经济管理学院 学年党总支工作总结

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1 材 料 一 实 谋 实 干, 为 建 设 服 务 于 区 域 经 济 与 农 村 金 融 发 展 的 教 学 研 究 型 学 院 而 奋 斗 在 中 共 四 川 农 业 大 学 经 济 学 院 第 一 次 代 表 大 会 上 的 报 告 (2015 年 6 月 29 日 ) 漆 雁 斌 同 志 们 : 现 在, 我 代 表 学 院 上 一 届 党 委 向 大 会 作 报 告 这 次 代 表 大 会 是 在 学 校 决 定 把 原 经 济 管 理 学 院 撤 分 为 经 济 学 院 和 管 理 学 院, 并 将 在 下 半 年 举 行 学 校 第 十 次 党 代 会 的 背 景 下 召 开 的 经 济 学 院 第 一 次 党 员 代 表 大 会 会 议 的 主 题 是 : 高 举 中 国 特 色 社 会 主 义 伟 大 旗 帜, 以 邓 小 平 理 论 三 个 代 表 重 要 思 想 科 学 发 展 观 为 指 导, 贯 彻 党 的 十 八 大 和 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 精 神, 进 一 步 推 进 落 实 学 校 党 委 行 政 确 立 的 有 特 色 高 水 平 211 工 程 大 学 建 设 目 标 任 务, 进 一 步 弘 扬 川 农 大 精 神, 实 谋 实 干, 为 建 设 服 务 于 区 域 经 济 与 农 村 金 融 发 展 的 教 学 研 究 型 学 院 而 奋 斗 一 过 去 五 年 的 主 要 工 作 五 年 来, 学 院 党 委 在 学 校 党 委 的 正 确 领 导 下, 深 入 学 习 贯 彻 党 的 十 八 大 十 八 届 三 中 四 中 全 会 和 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 精 神 深 入 开 展 创 先 争 优 和 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动, 1

2 认 真 推 进 三 严 三 实 专 题 教 育 大 力 加 强 党 组 织 建 设, 大 力 加 强 教 师 队 伍 建 设, 大 力 加 强 学 生 成 长 成 才 教 育, 形 成 了 院 以 师 为 本, 师 以 德 为 先 ; 师 以 生 为 本, 生 以 学 为 先 的 学 院 文 化 充 分 发 挥 学 院 党 委 的 政 治 核 心 作 用, 全 面 贯 彻 落 实 学 校 第 九 次 党 代 会 确 立 的 一 基 地 两 体 系 建 设 目 标, 聚 焦 学 院 改 革 发 展 的 重 大 问 题, 带 领 师 生 勤 奋 工 作, 努 力 学 习, 维 护 了 学 院 安 全 稳 定 和 谐, 圆 满 地 完 成 了 各 项 目 标 任 务 ( 一 ) 加 强 党 的 组 织 建 设 与 系 室 机 构 调 整, 凝 心 积 思 谋 发 展 1. 加 强 领 导 班 子 建 设, 引 领 学 院 谋 事 创 业 经 常 组 织 学 院 领 导 班 子 成 员 开 展 理 论 学 习, 认 真 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观, 做 爱 国 敬 业 诚 信 友 善 的 典 范 ; 认 真 开 展 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动, 做 自 觉 遵 守 中 央 八 项 规 定 省 委 政 府 十 项 规 定 和 学 校 党 委 行 政 九 项 规 定 的 典 范 ; 认 真 开 展 三 严 三 实 专 题 教 育, 做 严 以 修 身 严 以 用 权 严 以 律 己, 谋 事 要 实 创 业 要 实 做 人 要 实 的 典 范 通 过 学 习, 班 子 成 员 个 人 做 到 了 正 身 守 规 善 为, 班 子 集 体 做 到 了 民 主 团 结 实 干, 形 成 了 实 实 在 在 谋 划 学 院 未 来 发 展, 实 实 在 在 推 动 人 才 培 养 科 学 研 究 和 社 会 服 务 取 得 新 成 效 的 奋 斗 目 标 创 业 思 路 和 工 作 方 法, 成 为 了 广 大 师 生 员 工 创 新 创 业 的 引 领 者 推 动 者 2. 加 强 党 支 部 建 设, 助 推 系 室 攻 坚 克 难 根 据 工 作 实 际 需 要, 合 理 调 整 系 室 机 构, 并 按 系 ( 室 ) 建 立 教 工 党 支 部, 党 员 系 主 任 担 任 党 支 部 书 记, 实 现 党 建 与 系 室 建 设 的 有 效 融 合 学 生 按 年 级 专 业 建 立 党 支 部, 对 有 条 件 的 班 2

