Microsoft Word - 吴教人〔2016〕59号.doc

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轮秦
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1 吴教人号关于做好 2016 年度中小学教师资格定期注册工作的通知各学校教研教科室教技中心 : 根据省教育厅关于在全省范围内开展中小学教师资格定期注册工作的通知 ( 苏教人号 ) 和关于印发苏州市中小学教师资格定期注册实施方案的通知 ( 苏教人师号 ) 精神,2016 年下半年, 将在全区范围内开展中小学教师资格定期注册工作为切实做好该项工作, 现将苏州市中小学教师资格定期注册实施方案吴中区中小学教师资格定期注册工作安排表等材料印发给你们请各学校 ( 单位 ) 根据要求, 统一思想认识, 把握政策标准, 采取有效措施, 按照时序进度, 圆满完成首次注册任务各学校 ( 单位 ) 要切实加强对教师资格定期注册工作的组织领导, - 1 -

2 要成立教师资格定期注册工作领导小组, 负责统筹规划部署推进本学校 ( 单位 ) 的教师资格定期注册工作 ; 定期注册期间, 要组建一支强有力的工作班子, 具体负责注册的组织实施工作所有在定期注册范围内的学校 ( 单位 ) 都是教师资格定期注册的确认点, 要设立一把手任组长分管领导任副组长的工作小组, 要指定专人负责教师资格定期注册的各项工作各学校 ( 单位 ) 要按照时间节点和具体要求及时上报相关统计表格和注册申请材料, 确保注册对象一个不漏注册材料准确无误 ; 要对暂缓注册的教师根据暂缓注册情形进行分类管理, 暂缓期间不得评聘高一级专业技术职务, 注册不合格的教师不得继续从事教育教学工作同时, 我局已在 2014 年成立吴中区中小学教师资格考试和定期注册制度改革工作领导小组, 将加强对定期注册工作的纪律监督, 对不按规定组织定期注册的学校 ( 单位 ) 相关责任人要严肃追究责任附件 :1. 苏州市中小学教师资格定期注册实施方案年教师资格定期注册政策问答 3. 吴中区中小学教师资格定期注册工作安排表 4. 教师资格注册相关表格 ( 五类 ) 苏州市吴中区教育局 2016 年 10 月 12 日 - 2 -

3 附件 1: 苏州市中小学教师资格定期注册实施方案为贯彻执行教育部中小学教师资格定期注册暂行办法, 完善教师资格制度, 健全教师管理机制, 建设高素质专业化教师队伍, 根据江苏省实施教育部 < 中小学教师资格定期注册暂行办法 > 细则 ( 试行 ), 结合苏州教育实际, 制定本实施方案一注册目的教师资格定期注册是教师入职后管理制度的重要内容, 是破除教师资格终身制, 提高教师整体队伍素质的重要手段, 有利于促进教师终身学习专业发展和保持良好的师德形象通过建立中小学教师资格定期注册制度, 全面评价教师职业道德业务水平和工作业绩, 客观公正记录教师履行岗位职责和参加培训学习等情况, 进一步规范教师行为, 提高教书育人本领和教育教学质量二注册原则 1. 定期注册原则中小学教师资格实行 5 年一周期的定期注册制度定期注册不合格或逾期不注册的人员, 不得从事教育教学工作 2. 科学客观原则教师资格定期注册应与教师人事管理工作紧密结合, 将严格教师考核和促进教师专业发展作为重要的工作目标, 坚持以人为本科学规范和公开公平公正原则, 客观体现教师职业道德和专业发展情况 3. 分级负责原则省教育厅主管全省中小学教师资格定期注册工作市区级教育行政部门按照教师管理权限, 负责本地教师资格定期注册的组织管理监督和实施三注册范围和对象 1. 全市经各级教育行政部门核准举办的公办普通中小学幼儿园特殊教育学校工读学校三年制中等职业学校的在编在岗教师 ; 2. 在地方教研室教师发展中心少年宫电化教育馆等教育机构中专门从事教育教学相关工作并可评聘中小学 ( 中等职业学校 ) 教师系列职 - 3 -

