<4D F736F F D20B1D0A87C2D322DBC67A740B1D0BEC7A4B6A44AB9EAC5E7AEC4AA47A4A7ABE1B35DA4C0AA522DB3AFDEB3B440A142BFBDAAF7A4672E646F63>
|
|
|
- 侪神 房
- 5 years ago
- Views:
Transcription
1 v Í 21 Ÿåž 46 1 s ~41 ¹ Õ dº æ r ÊŸž ôy d vu s ý Ç Ípæ ý Ÿ g ì såžkõ dº žp } Ç k uàåž Á 43 åž } ¹ ì Ám q ¹à.73 k = 86 Æv s Á ¹ Ð ä ( g =.49)  ( g =1.19)  ( g =.94) h e uá Æ { ³ Ì Ð u Ÿ Ý Á ¹ Ô åž ì Á ¹ Ì Õ dº åž
2 22 Ÿåž ³Š ë«ž Ð ë Ñ Ð Ì â ë Œ ³ ë Éë 2007 ³ ª Á Š ž œ ë Ÿ ð ³ Š ³ í ž Þ ² ë Í Œ 2004 ³ È ë ë ³ Ȉ 1960 Î ³ ëþ «Ý ȳ ² 1970 ë ³ È á ë ³ Ô ë ³ ç ³ Ì«ä ž ³ªø ù 1990 öòð š ³ óî ³ Œ ª ˆ ð 2000 þ Œ evidence-based ë ³ È Ýë ä Í á ³ É «µã ð ë ³ È ç œ È ³ ³ Ì þ ð È Í ë á 1. ˆ Ò ª È ëš ³ð Á ç 2. È Ý Š ž 3. žë ³ Œ Œ Ò ³ Ò ë ë Ò Ý ÿ Š Ò 4. ³ Èë Šˆ ÒŠ õþ Ò õþ ë ö 5. Í ë È ã ã ã 2009 Ý ã 2009 ² ¹«³ Œ ž ë ý È Ýë ³ ë ª (Graham & Perin, 2007) þ äë «þ þ ä Ÿ «žë ö È ã Ìѵ Èí ë ½ þ ä Á Î ë Ð æ ëë ã ô þ äþ Îë Ý æá ˆ È Lipsey & Wilson, 2001 Ý ä ð ³ Èë ã ³ ª Œ ù È Þ É Ý È Š «œ È þ õ ð µ Ã ³ ë ãþ þ ä ³ Š žë ³ Œ ª ö ˆ ² Œ ù ³ Œ ª ë ö ³ž Ыª ö ˆ ² É ³ Œ ª ë ö ³ž Ыª ö ˆ ²
3 ¹ Õ dº 23 š È ³ Œ ª ë ö ³ž Ыª ö ˆ ² g ä åž ³ á ë ë æô Ü ª ̪ ¼ Œ 2004 ѵ ³í¼ª ³ ù ³ ž ³ ªãÒ product-oriented ³ á æ ˆ ³ ë ³ ë í Š Äس Ÿ Ÿ æ ž Ÿ ë ª ë Ý ³ Œ 1994 Cegelka & Berdine, 1995 ³ ë ³ È Îž ³ ÛÛ Š õþ ÈŠ Á ëé  2002 ã 2009 ž ³ á Š ž ã ã ë ³ «³ ë ã ë 2009 ² 2008 á ³ ³ Ÿ ž ë³ø Ò ë ³ Á ³ ä ž á ë ë ³ Ξã Ýѵ ÿ Ý ð ª Î žê ë Ô Áë (Stein, Dixon, & Barnard, 2001) Ÿá Ò ë ³ Á ³ Šë à ÎÐ 1970 Ò ªã ³ª ³ ë Ò ë ³ «ã ù ã Englert Raphael(1988)Þ ë ³ ë (Cognitive Strategy Instruction in Writing, CSIW)Ÿë ž ³ Á ³Ã Ð á 1. á ÿ ž ë ѵ ³í í ä 2. Ÿ ÿ â ³ 3. ž á žª ³í(Hallenbeck, 1999) š ³ (Self-Regulated Strategy Development, SRSD)(Harris & Graham, 1992)ë Š Î ž ³ ³ Á ž Ÿ Ø ² ë Ž ë ð SRSD «µá ž ³ ë ³ë Ô ³ ³ë ³ ë ý Ð ³ Ü (Concept Mapping)(Novak & Gowin, 1984) Í (Story Structure) (Idol, 1987) ö ž Žð ë ªÑµ ³íþ ë Ìѵ ³í æ켪 ³ ³ Ò ë ë žò è âä 2001 Î ž Ò ë CSIW È ÿ ýëð Ž ã È Ò þ Ð ÿ ³ð ¹ «ë à ãøµ
4 24 Ÿåž Ü á žë ³ «Þµã š Í ³ ž á žë ³ þ ã ë á 1980 ³ È ë Ò ë á ³ ë ë ³íŠ Î í ë Ò ³í í Ñ þ ª Ÿ ë Òë Ò ë ù ³ ³ Œ ª ³ ³í Û Í Ý Û â Î Šëª þ Û ë ÌóÎñ ³í «Þªñ 2007 µ ž Ò ³ þ ³ ž â à ³ ö ³í Û ë³ø þ ë³ø Ð Ž ³ð ëÿ ë e Ξ ³ Ì «µ Ž žë ³ð ÿ ö Í ÿ ë Ò ë Ì ÿ ëÿ ö ³í ë ³ Íê 2009 ³ Èë ž ã 2009 Ò ÿ ë Š žš æ ÿ ë ³ ¹ «Þ à Íê 2009 Œ Ò ÿ ³ ë ž ÿ ö ³ ë Ž ã¹ á Ò ÿ í Õ dº ³ È ë š þ ä ³ Œ ëª ³ ³ Œ ª ë Bangert-Drowns(1993) ä 32 Ξ ³ ³ð Ì Ï ª Ыâ Ð ¹.27 Goldberg Russell Cook (2003) ä k-12 ž È ë 26 È È ã Ξ ³ Ξ ³ ëð Ы¹.41 íš žîž ³ Ξ ³ ð á ž ³ ³ ð Gersten Baker(2001)ö 13 ž È È ã á ³ ë ëª Á ¹.81 SRSD ª Graham Harris (2003)Ô Graham (2006)ë ÈŸë Graham Harris ž ž ³³ ž ž È È ã SRSD Þ«È ë ¹ 1.47 žë ¹ 1.14 ³³ ž ³ø ¹ 1.67 ž ³ø ¹ 1.71 Graham 2 10 ž È Œ ù SRSD Ð ³ Ï Ð ã ³ Œ Þ«È ë ¹ 1.16 ž È
5 ¹ Õ dº 25 ë ¹ 1.03 ³³ ž ³ø ¹ 1.88 ž ³ø ¹.82 È ³íë ¹ 1.15 š È ³ ª ÌŠ É Š «þ Graham Perin(2007)Þ ðëþ ä ž È ë Þ«ë È ª 13 Œ ù È ã ³ æë ¹.32 ë ¹.46 æë ¹ -.32 ˆ ë ¹.50 ¹.82 SRSD ¹ 1.14 ë ¹.82 Î ³õ ë ¹.32 Î È ë ¹.32 Πѵ ë ¹.75 Î ë ¹.25 Î Ø ³ªøŸ ë ¹.70 ³ë ¹.55 Ÿõ ë ³ Œ ª ëþ äˆ Ï ª ªô Œ æ ë Ï þ ë ¹ ð ˆ Ï þ ë Î Ý Ñ þ ë ð Î Œ æë ã æö þ õ ë þ ¹ õ ¹ ë ð ˆ Ï ë Î Ý õ ³ ð ³ Œ ë ã š ë É ë Ûë Š ë æ Goldberg (2003) É Graham (2006) É ÌŠÐ«ã åžh½ œ È ž MetaWin2(Rosenberg, Adams, & Gurevitch, 2000) þ ä Ð ë ÒÐß ë š Á ÒÐÐ æ ë Þ œ È Ò ã ª(random effects model) È ÈÃ Ô ä åž ì œ È á Í Ø 1 È 1.Œ ù 2. É 3. È ³ Œ ³ Œ ª 1 È
6 26 Ÿåž œ ÈÞØ ë ð È Þ Òë ³ Œ ³ Œ ª ö Í ô È ã Ò ª ø ð ð «Œ ù É È Œ ù ô Š ³ Ò ë Ý ³ Ò ë ë Ò ÿ Ð ³ ë ³ Œ Š ž æ ˆ ³ Ð Ò Í ³ CSIW ³ Ü ³ ³ SRSD ³ Œ ù¹ Ò ë ë Ò ã ³ ž ³ ³ ª ³ ³ ³ ³ ³ ³ ³ ³ Œ ÿ ö ž ³ æ íö Ð É Í È Þ É Š Š Ï È ö È Š Š õþ õþ Ï åž œ È ÒŠ õþ Ý õþ ë ³ Œ È ˆ Š È CEPS Š ˆ â ˆù È š æ ŠÞ ë À æÿ ˆ ë È í «Ìµáþ ä œ È ðã ð ö ª ð Èí ŠÞ Îë È ˆ ëðã ë ÝÌ Š ë þ ðã ³ ö ª ðë ª ð ü ª È ë Èí ð Œ ù È Þ É È ¹ Š «ö öšë â Þ«Òþ ä «È ë Ò Í â 1. È ÒŠ á â³í ð ðù 2. È Š ³ Œ È ³ð È ¹Š Þ«ÈŸëœ Ž È ëš ³ ò Ž Ý ð
7 ¹ Õ dº Þ È È œ ë Ý Š ž Ì Ê Ý ³³ ž È È 4. Þ È œ ëõ þ Òë õ Š ö Œ õ þ ëõ Òëþ Š ö Œ Âþ ëþ È Š Î È ë õ ë ¹ þ ë ¹ Ý þ õ Ýët ã 5. Þ«á È ³ð ô ÒÂ Ý ª Ÿ ð ³ ý ³ ¹Ã Ý Í ÈöŠ ä 6. œ È Hedges g ³ Œ ª Ò ë ö (1) È ë ðõ ë ¹ ðþ ë ¹ Ý þ õ ët µ g (2) ëõ2 ö ýëg þ Ò ¹g ð ³ Œ ùë 7. È ˆ Ï ¾ª ö Î ¼ È þ ä zæ ó ãë Ý Èí È Šë þ Ï ã þ œ È þ «43 È 86 ã ð 1 Þ 43 Š «3 40 ˆ 37 ž È 6 Š ž È 38 Ò Š õþ 5 Ξ õþ Њ 78 ð 8 Ò ð ë ¹ æ ë á 1. þ È Ý Ò æ ä 2. È Ò Ý È È ÈÝ äæ æò ë 3. È Þ Î ŠÊ Îõ Ýþ ë ¹ Ý æ 4. ÈÌò ÒŠ ³ Š ³ ª ÈŸë Ý ž žý ³³ ž È ä 5. È Í œ È ŸŠ ž š œ È 5 Ÿá ë È ŠÌ Î ë «² 2008 ã œ 2005 âä 2001
8 28 Ÿåž Èí ¾Ü 2000 ð1 Œ Ÿ Þ«È ã Œ É ù È ³ ž ³ ³ Í ³ ³ É âä ³ ë  2002 ³ Ø ³ ³ ³ æ ãøµ 2003 ³ Ü ³ ³ ÿ ³ ³ Ü ³ e ³ ³ ³ Ž Ä ³ Ä ³ ã 2005 l 2005 ³ Àµÿ ³ ³ ÿ ³ ³ ž 2005 ³ ð Œ ù ë1 ð ³ 2 ð Ò ë 3 ð ë Ò 4 ð ÿ 5 ð Ð É ë1 ð 2 ð Š È ë1 ð Š õþ 2 ð õþ a ð ³ð ýë ¹g
9 ¹ Õ dº 29 ð Èí 2006 ã ã 2006 Œ Ÿ Œ ù É È ³Ý ³ a.07 ³ a.07 ± µ ³ ³ Í ³ ô 2007 ³ ð ³ ñ 2007 ³ ª ³ ³ Í ³ ³ ³ Ü ³ª Ü ³ â 2007 ³ ³ Ñ ³ ³ a.10  2008 ª a.08 ³ ² ³ ª ³ ³ ü¼ 2008 È Øá 2008 ³ ³ ª ³ ª ð
10 30 Ÿåž ð Èí ª 2008 Î 2008 Œ Ÿ Œ ù É È ³ a.13 ³ a.13 ð ³ Ø 2008 ³ Í ³ a.08 ˆ a.05 ³ e ³ ³ ³ ³ Ü ³  2009 ³ ÿ ³ ñ 2009 ã 2009 ³ æ Ž ³ ³ ÿ ³ Íê 2009 ³ ÿ ³ Þ 2009 ³ ª ³ Ý 2009 ³ ³ ³ p œ È ã þ ä ã â È þì þ dº ì Fail-safe N Ý â ì Ÿáœ Èô ž ³ð þ ³ð õ ¾ ³ Œ ª ë ž Hedges g µ þ õ
11 ¹ Õ dº 31 Î ë ã ð ³ Œ ë ã ª ª 3-1 g X S X 1 2 = ª 3-1 pooled X 1 =þ X 2 =õ S pooled = ( n 1) S + ( n 1) S n + n ö Ð È È á œ œ Ð á 20 á ² Hedges, 1981 œ È g Ð SE ª ª 3-2 ª g' = 1 g 4 N 9 ª 3-2 N=õ þ Ô SE + G G 2( G G ) 2 ng n 1 G ( g ') 2 = + n n n + n n G1 =þ n G2 =þ ª 3-3 g ëµ Cohen(1992) g áý á±.20 ð «±.50 ð ЫŠ ˆáÝ á±.80 ö ˆ ì Fail-safe N œ È Fail-Safe N é þ ä ã Њ é (publication bias) Ÿ Ý é ÈÞ þ ä ã ؾ Š (Begg, 1994) ¾ª é ë «Èí ä È ã ë Ý Þ äë È ôí œ Ý Ø (Rosenberg et al., 2000) Fail-Safe N ë ª ª 3-4 N R 2 k Z ( p ) 1 i 2 Z α = k ª 3-4 k= Rosenthal (1991) Fail-Safe N ô Š ë Èó ë È Ìþ ˆá 5k+10 { ³ œ È ª 3-5 Ý Ø Ð 2 Q = ( ) T w g g i i ª 3-5 w ð ô i=1 2 i
