在 她 学 棋 的 这 几 年 中 学 到 的 一 些 为 人 父 母 的 心 得 体 会 波 士 顿 高 中 教 育 群 我 们 是 最 近 参 加 的, 参 加 了 以 后 都 非 常 喜 欢 里 面 各 种 各 样 的 不 同 主 题 的 讲 座 听 了 以 后 都 受 益 匪 浅 当 群 主
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- 磁磋 羿
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1 我 女 儿 Carissa 的 棋 路 历 程 - Part 波 士 顿 高 中 教 育 群 GaoZhongJiaoYu 主 讲 人 程 华 琳 女 士 文 字 整 理 : 麦 妈 校 对 : 区 文 (Owen), 程 华 琳 讲 座 嘉 宾 介 绍 程 华 琳 (Irene Yip):92 年 四 川 大 学 生 物 工 程 本 科 毕 业,98 年 Case Western Reserve University (Cleveland OH) 博 士 毕 业 现 在 Cambridge 从 事 电 脑 软 件 工 作 育 有 一 女 Carissa Yip,12 岁, 现 就 读 于 Doherty Mi ddle School,7 年 级 Carissa 多 次 代 表 美 国 参 加 世 界 青 年 象 棋 锦 标 赛,11 岁 时 成 为 全 美 最 年 轻 的 女 国 际 象 棋 大 师, 已 排 名 进 入 全 美 女 象 棋 选 手 12 强 ( 不 分 年 龄 ) 今 天 分 享 Carissa 的 学 棋 路 程, 以 及 自 己 在 这 个 过 程 中 学 到 的 为 人 父 母 的 心 得 体 会 大 家 好! 今 天 很 感 谢 群 主 李 磐 给 我 们 这 个 机 会, 可 以 和 大 家 一 起 分 享 我 们 女 儿 学 棋 的 路 程, 和 我 们
2 在 她 学 棋 的 这 几 年 中 学 到 的 一 些 为 人 父 母 的 心 得 体 会 波 士 顿 高 中 教 育 群 我 们 是 最 近 参 加 的, 参 加 了 以 后 都 非 常 喜 欢 里 面 各 种 各 样 的 不 同 主 题 的 讲 座 听 了 以 后 都 受 益 匪 浅 当 群 主 问 我 先 生 能 不 能 也 讲 一 下 Carissa 的 学 棋 的 过 程 的 时 候, 我 们 都 觉 得 非 常 荣 幸, 能 够 接 到 这 个 邀 请 因 为 我 先 生 是 香 港 人, 普 通 话 说 得 不 是 太 好, 所 以 今 天 就 由 我 来 主 讲 但 是 他 也 在 这 儿, 一 会 儿 可 以 回 答 大 家 的 问 题 希 望 我 们 今 天 的 讲 座 对 大 家 尤 其 是 家 里 有 孩 子 想 学 棋 或 者 正 在 学 棋 的 家 庭 有 所 帮 助 先 介 绍 一 下 我 们 一 家 我 们 有 一 个 女 儿 叫 Carissa, 今 年 12 岁, 在 Doherty Middle School 上 七 年 级 我 和 我 先 生 都 在 波 士 顿 从 事 电 脑 工 作 我 先 生 做 博 士 的 时 候 研 究 的 主 题 就 是 人 工 智 能, 他 对 学 习 的 机 制 是 非 常 有 兴 趣, 所 以 在 教 Carissa 的 过 程 中 把 在 人 工 智 能 中 学 到 的 知 识 也 应 用 在 Carissa 身 上, 所 以 取 得 了 比 较 良 好 的 效 果 后 面 大 家 有 一 个 问 题 是 问 这 个 的, 所 以 我 们 多 谈 一 下 这 个 方 面 现 在 我 先 说 一 下 讲 座 的 内 容 第 一 部 分 先 说 的 是 Carissa 学 棋 的 路 程 ; 第 二 部 分 是 讲 一 下 我 们 作 为 父 母 在 她 学 棋 的 这 几 年 中 间 得 到 的 一 些 经 验 教 训 跟 大 家 分 享 ; 第 三 部 分 讲 一 下 为 什 么 要 下 象 棋, 下 象 棋 的 好 处 在 哪 儿? 第 四 部 分 针 对 大 家 的 提 问 给 一 些 回 答 第 一 部 分 棋 路 历 程 Carissa 是 小 学 一 年 级 ( 六 岁 半 ) 开 始 学 棋 的 她 在 上 学 前 班 时 学 校 有 象 棋 俱 乐 部,Carissa 就 很 想 去 学 可 我 们 都 觉 得 下 棋 不 太 适 合 女 孩 子, 另 外 一 个 她 也 很 小, 这 种 很 复 杂 的 逻 辑 思 维 比 赛 她 可 能 不 懂 所 以 这 是 我 们 犯 的 第 一 个 错 误, 当 时 没 有 教 她 后 来 上 了 小 学 一 年 级, 学 校 的 象 棋 俱 乐 部 开 始 了, 她 又 说 她 想 去 学, 这 个 时 候 爸 爸 就 开 始 教 她 一 些 比 较 基 本 的 国 际 象 棋 规 则, 她 学 了 以 后 就 去 学 校 的 象 棋 俱 乐 部 下 棋, 还 非 常 感 兴 趣 后 一 年 的 秋 天 中 文 学 校 也 有 了 象 棋 课, 我 们 就 给 她 报 名 参 加 了, 爸 爸 也 开 始 在 家 里 多 教 她 一 些, 进 步 也 蛮 快 的 其 实 她 爸 爸 当 时 也 不 是 特 别 懂 国 际 象 棋, 他 原 来 很 喜 欢 下 中 国 象 棋 但 是 中 国 象 棋 和 国 际 象 棋 规 则 是 不 同 的 最 开 始 她 跟 爸 爸 下 棋 的 时 候 总 是 输, 每 一 次 输 了 以 后 就 会 哭, 然 后 会 来 找 我, 要 我 跟 爸 爸 说 让 着 她 她 爸 爸 就 说 如 果 你 不 能 承 受 输 棋 的 话, 就 不 要 再 下 棋 了 因 为 你 以 后 要 是 下 棋 的 话, 会 有 很 多 很 多 的 棋 都 会 输, 没 有 人 能 够 总 赢 如 果 你 喜 欢 做 什 么 事 情, 你 就 坚 持 去 做, 不 要 说 特 别 关 心 是 输 还 是 赢 所 以 我 们 不 用 太 保 护 孩 子, 让 他 们 能 够 从 小 面 对 失 败, 面 对 输 赢
3 她 爸 爸 在 家 里 教 她, 大 概 六 个 月 左 右, 进 步 蛮 快 的, 就 能 够 开 始 下 赢 爸 爸 了 我 们 就 开 始 带 她 去 周 围 的 象 棋 俱 乐 部 参 加 比 赛, 就 是 说 有 分 数 的, 每 比 一 次 你 的 对 手 多 少 分, 你 多 少 分, 你 是 赢 还 是 输, 就 会 决 定 你 比 赛 后 的 分 数 Carissa 第 一 次 正 式 比 赛 是 在 Metrowest 象 棋 俱 乐 部. 当 时 俱 乐 部 主 席 说, 她 可 能 太 小 了, 这 儿 玩 的 棋 手 的 实 力 都 是 很 强 的, 所 以 她 可 能 所 有 的 比 赛 都 会 输, 她 肯 定 会 总 是 哭 Carissa 说 我 不 会 哭 的, 然 后 就 参 加 了 比 赛 结 果 让 我 们 非 常 惊 喜 的 是, 第 一 场 她 就 赢 了 她 的 对 手 是 一 个 teenage 的 女 孩, 当 时 那 个 女 孩 是 1200 分, 赢 了 她 以 后 就 有 一 个 临 时 的 分 数 900 多 分 那 天 晚 上 她 正 好 麻 州 象 棋 协 会 的 主 席 正 好 也 在 那 儿, 他 说 麻 州 有 一 个 州 竞 赛, 这 个 年 龄 组 分 数 最 高 的 前 10 名 就 可 以 去 参 加,Carissa 有 900 多 分, 她 有 可 能 去 参 加 但 当 时 这 个 900 多 分 是 临 时 的 分 数, 你 一 定 要 有 正 式 的 分 数 才 行 就 是 说 需 要 下 26 局 以 后 临 时 分 数 才 会 变 成 正 式 的 分 数 这 个 Spiegal Cup 州 冠 军 赛 是 在 2 月 底, 选 拔 看 12 月 底 的 分 数, 这 就 意 味 着 我 们 在 11 月 到 12 月 之 间 一 定 要 下 26 局 棋 当 时 我 和 先 生 有 一 些 分 歧, 我 觉 得 下 象 棋 一 场 的 时 候 很 长, 要 几 个 小 时, 我 们 算 了 一 下, 每 一 周 她 得 去 三 个 晚 上 在 不 同 的 俱 乐 部 下 棋, 才 能 够 下 完 26 局 达 到 要 求, 那 这 三 个 晚 上 12 点 都 睡 不 着 觉 当 时 她 才 七 岁, 我 觉 得 这 样 睡 眠 时 间 太 少 了 但 是 我 先 生 觉 得, 他 不 想 让 她 失 去 参 加 州 际 比 赛 的 机 会, 所 以 有 时 候 很 难 说 什 么 样 的 决 定 才 是 最 好 的 有 的 时 候 要 得 到 一 些 东 西, 你 也 一 定 要 失 去 一 些 东 西 所 以 后 来 我 们 达 成 协 议, 可 以 让 她 去 最 后 他 们 就 每 一 周 晚 上 去 三 次, 到 周 围 能 找 到 的 不 同 的 象 棋 俱 乐 部 比 赛, 最 后 到 12 月 底 之 前 达 到 了 26 局 的 要 求, 她 就 被 邀 请 去 参 加 州 际 比 赛 了. 