本 科 硕 士 和 博 士 三 种 类 型 限 于 篇 幅, 下 面 简 要 介 绍 一 下 速 成 教 育 进 修 教 育 和 汉 语 专 业 本 科 学 历 教 育 的 课 程 设 置 2.1 速 成 汉 语 教 学 速 成 汉 语 教 学 的 学 习 对 象 主 要 是 零 起 点 或 者 初
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- 倾露 嵇
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1 来 华 留 学 生 汉 语 课 程 设 置 概 貌 侯 红 玉 1. 来 华 留 学 生 概 况 中 国 的 外 国 留 学 生 教 育 是 从 1950 年 开 始 的, 最 近 几 年 来 华 的 留 学 生 人 数 迅 速 增 长 据 中 国 教 育 部 统 计,2012 年 来 华 留 学 生 为 328,330 人, 比 2011 年 增 加 了 12.21% 按 国 别 排 序 前 5 名 是 韩 国 美 国 日 本 泰 国 和 俄 罗 斯 这 些 留 学 生 分 别 在 690 所 高 等 院 校 科 研 院 所 和 其 它 教 学 机 构 中 学 习 从 学 生 类 别 来 看, 学 历 生 占 %, 非 学 历 生 占 % 在 学 历 教 育 中, 本 科 生 占 72.3%, 硕 士 和 博 士 研 究 生 占 27.3 % 1 来 华 留 学 生 除 了 高 级 进 修 生 访 问 学 者 以 外, 大 部 分 不 是 以 研 究 为 目 的 学 习 汉 语 的, 据 夏 青 (2007) 调 查, 来 华 留 学 生 学 习 汉 语 的 目 的 主 要 是 为 了 就 业 和 升 学, 他 们 希 望 掌 握 现 代 汉 语 这 一 交 际 工 具, 从 事 经 贸 外 交 教 育 文 化 等 领 域 的 工 作 或 者 到 自 己 选 定 的 专 业 去 学 习 2 根 据 大 部 分 来 华 留 学 生 留 学 的 目 的, 中 国 国 内 对 外 汉 语 教 学 确 立 了 实 用 性 的 教 学 目 标 2. 来 华 留 学 生 的 汉 语 课 程 设 置 中 国 国 内 的 对 外 汉 语 教 学 经 历 了 60 多 年 的 历 程, 积 累 了 一 些 经 验, 同 时 也 借 鉴 了 国 际 上 外 语 教 育 的 研 究 成 果, 课 程 设 置 逐 渐 系 统 化, 由 单 一 的 知 识 型 逐 步 向 培 养 语 言 运 用 能 力 和 提 高 国 际 文 化 素 养 方 向 转 变, 各 教 学 单 位 也 努 力 办 出 教 学 特 色, 形 成 了 日 趋 成 熟 的 教 学 模 式 目 前 中 国 国 内 对 外 汉 语 教 学 按 照 学 习 时 间 来 划 分 的 话, 主 要 有 以 下 几 种 模 式 : 一 是 速 成 教 育, 二 是 进 修 教 育, 三 是 学 历 教 育 其 中 学 历 教 育 又 分 为 245 1
2 本 科 硕 士 和 博 士 三 种 类 型 限 于 篇 幅, 下 面 简 要 介 绍 一 下 速 成 教 育 进 修 教 育 和 汉 语 专 业 本 科 学 历 教 育 的 课 程 设 置 2.1 速 成 汉 语 教 学 速 成 汉 语 教 学 的 学 习 对 象 主 要 是 零 起 点 或 者 初 级 水 平 的 学 习 者 速 成 班 学 生 汉 语 水 平 差 距 较 大, 有 的 是 从 零 开 始, 有 的 在 本 国 学 过 汉 语, 有 一 些 基 础 学 习 时 间 从 一 周 到 十 周 不 等 教 学 特 点 是 在 短 时 间 内 强 化 语 言 知 识 和 交 际 技 能 速 成 汉 语 教 学 一 般 只 开 设 一 门 综 合 汉 语 课, 或 者 开 设 综 合 汉 语 和 口 语 两 门 课 程 对 最 基 本 的 语 言 要 素 集 中 学 习, 重 点 培 养 交 际 能 力, 特 别 是 口 语 表 达 能 力 有 的 院 校 还 为 速 成 班 学 生 开 设 用 母 语 授 课 的 现 代 中 国 概 况 课, 介 绍 中 国 政 治 经 济 文 化 和 社 会 生 活 等 方 面 的 基 本 国 情 与 进 修 班 和 学 历 班 比, 速 成 班 的 课 程 比 较 单 一 速 成 班 一 般 将 汉 语 学 习 语 言 实 践 和 参 观 游 览 相 结 合, 在 学 习 汉 语 之 余, 到 当 地 的 公 司 学 校 社 区 和 旅 游 景 点 参 观 座 谈, 进 行 文 化 体 验 和 语 言 应 用 速 成 教 育 中 还 有 一 些 中 等 水 平 的 学 习 者, 其 课 程 开 设 比 较 丰 富 具 体 来 说, 一 般 分 为 必 修 课 和 选 修 课 两 类 必 修 课 包 括 汉 语 综 合 课 和 听 说 读 写 译 五 项 技 能 课 选 修 课 一 般 包 括 汉 语 正 音 汉 字 入 门 汉 语 语 法 应 用 文 写 作 报 刊 阅 读 新 闻 听 力 影 视 欣 赏 经 贸 口 语 中 国 概 况 中 国 文 化 中 国 政 治 中 国 经 济 中 国 历 史 中 国 地 理 中 国 法 律 中 国 民 俗 等, 学 生 可 以 根 据 个 人 的 需 求 有 选 择 地 学 习 2.2 进 修 汉 语 教 学 进 修 教 学 学 习 时 间 一 般 为 半 年 到 两 年, 包 括 一 般 的 汉 语 学 习 和 准 备 进 入 文 科 理 工 科 医 药 等 专 业 学 习 的 预 科 教 育 培 养 目 标 是 提 高 学 生 的 语 言 综 合 运 用 能 力, 使 学 生 能 在 了 解 中 国 历 史 文 化 国 情 的 情 况 下, 进 行 广 泛 的 得 体 的 交 际 3 和 速 成 教 学 相 比, 进 修 教 学 在 语 言 知 识 和 技 能 训 练 上 比 较 系 统 在 课 程 设 置 方 面, 进 修 教 学 分 为 必 修 课 和 选 修 课 两 类 246 2
