104年多元入學方案宣導
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- 茱见 桂
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1 104 年國中教育會考與 多元入學方案現況宣導 教務處註冊組
2 註冊組說明 1. 台北市教育局已於 召開記者會並公告多元入學作業要點, 104 年多元入學方案依照該要點辦理 會有確定消息, 請同學注意新聞 年國中教育會考 : 很多改變!!! 年 1 月 四月進行模擬志願選填 請同學配合輔導老師進行活動 2
3 依 104 年會考試務委員會行事曆 : : 開始進行會考校內報名作業 所有同學都需報名, 免報名費 : 會考簡章公告 ( 可網路下載 ) : 集體校外報名 : 領取准考證 ( 才會確知考場地點 ) 請妥善保管! 3
4 1. 依 104 年會考試務委員會行事曆 : 05.15( 五 ) : 看考場 ( 從學校統一出發 ) 05.16( 六 )-17( 日 ): 會考, 學校成立考場服務隊 請同學自行前往, 準時應考! : 公布答對題數與等級分數對照表 06.05( 五 ) : 網路查會考成績 ( 開始正式選填志願 ) 4
5 還有幾天? 國中教育會考 天
6 要準備甚麼? 准考證 + 請勿遺失 身分證 +1 張 2 吋照片 冷氣開放喔, 留意服裝
7 可以帶甚麼? 請養成好習慣 透明墊板 2B 鉛筆 橡皮擦 黑 / 藍原子筆 直尺 圓規 三角板 立可帶 不可以 : 飲食 交談 借文具 左顧右盼 不可帶 : 書 計算紙 辭典 計算機 手機 呼叫器 鬧鐘 收音機 ( 須放在講台 ) 沒放卻被發現 : 至少扣 0.3 分 /1 級分 ( 沒響也要扣 )
8 考場秩序... 安全為上 考試當天會有很多學校學生到場考試 請特別注意個人財物與安全 請勿招惹不必要的麻煩.. 不要亂丟垃圾!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
9 103 年國中教育會考 - 英聽播放器
10 考場規則再提醒 手機 : 請勿帶入考場, 鈴聲與簡訊聲會扣分 正式考試時間開始 30 分後方得交答案卡與題本 正式考試開始 20 分後不得進入考場! 數學考試可攜帶工具 :
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12 教育會考何時考 ( 請看講義喔 ) 104 年 5 月 16 日 ( 六 ) 104 年 5 月 17 日 ( 日 ) 08:20-08:30 考詴說明 08:20-08:30 考詴說明 08:30-09:40 社會 08:30-09:40 自然 09:40-10:20 休息 09:40-10:20 休息 10:20-10:30 考詴說明 10:20-10:30 考詴說明 10:30-11:50 數學 10:30-11:30 英語 ( 閱讀 ) 11:50-13:40 午休 11:30-12:00 休息 13:40-13:50 考詴說明 12:00-12:05 考詴說明 13:50-15:00 國文 12:05-12:30 英語 ( 聽力 ) 15:00-15:40 休息 15:40-15:50 15:50-16:40 有甚麼不一樣? 改變在哪裡?? 考詴說明 寫作測驗 兩天上午科目互換, 聽力最後考!
13 教育會考何時考 ( 請看講義喔 ) 104 年 5 月 16 日 ( 六 ) 104 年 5 月 17 日 ( 日 ) ( 一 ) 2. 題本與答案卡 : 聽力 閱讀分題本, 也分答案卡 先考閱讀再考聽力閱讀考完離場 3. 考試時間休息 30 : 閱讀分鐘 60 分鐘 聽力 25 分鐘 08:20-08:30 考詴說明 08:20-08:30 考詴說明 08:30-09:40 社會 08:30-09:40 自然 09:40-10:20 休息 09:40-10:20 休息 10:20-10:30 考詴說明 10:20-10:30 考詴說明 10:30-11:50 數學 10:30-11:30 英語 ( 閱讀 ) 11:50-13:40 午休 11:30-12:00 休息 13:40-13:50 考詴說明 12:00-12:05 考詴說明 13:50-15:00 國文 12:05-12:30 英語 ( 聽力 ) 4. 考試說明時間 : 閱讀 15:00-15:40 休息 10 分鐘 聽力 5 分鐘 15:40-15:50 15:50-16:40 ( 一 ) 調整英語科施測方式 考詴說明 寫作測驗 複習考因應改變了!
14 教育會考何時考 ( 請看講義喔 ) 104 年 5 月 16 日 ( 六 ) 104 年 5 月 17 日 ( 日 ) 08:20-08:30 考詴說明 08:20-08:30 考詴說明 08:30-09:40 社會 08:30-09:40 自然 09:40-10:20 休息 (40min) 09:40-10:20 休息 10:20-10:30 考詴說明 10:20-10:30 考詴說明 10:30-11:50 數學 10:30-11:30 英語 ( 閱讀 ) 11:50-13:40 午休 11:30-12:00 休息 13:40-13:50 考詴說明 12:00-12:05 考詴說明 13:50-15:00 國文 12:05-12:30 英語 ( 聽力 ) 15:00-15:40 休息 15:40-15:50 15:50-16:40 ( 三 ) 調整整體考試時程 考詴說明 寫作測驗 請依照時間應考! 不要遲到!
15 請勿遲到 104 年 5 月 16 日 ( 六 ) 104 年 5 月 17 日 ( 日 ) 08:20-08:30 考詴說明 08:20-08:30 考詴說明 08:30-09:40 社會 08:30-09:40 自然 09:40-10:20 休息 09:40-10:20 休息 10:20-10:30 考詴說明 10:20-10:30 考詴說明 10:30-11:50 數學 10:30-11:30 英語 ( 閱讀 ) 11:50-13:40 午休 11:30-12:00 休息 13:40-13:50 考詴說明 12:00-12:05 考詴說明 13:50-15:00 國文 12:05-12:30 英語 ( 聽力 ) 15:00-15:40 休息 15:40-15:50 考詴說明 15:50-16:40 寫作測驗 正式考試時間開 始 20 分後 不得入場!
16 教育會考怎麼考 考詴科目 題型 題數 考詴時間 國文 4 選 1 45~50 題 70 分鐘 英語數學 4 選 1( 閱讀 ) 40~45 題 60 分鐘 3 選 1( 聽力 ) 20~30 題 25 分鐘 4 選 1 25~30 題 非選擇題 2 題 80 分鐘 社會 4 選 1 60~70 題 70 分鐘 自然 4 選 1 50~60 題 70 分鐘 寫作測驗 引導寫作 1 題 50 分鐘
17 四 104 年國中教育會考英語科考試 說明如下 : ( 一 ) 考試執行程序 1.10:20 鐘響, 考生進入試場 ( 英語閱讀題本 答案卡已置於桌上 ), 考生均就座後, 監試委員開始進行英語 ( 閱讀 ) 考試說明 2.10:30 鐘響, 考生開始作答英語 ( 閱讀 ) 3.11:30 鐘響, 考生停止作答英語 ( 閱讀 ) 監試委員收英語 ( 閱讀 ) 題本 答案卡, 確認無誤後, 請考生離開試場 休息 30 分鐘 17
18 四 104 年國中教育會考英語科考試 說明如下 : ( 一 ) 考試執行程序 4.12:00 鐘響, 考生進入試場 ( 英語聽力題本 答案卡已置於桌上 ), 考生均就座後, 監試委員開始進行英語 ( 聽力 ) 考試說明 5.12:05 鐘響, 考生開始作答英語 ( 聽力 ) 6.12:30 鐘響, 考生停止作答英語 ( 聽力 ) 監試委員收英語 ( 聽力 ) 題本 答案卡, 確認無誤後, 請考生離開試場 18
19 ( 二 ) 考生缺考 遲到 提早離場 違規等處理方式 1. 缺考 : 閱讀缺考 仍可以考聽力 2. 遲到 : (1) 閱讀遲到逾 20 分鐘 ( 即 10:50) 不得進場 (2) 聽力試題開始播放後 ( 即 12:05), 即不得入場 ( 請勿強行進入 ) 19
20 ( 二 ) 考生缺考 遲到 提早離場 違規等處理方式 4. 違規 : 依照 104 年國中教育會考試場規則及違反試場規則處理方式一覽表, 分別記錄閱讀 聽力違規事項及處理方式 請同學拿到會考簡章後仔細看!! 20
21 教育會考考什麼 考科國文英語數學社會自然寫作測驗 命題依據 國民中小學九年一貫課程綱要 語文學習領域 / 本國語文 ( 國語文 )/ 國中階段能力指標 1. 國民中小學九年一貫課程綱要 語文學習領域 / 英語 / 分段能力指標 ( 參酌部分國小能力指標 ) 2. 國民中小學最基本之 1,200 字詞 國民中小學九年一貫課程綱要 數學學習領域 / 國中階段能力指標 國民中小學九年一貫課程綱要 社會學習領域 / 國中階段能力指標 國民中小學九年一貫課程綱要 自然與生活科技學習領域 / 自然學科 / 國中階段能力指標 國民中小學九年一貫課程綱要 語文學習領域 / 本國語文 ( 國語文 )/ 國中階段寫作能力指標, 並參酌部分國小階段寫作能力指標
22 教育會考命題 命題 : 各科以課綱能力指標為命題依據, 不是依據教材內容 ( 引用的素材 / 材料 ) 命題 公帄性 : 各科命題會避免 因版本選用不同而產生的作答差異 版本檢核 : 入闈前, 各科將題庫詴題逐題與應屆考生所使用之部審通過教材比對 ( 版本檢核作業 ); 符合版本檢核的詴題方可能於闈內由電腦抽出 學生無論使用哪一版本教材, 只要能融會貫通, 並習得能力, 皆足以作答教育會考詴題
23 版本檢核示例 下列哪一個星體是矮行星? (A) 土星 (B) 木星 (C) 天王星 (D) 冥王星 * 雖然此題符合課綱中的內容細目 (111-4d 能認識太陽系 ), 但部分教育部審核通過版本並沒有介紹矮行星 因此, 此題不符合版本檢核原則, 將直接設定為停用
24 英語科考試內容 含閱讀詴題與聽力詴題, 分兩階段考詴 詴題評量的內容皆為基本 核心 重要的概念 ; 編寫主題與體裁符合趣味化 實用化 多元化及生活化的原則 字彙 : 以課程綱要附錄四基本之 1200 個字彙為主 語法結構 : 詳見課程綱要附錄五之基本語言結構參考表
25 英語科題本架構 題型測驗內容 ( 評量目標 ) 題數分配 單題閱讀題本 (40~45 題 ) 題組 聽力題本單題 (20~30 題 ) 語言基礎成分 ( 字彙 / 語意 + 語法 ) 篇章理解 ( 克漏字 + 整段式 ) 辨識句意 ( 單句 + 圖表 ) 基本問答 ( 簡易對話 ) 言談理解 ( 短文及對話, 評量細節 推論 猜字 主旨等 ) 12~20 25~35 3~10 7~10 10~15
26 英語科示例 ( 閱讀 )85% Which is true about these three DVDs? (A) They all talk about special places. (B) They all talk about weather changes. (C) They all show what is hurting the Earth. (D) They all show something about animals.*
27 英語科聽力題本 聽力詴題分三部分, 每一部分正式播放詴題前, 會先播放作答說明 每道聽力詴題播音兩次, 兩次播音之間停頓數秒 語音檔製作原則 : 以標準美式發音 及接近真實的正常速度錄製, 速度 及發音方式與國中聽力教材一致
28 英語科示例 ( 聽力 ) 題本中所看到 : 第 20 題 (A) On July 11. (B) On July 13.* (C) She hasn t decided yet. 試題語音播放時所聽到 : 第 20 題 ( 女聲 ) When will Betty come back from Kaohsiung? ( 男聲 ) She wanted to come back on July 11, but she changed her mind and decided to come back two days later. Question: When will Betty come back?