3 级, 力 争 把 学 生 党 支 部 建 在 班 级 培 养 选 拔 群 众 基 础 好 肯 实 干 能 吃 苦 能 力 强 讲 奉 献 的 党 员 同 志 担 任 党 支 部 的 委 员, 强 化 服 务 意 识, 提 高 工 作 质 量 和 效 率 积 极 指 导 党 支 部 探 索 党 建 新 模 式 新 方 法, 获 得 学 校 基 层 党 建 创 新 活 动 立 项 4 项, 学 院 立 项 4 项 党 建 创 新 进 一 步 强 化 了 党 支 部 就 是 战 斗 堡 垒, 党 员 干 部 就 是 排 头 兵, 一 般 党 员 就 是 冲 锋 者 五 年 来, 巨 无 霸 的 学 生 规 模 在 教 学 管 理 就 业 等 任 何 一 个 环 节 的 任 务 不 可 谓 不 艰 巨 万 分, 学 科 建 设 课 题 申 报 留 学 生 招 生 与 教 育 教 学 管 理 双 学 位 招 生 与 教 育 教 学 管 理 非 全 日 制 专 业 硕 士 招 生 与 教 育 教 学 管 理 募 集 奖 助 学 金 等 任 何 一 个 方 面 的 工 作 不 可 谓 不 困 难 重 重 正 因 为 有 战 斗 堡 垒, 有 排 头 兵, 有 冲 锋 者, 有 永 争 第 一 的 师 生 群 体, 所 以, 我 们 做 到 了 攻 坚 克 难, 取 得 了 博 士 一 级 学 科 博 士 后 流 动 站 招 收 留 学 生 等 一 系 列 零 的 突 破 正 因 为 取 得 了 一 个 又 一 个 的 优 异 成 绩, 五 年 来, 共 有 3 个 党 支 部 被 学 校 党 委 评 为 先 进 基 层 党 组 织, 原 经 济 管 理 学 院 党 总 支 也 2 次 被 学 校 党 委 评 为 先 进 基 层 党 组 织 3. 实 施 双 向 培 养, 力 促 师 生 比 学 赶 超 关 心 支 持 帮 助 党 员 同 志 在 能 力 学 业 事 业 等 各 方 面 顺 利 成 长 和 发 展, 以 发 展 促 先 进, 以 成 长 增 强 党 员 的 组 织 归 属 感 要 求 并 帮 助 党 员 在 学 习 和 工 作 中 敢 挑 重 担, 勇 创 佳 绩, 做 学 习 型 党 员 五 年 来, 为 学 校 培 养 输 送 处 级 领 导 干 部 多 人,8 位 党 员 同 志 晋 升 正 高 级 职 称,11 位 党 员 同 志 晋 升 副 高 级 职 称,6 位 党 员 同 志 增 列 为 博 士 生 导 师,20 位 党 员 同 志 增 列 为 硕 士 生 导 师 与 此 同 时, 学 院 党 委 也 非 常 重 视 非 党 员 的 骨 干 教 师 的 成 长, 引 导 他 们 积 3

4 极 向 党 组 织 靠 拢, 他 们 主 动 递 交 了 入 党 申 请 书, 认 真 参 加 了 党 校 的 学 习 经 济 管 理 学 院 党 总 支 制 定 了 入 党 积 极 分 子 培 养 考 察 办 法, 并 指 导 团 总 支 制 定 了 关 于 推 荐 优 秀 团 员 作 为 中 共 党 员 发 展 对 象 的 实 施 办 法 ( 试 行 ) 等 文 件, 为 志 愿 入 党 的 学 生 指 明 方 向, 帮 助 其 以 实 际 行 动 尽 快 加 入 党 组 织 实 施 入 党 积 极 分 子 分 层 培 养 和 动 态 管 理, 有 针 对 性 的 实 行 重 点 培 养, 及 时 把 符 合 入 党 条 件 的 先 进 分 子 吸 收 到 党 内 来 五 年 来, 共 推 荐 2964 人 参 加 党 校 学 习, 发 展 党 员 1819 人, 转 正 党 员 1622 人,2015 届 本 科 毕 业 生 党 员 比 例 为 22.46% 通 过 发 展 和 培 养 党 员, 为 国 家 经 济 建 设 输 送 了 一 大 批 德 才 兼 备 的 优 秀 人 才 通 过 双 向 培 养, 学 院 形 成 了 比 学 赶 超 的 良 好 局 面, 体 现 了 拼 劲, 取 得 了 实 实 在 在 的 效 果 五 年 来, 获 省 教 育 工 委 表 彰 的 优 秀 党 支 部 书 记 1 名 ; 获 学 校 表 彰 的 优 秀 党 务 工 作 者 1 名, 优 秀 党 支 部 书 记 2 名, 优 秀 共 产 党 员 27 名 学 院 教 学 科 研 和 社 会 服 务 等 工 作 的 骨 干 教 师 绝 大 部 分 是 党 员 ; 学 生 党 员 中 有 很 多 同 志 担 任 了 学 校 学 院 主 要 学 生 干 部 ; 在 获 得 各 类 奖 励 表 彰, 以 及 挑 战 杯 等 高 水 平 科 技 竞 赛 获 奖 创 新 性 实 验 计 划 立 项 发 表 学 术 论 文 等 科 技 活 动 的 学 生 中, 绝 大 部 分 都 是 党 员 或 在 以 后 发 展 成 为 党 员 ( 二 ) 推 进 实 践 教 育 活 动 与 专 题 教 育, 创 先 争 优 拼 实 干 五 年 来, 先 后 组 织 全 体 党 员 深 入 开 展 创 先 争 优 和 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动, 正 在 认 真 推 进 三 严 三 实 专 题 教 育, 在 4