3 2.2.1 必 修 课 进 修 教 学 一 般 按 照 学 生 水 平 分 为 多 个 层 次, 大 体 上 可 以 概 括 为 初 级 中 级 和 高 级 三 个 等 级 初 级 阶 段 的 教 学 目 标 是 掌 握 语 音 语 法 和 词 汇 方 面 的 基 础 知 识, 并 能 进 行 日 常 会 话 ; 中 级 阶 段 的 教 学 目 标 是 在 系 统 掌 握 语 言 知 识 的 基 础 上, 对 个 人 观 点 能 进 行 成 段 的 陈 述 能 就 一 件 事 和 一 篇 文 章 进 行 较 为 完 整 的 说 明 和 评 论 ; 高 级 阶 段 的 教 学 目 标 是 能 进 行 得 体 的 口 语 和 书 面 表 达 能 独 立 学 习 并 获 取 信 息 能 熟 悉 不 同 的 语 体 并 对 篇 章 进 行 合 理 布 局 进 修 教 学 的 必 修 课 主 要 开 设 以 提 高 语 言 技 能 课 为 主 的 课 程 一 般 以 一 门 综 合 汉 语 课 为 基 础, 听 说 读 写 课 围 绕 综 合 汉 语 课 展 开 具 体 来 说, 初 中 高 三 个 阶 段 所 包 含 的 课 程 有 初 级 汉 语 综 合 课 听 力 课 口 语 课 阅 读 课 ; 中 级 汉 语 综 合 课 听 说 课 视 听 说 课 阅 读 课 ; 高 级 汉 语 综 合 课 高 级 口 语 课 写 作 课 等 听 说 读 写 使 用 配 套 教 材, 平 行 进 行, 课 程 内 容 上 ( 语 法 词 汇 功 能 项 目 等 ) 相 互 衔 接, 反 复 训 练 有 的 院 校 按 照 学 生 的 汉 语 水 平 进 行 大 致 的 分 班, 固 定 班 级, 而 有 的 院 校 则 考 虑 到 学 生 听 说 读 写 技 能 发 展 不 平 衡, 不 固 定 班 级, 允 许 学 生 同 时 在 不 同 级 别 的 班 级 学 习, 比 如, 按 照 水 平, 把 学 生 从 低 到 高 分 为 A ~ J 十 个 等 级, 一 名 学 生 汉 语 课 在 B 班 学 习, 口 语 课 可 以 在 C 班, 听 力 课 可 以 在 D 班, 在 学 习 一 个 学 期 后, 学 生 还 可 以 根 据 个 人 的 进 步 情 况 选 择 跳 级, 这 种 开 放 性 的 编 班 方 式 适 应 了 进 修 生 的 个 体 差 异, 体 现 了 进 修 教 学 的 灵 活 性 选 修 课 为 了 拓 宽 学 生 的 专 业 去 向, 开 阔 视 野, 进 修 教 育 一 般 还 会 开 设 比 较 丰 富 的 选 修 课, 给 学 生 更 多 的 选 择 空 间, 满 足 学 生 多 层 次 的 需 求 选 修 课 主 要 包 括 以 下 几 种 类 型 : (1) 语 言 知 识 类 课 程 : 包 括 正 音 课 汉 字 课 语 法 课 词 汇 课 汉 语 概 论 汉 外 翻 译 新 闻 听 力 报 刊 阅 读 HSK 强 化 等 课 程 (2) 文 化 类 课 程 : 包 括 影 视 欣 赏 中 国 概 况 中 国 文 化 中 国 政 治 中 国 经 济 中 国 历 史 中 国 思 想 史 中 国 文 学 中 国 法 律 常 识 中 国 地 理 国 247 3
4 际 关 系 等 课 程 为 了 使 部 分 准 备 在 理 工 中 医 药 等 专 业 学 习 的 学 生 打 下 汉 语 基 础, 有 的 院 校 还 开 设 科 技 汉 语 课, 介 绍 科 技 用 语 常 用 句 式 和 科 技 文 章 的 阅 读 方 法, 扫 除 专 业 学 习 方 面 的 语 言 障 碍 (3) 兴 趣 类 课 程 : 包 括 中 国 民 乐 书 法 绘 画 太 极 拳 武 术 烹 饪 手 工 制 作 ( 比 如 : 剪 纸 编 中 国 结 制 作 红 灯 笼 ) 等 课 程 此 外, 进 修 教 育 还 包 括 语 言 实 践 活 动, 通 过 在 语 言 实 践 前 布 置 教 学 任 务 参 观 游 览 语 言 实 践 后 举 行 报 告 会 等 系 列 活 动 提 高 学 生 的 语 言 运 用 能 力 和 对 异 域 文 化 的 理 解 力 在 进 修 教 学 中, 还 有 一 类 是 基 于 特 殊 项 目 设 置 的 课 程, 比 如, 东 盟 执 法 汉 语 教 学 项 目 就 属 于 这 种 类 型 该 项 目 是 为 东 盟 国 家 的 警 察 进 行 汉 语 培 训 培 训 过 程 中, 除 了 要 求 学 生 能 用 汉 语 进 行 日 常 交 际 以 外, 还 要 掌 握 大 量 警 务 工 作 用 语 和 警 务 知 识, 其 课 程 设 置 是 根 据 该 项 目 的 特 定 目 标 设 计 个 性 化 课 程 另 外, 还 有 欧 盟 青 年 经 理 汉 语 项 目, 该 项 目 是 由 中 国 对 外 贸 易 经 济 合 作 部 与 欧 盟 委 员 会 共 同 创 建 的, 旨 在 培 养 熟 悉 中 国 商 务 环 境 的 欧 盟 国 家 的 经 理 该 项 目 的 学 生 除 了 学 习 商 务 汉 语 以 外, 还 要 了 解 中 国 的 政 策 法 律 和 投 资 环 境, 要 进 入 不 同 体 制 的 企 业 实 习, 了 解 中 国 国 有 企 业 与 私 营 企 业 运 作 的 差 异, 参 观 经 济 发 展 水 平 不 同 的 区 域, 了 解 中 国 各 地 不 同 的 风 土 人 情 也 就 是 说, 随 着 国 际 交 往 的 不 断 深 入, 高 等 院 校 的 对 外 汉 语 教 学 还 承 担 了 各 类 特 殊 项 目 的 培 训, 为 不 同 的 汉 语 需 求 量 身 定 做 课 程 2.3 本 科 汉 语 教 学 来 华 本 科 留 学 生 大 部 分 以 就 业 为 目 的 学 习 汉 语, 多 数 打 算 从 事 工 商 业 活 动, 还 有 少 部 分 打 算 进 入 外 交 领 域 教 育 行 业 或 者 从 事 学 术 研 究 根 据 学 生 的 学 习 动 机, 本 科 汉 语 教 育 确 立 的 主 要 目 标 是 培 养 应 用 型 和 通 用 型 人 才, 同 时 提 高 学 生 的 整 体 素 质, 特 别 是 跨 文 化 交 际 能 力 水 平 等 级 和 专 业 方 向 习 惯 上, 本 科 汉 语 教 学 分 为 初 级 ( 一 年 级 ) 中 级 ( 二 年 级 ) 和 高 级 ( 三 2484
5 四 年 级 ) 三 个 阶 段 一 般 在 1~2 年 级 以 汉 语 综 合 课 为 主, 开 设 听 说 读 写 四 种 技 能 课, 为 今 后 的 专 业 学 习 打 下 语 言 基 础 到 二 年 级 末, 学 生 按 照 各 自 的 意 愿 报 专 业 方 向 专 业 方 向 一 般 分 为 : 汉 语 文 学 文 化 经 济 贸 易 汉 英 双 语 汉 语 师 资 翻 译 等 从 三 年 级 开 始, 学 生 进 入 不 同 的 专 业 方 向 学 习 其 中, 经 济 贸 易 方 向 作 为 对 外 汉 语 教 学 的 热 点, 目 前 选 学 的 学 生 比 较 多, 高 于 其 他 方 向 不 少 院 校 的 汉 语 专 业 本 科 为 了 拓 宽 学 生 的 就 业 渠 道, 都 设 置 了 这 种 多 方 向 的 课 程 除 了 在 高 级 阶 段 按 照 不 同 专 业 方 向 学 习 以 外, 各 个 专 业 方 向 还 会 组 织 学 生 到 知 名 企 业 参 观 座 谈 到 中 小 学 校 教 学 实 习, 把 理 论 和 实 践 结 合 起 来, 为 今 后 的 就 业 提 供 支 持 课 程 特 点 本 科 汉 语 教 学 在 1~2 年 级 语 言 技 能 课 的 设 置 方 面, 和 进 修 汉 语 教 学 比 较 相 似, 它 们 的 共 同 特 点 是 : 一 般 按 听 说 读 写 四 种 技 能 划 分 课 型 在 初 级 和 中 级 阶 段 实 行 以 汉 语 综 合 课 为 核 心 的 课 程 设 置, 听 说 读 