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1 德 霖 技 術 學 院 九 十 八 學 度 年 提 升 中 文 寫 作 能 力 改 善 教 學 計 畫 成 果 應 用 文 與 寫 作 之 數 位 平 台 教 學 課 程 規 劃 執 行 時 間 :98.9 至 99.6 計 畫 執 行 人 : 陳 秀 美 實 施 班 級 : 進 修 部 四 技 餐 旅 二 A

2 應 用 文 與 寫 作 之 數 位 平 台 教 學 課 程 規 劃 目 錄 一 教 學 計 劃 目 標 2 二 課 程 規 劃 與 活 動 設 計 4 ( 一 ) 上 學 期 課 程 大 綱 及 活 動 內 容 4 1. 課 程 活 動 型 態 說 明 4 2. 數 位 平 台 課 程 大 綱 4 3. 數 位 平 台 討 論 區 議 題 6 4. 課 程 活 動 1: 個 人 三 分 鐘 自 我 行 銷 我 的 人 生 觀 演 講 7 5. 課 程 活 動 2: 分 組 撰 寫 活 動 或 創 業 計 劃 書 報 告 10 ( 二 ) 下 學 期 課 程 大 綱 及 活 動 內 容 課 程 活 動 型 態 與 步 驟 說 明 數 位 平 台 上 課 程 大 綱 數 位 平 台 討 論 區 議 題 分 組 授 課 內 容 : 以 第 一 組 廣 告 為 例 16 三 上 下 學 期 數 位 平 台 總 使 用 率 23 四 分 數 評 量 25 五 學 生 教 學 心 得 ( 以 第 二 學 期 各 組 同 學 授 課 心 得 為 例 ) 25 六 結 論 35 附 件 1: 學 生 作 業 成 果 : 我 的 人 生 觀 演 講 稿 36 附 件 2: 學 生 作 業 成 果 : 第 二 組 幸 福 菓 子 創 業 計 畫 書 38 1

3 應 用 文 與 寫 作 之 數 位 平 台 教 學 課 程 規 劃 * 計 劃 執 行 人 : 通 識 教 育 中 心 陳 秀 美 一 教 學 計 劃 目 標 應 用 文 乃 屬 通 識 教 育 中 心 之 基 礎 必 修 課 程 之 一 課 程 乃 屬 應 用 性 文 類 的 範 疇, 著 重 在 生 活 的 實 用 性, 此 一 基 礎 課 程 大 多 數 同 學 在 國 高 中 時 期, 已 有 基 礎 知 識 的 學 習, 例 如 書 信 便 條 名 片 等, 然 應 用 文 類 的 學 習, 並 非 只 是 書 面 知 識 的 瞭 解, 而 是 必 須 將 其 納 入 現 實 生 活 的 實 踐 面, 才 能 提 供 學 生 更 為 深 刻 的 體 悟 此 外, 此 一 課 程 乃 是 現 今 大 學 生 容 易 忽 略, 但 又 必 須 具 備 的 通 識 基 本 能 力, 因 此 如 何 提 升 學 生 中 文 寫 作 能 力, 乃 是 本 課 程 着 力 的 目 標 然 如 前 所 述, 單 一 的 靜 態 講 授 課 程 的 教 學 方 法, 對 於 當 前 學 生 學 習 意 願 的 提 昇, 總 有 束 手 無 策 的 無 力 感, 為 改 善 如 此 的 教 學 困 境, 期 望 能 藉 由 學 生 參 與 與 自 我 實 踐, 並 且 藉 由 數 位 教 學 平 台 的 使 用, 將 教 學 活 動 從 教 室 向 外 延 伸 到 每 個 同 學 可 以 上 網 的 每 一 台 電 腦 上, 並 以 互 動 式 教 學 方 式 進 行, 藉 由 數 位 平 台 討 論 區, 進 行 多 媒 體 教 學, 講 義 教 材 資 料 分 享 與 討 論, 以 及 作 業 繳 交 與 批 改 等 等 準 此, 本 計 劃 的 目 標 乃 着 重 於 : 1. 全 面 使 用 (MOD) 數 位 教 學 平 台 教 學 2. 引 導 學 生 對 各 種 應 用 文 類 與 現 實 生 活 之 運 用 之 關 係 的 探 討 分 析 3. 藉 由 實 際 生 活 的 實 踐 性 考 察, 進 行 學 而 不 用 的 改 善 4. 從 互 動 式 教 學 的 過 程 中, 以 分 組 模 式 進 行, 期 能 增 進 同 學 們 的 參 與 感 責 任 感 與 團 隊 精 神 5. 本 計 畫 分 上, 下 學 期 進 行, (1) 上 學 期 : 藉 由 同 學 分 組 的 模 式, 共 分 四 個 單 元 進 行 : 應 用 文 簡 介 公 文 的 認 識 與 運 用 演 講 的 寫 作 與 表 達 會 議 文 書 的 認 識 與 運 用 其 中 有 藉 由 A. 課 程 上 分 組 公 文 發 函 練 習 B. 個 人 自 我 行 銷 : 我 的 人 生 觀 之 數 位 平 台 的 撰 寫 與 修 改, 以 及 課 堂 模 擬 求 職 面 試 的 方 式, 進 行 個 人 表 達 的 演 講 C. 分 組 活 動 計 劃 書, 或 創 業 計 劃 書 的 撰 寫, 學 習 規 劃 未 來 的 能 力 * 作 者 現 任 德 霖 技 術 學 院 通 識 教 育 中 心 專 任 講 師 2

4 (2) 下 學 期 : A. 在 上 學 期 末 先 行 要 求 分 組, 由 同 學 參 與 進 行 下 學 期 授 課 範 圍 的 選 定, 共 確 定 : 廣 告 啟 事 柬 帖 規 章 契 約 書 信 便 條 與 名 片 等 七 單 元 七 組 每 組 同 學 要 負 責 準 備 教 材 貼 在 平 台 上 上 台 講 課 出 習 作 給 同 學 寫 ( 自 己 也 要 寫 ) 出 期 中 考 題 目 ( 每 一 組 都 要 在 第 7 週 完 成 ) 完 成 期 末 學 期 報 告 : 題 目 是 在 現 實 生 活 中 的 考 察 報 告. 授 課 單 元 編 定 講 義 負 責 人 上 台 講 課 負 責 人 習 作 ( 期 中 考 題 ) 負 責 人 學 期 期 報 告 負 責 人 第 一 組 廣 告 第 二 組 啟 事 第 三 組 柬 帖 第 四 組 規 章 第 五 組 契 約 第 六 組 書 信 第 七 組 便 條 名 片 每 一 組 教 材 請 在 上 課 前 一 週 張 貼 新 聞 討 論 區 上 的 專 屬 平 台, 讓 同 學 自 行 教 材 下 載 區 ( 每 一 單 元 均 可 做 為 上 課 認 證 加 分 用, 上 課 沒 有 教 材 者, 該 次 教 材 分 數 以 零 分 計 算 ) B. 開 放 同 學 在 數 位 平 台 上 自 行 分 組 與 分 工 : 如 教 材 講 義 製 作 上 台 授 課 習 作 ( 期 中 考 題 ) 設 計, 以 及 分 組 學 期 報 告 : 應 用 文 在 現 代 生 活 中 的 關 係 等 等, 期 能 透 過 本 課 程 的 演 練, 培 養 同 學 語 言 表 達 能 力 文 書 處 理 能 力, 以 及 善 用 多 媒 體 資 源 的 技 能 當 前 技 職 體 系 的 大 學 生 們, 若 更 能 以 未 來 性 思 考 來 規 劃 其 個 人 生 涯, 想 信 藉 由 當 今 之 多 媒 體 資 訊 技 術 與 應 用 文 類 的 實 用 性 結 合, 訓 練 出 同 學 們 勇 於 表 達 善 於 表 達 與 優 於 表 達 的 能 力, 使 其 能 在 面 對 當 前 社 會 與 未 來 職 場 需 求 上, 更 具 中 文 的 表 達 力 與 執 行 力, 正 是 本 課 程 規 劃 的 教 學 目 標 本 課 程 在 德 霖 數 位 教 學 平 台 課 程 名 稱 及 網 址 : 上 學 期 : 進 修 部 四 餐 二 A 應 用 文 與 寫 作 ( 一 ) 網 址 : 下 學 期 : 進 修 部 四 餐 二 A 應 用 文 與 寫 作 ( 二 ) 網 址 : 3

5 二 課 程 規 劃 與 活 動 設 計 ( 一 ) 上 學 期 課 程 大 綱 及 活 動 內 容 1. 課 程 活 動 型 態 說 明 (1). 由 老 師 主 講 與 分 析 (2). 由 同 學 們 進 行 : A. 課 程 上 分 組 公 文 發 函 練 習 B. 以 個 人 三 分 鐘 腹 稿 演 講 進 行 我 的 人 生 觀 演 講 ( 以 求 職 自 我 行 銷 為 演 講 主 題 ) C. 分 組 撰 寫 活 動 計 畫 書 或 創 業 計 劃 書, 並 進 行 分 組 發 表 2. 數 位 平 台 課 程 大 綱 上 學 期 數 位 教 學 平 台 課 程 大 綱 寧 可 因 夢 想 而 忙 碌, 也 不 要 因 忙 碌 而 失 去 夢 想 創 造 力 是 未 來 工 作 者 必 要 的 條 件 判 斷 力 是 你 獨 力 思 考 的 表 現 思 考 力 等 於 是 你 未 來 職 場 競 爭 力 中 文 表 達 能 力 可 以 讓 你 在 職 場 上 加 分 新 聞 討 論 區 每 週 一 語 14 九 月 - 20 九 月 ( 第 1 週 ) 課 程 介 紹 與 相 關 規 定 應 用 文 與 寫 作 教 材 人 人 可 以 出 一 條 星 光 大 道 出 席 評 量 進 度 表 21 九 月 - 27 九 月 ( 第 2 週 ) 第 一 單 元 應 用 文 簡 介 ( 停 電 停 課 一 天 ) 28 九 月 - 4 十 月 ( 第 3 週 ) 第 一 單 元 應 用 文 : 意 義 特 質 與 種 類 介 紹 應 用 文 緒 論 第 一 單 元 心 靈 成 長 的 五 封 信 心 靈 成 長 的 五 封 信 10 個 職 場 的 經 典 寓 言 故 事 4

6 5 十 月 - 11 十 月 ( 第 4 週 ) 第 二 單 元 公 文 的 認 識 與 運 用 : 公 文 的 意 義. 公 文 程 式 條 例 公 文 公 文 文 書 處 理 手 冊 公 文 格 式 範 本 5 應 用 文 與 寫 作 之 數 位 教 學 平 台 的 運 用 與 課 程 規 劃 12 十 月 - 18 十 月 ( 第 5 週 ) 第 二 單 元 公 文 的 認 識 與 運 用 : 公 文 的 用 語. 結 構 與 範 例 說 明 19 十 月 - 25 十 月 ( 第 6 週 ) 第 二 單 元 公 文 的 認 識 與 運 用 : 公 文 程 式 條 例 的 修 訂 過 程. 處 理 程 序. 26 十 月 - 1 十 一 月 ( 第 7 週 ) 第 二 單 元 公 文 的 簡 介 : 公 文 的 簽 呈 的 處 理 / 公 文 函 的 分 組 寫 作 第 二 單 元 公 文 寫 作 練 習 第 二 單 元 公 文 簡 報 2 十 一 月 - 8 十 一 月 ( 第 8 週 ) 期 中 考 試 題 型 : 一. 填 充 二. 簡 答 三. 習 作 範 圍 : 第 一 單 元 應 用 文 簡 介 第 二 單 元 公 文 9 十 一 月 - 15 十 一 月 ( 第 9 週 ) 第 三 單 元 演 講 之 寫 作 與 表 達 : 演 講 的 定 義. 種 類 與 結 構 自 傳 撰 寫 的 幾 個 問 題 自 傳 與 履 歷 演 講 辭 第 三 單 元 演 講 稿 簡 報 四 技 餐 旅 系 097A_ 期 中 考 成 績 初 稿 16 十 一 月 - 22 十 一 月 ( 第 10 週 ) 第 三 單 元 演 講 之 寫 作 與 表 達 : 自 傳 與 履 歷. 面 試 23 十 一 月 - 29 十 一 月 ( 第 11 週 ) 第 三 單 元 演 講 之 寫 作 與 表 達 : 職 涯 規 劃 與 演 講 稿 撰 寫 練 習 30 十 一 月 - 6 十 二 月 ( 第 12 週 ) 第 三 單 元 演 講 之 寫 作 與 表 達 : 求 職 自 我 行 銷 : 我 的 人 生 觀 3 分 鐘 演 講 1 7 十 二 月 - 13 十 二 月 ( 第 13 週 ) 第 三 單 元 演 講 之 寫 作 與 表 達 : 求 職 自 我 行 銷 : 我 的 人 生 觀 3 分 鐘 演 講 2 大 學 畢 業 生 的 求 職 規 劃 14 十 二 月 - 20 十 二 月 ( 第 14 週 ) 第 四 單 元 會 議 文 書 的 認 識 與 運 用 : 意 義. 種 類 簡 介 會 議 文 書 21 十 二 月 - 27 十 二 月 ( 第 15 週 ) 第 四 單 元 會 議 文 書 的 認 識 與 運 用 : 會 議 紀 錄. 提 案. 計 畫 書 寫 作 28 十 二 月 - 3 一 月 ( 第 16 週 ) 第 四 單 元 會 議 文 書 的 認 識 與 運 用 : 分 組 初 稿 報 告 與 討 論 議 事 日 程

7 98 學 年 度 提 升 中 文 寫 作 能 力 改 進 教 學 計 畫 執 行 時 間 :98.9 至 99.6 計 畫 執 行 人 : 陳 秀 美 4 一 月 - 10 一 月 ( 第 17 週 ) 第 四 單 元 會 議 文 書 的 認 識 與 運 用 : 分 組 口 頭 與 書 面 報 告 1 11 一 月 - 17 一 月 ( 第 18 週 ) 學 期 總 檢 討 第 四 單 元 會 議 文 書 的 認 識 與 運 用 : 分 組 口 頭 與 書 面 報 告 2 3. 數 位 平 台 討 論 區 議 題 陳 秀 美 : 夜 四 技 應 用 文 ( 一 ) 討 論 區 新 聞 討 論 區 討 論 開 始 於 群 組 回 覆 最 新 文 章 四 餐 二 A 正 式 計 劃 書 張 貼 平 台 陳 秀 美 17 姚 淑 芬 四, 14 1 月 2010, 03:35 下 午 期 末 報 告 : 計 劃 書 繳 交 平 台 陳 秀 美 16 陳 秀 美 二, 5 1 月 2010, 08:48 下 午 議 事 日 程 及 提 案 繳 交 平 台 陳 秀 美 20 陳 秀 美 一, 4 1 月 2010, 03:41 下 午 四 餐 二 A 計 劃 書 事 宜 公 告 陳 秀 美 8 陳 秀 美 一, 4 1 月 2010, 03:35 下 午 計 劃 書 範 例 陳 秀 美 3 陳 秀 美 日, 月 2009, 05:57 下 午 四 餐 二 A 第 十 四 週 課 程 公 告 陳 秀 美 1 翁 鼎 傑 二, 月 2009, 03:22 下 午 四 餐 二 A 我 的 人 生 觀 平 台 陳 秀 美 46 黃 洺 基 三, 2 12 月 2009, 07:52 下 午 第 十 週 請 繳 交 個 人 公 文 學 習 心 得 陳 秀 美 20 陳 秀 美 一, 月 2009, 05:59 下 午 公 告 四 餐 二 A 期 中 考 成 績 陳 秀 美 2 蘇 敬 涵 一, 9 11 月 2009, 11:20 下 午 四 餐 二 A 期 中 考 試 : 同 學 提 問 平 台 陳 秀 美 5 陳 秀 美 三, 4 11 月 2009, 09:37 上 午 第 7 週 前 公 告 四 餐 二 A 陳 秀 美 5 黃 洺 基 二, 月 2009, 04:16 下 午 第 6 週 前 四 餐 二 A 課 程 公 告 陳 秀 美 2 陳 秀 美 二, 月 2009, 10:57 下 午 夜 四 餐 二 A 應 用 文 第 5 週 前 公 告 陳 秀 美 0 陳 秀 美 三, 7 10 月 2009, 06:43 下 午 進 修 部 四 餐 二 A 應 用 文 及 寫 作 課 程 公 告 陳 秀 美 2 陳 秀 美 三, 30 9 月 2009, 11:55 下 午 6

