2 昆 明 理 工 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) 第 13 卷 一 医 护 关 系 类 型 及 权 力 转 移 不 同 的 医 护 关 系 类 型 有 不 同 的 适 用 范 围 脱 离 医 护 关 系 的 实 际 情 形 讨 论 医 护 合 作 是 有 偏 颇 的 当 前, 医 生
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1 第 卷 第 期 年 ８月 昆明理工大学学报 社会科学版 Ｊ Ｋ ｍ Ｕ Ｓ Ｔ Ｖ Ｎ Ａ 论医护合作 张新庆 北京协和医学院 社会科学系 北京 摘 要 当前医疗实践中存在三种主要医 护 关 系 类 型 医 护 关 系 类 型 的 不 同 影 响 到 医 疗 护 理服务效率和医护人员的工作满意度 随着护士专业自主性扩大 医护之间的权力也从医生向护士 转移 医患合作的方式和内容也在变化 调查显示 ８ 的护 士 称 本 科 室 医 生 与 护 士合作状况良好 导致医护合作不顺畅的因素主要有四种 即医护双方在知识 技能及人文素质等 方面的差异所导致的主 观 态 度 和 实 际 行 为 上 的 差 异 医 护 之 间 的 沟 通 能 力 不 强 导 致 相 互 间 不 信 任 相互不尊重 临床科室医护合作的特点不同 影响医护 合 作 因 素 也 不 同 医 尊 护 卑 的 传 统 观念作祟 作者认为促进医护合作的策略有明确医护人员各自的职责 加强医护沟通互信 营造体 现平等互助的医院文化 关键词 医护关系 医护合作 医嘱 中图分类号 Ｂ８ 文献标识码 Ａ 文章编号 Ａ ｍ Ｐ Ｎ Ｃ ＺＨＡＮＧＸ ｑ Ｄ ｍ Ｓ Ｓ Ｈ ｍ Ｐ Ｕ Ｍ Ｃ Ｂ Ｂ Ｃ Ａ Ｔ ｍ ｗ Ｍ ｍ Ｆ ｗ ｍ ｍ ｗ ｗ ｍ Ａ Ｃ ｗ ｗ Ｆ ｍ ｍ ｍ ｍ Ｔ ｗ ｍｍ ｗ Ｃ ｗ ｍ ｑ ｍｍ ｍ ｍ ｍ Ｋ ｗ ｍ 在医疗实践中 医生与护士打交道的时间最 率不高 患者的安全隐患增加 医患和谐关系遭 长 业务关联性最密切 如何处理好彼此关系是 到破坏 不过 相对于医患关系和护患关系 学 医护双方需要共同面对的现实问题 理想的医护 界似乎忽视了对医护关系的伦理反思 实际上 关系应互相尊重 团结协作 为患者提供满意的 有关医护关系类型 内涵 特点 冲突及诱因 医疗护理服务 如果医护关系紧张 冲突 则 医护双方的工作满意度会降低 医疗护理工作效 对策等方面的研究应是医学伦理学及护理伦理学 新的增长点 收稿日期 基金项目 国家社会科学基金项目 新时期我国护理事业发展中的伦理难题及理论重构研究 ＢＺＸ Ｂ ｗ Ａ Ｉ ｍ ｘ Ｅ Ｒ Ｃ 作者简介 张新庆 男 教授 博士 主要从事护理伦理学研究
2 2 昆 明 理 工 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) 第 13 卷 一 医 护 关 系 类 型 及 权 力 转 移 不 同 的 医 护 关 系 类 型 有 不 同 的 适 用 范 围 脱 离 医 护 关 系 的 实 际 情 形 讨 论 医 护 合 作 是 有 偏 颇 的 当 前, 医 生 群 体 在 专 业 权 力 和 权 威 的 天 平 上, 从 处 于 绝 对 主 导 向 护 士 群 体 发 生 着 某 种 程 度 的 倾 斜, 这 也 会 对 医 护 合 作 的 性 质 内 容 产 生 潜 移 默 化 的 影 响 ( 一 ) 医 护 关 系 模 式 的 多 元 化 医 护 关 系 是 指 医 生 和 护 士 在 为 患 者 提 供 医 疗 护 理 服 务 过 程 中 建 立 起 来 的 一 种 相 互 平 等 密 切 交 往 的 专 业 分 工 合 作 关 系 护 士 是 医 嘱 的 忠 实 执 行 者, 同 时 也 要 对 医 嘱 严 格 把 关 医 生 的 正 确 诊 疗 与 护 士 的 优 质 护 理 相 配 合, 才 符 合 患 者 的 最 佳 利 益 那 么, 医 护 关 系 有 哪 些 类 型 呢?Schmalen berg 和 Kramer 将 其 归 纳 为 五 类 : 医 主 护 辅 型, 即 医 生 权 威, 下 达 指 令, 护 士 执 行 医 嘱, 配 合 医 生 完 成 医 疗 护 理 任 务 ; 合 作 关 系 型, 即 相 互 尊 重 权 利 对 等 相 互 合 作, 共 同 协 商 护 理 病 人 方 案, 当 医 嘱 开 错 时 护 士 能 发 现 并 及 时 报 告 给 医 生 ; 师 生 关 系 型, 即 医 生 或 护 士 均 可 成 为 对 方 的 老 师 ; 友 善 的 陌 生 人 关 系, 即 正 式 交 流 信 息, 但 保 持 一 定 的 距 离, 就 如 公 寓 中 的 互 相 面 熟 的 邻 居 关 系, 没 有 过 多 的 交 流 ; 敌 对 关 系 型, 即 医 护 之 间 存 在 口 头 辱 骂 指 责 威 胁 [2-3] Schmalenberg 和 Kramer 所 概 括 的 五 种 类 型 的 医 护 关 系 是 较 为 全 面 形 象 的, 但 需 要 在 当 前 我 国 特 定 的 医 疗 护 理 语 境 下 明 确 这 些 医 护 关 系 类 型 的 表 现 和 适 用 范 围 他 们 所 说 的 合 作 型 不 准 确, 涵 盖 的 范 围 过 于 宽 泛, 似 乎 医 主 护 辅 型 师 生 关 系 型 或 友 善 的 陌 生 人 关 系 均 是 合 作 类 型, 而 敌 对 关 系 型 也 可 归 为 一 种 不 合 作 类 型 为 此, 我 用 并 列 互 补 型 代 替 合 作 关 系 型 为 简 化 起 见, 我 重 点 阐 释 以 下 三 种 常 见 的 医 护 关 系 类 型 : 1 医 主 护 辅 型 这 种 类 型 强 调 医 护 之 间 类 似 于 战 场 上 的 上 下 级 之 间 的 命 令 与 执 行 关 系, 医 生 的 诊 疗 是 主 导 的, 而 护 理 是 辅 助 性 的 护 理 的 根 本 是 执 行 医 嘱, 一 切 治 疗 护 理 均 需 严 格 按 照 医 嘱 来 施 行 这 种 医 护 类 型 在 传 统 上 一 直 处 于 主 导 地 位, 带 有 明 显 的 男 权 至 上 的 色 彩, 通 常 会 受 到 批 评 指 责 但 是, 即 使 在 今 天, 医 主 护 辅 型 也 有 其 存 在 的 必 要 性 例 如, 在 紧 急 抢 救 生 命 时, 医 护 人 员 需 要 密 切 配 合, 分 秒 必 争 地 与 死 神 搏 斗 主 刀 医 生 需 要 快 速 准 确 下 达 指 令, 护 士 要 快 速 准 确 领 悟 主 刀 医 生 的 意 图, 敏 捷 地 呈 递 手 术 器 械, 辅 助 医 生 进 行 手 术 在 这 种 关 系 类 型 中, 护 士 要 尊 重 并 自 觉 维 护 医 生 的 主 导 地 位, 在 患 者 面 前 要 维 护 医 生 的 威 信 2 平 等 互 补 型 医 护 人 员 之 间 在 业 务 上 是 分 工 协 作 关 系, 二 者 在 人 格 上 和 专 业 上 是 平 等 的, 又 是 互 补 的 平 等 是 指 医 疗 和 护 理 是 贯 穿 于 治 疗 疾 病 全 过 程 的 平 等 要 素, 发 挥 着 同 等 重 要 的 作 用, 三 分 治 疗, 七 分 护 理 就 是 这 个 道 理 互 补 是 指 医 护 之 间 应 及 时 有 效 地 交 流 信 息, 在 业 务 上 互 为 补 充, 共 同 完 成 对 患 者 的 医 疗 任 务 从 患 者 门 诊 就 诊 住 院 治 疗 到 康 复 出 院, 每 项 工 作 都 需 护 士 和 医 生 密 切 配 合, 二 者 之 间 要 平 等 