这 个 Spiegal Cup 冠 军 赛 是 她 参 加 的 第 一 个 大 型 比 赛, 我 们 都 觉 得 非 常 幸 运 她 能 够 被 邀 请 参 加 比 赛, 但 她 出 乎 意 料 给 了 我 们 一 个 惊 喜, 拿 了 8 岁 组 的 第 二 名, 这 大 大 增 加 了 她 对 国 际 象 棋 的 信 心 和 兴 趣 所 以 我 们 就 接 着 带 她 去 周 围 的 象 棋 俱 乐 部, 我 们 最 喜 欢 的 一 个 象 棋 俱 乐 部 是 位 于 Fitchburg 城 的 Wachusett 象 棋 聚 乐 部, 虽 然 离 我 们 家 最 远, 但 里 面 的 人 都 非 常 好, 非 常 欢 迎 我 们 后 来 这 个 俱 乐 部 就 成 了 Carissa 象 棋 的 家, 在 那 里 面 有 很 多 很 有 实 力, 也 非 常 善 良 的 棋 手 比 如 象 棋 俱 乐 部 的 主 席 George Mirijanian, 花 了 很 多 时 间 教 Carissa, 跟 她 一 起 分 析 哪 些 地 方 做 得 好, 哪 些 地 方 做 得 不 好, 所 以 Carissa 从 他 们 那 里 学 到 了 很 多 东 西 直 到 今 天 我 们 都 对 他 们 的 帮 助 非 常 非 常 地 感 激, 而 且 跟 他 们 建 立 了 很 好 的 友 谊, 所 以 环 境 非 常 重 要 孩 子 如 果 喜 欢 学 什 么 东 西, 我 们 都 会 去 找 一 个 比 较 近 的 地 方, 但 不 一 定 是 最 好 的 地 方 但 是 我 们 觉 得 有 时 候 做 父 母 的 还 是 需 要 牺 牲 一 点 时 间, 去 找 一 个 真 正 最 适 合 她 的 地 方, 这 样 对 他 们 以 后 的 发 展 就 会 非 常 好 2011 年 的 时 候, 美 国 国 家 象 棋 协 会 给 我 们 发 了 一 封 邀 请 函, 就 说 根 据 Carissa 的 情 况, 她 可 以 参 加 美 国 队, 代 表 美 国 队 去 巴 西 举 行 的 世 界 青 年 象 棋 锦 标 赛 在 美 国 参 加 国 家 队 去 参 加 国 际 象 棋 比 赛 跟 中 国 的 不 太 一 样, 一 般 中 国 在 比 赛 前 都 会 有 集 训, 参 加 比 赛 的 费 用 都 是 国 家 全 包 的 但 在 美 国, 首 先 没 有 任 何 比 赛 之 前 的 集 训, 其 次 所 有 的 费 用 都 是 你 自 己 负 担 的 当 时 我 们 就 觉 得 她 刚 刚 qualify, 去 了 也 拿 不 到 任 何 奖 章 奖 杯 什 么 的, 所 以 就 决 定 不 去 了, 因 为 花 费 也 会 挺 大 的 后 来 去 世 青 赛 的 家 长 组 织 了 一 个 group, 分 享 他 们 怎 么 样 支 持 自 己 的 孩 子 看 了 以 后 我 们 觉 得 挺 惭 愧 的, 觉 得 我 们 没 有 给 她 足 够 的 支 持 所 以 我 们 就 决 定 多 支 持 她 一
4 些 从 2011 年 7 月 份 开 始, 我 们 就 给 Carissa 请 了 私 教, 她 的 第 一 个 私 人 教 练 是 Grand Master Larry Christiansen, 曾 是 三 年 的 美 国 冠 军, 教 得 非 常 好 后 来 我 们 就 开 始 带 她 去 其 他 州 参 加 各 种 各 样 的 比 赛, 这 样 子 开 阔 一 下 她 的 视 野, 让 她 更 能 增 加 兴 趣 实 际 上 那 段 时 间 我 们 带 她 去 各 地 比 赛 也 没 有 拿 什 么 奖 杯 和 名 次, 但 是 当 时 我 们 就 是 想, 如 果 她 喜 欢 的 话, 我 们 就 在 我 们 能 力 范 围 许 可 的 情 况 下 给 予 她 支 持 然 后 到 2012 年 6 月 的 时 候,Carissa 代 表 美 国 参 加 在 斯 洛 文 尼 亚 举 办 的 2012 年 世 青 赛, 她 在 女 子 8 岁 组, 当 时 她 的 分 数 已 经 过 了 1800 分, 是 美 国 的 8 岁 女 孩 最 高 分 她 这 次 参 加 国 际 比 赛 然 没 有 得 过 什 么 奖, 但 是 她 看 见 全 世 界 各 地 的 实 力 很 强 的 选 手 都 非 常 棒, 让 她 认 识 到 天 外 有 天, 人 外 有 人, 看 见 自 己 还 需 要 很 多 的 努 力 才 可 能 和 世 界 顶 尖 的 选 手 抗 衡 所 以 这 次 经 历 也 让 她 积 累 了 很 多 的 比 赛 经 验, 结 识 了 很 多 下 棋 的 好 朋 友, 直 到 今 天 她 们 都 是 很 好 的 朋 友 所 以 虽 然 我 们 当 时 带 她 去 参 加 比 赛 花 了 挺 多 的 假 期, 也 花 了 不 少 的 费 用, 但 是 我 们 觉 得 还 是 挺 值 得 的 后 来 到 了 2013 年 的 夏 天,Carissa 的 分 数 已 经 过 了 2000 分 当 时 她 9 岁, 就 成 了 美 国 历 史 上 最 年 轻 的 女 子 国 际 象 棋 专 家 到 2013 年 12 月 份 的 时 候, 她 又 去 阿 拉 伯 联 合 酋 长 国 参 加 2013 年 的 世 青 赛 这 次 参 赛 她 就 比 较 成 熟 了, 也 有 一 定 的 比 赛 经 验, 所 以 比 赛 结 果 还 比 较 良 好, 当 时 和 另 外 两 个 女 孩 子 一 起 并 列 第 二 但 是 tie break 以 后, 排 名 第 四 名, 所 以 也 没 有 得 到 什 么 奖 章 2015 年 2 月 的 时 候, 她 的 分 数 就 达 到 了 2200 分, 就 是 国 际 象 棋 大 师 的 级 别 当 时 她 11 岁, 破 了 美 国 的 记 录, 变 成 了 最 年 轻 的 女 子 象 棋 大 师 到 2015 年 10 月 份 的 时 候 我 们 又 去 希 腊 参 加 世 青 赛, 这 次 参 加 了 女 子 12 岁 以 下 组, 跟 另 外 一 个 女 孩 并 列 第 一,tie break 以 后, 得 到 了 一 个 银 牌 这 个 是 美 国 队 获 得 的 唯 一 的 银 牌, 美 国 队 同 时 还 获 得 了 三 个 铜 牌 Carissa 现 在 12 岁, 分 数 大 概 是 超 过 2300 分 了, 最 近 她 被 邀 请 去 参 加 美 国 US Women s Championship, 这 个 是 不 分 年 龄 的, 美 国 分 数 最 高 的 前 12 名 女 子 参 赛 她 是 被 邀 请 的 最 年 轻 的 选 手 她 比 赛 能 有 这 些 成 就, 她 自 己 和 我 们 全 家 都 付 出 了 很 多 的 努 力, 她 的 教 练 和 不 同 俱 乐 部 的 朋 友 也 给 了 她 很 多 的 帮 助, 我 们 对 此 都 非 常 感 激 我 们 经 常 鼓 励 她 不 仅 要 为 自 己 的 成 就 感 到 自 豪, 也 还 要 想 到 用 她 的 能 力 对 社 会 有 所 贡 献 她 现 在 比 较 小, 不 过 已 经 开 始 在 中 文 学 校 教 象 棋 课, 也 经 常 在 chesskid.com 上 发 表 一 些 文 章 和 讲 座, 以 及 在 周 围 的 俱 乐 部 举 办 Simul ( 一 个 人 对 同 时 对 很 多 棋 盘 下 棋 ) 我 们 计 划 在 她 逐 渐 成 长 的 过 程 中 让 她 更 多 的 参 与, 尤 其 是 让 她 能 够 在 促 进 麻 州 的 象 棋 的 发 展, 鼓 励 女 孩 子 下 象 棋 两 方 面 对 社 会 有 所 贡 献. 第 二 部 分 经 验 教 训