5 全 体 师 生 中 始 终 贯 穿 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观, 为 学 院 稳 步 推 进 改 革 与 发 展 奠 定 了 坚 实 的 思 想 基 础 1. 开 展 创 先 争 优 活 动, 创 佳 绩 做 表 率 2010 年 7 月, 经 济 管 理 学 院 党 总 支 被 学 校 党 委 列 为 党 的 基 层 组 织 和 党 员 创 先 争 优 活 动 首 批 示 范 点 学 院 党 总 支 紧 扣 学 校 一 基 地 两 体 系 建 设 目 标, 凝 练 了 以 学 科 建 设 为 龙 头, 以 队 伍 建 设 为 核 心, 以 机 制 创 新 为 保 障, 不 断 提 高 人 才 培 养 质 量, 提 升 科 研 创 新 水 平, 增 强 社 会 服 务 能 力, 推 动 科 学 发 展 作 为 创 先 争 优 活 动 的 主 题 教 职 工 党 员 组 建 了 教 学 科 研 社 会 服 务 3 个 先 锋 团 队, 设 立 了 23 个 教 职 工 党 员 示 范 岗 学 生 党 支 部 累 计 设 立 了 14 个 示 范 党 组 织,153 名 学 生 党 员 申 请 创 建 成 才 模 范 岗 通 过 党 支 部 和 党 员 的 模 范 行 动, 影 响 和 带 领 广 大 师 生 员 工 努 力 完 成 各 项 工 作 任 务, 在 推 动 科 学 发 展 服 务 群 众 凝 聚 人 心 创 新 创 业 中 建 功 立 业 2. 开 展 党 的 群 众 路 线 实 践 教 育 活 动, 反 四 风 转 作 风 2013 年 7 月, 根 据 中 央 精 神 和 学 校 党 委 的 部 署, 经 济 管 理 学 院 党 总 支 按 照 照 镜 子 正 衣 冠 洗 洗 澡 治 治 病 的 总 体 要 求, 结 合 学 院 工 作 实 际, 扎 实 开 展 了 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 学 院 领 导 班 子 和 个 人 分 别 深 入 查 找 了 在 形 式 主 义 官 僚 主 义 享 乐 主 义 和 奢 靡 之 风 方 面 存 在 的 主 要 问 题, 撰 写 对 照 检 查 材 料 深 刻 剖 析 了 成 因, 召 开 学 院 党 政 领 导 班 子 专 题 民 主 生 活 会, 制 定 整 改 落 实 方 案 通 过 开 展 实 践 教 育 活 动, 形 成 了 反 四 风 转 作 风 的 良 好 氛 围 重 点 针 对 同 学 们 希 望 设 置 经 济 管 理 类 奖 ( 助 ) 学 金 的 强 5

6 烈 愿 望 狠 抓 落 实, 通 过 走 访 校 友 和 举 办 学 科 发 展 70 周 年 研 讨 会 等 方 式, 成 功 募 集 到 100 万 校 友 奖 助 学 金 今 年 6 月, 经 济 学 院 又 成 功 与 深 圳 市 维 业 装 饰 集 团 股 份 有 限 公 司 达 成 战 略 合 作 协 议, 设 立 200 万 维 业 奖 助 学 基 金 ( 即 将 签 订 协 议 ) 3. 开 展 三 严 三 实 专 题 教 育, 树 师 德 拼 实 干 按 照 中 央 学 校 党 委 要 求 和 部 署, 认 真 开 展 三 严 三 实 专 题 教 育 领 导 班 子 通 过 集 体 学 习, 理 解 了 三 严 三 实 的 内 涵 明 确 了 三 严 三 实 的 具 体 内 容 和 要 求 通 过 学 习, 班 子 成 员 都 认 识 到 必 须 通 过 做 到 三 严, 才 能 达 到 三 实 经 济 学 院 的 发 展, 机 遇 与 挑 战 并 存, 要 有 所 为, 有 所 不 为 领 导 班 子 决 不 可 脱 离 实 际, 好 高 骛 远, 必 须 实 实 在 在 谋 划 学 院 未 来 中 长 期 目 标 任 务 ; 班 子 成 员 决 不 可 拉 帮 结 派, 好 大 喜 功, 必 须 实 实 在 在 狠 抓 目 标 任 务 的 分 解 落 实 ; 广 大 党 员 和 教 师 决 不 可 心 浮 气 躁, 急 功 近 利, 必 须 实 实 在 在 一 丝 不 苟 完 成 好 本 职 工 作 党 政 班 子 必 须 以 严 的 作 风, 实 的 举 措 团 结 带 领 广 大 党 员 广 大 教 师, 树 师 德, 拼 实 干, 创 新 业, 争 优 秀, 促 发 展, 惠 师 生 ( 三 ) 密 切 党 政 配 合 与 干 群 师 生 联 系, 聚 力 汇 智 求 实 效 1. 重 视 师 资 队 伍 建 设 与 分 配 制 度 改 革, 充 分 发 挥 教 师 主 体 作 用 学 院 党 政 长 期 以 来 十 分 重 视 师 资 队 伍 建 设 院 以 师 为 本, 师 以 德 为 先 五 年 来, 经 济 管 理 学 院 共 招 聘 教 师 21 人, 其 中 博 士 17 人, 引 进 层 次 人 才 1 人, 副 高 级 职 称 1 人 出 国 访 学 7 人 教 师 队 伍 年 龄 结 构 学 缘 结 构 学 历 结 构 职 称 结 构 都 有 很 大 改 善, 趋 于 合 理 研 究 生 导 师 省 学 术 和 技 术 带 头 人 不 断 增 加 师 资 队 6

