attachment probably. On the third stage of social uterus attachment (6 months after birth), Sunshine could form the attachment relationship with famil
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1 The development of early attachment: An observation study on an infant throughout the first year Gu Chuan Hua 1 School of Psychology, Huazhong Normal University, Wu Han Abstract Since 1950s, the development of early attachment has been paid great attention to. However until now few longitudinal studies continuing for a long time were conducted on the process of attachment development. Moreover little attention was paid to the mechanism of attachment emergence and the relationship between after-birth attachment and prenatal environment although researchers put more emphasis on the development of after-birth attachment of children. In the case study, Sunshine, a healthy female infant was observed naturally for one year to investigate deeply the micromechanism of early attachment of children and put forward the related hypotheses. Sunshine was born on the fourteenth of February, 2006, with normal DQ (developmental quotient) and easy type (Thomas et al., 1977) and uninhibitant type (Kagan, 1987) of temperament, and she was observed naturally by a professional developmentalist within one year. In the process of observation all kinds of her typical behavior including eating, drinking, sleep, bathing, social interaction and action, were registered objectively every day. The results indicated that different stages of attachment development existed, and the close relationship of attachment development and prenatal environment was obviously found. Sunshine developed from the first stage of uterus attachment (from birth to about 1.5 months old) to the second stage of uterus-like attachment (about months old), including generalized uterus-like attachment ( months old) and differentiated uterus-like attachment (2.5-6 months old), and then to the third stage of social uterus attachment (6 months after birth), and with each stage characterized by the correspondent typical behavioral mode. And the developmental process of early attachment is essentially characterized by the gradual promotion of socialization extent. The earliest uterus-like attachment reflected her attachment to the living and nurturing environment. Maternal body or uterus was a kind of enwrapped environment with enough security, warmth, comfort, stability, appropriate moving and with the automatic provision of enough oxygen and all kinds of nutrition, and natural and convenient physical dissimilation process. However after-birth environment asked her to independently obtain nutrition, feeling of warmth, feeling of comfort and security, which easily caused her attachment to maternal uterus, and the uterus-like environment more easily bring about her preference and remembrance of maternal uterus. On the stage of generalized uterus-like attachment ( months old), the attachment behavior could be aroused by the environment like uterus or the environment which could arouse the feeling like the feeling of the uterus. And on the stage of differentiated uterus-like attachment (2.5-6 months old), the attachment behavior could be aroused by the stable environment which was like uterus and which was provided by familiar adults, and these adults might become figures of her 1 School of Psychology, Central China Normal University, , China. Address: Hongshan District of Wuhan City No. 100 Luo Yu Road, guchuanhua_ @tom.com.
2 attachment probably. On the third stage of social uterus attachment (6 months after birth), Sunshine could form the attachment relationship with familiar adults who could created the social uterus which could provide enough stability, certainty, security and could aroused the feeling of control over environment through the adults appropriate nurturing behavior. In the environment she could predict the change of environment, and the familiar adults might become the concrete figures of her attachment. The feeling like that of uterus might be caused by the social interaction of Sunshine with familiar caregiver. The social uterus attachment might be the attachment to the stable environment which could be predicted in nature. The research provided new understanding of early attachment of children, and redefined the starting point of attachment. The following hypotheses can be proposed that, (1) uterus attachment is the starting point of children s attachment, and afterbirth attachment can be seen as the extension and continuation of uterus attachment in social environment, and the deep relationship may existed between the two. (2) emotional warmth and security provided by adults may be the determinant factors of children s attachment quality. 120