5 现 在 我 们 讲 第 二 部 分, 作 为 Carissa 的 父 母, 我 们 在 她 学 棋 的 过 程 中 学 到 的 一 些 经 验 和 教 训 第 一 个 就 是 关 于 设 立 目 标 怎 么 样 设 立 目 标? 我 们 做 父 母 的 都 知 道 设 立 目 标 是 非 常 重 要 的, 但 是 你 是 要 设 立 一 个 很 高 的 目 标 呢? 还 是 要 设 立 一 个 很 现 实 很 实 际 很 容 易 达 到 的 目 标 呢? 我 们 认 为 要 设 立 一 个 高 一 点 的 目 标 曾 经 看 到 一 个 华 尔 街 邮 报 的 励 志 广 告 If you think you can t, you won t. If you think you can, there s a good chance you will. Aim low: boring. Aim high: soaring 意 思 是 : 如 果 你 觉 得 你 不 能, 你 肯 定 做 不 到 如 果 你 觉 得 你 能, 那 你 就 有 很 大 的 机 会 可 能 做 到 如 果 你 把 目 标 设 得 太 低 的 话, 你 自 己 很 快 会 觉 得 无 聊 如 果 你 把 目 标 设 立 得 高 的 话, 你 很 有 可 能 就 能 向 上 直 飞 现 在 我 们 想 跟 大 家 分 享 一 个 我 们 得 到 的 教 训, 关 于 设 定 目 标 的 在 2014 年 的 世 青 赛, 最 后 一 场 比 赛 前, 她 当 时 名 列 第 二, 美 国 队 的 教 练 和 她 爸 爸 都 计 算 了, 如 果 她 最 后 一 局 是 平 局 的 话, 她 就 能 拿 到 银 牌 如 果 赢 了 的 话 她 就 能 拿 金 牌 如 果 输 了 的 话, 就 什 么 都 拿 不 到 当 时 她 爸 爸 就 想 拿 银 牌 已 经 很 好 了, 不 用 一 定 要 去 争 金 牌, 所 以 就 跟 Carissa 说 你 可 以 提 出 平 局 在 最 后 一 场 比 赛 的 时 候 在 实 际 上 有 利 的 情 况 下, 她 主 动 跟 对 手 提 出 平 局, 然 后 对 手 也 接 受 了 紧 接 着 闭 幕 式 的 时 候, 我 们 就 突 然 发 现 她 不 列 在 拿 奖 杯 的 名 单 上 是 什 么 原 因 呢? 结 果 是 因 为 她 和 另 外 两 个 女 孩 子 并 列 第 二, 但 是 因 为 这 次 比 赛 的 tie break 的 计 算 方 法 和 美 国 有 点 不 同, 最 后 她 变 成 了 第 四, 正 好 没 有 奖 牌 后 来 美 国 队 的 教 练 就 跟 我 们 说, 你 们 应 该 付 出 你 们 最 大 的 努 力 争 取 去 拿 金 牌, 最 后 即 使 最 后 没 有 拿 到, 但 你 也 是 竭 尽 全 力 了 你 应 该 把 目 标 设 立 得 更 高 一 点, 永 远 不 要 低 估 自 己 的 能 力 这 个 也 是 我 们 学 到 的 教 训 之 一, 所 以 现 在 我 们 经 常 会 希 望 她 把 目 标 定 得 稍 微 高 一 点 当 然, 最 好 能 够 设 立 一 个 能 够 衡 量 的 目 标, 比 如 象 棋, 因 为 有 分 数, 所 以 比 较 容 易 衡 量 我 们 每 年 都 让 她 自 己 来 设 计 自 己 的 目 标, 然 后 让 她 决 定 需 要 花 多 少 精 力 和 时 间 投 入 进 去 因 为 每 一 个 人 的 精 力 和
6 时 间 都 是 有 限 的, 而 且 她 也 有 很 多 其 他 的 事 情 想 做 比 如 说 她 很 想 跟 朋 友 玩, 很 想 看 TV 这 些 都 是 很 花 时 间 的 所 以, 如 果 她 设 立 了 目 标, 就 要 决 定 自 己 怎 么 样 分 配 她 的 时 间 来 做 各 种 各 样 的 事 情, 然 后 我 们 一 般 就 会 经 常 跟 她 一 起 review 她 的 这 个 progress, 看 看 她 有 没 有 进 步 如 果 她 一 段 时 间 持 续 不 前 了, 没 有 进 步 了, 或 者 退 步 了, 我 们 就 会 提 醒 她 说 : 你 看 你 自 己 说 的 目 标, 你 现 在 有 没 有 去 跟 进, 是 不 是 要 多 花 点 时 间 然 后 因 为 这 个 目 标 是 她 自 己 设 的, 不 是 我 们 强 加 给 她 的, 所 以 我 们 提 醒 她 以 后, 她 都 会 比 较 自 觉 的 再 花 一 点 时 间 去 学 习 第 二 个 就 是 家 长 的 期 望 和 给 孩 子 的 压 力 的 问 题 每 一 个 家 长 对 孩 子 都 有 期 望, 如 果 这 个 孩 子 在 某 方 面 比 较 杰 出 的 时 候, 这 个 期 望 值 就 会 更 高 最 开 始 我 们 希 望 她 有 一 个 业 余 爱 好, 有 乐 趣 做 这 件 事 情, 但 是 如 果 孩 子 在 这 方 面 很 有 潜 能 或 者 是 很 有 天 赋 的 话, 我 们 的 期 望 值 就 会 越 来 越 高, 我 们 就 希 望 她 更 努 力 一 些, 更 多 地 参 加 比 赛, 更 多 地 有 一 些 成 就, 更 早 地 有 一 些 成 就 这 个 是 好 还 是 不 好 呢? 作 为 家 长, 当 然 我 们 希 望 他 们 能 发 挥 出 他 们 所 有 的 潜 力, 取 得 更 大 的 成 就, 这 个 当 然 是 很 好 的 事 情 但 是 作 为 孩 子 来 说, 他 们 做 一 件 事 最 主 要 的 原 因 实 际 上 是 因 为 有 乐 趣, 因 为 他 们 have fun 所 以, 我 们 做 父 母 的 能 做 的 最 好 的 事 情, 就 是 想 办 法 怎 样 保 持 他 们 的 兴 趣, 然 后 把 这 个 兴 趣 转 化 成 他 们 自 己 持 续 的 热 情 做 父 母 的 虽 然 希 望 他 很 快 有 成 就, 但 是 不 要 太 push, 不 要 给 他 太 大 的 压 力, 而 是 要 让 整 个 过 程 持 续 让 他 有 乐 趣 否 则 对 于 孩 子 来 说, 你 想 让 他 们 有 成 就, 他 们 都 成 就 不 了, 因 为 他 的 压 力 太 大 了 我 们 的 做 法 是, 如 果 你 想 去 下 棋, 你 就 去 下 ; 如 果 你 不 想 我 们 也 不 勉 强 你, 你 就 在 家 好 了 这 样 她 会 觉 得 不 是 我 们 一 定 要 让 她 去 下 棋, 所 以 她 下 棋 的 时 候 就 没 那 么 大 的 压 力, 有 助 于 她 进 步 另 外 一 个, 我 觉 得 要 保 持 他 们 生 活 中 的 平 衡 比 如 说 像 Carissa 这 个 水 平, 真 的 需 要 花 非 常 多 的 时 间 精 力 和 资 源 投 入, 但 是, 我 们 也 希 望 她 有 一 个 比 较 平 衡 的 生 活 所 以 我 们 会 尽 量 给 她 安 排 一 些 其 他 的 活 动, 比 如 带 她 去 画 画 滑 雪 打 乒 乓 球 阅 读 什 么 的, 让 她 像 正 常 的 孩 子 的 一 样 有 一 个 很 平 衡 的 生 活, 这 样 有 助 于 减 少 她 的 压 力 我 们 也 一 直 跟 她 说, 如 果 有 一 天 你 不 想 再 下 棋 了, 不 想 在 这 方 面 有 所 发 展 了, 我 们 也 会 尊 重 你 的 意 见 我 们 现 在 能 做 的 就 是 尽 我 们 的 能 力 给 你 提 供 条 件, 帮 助 你 达 到 你 的 梦 想 但 是 如 果 你 以 后 决 定 这 个 不 再 是 你 的 梦 想 了, 我 们 也 不 会 强 迫 你 去 追 求 它 我 们 这 样 跟 她 说, 至 少 到 目 前 为 止, 效 果 都 蛮 好 的 因 为 每 一 次 去 下 棋, 不 管 是 本 州 的 还 是 外 州 的, 还 是 国 际 的 比 赛, 都 是 她 自 己 主 动 要 求 去 下 的, 不 是 我 们 一 定 让 她 去 的 现 在 再 谈 一 谈 关 于 鼓 励 赞 美, 批 评 和 安 慰 应 该 怎 么 做? 下 棋 跟 其 他 的 竞 技 型 运 动 一 样, 会 有 很 多 的 赢 和 输, 我 们 怎 么 处 理 这 些 赢 和 输 呢? 当 他 们 赢 了 或 者 输 了 的 时 候 我 们 怎 么 鼓 励 他 们 表 扬 他 们? 或 者 是 批 评 他 们 安 慰 他 们 呢? 现 在 所 有 的 父 母 都 知 道 表 扬 和 鼓 励 非 常 重 要, 但 是 你 应 该 怎 么 表 扬 和 鼓 励 他 们? 给 大 家 举 一 下 例 子
