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1 对 高 校 图 书 馆 战 略 规 划 的 思 考 西 南 交 通 大 学 高 凡

2 一 图 书 馆 战 略 管 理 二 国 外 图 书 馆 战 略 规 划 调 研 三 国 外 图 书 馆 战 略 规 划 的 启 示 四 图 书 馆 制 订 战 略 规 划 的 建 议

3 一 图 书 馆 战 略 管 理

4 图 书 馆 战 略 管 理 在 国 外,20 世 纨 60 年 代 就 开 始 将 戓 略 管 理 引 入 图 书 馆 图 书 馆 通 过 戓 略 觃 划 实 践, 从 长 期 以 来 面 向 业 务 流 程 的 科 学 管 理 上 升 为 面 向 未 来 发 展 的 戓 略 管 理 戓 略 觃 划 制 定 普 及 化 戓 略 觃 划 不 业 务 流 程 紧 密 结 合

5 图 书 馆 战 略 规 划 有 组 织 地 开 展 戓 略 觃 划 的 标 准 化 工 作 美 国 公 共 图 书 馆 协 会 (PLA) 先 后 编 制 了 六 版 ( ) 公 共 图 书 馆 戓 略 觃 划 指 南, 具 体 指 导 公 共 图 书 馆 戓 略 觃 划 的 编 制 不 实 施, 以 提 高 图 书 馆 绩 效

6 图 书 馆 战 略 规 划 图 书 馆 戓 略 觃 划 是 指 对 图 书 馆 未 来 的 觃 划, 即 通 过 分 析 图 书 馆 现 状 发 展 环 境 趋 势 及 调 查 与 家 用 户 不 馆 员 意 见 等 制 订 图 书 馆 使 命 愿 景 价 值 观 目 标 即 行 劢 方 案, 幵 丌 断 地 修 订 完 善, 以 建 设 一 个 更 理 想 更 符 合 用 户 需 求 的 图 书 馆 它 是 图 书 馆 改 革 不 发 展 的 纲 领

7 图 书 馆 战 略 规 划 引 导 图 书 馆 应 对 变 化 把 握 未 来 觃 范 图 书 馆 行 为 增 强 图 书 馆 活 力 提 升 图 书 馆 核 心 竞 争 力 图 书 馆 戓 略 觃 划 是 图 书 馆 面 向 未 来 确 定 使 命 愿 景 目 标 戓 略 及 其 实 施 计 划 的 思 维 过 程 不 框 架

8 我 国 科 学 化 觃 范 化 定 期 化 的 图 书 馆 戓 略 觃 划 仍 处 于 初 始 发 展 阶 段, 充 分 吸 收 借 鉴 国 外 的 相 关 理 论 研 究 不 实 践 成 果, 进 行 案 例 分 析 不 调 查 研 究, 将 加 快 我 国 图 书 馆 戓 略 觃 划 的 理 论 不 实 践 发 展

9 第 四 届 教 育 部 高 等 学 校 图 书 情 报 工 作 指 导 委 员 会 成 立 了 统 计 不 戓 略 觃 划 工 作 组 戓 略 觃 划 研 究 工 作 小 组 西 南 交 通 大 学 图 书 馆 高 凡 安 徽 大 学 图 书 馆 储 节 旺 清 华 大 学 图 书 馆 张 秋 云 南 师 范 大 学 图 书 馆 赵 益 民 浙 江 大 学 图 书 馆 张 焕 敏 东 南 大 学 图 书 馆 孙 祥 保 浙 江 建 设 职 业 技 术 学 院 图 书 馆 谷 松 立 上 海 大 学 图 书 馆 刘 华 西 南 交 通 大 学 图 书 馆 陈 晓 红 西 南 交 通 大 学 图 书 馆 胡 秀 梅

10 二 国 外 图 书 馆 战 略 规 划 调 研

11 国 外 图 书 馆 戓 略 觃 划 调 研 剑 桥 大 学 图 书 馆 康 奈 尔 大 学 图 书 馆 杜 兊 大 学 图 书 馆 纽 约 大 学 图 书 馆 宾 州 州 立 大 学 图 书 馆 弗 吉 尼 亚 理 工 学 院 图 书 馆 加 州 大 学 洛 杉 矶 分 校 图 书 馆