写 各 项 技 能 课 围 绕 汉 语 综 合 课 进 行, 并 和 汉 语 综 合 课 形 成 平 行 教 学, 即 在 语 言 要 素 和 语 言 知 识 方 面 有 一 定 重 合, 使 学 生 学 过 的 知 识 能 够 重 复 出 现, 通 过 提 高 复 现 率 达 到 巩 固 的 目 的 4 具 体 手 段 是 使 用 听 说 读 写 配 套 教 材, 使 各 门 课 程 内 容 上 相 互 衔 接, 同 时 可 以 突 出 各 门 课 型 的 特 点, 比 如, 听 力 课 课 本 中 的 生 词 和 语 法 大 部 分 在 汉 语 综 合 课 本 中 出 现 过, 所 以 上 听 力 课 时 不 必 花 很 多 时 间 解 决 生 词 和 语 法 问 题, 这 样 就 有 条 件 进 行 大 量 听 力 练 习, 突 出 了 听 力 课 型 的 特 点 为 此, 中 国 国 内 目 前 开 发 出 了 不 少 系 列 教 材, 比 如, 北 京 语 言 大 学 出 版 社 的 发 展 汉 语, 就 包 括 汉 语 综 合 ( 初 级 中 级 高 级 ) 阅 读 听 力 读 写 系 列 教 材 另 外, 初 中 高 三 个 阶 段 使 用 的 配 套 教 材 一 般 会 在 词 汇 和 语 法 方 面 按 照 汉 语 国 际 教 育 用 音 节 汉 字 词 汇 等 级 划 分 汉 语 水 平 等 级 标 准 与 语 法 等 级 大 纲 的 标 准 阶 梯 式 上 升, 形 成 有 层 次 的 纵 向 关 系 综 合 汉 语 课 的 比 重 从 初 中 级 阶 段 到 高 级 阶 段 逐 渐 降 低 初 中 级 阶 段 以 综 合 汉 语 课 为 主, 所 占 的 课 程 比 重 最 大, 作 为 主 干 课 开 设, 每 周 10~ 12 课 时 ( 每 课 时 50 分 钟 ) 到 了 高 级 阶 段 则 逐 渐 增 加 专 业 方 向 课 文 化 课 和 249 5
6 选 修 课, 综 合 汉 语 课 相 应 减 少, 比 如, 三 年 级 开 设 6 课 时, 四 年 级 变 为 4 课 时 也 就 是 说, 高 年 级 通 过 用 汉 语 学 习 专 业 知 识 和 兴 趣 知 识 的 同 时, 提 高 汉 语 水 平, 而 不 再 以 开 设 语 言 技 能 类 课 程 为 重 点 本 科 汉 语 教 学 在 课 程 设 置 中 通 过 调 整 听 说 读 写 译 各 项 技 能 课 的 比 重 及 语 言 课 和 文 化 课 的 比 重, 使 课 程 设 置 适 合 学 生 汉 语 水 平 发 展 的 不 同 阶 段 5 为 了 适 应 现 代 社 会 获 取 信 息 的 要 求, 不 少 院 校 开 设 了 报 刊 课 程, 该 课 程 可 以 渐 进 式 进 行, 先 开 设 报 刊 语 言 基 础 课, 再 开 设 报 刊 阅 读 课, 最 后 开 设 时 事 新 闻 课, 使 学 生 先 打 好 语 言 基 础, 掌 握 报 刊 常 用 句 式 和 词 语 6, 进 而 实 际 阅 读 中 文 报 纸 和 听 广 播, 逐 步 提 高 阅 读 水 平, 最 后 通 过 体 现 现 实 性 和 时 代 性 的 时 事 新 闻 的 训 练, 培 养 在 短 时 间 内 获 取 信 息 的 能 力 报 刊 是 了 解 现 实 社 会 的 重 要 媒 介, 通 过 报 刊 阅 读 的 训 练 学 生 可 以 在 课 外 时 间 自 觉 地 去 了 解 关 于 中 国 社 会 文 化 的 最 新 信 息, 开 阔 视 野, 在 语 言 学 习 方 面, 也 可 以 达 到 复 习 和 提 高 的 目 的 报 刊 课 补 充 了 综 合 汉 语 课 时 效 性 不 足 的 缺 憾, 受 到 了 学 生 的 欢 迎 和 速 成 汉 语 教 学 进 修 汉 语 教 学 比, 本 科 汉 语 教 学 除 了 到 高 年 级 划 分 不 同 的 专 业 方 向 以 外, 还 要 在 专 业 学 习 的 最 后 阶 段 撰 写 毕 业 论 文, 作 为 对 汉 语 学 习 的 总 结 和 考 察, 同 时 也 为 今 后 可 能 从 事 的 学 术 研 究 或 者 文 书 写 作 打 下 一 定 基 础 为 此, 本 科 课 程 中 设 置 了 论 文 撰 写 课, 教 授 搜 集 中 文 资 料 和 撰 写 论 文 的 方 法, 之 后 学 生 自 主 选 题 撰 写 毕 业 论 文 学 生 的 论 文 要 经 过 教 师 的 审 核 答 辩, 评 比 合 格 的 话, 才 能 取 得 本 科 毕 业 证 书 值 得 一 提 的 是, 无 论 在 速 成 汉 语 进 修 汉 语 还 是 在 本 科 汉 语 教 学 中, 视 听 说 课 都 越 来 越 受 到 重 视 视 听 说 课 利 用 视 频 提 供 生 动 的 画 面 和 真 实 的 情 景, 学 生 边 听 边 看 边 说, 教 学 效 果 良 好 视 听 说 课 一 般 分 为 初 中 高 三 个 等 级, 教 师 可 以 自 己 选 择 电 影 或 者 电 视 片 段 进 行 教 学, 也 可 以 使 用 专 门 用 于 汉 语 教 学 的 视 听 说 短 片, 比 如, 快 乐 汉 语 中 国 全 景 ( 初 级 和 中 级 ) 秦 淮 人 家 中 高 级 汉 语 视 听 说 教 程 走 进 中 国 百 姓 生 活 中 国 城 市 名 片 中 高 级 汉 语 视 听 教 程 中 国 人 的 故 事 中 级 汉 语 精 视 精 读 等 都 是 近 年 来 推 出 的 视 听 说 教 材 250 6
7 3. 几 种 新 型 的 办 学 模 式 项 目 和 3+1 项 目 近 年 来, 不 少 海 外 的 汉 语 教 学 机 构 与 中 国 国 内 的 大 学 建 立 友 好 关 系, 合 作 办 学, 实 现 教 学 资 源 互 补 以 韩 国 釜 山 外 国 语 大 学 为 例, 该 大 学 汉 语 本 科 专 业 的 学 生 1~2 年 级 在 韩 国 学 习,3~4 年 级 到 校 际 交 流 学 校 北 京 外 国 语 大 学 学 习, 成 绩 合 格 的 话, 毕 业 时 同 时 获 得 两 个 大 学 的 毕 业 证 书 采 取 这 种 办 学 模 式 的 还 有 日 本 关 西 大 学, 该 大 学 的 部 分 学 生 在 本 科 三 年 级 来 中 国 留 学 一 年, 另 外 的 三 年 在 关 西 大 学 学 习 这 种 教 学 模 式 习 惯 上 被 称 为 2+2 项 目 或 者 3+1 项 目 这 种 办 学 模 式 受 到 不 少 国 外 大 学 的 关 注, 签 署 合 作 办 学 协 议 的 院 校 逐 年 增 加 3.2 远 程 教 学 为 了 弥 补 课 程 设 置 的 局 限 性, 通 过 校 际 交 流 进 行 师 资 合 作, 利 用 网 络 开 展 远 程 教 学 也 是 一 种 新 型 的 办 学 模 式 比 如, 日 本 关 西 大 学 的 汉 语 专 业 和 中 国 国 内 的 某 所 大 学 合 作, 