12 32 Ÿåž Q T ð Ыö Ø ë ã ª 3-6 Þ ë Q Bô Ø ž ã Q B ö ð Ы³ž 2 2 ( w g ) j j QB w g j j w j w ð ô j=1 2 j = ª 3-6 ¹ 43 È 86 Þ þ ä ã Í Š È þ ¹ ³ Œ ª ¹ ã Ø È ã m q þ äþ 86 g =.73 Ð 95%ó Œá Ì 0 ð ³ Œ ª ðˆ ã íÿá Fail-safe N = ð ãò é ë ò Ý Øë Q T = (p <.05) ð Ì Š à ؾª ë n ¹ Œ ù É È ë ã Ø ãí½ â þ 1. Œ ù Œ ù ³ Œ ª ë ã Ø ã ð 2Þ þì«â ð2 Œ ù ã Ø ã Q B k g ³ð 20.02* ³ a Ò ë a ë Ò a ÿ Ð a ð a Fail-Safe N > 5kf10; CIð ó LLð ULð LL 95%CI UL Fail-safe N *p <.05
13 ¹ Õ dº 33 ð 2 Þ ³ g =.49(k = 27) Ò ë g =1.19 (k = 20) ë Ò g =.94(k = 10) ã 95%ó Ì 0 ë Fail-safe N ¹ˆá 5k+10 ð ãš Ø Š žë ³ð Ί ˆë ã ÿ 95%ó 0 ð Ì Ž Š žë ³ð þ Ð g =.52(k = 26) 95%ó Ì 0 Ð Fail-safe N= > 5k+10 ð Ð ³ Š žë ³ð ž ëšý ã ãò é ë þ Ÿá Ý ã Q B = 20.02(p <.05) ð Œ ù ³ Œ ª ž ³ž 95%ó þ Ò ë (.90g1.19g 1.48) ó ³ (.25 g.49 g.72) Ð (.27 g.52 g.76) ó Š ð Ò ë ã á ³ Ð š Ò ë ë Ò (.50 g.94g 1.37) ó Û ð Ò ë ë Ò ë ã Š 2. É É ³ Œ ª ë ã Ø ã ð 3Þ þì«â ð3 É ã Ø ã Q B k g ³ð a Š ð a Fail-Safe N > 5kf10; CIð ó LLð ULð LL 95%CI UL Fail-safe N ð 3 Þ Ÿá g =.78 Š g =.44 ð ³ Œ á Š žë ³ð ž Š ˆ ã Ï ë Fail-safe N þ Š Fail-safe N=24.40 ð ÀÐ Š ë ãá þ äšó Î ã ã µ Š ãò é þˆ «á Ý Q B = 3.08 (p >.05) ð Š ª Š Ÿá Š ë ³ Œ ª Œ æ ë œ È ü É Ìò ³ Œ ª ë 3. È ð 4 È ³ð ë ã Ø ã Ì â þ
14 34 Ÿåž ð4 È ã Ø ã Q B k g ³ð 1.27 Š õþ a õþ ð a Fail-Safe N > 5kf10; CIð ó LLð ULð LL 95%CI UL Fail-safe N Ÿá Ý Q B = 1.27 (p >.05) ð È Ì ³ Œ ª ž ³ž Њ Š õþ È g =.75 á ã ö Fail-safe N= ( > 5k+10) ð ãò é šÿá Ò õþ È 95%ó 0 ð Ò õþ Èë ³ Œ ª Šâ «á Š ž ³ Œ ª È ÌŠµá Œ Ò ëª œ È Òþ ä Ýë ä 43 È Ì ä 86 þ œ È ³ Œ ª g =.73 ð Š ž Ò ³ Œ þ Ð ³ð Ž.73 Ý ã Ð«Ý œ È Ã Œ ù É È ³ð ã ã Ø œ È Œ ù ³ Œ ª Ы³ ž œ È ³ Ò ë ¹«µáŠ ž Ò ë ëª Á á ³ ãš Gersten Baker(2001) þ ä ã ³ ² Ò ë Ò ³ ª ³ ë š ë Ò Þ žë ã Ò ë Š ë ð ³ Š á Î ž Ýëѵ ëë ÿ á Š ž ³ð ãš œ Èë Flower Hayes(1981)ë ³ ³í Í ë Ý Šë ³íœ Í ³Ÿ ñ Š ë Ü «ë Šë ³íœ Ü ª ë Šë ³íö Á ë ÝÌ Á Ý ž ã ëÿ ë ÿ «µ ž ñ Š ë æ ž æ Ž ã õþ ö ÿ ë öœ È Ðš Š žë ³ð ž ëšý ã ³Ÿá К ã É Ý ³ È Í ë ã Œ«þ Î
15 ¹ Õ dº 35 È Š þ šœ ÈÌ æ ë Š ë ³ Œ ãýü É Ð«³ž Š ë ãò é þˆë Ý áœ È ë ªÐ«Î È«œ Ð ª œ ÈÌ «ë Ý µ«á È Ì Ò çë È Ò Š õþ Èë ³ Ð«ã³ Ò õþ ë ª ÌŠâ œ È þ ¾ª ãë á á õþ È Š õþ ÈÁ Ѫ È ëê Ž È ã ž Š õ È ã žš Ý È ãëš È ãë 2008 Ý Š õþ È ë ýòðëû Ϋµ ³ Œ ë ã x Ô È ã þ Î Î È uá às Á ¹ œ È ä 43 (k = 86)þ ³ Œ Š žë ³ð ž ëš ˆ ã( g =.73) Ð u ¹ œ È Œ ù ¾ª ³ Œ ª Ýë Њ ³ Ò ë ë Ò ¹ «Ž Š ž ³ð ë ª Ò ë ë ã á ³ Ÿ Ý Á ¹ Ôs åž Ÿá Š ãò é þˆ É ³ Œ ª ë ³ž ²Œ«þ Î È p åž ì s Æ u ¹ È Ìò¾ª ³ Œ ª Ýë œ Èë Њ ÒŠ õþ ë ÈЫˆ ã³ Ò õþ Èë ª ÌŠ Ô œ È Î ÈÏ Ð þ â Ô 1. œ È ³ Œ Š ž ³ð ë ª ЫŠ ˆ Ò Ž Š žë ³ «œ ³ 2. Ò ë ë Ò Ðª ë ³ þ
16 36 Ÿåž ë á Î ž Ýëѵ µë š þ É ± ³ É ë ü Ò ë ë Ò ë žá æë Â Ð Ì Ÿ ˆ ë É ÎÏ ³ á Š ë ³ s åž Ô 1. œ ÈÌ «Ø Ý ³³ ž È È «á š ««žý ³³ ž ³ Œ ª þ ä Î È Ð Š ž È Ì Ã ³ Œ ù áš žë ž ¾ 2. œ È ³ Ò ë ë Ò Ý ÿ È Î ª К К Œ ù þ Î È Š ùë žþ ä ë ã 3. Ò áœ ÈÞ«È ÌŠ œ ÈÌ Š Œ ù ³ Œ Š É ž ª þ Î Á þ È 4. ³ð ë Ø ÒÂ Ý ª ý ñ ³í ýë ³ð Ý Ð«ÎÝ Š ³ Ò Ÿë ª Ý «µ ³í Š Ÿ Ò ³ Ê žë Ã
17 ¹ Õ dº 37 g í þ ä È 2008 É Èæ é ö * ô 2007 ð žá ³ È öˆ ÈÞ ˆ é ö * 2006 ³Ý ³ Š ž ³ ³ ˆ É ÈÞ ˆ é * 2002 Ø ³ ³ð ý È üã É ÈÞ ˆ é üã * 2009 ³ Ü ³ Ž ž ³ ³ð ³ üã Ɉ É È ˆ ˆ é üã * e 2004 Ž ³ð ~ Ð ü Î Ššˆ ÈÞ ˆ é *² 2008 ª Ѫ ³ ª È ˆ É È * ü¼ 2008 ³ æ ˆ Ÿ ± Ššˆ ÈÞ ˆ é * 2007 Í ³ð ³ üã Ɉ É È ˆ ˆ é üã * 2002 ž ³ È üã É ÈÞ ˆ é üã * 2009 ÿ ë ³ È Î Š Ɉ É È ˆ ˆ é Š * 2008 ³È È Éˆ ÈÞ ˆ é *ãøµ 2003 œ Ü ³ ³ð ˆ É ÈÞ ˆ é *ã œ 2005 Àµÿ ³ È É ˆ 18(2) *ã 2009 ÿ æ Šž ³ ³ ˆ / ˆ ˆ é *ã ã 2006 ± µ ³ ª È öˆ É ÈÞ ˆ ˆ é ö
18 38 Ÿåž *ñ 2009 æ Ž ³ ž ³ â È Š Ɉ ± È ˆ ˆ é Š *ñ 2007 ª ³ ³ª È Éˆ ÈÞ ˆ é * ¾Ü 2000 ë ³ æ ³ø ³ ý È ˆ É ÈÞ ˆ é * Øá 2008 ³ ³ ª ³ ý È ãˆ É ÈÞ ˆ é ã * 2007 ³ Ü ³ª È Éˆ ÈÞ ˆ é * â 2007 ³ Š ž ³ ø ³ à Ɉ É È ˆ ˆ é * 2008 Í ³ È öˆ É È ˆ ˆ é ö Œ 1994 ë ³ 9(3) 1-9 Œ 2004 ³ Èë á * 2006 ³ ª È Ššˆ ÈÞ ˆ é * 2001 Í ž ³ð È ï É ÈÞ ˆ é ï * 2007 Ï ³ð Ɉ É È ˆ ˆ é 2003 Í ³ ³ª ³ ý È ð É * 2003 ÿ ³ Šžò ³ ³ ã È ˆ É ÈÞ ˆ é * 2001 É Àµÿ ³ð Ô ë üã É ÈÞ ˆ é üã * 2008 Ѫ ³ ³ª ä Ɉ É ÈÞ ˆ é * 2004 Ž Ä ³ ŠžÀµÝÿ È ˆ É ÈÞ ˆ é ï * ª 2008 ³ ³ Á È öˆ ± È ˆ ˆ é ö
19 ¹ Õ dº 39 * l 2005 ñ Ý ³ ž ³ð ³ ý ë Ɉ ÿ É ÈÞ ˆ é * Î 2008 ð ³ æ š ž ³ ý È ï Ɉ ˆ ˆ é ï * ž 2005 ³ Š ž ³ª öˆ É È ˆ ˆ é ö 2009 ë ³ð Ɉ É È ˆ * 2003 š Ü ³ È ˆ É ÈÞ ˆ é * Íê 2009 ÿ ³ æ ³ ³ð ë üã Ɉ É ÈÞ ˆ é üã * Þ 2009 ª µ ³ ã È Š Ɉ ± È ˆ ˆ é Š * âä 2001 ³ ë CSIW ³ø È ã * 2006 Í ³ È Š Ɉ É È ˆ ˆ é Š * 2007 Blog žá ³ ž ³ ³ ý È öˆ ÈÞ ˆ é ö * 2007 æ³ ³ ð ³ Éˆ ˆ ˆ é * Ø 2008 Ð ³ð ö ˆ É È ˆ ˆ é ö * e 2008 ³ ž ³ È Éˆ É ÈÞ ˆ é * Ý 2009 ³ ³ Ž È Éˆ ˆ ˆ é Bangert-Drowns, R. L. (1993). The word processor as an instructional tool: A meta-analysis of word processing in writing instruction. Review of Educational Research, 63(1), Begg, C. B. (1994). Publication bias. In H. Cooper & L. V. Hedges (eds.), The handbook of research synthesis. (pp ). New York: Russell Sage Foundation. Cegelka, P. T., & Berdine, W. H. (1995). Effective instruction for students with learning disabilities. Bosten: Allyn & Bacon. Cohen, J. (1992). A power primer. Psychological Bulletin, 112(1), Englert, C. S., & Raphael, T. (1988). Constructing well-formed prose: Process, structure, and metacognition in the instruction of expository writing. Exceptional Children, 54,