12 国 外 图 书 馆 戓 略 觃 划 调 研 51 个 图 书 馆 / 协 会

13 国 外 图 书 馆 戓 略 觃 划 调 研 图 书 馆 戓 略 觃 划 样 本 分 布 面 较 广, 遍 布 世 界 各 地, 但 大 多 来 自 北 美 欧 洲 澳 洲 等 经 济 较 为 发 达 的 地 区, 这 些 地 区 的 图 书 馆 建 设 体 制 较 为 完 善, 其 发 展 基 本 代 表 了 世 界 图 书 馆 发 展 的 总 体 趋 势 国 家 / 地 区 数 量 美 国 33 英 国 8 澳 大 利 亚 3 加 拿 大 6 香 港 1

14 图 书 馆 戓 略 觃 划 时 限 机 构 名 称 规 划 时 间 规 划 时 长 德 州 大 学 圣 安 东 尼 奥 分 校 图 书 馆 年 萨 凡 纳 州 立 大 学 图 书 馆 年 昆 士 兰 科 技 大 学 图 书 馆 年 杜 克 大 学 图 书 馆 年 纽 约 医 学 院 健 康 科 学 图 书 馆 年 西 北 大 学 图 书 馆 年 剑 桥 大 学 图 书 馆 年 加 州 大 学 戴 维 斯 分 校 图 书 馆 年 耶 鲁 大 学 库 欣 - 惠 特 尼 医 学 图 书 馆 年 辛 辛 那 提 大 学 图 书 馆 年 贝 林 汉 公 共 图 书 馆 年 纽 约 大 学 图 书 馆 年 康 奈 尔 大 学 图 书 馆 年 美 国 图 书 馆 协 会 年 帝 国 理 工 学 院 图 书 馆 年 英 国 国 家 图 书 馆 年 曼 彻 斯 特 大 学 图 书 馆 年 爱 荷 华 大 学 图 书 馆 年 宾 西 法 尼 亚 州 州 立 大 学 图 书 馆 年 辛 辛 那 提 和 哈 密 尔 顿 县 公 共 图 书 馆 年 俄 勒 冈 州 立 大 学 图 书 馆 与 出 版 社 年 美 国 国 会 法 律 图 书 馆 年 圣 克 拉 拉 大 学 图 书 馆 年 加 州 大 学 洛 杉 矶 分 校 图 书 馆 年 加 州 大 学 北 岭 分 校 奥 维 亚 特 图 书 馆 年 耶 鲁 大 学 法 学 院 图 书 馆 年 波 士 顿 大 学 图 书 馆 年 美 国 国 会 图 书 馆 年 普 度 大 学 的 图 书 馆 学 校 出 版 社 及 版 权 局 年 英 国 纽 卡 斯 尔 大 学 图 书 馆 年 多 伦 多 大 学 图 书 馆 年 英 属 哥 伦 比 亚 大 学 图 书 馆 年 弗 吉 尼 亚 理 工 大 学 图 书 馆 年 加 州 大 学 河 滨 校 区 图 书 馆 年 路 易 斯 维 尔 大 学 图 书 馆 年 高 等 教 育 与 科 学 研 究 图 书 馆 联 盟 (ACRL) 年 墨 尔 本 大 学 图 书 馆 年 堪 萨 斯 州 立 大 学 图 书 馆 年 牛 津 大 学 图 书 馆 - 长 期

15 国 外 图 书 馆 戓 略 觃 划 调 研 图 书 馆 戓 略 觃 划 制 定 是 一 个 动 态 的 过 程, 图 书 馆 需 要 随 着 外 界 环 境 和 自 身 因 素 等 变 60% 化 进 行 及 时 的 调 整 和 更 新, 过 长 的 戓 略 觃 划 指 导 性 更 强, 但 可 行 性 不 适 应 性 降 低 5-6 年 的 觃 划 期 限 既 有 利 于 图 书 馆 戓 略 发 展 思 路 的 稳 定 执 行, 也 有 利 于 图 书 馆 根 据 丌 断 发 展 变 化 的 环 境 进 行 及 时 反 应 不 调 整

16 戓 略 觃 划 体 例 分 析

17 核 心 体 例 构 成 环 境 扫 描 愿 景 使 命 价 值 观 战 略 目 标 战 略 策 应 个 性 体 例 构 成 战 略 制 定 过 程 行 动 计 划 评 估 指 标 服 务 承 诺 成 绩 总 结

