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1 光 荣 榜 温 州 瓯 海 教 师 发 展 中 心 二 一 五 年 二 月

2 温 州 瓯 海 2014 年 师 生 光 荣 榜 温 州 瓯 海 教 师 发 展 中 心 二 一 五 年 二 月

3 目 录 一 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 1 二 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 课 堂 教 学 评 比 获 奖 目 录 62 三 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 课 题 评 比 获 奖 目 录 71 四 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 其 它 评 比 获 奖 目 录 83 五 2014 年 温 州 瓯 海 学 生 竞 赛 评 比 获 奖 目 录

4 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 - 1 -

5 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 类 别 : 教 研 员 获 奖 总 数 : 9 ( 篇 ) 关 于 公 布 2014 年 浙 江 省 教 学 研 究 论 文 评 比 结 果 的 通 知 浙 教 研 室 省 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 1 教 研 组 甄 选 教 研 主 题 的 误 与 策 略 瓯 海 教 师 发 展 中 心 杨 荣 波 2 幼 儿 园 绘 本 阅 读 教 学 有 效 组 织 的 思 考 瓯 海 教 师 发 展 中 心 周 慧 静 省 3 基 于 数 据 的 学 业 质 量 分 析 及 改 进 策 略 以 温 州 合 格 率 监 测 某 为 例 瓯 海 教 师 发 展 中 心 王 光 秋 4 初 中 学 生 电 磁 学 前 概 念 调 查 的 调 研 报 告 瓯 海 教 师 发 展 中 心 董 爱 敏 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 5 教 研 组 教 研 主 题 甄 选 的 误 与 策 略 瓯 海 教 师 发 展 中 心 杨 荣 波 6 重 塑 教 师 教 育 梦, 提 升 学 习 软 环 境 瓯 海 教 师 发 展 中 心 叶 凯 7 以 学 员 需 求 为 基 点, 激 活 新 教 师 培 训 项 目 的 有 效 性 瓯 海 教 师 发 展 中 心 吴 剑 花 8 激 发 教 师 成 功 梦 想 促 进 专 业 持 久 发 展 瓯 海 教 师 发 展 中 心 郑 道 春 9 信 息 技 术 课 堂 有 效 学 习 的 变 革 实 践 研 究 瓯 海 教 师 发 展 中 心 林 数 为 - 2 -

6 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 学 科 : 幼 儿 教 育 获 奖 总 数 : 208 ( 篇 ) 关 于 公 布 2014 年 浙 江 省 教 学 研 究 论 文 评 比 结 果 的 通 知 省 省 浙 教 研 室 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 1 步 步 深 入 墙 墙 互 动 浅 谈 幼 儿 园 主 题 墙 环 境 创 设 瓯 海 仙 岩 中 心 幼 儿 园 刘 晓 庆 2 追 求 科 学 本 真, 舞 动 实 效 课 堂 瓯 海 山 水 名 都 幼 儿 园 黄 建 芬 3 玩 转 域 运 动 无 限 幼 儿 园 域 性 运 动 游 戏 的 开 展 与 实 施 瓯 海 仙 岩 中 心 幼 儿 园 徐 小 飞 关 于 公 布 2014 年 浙 江 省 教 学 研 究 论 文 评 比 结 果 的 通 知 浙 教 研 室 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 4 容 思 索 三 型 园 本 教 研 文 化 的 实 践 瓯 海 梧 田 中 心 幼 儿 园 周 微 微 5 感 之 于 外 受 之 以 心 多 元 绘 画 教 学 活 动 中 引 导 幼 儿 感 受 与 表 现 美 的 尝 试 瓯 海 梧 田 中 心 幼 儿 园 丁 小 默 6 除 却 浮 华 回 归 本 真 瓯 海 梧 田 中 心 幼 儿 园 郑 小 秋 关 于 公 布 2014 年 瓯 海 教 师 教 育 教 学 论 文 评 比 结 果 的 通 知 瓯 教 科 规 办 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 幼 教 公 办 7 容 思 索 型 园 本 教 研 文 化 的 实 践 梧 田 中 心 幼 儿 园 周 微 微 8 除 却 浮 华 回 归 本 真 梧 田 中 心 幼 儿 园 郑 小 秋 9 感 之 于 外 受 之 以 心 梧 田 中 心 幼 儿 园 丁 小 默 10 阅 读, 从 悦 读 开 始 浅 谈 小 班 幼 儿 悦 读 兴 趣 的 培 养 瞿 溪 二 幼 魏 秀 芬 11 步 步 深 入 墙 墙 互 动 浅 谈 幼 儿 园 主 题 墙 环 境 创 设 仙 岩 中 心 幼 儿 园 刘 晓 庆 12 与 大 自 然 亲 密 对 话 仙 岩 中 心 幼 儿 园 叶 丽 晓 13 大 班 幼 儿 域 活 动 自 主 管 理 的 思 考 与 探 究 丽 岙 中 心 幼 儿 园 林 甜 甜 14 乐 在 玩 中 学 精 彩 竞 纷 呈 新 桥 中 心 幼 儿 园 贾 令 厨 15 幼 儿 园 有 效 组 织 科 学 教 育 活 动 之 思 考 与 实 践 瓯 海 职 专 16 扬 域 之 帆 创 运 动 之 乐 幼 儿 园 域 性 运 动 游 戏 的 实 践 与 探 索 仙 岩 中 心 幼 儿 园 金 振 丽 黄 建 芬 徐 小 飞 17 让 孩 子 学 会 爱 幼 儿 感 恩 教 育 之 我 见 瓯 海 职 专 黄 建 芬 18 打 开 孩 子 的 智 慧 之 窗 浅 谈 幼 儿 园 班 级 科 学 活 动 的 有 效 开 展 丽 岙 中 心 幼 儿 园 张 雷 19 把 握 契 机, 转 危 机 为 良 机 仙 岩 第 二 幼 儿 园 张 弘 泓 - 3 -

7 20 21 班 级 管 理 新 视 角 浅 谈 幼 儿 离 园 时 物 品 整 理 的 常 规 培 养 快 乐 数 学, 从 晨 间 活 动 开 始 浅 谈 如 何 在 幼 儿 晨 间 活 动 中 融 入 数 学 教 育 瞿 溪 一 幼 仙 岩 中 心 幼 儿 园 陈 曙 碧 陈 秀 蓉 22 多 彩 的 自 然 角, 让 幼 儿 来 主 导 瞿 溪 二 幼 翁 彬 彬 23 教 师 在 幼 儿 自 发 生 成 活 动 中 的 应 对 策 略 梧 田 中 心 幼 儿 园 吴 雅 靖 24 浅 谈 幼 儿 园 教 师 介 入 域 活 动 的 时 机 和 方 法 瞿 溪 一 幼 何 瑞 琼 25 精 益 球 精 新 桥 中 心 幼 儿 园 邓 小 影 26 小 域, 大 社 会 仙 岩 中 心 幼 儿 园 虞 思 佩 27 每 一 颗 星 星 都 会 发 光 新 桥 中 心 幼 儿 园 何 丹 28 参 与 常 规 活 动, 在 体 验 中 形 成 自 主 意 识 温 州 瓯 海 南 瓯 幼 儿 园 丁 梦 思 29 一 提 激 起 千 层 浪 仙 岩 第 二 幼 儿 园 邓 欢 乐 30 发 明 千 千 万 起 点 在 一 问 初 探 幼 儿 园 科 学 活 动 中 的 有 效 提 问 瓯 海 职 专 王 芳 芳 31 随 机 教 育, 为 幼 儿 主 动 性 学 习 提 效 温 州 瓯 海 南 瓯 幼 儿 园 陈 瑜 快 乐 运 动 玩 出 健 康 小 班 幼 儿 户 外 体 育 活 动 的 有 效 开 展 小 空 间 大 快 乐 浅 谈 如 何 有 效 开 展 幼 儿 室 内 体 育 游 戏 瞿 溪 二 幼 金 苗 梧 田 中 心 幼 儿 园 陈 玲 玲 34 浅 谈 从 民 间 体 育 游 戏 中 培 养 幼 儿 的 合 作 能 力 瓯 海 职 专 李 林 玲 35 亲 子 活 动, 滋 润 孩 子 快 乐 成 长 的 源 泉 瞿 溪 二 幼 胡 和 平 36 让 创 意 在 添 一 笔 中 流 淌 丽 岙 中 心 幼 儿 园 郑 沙 年 闲 暇 时 光 语 的 飞 跃 利 用 中 班 幼 儿 在 园 一 日 生 活 中 的 闲 暇 时 光, 发 展 语 言 能 力 幸 福 的 种 子 以 绘 本 阅 读 为 载 体 提 高 小 班 幼 儿 阅 读 兴 趣 丽 岙 中 心 幼 儿 园 仙 岩 中 心 幼 儿 园 胡 晓 静 刘 茴 茴 39 依 托 音 乐 游 戏 提 高 小 班 幼 儿 入 园 适 应 能 力 的 尝 试 瞿 溪 二 幼 麻 爱 君 40 角 色 游 戏 托 起 幼 儿 创 新 意 识 的 一 片 天 瞿 溪 二 幼 支 乐 燕 41 重 视 生 活 细 节, 关 注 个 体 差 异 仙 岩 中 心 幼 儿 园 黄 志 勤 因 为 自 信, 所 以 快 乐 让 一 日 生 活, 成 为 孩 子 自 我 展 现 的 乐 园 别 开 生 面, 细 水 流 长 浅 谈 幼 儿 园 家 园 沟 通 的 新 方 法 郭 溪 中 心 幼 儿 园 郑 文 丽 郭 溪 中 心 幼 儿 园 胡 莉 44 浅 谈 家 庭 环 境 对 家 庭 教 育 的 影 响 仙 岩 第 二 幼 儿 园 卢 琦 琦 45 润 物 细 有 声 谈 幼 儿 园 晨 间 谈 话 的 组 织 现 状 及 有 效 策 略 仙 岩 中 心 幼 儿 园 邱 小 小 46 浅 谈 教 师 的 有 效 引 导 对 小 班 幼 儿 语 言 完 整 性 的 影 响 潘 桥 一 幼 方 杨 杨 47 社 资 源 在 幼 儿 主 题 活 动 中 的 优 势 瓯 海 职 专 苏 瑞 芳 48 隔 代 教 养 对 留 守 儿 童 发 展 的 影 响 及 策 略 初 探 丽 岙 中 心 幼 儿 园 贾 敏 捷 49 快 乐 绘 画 自 主 发 展 浅 谈 小 班 美 术 教 学 游 戏 化 梧 田 中 心 幼 儿 园 林 蓉 50 " 慢 孩 子 " 我 拿 什 么 来 爱 你 瞿 溪 一 幼 方 盛 茫 51 优 化 课 程 教 学 提 升 提 问 有 效 性 瓯 海 职 专 蒋 若 诗 - 4 -

8 怎 样 使 批 评 恰 如 其 分 浅 谈 正 确 使 用 批 评 语 言, 促 进 幼 儿 身 心 健 康 发 展 激 活 音 乐 教 学 唤 起 幼 儿 情 感 唤 起 小 班 幼 儿 积 极 情 感 的 实 践 探 索 取 家 乡 的 材, 富 家 乡 的 孩 利 用 乡 土 资 源, 丰 富 幼 儿 域 活 动 让 幼 儿 学 会 倾 听 多 种 途 径 培 养 幼 儿 倾 听 能 力 的 策 略 瞿 溪 一 幼 郭 溪 中 心 幼 儿 园 仙 岩 中 心 幼 儿 园 梧 田 中 心 幼 儿 园 郑 连 敏 南 程 程 郑 苏 珊 童 沙 雪 56 一 日 之 计 在 与 晨 晨 间 活 动 的 有 效 组 织 与 管 理 新 桥 中 心 幼 儿 园 王 素 素 57 幼 儿 园 晨 间 活 动 中 教 师 的 指 导 策 略 瓯 海 职 专 张 温 泉 58 巧 用 儿 歌 孕 育 常 规 浅 谈 巧 用 儿 歌 优 化 托 小 班 常 规 管 理 郭 溪 中 心 幼 儿 园 胡 跃 59 将 德 育 教 育 进 行 到 底 浅 谈 幼 儿 的 品 德 教 育 新 桥 中 心 幼 儿 园 马 碗 玲 陈 巧 云 60 润 物 有 声 又 有 色 幼 儿 园 环 境 创 设 之 我 见 新 桥 中 心 幼 儿 园 陈 赛 艳 61 循 规 蹈 矩 大 班 幼 儿 规 则 意 识 的 培 养 梧 田 中 心 幼 儿 园 陈 晓 静 62 融 乡 镇 社 资 源 于 幼 儿 园 教 育, 促 进 幼 儿 和 谐 发 展 潘 桥 一 幼 林 胜 绿 倾 听 花 开 声 音 叩 开 心 灵 大 门 浅 谈 幼 儿 倾 听 能 力 培 养 自 主 探 索 发 现 快 乐 让 孩 子 在 科 学 域 活 动 中 插 上 探 究 的 翅 膀 舞 动 音 符 让 看 得 见 的 音 乐 随 孩 子 飞 扬 浅 谈 图 谱 在 幼 儿 园 音 乐 教 学 中 的 有 效 运 用 新 桥 中 心 幼 儿 园 梧 田 中 心 幼 儿 园 郭 溪 中 心 幼 儿 园 陈 嫦 嫦 计 育 才 吴 林 芬 66 回 归 生 活 的 泥 丽 岙 中 心 幼 儿 园 潘 苗 苗 67 悦 动 在 笔 尖 的 灵 感 浅 谈 美 术 活 动 中 幼 儿 创 造 力 的 发 展 郭 溪 中 心 幼 儿 园 金 苏 洁 68 时 间 去 哪 了? 对 大 班 幼 儿 时 间 感 的 培 养 郭 溪 中 心 幼 儿 园 郑 文 丽 春 风 化 雨 谱 真 情 润 物 无 声 蕴 爱 心 浅 谈 如 何 对 幼 儿 实 施 爱 的 教 育 借 形 创 意 美 术 活 动 在 幼 儿 园 中 班 主 题 活 动 中 的 设 计 与 实 施 瓯 海 职 专 李 佳 丽 岙 中 心 幼 儿 园 陈 洁 瑶 71 挖 掘 地 方 资 源, 构 建 梧 田 特 色 课 程 梧 田 中 心 幼 儿 园 刘 洁 如 72 幼 儿 午 睡 的 重 要 性 及 习 惯 培 养 瞿 溪 二 幼 夏 妮 婷 幼 教 公 办 73 让 孩 子 在 游 戏 中 爱 上 画 画 娄 桥 东 风 聪 聪 张 茫 茫 74 创 设 情 境 性 体 育 游 戏 活 动 促 进 幼 儿 健 康 快 乐 成 长 新 桥 爱 绿 幼 儿 园 吕 倍 伟 75 满 足 幼 儿 需 要 绽 放 角 活 动 的 魅 力 郭 溪 塘 下 幼 儿 园 黄 爱 洁 76 在 多 彩 世 界 中 快 乐 翱 翔 郭 溪 塘 下 幼 儿 园 陈 素 妹 77 浅 谈 幼 儿 园 户 外 体 育 活 动 存 在 的 问 题 及 有 效 对 策 娄 桥 东 方 晨 星 幼 儿 园 黄 少 微 78 以 趣 入 手 期 待 别 样 精 彩 浅 谈 有 效 开 展 小 班 的 美 术 活 动 三 垟 早 培 幼 儿 园 夏 荣 莉 79 谈 农 村 幼 儿 园 户 外 活 动 开 展 的 实 践 与 思 考 三 垟 早 培 幼 儿 园 谢 秀 秀 80 享 受 音 乐 生 活, 浸 润 幼 儿 心 灵 三 垟 育 才 幼 儿 园 赵 雪 瑞 81 提 高 角 色 游 戏 质 量 促 进 幼 儿 主 动 发 展 三 垟 牡 丹 幼 儿 园 高 洋 - 5 -

