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1 江 苏 工 院 简 介 江 苏 工 院 坐 落 在 江 南 历 史 文 化 古 城 美 丽 富 饶 的 长 三 角 腹 地 江 苏 省 常 州 市 校 创 建 于 1984 年, 是 以 工 为 主, 经 管 艺 教 文 法 等 多 科 协 调 发 展, 具 有 鲜 明 特 色 的 省 属 普 通 本 科 院 校 校 以 应 用 型 本 科 人 才 和 职 教 师 资 培 养 为 主, 专 业 硕 士 位 研 究 生 培 养 为 辅,2008 年 获 得 教 育 部 本 科 教 工 作 水 平 评 估 优 秀 成 绩 是 江 苏 省 人 民 政 府 决 策 咨 询 研 究 基 地 全 国 职 教 师 资 培 训 重 点 建 设 基 地 江 苏 省 职 业 技 术 教 育 科 研 究 中 心 江 苏 省 高 等 职 业 教 育 教 师 培 训 中 心 校 设 有 机 械 工 程 院 电 气 信 息 工 程 院 化 与 环 境 工 程 院 汽 车 与 交 通 工 程 院 等 16 个 二 级 教 单 位, 设 有 职 业 教 育 研 究 院 资 源 循 环 研 究 院 等 5 个 科 研 单 位, 还 设 有 中 国 有 色 金 属 工 业 再 生 金 属 院 港 中 旅 酒 店 管 院 等 多 个 行 业 院 校 开 设 56 个 本 科 专 业, 全 日 制 在 校 生 近 人 现 有 教 职 工 1200 余 人, 中 专 任 教 师 近 900 人, 具 有 高 级 职 称 450 余 人, 具 有 博 士 硕 士 位 近 900 人 有 多 人 享 受 国 务 院 政 府 津 贴, 或 获 全 国 优 秀 教 师 江 苏 省 先 进 工 作 者 江 苏 省 优 秀 教 育 工 作 者 和 江 苏 省 优 秀 科 技 工 作 者 等 荣 誉 称, 有 70 多 人 次 获 批 为 江 苏 省 333 高 层 次 人 才 培 养 工 程 中 青 年 科 技 术 带 头 人 六 大 人 才 高 峰 培 养 人 和 青 蓝 工 程 中 青 年 术 带 头 人 校 有 硕 士 研 究 生 导 师 80 多 名, 还 聘 请 100 多 名 国 内 知 名 专 家 者 担 任 特 聘 教 授 全 职 教 授 或 兼 职 教 授 校 具 有 12 年 与 德 国 梅 泽 堡 应 用 技 术 大 等 国 外 高 校 进 行 跨 国 本 科 人 才 培 养, 以 及 与 德 国 英 国 挪 威 等 境 外 高 校 联 合 培 养 硕 士 研 究 生 的 经 校 始 终 坚 持 校 有 特 色 专 业 有 特 点 生 有 特 长 的 办 念, 按 照 以 人 为 本, 注 重 能 力, 型 培 养 的 人 才 培 养 原 则, 以 立 德 树 人 为 根 本 任 务, 着 力 培 养 适 应 经 济 社 会 发 展 需 要 的 应 用 型 高 级 专 门 人 才 建 校 以 来, 校 为 地 方 经 济 社 会 发 展 培 养 输 送 了 4.6 万 多 名 应 用 型 高 级 人 才, 培 训 了 近 万 名 高 等 中 等 职 业 校 专 业 师 资 生 在 国 家 级 和 省 部 级 各 类 科 技 竞 赛 中 累 计 获 奖 900 多 项, 中, 获 小 平 科 技 创 新 团 队 全 国 挑 战 杯 大 生 课 外 术 科 技 作 品 竞 赛 二 等 奖 全 国 挑 战 杯 大 生 创 业 计 划 竞 赛 银 奖 全 国 大 生 飞

2 思 卡 尔 杯 智 能 汽 车 竞 赛 一 等 奖 等 毕 业 生 深 受 用 人 单 位 的 欢 迎, 就 业 率 一 直 保 持 在 95% 以 上 校 目 前 拥 有 国 家 技 术 转 移 示 范 机 构 1 个, 国 家 大 科 技 园 园 1 个, 国 家 级 特 色 专 业 建 设 点 2 个, 省 级 品 牌 重 点 专 业 16 个, 省 卓 越 工 程 师 教 育 培 养 计 划 试 点 专 业 5 个, 省 级 高 等 教 育 人 才 培 养 模 式 创 新 基 地 1 个, 省 级 高 校 / 践 教 示 范 中 心 ( 含 建 设 点 )11 个, 省 级 优 秀 教 团 队 2 个, 省 级 教 名 师 2 人, 省 级 精 品 ( 优 秀 ) 课 程 13 门 有 省 级 重 点 科 ( 培 育 点 ) 3 个 重 点 建 设 科 5 个, 有 省 工 程 中 心 省 工 程 技 术 中 心 省 重 点 建 设 室 5 个, 省 高 校 哲 社 会 科 重 点 研 究 基 地 培 育 点 1 个, 常 州 市 高 技 术 重 点 室 常 州 市 工 程 技 术 中 心 6 个 以 及 与 企 业 共 建 工 程 技 术 ( 研 究 ) 中 心 40 多 家 近 5 年, 校 承 担 了 国 家 科 技 支 撑 计 划 重 大 项 目 国 家 自 然 科 基 金 项 目 国 家 社 会 科 基 金 项 目 等 国 家 和 省 部 级 科 研 项 目 100 多 项, 承 担 横 向 科 研 课 题 300 多 项, 累 计 科 研 经 费 超 亿 元 ; 获 得 国 家 和 省 部 级 科 研 成 果 奖 40 多 项, 获 得 发 明 专 利 110 多 项, 在 国 内 外 术 期 刊 发 表 文 4000 多 篇, 中 被 SCI 和 EI 等 国 际 检 索 收 录 700 多 篇, 在 CSSCI 源 刊 发 表 术 文 300 多 篇, 被 新 华 文 摘 人 大 复 印 资 料 全 文 转 载 近 200 篇, 出 版 各 类 著 作 教 材 300 多 部 校 获 得 全 国 语 言 文 字 工 作 先 进 集 体 全 国 大 生 暑 期 社 会 践 活 动 先 进 单 位 江 苏 省 文 明 单 位 江 苏 省 高 校 先 进 基 层 党 组 织 江 苏 省 高 校 和 谐 校 园 江 苏 省 师 资 队 伍 建 设 先 进 高 校 江 苏 省 高 校 大 生 思 想 政 治 教 育 工 作 先 进 集 体 江 苏 省 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 先 进 集 体 江 苏 省 大 生 创 业 教 育 示 范 校 江 苏 省 大 生 创 业 示 范 基 地 等 多 项 荣 誉 称 当 前, 全 校 师 生 员 工 正 在 全 面 深 入 习 贯 彻 落 党 的 十 八 大 十 八 届 三 中 四 中 全 会 精 神 和 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 精 神, 以 科 发 展 观 统 揽 工 作 全 局, 坚 持 立 足 江 苏 辐 射 全 国 面 向 经 济 服 务 社 会 的 服 务 念, 开 拓 创 新 科 发 展 凝 心 聚 力 成 就 事 业, 为 把 校 建 成 有 特 色 高 水 平 应 用 型 大 而 努 力 奋 斗!