20 40 Ÿåž Flower, L., & Hayes, J. (1981). A cognitive process theory of writing. College Composition and Communication, 32, Gersten, R., & Baker, S. (2001). Teaching expressive writing to students with learning disabilities: A meta-analysis. The Elementary School Journal, 101(3), Goldberg, A., Russell, M., & Cook, A. (2003). The effect of computers on student writing: A meta-analysis of studies from 1992 to Journal of Technology, Learning, and Assessment, 2(1), Graham, S. (2006). Strategy instruction and the teaching of writing: A meta-analysis. In C. MacArthur, S. Graham, & J. Fitzgerald (Eds.), Handbook of writing research (pp ). New York: Guilford Press. Graham, S., & Harris, K. R. (2003). Students with learning disabilities and the process of writing: A meta-analysis of SRSD studies. In L. Swanson, K. R. Harris, & S. Graham (Eds.), Handbook of research on learning disabilities (pp ). New York: Guilford Press. Graham, S., & Perin, D. (2007). A meta-analysis of writing instruction for adolescent students. Journal of Educational Psychology, 99, Hallenbeck, M. J. (1999). Taking charge: Adolescents with learning disabilities assume responsibility for their own writing. Learning Disability Quarterly, 25(4), Harris, K. R., & Graham, S. (1992). Helping young writers master the craft: Strategy instruction and self regulation in the writing process. Cambridge, MA: Brookline Books. Hedges, L. V. (1981). Distribution theory for Glass s estimator of effect size and related estimators. Journal of Educational Statistics, 6, Idol, L. (1987). Group story mapping: A comprehension strategy for both skilled and unskilled readers. Journal of Learning Disabilities, 20, Lipsey, M. W., & Wilson, D. B. (2001). Practical meta-analysis. Thousand Oaks, CA: Sage. Novak, J. D., & Gowin, D. B. (1984). Learning how to learn. New York: Cambridge University Press. Rosenthal, R. (1991). Meta-analytic procedures for social research (Rev. ed.). Beverly Hills, CA : Sage. Rosenberg, M. S., Adams, D. C., & Gurevitch, J. (2000). MetaWin: Statistical software for meta-analysis version 2. Sunderland, Massachusetts: Sinauer Associates. Stein, M., Dixon, R., & Barnard, S What research tells us about writing instruction for students in the middle grades. Journal of Direct Instruction, 1(2), Á Ò
21 ¹ Õ dº 41 A Meta-analysis of Effects of Writing Intervention Experimental Studies Wei-Ting Chen Assistant Professor, Department of Early Childhood Educare, TransWorld University Teacher, Tian-Wei Junior High School, Changhua County Chin-Tu Hsiao Professor, Center for Teacher Education, Southern Taiwan University Abstract The purpose of the study was to explore the writing intervention effects among elementary school and junior high school students through the use of meta-analyses. Sixty studies since 2001 to 2009 were identified to meet criteria for inclusion. For the random-effects model, the weighted mean effect size was.73, a significant positive median to large effect. Furthermore, the product-oriented writing approach ( g =.49), process-oriented cognitive writing approach ( g =1.19) and social interactive writing approach ( g =.94) were found to be effective writing instructions. As homogeneity tests were rejected, indicating there were significant variations among effect sizes. Though intervention type variable was a moderator, the moderating effects of school level variable couldn t be confirmed and the moderating effects of experimental design type variable were non-signigicant. Key words: experimental studies, meta-analysis, writing
Microsoft Word - 06-第6章.doc
6! ²e Ú 1. š æ í ë í «Í š æ ëá «Í šðë Ÿá ëš Ž ë í Ð Š ë Ô ñ Šá ë ˆ í æ í ë á á Ñ ëš ÐŠ õ í š æ ëá þïíöšð 2. á «Þ³öþÐ«á ³ ² áë ž Á ˆ ë ã á Ð äð Á Ò ëá µžðí ë ë í Òë ᪠ᚠë Á ë ã í «³ áë Î ÈÐ á æ ë Îí ªÒ
Microsoft Word - 3 國文.doc
qv 102 Ô Ý gæ 2.31 à 4 32.41 à 3!!!!ý!!! ( ) 1. Šë ²íå (A) ò (B) (C) Æ ç (D) Š ( ) 2. Šëå ª þ ² ¾ (A) Êk (B) j k j (C) Ž k ˆ (D) k ( ) 3. á ë ²í (A) žá ë É Ÿ æî é (B) Þ É ò é Ÿ ÞÉÞ (C) â áð ë Š ë Ð (D)
œ Ù±ì Á Œ 103 ü îì Á ü î ˆü î ì î ë óá Á š Ÿõ š Ž ë ³ Î Á ë ì Î áéç ì é ý È óé É ³ Ÿ á ± ³ þ ³ Ñ áì Í é é Í Ì þ Ø É É é š É ÐóÉ Ÿë Ÿ Ÿ «Í ášš ÈÔ ë ß 5
11. õuà ~ Êì ŸÒ ä ɼã¼ñú é ñ ñ Š 103 5 6 11 Ù 7 Ø ˆ À Ê ÊŸì œ žë Í Ÿ ð Ê é šóé Ì š é«æ ë é é ž ̳ é ó É óéü Ÿá ë çšâ ËŒ Å«ë Ý œ Þ áë òæêç é ÞÅ ò žë œ Å «ëó ž éëó óé ðãªã Î Í ë é Í á ë «Í žë é Ÿá ë Ž ë
Microsoft Word - 08-第8章.doc
8! ² Ú 1. í ë þ ˆ ò ˆ ³ â à µ (1) Ð «Í ë í ë Î Ð áëñý ¼ëæ Ø á ë ë ý Î Ú áš í µ í ª ë Ú ã Ð áþ ÎÁ ëá œàª Á ëá ³ Îí ð Î Š «ë Î Øí Ý Î µ Á í œ ò ÐÞ Îë ö Š À þã (2) í Ыë ò šë ë éç ë «Í žîµ Ý ² š ë Ž Î ªñ
<4D F736F F D A440AFEB2D313820AC49BACDBDCBA142BDB2A4E5ACC2A142BAB5BFB7B861A142BC42ACE7A9B52E646F63>
o! w! é! Ù gá å± ºŽ ë ë ³ á 1949 ë Œ Š ª ë â ËŒ 60 ë ë Á µð Î ë ëé ð Î ë ë Ü ã ãã Š Ø ž Ý ó ÿ í Ñ Î É ð Î ÒÐ ÿ ü â ø ç žé ë Ò bio-psycho-social approach ë ª ë ü ë þš ½ â Ê ž ý â ³ Î ë ³ Ï þ Ø œ ÎþÔÝëµ
Microsoft Word - 0-序.DOC
9 8 ž ñœ Œe Œ Å Œ ß ßÐ þ È ë Š À «Š ex: ó þ ð šë Ò þ«œô Í «2 Ô ëñý Ô õ «Ÿ h Ð Ðë j maybe Š Ø Ex: ( ý) ý ˆ Ä Ž ksp EA ç Ž mp blah blah * «³þ Š þ¹ ³ ª «± ± ž ð ª j Í ½ A B ŸŠ à ¹ 3 * ª Š OK Nice 1 2 š ¾Ö
Microsoft Word - LE 圖書資訊學一_圖書館學_-講義-01.doc
r e øè µå fš (104 õá) ž ž ð Ê ± Ú ë Ð âë ù Ð â ë æ ë š âë â ë ë âë ž ˆ ë â â ë âë ù Ð âë ù âë âë â ë ë ô gg 1 s ûà ý {rž âë Ð æ âë âë æ ââ â Í â ³ š âë â ë ù Ý ë ž â í â â뵞 ë áª É ë ë ë ë â â ŽÈ ë â
Microsoft Word - 07-第7章.doc
7! 7-1 AIDS Ϊ Š Š Œ ý  ²Š ÿ ï 2 Œ  Š è Ÿ Ãs j Þ ÞÒë š Ûþ á Þ ëªœ Š 7-2 œ ÞŒ ë ² ö Ý Ý «Í ÿ «Í Ãs j ŠÐë í 7.2 7-3 ë â ó œ Š á PI IRR æ NPV æ Íë œä æö ²ë ù ö NPV æ Œ ÍëÄ æö Ãs j NPV æë Ì Ð æ Ú 1. â œ
<4D F736F F D203120A447A451A440A540ACF6B941A7F8B0FCA46BA4A7A8A4A6E2BB50A55CAFE02E646F63>