3 早 期 依 恋 的 发 展 : 对 一 个 婴 儿 第 一 年 行 为 的 观 察 研 究 谷 传 华 2 ( 华 中 师 范 大 学 心 理 学 院, 武 汉,430079) 摘 要 : 为 深 入 探 讨 儿 童 依 恋 发 生 发 展 的 微 观 机 制, 由 一 名 专 业 的 发 展 心 理 学 研 究 者 采 用 自 然 观 察 法, 在 一 年 内 ( ) 每 天 对 一 名 健 康 女 婴 Sunshine( 化 名 ) 进 行 客 观 记 录 或 登 记 结 果 显 示,Suns hine 的 依 恋 经 历 了 一 个 由 子 宫 依 恋 (0-1.5 个 月 左 右 最 明 显 ) 到 类 子 宫 依 恋 (1.5-6 个 月 左 右 最 典 型 ), 再 到 社 会 子 宫 依 恋 (6 个 月 以 后 明 显 ) 的 发 展 过 程, 其 中 类 子 宫 依 恋 阶 段 又 分 为 泛 化 的 类 子 宫 依 恋 阶 段 ( 个 月 左 右 最 典 型 ) 与 分 化 的 类 子 宫 依 恋 阶 段 ( 约 个 月 最 典 型 ), 每 个 阶 段 都 有 相 应 的 典 型 行 为 模 式 依 恋 的 发 展 实 质 上 是 一 个 社 会 化 程 度 不 断 提 高 的 过 程 1. 引 言 自 从 20 世 纪 六 七 十 年 代 以 来, 早 期 依 恋 的 发 展 一 直 得 到 研 究 者 的 高 度 关 注, 以 J. Bowlby, M. D. S. Ainsworth 等 人 为 代 表 的 心 理 学 家, 对 依 恋 的 发 展 影 响 因 素 研 究 方 法 以 及 干 预 等 开 展 了 一 系 列 理 论 和 实 证 研 究, 奠 定 了 依 恋 研 究 的 基 础 (Bretherton, 1992; Howe, 2006) 例 如,R. Schaffer 等 人 (Schaffer & Emerson, 1964) 研 究 发 现, 早 期 儿 童 的 依 恋 可 划 分 为 非 社 会 性 阶 段 未 分 化 的 依 恋 阶 段 分 化 的 依 恋 阶 段 多 重 依 恋 阶 段 四 个 阶 段 ; 类 似 地,Newman 等 人 (Newman & Newman, 2005) 则 总 结 了 Bowlby(1969, 1982), Answorth(1973, 1985), Marvin 和 Britner(1999) 等 人 的 研 究, 把 依 恋 的 发 展 分 为 0~3 个 月 ( 没 有 依 恋 反 应 ) 3~6 个 月 ( 对 熟 人 和 生 人 的 反 应 分 化 ) 6~9 个 月 ( 依 恋 关 系 开 2 作 者 单 位 : 华 中 师 范 大 学 心 理 学 院, 通 讯 地 址 : 武 汉 市 洪 山 区 珞 喻 路 100 号, E- mail: guchuanhua_ @tom.com 121
4 始 建 立 ) 9~12 个 月 ( 依 恋 关 系 明 确 化 ) 12 个 月 以 后 ( 依 恋 关 系 增 强, 与 依 恋 对 象 形 成 目 标 协 调 的 伙 伴 关 系 ) 等 多 个 阶 段 但 是, 迄 今 关 于 儿 童 早 期 依 恋 发 展 的 结 论 主 要 是 根 据 对 婴 儿 大 样 本 的 追 踪 研 究 或 实 验 研 究 得 出 来 的, 在 这 些 研 究 中, 研 究 者 或 者 对 婴 儿 的 父 母 进 行 定 期 访 谈, 或 者 对 婴 儿 在 陌 生 情 境 中 的 行 为 进 行 观 察, 而 对 儿 童 进 行 长 期 深 入 的 追 踪 观 察, 考 察 早 期 依 恋 发 展 过 程 的 研 究 并 不 多 而 且, 研 究 者 一 般 偏 重 儿 童 出 生 后 依 恋 关 系 建 立 的 过 程, 尤 其 是 依 恋 关 系 建 立 后 的 行 为, 而 对 依 恋 发 生 发 展 的 深 层 微 观 机 制 产 后 依 恋 与 孕 期 环 境 的 关 系 等 问 题, 很 少 给 予 关 注 本 研 究 对 一 名 典 型 儿 童 从 出 生 后 进 行 了 为 期 一 年 的 自 然 观 察, 试 图 深 入 探 讨 儿 童 早 期 的 依 恋 发 生 发 展 的 微 观 机 制, 在 此 基 础 上 提 出 关 于 儿 童 发 生 发 展 机 制 的 研 究 假 设 2. 研 究 对 象 Sunshine( 化 名 ), 一 名 女 婴,2006 年 4 月 14 日 出 生, 剖 腹 产, 出 生 体 重 为 3.45 千 克, 用 Apgar 量 表 (Apgar,1974), 从 心 率 呼 吸 肌 肉 弹 性 皮 肤 颜 色 反 射 敏 感 性 五 个 方 面 进 行 评 价, 约 得 10 分, 即 满 分, 说 明 Sunshine 出 生 时 身 体 健 康 状 况 良 好 Sunshine 智 能 发 育 正 常 采 用 首 都 儿 科 研 究 所 (1988) 在 丹 佛 发 育 筛 查 测 验 (DDST ) 和 韦 氏 学 龄 前 儿 童 智 力 测 验 量 表 (WPPSI) 基 础 上 编 制 的 0~6 岁 小 儿 神 经 心 理 发 育 量 表, 从 认 知 能 力 精 细 运 动 能 力 大 肌 肉 运 动 能 力 语 言 能 力 社 交 能 力 ( 包 括 自 理 能 力 )5 个 方 面, 对 婴 儿 的 发 育 状 况 进 行 逐 月 测 查, 发 现 其 发 育 商 均 在 之 间 另 外, 根 据 Thomas 等 人 (1977) 与 Kagan(1987) 的 气 质 理 论 (Papalia, 2005), 可 以 把 Sunshine 划 入 容 易 型 非 抑 制 型 气 质 3. 研 究 过 程 采 用 自 然 观 察 法, 由 一 名 专 业 的 发 展 心 理 学 研 究 者 ( 教 育 学 博 士 ) 为 观 察 者, 对 她 每 天 的 行 为, 包 括 饮 食 睡 眠 洗 澡 排 泄 社 会 性 行 为 和 反 应 进 行 详 细 记 录 或 登 记 在 最 初 6 个 月, 对 每 天 发 生 的 所 有 行 为 进 行 全 程 记 录 ; 在 随 后 的 半 年, 对 全 天 发 生 的 典 型 122
5 行 为 或 典 型 事 件 进 行 记 录 或 登 记 观 察 记 录 避 免 了 观 察 者 个 人 成 见 情 绪 的 影 响, 力 求 客 观 真 实, 观 察 内 容 举 例 见 文 后 4. 研 究 结 果 与 分 析 观 察 结 果 显 示,Sunshine 出 生 后 依 恋 的 发 展 与 孕 期 的 发 育 环 境 具 有 密 切 的 关 系, 发 展 过 程 表 现 出 明 显 的 阶 段 性 根 据 其 出 生 后 在 各 种 典 型 情 境 中 的 行 为 及 其 与 环 境 之 间 的 互 动 特 点, 可 以 把 Sunshine 依 恋 的 发 展 过 程 具 体 划 分 为 以 下 几 个 阶 段 4.1 依 恋 的 发 生 : 母 体 依 恋 或 子 宫 依 恋 (0-1.5 个 月 左 右 最 明 显 ) Sunshine 的 依 恋 在 出 生 后 就 已 发 生, 最 初 的 依 恋 主 要 是 对 母 体 子 宫 环 境 的 依 恋, 大 约 在 出 生 后 的 1 个 半 月 内 最 为 明 显 这 表 现 于 其 出 生 后 各 种 典 型 的 生 活 情 境 中 饮 食 在 饮 食 情 境 中, 下 列 典 型 行 为 可 以 清 楚 地 反 映 Sunshine 对 母 亲 子 宫 环 境 的 依 恋 (1) 吃 奶 成 为 最 重 要 的 生 活 内 容 : 在 哭 闹 时, 喂 奶 可 以 很 快 地 使 她 平 静 下 来, 但 在 母 乳 不 充 足 时 喂 母 乳, 则 哭 泣 不 停, 在 出 生 后 的 最 初 几 天 即 如 此 一 方 面, 充 足 的 奶 水 可 以 消 除 饥 饿 感, 另 一 方 面, 由 奶 嘴 吸 食 充 足 的 奶 水 类 似 于 在 子 宫 中 吞 咽 羊 水 的 情 形 (2) 喜 欢 在 母 亲 怀 抱 中 吃 奶 : 出 生 后 5 天, 只 要 放 在 母 亲 一 侧 或 母 亲 一 抱 起 她, 她 就 转 身 寻 找 乳 头, 做 吃 奶 状 ; 在 成 人 怀 抱 中 将 要 入 睡 时, 也 总 是 转 身 张 口 伸 舌, 闭 着 眼 做 寻 找 奶 头 吃 奶 状 与 母 亲 相 依 偎 可 以 带 来 类 似 于 子 宫 环 境 中 的 感 受 (3) 含 乳 头 与 奶 嘴 入 睡 : 在 烦 躁 不 能 入 睡 时, 含 乳 头 或 奶 嘴 容 易 入 睡, 而 且, 在 拿 掉 奶 嘴 时 则 容 易 苏 醒 乳 头 或 奶 嘴 可 带 来 足 够 的 类 似 于 子 宫 羊 水 般 的 充 实 感 和 安 全 感 123
6 4.1.2 睡 眠 在 睡 眠 情 境 中, 下 列 典 型 行 为 或 反 应 可 以 清 楚 地 反 映 她 的 子 宫 依 恋 倾 向 (1) 自 然 的 睡 眠 姿 势 : 仰 卧, 两 臂 侧 上 举, 大 臂 平 举, 小 臂 与 大 臂 成 90 度 角, 双 腿 向 外 自 然 弯 曲, 这 与 子 宫 中 的 自 然 弯 曲 基 本 一 致 (2) 睡 眠 方 式 : 喜 欢 在 成 人 怀 抱 中 入 睡, 哭 闹 时 抱 起 则 平 静, 放 在 床 上 则 容 易 哭 闹, 十 分 喜 欢 摇 动, 尤 其 喜 欢 让 成 人 抱 着 慢 慢 地 走 动 或 抖 动, 轻 轻 地 拍 打 身 体 (3) 摇 篮 : 在 摇 篮 中 容 易 入 睡, 苏 醒 之 后, 轻 轻 地 反 复 地 摇 动 摇 篮, 可 以 重 新 入 睡 这 类 似 于 胎 儿 生 活 的 子 宫 环 境, 母 体 的 运 动 可 能 促 成 了 追 求 这 种 动 感 的 倾 向 摇 篮 也 是 中 外 母 亲 抚 育 和 安 慰 婴 儿 时 最 常 用 的 床 具, 它 反 映 了 婴 儿 的 某 种 普 遍 的 倾 向 或 需 要 (4) 睡 眠 环 境 : 夜 间 在 光 线 较 弱 的 环 境 中 容 易 入 睡, 在 明 亮 的 环 境 中 容 易 苏 醒, 不 容 易 入 睡 暗 光 环 境 更 类 似 于 母 体 的 子 宫 环 境 (5) 哼 唱 : 睡 眠 时 成 人 反 复 地 轻 轻 地 哼 唱 同 样 的 小 曲, 或 者 念 叨 同 样 的 话 语 或 单 词, 更 容 易 入 睡 ; 如 果 烦 躁 不 安, 播 放 舒 缓 轻 柔 的 摇 篮 曲, 就 能 很 快 安 静 下 来, 并 逐 渐 进 入 睡 眠 轻 柔 的 有 规 律 的 声 音 或 乐 音 类 似 于 子 宫 环 境 中 的 声 音 刺 激, 特 别 是 母 亲 血 液 流 动 的 声 音 以 及 内 脏 活 动 的 声 音 洗 澡 特 别 喜 欢 洗 澡, 在 身 体 有 支 撑 的 情 况 下 尤 其 如 此, 最 初 成 人 让 她 抓 住 手 指, 就 能 安 静 地 坐 在 浴 盆 的 温 水 中 洗 澡, 接 受 成 人 的 洗 浴 ; 在 室 温 为 29ºC - 30ºC 的 环 境 中, 洗 澡 水 的 温 度 在 36ºC-40ºC 时, 情 绪 愉 快 微 笑, 能 安 静 地 接 受 洗 浴, 而 水 温 高 于 41ºC 或 低 于 35ºC 时, 就 表 现 出 谨 慎 紧 张 或 肌 肉 收 缩 闭 眼 睛 等 反 应, 甚 至 大 声 哭 闹, 拒 绝 洗 澡 在 澡 盆 中 身 体 寻 找 的 支 撑 与 子 宫 内 身 体 得 到 的 支 撑 相 似, 这 种 水 温 与 正 常 的 人 体 温 度 或 子 宫 内 环 境 的 温 度 类 似, 而 这 种 温 度 下 的 水 环 境 也 类 似 于 子 宫 内 的 羊 水 环 境 124