3 关 于 制 订 2015 版 本 科 专 业 人 才 培 养 方 案 的 原 则 意 见 为 贯 彻 落 校 第 一 次 党 代 会 精 神, 深 入 推 进 本 科 教 改 革 与 质 量 提 升 工 程, 更 好 地 适 应 经 济 社 会 发 展 对 我 校 人 才 培 养 提 出 的 新 要 求, 经 校 研 究, 决 定 在 2011 版 本 科 专 业 人 才 培 养 方 案 的 基 础 上, 结 合 校 近 年 来 专 业 建 设 和 人 才 培 养 方 面 的 际 情 况, 启 动 2015 版 本 科 专 业 人 才 培 养 方 案 制 订 工 作 现 提 出 如 下 原 则 意 见 : 一 指 导 思 想 以 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 ( 年 ) 教 育 部 关 于 全 面 提 高 高 等 教 育 质 量 的 若 干 意 见 ( 教 高 ) 和 省 政 府 关 于 深 化 教 育 领 域 综 合 改 革 的 施 意 见 ( 苏 政 发 ) 为 指 导, 积 极 借 鉴 和 吸 取 国 内 外 高 等 教 育 教 改 革 的 成 果 和 先 进 经, 并 将 我 校 近 年 来 教 育 教 改 革 系 列 成 果 内 化 到 新 的 培 养 方 案 中, 坚 持 以 人 为 本 注 重 能 力 型 培 养 的 人 才 培 养 原 则, 以 协 同 育 人, 开 放 办, 内 涵 提 升 为 主 要 突 破 点, 紧 扣 校 发 展 目 标 及 办 定 位, 充 发 挥 校 办 特 色 和 科 优 势, 大 力 推 动 专 业 设 置 与 产 业 需 求 课 程 内 容 与 职 业 标 准 教 过 程 与 生 产 过 程 的 三 对 接, 为 培 养 知 识 能 力 素 质 协 调 发 展, 适 应 经 济 社 会 发 展 需 要 的 应 用 型 高 级 专 门 人 才 奠 定 坚 的 基 础 二 制 订 原 则 1. 特 色 凸 显 原 则 按 照 教 育 部 审 核 评 估 要 求, 根 据 校 人 才 培 养 目 标 定 位 以 及 社 会 对 人 才 需 求 的 变 化, 在 参 照 教 育 部 颁 布 的 普 通 高 校 本 科 专 业 目 录 和 专 业 介 绍 (2012 年 ) 中 专 业 基 本 要 求 和 教 育 部 各 专 业 教 指 委 制 定 的 专 业 规 范 基 础 上, 建 立 符 合 校 办 定 位 体 现 应 用 型 本 科 特 点 具 备 明 确 职 业 岗 位 指 向 的 人 才 培 养 体 系, 凝 练 凸 显 专 业 特 色 2. 整 体 优 化 原 则 按 照 培 养 定 位 和 培 养 目 标, 厘 清 专 业 相 关 行 业 的 核 心 能 力, 对 接 职 业 岗

4 位 要 求 和 职 业 发 展 需 求, 把 课 程 目 标 定 位 在 生 的 综 合 职 业 能 力 和 社 会 适 应 能 力 的 培 养 上 ; 及 引 入 企 业 行 业 领 域 的 新 知 识 新 技 能 新 工 艺, 聘 请 行 业 专 家 开 设 课 程, 现 教 内 容 与 社 会 需 求 的 有 效 衔 接 要 突 破 传 统 的 科 性 教 育 的 课 程 框 架, 构 建 面 向 应 用 能 力 为 重 和 践 深 度 融 合 的 课 程 体 系 和 知 识 体 系 3. 强 化 践 育 人 原 则 从 有 利 于 培 养 生 的 创 新 创 业 创 造 意 识 和 践 能 力 出 发, 统 筹 优 化 合 制 订 践 教 方 案, 确 保 各 类 专 业 践 教 要 的 ; 围 绕 专 业 核 心 能 力, 构 建 科 化 系 统 化 和 规 范 化 的 践 教 体 系, 注 重 践 环 节 内 涵 建 设 和 水 平 核 进 一 步 加 强 校 企 合 作, 寻 求 在 与 企 业 和 行 业 联 合 培 养 的 体 制 机 制 上 能 够 有 所 突 破 和 创 新 4. 型 培 养 原 则 针 对 普 高 艺 术 单 招 专 转 本 等 不 同 生 源, 构 建 多 元 化 的 人 才 培 养 模 式, 关 注 生 就 业 创 业 和 继 续 深 造 等 不 同 要 求, 努 力 形 成 特 色 鲜 明 模 式 多 元 的 本 科 人 才 培 养 体 系 适 度 增 加 专 业 人 才 方 案 的 弹 性, 适 度 活 化 方 案 执 行 过 程 中 的 调 整 机 制, 响 应 科 专 业 发 展 经 济 社 会 发 展 和 生 生 涯 规 划 的 变 化 鼓 励 各 专 业 设 置 10% 左 右 的 弹 性, 形 成 专 业 方 向 或 供 生 在 定 向 就 业 研 留 第 二 专 业 创 业 科 技 创 新 交 换 游 文 体 特 长 等 方 面 进 行 型 择 三 总 体 要 求 普 高 生 源 工 科 专 业 向 国 际 工 程 教 育 标 准 趋 近, 构 建 定 位 于 应 用 型 高 级 专 门 人 才 的 系 统 化 培 养 模 式 工 科 职 高 生 源 定 位 于 技 术 技 能 人 才 的 系 统 化 培 养 模 式, 涵 盖 高 级 职 业 资 格 或 行 业 资 格 标 准 文 管 类 艺 术 类 专 业, 借 鉴 国 际 工 程 教 育 认 证 或 技 术 技 能 型 人 才 培 养 要 求, 探 索 职 业 技 能 的 培 养 和 核 办 法, 逐 步 完 善 课 程 体 系 师 范 类 专 业 达 成 国 家 教 师 教 育 标 准 要 求, 追 求 双 师 型 人 才 培 养 规 格 根 据 近 年 来 省 教 育 厅 招 生 规 划 和 教 育 部 对 专 业 方 向 设 置 的 要 求, 统 一 专