4 称的在编在岗人员经省教育厅正式批准设置的五年制高职学校五年制高师学校或增挂江苏联合职业技术学院分院的学校教师不纳入定期注册范围四注册条件和材料中小学教师资格定期注册制度实行 5 年一周期, 包括首次注册和定期注册 1. 首次注册首次任教且试用期满考核合格的教师和本实施方案实施前已经任教的在岗教师均需进行首次注册, 申请首次注册应当具备下列条件 : (1) 具有与任教岗位相应的教师资格 ; (2) 遵守国家法律法规和中小学教师职业道德规范, 有良好的师德表现 ; (3) 能够提供聘用证书或与所在学校签订的聘期一年及以上的聘用合同 ; (4) 首次任教人员须试用期满且考核合格, 其他人员申请注册前一年年度考核为合格及以上等次 ; (5) 身心健康, 胜任教育教学工作 2. 定期注册首次注册后, 满足下列条件的, 定期注册合格 : (1) 具有与任教岗位相应的教师资格 ; (2) 遵守国家法律法规, 遵守中小学教师职业道德规范, 有良好的师德表现 ; (3) 能够提供聘用证书或与所在学校签订的聘期三年及以上的合同 ; (4) 每年年度考核为合格及以上等次 ; (5) 每个注册有效期内不少于国家规定的 360 个培训学时, 其中县级以上培训学时不少于 180 学时, 中等职业学校专业课教师每 5 年到企业实践累计不少于 5 个月培训学时的计算和认定按照江苏省教育厅颁布的江苏省教师培训学时认定和登记管理办法执行 ; (6) 身心健康, 胜任教育教学工作 3. 暂缓注册 - 4 -

5 有下列情形之一者, 应暂缓注册 : (1) 未取得与岗位相适应的教师资格 ; (2) 注册有效期内未完成国家和省教育厅规定的教师培训学时的 ; (3) 中止教育教学和教育管理工作一学期以上但经所在学校或教育行政部门批准的进修挂职借调培训学术交流短期病休产假等情形除外 ; (4) 因患重大或难以治愈性疾病且无法从事正常教学连续达到 2 年以上的 ; (5) 首次注册前一年年度考核不合格或一个注册周期内任意一年年度考核不合格 ( 含未考核 ) 的 ; (6) 受党政纪处分未解除的暂缓注册者达到定期注册条件后, 可重新申请定期注册 4. 注册不合格有下列情形之一的, 注册不合格 : (1) 违反中小学教师职业道德规范和师德考核评价标准, 影响恶劣的 ; (2) 一个定期注册周期内连续两年及以上年度考核不合格的 ; (3) 无故逾期不申请定期注册的 ; (4) 依法被撤销或丧失教师资格的 ( 包括无任何教师资格证书的 ) 注册不合格人员, 原所持证书不再受理重新注册 5. 注册需提交的材料 (1) 教师资格定期注册申请表一式 2 份 ; (2) 教师资格证书原件; (3) 中小学或主管部门聘书或聘用合同原件 ( 复印件需加盖所在学校公章 ); (4) 所在学校出具的师德表现证明 ; (5)5 年的各年度考核证明 ; (6) 省教育厅认可的教师培训证明 ; (7) 身心状况可以正常从事教育教学工作的证明, 经学校批准病休的, 须提供病休证明 - 5 -