协 作 伴 随 着 护 士 专 业 知 识 技 能 的 增 强, 专 业 自 主 意 识 的 提 升, 尤 其 是 专 科 护 士 的 出 现, 护 士 群 体 更 加 青 睐 于 与 医 生 之 间 建 立 一 种 平 等 互 补 的 关 系 类 型 有 不 少 开 明 的 医 生 也 积 极 鼓 励 护 士 专 业 自 主, 但 也 有 不 少 医 生 会 对 此 抱 有 一 种 复 杂 的 心 态, 由 此 会 触 发 医 护 之 间 新 的 合 作 冲 突 3 互 为 师 生 型 医 护 人 员 均 要 尊 重 对 方, 相 互 学 习, 共 同 提 高 年 轻 的 实 习 大 夫 可 以 从 年 长 且 经 验 丰 富 的 护 理 专 家 那 里 学 到 不 少 诊 断 治 疗 的 经 验 ; 年 长 的 医 生 会 教 授 新 护 士 不 少 临 床 诊 断 和 护 理 的 技 能 和 经 验 从 群 体 水 平 上 看, 医 护 之 间 可 以 互 为 师 生, 积 极 为 对 方 排 忧 解 难, 这 是 一 家 医 院 形 成 良 好 传 帮 带 氛 围 的 具 体 表 现 这 种 互 为 师 生 的 医 护 类 型 在 临 床 上 发 挥 着 重 要 的 作 用 当 患 者 病 情 突 变 时, 医 护 能 相 互 代 替 工 作 例 如, 患 者 心 脏 骤 停, 护 士 发 现 后, 果 断 及 时 地 进 行 心 外 按 摩, 并 迅 速 报 告 医 生 处 理, 以 免 失 去 抢 救 时 机 ; 医 生 和 护 士 一 起 查 房 时, 可 及 时 调 整 护 理 计 划 和 检 查 安 排 医 护 之 间 可 以 在 合 作 中 相 互 取 长 补 短, 互 相 关 照, 避 免 自 以 为 是 互 相 埋 怨 和 指 责 医 护 关 系 是 多 元 的 统 一 统 一 的 信 念 基 础 就 是 患 者 利 益 之 上 针 对 不 同 的 科 室 特 点 患 者 的 个 体 差 异, 医 护 之 间 要 选 择 最 佳 的 关 系 类 型, 提 高 医 疗 质 量, 保 障 医 疗 安 全, 促 进 医 护 患 三 者 之 间 的 和 谐 医 护 合 作 关 系 从 属 于 医 护 关 系, 二 者 是 包 含 与 被 包 含 的 关 系 不 同 的 医 护 关
3 第 4 期 张 新 庆 : 论 医 护 合 作 3 系 模 式 下, 医 护 双 方 的 合 作 状 况 有 所 差 异 例 如, 在 医 主 护 辅 的 模 式 下, 护 士 是 否 积 极 配 合 医 生 完 成 诊 疗 工 作 就 是 衡 量 医 护 合 作 是 否 顺 畅 的 主 要 指 标 ; 而 在 平 等 互 补 型 中, 医 生 是 否 能 够 做 到 平 等 对 待 护 士 就 是 衡 量 医 护 合 作 是 否 顺 畅 的 主 要 手 段 ( 二 ) 医 护 权 力 和 权 威 的 悄 然 转 移 在 医 疗 实 践 中, 权 力 的 本 质 是 医 生 或 护 士 以 某 种 方 式 强 制 影 响 和 制 约 自 我 或 他 人 的 能 力 由 于 医 护 在 任 务 分 工 学 历 学 识 角 色 期 待 社 会 声 望 收 入 待 遇 等 方 面 的 差 异, 医 生 拥 有 更 大 的 专 业 权 力 和 行 政 权 力, 在 医 护 关 系 上 就 产 生 了 决 定 性 资 格 或 权 威 性 等 方 面 的 问 题 [4] 传 统 上, 医 生 拥 有 至 高 无 上 的 权 力, 护 士 是 医 生 的 助 手, 护 士 只 需 要 不 折 不 扣 地 执 行 医 嘱, 实 施 护 理 常 规 操 作 在 男 性 主 导 的 社 会 文 化 中, 男 医 生 也 会 在 医 护 关 系 中 处 于 支 配 地 位 一 位 好 护 士 类 似 与 一 位 好 女 人, 贤 惠 温 柔 爱 心 耐 心 医 生 被 期 望 成 为 绅 士, 而 护 士 则 被 期 望 成 为 好 女 人 [5] 二 战 以 后, 护 理 事 业 得 到 较 快 发 展, 医 生 和 护 士 在 专 业 地 位 人 格 平 等 方 面 发 生 着 变 化 1967 年,Stein 和 Madison 在 一 篇 名 为 医 护 游 戏 的 论 文 中, 将 医 护 关 系 中 权 力 转 移 及 影 响 因 素 形 象 地 称 之 为 医 护 游 戏, 文 中 描 述 了 当 时 精 神 科 医 生 不 能 理 解 和 尊 重 护 士 的 角 色 专 业 和 工 作 的 情 形 [6] 1990 年,Stein 在 新 英 格 兰 医 学 杂 志 上 又 发 表 了 一 篇 论 文, 名 为 修 正 后 的 医 护 游 戏 [7] Stein 发 现,20 多 年 护 士 群 体 对 于 医 护 游 戏 的 态 度 和 行 为 发 生 了 显 著 的 变 化,90 年 代 西 方 国 家 护 士 要 凭 借 专 业 知 识 和 技 能 参 与 临 床 医 疗 决 策, 在 临 床 上 反 映 出 独 立 于 医 疗 专 业 的 倾 向 权 威 是 权 力 的 主 观 反 映 形 式 权 力 决 定 着 权 威 的 大 小 发 展 方 向 与 发 展 规 模 当 论 及 医 疗 界 的 权 威 时, 人 们 自 然 会 想 到 那 些 德 高 望 重 的 医 生 医 生 有 更 大 的 权 威, 在 医 疗 决 策 中 居 支 配 地 位, 而 护 士 主 要 是 执 行 医 嘱, 并 不 对 诊 断 治 疗 方 案 选 择 等 承 担 责 任 在 不 少 医 生 看 来, 医 生 的 专 业 权 威 不 可 侵 犯, 护 士 应 处 于 一 种 服 从 的 地 位, 会 为 其 自 主 权 利 而 努 力 抵 御 来 自 护 理 的 挑 战 [8] 不 过, 如 果 走 进 那 些 南 丁 格 尔 奖 获 得 者 的 工 作 和 生 活 中, 人 们 也 会 发 现 护 士 群 体 中 的 优 秀 代 表, 其 行 政 权 力 不 一 定 大, 很 多 人 也 没 有 研 究 生 学 历, 但 凭 借 娴 熟 的 护 理 操 作 技 术 爱 心 责 任 心 和 同 情 心 人 格 魅 力 和 亲 和 力 成 为 护 理 界 的 旗 帜, 也 在 医 生 群 体 和 社 会 面 前 赢 得 了 良 好 的 专 业 形 象 进 入 21 世 纪, 随 着 护 士 专 业 自 主 性 扩 大, 临 床 决 策 中 时 常 会 跨 越 护 理 专 业 界 限, 护 士 群 体 中 越 来 越 多 的 人 获 得 了 某 种 专 业 上 的 权 威 医 护 之 间 的 权 威 地 位 也 向 护 士 方 发 生 一 定 程 度 的 偏 移 这 种 医 护 权 力 和 权 威 的 转 移 是 客 观 存 在 的, 也 是 必 要 的, 但 存 在 着 较 大 的 社 会 文 化 阻 力 医 护 双 方 在 专 业 认 同 合 作 态 度 理 想 信 念 等 方 面 存 在 差 异 [9] 这 些 临 床 上 的 权 力 和 权 威 的 变 化 让 不 少 医 生 感 到 不 适 应, 为 医 护 合 作 关 系 埋 下 隐 患, 诱 发 医 护 冲 突 不 过, 一 味 强 化 医 生 的 权 力 就 会 诱 发 医 患 关 系 冲 突 二 医 护 合 作 不 畅 的 诱 因 分 析 测 量 医 护 合 作 好 坏 的 方 式 很 多, 如 问 卷 调 查 访 谈 亲 身 体 验 等 本 文 借 助 一 项 全 国 护 士 从 业 状 况 调 查 数 据 结 果, 考 察 了 当 前 医 护 人 员 对 医 护 合 作 总 体 状 况 医 嘱 执 行 状 况 等 方 面 的 主 