7 比 如 你 的 孩 子 下 象 棋 赢 了, 出 来 告 诉 你, 爸 爸, 我 赢 了 一 般 的 家 长 都 会 这 样 说 : 我 真 为 你 自 豪! 你 太 棒 了! 如 果 孩 子 出 来 说 输 了, 一 般 家 长, 尤 其 是 会 下 棋 的 家 长 会 看 看 他 是 怎 么 走 的, 然 后 就 会 说, 哎 呀! 你 怎 么 这 么 不 小 心 啊! 这 么 简 单 的 棋 你 怎 么 都 没 看 见 呢? 这 个 实 际 上 都 是 很 自 然 的 反 应, 我 们 也 看 到 很 多 家 长 都 是 这 样 的 反 应 但 实 际 上 这 两 种 反 应 都 不 是 特 别 好 看 看 大 家 可 不 可 以 考 虑 用 另 外 一 种 方 式, 就 是 不 要 太 强 调 结 果, 而 是 强 调 他 怎 么 下 的 这 一 场 棋, 他 放 了 多 少 努 力 在 里 面, 他 下 棋 的 时 候 是 什 么 态 度 比 如 说 Carissa 下 完 一 场 棋, 我 们 就 会 看, 第 一, 他 棋 的 质 量, 这 场 棋 的 质 量 好 还 是 不 好? 是 比 她 平 时 的 好 呢? 还 是 不 如 她 平 时 的 水 平 如 果 比 平 时 的 水 平 发 挥 更 好 的 话, 就 说 明 她 有 进 步, 所 以 即 使 她 这 场 棋 输 了, 我 们 也 会 表 扬 她 有 进 步 第 二, 看 她 下 棋 的 时 候 是 否 专 心, 这 一 点 在 Carissa 小 的 时 候 是 她 最 大 的 问 题 之 一 她 在 下 棋 的 时 候 总 是 不 能 特 别 专 心, 经 常 自 己 走 了 一 步 以 后, 该 对 方 走 的 时 候, 她 就 跑 了, 跑 去 看 其 他 人 的 棋 去 了 一 般 来 说, 我 们 也 不 会 到 下 棋 的 那 间 屋, 我 们 一 般 都 在 门 口, 稍 微 看 看, 经 常 就 会 看 见 她 走 来 走 去 看 别 人 的 棋 所 以 下 棋 不 专 心 当 然 就 容 易 输 了, 而 且 也 是 一 个 很 不 好 的 习 惯 所 以 如 果 她 下 这 场 棋 很 专 心 的 时 候, 我 们 就 会 表 扬 她 如 果 她 不 专 心, 最 后 虽 然 是 赢 了, 我 们 也 会 批 评 她 第 三, 就 是 看 当 她 处 于 劣 势 的 时 候, 她 是 怎 样 的? 她 是 很 容 易 就 放 弃 了 呢? 还 是 会 很 努 力 的 想 想 怎 样 反 击 如 果 她 非 常 容 易 放 弃 的 话, 我 们 也 会 批 评 她 如 果 她 一 直 在 想 怎 么 反 击, 最 后 即 使 没 成 功 我 们 也 会 表 扬 她 这 一 点 所 以 我 们 觉 得, 你 用 这 三 点 来 衡 量, 而 不 是 用 比 赛 的 结 果 来 衡 量 的 时 候, 就 有 个 好 的 作 用, 让 她 知 道 结 果 实 际 上 并 不 是 最 重 要 的 事 情, 而 是 她 有 没 有 竭 尽 她 的 全 力 来 做, 这 个 才 是 最 重 要 的 事 情 这 样 有 助 于 让 她 赢 了 以 后 不 要 非 常 骄 傲, 输 了 以 后 也 不 要 灰 心 她 现 在 很 多 时 候 比 赛 出 来 第 一 句 话 不 是 我 赢 了, 而 是 说 我 今 天 下 得 很 专 心 我 们 觉 得 挺 好 的, 有 助 于 培 养 她 良 好 的 下 棋 的 习 惯 另 外, 特 别 对 于 一 些 年 纪 比 较 小 的 小 孩, 因 为 他 们 年 龄 的 关 系, 实 际 上 他 们 下 棋 最 主 要 的 目 的 并 不 是 去 下 棋, 而 是 跟 朋 友 一 起 玩 Carissa 小 的 时 候 也 是 这 样, 她 完 全 不 在 乎 输 赢, 下 棋 就 是 为 了 找 朋 友 玩 所 以 每 次 下 了 一 场 棋 后, 马 上 就 去 找 其 他 下 完 了 的 小 朋 友 很 高 兴 地 去 玩 了 当 时 我 们 也 看 到 很 多 家 长 批 评 小 孩, 说 花 了 很 多 精 力 时 间 带 他 们 来 下 棋, 觉 得 小 孩 不 应 该 是 这 种 满 不 在 乎 的 态 度 其 实 当 时 我 们 就 觉 得 这 也 不 是 特 别 不 好 的 事, 也 没 有 刻 意 去 改 变 她 她 长 大 以 后 也 比 较 在 意 输 赢 了, 我 们 就 觉 得 最 开 始 没 有 去 刻 意 改 变 她 的 态 度, 有 助 于 她 更 能 接 受 输, 也 有 助 于 让 她 能 够 比 较 快 的 从 输 棋 的 情 绪 中 恢 复 过 来, 不 至 于 影 响 后 面 的 比 赛 当 然, 不 要 通 过 结 果 来 衡 量 这 点, 有 的 时 候 也 是 不 容 易 做 到 的, 尤 其 结 果 是 很 关 键 的 时 候, 我 们 也 在 不 断 地 学 习, 希 望 能 够 越 做 越 好 最 后 讲 一 下 安 慰 是 怎 么 样 的? 孩 子 输 了 以 后 怎 么 样 去 安 慰 他 们
8 一 般 大 一 点 的 孩 子 不 喜 欢 听 特 别 多 的 安 慰 的 话, 你 越 安 慰 他, 他 越 伤 心 尤 其 在 人 多 的 地 方, 他 也 不 愿 意 显 示 自 己 伤 心 你 安 慰 他 反 而 就 起 了 反 效 果, 让 他 越 来 越 伤 心 所 以 你 可 以 不 用 谈 比 如 Carissa 比 赛 之 前, 我 们 都 会 问 她, 如 果 你 输 了 的 话 想 让 我 们 怎 么 做? 她 经 常 会 说 你 什 么 都 不 要 做, 只 需 要 给 我 一 个 big hug 就 好 了 所 以 一 般 来 说, 我 们 也 就 按 照 她 说 的 去 做 几 天 以 后, 我 们 会 跟 她 一 起 分 析 她 的 棋, 看 她 哪 里 走 得 不 好 但 是 分 析 的 时 候 她 也 不 想 让 我 们 过 多 的 批 评 她 哪 儿 做 得 不 好, 我 们 也 尽 量 避 免 这 样 下 面 一 点 要 讲 的 是, 家 长 和 孩 子 一 起 下 象 棋 的 好 处 家 长 和 孩 子 一 起 下 象 棋 最 大 的 好 处 就 是 让 你 能 够 更 了 解 孩 子 因 为 象 棋 经 常 是 会 输 的, 输 了 以 后 家 长 经 常 就 会 马 上 批 评, 就 像 我 刚 才 说 的 一 样 : 这 么 简 单 的, 你 怎 么 看 不 见 呢? 尤 其 是 那 种 自 己 会 下 棋 的 家 长 但 实 际 上 当 你 在 下 棋 的 时 候, 可 能 因 为 很 多 的 原 因, 你 就 是 没 看 见 这 么 简 单 的 move 比 如 说 你 有 时 间 有 压 力, 或 者 是 你 头 一 天 晚 上 睡 得 太 晚 了, 脑 袋 想 不 清 楚 等 很 多 很 多 的 原 因 所 以 如 果 家 长 跟 孩 子 一 起 下 棋, 他 就 会 亲 身 体 验 各 种 各 样 的 压 力, 他 就 会 明 白 下 棋 不 是 全 理 性 的, 有 很 多 心 理 的 因 素 实 际 上 所 有 竞 争 性 运 动 都 有 这 个 特 点, 除 了 你 的 能 力 以 外, 还 有 很 多 你 的 心 理 因 素 的 问 题 当 然 其 他 的 活 动 家 长 是 不 太 可 能 跟 孩 子 一 起, 但 是 象 棋 是 不 一 样 的, 即 使 你 的 分 数 比 孩 子 低 很 多 的 时 候, 你 也 可 以 在 不 同 的 section 玩 这 样 能 够 帮 助 你 更 了 解 他, 能 够 跟 他 更 多 的 分 享 一 般 我 们 做 父 母 的 都 希 望 能 够 更 多 的 了 解 孩 子, 这 也 是 一 个 很 好 的 了 解 他 们 的 方 法 而 且 当 你 跟 他 一 起 下 棋 的 时 候, 他 会 觉 得 更 有 乐 趣, 你 可 以 跟 他 一 起 讨 论 哪 些 棋 下 得 很 好, 哪 些 棋 下 得 不 好, 就 像 你 和 孩 子 一 起 解 决 一 个 数 学 难 题 一 样 大 家 都 知 道 最 好 的 教 育 就 是 高 质 量 的 陪 伴, 我 们 做 家 长 的 经 常 都 是 当 他 们 的 司 机, 当 然 这 也 是 陪 伴, 但 如 果 你 能 跟 他 一 起 enjoy 活 动, 这 种 陪 伴 的 质 量 就 会 高 很 多 (To be continued) 扫 描 二 维 码 关 注 波 士 顿 高 中 教 育 群 公 众 号 :