32 Õ Žu 32 Õ Žu È e Œ ✠g e Œ â h º Ž ˆ ÉŠ Š 2006 ˆ «ÐŠˆÝ«š ³ ˆ 42.5l ð ÇÝ ˆ³ ˆ Î ˆÝö É ý ë ù Á ë Ž ð 1 2006 ˆ«³ ˆ 5.5l ˆÝ ˆ«³ ˆ 29.0l ³ˆÝ ˆ 3.7l ð Î ˆ³ ˆ ð 2 ˆÝ í 1997 2006 ˆ ˆ 27.4lÐ 29.0l ð 3 Ø ÂˆÝ
Microsoft Word - 135專-6 馮文盈.doc
í s Ã Õ ýft ý gã ºŽ ë Î ëš ë ŸõŸ Ú É¼ žë ³ Îѵ ³«š Ð ö žš ë ªÎѵ ž Î Š Ÿõ Š Î ë ë Š ë Œ ë œ ëï ò ò ž ÝÝ žë ã Ï þ Ï Ýó ³ Ý á é ž ò Ý Þ Ä Œ Œë ž æ ëá Á ¼ Î É Á ëñµ ª ë ž ª Ú ž» ë Í š ë Í ŠÊë¹ ý á ž ë ë æµ
Microsoft Word - 05-劉得佑.doc
ý o 54 2015 12 h ð 195-206 DOI: 10.6243/BHR.2015.054.195! oô j~ ì 1931-1945 v åž 1931-1945 à hì l À  ¹ ƒ làâ là 2013 ð 312ð 2006 Ÿá ² ÈÞÐ Œ ë á Î Œ ª Šš í åë Œ ë «ÞÉ Š ˆ Á Þ ë Ý Ï ë 1 í È ž Œ ë Ȫã Ð
Ÿ ¼ ë ëá ˆë ã Ž Ξ É â Š Ξ ëôœ¼µ ëÿ ð Þ â æ Ξ ð â æ Ξ Éâ 423,146 Ÿ 436,371 ž 11,213 ò 29,646 ž 5, ,356 Š 5,531 ö 4,182 æ 491,506 1,68
23 Ÿ ï ²¼ññ Š 103 7 29 11 Ù 8 Ø ˆ ± ˆˆ ž Ì ñ ñ ± ˆˆ ž å 11 Ù 8 Ø ˆ ñ þ Ú ± œ¼ 103 1 6 ³ªã Î Ú ðœ¼ Œ œ¼ ñ Ô ë É ë Ž ˆ Ê Ž ó ú É É ž Ú ç ë É Íµ Ì 2017 ˆ ª Ö ³ ð á É Š þ ë É É ë ¹«Ž ªãŠ ë š É ë Á Á Á Á Á«é
Microsoft Word - 合併--3歷史、地理、公民.doc
qv s 211 Ô Ý Â æ d Ã Ã Ô Š ý Âþ ø Î À ë Ê ( Ÿ) ñú ( )Ê ( ) öˆ ( ) ú (œ) Ì éâ Ž Í ë þ ½ (A)Ÿ œ (B) œ Ÿ (C)œ Ÿ (D)œ Ÿ ÄØÎ Š ú Ÿ ( )Ÿ š ú Š Á É (A)Ÿp ó (B) pê Ô ª Š (C) pá þ öí áë ˆ (D) p š žë ( ) ( ) ý (
Microsoft Word - CE 國文-講義-01~02.doc
i Ñ Ñ s ˆá«ýÉ ë Š µ Š ÔÔ ã á Š Ï ššë Š À ss æ š æø Š š ³ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ œ ³í Œ ë ë î Ð Ã ŠØ Þ Š œ ³í ë Ù± Ÿ É Ÿ ë Ÿ Ÿ œ Þ ë Š¾ë ëîô Ÿ ½ ±í ž ñš A «é C Í C B D gg 1 s ûà ý {rž! s ë ë½ Ô ññ ž ò ö ìßæ ã ŠÉ
Microsoft Word - _3_JSTS 網路素養文獻回顧與分析C._.doc
öˆ È 44 Ò 2 99.10 1-12 網路素養文獻回顧與分析 以 2000-2009 學位論文為例 Ü Œ ºÉ ü v p åž ì vì  àâ n Á } u ~ˆ s Á ² Ùïì k såžk à g z 56 g kdºvì ä åž ½ Õ åžk Ÿ à ( 60.7%) åž k u åžã ¼ åžh½hï 53 åž Û½àj 2 u åž½ 1 u åž½ Õ åžã
Microsoft Word - 07中小學圖書館.doc
ð Úã ï Š âá Š Š â Ø«³ Š ³ ⵞ É Î ž È Þ Ðâ ë ž Í É 101 101 Š «340 Þ ž 40 2,668 «155 Þ ž 36 9,432 Š 740 Þ 84 4,884 «2,657 Þ ž 137 3,375 «3,892 â žó 299 379 Š â ë ± Í ë Ò ë ý Š Ñ ± «Š ŠŠ â ç Šâë 68 Š æ â
Microsoft Word _cht.doc
用戶手冊 中文 APC Smart-UPS 1400VA XL 230VAC/120VAC/100VAC 3U Rack and Stack ( 機架疊放二式 ) 不斷電系統 990-1079, Revision 01 10/01 Ÿ 1: ¹ª... 1 ¹... 1 Ä ¹... 1 Ä ¹ (DEENERGIZING)... 2 Ä ¹... 2 2:... 3 À~... 3 ˆ UPS...
Microsoft Word - 134專-22 陳政智.doc
í s } Œ à ó s qû es Û Ø ýõ ºŽ á 99 12 25 ª Î Î ÎëŠ ëá ˆë Á ž ù ëá ú ë Š ž ˆëÁ Ð Ü ë ˆ œ Ù ú Ü ² ô Üÿ ë À ëšë Á ãµ ëá ÎÝŽ þ ë ë þ ³Ÿõë ˆ á Ú Ô ½ë ë ã µë Î ä ³ ö Ð Á ž ãëˆí ñ õ ë É Îë Ô þ Ú š öˆ ëë ãµ Ð
í!! ˆù ùë í õ Þâ ë Œ Î ë ë Ž ÎÛ ý Žž ø ³ ë ž Ž Š ë ð ñí Í ¾ â Ð ð Î áë à Ðë Ùñí «ê ó ñíê Ž Ž ë Ð Ž ë ž œ Ž þ ñí ë Î Ê Ôë ë «¾ ŒÞÉÐñíëÁ ³ ³ á Ý ë ñí Ž
à f ä! nsx ü! ºç ºŽ Žë ª 2012 ð ˆ 254 10.91% Í 2006 «87.33%ë 65 Ùž Å «¹ ë ˆ ëê á ëé ÒÐë ž ëðä Ž Ž ëë ž ù 2010 Î í ë ý Ž ó«ëž Ä ž WHO 2002 Þ ðë Š Ž active aging ë Ð Šâ Ž ª Ž ë ã 2012 É Î Ú íë ç ë áš ë â
Microsoft Word - 136專-5 秦燕.doc
í!! uˆ u ºŽ ë ³ ñµ Ÿá ªë ž ë Î áª É ˆ ë ³ÈÞ š «ë ³ ³ Ÿõˆ ë È «26 Þ Ã žˆ ÈÞ «2500 ë ³ Í ë æë ñ 1997 Œ «4,070 Ò ë u ë ë ž ñë ë ž šñ Š žë ë à Á«É 180 ë ³ Ý ë ³ Ò Á ë ³æØ Ã ±ë œ Š Ò š Ø«ë ³ Ñë ³Ñë ª ë ³ ë
Microsoft Word - 145專題-2 簡慧娟、陳玉芬.doc
ç ³ u  eûý û ˆ µ v Œ à füþ ý ù tå ƒ yuç ë ãµ ëÿ á ë Þ ë Ð ž Ð Ú Êë ѵ Ð œëž Ì «Ø ž Ÿ ë ªö Ÿ ëþ Î ë 㵠ȵÁ ë ã µ Ê ãµ Ãë É Ÿ Úâ µ Œ Ð œëž ó Ð Ø ëÿë Ἢ ë ë ë œêëÿ ë Þ Îëã ëë ãµ Ã Œ Î ë ãµ ë ñ «žãµ ë ª
<4D F736F F D203520A979C4F5BFA4B941A7F8B0FCA46BB56FAE69A4A7B357B9BA2E646F63>
é é {Ê ÇŸ º Ž ö ùð  ˆ ùë Š Á Øë É ë É Ž Éë ²  ˆ í ë ë Ž É ë Ü â Î ˆ â à œ ñ ß Â «Î   Ž Ð WTO é ë ²Ê Â ˆ «ë ó ˆ ÃÎÿ ² á  ˆë Ý Ý ˆ Î ÿ ã éç w u é Ú â  ˆëœ Ÿ ª «ë Ð ë  ˆ ½ ³Î  Á â  ˆ Ø Ÿõ «214 5,752
<4D F736F F D20A4E9A5BBA57EA5E6A448ADFBA6D2B9EEB3F8A7695FA457BAF4AAA92DB2D3A9FAC5E95F2D6F6B2E646F63>
ò œš Ñý ð 7 8 Ÿ õû œãí 7 9 œš Þ þ š Þ±Ù Þñ Â Í 7 : æ œ Í ÈŠ þ œ Í ÈŠ È œ œ ñ Ç Í œš þ š ˆ ØÝ Í Í Ø Ÿ š Í Ø œ œ Í þ Í Â¼ ñ ² Œü 7 21 š 7 22 ð 57 ò ª 33 )3121 *ý š ñ ë 2/ ª 33 )3121 *5 2 31 3: ) Ô 67 )2:92
<4D F736F F D203131B3FCA451A440A142B941A740A7EFA87DAAABBC78A6AC20B8C9C076B64FAC64A6F420B0F2B7C72E646F63>
È! Á ÝŠ! Ês 90 2 h 20 høpý} 9060327 ì Ês 90 3 h 7 høpý} 9068475 ós Ês 92 11 h 5 høp} 0920074892 ós Ës 100 8 h 31 høp} 1000169689 ós 7 e 3 ÈÆ œíˆ «Î œî Ø Ø œþ³áéé ã ï ã Ð ³é ³ÁÉé«æ Àã ÊÍžñÝãÝØŠ ÌØÐ ± Ê
Microsoft Word 李瑞金.doc
! µ! Ø v½ û! ŒÚ x¾ ý! Ç ºŽ ÿ Þ Žð ë ù á ë ½ á š Š ë šë ãã Éá ë Ð Ø ˆ Š Ð Š ˆÐˆ Î «Þ º«Þž «Þ ñ Ø í «Þá á Ô ó á á ª áá l Ñ á «â Ô ž áá áá áá áãó l á Š á á «á á ý á á ý á áã½ á á±½ á á á á Ô á áã á á ý ý
Microsoft Word - 134專-23 卓春英.doc
í s} Ö s Ãq  Ùë ºŽ 2010 ˆ Î Ì ÐŠë ãµ Îë ³ à Îþãµ µ Ú ãµâ Ñ É ë ˆ Ä Œ ˆ Î ãµ ž ãµ Ñ ë Ð «ú Î Îþ ² «ëëã È Ì ÎÁ ¼ ëãµâ œ ç â Ì Ã ã ë ëë ãµ Úãú ëë ãµ š ö ë Þ Îþãµ ---- ˆ ãµ Ï ãµ ãµ Ê ãµ ãµ ë ã µ Î Ú ± óªˆ
Microsoft Word - 08專門圖書館.doc
ð É» û È» í» ï ñ â âæ š Ø ô Ÿ Ú æ Ý Þ Ø ˆ â Ø Ý ù Î ñý â â ÍÐÝ Ú â â Ñ â â ˆ â Ø â Ð â ˆ È 53È 5 É î Õ Ñ É Á ñ â ¾Í â â «656 Þ ð 53 Ö Îá â È 845 Þ í â Ø â ù â 122 Þ 52 Þ Ðâ Šˆ ð 54 ð 5 ñ â â ªñë ë ù â
½ ª žë É ð ½ë ª óî ž ëªñ Ross, Carroll, Knight, Chamberlain, Fothergill-Bourgonnais, & Linton, 1988 ¾Ô È Ÿ âï Ü œ 2010 ž þ 2011 ¼ 2012 ˆë ³ «È ž OSCE
Ú ˆ PTDF Ê g i º ºžü ºŽ ë ³ áª É î Ø ë ³ É ë Ñ Š žá Î ð Ì «ž ë ý Á Ž œ å 2003 2007 å 2009 í Êá ë ë á ë ½â ë ž ž ß Ð ž Žá ½ â É É Á role play ë š Á Ÿ ½ É Ê É ë Š ðãñµ žëë «í È Ù ž ó Ê ë ¼ Ý ³ Ð É «å 2003
<4D F736F F D20A4A4A5BFB0AAA4A42D2DA5CDB250B357B9BA2D2DA4E5A672C0C92E646F63>
Ý muf (The Keirsey Temperament Sorter). Š ³ A.Ôþ ž B. Ô ë.³ A. ëí B. ëíé.³ ²í Š A. á ŽÜ ë B.ÊŠŸ ë Í 4. ³ ë A. ö B. 5.³ á A. â B. 6. ³ ³ A.«B.Å«Ñ ¼ª 7. Íé ³ A.ò B.«8. Š ³ˆ A.þ ŠÊ ãã Î B.þ«Ê ã ë 9.³ áò A.