观 评 价, 分 析 了 医 护 合 作 不 畅 的 诱 因 ( 一 ) 医 护 合 作 现 状 及 影 响 因 素 合 作 (cooperation) 是 指 个 人 与 个 人 群 体 与 群 体 之 间 为 达 到 共 同 目 标, 相 互 配 合 的 一 种 联 合 行 动 医 护 合 作 是 指 医 护 双 方 应 明 确 各 自 责 任 范 围, 理 解 并 尊 重 对 方 的 工 作 重 要 性 和 专 业 特 点, 共 同 为 患 者 提 供 满 意 的 医 疗 护 理 服 务 良 好 的 医 护 合 作 可 增 加 医 护 双 方 的 工 作 满 意 度, 促 进 医 患 关 系 和 谐 2010 年 本 人 主 持 的 全 国 护 士 从 业 状 况 调 查 结 果 显 示 :48 5% 的 护 士 (n=3665) 称 本 科 室 医 生 与 护 士 合 作 状 况 良 好,70% 的 护 士 认 为 本 科 室 护 士 与 护 士 合 作 关 系 良 好, 护 际 合 作 比 医 护 合 作 要 好 同 时 开 展 的 科 室 护 士 长 (n=344) 调 查 结 果 显 示 :53 8% 的 科 室 护 士 长 称 本 科 室 医 护 之 间 合 作 好, 这 一 调 查 结 果 与 护 士 问 卷 调 查 结 果 较 为 接 近 59 9% 的 科 室 护 士 长 认 为, 当 出 现 医 患 纠 纷 时, 医 护 之 间 不 会 相 互 推 诿 责 任, 也 就 是 说, 有 40% 感 到 医 护 之 间 存 在 某 种 程 度 的 推 诿 责
![医 生 拥 有 更 大 的 专 业 权 力 和 行 政 权 力, 在 医 护 关 系 上 就 产 生 了 决 定 性 资 格 或 权 威 性 等 方 面 的 问 题 [4] 传 统 上, 医 生 拥 有 至 高 无 上 的 权 力, 护 士 是 医 生 的 助 手, 护 士 只 需 要 不 折 不 扣 地 执 行 医 嘱, 实 施 护 理 常 规 操 作 在 男 性 主 导 的 社 会 文 化](/docs-images/42/22851837/images/page_3.jpg "中, 男 医 生 也 会 在 医 护 关 系 中 处 于 支 配 地 位 一 位 好 护 士 类 似 与 一 位 好 女 人, 贤 惠 温 柔 爱 心 耐 心 医 生 被 期 望 成 为 绅 士, 而 护 士 则 被 期 望 成 为 好 女 人 [5] 二 战 以 后, 护 理 事 业 得 到 较 快 发 展, 医 生 和 护 士 在 专 业 地 位 人 格 平 等 方 面 发 生 着 变 化")
4 4 昆 明 理 工 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) 第 13 卷 任 现 象 从 护 士 和 科 室 护 士 长 的 调 查 总 体 结 果 看, 当 前 我 国 医 护 合 作 总 体 状 况 尚 可, 但 医 护 合 作 不 佳 的 状 况 也 要 引 发 关 注 归 纳 起 来, 导 致 医 护 合 作 不 顺 畅 的 因 素 有 四 方 面 一 是 医 护 双 方 在 知 识 技 能 及 人 文 素 养 等 方 面 的 差 异, 以 及 由 此 带 来 的 主 观 态 度 和 实 际 行 为 上 的 差 异 医 护 人 员 专 业 知 识 掌 握 不 牢 靠, 规 范 化 操 作 技 能 较 差, 诱 发 医 疗 差 错 的 几 率 高, 由 此 带 来 了 医 疗 护 理 质 量 问 题, 这 是 医 护 合 作 不 佳 的 基 本 诱 因 二 是 护 医 之 间 的 沟 通 能 力 不 强, 沟 通 状 况 不 佳, 医 疗 和 护 理 彼 此 分 离, 各 自 为 政, 医 护 之 间 不 信 任 相 互 不 尊 重 [10] 三 是 临 床 科 室 医 护 合 作 的 特 点 不 同, 影 响 医 护 合 作 因 素 也 不 同 急 诊 环 境 急 忙 乱, 突 发 事 件 及 危 急 重 症 多, 医 护 人 员 长 期 处 于 高 压 状 态, 情 绪 易 紧 张 或 焦 虑, 诱 发 医 护 合 作 不 畅 的 因 素 较 多 四 是 医 尊 护 卑 的 传 统 观 念 作 祟 医 护 合 作 顺 畅 与 否 对 护 士 的 工 作 满 意 度 医 护 关 系 紧 张 状 况 和 患 者 诊 疗 和 护 理 质 量 均 有 一 定 程 度 的 影 响 调 查 显 示 : 那 些 自 称 医 护 合 作 关 系 好 的 护 士 中, 对 当 前 工 作 感 到 不 满 的 仅 占 18 1%, 而 感 到 满 意 的 占 29 4%; 那 些 自 称 医 护 合 作 关 系 差 的 护 士 中, 对 当 前 工 作 感 到 不 满 的 占 58 9%, 而 感 到 满 意 的 仅 占 8 4% 医 护 合 作 好, 得 到 了 医 生 的 尊 重, 价 值 得 到 体 现 那 些 称 护 际 合 作 关 系 好 的 护 士 中, 对 当 前 工 作 感 到 不 满 的 仅 占 20%, 而 感 到 满 意 的 占 25 7%; 那 些 称 护 际 合 作 关 系 差 的 护 士 中, 对 当 前 工 作 感 到 不 满 的 高 达 58 3%, 而 感 到 满 意 的 仅 占 12 5% ( 二 ) 医 护 双 方 对 医 嘱 出 错 的 态 度 及 影 响 1956 年 国 际 护 士 学 会 护 士 伦 理 守 则 规 定 护 士 要 认 真 执 行 医 嘱, 注 重 与 医 生 之 间 相 互 沟 通 2008 年 中 国 发 布 的 护 士 条 例 第 十 七 条 要 求 护 士 发 现 医 嘱 违 反 诊 疗 技 术 规 范 规 定 的, 应 当 及 时 向 开 具 医 嘱 的 医 生 提 出, 或 向 上 级 报 告 医 护 合 作 的 最 重 要 内 容 是 医 生 开 医 嘱, 护 士 执 行 医 嘱 那 么, 在 医 疗 实 践 中, 医 生 群 体 对 医 嘱 出 错 的 态 度 如 何 呢? 当 指 出 医 嘱 有 误 时, 75 9% 的 护 士 称 医 生 会 虚 心 接 受 并 及 时 纠 正, 22 9% 的 护 士 认 为 医 生 做 不 到 有 3/4 的 医 生 认 为, 当 护 士 指 出 医 嘱 出 错 时, 自 己 会 欣 然 纠 正,20% 的 医 生 认 为 将 视 情 况 而 定 本 次 护 士 从 业 状 况 调 查 结 果 显 示 : 医 护 双 方 面 对 医 嘱 出 错 时 有 较 为 接 近 的 积 极 判 断, 但 也 有 其 他 调 查 结 果 显 示 : 医 护 双 方 对 医 生 感 受 的 医 护 合 作 状 况 比 护 士 的 好 ; 而 护 士 对 医 护 合 作 态 度 比 医 生 积 极 [11] 医 生 在 医 嘱 出 错 时 的 态 度 直 接 影 响 到 了 护 士 的 职 业 价 值 观 那 些 认 为 医 生 会 时 常 接 受 并 修 改 医 嘱 错 误 的 护 士 中,41 1% 认 为 感 到 职 业 神 圣 或 有 价 值 得 到 医 生 专 业 认 可 的 护 士, 越 能 积 极 地 评 价 职 业, 增 加 职 业 价 值 感 医 护 合 作 关 系 与 医 生 是 否 修 改 医 嘱 错 误 正 相 关 那 些 自 称 医 护 合 作 关 系 好 的 护 士 中,50 1% 认 为 在 临 床 工 作 中 指 出 医 生 错 误 时 医 生 时 常 会 虚 心 改 正, 而 那 些 称 医 护 合 作 关 系 差 的 护 士 中,10 6% 有 同 样 的 看 法 护 士 在 执 行 医 嘱 中 受 到 诸 多 干 扰, 影 