5 业 培 养 方 案, 行 按 专 业 培 养, 培 养 方 向 由 课 程 模 块 方 式 体 现 按 专 业 类 统 筹 规 划, 同 一 专 业 类 的 专 业 基 础 课 采 用 同 一 平 台, 在 拓 宽 口 径 的 基 础 上, 三 四 年 级 按 专 业 方 向 的 课 程 模 块 进 行 培 养 四 课 程 设 置 课 程 设 置 是 培 养 方 案 的 核 心, 由 通 识 教 育 课 程 科 专 业 基 础 课 程 专 业 课 程 教 师 教 育 课 程 ( 师 范 专 业 ) 和 集 中 践 性 教 环 节 五 个 部 构 成 1. 通 识 教 育 课 程 通 识 教 育 课 程 面 向 不 同 科 背 景 生 开 设, 旨 在 培 养 生 的 思 想 养 思 维 方 式 健 康 体 魄 优 良 作 风 基 本 知 识 和 文 化 素 质 课 程 由 校 负 责 统 一 规 划 建 设, 包 括 通 识 教 育 课 程 和 通 识 教 育 课 程 通 识 教 育 课 程 包 括 思 想 政 治 课 大 英 语 体 育 军 事 职 业 生 涯 规 划 与 创 业 就 业 指 导 等 通 识 教 育 课 程 由 校 在 原 公 共 课 的 基 础 上, 重 新 规 划 和 设 计, 至 少 6 校 将 在 已 引 入 尔 雅 通 识 教 育 课 的 基 础 上, 进 一 步 补 充 多 种 形 式 的 优 质 课 程 资 源, 扩 大 生 的 择 范 围 2. 科 专 业 基 础 课 程 科 专 业 基 础 课 程, 为 同 一 科 或 相 近 科 的 几 个 专 业 所 设 置 的, 体 现 科 专 业 最 基 础 最 核 心 的 共 同 课 程 包 括 科 门 类 基 础 ( 一 级 科 ) 和 专 业 大 类 基 础 ( 二 级 科 ) 课 程 各 专 业 应 按 科 门 类 和 专 业 类 别 打 通 科 基 础 课 程 科 门 类 基 础 课 程 由 校 组 织 相 关 院 设 置, 按 一 级 科 门 类 建 设 基 础 课 程 平 台 ; 专 业 大 类 基 础 课 程 由 专 业 大 类 内 部 讨 确 定 ( 参 订 后 的 专 业 目 录 ), 依 据 教 育 部 普 通 高 校 本 科 专 业 目 录 和 专 业 介 绍 (2012 年 ), 同 一 专 业 大 类 基 础 课 程 原 则 上 相 同 各 专 业 应 在 第 一 年 开 设 不 低 于 0.5 的 科 专 业 导 ( 概 ) 课 程 ( ), 要 求 由 本 专 业 高 水 平 教 授 或 者 专 业 负 责 人 主 讲, 小 班 授 课 ( 课 堂 容 量 不 超 过 2 个 自 然 班 ), 旨 在 以 灵 活 多 样 的 教 组 织 形 式 引 导 生 认 知 专 业 激 发 生 习 兴 趣 和 动 力, 帮 助 生 顺 利 现 习 方 式 从 中 到 大 的 转 变

6 3. 专 业 课 程 专 业 课 程 设 置 要 突 出 专 业 特 色, 包 括 与 两 类 课 程, 采 用 以 专 业 核 心 课 程 为 基 础 的 专 业 方 向 模 块 化 课 程 体 系 结 构 各 专 业 须 明 确 和 凝 练 专 业 核 心 课 程, 整 合 优 化 教 内 容, 按 照 灵 活 专 业 方 向 的 原 则 设 置 专 业 课 程 根 据 不 同 类 型 人 才 的 培 养 需 求 和 毕 业 去 向, 设 置 若 干 组 ( 至 少 2 组 ) 专 业 方 向 模 块 课 程, 包 括 与 体 现 专 业 核 心 能 力 的 职 业 资 格 证 书 试 相 适 应 的 课 程 模 块 校 企 合 作 课 程 模 块 等, 为 生 提 供 不 同 的 发 展 路 径, 每 个 模 块 须 一 致 专 业 课 程 须 为 生 提 供 延 伸 拓 展 提 高 的 习 内 容, 不 能 变 相 ( 尽 量 请 国 外 校 外 行 业 专 家 或 本 校 近 年 研 究 成 果 丰 硕 的 教 师 主 讲 ), 量 按 应 的 2 倍 以 上 开 设 加 强 专 业 教, 把 生 际 接 受 的 技 能 训 练 作 为 重 点, 在 技 能 训 练 中 培 养 能 力 4. 教 师 教 育 课 程 ( 师 范 专 业 ) 教 师 教 育 课 程 设 置 要 尽 量 涵 盖 教 师 教 育 课 程 标 准 ( 试 行 ) 中 的 建 议 模 块 里 的 内 容 ( 教 师 ), 且 教 师 教 育 课 程 总 ( 含 课 程 ) 不 低 于 文 件 所 规 定 的 最 低 总 : 小 教 育 专 业 教 师 教 育 课 程 总 32 ( 24 ), 中 教 育 专 业 教 师 教 育 课 程 总 14 ( 10 ) 5. 集 中 践 性 教 环 节 集 中 践 性 教 环 节 包 括 军 训 与 入 教 育 习 课 程 设 计 毕 业 设 计 ( 文 ) 等 毕 业 设 计 ( 文 ) 是 培 养 本 科 生 从 事 工 程 设 计 科 研 究 析 与 解 决 际 问 题 等 方 面 能 力 的 重 要 方 式, 各 院 从 第 七 期 做 好 题 准 备, 第 八 期 本 科 生 须 在 教 师 指 导 下 完 成 毕 业 设 计 ( 文 ) 各 践 教 环 节 ( 含 课 程 ) 所 占 : 人 文 社 会 科 类 专 业 一 般 不 少 于 总 的 20%; 工 类 专 业 一 般 不 少 于 总 的 30% 五 有 关 课 程 的 说 明 (1) 思 政 类 课 程 坚 持 政 治 教 育 与 社 会 践 相 结 合, 加 强 和 改 进 大 生 思 想 政 治 教 育,

7 积 极 采 用 读 书 讲 课 研 讨 运 用 相 结 合 的 方 式 进 行 教, 积 极 探 索 改 革 教 方 法, 努 力 提 高 思 想 政 治 课 的 教 质 量 思 政 类 课 程 的 全 校 统 一, 具 体 安 排 如 下 表 : 总 总 践 课 外 马 克 思 主 义 基 本 原 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 体 系 概 中 国 近 现 代 史 纲 要 思 想 道 德 养 与 法 律 基 础 形 势 与 政 策 合 计 注 : 形 势 与 政 策 课 散 在 第 2 和 第 6 期 完 成, 第 2 期 1.5,24 ; 第 6 期 0.5,8 采 用 集 中 与 散 形 式 教, 集 中 教 采 用 如 专 题 讲 座 专 题 报 告 等 形 式, 散 教 采 用 如 影 视 教 育 班 团 活 动 座 谈 会 研 讨 会 网 上 教 与 讨 结 合 青 年 志 愿 者 活 动 开 展 生 自 我 教 育 等 形 式 课 程 核 方 法 采 取 开 卷 试 撰 写 文 组 织 演 讲 等 形 式 各 院 各 期 具 体 安 排 表 : 院 第 1 期 第 2 期 第 3 期 第 4 期 第 5 期 第 6 期 机 械 院 电 信 院 汽 车 院 材 料 院 院 艺 术 院 人 文 院 思 想 道 德 养 与 法 律 基 础 中 国 近 现 代 史 纲 要 ; 形 势 与 政 策 (1.5 /24, 查 ) 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 体 系 概 马 克 思 主 义 基 本 原 形 势 与 政 策 (0.5 /8, 查 ) 计 算 机 院 化 工 院 商 院 外 国 语 院 教 育 院 中 国 近 现 代 史 纲 要 思 想 道 德 养 与 法 律 基 础 ; 形 势 与 政 策 (1.5 /24, 查 ) 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 体 系 概 马 克 思 主 义 基 本 原 ; 形 势 与 政 策 (0.5 /8, 查 ) (2) 大 英 语 基 于 2014 年 起 施 的 新 的 大 英 语 层 类 教 方 案, 对 大 英 语 作 进 一 步 调 整 : 统 招 生 源 专 业 现 代 职 教 体 系 机 械 设 计 制 造 及 自 动 化 专 业 3+4 项 目 转 段 试 点 班 12 (192,1~3 期, 布 4 4 4),