7 伍 的 师 德 师 风 不 断 强 化, 教 学 科 研 能 力 不 断 增 强 经 济 管 理 学 院 撤 分 后, 划 入 经 济 学 院 的 教 职 工 41 人, 其 中 业 务 教 师 34 人 业 务 教 师 中 30 人 有 外 校 学 缘, 达 88.2%; 学 科 专 业 纳 入 经 济 学 院 的 正 高 8 人, 副 高 10 人 ; 各 学 科 点 现 有 硕 士 生 导 师 27 人, 博 士 生 导 师 7 人 在 加 强 师 资 队 伍 建 设 的 同 时, 学 院 按 照 学 校 的 精 神, 制 定 并 不 断 完 善 教 职 工 年 度 考 核 办 法 及 年 度 绩 效 收 入 分 配 制 度, 充 分 调 动 教 师 积 极 性 创 造 性, 充 分 发 挥 教 师 主 体 作 用, 激 发 了 广 大 教 师 谋 事 创 业 热 情 五 年 来, 专 职 教 师 们 兢 兢 业 业 完 成 了 年 人 均 近 700 学 时 的 课 堂 教 学, 实 验 室 高 质 量 执 行 了 近 800 万 元 设 备 采 购 任 务, 建 立 了 省 农 信 社 恒 丰 银 行 深 圳 市 维 业 装 饰 集 团 中 航 安 盟 财 保 等 近 20 个 高 端 实 习 创 业 就 业 基 地, 教 学 督 导 组 精 心 督 导, 及 时 发 现 并 解 决 了 教 学 环 节 的 相 关 问 题 ; 非 全 日 制 专 业 硕 士 办 学 收 益 及 继 教 网 教 自 考 办 学 收 益 基 本 稳 定, 双 学 位 规 模 不 断 扩 大, 办 学 收 益 不 断 增 加 ; 为 省 农 信 社 等 单 位 提 供 订 单 培 养 和 员 工 培 训 不 仅 提 升 了 就 业 率, 也 使 产 学 研 合 作 效 果 不 断 增 强 五 年 来, 教 职 工 业 绩 不 断 增 加, 年 度 平 均 绩 效 收 入 基 本 实 现 了 翻 番, 让 学 校 学 院 改 革 发 展 的 红 利 充 分 惠 及 到 了 广 大 教 职 工 2. 助 推 教 师 提 升 科 研 及 社 会 服 务 水 平, 充 分 发 挥 党 员 骨 干 作 用 院 党 政 精 心 制 定 并 落 实 多 项 措 施, 鼓 励 党 员 同 志 及 全 体 教 师 开 展 科 研 活 动, 精 心 准 备 国 家 级 科 研 项 目 和 重 大 招 标 课 题 的 申 报 多 次 邀 请 国 内 知 名 专 家 来 校 对 课 题 申 报 进 行 指 导 跨 学 科 组 建 研 究 中 心 和 创 新 团 队, 促 进 多 学 科 优 势 的 形 成, 开 展 高 水 平 学 术 研 7