响 了 医 护 合 作 的 质 量 54 8% 的 科 室 护 士 长 认 为, 本 科 室 护 士 在 执 行 医 嘱 中 碰 到 的 最 常 见 的 干 扰 因 素 是 医 嘱 欠 规 范 ; 有 31 7% 的 人 认 为 是 环 境 嘈 杂, 有 30 5% 的 人 认 为 是 接 待 接 应, 而 其 他 干 扰 因 素 ( 如 协 作 不 畅 或 流 程 不 合 理 ) 均 不 超 过 两 成 护 士 最 常 见 到 的 干 扰 因 素 是 医 嘱 欠 规 范 不 同 类 型 医 院 护 士 对 本 院 医 生 医 嘱 欠 规 范 的 态 度 差 异 显 著 三 甲 综 合 医 院 护 士 中, 认 为 医 嘱 欠 规 范 的 比 例 高 达 60 7%, 高 于 中 医 医 院 的 42 9%, 而 二 甲 综 合 医 院 (50 0%) 和 民 营 医 院 (51 1%) 居 中 不 同 科 室 护 士 对 本 院 医 生 医 嘱 欠 规 范 的 态 度 差 异 显 著 大 外 科 病 房 护 士 中, 认 为 医 嘱 欠 规 范 的 比 例 高 达 61 1%, 远 高 于 门 诊 科 室 的 40 0%, 而 大 内 科 病 房 (49 5%) 居 中 大 外 科 手 术 多, 工 作 量 大, 留 在 病 房 开 医 嘱 的 年 资 低, 或 者 开 医 嘱 匆 忙 医 嘱 欠 规 范 是 护 士 在 执 行 医 嘱 中 碰 到 的 最 常 见 干 扰 因 素 医 嘱 规 范 化 应 该 成 为 医 院 管 理 的 一 项 重 要 内 容 医 嘱 执 行 状 况 是 医 护 合 作 关 系 的 重 要 内 容 54 8% 的 科 室 护 士 长 认 为, 本 科 室 护 士 在 执 行 医 嘱 中 碰 到 的 最 常 见 的 干 扰 因 素 是 医 嘱 欠 规 范 当 指 出 医 嘱 有 误 时,22 9% 的 护 士 认 为 医 生 做 不 到 态 度 虚 心 及 时 纠 正 医 嘱 错 误 医 生 对 医 嘱 错 误 的 消 极 态 度 会 直 接 影 响 到 护 士 事 业 成 功 感 按 照 护 士 条 例 的 要 求, 护 士 有 对 医 嘱 核 查 的 义 务 与 责 任, 避 免 发 生 不 必 要 的 医 疗 差 错 医 生 要 严 格 规 范 医 嘱 书 写, 医 院 应 当
![的 沟 通 能 力 不 强, 沟 通 状 况 不 佳, 医 疗 和 护 理 彼 此 分 离, 各 自 为 政, 医 护 之 间 不 信 任 相 互 不 尊 重 [10] 三 是 临 床 科 室 医 护 合 作 的 特 点 不 同, 影 响 医 护 合 作 因 素 也 不 同 急 诊 环 境 急 忙 乱, 突 发 事 件 及 危 急 重 症 多, 医 护 人 员 长 期 处 于 高 压 状 态,](/docs-images/42/22851837/images/page_4.jpg "情 绪 易 紧 张 或 焦 虑, 诱 发 医 护 合 作 不 畅 的 因 素 较 多 四 是 医 尊 护 卑 的 传 统 观 念 作 祟 医 护 合 作 顺 畅 与 否 对 护 士 的 工 作 满 意 度 医 护 关 系 紧 张 状 况 和 患 者 诊 疗 和 护 理 质 量 均 有 一 定 程 度 的 影 响 调 查 显 示 : 那 些 自 称 医 护 合 作 关 系 好 的 护 士 中, 对")
5 第 期 张新庆 论医护合作 建立严格监管制度 规范医嘱 三 促进医护合作的策略 参考文献 Ｘ Ａ Ｌ ｗ Ｋ Ｗ 在医学伦理学或护理伦理学中 学者们花费 ｍｗ ｍ ｍｍ Ａ 了大量的精力研讨医患关系的性质 不和谐的表 ＪＮ Ｓ ８ ｗ Ｊ 现 诱因和对策 殊不知 医护合作的好坏也是 影响医患关系和谐与否的重要因素 但这一点尚 未得到学术界的应有重视 结合当前我国医护合 作的实际状况及合作不畅的诱因 提出如下政策 建议 一 医护双方都应把病人的生命健康 需 要和安全放在首位 护士不执行错误医嘱表面看是破坏了医护关 Ｓ ｍ Ｃ Ｋ ｍ Ｍ Ｋ Ｃ Ｅｘ Ｊ ＪＮ Ａ ｍ ８ Ｓ ｍ Ｃ Ｋ ｍ Ｍ Ｋ Ｃ Ｅｘ Ｉ Ｊ Ｎ Ａ ｍ Ｊ Ｉ 系 但在根 本 上 维 护 了 医 护 关 系 在 护 士 条 Ｔ ｍ Ｍ Ｔ Ｊ ８年 和 侵权责任法 年 例 ｍ Ｊ 中 均明确了护士对医嘱违规的发现与报告的义 务 法律条文的贯彻实施 需要各级医疗机构及 医生群体鼓励和支持 二 医护双方要履行自己的职责 和 义 务 尊重并维护对方的合法正当利益 医护双方齐心合力 可降低对患者的医源性 伤害 医护双方要平等对待 提高薪酬公平感 Ｋ Ｂ Ｇ ＭＪ Ｊ Ｐ Ｔ Ｊ ＪＡ Ｎ ８ Ｓ ＬＩ Ｍ Ｗ Ｔ ｍ Ｊ Ａ Ｇ Ｐ Ｓ ＬＩ Ｗ ＤＴ Ｈ ｗ Ｔ Ｔ ｍ Ｊ ＮＥ ＪＭ ８ Ａ Ｄ Ｔ ｍ 保证风险和受益的公正分配 应以病人的利益为 Ｓ Ｈ Ｉ ８ Ｊ 评判医护合作的方式 注重医疗和护理服务的质 Ｇ Ｃ Ｈ ｍ ｗ 量 医护人员相互沟通营造一种旨在体现平等的 ｍｂ Ｊ Ｊ Ｎ 医院文化 实现医生和护士的权力之间平衡 追 求自我价值的实现 给护士提供更多的信息 支 持 促进医护交流 三 医护之间要相互平等沟通互信 避免 猜忌 诋毁 医生要及时向护士通告治疗计划 检查安排 Ａ Ｗ Ｐ Ｍ ｍ Ｊ Ｊ Ｐ Ｎ 杨晓莉 吕海燕 李曙光 医生和护士对医护合作 所持态度的对比研究 Ｊ 中华护理杂志 等信息 在相互沟通中提高分析和判断问题的能 Ｍ Ｍ Ｂ Ｄ Ｃ Ｈ Ｗ Ｅ 力 获得理论和临床经验 提高专业素质和道德 ｍ Ｎ Ｐ Ｃ ｍｍ 修养 护士要有扎实的专业知识技能 有慎独意 Ａｍ Ｊ Ｃ Ｐ Ｏ ｍ Ｊ 识 坚持专业自主性 用实际行动赢得医生和患 者的业 务 认 可 树 立 自 信 心 践 行 护 士 专 业 精 神 医生应主动关心护士成长 医护人员要相互 配合 明确各级护理级别要求 准确反映护理工 作量以及患者病情的轻重缓急 Ｃ Ｓ ｚ ＫＫ Ｍ ＤＢ Ｎ ｍ ＪＮ Ｓ ｍ Ｊ ８
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
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科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # #
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则 马 俊 峰 在 社 会 公 正 问 题 的 大 讨 论 中 罗 尔 斯 诺 齐 克 哈 耶 克 麦 金 泰 尔 等 当 代 西 方 思 想 家 的 论 述 被 反 复 引 用 和 申 说 而 将 马 克 思 恩 格 斯 等 经 典 作 家 的 观 点 置 于 一 种 被 忽 视 甚 至 被 忘 却 的 状 态 形 成 这 种
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抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
抗 日 战 争 研 究 年 第 期
田 子 渝 武 汉 抗 战 时 期 是 国 共 第 二 次 合 作 的 最 好 时 期 在 国 共 合 作 的 基 础 上 出 现 了 抗 日 救 亡 共 御 外 侮 的 局 面 这 个 大 好 局 面 的 出 现 与 中 共 长 江 局 的 丰 功 伟 绩 是 分 不 开 的 但 长 期 以 来 由 于 有 一 个 王 明 的 右 倾 错 误 直 接 影 响 了 对 它 的 全 面 科 学 准 确
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