29 英文成績單呈現方式 總成績 = 閱讀 80% + 聽力 20% 會分列閱讀及聽力的等級說明 閱讀 : 精熟 基礎 待加強 聽力 : 基礎 待加強 29
30 數學科考試內容 數與量 幾何 代數 統計與機率 連結 ( 數學概念間的連結貫穿 與生活經驗連結的解題能力 )
31 數學成績單呈現方式 總成績 = 選擇 85% + 非選擇 15% 成績單依加權分數將考生區分為 精熟 基礎 待加強 不會單獨列出非選擇題成績 31
32 數學科示例 ( 選擇題 ) 如圖 ( 二 ), 三直線圍成一個三邊均不等長的銳角三角形 ABC 根據圖中各角度的位置, 判斷下列關係何者正確? (A) * (B) (C) (D) < 命題依據 >S-4-08 能理解三角形的幾何性質 < 示例說明 > 此題評量學生是否能理解三角形內 外角性質 學生作答此題時, 必須理解三角形的基本性質 此能力表現符合 基礎 等級理解基本的數學概念的描述
33 非選擇題 評量能力 : 評量學生運用數學知識解題, 並表達其解題思維過程與說明理由的能力 評分規準 : 評閱學生解題過程中擬定 策略 的適切性, 及過程 表達 的合理 完整性
34 學生作答注意事項 學生需依照規定 寫在相對應作答區內, 否則不予計分 僅針對作答區內容進行評分
35 學生作答注意事項 違規卷包含學生洩漏私人身份 ( 如 : 姓名 准考證號 ) 劃記與題目無關的文字 圖形或符號, 該科則不計列等級
36 違規卷 作答區中作圖 該科不計列等級
37 違規卷 作答區中作圖 該科不計列等級
38 違規卷 劃記與題目無關的文字 圖形或符號 該科不計列等級
39 學生作答注意事項 若作答時自行在試題圖形上標示的記號, 在作答時需要用到, 則需將題目圖形畫在作答區內, 以利閱卷委員進行評分
40 非選擇題評分規準 分數規準 3 策略適切, 且表達合理 完整 1. 策略適切, 表達雖合理, 大致完整, 但出現計算錯誤 2 2. 策略適切, 表達合理, 大致完整, 但沒有顯示部分步驟間的合理性 1. 策略適切, 表達大致合理, 但出現錯誤的引用 1 2. 策略方向正確, 但缺乏嚴謹性, 不足以解決題目問題 3. 策略方向正確, 但未能完全將題目轉化成數學問題 0 策略模糊不清 ; 解題過程空白或與題目無關 作答注意事項 : (1) 只寫答案而無計算過程或說明, 無法判斷其上述能力, 該題以 0 分計 (2) 使用黑色墨水的筆書寫
41 數學非選示例一 如圖, 將一白繩的 3/8 與一紅繩的 1/3 重疊並以膠帶黏合, 形成一條長為 238 公分的繩子 求未黏合前, 兩繩長度相差多少公分? 請寫出您的計算過程
42 數學非選示例一 分數 評分指引 3 1. 關係式正確, 且求解過程合理 答案正確 關係式正確, 求解過程合理但出現計算錯誤或僅求出兩 繩長度 2. 關係式正確, 求解過程合理但部分步驟間沒有顯示其相 關性 1. 關係式只正確表示題目中部分數量關係, 求解過程合理 2. 關係式正確, 但無求解過程, 或求解過程模糊不清 1. 空白或只有答案 2. 關係式不正確或與題目的數量關係無關 3. 關係式只正確表示題目中部分數量關係, 但無求解過程 或求解過程與題目無關
43 數學非選示例一 3 分樣卷 : 兩繩長度的關係式正確, 求解過程合理 答案正確
44 數學非選示例一 2 分樣卷 : 兩繩長度的關係式正確, 求解過程合理但出現計算錯誤
45 數學非選示例一 1 分樣卷 : 兩繩長度的關係部分正確, 求解過程合理
46 國文科考試內容 注音符號運用能力 : 認念一般字詞, 分辨破音字 識字與寫字能力 : 認識常用國字 3,500~4,500 字, 理解六書基本原則, 運用工具書, 辨識各種書體及楷書名家碑帖的特色 ( 配合教材 ) 閱讀能力 : 認識各類文體文類, 理解語詞在不同語境中的意義, 簡易文法及基本修辭技巧, 理解文本內涵主旨, 分析篇章結構 寫作風格與特色 寫作能力 : 恰當地遣詞用字 使用標點符號
47 國文科示例 若天空是桑葉 / 則高樓大廈就是一節節的蠶了 這段文字在本詵中的涵義最可能是下列何者? (A) 天空如桑樹般地高大, 高樓則如蠶一般地藐小 (B) 一幢幢的高樓大廈, 蠶食了廣闊的天空, 破壞自然的美 * (C) 人生於天地之間, 與大自然密不可分, 猶如蠶與桑葉一般 (D) 都市人蟄居大樓的水泥牆中, 就像蠶的活動範圍僅限於幾片桑葉
48 寫作測驗 評量能力 : 評量學生表達見聞與思想的能力, 包含 : 立意與取材 結構組織 遣詞造句 錯別字 格式及標點符號 題型 : 引導式寫作, 以評量學生立意取材 結構組織 遣詞造句及標點符號等一般的寫作能力
49 寫作測驗作答注意事項 : 1. 請用本國文字書寫 ( 正體字 ) 用黑色墨水的筆書寫 ( 不得使用鉛筆 ) 2. 若於答案紙上透露私人身分 註記任何符號及圖形, 或使用詵歌體, 該科不予計分
50 寫作測驗示例 題目 : 面對未來, 我應該具備的能力說明 : 即將畢業的你, 將邁入人生新的階段, 遇到不同的挑戰 面對未來, 你認為自己最應該具備的能力是什麼? 也許是培養專業技術 發展多元思考 ; 也許是觀察生活 了解周遭情勢 ; 又或者是學習包容與體諒, 積極與他人溝通 這個能力可能是你此刻缺乏, 也可能應該提前準備, 以因應瞬息萬變的社會 請寫出你面對未來時, 應該具備的能力, 並說明其中的理由 不可在文中洩漏私人身分 不可使用詵歌體
51 墨 水 不 足 評分老師只能從看的到的文句評分
52 字 體 太 小 評分老師看 得很辛苦, 請避免
53 超出格線 評分老師只能從看的到的文句評分
54 洩 漏 私 人 身 分 若核對後發現 是學生本人 該科不計分 (閱讀+寫作)
55 洩 漏私人身 若核對後發現是學生本人, 該科不計分 ( 閱讀 + 寫作 ) 分
56 註 記 符 在考卷上做記號該科不計分 ( 閱讀 + 寫作 ) 號
57 詵 歌 體 該科不計分 ( 閱讀 + 寫作 )
58 社會科考試內容 詴題由淺而深地評量學生不同能力層次的學習成果 評量概念重視跨科整合, 著重解讀 轉譯圖表資料的能力 詴題取材力求貼近學生生活時空環境 ( 例, 詴題取材於時事, 可讓詴題更生活化 不過, 學生作答此類詴題的依據, 仍需回歸於課堂上所習得的社會科相關知識與能力 )
59 社會科示例說明 圖 ( 十 ) 為某沿海地區的住家分布 某日, 因外海發生強烈的海底地震, 當地政府對沿海地區發布海嘯警報, 根據預測, 海嘯將侵襲海拔 10 公尺以下的地區, 因此政府強制撤離此海拔以下的居民, 則圖中有幾戶居民會被強制撤離? (A) 3 (B) 4* (C) 5 (D) 6 < 命題依據 >1-4-7 說出對生活空間及周緣環境的感受, 願意提出改善建言或方案 < 示例說明 > 此題評量學生是否了解等高線的意義, 並運用等高線判讀能力, 找出符合題幹描述的住家數
60 自然科考試內容 半個領域 : 評量課綱 自然與生活科技 學習領域中與 自然學科 有關之能力與知識 考詴範疇 : (1) 自然學科的知識原理與應用, 為考詴範疇 : 如, 認識電力的供應與運輸, 並知道如何安全使用家用電器 (2) 屬於生活科技的學習能力指標, 不為考詴範疇 : 如, 認識水 陸及空中的各種交通工具 (3) 自然學科 與 生活科技 重疊部分, 若屬自然學科學習之內容, 為考詴範疇
61 自然科示例說明 小均作有關黴菌 酵母菌和矽藻的主題報告, 需要分析 這三類生物的相同和相異處 下列有關小均報告中的敘 述, 何者正確? (A) 都具有菌絲 (B) 都具有細胞壁 * (C) 都可擔任分解者 (D) 都無法利用 CO 2 製造養分 < 命題依據 > 依現有理論, 運用演繹推理, 推斷應發生的事 < 示例說明 > 121-4a 知道現行的生物分類系統 評量學生是否能熟悉現行的生物分類系統 此題的學習內容較複雜, 但題幹敘述已說明比較黴菌 酵母菌和矽藻的差異性, 學生只要運用基本的歸納能力, 即可推測出正確答案
62 會考 一定要考 請思考適合那些學校科系 高中? 高職? 五專? 就業? 順利畢業
63 請詳看並帶回家保管好 104 學年度國中教育會考 暨全國高級中等學校及五年制專科學校適性入學 重要日程表 63
64 請特別注意!! 註冊組另發校內報名時間表 依校內報名時間報名 錯過.. 64
65 同學該怎麼安排? 努力學習 月 : 第一次模擬志願選填 雖然不知道會考成績, 但先思考自己的興趣, 了解學校特色 65
66 我要念其他學校!!! 請直接上想念的學校網站 查詢報名有哪些方式!! 或請家長 打電話直接 問喔 請注意電話 禮節