9 82 自 信 是 开 启 成 功 的 钥 匙 三 垟 沙 河 幼 儿 园 靳 永 灵 83 浅 谈 如 何 有 效 组 织 幼 儿 午 睡 活 动 三 垟 早 培 幼 儿 园 许 倩 倩 84 浅 谈 幼 儿 心 理 健 康 教 育 丽 岙 笑 笑 幼 儿 园 黄 敏 85 提 问, 孩 子 们 的 好 伙 伴 关 注 幼 儿 提 问, 提 升 学 习 质 量 三 垟 牡 丹 幼 儿 园 张 喜 乐 86 用 我 的 心 去 浇 灌 祖 国 的 花 朵 三 垟 牡 丹 幼 儿 园 陈 钿 钿 87 对 面 的 男 孩 女 孩 看 过 来 浅 谈 巧 用 花 样 点 名 让 小 班 幼 儿 乐 于 表 达 三 垟 早 培 幼 儿 园 周 呀 88 浅 谈 培 养 幼 儿 的 绘 画 兴 趣 丽 岙 国 蕾 幼 儿 园 李 杉 89 挖 掘 农 村 教 育 资 源, 开 展 幼 儿 创 新 游 戏 三 垟 早 培 幼 儿 园 钟 青 青 这 样 孩 子 更 喜 欢 多 元 组 合 法 在 幼 儿 体 育 器 械 中 的 运 用 策 略 探 究 玩 中 学 学 中 玩 利 用 自 然 资 源 开 展 有 趣 的 域 活 动 娄 桥 实 验 幼 儿 园 柯 珂 三 垟 早 培 幼 儿 园 朱 维 真 92 浅 谈 培 养 幼 儿 的 倾 听 习 惯 和 倾 听 能 力 丽 岙 国 蕾 幼 儿 园 林 小 琴 93 因 地 制 宜, 让 幼 儿 户 外 锻 炼 走 向 品 质 娄 桥 实 验 幼 儿 园 曹 云 微 94 一 日 环 节 中 幼 儿 独 立 性 培 养 之 我 见 三 垟 早 培 幼 儿 园 陈 品 诺 95 借 阅 读 之 门 开 心 灵 之 窗 用 绘 本 引 领 开 展 亲 子 快 乐 阅 读 的 实 践 与 探 索 娄 桥 实 验 幼 儿 园 邱 海 捷 96 浅 谈 幼 儿 园 主 题 墙 面 的 环 境 创 设 梧 田 丽 跃 幼 儿 园 黄 江 波 97 浅 谈 幼 儿 教 师 专 业 能 力 发 展 的 可 行 性 途 径 南 白 象 幼 儿 园 苏 海 秋 98 浅 谈 幼 儿 亲 近 自 然 主 题 课 程 梧 田 二 幼 刘 冰 99 幼 儿 科 学 教 育 有 机 渗 透 一 日 的 初 探 瞿 溪 金 甸 苑 幼 儿 园 潘 秀 丹 100 浅 谈 托 班 幼 儿 语 言 表 达 能 力 的 培 养 策 略 梧 田 南 瓯 幼 儿 园 景 园 园 高 程 琳 101 培 养 幼 儿 全 面 发 展 的 家 园 桥 梁 途 径 梧 田 早 培 七 幼 蔡 海 虹 102 浅 谈 教 师 与 家 长 合 作 共 育 的 角 色 扮 演 梧 田 丽 跃 幼 儿 园 赖 彬 彬 103 我 园 体 育 教 学 活 动 存 在 的 问 题 与 对 策 梧 田 二 幼 詹 琼 104 议 幼 儿 园 与 小 学 衔 接 的 有 效 措 施 梧 田 二 幼 刘 林 春 105 充 分 利 用 本 土 文 化 资 源 开 展 主 题 活 动 瓯 海 实 艺 幼 儿 园 章 仁 洁 106 谈 谈 儿 歌 对 幼 儿 早 期 教 育 的 重 要 性 南 白 象 幼 儿 园 伍 心 妍 107 幼 儿 午 睡 习 惯 的 培 养 策 略 瞿 溪 早 培 幼 儿 园 任 苗 苗 108 培 养 幼 儿 阅 读 兴 趣 的 途 径 和 策 略 泽 雅 春 生 幼 儿 园 徐 欢 乐 109 幼 儿 园 中 班 幼 儿 倾 听 习 惯 的 培 养 梧 田 第 三 幼 儿 园 林 懂 梢 110 小 班 幼 儿 日 常 礼 仪 培 养 策 略 探 究 梧 田 第 三 幼 儿 园 胡 玲 玲 111 让 孩 子 在 域 活 动 中 快 乐 成 长 南 白 象 幼 儿 园 董 海 和 112 浅 谈 幼 儿 自 主 体 育 游 戏 的 组 织 与 指 导 梧 田 二 幼 李 玲 玲 113 让 艺 术 的 鲜 花 盛 开 在 现 代 化 的 土 壤 中 浅 谈 运 用 信 息 技 术 整 合 幼 儿 园 艺 术 教 育 潘 桥 中 心 幼 儿 园 蔡 佳 佳 114 浅 谈 如 何 在 环 境 创 设 中 发 挥 幼 儿 的 主 体 性 南 白 象 幼 儿 园 诸 葛 中 妹 - 6 -

10 115 浅 谈 指 南 之 科 学 探 究 与 数 学 游 戏 发 展 泽 雅 春 生 幼 儿 园 叶 淑 莲 116 让 音 乐 真 正 属 于 孩 子 梧 田 南 瓯 幼 儿 园 景 园 园 王 安 乐 117 浅 谈 培 养 幼 儿 学 习 兴 趣 的 方 法 南 白 象 鹅 湖 幼 儿 园 项 小 仲 118 静 听 花 开 的 声 音 尊 重 生 命 的 美 好 郭 溪 塘 下 幼 儿 园 黄 爱 洁 119 语 言 为 本 立 足 关 键 瓯 海 机 关 幼 儿 园 李 珂 珂 120 幼 儿 园 主 题 活 动 与 环 境 创 设 新 桥 吉 的 堡 艳 洁 幼 儿 园 徐 桉 如 121 浅 谈 培 养 孩 子 自 信 心 的 几 种 小 策 略 新 桥 第 一 幼 儿 园 徐 盈 盈 122 玩 转 绘 本 恋 上 绘 本 浅 谈 如 何 挖 掘 绘 本 的 教 育 价 值 进 行 多 元 化 绘 本 教 学 新 桥 爱 绿 幼 儿 园 周 深 深 123 如 何 在 域 活 动 中 培 养 幼 儿 学 习 数 学 的 兴 趣 瓯 海 机 关 幼 儿 园 黄 建 萍 124 悦 读 阅 美, 阅 有 滋 味 郭 溪 塘 下 幼 儿 园 朱 珊 珊 125 浅 谈 民 间 游 戏 在 幼 儿 园 教 育 中 的 价 值 及 运 用 新 桥 爱 绿 幼 儿 园 徐 晓 晓 126 浅 谈 自 制 玩 具 活 动 中 提 高 幼 儿 交 往 能 力 的 尝 试 郭 溪 佳 乐 幼 儿 园 周 轶 127 让 幼 儿 在 这 科 学 的 海 洋 中 遨 游 郭 溪 塘 下 幼 儿 园 金 丽 丽 128 运 用 绘 本 开 展 创 造 性 美 术 活 动 的 初 探 新 桥 爱 绿 幼 儿 园 郑 慧 慧 129 浅 谈 我 园 在 开 展 主 题 墙 创 设 中 的 实 践 与 探 索 新 桥 爱 绿 幼 儿 园 李 娇 杨 130 温 暖 阳 光 下 健 康 成 长 中 郭 溪 塘 下 幼 儿 园 吴 黔 南 131 浅 谈 开 展 美 术 域 活 动 的 实 践 与 探 索 新 桥 爱 绿 幼 儿 园 陈 素 娥 132 巧 用 多 媒 体, 优 化 教 学 活 动 新 桥 第 一 幼 儿 园 周 罗 琴 133 浅 谈 教 师 语 言 对 幼 儿 的 影 响 南 白 象 童 欣 幼 儿 园 赵 海 娟 134 放 飞 心 灵 启 迪 智 慧 郭 溪 塘 下 幼 儿 园 林 芒 芒 135 思 维 游 戏 扬 帆 起 航 幼 儿 教 师 该 如 何 设 计 思 维 游 戏 活 动 三 垟 沙 河 幼 儿 园 吴 美 玲 136 正 确 爱 我 们 的 幼 儿 三 垟 牡 丹 幼 儿 园 朱 治 芳 137 浅 谈 小 班 幼 儿 在 生 活 中 学 数 学 的 策 略 三 垟 沙 河 幼 儿 园 赵 凤 娇 138 浅 谈 小 班 幼 儿 在 绘 画 中 存 在 的 问 题 以 及 对 策 三 垟 沙 河 幼 儿 园 郑 阳 阳 浅 谈 幼 儿 人 际 关 系 的 培 养 让 幼 儿 在 角 色 游 戏 中 学 会 关 爱 和 宽 容 我 是 一 只 小 小 鸟 幼 儿 自 主 式 体 育 游 戏 的 项 目 开 发 和 实 践 三 垟 早 培 幼 儿 园 娄 桥 实 验 幼 儿 园 徐 建 月 黄 琼 慧 141 利 用 三 垟 水 乡 优 势, 发 展 特 色 域 活 动 三 垟 早 培 幼 儿 园 黄 怜 恤 142 如 何 让 幼 儿 在 体 育 活 动 中 健 康 快 乐 动 起 来 三 垟 沙 河 幼 儿 园 冯 艳 143 浅 谈 如 何 利 用 农 村 自 然 物 开 展 美 术 域 活 动 三 垟 早 培 幼 儿 园 陈 乐 意 144 为 孩 子 打 开 阅 读 之 门 快 乐 读 绘 本 三 垟 沙 河 幼 儿 园 卜 艳 笑 145 浅 谈 在 建 构 促 进 中 班 幼 儿 的 交 往 能 力 三 垟 牡 丹 幼 儿 园 程 丽 燕 146 浅 谈 思 维 游 戏 课 程 对 幼 儿 成 长 的 影 响 三 垟 沙 河 幼 儿 园 薛 少 林 147 唱 的 比 说 的 好 浅 谈 幼 儿 园 大 班 快 乐 常 规 教 学 模 式 的 策 略 娄 桥 实 验 幼 儿 园 柯 阿 希 - 7 -

11 148 浅 谈 如 何 培 养 幼 儿 的 自 信 心 娄 桥 聪 聪 幼 儿 园 潘 小 儿 149 一 日 晨 可 贵, 游 戏 价 更 高 浅 谈 幼 儿 园 晨 间 活 动 组 织 与 初 探 三 垟 牡 丹 幼 儿 园 方 贤 梦 150 浅 谈 如 何 利 用 农 村 自 然 物 开 展 美 术 域 活 动 三 垟 早 培 幼 儿 园 王 晓 燕 151 巧 用 方 法 展 现 智 慧 浅 谈 如 何 培 养 小 班 幼 儿 绘 画 兴 趣 三 垟 早 培 幼 儿 园 周 叶 娜 152 挖 掘 自 然 资 源, 创 设 域 环 境 三 垟 早 培 幼 儿 园 刘 蓉 芳 153 教 师 在 幼 儿 游 戏 中 的 角 色 娄 桥 东 方 晨 星 幼 儿 园 张 雪 丹 154 让 乡 土 资 源 在 域 活 动 中 创 设 运 用 三 垟 早 培 幼 儿 园 黄 静 155 绘 画 让 孩 子 的 想 象 力 飞 翔 娄 桥 东 方 晨 星 幼 儿 园 何 晨 156 创 设 小 场 获 取 大 学 问 三 垟 沙 河 幼 儿 园 黄 笑 琼 157 幼 儿 上 课 讲 话 行 为 的 分 析 与 干 预 娄 桥 实 验 幼 儿 园 翁 帆 帆 158 农 村 自 然 资 源 在 域 活 动 中 的 投 放 策 略 三 垟 早 培 幼 儿 园 张 磊 159 浅 谈 教 师 对 幼 儿 游 戏 的 指 导 潘 桥 中 心 幼 儿 园 罗 晓 珠 160 指 南 引 领 下 幼 儿 阅 读 与 书 写 准 备 的 落 实 途 径 梧 田 早 培 七 幼 谢 慧 161 在 数 学 活 动 中 发 挥 幼 儿 的 主 体 作 用 梧 田 二 幼 周 海 珠 162 幼 儿 自 主 晨 间 活 动 的 重 要 性 瓯 海 实 艺 幼 儿 园 谢 晓 燕 163 浅 谈 幼 儿 园 域 活 动 材 料 投 放 的 策 略 潘 桥 中 心 幼 儿 园 任 淑 丽 164 教 师 语 言 行 为 的 显 性 作 用 梧 田 早 培 七 幼 黄 浙 川 165 搭 建 活 动 平 台 促 进 礼 仪 教 育 梧 田 南 瓯 幼 儿 园 景 园 园 诸 双 双 166 浅 析 如 何 培 养 宝 宝 良 好 的 行 为 及 习 惯 梧 田 第 三 幼 儿 园 黄 小 芬 167 学 会 尊 重 学 会 开 放 学 会 激 发 瞿 溪 三 幼 胡 建 丹 168 浅 谈 幼 儿 园 民 间 游 戏 的 教 育 价 值 潘 桥 中 心 幼 儿 园 高 锡 鸟 169 幼 儿 进 餐 问 题 浅 析 瞿 溪 早 培 幼 儿 园 贾 芒 茫 170 浅 谈 幼 儿 喝 水 习 惯 的 培 养 瞿 溪 早 培 幼 儿 园 贾 婵 慧 171 初 探 幼 儿 家 庭 的 家 庭 教 育 误 和 指 导 要 点 梧 田 南 瓯 幼 儿 园 景 园 园 郑 素 贞 172 浅 谈 幼 儿 美 术 教 育 的 有 效 方 法 梧 田 第 三 幼 儿 园 苏 婷 婷 173 浅 谈 中 班 幼 儿 良 好 生 活 习 惯 的 培 养 瞿 溪 三 幼 陈 佩 佩 174 浅 谈 幼 儿 良 好 饮 食 习 惯 的 培 养 瞿 溪 育 苗 幼 儿 园 余 丽 平 175 幼 儿 园 健 康 教 育 浅 谈 瞿 溪 金 甸 苑 幼 儿 园 王 小 燕 176 如 何 让 幼 儿 不 挑 食 浅 谈 幼 儿 饮 食 习 惯 的 培 养 梧 田 第 三 幼 儿 园 吴 朝 慧 177 浅 析 幼 儿 同 理 心 的 培 养 瞿 溪 早 培 幼 儿 园 苏 月 娇 178 向 快 乐 出 发 潘 桥 东 方 朝 阳 二 幼 蔡 雪 如 179 浅 谈 优 化 幼 儿 园 教 育 的 方 法 南 白 象 幼 儿 园 苏 然 若 180 幼 儿 教 师 语 言 影 响 孩 子 的 有 效 策 略 梧 田 早 培 七 幼 柯 南 山 181 培 养 幼 儿 生 活 习 惯 的 养 成 策 略 梧 田 早 培 七 幼 连 芳 芳 - 8 -