朱 丽 明 柯 美 云 周 丽 雅 袁 耀 宗 罗 金 燕 候 晓 华 陈 旻 湖 滥 用 安 非 他 命 会 增 加 得 心 脏 病 的 风 险 据 美 国 科 技 新 闻 网 报 道 根 据 纽 约 路 透 社 报 道 一 份 新 的 研 究 显 示 青 年 及 成 年 人 若 滥 用 安 非 他 命 会 增 加 得 心 脏 病 的 风 险 美 国 德 州 大 学 西 南 医 学 中 心
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
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( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
ETF 分 级 基 金 规 模 份 额 变 化 统 计 截 至 上 周 末, 全 市 场 股 票 型 ETF 规 模 约 1451 亿, 份 额 约 1215 亿,ETF 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为 -23-44 亿, 份 额 与 规 模 均 下 降 ; 分 级 基 金 规 模 约 438 亿, 份 额 572 亿, 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为
本 文 从 贫 困 概 念 及 演 化 提 出 新 贫 困 人 口 的 定 义 和 类 型 认 为 新 贫 困 人 口 是 我 国 计 划 经 济 向 市 场 经 济 制 度 转 轨 过 程 中 的 利 益 受 损 者 解 决 新 贫 困 人 口 的 生 存 权 和 发 展 权 问 题 是 政 府 的 基 本 责 任 由 此 从 社 会 保 障 的 内 涵 功 能 和 价 值 基 础 等 角 度 阐
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术
住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
作 为 生 产 者 式 文 本 的 女 性 主 义 通 俗 小 说 梅 丽 本 文 借 鉴 文 化 研 究 理 论 家 约 翰 费 斯 克 的 生 产 者 式 文 本 这 一 概 念 考 察 女 性 主 义 通 俗 小 说 的 文 本 特 征 写 作 策 略 和 微 观 政 治 意 义 女 性 主 义 通 俗 小 说 通 过 对 传 统 通 俗 小 说 的 挪 用 和 戏 仿 传 播 女 性 主 义
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
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第 七 章 图 表 反 转 形 态 我 们 知 道 市 场 趋 势 共 有 三 种 : 上 升 趋 势 下 降 趋 势 和 横 向 整 理 市 场 的 价 格 波 动 都 是 运 行 在 这 三 种 趋 势 中, 所 有 的 走 势 都 是 这 三 种 趋 势 的 排 列 组 合 如 图 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 所 示 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 图 市 场 趋
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
行政管理学考试题库
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杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
西 南 大 学 硕 士 学 位 论 文 网 络 购 物 动 机 问 卷 的 编 制 及 实 测 姓 名 : 曹 建 英 申 请 学 位 级 别 : 硕 士 专 业 : 基 础 心 理 学 指 导 教 师 : 张 进 辅 20090401 网 络 购 物 动 机 问 卷 的
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国 际 关 系 理 论 类 比 认 知 与 毛 泽 东 的 对 外 政 策 张 清 敏 潘 丽 君 人 的 认 识 过 程 经 常 受 到 认 知 能 力 有 限 决 策 环 境 不 确 定 以 及 信 息 过 量 等 问 题 的 制 约 在 这 个 过 程 中 人 们 经 常 借 用 类 比 从 历 史 中 寻 找 启 发 帮 助 认 知 环 境 和 制 定 政 策 作 者 依 据! 毛 泽 东
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证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
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- 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人
2016年市委组织部部门预算
2016 年 市 委 组 织 部 预 算 -1- 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位 ) 表 4 2016 年 支 出 预 算 表 表
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
论 吉 卜 林 勇 敢 的 船 长 们 中 的 教 育 理 念 陈 兵 勇 敢 的 船 长 们 是 英 国 首 位 诺 贝 尔 文 学 奖 得 主 鲁 德 亚 德 吉 卜 林 的 一 部 教 育 小 说 通 过 主 人 公 哈 维 的 成 长 历 程 表 达 了 作 者 的 教 育 理 念 本 文 认 为 像 维 多 利 亚 时 代 晚 期 的 许 多 英 国 人 一 样 吉 卜 林 比 较 注 重
张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
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企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 语 言 学 纲 要 笔 记, 由 考 取 本 校 本 专 业 高 分 研 究 生 总 结 而 来, 重 点 突 出, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 802 文 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 702 普 通 物 理 全 套 考 研 资 料 ......3 伊 犁
在2012年工作会议结束时的讲话
王 文 沧 2012 年 1 月 13 日 1 2 3 在 基 层 建 设 方 面, 在 基 础 工 作 方 面, 4 在 员 工 基 本 素 质 方 面, 首 先 是 基 层 建 设 规 范 化 其 5 次 是 基 础 工 作 精 细 化 第 三 是 基 本 功 训 练 体 系 化 6 7 一 是 领 导 干 部 要 敢 于 担 当, 勇 于 负 责 不 惹 事, 不 生 事, 也 不 能 怕 事
( 四 ) 教 授 二 资 质 与 推 荐 ( 一 ) 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家, 申 请 国 际 中 医 药 教 师 高 级 职 称 评 审 者, 必 须 具 有 所 在 国 教 育 部 认 定 的 教 师 资 格 ( 二 ) 没 有 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家,