Microsoft Word - 5.與「因數」對話.doc
k 89 k! ³ ³ ë!!v! œ ±áï Ð â á ë ± žë ÎÌŠ ñëë ± ë ³ ³ Î ò žëª œ Î â ë ý Ü ó œ ž «35 Çž 15 ˆž 20 Î ž þ «åô «ù ùë žˆ Þ ³ ª ¹ ª ö«á ë ë æ ë Ü ë Ü ž æ ª ë Ü ë ö æë Ü ½ ž Þ ë ÜÎ Š Š ï š ˆ ë ëüˆ à ë Ð Œ Û Œ œ
Microsoft Word A_cht.doc
用戶手冊 中文 APC Smart-UPS 1000VA/1500VA 230VAC/120VAC/100VAC 750XL/1000XL 230VAC/120VAC 塔式 不斷電系統 990-1062A, 11/01 簡介 APC (American Power Conversion) Ô ë š Î ëš È Ô APC ë ø Ô Ú ë Ô Îó Š ëû APC Š È (UPS) ñžîì
ð œí ð ñ M1100 æ M1200 ø M1300 M1400 M1500 M1600 M1700 Ž M1800 M1900 M2000 ñ M2100 M2200 Ð M2300 ˆ M2500 þ M2600 M2700 M2900 M9900 К
œ œã ðœèòœëðš Š«ñ íœ ÐŠ í«œðš ý «œá ³ œë ð Î ë ª Þž š««œñ Ÿõ œ Œ ã ù Ð ÍðÞ ë Ð ë Î ë ˆ ³ œšë ë Î ˆ³œŠë ³Ð ³«³ ë ñë «Œ ˆë ÍÞ«œÎˆ È«œÈ ë œ³þ «œë ð Èœð 88 89 90 91 ³ 14 29 42 77 162 19.04 28 21 20 37 106
Þ ìe v û Ô Ç ˆ u u Á Á ig u ì Á Õ Õ} u k ä{ ä Õ ó Á ò { Ù~ˆ éó ä½áä{ ä }à ò u Á Õz u n u Áu ò z Á ˆ u u Á g u { Á Õ h i. ð ~ h i. ~ ~ ~ d Á ³ { e
Èx j u u ˆ ì s mø ó ðy Ô Ç u Á u ò } Ì ~ d Á ³ { e z Ì u p Â~f u ä k u Á Õ }  ² d ºó ûý  hïá u Áu È ûlš¹u È Á j v ˆ u ;mø Áu ò ~ Á ³ u ä p ;mø d ó ;mø ó ûý  h ïá ó Áu È û} u È Á ì ² dº k à s Txbjo)2:95*Áu
ð ã á 6 «œú Ö ( ) ICT ³ Ÿ ŽÔ ¼ ¼ñ 12 á 2 21 œú œ ú þ ª ã ( ) ˆŽ Ú¼ 12 á 3 19 œú œ ˆ Ž Ú Ç ñ ³ ª ª ( ) ³ ñ Ë ±Í Úѵ þ (š) ѵ æ ³ ñ
16 ï Ì ¼ñ Š 103 7 22 11 Ù 8 Ø ˆ ² ž Ðâ Žú é Ÿ ú «á œ¼ 1999 Ž þ ˆ þ š ù žó â Ÿ ÿóâ Ÿ Ÿ â Ê ú â MOTA 24 Šœ ë â ž ô ó ž Žú é Ž ¼ ë ¼ Ú µ ˆŽ Ú Žë ±Žž Š ú ž ë œ¼ e Žó â ž Ý È þ þ ž œ¼ 103 ³ªã 103 ³ ûì à Ô Ðq
Microsoft Word - 125專-13.doc
u ü ifñ m á ºº é Ö «¾Ø Ö Š ÚŸˆ Î þ Î ó㺠á 41 þ ¾Ñý Þ«¹Ÿ Ì Ü ¾Ø ž Ì È ë Ÿ Œ Ž ª Áˆ ëîô þá 42 À ¾ë ëø ª ö üã ï šþ ³ á Þ 43 ¾Ø Ö ªª ¾Ø Ø ½ Ž ž ˆ É Ã ž ¾Ø ÎÁ ž þ þ ¾Ø Ìò µ Á ž ˆ «ë É «ë «ëö æ Ô ë á 55 œ Š
Microsoft Word - 陽明四複--國文.doc
ô { É 98 1 4 g É j~ )245 * Šë ²í ª þïï )B* ž Å ª Ÿ Ò ³ ūѵŒ Ð Š )C* ž ¹Õ ë Š á«öšú )D*Í ž àÿ áí À ë æ )E* «ë É Š «Š œ ž ž CCT NTO Ξ ž ¼ ë )B* ê ë ë Š )C* Íœ Š ž þ Š à )D* É é Š )E* í à Š ÑØ ë Šë ë«)ÿ*é
Microsoft Word - 0-序.DOC
4 45 Œ»!!! Œ ˆ 1. Œ 2. Œ ν¾ Œ ˆëˆ ˆ «Å«žœž «Å«Ñ Þ Ë³ÐˆŠ ëœþëêœë ë ³ þ ³ ë Š ³ ä 1.8 100 ±«± 2.108 ±«± Ð ± ¾ ÿso Î 16 Î 24 A: 1 5 œ³ Œ á Šëë ³ ëªþ³ «Œ dþ«þ К¾ ª«±±ž ð þˆëü ä 1 ¾Ö þ 1.þÞ «Ð 2. ç 5 Ï 20
<313033BDC6B8D5BA5DB3E62E786C73>
vw 103 Ô e } µu 111 u åž j s 3 ( u ) 1.1110003 Šöy 2.1110006 3.1110007 111 u åž j 3 1.1110009 hõg 2.1110008 É 3.1110005 Ž 103.03.21 1.s u 2. ž u h } e  http://exam.nctu.edu.tw/103/103mastercheckin.htm
Microsoft Word - 103王基倫.doc
ªˆŠ š 2011 9 63-90 ª ˆ Š È i à µ j ô! î sg } õsk ³ àjá g ~ˆ}ö ngû Ág m} k ³ àjá hï Á o hï æ l ½ ³ àn m g Ám Ù } g Á Á û ³ ³w Á ³ k ³ k ³ û g Á ³ ³ ng g Á q m ngû~ u Á pi µ ˆ È 63 ª ˆ Š š The Study of the
Microsoft Word - JA 旅運經營學-講義-01.doc
n dº Ájì l h k àj à Ð Ùkp 36dÁ d l ê Ì à k và ç n 6 dáiï Ù r ì } ì Ç l dà 211 kìe 212 217 n e}h ªp d ä dº~ dº dº l iï à Î p ìe s Ø û «i 21&k n ï y } Ùs ïìá d yzàìp e Õ }Ì ïá ï y Õz s Ø e û e 212 217 Î
Microsoft Word - 01特優教案.doc
j u j v uþ æž0 Á Õ ì ² dº î q ³ às Áè g uá jì ~jóž Á p Ù ke à Õl ïì Á } }s Ì uê Á } ~ Á } ÁÞ Ù Áh½ ~ lâ s Á Þ ì û ì Á³. Ù @ uy ÔÁ uþù Á³. Àk }s} Á u uþ Á àˆ Á³.uÞ Õ û žùœ ª Ô { Á}hª ä{ª p Á³. Õ ò æž Á
Microsoft Word - IV 民用航空法-講義-01~12.doc
Œ ÛÕ tç ï Ñe¼ ¹ Ñe¼ uv ľ ï µ µ q m¾ö Ì ¹ ¾Ö ~ e tú ñ uv Ä¾ð ¹ ð Î Ä Ä ø Ä òˆ y ò { uv Ä Þ r Ä µr uv Ä ò Ú Ý¾ ž z ž Ñ Ù Î Ù ÉÎ q v ¹ v } gg 1 s ûà ý {rž ! tç ï Ñe¼ ¹ µe dü e ø u ø þ ò ò Ä Ê uv ľ ðîú f
Microsoft Word - 145一般-13 呂寶靜.doc
í!! æ Œl Ñ! ï É Ä Éú! ºŽ ž WHO á 2002 Ž active ageing ë Ü ÌØ Ž ž ø Ð Øë ë ë Ÿõ ÑØ ë þ Ž ó ë ˆ ö Žë Ñ «Ð ë Î Ÿ Ž healthy ageing Ì žô ë ëž ø Ð žëž ª Ð ³ Ý š 1965 æ Older American Act OAA ë ý ë â ë œ Ÿë«Œ
Windows Server mh 5 CHAPTER indows Server 2003 Î Íó ³ë³ È W ž ªë Í Ò Ñá ACLs «ë Windows éœ Windows NT Server 4.0 Ô Windows 2000 Server ó «Í ë Ì Intern
Windows Server mh 5 CHAPTER indows Server 2003 Î Íó ³ë³ È W ž ªë Í Ò Ñá ACLs «ë Windows éœ Windows NT Server 4.0 Ô Windows 2000 Server ó «Í ë Ì Internet Connection Firewall ë Windows Server ë Ý õ Windows
Microsoft Word - CA 民法_債編_-講義-01.doc
ŒÕ s½ 2 8042 s½ Ì 2 ½ j 903 s½ Ì 3 Ò e½õ à 908 s½ Ì 4 e½õ à 90: s½ Ì 5 e½õ à 9025 s½ Ì 6 k à 9027 s½ Ì 7 õì 9032 s½ 2 u 9034 s½ 3 Á 9039 s½ 4 ~ j 9041 s½ 5 Ðç Ðç Ðç Ðç :05 s½ 6 Ðç Ðç :07 s½ 7 ò Ðç Ðç Ðç
ì ó è à ù í ú á é à à è á è é á ó é è ì è è è á è ò ù é é ò ú è è è é ù ù á í ù à í í í à ó í é ì é ù ó ì áá á è à á ó á ì à ì í ù úù á í à íí ì à ò è í ù ì ì ì ó á ì
<4D F736F F D A440AFEB2D313520A4FDADA7B5D8A142A5FEA4A4A7B12E646F63>
Ý h ûý¹ û À Œi ˆ jî z ÓŒ d 2012 Ú ˆ ˆ 10.92% á 2018 ë þ Ö 2012 ˆ Ž ¹ Ô ñš žé ² 114 ˆ á 29.6% 2012 ã ž 2002 ž ¼ Ù± ³ éçá ë 78 Ð 88 ˆˆ ±ë ΠϪ ²ó ±Ý Ùë Î ¾ª ž ëž Í 98 ë ž éç 55 ñí 65 þ Ù± ª ˆˆ ±Ý í 59.9%