12 182 浅 谈 幼 儿 的 挫 折 教 育 瞿 溪 育 苗 幼 儿 园 陈 晓 双 183 浅 析 影 响 幼 儿 心 理 健 康 发 展 的 因 素 及 应 对 策 略 梧 田 南 瓯 幼 儿 园 景 园 园 吴 芳 芳 184 让 多 媒 体 为 幼 儿 学 习 插 上 飞 翔 的 翅 膀 郭 溪 佳 乐 幼 儿 园 鲁 小 丹 185 浅 谈 健 康 活 动 中 器 械 材 料 的 运 用 新 桥 第 一 幼 儿 园 季 光 恩 186 让 音 乐 在 快 乐 中 舞 动 起 来 郭 溪 塘 下 幼 儿 园 诸 葛 剑 西 187 游 戏 中 领 略 阅 读 之 趣 郭 溪 塘 下 幼 儿 园 林 来 双 188 不 同 幼 儿 应 采 取 不 同 教 育 方 式 之 我 见 南 白 象 童 欣 幼 儿 园 张 莉 189 浅 谈 自 信 在 幼 儿 挫 折 教 育 中 的 重 要 性 新 桥 第 一 幼 儿 园 分 园 董 盈 盈 190 浅 谈 美 术 欣 赏 活 动 中 的 指 导 策 略 新 桥 爱 绿 幼 儿 园 陈 豪 191 谈 如 何 建 构 积 极 有 效 的 师 幼 互 动 新 桥 第 一 幼 儿 园 分 园 刘 崇 崇 192 在 游 戏 中 促 进 幼 儿 的 身 心 发 展 新 桥 第 一 幼 儿 园 分 园 石 明 璐 193 关 注 幼 儿 园 有 效 的 教 学 准 备 和 组 织 新 桥 小 星 星 幼 儿 园 陈 默 194 浅 谈 幼 儿 一 日 活 动 各 项 环 节 的 常 规 培 养 与 构 建 瓯 海 机 关 幼 儿 园 王 琼 195 浅 析 如 何 培 养 幼 儿 学 习 数 学 的 兴 趣 南 白 象 童 星 幼 儿 园 叶 秋 菊 196 用 心 用 爱, 做 孩 子 健 康 成 长 的 引 路 人 郭 溪 塘 下 幼 儿 园 何 雪 平 197 如 何 将 民 间 游 戏 与 幼 儿 园 教 育 相 结 合 新 桥 吉 的 堡 艳 洁 幼 儿 园 张 悦 园 198 幼 儿 水 墨 画 教 学 初 探 南 白 象 童 星 幼 儿 园 张 曼 聪 199 挖 掘 绘 本 价 值, 构 建 书 香 校 园 新 桥 爱 绿 幼 儿 园 黄 建 苏 200 快 乐 锻 炼 健 康 成 长 浅 谈 幼 儿 园 健 康 领 域 的 有 效 开 澳 美 加 实 验 幼 儿 园 林 华 201 刍 议 民 间 传 统 游 戏 和 幼 儿 园 课 程 的 有 效 整 合 新 桥 吉 的 堡 艳 洁 幼 儿 园 史 新 萍 202 小 班 幼 儿 进 餐 问 题 的 措 施 新 桥 第 一 幼 儿 园 支 小 媚 203 关 注 幼 儿 心 理 发 展 理 解 幼 儿 的 世 界 郭 溪 百 佳 幼 儿 园 李 洁 204 关 注 幼 儿 身 心 健 康 成 长 瓯 海 机 关 幼 儿 园 胡 丽 亚 205 如 何 提 高 幼 儿 学 习 数 学 的 兴 趣 郭 溪 百 佳 幼 儿 园 林 书 书 206 幼 儿 园 健 康 教 育 的 重 要 性 郭 溪 百 佳 幼 儿 园 罗 小 小 207 在 游 戏 中 感 受 数 学 乐 趣 的 实 践 南 白 象 才 艺 幼 儿 园 郭 建 若 208 游 戏 孩 子 的 天 性 与 本 能 南 白 象 才 艺 幼 儿 园 滕 霞 - 9 -

13 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 学 科 : 小 学 语 文 获 奖 总 数 : 101 ( 篇 ) 关 于 公 布 2014 年 浙 江 省 教 学 研 究 论 文 评 比 结 果 的 通 知 省 省 省 浙 教 研 室 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 1 盘 活 导 语, 因 势 利 导 瓯 海 瞿 溪 小 学 教 育 集 团 叶 椰 2 以 群 文 理 念 用 足 单 篇 例 子 瓯 海 实 验 小 学 教 育 集 团 章 秀 平 3 依 托 小 学 语 文 课 文 后 习 题, 有 效 选 择 教 学 内 容 瓯 海 仙 岩 第 二 小 学 吴 碎 新 4 语 用 学 习 活 动, 让 童 话 教 学 言 意 兼 得 瓯 海 新 桥 小 学 教 育 集 团 周 美 丽 5 群 文 阅 读, 课 堂 改 革 的 变 奏 曲 小 学 中 高 年 级 群 文 阅 读 类 型 初 探 瓯 海 实 验 小 学 教 育 集 团 张 克 6 群 文 阅 读 群 在 哪 里 小 学 中 高 年 级 群 文 阅 读 类 型 初 探 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 瓯 海 实 验 小 学 教 育 集 团 张 克 7 以 群 文 理 念 用 足 单 篇 例 子 瓯 海 实 验 小 学 教 育 集 团 章 秀 平 8 用 足 单 元 导 语, 教 导 有 方 瓯 海 瞿 溪 小 学 教 育 集 团 叶 椰 9 依 托 小 学 语 文 课 文 后 习 题, 有 效 选 择 教 学 内 容 瓯 海 仙 岩 第 二 小 学 吴 碎 新 从 举 三 反 一 走 向 举 一 反 三 小 学 中 高 年 级 借 物 喻 人 类 散 文 群 文 教 学 初 探 观 而 有, 察 而 有 效 例 谈 小 学 四 年 级 语 文 习 作 教 学 的 有 效 观 察 瓯 海 郭 溪 第 五 小 学 瓯 海 仙 岩 沈 岙 小 学 贾 晓 静 杨 志 微 关 于 公 布 2014 年 瓯 海 教 师 教 育 教 学 论 文 评 比 结 果 的 通 知 瓯 教 科 规 办 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 12 用 足 单 元 导 语, 教 导 有 方 瞿 溪 兴 学 叶 椰 13 材 尽 其 用 袋 超 所 值 郭 溪 三 小 鲁 建 东 在 缺 失 中 找 回 真 语 言 例 谈 提 高 第 一 学 段 口 语 交 际 能 力 的 教 学 实 践 从 举 三 反 一 走 向 举 一 反 三 小 学 中 高 年 级 借 物 喻 人 类 哲 理 性 散 文 群 文 教 学 初 探 瞿 溪 四 小 郭 溪 五 小 王 茫 茫 贾 晓 静 16 设 计 梯 度 练 习 提 高 教 学 效 率 郭 溪 二 小 金 晓 17 享 旅 行 拓 视 野 学 技 能 过 生 活 郭 溪 燎 原 小 学 钱 小 莉 18 写 出 来 的 精 彩 不 断 谈 生 本 观 下 小 学 低 段 写 话 训 练 的 有 效 策 略 陈 庄 小 学 蔡 芳 芳 19 以 群 文 理 念 用 足 单 篇 例 子 瓯 海 实 小 章 秀 平 20 依 托 小 学 语 文 课 文 后 习 题, 有 效 选 择 教 学 内 容 仙 岩 二 小 吴 碎 新

14 21 22 合 作 学 习, 备 出 精 彩 例 谈 如 何 提 高 小 学 语 文 课 堂 合 作 学 习 的 有 效 性 观 而 有, 察 而 有 效 例 谈 小 学 四 年 级 语 文 习 作 教 学 的 有 效 观 察 梧 田 南 村 小 学 仙 岩 沈 岙 小 学 周 西 约 杨 志 微 23 小 学 高 段 回 忆 性 散 文 教 学 探 索 瓯 海 茶 山 一 小 胡 选 芬 24 运 用 非 连 续 性 文 本, 推 进 连 续 性 文 本 阅 读 茶 山 三 小 吴 雪 萍 语 文 味 科 学 味 童 趣 味 例 谈 低 段 科 普 性 说 明 文 的 三 味 教 学 策 略 略 之 有 度 收 之 有 效 小 学 语 文 略 读 课 文 教 学 的 实 践 与 思 考 找 准 文 体 支 点, 盘 活 寓 言 教 学 浅 析 小 学 语 文 人 教 版 寓 言 教 学 的 操 作 策 略 娄 桥 第 一 小 学 瞿 溪 四 小 瓯 海 啸 秋 小 学 吴 晓 洁 吴 丽 娅 黄 小 嫘 28 立 足 文 体 优 化 选 择 瓯 海 啸 秋 小 学 项 晓 晓 29 预 则 立, 不 预 则 废 郭 溪 三 小 陈 晓 慧 30 以 生 心 之 所 向, 教 学 生 之 所 想 谈 有 效 开 展 小 学 六 年 级 语 文 综 合 性 学 习 活 动 的 策 略 研 究 瓯 海 啸 秋 小 学 方 微 秀 31 巧 用 提 示 语, 绽 放 课 堂 异 彩 郭 溪 一 小 凌 海 琼 32 习 作 教 学 的 从 容 转 身 谈 三 年 级 习 作 教 学 的 转 向 郭 溪 二 小 梁 莲 燕 迎 接 清 晨 第 一 缕 阳 光 农 村 小 学 三 年 级 晨 读 活 动 的 思 考 与 实 践 群 文 阅 读 教 学 理 念 下 的 高 段 学 生 判 断 与 评 价 能 力 的 培 养 策 略 从 一 篇 到 一 群 基 于 教 材 中 作 家 的 主 题 阅 读 实 践 娄 桥 第 一 小 学 姜 维 潘 桥 老 竹 小 学 新 桥 小 学 教 育 集 团 新 桥 校 罗 旭 群 林 海 晓 36 想 说 爱 你 也 容 易 瓯 海 艺 术 实 验 小 学 鲁 约 37 万 圈 之 策, 迎 刃 而 解 浅 谈 农 村 小 学 高 段 语 文 圈 点 批 注 式 预 习 习 惯 培 养 的 实 践 和 研 究 三 垟 一 小 王 希 希 38 以 互 动 促 进 小 学 语 文 展 示 台 教 学 郭 溪 三 小 叶 洪 卫 39 翻 开 绘 本 开 启 低 段 有 效 阅 读 之 窗 瓯 海 艺 术 实 验 小 学 倪 约 洁 40 写 之 有 道, 妙 笔 生 花 浅 谈 农 村 小 学 低 段 写 字 教 学 方 法 梧 田 南 村 小 学 张 增 雪 41 文 言 文 教 学 趣 字 当 先 瓯 海 茶 山 一 小 张 美 月 立 足 教 材, 做 儿 童 言 语 实 践 的 策 划 者 小 学 低 段 用 课 文 教 写 话 的 策 略 研 究 三 部 曲 漂 流 吧, 私 人 定 制 的 书 屋 农 村 小 学 六 年 级 班 级 书 屋 成 长 历 程 模 式 的 探 索 育 英 小 学 丽 岙 二 小 吴 佳 秋 王 晓 珍 44 回 归 文 本, 童 话 童 样 育 英 小 学 陈 迎 春 45 立 足 篇 章 指 向 表 达 育 英 小 学 官 正 华 46 运 用 板 书 创 设 情 境 实 现 高 效 课 堂 育 英 小 学 刘 娜 47 论 纠 正 高 年 级 学 生 错 别 字 现 状 的 对 策 南 白 象 一 小 李 玉 48 以 教 材 为 本 的 小 学 作 文 指 导 策 略 仙 岩 第 一 小 学 徐 笑 飞 49 小 学 语 文 中 段 " 语 用 学 习 自 助 餐 " 新 视 野 瓯 海 实 小 龙 霞 校 周 凌 燕 50 巧 用 绘 本, 踩 出 写 话 的 美 丽 足 迹 瓯 海 茶 山 一 小 任 小 叶

15 51 巧 用 学 习 单, 构 建 生 本 课 瓯 海 实 验 小 学 南 瓯 校 胡 静 52 让 语 文 特 色 作 业 成 为 学 生 成 长 的 天 地 茶 山 三 小 卢 眉 53 美 的 整 合, 巧 用 歌 词 扮 靓 作 文 茶 山 第 二 小 学 陈 婷 婷 54 诗 韵 润 心 更 俱 情 瓯 海 茶 山 一 小 徐 春 银 55 绘 出 个 性 色 彩, 舒 展 语 言 魅 力 瓯 海 仙 岩 穗 丰 小 学 李 胡 建 56 让 形 成 性 评 价 奏 起 主 旋 律 之 歌 浅 谈 小 学 语 文 低 段 教 学 形 成 性 评 价 的 有 效 实 施 瓯 海 啸 秋 小 学 包 晓 红 57 以 生 为 本 的 复 习 革 命 新 桥 小 学 教 育 集 团 新 桥 校 潘 春 晓 58 紧 扣 议 论 文 特 点, 让 议 论 文 教 学 散 发 袅 袅 语 文 香 郭 溪 二 小 金 三 恋 59 着 眼 于 言 语 发 展 打 造 语 用 型 课 浅 谈 语 用 型 课 堂 的 教 学 策 略 郭 溪 五 小 陈 彬 梅 60 点 亮 语 言 的 星 空 浅 谈 小 学 语 文 低 段 词 语 理 解 教 学 郭 溪 二 小 贾 春 雷 61 谈 新 闻 点 评 对 小 学 高 段 学 生 阅 读 能 力 的 积 极 影 响 三 垟 三 小 刘 清 62 掌 握 书 写 规 律, 为 写 字 教 学 保 驾 护 航 新 桥 小 学 教 育 集 团 高 翔 校 任 和 云 让 语 言 在 课 堂 上 神 采 飞 扬 小 学 口 语 交 际 教 学 初 探 为 有 效 课 堂 开 启 思 维 之 旅 浅 谈 小 学 高 段 语 文 教 学 中 培 养 思 维 能 力 的 有 效 策 略 爱 上 阅 读 招 招 鲜 激 发 农 村 小 学 低 年 级 孩 子 爱 阅 读 策 略 三 垟 一 小 三 垟 三 小 娄 桥 第 一 小 学 林 俊 琼 林 连 连 张 文 莲 66 向 快 乐 出 发 一 年 级 写 字 教 学 优 化 策 略 瓯 海 景 山 小 学 陈 瑶 碧 67 让 课 堂 提 问 不 断 升 值 优 化 小 学 语 文 课 堂 提 问 的 思 考 和 实 践 瓯 海 啸 秋 小 学 胡 如 68 指 向 言 语 发 现 表 现 的 教 学 内 容 选 择 策 略 初 探 新 桥 小 学 教 育 集 团 新 桥 校 周 美 丽 69 小 学 语 文 童 话 阅 读 教 学 之 我 见 新 桥 小 学 教 育 集 团 新 桥 校 唐 艳 艳 70 凸 显 三 真 实 现 高 效 浅 谈 如 何 提 高 语 文 课 堂 有 效 性 瞿 溪 四 小 陈 慧 渊 71 前 置 性 学 习, 为 精 彩 课 堂 奠 基 郭 溪 燎 原 小 学 贾 蓓 雷 72 得 法 养 习 语 言 之 本 瓯 海 娄 桥 东 耕 小 学 管 方 方 73 让 作 前 预 习 为 作 文 教 学 保 驾 护 航 潘 桥 涤 清 希 望 小 学 高 由 由 74 浅 谈 低 年 级 学 生 倾 听 习 惯 的 培 养 潘 桥 涤 清 希 望 小 学 马 金 秀 75 小 学 生 海 量 阅 读 的 实 践 与 探 索 瞿 溪 小 学 教 育 集 团 信 达 校 潘 腾 龙 76 走 进 你 的 内 心 倾 听 你 的 声 音 潘 桥 一 小 教 育 集 团 丁 岙 校 陈 育 育 77 以 情 为 轴 的 古 诗 词 有 效 教 学 三 部 曲 瞿 小 崇 文 校 董 值 78 浅 谈 课 程 意 识 下 小 学 语 文 开 放 性 作 业 设 计 瞿 溪 兴 学 郑 丰 79 科 学 界 定 有 为 而 练 丽 岙 二 小 吴 佳 丽 80 优 化 作 业 设 计, 提 高 作 业 效 能 仙 岩 中 心 小 学 苏 立 琴 81 落 实 课 后 练 习, 推 进 有 效 课 堂 仙 岩 中 心 小 学 李 建 仁