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
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评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 命 名 表 彰 领 军 人 才 第 七 批 拔 尖 人 才 和 青 年 尖 子 1 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2 GONGZUO JUJIAO 旻 3 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 第 七 批 青 年 尖 子 名 单 4 GONGZUO JUJIAO 宝 山
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 % # % % % ) % % # # + #, ) +, % % % % % % % %
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
抗 日 战 争 研 究 年 第 期 % & ( # #
张 生 汪 伪 投 敌 后 出 于 政 治 需 要 一 直 着 意 争 夺 国 民 党 政 治 符 号 并 加 以 运 用 为 此 它 与 重 庆 方 面 进 行 了 激 烈 的 交 锋 并 与 日 本 方 面 进 行 了 艰 苦 的 交 涉 应 该 说 汪 伪 的 努 力 是 多 方 面 的 但 由 于 重 庆 方 面 比 较 得 力 的 反 制 日 方 本 于 自 身 利 益 的 掣 肘 以 及
解 决 困 扰 事 业 单 位 高 效 运 行 的 人 员 编 制 难 题 应 摒 弃 既 有 经 验 化 判 断 的 思 维 限 囿 经 由 规 范 化 程 式 化 维 度 专 注 于 事 业 单 位 人 员 编 制 的 标 准 管 理 考 虑 到 事 业 单 位 人 员 编 制 的 复 杂 性 和 公 益 导 向 宜 在 编 制 标 准 定 位 上 确 定 整 体 性 发 展 性 公 益 性 取
论 华 兹 华 斯 塌 毁 的 茅 舍 的 主 题 与 叙 事 技 巧 的 统 一 李 增 王 云 在 塌 毁 的 茅 舍 一 诗 中 华 兹 华 斯 综 合 运 用 了 指 涉 主 题 的 叙 事 行 动 以 及 控 制 读 者 情 感 发 展 的 叙 事 节 奏 有 条 不 紊 地 引 导 读 者 经 历 了 心 灵 之 旅 最 终 与 叙 述 者 一 道 得 到 心 灵 的 训 诫 因 此 只
反 学 校 文 化 与 阶 级 再 生 产 小 子 与 子 弟 之 比 较 周 潇 作 者 通 过 对 北 京 某 打 工 子 弟 学 校 的 田 野 调 查 后 发 现 在 农 民 工 子 弟 中 间 盛 行 着 类 似 学 做 工 中 所 描 述 的 工 人 阶 级 小 子 的 反 学 校 文 化 但 是 由 于 制 度 安 排 与 社 会 条 件 的 差 异 子 弟 与 小 子 的 反 学 校
本 文 从 贫 困 概 念 及 演 化 提 出 新 贫 困 人 口 的 定 义 和 类 型 认 为 新 贫 困 人 口 是 我 国 计 划 经 济 向 市 场 经 济 制 度 转 轨 过 程 中 的 利 益 受 损 者 解 决 新 贫 困 人 口 的 生 存 权 和 发 展 权 问 题 是 政 府 的 基 本 责 任 由 此 从 社 会 保 障 的 内 涵 功 能 和 价 值 基 础 等 角 度 阐
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
黄 金 原 油 总 持 仓 增 长, 同 比 增 幅 分 别 为 4.2% 和 4.1% 而 铜 白 银 以 及 玉 米 则 出 现 减 持, 减 持 同 比 减 少 分 别 为 9.4%,9.4% 以 及 6.5% 大 豆, 豆 粕 结 束 连 续 4 周 总 持 仓 量 增 长, 出 现 小 幅
小 麦 净 多 持 仓 增 加, 豆 油 豆 粕 净 多 持 仓 减 少 美 国 CFTC 持 仓 报 告 部 门 : 市 场 研 究 与 开 发 部 类 型 : 量 化 策 略 周 报 日 期 :212 年 5 月 7 日 电 话 :592-5678753 网 址 :www.jinyouqh.com 主 要 内 容 : 根 据 美 国 CFTC 公 布 的 数 据, 本 报 告 中 的 11 个
朱 丽 明 柯 美 云 周 丽 雅 袁 耀 宗 罗 金 燕 候 晓 华 陈 旻 湖 滥 用 安 非 他 命 会 增 加 得 心 脏 病 的 风 险 据 美 国 科 技 新 闻 网 报 道 根 据 纽 约 路 透 社 报 道 一 份 新 的 研 究 显 示 青 年 及 成 年 人 若 滥 用 安 非 他 命 会 增 加 得 心 脏 病 的 风 险 美 国 德 州 大 学 西 南 医 学 中 心
立 场 反 思 教 育 学 与 哲 学 和 科 学 的 对 话 杨 小 微 从 某 种 意 义 上 说 教 育 学 是 在 与 哲 学 等 相 关 学 科 的 对 话 中 成 长 起 来 的 它 先 后 经 历 了 亲 哲 学 和 亲 科 学 阶 段 而 今 正 在 走 向 事 理 知 识 时 期 对 话 使 教 育 学 从 马 克 思 主 义 哲 学 自 然 科 学 及 系 统 方 法 论 人 本
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # #
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则 马 俊 峰 在 社 会 公 正 问 题 的 大 讨 论 中 罗 尔 斯 诺 齐 克 哈 耶 克 麦 金 泰 尔 等 当 代 西 方 思 想 家 的 论 述 被 反 复 引 用 和 申 说 而 将 马 克 思 恩 格 斯 等 经 典 作 家 的 观 点 置 于 一 种 被 忽 视 甚 至 被 忘 却 的 状 态 形 成 这 种
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
作 为 生 产 者 式 文 本 的 女 性 主 义 通 俗 小 说 梅 丽 本 文 借 鉴 文 化 研 究 理 论 家 约 翰 费 斯 克 的 生 产 者 式 文 本 这 一 概 念 考 察 女 性 主 义 通 俗 小 说 的 文 本 特 征 写 作 策 略 和 微 观 政 治 意 义 女 性 主 义 通 俗 小 说 通 过 对 传 统 通 俗 小 说 的 挪 用 和 戏 仿 传 播 女 性 主 义
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )
中 中 中 部 中 26 年 系 统 事 业 公 开 计 划 岗 位 条 件 历 其 它 数 师 英 语 师 物 理 师 02 0 从 事 中 数 工 从 事 中 英 语 工 从 事 中 物 理 工 2. 课 程 与 论 ( 数 ); 2. 科 ( 数 );. 数 ; 4. 基 础 数 ; 5. 计 算 数 ; 6. 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 7. 应 用 数 ; 8. 数. 课 程 与
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
中 国 软 科 学 年 第 期!!!