由 中 国 国 内 的 大 学 通 过 网 络 视 频 为 关 西 大 学 的 本 科 生 和 研 究 生 开 设 远 程 汉 语 课 程, 取 得 了 较 好 的 效 果 3.3 网 络 辅 导 为 了 方 便 汉 语 教 师 获 取 信 息 资 源, 同 时 也 帮 助 学 生 自 主 学 习, 不 少 汉 语 教 育 管 理 机 构 和 教 学 机 构 还 利 用 网 络 提 供 资 料 和 动 态 信 息, 并 进 行 教 学 辅 导 比 如, 中 国 汉 办 / 孔 子 学 院 总 部 推 出 了 虚 拟 课 堂 网 络 孔 子 学 院 ( 网 址 : 北 京 语 言 大 学 推 出 了 网 上 北 语 ( 网 址 : 这 两 个 网 站 将 教 材 和 图 书 馆 电 子 化, 为 学 生 自 学 和 教 师 教 学 提 供 了 丰 富 的 资 料 另 外, 美 国 加 州 大 学 长 堤 分 校 也 建 立 了 当 地 的 教 学 网 站 ( 网 址 : ~ txie/online.htm), 汇 集 了 汉 语 发 音 语 法 阅 读 听 力 等 大 量 学 习 资 源 7, 使 学 生 能 寓 教 于 乐, 通 过 在 线 自 学, 扩 大 和 汉 语 接 触 的 机 会 和 范 围 此 外, 超 星 数 字 图 书 馆 ( 网 址 : com) 拥 有 中 国 国 内 约 13 万 余 集 的 学 术 和 教 育 视 频, 并 提 供 书 籍 在 线 阅 读 和 251 7
8 下 载 服 务, 为 学 生 课 外 学 习 和 教 师 获 取 教 学 参 考 资 料 搭 建 了 平 台 结 语 据 统 计, 世 界 上 学 习 汉 语 的 总 人 数 已 超 过 4000 万, 而 来 华 学 习 的 留 学 生 人 数 仅 仅 是 其 中 的 一 小 部 分 以 2012 年 为 例, 该 年 度 来 华 留 学 生 人 数 为 328,330 人, 仅 占 全 球 学 习 汉 语 人 数 的 0.82 % 可 以 看 出, 学 习 汉 语 的 主 体 是 在 国 外, 而 不 是 在 中 国 国 内 面 对 国 外 学 习 汉 语 的 大 众, 适 应 世 界 各 地 汉 语 教 育 的 发 展, 近 年 来, 中 国 汉 语 教 育 大 纲 和 考 试 大 纲 都 进 行 了 调 整, 基 本 方 向 是 由 面 对 中 国 国 内 的 汉 语 教 育 改 为 面 对 全 球 的 汉 语 教 育 2007 年 中 国 汉 办 推 出 了 国 际 汉 语 能 力 标 准,2008 年 3 月 中 国 汉 办 / 孔 子 学 院 总 部 发 布 了 国 际 汉 语 教 学 通 用 课 程 大 纲, 这 两 个 大 纲 都 是 为 了 适 应 世 界 各 地 汉 语 教 学 的 需 要, 为 国 际 汉 语 教 学 机 构 制 定 教 学 计 划 提 供 的 参 考 标 准 2009 年 中 国 汉 办 / 孔 子 学 院 出 台 了 汉 语 国 际 教 育 用 音 节 汉 字 词 汇 等 级 划 分 ( 国 家 标 准 ), 对 1992 年 汉 语 水 平 词 汇 与 汉 字 等 级 大 纲 进 行 了 修 订 同 时,2009 年 中 国 汉 办 推 出 了 新 汉 语 水 平 考 试 (HSK), 对 原 HSK 进 行 了 改 革 这 些 大 纲 借 鉴 了 欧 洲 语 言 共 同 参 考 框 架 美 国 21 世 纪 外 语 学 习 标 准 等 在 国 际 上 影 响 比 较 大 的 语 言 纲 领, 体 现 了 对 汉 语 教 育 的 普 及 性 实 用 性 和 交 际 性 的 重 视 这 些 新 的 大 纲 虽 然 面 对 的 是 全 球 的 汉 语 学 习 者, 但 是 对 来 华 留 学 生 的 课 程 创 新 也 同 样 提 出 了 挑 战, 促 使 其 增 加 提 高 交 际 能 力 和 跨 文 化 素 养 方 面 的 课 程 比 重, 同 时 在 提 高 学 生 独 立 学 习 及 获 取 信 息 的 能 力 方 面 进 行 课 程 改 革 总 的 来 说, 目 前 来 华 留 学 生 的 汉 语 课 程 设 置 注 重 语 言 知 识 的 系 统 性 语 言 技 能 训 练 的 正 规 性, 近 年 来 也 吸 收 了 功 能 语 言 学 和 跨 文 化 交 际 学 的 研 究 成 果, 在 提 高 语 言 交 际 技 能 和 培 养 国 际 文 化 素 养 方 面 不 断 探 索, 使 课 程 设 置 更 具 实 用 性 普 及 型 和 开 放 性 注 1. 教 育 部 网 :
9 2. 我 校 外 国 留 学 生 汉 语 学 习 目 的 调 查 分 析 夏 青, 科 技 经 济 市 场,2007 年 7 月 3. 对 外 汉 语 教 学 课 程 研 究 李 扬, 北 京 语 言 文 化 大 学 出 版 社,1998 年 7 月,235 ~236 页 4. 同 3,34 页 5 6. 同 3,361~370 页 7. 数 字 化 时 代 的 对 外 汉 语 教 学 贾 舒, 对 外 汉 语 教 学 与 研 究, 南 京 大 学 出 版 社, 2012 年 12 月 参 考 文 献 1. 对 外 汉 语 课 程 大 纲 与 教 学 模 式 研 究 李 泉, 商 务 印 书 馆,2006 年 7 月 2. 全 球 语 境 下 的 汉 语 教 学 洪 历 建, 学 林 出 版 社,2011 年 2 月 3. 对 外 汉 语 教 学 课 程 研 究 李 扬, 北 京 语 言 文 化 大 学 出 版 社,1998 年 7 月 4. 留 学 生 在 华 汉 语 教 育 初 探 汉 语 作 为 第 二 语 言 习 得 研 究 李 坤 姗, 北 京 出 版 社,2008 年 6 月 5. 谈 高 级 汉 语 课 程 设 置 与 教 材 使 用 罗 青 松, 汉 语 学 习,1995 年 第 3 期 6. 对 外 汉 语 海 外 预 科 教 育 的 可 行 性 研 究 及 发 展 战 略 董 琳 莉 刘 德 联, 国 际 汉 语 教 学 动 态 研 究, 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社,2006 年 第 二 辑 7. 学 科 确 立 时 期 的 对 外 汉 语 课 程 设 置 综 述 杨 秀 华, 长 江 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ),2008 年 12 月 253 9
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新 汉 语 水 平 考 试 HSK( 六 级 ) H61003 注 意 一 HSK( 六 级 ) 分 三 部 分 : 1. 听 力 (50 题, 约 35 分 钟 ) 2. 阅 读 (50 题,50 分 钟 ) 3. 书 写 (1 题,45 分 钟 ) 二 听 力 结 束 后, 有 5 分 钟 填 写 答 题 卡 三 全 部 考 试 约 140 分 钟 ( 含 考 生 填 写 个 人 信 息 时 间