16 82 群 文 阅 读 群 在 哪 里 瓯 海 实 小 张 克 83 倾 听 文 本 发 出 的 细 微 声 响 育 英 小 学 曹 侠 84 关 注 细 节, 奏 响 高 段 作 文 提 升 三 步 曲 仙 岩 第 一 小 学 黄 海 敏 85 重 学 要 善 导, 彰 显 高 效 本 真 课 堂 瓯 海 茶 山 一 小 章 守 善 86 参 照 习 题 教 学 凸 显 寓 言 特 点 南 白 象 鹅 湖 小 学 林 夏 萍 87 关 注 课 文 后 练 习, 强 化 课 堂 教 学 设 计 的 针 对 性 以 人 教 版 小 学 语 文 第 三 学 段 教 材 为 例 仙 岩 二 小 钱 鹏 程 88 把 握 单 元 主 旨 为 阅 读 教 学 提 供 支 点 育 英 小 学 陆 秋 文 89 快 乐 阅 读, 撑 起 绚 丽 的 天 空 仙 岩 霞 霖 小 学 刘 慧 芬 90 随 风 潜 入 夜 润 物 细 无 声 语 文 课 要 上 出 情 感 味 仙 岩 第 一 小 学 李 晓 秋 91 关 注 生 本, 打 开 语 用 之 门 瓯 海 茶 山 一 小 薛 可 鹊 92 阅 读 之 路 绘 本 启 航 仙 岩 霞 霖 小 学 陈 丽 93 优 化 中 求 发 展 以 高 段 作 业 分 析 为 例 浅 谈 小 学 语 文 作 业 优 化 策 略 瓯 海 实 小 龙 霞 校 胡 莹 莹 94 最 美 唯 有 读 书 声 丽 岙 茶 堂 小 学 董 晴 倩 95 从 理 解 词 句 中 探 寻 课 堂 的 有 效 性 育 英 小 学 杨 红 霞 96 巧 用 非 连 续 性 文 本 提 升 阅 读 能 力 育 英 小 学 王 霜 霜 97 以 写 定 教, 长 远 谋 划 小 学 低 段 写 话 教 学 实 践 探 究 瓯 海 实 小 郑 晓 98 撑 一 支 长 蒿, 向 青 草 更 青 处 漫 溯 小 学 高 段 语 文 分 层 作 业 之 我 见 梧 田 南 村 小 学 陈 晓 洁 99 让 作 业 本 在 语 文 课 堂 上 锦 上 添 花 丽 岙 三 小 戴 斌 斌 100 讲 评 : 习 作 教 学 的 新 路 径 丽 岙 叶 宅 小 学 戴 中 叶 101 为 师 不 识 语 文 味, 教 尽 经 典 也 枉 然 育 英 小 学 陈 相 明

17 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 学 科 : 小 学 数 学 获 奖 总 数 : 66 ( 篇 ) 关 于 公 布 2014 年 浙 江 省 教 学 研 究 论 文 评 比 结 果 的 通 知 省 浙 教 研 室 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 跟 进 诊 断 精 准 发 力 以 面 积 单 位 教 学 为 例 谈 诊 断 式 教 学 直 面 立 体, 构 建 空 间 以 长 方 体 和 正 方 体 为 例 小 学 生 空 间 观 念 的 培 养 赋 予 经 验 生 长 的 力 量 长 度 面 积 体 积 系 列 课 的 实 践 与 思 考 瓯 海 实 验 小 学 教 育 集 团 瓯 海 实 验 小 学 教 育 集 团 瓯 海 实 验 小 学 教 育 集 团 季 迅 群 林 艳 雪 金 海 跃 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 跟 进 式 诊 断 促 自 主 建 构 以 面 积 单 位 教 学 为 例 谈 诊 断 式 教 学 赋 予 经 验 生 活 的 力 量 长 度 面 积 体 积 系 列 课 的 实 践 与 思 考 当 画 图 成 为 一 种 习 惯 浅 谈 运 用 画 图 策 略, 提 高 学 生 解 决 问 题 的 能 力 直 面 立 体 构 建 空 间 以 长 方 体 和 正 方 体 为 例 谈 小 学 生 空 间 观 念 的 培 养 诊 断 学 情 知 其 困 潜 心 设 计 促 理 解 以 两 位 数 乘 两 位 数 的 笔 算 教 学 为 例 瓯 海 实 验 小 学 教 育 集 团 瓯 海 实 验 小 学 教 育 集 团 瓯 海 景 山 小 学 瓯 海 实 小 瓯 海 实 验 小 学 教 育 集 团 前 汇 校 季 迅 群 金 海 跃 季 迅 群 谢 胜 微 林 艳 雪 白 常 平 关 于 公 布 2014 年 瓯 海 教 师 教 育 教 学 论 文 评 比 结 果 的 通 知 9 10 瓯 教 科 规 办 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 以 形 为 舟 的 智 慧 之 旅 浅 谈 数 与 形 方 法 在 数 学 一 年 级 教 学 中 的 运 用 当 画 图 成 为 一 种 习 惯 浅 谈 运 用 画 图 策 略, 提 高 学 生 解 决 问 题 的 能 力 瞿 溪 四 小 陈 茹 瓯 海 景 山 小 学 谢 胜 微 11 统 计 教 学, 勿 抓 了 芝 麻 丢 了 西 瓜 茶 山 三 小 郭 素 雷 12 还 课 堂 为 学 堂 郭 溪 二 小 蔡 静 平 跟 进 式 诊 断 促 自 主 建 构 以 面 积 单 位 教 学 为 例 谈 诊 断 式 教 学 诊 断 学 情 知 其 困 潜 心 设 计 促 理 解 以 两 位 数 乘 两 位 数 的 笔 算 教 学 为 例 赋 予 经 验 生 活 的 力 量 长 度, 面 积, 体 积 系 列 课 的 实 践 与 思 考 直 面 立 体 构 建 空 间 以 长 方 体 和 正 方 体 为 例 谈 小 学 生 空 间 观 念 的 培 养 瓯 海 实 验 小 学 南 瓯 校 瓯 海 实 验 小 学 ( 前 汇 ) 瓯 海 实 小 瓯 海 实 小 季 迅 群 白 常 平 金 海 跃 季 迅 群 林 艳 雪 17 小 学 数 学 低 段 计 算 教 学 如 何 渗 透 函 数 理 想 育 英 小 学 胡 春 娇 18 好 语 知 时, 润 生 有 道 郭 溪 燎 原 小 学 马 茫 茫 19 走 出 低 段 数 学 课 前 零 预 习 的 尴 尬 瓯 海 娄 桥 东 耕 小 学 陈 亮

18 20 问 题 呼 唤 解 决 谈 培 养 学 生 问 题 解 决 的 能 力 郭 溪 三 小 陈 智 微 21 让 自 主 探 究 学 习 有 路 可 寻, 有 法 可 依 瓯 海 景 山 小 学 叶 伯 有 22 基 于 数 学 文 化 的 小 学 数 学 教 学 策 略 瓯 海 茶 山 一 小 黄 赵 勇 23 想 要 简 算 不 容 易 关 于 简 便 计 算 的 错 例 分 析 与 解 决 策 略 瓯 海 景 山 小 学 管 浈 敏 24 练 习 不 只 是 练 练 而 已 郭 溪 一 小 周 跃 乐 25 不 该 让 人 遗 忘 的 课 堂 潘 桥 一 小 教 育 集 团 华 亭 校 夏 海 霞 26 新 旧 对 比 推 陈 出 新 瞿 溪 兴 学 陈 爱 芝 27 为 数 学 阅 读 留 一 扇 窗 通 过 阅 读 提 高 数 学 学 习 能 力 的 实 践 与 思 考 瞿 溪 四 小 胡 静 28 还 自 主 整 理 复 习 空 间 促 学 生 自 我 发 展 提 升 仙 岩 第 一 小 学 苏 丽 琼 29 导 航 整 理 高 效 复 习 瓯 海 实 验 小 学 南 瓯 校 陈 相 珠 30 问 题 表 征 对 解 决 数 学 问 题 的 重 要 性 仙 岩 华 侨 小 学 陈 相 钦 31 浅 谈 拉 伸 给 平 行 四 边 形 带 来 的 误 会 以 及 解 除 仙 岩 中 心 小 学 叶 瑶 瑶 32 好 一 道 怡 人 的 课 后 大 餐 一 年 级 数 学 课 后 作 业 创 新 设 计 例 谈 梧 田 蟠 凤 小 学 郑 苏 苏 33 取 其 形, 提 其 意, 抓 其 神 南 白 象 一 小 赵 小 平 34 孩 子, 你 检 查 了 吗? 丽 岙 二 小 黄 丽 若 35 提 升 小 学 生 数 学 文 化 素 养 策 略 研 究 仙 岩 沈 岙 小 学 许 陈 生 36 为 数 学 作 业 注 入 四 味 丽 岙 中 心 校 张 美 芬 37 精 问 巧 练 善 思 成 就 有 效 数 学 课 堂 仙 岩 华 侨 小 学 娄 花 妹 38 在 评 价 中 悟 数 学 四 季 郭 溪 二 小 邱 雪 慈 39 给 作 业 插 上 翅 膀, 让 梦 想 自 由 飞 翔 对 小 学 高 段 作 业 改 革 的 几 点 思 考 与 建 议 郭 溪 六 小 徐 密 40 乘 法 口 诀 有 效 教 学 的 探 索 瓯 海 娄 桥 古 岸 头 小 学 陈 纪 英 借 助 多 媒 体, 培 养 学 生 收 集 和 处 理 数 学 信 息 能 力 的 研 究 数 学 课 程 校 本 化 的 架 构 与 实 施 小 学 一 年 级 开 设 玩 中 学 数 学 校 本 课 程 的 初 步 实 践 新 桥 小 学 教 育 集 团 新 桥 校 娄 桥 河 庄 小 学 陆 通 陈 建 微 黄 剑 慧 43 纵 横 对 比 设 问 导 读 瓯 海 艺 术 实 验 小 学 黄 青 松 44 计 算 错 误 源 自 哪 里 瓯 海 茶 山 一 小 姜 笑 春 45 浅 谈 小 学 生 错 题 归 因 能 力 的 培 养 娄 桥 第 一 小 学 卢 苗 苗 46 立 足 学 生 实 际 构 建 提 问 课 堂 潘 桥 一 小 教 育 集 团 丁 岙 校 裘 佰 苏 47 关 于 简 便 计 算 教 学 的 思 考 新 桥 小 学 教 育 集 团 新 桥 校 洪 海 杰 48 让 数 学 文 化 滋 养 学 生 心 田 瞿 溪 小 学 教 育 集 团 信 达 校 谢 信 娟 49 给 数 学 作 业 洒 下 一 片 快 乐 的 阳 光 郭 溪 二 小 贾 晓 曼 50 在 小 学 课 堂 教 学 中 如 何 渗 透 数 学 思 想 的 思 考 潘 桥 二 小 陈 凯 漫

19 51 错 题 库 让 学 生 的 错 误 就 此 止 步 郭 溪 燎 原 小 学 林 腾 52 预 则 立 数 学 预 习 对 学 生 独 立 思 考 能 力 茶 山 三 小 林 余 和 53 如 何 培 养 小 学 生 数 学 自 主 检 查 的 能 力 仙 岩 第 一 小 学 周 爱 茜 54 浅 议 线 段 图 在 二 年 级 解 决 问 题 教 学 中 的 渗 透 三 垟 一 小 徐 瑜 55 小 学 生 数 学 课 堂 参 与 度 的 观 察 研 究 丽 岙 一 小 蔡 倩 倩 56 把 握 真 起 点, 提 升 教 学 有 效 性 瓯 海 实 验 小 学 南 瓯 校 吕 栋 城 57 培 养 小 学 中 低 段 学 生 估 算 能 力 的 实 践 策 略 仙 岩 中 心 小 学 杨 瑞 58 我 的 作 业 我 做 主 小 学 数 学 作 业 个 性 化 设 计 的 策 略 瓯 海 梧 田 第 三 小 学 周 兰 芬 59 退 变 设 计 帮 助 学 困 生 寻 找 只 是 的 生 长 点 育 英 小 学 吕 军 刚 60 小 学 数 学 练 习 现 状 分 析 与 策 略 研 究 仙 岩 霞 霖 小 学 李 海 燕 61 给 数 学 化 支 撑 点, 提 高 教 学 实 效 性 瓯 海 实 小 陈 笑 笑 让 数 学 课 堂 流 淌 生 命 力 关 于 构 建 小 学 数 学 生 态 课 堂 的 几 点 建 议 农 村 小 学 低 段 数 学 教 学 中 学 生 自 主 学 习 能 力 培 养 之 初 探 仙 岩 沈 岙 小 学 胡 雪 瓯 海 啸 秋 小 学 邓 瑶 64 小 学 数 学 课 堂 中 幽 默 策 略 的 应 用 仙 岩 第 一 小 学 翁 月 秋 65 复 杂 不 代 表 有 效, 简 单 也 可 以 精 彩 仙 岩 沈 岙 小 学 胡 胜 利 66 小 手 动 起 来 课 堂 更 精 彩 浅 谈 小 学 数 学 课 堂 学 具 的 有 效 使 用 仙 岩 华 侨 小 学 朱 小 芬

20 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 学 科 : 小 学 英 语 获 奖 总 数 : 47 ( 篇 ) 关 于 公 布 2014 年 浙 江 省 教 学 研 究 论 文 评 比 结 果 的 通 知 省 1 浙 教 研 室 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 若 网 在 纲, 有 条 不 紊 运 用 思 维 导 图, 优 化 小 学 高 段 英 语 阅 读 教 学 瓯 海 新 桥 小 学 教 育 集 团 旸 岙 校 马 婵 婵 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 2 让 鱼 儿 畅 游 在 水 里 瓯 海 郭 溪 第 一 小 学 鲁 洲 宣 博 观 而 约 取 厚 积 而 薄 发 运 用 适 切 输 入 促 语 言 运 用 能 力 的 探 究 千 里 之 行 始 于 文 本 浅 谈 小 学 英 语 文 本 解 读 的 思 路 与 方 法 让 学, 让 出 一 片 天 地 浅 谈 小 学 英 语 教 学 让 学 于 生 的 实 施 策 略 瓯 海 景 山 小 学 娄 桥 第 一 小 学 瓯 海 梧 田 南 堡 小 学 陈 鸯 鸯 仇 晓 珠 张 慧 慧 关 于 公 布 2014 年 瓯 海 教 师 教 育 教 学 论 文 评 比 结 果 的 通 知 瓯 教 科 规 办 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 6 千 里 之 行 始 于 文 本 娄 桥 第 一 小 学 仇 晓 珠 7 8 让 学, 让 出 一 片 天 地 浅 谈 小 学 英 语 教 学 让 学 于 生 的 实 施 策 略 博 观 而 约 取 厚 积 而 薄 发 运 用 适 切 输 入 促 语 言 运 用 能 力 的 探 究 梧 田 南 堡 小 学 瓯 海 景 山 小 学 张 慧 慧 陈 鸯 鸯 9 让 鱼 儿 畅 游 在 水 里 郭 溪 一 小 鲁 洲 宣 10 英 语 因 思 维 导 图 而 简 单 郭 溪 二 小 杨 雷 11 借 助 图 示, 创 高 效 小 学 英 语 语 篇 阅 读 课 堂 瓯 海 仙 岩 穗 丰 小 学 罗 海 鸟 让 阅 读 成 为 悦 读 农 村 小 学 高 段 英 语 阅 读 教 学 的 现 状 及 对 策 研 究 温 故 而 知 新 新 版 三 年 级 英 语 单 元 整 体 有 效 复 习 之 探 索 创 设 与 生 互 动 的 情 境, 追 求 还 学 予 生 的 美 好 一 堂 对 话 课 的 情 境 蜕 变 引 发 的 思 考 仙 岩 沈 岙 小 学 丽 岙 一 小 丽 岙 二 小 黄 蓓 蓓 黄 丽 茅 韩 若 若 15 基 于 学 为 中 心 的 小 学 英 语 生 活 化 教 学 研 究 娄 桥 第 一 小 学 郭 春 艳 16 步 步 为 读, 彰 显 阅 读 本 真 娄 桥 河 庄 小 学 周 玉 琴 17 巧 设 有 效 信 息 差, 擦 出 小 学 英 语 课 堂 的 精 彩 瓯 海 茶 山 一 小 徐 可 可 18 新 课 标 理 念 下 的 小 学 英 语 语 法 教 学 初 探 瓯 海 艺 术 学 校 季 芙 菲 19 走 出 误, 提 高 小 学 生 英 语 阅 读 能 力 育 英 小 学 熊 菲 20 优 化 课 堂 阅 读 活 动 提 升 语 言 综 合 能 力 郭 溪 燎 原 小 学 周 克 晓