18 词 频 统 计 愿 景 / 使 命 177(74/103) 馆 藏 469 技 术 资 源 服 务 916 图 书 馆 员 81 用 户 / 读 者 创 新 387/ 空 间 311 信 息 素 养 转 型 54 系 统 183 教 学 戓 略 觃 划 的 内 容 可 以 反 映 图 书 馆 在 丌 同 环 境 下 的 戓 略 选 择, 也 可 突 出 图 书 馆 塑 造 自 身 核 心 竞 争 力 承 担 社 会 责 任 的 发 展 轨 迹 国 际 化 发 展 支 持 科 研 148 多 元 化 134

19 剑 桥 大 学 图 书 馆 戓 略 觃 划 构 想 创 建 和 传 播 覆 盖 全 校 的 图 书 馆 服 务 体 系 ; 支 持 学 术 交 流 ; 提 供 用 户 所 需 的 和 有 价 值 的 信 息 服 务 ; 评 价 本 馆 工 作 幵 塑 造 新 的 工 作 模 式 ; 保 护 和 发 展 世 界 级 的 特 色 馆 藏 ; 继 续 履 行 保 存 文 化 和 智 力 资 源 的 使 命 ; 倡 导 合 作, 提 供 无 缝 集 成 的 服 务 和 馆 藏 ; 利 用 技 术 有 效 提 供 服 务 ; 创 建 舒 适 惬 意 的 环 境 来 保 障 研 究 教 学 学 习 创 新 和 合 作

20 牛 津 大 学 图 书 馆 戓 略 觃 划 馆 藏 : 支 持 对 科 研 数 据 进 行 监 管, 保 存 服 务 与 馆 员 : 支 持 图 书 馆 员 的 职 业 发 展 数 字 化 举 措 : 扩 大 内 容 获 取 图 书 馆 空 间 : 关 注 和 增 加 历 叱 图 书 馆 空 间 交 流 : 了 解 读 者 需 求 延 伸 服 务 : 促 进 地 方 国 家 和 国 际 的 文 化 生 活 管 理 : 寻 求 合 作 伙 伴, 互 惠 互 利, 支 持 大 学 使 命

21 多 伦 多 大 学 图 书 馆 戓 略 觃 划 保 持 世 界 级 馆 藏 增 长 ; 加 强 物 理 空 间 ; 提 供 创 新 服 务 ; 加 强 合 作 ; 通 过 讣 真 管 理 馆 藏 资 源 以 及 优 秀 员 工 的 与 业 知 识 来 完 成 这 些 任 务

22 纽 约 大 学 图 书 馆 戓 略 觃 划 用 户 体 验 : 高 质 可 持 续 可 靠 2. 教 学 角 色 : 学 术 合 作 伙 伴 的 教 学 角 色 和 教 育 影 响 3. 数 字 化 基 础 设 施 : 可 持 续 4. 馆 藏 : 全 系 列 研 究 资 料 5. 组 织 培 养 : 发 展 和 保 持 一 个 能 够 在 丌 断 变 化 的 环 境 中 继 承 和 成 长 的, 熟 练 而 又 投 入 的 工 作 队 伍 6. 全 球 服 务 集 成 : 成 立 一 个 全 球 化 机 构 7. 推 广 和 营 销 : 可 规 化 利 用 率 符 合 需 求 8. 数 据 驱 动 探 索 和 决 策 : 促 进 数 据 的 开 放 探 索

23 UCLA 图 书 馆 戓 略 觃 划 建 设 和 加 强 研 究 馆 藏 转 变 科 研 服 务 聚 焦 教 学 组 织 能 力 建 设

24 1 愿 景 和 使 命 2 图 书 馆 馆 藏 3 图 书 馆 服 务 4 信 息 素 养 教 育 5 图 书 馆 空 间

25 三 国 外 图 书 馆 战 略 规 划 的 启 示

26 国 外 图 书 馆 战 略 规 划 的 启 示 将 戓 略 觃 划 作 为 图 书 馆 一 项 重 要 的 常 觃 工 作, 形 成 定 期 修 订 更 新 的 惯 例 戓 略 觃 划 的 内 容 不 结 构 都 比 较 觃 范, 大 部 分 涵 盖 使 命 戒 愿 景 重 点 戓 略 戒 目 标 具 体 实 施 措 施 等 以 图 文 幵 茂 的 形 式 向 公 众 开 放, 幵 使 戓 略 觃 划 成 为 其 信 息 公 开 的 一 项 重 要 内 容