67 同學該怎麼安排? 月 : 會考報名前置作業 確定個人資料與免試資料無誤 特殊考場服務申請 月 : 校內報名術科測驗 科學班 校內報名特色招生高職甄選入學 第一次志願選填資訊公布輔導 67
68 104 年多元入學方案 - 高中 2 月底校內報名藝術才能班術科考試 : 音樂美術舞蹈戲劇 2 月底校內報名建中 附中科學班 5 月 : 高中體育班 體育績優生獨招 68
69 104 年多元入學方案 - 高職 高職綜合職能班 高職產學合作專班 實用技能學程招生 月 : 特色招生職業類科甄選 入學 69
70 同學該怎麼安排? 月 :03.14 科學班學科能力檢定 高中職免試入學簡章發售公告 70
71 同學該怎麼安排? 月 :04.10 科學班報到 領到會考准考證 藝才班術科測驗 特色招生高職甄選術科測驗 第 2 次志願模擬選填 體育班術科測驗校內報名 變更就學區申請 畢業考 71
72 同學該怎麼安排? 月 : 體育班術科測驗,05.11 放榜 : 會考 技優甄審 實用技能學程報名 技優甄審報到 月 : 免試入學與特招 特色招生職業類科放榜 畢業 72
73 104 年多元入學方案 - 高中 6 月 :104 年只辦一次免試入學 特色招生 ( 考試分發入學 ): 只有政大附中 私校獨立招生 : 學生須逕上該校網站查詢 73
74 特色入學辦理時程說明 公布 : 特色招生考試分發入學 學科測驗 : 填寫 - 繳交志願資料 ( 規劃 : 可能會與免試入學一起寫志願 31 個 ) : 與免試入學同天放榜 : 與免試入學同天報到 74
75 高中職免試入學相關說明 1. 行事曆於 已公告 2. 高中職免試簡章預定 3 月公布 得知會考成績 4. 五專免試入學可以同時報名 5. 確定詳情皆須依簡章規定 75
76 免試報名前. 你還沒畢業!!!! 請完成離校手續
77 免試入學辦理時程說明 公布 : 基北區公告免試入學 實際名額 開放個人序位查詢 及志願選填 77
78 原子筆 簽全名啦 原子筆 簽全名啦 請勿塗改!!!!!!!!!!!!! 塗改要重印啊
79 早上 8:00 繳交志願表, 是個恐怖的日子 全校收齊 一定要做到 你已經畢 進入後續收件作業 ( 我可以幾點回家啊??) 業了! 請自我負責!
80 06.23 是個恐怖的日子 早上 8:00 校外報名 唉 你已經畢業了! 請自我負責!
81 請你特別注意!! 免詴入學放榜! 免試入學報到 你已經畢 業了! 請自我負責! 你沒去就是放棄錄取喔
82 104 年多元入學方案 - 五專 免試入學只辦一次 06.09: 五專免試校內報名 07.04: 五專免試放榜 現場登記分發報到 7 月各校續招 特色招生 : 無 比序方法 : 與高中完全不同 82
83 我要念五專! 比序表 ( 預定 5 月發 ) 請先準備報名表件 ( 簡章附報名表 ) 只能選一間學校 ( 北中南可同時報名 ) 校內報名喔 報名表 ( 貼比序表 )+ 報名費
84 84
85 五專比序表 85
86 86
87 還沒完嘞, 你要跑了喔 如果 你不喜歡免詴錄取的學校 你就是想讀某間學校
88 頇放棄錄取報到的學校 才可報名其他學校 放棄報到同意書 一定要有
89 學生自我了解.FROM 南港高工陳金銘主任 目前 : 興趣 學業成就 延續學習 未來出路 家庭需求等 未來 : 升學 就業? 是師長家長的選擇? 同儕影響? 是自己想要的嗎? 甚麼是對的選擇? 只有對 錯嗎? 甚麼是合適的選擇? 只選擇有興趣的, 是否受到侷限? 89
90 學生自我了解.. 真的是學生想要的嗎? 曾喜歡? 現在喜歡? 特別有興趣? 有這方面專長? 被引導出來的專長? 隱藏的專長? 我們有多少隱藏的專長? 我們改變了多少? 90
91 學生自我了解. 為何要升學? 除少部分人外, 都以就業為最終目的 高中職 普通大學或科技大學 研究所 目前高職的群科設立是行業基礎 大學考量就業市場彈性設系 91
92 擇其所愛 / 適, 愛其所選 ( 高中 ) 高中高職學習歷程具有主動學習意願 高中基礎學科普遍優勢均衡發展或單學科專精 高中高二仍須分組 學生性向尚未明確者 ( 可考慮綜合高中 ) 公立私立高中補助後學費差不多 公立高中壓力較大 92
93 擇其所愛 / 適, 愛其所選 ( 高職 ) 高中高職學習歷程具有主動學習意願 性向能力與職群對應性高者 不排斥動手操作 對作品有成就感 性向明確者 ( 也可考慮綜合高中 五專 ) 對高職職群有初步認知 能習得一項技能 報考證照 可升科技大學或直接就業 公私立費用經補助後差不多 93
94 FROM 南港高工陳金銘主任 協助孩子養成在過程中培養樂趣或興趣, 可能比執著於選擇有興趣的科組更實際 養成更廣泛的興趣和不排斥的觀念 一起陪孩子做適性選擇或適應所選 您的看法是? 94
95 感謝您的聆聽與分享! 95
表二 105 年國中教育會考英語科閱讀與聽力答對題數對應整體能力等級加標示對照表 閱讀答 對題數 聽力答對題數 待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強
表一 105 年國中教育會考國文科 社會科與自然科能力等級加標示與答對題數對照表 國文社會自然 A++ 46-48 60-63 51-54 A+ 42-48 44-45 54-63 58-59 46-54 49-50 A 42-43 54-57 46-48 B++ 37-41 45-53 37-45 B+ 20-41 31-36 24-53 38-44 20-45 30-36 B 20-30 24-37
Microsoft PowerPoint - 國中會考宣導
105 年教育會考宣導 教務處 104.10.28 1 of 60 教育會考考什麼 考科國文英語數學社會自然寫作測驗 命題依據 國民中小學九年一貫課程綱要 語文學習領域 / 本國語文 ( 國語文 )/ 國中階段能力指標 1. 國民中小學九年一貫課程綱要 語文學習領域 / 英語 / 分段能力指標 ( 參酌部分國小能力指標 ) 2. 國民中小學最基本之 1,200 字詞 國民中小學九年一貫課程綱要 數學學習領域
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
f n kg 1 J 1 2 A 5 B 0.05 C D E A B C D E ppb ppb parts per billion ppb A 1 µg 1
自然101 學年度全國公私立高級中學 學科能力測驗模擬考試 自然考科 作答注意事項 考試範圍 : 高一 ~ 高二考試時間 :100 分鐘題型題數 : 第壹部分共 40 題 第貳部分共 28 題作答方式 : 用 2B 鉛筆在 答案卡 上作答, 修正時應以橡皮擦擦拭, 切勿使用修正液 ( 帶 ) 參考資料 : 重力加速度 g=10 m s 2 克卜勒行星第三定律 : R3 = 定值 T 2 正面彈性碰撞公式
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80 2B NO.99352001 102-E8 第壹部分 : 選擇題 ( 占 80 分 ) 72 1 說明 : 第 1 題至第 n 題, 每題有 4 個選項, 其中只有一個是正確或最適當的選項, 請畫記在 答案卡之 選擇題答案區 各題答對者, 得 2 分 ; 答錯 未作答或畫記多於一個選 項者, 該題以零分計算 1 1873 C. Douglas 1923 Thomas Barclay A B
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國立臺灣師範大學 National Taiwan Normal University 2011 春季班赴外交換生手冊 Outbound Exchange Student Handbook 國立臺灣師範大學國際事務處 Office of International Affairs 國立臺灣師範大學國際事務處 Office of International Affairs Tel:+886-2-7734-1282
四技二專統測國文科 93 ~ 98 年 表一 單元名稱 字音辨正 ( 正確讀音 形近字讀音辨識 ) 字形測驗 ( 正確字形 同音字形使用辨識 ) 字 詞義 解釋 ( 一字多義 古今異義
93 98 臺中高工 張麗美老師 93 98 93 10 98 19 93 98 -- 四技二專統測國文科 93 ~ 98 年 表一 單元名稱 93 94 95 96 97 98 1. 字音辨正 ( 正確讀音 形近字讀音辨識 ) 1 2 1 1 1 1 2. 字形測驗 ( 正確字形 同音字形使用辨識 ) 3 3 3 3 2 4 3. 字 詞義 解釋 ( 一字多義 古今異義 2 2 3 2 2 3 4.