8 究 五 年 来, 相 继 在 国 家 自 然 科 学 基 金 国 家 社 科 基 金 的 申 报 上 取 得 突 破, 申 报 获 准 数 不 断 增 加, 省 哲 社 重 大 招 标 课 题 取 得 突 破, 2 个 省 社 会 科 学 高 水 平 研 究 团 队 获 授 牌 连 续 2 届 获 得 四 川 省 教 学 成 果 一 等 奖, 获 得 四 川 省 科 技 进 步 二 等 奖 1 项, 四 川 省 哲 学 社 会 科 学 优 秀 成 果 二 三 等 奖 也 连 创 新 高 学 院 作 为 省 委 省 府 制 定 农 业 农 村 政 策 智 囊 团 的 作 用 凸 显 主 持 国 务 院 成 渝 经 济 区 发 展 规 划 之 一 的 西 南 现 代 生 态 农 业 示 范 区 规 划, 起 草 四 川 省 十 二 五 现 代 农 业 和 新 农 村 建 设 科 技 发 展 规 划 等 专 题 研 究 报 告, 教 师 多 项 研 究 成 果 通 过 重 要 成 果 专 报 上 报 省 委 省 政 府, 获 得 省 委 省 政 府 领 导 批 示, 特 别 是 近 两 年 有 3 项 成 果 获 得 省 政 府 主 要 领 导 肯 定 性 批 示, 为 制 定 区 域 经 济 与 三 农 政 策 提 供 决 策 参 考 依 据, 同 时, 连 续 多 年 参 加 四 川 省 委 省 政 府 的 一 号 文 件 起 草 和 制 定 学 院 积 极 主 动 融 入 地 方 经 济 建 设, 承 担 校 地 合 作 项 目, 为 区 域 经 济 特 别 是 现 代 农 业 发 展 和 新 农 村 建 设 做 出 了 积 极 贡 献, 切 实 提 高 了 学 院 参 与 社 会 服 务 的 综 合 能 力 3. 扩 大 国 际 交 流 与 合 作, 充 分 发 挥 国 际 化 对 教 学 科 研 的 促 进 作 用 在 学 院 前 期 的 精 心 准 备 与 努 力 下,2013 年 学 校 与 法 国 南 锡 高 等 商 学 院 交 换 本 科 留 学 生 项 目 正 式 启 动, 今 年 6 月 23 日, 双 方 又 签 订 了 法 国 南 锡 高 等 商 学 院 与 四 川 农 业 大 学 关 于 开 展 管 理 学 双 硕 士 项 目 的 合 作 协 议, 把 互 派 留 学 生 从 本 科 扩 展 到 硕 士 教 育, 标 志 着 我 院 国 际 化 办 学 又 迈 出 了 新 的 步 伐 2 年 来, 派 出 国 家 公 派 留 学 生 交 换 生 自 费 生 共 36 人 其 中, 享 受 国 家 留 学 基 金 委 的 本 8

9 科 公 派 留 学 生 两 届 共 10 人, 占 全 校 本 科 公 派 留 学 生 的 比 例 为 100% 分 别 接 收 了 来 自 法 国 意 大 利 塞 内 加 尔 摩 洛 哥 墨 西 哥 尼 日 利 亚 贝 宁 等 国 家 的 21 名 国 际 商 务 管 理 专 业 留 学 生 到 校 学 习 接 收 全 日 制 本 科 留 学 生 1 人, 博 士 留 学 生 3 人 在 留 学 生 教 学 管 理 中, 充 分 发 挥 我 院 留 学 人 员 年 轻 教 师 特 别 是 近 年 引 进 博 士 的 全 球 视 野 和 跨 文 化 交 流 作 用 党 员 教 师 率 先 承 担 授 课 任 务, 党 员 占 80% 的 授 课 与 管 理 团 队, 他 们 团 结 协 作, 科 学 设 计 教 学 模 块, 合 理 安 排 实 习 环 节, 精 心 组 织 草 莓 之 夜 彩 虹 之 夜 中 法 文 化 交 流 活 动, 开 展 模 拟 商 务 谈 判 及 汇 报 演 出, 在 许 多 人 看 来 不 太 可 能 的 条 件 下, 义 无 反 顾 啃 下 了 全 英 语 授 课 这 块 硬 骨 头, 搞 好 了 日 常 管 理! 目 前, 留 学 生 的 教 育 教 学 取 得 了 良 好 的 效 果 和 反 响, 较 快 地 提 高 了 学 院 学 校 的 办 学 国 际 化 水 平 和 国 际 影 响 力 4. 引 导 学 生 创 新 创 业, 充 分 发 挥 党 建 带 团 建 作 用 师 以 生 为 本, 生 以 学 为 先 学 院 加 强 学 生 工 作 队 伍 建 设, 提 高 管 理 服 务 水 平 加 强 学 生 工 作 专 职 教 师 辅 导 员 和 班 主 任 队 伍 培 养, 加 强 对 学 生 干 部 的 选 拔 培 训 举 行 先 进 班 集 体 优 秀 团 支 部 优 秀 学 生 标 兵 优 秀 学 生 优 秀 学 生 干 部 优 秀 毕 业 生 等 为 主 题 的 报 告 会 交 流 会 ; 指 导 小 班 召 开 以 励 志 感 恩 成 才 为 主 题 的 班 会 ; 成 立 本 科 生 综 合 素 质 拓 展 培 训 讲 师 团, 设 立 本 科 生 科 技 创 新 基 金 综 合 素 质 拓 展 基 金 精 品 活 动 基 金, 资 助 学 生 开 展 科 技 创 新 综 合 素 质 拓 展 和 举 办 精 品 活 动 ; 启 动 本 科 生 校 外 就 业 创 业 导 师 项 目, 提 升 服 务 学 生 就 业 创 业 水 平 五 年 来, 学 生 先 后 获 得 的 国 际 注 册 内 部 审 计 师 考 试 全 球 最 高 9