7 在 本 质 上, 这 种 母 体 依 恋 或 子 宫 依 恋 是 她 对 自 身 生 存 和 发 育 环 境 的 一 种 单 向 的 依 恋 母 体 的 子 宫 环 境 是 一 种 包 裹 式 的 环 境, 羊 水 可 以 使 胎 儿 免 受 母 体 震 动 的 影 响, 保 持 适 宜 的 环 境 温 度, 并 能 使 胎 儿 在 一 种 无 重 力 的 环 境 中 自 由 移 动 ; 从 子 宫 内 层 和 绒 毛 膜 发 育 而 成 胎 盘 则 为 胎 儿 提 供 氧 气 和 兹 料 排 泄 胎 儿 的 代 谢 废 物 因 此, 在 通 常 情 况 下, 子 宫 舒 适 安 全 温 暖 稳 定, 动 静 适 宜, 氧 气 和 各 种 兹 分 的 供 给 自 动 及 时 而 充 足, 排 泄 或 生 理 异 化 过 程 安 适 而 自 然 出 生 后 的 环 境 则 要 求 婴 儿 独 立 地 获 取 营 兹 温 暖 感 安 全 感 舒 适 感, 因 而 势 必 要 与 成 人 进 行 积 极 的 互 动, 通 过 肢 体 的 活 动 声 音 表 情 等 手 段, 向 成 人 表 明 自 身 生 理 与 心 理 的 状 态 需 要 这 种 由 环 境 变 化 导 致 的 从 自 动 到 主 动 的 转 变, 很 容 易 促 成 她 对 子 宫 环 境 的 依 恋, 在 身 体 尚 未 充 分 适 应 外 界 环 境 尚 缺 乏 独 立 生 存 能 力 的 情 况 下, 回 归 子 宫 的 倾 向 尤 其 明 显, 因 而 类 似 于 子 宫 内 环 境 的 环 境 也 更 容 易 引 起 婴 儿 的 偏 爱 和 对 子 宫 的 怀 念 4.2 依 恋 的 发 展 : 从 类 子 宫 依 恋 到 社 会 子 宫 依 恋 Sunshine 的 依 恋 经 历 了 一 个 由 子 宫 依 恋 到 类 子 宫 依 恋, 再 到 社 会 子 宫 依 恋 的 发 展 过 程 由 泛 化 的 类 子 宫 依 恋 到 分 化 的 类 子 宫 依 恋 (1.5-6 个 月 左 右 最 典 型 ) 在 这 一 时 期, 能 够 满 足 婴 儿 营 兹 需 要, 为 婴 儿 创 造 一 种 类 似 于 子 宫 的 抚 兹 环 境 的 成 人, 更 容 易 成 为 婴 儿 出 生 后 依 恋 的 对 象, 引 起 婴 儿 的 类 子 宫 依 恋 最 初 是 泛 化 的 类 子 宫 依 恋,Sunshine 对 仸 何 成 人 所 创 造 的 类 似 于 子 宫 环 境 的 环 境 都 会 偏 爱, 而 对 这 类 环 境 的 创 造 者 也 会 表 现 出 依 恋 倾 向, 而 无 论 是 谁, 即 依 恋 对 象 尚 未 分 化 ; 后 来, 逐 渐 发 展 为 分 化 的 类 子 宫 依 恋, 对 于 稳 定 地 创 造 类 子 宫 环 境 的 成 人 或 熟 人, 表 现 出 分 化 的 更 明 显 的 依 恋 倾 向 (1) 泛 化 的 类 子 宫 依 恋 ( 个 月 左 右 最 典 型 ) 在 这 一 阶 段, 无 论 成 人 具 有 怎 样 的 特 点, 只 要 能 够 创 造 类 似 于 子 宫, 或 能 引 起 类 似 于 子 宫 感 受 的 环 境, 就 能 够 引 起 Sunshine 的 偏 爱 或 依 恋 由 于 动 态 的 人 能 够 创 造 这 类 环 125
8 境, 而 静 态 的 事 物 本 身 并 不 能 提 供 这 类 环 境, 因 而 人 成 为 这 一 阶 段 Sunshine 关 注 的 对 象, 对 人 的 活 动 更 为 敏 感, 对 人 的 反 应 也 更 多 更 积 极 这 具 体 表 现 为 以 下 典 型 行 为 : 在 苏 醒 状 态 下, 对 人 声 敏 感, 如 果 有 人 经 过 旁 边 或 听 到 说 话 声, 她 就 会 转 头 看, 甚 至 停 止 吃 奶, 注 视 ; 家 人 与 陌 生 人 在 温 和 地 抱 起 她 的 时 候, 她 都 能 注 视 人 们 的 面 孔, 安 静 不 哭 闹 ; 熟 人 不 温 和 的 态 度 和 行 为 也 会 引 起 不 愉 快 的 反 应, 如 果 家 人 比 较 严 厉, 对 她 的 哭 闹 感 到 厌 烦, 态 度 行 为 和 言 语 不 温 和 ( 如 厉 声 呵 斥 她 ), 她 就 停 顿 片 刻, 看 着 家 人 ( 父 亲 ) 的 面 孔, 随 后 继 续 大 哭 不 止, 如 果 家 人 转 为 温 和 地 抱 起 她, 轻 轻 地 拍 打 抚 慰, 她 就 会 停 止 哭 闹, 并 很 快 入 睡 ; 如 果 陌 生 人 面 部 表 情 严 肃, 抱 她 或 接 近 她, 她 就 会 注 视 着 陌 生 人, 或 者 扭 过 脸 去, 显 得 比 较 谨 慎, 如 果 陌 生 人 温 和 地 抱 她, 对 她 笑, 她 也 会 微 笑 高 兴 起 来 (2) 分 化 的 类 子 宫 依 恋 ( 约 个 月 最 为 典 型 ) 在 这 一 阶 段, 熟 悉 的 成 人 创 造 的 相 对 稳 定 的 不 确 定 感 较 小 的 类 似 于 子 宫 的 环 境, 才 能 引 起 Sunshine 更 多 的 偏 爱, 因 此, 熟 悉 的 成 人 更 可 能 成 为 他 们 的 依 恋 对 象, 陌 生 人 即 使 能 创 造 这 样 一 种 环 境, 但 因 其 短 暂 性 不 稳 定 性 不 确 定 性, 短 期 内 也 难 以 引 起 真 正 的 偏 爱 或 依 恋 这 种 日 益 分 化 的 依 恋, 与 Sunshine 日 益 接 受 熟 悉 的 成 人 的 子 宫 式 的 抚 兹 模 式 有 关,Sunshine 有 可 能 形 成 一 种 内 部 工 作 模 式, 并 开 始 作 为 衡 量 别 的 社 会 环 境 或 刺 激 是 否 可 靠 的 标 准 这 具 体 表 现 为 以 下 典 型 行 为 对 家 人 表 现 出 更 多 的 积 极 反 应 : 在 吃 饱 家 庭 气 氛 温 暖 的 情 况 下, 如 果 家 人 对 她 表 现 的 表 情 行 为 温 和, 说 话 的 声 音 轻 柔 舒 缓, 或 者 在 洗 澡 时 愉 快 地 逗 她 时, 她 都 会 显 得 十 分 愉 快, 看 着 成 人 的 面 孔 微 笑 ; 喜 欢 与 自 己 年 龄 相 仿 的 婴 儿 : 见 到 娃 娃, 显 得 很 高 兴, 如 果 娃 娃 友 好 地 对 她 笑, 她 也 能 对 着 娃 娃 微 笑, 显 得 很 愉 快 ; 非 常 喜 欢 看 卡 通 电 视 节 目, 刚 开 始 看 的 时 候, 就 对 节 目 中 友 好 的 卡 通 宝 宝 表 现 出 浓 厚 的 兴 趣 和 高 度 集 中 的 注 意 力, 有 时 兴 奋 地 叫 起 来 ( 婴 儿 的 形 态 和 声 音 可 能 会 带 来 更 多 的 安 全 感 和 温 暖 感 ); 对 陌 生 人 的 亲 热 反 应 减 少 : 家 中 来 陌 生 人 的 时 候, 她 表 现 出 越 来 越 多 的 谨 慎, 对 爸 爸 妈 妈 和 外 婆 的 微 笑 亲 近 反 应 显 著 多 于 陌 生 人, 对 陌 生 人 盯 着 面 孔 看, 甚 至 长 时 间 地 盯 着 看, 不 笑, 但 对 陌 生 人 仍 然 有 友 好 反 应 由 分 化 的 类 子 宫 依 恋 到 社 会 子 宫 依 恋 (6 个 月 以 后 明 显 ) 126
9 这 一 阶 段,Sunshine 能 够 与 熟 悉 的 成 人 形 成 具 体 的 依 恋 关 系, 熟 悉 的 抚 兹 者 通 过 各 种 适 当 的 抚 兹 行 为, 为 婴 儿 创 造 稳 定 的 确 定 性 的 可 以 预 测 和 控 制 的 环 境 氛 围, 即 能 创 造 一 种 社 会 性 的 子 宫, 使 婴 儿 能 够 在 其 中 获 得 足 够 的 安 全 感 稳 定 感 确 定 感 以 及 可 预 测 可 控 制 感, 因 而 他 们 更 可 能 成 为 婴 儿 具 体 的 依 恋 对 象 这 种 类 似 于 子 宫 环 境 的 感 受 是 婴 儿 通 过 与 熟 悉 的 抚 兹 者 积 极 的 社 会 互 动 促 成 的 社 会 子 宫 依 恋 实 质 上 是 对 可 预 测 的 稳 定 的 动 态 环 境 的 依 恋 这 具 体 表 现 为 以 下 典 型 行 为 : 怯 生 更 明 显, 陌 生 人 到 家 中, 如 果 父 亲 在 场, 抱 着 她, 她 会 看 着 陌 生 人 怯 生 生 地 微 笑 ; 如 果 爸 爸 不 在 场, 陌 生 人 抱 着, 就 没 有 明 显 的 反 应, 即 使 陌 生 人 逗 引 她 也 不 笑, 甚 至 会 哭 起 来, 不 看 陌 生 人 ; 与 生 人 与 家 人 的 反 应 明 显 分 化, 陌 生 人 来 家 里, 抱 起 她, 父 亲 装 作 离 开 她 的 样 子, 看 着 爸 爸 离 开, 焦 虑 不 安, 想 哭, 不 看 生 人, 昂 昂 地 叫, 父 亲 回 来, 笑 起 来, 让 父 亲 抱 ; 父 亲 在 抱 着 她 时, 陌 生 人 拍 手 要 抱, 她 扭 头 躲 避 ; 她 每 天 都 忍 受 着 与 父 母 亲 分 离 的 苦 恼, 每 当 父 母 出 门 离 开 她 的 时 候, 她 都 感 到 极 大 的 烦 恼 : 哭 泣, 如 果 有 人 抱 着, 她 就 会 侧 身 向 着 父 母 的 方 向 挣 扎, 追 随 着 他 们, 发 出 啊 啊 昂 昂 的 声 音, 好 像 对 他 们 离 开 自 己 表 示 反 抗, 父 母 每 次 回 来 后 则 微 笑 高 兴, 让 父 母 抱 显 然, 经 过 了 半 年 左 右 的 时 间, 她 已 经 由 一 种 单 向 的 强 烈 的 子 宫 依 恋 倾 向, 发 展 为 类 子 宫 依 恋 和 随 后 的 社 会 子 宫 依 恋, 而 到 12 个 月 结 束 时, 这 种 社 会 子 宫 依 恋 倾 向 变 得 更 为 明 显 而 典 型 这 一 时 期,Sunshine 已 经 产 生 了 明 显 的 陌 生 人 谨 慎 (caution of strangers) 和 分 离 焦 虑 (anxiety of separation), 按 照 Ainsworth 等 人 (Ainsworth, Blehar, Waters, & Wall, 1987; Bretherton, 1990) 的 依 恋 类 型 划 分 标 准 和 上 述 表 现, 她 属 于 典 型 的 安 全 型 依 恋 (Newman & Newman, 2005) 5. 结 论 和 讨 论 通 过 以 上 分 析, 不 难 得 出 以 下 结 论 : (1)Sunshine 的 依 恋 在 出 生 后 即 已 产 生, 最 初 的 依 恋 主 要 表 现 为 她 对 母 体 子 宫 环 境 的 依 恋, 即 子 宫 依 恋 或 母 体 依 恋 ; 127