6 申请首次注册的, 应当提交上述 (1) (2) (3) (4) (7) 项材料, 同时提交上一年度考核合格证明或试用期考核合格证明暂缓注册人员再次申请定期注册, 须提供暂缓注册情形消失证明或补证材料五注册程序和时间 1. 定期注册工作流程基本包括七个环节 : 准备阶段网上报名现场确认初审复核终审注册结果反馈各市 ( 区 ) 教育局要准确把握各时间节点, 严格按规定程序操作 2. 根据全省统一安排, 具体时间要求如下 : (1)9 月底前, 各市 ( 区 ) 开展定期注册政策宣传, 对定期注册范围内教师用于首次注册的资格证书全面完成补发换发或重发工作各地要准确统计所需证书数据, 提前告知上级教师资格认定指导部门, 以便统一向教育部申领 (2)10 月 10 日 11 月 10 日, 注册范围内教师通过中国教师资格网 ( 进行定期注册申请在上述时间内, 未在网上申请的视为无效教师资格定期注册须由本人网上申请, 所在学校集体办理, 按照人事隶属关系报县级以上教育局审核注册并准备各项书面材料所在学校在规定时间内完成材料初审, 需要学校集体提供的材料必须如实提供 (3)11 月 11 日 11 月 30 日, 县 ( 市区 ) 教育局负责申报材料的初审, 提出注册初审结论并公示 7 天 ; 公示后报苏州市教育局复核 (4)12 月 1 日 12 月 10 日, 苏州市教育局完成复核工作, 报省教育厅终审 (5)12 月底前, 省教育厅对各市复核结果进行抽检, 完成终审, 并在全国中小学教师资格定期注册管理信息系统中填报注册结论及有关信息 (6) 受理注册的县 ( 市区 ) 教育局根据省教育厅终审意见公布注册结论, 并在申请人教师资格定期注册申请表和教师资格证书附页上进行注明教师资格定期注册申请表一份存入个人人事档案, 一份由受理注册部门归档保存 (7) 次年 1 月底前, 各地在证书和申请表上填写注册结论同时做好材料归档, 证书返还工作 - 6 -

7 (8) 各县 ( 市区 ) 教育局要在次年 6 月底之前, 将定期注册不合格的教师退出教师队伍, 对暂缓注册人员要采取相应措施, 激励其尽快达到注册合格条件六相关政策 1. 符合注册范围对象规定条件的教师应在教育行政部门受理期限内申请教师资格首次注册申请注册不缴纳任何费用 2. 教师经首次注册合格后, 每 5 年应申请一次定期注册教师应当在定期注册有效期满前 60 日内, 申请办理下一次教师资格定期注册 3. 在首次注册或定期注册当年离法定退休年龄不足 5 年的教师, 应注册至退休年度已退休人员不参加注册 4. 一人一年只能对一本教师资格证书进行注册有两种及以上教师资格证书的, 按与现任教学段和学科一致的教师资格证书进行注册 5. 暂缓注册注册不合格的教师, 不得评聘教师专业技术职务注册不合格的教师, 不得继续从事教育教学工作七工作要求 1. 加强领导, 精心组织中小学教师资格定期注册是一项重大改革, 事关广大教师的切身利益我市 2014 年已成立苏州市教师资格考试和定期注册工作领导小组, 一直切实履行职责各市 ( 区 ) 教育行政部门也务必充分认识教师资格定期注册制度的重要性和必要性, 成立相应机构, 加强组织保障, 将此项工作摆上重要议事日程在定期注册期间, 要组建一支强有力的工作班子, 明确任务分工, 落实专项经费, 按照规定的时间和要求完成注册工作 2. 严格程序, 规范管理各市 ( 区 ) 教育行政部门各校要精心组织, 周密部署, 严格按照教师资格定期注册工作程序和时间节点, 认真抓好申请考核材料受理认定注册等各环节工作, 切忌走过场同时, 要妥善处理好注册工作中出现的矛盾和问题, 平稳注册, 确保教师队伍的稳定 3. 严肃纪律, 保证质量各地要严格按照教育部定期注册暂行办法和我省实施意见, 将定期注册的工作责任层层分解, 重点抓学校责任人要加强纪律监督, 对不按要求申请定期注册的教师不按规定组织定期注册的学校要严肃追究责任暂缓注册的要限期注册到位, 暂缓期间不得评聘 - 7 -

8 高一级专业技术职称, 对注册不合格的要坚决退出教师队伍首次定期注册工作开始和完成后, 我市教育局将配合省教育厅和教师资格认定指导中心将开展后续管理相关调研和督导工作八本实施方案由苏州市教育局负责解释 - 8 -