8 應 用 文 與 寫 作 之 數 位 教 學 平 台 的 運 用 與 課 程 規 劃 4. 課 程 活 動 1: 個 人 三 分 鐘 自 我 行 銷 我 的 人 生 觀 演 講 陳 秀 美 : 夜 四 技 應 用 文 ( 一 ) 討 論 區 新 聞 討 論 區 四 餐 二 A 我 的 人 生 觀 平 台 四 餐 二 A 我 的 人 生 觀 平 台 2009, 02:47 下 午 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 二, 24 十 一 月 2009, 08:56 上 午 第 三 組 已 看 過!! 自 我 行 銷 演 講 稿 我 的 人 生 觀 表 格.doc 我 的 人 生 觀 平 台 1. 請 同 學 們 使 用 右 上 角 這 個 老 師 修 改 過 後 的 演 講 稿 表 格 繳 交. 2. 請 同 學 注 意 人 生 觀 必 須 扣 緊 我 ( 您 自 己 ) 來 寫, 不 要 偏 離 主 題, 所 以 請 配 合 您 要 找 的 工 作 性 質 來 做 自 我 敘 述 ( 例 如 : 什 麼 樣 的 工 作 需 要 什 麼 樣 的 工 作 態 度, 或 是 您 的 那 一 種 工 作 態 度, 可 以 說 服 老 闆 錄 取 您 是 一 個 正 確 的 選 擇, 或 是 突 顯 您 是 適 合 這 份 工 作 的 理 由 ). 3. 這 樣 的 人 生 觀 書 寫, 是 要 放 ( 用 ) 在 一 般 簡 單 履 歷 表 的 基 本 資 料 後 面 簡 單 自 傳 上 面, 由 於 空 格 不 大, 所 以 更 要 焦 點 集 中 在 對 可 以 表 現 自 己 的 人 生 態 度. 或 處 世 原 則 ( 人 生 觀 ) 上 面 來 突 顯 自 己 的 價 值 感. 4. 請 在 本 週 日 (11 月 29 日 ) 以 前 貼 上 您 個 人 的 人 生 觀 作 業, 以 便 上 課 時 上 台 演 講 時 用. 5. 留 言 請 標 明 學 號 與 姓 名, 作 業 請 以 附 件 掛 上 檔 案, 不 用 繳 交 書 面. 刪 除 回 應 由 姚 淑 芬 發 表 於 - 週 六, 28 十 一 月 2009, 02:01 下 午 第 三 組 - 姚 淑 芬 賴 茂 杰 潘 怡 蓁 王 麒 翔.doc 第 三 組 - 組 長 - 姚 淑 芬 34 號 成 員 - 賴 茂 杰 4 號 潘 怡 蓁 16 號 王 麒 翔 41 號 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 日, 29 十 一 月 2009, 04:47 下 午 第 三 組 - 姚 淑 芬 賴 茂 杰 潘 怡 蓁 王 麒 翔.doc 第 三 組 - 已 修 改, 請 參 考 附 檔 組 長 - 姚 淑 芬 34 號 : 書 面 成 績 78 分 成 員 - 賴 茂 杰 4 號 : 書 面 成 績 72 分 潘 怡 蓁 16 號 : 書 面 成 績 70 分 王 麒 翔 41 號 : 書 面 成 績 70 分 由 姚 淑 芬 發 表 於 - 週 一, 30 十 一 月 7 由 姚 淑 芬 發 表 於 - 週 六, 28 十 一 月 2009, 02:05 下 午 自 我 行 銷 - 胡 芸 瑄 吳 郁 瑩 賴 芃 諠 張 乃 璇 陳 慧 媚.doc 幫 忙 帶 貼 第 5 組 - 組 長 - 胡 芸 瑄 11 號 成 員 - 吳 郁 瑩 22 號 賴 芃 諠 30 號 張 乃 璇 32 號 陳 慧 媚 40 號 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 日, 29 十 一 月 2009, 05:28 下 午 第 五 組 - 胡 芸 瑄 吳 郁 瑩 賴 芃 諠 張 乃 璇 陳 慧 媚.doc 第 五 組 - 已 修 改, 請 參 考 附 檔 組 長 - 胡 芸 瑄 11 號 : 書 面 成 績 70 分 成 員 - 吳 郁 瑩 22 號 : 書 面 成 績 68 分 賴 芃 諠 30 號 : 書 面 成 績 68 分 張 乃 璇 32 號 : 書 面 成 績 65 分 陳 慧 媚 40 號 : 書 面 成 績 78 分 由 姚 淑 芬 發 表 於 - 週 一, 30 十 一 月 2009, 02:47 下 午 第 三 組 已 代 看 由 翁 鼎 傑 發 表 於 - 週 六, 28 十 一 月 2009, 10:43 下 午 第 二 組.doc 第 二 組 014 翁 鼎 傑 019 楊 佩 蓉 021 黃 郁 文 033 柳 毓 倫 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 日, 29 十 一 月 2009, 06:34 下 午 第 二 組 014_ 翁 鼎 傑 _ _019_ 楊 佩 蓉 _ _021_ 黃 郁 文 _ _033_ 柳 毓 倫.doc 第 二 組 - 已 修 改, 請 參 考 附 檔 014 翁 鼎 傑 : 書 面 成 績 82 分

9 98 學 年 度 提 升 中 文 寫 作 能 力 改 進 教 學 計 畫 執 行 時 間 :98.9 至 99.6 計 畫 執 行 人 : 陳 秀 美 019 楊 佩 蓉 : 書 面 成 績 68 分 021 黃 郁 文 : 書 面 成 績 70 分 033 柳 毓 倫 : 書 面 成 績 68 分 由 翁 鼎 傑 發 表 於 - 週 日, 29 十 一 月 2009, 11:38 下 午 第 二 組 收 到 了 老 師 辛 苦 了!! 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 日, 29 十 一 月 2009, 11:45 下 午 鼎 傑 : 請 您 通 知 同 學 上 台 要 用 老 師 修 改 過 的 文 稿. 謝 謝 您! 由 文 志 豪 發 表 於 - 週 日, 29 十 一 月 2009, 01:05 上 午 第 一 組 - 我 的 人 生 觀.doc 第 一 組 017 文 志 豪 020 蕭 議 豪 023 黃 駿 達 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 日, 29 十 一 月 2009, 05:56 下 午 第 一 組 017 文 志 豪 020 蕭 議 豪 023 黃 駿 達.doc 第 一 組 - 已 修 改, 請 參 考 附 檔 017 文 志 豪 : 書 面 成 績 78 分 020 蕭 議 豪 : 書 面 成 績 68 分 023 黃 駿 達 : 書 面 成 績 80 分 由 文 志 豪 發 表 於 - 週 一, 30 十 一 月 2009, 11:29 下 午 第 一 組 看 到 了 謝 謝 老 師 由 張 耀 中 發 表 於 - 週 日, 29 十 一 月 2009, 01:41 下 午 第 四 組.doc 第 四 組 - 組 長 - 蘇 厚 重 ( 不 積 極 所 以 被 fire 了 他 的 報 告 另 外 自 己 交 ) 成 員 :27- 張 耀 中 52- 高 梓 晏 53- 鄭 智 遠 ( 好 久 沒 來 了 所 以 也 沒 寫 報 告 ) 8 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 日, 29 十 一 月 2009, 06:54 下 午 第 四 組 _ 張 耀 中 52 高 梓 晏.doc 第 四 組 - 已 修 改, 請 參 考 附 檔 27- 張 耀 中 : 書 面 成 績 70 分 52- 高 梓 晏 : 書 面 成 績 60 分 由 簡 潔 發 表 於 - 週 日, 29 十 一 月 2009, 05:28 下 午 自 我 行 銷 演 講 稿 第 七 組.doc 第 七 組 組 長 : 2 號 賴 郁 帆 組 員 : 3 號 簡 潔 9 號 林 佳 偉 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 日, 29 十 一 月 2009, 07:15 下 午 第 七 組 2 號 _ 賴 郁 帆 3 號 _ 簡 潔 9 號 _ 林 佳 偉.doc 第 七 組 - 已 修 改, 請 參 考 附 檔 2 號 賴 郁 帆 : 書 面 成 績 80 分 3 號 簡 潔 : 書 面 成 績 80 分 9 號 林 佳 偉 : 書 面 成 績 70 分 由 陳 珈 憲 發 表 於 - 週 日, 29 十 一 月 2009, 07:18 下 午 第 一 組 - 陳 珈 憲.doc 第 一 組 -024 陳 珈 憲 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 日, 29 十 一 月 2009, 07:21 下 午 第 一 組 - 陳 珈 憲.doc 第 一 組 - 已 修 改, 請 參 考 附 檔 024 陳 珈 憲 : 書 面 成 績 70 分 由 陳 婷 芳 發 表 於 - 週 日, 29 十 一 月 2009, 08:45 下 午 第 八 組.doc 第 八 組 蘇 敬 涵 25 許 鈺 佳 36 陳 婷 芳 08 林 芷 仙 35 黃 鈺 婷 45 蔣 采 彤 47

10 應 用 文 與 寫 作 之 數 位 教 學 平 台 的 運 用 與 課 程 規 劃 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 日, 29 十 一 月 2009, 10:58 下 午 第 八 組 蘇 敬 涵 25 許 鈺 佳 36 陳 婷 芳 08 林 芷 仙 35 黃 鈺 婷 45 蔣 采 彤 47.doc 第 八 組 人 生 觀 己 修 改, 如 附 檔 蘇 敬 涵 25: 書 面 成 績 84 分 許 鈺 佳 36: 書 面 成 績 80 分 陳 婷 芳 08: 書 面 成 績 80 分 林 芷 仙 35: 書 面 成 績 83 分 黃 鈺 婷 45: 書 面 成 績 70 分 蔣 采 彤 47: 書 面 成 績 70 分 由 蘇 敬 涵 發 表 於 - 週 二, 1 十 二 月 2009, 12:01 上 午 第 八 組 都 看 到 了.. 謝 謝 老 師 由 李 聖 龍 發 表 於 - 週 日, 29 十 一 月 2009, 09:43 下 午 自 我 行 銷 演 講 稿 我 的 人 生 觀 表 格.doc 第 六 組 李 聖 龍 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 日, 29 十 一 月 2009, 11:27 下 午 第 六 組 李 聖 龍 doc 第 六 組 已 修 改, 請 參 考 附 檔 李 聖 龍 : 書 面 成 績 82 分 由 陳 奕 彥 發 表 於 - 週 日, 29 十 一 月 2009, 10:26 下 午 自 我 行 銷 演 講 稿 我 的 人 生 觀 表 格.doc 第 六 組 陳 奕 彥 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 日, 29 十 一 月 2009, 11:20 下 午 第 六 組 陳 奕 彥 doc 第 六 組 - 已 修 改, 請 參 考 附 檔 陳 奕 彥 : 書 面 成 績 80 分 由 黃 洺 基 發 表 於 - 週 日, 29 十 一 月 2009, 11:08 下 午 自 我 行 銷 演 講 稿 我 的 人 生 觀 表 格 _1_.doc 9 第 六 組 組 長 黃 洺 基 第 六 組 組 員 賴 冠 宏 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 日, 29 十 一 月 2009, 11:14 下 午 第 六 組 _ 黃 洺 基. 賴 冠 宏.doc 第 六 組 - 已 修 改, 請 參 考 附 檔 組 長 黃 洺 基 : 書 面 成 績 78 分 組 員 賴 冠 宏 :: 書 面 成 績 80 分 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 二, 1 十 二 月 2009, 08:27 下 午 第 六 組 - 成 績 更 正 組 長 黃 洺 基 : 書 面 成 績 80 分 組 員 賴 冠 宏 :: 書 面 成 績 80 分 由 魏 少 華 發 表 於 - 週 日, 29 十 一 月 2009, 11:11 下 午 自 我 行 銷 演 講 稿 我 的 人 生 觀 表 格.doc 日 四 技 光 電 四 一 魏 少 華 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 日, 29 十 一 月 2009, 11:30 下 午 第 九 組 _ 魏 少 華.doc 第 九 組 - 已 修 改, 請 參 考 附 檔 魏 少 華 : 書 面 成 績 86 分 由 魏 少 華 發 表 於 - 週 一, 30 十 一 月 2009, 08:13 下 午 第 九 組 - 魏 少 華, 已 看 過, 謝 謝 由 蘇 厚 仲 發 表 於 - 週 一, 30 十 一 月 2009, 01:07 上 午 自 我 行 銷 演 講 稿.doc 第 4 組 蘇 厚 仲 39 號 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 一, 30 十 一 月 2009, 09:46 上 午 第 四 組 蘇 厚 仲 39 號.doc 第 四 組 - 已 修 改, 請 參 考 附 檔 蘇 厚 仲 39 號 : 書 面 成 績 78 分

11 98 學 年 度 提 升 中 文 寫 作 能 力 改 進 教 學 計 畫 執 行 時 間 :98.9 至 99.6 計 畫 執 行 人 : 陳 秀 美 由 朱 彥 慈 發 表 於 - 週 一, 30 十 一 月 2009, 11:13 上 午 我 的 人 生 觀 表 格 _1_.doc 第 六 組 ---- 朱 彥 慈 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 一, 30 十 一 月 2009, 06:09 下 午 第 六 組 ---- 朱 彥 慈 doc 第 六 組 - 已 修 改, 請 參 考 附 檔 朱 彥 慈 : 書 面 成 績 70 分 由 許 鈺 佳 發 表 於 - 週 一, 30 十 一 月 2009, 11:19 下 午 老 師 不 好 意 思 我 可 以 下 禮 拜 在 上 台 報 告 嗎? 我 剛 剛 爸 媽 跟 我 說 晚 上 有 事 請 要 我 請 假 可 以 嗎? 真 不 好 意 思 許 鈺 佳 第 八 組 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 二, 1 十 二 月 2009, 11:02 上 午 知 道 了 由 黃 洺 基 發 表 於 - 週 二, 1 十 二 月 2009, 08:26 上 午 第 六 組 已 看 到, 謝 謝 老 師! 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 二, 1 十 二 月 2009, 08:28 下 午 洺 基 成 績 已 更 正, 請 看 上 面 的 回 應 由 黃 洺 基 發 表 於 - 週 三, 2 十 二 月 2009, 07:52 下 午 看 到 了, 謝 謝 老 師! 由 廖 建 瑋 發 表 於 - 週 二, 1 十 二 月 2009, 12:13 下 午 自 我 行 銷 演 講 稿 我 的 人 生 觀 表 格 _1_1_.doc 第 9 組 廖 建 瑋 四 光 四 一 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 二, 1 十 二 月 2009, 08:30 下 午 第 九 組 廖 建 瑋 : 書 面 成 績 78 分 學 生 作 業 成 果 範 例 : 我 的 人 生 觀 演 講 稿, 如 附 件 1 5. 課 程 活 動 2: 分 組 撰 寫 活 動 或 創 業 計 劃 書 報 告 陳 秀 美 : 夜 四 技 應 用 文 ( 一 ) 討 論 區 新 聞 討 論 區 期 末 報 告 : 計 劃 書 繳 交 平 台 期 末 報 告 : 計 劃 書 繳 交 平 台 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 三, 30 十 二 月 2009, 12:02 上 午 期 末 報 告 : 計 劃 書 繳 交 平 台 刪 除 回 應 回 應 : 期 末 報 告 : 計 劃 書 繳 交 平 台 由 林 芷 仙 發 表 於 - 週 日, 3 一 月 2010, 05:50 下 午 第 8 組 應 用 文 _ 報 告.doc 第 8 組 繳 交 計 畫 書 回 應 : 期 末 報 告 : 計 劃 書 繳 交 平 台 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 二, 5 一 月 2010, 10