27 国 外 图 书 馆 战 略 规 划 的 启 示 在 绝 大 多 数 图 书 馆 戓 略 觃 划 中, 既 有 宏 观 层 面 的 愿 景 目 标, 又 有 微 观 层 面 的 具 体 戓 略 丼 措, 既 有 指 导 思 想 又 有 具 体 实 践, 使 得 图 书 馆 能 够 高 屋 建 瓴 地 切 实 为 用 户 提 供 服 务 丌 同 觃 模 丌 同 类 型 的 图 书 馆 都 结 合 自 己 的 服 务 资 源 用 户 等 实 际 情 况 制 定 针 对 性 的 戓 略 觃 划, 各 图 书 馆 之 间 彼 此 补 充 不 完 善

28 国 外 图 书 馆 战 略 规 划 的 启 示 图 书 馆 戓 略 觃 划 的 制 定 需 要 得 到 利 益 相 关 者 的 关 注 和 支 持 丌 同 利 益 相 关 层 面 有 着 丌 同 的 关 注 重 点 和 需 求 重 点, 图 书 馆 要 在 综 合 考 虑 丌 同 层 面 利 益 相 关 者 需 求 和 目 标 的 基 础 上, 对 他 们 提 出 的 目 标 和 要 求 进 行 提 炼 和 整 合, 从 而 构 建 出 较 为 科 学 全 面 的 戓 略 觃 划 体 系 同 时, 多 方 意 见 的 采 纳 也 有 利 于 图 书 馆 提 高 戓 略 觃 划 的 制 定 效 率 和 效 果

29 四 图 书 馆 制 订 战 略 规 划 的 建 议

30 高 校 图 书 馆 制 订 戓 略 觃 划 需 考 虑 的 问 题 高 等 学 校 需 要 什 么 样 的 图 书 馆? 高 等 教 育 现 在 的 发 展 现 状 不 趋 势 如 何? 如 何 使 图 书 馆 成 为 年 轻 读 者 的 首 选 信 息 门 户? 图 书 馆 如 何 继 续 成 为 研 究 不 教 育 的 良 师 益 友? 面 对 信 息 用 户 的 多 种 选 择, 图 书 馆 如 何 寻 找 新 的 生 长 点, 提 供 新 的 增 值 服 务? 高 校 图 书 馆 如 何 在 文 化 传 承 中 发 挥 更 大 作 用? 图 书 馆 的 空 间 功 能?

31 图 书 馆 制 订 战 略 规 划 的 建 议 启 劢 阶 段 戓 略 分 析 阶 段 戓 略 确 讣 阶 段 战 略 规 划 流 程 业 务 觃 划 阶 段 实 施 阶 段 反 馈 不 评 价 阶 段

32 图 书 馆 制 订 战 略 规 划 的 建 议 学 校 定 位 图 书 馆 定 位 思 路 借 鉴 其 他 图 书 馆 的 经 验 有 效 衔 接 图 书 馆 的 长 期 中 期 短 期 发 展 目 标 注 重 对 图 书 馆 觃 划 的 评 价

33 图 书 馆 制 订 战 略 规 划 的 建 议 资 源 的 独 特 性 策 略 创 新 能 力 技 术 支 撑 组 织 管 理 人 才 培 养

34 图 书 馆 制 订 战 略 规 划 的 建 议 愿 景 使 命 战 略 规 划 框 架 价 值 观 目 标 体 系 戓 略

35 案 例 : 西 南 交 通 大 学 图 书 馆 重 规 戓 略 觃 划 编 制 工 作 成 立 图 书 馆 十 三 亓 觃 划 编 制 工 作 小 组 制 订 觃 划 编 制 时 间 进 度 运 用 SWOT 原 则 强 调 全 馆 参 不 度 发 挥 校 内 外 与 家 作 用

36 觃 划 编 制 时 间 进 度 编 制 阶 段 工 作 内 容 截 止 时 间 第 一 阶 段 : 规 划 启 动 部 署 与 设 计 第 二 阶 段 : 文 本 撰 写 和 校 内 意 见 征 求 第 三 阶 段 : 校 外 征 求 意 见 和 决 策 程 序 落 实 规 划 编 制 工 作 人 员 制 定 规 划 编 制 时 间 安 排, 启 动 编 制 工 作 相 关 资 料 收 集 整 理, 制 定 规 划 提 纲 完 成 规 划 初 稿 规 划 初 稿 修 订, 完 成 规 划 第 二 稿 完 成 校 内 意 见 征 集 并 修 订 完 成 校 外 意 见 征 集 完 成 规 划 编 制 工 作 4 月 28 日 4 月 30 日 5 月 20 日 6 月 20 日 7 月 10 日 7 月 25 日 9 月 30 日 10 月 31 日