9 附件 2: 江苏省教师资格定期注册政策问答 1. 实施中小学教师资格定期注册的目的意义是什么? 实施中小学教师资格定期注册是贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要, 健全教师管理体制, 提高教师队伍素质的重要举措教师资格定期注册制度破除了教师资格终身制, 既有利于盘活现有教师资源存量, 激发教师潜心教学加强学习研究, 又有利于教育行政部门和学校摸清教师队伍底数, 规范教师资格证书管理, 推进教师持证上岗制度的落实 2. 所有取得教师资格的人员都要定期注册吗? 根据教育部有关文件精神和我省实际, 符合以下条件的人员都要注册 : (1) 全省经各级教育行政部门核准举办的公办普通中小学幼儿园特殊教育学校工读学校三年制中等职业学校 ( 含职业高级中学 ) 的在编在岗教师 ; (2) 在地方教研室教师发展中心少年宫电化教育馆等教育机构中专门从事教育教学相关工作并可评聘中小学幼儿园或中等职业学校教师系列职称的在编在岗人员 ; 省教育厅将根据实际情况, 在首次注册工作完成后, 确定其他注册对象经省教育行政部门正式批准设置的五年制高等职业学校和五年制高等师范学校或增挂江苏联合职业技术学院分院的学校的教师, 不纳入定期注册范围 3. 如何理解在岗教师? 在岗教师指学校中所有教师岗位人员, 除专门从事教学工作的教师外, 还包括从事学校管理并承担教学任务的校级领导, 符合学校岗位职数要求又承担一门课程及以上教学任务的学校其他管理干部, 承担实验教学工作的教师和担任心理健康教育工作的教师 - 9 -

10 4. 未列入注册范围的人员是否证书就没有用了? 2016 年是我省首次开展定期注册工作, 根据教师法明确的中小学教师范围和教育部关于定期注册范围, 我省的首次注册对象中没有包括如民办学校省中小学教研室省电教馆各地招办考办技工学校非普通学历教育机构五年制高职校高等学校的在职教师公办普通中小学临时聘用教师非教学人员以及未从事教育工作的社会持证人员等对象, 此类人员持有的教师资格证书依然有效, 可以继续从事相关工作, 不影响其职称评聘和工资待遇如果未纳入注册范围的人员将来应聘到符合注册条件的岗位后, 则需要执行定期注册制度的相关规定 5. 我省今年何时开展教师资格定期注册? 我省今年在全省开展教师资格定期注册工作 10 月 10 日 11 月 10 日进行定期注册申请 6. 定期注册需要网上申请吗? 定期注册需要网上申请, 请根据当地教育行政部门的统一安排, 在规定时间内登录中国教师资格网 ( 进行网上申请网络申请的同时提交相关书面材料, 由所在学校集体向当地教育行政部门申请定期注册 7. 首次注册合格条件是什么? 符合以下条件人员, 首次注册合格 : ( 一 ) 具有与任教岗位相应的教师资格 ; ( 二 ) 遵守国家法律法规和中小学教师职业道德规范, 有良好的师德表现 ; ( 三 ) 列入注册对象范围, 并能够提供聘用证书或与所在学校签订的聘期一年以上的合同 ; ( 四 ) 首次任教人员须试用期满且考核合格, 其他人员申请注册前一年年度考核为合格及以上等次 ; ( 五 ) 身心健康, 胜任教育教学工作