第一篇文概說第七章公文的用語及標點符號公本篇內容 第一章 緒論 第二章 公文的意義 第三章 公文與高 普 特各類考試 第四章 公文程式之意義及演變 第五章 公文之分類及其行文系統 第六章 公文之結構與行款 第一篇 第一章緒論 003 第一章緒論 等 等 004 最新應用公文 第一篇 第二章公文的意義 005 第二章公文的意義 第一節 一 須為公務員製作之文書 二 須為公務員 職務上 製作之文書 006
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全國高級中等學校 106 學年度商業類科學生技藝競賽 程式設計 職種 學科 試卷 選手證號碼 ( 崗位編號 ): 姓名 : 注意事項 : 請將答案劃記於答案卡, 未依規定劃記者不予計分 試題說明 :( 選擇題共 25 題每題 4 分, 答錯不倒扣, 共 100 分 ) ( )1. 執行以下 Visual Basic 程式片段, 其結果為何?(A) 15 (B) 12 (C) 7 (D) 3 Dim
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全國國高級中中等學校 105 學年度商商業類學學生技藝藝競賽 程式式設計 職職種 學學科 試試卷 崗位位編號 : 姓名 : 注意事項 : 請將答案案劃記於答案案卡, 未依依規定劃記者者不予計分分 試題說明 :( 選擇題每每題 4 分, 共 100 分 ) ( )1. 執行以下 Visual Basic 程式片段, 其結果為何?(A) 15 Dim i As Byte i = &HFC Console.WriteLine(Not
臺南一中 / 程美鐘老師國文考科 壹前 言 貳選擇題命題趨勢分析 101 年 ~104 年學測題型統計表 測驗目標 年度 基礎形音義 字音 字形 字 詞義 成語 文法與修辭 理解與
臺南一中 / 程美鐘老師 發行人 陳炳亨出版 民國一 四年九月 總召集 周耀琨 總編輯 蔣海燕 發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號 主編 江欣穎電話 (06)2619621 #314 校對 陳慧君 E-mail periodical@hanlin.com.tw 美編 李懿娟 杜政賢翰林我的網 http://www.worldone.com.tw
生物科 左營高中 / 許惠紋 一 前言 二 試題特色 號稱五年來最難題目 2. 高二 高三課程出題比例高 康熹 97 指考科目. 生物科
97 指定科目考試生物趨勢分析 2 97 指定科目考試生物解析大揭密 5 康熹生物科 試題 答案依據大考中心公布內容 本刊物內容同步刊載於 http://www.knsi.com.tw 970038 248 30 (02) 2299-9006 (02) 2299-9110 0800-313-688 97 7 16 生物科 左營高中 / 許惠紋 一 前言 二 試題特色 10.5 1 6 2 1.5 3
應用外語系學生語文證照列表 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次課程委員會議訂定 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次系務會議通過 證照 代碼 證照名稱 國內 / 國外 級數 / 分數 發照單位
應用外語系學生語文證照列表 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次課程委員會議訂定 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次系務會議通過 證照 代碼 證照名稱 / 級數 / 分數 發照單位 50187862 50188072 50189342 50187746 50187768 50187769 50187659 50187660 50186569
基本數學核心能力測驗_行為觀察記錄紙_G2版本
基本數學數學核心能力測驗 G2 行為觀察記錄記錄紙 學校 : 班級 : 姓名 : 日期 : 記錄者 : ~ 學生作答時, 請他 ( 她 ) 將雙手皆置於桌面 ~ 認識數字 ( 三 ): 數列 ( 共 1 頁 ) 注意事項 逐題觀察並作底下記錄, 等分測驗做完後, 每一個策略任選一題問 這一題你是怎麼算的? ( 如果只運用一種策略, 則再任選 2-3 題訪問 ) 利用學生的回答來作為 自己觀察記錄的證據
4
練習 9A ( 9. 特殊角的三角比 T ( 在本練習中, 不得使用計算機 如有需要, 答案以根式或分數表示. 試完成下表 三角比 θ 0 4 60 sin θ cos θ tan θ 求下列各數式的值 (. cos 60. sin 4 4. tan 4. cos0 4 tan 0 7. sin 4 cos 4 8. cos 60 tan 4 9. tan 60sin 0 0. sin 60 cos
攸關各位同學的升學權益 請仔細聆聽 切勿打瞌睡滑手機聊天
國立政治大學附屬高級中學 106 學年度高中職多元入學說明會 教務處註冊組長楊智傑 105.12.09( 五 ) 攸關各位同學的升學權益 請仔細聆聽 切勿打瞌睡滑手機聊天 請同學先檢視手上資料 106 學年度國中教育會考暨全國高級中等學校及五年制專科學校適性入學重要日程表 (1051120 版 ) ( 註冊組發放 ) 報告大綱 106 年國中教育會考 入學管道介紹 免試入學 特色招生 變更就學區 注意事項
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本模擬試卷僅供參考, 非經本班同意不得複製 參加國家考試 g co ://com 鼎 ttp://com 鼎文 en.com 鼎文補.com 鼎文補習m 鼎文補習班補m 鼎文補習班 h 文補m 鼎文補習班 http m 鼎文補m 鼎文補習班 http:// com 鼎文補m 鼎文補習班 http:// en.com 鼎文補m 鼎文補習班 http://w -wen.com 鼎文補m 鼎文補習班 http://w.tin
高雄市光華國民中學九十二學年度第一學期一年級
05 三年級彈性課程教學計畫表 高雄市立壽山國民中學 05 學年度第 2 學期三年級 彈性課程 補救英語 教學計畫 壹 各單元教學目標 ( 一 ) 培養學生基本的英語溝通能力 ( 二 ) 培養學生學習英語的興趣與方法 ( 三 ) 增進學生對本國與外國文化習俗之認識 貳 各單元內涵分析 週次 2/3-2/9 日期單元名稱對應之能力指標節數評量方式 L Martin and Henry 2 2/20-2/26
臺北市明德國民中學 105學年度適性入學宣導(導師場)
12 年國民基本教育 105 學年度高中職適性入學說明會 國立政大附中教務處註冊組 105.3.4( 五 ) 國中學生 高中 高職 五專 高級中等學校 1 重要升學網站 適性入學宣導網站 : http://adapt.k12ea.gov.tw 臺北市十二年國民基本教育資訊網 : http://12basic.tp.edu.tw 教育部十二年國民基本教育資訊網 : http://12basic.edu.tw
1 500 表 1: 各國平均分數
2012 年多益測驗全球考生資料統計報告 A < 1> 2012 B < 2> 100% 500 2012 2012 / 21 25 (38%) 57% (58%) 25% / 20% 35% 53% 31% 17% / 31% 12% 6 45 1-10% 81% 6 2012 48 3 30% 1 編註 1: 請見 P.15 編註 2: 請見 P.17 1 500 表 1: 各國平均分數 466
十二年國民基本教育- 104年基北區 適性入學講綱
十二年國民基本教育 - 104 年基北區 適性入學講綱 講師 : 陳淑卿 時 間 :104 年 3 月 20 日 十二年國教政策 國中教育會考 入學管道介紹 免試入學 特色招生 其他 適性入學輔導 職校群科簡介 相關資源網站 簡報大綱 2 十二年國民基本教育架構 3 十二年國教免學費政策 第一階段 (100~102 學年度 ) 實施家戶年所得 114 萬元以下高職免學費, 私立高中比照公立收學費 第二階段
108 年九年級學生升學行事簡曆 ( 修訂 ) 日期升學重要活動校內行事 ( 教務處 ) 學生 ( 一 ) 會考報名基本資料核對截止會考報名基本資料核對完畢 ( 二 ) 發放 會考報名表 會考報名表 拿回家讓家長簽名 ( 請用藍色黑色原子筆簽全名
108 年九年級學生升學行事簡曆 (108.03.26 修訂 ) 日期升學重要活動校內行事 ( 教務處 ) 學生 108.02.18( 一 ) 會考報名基本資料核對截止會考報名基本資料核對完畢 108.02.19( 二 ) 發放 會考報名表 會考報名表 拿回家讓家長簽名 ( 請用藍色黑色原子筆簽全名 ) 108.02.20( 三 ) 收回 會考報名表 108.03.12( 二 ) 臺南高商特招收件截止
臺北市明德國民中學 105學年度適性入學宣導(導師場)
107 學年度 適性入學暨綜高管道 注意事項說明 主講人 : 南門國中輔導主任 107.3.2 漫安琦 報告大綱 壹 國中教育會考貳 多元入學管道參 會考前的升學肆 會考後的升學伍 適性入學與志願選填陸 升學相關參考網站 壹 國中教育會考 -1 國中教育會考考試科目包含國文 英語 數學 社會 自然及寫作測驗 寫作測驗只考 1 篇作文 英語科聽力試題為 3 選 1 的選擇題型 數學科包含非選擇題型之外,
46 2011 11 467 數位遊戲式學習系統 7 2011 11 467 47 3 DBGameSys 48 2011 11 467 正規化資料模組 如何配置並儲存電子化資料 以 便減少資料被重覆儲存的程序 DBGameSys的主要功能模組包 學習者 審核評分模組 含 正規化資料模組 審核評分 模組 高分列表模組3大區塊 系統資料庫 在正規化資料模組的執行 高分列表模組 過程中 先要求學習者瀏覽遊戲
國文科 明道中學 李勻秋老師 壹前 言 貳 102 學年統測試題分析大要 102 表一 102 學年統測選擇題評量項目彙整 評量項目 題號 字音辨正 1 字形測驗 2 字 ( 詞 ) 義判斷 成語運用 5 8 贅字病
明道中學 / 李勻秋老師 共同科目 國文 發行人 陳炳亨總召集 周耀琨總編輯 蔣海燕主編 蘇宜庭校對 莊淑惠美編 林靖雨 杜政賢. 本書內容同步刊載於翰林我的網 出版 民國一 三年一月發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號電話 (06)2619621#314 E-mail periodical@hanlin.com.tw 翰林我的網 http://www.worldone.com.tw
學測精彩析 第壹部分 ( 占 84 分 ) 楊慧媛老師聯合題 師大附中 姚翰玲老師聯合題 梁蕙蓉老師聯合題 說明 : 第 1 題皆計分 第 1 題皆是單選題, 請選出一個最適當的選項標示 在答案卡之 選擇題答案區 每題答對得 2 分, 答錯不倒扣 1 4 A B C D 圖一 答案