山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 陶 厚 永 李 燕 萍 骆 振 心 武 汉 大 学 经 济 与 管 理 学 院 武 汉 大 学 中 国 产 学 研 合 作 问 题 研 究 中 心 湖 北 武 汉 北 京 大 学 经 济 研 究 所 光 华 天 成 博 士 后 工 作 站 北 京 本
西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
第 期 李 伟 等 用 方 法 对 中 国 历 史 气 温 数 据 插 值 可 行 性 讨 论
李 伟 李 庆 祥 江 志 红 使 用 插 值 方 法 对 已 经 过 质 量 控 制 和 均 一 化 的 年 月 年 月 中 国 全 部 基 本 基 准 站 气 温 资 料 逐 月 进 行 空 间 插 值 通 过 站 点 的 实 际 序 列 与 插 值 后 格 点 序 列 进 行 比 较 针 对 相 关 系 数 和 线 性 趋 势 等 多 个 量 来 检 验 方 法 对 气 候 资 料 插 值 的
1 3 4 13 14 34 17 19 20 24 2 5 26 27 28 29 3 0 31 32 3 3 3 4 35 50 36 42 43 45
1 3 4 13 14 34 17 19 20 24 2 5 26 27 28 29 3 0 31 32 3 3 3 4 35 50 36 42 43 45 46 48 49 50 51 66 52 57 58 60 61 65 6 6 67 76 1. 2. 3. 1 4. 5. 6. CEPA 7. 8. 9. 2 10. 11. 12. 13. 3 14. 15. 16. 17. 4 18.
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
第二讲 数列
Togisu XueD Persolized Eduio Developme Ceer 高 考 中 不 等 式 问 题 的 解 决 方 法 通 润 达 久 王 力 前 言 : 近 年 来 不 等 式 问 题 正 越 来 越 多 的 出 现 在 调 研 题 和 高 考 试 题 中 而 且 大 多 出 现 在 江 苏 高 考 的 填 空 压 轴 题 中 是 高 考 考 察 的 重 点 和 难 点 由 于
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
春 天 来 了 静 悄 悄 的 没 有 鸟 语 没 有 花 香 到 处 死 一 样 的 沉 寂 雷 切 尔 卡 森
陈 小 红 加 里 斯 奈 德 被 深 层 生 态 学 家 视 为 他 们 的 桂 冠 诗 人 他 为 全 球 生 态 运 动 作 出 了 巨 大 的 贡 献 本 文 旨 在 研 究 其 诗 歌 中 所 体 现 出 的 独 特 的 生 态 观 主 要 从 四 方 面 来 阐 明 斯 奈 德 对 荒 野 的 热 爱 对 文 明 的 反 思 对 印 第 安 人 生 活 的 向 往 以 及 对 理 想 的
2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较
本 期 目 录 1. 一 图 看 懂 : 湖 南 大 学 两 学 一 做 学 习 教 育 实 施 方 案...1 2. 习 近 平 : 要 整 顿 不 合 格 基 层 党 组 织...9 3. 平 语 近 人 习 近 平 谈 党 章 党 规...12 4. 习 近 平 为 何 要 求 在 两 学 一
机 关 党 支 部 理 论 学 习 参 考 资 料 2016 年 第 5 期 ( 两 学 一 做 专 题 二 ) 中 共 湖 南 大 学 机 关 委 员 会 编 2016 年 4 月 11 日 本 期 目 录 1. 一 图 看 懂 : 湖 南 大 学 两 学 一 做 学 习 教 育 实 施 方 案...1 2. 习 近 平 : 要 整 顿 不 合 格 基 层 党 组 织...9 3. 平 语 近 人
教师上报成绩流程图
教 务 管 理 系 统 使 用 说 明 学 生 端 用 户 1 在 校 内 任 何 一 台 连 接 校 园 网 的 计 算 机 上 登 录 教 务 处 主 页 教 务 处 主 页 地 址 : http://jw.stdu.edu.cn/homepage 随 后 点 击 按 钮 ( 见 下 图 所 示 ), 即 可 进 入 综 合 教 务 管 理 系 统 2 在 综 合 教 务 管 理 区 域 内 键
中国科学院文件
中 国 科 学 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 文 件 科 合 院 发 党 字 2014 5 号 合 肥 研 究 院 各 级 党 组 织 : 现 将 中 科 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 党 委 发 展 党 员 工 作 规 范 及 发 展 党 员 流 程 图 印 发 给 你 们, 请 按 要 求 认 真 贯 彻 落 实 中 科 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 党 委 2014
# 抗 日 战 争 研 究 年 第 期, 胊 县 多, # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # #
抗 战 时 期 根 据 地 的 疫 病 流 行 与 群 众 医 疗 卫 生 工 作 的 展 开 王 元 周 抗 日 战 争 期 间 日 本 帝 国 主 义 的 侵 略 引 起 和 加 剧 了 各 种 传 染 病 在 中 国 各 地 的 流 行 造 成 大 量 人 员 死 亡 和 生 产 力 下 降 人 多 是 中 国 坚 持 长 期 抗 战 的 基 础 而 病 灾 成 为 这 个 基 础 的 严 重
三武一宗灭佛研究
四 川 大 学 博 士 学 位 论 文 三 武 一 宗 灭 佛 研 究 姓 名 : 张 箭 申 请 学 位 级 别 : 博 士 专 业 : 中 国 古 代 史 指 导 教 师 : 杨 耀 坤 20020101 三
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 语 言 学 纲 要 笔 记, 由 考 取 本 校 本 专 业 高 分 研 究 生 总 结 而 来, 重 点 突 出, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 802 文 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 702 普 通 物 理 全 套 考 研 资 料 ......3 伊 犁
HSK( 一 级 ) 考 查 考 生 的 日 常 汉 语 应 用 能 力, 它 对 应 于 国 际 汉 语 能 力 标 准 一 级 欧 洲 语 言 共 同 参 考 框 架 (CEF) A1 级 通 过 HSK( 一 级 ) 的 考 生 可 以 理 解 并 使 用 一 些 非 常 简 单 的 汉 语
新 汉 语 水 平 考 试 HSK 为 使 汉 语 水 平 考 试 (HSK) 更 好 地 服 务 于 汉 语 学 习 者, 中 国 国 家 汉 办 组 织 中 外 汉 语 教 学 语 言 学 心 理 学 和 教 育 测 量 学 等 领 域 的 专 家, 在 充 分 调 查 了 解 海 外 实 际 汉 语 教 学 情 况 的 基 础 上, 吸 收 原 有 HSK 的 优 点, 借 鉴 近 年 来 国
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梁 运 文 霍 震 刘 凯 本 文 利 用 奥 尔 多 中 心 的 调 查 数 据 从 三 个 方 面 对 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 状 况 进 行 了 详 细 的 实 证 分 析 首 先 刻 画 了 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 的 总 体 统 计 特 征 然 后 从 财 产 构 成 出 发 对 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 进 行 了 结 构 分 解 最 后 通