12 應 用 文 與 寫 作 之 數 位 教 學 平 台 的 運 用 與 課 程 規 劃 08:43 下 午 第 8 組 第 1 次 計 劃 書 口 頭 報 告 成 績 85 分 回 應 : 期 末 報 告 : 計 劃 書 繳 交 平 台 由 黃 郁 文 發 表 於 - 週 日, 3 一 月 2010, 08:33 下 午 幸 福 菓 子 創 業 計 畫 書.doc 第 二 組 繳 交 企 劃 書 請 問 老 師 是 星 期 二 就 要 帶 著 書 面 報 告 上 台 做 講 解 了 嗎? 回 應 : 期 末 報 告 : 計 劃 書 繳 交 平 台 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 二, 5 一 月 2010, 08:44 下 午 第 2 組 第 1 次 計 劃 書 口 頭 報 告 成 績 90 分 回 應 : 期 末 報 告 : 計 劃 書 繳 交 平 台 由 姚 淑 芬 發 表 於 - 週 日, 3 一 月 2010, 09:04 下 午 旅 遊 促 銷 企 劃 書.doc 第 三 組 回 應 : 期 末 報 告 : 計 劃 書 繳 交 平 台 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 二, 5 一 月 2010, 08:45 下 午 第 3 組 第 1 次 計 劃 書 口 頭 報 告 成 績 82 分 回 應 : 期 末 報 告 : 計 劃 書 繳 交 平 台 由 胡 芸 瑄 發 表 於 - 週 日, 3 一 月 2010, 10:23 下 午 SOHO 義 式 餐 廳 開 幕 活 動 計 畫 書.doc 第 五 組 繳 交 計 畫 書 回 應 : 期 末 報 告 : 計 劃 書 繳 交 平 台 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 二, 5 一 月 2010, 08:45 下 午 第 5 組 第 1 次 計 劃 書 口 頭 報 告 成 績 83 分 回 應 : 期 末 報 告 : 計 劃 書 繳 交 平 台 由 簡 潔 發 表 於 - 週 一, 4 一 月 2010, 04:29 下 午 極 簡 貓 餐 廳 開 幕 活 動 促 銷 計 劃.doc 第 七 組 繳 交 報 告 回 應 : 期 末 報 告 : 計 劃 書 繳 交 平 台 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 二, 5 一 月 2010, 08:47 下 午 第 7 組 第 1 次 計 劃 書 口 頭 報 告 成 績 86 分 回 應 : 期 末 報 告 : 計 劃 書 繳 交 平 台 由 陳 奕 彥 發 表 於 - 週 一, 4 一 月 2010, 04:46 下 午 計 畫 目 的 _ 改 _ 第 三 版.doc 第 六 組 計 畫 書 回 應 : 期 末 報 告 : 計 劃 書 繳 交 平 台 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 二, 5 一 月 2010, 08:47 下 午 第 6 組 第 1 次 計 劃 書 口 頭 報 告 成 績 85 分 回 應 : 期 末 報 告 : 計 劃 書 繳 交 平 台 由 文 志 豪 發 表 於 - 週 一, 4 一 月 2010, 05:13 下 午 Sky_Lark 週 年 慶 促 銷 計 畫 書.doc 第 一 組 繳 交 企 劃 書 回 應 : 期 末 報 告 : 計 劃 書 繳 交 平 台 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 二, 5 一 月 2010, 08:48 下 午 第 1 組 第 1 次 計 劃 書 口 頭 報 告 成 績 80 分 回 應 : 期 末 報 告 : 計 劃 書 繳 交 平 台 由 蘇 厚 仲 發 表 於 - 週 二, 5 一 月 2010, 02:30 下 午 創 業 企 劃 書.doc 第 四 組 繳 交 了 有 點 晚 不 好 意 思 回 應 : 期 末 報 告 : 計 劃 書 繳 交 平 台 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 二, 5 一 月 2010, 08:48 下 午 第 4 組 第 1 次 計 劃 書 口 頭 報 告 成 績 82 分 學 生 作 業 成 果 範 例 : 第 二 組 創 業 計 劃 書, 如 附 件 2 11

13 98 學 年 度 提 升 中 文 寫 作 能 力 改 進 教 學 計 畫 執 行 時 間 :98.9 至 99.6 計 畫 執 行 人 : 陳 秀 美 ( 二 ) 下 學 期 課 程 大 綱 及 活 動 內 容 1. 課 程 活 動 型 態 與 步 驟 說 明 (1). 由 同 學 主 講, 再 由 老 師 講 評 與 分 析 (2). 藉 由 同 學 自 行 選 擇 一 類 進 行 分 組 製 作 教 材 講 課 的 方 式, 讓 同 學 們 體 會 出 應 用 文 之 時 代 性 實 用 性 的 意 義, 並 且 觀 察 : 隨 著 現 實 生 活 的 需 求, 應 用 文 書 或 自 然 或 人 為 因 素, 產 生 出 怎 樣 新 的 表 達 形 式, 以 滿 足 其 實 用 性 功 能, 藉 由 應 用 文 類 之 是 否 具 有 被 取 代 性 危 機 的 實 際 考 察, 讓 同 學 們 由 傳 統 的 被 動 式 學 習, 轉 變 成 主 動 式 主 控 式 探 討 研 究 的 學 習 模 式, 經 由 論 文 的 撰 寫 讓 應 用 文 的 學 習 更 加 活 潑 有 趣 課 程 進 行 步 驟 : 每 組 同 學 要 負 責 準 備 教 材 貼 在 平 台 上 上 台 講 課 出 習 作 給 同 學 寫 ( 自 己 也 要 寫 ) 出 期 中 考 題 目 ( 每 一 組 都 要 在 第 7 週 完 成 ) 完 成 期 末 學 期 報 告 : 題 目 是 與 我 們 現 代 生 活 的 關 係. 2. 數 位 平 台 上 課 程 大 綱 本 學 期 共 分 七 組, 七 個 單 元 : 廣 告 啟 事 柬 帖 規 章 契 約 書 信 便 條 與 名 片 下 學 期 數 位 教 學 平 台 課 程 大 綱 一 分 耕 耘, 一 分 收 獲 歡 迎 您 來 到... 四 餐 二 A 應 用 文 與 寫 作 ( 二 ) 數 位 教 學 平 台 秀 美 老 師 手 機 : 電 子 信 箱 :amy0236.chen@mail.dlit.edu.tw... 每 組 同 學 要 負 責 準 備 教 材 貼 在 平 台 上 上 台 講 課 出 習 作 給 同 學 寫 ( 自 己 也 要 寫 ) 出 期 中 考 題 目 ( 每 一 組 都 要 在 第 7 週 完 成 ) 完 成 期 末 學 期 報 告 : 題 目 是 在 現 實 生 活 中 的 考 察 報 告. 第 一 組 第 二 組 第 三 組 第 四 組 第 五 組 第 六 組 第 七 組 授 課 單 元 廣 告 啟 事 柬 帖 規 章 契 約 書 信 便 條 名 片 編 定 講 義 負 責 人 上 台 講 課 負 責 人 習 作 ( 期 中 考 題 ) 負 責 人 學 期 期 報 告 負 責 人 每 一 組 教 材 請 在 上 課 前 一 週 張 貼 新 聞 討 論 區 上 的 專 屬 平 台, 讓 同 學 自 行 教 材 下 載 區 ( 每 一 單 元 均 可 做 為 上 課 認 證 加 分 用, 上 課 沒 有 教 材 者, 該 次 教 材 分 數 以 零 分 計 算 ) 重 要 新 聞 公 告 課 程 活 動 討 論 區 四 餐 二 A 981 學 期 成 績 小 故 事 的 啟 示 學 生 教 材 版 線 上 資 源 12

14 1 三 月 - 7 三 月 ( 第 1 週 )3 月 1 日 本 週 尚 未 開 始 上 課 8 三 月 - 14 三 月 ( 第 2 週 ) 課 程 介 紹 與 規 定 分 組 安 排 期 末 報 告 說 明 請 各 組 下 週 繳 交 授 課 大 網 及 教 學 計 劃 分 組 報 告 (A4 紙 一 張 ) 15 三 月 - 21 三 月 ( 第 3 週 ) 廣 告 ( 第 一 組 教 學 活 動 ) 今 天 第 一 組 廣 告 要 授 課 了, 請 大 家 記 得 印 word 檔 講 義 來 加 分. 22 三 月 - 28 三 月 ( 第 4 週 ) 廣 告 練 習 ( 同 學 習 作 及 老 師 總 講 評 ) 29 三 月 - 4 四 月 ( 第 5 週 ) 啟 事 ( 第 二 組 教 學 活 動 ) 啟 事 練 習 ( 同 學 習 作 ) 今 天 第 二 組 啟 事 要 授 課 了, 請 大 家 記 得 印 word 檔 講 義 來 加 分. 5 四 月 - 11 四 月 ( 第 6 週 ) 清 明 節 放 假 13 應 用 文 與 寫 作 之 數 位 教 學 平 台 的 運 用 與 課 程 規 劃 12 四 月 - 18 四 月 ( 第 7 週 ) 啟 事 ( 老 師 總 講 評 ) 柬 帖 ( 第 三 組 教 學 活 動 ) 各 組 期 中 考 題 繳 交 截 止 日 ( 本 週 上 課 以 前 寄 交 老 師 電 子 信 箱 :amy0236.chen@mail.dlit.edu.tw) 每 一 單 元 請 以 10 題 選 擇 題 +2 題 問 答 習 作 題 記 得 要 附 上 評 分 標 準 及 解 答 給 老 師. 19 四 月 - 25 四 月 ( 第 8 週 ) 柬 帖 練 習 ( 同 學 習 作 及 老 師 總 講 評 ) 今 天 第 三 組 授 課 與 練 習, 請 大 家 記 得 印 word 檔 講 義 來 加 分. 26 四 月 - 2 五 月 ( 第 9 週 ) 期 中 考 週 3 五 月 - 9 五 月 ( 第 10 週 ) 規 章 ( 第 四 組 教 學 活 動 ) 今 天 第 四 組 規 章 要 授 課 了, 請 大 家 記 得 印 word 檔 講 義 來 加 分. 10 五 月 - 16 五 月 ( 第 11 週 ) 規 章 練 習 ( 同 學 習 作 及 老 師 總 講 評 ) 契 約 ( 第 五 組 教 學 活 動 ) 今 天 第 五 組 契 約 要 授 課 了, 請 大 家 記 得 印 word 檔 講 義 來 加 分. 17 五 月 - 23 五 月 ( 第 12 週 ) 契 約 ( 授 課 / 習 作 與 老 師 講 評 ) 今 天 第 五 組 契 約 授 課 與 習 作 時 間. 24 五 月 - 30 五 月 ( 第 13 週 ) 書 信 ( 第 六 組 教 學 活 動 ) 今 天 第 六 組 書 信 要 授 課 了, 請 大 家 記 得 印 word 檔 講 義 來 加 分. 31 五 月 - 6 六 月 ( 第 14 週 ) 書 信 練 習 ( 同 學 習 作 及 老 師 總 講 評 ) 請 自 備 信 封 與 信 紙 ( 郵 票 由 老 師 會 負 責 張 羅 ) 課 堂 撰 寫 一 封 感 恩 的 家 書 ( 包 含 箋 文 與 封 文 ) 並 幫 同 學 寄 信 回 家 ( 附 上 一 封 請 家 長 回 執 的 信 ) 7 六 月 - 13 六 月 ( 第 15 週 ) 便 條 與 名 片 ( 第 七 組 教 學 活 動 與 練 習 ) 今 天 第 七 組 便 條 與 名 片 要 授 課 了, 請 大 家 記 得 印 word 檔 講 義 來 加 分. 請 第 七 組 準 備 給 同 學 們 的 習 作 14 六 月 - 20 六 月 ( 第 16 週 ) 期 末 : 第 一 次 學 期 報 告 ( 初 步 報 告 ) 21 六 月 - 27 六 月

15 98 學 年 度 提 升 中 文 寫 作 能 力 改 進 教 學 計 畫 執 行 時 間 :98.9 至 99.6 計 畫 執 行 人 : 陳 秀 美 ( 第 17 週 ) 期 末 : 第 二 次 學 期 報 告 ( 正 式 報 告 ) 繳 交 數 位 平 台 電 子 檔 作 業, 以 及 課 堂 書 面 作 業 ( 含 封 面 ) 28 六 月 - 4 七 月 ( 第 18 週 ) 期 末 考 週 3. 數 位 平 台 討 論 區 議 題 9802 進 修 部 應 用 文 與 寫 作 討 論 區 重 要 新 聞 公 告 課 程 活 動 討 論 區 討 論 開 始 於 回 覆 未 讀 最 新 文 章 本 學 期 學 生 分 組 授 課 及 相 關 活 動 規 定 陳 秀 美 15 0 陳 秀 美 四, 11 3 月 2010, 12:00 上 午 各 組 教 學 大 綱 平 台 陳 秀 美 9 0 蘇 敬 涵 日, 4 4 月 2010, 03:33 下 午 第 一 單 元 廣 告 教 材 張 貼 區 陳 秀 美 9 0 陳 秀 美 四, 15 4 月 2010, 01:58 下 午 第 一 單 元 廣 告 教 學 心 得 分 享 陳 秀 美 12 0 陳 秀 美 五, 23 4 月 2010, 04:57 下 午 第 一 單 元 廣 告 習 作 ( 即 期 中 考 題 庫 ) 繳 交 平 台 陳 秀 美 6 0 陳 秀 美 二, 23 3 月 2010, 07:13 下 午 第 一 單 元 廣 告 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 陳 秀 美 23 0 姚 淑 芬 四, 17 6 月 2010, 09:47 上 午 第 二 單 元 啟 事 教 材 張 貼 區 陳 秀 美 9 0 陳 秀 美 一, 29 3 月 2010, 07:55 下 午 第 二 單 元 啟 事 個 人 教 學 心 得 分 享 陳 秀 美 13 0 陳 秀 美 五, 23 4 月 2010, 05:10 下 午 第 二 單 元 啟 事 習 作 ( 即 期 中 考 題 庫 ) 繳 交 平 台 陳 秀 美 4 0 陳 秀 美 五, 2 4 月 2010, 11:27 上 午 第 二 單 元 啟 事 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 陳 秀 美 7 0 陳 秀 美 日, 20 6 月 2010, 10:32 下 午 第 三 單 元 柬 帖 教 材 張 貼 區 陳 秀 美 10 0 陳 秀 美 一, 19 4 月 2010, 07:31 下 午 第 三 單 元 柬 帖 個 人 教 學 心 得 分 享 陳 秀 美 12 0 陳 秀 美 三, 5 5 月 2010, 04:20 下 午 第 三 單 元 柬 帖 習 作 ( 即 期 中 考 題 庫 ) 繳 交 平 台 陳 秀 美 5 0 陳 秀 美 二, 20 4 月 2010, 11:05 下 午 第 三 單 元 柬 帖 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 陳 秀 美 6 0 陳 秀 美 日, 20 6 月 2010, 10:28 下 午 第 四 單 元 規 章 教 材 張 貼 區 陳 秀 美 14 0 楊 佩 蓉 日, 25 4 月 2010, 10:21 上 午 第 四 單 元 規 章 個 人 教 學 心 得 分 享 陳 秀 美 14 0 陳 秀 美 一, 24 5 月 2010, 12:45 上 午 14