10 (2)Sunshine 依 恋 的 发 展 经 历 了 一 个 由 子 宫 依 恋 到 类 子 宫 依 恋, 再 到 社 会 子 宫 依 恋 的 发 展 过 程, 其 中 类 子 宫 依 恋 又 分 为 泛 化 的 类 子 宫 依 恋 ( 个 月 左 右 最 典 型 ) 与 分 化 的 类 子 宫 依 恋 (2.5-6 个 月 左 右 最 典 型 ),6 个 月 以 后 逐 渐 发 展 为 社 会 子 宫 依 恋 ; (3)Sunshine 依 恋 的 发 生 与 孕 期 的 母 体 环 境 或 子 宫 环 境 具 有 密 切 的 关 系, 依 恋 的 发 展 实 质 上 是 一 个 社 会 化 程 度 不 断 提 高 的 过 程 把 依 恋 划 分 为 若 干 发 展 阶 段 并 不 意 味 着, 依 恋 的 发 展 是 连 续 发 生 跳 跃 性 质 变 的 过 程, 恰 恰 相 反, 依 恋 发 展 的 过 程 同 时 具 有 连 续 性 与 阶 段 性, 而 连 续 性 的 变 化 是 阶 段 性 变 化 的 基 础, 阶 段 性 的 变 化 体 现 着 更 大 程 度 的 连 续 性 变 化, 阶 段 之 间 是 连 续 的, 不 能 跨 越 一 个 阶 段 而 直 接 跃 入 另 一 个 阶 段 如 果 进 行 一 个 比 较, 我 们 就 会 发 现,Sunshine 的 依 恋 行 为 模 式 发 生 转 折 性 变 化 的 时 间 点 与 众 多 研 究 的 结 论 基 本 一 致 例 如, 在 时 间 上, 本 研 究 中 的 子 宫 依 恋 阶 段 基 本 对 应 于 H. R. Schaffer 等 人 (Schaffer & Emerson, 1964) 的 第 1 阶 段 非 社 会 性 阶 段 (0-1.5 个 月 ), 而 分 化 的 类 子 宫 依 恋 阶 段 基 本 对 应 于 其 第 2 阶 段 未 分 化 的 依 恋 阶 段 (1.5-7 个 月 ) 与 Bowlby(1969, 1982) 等 人 的 分 化 反 应 阶 段 (3-6 个 月 ), 而 社 会 子 宫 依 恋 分 别 相 当 于 他 们 的 分 化 依 恋 阶 段 和 依 恋 关 系 建 立 明 确 期 这 在 一 定 程 度 上 说 明, 婴 儿 的 依 恋 具 有 某 种 相 对 稳 定 的 发 展 趋 势, 它 具 有 跨 文 化 的 一 致 性 本 研 究 的 意 义 不 在 于 它 验 证 了 这 一 发 展 趋 势, 而 在 于 它 为 我 们 理 解 依 恋 产 生 和 发 展 的 机 制 提 供 了 一 个 新 的 视 角, 并 重 新 定 义 了 依 恋 发 展 的 起 点 以 往 有 关 的 研 究 描 绘 了 依 恋 发 展 的 趋 势 以 及 早 期 依 恋 与 后 来 ( 包 括 成 年 后 ) 依 恋 的 连 续 性 (McDonald, et al., 2005), 而 不 能 充 分 地 解 释 最 初 依 恋 发 展 的 原 因, 没 有 深 入 分 析 孕 期 的 母 体 环 境 与 产 后 的 社 会 环 境 个 体 在 母 体 环 境 中 的 心 理 和 行 为 倾 向 与 产 后 依 恋 行 为 的 关 系, 事 实 上, 我 们 无 法 否 认 和 割 裂 两 种 环 境 两 种 行 为 倾 向 之 间 的 联 系 或 连 续 性 从 这 个 角 度 出 发, 我 们 就 不 难 理 解 Answorth 等 人 (1987) 所 划 分 的 不 同 依 恋 类 型 的 儿 童 的 各 种 行 为 以 及 抚 兹 质 量 对 早 期 依 恋 发 展 的 影 响 (Ainsworth, 1979; De Wolff & van Ijzendoorn, 1997), 不 难 理 解 H. F. Harlow(1958) 研 究 中 的 幼 猴 更 亲 近 可 提 供 温 暖 的 木 制 母 猴 而 不 是 铁 丝 母 猴 的 原 因, 同 时 也 不 难 理 解 S. Freud 所 谓 的 口 唇 期 (0-1 岁 ) 的 儿 童 行 为 以 及 C. Rogers 所 谓 的 无 条 件 积 极 关 注 的 意 义 正 如 本 研 究 结 果 所 表 明 的 那 样, 儿 童 的 依 恋 本 质 上 更 可 能 是 对 可 提 供 足 够 安 全 感 温 暖 感 的 生 存 或 生 活 环 境 的 依 恋, 这 种 依 恋 在 出 生 之 后 就 已 表 现 出 来, 随 后 会 逐 渐 转 化 为 对 能 够 提 供 或 创 设 特 定 环 境 的 人 的 依 恋 128
11 从 上 述 分 析, 我 们 可 以 提 出 以 下 假 设 : (1) 母 体 依 恋 或 子 宫 依 恋 是 个 体 依 恋 的 起 点 ; (2) 出 生 后 的 依 恋 是 子 宫 依 恋 在 社 会 环 境 中 的 自 然 延 续 或 延 伸, 两 类 依 恋 的 发 展 具 有 连 续 性 和 深 层 次 的 联 系 ; (3) 成 人 提 供 的 情 感 温 暖 和 安 全 感 是 决 定 儿 童 依 恋 质 量 的 核 心 因 素 近 年 来, 不 断 变 化 的 社 会 条 件 ( 包 括 出 生 方 式 母 亲 就 业 等 ) 对 父 母 兹 育 行 为 和 早 期 儿 童 发 展 的 影 响 日 益 引 起 人 们 的 关 注, 成 为 本 世 纪 发 展 心 理 领 域 新 的 研 究 方 向 (Fiske, et al., 2004) 成 长 环 境 对 依 恋 发 展 的 影 响 也 得 到 高 度 关 注 (Caldera & Lindsey, 2006; 李 同 归,2006) 例 如, 大 量 研 究 一 致 表 明, 父 母 的 敏 感 性 和 反 应 性 是 影 响 早 期 儿 童 依 恋 安 全 性 的 基 本 因 素 之 一, 即 使 对 于 那 些 有 心 理 障 碍 的 儿 童 也 是 如 此 (van IJzendoorn, et al., 2007; Barnett, et al., 2006; Juffer, et al., 2005) 本 研 究 对 象 的 父 母 敏 感 性 反 应 性 较 高, 因 而 其 依 恋 的 安 全 性 程 度 较 高 在 此 意 义 上, 本 研 究 的 结 论 可 能 代 表 了 父 母 敏 感 性 反 应 性 较 高 的 安 全 型 依 恋 的 儿 童 的 发 展 过 程, 而 在 父 母 敏 感 性 反 应 性 很 低 的 家 庭 环 境 中 成 长 的 儿 童 可 能 具 有 不 同 的 发 展 模 式 而 且, 气 质 文 化 等 因 素 也 可 能 会 影 响 儿 童 依 恋 的 特 点 (Shaffer, 2004; 张 文 新, 1999) 因 此, 我 们 有 必 要 把 上 述 假 设 放 到 文 化 背 景 气 质 出 生 方 式 和 家 庭 环 境 不 同 的 婴 儿 群 体 中 进 行 验 证, 以 得 到 更 为 确 切 的 结 论 参 考 文 献 Answorth, M.D.S. (1973). The development of infant-mother attachment. In B. M. Caldwell & H. N. Ricciuti (Eds.), Review of child development research (Vol. 3). Chicago: University of Chicago Press Ainsworth, M.D.S. (1979). Infant-mother attachment. American Psychologist, 34, Answorth, M.D.S. (1985). Patterns of infant-mother attachments: Antecedents and effects on development. Bulletin of the New York Academy of Medicine, 61, Ainsworth, M.D.S, Blehar, M.C., Waters, E., & Wall, S. (1987). Patterns of attachment: A psychological study of the strange situation. Hillsdale, NJ: Erlbaum. Barnett, D., Clements, M., Kaplan-Estrin, M., McCaskill, J.W., Hill Hunt, K., Butler, C.M., Schram, J.L., & Janisse, H.C. (2006). Maternal resolution of child diagnosis: stability 129
12 and relations with child attachment across the toddler to preschooler transition. Journal of Family Psychology, 20(1), Bowlby, J. (1969/1982). Attachment and loss: Attachment (Vol. 1). New York: Basic Books. Bretherton, I. (1992). The origins of attachment theory: John Bowlby and Mary Ainsworth. Developmental Psychology, 28, Caldera, Y.M., Lindsey, E.W. (2006). Coparenting, Mother Infant Interaction, and Infant Parent Attachment Relationships in Two-Parent Families. Journal of Family Psychology, 20(2), Fiske, S.T., Schacter, D.L., Zahn-Waxler, C. (2004). Annual Review of Psychology, 55, Harlow, H.F. (1958). The nature of love. American Psychologist, 13, Hock, R.R. (2004). Forty studies that changed psychology: Explorations into the history of psychological research (pp ). New Jersey: Prentice Hall. Howe, D. (2006). Developmental attachment psychotherapy with fostered and adopted children. Child and Adolescent Mental Health, 11(3), Juffer, F., Bakermans-Kranenburg, M.J., van IJzendoorn, M.H. (2005). The importance of parenting in the development of disorganized attachment: evidence from a preventive intervention study in adoptive families. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 46(3), Marvin, RS, & Britner, P. A. (1999). Normative development: The ontogeny of attachment. In J. Cassidy & P. R. Shaver (Eds.), Handbook of attachment: Theory, research, and clinical applications (pp ). New York: Guilford Press. McDonald, A., Beach, P., Beck, R., Allison, S., & Norsworthy, L. (2005). Attachment to God and Parents: Testing the Correspondence vs. Compensation Hypotheses. Journal of Psychology and Christianity, 24(1), 21-28, Newman, B.M., & Newman, E.R.. (2005). Development through life: A psychosocial approach. America: Wadsworth Press (Chinese edition). Papalia, D.E., Olds, S.W., Feldman, & R.D. (2005). Human Development (9th edition). New York: McGraw-Hill. 130
13 Schaffer, H.R., & Emerson, P.E. (1964). The development of social attachments in infancy. Monographs of the Society for Research in Child Development, 29(3, Serial no. 94). Shaffer, D.R. (2004). Developmental Psychology: Childhood and Adolescence (sixth edition). Thomson Learning and China Light Industry Press. Van IJzendoorn, M.H., Rutgers, A.H., Bakermans-Kranenburg, M.J., et al. (2007). Parental sensitivity and attachment in children with autism spectrum disorder: comparison with children with mental retardation, with language delays, and with typical development. Child Development, 78(2): 李 同 归. 母 亲 的 依 恋 类 型 与 教 兹 方 式 的 相 关 性 研 究. 中 国 行 为 医 学 科 学, 2006, 15, 张 文 新. 儿 童 社 会 性 发 展. 北 京 : 北 京 师 范 大 学 出 版 社, 附 : 观 察 记 录 举 例 ( 片 段 ) 9 月 17 日 ( 上 半 年 ) 11:00 困 倦, 烦 躁, 爸 爸 抱 着 走 动, 渐 渐 入 睡, 放 在 床 上, 立 即 醒 来, 重 新 抱 起 走 动, 入 睡 12:30 醒, 自 己 听 音 乐, 玩 玩 具, 不 哭 闹, 对 着 玩 具 咿 呀 说 话 ; 爸 爸 喂 奶 粉 和 水, 不 拒 绝 ; 手 中 某 个 玩 具 或 东 西 掉 在 地 上, 咿 呀 说 话, 看 爸 爸 的 脸, 好 像 想 让 爸 爸 帮 忙 拾 起 来 ; 扶 着 沙 发 或 柱 子 站 起 来, 很 兴 奋, 叫, 看 爸 爸 的 脸 ; 爸 爸 把 尿, 不 哭 闹, 如 果 不 想 尿, 就 挺 直 身 体, 抬 头 看 爸 爸 的 脸, 像 在 说 我 不 想 爸 爸 抱 起 走 动, 渐 渐 困 倦 闭 眼, 但 刚 放 在 床 上, 马 上 醒 来, 不 睁 眼 哭 闹 ; 爸 爸 继 续 抱 着 走 动 渐 渐 入 睡 时, 侧 身 做 吮 奶 的 样 子, 将 手 指 放 在 嘴 里 11 月 4 日 ( 下 半 年 ) 早 晨 醒 来 后, 自 己 静 静 地 看 周 围, 不 哭 闹, 见 到 爸 爸 妈 妈, 情 绪 愉 快, 微 笑, 在 休 息 充 足 之 后, 都 表 现 出 类 似 的 反 应 上 午, 妈 妈 抱 她 出 去, 旁 边 的 老 人 要 抱 她, 她 拒 绝 ; 而 当 老 人 抱 着 她 的 时 候, 妈 妈 拍 手, 伸 出 双 臂, 急 切 地 让 妈 妈 抱 131
14 中 午, 自 己 拿 着 一 个 小 勺 子, 重 复 地 掷 在 地 板 或 沙 发 上, 爸 爸 为 她 捡 起 多 次, 都 是 如 此, 当 她 掷 在 地 上 时, 爸 爸 故 意 发 出 惊 奇 的 声 音, 她 还 为 自 己 的 行 为 笑 出 声 来 下 午, 爸 爸 抱 着 她, 大 伯 来, 要 抱 抱 她, 拒 绝, 将 头 扭 过 去, 想 哭, 不 让 抱, 过 了 一 阵, 她 才 让 他 抱, 但 显 得 极 为 谨 慎, 已 经 表 现 出 对 陌 生 人 的 谨 慎 或 怯 生 晚 上, 爸 爸 在 身 边, 她 自 己 扶 着 小 车 后 背 站 起 来, 腾 出 一 手 去 抓 电 话 ; 在 她 探 索 的 过 程 中, 不 时 会 看 看 身 边 的 爸 爸, 当 她 站 着 用 手 打 开 小 车 顶 蓬 的 时 候, 看 爸 爸 一 眼, 自 己 笑 出 声 来 ; 睡 觉 前, 妈 妈 爸 爸 为 她 洗 澡, 十 分 高 兴, 坐 在 水 中, 两 手 抓 住 盆 沿, 看 水, 用 两 腿 两 脚 蹬 水, 后 来 用 一 只 手 抓 住 盆 沿, 另 一 只 手 不 断 地 拍 水, 当 把 她 从 水 中 抱 出 的 时 候, 包 括 穿 衣 服 时, 她 都 坚 决 拒 绝, 不 愿 从 水 中 出 来, 反 抗, 大 声 哭 闹, 而 在 唱 歌 哄 她 的 时 候 才 逐 渐 安 静 下 来 132
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何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
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立 场 反 思 教 育 学 与 哲 学 和 科 学 的 对 话 杨 小 微 从 某 种 意 义 上 说 教 育 学 是 在 与 哲 学 等 相 关 学 科 的 对 话 中 成 长 起 来 的 它 先 后 经 历 了 亲 哲 学 和 亲 科 学 阶 段 而 今 正 在 走 向 事 理 知 识 时 期 对 话 使 教 育 学 从 马 克 思 主 义 哲 学 自 然 科 学 及 系 统 方 法 论 人 本
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
反 学 校 文 化 与 阶 级 再 生 产 小 子 与 子 弟 之 比 较 周 潇 作 者 通 过 对 北 京 某 打 工 子 弟 学 校 的 田 野 调 查 后 发 现 在 农 民 工 子 弟 中 间 盛 行 着 类 似 学 做 工 中 所 描 述 的 工 人 阶 级 小 子 的 反 学 校 文 化 但 是 由 于 制 度 安 排 与 社 会 条 件 的 差 异 子 弟 与 小 子 的 反 学 校
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
论 华 兹 华 斯 塌 毁 的 茅 舍 的 主 题 与 叙 事 技 巧 的 统 一 李 增 王 云 在 塌 毁 的 茅 舍 一 诗 中 华 兹 华 斯 综 合 运 用 了 指 涉 主 题 的 叙 事 行 动 以 及 控 制 读 者 情 感 发 展 的 叙 事 节 奏 有 条 不 紊 地 引 导 读 者 经 历 了 心 灵 之 旅 最 终 与 叙 述 者 一 道 得 到 心 灵 的 训 诫 因 此 只
第二讲 数列
Togisu XueD Persolized Eduio Developme Ceer 高 考 中 不 等 式 问 题 的 解 决 方 法 通 润 达 久 王 力 前 言 : 近 年 来 不 等 式 问 题 正 越 来 越 多 的 出 现 在 调 研 题 和 高 考 试 题 中 而 且 大 多 出 现 在 江 苏 高 考 的 填 空 压 轴 题 中 是 高 考 考 察 的 重 点 和 难 点 由 于
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有 限 理 性 动 物 精 神 及 市 场 崩 溃 对 情 绪 波 动 与 交 易 行 为 的 实 验 研 究 林 树 俞 乔 资 本 市 场 的 经 验 表 明 市 场 参 与 主 体 投 资 者 的 情 绪 波 动 对 资 产 交 易 与 价 格 决 定 产 生 了 不 可 忽 视 的 影 响 但 是 现 有 文 献 尚 缺 乏 对 这 一 重 要 因 素 的 研 究 因 此 本 文 的 目 的
上 海 麦 工 意 义 世 界 的 人 类 学 解 读 潘 天 舒 洪 浩 瀚 本 文 以 年 在 上 海 市 静 安 区 和 黄 浦 区 的 麦 当 劳 门 店 所 进 行 的 田 野 研 究 为 基 础 通 过 检 视 其 员 工 在 日 常 工 作 环 境 中 所 采 取 的 一 系 列 调 适 性 策 略 探 讨 麦 工 在 全 球 化 和 地 方 转 型 特 殊 语 境 中 的 多 重 含
导 数 和 微 分 的 概 念 导 数 的 几 何 意 义 和 物 理 意 义 函 数 的 可 导 性 与 连 续 性 之 间 的 关 系 平 面 曲 线 的 切 线 和 法 线 导 数 和 微 分 的 四 则 运 算 基 本 初 等 函 数 的 导 数 复 合 函 数 反 函 数 隐 函 数 以