Microsoft Word - 04-劉欣宜.doc
ÓŒ 1 1! 2005 n 9! Þ 85-101 全球化脈絡下大學擴充對高等教育資源分配之影響» *! î Ÿ}z dá d q d ~ d û { } Çd h e js w Ç Ÿ l é u Á ½ Ÿ } ï Î Š ³ j ð eâ s º { sgœ k à ï Ôdº l Ôv Á d h m ï û v Áh n Á} k Ž É É *» ý Ÿåž u E-mail: jessicaca2002@yahoo.com.tw
Microsoft Word - 103林培雅.doc
ªˆŠ 2009 10 65-80 ª ˆ Š È jj þ } º! î ² à k} ¾ } kù ÁÕk í Ô Á n } ká k ˆ sg» í Á ï Á» ä Ù ¾ à ïìáù í ä Ù ¾ ½ u Á km ¾ { Á ² ¾ Á Õ ² e xuæ j h u ä ká ˆ e Ö~ d }àkùnk ïá k k zìv jì í Áïì ³ jj À } Š ˆ ȵ
! ë ó ñ Š ª ë ó ñë Í Š 65 ˆ¹ ë ó ñ ë ñ ë «Þ ³œ ñ 65 ë Í«œ ñ Ý ëó ññý ë Î2009 œ ñó ë Š ë ó ññýëþ Š «ë legacy Š ÍÛÛ Ýò ÑýÁ Ý ë Î ë ó ë ÎóÁóÑœ Ñ ó Ñ Ñý
í!! ˆÏ ÜŸ Éà! iu ƒ nµ Â Þ Â é 2012 10 Š «æ Šš Ú Ö ë óã 900 ë ãó 16 þ50 ë ŠÐ ñë Ï í æö à ñü Ÿ Ú ó þ Á óî 69 æñž óµ ë Û Ð óñ ó ë ª ˆ ë Ý ŠÐ ó ñ è çç Ú ñ Ú µ Î ˆë ññýá ð Î ñë Á ÑýÁ ëÿ æë æë Èí œ Š ñ ˆ õ ë
<4D F736F F D20BBE1D0D0CDC D36BAC52DB9D8D3DAB1EDD5C C4EAB6C8C8ABB9FAD7A2B2E1BBE1BCC6CAA6D0D0D2B5A1B0CEE5CBC4BAECC6ECCDC5CEAFA3A8CDC5D6A7B2BFA3A9A1B1A1A2A1B0C7E0C4EACEE5CBC4BDB1D5C2A1B1A1A2A1B0D3C5D0E3B9B
i k á ÀŒ» st v g Œq w iz Ÿ y ž i ŒŸ ~ v ª v ti o p c c g»â» «g»â ~ õ ŸŠ c{î o n À { Î lý ~ À Ú r È Ðƒ d Ðc í ƒ «g»â òw Š «g»â q ³ rc q É rcq rcq r x» st Û c 1 À ½ d Ð í À { ¾ È í í ž cè í Î qn È r½ Û Ò
用戶手冊 中文 Smart-UPS 5000VA 5U 機架安裝 XL 208VAC/230VAC 不斷電系統 990-1139, 3/02 簡介 APC ŠÈ (UPS) ñžîì ëôð ˆ Ò³ Ô æë UPS ë Ì žˆëš Î ë UPS žðë Ί ë Ð 1: 安裝 UPS õ 開箱 Ð þ UPS «ë š Ξó ó Ξݻ é Š«UPS š Ô ø ë Ðø UPS
à ý æ ~ ýþ j ý k ì kæ ýg h u u ² È º Æ ø»  g º 31 Ì u È u ê t È 26 Ý ç Í Ÿ º È ul s êº 25 x É )2*41 k )3*41.71 )4*71 k Frequency Percent
Œ Œ i éœ Â } :6 h z 5: ½ Û u ìá ý uá Àse åž óh à Ôv e ýáæ :7 hà Ÿ ý«ä Û u Ÿ  å u q åž váùà q ý ½ Ÿ~Á Ù m d u Ëà åž vá ± Ì åž Ÿ } u k p óh ûm d Àe ýà ÌÃà e ½ ~ ÙŒ «Ý d h ÕÃÌ Û ýá å À½ «h e keùœ m Ø v À
美育211期_瀏覽用
To Nurture a Sense of Beauty: Perceiving Beauty by Reading Books Wei LIN + * &, 211! "# $ % # & '( )&( +# (* " -"./ 0 @A C 1 2 8 + 9:;:?= B >?D# E 9> 1 3 3 4 4 5 5 6 6 7 W N M ih d j ^ 5 5 5 5 5 5 4
Microsoft Word - 101吳肇嘉.doc
ªˆŠ 2011 12 1-22 ª ˆ Š È g! î ûk Á ³j j ýf Õ Ì f e õ} ž e ³ íp e ³ e n w f à ³ sg à f Ù l ù ÁÕ ž Ì n à ž Á ² Ù ï } sg ä Á í dº «váì Õu f Á í àe ³ s Á } û ³ u à ÁÞ ³ wnk àe } â Æ wu ònà û s Á ld g µ ÉŠ
Microsoft Word - 105余育婷.doc
ªˆŠ 2012 6 133-158 ª ˆ Š È ò òß i i Ãò ŠŸ! î h¾ g Áð Á} ð æ ð Á ò Õ Âw h ð Þ ðþâw ù Õ } à hs² Á ð ðþ Ùh¾ g s Á e 1937 h Áð í ¼ïÁ zù ÁðÞ e ï ð ÁØ m à hseã Ò ² Á g Áð ðþ } ð Ùð Á h¾ g Áð Ùð ðþá ²Ç ð ðþ ðþ
Microsoft Word - EH 入出國與移民法規-講義-01.doc
} Œtçw j ¹ uˆú e Œ q çw} ˆÚ¾æ n f n f u¾ n f u¾ î u¾ ˆÚ ¾ æ e¼ n f u n f u n n ¾ n ¾ à ¾ æ e¼ m v m t u ¾m v h uf v u ¾m ±å u ¾Öæ t e¼ v ˆÚ ¾ n f u n f u ˆÚ ¾ Î ˆÚ e ˆÚ n f u n f u m ˆÚÒè ˆÚ n ¾ n ¾ î
Microsoft Word - 103朱鳳玉.doc
ªˆŠ 2012 9 67-92 ª ˆ Š È Î i æ Á i if à ý t! î g jâ³á ûn ÞÇ } n Ç Ìn ök ž s es Ù } gd Á Í hs Ù s Á Ù } gd û Á g sg Í g Á 16 Ð Î í dº í g } ÍÁ û f r Ù k gs Á s l g } gd Á Æh k 15 à Íg Ù g k g jì g u w g
! {! Á { ˆÊ ½ ÛÆd! ëë ¾ë É Ì ð ½ñ ¾ â ÿ Á Ìçëú ë ÄØÍÌç ³ë ³ ¾ ëâ iƒv ¹ œ Š Ý ² Ï ë²ó ôj j jþ j ³Ÿá ¾²ó ô«ðë ëý ¾²ó ô Š ŠÝ Ý œð ¾ëë áëš Ã ¾žÔŠë Ý ëë Š
í!! ˆÃ } Ë Ý Èe! Ñ ¾» ºŽ 1998 Ìç æ ó Ñý ëìç â ŠÉ Š ë à ± Ê ˆ ðš k ± Ê «ë Š ë Ìç â â Š Éë â Š ž ë Ìç Éü ¾ Œë ˆ ëìç ²âà Á öþ Ðá ÿ ëš «2007 3 Ìçææ Þ«ùë Ù ô ¾ æëó ³ ë æ æþ ë ü ÌÌç ÿ ²â ë ¾ÎÎ Ìç늚 ÌçÖ ðë ÌÅ«Ý
Ð ~! ¹ Û ¹ Þ á ë á Í á ë ù (a) «¾ á ø á Î ø ªø ø ሠ«ù á (b) ¾ á á ëì é Î ó ñ ó á þâ µ ë Í øë (a) ˆ á(export 鼎文公職 Trade) éÿœ š á áýš Î ± ˆÒ (b) ˆ á(im
Ð ~! ¹ Û ¹ Þ á ë á Í á ë ù (a) «¾ á ø á Î ø ªø ø ሠ«ù á (b) ¾ á á ëì é Î ó ñ ó á þâ µ ë Í øë (a) ˆ á(export Trade) éÿœ š á áýš Î ± ˆÒ (b) ˆ á(import Trade) š ø œ ë á ˆ á áý Î ˆ (c) ˆ á(transit trade)
Microsoft Word - 01韓碧琴
É i 1 26 w w 77 5 iná ¹ v! k Ý ¼! ê v j! ƒ! v p! ƒ m }ü Ð Ãv! s g } if! ÿ ç ò ¼! Õ ˆß à ô n ˆßµ~! j æ! k Ž và ñ! g Ò ie µ! º w 78 1 iná ¹! k õ k ¼! ê v «æ! š¼ý v j æ m Ãvà! s ¹! g! ÿ µ y! k ÿ! Õ! k { g
<4D F736F F D203130A7F5B1D3ACC32DB1D9A8AAC073AAECB1B4A977BD5A2E646F63>
182 Æ â( â) Í åž åžu Æ 183 184 Ê ð  Πյ Lj Ç Ÿð ˆ Ê ˆˆ š Ê Ž žð «óé ÿ ž þï Í ¾ Ó æ â Ð õ Õ Š Ê ˆªÇ ÊÔ ¹Š À Ò ÏŸñŠ ˆÝÞ æ ÈɈˆ æ ö ˆ ª íš º Þ ÇŠ ˆ Š ˆ Ù ˆ Έˆ í ³ ˆ ë ˆˆž Ô Çˆ«Çš ˆš Ÿáˆˆ žˆ Š Š Í Þëëˆ
!! Ç k z Ç ð z! Á ññýëä á ñ ÑýÁ Ä ŠÊ ˆ Š ó ˆ Š¹ Š ˆ Ì þ ñá Þ ó ñ«ã Ú ññýá 2012 ññýá 2013 Њ ñ ž 4% 2012 ã 3% Ø ë ë Ì ŠÐ é Ýë æ 2012 Š õ
í!! Ï r ˆÏ! ø! s ºŽ Ö 2012 10 ë ó ñã µî óë Ñ 1 5,200 Œë ó ñ 2011 Ú ö«7.3 Œë Ì 2 Á õš Ÿ 2031 õ 2027 ð 2012 1 ˆ ë Ì ææë 2012 10 Ð 2013 1 «ð 12 ò ñ ó ñ ëñ µ 1,400 Œ ó 63 Î ˆ Ÿ 2013 ó ñµ ë Á ë ˆ Ñý Ô ÒÑý Š
Microsoft Word 陳正芬.doc