歷史 : 師大附中 / 楊慧媛地理 : 師大附中 / 姚翰玲三民主義與現代社會 : 師大附中 / 梁蕙蓉 老師老師老師 76 (06)2619621#314 http: www.worldone.com.tw http: www.hle.com.tw E-mail:periodical@hanlin.com.tw 學測精彩析 第壹部分 ( 占 84 分 ) 楊慧媛老師聯合題 師大附中 姚翰玲老師聯合題
Microsoft PowerPoint 年基北區適性入學宣導
十二年國民基本教育 - 104 年基北區適性入學宣導 臺北市十二年國教宣導團宣講講師 : 松山工農教務主任陳冠名 一 十二年國民基本教育架構 2 二 十二年國教免學費政策 第一階段 (100~102 學年度 ) 實施家戶年所得 114 萬元以下高職免學費, 私立高中比照公立收學費 第二階段 (103 學年度起 ): 逐年實施 高職 ( 五專前三年 ) 全面免學費 ; 高中家戶所得 148 萬元以下
2013年香港高級程度會考成績統計
表 : Table : 年香港高級程度會考成績統計 HKALE Results statistics 表 a 列出 年於高考英語運用及中國語文及文化科成績達 E 級, 並在其他科目考獲兩個高級程度科目或一個高級程度科目及兩個高級補充程度科目成績達 E 級的考生人數統計 Table a shows the HKALE statistics of candidates awarded grade E or
C3特教班學習領域課程計畫
臺南市安南區土城國民小學 105 學年度第一學期資源班班領域教學進度表 ( 學習領域課程計畫表 ) 領域 : 社會技巧領域組別 :M/3 教學者 : 陳鴻佳老師每周教學節數 :1 節 1. 能加強多元性別互動技巧 (2-b-4) 2. 能加強學校基本適應技巧 (3-b-1) 3. 能加強社區基本適應技巧 (3-b-2) 第一週 8/29-9/3 第二週 9/4-9/10 第三週 9/11-9/17
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100 40 28 2B c 3 10 8 m s h 6.63 10 34 J s e 1.6 10 19 C hc 1240 E hf ev λ λ nm 1 ev 1.6 10-19 J 1 mol 6.02 10 23 ph 8 10 N 14 O 16 Fe 56 Ag 108 NO.99341003 103-E3 第壹部分 ( 占 80 分 ) 56 1 說明 : 第 1 題至第 k
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 243,1052,272 791222101452 2014719 58339347 396634355 196413164 28269 26 27 28 29 () () () () () () () () () () () () () () () () () () ()
2010/03 1. 2. 3. .. . 14 * (Certification) Certification) 1. 2. 3. ( 5~15%) 4. 5. 20% 企業看證照 具加分效果 機械專業證照至今已獲得120家機械相關企業的認同與支持 企業表達認同的具體作法包含 給予獲證考生優先面試的機會 運用此認證 作為公司招募員工時確保所錄取之新 人基本能力的方式 鼓勵員工報考 提升專業能力
生物考科 3 A B C D 答案 A 命題出處 7 12 測驗目標 評 析 2 AB C D 析 4 A B C D 答案 B 命題出處 2 測驗目標 析 A C H O N S B C D 21
指定科目考試生物試題詳 臺南一中 郭人仲老師 第壹部分 : 選擇題 ( 占 71 分 ) 1 p 1 1/3 1 A B B C RNA D 答案 B 命題出處 4 2 11 測驗目標 析 A T C RNA D 2 A B C D T 20 答案 D 命題出處 6 11 測驗目標 析 A B C 生物考科 3 A B C D 答案 A 命題出處 7 12 測驗目標 評 析 2 AB C D 析 4
臺北市明德國民中學 105學年度適性入學宣導(導師場)
國立政治大學附屬高級中學 107 學年度高中職適性入學說明會 教務處註冊組長楊智傑 107.03.02( 五 ) 十二年國民基本教育政策架構 十二年國教免學費政策 103 學年度起 : 高職 ( 五專前三年 ) 全面免學費 ; 高中家戶所得 148 萬元以下 ( 台北市購買國宅標準 ) 免學費 ; 家戶所得 148 萬元以上, 就讀私校依戶籍所在縣市補助 5000 或 6000 元 ( 台北市 )
第二節 研究方法 本論文第一章 緒論 說明研究動機與目的 研究方法及研究的範圍及限制 並對 飲食散文的義界 作一觀念的釐清 第二章 文獻探討 就將本研究的理 論建構中的概念作釐清 分別為 現代文學 飲食文學的重要論著 等兩個部 分來描述目前文獻的研究成果 並探討其不足待補述的地方 本研究以 文化研 究 為主要研究基礎 統攝整個研究架構 在不同章節裡 佐以相關研究方法進 行論述 茲圖示如下 研究方法
( )... 5 ( ) ( )
2016 大學校院招收大陸地區學生聯合招生委員會 71005 臺南市永康區南臺街 1 號 E-mail:rusen@stust.edu.tw WEB:http://rusen.stust.edu.tw TEL:+886-6-2435163 FAX:+886-6-2435165 2 0 1 6 0 1 1 9 2016... 2... 3... 5 ( )... 5 ( )... 5 1... 6 2...
名師陳佑老師 壹課綱變變變
名師 / 陳佑老師 / / / / 7 0 2 4 8 76 / / 7 0 2 5 2 8-1 / / 06 2619621 #314 / E-mail / periodical @ hanlin.com.tw / http://www.worldone.com.tw 本刊內容同步刊載於翰林我的網 http://www.worldone.com.tw NO.00847 ZXCV 名師陳佑老師 2015
論閱讀或聽力 ) 數學 社會或自然 5 科記該科違規 2 點 ; 寫作測驗扣該科一級分 八 考生可攜帶三角板 直尺 圓規, 但不得攜帶量角器或附量角器功能之文具 考生可攜帶三角板 直尺 圓規 不可攜帶 可量出角度 不可攜帶 九 考生應考時不得飲食 抽煙 嚼食口香糖等 若因生病等特殊原因, 迫切需要在
附件十一 107 年國中教育會考試場規則 一 考試時考生必須攜帶准考證準時入場, 對號入座 准考證須妥為保存, 如有毀損或遺失, 應於考試當日攜帶考生本人身分證件及與報名時同式 2 吋相片 1 張, 向各考場試務中心申請補發 二 每節考試於考試說明時段內, 提前翻開試題本 提前書寫 畫記 作答, 經制止不從者, 該科考試不予計列等級或不予計級分 三 國文 數學 社會 自然和寫作測驗正式開始後, 遲到逾
超捷國際物流股份有限公司
您的查詢條件為 : 分公司 : 超捷國際物流股份有限公司 高雄 - 高雄出發地 : 高雄港 到達港口 : 香港 出發地到達港口結關日預定開航日預定抵達日運輸時間船名航次船公司碼頭注意事項 Departure Destination Closing ETD Day ETA Transit VesselVoyage Time VoyageCarrierTerminal Remark Keelung Keelung
現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度, 進而獲得地底物質密度與深度的關係 地下世界知多少 km/s g/cm 3 P Gpa km S P S 3,000 3,000 ak K 透視地底 Percy Bridgma
透視地球深處 的窗戶? extreme condition extreme environment 94.5 1 270 21 3.9 12.3 6,400 300 4,000 1864 Jules Gabriel Verne 1959 2008 1990 Paul Preuss 2003 24 2013 2 482 現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度,
94年國中基本學力測驗
為什麼要考國中教育會考 學生 : 了解自己的學力水準, 並為下一學習階段作準備 國中 : 參酌教育會考評量結果, 了解學生學力水準, 提供升學選擇之建議, 輔導學生適性入學 高中 職及五專 : 了解學生學力水準, 作為新生學習輔導的參考依據 教育主管機關 : 追蹤及瞭解歷年國中畢業生學力狀況, 進行適當地補強, 確保學生學力品質 國中教育會考考什麼 考科國文英語數學社會自然寫作測驗 命題依據 國民中小學九年一貫課程綱要
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北 年 度 領 參 II 北 III 陸 錄 參 錄 IV V 1 2 3 4 參 錄 5 6 參 錄 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 2 1 2 28 29 (三) 教學方法 躍華小學語文課程中的第一個板塊 教科書教學採用單元整體教學的思 路 教授一個主題單元時 可以把教學過程分成幾個模塊 自學模塊 字詞
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104 年度 104 年 0730 1129 104 年 1213 療 104年度國際疾病分析人員甄試時程表 項目 日期 星期 開放線上報名 104年07月24日 五 至11月29日 日 資格審查收件 以郵戳為憑 104年10月31日 六 至12月04日 五 寄發應試通知與准考證 104年12月07日 一 至12月10日 四 測驗 104年12月13日 日 線上開放成績查詢 104年12月28日 一
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45.4% / : 1. 2. 3. :2D 1. 2. 3. 4.. 5. Knowledge // Skill (Performance Indicator) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.. Ability.. 1. 2. 3. 4. 5. () 1. 5 2. 7 3. 3 4. / 1. 3 2. 5 3. 4. / 1. 1 2. 3 3. 4. 5. 7070 1. 2.
2015 大學校院招收大陸地區學生聯合招生委員會 71005 臺南市永康區南臺街 1 號 E-mail:rusen@mail.stust.edu.tw WEB:http://rusen.stust.edu.tw TEL:+886-6-2435163 FAX:+886-6-2435165 2 0 1 5 年 0 5 月 2 0 日 2015... 2... 3... 4... 6... 6... 7....