2015 年 考 研 数 学 二 考 试 大 纲 考 试 科 目 : 高 等 数 学 线 性 代 数 考 试 形 式 和 试 卷 结 构 一 试 卷 满 分 及 考 试 时 间 试 卷 满 分 为 150 分, 考 试 时 间 为 180 分 钟. 二 答 题 方 式 答 题 方 式 为 闭 卷 笔 试. 三 试 卷 内 容 结 构 高 等 教 学 约 78% 线 性 代 数 约 22% 四 试 卷
作 为 生 产 者 式 文 本 的 女 性 主 义 通 俗 小 说 梅 丽 本 文 借 鉴 文 化 研 究 理 论 家 约 翰 费 斯 克 的 生 产 者 式 文 本 这 一 概 念 考 察 女 性 主 义 通 俗 小 说 的 文 本 特 征 写 作 策 略 和 微 观 政 治 意 义 女 性 主 义 通 俗 小 说 通 过 对 传 统 通 俗 小 说 的 挪 用 和 戏 仿 传 播 女 性 主 义
HSK( 一 级 ) 考 查 考 生 的 日 常 汉 语 应 用 能 力, 它 对 应 于 国 际 汉 语 能 力 标 准 一 级 欧 洲 语 言 共 同 参 考 框 架 (CEF) A1 级 通 过 HSK( 一 级 ) 的 考 生 可 以 理 解 并 使 用 一 些 非 常 简 单 的 汉 语
新 汉 语 水 平 考 试 HSK 为 使 汉 语 水 平 考 试 (HSK) 更 好 地 服 务 于 汉 语 学 习 者, 中 国 国 家 汉 办 组 织 中 外 汉 语 教 学 语 言 学 心 理 学 和 教 育 测 量 学 等 领 域 的 专 家, 在 充 分 调 查 了 解 海 外 实 际 汉 语 教 学 情 况 的 基 础 上, 吸 收 原 有 HSK 的 优 点, 借 鉴 近 年 来 国
年 第 期 % %! & % % % % % % &
国 际 关 系 理 论 类 比 认 知 与 毛 泽 东 的 对 外 政 策 张 清 敏 潘 丽 君 人 的 认 识 过 程 经 常 受 到 认 知 能 力 有 限 决 策 环 境 不 确 定 以 及 信 息 过 量 等 问 题 的 制 约 在 这 个 过 程 中 人 们 经 常 借 用 类 比 从 历 史 中 寻 找 启 发 帮 助 认 知 环 境 和 制 定 政 策 作 者 依 据! 毛 泽 东
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
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工 程 硕 士 数 学 考 试 大 纲 与 要 求 ( 包 括 高 等 数 学 和 线 性 代 数 ) 一 函 数 极 限 与 连 续 第 一 部 分 : 高 等 数 学 考 试 内 容 函 数 的 概 念 及 表 示 法 函 数 的 有 界 性 单 调 性 周 期 性 和 奇 偶 性 复 合 函 数 反 函 数 分 段 函 数 和 隐 函 数 基 本 初 等 函 数 的 性 质 及 其 图 形 初
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
对 当 前 小 说 艺 术 倾 向 的 分 析 陈 晓 明 人 民 性 是 一 个 现 代 性 概 念 近 年 来 艺 术 上 趋 于 成 熟 的 一 批 作 家 倾 向 于 表 现 底 层 民 众 苦 难 的 生 活 这 使 他 们 的 作 品 具 有 现 实 主 义 的 显 著 特 征 在 对 苦 难 生 活 的 把 握 中 对 人 物 性 格 和 命 运 的 展 示 中 这 些 小 说 在 人
西 南 大 学 硕 士 学 位 论 文 网 络 购 物 动 机 问 卷 的 编 制 及 实 测 姓 名 : 曹 建 英 申 请 学 位 级 别 : 硕 士 专 业 : 基 础 心 理 学 指 导 教 师 : 张 进 辅 20090401 网 络 购 物 动 机 问 卷 的
第 期 李 伟 等 用 方 法 对 中 国 历 史 气 温 数 据 插 值 可 行 性 讨 论
李 伟 李 庆 祥 江 志 红 使 用 插 值 方 法 对 已 经 过 质 量 控 制 和 均 一 化 的 年 月 年 月 中 国 全 部 基 本 基 准 站 气 温 资 料 逐 月 进 行 空 间 插 值 通 过 站 点 的 实 际 序 列 与 插 值 后 格 点 序 列 进 行 比 较 针 对 相 关 系 数 和 线 性 趋 势 等 多 个 量 来 检 验 方 法 对 气 候 资 料 插 值 的
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
三武一宗灭佛研究
四 川 大 学 博 士 学 位 论 文 三 武 一 宗 灭 佛 研 究 姓 名 : 张 箭 申 请 学 位 级 别 : 博 士 专 业 : 中 国 古 代 史 指 导 教 师 : 杨 耀 坤 20020101 三
第 六 章 债 券 股 票 价 值 评 估 1 考 点 一 : 债 券 价 值 的 影 响 因 素 2
Professional Accounting Education Provided by Academy of Professional Accounting (APA) CPA 财 务 管 理 习 题 班 第 八 讲 债 券 股 票 价 值 评 估 IreneGao ACCAspace 中 国 ACCA 国 际 注 册 会 计 师 教 育 平 台 Copyright ACCAspace.com
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郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
100566035515613 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566035715658 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566037615926 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000100357 101 思 想
2016 年 天 津 大 学 硕 士 学 位 研 究 生 考 试 初 试 成 绩 复 核 结 果 公 示 考 生 编 号 科 目 码 科 目 名 称 复 核 结 果 100566000100858 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101151 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101348 101 思 想 政 治 理 论 经
在2012年工作会议结束时的讲话
王 文 沧 2012 年 1 月 13 日 1 2 3 在 基 层 建 设 方 面, 在 基 础 工 作 方 面, 4 在 员 工 基 本 素 质 方 面, 首 先 是 基 层 建 设 规 范 化 其 5 次 是 基 础 工 作 精 细 化 第 三 是 基 本 功 训 练 体 系 化 6 7 一 是 领 导 干 部 要 敢 于 担 当, 勇 于 负 责 不 惹 事, 不 生 事, 也 不 能 怕 事
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
论 吉 卜 林 勇 敢 的 船 长 们 中 的 教 育 理 念 陈 兵 勇 敢 的 船 长 们 是 英 国 首 位 诺 贝 尔 文 学 奖 得 主 鲁 德 亚 德 吉 卜 林 的 一 部 教 育 小 说 通 过 主 人 公 哈 维 的 成 长 历 程 表 达 了 作 者 的 教 育 理 念 本 文 认 为 像 维 多 利 亚 时 代 晚 期 的 许 多 英 国 人 一 样 吉 卜 林 比 较 注 重
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
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机 电 一 级 注 册 建 造 师 继 续 教 育 培 训 广 东 培 训 点 网 上 报 名 操 作 使 用 手 册 (2013 年 1 月, 第 一 版 ) 第 一 章 个 人 注 册 与 个 人 信 息 管 理 1. 个 人 注 册 ( 请 每 人 只 申 请 一 个 注 册 号, 如 果 单 位 批 量 报 班 单 位 帮 申 请 注 册, 不 需 个 人 再 注 册 ) 首 次 报 班,
中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )
中 中 中 部 中 26 年 系 统 事 业 公 开 计 划 岗 位 条 件 历 其 它 数 师 英 语 师 物 理 师 02 0 从 事 中 数 工 从 事 中 英 语 工 从 事 中 物 理 工 2. 课 程 与 论 ( 数 ); 2. 科 ( 数 );. 数 ; 4. 基 础 数 ; 5. 计 算 数 ; 6. 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 7. 应 用 数 ; 8. 数. 课 程 与
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
- 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 语 言 学 纲 要 笔 记, 由 考 取 本 校 本 专 业 高 分 研 究 生 总 结 而 来, 重 点 突 出, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 802 文 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 702 普 通 物 理 全 套 考 研 资 料 ......3 伊 犁
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职 称 信 息 系 统 升 级 指 南 须 使 用 IE9 及 其 以 上 版 本 浏 览 器 或 谷 歌 浏 览 器 登 录 www.njrs.gov.cn 南 京 市 职 称 ( 职 业 资 格 ) 工 作 领 导 小 组 办 公 室 2016 年 5 月 目 录 一 申 报 人 员 操 作 指 南...1 1.1 职 称 初 定 申 报...1 1.1.1 职 称 初 定 基 础 信 息 填
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工 业 品 专 刊 浙 江 出 入 境 检 验 检 疫 局 政 策 研 究 室 (WTO 研 究 室 ) 2010 年 05 月 27 日 目 录 工 作 动 态 浙 江 检 验 检 疫 局 专 家 参 加 欧 盟 洗 衣 机 洗 碗 机 能 效 及 生 态 设 计 通 报 评 议 会 1 浙 江 检 验 检 疫 局 举 办 出 口 玩 具 检 验 监 管 工 作 研 讨 会 2 台 州 出 口 鞋
抗 日 战 争 研 究 年 第 期 % & ( # #