新汉语水平考试
新 汉 语 水 平 考 试 HSK( 六 级 ) H61001 注 意 一 HSK( 六 级 ) 分 三 部 分 : 1. 听 力 (50 题, 约 35 分 钟 ) 2. 阅 读 (50 题,50 分 钟 ) 3. 书 写 (1 题,45 分 钟 ) 二 听 力 结 束 后, 有 5 分 钟 填 写 答 题 卡 三 全 部 考 试 约 140 分 钟 ( 含 考 生 填 写 个 人 信 息 时 间
新汉语水平考试
新 汉 语 水 平 考 试 HSK( 五 级 ) H51005 注 意 一 HSK( 五 级 ) 分 三 部 分 : 1. 听 力 (45 题, 约 30 分 钟 ) 2. 阅 读 (45 题,45 分 钟 ) 3. 书 写 (10 题,40 分 钟 ) 二 听 力 结 束 后, 有 5 分 钟 填 写 答 题 卡 三 全 部 考 试 约 125 分 钟 ( 含 考 生 填 写 个 人 信 息 时
新汉语水平考试
新 汉 语 水 平 考 试 HSK( 六 级 ) H61005 注 意 一 HSK( 六 级 ) 分 三 部 分 : 1. 听 力 (50 题, 约 35 分 钟 ) 2. 阅 读 (50 题,50 分 钟 ) 3. 书 写 (1 题,45 分 钟 ) 二 听 力 结 束 后, 有 5 分 钟 填 写 答 题 卡 三 全 部 考 试 约 140 分 钟 ( 含 考 生 填 写 个 人 信 息 时 间
新汉语水平考试
新 汉 语 水 平 考 试 HSK( 五 级 ) 样 卷 注 意 一 HSK( 五 级 ) 分 三 部 分 : 1. 听 力 (45 题, 约 30 分 钟 ) 2. 阅 读 (45 题,40 分 钟 ) 3. 书 写 (10 题,40 分 钟 ) 二 答 案 先 写 在 试 卷 上, 最 后 10 分 钟 再 写 在 答 题 卡 上 三 全 部 考 试 约 125 分 钟 ( 含 考 生 填 写
Microsoft Word - fff20100209101040_659376982.doc
HSK( 六 级 ) 样 卷 听 力 材 料 ( 音 乐,30 秒, 渐 弱 ) 大 家 好! 欢 迎 参 加 HSK( 六 级 ) 考 试 大 家 好! 欢 迎 参 加 HSK( 六 级 ) 考 试 大 家 好! 欢 迎 参 加 HSK( 六 级 ) 考 试 HSK( 六 级 ) 听 力 考 试 分 三 部 分, 共 50 题 请 大 家 注 意, 听 力 考 试 现 在 开 始 第 一 部 分
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汉 语 水 考 试 HSK H61003 一 HSK 部 注 意 1. 听 力 50 题, 35 钟 2. 阅 读 50 题,50 钟 3. 书 写 1 题,45 钟 听 力 结 束, 5 钟 填 写 答 题 全 部 考 试 140 钟 含 考 生 填 写 个 人 信 时 间 5 钟 中 国 北 京 国 家 汉 办 / 孔 子 学 院 总 部 编 制 一 听 力 第 一 部 第 1 格 15 题 请
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HSK( 五 级 ) 样 卷 听 力 材 料 ( 音 乐,30 秒, 渐 弱 ) 大 家 好! 欢 迎 参 加 HSK( 五 级 ) 考 试 大 家 好! 欢 迎 参 加 HSK( 五 级 ) 考 试 大 家 好! 欢 迎 参 加 HSK( 五 级 ) 考 试 HSK( 五 级 ) 听 力 考 试 分 两 部 分, 共 45 题 请 大 家 注 意, 听 力 考 试 现 在 开 始 第 一 部 分
费 用 : 广 东 金 融 学 院 外 国 留 学 生 会 计 学 专 业 本 科 项 目 授 予 学 位 : 管 理 学 学 士 培 养 具 备 良 好 汉 语 理 解 能 力 和 表 达 能 力, 系 统 掌 握 现 代 会 计 学 及 财 务 管 理 的 基 本 理 论 专 业 知 识 和 操
广 东 金 融 学 院 外 国 留 学 生 金 融 学 专 业 本 科 项 目 授 予 学 位 : 经 济 学 学 士 培 养 具 备 良 好 汉 语 理 解 能 力 和 表 达 能 力, 系 统 掌 握 现 代 金 融 与 国 际 金 融 的 基 本 理 论 专 业 知 识 和 操 作 技 能, 熟 悉 国 际 惯 例, 了 解 中 国 国 情 及 中 华 文 化, 能 在 对 外 经 济 交 往
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新 汉 语 水 考 试 HSK H61005 注 意 HSK 部 1. 听 力 50, 35 钟 2. 阅 读 50,50 钟 3. 书 写 1,45 钟 听 力 结 束, 5 钟 填 写 答 全 部 考 试 140 钟 含 考 生 填 写 个 人 信 时 间 5 钟 中 国 北 京 国 家 汉 办 / 孔 子 学 院 总 部 编 制 听 力 第 部 第 1-15 请 选 出 与 所 听 内 容 一
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新 汉 语 水 考 试 HSK H61002 注 意 一 柯 HSK 部 1. 听 力 50, 35 钟 2. 阅 读 50,50 钟 3. 书 写 1,45 钟 柯 听 力 结 束, 5 钟 填 写 答 柰 柯 全 部 考 试 140 钟 含 考 生 填 写 个 人 信 时 间 5 钟 柰 中 国 北 京 国 家 汉 办 / 孔 子 学 院 总 部 编 制 一 柯 听 力 第 一 部 第 1-15
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新 汉 语 水 平 考 试 HSK( 五 级 ) H51006 注 意 一 HSK( 五 级 ) 分 三 部 分 : 1. 听 力 (45 题, 约 30 分 钟 ) 2. 阅 读 (45 题,45 分 钟 ) 3. 书 写 (10 题,40 分 钟 ) 二 听 力 结 束 后, 有 5 分 钟 填 写 答 题 卡 三 全 部 考 试 约 125 分 钟 ( 含 考 生 填 写 个 人 信 息 时
50 35 1 15 8.... 8 8 8 C 1. A. B. C. D. 2. A. B. C. D. 3. A. B. C. D. 4. A. 12 B. 26 C. 50 D. 62 5. A. B. C. D. 6. A. B. C. D. 7. A. B. C. D. 8. A. B.
( ) HSK 1 50 35 2 30 20 3 50 60 4 40 30 45 1 154 A B C 155 170 15 20 1 50 35 1 15 8.... 8 8 8 C 1. A. B. C. D. 2. A. B. C. D. 3. A. B. C. D. 4. A. 12 B. 26 C. 50 D. 62 5. A. B. C. D. 6. A. B. C. D. 7.