16 應 用 文 與 寫 作 之 數 位 教 學 平 台 的 運 用 與 課 程 規 劃 討 論 開 始 於 回 覆 未 讀 最 新 文 章 第 四 單 元 規 章 習 作 ( 即 期 中 考 題 庫 ) 繳 交 平 台 陳 秀 美 2 0 陳 秀 美 一, 19 4 月 2010, 05:18 下 午 第 四 單 元 規 章 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 陳 秀 美 10 0 陳 秀 美 日, 20 6 月 2010, 10:20 下 午 第 五 單 元 契 約 教 材 張 貼 區 陳 秀 美 7 0 陳 秀 美 六, 24 4 月 2010, 10:04 下 午 第 五 單 元 契 約 個 人 教 學 心 得 分 享 陳 秀 美 13 0 張 乃 璇 日, 20 6 月 2010, 03:32 下 午 第 五 單 元 契 約 習 作 ( 即 期 中 考 題 庫 ) 繳 交 平 台 陳 秀 美 2 0 陳 秀 美 五, 23 4 月 2010, 02:06 下 午 第 五 單 元 契 約 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 陳 秀 美 4 0 陳 秀 美 日, 20 6 月 2010, 10:25 下 午 第 六 單 元 書 信 教 材 張 貼 區 陳 秀 美 8 0 陳 秀 美 三, 2 6 月 2010, 12:21 上 午 第 六 單 元 書 信 個 人 教 學 心 得 分 享 陳 秀 美 11 0 陳 秀 美 日, 20 6 月 2010, 10:33 下 午 第 六 單 元 書 信 習 作 ( 即 期 中 考 題 庫 ) 繳 交 平 台 陳 秀 美 2 0 陳 秀 美 一, 19 4 月 2010, 04:54 下 午 第 六 單 元 書 信 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 陳 秀 美 9 0 吳 梅 羽 一, 21 6 月 2010, 06:46 下 午 第 七 單 元 便 條 與 名 片 教 材 張 貼 區 陳 秀 美 12 0 陳 秀 美 一, 24 5 月 2010, 12:43 上 午 第 七 單 元 便 條 與 名 片 個 人 教 學 心 得 分 享 陳 秀 美 12 0 陳 秀 美 一, 14 6 月 2010, 09:58 上 午 第 七 單 元 便 條 與 名 片 習 作 ( 即 期 中 考 題 庫 ) 繳 交 平 台 陳 秀 美 3 0 朱 彥 慈 五, 23 4 月 2010, 07:40 下 午 第 七 單 元 便 條 與 名 片 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 陳 秀 美 6 0 張 文 靜 一, 21 6 月 2010, 05:05 下 午 第 八 組 演 講 稿 學 期 報 告 陳 秀 美 5 0 陳 慧 媚 一, 21 6 月 2010, 04:46 下 午 四 餐 二 A 首 頁 重 要 舊 聞 公 告 保 留 區 陳 秀 美 12 0 陳 秀 美 二, 15 6 月 2010, 10:23 上 午 期 中 考 檢 討 平 台 陳 秀 美 4 0 洪 瑞 陽 日, 9 5 月 2010, 09:51 上 午 期 中 考 試 : 題 庫 公 佈 ( 有 下 載 題 庫 的 同 學 諘 按 回 應 告 知 老 師 ) 陳 秀 美 22 0 許 鈺 佳 一, 26 4 月 2010, 10:22 下 午 加 分 作 業 平 台 陳 秀 美 6 0 洪 瑞 陽 日, 25 4 月 2010, 09:31 上 午 15

17 98 學 年 度 提 升 中 文 寫 作 能 力 改 進 教 學 計 畫 執 行 時 間 :98.9 至 99.6 計 畫 執 行 人 : 陳 秀 美 4. 分 組 授 課 內 容 : 以 第 一 組 廣 告 為 例 第 一 單 元 廣 告 教 材 張 貼 區 第 一 單 元 廣 告 教 材 張 貼 區 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 二, 23 二 月 2010, 04:30 下 午 第 一 單 元 廣 告 教 材 張 貼 刪 除 回 應 回 應 : 第 一 單 元 廣 告 教 材 張 貼 區 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 二, 9 三 月 2010, 12:17 上 午 第 六 組 廣 告 課 程 完 整 版.doc 淑 芬 : 這 是 學 長 他 們 的 講 義, 寄 給 您 們 參 考. 回 應 : 第 一 單 元 廣 告 教 材 張 貼 區 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 五, 12 三 月 2010, 12:22 上 午 了 解 廣 告 的 未 來 趨 勢.doc 老 師 補 充 教 材 1 回 應 : 第 一 單 元 廣 告 教 材 張 貼 區 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 五, 12 三 月 2010, 12:23 上 午 認 識 廣 告 標 題 的 藝 術 性.doc 老 師 補 充 教 材 2 回 應 : 第 一 單 元 廣 告 教 材 張 貼 區 由 賴 茂 杰 發 表 於 - 週 三, 10 三 月 2010, 07:48 下 午 廣 告.doc 第 一 組 的 WROLD 檔 回 應 : 第 一 單 元 廣 告 教 材 張 貼 區 由 姚 淑 芬 發 表 於 - 週 四, 11 三 月 2010, 08:00 下 午 廣 告.ppt 第 一 組 廣 告 PPT 檔 案 已 完 成 組 員 : 姚 淑 芬 ( 組 長 )34 號 賴 茂 杰 04 號 潘 怡 蓁 16 號 張 耀 中 27 號 高 梓 晏 52 號 回 應 : 第 一 單 元 廣 告 教 材 張 貼 區 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 五, 12 三 月 2010, 12:24 上 午 恭 喜 您 們 囉! 教 材 及 簡 報 88 分. 回 應 : 第 一 單 元 廣 告 教 材 張 貼 區 由 姚 淑 芬 發 表 於 - 週 五, 12 三 月 2010, 11:04 上 午 謝 謝 老 師! 回 應 : 第 一 單 元 廣 告 教 材 張 貼 區 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 四, 15 四 月 2010, 01:57 下 午 廣 告 設 計 文 化.ppt 廣 告 學 生 範 例 回 應 : 第 一 單 元 廣 告 教 材 張 貼 區 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 四, 15 四 月 2010, 01:58 下 午 98-1 廣 告 用 詞 2.ppt 廣 告 用 語 第 一 單 元 廣 告 習 作 ( 即 期 中 考 題 庫 ) 繳 交 平 台 第 一 單 元 廣 告 習 作 ( 即 期 中 考 題 庫 ) 繳 交 平 台 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 四, 25 二 月 2010, 03:09 下 午 第 一 單 元 廣 告 習 作 ( 即 期 中 考 題 庫 ) 繳 交 平 台 刪 除 回 應 回 應 : 第 一 單 元 廣 告 習 作 ( 即 期 中 考 題 庫 ) 繳 交 平 台 由 姚 淑 芬 發 表 於 - 週 六, 20 三 月 2010, 12:11 上 午 廣 告 習 題 _new.doc 廣 告 授 課 補 充 七 其 他 廣 告 類 型 在 報 章 雜 誌 內 時 常 可 以 看 見, 並 不 需 要 特 殊 技 巧 或 專 業 知 識, 且 未 形 成 特 別 類 型 可 供 探 討 之 廣 告, 皆 歸 類 於 此 型 中, 列 舉 如 下 : ( 一 ) 啟 事 廣 告 : 婚 葬 遷 移 道 歉 警 告 ( 二 ) 公 告 廣 告 : 政 府 機 構 工 程 採 購 招 標 股 票 認 購 16

18 應 用 文 與 寫 作 之 數 位 教 學 平 台 的 運 用 與 課 程 規 劃 ( 三 ) 陳 情 廣 告 : 民 間 個 人 團 體 之 陳 情 文 ( 四 ) 分 類 廣 告 : 人 事 廣 告 房 屋 租 售 廣 告 及 其 他 小 型 廣 告 回 應 : 第 一 單 元 廣 告 習 作 ( 即 期 中 考 題 庫 ) 繳 交 平 台 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 六, 20 三 月 2010, 09:23 下 午 您 們 的 習 作 題 目 分 數 :88 分. 辛 苦 您 們 了. 有 把 答 案 寄 給 老 師 了 嗎? 還 有 請 問 您 們 要 同 學 用 什 麼 方 式 給 進 行 習 作 呢? 是 直 接 印 出 來 給 同 學 上 課 寫 作 業 嗎? 或 是 請 同 學 寫 好 之 後 印 出 來 繳 交? 或 是 直 接 貼 在 這 個 平 台 上, 您 們 直 接 在 平 台 批 改 給 分 呢? 請 注 意 您 們 還 有 一 節 習 作 課 時 間 回 應 : 第 一 單 元 廣 告 習 作 ( 即 期 中 考 題 庫 ) 繳 交 平 台 由 姚 淑 芬 發 表 於 - 週 六, 20 三 月 2010, 09:56 下 午 老 師 : 我 們 有 寄 到 您 說 的 信 箱 了!! 沒 有 我 再 寄 一 次.. 我 們 決 定 印 出 來 給 大 家 上 課 時 間 寫 那 至 於 補 充 部 份 可 以 到 時 候 上 課 麻 煩 老 師 開 平 台 給 大 家 看 嗎 回 應 : 第 一 單 元 廣 告 習 作 ( 即 期 中 考 題 庫 ) 繳 交 平 台 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 一, 22 三 月 2010, 06:53 下 午 第 一 單 元 廣 告 簡 報 22.pps 淑 芬 : 1. 老 師 已 經 收 到 您 們 的 答 案 了, 2. 上 課 會 幫 您 們 開 平 台 的 放 心. 3. 作 業 批 改 時 要 記 得 給 老 師 您 們 的 評 分 標 準, 隔 週 繳 交 給 老 師 即 可. 4. 學 期 報 告 的 撰 寫 大 綱, 老 師 會 整 理 給 您 們 參 考, 會 放 在 學 期 報 告 的 平 台 上. 5. 別 忘 了 要 寫 活 動 心 得 哦! 謝 了. 您 們 真 棒! 回 應 : 第 一 單 元 廣 告 習 作 ( 即 期 中 考 題 庫 ) 繳 交 平 台 由 姚 淑 芬 發 表 於 - 週 二, 23 三 月 2010, 09:29 上 午 17 老 師 : 我 們 的 評 分 標 準 選 擇 題 一 題 6 分, 問 答 題 一 題 20 分 下 禮 拜 一 我 會 把 作 業 交 給 老 師 的 回 應 : 第 一 單 元 廣 告 習 作 ( 即 期 中 考 題 庫 ) 繳 交 平 台 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 二, 23 三 月 2010, 07:13 下 午 謝 謝 您 囉! 有 您 真 好. 第 一 單 元 廣 告 教 學 心 得 分 享 第 一 單 元 廣 告 教 學 心 得 分 享 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 五, 12 三 月 2010, 12:31 上 午 第 一 單 元 廣 告 教 學 心 得 分 享 請 第 一 組 參 與 廣 告 教 學 活 動 的 同 學, 將 您 對 這 次 的 教 材 搜 集, 簡 報 編 定, 以 及 授 課 活 動 等, 做 簡 單 的 心 得 分 享, 張 貼 在 此 一 討 論 平 台 上. 辛 苦 您 們 囉! 刪 除 回 應 回 應 : 第 一 單 元 廣 告 教 學 心 得 分 享 由 姚 淑 芬 發 表 於 - 週 二, 23 三 月 2010, 10:07 上 午 廣 告, 顧 名 思 義, 廣 而 告 之, 看 似 一 種 單 向 的 傳 播 方 式, 但 就 日 常 生 活 經 驗 來 說, 廣 告 無 所 不 在, 常 看 到 廣 告 出 現 在 我 們 的 生 活 中 廣 告 看 起 來 容 易, 但 是 真 要 找 尋 資 料 其 實 有 很 多 種 定 義 要 做 好 一 個 讓 大 家 印 象 深 刻 的 廣 告, 其 實 不 容 易 需 要 時 間 上 的 溝 通 資 金 的 籌 備 人 力 上 的 分 配 等.., 這 是 一 大 挑 戰 第 一 次 上 台 當 老 師, 還 真 的 很 緊 張 呢 畢 竟 我 們 什 麼 都 沒 有 經 驗, 也 沒 有 足 夠 的 膽 量 面 對 一 大 群 學 生, 說 話 速 度 又 不 可 太 過 於 快, 音 量 大 小 也 要 克 制, 內 容 也 要 充 足 等.., 整 個 壓 力 就 大 了!!! 不 過 也 還 好, 畢 竟 我 們 都 克 服 了, 也 很 開 心 和 組 員 一 起 完 成 當 初 在 製 作 ppt 時, 其 實 也 規 劃 了 蠻 久 的, 不 過 還 是 在 時 間 內 完 成 了 整 體 設 計 全 靠 著 自 己 的 靈 感 和 組 員 的 觀 感 想 法 來 搭 配, 想 要 帶 點 可 愛 卻 又 不 失 廣 告 的 風 格, 讓 人 覺 得 很 有 活 力 的 感 覺 分 數 對 我 來 說, 代 表 我 努 力 的 多 寡 雖 然 有 點 不 是 很 滿 意, 畢 竟 我 認 為 自 己 應 該 可 以 做 的 更 好, 更 仔 細 才 對 可 是 後 來 想 想, 至 少 我 盡 力 了, 或 許 分 數 不 滿 意, 但