21 21 无 声 的 对 话 有 意 的 交 流 仙 岩 华 侨 小 学 张 玲 利 22 始 于 精 心, 行 于 精 致, 成 于 精 彩 仙 岩 霞 霖 小 学 张 钧 钧 23 让 小 学 语 音 教 学 在 音 形 义 结 合 中 进 行 到 底 梧 田 蟠 凤 小 学 郑 雪 杏 24 小 学 英 语 阅 读 课 语 言 输 出 的 思 考 瓯 海 茶 山 一 小 何 海 燕 25 兴 趣 是 学 习 英 语 最 好 的 老 师 以 创 设 贴 近 小 学 生 生 活 的 英 语 教 学 为 例 育 英 小 学 周 若 26 基 于 单 元 整 体 教 学, 合 理 制 定 小 学 英 语 阅 读 课 教 学 目 标 新 桥 小 学 教 育 集 团 新 桥 校 潘 礼 芒 27 探 究 小 学 低 年 级 英 语 语 音 教 学 的 有 效 策 略 新 桥 小 学 教 育 集 团 高 翔 校 陈 施 28 浅 谈 小 学 英 语 课 后 作 业 的 有 效 设 计 三 垟 三 小 陈 晓 和 29 乘 着 绘 本 的 翅 膀, 迈 入 阅 读 的 殿 堂 南 白 象 鹅 湖 小 学 尤 碧 30 随 风 潜 入 夜, 润 物 细 无 声 新 桥 小 学 教 育 集 团 高 翔 校 罗 静 秀 31 生 活 英 语 精 彩 课 堂 郭 溪 一 小 黄 微 静 32 先 学 后 教, 当 堂 训 练 ' 模 式 在 小 学 高 段 英 语 教 学 中 的 尝 试 茶 山 三 小 陈 王 琴 33 让 学 与 生, 精 彩 纷 呈 瞿 小 崇 文 校 吴 梅 东 34 谈 小 学 英 语 高 段 课 外 阅 读 材 料 的 选 择 育 英 小 学 陈 继 红 35 小 学 英 语 语 音 教 学 的 有 效 性 策 略 育 英 小 学 何 海 影 36 作 业 四 重 奏 瓯 海 实 验 小 学 南 瓯 校 陈 林 丹 37 故 事 情 境 教 学 小 学 英 语 课 堂 教 学 的 好 朋 友 瞿 溪 四 小 吴 艳 艳 38 动 方 唱 罢 静 登 场, 动 静 相 错 总 相 宜 瓯 海 茶 山 一 小 庄 建 静 39 阅 读, 充 盈 生 命 育 英 小 学 徐 丽 颖 40 农 村 小 学 英 语 家 庭 作 业 设 计 的 有 效 性 茶 山 第 二 小 学 孙 小 林 41 变 革 作 业 设 计, 提 高 作 业 质 量 仙 岩 二 小 郑 金 苗 42 把 握 角 色 表 演 打 造 给 力 课 堂 梧 田 蟠 凤 小 学 王 彩 妙 43 浅 谈 低 段 小 学 生 英 语 认 读 能 力 的 培 养 瓯 海 梧 田 第 三 小 学 尤 怡 怡 44 插 上 写 作 的 翅 膀 飞 翔 小 学 英 语 写 作 教 学 问 题 及 策 略 浅 析 潘 桥 一 小 教 育 集 团 岷 岗 校 郑 盈 盈 45 学 海 无 涯 乐 作 舟 南 白 象 一 小 徐 小 秋 46 让 小 学 英 语 作 业 colourful 瞿 小 崇 文 校 黄 海 晓 47 听 你, 是 为 了 更 好 地 说 你 以 生 为 本 由 听 促 说 改 善 农 村 小 学 生 英 语 听 说 能 力 的 实 践 和 研 究 三 垟 一 小 吴 丹 艳

22 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 学 科 : 小 学 科 学 获 奖 总 数 : 33 ( 篇 ) 关 于 公 布 2014 年 浙 江 省 教 学 研 究 论 文 评 比 结 果 的 通 知 省 省 省 1 从 研 究 教 材 到 研 究 学 生 的 转 换 浙 教 研 室 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 瓯 海 实 验 小 学 教 育 集 团 南 瓯 校 林 彩 仑 2 指 向 概 念 建 构 的 单 元 整 组 教 学 策 略 瓯 海 仙 岩 霞 霖 小 学 倪 章 瑜 3 再 设 计 : 技 术 设 计 课 教 学 中 的 关 键 环 节 瓯 海 南 白 象 鹅 湖 小 学 富 圣 江 4 从 求 证 式 学 习 到 发 现 式 学 习 的 寻 变 之 旅 以 证 明 地 球 在 自 转 一 课 为 例 瓯 海 仙 岩 第 一 小 学 仇 丽 和 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 5 再 设 计 : 技 术 设 计 课 教 学 中 的 关 键 环 节 南 白 象 鹅 湖 小 学 富 圣 江 6 指 向 概 念 建 构 的 单 元 整 组 教 学 策 略 仙 岩 霞 霖 小 学 倪 章 瑜 7 基 于 学 生 的 实 验 材 料 设 计 与 选 择 潘 桥 涤 清 希 望 小 学 郑 曼 慧 8 从 求 证 式 学 习 到 发 现 式 学 习 的 寻 变 之 旅 以 证 明 地 球 在 自 转 一 课 为 例 仙 岩 第 一 小 学 仇 丽 和 关 于 公 布 2014 年 瓯 海 教 师 教 育 教 学 论 文 评 比 结 果 的 通 知 瓯 教 科 规 办 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 9 指 向 概 念 建 构 的 单 元 整 组 教 学 策 略 仙 岩 霞 霖 小 学 倪 章 瑜 10 从 求 证 式 学 习 到 发 现 式 学 习 的 寻 变 之 旅 以 证 明 地 球 在 自 转 一 课 为 例 仙 岩 第 一 小 学 仇 丽 和 11 再 设 计 : 技 术 设 计 课 教 学 中 的 关 键 环 节 南 白 象 鹅 湖 小 学 富 圣 江 12 基 于 学 生 的 实 验 材 料 设 计 与 选 择 潘 桥 涤 清 希 望 小 学 郑 曼 慧 13 有 效 任 务 整 合 下 的 小 学 科 学 有 效 教 学 瓯 海 实 验 小 学 南 瓯 校 林 彩 仑 14 外 延 探 究 的 广 度 内 研 实 验 的 深 度 梧 田 蟠 凤 小 学 周 晓 霜 15 论 证 小 学 科 学 课 堂 的 金 钥 匙 潘 桥 涤 清 希 望 小 学 彭 春 苗 16 谈 小 学 科 学 设 计 与 技 术 领 域 教 学 的 有 效 性 仙 岩 第 一 小 学 倪 仙 秋 抓 点 与 顾 面 浅 议 改 善 科 学 课 堂 教 学 互 动 低 效 性 的 策 略 一 张 助 学 卡, 一 次 大 变 革 由 一 节 公 开 课 引 发 的 思 考 潘 桥 一 小 教 育 集 团 岷 岗 校 瓯 海 啸 秋 小 学 诸 葛 柳 泉 薛 跃 跃 19 误 差, 扬 帆 探 究 课 堂 潘 桥 老 竹 小 学 卢 根 笠 20 读 懂 学 生, 让 教 学 相 长 新 桥 小 学 教 育 集 团 旸 岙 校 张 晓 群

23 21 有 效 交 流, 让 长 时 探 究 更 显 精 彩 梧 田 南 堡 小 学 虞 芒 22 基 于 生 本 巧 设 驱 动 任 务 浅 谈 如 何 利 用 加 涅 教 学 理 论 设 计 教 学 驱 动 任 务 潘 桥 一 小 教 育 集 团 仙 门 校 万 蓓 蓓 23 科 学 探 究 活 动 误 分 析 及 策 略 探 讨 丽 岙 三 小 曹 玉 兰 24 放 飞 思 绪 绽 放 科 技 之 花 以 社 团 建 设 促 进 小 学 生 科 学 生 命 成 长 仙 岩 第 一 小 学 尤 洁 琰 25 有 效 记 录, 深 化 探 究 育 英 小 学 刘 远 瑾 26 有 效 开 展 课 堂 研 讨, 提 高 对 小 学 科 学 课 堂 品 质 瓯 海 实 小 龙 霞 校 翁 丽 燕 27 简 约 课 堂, 建 模 促 学 瓯 海 实 小 龙 霞 校 徐 圆 圆 28 小 学 科 学 教 学 反 思 模 板 初 探 育 英 小 学 林 晓 华 29 践 行 课 堂 变 革, 提 高 教 学 实 效 潘 桥 二 小 陈 苑 30 灵 活 使 用 实 验 材 料, 提 高 学 生 科 学 素 养 南 白 象 新 生 小 学 李 俊 31 拥 抱 新 技 术, 打 造 新 课 堂 新 技 术 环 境 下 的 小 学 科 学 课 堂 瓯 海 景 山 小 学 朱 蕾 32 巧 用 生 活 资 源, 促 进 学 生 科 学 实 验 的 高 效 化 郭 溪 三 小 施 香 君 33 浅 谈 高 段 科 学 课 教 学 中 的 对 照 实 验 瓯 海 艺 术 学 校 郭 一 新

24 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 学 科 : 小 学 品 德 获 奖 总 数 : 9 ( 篇 ) 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 1 借 学 习 单 之 力 造 高 效 课 之 势 仙 岩 华 侨 小 学 莫 红 燕 2 品 德 课 堂 因 思 辨 而 入 情 明 理 南 白 象 新 生 小 学 潘 素 燕 3 会 当 凌 绝 顶, 一 览 众 山 小 苏 教 版 小 学 品 德 教 材 单 元 启 航 课 整 组 教 学 模 式 探 究 瓯 海 实 验 小 学 南 瓯 校 王 月 媚 关 于 公 布 2014 年 瓯 海 教 师 教 育 教 学 论 文 评 比 结 果 的 通 知 瓯 教 科 规 办 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 4 品 德 课 堂 因 思 辨 而 入 情 明 理 南 白 象 新 生 小 学 潘 素 燕 5 借 学 习 单 之 力 造 高 效 课 之 势 仙 岩 华 侨 小 学 莫 红 燕 6 会 当 凌 绝 顶, 一 览 众 山 小 苏 教 版 小 学 品 德 教 材 单 元 启 航 课 整 组 教 学 模 式 探 究 瓯 海 实 验 小 学 南 瓯 校 王 月 媚 7 莫 让 思 辨 从 品 德 课 堂 中 缺 席 瓯 海 景 山 小 学 姜 丹 8 让 课 堂 因 体 验 活 动 而 更 有 效 郭 溪 三 小 潘 洪 莉 9 机 不 可 失 时 不 再 来 瓯 海 啸 秋 小 学 周 素 影

25 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 学 科 : 初 中 语 文 获 奖 总 数 : 20 ( 篇 ) 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 给 学 生 第 三 只 眼 睛 初 探 文 本 参 读 在 现 代 诗 教 学 的 有 效 运 用 引 来 源 头 活 水, 教 学 活 色 生 香 学 为 中 心 理 念 下 学 情 采 集 及 运 用 策 略 聚 集 错 位 视 点 下 的 阅 读 教 学 误 从 杨 绛 的 老 王 教 学 谈 起 在 一 望 而 知 与 一 无 所 知 之 间 突 围 谈 学 为 中 心 观 照 下 的 说 明 文 教 学 瓯 海 实 验 中 学 瓯 海 任 岩 松 中 学 瓯 海 郭 溪 中 学 瓯 海 潘 桥 中 学 张 玉 静 易 翔 云 贾 王 花 周 万 美 关 于 公 布 2014 年 瓯 海 教 师 教 育 教 学 论 文 评 比 结 果 的 通 知 瓯 教 科 规 办 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 引 来 源 头 活 水, 教 学 活 色 生 香 学 为 中 心 理 念 下 学 情 采 集 及 运 用 策 略 在 一 望 而 知 与 一 无 所 知 之 间 突 围 谈 学 为 中 心 观 照 下 的 说 明 文 教 学 给 学 生 第 三 只 眼 睛 初 探 文 本 参 读 在 现 代 诗 教 学 的 有 效 运 用 聚 集 错 位 视 点 下 的 阅 读 求 学 误 从 杨 绛 的 老 王 教 学 谈 起 丽 岙 华 侨 中 学 瓯 海 潘 桥 中 学 瓯 海 实 验 中 学 郭 溪 中 学 易 翔 云 周 万 美 张 玉 静 贾 王 花 9 且 行 且 探, 痛 并 快 乐 着 瓯 海 实 验 中 学 叶 玮 玮 10 科 学 设 计 预 习 导 学, 真 正 促 进 有 效 学 习 论 语 文 学 科 导 学 案 自 主 预 习 题 的 设 计 策 略 泽 雅 中 学 周 云 光 11 学 为 中 心, 显 隐 有 度 瓯 海 潘 桥 中 学 陈 展 12 一 问 一 世 界 浅 谈 如 何 提 高 阅 读 教 学 中 学 生 的 体 温 能 力 瓯 海 仙 岩 第 二 中 学 瞿 洁 13 在 生 成 中 彰 显 课 堂 活 力 梧 田 第 二 中 学 叶 红 14 基 于 学 为 中 心, 开 展 初 中 语 文 现 代 诗 教 学 初 探 梧 田 第 二 中 学 徐 胜 海 15 以 生 为 本, 开 在 春 天 的 花 瓯 海 实 验 中 学 刘 雪 梅 16 论 " 以 生 为 本 的 写 作 过 程 具 体 化 指 导 塘 下 中 学 陈 辉 辉 17 小 班 化 背 景 下 的 课 堂 变 革 对 语 文 课 后 作 业 的 一 点 思 考 瓯 海 三 垟 中 学 曾 海 战 18 细 读 文 本, 广 增 意 蕴 瓯 海 实 验 中 学 蔡 晓 春 19 用 心 品 茗 幽 香 四 溢 郭 溪 中 学 吴 芬 20 以 学 定 教, 阅 发 精 彩 梧 田 一 中 黄 伟 丹