8 艺 术 单 招 生 源 专 业 10 (160,1~3 期, 布 4 4 2), 单 招 特 长 生 生 源 专 业 8 (128,1~2 期, 布 4 4) 计 算 机 科 与 技 术 专 业 ( 嵌 入 式 培 养 NIIT)4 (64, 第 1 期 ) 外 国 语 院 须 根 据 生 生 源 及 专 业 特 点, 提 出 相 应 的 习 内 容 教 方 法 和 业 标 准 课 程 设 置 与 配 见 下 表 : 总 践 备 注 大 英 语 A 统 招 生 源 大 英 语 B 现 代 职 教 体 系 3+4 项 目 试 点 班 大 英 语 C 艺 术 单 招 生 源 大 英 语 D 单 招 特 长 生 生 源 大 英 语 E 计 算 机 科 与 技 术 专 业 ( 嵌 入 式 培 养 NIIT) (3) 体 育 体 育 课 为 授 课 和 体 能 测 试 两 部 内 容,4 144,36 为 1, 安 排 在 1~4 期, 原 则 上 每 期 18 周 36 ; 第 5 7 期 的 体 能 测 试 不 计 体 育 部 增 设 体 育 类 课 程, 供 全 校 各 专 业 生 自 由 择 (4) 军 事 各 院 期 具 体 安 排 表 : 院 第 5 期 第 6 期 机 械 院 电 信 院 汽 车 院 材 料 院 院 艺 术 院 人 文 院 计 算 机 院 化 工 院 商 院 外 国 语 院 教 育 院 军 事 (5) 非 计 算 机 专 业 计 算 机 类 课 程 军 事 计 算 机 类 课 程 纳 入 科 专 业 基 础 课 程 中, 面 向 全 校 非 计 算 机 专 业 开 设 计 算 机 应 用 基 础 课 程, 对 计 算 机 知 识 要 求 较 高 的 专 业, 开 设 程 设 计 (C VB VFP) 课 程 课 程 设 置 与 配 见 下 表 : 总 践 适 合 专 业 计 算 机 应 用 基 础 1 16 一 体 化 教 非 计 算 机 专 业 程 设 计 (C) 自 定 程 设 计 (VB) 自 定 程 设 计 (VFP) 自 定

9 (6) 物 类 课 程 见 下 表 : 物 类 课 程 包 括 大 物 和 物 课 程 课 程 设 置 与 配 适 合 专 业 总 践 大 物 自 定 物 自 定 (7) 类 课 程 类 课 程 开 设 高 等 应 用 线 性 代 概 率 与 统 计 复 变 函 与 积 变 换 积 变 换 计 算 方 法 七 类 课 程, 由 各 专 业 根 据 情 况 进 行 择 课 程 设 置 与 配 见 下 表 : 总 备 注 践 高 等 A 工 科 统 招 生 源 高 等 B 工 科 单 招 生 源 ( 含 3+4 项 目 试 点 班 ) 高 等 C 经 管 类 专 业 应 用 自 定 线 性 代 A 自 定 线 性 代 B 自 定 概 率 与 统 计 A 自 定 概 率 与 统 计 B 自 定 复 变 函 与 积 变 换 自 定 积 变 换 自 定 计 算 方 法 自 定 (8) 双 语 教 各 院 要 创 造 条 件 开 展 双 语 教 有 条 件 的 专 业 开 出 双 语 教 专 业 课 程 1 门, 开 设 了 双 语 教 的 专 业 原 则 上 不 再 安 排 专 业 英 语 课 程 没 有 条 件 开 设 双 语 教 的 专 业, 需 安 排 专 业 英 语 课 程 六 与 核 1. 毕 业 最 低 毕 业 最 低 是 生 毕 业 取 得 的 最 少, 低 于 此 不 得 毕 业 本 科 专 业 人 才 培 养 方 案 一 般 按 四 年 制 设 置 课 程 及 配, 毕 业 为 180 专 转 本 专 业 人 才 培 养 方 案 一 般 按 两 年 制 设 置 课 程 及 配

10 , 毕 业 为 与 计 算 课 内 原 则 上 应 为 8 的 倍 课 课 堂 教 每 16 计 1 ; 上 机 等 偏 重 践 的 教 环 节 每 32 计 1 ; 毕 业 设 计 ( 文 ) 课 程 设 计 社 会 调 查 与 社 会 践 素 质 拓 展 训 练 等 践 教 环 节, 以 周 为 计 算 单 位, 每 周 计 1 3. 配 各 专 业 在 制 订 人 才 培 养 方 案 须 虑 布 的 均 衡 性, 平 均 每 期 的 总 ( 含 各 类 集 中 安 排 的 践 教 环 节 ) 应 控 制 在 18~25 之 间 ( 中, 第 7 第 8 期 不 低 于 12 ) 4. 课 程 核 课 程 核 为 试 和 查 两 种 一 二 三 年 级 原 则 上 每 期 试 课 程 门 不 超 过 5 门, 不 少 于 3 门, 并 在 期 末 试 周 进 行 核 通 识 教 育 课 程 由 校 确 定 核 类 别, 课 程 由 院 确 定 核 类 别 七 期 与 制 1. 期 每 年 行 两 期 制 原 则 上 每 个 期 19 周 ( 中 授 课 18 周, 复 习 试 1 周 ) 每 年 的 具 体 校 历, 逐 年 另 行 安 排 2. 制 行 弹 性 制, 本 科 专 业 标 准 制 一 般 为 4 年, 可 提 前 1 年 毕 业, 最 长 不 超 过 8 年 八 有 关 说 明 1. 按 照 以 人 为 本 注 重 能 力 型 培 养 的 原 则, 各 院 应 根 据 生 源 情 况 的 不 同 ( 普 高 艺 术 单 招 专 转 本 等 ), 制 订 有 针 对 性 的 教 计 划 单 招 专 转 本 专 业 要 认 真 研 究 中 高 职 阶 段 知 识 技 能 基 础 对 本 科 阶 段 的 支 撑, 以 及 两 个 阶 段 习 的 相 互 衔 接 和 本 科 人 才 培 养 的 要 求 工 科 单 招 生 源 的 生 须 达 到 高 级 工 或 技 师 水 平 职 业 技 能 训 练 项 目 须 纳 入 教 计 划, 按 照 践 教