í!! Ï à i! så ºŽ 1993 ˆ 65 7%ë ˆ Ž (aging nation)ñ 2010 Úë ˆ Ð 10.71% 2010 ˆ Ž ˆ þ žë Ï â ˆ 2014 ë 273 (11.6%) Ð 2021 ë 392 (16.54%) 2025 ˆŠ «ˆ ë æ þ Ö 2008a Ÿá ë à ë ÔŠ³Ûñ ÁÎ Ô ë ç ó ÝÔ ³ ó Š Î ö«š Îë
Microsoft Word - 145專題-3 林萬億.doc
u ÕÁ š ÝÉ i º ºŽ â Î çç ë ž ë ãµ ë 2013 6 19 žãµ æ 7 23 žãµ Ø Îë Ì ÐŠ ëï Í Úë ž ë Š Ð ŠšÐ ž ë ãµ ² á Úë ž ë Š ³æŠ Î Ë «â Department of Health and Human Services ö«ë Ÿ ˆ Î ˆë â Department of Health Services
Microsoft Word 四技二專-國文試題
一 選擇題 ( 一 ) 綜合測驗 20 題 1. hj! m v± ÞÒi (A) q (B) p (C) s ² á j (D) Ä Ã w 2. h v± p ym (A) ªt ¾ Ç (B) hä š ¾ Úp Ç È Ð (C) Õm kr u ÿþ m Ë ðkþ l (D) d k pð w pð om ô k zz jj 3. hj Òi Îv (A) t (B) º ð (C) s
Microsoft Word doc
wþ ˆ Ì åž s sì j žjy é s h h 2002/10/30 wþ ˆ Ì åž 1 ï Ì } n åžh½ í p ì ˆ d ä d Ì d dæe Ô 2002/10/30 wþ ˆ Ì åž 2 ò -1 } n 1. Ô Õ } ì m k Ù m Õ Ô Ô { ï 2. ì û }h Ô Õ ì ì ù d ì Ì k ä 2002/10/30 wþ ˆ Ì åž
<4D F736F F D203134B9CFAED1B8EAB054B357BD64BB50BCD0B7C72E646F63>
ð Õ ï 89 4 Š â âí ŸŸ â š 16 þ Ð Š ó æ â æ Ñ æ ³ âæ Í â œ Ñ âæ ù â á œ «âæ þ æñ â æ í ¹ µ í œ âí œ ââ ë Ìþ â Ñ ë³ ÌØ Î â ÑØ ââ í¹ œ 1 âæ 6 Ø Ÿ þ ŸŠš É Ø â æ Ý Ø 2 µ œ ë œ ôœ 101 é à Ÿ ³ ë Ã ë¼ í œ Ÿ œ ³ç
Microsoft Word - 103陳美朱.doc
ªˆŠ 2012 6 81-106 ª ˆ Š È š š kg Ú ç! î?-? Á ö eje 1619-1692 Á ö Ù Áö s s Á ð ÕÁ Ù ö k û ~¹ sù û Á± eùl û Á Ô j ûö sá k ÁÙ j û Í l íï ~ g f ð n Î je âj ð É ~¹ É gv s Áö ö s ~Á ˆ } âvì íá vä ~ û ~ˆ ke
Microsoft Word - 会协_2015_1号.doc
k á}» st v Œz Ÿ x v oœ c c g»â» w»â Ä x «g»â» Æm Ã Û»Â Æ m Ä d Ö Ä oø c c g»â» Æm e Ä cà d Ð Àß «Í Èc½ ½ 1 Ä ([FHO ò ([FHO À {Û Ä d d ¼ c Ä œ þ q ì r d Ç } Ä Éxq ì r d ò ~ ~œò d ò ¾ d í àóú å c d ~ ò½
{ r þ ¼!!!! Á  én è ~ Á v½ e u ~} Á } Ô Õ }ä } ~ ~ˆ ó û } Á Ç u Á m } Á ¾ Œ rø ke x d Á m } Á vä n uá 7 5 ke 9 3 vò Œl Ávä  ر¾ Á é Á  n 7 5 x uõ
qšq p q Ê! The Commentary on the CPC Central Committee Workshop on Xinjiang Mission! Mjv-!Ufoh.Difoh! ç z p ý 2010 5 h 17 h 19 hh 3 e }m n Ì p â ¼ Á Œ láø ª s Án àˆn Ǫt qù} zïô  ûª ï ï ªØ Á n Áïì³ jìùq
Microsoft Word - 101許又方.doc
ªˆŠ 2010 07 1-18 ª ˆ Š È } q v{ h! î õ uz }ê ÍÙvÌåž õ uqáïìg j Ù žo u«ág sg ó o ~ˆ õ Áó ká h Õ o Á ˆn Á zã Ú u à Áo up ÙŒ ó Áj õ Áz ˆ} kò Á { ÙŒ o }ï u«š ³Á y Ì Ã Á j lê Ô ³Á í yì sg } Ì åžá u Á ïd Õ o
<4D F736F F D DBB4FA55FAEFCBAD3B0EABBDAA46BA46CBAF4B279AC44BED4C1C9C17CBFECAEC4AF71A4C0AA D35362E646F63>
DOI: 10.6590/TJSSR.2015.12.03 É È 59 41-56 (2015 12 ) n Ú e¼ ˆ 1* 2 1 v Ÿ 2 çªæ î ó ÉŽ ¾ ¾ Ž ± Ú ë Ž Ô óî Î è ã ª ú ˆˆ (OEC TAIPEI WTA CHALLENGER) Ð Ý ˆ Ñ Ÿë ë ã š Ž Í ð å Ú Í œ ä ã Þ Á µ Ì Ÿ Î µ ë * ³í
<4D F736F F D D332DA57CA7DEA447B14D2DBDC3A5CDBB50C540B27AC3FEB14DA447B8D5C344>
1. Ì µm Â È l u p 30 dîv (A) Ý (B) ª (C) Ò (D) Ž ß 2. p o s ̪ h Ûv± (A) l dþ z yd (B) l Þ¼ þ (C) ª ô l ß Þ (D) o o à Š3. p ù Û hv± (A) ð k (B) ƒ ƒu (C) w ts (D) y ë Ýx 4. n (body image) Ë h Ûv± (A) k
Microsoft Word - 102王偉勇.doc
ªˆŠ 2012 9 41-66 ª ˆ Š È g É q ó j Ì! î s gëk g e g k à hï ª Å é Š i s{ jœú í ò~ Š Ô u vì s à j Ù k uåžã à f w ÃlÀ k pæ Õ žz eåž É åž m É q ª ˆ Š È 41 ª ˆ Š On the Values of Ci Commentary in Shi (Ancient
í!! Ÿ ó «Í ó ñ ñ ñ ó , , , ,363 1, % , , , ,053 1, % , ,521.8
!! Ç åž! } É æ! l 1994 ë Ü Úëë ãµ ë ñ ñ Ãëæ ³ Ú ë ãµ ãµùá Ê óî Î ë ž Þ ŠÊ ë ñ ó ˆ ˆ ó¼ 2011 12 Ú ó Í ó ñ 4,349 Œ 2011 10 Ú 5,182 Œ ó ô ž ö ª æ ªœë ó Ÿ ó ñ Ð ý «ŠÊë ó 39 3 Œ 60 Ÿ ˆ õ 50 ëó «Ø ý ë ³ 91 ž
Microsoft Word - 106鍾怡雯.doc
ªˆŠ 2010 07 143-160 ª ˆ Š È i Ã~ ³! î sg í } Á } l } g Ág o Á} Ù ï o Á o g g } Á Ù } o ò g ò Á} Ùk } } É Ç uþá g}  ²z Ák} Á n h } Á s gï Á u } }}dá e } g Án û ý  ²zÁ Ð Á i ~ if~ ~i } Œ ˆ Š È 143 ª ˆ
Microsoft Word - 06-林宗達.doc
ý o 52 2014 12 h ð 203-214 DOI: 10.6243/BHR.2014.052.203! Daniel H. Bays, A New History of Christianity in China Malden: Wiley-Blackwell, 2012.xi+256 pp. Á Š È Š ˆ Š Á Ð Èí æóî ªã ã ð 1920 È å ³ ± Ø ²
Microsoft Word - 3 國文.doc
qv 102 Ô Ý gæ ý 221 4d 3d z:3d )*2/ Áu g k ˆÃ ) * â À Ç l Á ) *g ~ Á ) * u Ù} ó Á Ù} Õ é ) *o ûzá þ Õ o sùu Á Ð )*3/ z Á ð zä{ ) *È i ð ) *ú n ˆ ) *t Ö w n ) * À } Ð )*4/ zgp ˆÃu zs ) * ¹eg òì~ gk k )
untitled
ØÇ 1 / 7 化学品安全技术说明书 1. ¹ÃÐ ºø : ÄØ Ñ : 39532 Àÿ ÐÆÐ 100004 400-007-0792 24» šˆ 22 Ò ˆŸ23 400-686-8899, 800-840-6026 MSDS : M00640 l ~ ~ : Úüл ÄØ TSCA CAS : Ñ qcas : Ñ 2. Ý GHS : Ã Ì : Ì2 H225 š Ì1A H314
<4D F736F F D20312E2020BEC7AED5A6DBA544ADB2B773AABAB0DDC344A4C0AA5220B0AAB16AB5D82E646F63>
ñt Þ!!!! ÓŒ! ˆ É È 96 3 Tzu-Chi University Journal of the Educational Reserarch 2007, No.3, p.1-22 2 ÓŒ ë ä Ú Û ñ Þ Þ ¾ ñt Þ w± ñt Þ Æ ñuç Ô uç t ë Âe p«ô ñ ˆœ¼ Â Þ ñ ¾ ÓŒ! ñt Þ! 3 The strategies of school
Microsoft Word - ok-会协函 号.doc