张 生 汪 伪 投 敌 后 出 于 政 治 需 要 一 直 着 意 争 夺 国 民 党 政 治 符 号 并 加 以 运 用 为 此 它 与 重 庆 方 面 进 行 了 激 烈 的 交 锋 并 与 日 本 方 面 进 行 了 艰 苦 的 交 涉 应 该 说 汪 伪 的 努 力 是 多 方 面 的 但 由 于 重 庆 方 面 比 较 得 力 的 反 制 日 方 本 于 自 身 利 益 的 掣 肘 以 及
2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较
第 期 王 日 根 徐 士 林 与 清 初 福 建 汀 漳 道 的 社 会 治 理
王 日 根 厦 门 大 学 历 史 研 究 所 福 建 厦 门 徐 士 林 任 职 汀 漳 道 期 间 留 下 了 一 些 断 案 记 录 这 些 断 案 记 录 体 现 了 如 下 追 求 士 子 应 成 为 社 会 的 仪 型 地 方 上 的 健 讼 风 气 必 须 得 到 抑 制 对 于 社 会 发 展 中 的 纠 纷 的 解 决 务 求 公 正 以 确 立 正 确 的 社 会 价 值 导 向
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行 测 高 分 冲 刺 练 习 题 资 料 分 析 ( 共 15 题, 参 考 时 限 10 分 钟 ) 材 料 题 - 1 2012 年 1 月 某 小 区 成 交 的 二 手 房 中, 面 积 为 60 平 方 米 左 右 的 住 宅 占 总 销 售 套 数 的 ( ) A.25% B.35% C.37.5% 长 沙 市 雨 花 区 侯 家 塘 佳 天 国 际 大 厦 北 栋 20 楼 第 1
富士通将军空调机 诺可力®X系列 样本
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南 昌 大 学 学 报 人 文 社 会 科 学 版 唐 美 丽 张 保 和 南 京 信 息 工 程 大 学 公 共 管 理 学 院 江 苏 南 京 南 京 师 范 大 学 公 共 管 理 学 院 江 苏 南 京 井 冈 山 大 学 政 法 学 院 江 西 吉 安 伯 恩 施 坦 以 资 本 主 义 经 济 发 展 中 的 新 材 料 为 借 口 声 称 垄 断 组 织 和 信 用 制 度 一 样 可
资 料 来 源 延 边 中 级 人 民 法 院 小 野 和 子 指 出 年 实 施 婚 姻 法 后 的 年 间 中 国 有 万 人 因 婚 姻 问 题 自 杀 或 被 杀 离 婚 自 由 对 社 会 和 家 庭 稳 定 带 来 了 很 大 的 影 响 因 婚 姻 问 题 刑 事 案 件 频 发 已
以 延 边 朝 鲜 族 女 性 的 涉 外 婚 姻 为 例 本 研 究 运 用 交 换 理 论 以 延 边 朝 鲜 族 女 性 的 涉 外 婚 姻 为 例 探 讨 婚 姻 中 的 资 源 与 交 换 之 间 的 关 系 年 中 国 和 韩 国 建 交 后 在 延 边 朝 鲜 族 社 会 里 社 会 经 济 资 源 匮 乏 的 女 性 在 涉 外 婚 姻 中 将 自 身 的 年 轻 作 为 可 利 用
Your Child is Myopic
甘 肃 小 学 生 保 护 视 力, 提 高 成 绩 项 目 视 力 健 康 知 识 培 训 中 国 科 学 院 农 业 政 策 研 究 中 心 西 北 大 学 西 北 社 会 经 济 发 展 研 究 中 心 中 山 大 学 中 山 眼 科 中 心 2012 年 10 月 各 位 老 师, 大 家 好! 首 先 感 谢 大 家 来 参 加 今 天 的 活 动 我 叫 X, 来 自 中 科 院, 这
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术
住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
网 球 / 排 球 1 教 师 硕 士 四 级 男 性 诊 断 教 研 室 1 教 师 博 士 或 硕 士 六 级 本 科 阶 段 为 临 床 医 学 专 业, 男 士 温 病 教 研 室 2 教 师 博 士 或 硕 士 六 级 中 医 专 业 中 医 诊 断 教 研 室 诊 断 学 / 中 医 诊
校 本 部 工 程 项 目 管 理 或 土 木 工 程 医 学 类 / 计 算 机 / 图 书 馆 专 业 1 专 技 硕 士 以 上 六 级 1 专 技 硕 士 以 上 六 级 1 年 以 上 工 程 造 价 管 理 或 现 场 施 工 管 理 经 验 的 ( 限 男 性 ) 中 医 药 类 专 业 1 编 辑 博 士 六 级 医 学 或 生 物 学 专 业 医 学 或 生 物 学 专 业 2 实
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( ) * 中 国 软 实 力 评 估 报 告 ( 上 ) 世 纪 年 代 以 来, 中 国 经 济 力 量 的 崛 起 成 为 世 界 瞩 目 的 话 题, 与 此 相 伴 生 的 是, 中 国 对 世 界 政 治 经 济 的 影 响 力 ( 软 权 力, 或 称 软 实 力 ) 也 与 日 俱 增, 来 自 中 国 的 声 音 开 始 在 国 际 关 系 舞 台 上 受 到 越 来 越 多 的
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梁 运 文 霍 震 刘 凯 本 文 利 用 奥 尔 多 中 心 的 调 查 数 据 从 三 个 方 面 对 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 状 况 进 行 了 详 细 的 实 证 分 析 首 先 刻 画 了 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 的 总 体 统 计 特 征 然 后 从 财 产 构 成 出 发 对 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 进 行 了 结 构 分 解 最 后 通
黄 金 原 油 总 持 仓 增 长, 同 比 增 幅 分 别 为 4.2% 和 4.1% 而 铜 白 银 以 及 玉 米 则 出 现 减 持, 减 持 同 比 减 少 分 别 为 9.4%,9.4% 以 及 6.5% 大 豆, 豆 粕 结 束 连 续 4 周 总 持 仓 量 增 长, 出 现 小 幅
小 麦 净 多 持 仓 增 加, 豆 油 豆 粕 净 多 持 仓 减 少 美 国 CFTC 持 仓 报 告 部 门 : 市 场 研 究 与 开 发 部 类 型 : 量 化 策 略 周 报 日 期 :212 年 5 月 7 日 电 话 :592-5678753 网 址 :www.jinyouqh.com 主 要 内 容 : 根 据 美 国 CFTC 公 布 的 数 据, 本 报 告 中 的 11 个
国债回购交易业务指引
附 件 1 上 海 证 券 交 易 所 新 质 押 式 国 债 回 购 交 易 业 务 指 引 一 总 述 根 据 上 海 证 券 交 易 所 债 券 交 易 实 施 细 则, 上 证 所 将 于 2006 年 5 月 8 日 起 推 出 新 质 押 式 国 债 回 购 新 质 押 式 回 购 与 现 行 质 押 式 回 购 相 比 区 别 主 要 在 以 下 几 个 方 面 :1 新 质 押 式
[ 4 ] ( P97 ) [ 5 ] ( P14 ) ( 一 ) 条 约 优 先 是 基 本 原 则
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2014 1 [ ] [ ] D912. 29 D993. 8 [ ] A [ ]1004-518X 2014 01-0167 - 05 [ ] 2013106010203 430072 [ 1 ] ( P52 ) [ 2 ] ( P35 ) 1991 [3 ] ( P124 ) 1 2 167 2014. 1 [ 4 ] ( P97 ) [ 5 ] ( P14 ) ( 一 ) 条 约 优 先 是
年 第 期
年 第 期 杨 瑞 森 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 十 个 理 论 问 题 马 克 思 主 义 中 国 化 问 题 涉 及 马 克 思 主 义 的 理 论 历 史 和 社 会 主 义 现 实 等 诸 多 领 域 关 涉 到 哲 学 社 会 科 学 的 各 个 学 科 涵 盖 了 中 国 共 产 党 人 的 全 部 理 论 活 动 和 实 践 活 动 近 些 年 来 马 克 思 主 义 中
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- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - 做 四 个 全 面 的 宣 传 者 实 践 者 - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - 创 新 调 处 新 机 制 构 筑 稳 定 防 火 墙 - 21 - - 22 - - 23
' ' 1 2 1956-1966 1956 1966 1957 1 50 2 1978 21 30 3 1966-1977 1966 5 1976 10 1984 1 1978-1978 80 3 1978 119
33 Vol. 33 1 Journal of Hubei Normal University Philosophy and Social Science No. 1 2013 ( 湖 北 师 范 学 院 文 学 院, 湖 北 黄 石 435002) 新 中 国 成 立 以 来, 大 学 生 价 值 观 的 变 迁 总 体 上 来 说 经 历 了 两 个 大 的 阶 段, 即 改 革 开 放 前 的
上证指数
上 证 与 修 正 方 法 一 ( 一 ) 计 算 公 式 1. 上 证 指 数 系 列 均 采 用 派 许 加 权 综 合 价 格 指 数 公 式 计 算 2. 上 证 180 指 数 上 证 50 指 数 等 以 成 份 股 的 调 整 股 本 数 为 权 数 进 行 加 权 计 算, 计 算 公 式 为 : 报 告 期 指 数 =( 报 告 期 样 本 股 的 调 整 市 值 / 基 期 )
小 学 语 文 4 16104042 87.0 71.60 77.76 是 小 学 语 文 4 16104014 81.5 74.20 77.12 是 小 学 语 文 4 16104026 80.8 74.60 77.08 是 小 学 语 文 4 16104029 77.3 76.80 77.00
2016 年 苏 州 市 吴 中 区 教 育 局 公 开 招 聘 教 师 成 绩 公 告 2016 年 苏 州 市 吴 中 区 教 育 局 公 开 招 聘 教 师 成 绩 现 予 公 布 请 进 入 体 检 程 序 的 考 生, 携 带 本 人 身 份 证 和 毕 业 生 双 向 选 择 就 业 推 荐 表 原 件, 按 规 定 日 期 到 苏 州 市 吴 中 人 民 医 院 二 号 楼 四 楼 体