11 课 程 进 行 管 根 据 专 业 际 情 况, 针 对 单 招 特 长 生 相 关 专 业 须 单 独 制 订 人 才 培 养 方 案 2. 针 对 现 代 职 教 体 系 中 职 与 本 科 3+4 段 培 养 项 目 ( 机 械 设 计 制 造 及 自 动 化 专 业 ) 成 功 转 段 升 试 点 班, 须 充 发 挥 段 前 段 后 人 才 培 养 优 势, 积 极 探 索 与 相 关 资 质 校 联 合 培 养 技 师 的 新 机 制, 打 造 士 + 技 师 的 高 端 技 术 技 能 型 人 才 培 养 模 式 3. 汽 车 服 务 工 程 电 子 信 息 工 程 等 省 品 牌 专 业, 须 符 合 国 际 工 程 教 育 专 业 认 证 对 培 养 目 标 培 养 方 案 课 程 体 系 的 要 求 按 照 专 业 认 证 标 准, 科 合 地 设 置 课 程 体 系 与 本 专 业 毕 业 要 求 相 适 应 的 与 自 然 科 类 课 程 至 少 占 总 的 15%, 符 合 本 专 业 毕 业 要 求 的 工 程 基 础 类 课 程 专 业 基 础 类 课 程 与 专 业 类 课 程 至 少 占 总 的 30%, 工 程 践 与 毕 业 设 计 ( 文 ) 至 少 占 总 的 20%, 人 文 社 会 科 类 通 识 教 育 课 程 至 少 占 总 的 15% 施 省 卓 越 工 程 师 教 育 培 养 计 划 的 专 业 尽 量 按 照 国 际 工 程 教 育 专 业 认 证 标 准, 严 格 根 据 教 育 部 卓 越 工 程 师 教 育 培 养 计 划 通 用 标 准 要 求 制 订 培 养 方 案, 按 照 3+1 模 式, 行 校 企 联 合 培 养 工 科 专 业 基 本 按 照 鼓 励 非 工 科 专 业 参 照 专 业 认 证 要 求 ( 念 ) 制 订 本 专 业 培 养 方 案 4. 软 件 服 务 外 包 类 专 业 ( 嵌 入 式 人 才 培 养 项 目 ) 要 严 格 按 照 省 教 育 厅 办 公 室 关 于 做 好 2015 年 高 等 校 软 件 服 务 外 包 类 专 业 嵌 入 式 人 才 培 养 项 目 申 报 工 作 的 通 知 ( 苏 教 办 高 函 ) 要 求, 优 化 嵌 入 式 课 程 模 块, 强 化 校 内 外 训 习, 确 保 企 业 兼 职 教 师 承 担 嵌 入 式 人 才 培 养 项 目 专 业 课 习 训 等 环 节 的 教 占 总 教 的 比 例 达 到 25% 以 上 5. 鼓 励 各 院 扩 大 本 科 教 改 试 点, 继 续 加 大 改 革 力 度 正 在 进 行 教 改 班, 在 已 有 践 探 索 的 基 础 上 进 一 步 总 结 经, 可 提 出 调 整 方 案 6. 国 际 教 育 院 相 关 专 业 结 合 本 意 见 根 据 际 情 况 制 订 人 才 培 养 方 案 九 组 织 施 1. 按 照 校 总 体 安 排, 教 务 处 提 出 制 订 各 专 业 人 才 培 养 方 案 的 原 则 意 见 2. 各 院 须 认 真 做 好 毕 业 生 从 业 情 况 人 才 需 求 行 业 企 业 意 见 调 查, 组

12 建 各 专 业 教 指 导 委 员 会 3. 各 院 须 将 2015 级 人 才 培 养 方 案 的 制 订 任 务 及 配 给 相 关 专 业 负 责 人 ( 系 主 任 ), 由 提 出 草 案, 在 院 层 面 进 行 广 泛 讨, 充 听 取 相 关 教 师 高 年 级 生 和 毕 业 生 的 意 见, 组 织 兄 弟 院 校 和 企 事 业 单 位 高 水 平 专 家 参 与 人 才 培 养 方 案 的 证, 确 保 人 才 培 养 方 案 的 科 性 合 性 与 可 执 行 性 4. 各 院 负 责 指 导 本 院 各 专 业 人 才 培 养 方 案 的 制 订 与 课 程 教 大 纲 的 制 ( ) 订 工 作 特 别 是 深 入 研 究 科 知 识 体 系, 科 合 地 设 置 科 基 础 课 程 相 同 科 门 类 但 隶 属 不 同 院 的 专 业 要 通 力 合 作, 共 同 打 造 科 专 业 基 础 课 程 各 专 业 设 置 的 课 程 涉 及 到 单 位 开 课 的, 应 征 求 单 位 的 意 见 建 议, 协 商 调 整 教 务 处 具 体 负 责 组 织 协 调 统 筹 工 作 以 及 人 才 培 养 方 案 的 整 汇 编 工 作 5. 教 务 处 将 组 织 专 家 对 各 专 业 人 才 培 养 方 案 进 行 审 核, 经 校 教 委 员 会 会 议 审 定 后 组 织 施

13 关 于 下 发 江 苏 工 院 2015 级 专 业 人 才 培 养 方 案 的 决 定 根 据 教 育 部 关 于 普 通 高 等 校 订 本 科 专 业 教 计 划 的 原 则 意 见 等 文 件 精 神, 在 教 务 处 的 组 织 下, 各 二 级 院 对 各 专 业 的 人 才 培 养 方 案 进 行 了 深 入 细 致 的 调 研 证, 在 此 基 础 上 完 成 了 2015 级 各 专 业 人 才 培 养 方 案 的 制 订 工 作, 现 经 校 教 工 作 委 员 会 全 体 会 议 审 议 通 过, 同 意 下 发 执 行 江 苏 工 院 教 工 作 委 员 会 主 管 教 校 长 : 2015 年 9 月

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15 目 录 一 机 械 工 程 院 1. 机 械 设 计 制 造 及 自 动 化 专 业 机 械 设 计 制 造 及 自 动 化 专 业 ( 统 招 班 ) 2 机 械 设 计 制 造 及 自 动 化 专 业 ( 单 招 班 ) 6 机 械 设 计 制 造 及 自 动 化 专 业 ( 师 范 ) 10 机 械 设 计 制 造 及 自 动 化 专 业 ( 3+4 试 点 项 目 班 ) 过 程 装 备 与 控 制 工 程 专 业 机 械 电 子 工 程 专 业 机 械 电 子 工 程 专 业 ( 统 招 班 ) 26 机 械 电 子 工 程 专 业 ( 单 招 班 ) 31 二 汽 车 与 交 通 工 程 院 1. 汽 车 服 务 工 程 专 业 汽 车 服 务 工 程 专 业 ( 统 招 班 ) 37 汽 车 服 务 工 程 专 业 ( 师 范 ) 43 汽 车 服 务 工 程 专 业 ( 单 招 班 ) 50 汽 车 服 务 工 程 专 业 ( 特 招 班 ) 车 辆 工 程 专 业 交 通 运 输 专 业 67 三 电 气 信 息 工 程 院 1. 电 子 信 息 工 程 专 业 电 子 信 息 工 程 专 业 ( 非 师 范 ) 74 电 子 信 息 工 程 专 业 ( 师 范 ) 通 信 工 程 专 业 电 气 工 程 及 自 动 化 专 业 自 动 化 专 业 测 控 技 术 与 仪 器 专 业 物 联 网 工 程 专 业 116 四 计 算 机 工 程 院 1. 计 算 机 科 与 技 术 专 业 计 算 机 科 与 技 术 专 业 ( 师 范 ) 123 计 算 机 科 与 技 术 专 业 ( 嵌 入 式 NIIT) 129 I

16 2. 网 络 工 程 专 业 信 息 管 与 信 息 系 统 专 业 软 件 工 程 专 业 软 件 工 程 专 业 ( 东 软 嵌 入 ) 142 软 件 工 程 专 业 ( 单 招 班 ) 字 媒 体 技 术 专 业 ( 含 嵌 入 式 方 向 ) 150 五 化 与 环 境 工 程 院 1. 应 用 化 专 业 环 境 工 程 专 业 化 工 程 与 工 艺 专 业 资 源 循 环 科 与 工 程 专 业 170 六 材 料 工 程 院 1. 材 料 成 型 及 控 制 工 程 专 业 材 料 成 型 及 控 制 工 程 专 业 模 具 设 计 与 制 造 方 向 ( 统 招 班 ) 175 材 料 成 型 及 控 制 工 程 专 业 模 具 设 计 与 制 造 方 向 ( 单 招 班 ) 功 能 材 料 专 业 ( 功 能 高 子 材 料 方 向 ) 185 七 商 院 1. 会 计 专 业 国 际 经 济 与 贸 易 专 业 人 力 资 源 管 专 业 金 融 专 业 财 务 管 专 业 财 务 管 专 业 ( 统 招 班 ) 209 财 务 管 专 业 ( 单 招 班 ) 经 济 统 计 专 业 市 场 营 销 专 业 ( 单 招 班 ) 224 八 艺 术 设 计 院 1. 环 境 设 计 专 业 视 觉 传 达 设 计 专 业 视 觉 传 达 设 计 专 业 ( 平 面 设 计 方 向 ) 234 视 觉 传 达 设 计 专 业 ( 媒 体 艺 术 方 向 ) 服 装 与 服 饰 设 计 专 业 服 装 与 服 饰 设 计 专 业 ( 非 师 范 ) 244 II