11 8. 列入注册范围的人员, 如果未持有教师资格证书, 或者不符合注册合格条件的, 怎么申请注册? 列入注册范围的人员, 无论是否持有教师资格证书或是否符合注册合格条件, 都必须如期申请注册未持有任何教师资格证书的直接注册不合格其他人员无故逾期不申请注册的, 注册机构需将其个人信息录入定期注册系统, 并作出注册不合格的结论 9. 尚在试用期人员是否需要申请定期注册? 暂时不注册, 由学校统一登记报教育局备案首次聘用人员在试用期满考核合格后, 于最近的注册受理期内申请首次注册 10. 什么是具有与任教岗位相应的教师资格? 需要资格证书和任教学科一致吗? 根据教师法的规定, 取得教师资格的公民, 可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师 ; 但是, 取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校技工学校职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用注册时, 对教师资格证书上的任教学科与实际任教学科暂不作一致性要求 11. 首次注册需要进行体检吗? 暂不需要统一体检, 由所在学校根据近年体检情况出具身心状况可以继续从教的证明即可 12. 有两本及以上教师资格证书, 注册了一本后, 其他证书必须注册吗? 如不注册还有效吗? 一人一年只能对一本教师资格证书进行注册有两种及以上教师资格证书的, 应对与现任教学段和学科一致的教师资格证书进行注册未注册的其他证书仍然有效

12 13. 首次注册需要继续教育学时证明吗? 首次注册时不需要提供继续教育学时证明 14. 继续教育学时如何认定? 培训学时的计算和认定按照江苏省教育厅颁布的江苏省教师培训学时认定和登记管理办法执行 15. 首次注册时在外地进修, 符合注册合格条件吗? 经所在学校或教育行政部门批准的进修挂职借调培训学术交流短期病休或产假等人员, 首次注册合格 16. 首次注册时受党政纪处分未解除人员, 注册结论是什么? 首次注册时受党政纪处分未解除人员, 注册结论一般为暂缓注册 17. 首次注册时, 病休已达 2 年以上人员, 符合注册合格条件吗? 在定期注册范围的人员, 因患重大或难以治愈性疾病且无法从事正常教学连续达到 2 年以上的, 首次注册结论为暂缓注册 ; 病休 2 年以下的, 且上一年度考核合格及以上, 首次注册结论为合格长期病休康复后或经治疗后坚持参加正常教育教学工作一学期及以上并符合其他条件的可以再次申请注册 18. 首次注册时, 无故中止教育教学和教育管理工作一学期以上人员, 符合注册合格条件吗? 首次注册时, 无故中止教育教学和教育管理工作一学期以上人员, 应该先按照国务院公布的事业单位人事管理条例, 对相关人员进行处理根据处理结果, 仍然在定期注册范围的, 应该给予暂缓注册结论 19. 如果首次注册后, 转到不在注册范围单位 ( 如民办培训机构 ) 工作, 还能申请定期注册吗? 如果不能注册, 证书是否就失效了? 在五年定期注册时已转到不在注册范围单位工作或不再从事教育教学相关工作, 不能申请定期注册根据国家定期注册试点工作最新政策精神,

13 该证书不失效 ; 当教师再次转入 ( 或被纳入 ) 定期注册范围单位后, 应再次进行首次注册 20. 首次注册合格后, 在 5 年后的下一次定期注册时, 注册合格还要满足哪些条件? 同首次注册相比, 申请人在 5 年后再次申请定期注册时, 还要满足下列条件 : ( 一 ) 具有与所在学校签订的聘期三年及以上的合同 ; ( 二 ) 每年年度考核合格及以上等次 ; ( 三 ) 每个注册有效期内不少于国家规定的 360 个培训学时, 其中县级以上培训学时不少于 180 学时, 中等职业学校专业课教师每 5 年到企业实践累计不少于 5 个月培训学时的计算和认定按照江苏省教育厅颁布的江苏省教师培训学时认定和登记管理办法执行 21. 首次注册暂缓人员, 如何申请再次注册? 暂缓注册者达到首次注册或定期注册基本条件且符合以下相应条件后, 可在最近一次的注册受理期再次申请注册 : ( 一 ) 取得与任教岗位相适应的教师资格或调整到与所持教师资格证书相应的岗位 ; ( 二 ) 补齐所缺培训学时, 且在暂缓注册期间平均每年完成不少于 72 学时的培训 ( 其中县级以上培训不少于 36 学时, 中职学校专业课教师暂缓注册期间平均每年到企业实践累计不少于 1 个月 ); ( 三 ) 再次申请注册前开展教育教学工作连续满一年及以上 ( 长期病休康复后或经治疗后坚持参加正常教育教学工作一学期及以上 ); ( 四 ) 再次申请注册前一年考核合格 ; ( 五 ) 处分解除, 且当年年度考核合格 22. 持有初中教师资格证, 由于组织原因调到高中任教, 可以注册吗? 首次注册时, 对持有低学段教师资格证书, 并已在高学段任教满 2 年且经学校教学考核合格的人员, 可先给予注册合格结论, 并限其 5 年内取