k á} v x Œz Ÿ m~ ~ gv oœ c c g»â»» st»â { ü»â «ÃÈ î Ãâ»Â c «Â c c þ» w o»â Ð { g{ x» st w o»â Ð { g{ Éí Ð x» st d ð Ȼà Éí Š { Ȼ d À g»â»»â Èc n ÅÐ d Å d î e Ô 1 î FDL]T#FLFSDRUJFQ œè w o»â Ð { g { x
Microsoft Word - 136專-23 林淑萱.doc
í wk±ö Žu º ºŽ «á ò Ý ë ãä 2004 žˆ Ä õ ë á Ê ÔÝ ò Ý ë í ÌŠ ³ ˆ š Ý (Kurzer & Cooper, 2011:114) «Ð â ë ¾ ²«Ñí ŽÊ ª ë Ÿ í Ϫ í ª ë Ý Ïë 2000 21 ž ã ñ Ä íš Š æ Ñ žë ðî Þ Á ž ëé Ñ ë ó í íë ž Àµ Ž (medicalization)
Microsoft Word - 会协(2016)36号.doc
k á}» st f ¼~ é~ºpíö ¼~ Ÿd ä Ê { q³u c c g»â» g»â ü Ãâ Á u n«q r Å È» fòw g»â È Ç xd Ç É Ç ä»d î Á ð t WOZDQJ#FLFSDRUJFQ 1 Ò ù œè g»â È Ç w g»â È Ç x f «g»â» 2016 8 12 ¹ ²È gù¹ k g»â»d «g»â» 2 œè ¼~ Ÿd
Microsoft Word - TP 運輸學-講義-01.doc
t Ñ ¹Š y (Traffic) Š (Transportation) ăŠþ (103 ) y ol ¹ˆµ(mobility) ofµ(accessibility)n¹ n q lï ¹ ï n þœ (102 ~ ) ¹Š Á (Freight Transportation) Š Áß(Logistics) ăŠþ (103 ) q ¹ à Œ ƒ (103 ø ) ¹áˆ { ˆ ƒ
<4D F736F F D20342EAA46B5D8A46ABEC7BDD2B57BBEC7B57BA4C6A4A7B9EAAC49A6A8AEC4A4C0AA522E646F63>
! Çoï DHEJ!!! e uç Œ!!Ù! e uçz ˆ É È 101 8 Tzu-Chi University Journal of the Educational Reserarch 2012, No.8, p.91-117 92 ÓŒ ã ˆ Ž ª ä CGDI Ù *! Ú ÓŒ d k ñ 96 nâ ø Ç «wî Çoï ñ ÓŒ n ISM wî g «s Charles
Microsoft Word - 王妙純14.docx
Ó¹ Ÿ - gâ!! 2011 9 h! ð 95 114 k æ} ñ yø! ì! ˆëž á É ü Š Šì ² «Â á Š Ì á ³ ˆ É Î «Êþ Š µ ã É á ª ˆ ëž ë Î ˆ ë ô Š Š h»³é ˆŠœ ÕŠ ³ Î Í á ó ˆ ¾ á ˆ á ª ˆëœ ª ˆ ë ¾ ˆá ð ³ õ ìª õ ë ˆ Á ë Ž Ðá ë ˆ áõ ppý ¾
Microsoft Word - 会行党_2014_7号-OK.doc
i k á ÀŒ» ~st v ~x z Ÿ iv roœ ür Ž ç r± ¼~ Ÿd é~ ~ ¾g ~ ˆî ¾s Î õ lý ~ ù g ˆ êdã»â ~ È ~È d ò lý ~ {c Ï»Ò Ð Ÿ»Â ~ È Þ w «g»â ~ È k x «g»â ~ Ú Û Î ï»â d É 1 ƒr c Ç Í Ð cð c n Æ n û cu cf c ß ƒd «Î ï лÂ
<4D F736F F D D5F D FA55BB16AAC46A9B2BB50A5C1B6A1B9D9A6F1C3F6AB59A4A7B1B4B0512E646F63>
m ر s ˆ Ë È º e Á ½ä ÂÐÁs û! - 115 - n Ú² u Ì É» f à æ ÄÑÃt ý!! Ç!! ž ² î! ر s Èk ˆ Ë z{ ر zø e z Ù 21 jç àø±á ر s Ô w àø± s g y Á uk ر Áh h Ê Ø± d eø±ùø ÂÐÙ Á 12 Ô ÙvÌs} Áر s Áï Ô } sg kè º e Á
Microsoft Word - 会协_2014_60号-6fen.doc
k á}» st w iz zv r w iz oo «Ÿ ~m oœ c c g»â» ò g»â «g»â yð Ÿ g»â n» fò w «g»â Î{x d Î{ «g»â g»  ìî cîú d g»â ~É Î{ d œè «g»â Î{ 1 «g»â» gè Šd³ Ê ÁÈ } ³u k g»â»d «g»â» 2 œè w iz oo «Ÿ ~m ºpŠd³ œ ãä «g»â
Microsoft Word ok-2012-第2期ok-中大管理研究-内文.doc
2012 } 7 í 2 ˆ æ ëë ƒ i ê ƒ { p { Íw Ñ Ñ } ˆ Ñ ðò Ò è ÌƒÕ í ç Ïq i Ñí Ô Ì q r Ñ w Ñ 5 10 ä h zš q qñ ƒ ƒõp { x í pø r qñq þ ÿ ƒõ q pñ ê ƒ i ƒ ƒõ p { x ä ª p Ò p { x wô ì{ { x ç ç åç { x ëë Ê k 1 China
Âí¿ËÍÂζÌƪС˵ѡ
ÊÀ ½ç Ì Æª Р˵ ¾ª Âí Ë Í ÎÂ Ì Æª Р˵ Ñ ÌÆ ÃÈ Ý Òë ÊÀ ½ç Ì Æª Р˵ ¾ª Âí Ë Í ÎÂ Ì Æª Р˵ Ñ ± Ä Â¼ Òë ±¾ Ðò ÑÔ ± À Î À ˹ ÏØ ³ö Ãû µä Ìø ÍÜ ±»µ º Ó µä ¹Ê Ê ± ÁÐ ³µ ÖÐ µä Í Àà Ïà ʳ ± µ Äá ÑÇ ¼Ó À Ò»
µ cð Ò ¾ Ç» Ä { n é c c Á ì e c»c ½ t c»cyð ºò r { Ѓ d p º Ѓ õ Ð e ½ ¾ c u } Ç Ò Ô Ú q rc q v é r q à rc» q à rc Í q rd À Í í uã í d À { Ѓ {î³ Ò ¾
i ~ à À Í i ~ à À ~ à w ~ à Ô ~ à Ô i ~ à À ~ à ½ ~ à ~ à 文件  st i î ~àþ ó ó w ó w ó w ÿ ~ t c c Öc Öc cœîc îceî À ê {î³ c c µ cð Ò ¾ Ç» Ä { n é c c Á ì e c»c ½ t c»cyð ºò r { Ѓ d p º Ѓ õ Ð e ½ ¾ c
Microsoft Word 四技二專-國文試題
一 選擇題 ( 一 ) 綜合測驗 20 題 1. hj! m v± ÞÒi (A) Þ ª (B) õ (C) (D) 2. h v± p ym (A) Þ i º Ã kšûº x ìk (B) éë e e Ëß À s ÿÿ p (C) å î Ã ± m hà (D) s l é p l Ç 3. l þ p h hv! p á Ã (A) pp ¼ (B) á (C) (D) Ñ ƒ 4.
拾參 地方稅務局
Šر 104 ÔÙØ v Ç... 1 Ç... 13... 23 Â... 43 f g... 55... 67 Ê... 87 ï kç... 103 ãv uç... 113 Æ Àé... 133 Æ ³... 141 Æ ³ ô... 151 Æ ³ k... 161 Æ ³... 187 Æf ³... 217 Æ ³... 247 ÆÊ uç Ós... 275 Æï Ú... 293
Microsoft Word - 会行党_2014_12号-OK.doc
i k á ÀŒ» ~st v lwkno e~ z oœ ür Ž ç r± ¼~ Ÿd é~ ~ Ï» «Èn Ý»Ð Ú ÍŠcœ Ð Å Û x» d c t c l ~ Ï»Ò ~ Ð ~ «{ d g»â Š jòâ ¾ Š g»â ý «ücè «º d g»â À~ {~ p º Ð î»ò t l {x»ò æd Ò Ö t l Ï»Ò 1 µé k ~«è¹ f¹~ xq i ~
Microsoft Word - 105趙修霈.doc
ªˆŠ š 2011 9 131-158 ª ˆ Š È ò q g r à i¾ óp! î Ã~k o f p Ù g Á Î sg vl o} Á g ökõ ~ Á~ à ï o } f p Áp É n Á } û up {Ág½ g ³Á oûé n Áp} m ÕÁg ³ g½ Á o à Á v ~Á Ù éök Š Á o Á ð Ùà ~ j lô~ sáš Áöt ~ Á k
Microsoft Word - 04-陳嘉彌、潘慧玲.doc
307 çˆ É È 2004 6 27 Ò 2 307-324 當前影響學校發展學習型組織因素之探討 *! á **! ù ***! ****! j *****! î ª ù É ë ª ë ù ÌòáÍ š Ð š ç ë Ž É«Ð Ž ³ ù ë Á «Š ë Î ª ù ë Š ã ë Ý ë ž š Ý ë À ë í Ð ë Š ³ë œ È ä ù ë Ÿõ «¾Ý ¾ë ù š É
Microsoft Word - 134專-12 顧美俐.doc
í!! y Ç é! çê vt ú ë ˆãµ ë ˆ Îëµ ð ë Ú ˆ ¾ªë ª ªÞ¾ Îëª ã ˆ Ÿ«ëë í ª ëúëä í Ú Á ð ˆë à Îë µ óª Ú ó ˆë æ Î ë Î Í 1970 n 1970 ëæþè ž È Àµ ë ŠÇ ˆÑëÝ å Ü ª ß í éë ó ÑµÒ ˆˆÝ È þî ÁÊ šì Í ³ Š ˆ ë ˆ 1999 ë Ý «µ
C-ZT.fm
用戶手冊 中文繁體 APC Smart-UPS 2200/3000 VA 100/120/230 直立式不斷電系統 990-1674C 12/2005 Œ Œ á UPS APC Š È UPS ñžîì ë ˆ Ò ³ Ô æë Š È UPS ë æ Ì žˆë Š Ÿ Î ë ˆ ÒÐ UPS µž Ί ë ëð Ý ¼ á œ UPS õ ö «Ð øþ UPS «ë Ý «ë ó ó