本 文 从 贫 困 概 念 及 演 化 提 出 新 贫 困 人 口 的 定 义 和 类 型 认 为 新 贫 困 人 口 是 我 国 计 划 经 济 向 市 场 经 济 制 度 转 轨 过 程 中 的 利 益 受 损 者 解 决 新 贫 困 人 口 的 生 存 权 和 发 展 权 问 题 是 政 府 的 基 本 责 任 由 此 从 社 会 保 障 的 内 涵 功 能 和 价 值 基 础 等 角 度 阐
目 录 关 于 图 标... 3 登 陆 主 界 面... 3 工 单 管 理... 5 工 单 列 表... 5 搜 索 工 单... 5 工 单 详 情... 6 创 建 工 单... 9 设 备 管 理 巡 检 计 划 查 询 详 情 销 售 管
宝 汇 德 Turbocare 微 服 务 系 统 客 户 操 作 手 册 Version 2.0 北 京 宝 汇 德 技 术 服 务 器 有 限 公 司 技 术 研 发 部 目 录 关 于 图 标... 3 登 陆 主 界 面... 3 工 单 管 理... 5 工 单 列 表... 5 搜 索 工 单... 5 工 单 详 情... 6 创 建 工 单... 9 设 备 管 理... 10 巡
解 决 困 扰 事 业 单 位 高 效 运 行 的 人 员 编 制 难 题 应 摒 弃 既 有 经 验 化 判 断 的 思 维 限 囿 经 由 规 范 化 程 式 化 维 度 专 注 于 事 业 单 位 人 员 编 制 的 标 准 管 理 考 虑 到 事 业 单 位 人 员 编 制 的 复 杂 性 和 公 益 导 向 宜 在 编 制 标 准 定 位 上 确 定 整 体 性 发 展 性 公 益 性 取
健美操技能指导书
技 能 名 称 : 健 美 操 的 运 动 及 价 值 索 引 号 :2R 健 美 操 技 能 指 导 书 健 美 操 是 一 项 融 体 操 舞 蹈 音 乐 为 一 体, 以 有 氧 练 习 为 基 础, 以 健 力 美 为 特 征 的 体 育 运 动 项 目 健 美 操 的 英 文 名 称 是 aerobics, 意 为 有 氧 体 操 或 有 氧 舞 蹈, 是 有 氧 运 动 的 一 种 美
目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 15 年 部 门 预 算 表 一 15 年 收 支 预 算 总 表 二 15 年 收 入 预 算 表 三 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 15 年 支 出 预 算 表 ( 按
15 年 山 东 省 科 学 院 部 门 预 算 1 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 15 年 部 门 预 算 表 一 15 年 收 支 预 算 总 表 二 15 年 收 入 预 算 表 三 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 单 位 ) 五 15 年 财 政 拨 款 支
刘 继 业 在 严 歌 苓 的 小 说 创 作 中 经 常 将 个 人 的 人 生 体 验 改 头 换 面 融 入 不 同 作 品 心 理 医 生 在 吗 是 其 中 一 部 最 为 重 要 的 长 篇 小 说 它 处 理 的 是 少 女 成 长 之 中 最 为 隐 秘 的 经 验 以 往 的 解 读 偏 重 于 对 作 品 进 行 一 般 的 精 神 分 析 本 文 认 为 这 部 小 说 里 的
# 抗 日 战 争 研 究 年 第 期, 胊 县 多, # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # #
抗 战 时 期 根 据 地 的 疫 病 流 行 与 群 众 医 疗 卫 生 工 作 的 展 开 王 元 周 抗 日 战 争 期 间 日 本 帝 国 主 义 的 侵 略 引 起 和 加 剧 了 各 种 传 染 病 在 中 国 各 地 的 流 行 造 成 大 量 人 员 死 亡 和 生 产 力 下 降 人 多 是 中 国 坚 持 长 期 抗 战 的 基 础 而 病 灾 成 为 这 个 基 础 的 严 重
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
试 论 后 民 权 时 代 美 国 黑 人 的 阶 层 分 化 和 族 裔 特 征 学 者 年 代 黑 人 中 产 阶 层 定 义 弗 瑞 泽 毕 林 斯 勒 马 克 艾 德 威 尔 逊 科 林 斯 兰 德 里 奥 力 威 夏 佩 罗 帕 锑 罗 收 入 来 源 于 从 事 可 以 定 义 为 白
蒿 琨 黑 人 中 产 阶 层 试 论 后 民 权 时 代 美 国 黑 人 的 阶 层 分 化 和 族 裔 特 征 学 者 年 代 黑 人 中 产 阶 层 定 义 弗 瑞 泽 毕 林 斯 勒 马 克 艾 德 威 尔 逊 科 林 斯 兰 德 里 奥 力 威 夏 佩 罗 帕 锑 罗 收 入 来 源 于 从 事 可 以 定 义 为 白 领 工 作 的 服 务 行 业 中 产 阶 层 的 成 就 由 教 育
47 2 3 4 5 2 3 4 5 200 73 20 20 78 5 2006 75 958 34
46 203 * 王 譞 话 本 小 说 与 相 声 艺 术 同 为 源 于 民 间 的 讲 述 类 文 学 话 本 小 说 对 相 声 艺 术 的 发 生 演 变 影 响 较 大, 在 清 末 相 声 艺 术 初 步 形 成 之 际 表 现 得 尤 为 明 显 话 本 小 说 与 相 声 的 生 成 背 景 较 为 相 似, 都 是 在 市 民 文 化 滋 养 下 同 具 故 事 性 通 俗 性
王 桂 华 黄 韦 艮 王 辉 基 于 第 二 版 本 潜 热 感 热 和 海 表 温 度 个 参 量 的 年 逐 月 平 均 资 料 利 用 经 验 正 交 方 法 分 解 分 析 了 这 个 参 量 在 南 海 的 时 空 分 布 结 果 表 明 在 夏 季 模 态 潜 热 表 现 为 南 高 北 低 感 热 表 现 为 中 间 低 两 边 高 两 者 主 要 都 是 海 洋 向 大 气 输 送
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
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! # 墨 染 其 外 朱 画 其 内
张 飞 龙 漆 器 的 发 明 是 人 类 迈 向 文 明 门 槛 的 历 史 见 证 在 器 物 上 髹 漆 就 具 有 了 装 饰 意 味 无 论 是 史 前 的 朱 漆 木 碗 还 是 夏 商 周 时 期 意 象 神 秘 的 纹 饰 无 论 是 战 国 时 期 的 奇 异 浪 漫 神 话 传 说 还 是 秦 汉 时 期 流 动 飞 扬 的 线 条 无 论 是 隋 唐 时 期 的 人 文 自 然
目 录 板 块 和 行 业 配 置 概 述... 1 板 块 配 置 : 创 业 板 中 小 板 比 重 增 加 大 势 不 变... 1 行 业 配 置 : 计 算 机 医 药 重 仓 超 配, 煤 炭 钢 铁 仓 位 最 低... 1 仓 位 - 时 间 变 化 规 律 : 等 高 线 图 分
中 子 星 优 财 数 量 化 研 究 系 列 基 于 等 高 线 图 方 法 的 2006-2015 年 股 票 型 公 募 基 金 仓 位 分 析 2015 年 8 月 5 日 投 资 要 点 本 报 告 采 用 等 高 线 图 的 分 析 方 法, 对 2006-2015 年 间, 主 动 型 股 票 公 募 基 金 的 仓 位 进 行 分 析, 集 中 考 虑 了 板 块 分 类 行 业 配
类 似 地, 又 可 定 义 变 下 限 的 定 积 分 : ( ). 与 ψ 统 称 为 变 限 积 分. f ( ) d f ( t) dt,, 注 在 变 限 积 分 (1) 与 () 中, 不 可 再 把 积 分 变 量 写 成 的 形 式 ( 例 如 ) 以 免 与 积 分 上 下 限 的
5 ( 一 ) 微 积 分 学 基 本 定 理 当 函 数 的 可 积 性 问 题 告 一 段 落, 并 对 定 积 分 的 性 质 有 了 足 够 的 认 识 之 后, 接 着 要 来 解 决 一 个 以 前 多 次 提 到 过 的 问 题 在 定 积 分 形 式 下 证 明 连 续 函 数 必 定 存 在 原 函 数. 一 变 限 积 分 与 原 函 数 的 存 在 性 设 f 在 [,] 上
精 勤 求 学 自 强 不 息 Born to win! 解 析 : 由 极 限 的 保 号 性 知 存 在 U ( a) 当 a 时 f ( ) f ( a) 故 f ( ) 在 点 a 不 取 极 值 f ( ) f ( a) f ( ) f ( a) lim lim a a a a ( a)
年 考 研 数 学 二 模 拟 题 ( 二 ) 参 考 答 案 本 试 卷 满 分 5 考 试 时 间 8 分 钟 一 选 择 题 :~8 小 题 每 小 题 分 共 分 下 列 每 小 题 给 出 的 四 个 选 项 中 只 有 一 项 符 合 题 目 要 求 的 请 将 所 选 项 前 的 字 母 填 在 答 题 纸 指 定 位 置 上 () 在 点 处 不 存 在 极 限 的 函 数 是 (
人 工 抗 原 的 鉴 定
生 物 技 术 通 报 张 海 棠 王 自 良 刘 耀 东 传 统 的 理 化 分 析 方 法 在 食 品 污 染 检 测 方 面 发 挥 了 重 要 的 作 用 但 均 存 在 一 定 的 缺 陷 急 需 建 立 快 速 高 效 的 检 测 方 法 食 品 污 染 免 疫 检 测 是 一 种 新 型 的 分 析 方 法 与 理 化 分 析 方 法 相 比 具 有 省 时 省 力 费 用 低 廉 便
简 报 要 点 ESI 共 有 22 个 学 科 门 类, 江 苏 高 校 目 前 只 有 16 个 学 科 门 类 进 入 了 世 界 1%, 分 别 是 一 般 社 会 科 学 临 床 医 学 农 业 科 学 分 子 生 物 学 和 遗 传 学 动 植 物 科 学 化 学 地 球 科 学 工 程
江 苏 高 等 院 校 ESI 学 科 评 估 简 讯 2016 年 第 2 期 2016-03-17 ESI(Essential Science Indicators, 基 本 科 学 指 标 ) 是 基 于 Web of Science 权 威 数 据 建 立 的 分 析 型 数 据 库, 将 全 球 学 科 分 成 22 个 大 学 科, 来 自 于 Web of Science 的 10 年
中 国 农 业 大 学 硕 士 学 位 论 文 温 州 市 人 口 老 龄 化 现 状 及 对 策 研 究 姓 名 : 丁 海 英 申 请 学 位 级 别 : 硕 士 专 业 : 公 共 管 理 指 导 教 师 : 张 大 勇 20060501 温 州 市 人 口 老 龄 化 现 状 及 对 策 研 究 作