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臺 南 區 05 年 度 十 二 年 國 民 基 本 教 育 適 性 入 學 宣 導 2 簡 報 大 綱 3 一 十 二 年 國 民 基 本 教 育 的 理 念 4 十 二 年 國 民 基 本 教 育 的 三 大 願 景 成 就 每 一 位 孩 子 提 升 中 小 學 教 育 品 質 十 二 年 國 民 基 本 教 育 厚 植 國 家 競 爭 力 5 十 二 年 國 民 基 本 教 育 的 理 念
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十二年國民基本教育 落實國中教學正常化 適性輔導及品質提升方案 國中教育會考 壹 簡介依據教育部於 101 年 5 月 7 日以臺參字第 1010079561B 號令修正發布之 國民 小學及國民中學學生成績評量準則, 中央及地方主管機關為瞭解及確保國中畢業 生學力品質, 將辦理 國中教育會考 ( 以下簡稱教育會考 ), 作為我國國中畢業生 學力檢定之機制 入學考試的變革是教育改革的重要環節 而入學考試的變革必須在
理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13
12 科學發展 2012 年 12 月,480 期 你可能不知道的媒體影響 劉正山若用 選戰 的角度來看選舉和參與選舉, 你大腦裡情感的作用一定大過理性的作用, 便會很習慣地拿各種媒體或別人的觀點來使自己的選擇合理化 2012 理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13 14 科學發展 2012 年 12 月,480 期 agendasetting 報紙和網路新聞的頭版空間有限,
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2016-2017年度 enquiry@heepwoh.edu.hk PDF processed with CutePDF evaluation edition www.cutepdf.com 目 錄 一 本校辦學團體...P. 3 二 中華基督教會香港區會教育事工部組織架構...P. 3 三 願景 使命及核心價值...P. 3 四 辦學宗旨...P. 3 五 校徽 校訓...P. 3 六 校歌...P.
第 6 卷第 8 期中華民國 97 年 8 月 太原師範學院學報 重慶郵電學院學報 福州大學學報 佳木斯大學
兼析中西意識流文體之異同專題研究專題研究 王蒙意識流小說淺論 兼析中西意識流文體之異同 王蒙意識流小說淺論 An Introduction of Wang Mon s Ideological Novels Analyzing the Differences and Similarities between Chinese and Western Ideological Novels 林文軒 (Lin,
3 7 11 21 ( ) PPT p01 p13 23 ( ) PPT p1 p3 27 ( ) PPT p3 p1 34 ( ) PPT p2 p 36 ( ) PPT p p1ppt p7 p10 37 ( ) PPT p2 p7 39 ( ) 44 61 On Light 72 80 83 壹 實施計畫 教育部國民及學前教育署 教育部國民及學前教育署 102( ) 壹 依據 :102 貳
二 戶外教學的性質
285 一 戶外教學的意涵 價值及其面對的挑戰 1999 1994174 1. 286 2. 3. 二 戶外教學的性質 6 1999 26 1. 2. 3. 287 4. 5. 三 鄉土戶外教學的教學目標 10-1 1. (curriculum) (subject material) 288 (1998) 10-2 (conceptualizing) (generalizing) 2. (Educational
第一章 緒論
8.doc 9483 175-203 中共地方政府 較大的市 建制與地位之探討 摘要 關鍵詞 : 較大的市 設區的市 行政區劃 地級市 地方政府 地方立法 175 壹 前言 1 2 貳 較大的市 設置的背景與意義 1949 10 176 1950 1954 9 20 53 1955 6 9 20 1959 9 17 9 3 1978 177 33 4 5 6 80 7 1976 1979 7 1 20
Microsoft Word - 結案報告.doc
2 3 4 5 ~ 6 1. 2. 3. 4. 7 ~ 8 9 ~ 10 11 12 13 14 15 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 五 執行方式 一 甄試過程照片 16 17 18 夣 19 20 21 22 23 24 25 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 26 27 28 . 29 30 31 32 33 . 34 . 35 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 (
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臺北市十二年國民基本教育 105 學年適性入學與輔導宣導 講師 : 景美國中輔導主任洪彩鳳中華民國 106 年 1 月 19 日 簡報大綱 105 學年度適性入學 管道與重要時程 會考 所有學生皆適用之管道 -- 一般免試入學與優先免試 學術傾向學生入學管道 技職傾向學生入學管道 適性選擇 為自己做決定 建議與分享 2 12 年國教免學費政策 未排富 -- 高職 ( 五專前三年 ) 全面免學費 ;
目次 3 ONTNTS 1 相似形 上 國民中學數學第五冊習作 表示為仿會考或特招題 1-1 比例線段 3 1- 相似多邊形 相似三角形的應用 圓形 -1 點 線 圓 4 - 圓心角 圓周角與弦切角 外心 內心與重心 3-1 推理證明 三角形與多
給同學的話 1.. 內 3. 內 內 目次 3 ONTNTS 1 相似形 上 國民中學數學第五冊習作 表示為仿會考或特招題 1-1 比例線段 3 1- 相似多邊形 8 1-3 相似三角形的應用 13 1 18 圓形 -1 點 線 圓 4 - 圓心角 圓周角與弦切角 9 34 3 外心 內心與重心 3-1 推理證明 40 3- 三角形與多邊形的心 45 3 51 3 1-1 比例線段 本節性質與公式摘要
中華民國第 四 十 七 屆中小學科學展覽會
中華民國第四十七屆中小學科學展覽會作品說明書 高中組生物 ( 生命科學 ) 科 040718 光鮮外表下的神秘面紗 - 探討草莓果實生長及其生殖 學校名稱 : 國立鳳新高級中學 作者 : 高二簡溥辰 指導老師 : 王美玲 高二謝宜芬 高二歐盈佛 高二陳柏維 關鍵詞 : 草莓 (Fagaria sp. ) 果實發育 (fruit develop) 萌芽 (germination) ~
高雄市立右昌國中 107 學年度第二學期第二次段考二年級考科答案 國文科 一 國字 注音 :10% ( 每格 1 分 ) 懾服鏤庚魽諂淆糯韭要 二 解釋 :20% ( 每題 2 分 ) 1. 震驚恐懼 6. 推崇讚美 2. 氣勢雄偉壯盛的
國文科 一 國字 注音 :10% ( 每格 1 分 ) 1.. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 懾服鏤庚魽諂淆糯韭要 二 解釋 :0% ( 每題 分 ) 1. 震驚恐懼 6. 推崇讚美. 氣勢雄偉壯盛的樣子 7. 帝王乘坐的車子 3. 食量大卻不隨便取用 8. 竟然 居然 4. 才能愚鈍 9. 是天子要跟天下人共同遵守的 5. 一切景象都換了新貌 10. 人民將手足無措, 不知如何是好
106 學年第二學期選修扶助課程優先名單 班級 座號 學號 科目 國文 國文 國文 國文 國文 國文 國
201 01 511018 國文 201 03 511081 國文 201 05 511104 國文 201 14 511416 國文 201 21 511621 國文 201 28 512179 國文 201 30 512192 國文 201 35 511517 國文 201 01 511018 英文 201 03 511081 英文 201 05 511104 英文 201 07 511140
94年國中基本學力測驗
為什麼要考國中教育會考 學生 : 了解自己的學力水準, 並為下一學習階段作準備 國中 : 參酌教育會考評量結果, 了解學生學力水準, 提供升學選擇之建議, 輔導學生適性入學 高中 職及五專 : 了解學生學力水準, 作為新生學習輔導的參考依據 教育主管機關 : 追蹤及瞭解歷年國中畢業生學力狀況, 進行適當地補強, 確保學生學力品質 2 國中教育會考何時考 108 年 5 月 18 日 ( 六 ) 108
檢索號
檢索號 資料名稱 配件 CDEI006 IELTS Practice Tests 1 Class CD 1 書 CDEI00602.SB CDEI007 IELTS Practice Tests 1 Class CD 2 (Express Publishing, 2002) CDEI008 IELTS Practice Tests 2 Class CD 1 書 CDEI00802.SB CDEI009
21,000 X 126,000 / , ,000 X 7%
喆 21,000 X 126,000 / 6 8 7 21,000 300,000 X 7% 1997 Skeel Dye 1939 Kirk 1958 0 6 0-2 3-6 0 2 3 6 7 9 12 ( ) ( 33 12 3 4 各類 類型 型環 環境 境與 與設 設施 施之 之規 規劃 劃與 與設 設計 計 各 理想 早期療育服務 之基本需求 社政 工作 醫療 復健
選擇學校午膳供應商手冊適用於中、小學 (2014年9月版)
2014 年 9 月版 選擇 學校午膳供應商手冊 適用於中 小學 i 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 2 i. ii. iii. iv. v. i. ii. iii. iv. v. vi. vii. 3 i. ii. iii. iv. v. 4 i. ii. 1. 2. 3. 4. 5. iii. iv. 5 6 3 4 5 6 i. ii. i. ii. iii. iv. v.
Microsoft Word - 103年國中教育會考各科計分與閱卷結果說明.doc
103 年國中教育會考各科計分與閱卷結果說明 ( 文 / 國中小及學前教育組林淑敏提供 ) 103 年國中教育會考各測驗科目計分及閱卷工作已於日前完成, 計分採 標準參照 方式, 由臺師大心測中心廣邀學科教授 中學教師及測驗專家, 依據事先制定的各能力表現標準, 將學生在國文 英語 數學 社會 自然 5 科的評量結果, 分為 精熟 基礎 及 待加強 3 個能力等級 各科能力等級加標示與答對題數對照表
推理證明 本節性質與公式摘要 1 推理與證明 : 1 已知 2 求證 3 證明 2 思路分析與證明 : 3 輔助線 : 四邊形四邊中點連線性質 : 例 ABCD E F G H AC 6 BD 8 EFGH AC BD 14 E A H B F C G D
40 3-1 推理證明 本節性質與公式摘要 1 推理與證明 : 1 已知 2 求證 3 證明 2 思路分析與證明 : 3 輔助線 : 1 2 4 四邊形四邊中點連線性質 : 例 H 68 H 14 H 41 41 基礎題 1 ab a366b12 2 a 36 證明 10 分 10 分 P131 2 a366b12 2 1 a6b12 2 36 6b1266b126 6b186b6 36b3b1 b3b1
高雄市立右昌國中 105 學年度第二學期第二次段考一年級考科答案 國文科 高雄市立右昌國民中學一 0 五學年度第二學期第二次段考一年級國文科試題卷解答一 國字注音 :10%( 每字一分 ) 1. ㄩㄥ ˋ 2. ㄇㄛ ˋ 3. ㄓㄜ ˊ 4. ㄏㄨㄤ 5. ㄌㄩ ˇ 6. 嶔 7. 黹 8. 觴 9
高雄市立右昌國中 105 學年度第二學期第二次段考一年級考科答案 國文科 高雄市立右昌國民中學一 0 五學年度第二學期第二次段考一年級國文科試題卷解答一 國字注音 :10%( 每字一分 ) 1. ㄩㄥ ˋ 2. ㄇㄛ ˋ 3. ㄓㄜ ˊ 4. ㄏㄨㄤ 5. ㄌㄩ ˇ 6. 嶔 7. 黹 8. 觴 9. 迥 10. 歧 二 解 ( 摘 ) 釋 :20%(1~6 題每題二分,7~14 題每題一分 ) 1.