26 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 学 科 : 初 中 数 学 获 奖 总 数 : 19 ( 篇 ) 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 1 翻 转 课 堂 激 活 初 中 数 学 复 习 课 教 学 瓯 海 梧 田 二 中 蔡 建 新 2 优 化 问 题 设 计, 培 养 学 生 问 题 意 识 瓯 海 实 验 中 学 方 彩 萍 关 于 公 布 2014 年 瓯 海 教 师 教 育 教 学 论 文 评 比 结 果 的 通 知 瓯 教 科 规 办 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 3 谈 数 学 小 论 文 的 素 材 挖 掘 郭 溪 中 学 陈 晓 秋 4 翻 转 课 堂 激 活 初 中 数 学 复 习 课 教 学 梧 田 二 中 蔡 建 新 5 初 中 数 学 教 学 学 为 中 心 的 课 堂 建 构 瓯 海 实 验 中 学 沈 帅 一 6 优 化 问 题 设 计, 培 养 学 生 问 题 意 识 瓯 海 实 验 中 学 方 彩 萍 7 学 为 中 心 理 念 下, 关 于 初 中 数 学 复 习 课 教 学 设 计 的 微 思 考 瞿 溪 华 侨 中 学 林 丽 丽 8 以 学 为 中 心, 学 案 导 学 为 载 体 建 构 数 学 课 堂 瓯 海 实 验 中 学 黄 海 晓 9 学 为 中 心 的 初 中 数 学 课 堂 活 动 设 计 及 思 考 瞿 溪 华 侨 中 学 贾 王 松 10 在 课 改 的 道 路 上 继 往 开 来 郭 溪 中 学 陈 慧 秀 11 谈 学 习 目 标 编 制 的 有 效 性 梧 田 一 中 林 微 12 刍 议 3+X 教 学 模 式 在 数 学 不 同 课 型 中 的 操 作 策 略 以 八 下 教 学 为 例 瓯 海 三 垟 中 学 林 旭 亮 13 初 中 数 学 试 卷 讲 评 课 的 探 究 梧 田 一 中 叶 新 新 14 构 建 以 学 为 中 心 的 数 学 课 堂 之 磨 课 瓯 海 实 验 中 学 薛 小 敏 15 构 建 基 本 图 形 培 养 创 新 意 识 基 于 几 何 教 学 的 体 验 郭 溪 中 学 宋 红 梅 16 改 变 数 学 课 堂 带 来 的 困 惑 与 反 思 茶 山 中 学 余 连 珠 17 准 确 分 析 学 情 实 现 有 效 教 学 瓯 海 三 垟 中 学 胡 理 清 18 勤 于 思 考 打 造 高 效 数 学 课 堂 塘 下 中 学 何 素 眉 19 留 白 不 白 留 无 为 胜 有 为 新 桥 中 学 胡 罗 优

27 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 学 科 : 初 中 英 语 获 奖 总 数 : 21 ( 篇 ) 关 于 公 布 2014 年 浙 江 省 教 学 研 究 论 文 评 比 结 果 的 通 知 省 浙 教 研 室 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 1 谈 谈 标 题 在 英 语 阅 读 教 学 中 的 巧 用 瓯 海 瞿 溪 华 侨 中 学 方 晓 静 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 2 谈 谈 标 题 在 英 语 阅 读 教 学 中 的 巧 用 瓯 海 瞿 溪 华 侨 中 学 方 晓 静 3 NSE 新 教 材 听 说 课 词 汇 分 步 教 法 的 实 践 探 究 瓯 海 新 桥 中 学 陈 小 芳 4 立 足 初 中 英 语 阅 读 活 动 设 计 发 展 学 生 思 维 能 力 瓯 海 娄 桥 中 学 吴 小 凡 关 于 公 布 2014 年 瓯 海 教 师 教 育 教 学 论 文 评 比 结 果 的 通 知 5 瓯 教 科 规 办 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 语 法 还 是 语 用? 以 七 年 级 下 册 Module 4 为 例 谈 新 标 准 第 三 单 元 教 学 瓯 海 仙 岩 第 二 中 学 邹 丽 娟 6 立 足 初 中 英 语 阅 读 活 动 设 计 发 展 学 生 思 维 能 力 娄 桥 中 学 吴 小 凡 7 谈 谈 标 题 在 英 语 阅 读 教 学 中 的 巧 用 瞿 溪 华 侨 中 学 方 晓 静 8 以 语 言 能 力 目 标 为 导 向, 赋 予 语 法 教 学 以 生 命 力 娄 桥 中 学 吕 雪 克 9 初 中 英 语 阅 读 学 案 编 制 四 性 梧 田 一 中 朱 海 华 10 初 中 英 语 听 说 课 先 学 后 教 学 案 预 习 三 步 曲 泽 雅 中 学 陈 晓 忠 11 给 以 学 定 教 插 上 翅 膀 娄 桥 中 学 张 叶 12 NSE 新 教 材 听 说 课 词 汇 分 步 教 法 的 实 践 探 究 新 桥 中 学 陈 小 芳 13 以 导 学 案 为 载 体 的 英 语 阅 读 教 学 实 践 新 桥 中 学 周 园 园 14 润 文 细 无 声, 精 彩 自 然 来 南 白 象 中 学 卓 斯 15 精 心 设 计, 有 效 导 学 茶 山 中 学 姜 霞 16 浅 谈 问 题 单 在 初 中 英 语 阅 读 课 中 的 尝 试 泽 雅 中 学 周 秀 晓 17 开 展 启 发 式 教 学 构 建 生 本 课 堂 郭 溪 中 学 张 晓 燕 18 浅 析 初 中 英 语 阅 读 课 词 汇 的 隐 性 和 显 性 教 学 瓯 海 潘 桥 中 学 王 赛 赛 19 学 案 引 导 学 为 中 心 的 课 堂 仙 岩 一 中 姜 华 20 新 课 标 下 初 中 英 语 形 成 性 评 价 初 探 梧 田 第 二 中 学 叶 金 香 21 初 中 英 语 教 师 课 堂 理 答 行 为 有 效 性 研 究 瓯 海 实 验 中 学 孙 明

28 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 学 科 : 初 中 科 学 获 奖 总 数 : 17 ( 篇 ) 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 1 提 升 实 验 功 效 促 进 有 效 学 习 瓯 海 茶 山 中 学 林 晓 东 2 优 化 有 道 学 之 有 效 谈 科 学 实 验 活 动 的 设 计 策 略 瓯 海 新 桥 中 学 刘 芳 3 困 惑 思 考 对 策 探 讨 初 中 科 学 新 教 材 中 的 几 个 商 榷 问 题 瓯 海 梧 田 第 一 中 学 张 苏 微 关 于 公 布 2014 年 瓯 海 教 师 教 育 教 学 论 文 评 比 结 果 的 通 知 瓯 教 科 规 办 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 4 寻 找 初 中 科 学 教 材 中 的 学 生 小 课 题 瓯 海 实 验 中 学 陈 素 敏 金 碧 如 5 提 升 实 验 功 效 促 进 有 效 学 习 茶 山 中 学 林 晓 东 6 优 化 有 道 学 之 有 效 谈 科 学 实 验 活 动 的 设 计 策 略 新 桥 中 学 刘 芳 7 困 惑 思 考 对 策 探 讨 初 中 科 学 新 教 材 中 的 几 个 商 榷 问 题 梧 田 一 中 张 苏 微 8 关 注 学 生 学 习 优 化 实 验 设 计 新 桥 中 学 黄 小 欧 9 创 新 实 验 教 学, 促 进 有 效 学 习 瓯 海 实 验 中 学 陈 人 爱 10 心 动 不 如 行 动 实 验 教 学 科 学 学 科 的 生 命 瓯 海 仙 岩 第 二 中 学 钱 晓 东 11 问 示 梧 田 第 二 中 学 周 圣 雷 12 浅 论 通 过 科 学 概 念 教 学 提 升 学 生 学 的 能 力 的 策 略 丽 岙 华 侨 中 学 王 建 燕 13 科 学 与 人 文 : 从 抉 择 走 向 融 合 瓯 海 仙 岩 第 二 中 学 李 秀 珍 14 改 进 实 验 改 出 教 学 精 彩 瓯 海 实 验 中 学 林 小 萍 15 撷 寻 常 之 材, 筑 精 彩 之 路 基 于 教 材 创 生 的 课 堂 教 学 优 化 泽 雅 中 学 谢 绍 钜 16 充 分 利 用 模 型 教 学, 有 效 建 构 科 学 知 识 丽 岙 华 侨 中 学 黄 建 成 17 优 化 科 学 实 验 提 高 课 堂 效 率 梧 田 第 二 中 学 叶 宣 跃

29 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 学 科 : 初 中 思 想 品 德 获 奖 总 数 : 4 ( 篇 ) 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 1 勤 用 时 事 巧 结 合 立 足 课 本 求 高 效 瓯 海 潘 桥 中 学 李 建 忠 关 于 公 布 2014 年 瓯 海 教 师 教 育 教 学 论 文 评 比 结 果 的 通 知 瓯 教 科 规 办 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 2 勤 用 时 事 巧 结 合 立 足 课 本 求 高 效 瓯 海 潘 桥 中 学 李 建 忠 3 接 地 气 才 能 聚 人 气 瓯 海 实 验 中 学 高 肖 雪 4 传 递 正 能 量 寻 找 真 善 美 郭 溪 中 学 鲁 双

30 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 学 科 : 初 中 历 史 与 社 会 获 奖 总 数 : 14 ( 篇 ) 关 于 公 布 2014 年 浙 江 省 教 学 研 究 论 文 评 比 结 果 的 通 知 省 浙 教 研 室 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 1 浅 谈 图 表 在 八 年 级 历 史 与 社 会 自 主 学 习 中 的 运 用 瓯 海 娄 桥 中 学 徐 琦 环 2 感 悟 工 业 时 代 的 社 会 变 迁 教 学 课 例 瓯 海 瞿 溪 华 侨 中 学 夏 陈 伟 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 3 浅 谈 图 表 在 八 年 级 历 史 与 社 会 自 主 学 习 中 的 运 用 瓯 海 娄 桥 中 学 徐 琦 环 4 点 线 结 合, 打 造 高 效 课 堂 瓯 海 新 桥 中 学 冯 忠 武 5 向 青 草 更 青 处 漫 溯 历 史 与 社 会 课 堂 追 问 艺 术 初 探 瓯 海 实 验 中 学 徐 小 凡 6 用 心 促 动 浅 论 历 史 与 社 会 课 堂 促 进 学 生 自 主 学 习 的 策 略 瓯 海 泽 雅 中 学 唐 哲 琼 关 于 公 布 2014 年 瓯 海 教 师 教 育 教 学 论 文 评 比 结 果 的 通 知 瓯 教 科 规 办 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 7 浅 谈 图 表 在 八 年 级 历 史 与 社 会 自 主 学 习 中 的 运 用 娄 桥 中 学 徐 琦 环 8 向 青 草 更 青 处 漫 溯 瓯 海 实 验 中 学 徐 小 凡 9 点 线 结 合, 打 造 高 效 课 堂 新 桥 中 学 冯 忠 武 10 用 心 促 动 浅 论 历 史 与 社 会 课 堂 促 进 学 生 自 主 学 习 的 策 略 泽 雅 中 学 唐 哲 群 11 学 案 导 学 在 历 史 与 社 会 教 学 实 践 中 的 反 思 与 探 讨 瓯 海 三 垟 中 学 郑 源 松 12 活 动 体 验 感 悟 初 中 历 史 与 社 会 课 活 动 教 学 探 析 瞿 溪 华 侨 中 学 13 八 年 级 历 史 与 社 会 关 键 词 教 学 的 几 点 思 考 瓯 海 潘 桥 中 学 金 林 爱 陈 陈 亮 洁 14 让 学 生 在 个 性 飞 扬 中 学 习 瓯 海 潘 桥 中 学 魏 朝 庚

31 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 学 科 : 高 中 语 文 获 奖 总 数 : 10 ( 篇 ) 关 于 公 布 2014 年 浙 江 省 教 学 研 究 论 文 评 比 结 果 的 通 知 省 浙 教 研 室 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 1 现 代 诗 教 学 的 意 义 误 与 变 革 策 略 瓯 海 第 一 高 级 中 学 解 观 凯 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 2 圣 经 文 化 母 题 的 投 影 与 民 众 精 神 的 救 赎 温 州 育 英 国 际 实 验 学 校 何 为 关 于 公 布 2014 年 瓯 海 教 师 教 育 教 学 论 文 评 比 结 果 的 通 知 瓯 教 科 规 办 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 3 现 代 诗 鉴 赏 范 式 的 转 型 与 教 学 策 略 瓯 海 一 高 解 观 凯 4 圣 经 文 化 母 题 的 投 影 与 民 众 精 神 的 救 赎 温 州 育 英 国 际 实 验 学 校 何 为 5 心 灵 自 觉 下 的 有 效 学 习 瓯 海 一 高 袁 玉 莲 6 让 阅 读 和 写 作 相 得 益 彰 浅 探 外 国 小 说 欣 赏 的 有 效 性 学 习 瓯 海 一 高 陈 彩 丽 7 导 学 结 合, 有 效 教 学 瓯 海 二 高 王 晓 媚 8 先 放 后 收, 先 写 后 导 时 评 写 作 实 践 初 探 瓯 海 一 高 陈 琰 9 现 代 语 文 课 堂 创 新 能 力 构 成 的 非 智 力 因 素 及 其 培 养 瓯 海 三 溪 中 学 刘 宋 斌 10 好 风 凭 借 力, 送 我 上 青 云 认 知 图 式 理 论 牵 引 下 中 职 语 文 口 语 交 际 有 效 教 学 初 探 瓯 海 职 专 陈 彤 彤

32 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 学 科 : 高 中 数 学 获 奖 总 数 : 11 ( 篇 ) 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 1 运 用 自 我 监 控 培 养 学 生 审 题 习 惯 瓯 海 第 一 高 级 中 学 程 恩 南 2 例 谈 如 何 提 升 高 三 数 学 习 题 分 析 课 有 效 性 瓯 海 第 一 高 级 中 学 王 海 勇 3 数 学 课 堂 教 学 的 为 与 不 为 瓯 海 第 一 高 级 中 学 董 直 场 关 于 公 布 2014 年 瓯 海 教 师 教 育 教 学 论 文 评 比 结 果 的 通 知 瓯 教 科 规 办 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 4 运 用 自 我 监 控 培 养 学 生 审 题 习 惯 瓯 海 一 高 程 恩 南 5 例 谈 如 何 提 升 高 三 数 学 习 题 分 析 课 有 效 性 瓯 海 一 高 王 海 勇 6 高 三 数 学 教 学 中 的 为 与 不 为 瓯 海 一 高 董 直 场 7 捕 捉 数 学 内 涵, 打 造 高 效 课 堂 瓯 海 职 专 程 素 静 8 问 渠 哪 得 清 如 许, 为 有 源 头 活 水 来 谈 促 进 中 职 数 学 有 效 学 习 的 几 点 策 略 瓯 海 职 专 林 玲 利 9 为 高 中 数 学 选 修 课, 插 上 有 效 的 翅 膀 瓯 海 一 高 朱 晓 婷 10 走 自 主 合 作 教 学 字 路, 打 造 中 职 高 校 课 堂 瓯 海 职 专 余 纪 刚 11 运 用 学 习 金 字 塔 理 论, 促 进 学 生 有 效 学 习 瓯 海 职 专 叶 婵 慧

33 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 学 科 : 高 中 英 语 获 奖 总 数 : 11 ( 篇 ) 关 于 公 布 2014 年 浙 江 省 教 学 研 究 论 文 评 比 结 果 的 通 知 浙 教 研 室 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 省 1 高 中 阶 段 开 设 TSLIH 英 语 写 作 评 析 选 修 课 的 探 究 温 州 瓯 海 中 学 高 雪 鸥 2 浅 谈 高 中 英 语 选 修 课 英 语 广 告 短 片 欣 赏 课 程 开 发 与 实 施 温 州 育 英 国 际 实 验 学 校 施 郁 洁 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 3 高 中 阶 段 开 设 TSLIH 英 语 写 作 评 析 选 修 课 的 探 究 浙 江 省 瓯 海 中 学 高 雪 鸥 4 高 中 英 语 书 面 表 达 的 多 角 度 设 计 瓯 海 三 溪 中 学 夏 莉 关 于 公 布 2014 年 瓯 海 教 师 教 育 教 学 论 文 评 比 结 果 的 通 知 瓯 教 科 规 办 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 5 高 中 阶 段 开 设 TSLIH 英 语 写 作 评 析 选 修 课 的 实 践 研 究 浙 江 省 瓯 海 中 学 高 雪 鸥 6 高 中 英 语 书 面 表 达 的 多 角 度 设 计 瓯 海 三 溪 中 学 夏 莉 7 让 思 维 导 图 归 画 英 语 复 习 新 课 堂 浅 析 思 维 导 图 在 高 职 考 英 语 复 习 中 的 应 用 瓯 海 职 专 林 封 聪 8 高 中 英 语 拓 展 阅 读 选 修 课 程 的 实 践 与 探 索 浙 江 省 瓯 海 中 学 严 智 慧 9 强 记 忆 求 拓 展 促 应 用 中 职 英 语 词 汇 教 学 有 效 性 探 究 瓯 海 职 专 谢 静 静 10 巧 用 思 维 导 图, 提 质 中 职 英 语 阅 读 课 堂 瓯 海 职 专 陈 环 11 高 中 英 语 新 教 材 Using language 部 分 的 教 法 与 对 策 瓯 海 一 高 陈 素