14 得相应学段的教师资格, 或调整到相应学段任教在下一定期注册期间, 仍不具备相应教师资格的人员, 必须调整到相应学段任教, 否则给予暂缓注册的结论其他持低学段教师资格证书在高学段任教人员, 首次注册时应给予暂缓注册的结论 23. 哪些情况下注册不合格? 有下列情形之一的, 注册不合格 : (1) 违反中小学教师职业道德规范和师德考核评价标准, 影响恶劣的 ; (2) 一个定期注册周期内连续两年以上 ( 含两年 ) 年度考核不合格的 ; (3) 依法被撤销或丧失教师资格的 ; (4) 无故逾期不申请定期注册的 24. 定期注册不合格后, 原来的证书是否就作废了? 定期注册不合格人员, 原所持证书不再受理重新注册, 原证书不能再使用 25. 注册范围内人员向哪一级教育行政部门申请定期注册? 申请人向人事关系所属县级以上教育行政部门申请教师资格定期注册省属中专校以及部省属单位直属中小学幼儿园的教师应向学校所在地县级教育行政部门申请定期注册 26. 定期注册需要缴纳费用吗? 申请定期注册不缴纳任何费用 27. 申请定期注册后什么时候可以知道结果? 县级以上教育行政部门在受理注册申请终止之日起 90 个工作日内, 对申请人提交的材料进行审核并给出注册结论注册结论应提前公示, 公示期为 7 天

15 28. 如出现申请人隐瞒有关情况或提供虚假材料申请教师资格注册情况怎么处理? 情节较重的暂缓注册, 情节严重的注册不合格 ; 已经注册的, 应当撤销注册 29. 任教学校未按期如实提供申请人定期注册证明材料怎么办? 上级教育行政部门应当责令改正, 对直接负责的主管人员和其他直接责任人依法给予行政处分 30. 对暂缓注册注册不合格的教师有什么处罚措施? 暂缓注册注册不合格的教师不得评聘教师专业技术职务注册不合格的教师, 不得继续从事教育教学工作 31. 首次注册后到下一个 5 年定期注册周期内到达退休年龄, 怎么注册? 在首次注册或定期注册当年离法定退休年龄不足 5 年的教师, 应注册至退休年度首次注册当年已达法定退休年龄的, 不再注册 32. 在外省首次注册后, 调到江苏后能否申请定期注册? 在外省首次注册后调到江苏的教师, 凡属于江苏省的注册范围内人员, 不用参加江苏首次注册, 但应在首次注册期满后及时申请定期注册 33. 所持教师资格证书相关信息不规范或错误的, 应如何申请定期注册? 教师资格证书相关信息不规范或错误的, 须由原认定机构 ( 或现接替机构 ) 对证书信息进行规范和更正后, 再进行定期注册网上报名信息更正须由教师资格证书持有者本人或所在学校集体提出申请, 具体办法由各市自行制定