19 98 學 年 度 提 升 中 文 寫 作 能 力 改 進 教 學 計 畫 執 行 時 間 :98.9 至 99.6 計 畫 執 行 人 : 陳 秀 美 是 我 卻 吸 收 了 許 多 寶 貴 經 驗, 這 是 分 數 也 比 不 上 的 回 應 : 第 一 單 元 廣 告 教 學 心 得 分 享 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 三, 24 三 月 2010, 11:48 下 午 淑 芬 : 您 個 人 的 教 學 心 得 分 數 :96 分 回 應 : 第 一 單 元 廣 告 教 學 心 得 分 享 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 五, 26 三 月 2010, 01:11 下 午 其 他 人 的 心 得 呢? 回 應 : 第 一 單 元 廣 告 教 學 心 得 分 享 由 賴 茂 杰 發 表 於 - 週 日, 28 三 月 2010, 10:55 下 午 這 學 期 很 幸 運 地 取 得 了 第 一 組 的 頭 香, 讓 我 們 背 負 著 開 路 先 鋒 的 使 命 ; 然 而 所 有 廣 告 教 材 我 們 也 必 須 提 早 做 好 準 備, 不 論 是 蒐 尋 資 料 PPT 設 計 善 打 和 習 作 的 製 作 到 上 台 授 課 講 解, 這 些 課 前 功 夫 經 過 了 組 員 們 分 工 合 作 及 組 長 的 督 促 下, 讓 我 們 能 夠 在 安 排 的 課 程 內 能 順 利 完 成 而 這 次 我 所 分 配 到 的 工 作 是 製 作 廣 告 習 作, 這 項 任 務 不 但 讓 我 絞 盡 腦 汁, 一 度 更 讓 我 不 知 所 措 ; 因 為 從 小 到 大 只 有 我 寫 習 作, 不 曾 出 過 習 作 題 目, 對 我 來 說 是 一 道 很 有 挑 戰 性 的 任 務 最 後 在 出 題 上 遇 到 許 多 瓶 頸, 幸 虧 組 員 們 提 供 了 許 多 建 議, 終 於 再 禮 拜 五 的 晚 上 順 利 產 出 雖 然 還 有 很 多 地 方 還 有 進 步 空 間, 我 想 這 些 空 間 就 是 我 們 這 次 活 動 所 學 習 到 的 地 方 吧! 回 應 : 第 一 單 元 廣 告 教 學 心 得 分 享 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 一, 29 三 月 2010, 09:23 上 午 茂 杰 : 您 不 但 長 得 帥, 又 認 真, 又 有 能 力. 您 個 人 的 教 學 心 得 分 數 :95 分 回 應 : 第 一 單 元 廣 告 教 學 心 得 分 享 由 潘 怡 蓁 發 表 於 - 週 日, 28 三 月 2010, 11:59 下 午 開 春 第 一 砲! 廣 告 在 我 們 生 活 中 是 無 所 不 在 的, 從 報 章 雜 誌 廣 播 電 視 網 路 等 隨 處 可 見 而 在 這 麼 多 的 廣 告 宣 傳 方 式 中, 大 家 要 比 的 就 是 創 意 了 其 實 一 開 始 沒 有 很 懂 要 做 些 什 麼, 雖 然 花 花 ( 淑 芬 ) 在 寒 假 就 有 在 規 劃, 不 過 範 圍 有 點 大, 怕 抓 錯 方 向 一 開 始 我 們 下 手 的 方 向 有 點 往 廣 設 科 的 廣 告 去 找 資 料, 第 二 週 講 解 後 發 現 方 向 不 對 又 再 重 新 蒐 集 資 料 就 在 因 緣 際 會 下 我 負 責 上 台 演 講, 上 台 講 課 跟 我 想 的 不 太 一 樣, 我 以 為 就 跟 報 告 一 樣, 不 過 又 好 像 不 是 那 麼 一 回 事 我 想 要 以 我 懂 的 方 式 去 讓 大 家 了 解, 想 了 一 些 例 子, 也 上 網 找 了 一 些 研 究 研 究 上 台 後 才 發 現 說 話 應 該 慢 一 點, 有 點 驚 慌 失 措 吧 沒 有 注 意 到 後 來 老 師 有 補 充, 時 間 上 的 控 制 不 理 想 太 短 了, 這 代 表 我 的 進 步 空 間 還 很 大, 不 過 有 努 力 和 吸 取 到 經 驗, 就 代 表 這 堂 課 對 我 們 是 成 功 的 回 應 : 第 一 單 元 廣 告 教 學 心 得 分 享 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 一, 29 三 月 2010, 09:25 上 午 怡 蓁 : 您 的 口 條 不 錯, 多 加 訓 練 一 定 更 好. 您 個 人 的 教 學 心 得 分 數 :92 分 回 應 : 第 一 單 元 廣 告 教 學 心 得 分 享 由 張 耀 中 發 表 於 - 週 一, 29 三 月 2010, 12:58 上 午 這 次 雖 然 不 我 上 台 報 告 但 在 準 備 的 過 程 當 中 有 小 幫 忙 了 一 下 也 發 覺 到 了 廣 告 有 許 多 不 同 的 呈 現 方 法 是 我 們 平 常 在 看 電 視 廣 告 上 不 會 意 識 到 的 從 中 也 學 習 到 了 許 多 新 知 識 當 然 自 己 也 多 了 些 對 廣 告 的 想 法 在 這 次 同 組 言 講 中 提 到 了 許 多 的 電 視 廣 告 手 法 有 名 人 推 薦 式 的 廣 告 比 較 行 式 的 廣 告 證 言 是 廣 告 示 範 式 廣 告 情 境 式 廣 告 意 識 行 廣 告 搞 笑 式 廣 告 這 些 廣 告 都 是 為 了 商 品 被 注 意 相 當 不 錯 當 然 我 也 常 常 因 為 廣 告 而 有 了 行 為 上 的 舉 動 比 如 說 看 到 好 吃 的 東 西 想 吃 看 到 好 玩 的 地 方 想 玩 看 到 便 宜 的 旅 遊 想 去 或 是 看 到 特 別 的 品 牌 衣 服 想 買 但 我 發 現 大 部 分 的 廣 告 都 有 一 個 目 的 就 是 來 賺 我 的 錢 我 開 始 發 現 我 身 邊 的 錢 將 會 離 我 而 去 這 時 廣 告 的 催 眠 效 果 正 在 跟 我 的 心 智 作 對 抗 之 後 我 拿 起 了 搖 控 器 轉 到 95 台 的 華 人 商 業 台 美 眉 " 泰 " 正 點 這 證 明 了 什 麼? 那 些 廣 告 的 催 眠 效 果 不 夠 強 或 許 也 因 為 有 些 產 品 對 我 來 說 不 需 要 或 是 可 用 性 不 高 所 以 我 沒 催 眠 到 我 所 以 我 突 然 有 個 建 議 比 如 說 黑 人 牙 膏 的 廣 告 誰 會 必 較 想 去 買 黑 人 牌 的 牙 膏 呢? 黑 人 因 該 必 較 想 買 因 為 都 說 是 黑 人 牙 膏 了 而 這 個 牙 膏 的 廣 告 因 該 放 到 黑 人 比 較 常 看 的 節 目 中 什 麼 節 目 呢 大 概 是 歐 美 之 類 的 電 影 台 或... 或 許 這 其 中 的 幫 助 更 多 在 來 就 是 或 許 可 以 請 一 個 18

20 應 用 文 與 寫 作 之 數 位 教 學 平 台 的 運 用 與 課 程 規 劃 催 眠 師 在 上 面 催 眠 這 樣 的 催 眠 效 果 不 知 道 會 不 會 增 加 但 沒 有 人 試 過 我 覺 得 可 以 試 試 看 說 不 定 真 有 哪 個 意 志 力 不 堅 強 的 被 催 眠 了 呢! 嘿 嘿 ~~ 回 應 : 第 一 單 元 廣 告 教 學 心 得 分 享 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 一, 29 三 月 2010, 09:27 上 午 耀 中 : 您 的 重 頭 戲 在 後 頭, 要 加 油 哦! 您 個 人 的 教 學 心 得 分 數 :90 分 回 應 : 第 一 單 元 廣 告 教 學 心 得 分 享 由 高 梓 晏 發 表 於 - 週 一, 29 三 月 2010, 01:20 下 午 我 們 這 組 的 報 告 題 目 是 " 廣 告 " 簡 單 的 來 說 廣 告 就 是 藉 由 影 像 或 聲 音 文 字 來 傳 遞 訊 息 給 消 費 大 眾, 而 我 們 這 組 的 報 告 也 舉 出 了 廣 告 的 種 類, 效 益 以 及 廣 告 未 來 的 趨 勢 藉 由 這 學 期 新 的 上 課 方 式, 由 學 生 分 組 找 資 料 分 工 合 作 上 台 來 報 告 也 透 過 這 樣 的 方 式 一 方 面 增 強 我 們 蒐 集 整 合 資 料 的 能 力 和 如 何 在 台 上 經 由 投 影 片 解 說 讓 底 下 的 人 了 解 我 們 的 報 告 內 容 最 後 除 了 解 說 我 們 這 組 的 報 告 題 目, 另 外 還 針 對 我 們 的 報 告 內 容 出 了 一 些 簡 單 有 趣 的 題 目 再 透 過 再 課 堂 上 以 引 導 提 示 的 方 式 來 教 同 學 回 答 這 些 題 目, 這 樣 的 上 課 方 式 不 再 是 以 前 死 板 的 教 學, 讓 學 生 有 所 互 動 才 不 會 覺 得 很 枯 燥 乏 味. 但 我 們 是 這 學 期 第 一 個 上 台 報 告 的 組 別, 雖 然 上 台 報 告 難 免 會 很 緊 張 而 且 找 資 料 的 組 員 也 盡 力 了, 就 期 待 期 末 報 告 也 會 做 的 不 錯 回 應 : 第 一 單 元 廣 告 教 學 心 得 分 享 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 一, 29 三 月 2010, 06:43 下 午 梓 晏 : 期 待 您 們 的 學 期 報 告 哦! 您 個 人 的 教 學 心 得 分 數 :88 分 回 應 : 第 一 單 元 廣 告 教 學 心 得 分 享 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 五, 23 四 月 2010, 04:57 下 午 第 一 組 廣 告 教 學 心 得.doc 第 一 單 元 廣 告 教 學 心 得 數 位 平 台 版 提 供 給 這 一 組 同 學 們 放 置 在 個 人 " 學 習 歷 程 檔 案 " 裡. 第 一 單 元 廣 告 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 第 一 單 元 廣 告 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 四, 25 二 月 2010, 03:09 下 午 第 一 單 元 廣 告 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 刪 除 回 應 回 應 : 第 一 單 元 廣 告 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 六, 20 三 月 2010, 10:40 下 午 第 一 組 廣 告 的 學 期 報 告 規 格 及 大 綱 說 明.doc 撰 寫 規 格 請 參 考 附 檔 1. 繳 交 日 期 : 請 於 各 組 在 第 十 六 週 前 張 貼 初 稿 在 各 組 平 台 2. 題 目 : 廣 告 與 我 們 現 代 生 活 的 關 係 3. 提 供 參 考 之 大 綱 : 一 廣 告 在 我 們 日 常 生 活 中 的 意 義 二 廣 告 的 種 類 三 廣 告 與 啟 事 有 何 異 同 四 廣 告 裡 的 創 意 可 以 達 到 什 麼 效 益 五 生 活 中 實 際 廣 告 文 案 範 例 分 析 六 結 論 回 應 第 一 單 元 廣 告 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 由 張 耀 中 發 表 於 - 週 六, 8 五 月 2010, 05:45 下 午 請 問 老 師 在 我 找 第 5 點 的 資 料 時 其 實 裡 面 又 有 包 含 第 4 點 比 如 : 張 貼 在 計 程 車 外 部 的 廣 告 裡 面 也 包 含 了 哪 些 優 勢 和 效 益 如 果 這 樣 子 了 話 這 兩 點 集 中 在 一 起 報 告 因 該 必 較 好 吧? 還 是...? 還 有 關 於 結 論 的 部 分 可 不 可 以 再 說 一 次 大 概 要 如 何 起 筆 回 應 第 一 單 元 廣 告 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 日, 9 五 月 2010, 11:19 下 午 四 廣 告 裡 的 創 意 可 以 達 到 什 麼 效 益 五 生 活 中 實 際 廣 告 文 案 範 例 分 析 第 4 點 的 重 點 是 在 民 眾 的 接 受 度, 或 是 廣 告 商 的 預 期 目 標 上. 第 5 點 則 是 在 實 際 廣 告 文 案 中 的 文 字 做 分 析 上. 如 果 還 不 清 楚 的 話, 上 課 提 出 來 問 老 師. 回 應 第 一 單 元 廣 告 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 由 姚 淑 芬 發 表 於 - 週 四, 13 五 月 2010, 09:16 上 午 老 師 :word 有 要 印 出 來 給 你 嗎?? 資 料 有 要 和 期 中 一 樣 印 出 來 嗎? 19

21 98 學 年 度 提 升 中 文 寫 作 能 力 改 進 教 學 計 畫 執 行 時 間 :98.9 至 99.6 計 畫 執 行 人 : 陳 秀 美 回 應 第 一 單 元 廣 告 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 四, 13 五 月 2010, 01:38 下 午 1. 第 一 次 口 頭 的 初 稿 報 告 不 用 印 出 來, 只 要 po 在 平 台 上 就 可 以 了, 您 們 報 告 時 可 以 用 螢 幕 說, 老 師 給 建 議 後 請 修 改, 再 把 正 式 版 po 回 平 台.2. 但 正 式 報 告 時, 就 請 印 出 有 封 面 裝 訂 的 學 期 報 告 給 老 師. 回 應 第 一 單 元 廣 告 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 由 姚 淑 芬 發 表 於 - 週 五, 14 五 月 2010, 09:38 上 午 謝 謝 老 師 ~ 我 看 到 了 回 應 第 一 單 元 廣 告 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 由 姚 淑 芬 發 表 於 - 週 五, 14 五 月 2010, 11:27 上 午 廣 告 應 用 文 末 報 告 _ 初 稿 _.doc 老 師 ~ 我 初 稿 用 好 了, 您 可 以 先 幫 我 看 看 嗎!!? 回 應 第 一 單 元 廣 告 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 五, 14 五 月 2010, 02:17 下 午 淑 芬 : 您 們 做 得 不 錯, 只 是 比 較 缺 乏 論 述 性 用 語, 因 為 畢 竟 是 論 文 形 式, 而 不 是 教 材 講 義, 所 以 比 較 不 好 用 條 列 式 的 表 達 方 式, 應 該 像 作 文 或 寫 問 答 題 方 式. 此 外, 四 & 五 生 活 中 的 廣 告 分 析 與 效 益 及 實 際 廣 告 文 案 範 例 分 析, 就 直 接 合 並 用 一 個 標 題 就 好 了, 建 議 您 們 用 四 生 活 中 實 際 廣 告 文 案 分 析 其 效 益. 另 外 標 題 標 號 有 些 問 題, 例 如 一 ( 一 ) 1 (1) 您 們 可 能 要 再 重 新 調 整 一 下. 回 應 第 一 單 元 廣 告 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 由 姚 淑 芬 發 表 於 - 週 六, 15 五 月 2010, 08:40 下 午 喔 喔... 好 像 有 點 複 雜 耶!!!! 不 過 我 會 再 跟 他 們 說 的!! 謝 謝 老 師 ~ 回 應 第 一 單 元 廣 告 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 由 張 耀 中 發 表 於 - 週 六, 15 五 月 2010, 10:20 下 午 所 以 比 較 不 好 用 條 列 式 的 表 達 方 式, 應 該 像 作 文 或 寫 問 答 題 方 式 老 師 這 句 話 不 太 懂 可 不 可 以 從 我 們 資 料 裡 的 內 容 抓 出 幾 點 改 為 你 所 說 的 方 式 打 在 這 個 平 台 讓 我 做 個 比 對 回 應 第 一 單 元 廣 告 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 日, 16 五 月 2010, 12:09 下 午 例 如 廣 告 分 類 : 您 們 是 以... 以 下 的 方 式 表 現 以 廣 告 傳 播 範 圍 為 標 準, 可 以 將 廣 告 分 為 國 際 性 廣 告 全 國 性 廣 告 地 方 性 廣 告 區 域 性 廣 告 以 廣 告 傳 播 對 象 為 標 準, 可 以 將 廣 告 分 為 消 費 者 廣 告 和 商 業 廣 告 以 廣 告 主 為 標 準, 基 本 上 可 以 將 廣 告 分 為 一 般 廣 告 和 零 售 廣 告 以 手 法 內 容 為 主 的 可 分 為 資 訊 式 廣 告 和 透 導 性 廣 告 最 常 見 最 簡 單 的 分 類 標 準, 就 是 以 傳 播 媒 介 為 標 準 對 廣 告 進 行 分 類, 主 要 分 為 : 報 紙 廣 告 雜 誌 廣 告 電 視 廣 告 電 影 廣 告 幻 燈 片 廣 告 包 裝 廣 告 廣 播 廣 告 海 報 廣 告 招 貼 廣 告 POP 廣 告 交 通 廣 告 直 郵 廣 告 電 郵 廣 告 互 動 廣 告 等 老 師 試 著 修 改 一 下, 給 您 們 參 考 從 我 們 的 生 活 中 可 以 發 現, 若 以 廣 告 傳 播 範 圍 為 標 準, 我 們 可 以 將 廣 告 分 為 國 際 性 廣 告 全 國 性 廣 告 地 方 性 廣 告 區 域 性 廣 告 但 若 以 廣 告 傳 播 對 象 為 標 準, 則 可 以 將 廣 告 分 為 消 費 者 廣 告 與 商 業 廣 告 此 外, 也 可 以 從 廣 告 主 廣 告 手 法 與 內 容 來 分 類, 基 本 上 以 廣 告 主 為 標 準, 可 以 將 廣 告 分 為 一 般 廣 告 和 零 售 廣 告 以 手 法 內 容 為 主 的 可 分 為 資 訊 式 廣 告 和 透 導 性 廣 告 其 中 最 常 見 最 簡 單 的 分 類 標 準, 就 是 以 傳 播 媒 介 為 標 準 對 廣 告 進 行 分 類, 主 要 分 為 : 報 紙 廣 告 雜 誌 廣 告 電 視 廣 告 電 影 廣 告 幻 燈 片 廣 告 包 裝 廣 告 廣 播 廣 告 海 報 廣 告 招 貼 廣 告 POP 廣 告 交 通 廣 告 直 郵 廣 告 電 郵 廣 告 互 動 廣 告 等 回 應 第 一 單 元 廣 告 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 由 姚 淑 芬 發 表 於 - 週 日, 16 五 月 2010, 10:32 下 午 就 類 似 這 樣 嗎? 那 全 部 都 要 重 新 修 改 的 意 思 嘛?? 回 應 第 一 單 元 廣 告 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 一, 17 五 月 2010, 10:29 上 午 修 一 下 就 可 以 了 吧! 回 應 第 一 單 元 廣 告 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 由 姚 淑 芬 發 表 於 - 週 一, 24 五 月 2010, 11:24 上 午 廣 告 應 用 文 期 末 報 告 _ 初 稿 _.doc 20