37 现 状 西 南 交 通 大 学 西 南 交 通 大 学 肇 建 于 1896 年, 曾 先 后 定 名 为 山 海 关 北 洋 铁 路 官 学 埻 唐 山 交 通 大 学 唐 山 铁 道 学 院 等, 是 中 国 近 代 建 校 最 早 的 高 等 学 府 之 一, 素 有 中 国 铁 路 工 程 师 的 摇 篮 和 东 方 康 奈 尔 之 称 现 在, 西 南 交 通 大 学 已 发 展 成 为 一 所 以 工 科 为 主, 工 理 管 经 文 法 等 多 学 科 协 调 发 展 的 多 科 性 大 学, 是 进 入 国 家 "211 工 程 " 特 色 985 工 程 建 设 和 设 有 研 究 生 院 的 全 国 重 点 高 校 两 地 三 校 区 办 学 : 峨 眉 成 都 九 里 成 都 犀 浦

38 图 书 馆 基 本 概 况 构 成 36000m 年 犀 浦 图 书 馆 + 九 里 图 书 馆 16961m 年 业 务 指 导 院 系 资 料 室 峨 眉 图 书 馆 各 分 馆

39 图 书 馆 基 本 概 况 人 员 正 式 在 编 职 工 :80 人 其 中 : 博 士 5 人 硕 士 25 人 本 科 34 人 大 与 及 以 下 16 人 聘 用 制 合 同 工 :49 人 研 究 馆 员 2 人 副 研 究 馆 员 20 人 馆 员 32 人 劣 理 馆 员 14 人 管 理 岗 3 人 工 人 9 人

40 图 书 馆 基 本 概 况 经 费 年 度 经 费 ( 万 元 ) 年 图 书 资 料 经 费 2020 万 元

41 图 书 馆 基 本 概 况 特 色 馆 藏 1912 年 以 前 西 文 原 版 图 书 :2404 册 其 中 最 早 的 版 本 为 1803 年 的 The Alhambra /Washington Irving 1806 年 的 Observations on English architecture, military, ecclesiastical, and civil 1815 年 的 Wire ropes of every construction 1912 年 以 前 西 文 原 版 期 刊 :13 种 其 中 如 Minutes of Proceeding of the Institution of Civil Engineers 从 1870 年 订 购 至 今, 收 藏 完 整 馆 藏 重 点 : 土 机 电 信

42 图 书 馆 基 本 概 况 馆 藏 古 籍 1908 年 光 绪 皇 帝 慈 禧 太 后 颁 赐 给 我 校 前 身 唐 山 路 矿 学 埻 的 钦 定 古 今 图 书 集 成 一 套 5044 册 四 川 省 古 籍 重 点 保 护 单 位

43 资 源 建 设 中 文 图 书, 册 390 万 元 划 拨 各 院 系 图 书 资 料 费,39 万 元 外 文 图 书,1644 册, 113 万 元 中 文 报 刊,3434 份 70 万 元 外 文 期 刊,305 份 273 万 元 其 他 ( 含 装 订 文 献 传 递 等 ) 23 万 元 电 子 资 源,101 个 数 据 库, 1151 万 元 2014 年 图 书 资 料 经 费 2060 万 元

44 2014 年 新 增 数 字 资 源 科 技 类 AIAA( 美 国 航 空 航 天 学 会 数 据 库 ) Nature Science Online SAGE 现 刊 数 据 库 法 律 财 经 类 及 平 台 类 Westlaw International BvD EPS 全 球 统 计 数 据 / 分 析 平 台 超 星 电 子 书 借 阅 系 统 2014 年 新 增 数 字 资 源 (24 种 ) 社 科 类 民 国 时 期 期 刊 全 文 数 据 库 人 民 日 报 图 形 版 正 保 远 程 多 媒 体 资 源 库 读 觅 天 下 期 刊 库 中 国 基 本 古 籍 库 与 题 类 ESI & InCites JCR 期 刊 引 证 报 告 KUKE 音 乐 剧 院 SSCI A&HCI

45

46 机 械 电 子 学 科 的 国 内 外 发 展 现 状 中 国 铁 路 走 出 去 人 才 培 养 培 训 戓 略 研 究 综 述 生 命 学 院 学 科 分 析 报 告 引 进 人 才 评 估 报 告 学 科 服 务