17 服 装 与 服 饰 设 计 专 业 ( 师 范 ) 动 画 专 业 美 术 专 业 ( 师 范 ) 摄 影 专 业 产 品 设 计 专 业 工 业 设 计 专 业 272 九 外 国 语 院 1. 英 语 专 业 英 语 专 业 ( 教 育 方 向 ) 278 英 语 专 业 ( 翻 译 方 向 ) 商 务 英 语 专 业 德 语 专 业 日 语 专 业 299 十 教 育 院 1. 小 教 育 专 业 小 教 育 专 业 ( 语 文 方 向 ) 305 小 教 育 专 业 ( 方 向 ) 应 用 心 专 业 317 十 一 人 文 社 科 院 1. 汉 语 言 文 专 业 秘 书 专 业 旅 游 管 专 业 酒 店 管 专 业 ( 单 招 班 ) 337 十 二 院 1. 与 应 用 专 业 ( 师 范 ) 统 计 专 业 347 附 件 : 江 苏 工 院 公 共 课 程 目 录 ( 举 例 ) 352 III

18 一 机 械 工 程 院 1

19 机 械 设 计 制 造 及 自 动 化 专 业 人 才 培 养 方 案 ( 统 招 班 ) 一 培 养 目 标 本 专 业 培 养 具 有 创 新 精 神 和 践 能 力, 掌 握 机 械 工 程 计 算 设 计 测 试 计 算 机 应 用 设 备 安 装 调 试 等 需 的 基 础 知 识 和 践 技 能, 能 从 事 机 械 制 造 工 艺 及 工 装 设 计 技 术 开 发 应 用 研 究 与 生 产 管 工 作 的 应 用 型 高 级 专 门 人 才 二 毕 业 要 求 要 求 1: 具 有 自 然 科 和 机 械 工 程 科 知 识 的 应 用 能 力 ; 要 求 2: 具 有 设 计 和 施 工 程 析 和 解 释 据 的 能 力 ; 要 求 3: 系 统 地 掌 握 机 械 设 计 的 基 础 知 识, 具 有 设 计 满 足 特 定 需 求 的 机 械 系 统 单 元 ( 部 件 ) 或 工 艺 流 程 的 能 力 ; 要 求 4: 具 有 制 定 中 等 复 杂 零 件 工 艺 规 程 的 能 力, 合 择 工 艺 路 线 加 工 机 床 刀 具 和 设 计 机 床 夹 具 ; 要 求 5: 具 有 在 机 械 工 程 践 中 初 步 掌 握 并 使 用 各 种 技 术 技 能 和 现 代 化 工 程 工 具 的 能 力, 能 进 行 常 规 机 加 工 操 作, 专 业 技 能 水 平 应 达 到 中 级 工 ; 要 求 6: 能 够 基 于 工 程 相 关 背 景 知 识 进 行 合 析, 评 价 专 业 工 程 践 和 复 杂 工 程 问 题 解 决 方 案 对 社 会 健 康 安 全 法 律 以 及 文 化 的 影 响, 并 解 应 承 担 的 责 任 ; 要 求 7: 能 够 解 复 杂 工 程 问 题 的 专 业 工 程 践 对 环 境 社 会 可 持 续 发 展 的 影 响 ; 要 求 8: 具 备 良 好 的 思 想 道 德 素 质 和 身 体 心 素 质, 热 爱 社 会 主 义 祖 国, 具 有 社 会 责 任 和 对 职 业 道 德 的 认 识 ; 要 求 9: 能 够 在 多 科 背 景 下 的 团 队 中 承 担 个 体 团 队 成 员 以 及 负 责 人 的 角 色 ; 要 求 10: 具 有 良 好 的 语 言 表 达 和 社 会 交 往 能 力, 知 识 面 宽 广, 能 够 正 确 运 用 本 国 语 言 和 文 字 阐 述 研 究 成 果, 撰 写 文, 查 阅 与 本 专 业 有 关 的 英 文 资 料 ; 要 求 11: 具 有 初 步 的 科 研 究 科 技 开 发 及 生 产 组 织 管 能 力 ; 要 求 12: 具 有 终 生 教 育 的 意 识 和 继 续 习 的 能 力 三 制 毕 业 和 授 予 位 制 : 标 准 制 4 年, 习 期 限 可 控 制 在 3~8 年 最 低 毕 业 :180 授 予 位 : 符 合 士 位 授 予 条 件 的, 授 予 工 士 位 四 主 干 科 机 械 工 程 2

20 五 专 业 核 心 课 程 力 材 料 力 电 工 与 电 子 技 术 机 械 原 机 械 设 计 工 程 材 料 与 成 形 技 术 电 气 控 制 与 PLC 金 属 切 削 原 与 刀 具 控 技 术 机 械 制 造 工 艺 等 六 主 要 践 性 教 环 节 金 工 习, 电 工 电 子 习, 生 产 习, 课 程 设 计, 专 业 技 能 训 练, 专 业 综 合 践, 毕 业 设 计 等 七 课 程 与 生 知 识 能 力 素 质 达 成 情 况 关 系 矩 阵 ( 包 括 全 部 课 程 与 环 节 ) 毕 业 要 求 对 应 课 程 或 教 环 节 要 求 1 高 等 A 线 性 代 B 概 率 与 统 计 B 力 材 料 力 大 物 要 求 2 物 程 设 计 (VB) 计 算 机 应 用 基 础 力 材 料 力 Solidworks 设 计 基 础 自 动 生 产 线 技 术 机 器 人 技 术 机 械 制 图 要 求 3 电 子 与 电 工 技 术 机 械 原 工 程 材 料 与 成 形 技 术 机 械 设 计 机 械 精 度 设 计 与 检 测 制 图 测 绘 液 压 传 动 气 动 及 控 制 技 术 机 械 原 课 程 设 计 机 械 设 计 课 程 设 计 金 属 切 削 原 与 刀 具 机 床 概 机 械 制 造 工 艺 电 气 控 制 与 PLC 测 试 技 术 与 控 制 要 求 4 工 装 设 计 特 种 加 工 模 具 设 计 与 制 造 字 化 制 造 技 术 再 制 造 技 术 金 工 习 电 工 电 子 习 工 艺 设 计 生 产 习 机 制 工 艺 与 夹 具 课 程 设 计 要 求 5 控 技 术 工 程 应 用 软 件 机 床 拆 装 践 专 业 技 能 训 练 要 求 6 现 代 机 械 设 计 方 法 有 限 元 析 机 械 动 力 析 软 件 要 求 7 再 制 造 技 术 人 机 工 程 专 业 概 要 求 8 马 克 思 主 义 基 本 原 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 体 系 概 中 国 近 现 代 史 纲 要 思 想 道 德 养 与 法 律 基 础 形 势 与 政 策 军 训 与 入 教 育 体 育 要 求 9 职 业 生 涯 规 划 与 创 业 就 业 指 导 要 求 10 先 进 制 造 技 术 ( 双 语 ) 大 英 语 A 专 业 综 合 践 毕 业 设 计 要 求 11 生 产 运 作 管 力 (C) 材 料 力 (C) 机 械 原 (C) 机 械 设 计 (C) 要 求 12 以 上 课 程 八 就 业 与 升 就 业 领 域 : 机 械 设 计 机 械 制 造 设 备 应 用 及 维 护 技 术 及 生 产 管 等 工 作 研 究 生 阶 段 研 科 : 本 专 业 毕 业 生 适 合 继 续 在 机 械 工 程 一 级 科 的 相 关 二 级 科 硕 士 专 业 习 九 课 程 结 构 及 比 例 课 程 类 别 课 程 性 质 课 堂 ( 它 ) 比 例 (%) 通 识 教 育 课 程 科 专 业 基 础 课 程 专 业 课 程 集 中 践 教 环 节 合 计