34 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 学 科 : 高 中 思 想 政 治 获 奖 总 数 : 4 ( 篇 ) 关 于 公 布 2014 年 浙 江 省 教 学 研 究 论 文 评 比 结 果 的 通 知 浙 教 研 室 省 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 1 用 生 活 逻 辑 穿 针 引 线, 串 起 课 堂 的 珍 珠 链 瓯 海 三 溪 中 学 陈 灿 林 关 于 公 布 2014 年 瓯 海 教 师 教 育 教 学 论 文 评 比 结 果 的 通 知 瓯 教 科 规 办 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 2 以 情 施 教 优 化 德 育 教 学 有 效 性 瓯 海 职 专 陈 少 芳 3 浅 谈 高 中 政 治 课 程 改 革 背 景 下 习 题 评 讲 的 实 效 性 温 州 育 英 国 际 实 验 学 校 钱 金 滔 4 发 掘 乡 土 资 源 促 进 有 效 学 习 瓯 海 三 溪 中 学 吴 松 波 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 学 科 : 高 中 历 史 获 奖 总 数 : 2 ( 篇 ) 关 于 公 布 2014 年 瓯 海 教 师 教 育 教 学 论 文 评 比 结 果 的 通 知 瓯 教 科 规 办 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 1 导 学 案 优 化 历 史 文 本 阅 读 效 能 的 实 践 与 思 考 浙 江 省 瓯 海 中 学 刘 振 吉 2 在 历 史 教 学 中 如 何 创 设 学 习 的 支 点 温 州 育 英 国 际 实 验 学 校 段 年 臣

35 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 学 科 : 高 中 地 理 获 奖 总 数 : 2 ( 篇 ) 关 于 公 布 2014 年 瓯 海 教 师 教 育 教 学 论 文 评 比 结 果 的 通 知 瓯 教 科 规 办 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 1 浅 析 教 师 如 何 解 读 湘 教 版 高 中 地 理 教 材 以 促 进 有 效 教 学 浙 江 省 瓯 海 中 学 刘 峰 2 地 理 选 修 课 的 尝 试 和 思 索 乡 土 地 理 的 教 学 瓯 海 三 溪 中 学 叶 秀 华 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 学 科 : 高 中 物 理 获 奖 总 数 : 2 ( 篇 ) 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 1 珍 惜 学 生 疑 惑 终 获 共 振 本 质 浙 江 省 瓯 海 中 学 金 鑫 关 于 公 布 2014 年 瓯 海 教 师 教 育 教 学 论 文 评 比 结 果 的 通 知 瓯 教 科 规 办 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 2 珍 惜 学 生 疑 惑 终 获 共 振 本 质 浙 江 省 瓯 海 中 学 金 鑫

36 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 学 科 : 高 中 生 物 获 奖 总 数 : 3 ( 篇 ) 关 于 公 布 2014 年 瓯 海 教 师 教 育 教 学 论 文 评 比 结 果 的 通 知 瓯 教 科 规 办 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 1 高 三 生 物 复 习 过 程 中 关 于 细 胞 增 殖 的 有 效 学 习 温 州 育 英 国 际 实 验 学 校 宋 庆 鸿 2 打 造 私 人 定 制 实 践 有 效 教 学 瓯 海 一 高 陈 胜 普 3 高 中 生 物 实 验 特 色 选 修 课 程 体 系 建 设 初 探 浙 江 省 瓯 海 中 学 马 素 梅 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 学 科 : 高 中 化 学 获 奖 总 数 : 7 ( 篇 ) 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 1 目 标 导 学 在 高 三 化 学 有 效 学 习 中 的 应 用 瓯 海 第 一 高 级 中 学 陈 徐 红 2 巧 妙 改 编 高 考 真 题 开 发 思 维 关 注 高 考 知 识 拓 展 类 选 修 课 开 发 与 思 考 瓯 海 第 一 高 级 中 学 郑 忠 燕 关 于 公 布 2014 年 瓯 海 教 师 教 育 教 学 论 文 评 比 结 果 的 通 知 瓯 教 科 规 办 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 3 基 于 合 作 学 习 的 错 误 资 源 的 运 用 策 略 瓯 海 二 高 金 向 弟 4 目 标 导 学 在 高 三 化 学 有 效 学 习 中 的 应 用 瓯 海 一 高 陈 徐 红 5 巧 妙 改 编 高 考 真 题 开 发 思 维 关 注 高 考 知 识 拓 展 类 选 修 课 开 发 与 思 考 瓯 海 一 高 郑 忠 燕 6 关 注 学 情 促 进 有 效 学 习 瓯 海 一 高 翁 玉 草 7 基 于 学 生 认 知 冲 突 促 进 课 堂 教 学 的 有 效 学 习 瓯 海 三 溪 中 学 余 芙 蓉

37 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 学 科 : 高 中 通 用 技 术 获 奖 总 数 : 2 ( 篇 ) 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 1 激 发 学 生 自 主 的 结 构 与 稳 定 性 浙 江 省 瓯 海 中 学 郎 建 华 关 于 公 布 2014 年 瓯 海 教 师 教 育 教 学 论 文 评 比 结 果 的 通 知 瓯 教 科 规 办 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 2 激 发 学 生 自 主 的 结 构 与 稳 定 性 的 新 教 学 探 究 浙 江 省 瓯 海 中 学 郎 建 华 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 学 科 : 高 中 选 修 课 程 获 奖 总 数 : 8 ( 篇 ) 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 1 跟 名 家 学 写 散 文 选 修 课 开 发 的 尝 试 瓯 海 第 一 高 级 中 学 解 观 凯 2 职 业 技 能 选 修 课 的 实 践 与 思 考 以 会 计 基 本 技 能 实 训 为 例 浙 江 省 瓯 海 中 学 王 文 理 关 于 公 布 2014 年 瓯 海 教 师 教 育 教 学 论 文 评 比 结 果 的 通 知 3 职 业 技 能 选 修 课 的 实 践 与 思 考 以 会 计 基 本 技 能 实 训 为 例 瓯 教 科 规 办 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 浙 江 省 瓯 海 中 学 王 文 理 4 跟 名 家 学 写 散 文 选 修 课 开 发 的 尝 试 瓯 海 一 高 解 观 凯 5 中 职 物 流 实 训 校 本 教 材 开 发 对 策 探 索 以 电 动 叉 车 驾 驶 与 维 护 为 例 瓯 海 职 专 季 小 雄 6 以 话 剧 社 活 动 课 程 化 为 对 象 的 实 践 探 究 浙 江 省 瓯 海 中 学 沈 悦 7 浅 谈 中 职 专 业 课 教 材 开 发 模 式 以 物 流 专 业 为 例 瓯 海 职 专 潘 跃 8 校 本 课 程 开 发 选 题 微 探 瓯 海 二 高 王 敏

38 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 学 科 : 中 职 专 业 课 获 奖 总 数 : 19 ( 篇 ) 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 1 中 职 工 美 专 业 石 膏 像 素 描 教 学 辅 导 策 略 研 究 瓯 海 职 业 中 专 集 团 学 校 胡 胜 春 2 用 有 效 导 学 案 激 活 程 设 计 课 瓯 海 职 业 中 专 集 团 学 校 王 天 红 3 试 论 问 题 式 学 习 的 问 题 设 计 策 略 瓯 海 职 业 中 专 集 团 学 校 叶 会 乐 4 新 课 程 背 景 下 中 职 素 描 课 堂 实 践 优 化 策 略 的 探 究 瓯 海 职 业 中 专 集 团 学 校 陈 婉 中 职 物 流 实 训 校 本 教 材 开 发 对 策 探 索 5 瓯 海 职 业 中 专 集 团 学 校 季 小 雄 以 电 动 叉 车 驾 驶 与 维 护 为 例 6 拾 起 快 乐 VB 的 柴 禾, 为 有 效 教 学 添 把 火 瓯 海 职 业 中 专 集 团 学 校 陈 畅 7 让 音 乐 课 堂 中 的 休 止 符 成 为 精 彩 点 缀 瓯 海 职 业 中 专 集 团 学 校 郑 散 来 关 于 公 布 2014 年 瓯 海 教 师 教 育 教 学 论 文 评 比 结 果 的 通 知 瓯 教 科 规 办 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 8 用 有 效 导 学 案 激 活 程 设 计 课 瓯 海 职 专 王 天 红 9 新 课 程 背 景 下 中 职 素 描 课 堂 实 践 优 化 策 略 的 探 究 瓯 海 职 专 陈 婉 10 让 音 乐 课 堂 中 的 休 止 符 成 为 精 彩 点 缀 瓯 海 职 专 郑 散 来 11 中 职 工 美 专 业 石 膏 像 素 描 教 学 辅 导 策 略 研 究 瓯 海 职 专 胡 胜 春 12 试 论 问 题 式 学 习 的 问 题 设 计 策 略 瓯 海 职 专 叶 会 乐 13 拾 起 快 乐 VB 的 柴 禾, 为 有 效 教 学 添 把 火 瓯 海 职 专 陈 畅 14 依 托 项 目 优 化 CorelDRAW 教 学 瓯 海 职 专 李 霞 15 让 技 能 教 学 因 质 疑 " 而 升 华 以 中 职 物 流 实 训 教 学 为 例 瓯 海 职 专 郑 王 卉 16 中 职 物 流 电 动 叉 车 实 训 有 效 学 习 策 略 瓯 海 职 专 季 小 雄 17 认 识 论 指 导 下 的 中 职 会 计 四 阶 段 教 学 模 式 瓯 海 职 专 林 晗 18 依 据 认 知 负 荷 理 论 促 进 VB 有 效 学 习 瓯 海 职 专 徐 海 珍 19 浅 谈 我 校 创 新 创 业 人 才 培 养 的 有 效 途 径 瓯 海 职 专 邓 敏

39 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 学 科 : 中 职 文 化 课 获 奖 总 数 : 3 ( 篇 ) 1 2 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 让 思 维 导 图 归 画 英 语 复 习 新 课 堂 浅 析 思 维 导 图 在 高 职 考 英 语 复 习 中 的 应 用 问 渠 哪 得 清 如 许, 为 有 源 头 活 水 来 谈 促 进 中 职 数 学 有 效 学 习 的 几 点 策 略 瓯 海 职 业 中 专 集 团 学 校 瓯 海 职 业 中 专 集 团 学 校 林 封 聪 林 玲 利 3 以 情 施 教 优 化 德 育 教 学 有 效 性 瓯 海 职 业 中 专 集 团 学 校 陈 少 芳

40 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 学 科 : 中 小 学 信 息 技 术 获 奖 总 数 : 22 ( 篇 ) 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 1 趣 味 scratch, 且 行 且 思 瓯 海 实 验 小 学 南 瓯 校 潘 夏 克 2 巧 设 任 务 单 构 建 有 效 信 息 课 堂 梧 田 一 中 蔡 一 帆 关 于 公 布 2014 年 瓯 海 教 师 教 育 教 学 论 文 评 比 结 果 的 通 知 瓯 教 科 规 办 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 3 趣 味 scratch, 且 行 且 思 瓯 海 实 验 小 学 南 瓯 校 潘 夏 克 4 巧 设 任 务 单 构 建 有 效 信 息 课 堂 梧 田 一 中 蔡 一 帆 5 微 课 在 高 中 信 息 技 术 教 学 中 的 有 效 尝 试 瓯 海 一 高 叶 胜 利 6 润 物 细 无 声 新 桥 小 学 教 育 集 团 旸 岙 校 赵 月 7 Scratch, 学 生 趣 味 编 程 的 乐 园 以 社 团 教 学 为 例 谈 Scratch 教 学 的 方 法 及 流 程 仙 岩 第 一 小 学 周 文 雅 8 浅 谈 小 学 信 息 技 术 文 本 解 读 优 化 教 学 设 计 潘 桥 一 小 教 育 集 团 华 亭 校 何 泉 泉 9 信 息 技 术 课 堂 因 动 态 生 成 而 精 彩 茶 山 三 小 李 林 好 10 自 主 学 习 在 信 息 技 术 教 学 中 的 重 要 性 瞿 溪 兴 学 张 李 琼 11 小 积 木, 大 智 慧 浅 谈 Scratch 在 小 学 信 息 技 术 社 团 中 的 应 用 和 实 践 梧 田 蟠 凤 小 学 倪 侣 凯 12 浅 谈 类 比 教 学 法 在 信 息 教 学 中 的 应 用 茶 山 中 学 吴 瑞 华 13 学 习 信 息 技 能, 发 挥 创 新 潜 力 郭 溪 二 小 凌 渌 笑 14 浅 谈 信 息 技 术 作 业 设 计 的 有 效 策 略 瞿 溪 华 侨 中 学 张 翩 翩 15 微 课 在 信 息 技 术 复 习 课 中 的 有 效 学 习 瓯 海 一 高 黄 少 飞 16 微 中 见 大 高 效 课 堂 浅 谈 小 学 信 息 技 术 微 课 程 教 学 的 思 考 仙 岩 中 心 小 学 高 建 克 17 以 趣 促 学, 激 活 课 堂 南 白 象 新 生 小 学 洪 素 求 18 依 托 星 卡 评 价 制 度 提 高 信 息 教 学 质 量 瓯 海 娄 桥 东 耕 小 学 郑 蔡 19 优 化 任 务 设 计 促 进 有 效 教 学 浅 谈 初 中 信 息 技 术 以 学 为 中 心 的 课 堂 任 务 瞿 溪 华 侨 中 学 陈 秋 20 有 效 评 价 催 化 有 效 信 息 技 术 课 堂 瞿 溪 小 学 教 育 集 团 信 达 校 林 琪 21 情 境 恰 到 好 处 课 堂 绽 放 光 芒 潘 桥 一 小 教 育 集 团 华 亭 校 谢 云 晓 22 信 息 技 术 课 的 生 活 味, 都 去 哪 儿 了 娄 桥 中 学 诸 乐 雁

