业创业机制建设, 推进人才培养模式改革, 强化就业指导服务, 提升就业创业能力, 以更加负责的工作态度和饱满的精神状态, 全力做好 2018 年毕业生就业创业工作 54

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析 2015 届毕业生就业质量年度报告二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员学生干部少数民族学生特困生