C14 三年級彈性學習彈性英語課程計畫臺南市立竹橋國民中學 107 學年度第 1 學期 教材來源 教學節數 學期目標 / 學習目標 能力指標 ( 學習重點 ) 三年級彈性學習彈性英語課程計畫康軒悅讀系列 -Fun 規劃者英語教學團隊 with Reading 5A 每週 ( 1 ) 節本學期共 (
C4 三年級彈性學習彈性英語課程計畫臺南市立竹橋國民中學 07 學年度第 學期 教材來源 教學節數 學期目標 / 學習目標 能力指標 ( 學習重點 ) 三年級彈性學習彈性英語課程計畫康軒悅讀系列 -Fun 規劃者英語教學團隊 with Reading 5A 每週 ( ) 節本學期共 ( 2 ) 節. 培養學生基本的英語溝通能力 2. 培養學生學習英語的興趣與方法 3. 增進學生對本國與外國文化習俗之認識
投影片 1
國立政治大學附屬高級中學 103 學年度高中職入學方案說明 教務主任温宥基 102.09.28.( 六 ) 1 2 103 學年度基北區高中職多元適性入學管道重要日程表 1/2 辦理日期 工作項目 102/10/17( 四 ) ~ 102/10/30( 三 ) 志願選填試探與輔導系統第一次選填 102/12/5( 四 ) ~ 102/12/18( 三 ) 志願選填試探與輔導系統第二次選填 103/1
三 冊別比重趨勢分析 表三 104 學測與 105 學測試題冊次比例分析 貳 101 課綱下的歷史科學測試題特色
歷史考科 蘭陽女中 汪栢年 老師 歷史考科 壹 鑒往知來 104 年學測首度以 101 課綱命題 而明年將是 101 課綱試題第三次登場 再加上 題型與觀念變化快速 故本文分析的範圍僅限於 104 年學測及 105 年學測 以前兩年 之學測命題內容做為分析 106 年學測歷史科試題趨勢的基礎 一 題型趨勢分析 原本 在 104 學測前受人矚目的類似 PISA 測驗的 歷史閱讀題型 並未登場 在 105
中華民國 第49屆中小學科學展覽會
中華民國第 49 屆中小學科學展覽會 作品說明書 高中組生活與應用科學科 040814 太陽能光控節能窗簾 學校名稱 : 基隆市私立二信高級中學 作者 : 指導老師 : 高二許栢豪 王永富 高二林宸漢 高二謝誌倫 高二許硯鈞 關鍵詞 : 太陽能 光控電路 窗簾 CO2 1 6 1900 1 3 84 580 CO2 1-1 2003 CO2 4.57 CO2 1.43 1-2 1-1 CO2 1-2
特色招生考試分發入學問與答
基北區 103 學年度特色招生考試分發入學問與答 一 基北區 103 學年度特色招生考試分發入學相關工作 ( 一 ) 基北區 103 學年度特色招生考試分發入學承辦學校為何? 1. 基北區 103 學年度特色招生考試分發入學委員會主委學校為臺北市立建 國高級中學 副主委學校有臺北市立大安高級工業職業學校 ( 負責分發作 業 兼售簡章 ) 臺北市立第一女子高級中學 ( 負責研究事務 ) 2. 本委員會專線
全國公私立高級中學 104 學年度指定科目第六次聯合模擬考試 物理考科 s 105 n 4 6~7 - 作答注意事項 - 考試時間 :80 分鐘作答方式 : 選擇題用 2B 鉛筆在 答案卡 上作答 ; 更正時, 應以橡皮擦擦拭, 切勿使用修正液 ( 帶 ) 非選擇題用筆尖較粗之黑色墨水的筆在 答案卷
全國公私立高級中學 104 學年度指定科目第六次聯合模擬考試 物理考科 s 105 n 4 6~7 - 作答注意事項 - 考試時間 :80 分鐘作答方式 : 選擇題用 B 鉛筆在 答案卡 上作答 ; 更正時, 應以橡皮擦擦拭, 切勿使用修正液 ( 帶 ) 非選擇題用筆尖較粗之黑色墨水的筆在 答案卷 上作答 ; 更正時, 可以使用修正液 ( 帶 ) 未依規定畫記答案卡, 致機器掃描無法辨識答案 ; 或未使用黑色墨水的筆書寫答案卷,
381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner Bandura Bandura (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:13 PM
學習輔導 課業輔導 381 19 學習輔導 五至七章重點整理 第五章 在學學生的學習輔導 / 第一節 中學生的學習特徵 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. (381)019-030 學習輔導.indd 19 2007/5/31 2:44:08 PM 381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner
一年二班 A081. 生活實業家 音樂教室三 一年二班 A071. 民主審議與公民行動 5F 多功七 一年二班 F191. 插畫設計與版畫創意 4F 圖書館 一年二班 A081. 生活實業家 音樂教室三 一年二班 C091. 打開潘朵拉的盒
107 學年度第一學期高一跨班 / 跨校選修課程 - 選課結果 班級 座號 科目 教室 一年一班 01 107A051. 探索生命世界的數學祕密 你我都是公民科學家 生物實驗室 一年一班 02 107F181. 動畫設計與邏輯思考 4F 圖書館 一年一班 03 107B111. 中崙趴趴 GO 廟宇篇 6F 多功能群組教室 一年一班 04 107B111. 中崙趴趴 GO 廟宇篇 6F 多功能群組教室
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教圖小學補充練習 2018-19 價目表 中文科 新 9789882364578 教圖閱讀策略訓練一上 $62.0 新 9789882364691 教圖閱讀策略訓練一下 $62.0 新 9789882364585 教圖閱讀策略訓練二上 $62.0 新 9789882364707 教圖閱讀策略訓練二下 $62.0 新 9789882364592 教圖閱讀策略訓練三上 $62.0 新 9789882364714
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香港交易及結算所有限公司及香港聯合交易所有限公司對本通告的內容概不負責, 對其準確性或完整性亦 不發表任何聲明, 並明確表示, 概不會因本通告全部或任何部份內容而產生或因倚賴該等內容而引致的任 何損失承擔任何責任 中石化石油工程技術服務股份有限公司 ( 在中華人民共和國註冊成立之股份有限公司 ) ( 股份代號 :1033) 海外監管公告 此海外監管公告乃根據香港聯合交易所有限公司證券上市規則第 13.10B
2 表二 107 年國中教育會考英語科閱讀與聽力答對題數對應整體能力等級加標示對照表閱讀答對題數聽力答對題數 待加強待加強待加強待加強待
107 年國中教育會考各科計分與閱卷結果說明 2018/06/08 107 年國中教育會考各測驗科目計分及寫作測驗與數學科非選擇題閱卷工作已於日前完成, 國文 英語 數學 社會 自然各科計分採 標準參照 方式, 廣邀學科教授 中學教師及測驗專家, 依據事先制定的各能力表現標準, 對各科學生能力等級進行 與 等級的門檻切點設定, 將學生在國文 英語 數學 社會 自然 5 科的評量結果, 分為 及 待加強
試題解析 公民與社會考科 試題分析 名師陳金榜老師 一 前言 二 考題類型 : 依題型, 可概括區分為下述幾類 : 1 心理與社會學單元 政治學單元 7 w r 經濟與永續發展單元 j ; ) 2
試題. 答案 依據大考中心公布內容 公民與社會考科 名師 / 陳金榜老師臺南一中 / 廖翠雰老師 發行人 / 陳炳亨總召集 / 周耀琨總編輯 / 蔣海燕主編 / 陳俊龍校對 / 何秀云 蔡宛諭美編 / 張淳惠. 張育輔本書內容同步刊載於翰林我的網 出版 / 民國一 0 二年七月 發行所 / 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 編輯部 / 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號 電話 /(06)
CO 2 以鄰為壑的台灣建築產業
6 20114460台灣綠建築政策的成就 台灣的建築產業消耗了大量的水泥, 也排放了很多的營建廢棄物, 建築物的壽命卻嚴重偏低 建築的環保時代已來臨 1992 199212United Nations Commission on Sustainable Development, UNCSD1998 1996 CO 2 以鄰為壑的台灣建築產業 27.22 34 1 6 20114460 7 8 201144604
十二年國民基本教育
0 會考, 世紀教育工程的重要環節 2 編者的話 3 高瞻遠矚看會考概論篇 壹 簡介 4 貳 考試科目 5 參 成績計算 6 肆 試務規劃 6 伍 成績應用 7 追根究柢說考題解惑篇 壹 試題取材與命題原則 8 貳 各科考試內容 8 参 各科問與答 14 由小見大觀示例標準篇 壹 等級標準 20 貳 各科各等級示例說明 22 國文科 22 英語科 ( 閱讀 ) 24 英語科 ( 聽力 ) 28 數學科
拼版(勘誤頁數增加).indd
98 98 教 材介紹 課本 (全 新 改 版 ) 19 新增標題 段落最清楚 較長段落新增小標題 學習概念更清晰 1 2 內容最嚴謹 1 針對我國最新政治情勢 與社會發展進行改版 1 18 小百科最豐富 2 補充課文以外的相關知識 擴增學生的學習視野 改版圖片最新穎 30 1 量身打造推薦書籍 適合高中生課後閱讀的書籍 提供學生進 一步自主學習的管道 1. (homosexual) 17 2 10
十二年國民基本教育
0 會考, 世紀教育工程的重要環節 2 編者的話 3 會考入門篇壹 簡介 4 貳 考試科目 5 參 成績計算 6 肆 試務規劃 6 伍 成績應用 7 考題解惑篇壹 試題取材與命題原則 8 貳 各科考試內容 8 参 各科問與答 13 等級示例篇壹 等級標準 16 貳 各科各等級示例說明 17 國文科 17 英語科 ( 閱讀 ) 19 英語科 ( 聽力 ) 23 數學科 25 社會科 27 自然科 29
教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2,