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 关 于 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 致 : 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 ( 以 下 简 称 本 所 ) 受 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 的 委 托, 指 派 律 师 出 席 2016 年 4 月
珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
附件1：
附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
浙 江 师 范 大 学 硕 士 学 位 论 文 16-17 世 纪 的 远 东 保 教 权 之 争 姓 名 : 许 璐 斌 申 请 学 位 级 别 : 硕 士 专 业 : 世 界 史 指 导 教 师 : 许 序 雅 20090410 16-17
徐天宏：《基因天堂》.doc
- 1 - 阅 读 说 明 您 现 在 所 阅 读 的 这 本 电 子 图 书 由 E 类 出 版 物 制 作 出 品 本 书 版 权 归 作 者 所 有, E 类 出 版 物 只 负 责 制 作 发 行 工 作 在 保 证 原 书 内 容 完 整 的 情 况 下, 您 可 以 对 本 书 进 行 转 载 如 果 您 愿 意, 我 们 很 乐 意 您 在 转 载 的 时 候 写 上 我 们 网 站
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
对 当 前 小 说 艺 术 倾 向 的 分 析 陈 晓 明 人 民 性 是 一 个 现 代 性 概 念 近 年 来 艺 术 上 趋 于 成 熟 的 一 批 作 家 倾 向 于 表 现 底 层 民 众 苦 难 的 生 活 这 使 他 们 的 作 品 具 有 现 实 主 义 的 显 著 特 征 在 对 苦 难 生 活 的 把 握 中 对 人 物 性 格 和 命 运 的 展 示 中 这 些 小 说 在 人
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美 国 旧 金 山 湾 区 田 野 调 查 札 记 !!!!! ! 个 案 一 男 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳! !! 个 案 二 女 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳!! !!! 一 新 古 典 经 济 学 移 民 理 论 的 解 释!! 二 制 度 层 面 的 原 因! 三 社 会 资 本 理 论 与 东 北 人 移 民 网 络 !!!!!! 四 社 会 关 系 网 络 资 源 配 置 理 论
第2章 数据类型、常量与变量
第 2 章 数 据 类 型 常 量 与 变 量 在 计 算 机 程 序 中 都 是 通 过 值 (value) 来 进 行 运 算 的, 能 够 表 示 并 操 作 值 的 类 型 为 数 据 类 型 在 本 章 里 将 会 介 绍 JavaScript 中 的 常 量 (literal) 变 量 (variable) 和 数 据 类 型 (data type) 2.1 基 本 数 据 类 型 JavaScript
·岗位设置管理流程
实 施 岗 位 设 置 岗 位 设 置 编 码 受 控 状 态 执 行 心 门 行 政 人 力 资 控 制 门 总 经 办 源 各 职 能 门 行 政 人 力 资 源 总 经 办 总 经 理 根 据 公 司 发 展 战 略 进 行 职 能 分 解 和 机 构 设 置 工 作 分 析 根 据 人 力 资 源 规 划 确 定 编 制 意 见 职 责 划 分 与 岗 位 设 置 制 作 职 务 说 明 书
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中 国 中 煤 能 源 股 份 有 限 公 司 2014 年 度 股 东 周 年 大 会 会 议 资 料 二 O 一 五 年 六 月 目 录 会 议 须 知... 2 会 议 议 程... 4 会 议 通 知... 6 议 案 一 关 于 公 司 2014 年 度 董 事 会 报 告 的 议 案... 19 议 案 二 关 于 公 司 2014 年 度 监 事 会 报 告 的 议 案... 21 议
抗 战 时 期 国 立 中 学 的 创 办 及 其 意 义!!
余 子 侠 抗 战 时 期 为 了 救 济 青 年 失 学 并 发 挥 教 育 功 能 以 增 进 抗 战 实 力 国 民 政 府 先 后 创 办 了 余 所 国 立 中 学 改 写 了 中 央 向 不 直 接 办 理 国 立 中 学 的 历 史 这 种 中 等 学 校 教 育 在 学 校 管 理 教 学 内 容 和 师 生 成 分 等 方 面 均 异 于 平 时 它 的 创 办 既 抢 救 了 战
收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品
100.12 2016 年 龙 岩 市 部 门 预 算 表 报 送 日 期 : 年 月 日 单 位 负 责 人 签 章 : 财 务 负 责 人 签 章 : 制 表 人 签 章 : 收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59
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重 邮 2015 55 号 关 于 印 发 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 的 通 知 各 相 关 单 位 : 现 将 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 印 发 你 们, 请 遵 照 执 行 重 庆 邮 电 大 学 2015 年 3 月 18 日 1 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第
试 制 度 的 科 学 性 及 合 理 性 问 题 的 调 查 上 具 有 较 强 的 代 表 性 一 我 国 注 册 资 产 评 估 师 考 试 制 度 合 理 性 的 调 查 分 析 为 了 解 被 调 查 者 对 我 国 目 前 注 册 资 产 评 估 师 考 试 制 度 合 理 性 的 评
资 产 评 估 行 业 发 展 研 究 报 告 ( 第 19 期 ) 编 号 :2200932008-1 我 国 注 册 资 产 评 估 师 考 试 制 度 改 革 的 调 查 分 析 及 政 策 建 议 1 郭 庆 尉 京 红 郑 晓 芳 河 北 农 业 大 学 内 容 摘 要 为 了 解 我 国 评 估 行 业 相 关 人 员 对 当 前 注 册 资 产 评 估 师 考 试 制 度 改 革 的
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- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - 做 四 个 全 面 的 宣 传 者 实 践 者 - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - 创 新 调 处 新 机 制 构 筑 稳 定 防 火 墙 - 21 - - 22 - - 23
《遗情书》
木 子 美 文 集 性 城 市 私 写 作 Published by EPUBCN TM GROUP Website: http://www.epubcn.com Forum: http://www.epubcn.net 阅 读 声 明 您 现 在 所 阅 读 的 这 本 电 子 图 书 由 e 类 出 版 物 制 作 出 品 本 书 版 权 归 作 者 所 有, e 类 出 版 物 只 负 责 制
类 似 地, 又 可 定 义 变 下 限 的 定 积 分 : ( ). 与 ψ 统 称 为 变 限 积 分. f ( ) d f ( t) dt,, 注 在 变 限 积 分 (1) 与 () 中, 不 可 再 把 积 分 变 量 写 成 的 形 式 ( 例 如 ) 以 免 与 积 分 上 下 限 的