10 分, 全 国 大 学 生 自 强 之 星, 用 创 业 所 得 向 灾 区 捐 物 20 万 的 90 后 在 校 大 学 生 企 业 家, 考 入 外 交 部 的 本 科 学 生, 信 息 技 术 应 用 水 平 大 赛 全 国 一 等 奖, 数 学 建 模 竞 赛 全 国 一 等 奖, 国 家 级 创 新 性 实 验 计 划 立 项 等, 以 上 都 是 我 校 在 这 些 方 面 零 的 突 破, 甚 至 是 全 国 零 的 突 破 学 生 参 加 挑 战 杯 竞 赛, 先 后 荣 获 国 家 铜 奖 1 项, 省 金 奖 2 项, 省 二 等 奖 3 项 省 三 等 奖 2 项, 学 院 团 体 总 分 2 次 获 全 校 第 1 名 ; 共 8 人 被 评 为 学 校 优 秀 学 生 标 兵, 有 191 人 获 得 四 川 省 大 学 生 综 合 素 质 A 级 证 书, 占 全 校 22.4%%, 连 续 13 年 居 全 校 第 一 本 科 年 均 毕 业 率 为 98% 授 位 率 为 97%, 就 业 率 为 98%, 应 聘 到 世 界 500 强 的 比 例 从 2011 届 的 14.6% 上 升 到 2015 届 的 21.2%, 考 取 各 级 公 务 员 及 考 取 北 京 大 学 等 国 内 外 名 校 研 究 生 的 比 例 逐 年 提 高 研 究 生 培 养 质 量 不 断 提 高, 涌 现 出 了 一 些 发 表 SSCI CSSCI 等 高 水 平 学 术 论 文 的 优 秀 学 生, 就 业 率 均 为 100%, 主 要 集 中 在 金 融 系 统 特 别 是 国 有 四 大 商 业 银 行 就 业 就 业 质 量 稳 步 提 升 5. 团 结 教 职 工 支 持 学 院 改 革 发 展, 充 分 发 挥 工 会 教 代 会 凝 聚 作 用 集 体 的 团 结 比 个 人 的 能 力 更 重 要 在 学 院 党 委 的 领 导 和 行 政 的 大 力 支 持 下, 工 会 教 代 会 五 年 来 开 展 了 卓 有 成 效 的 工 作, 使 广 大 教 职 工 凝 聚 为 一 个 团 结 的 集 体, 每 年 都 获 得 学 校 工 会 教 代 会 工 作 年 度 先 进 一 是 积 极 参 与 学 院 民 主 管 理 与 监 督 积 极 主 动 参 与 学 院 分 配 政 策 教 职 工 奖 惩 晋 升 新 进 教 师 录 用 等 重 要 事 项, 主 动 听 取 和 收 10

11 集 教 职 工 的 各 方 面 意 见 或 建 议, 切 实 维 护 教 职 工 的 合 法 权 益 二 是 配 合 行 政 做 好 教 学 科 研 工 作 坚 持 组 织 开 展 讲 课 比 赛 和 教 学 软 件 操 作 竞 赛 活 动, 创 新 建 立 和 开 展 青 年 博 士 学 术 交 流 平 台 博 士 学 术 沙 龙 三 是 组 织 开 展 健 康 有 益 的 文 体 活 动 为 各 系 室 购 置 篮 球 排 球 乒 乓 球 羽 毛 球 等 体 育 器 材, 促 进 学 院 教 职 工 体 育 锻 炼 常 态 化 部 门 工 会 干 部 还 根 据 各 自 的 爱 好 建 立 多 个 兴 趣 爱 好 QQ 群, 定 期 安 排 各 小 组 的 锻 炼 活 动 精 心 组 织 教 职 工 参 加 成 都 校 区 教 职 工 篮 球 赛 羽 毛 球 赛 和 钓 鱼 比 赛 发 扬 勇 争 第 一 精 神, 先 后 取 得 篮 球 赛 女 子 冠 军 亚 军, 男 子 冠 军 亚 军 季 军, 钓 鱼 比 赛 团 体 冠 军 个 人 单 尾 重 冠 军 个 人 总 重 量 冠 军 的 好 成 绩 四 是 关 心 教 职 工 的 工 作 和 生 活 积 极 组 织 迎 三 八 关 爱 女 职 工 等 系 列 活 动, 坚 持 看 望 生 病 住 院 或 家 庭 经 济 困 难 的 教 职 工, 开 展 退 休 教 师 集 体 庆 贺 生 日 和 相 关 慰 问 活 动 通 过 以 上 活 动, 教 职 工 增 进 了 交 流, 增 强 了 凝 聚 力, 为 学 院 改 革 发 展 奠 定 了 坚 实 的 群 众 基 础 ( 四 ) 正 视 问 题 与 困 难, 追 根 溯 源 促 改 进 五 年 来 存 在 的 主 要 问 题 与 困 难 学 院 的 工 作 也 存 在 一 些 问 题 和 不 足 主 要 表 现 为 : 学 院 党 政 领 导 班 子 理 论 学 习 还 不 够 深 入, 推 进 学 院 改 革 发 展 能 力 有 待 进 一 步 提 升 ; 党 组 织 的 活 力 没 有 最 大 限 度 展 现, 党 支 部 战 斗 堡 垒 作 用 和 党 员 先 锋 模 范 作 用 有 待 进 一 步 强 化 ; 教 师 课 堂 教 学 质 量 有 待 进 一 步 提 高, 特 别 是 多 媒 体 课 件 质 量 与 学 生 的 新 要 求 有 较 大 差 距 ; 高 层 次 人 才 引 进 还 存 在 较 多 困 难 ; 经 济 学 门 类 还 没 有 博 士 学 科 点 和 一 级 学 科 硕 士 点, 学 科 队 伍 和 平 台 建 设 实 力 有 待 加 强 ; 团 队 建 设 和 高 级 别 科 研 成 果 不 足 ; 系 级 管 11