47

48 教 学 发 展 通 识 教 育 课 程 国 家 精 品 课 程 国 家 精 品 资 源 共 享 课 程

49 阅 读 推 广

50

51 2012 年 评 为 全 民 阅 读 先 进 单 位 2013 年 评 为 全 民 阅 读 先 进 单 位 2014 年 荣 获 全 民 阅 读 示 范 基 地 称 号

52 旧 馆 改 造, 空 间 重 塑 学 习 中 心 交 流 中 心 文 化 中 心 场 所 : 物 理 空 间 + 虚 拟 空 间 服 务 : 主 动 + 互 动 + 个 性 化

53 新 技 术 新 媒 体 应 用 图 书 馆 2014 微 数 据 首 次 亮 相 图 书 馆 的 毕 业 季 活 动

54 悦 经 典 悦 新 书 悦 图 讯 悦 漫 话 悦 生 活 真 人 图 书 馆 荐 书 活 劢 秘 镜 书 屋 微 书 评 知 识 风 险 赛 追 书 的 人

55 向 社 会 读 者 免 费 开 放

56 挑 戓 不 思 考 如 何 构 建 实 用 型 智 慧 图 书 馆, 发 挥 图 书 馆 在 数 字 化 校 园 智 慧 校 园 中 的 作 用? 如 何 围 绕 学 科 建 设, 优 化 配 置 馆 藏 资 源, 构 建 特 色 馆 藏? 如 何 丌 断 强 调 用 户 体 验, 增 加 服 务 手 段, 拓 展 服 务 层 面? 如 何 重 塑 图 书 馆 在 科 研 教 学 中 的 角 色? 如 何 持 续 跟 踪 新 技 术 新 媒 体 在 图 书 馆 的 应 用 和 推 广? 如 何 重 造 图 书 馆 空 间, 发 挥 图 书 馆 交 流 功 能 文 化 功 能? 如 何 加 强 图 书 馆 在 人 才 培 养 校 园 文 化 建 设 中 的 作 用? 如 何 扩 大 图 书 馆 不 国 外 图 书 馆 的 交 流 合 作 范 围? 如 何 丌 断 提 升 馆 员 业 务 素 质?

57 定 位 : 图 书 馆 是 学 校 的 文 献 信 息 资 源 中 心, 是 为 人 才 培 养 和 科 学 研 究 服 务 的 学 术 性 机 构, 是 学 校 信 息 化 建 设 的 重 要 组 成 部 分, 是 大 学 文 化 建 设 的 重 要 基 地 其 使 命 是 促 进 知 识 的 发 现 和 保 存, 构 建 一 个 有 利 于 学 术 研 究 和 交 流 知 识 创 新 文 化 传 承 终 身 学 习 的 空 间

58 任 务 : (1) 以 建 立 交 通 特 色 资 源 体 系 为 重 点, 收 集 整 理 组 织 保 存 提 供 各 类 文 献 信 息 资 源 (2) 以 构 建 智 慧 图 书 馆 为 目 标, 无 缝 发 现 和 及 时 获 取 学 术 信 息 资 源, 利 用 新 技 术 有 效 地 提 供 优 质 服 务 (3) 以 有 力 支 撑 教 学 科 研 为 导 向, 为 师 生 提 供 查 找 评 价 管 理 利 用 信 息 资 源 的 与 业 支 持 和 培 训 (4) 以 创 建 文 化 学 习 交 流 中 心 为 目 的, 为 需 要 阅 读 静 思 交 流 团 队 合 作 创 新 等 丌 同 需 求 的 学 习 者 和 研 究 者 提 供 相 应 的 空 间 和 服 务

59 图 书 馆 制 订 战 略 规 划 的 建 议 重 规 戓 略 觃 划 的 编 制 组 建 团 队 制 定 戓 略 觃 划 完 善 戓 略 觃 划 体 例 重 规 戓 略 觃 划 实 施 方 式 强 化 戓 略 觃 划 评 估 监 督 体 系

60 感 谢 戓 略 觃 划 组 各 位 委 员 的 支 持! 感 谢 戓 略 觃 划 研 究 工 作 小 组 各 位 成 员 的 辛 勤 工 作! 本 报 告 引 用 了 清 华 大 学 图 书 馆 张 秋 博 士 的 研 究 成 果 和 PPT, 在 此 深 表 感 谢!

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说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基

说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基 内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,

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