世 界 中 联 发 2011 10 号 国 际 中 医 药 教 师 职 称 考 试 ( 评 审 ) 实 施 方 案 ( 试 行 ) 根 据 需 求, 国 际 中 医 药 教 师 专 业 技 术 职 称, 暂 从 高 级 职 称 评 审 启 动 依 据 国 际 中 医 药 专 业 技 术 职 称 考 试 ( 评 审 ) 管 理 办 法, 制 定 本 实 施 方 案 一 级 别 设 置 国 际 中 医
抗 日 战 争 研 究 年 第 期 % & ( # #
张 生 汪 伪 投 敌 后 出 于 政 治 需 要 一 直 着 意 争 夺 国 民 党 政 治 符 号 并 加 以 运 用 为 此 它 与 重 庆 方 面 进 行 了 激 烈 的 交 锋 并 与 日 本 方 面 进 行 了 艰 苦 的 交 涉 应 该 说 汪 伪 的 努 力 是 多 方 面 的 但 由 于 重 庆 方 面 比 较 得 力 的 反 制 日 方 本 于 自 身 利 益 的 掣 肘 以 及
HSK( 一 级 ) 考 查 考 生 的 日 常 汉 语 应 用 能 力, 它 对 应 于 国 际 汉 语 能 力 标 准 一 级 欧 洲 语 言 共 同 参 考 框 架 (CEF) A1 级 通 过 HSK( 一 级 ) 的 考 生 可 以 理 解 并 使 用 一 些 非 常 简 单 的 汉 语
新 汉 语 水 平 考 试 HSK 为 使 汉 语 水 平 考 试 (HSK) 更 好 地 服 务 于 汉 语 学 习 者, 中 国 国 家 汉 办 组 织 中 外 汉 语 教 学 语 言 学 心 理 学 和 教 育 测 量 学 等 领 域 的 专 家, 在 充 分 调 查 了 解 海 外 实 际 汉 语 教 学 情 况 的 基 础 上, 吸 收 原 有 HSK 的 优 点, 借 鉴 近 年 来 国
反 学 校 文 化 与 阶 级 再 生 产 小 子 与 子 弟 之 比 较 周 潇 作 者 通 过 对 北 京 某 打 工 子 弟 学 校 的 田 野 调 查 后 发 现 在 农 民 工 子 弟 中 间 盛 行 着 类 似 学 做 工 中 所 描 述 的 工 人 阶 级 小 子 的 反 学 校 文 化 但 是 由 于 制 度 安 排 与 社 会 条 件 的 差 异 子 弟 与 小 子 的 反 学 校
第 六 章 债 券 股 票 价 值 评 估 1 考 点 一 : 债 券 价 值 的 影 响 因 素 2
Professional Accounting Education Provided by Academy of Professional Accounting (APA) CPA 财 务 管 理 习 题 班 第 八 讲 债 券 股 票 价 值 评 估 IreneGao ACCAspace 中 国 ACCA 国 际 注 册 会 计 师 教 育 平 台 Copyright ACCAspace.com
附 件 : 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 二 一 四 年 九 月 十 一 日 2
公 开 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 文 件 沪 建 管 2014 758 号 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 关 于 印 发 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 的 通 知 各 区 县 建 设 和 交 通 委 员 会 : 为 进 一 步 加 强 对 建 设 工 程 施 工 现
立 场 反 思 教 育 学 与 哲 学 和 科 学 的 对 话 杨 小 微 从 某 种 意 义 上 说 教 育 学 是 在 与 哲 学 等 相 关 学 科 的 对 话 中 成 长 起 来 的 它 先 后 经 历 了 亲 哲 学 和 亲 科 学 阶 段 而 今 正 在 走 向 事 理 知 识 时 期 对 话 使 教 育 学 从 马 克 思 主 义 哲 学 自 然 科 学 及 系 统 方 法 论 人 本
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较
中 国 农 业 大 学 硕 士 学 位 论 文 温 州 市 人 口 老 龄 化 现 状 及 对 策 研 究 姓 名 : 丁 海 英 申 请 学 位 级 别 : 硕 士 专 业 : 公 共 管 理 指 导 教 师 : 张 大 勇 20060501 温 州 市 人 口 老 龄 化 现 状 及 对 策 研 究 作
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
2 2015 年 8 月 11 日, 公 司 召 开 2015 年 第 五 次 临 时 股 东 大 会, 审 议 通 过 了 关 于 公 司 <2015 年 股 票 期 权 激 励 计 划 ( 草 案 )> 及 其 摘 要 的 议 案 关 于 提 请 股 东 大 会 授 权 董 事 会 办 理 公
证 券 代 码 :300017 证 券 简 称 : 网 宿 科 技 公 告 编 号 :2016-053 网 宿 科 技 股 份 有 限 公 司 关 于 调 整 公 司 2015 年 股 票 期 权 激 励 计 划 激 励 对 象 股 票 期 权 数 量 和 行 权 价 格 的 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 没 有 虚 假 记
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机 电 一 级 注 册 建 造 师 继 续 教 育 培 训 广 东 培 训 点 网 上 报 名 操 作 使 用 手 册 (2013 年 1 月, 第 一 版 ) 第 一 章 个 人 注 册 与 个 人 信 息 管 理 1. 个 人 注 册 ( 请 每 人 只 申 请 一 个 注 册 号, 如 果 单 位 批 量 报 班 单 位 帮 申 请 注 册, 不 需 个 人 再 注 册 ) 首 次 报 班,
解 决 困 扰 事 业 单 位 高 效 运 行 的 人 员 编 制 难 题 应 摒 弃 既 有 经 验 化 判 断 的 思 维 限 囿 经 由 规 范 化 程 式 化 维 度 专 注 于 事 业 单 位 人 员 编 制 的 标 准 管 理 考 虑 到 事 业 单 位 人 员 编 制 的 复 杂 性 和 公 益 导 向 宜 在 编 制 标 准 定 位 上 确 定 整 体 性 发 展 性 公 益 性 取
中 国 社 会 科 学 年 第 期!!!! ( ( ) % ) ) ) % % % %
转 变 外 贸 发 展 方 式 的 经 验 与 理 论 分 析 中 国 应 对 国 际 金 融 危 机 冲 击 的 一 种 总 结 裴 长 洪 彭 磊 郑 文 在 应 对 国 际 金 融 危 机 冲 击 中 中 国 各 级 政 府 和 外 贸 企 业 不 仅 创 造 了 新 的 实 践 而 且 实 现 了 从 转 变 外 贸 增 长 方 式! 到 转 变 外 贸 发 展 方 式! 的 认 识 飞 跃
附件1：
附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求
试 制 度 的 科 学 性 及 合 理 性 问 题 的 调 查 上 具 有 较 强 的 代 表 性 一 我 国 注 册 资 产 评 估 师 考 试 制 度 合 理 性 的 调 查 分 析 为 了 解 被 调 查 者 对 我 国 目 前 注 册 资 产 评 估 师 考 试 制 度 合 理 性 的 评