12 理 干 部 力 量 有 待 加 强 ; 学 生 高 端 实 习 就 业 创 新 创 业 的 平 台 偏 少, 就 业 服 务 工 作 还 需 大 力 加 强 ; 以 党 建 带 团 建 的 工 作 体 系 还 有 待 进 一 步 完 善, 共 青 团 工 作 的 特 色 和 优 势 没 有 充 分 显 现 今 后 的 改 进 思 路 继 续 推 进 三 严 三 实 教 育, 进 一 步 加 强 领 导 班 子 作 风 建 设 能 力 建 设 ; 探 索 按 教 学 科 研 团 队 设 置 教 工 党 支 部 按 导 师 组 设 置 研 究 生 党 支 部 等 新 模 式, 创 新 党 支 部 设 置, 增 强 活 力, 以 更 好 发 挥 党 支 部 的 战 斗 堡 垒 作 用 和 党 员 先 锋 模 范 作 用 ; 抓 好 年 度 讲 课 比 赛, 实 施 多 媒 体 课 件 质 量 提 升 计 划 ; 加 强 对 外 宣 传, 建 立 更 好 的 事 业 平 台, 吸 引 海 内 外 高 层 次 人 才 ; 抓 好 产 业 经 济 学 的 导 师 队 伍 建 设, 为 申 报 应 用 经 济 学 一 级 学 科 苦 练 内 功 ; 多 措 施 引 导 激 励 高 水 平 团 队 的 形 成, 多 出 高 级 别 成 果 ; 调 整 配 齐 系 级 管 理 干 部 ; 积 极 探 索 与 企 事 业 单 位 建 立 更 富 实 效 的 高 端 就 业 实 践 基 地, 扩 大 订 单 培 养, 做 好 低 年 级 学 生 的 职 业 启 蒙 中 年 级 学 生 职 业 素 质 拓 展 高 年 级 学 生 就 业 能 力 强 化 的 阶 梯 式 就 业 教 育 ; 创 新 党 建 带 团 建 工 作 体 系, 进 一 步 结 合 经 济 学 科 专 业 特 点, 以 培 养 学 生 创 新 创 业 能 力 为 核 心, 构 建 素 质 教 育 多 样 化 平 台, 引 导 学 生 党 员 带 领 广 大 团 员 青 年 共 同 成 长 成 才 二 今 后 五 年 的 目 标 任 务 经 济 学 院 党 委 行 政 今 后 五 年 的 奋 斗 目 标 是 : 进 一 步 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观, 贯 彻 落 实 党 中 央 四 个 全 面 战 略 布 局, 在 学 校 党 委 行 政 的 正 确 领 导 下, 全 面 加 强 党 的 建 设, 全 力 推 进 基 层 党 建 创 新, 夯 实 教 师 职 业 道 德 和 思 想 政 治 教 育, 以 本 科 12