5 ( 一 ) 微 积 分 学 基 本 定 理 当 函 数 的 可 积 性 问 题 告 一 段 落, 并 对 定 积 分 的 性 质 有 了 足 够 的 认 识 之 后, 接 着 要 来 解 决 一 个 以 前 多 次 提 到 过 的 问 题 在 定 积 分 形 式 下 证 明 连 续 函 数 必 定 存 在 原 函 数. 一 变 限 积 分 与 原 函 数 的 存 在 性 设 f 在 [,] 上
南 昌 大 学 学 报 人 文 社 会 科 学 版 唐 美 丽 张 保 和 南 京 信 息 工 程 大 学 公 共 管 理 学 院 江 苏 南 京 南 京 师 范 大 学 公 共 管 理 学 院 江 苏 南 京 井 冈 山 大 学 政 法 学 院 江 西 吉 安 伯 恩 施 坦 以 资 本 主 义 经 济 发 展 中 的 新 材 料 为 借 口 声 称 垄 断 组 织 和 信 用 制 度 一 样 可
Microsoft Word - 工业品封面.doc
工 业 品 专 刊 浙 江 出 入 境 检 验 检 疫 局 政 策 研 究 室 (WTO 研 究 室 ) 2010 年 05 月 27 日 目 录 工 作 动 态 浙 江 检 验 检 疫 局 专 家 参 加 欧 盟 洗 衣 机 洗 碗 机 能 效 及 生 态 设 计 通 报 评 议 会 1 浙 江 检 验 检 疫 局 举 办 出 口 玩 具 检 验 监 管 工 作 研 讨 会 2 台 州 出 口 鞋
全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
- 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人
《C语言基础入门》课程教学大纲
C 语 言 开 发 入 门 教 程 课 程 教 学 大 纲 课 程 编 号 :201409210011 学 分 :5 学 分 学 时 :58 学 时 ( 其 中 : 讲 课 学 时 :39 学 时 上 机 学 时 :19 学 时 ) 先 修 课 程 : 计 算 机 导 论 后 续 课 程 :C++ 程 序 设 计 适 用 专 业 : 信 息 及 其 计 算 机 相 关 专 业 开 课 部 门 : 计
内 容 二 : 建 立 并 完 善 了 三 点 的 网 络 教 学 管 理 体 系 内 容 三 : 注 重 培 养 学 生 的 听 说 能 力 14
上 海 大 学 学 报 ( 高 教 科 学 管 理 版 ) 2008 年 增 刊 深 化 基 于 网 络 和 计 算 机 的 大 学 英 语 教 学 改 革 [ 摘 要 ] [ 关 键 词 ] 一 前 言 二 教 学 改 革 实 践 的 具 体 内 容 内 容 一 : 实 践 并 完 善 了 三 主 的 教 学 理 念 肖 福 寿 : 上 海 大 学 外 国 语 学 院 教 授 大 学 英 语 部
上海证券交易所会议纪要
附 件 上 海 市 场 首 次 公 开 发 行 股 票 网 下 发 行 实 施 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 规 范 拟 在 上 海 证 券 交 易 所 ( 以 下 简 称 上 交 所 ) 上 市 的 公 司 首 次 公 开 发 行 股 票 网 下 发 行 业 务, 提 高 首 次 公 开 发 行 股 票 网 下 申 购 及 资 金 结 算 效 率, 根 据 证 券 发 行 与 承 销
资 料 来 源 延 边 中 级 人 民 法 院 小 野 和 子 指 出 年 实 施 婚 姻 法 后 的 年 间 中 国 有 万 人 因 婚 姻 问 题 自 杀 或 被 杀 离 婚 自 由 对 社 会 和 家 庭 稳 定 带 来 了 很 大 的 影 响 因 婚 姻 问 题 刑 事 案 件 频 发 已
以 延 边 朝 鲜 族 女 性 的 涉 外 婚 姻 为 例 本 研 究 运 用 交 换 理 论 以 延 边 朝 鲜 族 女 性 的 涉 外 婚 姻 为 例 探 讨 婚 姻 中 的 资 源 与 交 换 之 间 的 关 系 年 中 国 和 韩 国 建 交 后 在 延 边 朝 鲜 族 社 会 里 社 会 经 济 资 源 匮 乏 的 女 性 在 涉 外 婚 姻 中 将 自 身 的 年 轻 作 为 可 利 用
2. 本 次 修 改 后, 投 资 者 申 购 新 股 的 持 有 市 值 要 求 市 值 计 算 规 则 及 证 券 账 户 使 用 的 相 关 规 定 是 否 发 生 了 变 化? 答 : 未 发 生 变 化 投 资 者 申 购 新 股 的 持 有 市 值 是 指, 以 投 资 者 为 单 位
新 股 网 上 网 下 发 行 实 施 细 则 问 答 上 交 所 2016-01-05 一 网 上 发 行 业 务 问 答 1. 本 次 修 改 的 主 要 内 容 是 什 么? 答 : 本 次 修 改 的 主 要 内 容 包 括 : 一 是 取 消 了 投 资 者 在 申 购 委 托 时 应 全 额 缴 纳 申 购 资 金 的 规 定, 明 确 了 投 资 者 应 根 据 最 终 确 定 的 发
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有 限 理 性 动 物 精 神 及 市 场 崩 溃 对 情 绪 波 动 与 交 易 行 为 的 实 验 研 究 林 树 俞 乔 资 本 市 场 的 经 验 表 明 市 场 参 与 主 体 投 资 者 的 情 绪 波 动 对 资 产 交 易 与 价 格 决 定 产 生 了 不 可 忽 视 的 影 响 但 是 现 有 文 献 尚 缺 乏 对 这 一 重 要 因 素 的 研 究 因 此 本 文 的 目 的
抗 日 战 争 研 究! 年 第 期 # # # # #!!!!!!!! #!!
洪 小 夏 中 美 合 作 所 是 抗 战 时 期 中 美 两 国 在 反 法 西 斯 统 一 战 线 背 景 下 建 立 的 一 个 抗 日 军 事 合 作 机 构 但 过 去 由 文 学 影 视 作 品 给 人 造 成 的 印 象 似 乎 是 一 个 美 蒋 反 动 派 勾 结 的 集 中 营 中 共 十 一 届 三 中 全 会 以 后 逐 渐 有 人 为 其 正 名 但 长 期 宣 传 形 成
微 积 分 ( 二 ) 教 学 大 纲 2 (2010 版 ) 课 程 编 码 :110861 课 程 名 称 : 微 积 分 学 时 / 学 分 :36/2 先 修 课 程 : 初 等 数 学 立 体 几 何 平 面 解 析 几 何 微 积 分 ( 一 ) 适 用 专 业 : 人 力 资 源 管
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国债回购交易业务指引
附 件 1 上 海 证 券 交 易 所 新 质 押 式 国 债 回 购 交 易 业 务 指 引 一 总 述 根 据 上 海 证 券 交 易 所 债 券 交 易 实 施 细 则, 上 证 所 将 于 2006 年 5 月 8 日 起 推 出 新 质 押 式 国 债 回 购 新 质 押 式 回 购 与 现 行 质 押 式 回 购 相 比 区 别 主 要 在 以 下 几 个 方 面 :1 新 质 押 式
第 六 章 债 券 股 票 价 值 评 估 1 考 点 一 : 债 券 价 值 的 影 响 因 素 2
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新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
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物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
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抗 日 战 争 研 究 ( 年 第 期!!! #! %!! & ( % & ( (
曹 大 臣 年 月 至 年 月 日 本 利 用 宏 济 善 堂 在 华 中 进 行 毒 化 活 动 在 不 到 年 时 间 里 宏 济 善 堂 牟 取 了 亿 日 元 之 巨 利 为 侵 华 战 争 提 供 了 相 当 于 艘 航 空 母 舰 的 物 力 支 持 并 在 很 大 程 度 上 弱 化 了 中 国 人 民 的 抗 日 意 志 因 日 人 败 降 时 销 匿 了 宏 济 善 堂 相 关 资