资 产 评 估 行 业 发 展 研 究 报 告 ( 第 19 期 ) 编 号 :2200932008-1 我 国 注 册 资 产 评 估 师 考 试 制 度 改 革 的 调 查 分 析 及 政 策 建 议 1 郭 庆 尉 京 红 郑 晓 芳 河 北 农 业 大 学 内 容 摘 要 为 了 解 我 国 评 估 行 业 相 关 人 员 对 当 前 注 册 资 产 评 估 师 考 试 制 度 改 革 的
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有 限 理 性 动 物 精 神 及 市 场 崩 溃 对 情 绪 波 动 与 交 易 行 为 的 实 验 研 究 林 树 俞 乔 资 本 市 场 的 经 验 表 明 市 场 参 与 主 体 投 资 者 的 情 绪 波 动 对 资 产 交 易 与 价 格 决 定 产 生 了 不 可 忽 视 的 影 响 但 是 现 有 文 献 尚 缺 乏 对 这 一 重 要 因 素 的 研 究 因 此 本 文 的 目 的
收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品
100.12 2016 年 龙 岩 市 部 门 预 算 表 报 送 日 期 : 年 月 日 单 位 负 责 人 签 章 : 财 务 负 责 人 签 章 : 制 表 人 签 章 : 收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59
床 数 6 张, 年 管 理 住 院 病 人 数 120 人 次, 门 诊 工 作 期 间 能 保 证 培 训 对 象 日 工 作 量 20 人 次. 肿 瘤 科 轮 转 期 间 至 少 能 开 展 8 种 常 见 恶 性 肿 瘤 筛 查, 年 常 见 癌 症 筛 查 人 数 5000 人 次. (
预 防 医 学 科 专 业 基 地 认 定 细 则 按 照 国 家 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 «住 院 医 师 规 范 化 培 训 内 容 与 标 准 ( 试 行 ) 预 防 医 学 科 培 训 细 则» 要 求 和 培 训 基 地 认 定 标 准 总 则 规 定, 制 订 本 细 则. 一 预 防 医 学 科 临 床 基 地 ( 一 ) 预 防 医 学 科 临 床 培 训 专 业 基
国家职业标准：网络课件设计师
国 家 职 业 标 准 : 网 络 设 师 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 设 师 1.2 职 业 定 义 运 用 学 习 理 论 和 教 学 设 原 理, 依 托 多 媒 体 与 网 络 技 术, 从 事 网 络 内 容 分 设 制 作 和 评 价 等 工 作 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 三 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 网 络 设 师 (
技 术 史 观 影 响 人 们 对 产 业 活 动 的 看 法 从 技 术 进 化 论 来 看 产 业 革 命 不 是 瓦 特 蒸 汽 机 这 一 重 大 发 明 的 后 果 相 反 后 者 是 产 业 革 命 的 标 志 性 成 果 社 会 经 济 因 素 如 工 厂 制 度 对 产 业 革 命 起 了 重 要 作 用 技 术 的 产 业 化 是 从 人 类 学 意 义 上 的 能 力 到 社 会
3 复 试 如 何 准 备 4 复 试 成 绩 计 算 5 复 试 比 例 6 复 试 类 型 7 怎 么 样 面 对 各 种 复 试 04 05
1 复 试 流 程 2 复 试 考 查 形 式 02 03 3 复 试 如 何 准 备 4 复 试 成 绩 计 算 5 复 试 比 例 6 复 试 类 型 7 怎 么 样 面 对 各 种 复 试 04 05 2 怎 样 给 导 师 留 下 良 好 的 第 一 印 象 把 握 进 门 时 机 1 面 试 中 穿 着 的 瞒 天 过 海 3 无 声 胜 有 声 的 肢 体 语 言 育 4 眼 睛 是 心
第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系
陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 课 程 标 准 ( 适 用 建 筑 工 程 技 术 专 业 ) 课 程 名 称 : 单 位 工 程 施 工 组 织 设 计 执 笔 人 : 王 恒 博 审 定 人 : 编 制 时 间 : 年 月 日 陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 制 表 二 〇 一 一 年 九 月 课 程 标 准 一 课 程 基 本 信 息 课 程 编 码 略 开 设
第 期 王 日 根 徐 士 林 与 清 初 福 建 汀 漳 道 的 社 会 治 理
王 日 根 厦 门 大 学 历 史 研 究 所 福 建 厦 门 徐 士 林 任 职 汀 漳 道 期 间 留 下 了 一 些 断 案 记 录 这 些 断 案 记 录 体 现 了 如 下 追 求 士 子 应 成 为 社 会 的 仪 型 地 方 上 的 健 讼 风 气 必 须 得 到 抑 制 对 于 社 会 发 展 中 的 纠 纷 的 解 决 务 求 公 正 以 确 立 正 确 的 社 会 价 值 导 向
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
一、资质申请
二 工 程 监 理 企 业 资 质 有 关 问 答 111 什 么 样 的 企 业 可 以 在 本 省 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质? 答 : 在 鄂 取 得 法 人 营 业 执 照 或 合 伙 企 业 营 业 执 照 的 企 业, 都 可 依 法 向 工 商 注 册 所 在 省 或 市 建 设 行 政 主 管 部 门 行 政 审 批 部 门 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质 取 得
附 件 : 常 州 工 学 院 2016-2018 聘 期 教 职 工 岗 位 考 核 办 法 聘 期 考 核 是 实 施 岗 位 设 置 管 理 制 度 的 重 要 环 节, 是 科 学 评 价 教 职 工 聘 期 内 业 绩 的 重 要 方 式 为 进 一 步 完 善 学 校 岗 位 设 置 与
常 工 政 2016 56 号 关 于 印 发 常 州 工 学 院 2016-2018 聘 期 教 职 工 岗 位 考 核 办 法 的 通 知 各 二 级 学 院 直 属 教 学 部, 各 部 门 : 常 州 工 学 院 2016-2018 聘 期 教 职 工 岗 位 考 核 办 法 已 经 学 校 研 究 决 定, 现 印 发 给 你 们, 请 认 真 贯 彻 落 实 附 件 : 常 州 工 学
南 昌 大 学 学 报 人 文 社 会 科 学 版 唐 美 丽 张 保 和 南 京 信 息 工 程 大 学 公 共 管 理 学 院 江 苏 南 京 南 京 师 范 大 学 公 共 管 理 学 院 江 苏 南 京 井 冈 山 大 学 政 法 学 院 江 西 吉 安 伯 恩 施 坦 以 资 本 主 义 经 济 发 展 中 的 新 材 料 为 借 口 声 称 垄 断 组 织 和 信 用 制 度 一 样 可
中 国 软 科 学 年 第 期!!!