22 應 用 文 與 寫 作 之 數 位 教 學 平 台 的 運 用 與 課 程 規 劃 老 師 ~~~ 我 修 改 好 了!! 這 次 也 麻 煩 您 囉 ~ 回 應 第 一 單 元 廣 告 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 一, 24 五 月 2010, 04:42 下 午 第 一 組 廣 告 學 期 報 告.doc 幫 您 們 修 改 了 一 下 回 應 第 一 單 元 廣 告 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 由 姚 淑 芬 發 表 於 - 週 二, 25 五 月 2010, 09:20 上 午 第 一 組 廣 告 學 期 報 告.doc 老 師 ~~ 我 要 跟 您 說 一 件 事 情!! 就 是 我 昨 天 上 傳 的 是 不 完 全.. 難 怪 我 覺 得 怪 怪 所 以 我 用 您 幫 我 們 修 改 的 在 加 一 些 LED 利 益 ~ 那 是 後 來 做 好 可 是 沒 上 傳 到 的!! PPT 之 後 補 交 ~~ 回 應 第 一 單 元 廣 告 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 三, 26 五 月 2010, 12:13 下 午 辛 苦 您 了 回 應 第 一 單 元 廣 告 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 由 姚 淑 芬 發 表 於 - 週 一, 7 六 月 2010, 02:53 下 午 廣 告 期 末.ppt 老 師 : 我 ppt 做 好 了 ~ 也 上 傳 了!! 不 知 是 否 做 的 太 可 愛 了 點!! ok 嘛.. 回 應 第 一 單 元 廣 告 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 一, 7 六 月 2010, 07:40 下 午 第 一 組 廣 告 學 期 報 告 簡 報.ppt 做 的 不 錯! 老 師 幫 您 們 加 了 最 後 一 片. 回 應 第 一 單 元 廣 告 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 由 姚 淑 芬 發 表 於 - 週 二, 8 六 月 2010, 10:08 上 午 第 一 組 廣 告 學 期 報 告 簡 報.ppt 我 也 用 好 了 ~ 回 應 第 一 單 元 廣 告 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 由 陳 秀 美 發 表 於 - 週 二, 8 六 月 2010, 10:15 上 午 比 老 師 做 的 好 看 耶! 您 真 棒! 回 應 第 一 單 元 廣 告 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 由 姚 淑 芬 發 表 於 - 週 二, 15 六 月 2010, 09:44 上 午 第 一 組 廣 告 學 期 末 報 告 修 正 版.doc 老 師 : 我 修 改 好 了 可 以 請 你 幫 我 看 看 嘛? OK 我 就 更 改 PPT 了!! 回 應 第 一 單 元 廣 告 期 末 學 期 報 告 張 貼 區 由 姚 淑 芬 發 表 於 - 週 四, 17 六 月 2010, 09:47 上 午 第 一 組 廣 告 學 期 末 報 告 修 正 版.ppt ppt 修 正 版 21

23 98 學 年 度 提 升 中 文 寫 作 能 力 改 進 教 學 計 畫 執 行 時 間 :98.9 至 99.6 計 畫 執 行 人 : 陳 秀 美 第 一 組 廣 告 教 材 ( 節 錄 ) 22

24 應 用 文 與 寫 作 之 數 位 教 學 平 台 的 運 用 與 課 程 規 劃 第 一 組 廣 告 學 期 報 告 ( 節 錄 ) 23

25 98 學 年 度 提 升 中 文 寫 作 能 力 改 進 教 學 計 畫 執 行 時 間 :98.9 至 99.6 計 畫 執 行 人 : 陳 秀 美 三 上 下 學 期 數 位 平 台 總 使 用 率 應 用 文 與 寫 作 ( 一 ) 數 位 平 台 總 使 用 率 : 顯 示 5132 紀 錄 陳 秀 美 : 夜 四 技 應 用 文 ( 一 ) 報 表 紀 錄 所 有 參 加 者, 所 有 日 期 981 陳 秀 美 : 夜 四 技 應 用 文 與 寫 作 ( 一 ): 所 有 參 加 者, 所 有 日 期 (GMT+8) 顯 示 5132 紀 錄 頁 : ( 下 一 個 ) 時 間 IP 位 址 名 稱 課 程 活 動 資 訊 六 16 一 月 2010, 11:22 下 午 黃 駿 達 forum view discussion 四 14 一 月 2010, 05:34 下 午 翁 鼎 傑 resource view 四 14 一 月 2010, 04:07 下 午 蘇 敬 涵 course view 四 14 一 月 2010, 03:35 下 午 姚 淑 芬 四 14 一 月 2010, 11:21 上 午 賴 冠 宏 forum view discussion forum view discussion 公 告 四 餐 二 A 期 中 考 成 績 大 學 畢 業 生 的 求 職 規 劃 981 陳 秀 美 : 夜 四 技 應 用 文 與 寫 作 ( 一 ) 四 餐 二 A 正 式 計 劃 書 張 貼 平 台 議 事 日 程 及 提 案 繳 交 平 台 應 用 文 與 寫 作 ( 二 ) 數 位 平 台 師 生 總 使 用 率 :11580 紀 錄 9802 進 修 部 應 用 文 與 寫 作 報 表 紀 錄 所 有 參 加 者, 所 有 日 期 982 陳 秀 美 四 餐 二 A 應 用 文 與 寫 作 : 所 有 參 加 者, 所 有 日 期 (GMT+8) 顯 示 紀 錄 頁 : ( 下 一 個 ) 時 間 IP 位 址 名 稱 課 程 活 動 資 訊 日 20 六 月 2010, 11:03 上 午 林 芷 仙 course view 日 20 六 月 2010, 09:49 上 午 張 乃 璇 日 20 六 月 2010, 02:08 上 午 簡 潔 日 20 六 月 2010, 12:35 上 午 胡 芸 瑄 24 forum view forum forum view forum forum view discussion 六 19 六 月 2010, 10:59 下 午 林 佳 偉 course view 982 陳 秀 美 四 餐 二 A 應 用 文 與 寫 作 重 要 新 聞 公 告 課 程 活 動 討 論 區 重 要 新 聞 公 告 課 程 活 動 討 論 區 第 五 單 元 契 約 個 人 教 學 心 得 分 享 982 陳 秀 美 四 餐 二 A 應 用 文 與 寫 作

26 應 用 文 與 寫 作 之 數 位 教 學 平 台 的 運 用 與 課 程 規 劃 上 學 期 在 數 位 平 台 的 使 用 推 廣 上, 遇 到 進 修 部 學 生 不 喜 歡 上 網 回 應, 因 此 僅 有 5132 紀 錄 ; 但 下 學 期 在 學 生 授 課 方 面 已 經 做 了 心 理 準 備, 因 此 無 論 是 上 傳 或 下 載 資 料 的 使 用 率 與 回 應, 增 加 到 紀 錄 四 分 數 評 量 ( 一 ) 上 學 期 : 1 平 時 成 績 30%: 以 同 學 出 席 自 評 習 作 成 績 等 (2) 演 講 20% 請 各 組 同 學 在 演 講 前 一 週 將 演 講 稿 張 貼 在 數 位 平 台 : 我 的 人 生 觀 上, 給 老 師 批 改 後, 再 背 稿 上 台 求 職 自 我 介 紹 演 講 2 期 中 成 績 25% 3 期 末 報 告 25% 請 各 組 撰 寫 ( 含 封 面 ) 的 正 式 計 劃 書, 並 做 期 末 報 告, 加 總 做 為 本 學 期 的 期 末 成 績 ( 報 告 包 含 書 面 與 口 頭 兩 部 份, 口 頭 報 告 前 交 書 面 紙 本 ) 報 告 完 成 修 改 後, 請 於 最 後 一 週 寄 張 貼 在 平 台 上, 才 算 完 成 ( 二 ) 下 學 期 : 1 平 時 成 績 60%: (1) 平 時 學 習 及 各 單 元 的 習 作 練 習, 上 網 率 出 席 自 評 成 績 筆 記 成 績,30% (2) 分 組 教 學 活 動,30%: 擬 定 授 課 大 綱 編 定 教 材 講 義 上 台 授 課 表 達 習 作 設 計 習 作 批 改 網 路 回 應 個 人 教 學 心 得 2 期 中 成 績 20%: 每 組 同 學 就 其 單 元 出 選 擇 10 題, 習 作 2 題, 由 老 師 擇 取 出 期 中 考 試 題 目 3 期 末 成 績 20%: 分 組 學 期 報 告 : 與 現 代 生 活 的 關 係 五 學 生 教 學 心 得 ( 以 第 二 學 期 各 組 同 學 授 課 心 得 為 例 ) 第 一 組 : 廣 告 心 得 姚 淑 芬 廣 告, 顧 名 思 義, 廣 而 告 之, 看 似 一 種 單 向 的 傳 播 方 式, 但 就 日 常 生 活 經 驗 來 說, 廣 告 無 所 不 在, 常 看 到 廣 告 出 現 在 我 們 的 生 活 中 廣 告 看 起 來 容 易, 但 是 真 要 找 尋 資 料 其 實 有 很 多 種 定 義 要 做 好 一 個 讓 大 家 印 象 深 刻 的 廣 告, 其 實 不 容 易 需 要 時 間 上 的 溝 通 資 金 的 籌 備 人 力 上 的 分 配 等.., 這 是 一 大 挑 戰 第 一 次 上 台 當 老 師, 還 真 的 很 緊 張 呢 畢 竟 我 們 什 麼 都 沒 有 經 驗, 也 沒 有 足 夠 的 膽 量 面 對 一 大 群 學 生, 說 話 速 度 又 不 可 太 過 於 快, 音 量 大 小 也 要 克 制, 內 容 也 要 充 足 等.., 整 個 壓 力 就 大 了!!! 不 過 也 還 好, 畢 竟 我 們 都 克 服 了, 也 很 開 心 和 組 員 一 起 完 成 25

27 98 學 年 度 提 升 中 文 寫 作 能 力 改 進 教 學 計 畫 執 行 時 間 :98.9 至 99.6 計 畫 執 行 人 : 陳 秀 美 當 初 在 製 作 ppt 時, 其 實 也 規 劃 了 蠻 久 的, 不 過 還 是 在 時 間 內 完 成 了 整 體 設 計 全 靠 著 自 己 的 靈 感 和 組 員 的 觀 感 想 法 來 搭 配, 想 要 帶 點 可 愛 卻 又 不 失 廣 告 的 風 格, 讓 人 覺 得 很 有 活 力 的 感 覺 分 數 對 我 來 說, 代 表 我 努 力 的 多 寡 雖 然 有 點 不 是 很 滿 意, 畢 竟 我 認 為 自 己 應 該 可 以 做 的 更 好, 更 仔 細 才 對 可 是 後 來 想 想, 至 少 我 盡 力 了, 或 許 分 數 不 滿 意, 但 是 我 卻 吸 收 了 許 多 寶 貴 經 驗, 這 是 分 數 也 比 不 上 的 賴 茂 杰 這 學 期 很 幸 運 地 取 得 了 第 一 組 的 頭 香, 讓 我 們 背 負 著 開 路 先 鋒 的 使 命 ; 然 而 所 有 廣 告 教 材 我 們 也 必 須 提 早 做 好 準 備, 不 論 是 蒐 尋 資 料 PPT 設 計 善 打 和 習 作 的 製 作 到 上 台 授 課 講 解, 這 些 課 前 功 夫 經 過 了 組 員 們 分 工 合 作 及 組 長 的 督 促 下, 讓 我 們 能 夠 在 安 排 的 課 程 內 能 順 利 完 成 而 這 次 我 所 分 配 到 的 工 作 是 製 作 廣 告 習 作, 這 項 任 務 不 但 讓 我 絞 盡 腦 汁, 一 度 更 讓 我 不 知 所 措 ; 因 為 從 小 到 大 只 有 我 寫 習 作, 不 曾 出 過 習 作 題 目, 對 我 來 說 是 一 道 很 有 挑 戰 性 的 任 務 最 後 在 出 題 上 遇 到 許 多 瓶 頸, 幸 虧 組 員 們 提 供 了 許 多 建 議, 終 於 再 禮 拜 五 的 晚 上 順 利 產 出 雖 然 還 有 很 多 地 方 還 有 進 步 空 間, 我 想 這 些 空 間 就 是 我 們 這 次 活 動 所 學 習 到 的 地 方 吧! 潘 怡 蓁 開 春 第 一 砲! 廣 告 在 我 們 生 活 中 是 無 所 不 在 的, 從 報 章 雜 誌 廣 播 電 視 網 路 等 隨 處 可 見 而 在 這 麼 多 的 廣 告 宣 傳 方 式 中, 大 家 要 比 的 就 是 創 意 了 其 實 一 開 始 沒 有 很 懂 要 做 些 什 麼, 雖 然 花 花 ( 淑 芬 ) 在 寒 假 就 有 在 規 劃, 不 過 範 圍 有 點 大, 怕 抓 錯 方 向 一 開 始 我 們 下 手 的 方 向 有 點 往 廣 設 科 的 廣 告 去 找 資 料, 第 二 週 講 解 後 發 現 方 向 不 對 又 再 重 新 蒐 集 資 料 就 在 因 緣 際 會 下 我 負 責 上 台 演 講, 上 台 講 課 跟 我 想 的 不 太 一 樣, 我 以 為 就 跟 報 告 一 樣, 不 過 又 好 像 不 是 那 麼 一 回 事 我 想 要 以 我 懂 的 方 式 去 讓 大 家 了 解, 想 了 一 些 例 子, 也 上 網 找 了 一 些 研 究 研 究 上 台 後 才 發 現 說 話 應 該 慢 一 點, 有 點 驚 慌 失 措 吧 沒 有 注 意 到 後 來 老 師 有 補 充, 時 間 上 的 控 制 不 理 想 太 短 了, 這 代 表 我 的 進 步 空 間 還 很 大, 不 過 有 努 力 和 吸 取 到 經 驗, 就 代 表 這 堂 課 對 我 們 是 成 功 的 張 耀 中 這 次 雖 然 不 我 上 台 報 告 但 在 準 備 的 過 程 當 中 有 小 幫 忙 了 一 下, 也 發 覺 到 了 廣 告 有 許 多 不 同 的 呈 現 方 法 是 我 們 平 常 在 看 電 視 廣 告 上 不 會 意 識 到 的 從 中 也 學 習 到 了 許 多 新 知 識, 當 然 自 己 也 多 了 些 對 廣 告 的 想 法, 在 這 次 同 組 言 講 中 提 到 了 許 多 的 電 視 廣 告 手 法 有 名 人 推 薦 式 的 廣 告 比 較 行 式 的 廣 告 證 言 是 廣 告 示 範 式 廣 告 情 境 式 廣 告 意 識 行 廣 告 搞 笑 式 廣 告, 這 些 廣 告 都 是 為 了 商 品 被 注 意, 當 然 我 也 常 常 因 為 廣 告 而 有 了 行 為 上 的 舉 動, 比 如 說 看 到 好 吃 的 東 西 想 吃 看 到 好 玩 的 地 方 想 玩 看 到 便 宜 的 旅 遊 想 去 或 是 看 到 特 別 的 品 牌 衣 服 想 買, 但 我 發 現 大 部 分 的 廣 告 都 有 一 個 目 的, 就 是 來 賺 我 的 錢 我 開 始 發 現, 我 身 邊 的 錢, 將 會 離 我 而 去, 這 時 廣 告 的 催 眠 效 果 正 在 跟 我 的 心 智 作 對 抗, 之 後 我 拿 起 了 搖 控 器 轉 到 95 台 的 華 人, 商 業 台 美 眉 " 泰 " 正 點, 這 證 明 了 什 麼? 那 些 廣 告 的 催 眠 效 果 不 夠 強, 或 許 也 因 為 有 些 產 品 對 我 來 說 不 需 要, 或 是 可 用 性 不 高, 所 以 我 沒 催 眠 到 我, 因 此 我 有 個 建 議, 比 如 說 黑 人 牙 膏 的 廣 告, 誰 會 必 較 想 去 買 黑 人 牌 的 牙 膏 呢? 黑 人 因 該 必 較 想 買, 因 為 都 說 是 黑 人 牙 膏 了, 而 這 個 牙 膏 的 廣 告, 因 該 放 到 黑 人 比 較 常 看 的 節 目 中, 大 概 是 歐 美 之 類 的 電 影 台 或... 或 許 這 其 中 的 幫 助 更 多, 在 來 就 是 或 許 可 以 請 一 個 催 眠 師 在 上 面 催 眠, 這 樣 的 催 眠 效 果 不 知 道 會 不 會 增 加, 但 沒 有 人 試 過, 我 覺 得 可 以 試 26