21 十 课 程 设 置 与 教 计 划 表 ( 一 ) 通 识 教 育 课 程 课 程 性 质 4 类 型 开 课 期 和 周 配 一 二 三 四 五 六 七 八 成 绩 核 1 A 马 克 思 主 义 基 本 原 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 2 A 会 主 义 体 系 概 3 A 中 国 近 现 代 史 纲 要 A 思 想 道 德 养 与 法 律 基 础 A 形 势 与 政 策 A 大 英 语 A A 体 育 A 军 事 职 业 生 涯 规 划 与 创 业 就 业 9 A 指 导 小 计 9 门 至 少 6 各 专 业 根 据 公 课 目 录 自 由 择 ( 二 ) 科 专 业 基 础 课 程 课 程 性 质 试 类 型 开 课 期 和 周 配 成 绩 核 查 一 二 三 四 五 六 七 八 试 查 1 A 高 等 A A 线 性 代 B A 概 率 与 统 计 B A 计 算 机 应 用 基 础 A 大 物 A 物 A 程 设 计 (VB) A 力 A 材 料 力 A 机 械 制 图 ( 上 ) A 机 械 制 图 ( 下 ) A 专 业 概 A 电 子 与 电 工 技 术 A 机 械 原 A 工 程 材 料 与 成 形 技 术 A 机 械 设 计 A 机 械 精 度 设 计 与 检 测 A 液 压 传 动 小 计 18 门 A 现 代 机 械 设 计 方 法 A 有 限 元 析 A 机 械 动 力 析 软 件 A Solidworks 设 计 基 础 A 气 动 及 控 制 技 术 A 人 机 工 程 小 计 6 门 注 : 至 少 5.5

22 ( 三 ) 专 业 课 程 课 程 性 质 模 块 1 模 块 2 类 型 开 课 期 和 周 配 一 二 三 四 五 六 七 八 成 绩 核 1 A 金 属 切 削 原 与 刀 具 A 机 床 概 A 机 械 制 造 工 艺 A 控 技 术 A 电 气 控 制 与 PLC 工 程 应 用 软 件 A (UG/ProE) 7 A 测 试 技 术 与 控 制 A 工 装 设 计 A 先 进 制 造 技 术 ( 双 语 ) 小 计 9 门 A 特 种 加 工 A 模 具 设 计 与 制 造 A 再 制 造 技 术 A 自 动 生 产 线 技 术 A 机 器 人 技 术 A 字 化 制 造 技 术 A 生 产 运 作 管 小 计 7 门 注 : 至 少 6 1 A 力 (C) A 材 料 力 (C) A 机 械 原 (C) A 机 械 设 计 (C) 小 计 4 门 注 : 至 少 6 ( 四 ) 集 中 践 性 教 环 节 安 排 表 周 开 课 期 起 止 周 试 成 绩 核 1 A 军 训 与 入 教 育 2 2 第 1 期 1~2 2 A 制 图 测 绘 1 1 第 2 期 3 A 金 工 习 2 2 第 2 期 4 A 电 工 电 子 习 2 2 第 4 期 5 A 机 械 原 课 程 设 计 1 1 第 4 期 6 A 机 械 设 计 课 程 设 计 3 3 第 5 期 7 A 生 产 习 2 2 第 6 期 8 A 机 制 工 艺 与 夹 具 课 程 设 计 5 5 第 7 期 9 A 机 床 拆 装 践 1 1 第 6 期 10 A 专 业 技 能 训 练 7 7 第 7 期 11 A 专 业 综 合 践 2 2 第 8 期 12 A 毕 业 设 计 第 8 期 合 计 签 字 审 核 : 试 查 查 制 订 人 : 院 管 院 长 : 院 长 : 5

23 机 械 设 计 制 造 及 自 动 化 专 业 人 才 培 养 方 案 ( 单 招 班 ) 一 培 养 目 标 本 专 业 培 养 具 有 创 新 精 神 和 践 能 力, 掌 握 机 械 工 程 计 算 设 计 测 试 计 算 机 应 用 设 备 安 装 调 试 等 需 的 基 础 知 识 和 践 技 能, 能 从 事 机 械 制 造 工 艺 及 工 装 设 计 技 术 开 发 应 用 研 究 与 生 产 管 工 作 的 应 用 型 高 级 专 门 人 才 二 毕 业 要 求 要 求 1: 具 有 自 然 科 和 机 械 工 程 科 知 识 的 应 用 能 力 ; 要 求 2: 具 有 设 计 和 施 工 程 析 和 解 释 据 的 能 力 ; 要 求 3: 系 统 地 掌 握 机 械 设 计 的 基 础 知 识, 具 有 设 计 满 足 特 定 需 求 的 机 械 系 统 单 元 ( 部 件 ) 或 工 艺 流 程 的 能 力 ; 要 求 4: 具 有 制 定 中 等 复 杂 零 件 工 艺 规 程 的 能 力, 合 择 工 艺 路 线 加 工 机 床 刀 具 和 设 计 机 床 夹 具 ; 要 求 5: 具 有 在 机 械 工 程 践 中 初 步 掌 握 并 使 用 各 种 技 术 技 能 和 现 代 化 工 程 工 具 的 能 力, 能 进 行 常 规 机 加 工 操 作, 专 业 技 能 应 达 到 高 级 工 ; 要 求 6: 能 够 基 于 工 程 相 关 背 景 知 识 进 行 合 析, 评 价 专 业 工 程 践 和 复 杂 工 程 问 题 解 决 方 案 对 社 会 健 康 安 全 法 律 以 及 文 化 的 影 响, 并 解 应 承 担 的 责 任 ; 要 求 7: 能 够 解 复 杂 工 程 问 题 的 专 业 工 程 践 对 环 境 社 会 可 持 续 发 展 的 影 响 ; 要 求 8: 具 备 良 好 的 思 想 道 德 素 质 和 身 体 心 素 质, 热 爱 社 会 主 义 祖 国, 具 有 社 会 责 任 和 对 职 业 道 德 的 认 识 ; 要 求 9: 能 够 在 多 科 背 景 下 的 团 队 中 承 担 个 体 团 队 成 员 以 及 负 责 人 的 角 色 ; 要 求 10: 具 有 良 好 的 语 言 表 达 和 社 会 交 往 能 力, 知 识 面 宽 广, 能 够 正 确 运 用 本 国 语 言 和 文 字 阐 述 研 究 成 果, 撰 写 文, 查 阅 与 本 专 业 有 关 的 英 文 资 料 ; 要 求 11: 具 有 初 步 的 科 研 究 科 技 开 发 及 生 产 组 织 管 能 力 ; 要 求 12: 具 有 终 生 教 育 的 意 识 和 继 续 习 的 能 力 三 制 毕 业 和 授 予 位 制 : 标 准 制 4 年, 习 期 限 可 控 制 在 3~8 年 最 低 毕 业 :180 授 予 位 : 符 合 士 位 授 予 条 件 的, 授 予 工 士 位 四 主 干 科 机 械 工 程 五 专 业 核 心 课 程 力 材 料 力 电 工 与 电 子 技 术 机 械 设 计 基 础 工 程 材 料 与 成 形 技 术 电 气 6