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新 汉 语 水 平 考 试 HSK( 六 级 ) H61330 注 意 一 HSK( 六 级 ) 分 三 部 分 : 1. 听 力 (50 题, 约 35 分 钟 ) 2. 阅 读 (50 题,50 分 钟 ) 3. 书 写 (1 题,45 分 钟 ) 二 听 力 结 束 后, 有 5 分 钟 填 写 答 题 卡 三 全 部 考 试 约 140 分 钟 ( 含 考 生 填 写 个 人 信 息 时 间
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新 汉 语 水 平 考 试 HSK( 四 级 ) H41327 注 意 一 HSK( 四 级 ) 分 三 部 分 : 1. 听 力 (45 题, 约 30 分 钟 ) 2. 阅 读 (40 题,40 分 钟 ) 3. 书 写 (15 题,25 分 钟 ) 二 听 力 结 束 后, 有 5 分 钟 填 写 答 题 卡 三 全 部 考 试 约 105 分 钟 ( 含 考 生 填 写 个 人 信 息 时
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教 学 动 态 江 西 农 业 大 学 南 昌 商 学 院 教 务 部 主 办 2016 年 第 3 期 ( 总 第 45 期 ) 本 期 导 读 教 务 信 息 系 部 动 态 督 导 之 声 联 系 电 话 : 0791-83901432 电 子 邮 箱 :18251930216@163.com ( 本 期 共 印 18 份 2016 年 5 月 17 日 ) 教 务 信 息 教 学 日 常 运
400................................. 3.COM 60... 4%... I 400 3.Com Microsoft PowerPoint - 2012?????????3 [Compatibility Mode]
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叶 师 傅 教 你 2012 龙 年 家 居 风 水 招 财 布 局 出 行 注 意 事 项 精 点 十 二 生 肖 龙 年 运 程 方 法 简 单 实 用 一 看 便 会 智 贤 庄 命 理 风 水 网 叶 沛 明 奇 门 遁 甲 为 你 运 筹 帷 幄 创 先 机 http://www.zhixianzhuangfs.com 简 介 古 人 有 学 识 奇 门 遁 能 把 天 下 论 之 说 法,
派遣公司人力資源管理措施對派遣人員離職傾向之影響:
96 李 公 達 (2014) 實 務 報 告 [ 稿 件 來 源 ]: 大 陸 地 區 [ 文 獻 引 用 ]: 李 公 達 (2014) 大 力 發 展 職 業 教 育 培 訓, 提 升 農 村 勞 動 者 轉 移 就 業 能 力 就 業 與 勞 動 關 係,4(1), 96 100 就 業 與 勞 動 關 係 季 刊 尊 重 人 的 無 限 潛 能 大 力 發 展 職 業 教 育 培 訓 提
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新 HSK( 一 级 ) 词 汇 (150) 1. 爱 2. 八 3. 爸 爸 4. 杯 子 5. 北 京 6. 本 7. 不 8. 不 客 气 9. 菜 10. 茶 11. 吃 12. 出 租 车 13. 打 电 话 14. 大 15. 的 16. 点 17. 电 脑 18. 电 视 19. 电 影 20. 东 西 21. 都 22. 读 23. 对 不 起 24. 多 25. 多 少 26. 儿
作 了 认 真 的 筹 备 ; 同 时 对 学 生 来 源 和 国 际 上 对 该 专 业 的 人 才 需 求, 也 作 了 调 查 摸 底 1992 年 各 项 准 备 工 作 都 已 就 绪 在 得 到 学 校 批 准 后, 于 1992 年 10 月 27 日 正 式 向 国 家 教 委 递
复 旦 大 学 汉 语 言 ( 对 外 ) 本 科 专 业 的 实 践 及 探 索 复 旦 大 学 国 际 文 化 交 流 学 院 吴 中 伟 刘 鑫 民 沈 文 忠 上 世 纪 九 十 年 代 初, 为 探 索 发 展 来 华 留 学 生 学 历 教 育 的 新 途 径, 逐 步 提 高 留 学 生 教 育 的 层 次, 复 旦 大 学 开 设 了 专 门 面 向 来 华 留 学 生 的 本 科
(Microsoft Word - Informationen \374ber die HSK-Pr\374fung Level 1-6 _chin_)
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前 言 汉 语 水 平 考 试 (HSK) 以 提 升 汉 语 交 际 能 力 为 目 标, 以 考 教 结 合 以 考 促 教 以 考 促 学 为 理 念 近 年 来, 通 过 新 版 HSK 考 试 大 纲 标 准 教 程 和 课 程 体 系 等 开 发, 逐 步 形 成 了 教 学 考 三 位 一 体 的 汉 语 综 合 能 力 提 升 体 系 HSK 真 题 解 析 系 列 丛 书 旨 在
安 徽 蓝 皮 书 社 会 域 遍 及 社 会 生 活 各 个 方 面, 如 社 会 福 利 慈 善 公 益 社 会 救 助 扶 贫 济 困 精 神 健 康 残 障 康 复 矫 治 帮 扶 犯 罪 预 防 应 急 事 件 等, 服 务 人 群 包 括 儿 童 青 少 年 妇 女 老 人 及 残 疾
安 徽 省 社 会 工 作 专 业 化 发 展 报 告 6 安 徽 省 社 会 工 作 专 业 化 发 展 报 告 赵 捷 颜 翠 芳 摘 要 : 安 徽 省 社 会 工 作 近 年 来 有 了 长 足 的 发 展, 在 政 府 主 管 部 门 和 社 会 各 方 面 的 共 同 努 力 下, 在 经 历 了 不 断 的 尝 试 和 探 索 后, 社 会 关 键 词 : 工 作 专 业 化 取 得
汉 语 听 力 系 列 教 材 ( 第 二 版 ) 初 级 ( 上 ) 本 册 第 一 单 元 以 训 练 学 生 的 语 音 和 语 调 为 主 第 二 单 元 到 第 八 单 元 每 课 分 为 精 听 和 泛 听 两 部 分 : 精 听 部 分 包 括 词 语 课 文 和 新 HSK 实 战
第 一 课 语 音 ( 一 ) 编 写 说 明 汉 语 听 力 系 列 教 材 自 1999 年 由 北 京 语 言 大 学 出 版 社 出 版 发 行 以 来, 受 到 了 国 内 外 同 行 及 使 用 者 的 认 可, 甚 至 部 分 国 内 外 高 校 或 汉 语 培 训 机 构 至 今 仍 在 使 用 该 系 列 教 材 但 毕 竟 时 过 境 迁, 中 间 发 生 了 太 多 的 变 化,
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语 文 出 版 社 语 文 音 像 出 版 社 图 书 征 订 目 录 ( 代 合 同 书 ) 订 货 单 位 ( 盖 章 ) 详 细 地 址 邮 政 编 码 联 系 人 电 话 户 名 开 户 行 账 号 纳 税 人 登 记 号 结 款 方 式 铁 路 到 站 日 期 结 款 日 期 折 扣 2013 年 1 月 教 育 部 语 文 出 版 社 语 文 出 版 社 成 立 于 1956 年, 前
HSK(基础)样题
HSK( 基 础 ) 样 题 试 卷 注 意 事 项 1. 基 础 汉 语 水 平 考 试 HSK( 基 础 ) 包 括 三 项 内 容 : (1) 听 力 理 解 (50 题, 约 35 分 钟 ) (2) 语 法 结 构 (40 题,40 分 钟 ) (3) 阅 读 理 解 (50 题,60 分 钟 ) 全 部 考 试 时 间 约 需 135 分 钟 2. 答 案 必 须 写 在 答 卷 上,
( ) 182 ( CIP) /,. 2. :, 2005 ISBN 7-81078 -596-6............ - - -. F842. 3 CIP ( 2005) 141447 2005 ( ) : 12 : 100029 : http: / / www. uibep. com : 1
) ( ) 182 ( CIP) /,. 2. :, 2005 ISBN 7-81078 -596-6............ - - -. F842. 3 CIP ( 2005) 141447 2005 ( ) : 12 : 100029 : http: / / www. uibep. com : 140mm 203mm 16 401 2006 1 2 2006 1 1 ISBN 7-81078-
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永 州 党 史 人 物 故 事 丛 书 李 达 的 故 事 赖 中 霖 摇 主 编 湖 南 人 民 出 版 社 摇 本 作 品 中 文 简 体 版 权 由 湖 南 人 民 出 版 社 所 有 摇 未 经 许 可, 不 得 翻 印 摇 图 书 在 版 编 目 (CIP) 数 据 摇 李 达 的 故 事 / 赖 中 霖 主 编 郾 长 沙 : 湖 南 人 民 出 版 社, 2013 郾 1 ( 永 州
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(CIP) : /. :, 2004 ISBN T S CIP (2004) (1 : ) : * : : :
(CIP) : /. :, 2004 ISBN 7 5045 4510 4.... T S974. 2 CIP (2004) 044759 (1 : 100029 ) : * 787 1092 16 8. 25 176 2004 6 1 2004 6 1 : : 15. 00 : 010 64929211 : 010 64911190 : http: / / www. class. com. cn
( CIP) : /,. :, 2003.10 ISBN 7-81079 - 314-4.... F127 CIP (2003) 092358 : : : (8620) 85226521 85226593 85221601 (8620) 85225284 85228291 85220602 ( )