28 試 看, 說 不 定 真 有 哪 個 意 志 力 不 堅 強 的 被 催 眠 了 呢! 嘿 嘿 ~~ 高 梓 晏 應 用 文 與 寫 作 之 數 位 教 學 平 台 的 運 用 與 課 程 規 劃 我 們 這 組 的 報 告 題 目 是 " 廣 告 " 簡 單 的 來 說 廣 告 就 是 藉 由 影 像 或 聲 音 文 字 來 傳 遞 訊 息 給 消 費 大 眾, 而 我 們 這 組 的 報 告 也 舉 出 了 廣 告 的 種 類, 效 益 以 及 廣 告 未 來 的 趨 勢, 藉 由 這 學 期 新 的 上 課 方 式, 由 學 生 分 組 找 資 料 分 工 合 作 上 台 來 報 告, 也 透 過 這 樣 的 方 式 一 方 面 增 強 我 們 蒐 集 整 合 資 料 的 能 力 和 如 何 在 台 上 經 由 投 影 片 解 說 讓 底 下 的 人 了 解 我 們 的 報 告 內 容 最 後 除 了 解 說 我 們 這 組 的 報 告 題 目, 另 外 還 針 對 我 們 的 報 告 內 容 出 了 一 些 簡 單 有 趣 的 題 目 再 透 過 再 課 堂 上 以 引 導 提 示 的 方 式 來 教 同 學 回 答 這 些 題 目, 這 樣 的 上 課 方 式 不 再 是 以 前 死 板 的 教 學, 讓 學 生 有 所 互 動 才 不 會 覺 得 很 枯 燥 乏 味. 但 我 們 是 這 學 期 第 一 個 上 台 報 告 的 組 別, 雖 然 上 台 報 告 難 免 會 很 緊 張 而 且 找 資 料 的 組 員 也 盡 力 了, 就 期 待 期 末 報 告 也 會 做 的 不 錯 第 二 組 : 啟 事 心 得 黃 駿 達 : 老 實 說 從 這 學 期 一 開 始, 就 不 太 了 解 這 次 的 上 課 方 法 及 教 學 活 動, 不 過 看 過 第 一 組 的 表 現 之 後, 我 想 這 應 該 是 我 們 也 辦 得 到 的, 而 這 次 我 是 負 責 PPT 簡 報 與 習 作 題 目 的 內 容 修 改 及 重 製 的 部 分, 由 於 上 班 與 上 課 的 時 間 非 常 緊 湊, 只 能 利 用 一 些 較 短 的 時 間 完 成 作 業, 雖 然 這 次 作 品 完 成 度 不 是 很 高, 但 也 是 匆 匆 忙 忙 努 力 趕 出 來 的 心 血, 在 這 次 的 簡 報 作 業 上, 我 使 用 直 式 的 作 法 來 做 一 個 呈 現, 我 認 為 這 樣 的 作 法 與 別 組 相 較 之 下, 較 為 特 別 也 工 整, 在 大 家 的 幫 忙 收 集 許 多 資 料, 讓 我 能 夠 確 實 發 揮 這 次 內 容 以 及 特 色 而 在 習 作 製 作 的 部 分, 在 內 容 上 我 刻 意 出 一 些 較 簡 單 的 題 目, 目 的 是 讓 大 家 能 夠 確 實 作 答 而 讓 自 己 的 印 象 更 為 深 刻, 啟 事 是 生 活 中 的 一 部 分, 不 論 何 時 都 能 夠 看 到 啟 事 的 使 用 與 其 重 要 性, 我 想 在 我 們 上 完 課 後, 相 信 各 位 同 學 對 啟 事 的 認 識 一 定 有 更 深 一 層 的 了 解 吧! 在 這 最 後 向 老 師 說 聲 謝 謝! 感 謝 您 辛 苦 的 補 充 教 材, 使 得 我 們 能 夠 在 這 方 面 能 夠 吸 收 學 習 得 更 多 蕭 議 豪 : 上 學 期 聽 到 老 師 預 告 這 學 期 的 上 課 方 式 時, 有 些 不 太 能 適 應, 因 為 從 小 到 大 都 是 老 師 在 台 上 上 課 而 學 生 們 在 台 下 聽 講, 現 在 要 學 生 上 台 為 同 學 們 授 課, 還 要 準 備 隨 堂 的 小 考, 感 覺 上 真 的 是 有 點 怪 怪 的, 深 怕 到 時 候 講 解 的 沒 有 老 師 來 的 好, 讓 大 家 聽 了 之 後 霧 煞 煞, 說 實 在 的 有 一 點 點 的 緊 張, 頓 時 才 明 白 原 來 老 師 不 是 這 麼 好 當 的, 要 上 台 授 課 需 要 做 多 少 的 準 備, 在 台 上 講 的 口 沫 橫 飛 就 是 希 望 在 台 下 的 學 生 們 可 以 聽 的 懂 因 為 在 我 們 之 前 已 經 有 第 一 組 做 為 示 範 了, 讓 我 們 有 了 參 考 觀 摩 的 時 間, 在 加 上 老 師 不 時 的 在 教 學 平 台 上 提 供 給 我 們 的 資 料, 讓 我 們 漸 漸 的 有 了 個 方 向, 而 我 所 負 責 的 工 作 是 期 末 學 期 報 告, 雖 然 還 沒 有 開 始 動 工, 可 是 在 有 了 其 他 組 別 一 輪 的 參 考 和 觀 摩, 我 覺 得 我 們 應 該 是 不 會 有 什 麼 問 題 才 對 文 志 豪 : 這 次 老 師 用 的 上 課 方 式 很 新 鮮, 而 且 也 是 第 一 次 做, 我 是 跟 駿 達 一 起 負 責 教 材 的 製 作, 27

29 98 學 年 度 提 升 中 文 寫 作 能 力 改 進 教 學 計 畫 執 行 時 間 :98.9 至 99.6 計 畫 執 行 人 : 陳 秀 美 但 是 在 一 開 始 的 時 候 真 的 有 點 不 知 所 措, 不 過 在 討 論 後 有 了 大 致 的 頭 緒 並 且 已 經 有 一 組 為 我 們 先 行 示 範 過 了 一 遍, 還 有 老 師 提 供 的 教 材, 也 終 於 在 時 間 內 完 成 了 教 學 的 教 材 跟 PPT 檔, 雖 然 不 是 做 得 很 完 美, 不 過 已 經 是 盡 力 做 的 了 而 在 上 課 時 厚 仲 的 講 解 也 很 不 錯, 會 不 時 提 到 範 例 來 讓 同 學 們 能 更 加 了 解 啟 事 的 內 容, 習 作 方 面 在 難 度 上 我 們 也 沒 有 出 的 太 難, 相 信 同 學 們 都 會 答 的 不 錯 並 且 能 吸 收 進 去, 也 希 望 期 末 的 報 告 也 能 一 樣 順 利 蘇 厚 仲 : 剛 聽 到 說 要 自 己 分 組 做 上 課 的 講 義 和 投 影 片 來 跟 同 學 上 課 時! 剛 聽 到 覺 得 很 麻 煩 又 在 放 假 期 間 做!! 對 於 我 們 班 來 說 是 不 太 可 能 完 成 的!!! 果 然 如 我 所 想 的 一 樣 大 家 都 沒 做! 不 過 還 好 第 一 組 還 算 積 極 所 以 剛 開 學 還 好 沒 有 開 天 窗!! 但 我 們 是 第 二 組 對 我 們 來 說 時 間 很 趕!! 因 為 我 們 組 不 夠 積 極 的 關 西 搞 得 自 己 很 趕!! 像 我 分 的 上 台 報 告 但 我 是 在 上 課 前 兩 天 才 拿 到 投 影 片 的 檔 案!! 搞 得 自 己 很 緊 張!! 一 方 面 不 想 跟 第 一 組 一 樣 念 過 就 好!! 又 想 要 讓 各 位 同 學 可 以 聽 得 懂!! 想 了 很 久 才 有 這 樣 的 表 現!! 但 還 是 沒 辦 法 像 秀 美 老 師 一 樣 好!! 讓 我 很 難 過, 但 這 次 的 學 習 我 學 到 很 多! 像 如 何 讓 課 程 有 趣 又 要 讓 各 位 同 學 有 學 到 東 西, 也 聽 得 懂 窩 在 說 啥, 也 不 能 說 錯 誤 的 事 來 教 壞 各 位 同 學! 心 理 的 壓 力 好 大 啊!!! 不 過 我 玩 得 很 快 樂 也 學 到 很 多!!! 謝 謝 秀 美 老 師 有 這 個 機 會 讓 我 來 學 習!! 陳 珈 憲 : 我 從 來 沒 想 過 要 自 己 準 備 教 材 來 授 課, 不 過 這 也 挺 新 鮮 的, 雖 然 老 師 一 直 鼓 催 著 說 盡 情 玩 的 高 興 就 好, 說 是 這 樣 說, 心 理 還 是 非 常 緊 張, 不 知 從 何 下 手, 好 家 在 有 第 一 組 的 前 車 之 鑑 以 及 老 師 給 的 學 長 們 的 範 例, 總 算 有 些 頭 緒, 經 過 這 次 的 活 動 後, 才 知 道 原 來 授 課 出 一 份 習 題 都 不 是 那 麼 的 簡 單, 這 些 都 是 需 要 相 當 充 分 的 準 備 與 課 前 預 習, 雖 然 我 們 的 程 度 與 正 式 的 老 師 還 是 有 段 差 距, 但 至 少 大 家 負 責 好 自 己 的 部 分 盡 力 了, 有 點 基 礎, 我 認 為 以 後 有 要 朝 講 師 發 展 的 人, 只 要 再 經 過 練 習 一 定 能 做 的 比 這 次 好 很 多 許 池 曜 : 第 1 次 用 PPT 而 且 還 是 當 老 師 的 方 式 上 課 ~ 感 覺 蠻 新 鮮 的 ~ 指 出 這 課 的 重 點 來 告 訴 同 學 ~ 雖 然 還 是 有 同 學 有 聽 沒 有 懂 ~ 我 們 也 講 的 不 夠 清 楚 ~ 有 點 混 亂!! 還 好 這 次 我 指 出 考 題 ~ 不 用 上 台 ~ 多 虧 有 第 1 組 可 以 參 考 怎 麼 做 習 題. 不 然 我 英 該 打 不 出 題 目 來 這 種 上 課 方 式 還 蠻 好 玩 的 ~ 只 是 要 準 備 ~ 老 師 也 給 我 參 考 資 料 所 以 也 不 用 怕 不 會 做!! 雖 然 我 是 新 轉 來 的 ~ 都 還 不 習 慣 這 裡 的 上 課 方 式 ~ 現 在 也 開 始 慢 慢 瞭 解 了!! 第 三 組 : 柬 帖 心 得 簡 潔 柬 帖, 是 我 們 日 常 生 活 中 常 見 也 常 被 使 用 的 一 種 書 信 通 知 這 學 期 會 選 擇 柬 帖 做 為 我 們 報 告 的 主 題 是 因 為 大 家 都 認 為 既 然 柬 帖 是 生 活 中 常 見 的 東 西, 那 麼 它 的 難 度 應 該 不 會 太 高 但 是 從 收 集 資 訊 到 製 作 教 材 中 我 們 才 徹 底 的 明 白, 原 來 我 們 大 家 都 小 看 柬 帖 了 28