16 34. 教师资格证书遗失或损毁影响使用, 应如何申请定期注册? 教师资格证书遗失或损毁影响使用的, 应先向原认定机构 ( 或现接替机构 ) 申请补发或换发后, 再进行定期注册网上报名因教师资格证书遗失或损毁影响使用申请补发或换发者, 应向发证机关提交以下材料 : (1) 教师资格证书补发换发申请表 ( 见附件 ) 一份 ; (2) 教师资格认定申请表复印件一份; (3) 本人身份证复印件一份 ; (4) 同底板小 2 寸证件照 3 张 ( 用于制作证书 ); (5) 因证书损毁影响使用的申请换发证书的, 需将损毁证书上缴教师资格认定机构归档备案 ; (6) 证书上已登有注册结论的, 在取得新证书后, 由定期注册机构补登 35. 需注册的教师资格证书登记信息有误, 应该如何处理? 教师资格证书上的信息有误, 应由申请人向原发证机关申请进行更正 36. 定期注册结论如何体现? 定期注册结论由注册受理机构根据省教育厅终审意见, 填写在定期注册申请表的注册机构意见栏内, 同时在申请人教师资格证书备注页上贴上注册贴, 并加盖注册机构的骑缝章 37. 对定期注册结果有异议如何处理? 教师资格定期注册申请人对定期注册结果有异议的, 可依法提出申诉或者行政复议 38. 教师资格证书上无任教学科信息项, 网上填报定期注册申请时如何处理? 年教师资格认定过渡时期 ( 以下简称过渡时期 ) 和 1998 年教师资格认定试点时期 ( 以下简称试点时期 ) 颁发的教师资格证书

17 没有任教学科信息项持有此种教师资格证书的申请人在进行定期注册网上报名时, 教师资格证书的任教学科一栏选择无 39. 教师资格证书上的任教学科在教师资格定期注册网上申报系统中无对应选项, 应如何处理? 教师资格证书上的任教学科内容在教师资格管理信息系统 ( 以下简称信息系统 ) 任教学科栏目中没有对应选项的, 持证人应先选无, 并将证书上的任教学科内容报所在学校, 经学校核实后汇总报送负责初审的教育局, 由各教育局将持证人证书上的任教学科名称按照添加教师资格证书任教学科备案表格式上报省教师资格认定指导中心经省教师资格认定指导中在系统中添加相应学科后再由初审教育局统一调整或通知持证人自行调整 40. 申请人无普通话测试等级, 网上进行填报时如何处理? 在过渡时期和试点时期, 教师法和教师资格条例未对教师资格认定申请人普通话水平做出要求在这两个时期获得教师资格的人员, 定期注册网上报名时, 如果后期未再取得普通话等级证书, 普通话水平等级一栏选择无 ; 如果后期取得了普通话等级证书, 则据实填写 41. 教师资格证书身份证号码是一代身份证号码, 如何填报? 教师资格证书上的身份证号码为一代身份证号码的, 定期注册网上报名时, 身份证号码一栏须填写二代身份证号码 42. 教师资格证书号码是 15 位, 网上申请时如何填报? 过渡时期和试点时期颁发的教师资格证书号码是规范的 15 位号码的, 而且教师资格证书其他信息项无错误的, 定期注册网上报名时, 须如实填写教师资格证书上的 15 位证书号码

18 43. 教师资格证书上的认定机构名称在信息系统中无对应选项, 网上申报时如何选择? 因行政区划调整或教师资格认定机构 ( 以下简称认定机构 ) 更名, 证书上的认定机构名称在信息系统中不存在或与信息系统中的认定机构名称不一致的, 不能选择相对应的现在的认定机构名称, 而应由负责初审的教育局将有关情况上报省教师资格认定指导中心后再确定 44. 教师资格种类与现任教岗位不相应, 网上申报时应如何填报? 申请人应尽量对与现任教学段和学科一致的教师资格证书进行注册如申请人拟进行定期注册的教师资格证书的资格种类或任教学科与申请人现任教学段所对应的资格种类或现任教学科不一致的, 定期注册网上报名时, 教师资格证书信息栏中的资格种类和任教学科信息项必须如实按照证书上的内容填写, 不得填写申请人现任教学段所对应的资格种类或现任教学科推开 45. 民办学校何时纳入定期注册范围? 我省将先在常州市开展民办学校定期注册试点, 试点成熟后再向全省 46. 定期注册的基本流程是什么? 对申请人来说, 基本流程为 : 准备资格证书 ( 如果证书有信息错误遗失等问题要及时到原发证机构申请更正或补发 ) 网上申请 ( 请在学校规定时间内登录中国教师资格网进行申报, 过期不予补报 ) 在所在学校规定时间内提交现场确认资料等待各级教育行政部门的审核结论 ( 初审机构将于 11 月 30 日前公示初审结论, 如对结果有异议请及时提出 ) 取回盖有注册结论的教师资格证书对注册学校来说, 基本流程为 : 开展在职教师持证情况调查摸底组织全校注册范围内教师网上申报 ( 必要时可以集中组织网上申报 ) 对本校教师注册申请进行现场确认, 审核查验相关资料是否齐全 ( 同时准备本校教师考核师德健康状况等证明 ) 在规定时间将本校教师定