山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 陶 厚 永 李 燕 萍 骆 振 心 武 汉 大 学 经 济 与 管 理 学 院 武 汉 大 学 中 国 产 学 研 合 作 问 题 研 究 中 心 湖 北 武 汉 北 京 大 学 经 济 研 究 所 光 华 天 成 博 士 后 工 作 站 北 京 本
三武一宗灭佛研究
四 川 大 学 博 士 学 位 论 文 三 武 一 宗 灭 佛 研 究 姓 名 : 张 箭 申 请 学 位 级 别 : 博 士 专 业 : 中 国 古 代 史 指 导 教 师 : 杨 耀 坤 20020101 三
国债回购交易业务指引
附 件 1 上 海 证 券 交 易 所 新 质 押 式 国 债 回 购 交 易 业 务 指 引 一 总 述 根 据 上 海 证 券 交 易 所 债 券 交 易 实 施 细 则, 上 证 所 将 于 2006 年 5 月 8 日 起 推 出 新 质 押 式 国 债 回 购 新 质 押 式 回 购 与 现 行 质 押 式 回 购 相 比 区 别 主 要 在 以 下 几 个 方 面 :1 新 质 押 式
数 学 标 准 不 练 习 1.1 理 解 问 题 并 坚 持 解 决 这 些 问 题 1.2 以 抽 象 和 定 量 方 式 推 理 1.3 建 构 可 行 参 数 和 评 判 他 人 的 推 理 1.4 使 用 数 学 方 法 建 模 1.5 策 略 性 地 使 用 合 适 的 工 具 1.6
课 程 表 格 科 学 框 架 不 练 习 1.1 提 问 1.2 开 发 和 使 用 模 型 1.3 规 划 和 开 展 调 查 1.4 分 析 和 解 释 数 据 1.5 使 用 数 学 运 算 信 息 和 计 算 机 技 术 以 及 计 算 思 维 1.6 构 造 解 释 和 设 计 解 决 方 案 1.7 通 过 证 据 进 行 论 证 1.8 获 取 评 估 和 交 流 信 息 跨 领 域
目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 15 年 部 门 预 算 表 一 15 年 收 支 预 算 总 表 二 15 年 收 入 预 算 表 三 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 15 年 支 出 预 算 表 ( 按
15 年 山 东 省 科 学 院 部 门 预 算 1 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 15 年 部 门 预 算 表 一 15 年 收 支 预 算 总 表 二 15 年 收 入 预 算 表 三 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 单 位 ) 五 15 年 财 政 拨 款 支
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 关 于 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 致 : 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 ( 以 下 简 称 本 所 ) 受 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 的 委 托, 指 派 律 师 出 席 2016 年 4 月
2 任 务 目 标 任 务 实 施 学 一 学 1.1.1 安 全 用 电 1. 安 全 用 电 的 意 义 2. 人 体 触 电 的 基 本 知 识 1 2 1mA 10 30mA 50mA 100mA 750ms 40 100Hz
项 目 1 安 全 用 电 及 触 电 急 救 项 目 内 容 电 有 电 老 虎 之 称, 从 事 电 气 操 作 的 人 员 不 但 应 该 拥 有 一 定 的 操 作 技 能, 还 必 须 首 先 掌 握 进 行 电 气 作 业 时 的 人 身 安 全 电 气 消 防 与 触 电 急 救 常 识 本 项 目 的 主 要 内 容 有 : 安 全 用 电 常 识 节 约 用 电 的 意 义 和 措
第 四 条 建 设 单 位 对 可 能 产 生 职 业 病 危 害 的 建 设 项 目, 应 当 依 照 本 办 法 向 安 全 生 产 监 督 管 理 部 门 申 请 职 业 卫 生 三 同 时 的 备 案 审 核 审 查 和 竣 工 验 收 建 设 项 目 职 业 卫 生 三 同 时 工 作 可
第 51 号 建 设 项 目 职 业 卫 生 三 同 时 监 督 管 理 暂 行 办 法 已 经 2012 年 3 月 6 日 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 局 长 办 公 会 议 审 议 通 过, 现 予 公 布, 自 2012 年 6 月 1 日 起 施 行 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 骆 琳 二 一 二 年 四 月 二 十 七 日 建 设 项 目 职 业
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
,2003. 11 (CIP) /. - : ISBN 7-5364 - 5381-7... -.R657.1 CIP (2003) 102797 3 61 0012 880mm1230m m 1/ 32 10. 5 242 1 2003 11 2003 11 1-2 000 35.00 IS BN
,2003. 11 (CIP) /. - : ISBN 7-5364 - 5381-7... -.R657.1 CIP (2003) 102797 3 61 0012 880mm1230m m 1/ 32 10. 5 242 1 2003 11 2003 11 1-2 000 35.00 IS BN 7-5364 - 5381-7,, : 3 : 61001 2 : 866710 39 866728
# 抗 日 战 争 研 究 年 第 期, 胊 县 多, # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # #
抗 战 时 期 根 据 地 的 疫 病 流 行 与 群 众 医 疗 卫 生 工 作 的 展 开 王 元 周 抗 日 战 争 期 间 日 本 帝 国 主 义 的 侵 略 引 起 和 加 剧 了 各 种 传 染 病 在 中 国 各 地 的 流 行 造 成 大 量 人 员 死 亡 和 生 产 力 下 降 人 多 是 中 国 坚 持 长 期 抗 战 的 基 础 而 病 灾 成 为 这 个 基 础 的 严 重
抗 日 战 争 研 究 % 年 第 期! # # % %
以 翁 文 灏 为 核 心 的 考 察 李 学 通 本 文 以 先 后 任 国 民 政 府 国 防 设 计 委 员 会 秘 书 长 和 军 委 会 资 源 委 员 会 秘 书 长 的 翁 文 灏 为 中 心 考 察 年 国 防 设 计 委 员 会 成 立 至 年 初 战 时 经 济 体 制 建 立 期 间 国 民 政 府 以 工 矿 业 为 重 点 的 抗 战 经 济 准 备 工 作 作 者 认 为
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抗 日 战 争 研 究! 年 第 期 # # # # #!!!!!!!! #!!
洪 小 夏 中 美 合 作 所 是 抗 战 时 期 中 美 两 国 在 反 法 西 斯 统 一 战 线 背 景 下 建 立 的 一 个 抗 日 军 事 合 作 机 构 但 过 去 由 文 学 影 视 作 品 给 人 造 成 的 印 象 似 乎 是 一 个 美 蒋 反 动 派 勾 结 的 集 中 营 中 共 十 一 届 三 中 全 会 以 后 逐 渐 有 人 为 其 正 名 但 长 期 宣 传 形 成
抗 战 时 期 国 立 中 学 的 创 办 及 其 意 义!!
余 子 侠 抗 战 时 期 为 了 救 济 青 年 失 学 并 发 挥 教 育 功 能 以 增 进 抗 战 实 力 国 民 政 府 先 后 创 办 了 余 所 国 立 中 学 改 写 了 中 央 向 不 直 接 办 理 国 立 中 学 的 历 史 这 种 中 等 学 校 教 育 在 学 校 管 理 教 学 内 容 和 师 生 成 分 等 方 面 均 异 于 平 时 它 的 创 办 既 抢 救 了 战