( CIP) : /,. :, 2003.10 ISBN 7-81079 - 314-4.... F127 CIP (2003) 092358 : : : (8620) 85226521 85226593 85221601 (8620) 85225284 85228291 85220602 ( ) : (8620) 85221583 ( ) 85223774 ( ) : 510630 : http:
北京语言大学2015年来华留学博士研究生招生简章
北 京 语 言 大 学 2015 年 来 华 留 学 博 士 研 究 生 招 生 简 章 考 生 须 知 2015 年 我 校 采 取 申 请 审 核 制 招 收 来 华 留 学 博 士 研 究 生, 欢 迎 来 北 京 语 言 大 学 学 习 一 时 间 安 排 : 申 请 我 校 2015 年 9 月 入 学 攻 读 博 士 学 位 者, 可 在 2014 年 12 月 10 日 2015 年
学 校 由 部 门 学 校 两 级 考 核 方 式, 通 过 面 试 和 试 讲 测 试 应 聘 人 员 的 专 业 知 识 业 务 能 力 和 综 合 素 质 根 据 考 核 结 果, 由 学 校 最 终 确 立 拟 录 用 人 员 4. 体 检 通 过 面 试 和 试 讲 的 拟 录 用 人 员
2016 年 上 海 第 二 工 业 大 学 工 作 人 员 公 开 招 聘 公 告 一 学 校 简 介 上 海 第 二 工 业 大 学 成 立 于 1960 年, 前 身 为 上 海 市 业 余 工 业 大 学,1984 年 更 名 为 上 海 第 二 工 业 大 学,2000 年 经 国 家 教 育 部 批 准 转 制 为 全 日 制 高 等 职 业 院 校 2001 年 11 月 与 上 海
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( ) ,,,,,,,,,,, (CIP). () /. 2 :, 2003. 9 ISBN 7-81045 - 824-8... - : -. G723.4 - CIP (2001)029424 / / 5 / 100081 / (010 ) 68914775 () 68912824 ( ) / http:/ / www. bitpress. com. cn / chiefedit @bitpress.
( )
( ) , 2006 /. : ISBN7-80135 - 721-3................ I11 CIP ( 2006) 015417 2006 7 1 1 : 850 1168 1 /32 : 190 : 3958 ISBN7-80135 - 721-3 : 696. 00 ( 29. 00) ( ADD: 10 ) P. C: 100024 Tel: 010-65477339 010-65740218
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( ) , 2006 /. : ISBN7-80135 - 721-3................ I11 CIP ( 2006) 015417 2006 7 1 1 : 850 1168 1 /32 : 190 : 3958 ISBN7-80135 - 721-3 : 696. 00 ( 29. 00) ( ADD: 10 ) P. C: 100024 Tel: 010-65477339 010-65740218
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( ) ( CIP ) /. :, 2006 ISBN 7-80135 - 721-3................ I11 CIP ( 2006) 015417 2006 7 1 1 : 850 1168 1 /32 : 190 : 3958 ISBN 7-80135 - 721-3 : 696. 00 ( 29. 00) ( ADD: 10 ) P. C: 100024 Tel: 010-65477339
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( ) [ ] ( 1619 1692 ) ( CIP) /. :, 2006. 5 ISBN 7-80135 - 739-6......... - -. 211 CIP ( 2005) 131428 [ ] 2006 5 1 1 : 1 /32 : 195 : 5066 ISBN 7-80135 - 739-6 : 526. 00 ( 26. 30 ) ( ADD: 10 ) P. C. : 100024
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6. 繳 費 後 因 無 故 參 加 比 賽, 在 報 名 截 止 日 前 可 申 請 退 費, 需 於 協 會 網 站 下 載 並 填 寫 退 費 申 請 書 ; 若 已 超 過 報 名 截 止 日 期, 報 名 費 用 業 已 用 於 保 險 及 其 他 相 關 行 政 作 業 等 必 要 支
105 年 全 國 小 學 分 級 游 泳 錦 標 賽 競 賽 規 程 核 准 文 號 : 中 華 民 國 105 年 4 月 8 號 臺 教 體 署 競 ( 二 ) 字 第 1050009463 號 一 宗 旨 : 加 強 推 廣 全 民 游 泳 運 動, 提 高 游 泳 競 技 技 能 與 水 準, 儲 備 游 泳, 選 拔 優 秀 選 手 二 指 導 單 位 : 教 育 部 體 育 署 三 主
: 127 :710072 : (029) 88493844 : www. nwpup. com : : 850 mm1 168 mm 1/ 32 : 5. 375 : 142 : 2005 4 1 2005 4 1 : 8. 00
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引 言 目 录 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 1 一 毕 业 生 规 模 和 结 构... 1 二 毕 业 生 非 失 业 率... 5 三 待 就 业 情 况 分 析... 8 第 二 章 毕 业 生 就 业 特 点... 10 一 2015 年 毕 业 生 就 业 总 体 情 况... 10 二 2015 年 毕 业 生 生 源 特 点... 10 三 2015 年 毕
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(CIP) :. :, 2004 ( ) ISBN 7-5045 - 4705-0... - -. TS974.2 CIP (2004) 102047 ( 1 : 100029) : * 787 1092 16 6.75 167 2004 9 1 2004 9 1 : : 11.00 : 010-6
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( ) , 2006 /. : ISBN7-80135 - 721-3................ I11 CIP ( 2006) 015417 2006 7 1 1 : 850 1168 1 /32 : 190 : 3958 ISBN7-80135 - 721-3 : 696. 00 ( 29. 00) ( ADD: 10 ) P. C: 100024 Tel: 010-65477339 010-65740218
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( ) , 2006 /. : ISBN7-80135 - 721-3................ I11 CIP ( 2006) 015417 2006 7 1 1 : 850 1168 1 /32 : 190 : 3958 ISBN7-80135 - 721-3 : 696. 00 ( 29. 00) ( ADD: 10 ) P. C: 100024 Tel: 010-65477339 010-65740218
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( CIP) / - :, 2004. 9 ISBN 7-5063 - 3080-6 - - I247. 5 CIP ( 2004) 097080 : : : : : 10 : 100026 : 86-10 - 65930756 ( ) E - mail: 86-10 - 65004079 ( ) 86-10 - 65389299 ( ) wrtspub@ public. bta. net. cn
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( CIP) / - :, 2005. 4 ISBN 7-5063 - 3246-9 - - I247. 5 CIP ( 2005) 026773 : : : : : 10 : 100026 : 86-10 - 65930756 ( ) E - mail: 86-10 - 65004079 ( ) 86-10 - 65389299 ( ) wrtspub@ public. bta. net. cn
南華大學數位論文
1 1 7 11 12 15 1 2 3 1 1998 9 249 2 1986 11 3 1974 4 17 3 1987 3 2 4 1980 7 1 2 5 6 7 8 5 1999 1994 1995 1999 6 1992 1 196 206 7 1952 1954 6202 231 10 8 9 10 12 13 14 1994 11 75 9 1249 10 883 11 1252
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[ ] ( CIP) /. - :, 2004. 6 ISBN7-5063 - 2996-4... - -. I227 CIP (2004) 054743 : : : : : : 10 : 100026 : 86-10 - 65930756 ( ) 86-10 - 65004079 ( ) 86-10 - 65389299 ( ) E - mail: wrtspub@public. bta. net.