41 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 学 科 : 中 小 学 音 乐 获 奖 总 数 : 34 ( 篇 ) 关 于 公 布 2014 年 浙 江 省 教 学 研 究 论 文 评 比 结 果 的 通 知 省 1 2 浙 教 研 室 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 恰 是 未 曾 着 墨 处 烟 波 浩 渺 满 目 前 小 学 音 乐 教 学 留 白 艺 术 初 探 身 随 乐 动 声 随 形 动 浅 谈 体 态 律 动 在 小 学 音 乐 课 堂 中 的 有 效 应 用 瓯 海 仙 岩 华 侨 小 学 瓯 海 南 白 象 新 生 小 学 倪 欢 乐 王 爱 芬 3 4 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 恰 是 未 曾 着 墨 处 烟 波 浩 渺 满 目 前 小 学 音 乐 教 学 留 白 艺 术 初 探 身 随 乐 动 声 随 形 动 浅 谈 体 态 律 动 在 小 学 音 乐 课 堂 中 的 有 效 应 用 瓯 海 仙 岩 华 侨 小 学 瓯 海 南 白 象 新 生 小 学 倪 欢 乐 王 爱 芬 关 于 公 布 2014 年 瓯 海 教 师 教 育 教 学 论 文 评 比 结 果 的 通 知 瓯 教 科 规 办 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 恰 是 未 曾 着 墨 处 烟 波 浩 渺 满 目 前 小 学 音 乐 教 学 留 白 艺 术 初 探 身 随 乐 动 声 随 形 动 浅 谈 体 态 律 动 在 小 学 音 乐 课 堂 中 的 有 效 应 用 借 说 读 诵 助 唱 浅 谈 如 何 提 高 歌 曲 教 学 的 有 效 性 仙 岩 华 侨 小 学 南 白 象 新 生 小 学 泽 雅 镇 周 岙 小 学 倪 欢 乐 王 爱 芬 任 益 珍 8 扬 鞭 策 马, 在 音 乐 大 草 原 自 由 驰 骋 仙 岩 渔 潭 小 学 詹 伟 9 变 画 蛇 添 足 为 画 龙 点 睛 郭 溪 五 小 周 飞 跃 10 加 减 乘 除, 乐 意 飞 扬 仙 岩 第 一 小 学 陈 瑞 雪 11 让 美 妙 的 童 声 回 归 音 乐 课 堂 浅 谈 如 何 指 导 小 学 生 进 行 发 声 训 练 新 桥 小 学 教 育 集 团 新 桥 校 周 丽 慧 12 有 效 选 择 导 入 歌 曲, 为 课 堂 领 航 潘 桥 老 竹 小 学 杨 帆 13 简 谈 小 学 合 唱 教 学 的 有 效 策 略 郭 溪 二 小 黄 晓 隆 14 浅 谈 小 学 音 乐 识 谱 教 学 的 有 效 策 略 泽 雅 镇 周 岙 小 学 朱 钰 婵 轻 声 歌 唱 婉 转 低 吟 轻 声 唱 法 在 小 学 歌 唱 教 学 中 的 运 用 之 我 见 欣 赏 之 路 漫 漫 其 修 远 兮 小 学 音 乐 欣 赏 教 学 有 效 策 略 的 研 究 向 青 草 更 青 处 漫 溯 浅 谈 小 学 音 乐 课 堂 有 效 提 问 的 策 略 思 考 瓯 海 娄 桥 东 耕 小 学 郑 鹤 珍 仙 岩 二 小 林 媚 梧 田 南 堡 小 学 王 圆 圆 18 巧 妙 导 入, 唱 响 有 效 合 唱 教 学 的 曲 南 白 象 一 小 木 立 琴 19 以 生 为 本 让 音 乐 课 堂 教 学 评 价 有 效 化 潘 桥 一 小 教 育 集 团 华 亭 校 李 燕

42 20 有 效 运 用 音 乐 手 册,+ 促 进 小 学 音 乐 课 堂 评 价 瓯 海 艺 术 实 验 小 学 季 仁 洁 21 体 态 律 动 体 验 促 进 初 中 音 乐 课 堂 有 效 性 的 实 践 初 探 泽 雅 中 学 何 益 华 22 小 学 班 级 合 唱 教 学 的 实 践 初 探 南 白 象 一 小 周 彩 娥 23 农 村 小 学 口 琴 兴 趣 培 养 的 实 践 研 究 潘 桥 二 小 陈 圆 圆 24 巧 用 兵 法 三 十 六 计, 回 归 学 为 中 心 的 课 堂 提 问 陈 庄 小 学 谢 燕 25 寻 找 支 点, 创 设 平 衡 南 白 象 鹅 湖 小 学 金 艳 艳 26 没 有 规 矩 不 成 方 圆 我 谈 音 乐 课 堂 常 规 建 设 瓯 海 实 小 朱 娜 27 以 学 为 乐 学 以 致 用 瓯 海 潘 桥 中 学 聂 明 娴 28 浅 音 乐 欣 赏 教 学 的 有 效 性 梧 田 一 中 李 茜 29 民 族 音 乐 欣 赏 融 入 古 镇 民 俗 美 景 的 几 点 思 考 茶 山 三 小 韩 宛 廷 让 学 生 成 为 快 乐 跳 动 的 音 符 浅 谈 律 动 在 小 学 音 乐 课 堂 教 学 中 的 运 用 让 快 乐 在 指 间 飞 扬 小 议 口 风 琴 教 学 中 存 在 的 问 题 及 对 策 巧 设 计, 善 运 用, 让 音 乐 别 样 流 淌 浅 谈 有 效 多 媒 体 课 件 的 设 计 策 略 让 创 新 提 升 音 乐 课 堂 魅 力 对 小 学 音 乐 课 堂 教 学 创 新 能 力 的 几 点 思 考 丽 岙 二 小 程 苗 引 娄 桥 河 庄 小 学 张 瑶 三 垟 三 小 黄 思 思 瓯 海 啸 秋 小 学 黄 丹 34 让 想 象 在 音 乐 课 堂 中 自 由 飞 翔 瓯 海 仙 岩 穗 丰 小 学 郑 洁

43 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 学 科 : 中 小 学 体 育 与 健 康 获 奖 总 数 : 48 ( 篇 ) 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 1 小 学 生 课 外 体 育 活 动 设 计 与 实 施 的 研 究 新 桥 小 学 教 育 集 团 新 桥 校 刘 婵 娟 2 浅 谈 小 学 高 段 体 育 教 学 中 如 何 落 实 以 赛 促 学 方 案 仙 岩 华 侨 小 学 金 贤 克 3 在 经 历 中 分 析, 在 实 践 中 思 考 对 省 编 必 学 教 材 跪 跳 起 单 元 教 学 的 新 解 读 新 桥 小 学 教 育 集 团 高 翔 校 潘 若 茅 4 体 育 教 学 活 动 中 学 生 伤 害 事 故 原 因 及 对 策 新 桥 中 学 叶 长 志 5 内 因 外 合 行 之 有 效 跳 绳 在 体 育 教 学 中 有 效 策 略 的 实 践 新 桥 中 学 徐 雪 霞 关 于 公 布 2014 年 瓯 海 教 师 教 育 教 学 论 文 评 比 结 果 的 通 知 瓯 教 科 规 办 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 6 小 学 生 课 外 体 育 活 动 设 计 与 实 施 的 研 究 新 桥 小 学 教 育 集 团 新 桥 校 刘 婵 娟 7 内 因 外 合 行 之 有 效 跳 绳 在 体 育 教 学 中 有 效 策 略 的 实 践 新 桥 中 学 徐 雪 霞 8 体 育 教 学 活 动 中 学 生 伤 害 事 故 原 因 及 对 策 新 桥 中 学 叶 长 志 9 浅 谈 小 学 高 段 体 育 教 学 中 如 何 落 实 以 赛 促 学 方 案 仙 岩 华 侨 小 学 金 贤 克 10 在 经 历 中 分 析, 在 实 践 中 思 考 对 省 编 必 学 教 材 跪 跳 起 单 元 教 学 的 新 解 读 新 桥 小 学 教 育 集 团 高 翔 校 潘 若 茅 11 摇 摆 摇 摆, 真 真 精 彩 瞿 溪 兴 学 黄 凡 12 功 在 课 前 活 在 课 中 思 在 课 后 瓯 海 潘 桥 中 学 谢 克 13 浅 谈 小 学 体 育 教 学 档 案 的 有 效 整 理 与 归 类 郭 溪 一 小 黄 育 慈 14 浅 析 我 校 学 生 体 质 下 降 原 因 和 应 对 措 施 瓯 海 啸 秋 小 学 陈 飞 武 15 探 索 小 学 体 育 课 外 作 业 布 置 的 有 效 实 施 机 制 梧 田 南 村 小 学 周 建 雷 16 运 用 简 笔 画 活 化 体 育 技 能 课 堂 教 学 泽 雅 第 一 小 学 林 丹 因 势 利 导 乱 中 有 浅 谈 如 何 让 体 育 课 堂 的 乱 变 成 一 种 美 磨 刀 不 误 砍 柴 工 浅 谈 小 学 低 段 体 育 常 态 课 中 细 节 的 处 理 紧 抓 教 学 要 素, 促 进 有 效 学 习 小 学 体 育 高 效 课 堂 分 析 与 实 践 探 索 对 我 校 近 三 年 学 生 体 质 健 康 发 展 状 况 的 调 查 分 析 与 对 策 娄 桥 河 庄 小 学 郭 溪 五 小 潘 桥 一 小 教 育 集 团 岷 岗 校 新 桥 小 学 教 育 集 团 旸 岙 校 郑 丽 惠 陈 展 华 周 夏 林 白 小 平 21 智 能 手 机 在 体 育 运 动 技 术 教 学 中 的 应 用 研 究 瓯 海 实 小 徐 锋 22 绳 彩 飞 扬 一 年 级 跳 绳 存 在 的 问 题 及 对 策 研 究 新 桥 小 学 教 育 集 团 新 桥 校 陈 红 来 23 学 而 有 趣 学 而 有 学 而 有 获 如 何 进 行 农 村 初 中 小 班 化 体 育 课 堂 的 有 效 控 制 娄 桥 中 学 邱 文 春

44 24 提 高 语 言 魅 力 促 进 有 效 教 学 潘 桥 老 竹 小 学 章 招 利 25 跑 操 活 动 在 我 校 全 面 铺 开 的 实 践 探 究 新 桥 中 学 吴 柏 池 26 困 惑 思 考 实 践 林 樊 娄 桥 第 一 小 学 一 个 农 村 体 育 教 师 的 快 乐 历 程 潘 凡 锋 27 提 高 水 平 三 学 生 耐 久 跑 教 学 之 我 见 潘 桥 一 小 教 育 集 团 仙 门 校 徐 益 鹏 28 雨 天 体 育 不 再 闷 仙 岩 霞 霖 小 学 黄 佩 会 29 关 于 中 学 生 对 健 美 操 的 认 识 与 普 及 的 调 查 研 究 茶 山 中 学 诸 建 影 30 温 州 地 职 业 中 专 学 校 体 育 现 状 调 查 瓯 海 职 专 杨 海 波 31 游 戏 教 学 法 在 小 学 篮 球 教 学 中 的 应 用 研 究 瓯 海 实 小 龙 霞 校 贾 恩 敏 32 寓 教 于 乐, 其 乐 融 融 小 学 体 育 教 学 策 略 和 基 本 原 则 仙 岩 第 一 小 学 董 兰 芬 33 中 长 跑, 科 学 有 趣 才 有 效 梧 田 第 二 中 学 凌 敏 34 反 思 性 教 学 为 体 育 教 师 专 业 化 发 展 画 龙 点 睛 南 白 象 一 小 管 玉 晓 35 浅 析 提 高 中 职 女 生 体 育 课 教 学 质 量 的 策 略 瓯 海 职 专 周 海 明 36 农 村 体 育 教 师 的 成 长 捷 径 瓯 海 茶 山 一 小 林 盈 盈 37 让 游 戏 成 为 小 学 体 育 课 堂 教 学 的 拐 杖 仙 岩 华 侨 小 学 徐 胜 钗 38 放 飞 心 情 健 康 成 长 新 桥 中 学 谢 和 谦 39 心 系 课 堂, 情 系 学 生 基 于 提 高 体 育 教 学 实 效 性 之 我 见 丽 岙 二 小 何 必 林 40 当 意 外 发 生 的 时 候 郭 溪 二 小 吴 剑 犇 41 切 合 实 际 提 高 质 量 潘 桥 一 小 教 育 集 团 华 亭 校 陈 建 丰 42 知 已 知 彼 百 战 百 胜 南 白 象 中 学 陈 托 43 鱼 与 熊 掌 兼 而 得 之 由 国 家 体 质 健 康 测 试 引 发 的 思 考 郭 溪 六 小 陈 克 如 44 高 中 体 育 课 准 备 活 动 的 细 化 瓯 海 一 高 林 伟 墨 45 抓 细 节, 养 习 惯, 优 课 堂 小 学 低 段 体 育 课 堂 习 惯 培 养 仙 岩 沈 岙 小 学 黄 骁 46 初 中 体 育 课 堂 教 学 中 合 作 学 习 教 学 模 式 的 探 讨 瞿 溪 华 侨 中 学 倪 丽 慧 47 中 考 体 育 不 应 只 是 一 把 火, 而 是 促 动 一 世 塘 下 中 学 潘 道 国 48 在 成 就 感 理 念 支 撑 下 的 体 育 技 能 习 得 探 究 新 桥 中 学 董 杰

45 2014 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 学 科 : 中 小 学 美 术 获 奖 总 数 : 32 ( 篇 ) 第 七 届 全 国 美 术 教 育 论 文 评 选 全 国 1 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 小 提 示, 大 作 用 充 分 发 挥 小 学 美 术 教 材 中 提 示 语 的 作 用 潘 桥 一 小 叶 怡 妲 关 于 公 布 2014 年 浙 江 省 教 学 研 究 论 文 评 比 结 果 的 通 知 省 2 浙 教 研 室 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 感 受 民 间 艺 术 描 绘 夹 缬 蓝 图 将 温 州 蓝 夹 缬 引 进 中 学 美 术 课 堂 的 尝 试 与 探 索 3 寻 民 风 过 民 俗 民 俗 主 题 化 美 术 活 动 的 尝 试 瓯 海 瞿 溪 华 侨 中 学 谢 静 瓯 海 实 验 小 学 教 育 集 团 南 瓯 校 林 晓 洁 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 4 让 入 课 堂 绘 出 精 彩 浅 谈 日 记 画 的 四 让 教 学 梧 田 南 村 小 学 鲁 静 5 寻 民 风 过 民 俗 民 俗 主 题 化 美 术 活 动 的 尝 试 瓯 海 实 验 小 学 南 瓯 校 林 晓 洁 6 构 建 学 导 模 式 优 化 美 术 教 学 潘 桥 一 小 教 育 集 团 华 亭 校 叶 怡 妲 7 从 中 学 美 术 1+1 互 助 学 习 到 三 让 助 学 的 有 效 拓 展 瓯 海 仙 岩 第 一 中 学 杜 富 贵 8 感 受 民 间 艺 术 描 绘 夹 缬 蓝 图 将 温 州 蓝 夹 缬 引 进 中 学 美 术 课 堂 的 尝 试 与 探 索 瞿 溪 华 侨 中 学 谢 静 关 于 公 布 2014 年 瓯 海 教 师 教 育 教 学 论 文 评 比 结 果 的 通 知 瓯 教 科 规 办 标 题 作 者 单 位 作 者 姓 名 9 构 建 学 导 课 堂 优 化 美 术 教 学 潘 桥 一 小 教 育 集 团 华 亭 校 叶 怡 妲 10 玩 转 印 迹 拓 出 精 彩 儿 童 版 画 社 团 教 学 探 索 梧 田 南 堡 小 学 徐 千 翔 11 从 中 学 美 术 1+1 互 助 学 习 到 三 让 助 学 的 有 效 拓 展 瓯 海 仙 岩 第 一 中 学 杜 富 贵 12 让 入 课 堂 绘 出 精 彩 浅 谈 日 记 画 的 四 让 教 学 梧 田 南 村 小 学 鲁 静 13 寻 民 风 过 民 俗 民 俗 主 题 化 美 术 活 动 的 尝 试 瓯 海 实 验 小 学 南 瓯 校 林 晓 洁 感 受 民 间 艺 术 描 绘 夹 缬 蓝 图 将 温 州 蓝 夹 缬 引 进 中 学 美 术 课 堂 的 尝 试 与 探 索 有 效 评 价 促 进 有 效 学 习 浅 谈 小 学 美 术 儿 童 画 评 价 标 准 有 效 性 探 索 瞿 溪 华 侨 中 学 谢 静 瓯 海 啸 秋 小 学 余 健 16 打 开 家 长 了 解 美 术 的 窗 口 新 桥 小 学 教 育 集 团 高 翔 校 叶 怡 娴 17 与 泥 共 舞 浅 谈 彩 泥 社 团 的 教 学 实 施 策 略 瓯 海 艺 术 实 验 小 学 吴 沈 丹