13 教 学 和 人 才 培 养 为 根 本, 以 学 科 建 设 高 水 平 团 队 建 设 和 高 级 别 课 题 研 究 为 方 向, 以 国 际 化 办 学 为 特 色, 完 成 稳 量 提 质, 升 级 扩 面, 善 教 强 研, 添 项 上 档, 加 量 增 效 五 大 任 务, 基 本 实 现 服 务 于 西 南 区 域 经 济 与 农 村 金 融 发 展 的 教 学 研 究 型 学 院 的 奋 斗 目 标 主 要 任 务 是 五 点 着 力, 五 面 促 进 : 即 着 力 教 学 改 革 促 进 人 才 培 养 稳 量 提 质, 着 力 学 科 建 设 促 进 专 业 领 域 升 级 扩 面, 着 力 师 资 队 伍 建 设 促 进 教 学 科 研 团 队 善 教 强 研, 着 力 国 省 课 题 申 报 与 研 究 促 进 优 秀 成 果 添 项 上 档, 着 力 国 际 交 流 合 作 促 进 留 学 生 教 育 加 量 增 效 一 是 着 力 教 学 改 革 促 进 人 才 培 养 稳 量 提 质 就 是 要 持 续 推 进 本 科 生 研 究 生 教 学 改 革, 不 断 完 善 双 学 位 教 育 及 非 全 日 制 专 业 硕 士 教 育, 积 极 主 动 拓 宽 创 新 继 教 网 教 和 自 考 的 专 业 设 置, 基 本 稳 定 全 日 制 办 学 规 模, 基 本 稳 定 非 全 日 制 办 学 效 益, 显 著 提 高 人 才 培 养 质 量 二 是 着 力 学 科 建 设 促 进 专 业 领 域 升 级 扩 面 就 是 要 聚 焦 农 村 区 域 与 发 展 自 设 二 级 博 士 授 权 学 科 和 产 业 经 济 学 二 级 硕 士 授 权 学 科 建 设, 力 争 实 现 产 业 经 济 学 升 级 为 应 用 经 济 学 一 级 硕 士 授 权 学 科, 拓 宽 二 级 学 科 专 业 领 域 面 三 是 着 力 师 资 队 伍 建 设 促 进 教 学 科 研 团 队 善 教 强 研 就 是 要 规 划 好 培 养 好 师 资 队 伍, 进 一 步 培 育 形 成 教 学 科 研 团 队, 争 取 新 增 四 川 省 社 会 科 学 高 水 平 研 究 团 队 双 支 计 划 融 合 型 团 队, 明 显 增 强 学 院 教 学 科 研 能 力 四 是 着 力 国 省 课 题 申 报 与 研 究 促 进 优 秀 成 果 添 项 上 档 就 是 要 瞄 准 国 家 社 科 基 金 国 家 自 然 科 学 基 金 及 省 部 级 科 研 项 目, 实 现 四 川 省 哲 社 重 大 招 标 课 题 的 突 破, 实 现 四 川 省 哲 社 优 秀 成 果 13

14 及 其 他 省 部 级 奖 项 的 增 添 和 档 次 的 突 破 五 是 着 力 国 际 交 流 合 作 促 进 留 学 生 教 育 加 量 增 效 就 是 要 进 一 步 完 善 与 法 国 南 锡 高 等 商 学 院 互 派 留 学 生 的 合 作 办 学 模 式, 逐 步 扩 大 互 派 留 学 生 规 模, 特 别 是 增 加 接 收 来 院 留 学 生 的 数 量, 增 强 面 向 国 际 办 学 的 能 力 和 效 益, 提 升 学 院 办 学 国 际 化 水 平 和 影 响 力 五 点 着 力 既 是 重 点, 也 是 途 径 ; 五 面 促 进 既 是 目 标, 也 是 结 果 我 们 通 过 五 点 着 力, 就 是 要 实 现 五 面 促 进, 就 是 要 以 点 促 面, 实 谋 实 干, 不 断 增 加 教 职 工 福 利, 不 断 增 强 学 院 办 学 实 力, 力 争 在 今 后 五 年 把 经 济 学 院 建 设 成 为 服 务 于 西 南 区 域 经 济 与 农 村 金 融 发 展 特 色 鲜 明 的 教 学 研 究 型 学 院 同 志 们! 五 年 来, 学 院 的 工 作 取 得 了 优 异 成 绩, 为 学 校 的 改 革 发 展 做 出 了 突 出 贡 献 把 握 我 国 经 济 新 常 态, 展 望 未 来, 经 济 学 院 的 发 展 将 迎 来 更 加 有 利 的 历 史 机 遇, 前 景 一 定 会 更 加 美 好 未 来 的 改 革 发 展 需 要 全 体 师 生 更 加 统 一 思 想, 形 成 共 识, 凝 聚 力 量, 更 加 充 分 发 挥 党 员 的 先 锋 模 范 作 用, 更 加 弘 扬 师 德 师 风 学 风, 戒 骄 戒 躁, 扎 实 工 作 勤 奋 学 习, 推 动 实 现 未 来 五 年 学 院 的 目 标 任 务 让 我 们 更 加 紧 密 地 团 结 在 以 习 近 平 同 志 为 总 书 记 的 党 中 央 周 围, 高 举 中 国 特 色 社 会 主 义 伟 大 旗 帜, 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观, 在 学 校 党 委 行 政 的 坚 强 领 导 下, 继 续 弘 扬 川 农 大 精 神, 实 谋 实 干, 创 业 创 新, 以 实 际 行 动 和 优 异 成 绩 迎 接 学 校 第 十 次 党 代 会 的 顺 利 召 开! 14

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