2003年中报正文.PDF
SHANGHAI XINGYE HOUSING CO., LTD XYHC 333 200031-1 - 021-54042455 021-54045488 E-mailqiyong @ xingye.sina.net 38 200002 333 200031 021-54042455 021-54045488 E-mailxingyeb @ online.sh.cn http: // www. sse.
10. 岳 麓 书 院 始 建 于 公 元 976 年, 位 于 省, 为 中 国 古 代 四 大 著 名 书 院 之 一 千 年 学 府, 弦 歌 不 绝, 历 经 宋 元 明 清 时 势 变 迁, 迨 及 晚 清 (1903 年 ) 改 制 为 湖 南 高 等 学 堂, 1926 年 正 式 定
第 二 部 分 国 情 知 识 一 填 空 题 1. 中 国 位 于 亚 洲 大 陆 东 部 太 平 洋 西 岸, 陆 地 面 积 约 平 方 公 里 答 案 :960 万 拼 音 音 序 排 列 的 小 型 字 典 它 是 迄 今 最 有 影 响 最 权 威 的 一 部 小 型 汉 语 字 典, 堪 称 小 型 汉 语 语 文 辞 书 的 典 范 答 案 : 新 华 字 典 2. 中 华 人 民
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( ) [ ] ( 1921 1949 ) ( CIP) /. :, 2006. 5 ISBN 7-80135 - 741-8......... - -. 211 CIP ( 2005) 131430 [ ] 2006 5 1 1 : 1 /32 : 195 : 5066 ISBN 7-80135 - 741-8 : 526. 00 ( 26. 30 ) ( ADD: 10 ) P. C. : 100024
(1) 国 家 承 认 学 历 的 应 届 本 科 毕 业 生 ( 录 取 当 年 9 月 1 日 前 须 取 得 国 家 承 认 的 本 科 毕 业 证 书 含 普 通 高 校 成 人 高 校 普 通 高 校 举 办 的 成 人 高 等 学 历 教 育 应 届 本 科 毕 业 生, 及 自 学 考
我 校 23 个 学 院 2017 年 面 向 全 国 拟 招 收 1600 名 硕 士 研 究 生 ( 含 推 免 生 约 130 名 ), 其 中 学 术 型 450 名, 专 业 型 1150 名, 欢 迎 广 大 考 生 推 免 生 报 读 我 校 研 究 生 ( 实 际 招 生 名 额 以 教 育 部 下 达 指 标 为 准 ) 注 : 本 版 本 为 2017 年 招 生 简 章 和 目
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2013 年 第 1 期 总 第 29 期 海 宁 市 史 志 办 公 室 海 宁 市 史 志 学 会 海 宁 州 志 稿 金 石 志 序 叶 海 宁 州 志 稿 曳 渊 李 圭 袁 刘 蔚 仁 袁 朱 宝 瑨 等 编 袁 1922 年 遥 冤 范 金 伐 石 以 传 文 字, 古 人 所 托 以 不 朽, 而 后 入 资 以 考 古 者 也 近 世 之 儒, 咸 重 金 石 之 文, 或 据 以
2005 (CIP) /. :, 2005.10 ISBN 7-81102-203-6... - - -. D922. 16 CIP ( 2005 ) 126076 : : : 110004 3 11 : 024 83687331 ( ) 83680267 ( ) : 024 83680180 (
2005 (CIP) /. :, 2005.10 ISBN 7-81102-203-6... - - -. D922. 16 CIP ( 2005 ) 126076 : : : 110004 3 11 : 024 83687331 ( ) 83680267 ( ) : 024 83680180 ( ) 83680265 ( ) E-mail: http: ne uph @ n eupress. com
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中国教育管理全集（一百零六）
4606.00 ...1...1...5...8...14...18...20...23...32...48...52...53...56 1 ...73...76...88...93...96 2003...98 2003 BFT...99...101.105...109...110 2 ...119...120 11...122...126.135...141...151...156...160...161...162...163...167...168...169
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新 汉 语 水 平 考 试 (HSK) 介 绍 为 使 汉 语 水 平 考 试 (HSK) 更 好 地 服 务 于 汉 语 学 习 者, 中 国 国 家 汉 办 组 织 中 外 汉 语 教 学 语 言 学 心 理 学 和 教 育 测 量 学 等 领 域 的 专 家, 在 充 分 调 查 了 解 海 外 汉 语 教 学 实 际 情 况 的 基 础 上, 吸 收 原 有 HSK 的 优 点, 借 鉴 近
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1 SHANGHAI XINGYE HOUSING CO., LTD XYHC 2 3 1
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F2 刘强关爱残疾儿童 近日袁市委副书记尧市长刘强带队来到泸州市特殊教育学校看望尧慰问残疾孩子袁为他们送去棉衣尧棉被等过 冬物品袁把温暖送到孩子们的心上遥 市人大常委会副主任张明等领导一同慰问遥 领导们详细了解学校新建项目以及教育教学尧教育科研等情况袁观看了学生文艺表演尧手工书画作品展示遥 刘强市长
艺才 台秀 2012 年 第 11 12 期 窑弦歌激越唱教育 窑2012 泸州教育要要 要为区域发展聚集野核心竞争力冶 叶金蛇舞福曳渊剪纸冤 刘小虎 窑野孟母三迁冶袁伤害了多少孩子钥 总第 74 期 F2 刘强关爱残疾儿童 近日袁市委副书记尧市长刘强带队来到泸州市特殊教育学校看望尧慰问残疾孩子袁为他们送去棉衣尧棉被等过 冬物品袁把温暖送到孩子们的心上遥 市人大常委会副主任张明等领导一同慰问遥 领导们详细了解学校新建项目以及教育教学尧教育科研等情况袁观看了学生文艺表演尧手工书画作品展示遥
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( CIP) /. :, 2004. 3 ( ) ISBN 7-81079 - 344-6... - - - -. TS972. 161 CIP ( 2004 ) 000311 : : : ( 8620) 85226521 88308896 85226593 ( 8620) 85225284 85226712 85220602 ( ) : ( 8620) 85221583 ( ) 85223774