第七章教育 190 30 香港教育概況 12 ( ) ( ) ( ) 51 ( 15 ) 41 000 ( ) ( ) 政府的角色 112 教育開支 793 18% 714 22% 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 176 400 978 76% 95% 1:15 2,500 75 113 小學教育 266 153 452 (34 418 ) 21 53 15 909 35 095 ( ) 50%
適性入學講綱 (宣導團適用)
105 年桃連區適性入學宣導 桃園市十二年國民基本教育宣導團宣講講師 : 黃思蕾時間 :105 年 03 月 05 日 1 目次 適性入學的成果 桃連區做好準備迎向 12 年國教 率全國之先已辦理 3 次的試模擬測驗及分發作業 104 年 12 月 23 24 日辦理全市模擬測驗,105 年 1 月 12 日 ~18 日進行志願選填與模擬分發 連續 4 年辦理全市高中職博覽會,105 年 3 月 19
Microsoft Word - 103年會考計分結果說明 final修正版 _1_.doc
103 年國中教育會考各科計分與閱卷結果說明 2014/06/05 103 年國中教育會考各測驗科目計分及寫作測驗與數學非選題閱卷工作已於日前完成, 國文 英語 數學 社會 自然各科計分採 標準參照 方式, 廣邀學科教授 中學教師及測驗專家, 依據事先制定的各能力表現標準, 對各科學生能力等級做 精熟 與 基礎 等級的門檻切點設定, 將學生在國文 英語 數學 社會 自然 5 科的評量結果, 分為 精熟
表二 106 年國中教育會考英語科閱讀與聽力答對題數對應整體能力等級加標示對照表閱讀答對題數聽力答對題數 待加強待加強待加強待加強待加強
106 年國中教育會考各科計分與閱卷結果說明 2017/06/09 106 年國中教育會考各測驗科目計分及寫作測驗與數學非選題閱卷工作已於日前完成, 國文 英語 數學 社會 自然各科計分採 標準參照 方式, 廣邀學科教授 中學教師及測驗專家, 依據事先制定的各能力表現標準, 對各科學生能力等級做 與 等級的門檻切點設定, 將學生在國文 英語 數學 社會 自然 5 科的評量結果, 分為 及 待加強 3
3. ( 41 ) 1 ( ) ( ) ( ) 2 (a) (b) ( ) 1 2 負責人是指負責處理保險代理人的保險代理業務的人士 業務代表是指代表保險代理人銷售保險產品的人士 如保險代理人聘用上述人士 ( 例如該保險代理人是法人團體 ), 則其負責人及業務代表須向保險代理登記委員會登記 保險代理
CB(1)1919/04-05(05) ( ) 2. ( ) 40% 50% 3. ( 41 ) 1 ( ) ( ) ( ) 2 (a) (b) ( ) 1 2 負責人是指負責處理保險代理人的保險代理業務的人士 業務代表是指代表保險代理人銷售保險產品的人士 如保險代理人聘用上述人士 ( 例如該保險代理人是法人團體 ), 則其負責人及業務代表須向保險代理登記委員會登記 保險代理登記委員會在決定某人是否適當人選時,
HKSTPC-Annual Report Chi
企業管治報告 14 企業管治架構 股東 ( 香港特別行政區政府 ) 董事會 管理層 企業合規 - 90 - 企業發展 董事會 17 1 16 董事會成員組成 2015 11 20 80 85 簡介會 2016 1 成員與時並進 2015 利益申報 14 利益衝突 - 91 - 董事會職能 77% 專業建議 承擔責任 6 常務委員會 95 企業拓展及批租委員會 9 8 80% - 92 - 企業發展
Microsoft PowerPoint - SAGE 2010
SAGE Journals Online -Communication Studies 大綱 SAGE 簡介 Communication Studies 收錄內容 SJO 平台功能介紹 首頁 瀏覽功能 檢索功能 進階服務 SAGE Content 超過 520 種人文 社會科學 理工 科技領域電子期刊 SAGE 與超過 245 個國際知名的學會合作 ( 包括 American Sociological
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104學年度第一學期 九年級多元入學說明會 註冊組長 鍾道政老師 壹 國中教育會考簡介 貳 多元入學管道說明 為什麼要考教育會考? 學生 了解自己的學力水準 並為下一學習階 段作準備 國中 參酌教育會考評量結果 了解學生學力 水準 提供升學選擇之建議 輔導學生適性入 學 高中 職及五專 了解學生學力水準 作為新 生學習輔導的參考依據 教育主管機關 追蹤及瞭解歷年國中畢業生學 力狀況 進行適當地補強
2013~2015 保健食品產業專業人才 供需調查 2011 5 2011529 2012 2013~2015 2012 44.67% 2011 11.96% 2013~2015 ... 1... 1... 5... 10... 12... 13... 14... 19... 20... 22... 24... 12... 19... 21... 22 III IV 1... 1 2... 3
* 1 2 3 32 1 2 3 2014 9 15 4 33 http://www.hisp.ntu.edu. tw/ 34 ID ID 2014 9 15 4 35 人文創新與社會實踐 圖三 文獻與案例蒐集資料截圖示意 三 網路平台與資料庫建置 配合人文創新與社會實踐計畫 建置資料庫與網站供計畫成員與大眾進 行資源分享與交流 本網路平台目前已建置完成 內容包含計畫之說明 實 踐研究團隊 政治大學
星期 週次 彰化縣立成功高中 107 學年度第二學期行事曆 日一二三四五六重要行事 /1 2 1/31 高中補考 ( 試 ) /4~2/10 日農曆除夕及春節假期
星期 週次 彰化縣立成功高中 107 學年度第二學期行事曆 日一二三四五六重要行事 27 28 29 30 31 2/1 2 1/31 高中補考 ( 試 ) 3 4 5 6 7 8 9 2/4~2/10 日農曆除夕及春節假期 1 10 11 12 13 14 15 16 2 17 18 19 20 21 22 23 3 24 25 26 27 #28 3/1 2 4 3 4 5 6 7 8 9 友善校園週
% % % 獨立 廉正 專業 創新
101 99 102 101 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 99 102 8 4 34 11 101826 594 71.91% 160 19.37% 72 8.72% 101 100 27 18100 21 101 35 獨立 廉正 專業 創新 1. 7,290 8,677 26,180 26,011 1,272 1,346 142 157 7 7 1,757 1,795
A A A I have a dream A 故事緣由 100 μm a
A 夢細胞工房 三度空間細胞培養 故事 5 A Dream A 38 2014 11 503 A A A I have a dream A 故事緣由 100 μm 0.000001 20 a 2014 11 503 39 尋找適合幹細胞培養的環境, 尤其是一個三度空間的環境, 對於讓細胞表現出正常的特性格外重要 1960 1980 40 2014 11 503 50 μm 3D 41 2014 11
教育領航 台南之光 2013 國際宜居社區大獎 南瀛天文教育園區勇奪第三名獎杯及金質獎狀 第 53 屆中小學科學展覽會縣市團體獎第一名 行政院國家永續發展獎南市全國第一 台南市虎山國小 永安國小 教育部 102 年度教育網路中心營運持續計畫演練 全國特優 102 年全國運動會 台南市奪考試院院長獎
台 南 市 政 府 Tainan City Government 海 闊 天 空 大 未 來 台 南 市 十 二 年 國 教 實 戰 專 刊 為 孩 子 裝 上 飛 向 夢 想 的 翅 膀 十 二 年 國 教 主 要 升 學 管 道 四 大 路 徑, 條 條 大 路 通 未 來 免 試 入 學 方 式 介 紹 兩 階 段 免 試 入 學, 安 心 選 你 所 適 面 對 超 額 比 序, 該 怎 麼
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/ ( ) ( ) (waterfall model) (spiral model) 1 (output) (input) 1 www.fisc.com.tw 27 Barry Boehm 1988 2 (prototype) (agile) 2 ( ) 3 3 ( ) 28 / No.82 / 2015.04 (software testing) (peer review) ( ) V ( 4 )
一年二班 B051. 空間實作 103 教室 一年二班 A041. 究食尋味 音樂教室三 一年二班 C131.Global Views in Literature 從文學看世界 102 教室 一年二班 A011. 閱讀歷史人物 101 教室 一年二班
一年一班 01 106B081. 小奈米綠中崙大世界 地科教室 一年一班 02 106C121. 意遊味境 6F 多功三 一年一班 03 106F171.Java 程式設計 4F 圖書館 一年一班 04 106C131.Global Views in Literature 從文學看世界 102 教室 一年一班 05 106B061. 趣味數學 104 教室 一年一班 06 106B081. 小奈米綠中崙大世界
桃連區適性入學重要日程表 日程 國中教育會考 / 免試入學 特色招生入學其他 3 月 教育會考 3/12~14 國中集體報名 藝才班 科學班甄選 3/2~6 藝才班術科報名 3/4~6 科學班報名 3/14 科學班科學能力檢定 3/17 寄發藝才班術科測驗准考證 4 月 5 月 6 月 7 月 教育
桃連區 ( 含桃園市及連江縣 ) 適性入學流程圖 國中學生 國中在學階段 國中教學正常化適時進行校 班本位診斷性測驗及補救教學以確保學力品質 特色招生 - 甄選入學 - 術科測驗 (3-5 月 ) 各國中提供學生升學輔導建議 國中適性輔導進行智力 性向 興趣等專業測驗, 提供試探及實作活動, 利用國中學生生涯輔導紀錄手冊妥善紀錄 -------------------------------------------------