19 期注册材料上报人事隶属县以上教育行政部门等待注册结论并协助发放注册证书 47. 中小学教师持有高校教师资格证书, 是否申请定期注册? 首先, 如果该教师属于教师资格定期注册人员范围, 那么无论其是否持有教师资格证书持有哪种教师资格证书, 都应按时申请教师资格定期注册 ; 其次, 教师资格定期注册时, 证书持有人应尽可能对与当前任教学段学科相一致的教师资格证书进行注册 ; 再次, 如果申请人申请注册的证书是高校教师资格证书, 按照向下融通的原则, 该证书属于与任教岗位相适应的教师资格证书

20 附件 3: 吴中区中小学教师资格定期注册工作安排表前期准备工作流程时间工作要求个人网上申请 ( 申请网址 : 9 月底前 10 月 10 日 -11 月 4 日 ( 工作日的 8:30-22:00) 学校核验申请资料和信息并现场确认 11 月 10 日前 ( 确认网址 : 工作日的 8:30-22:00) 上交材料区教育局初审 11 月 5 日前 ( 电子稿 ) 传朱春燕 QQ 11 月 10 日前 ( 纸质稿 ) 交朱春燕 11 月 20 日前公示 11 月 30 日前公示 7 个工作日市教育局复核省教育厅终审审批注册结果材料归档 12 月 1 日 -12 月 10 日 12 月底 2017 年 1 月底前 ( 时间另行通知 ) 2017 年 1 月底前返还资格证书 2017 年 1 月底前教师签领宣传政策, 组织动员 ; 各单位组织证书有信息错误或遗失等进行信息更正补发学校组织培训 ; 个人准备好半年内的电子证件照片, 严格按正确的信息进行注册教师准备材料 : 1. 教师资格原件 ;2. 聘用合同 ( 单位盖章的复印件 );3. 教师资格定期注册申请表一式两份 ( 此表注册完后系统自动生成 ) 学校准备 :1. 苏州市教师资格定期注册申报人员表现证明表 ;2. 档案袋封面学校汇总信息, 上报表格 : 1. 附件 4-3 苏州市吴中区 2016 教师资格定期注册人员汇总表 ; 2. 附件 4-4 苏州市吴中区 2016 教师资格定期注册申报人员花名册 ; 3. 附件 4-5 苏州市吴中区 2016 教师资格定期注册未申报人员花名册 1. 在证书备注页贴注册贴, 并加盖骑缝章 ; 2. 注册申请表意见栏里填写注册结果并盖章教师资格定期注册申请表 1 份存入人事档案,1 份受理注册单位归入文书档案, 其余申请材料学校存档

21 苏州市吴中区教育局 2016 年 10 月 12 日印发共印 :100 份

苏教[2000]号

苏教[2000]号苏州市教育局苏教人师 2016 36 号关于印发苏州市中小学教师资格定期注册实施方案的通知各市区教育局 ( 教育和体育局 ), 各有关学校 : 根据省教育厅关于在全省范围开展中小学教师资格定期注册工作的通知 ( 苏教人 2016 16 号 ) 精神, 现将苏州市中小学教师资格定期注册实施方案印发给你们, 请认真组织实施苏州市教育局空白 2016 年 9 月 5 日 - 1 - 苏州市中小学教师资格定期注册实施方案