30 應 用 文 與 寫 作 之 數 位 教 學 平 台 的 運 用 與 課 程 規 劃 這 次 柬 帖 教 學 的 資 訊 是 由 大 家 一 起 幫 忙 收 集 的, 畢 竟 大 家 能 使 用 的 時 間 都 有 限, 一 人 一 點 也 是 種 幫 助, 由 大 家 一 起 收 集 資 訊 最 後 再 由 我 們 彙 整 作 成 教 材 與 簡 報, 這 個 過 程 真 的 讓 大 家 都 筋 疲 力 竭, 也 讓 我 們 忍 不 住 想 要 大 喊 幹 嘛 沒 事 情 要 找 柬 帖 來 虐 待 自 己!? 在 授 課 的 過 程 中 我 才 發 現, 原 來 教 材 的 使 用 也 要 有 良 好 的 先 後 順 序 就 像 柬 帖, 如 果 把 範 例 放 在 後 面 再 講 的 話, 同 學 會 比 較 了 解 也 可 以 讓 授 課 的 人 比 較 好 教, 但 是 若 將 範 例 放 在 前 面 連 同 介 紹 一 起 講 時, 就 會 出 現 同 學 聽 的 霧 煞 煞 的 情 況 柬 帖 的 用 語 是 相 當 重 要 的 一 部 分, 要 了 解 他 的 用 語 才 會 讓 我 們 看 柬 帖 輕 鬆 又 了 解 真 實 的 意 思 就 像 調 酒 一 樣, 每 樣 東 西 都 有 它 的 專 業 術 語, 我 們 最 主 要 就 是 要 學 習 " 專 業 " 的 部 分, 這 樣 才 能 在 最 短 時 間 內 了 解 它 的 真 正 含 意 雖 然 這 次 的 教 學 檔 案 沒 有 做 得 很 好, 上 台 授 課 的 部 分 也 不 盡 理 想, 但 是 我 想 重 要 的 是 學 習 的 過 程 而 不 是 結 果 這 種 活 動 重 要 的 是 在 過 程 中 學 習 到 什 麼, 失 敗 並 不 是 一 種 結 果, 它 不 過 只 是 邁 向 成 功 的 跳 板 我 們 要 學 習 如 何 從 這 次 的 不 完 美 到 下 次 的 完 美, 這 才 是 真 正 學 習 的 意 義 不 是 嗎? 柬 帖 這 個 單 元 終 於 結 束 了, 我 想 所 有 組 員 都 大 大 鬆 了 一 口 氣 也 謝 謝 老 師 這 兩 週 的 補 充 與 幫 忙, 大 家 辛 苦 了! 賴 郁 帆 第 一 次 體 驗 上 台 授 課 製 作 講 義 與 出 考 題, 一 切 都 很 新 鮮 但 從 未 嘗 試 過 不 知 從 何 下 手, 還 好 組 員 們 一 起 同 心 協 力 絞 盡 腦 汁 終 於 擠 出 一 點 東 西 雖 然 不 足 的 地 方 還 是 不 在 少 數, 尚 待 老 師 補 充, 但 我 們 都 是 第 一 次, 還 有 很 多 進 步 的 空 間 若 下 次 還 有 機 會 一 定 能 做 的 更 好! 這 次 我 主 要 負 責 的 部 分 是 出 考 題, 以 前 都 只 有 寫 考 卷 的 份, 換 成 自 己 來 出 才 發 現 原 來 出 考 題 比 答 題 還 難 參 考 了 很 多 網 路 試 題, 修 改 了 一 下, 花 了 好 一 下 子 才 完 成 現 在, 一 切 都 告 一 段 落 了, 心 中 的 大 石 頭 也 終 於 放 下 了 接 下 來 就 等 著 期 中 考 了, 加 油 吧! 林 佳 偉 每 個 人 都 有 他 的 工 作, 只 是 我 剛 好 被 分 配 到 上 台 報 告 講 的 好 不 好 我 自 己 覺 得 過 得 去 就 好, 畢 竟 打 分 數 是 在 於 老 師 身 上 一 開 始 以 為 柬 帖 很 好 講, 畢 竟 是 生 活 中 常 見 的 東 西 結 果 誰 知 道 那 麼 難 講, 不 只 有 些 字 不 會 念 也 完 全 不 懂 它 的 意 思 在 台 上 授 課 時 好 險 還 有 組 員 在 旁 邊 陪 伴 幫 助, 不 然 我 真 的 完 全 不 懂 自 己 站 在 上 面 是 要 幹 嘛 授 課 這 種 東 西 需 要 經 驗 累 積, 台 上 十 分 鐘 台 下 十 年 功 果 然 有 它 的 道 理 存 在 從 課 前 準 備 到 上 台 授 課 的 互 動 都 很 需 要 花 心 思 去 做, 這 是 我 這 次 學 到 的 事 情 真 慶 幸 我 的 組 員 都 很 團 結 也 願 意 與 我 共 進 退, 唉.. 真 的 覺 得 上 台 授 課 很 難 林 芷 仙 在 我 的 印 象 中. 柬 帖 只 要 確 認 時 間. 地 點. 人 名. 就 不 會 錯 過.( 可 能 都 是 收 到 婚 嫁 柬 帖 吧 )! 但 經 由 這 次 的 資 料 收 集. 授 課. 才 發 現 它 有 分 很 多 種 形 式 且 柬 帖 用 語 更 是 重 要 的 一 環. 它 讓 我 們 分 辨 用 法. 意 義. 格 式. 使 我 們 更 清 楚 它 所 傳 達 得 意 義.. 平 常 看 著 老 師 授 課. 覺 得 好 像 很 簡 單. 很 輕 鬆. 後 來 經 由 這 次 體 驗 才 發 現. 不 能 只 照 稿 對 念. 還 要 有 所 互 動. 且 讓 人 聽 的 明 暸.. 我 只 能 說 我 們 準 備 的 資 料 不 夠 齊 全. 授 課 的 內 容 方 針 有 所 偏 29

31 98 學 年 度 提 升 中 文 寫 作 能 力 改 進 教 學 計 畫 執 行 時 間 :98.9 至 99.6 計 畫 執 行 人 : 陳 秀 美 差. 使 的 上 課 一 團 亂.. 還 要 讓 老 師 不 時 的 為 我 們 補 充 講 解... 經 由 這 次. 讓 我 了 解 真 的 是 臺 上 1 分 鐘. 臺 下 10 年 功 啊!! 讓 我 學 到 很 寶 貴 的 一 課!! 王 麒 翔 這 次 的 上 台 授 課 在 水 深 火 熱 又 一 團 亂 中 終 於 結 束 了 雖 然 我 主 要 負 責 的 是 期 末 報 告, 但 是 當 初 在 製 作 過 程 中 看 到 組 員 各 個 絞 盡 腦 汁 拼 命 找 資 料 時 覺 得, 既 然 我 是 同 組 的 組 員 就 該 替 大 家 分 擔 點 什 麼, 於 是 我 就 跟 著 大 家 一 起 找 資 料 在 找 的 時 候 我 才 驚 覺 柬 帖 這 部 分 真 的 好 難, 真 的 是 辛 苦 我 所 有 組 員 了! 看 著 佳 偉 在 台 上 無 助 與 組 員 在 台 下 著 急 的 樣 子, 深 深 覺 得 我 真 的 選 對 組 員 了! 至 少 大 家 願 意 同 心 協 力 一 起 去 完 成 這 次 的 使 命 而 不 是 做 完 自 己 的 工 作 就 擺 濫 讓 上 台 授 課 的 人 自 己 去 想 辦 法 結 束 了 這 次 的 授 課, 接 下 來 就 是 期 末 報 告 了 是 我 好 好 發 揮 的 時 候 了, 該 開 始 準 備 了, 加 油! 第 四 組 : 規 章 心 得 邱 馨 嬅 感 謝 老 師 以 不 同 的 教 學 方 式, 引 導 同 學 先 閱 讀, 再 利 用 資 料 搜 集 以 及 老 師 視 時 提 供 學 長 講 義, 進 而 上 台 教 學, 雖 然 看 台 上 同 學 有 時 滿 臉 通 紅, 我 都 替 他 們 感 到 全 身 不 自 在, 還 好 自 己 是 負 責 期 中 考 題, 但 這 何 嘗 不 是 一 種 歷 練, 也 是 一 種 成 長, 大 家 都 能 各 司 其 職, 竭 盡 所 能 扮 演 好 自 己 的 角 色 雖 然 我 們 是 期 中 考 後 才 報 告, 但 也 因 為 有 前 面 三 組 的 經 驗, 從 WORD 檔 到 PPT 檔, 老 師 的 指 導 及 同 學 的 修 正, 希 望 能 更 完 美 呈 現 在 課 堂, 讓 規 則 與 章 程 的 單 元, 不 會 顯 得 生 硬 與 枯 燥 楊 佩 蓉 上 個 學 期 過 的 太 爽 了, 我 們 只 是 坐 著 聽 老 師 講 課, 根 本 沒 辦 法 體 會 老 師 在 台 上 講 課 有 多 辛 苦, 直 到 這 次 我 們 要 自 己 準 備 教 材 做 ppt 收 集 資 料 上 台 講 課 等, 才 知 道 當 老 師 的 辛 苦 老 實 說 一 開 始 很 討 厭 上 這 學 期 的 課, 因 為 要 靠 自 己 的 力 量 來 幫 同 學 上 課 ㄧ 來 嫌 麻 煩, 二 來 又 怕 自 己 做 不 好, 怕 會 拖 累 我 們 這 組 的 同 學, 三 來 又 怕 同 學 們 聽 不 懂 怕 東 怕 西 的 感 覺 什 麼 事 都 做 不 好 終 於 輪 到 我 們 這 組 上 台 講 課 了, 打 從 一 開 始, 我 只 是 想 當 個 小 助 理, 在 旁 邊 納 涼 沒 想 到 老 師 對 我 們 這 組 或 許 要 求 比 較 高 吧!ppt 照 著 唸, 沒 辦 法 達 到 老 師 要 的 當 老 師 在 爲 同 學 們 補 充 說 明 的 時 候, 我 跟 柳 毓 倫 小 聲 的 討 論 : 怎 麼 辦! 我 們 這 樣 沒 辦 法 達 到 老 師 的, 這 樣 不 但 課 會 講 不 完, 還 會 耽 誤 到 放 學 的 時 間 那 時 候 我 心 想.. 阿! 豁 出 去 了 啦! 那 我 來 試 試 看 好 了, 換 我 講 課 的 時 候, 其 實 我 超 緊 張 耶 ~ 話 都 說 不 清 楚, 連 自 己 在 說 什 麼 我 都 不 知 道, 不 過 至 少 有 達 到 老 師 要 的 20% 吧! 雖 然 課 程 還 是 沒 辦 法 上 完, 但 結 束 之 後, 聽 到 老 師 對 我 說 : 佩 蓉, 講 的 不 錯 阿 雖 然 我 沒 有 做 到 很 完 美, 但 聽 到 老 師 給 我 的 一 點 點 肯 定, 我 真 的 好 開 心 喔! 現 在 我 有 慢 慢 愛 上 應 用 文 這 門 課 了 真 的 有 付 出, 也 得 到 了 收 穫, 到 現 在 變 的 很 有 成 就 感, 原 來 我 們 也 可 以 做 得 到! 現 在 終 於 可 以 理 解 老 師 要 我 們 自 己 上 課 的 目 的 了, 謝 謝 老 師 的 苦 心, 我 想 我 懂 了 柳 毓 倫 30

32 應 用 文 與 寫 作 之 數 位 教 學 平 台 的 運 用 與 課 程 規 劃 當 初 真 的 覺 得 要 上 台 報 告 好 煩!! 覺 得 我 們 又 不 是 老 師!!! 哪 知 道 要 講 甚 麼!! 但 是 上 台 後 才 知 道 老 師 這 個 工 作 真 是 不 簡 單!! 腦 子 裡 知 道 要 說 甚 麼 ~~ 知 道 該 講 些 甚 麼!! 這 些 成 果 在 後 面 不 知 道 要 用 功 多 久!! 計 畫 多 久!! 要 死 多 少 腦 細 胞!! 真 的 很 不 簡 單!! 看 到 老 師 在 講 的 時 候!! 心 裡 只 有 一 種 想 法 ~~ 就 是 老 師 是 怎 麼 想 出 來 這 些 東 西 的!! 怎 麼 能 夠 這 樣 的 舉 一 反 三!! 真 的 很 厲 害!! 一 定 是 下 了 不 知 道 多 少 的 功 夫!! 才 能 有 這 樣 的 成 果!! 老 師!! 謝 謝 妳 交 我 們 這 麼 多!! 雖 然 我 們 有 時 候 很 不 專 心!! 但 是 真 的 辛 苦 老 師 妳 了!!! 翁 鼎 傑 雖 然 這 次 的 教 學 報 告 一 點 忙 都 沒 幫 上, 卻 也 暗 自 的 偷 偷 在 關 心 整 個 進 度, 沒 想 到 其 實 大 家 還 是 可 以 如 期 的 把 報 告 做 的 這 麼 好, 也 下 了 很 多 功 夫 在 規 章 的 講 解 上 沒 主 動 幫 忙 其 實 也 是 想 知 道, 到 底 上 學 期 跟 這 學 期 大 家 是 不 是 已 經 懂 得 什 麼 是 負 責 跟 責 任, 而 不 是 報 告 就 是 一 個 人 的 事, 分 工 合 作 才 會 讓 團 隊 的 情 感 更 加 穩 固, 很 高 興 組 員 並 沒 有 讓 老 師 失 望, 而 該 負 責 的 部 分 也 都 有 到 位, 如 果 上 學 期 老 師 的 分 配 工 作 也 能 像 這 學 期 這 樣, 我 相 信 大 家 學 到 的 一 定 不 只 是 課 堂 上 的 部 分 而 已, 因 為 每 個 同 學 都 有 自 己 該 負 責 的 任 務, 這 也 是 學 習 的 一 部 分, 離 開 學 校 到 了 職 場 也 是 一 樣, 就 算 自 己 多 能 做 能 力 有 多 強, 不 過 就 是 一 顆 腦 兩 隻 手 我 覺 得 這 樣 也 可 以 讓 大 家 知 道, 團 隊 裡 面 要 的 不 是 一 個 英 雄, 而 是 在 過 程 中 所 產 生 的 革 命 情 感, 這 是 第 一 次 我 為 我 們 的 組 員 感 到 很 驕 傲 的 地 方 接 下 來 我 相 信 期 末 報 告 也 一 定 很 精 彩... 賴 冠 宏 剛 開 學 的 時 候 聽 到 要 報 告 當 小 老 師, 我 想 不 只 我 一 個 人, 有 很 多 人 都 跟 我 一 樣 有 這 種 的 想 法," 阿 ~? 這 是 什 麼 活 動, 又 麻 煩 又 無 聊 " 當 一 個 老 師 真 的 不 容 易 ( 也 許 我 沒 當 老 師 的 料 ), 從 收 集 教 材 開 始, 樣 樣 都 得 自 己 來, 不 過 幸 好 有 組 員 可 以 討 論, 有 老 師 提 供 學 長 姐 的 教 材, 從 中 挑 選 優 缺 點, 製 作 文 件 檔 投 影 片 還 有 練 習 題 也 可 能 是 我 不 擅 長 口 才, 所 以 這 次 我 被 分 配 到 做 幕 後 工 作, 輸 入 鍵 入 的 工 作 大 部 分 都 是 由 我 完 成 的, 這 次 的 活 動, 也 許 從 一 些 挫 折 中 學 習 到 事 情, 是 老 師 真 正 要 我 們 學 到 的 事 情 吧, 也 許 重 要 的 不 是 分 數 幾 分, 而 是 過 程, 不 管 結 果 怎 麼 樣, 總 是 結 束 了 這 次 的 課 程 練 習, 上 台 的 機 會 組 員 們 大 家 辛 苦 了!! 黃 郁 文 首 先 我 要 說 很 抱 歉, 教 學 心 得 拖 了 這 麼 長 的 時 日 才 繳 交 再 來 謝 謝 老 師, 這 樣 的 授 課 方 式 很 不 一 樣, 感 覺 收 獲 又 多 了 一 些 為 了 作 業 我 到 圖 書 館 借 了 幾 本 應 用 文 的 書 回 家 看, 儘 管 內 容 多 半 大 同 小 異, 我 卻 也 更 明 白 了 其 中 的 差 異 性 謝 謝 我 的 組 員 不 時 的 關 心 所 有 進 度, 也 許 曾 被 誤 會 對 作 業 的 漠 不 關 心, 但 其 實 心 底 是 掛 念 的, 只 是 比 較 被 動 罷 了! 不 論 結 果 是 否 完 美, 但 這 樣 的 經 驗 卻 是 很 寶 貴 的! 不 論 幕 後 文 書 處 裡 或 是 上 台 授 課, 大 家 都 很 認 真 想 做 到 最 好 ~ 也 許 可 以 就 著 老 師 所 提 供 的 範 例 照 本 宣 科, 但 就 是 不 由 得 會 認 真 起 來, 有 " 是 不 是 可 以 更 好 " 的 這 種 想 法, 這 樣 的 經 驗 很 可 貴... 謝 謝 老 師 謝 謝 我 的 組 員... 辛 苦 了 ~ 第 五 組 : 契 約 心 得 張 乃 璇 31