24 控 制 与 PLC 金 属 切 削 原 与 刀 具 控 技 术 机 械 制 造 工 艺 等 六 主 要 践 性 教 环 节 金 工 习 电 工 电 子 习, 生 产 习, 专 业 技 能 训 练, 课 程 设 计, 毕 业 设 计 等 七 课 程 与 生 知 识 能 力 素 质 达 成 情 况 关 系 矩 阵 ( 包 括 全 部 课 程 与 环 节 ) 毕 业 要 求 要 求 1 要 求 2 要 求 3 要 求 4 要 求 5 要 求 6 要 求 7 要 求 8 要 求 9 要 求 10 要 求 11 要 求 12 八 就 业 与 升 对 应 课 程 或 教 环 节 高 等 B 线 性 代 B 概 率 与 统 计 B 力 材 料 力 大 物 物 程 设 计 (VB) 计 算 机 应 用 基 础 力 材 料 力 机 械 制 图 电 子 与 电 工 技 术 机 械 设 计 基 础 工 程 材 料 与 成 形 技 术 机 械 精 度 设 计 与 检 测 机 械 设 计 课 程 设 计 制 图 测 绘 液 压 传 动 气 动 及 控 制 技 术 Solidworks 设 计 基 础 自 动 生 产 线 技 术 机 器 人 技 术 金 属 切 削 原 与 刀 具 机 床 概 机 械 制 造 工 艺 电 气 控 制 与 PLC 测 试 技 术 与 控 制 工 装 设 计 特 种 加 工 模 具 设 计 与 制 造 字 化 制 造 技 术 再 制 造 技 术 金 工 习 电 工 电 子 习 工 艺 设 计 生 产 习 机 制 工 艺 与 夹 具 课 程 设 计 控 技 术 工 程 应 用 软 件 机 床 拆 装 践 专 业 技 能 训 练 现 代 机 械 设 计 方 法 有 限 元 析 机 械 动 力 析 软 件 再 制 造 技 术 人 机 工 程 专 业 概 马 克 思 主 义 基 本 原 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 体 系 概 中 国 近 现 代 史 纲 要 思 想 道 德 养 与 法 律 基 础 形 势 与 政 策 军 训 与 入 教 育 体 育 职 业 生 涯 规 划 与 创 业 就 业 指 导 先 进 制 造 技 术 ( 双 语 ) 大 英 语 C 专 业 综 合 践 毕 业 设 计 生 产 运 作 管 力 (C) 材 料 力 (C) 机 械 原 (C) 机 械 设 计 (C) 以 上 课 程 就 业 领 域 : 机 械 设 计 机 械 制 造 设 备 应 用 及 维 护 技 术 及 生 产 管 等 工 作 研 究 生 阶 段 研 科 : 本 专 业 毕 业 生 适 合 继 续 在 机 械 工 程 一 级 科 的 相 关 二 级 科 硕 士 专 业 习 九 课 程 结 构 及 比 例 课 程 类 别 课 程 性 质 课 堂 ( 它 ) 比 例 (%) 通 识 教 育 课 程 科 专 业 基 础 课 程 专 业 课 程 集 中 践 教 环 节 合 计

25 十 课 程 设 置 与 教 计 划 表 ( 一 ) 通 识 教 育 课 程 课 程 性 质 类 型 开 课 期 和 周 配 成 绩 核 一 二 三 四 五 六 七 八 试 查 1 A 马 克 思 主 义 基 本 原 A 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 体 系 概 A 中 国 近 现 代 史 纲 要 A 思 想 道 德 养 与 法 律 基 础 A 形 势 与 政 策 A 大 英 语 C A 体 育 A 军 事 A 职 业 生 涯 规 划 与 创 业 就 业 指 导 小 计 9 门 至 少 6 各 专 业 根 据 公 课 目 录 自 由 择 ( 二 ) 科 专 业 基 础 课 程 课 程 性 质 类 型 开 课 期 和 周 配 成 绩 核 一 二 三 四 五 六 七 八 试 查 1 A 高 等 B A 线 性 代 B A 概 率 与 统 计 B A 计 算 机 应 用 基 础 A 大 物 A 物 A 程 设 计 (VB) A 力 A 材 料 力 A 机 械 制 图 A 机 械 设 计 基 础 A 专 业 概 A 电 子 与 电 工 技 术 A 工 程 材 料 与 成 形 技 术 A 机 械 精 度 设 计 与 检 测 A 液 压 传 动 小 计 16 门 A 现 代 机 械 设 计 方 法 A 有 限 元 析 A 机 械 动 力 析 软 件 A Solidworks 设 计 基 础 A 气 动 及 控 制 技 术 A 人 机 工 程 小 计 6 门 注 : 至 少 9.5 8

26 ( 三 ) 专 业 课 程 课 程 性 质 模 块 1 模 块 2 类 型 开 课 期 和 周 配 一 二 三 四 五 六 七 八 成 绩 核 1 A 金 属 切 削 原 与 刀 具 A 机 床 概 A 机 械 制 造 工 艺 A 控 技 术 A 电 气 控 制 与 PLC 工 程 应 用 软 件 A (UG/ProE) 7 A 测 试 技 术 与 控 制 A 工 装 设 计 A 先 进 制 造 技 术 ( 双 语 ) 小 计 9 门 A 特 种 加 工 A 模 具 设 计 与 制 造 A 再 制 造 技 术 A 自 动 生 产 线 技 术 A 机 器 人 技 术 A 字 化 制 造 技 术 A 生 产 运 作 管 小 计 7 门 注 : 至 少 8 1 A 力 (C) A 材 料 力 (C) A 机 械 原 (C) A 机 械 设 计 (C) 小 计 4 门 注 : 至 少 8 ( 四 ) 集 中 践 性 教 环 节 安 排 表 周 开 课 期 起 止 周 试 成 绩 核 1 A 军 训 与 入 教 育 2 2 第 1 期 1~2 2 A 制 图 测 绘 1 1 第 2 期 3 A 金 工 习 2 2 第 2 期 4 A 电 工 电 子 习 2 2 第 4 期 5 A 机 械 设 计 课 程 设 计 4 4 第 5 期 6 A 生 产 习 2 2 第 6 期 7 A 机 床 拆 装 践 1 1 第 6 期 8 A 机 制 工 艺 与 夹 具 课 程 设 计 5 5 第 7 期 9 A 专 业 技 能 训 练 7 7 第 7 期 10 A 专 业 综 合 践 2 2 第 8 期 11 A 毕 业 设 计 第 8 期 合 计 签 字 审 核 : 试 查 查 制 订 人 : 院 管 院 长 : 院 长 : 9

27 机 械 设 计 制 造 及 自 动 化 专 业 人 才 培 养 方 案 ( 师 范 ) 一 培 养 目 标 本 专 业 培 养 具 有 创 新 精 神 和 践 能 力, 具 有 机 械 设 计 制 造 及 自 动 化 专 业 的 基 础 知 识 和 践 技 能, 能 在 中 高 等 职 业 教 育 领 域 从 事 机 械 制 造 及 自 动 化 方 向 的 专 业 教 和 专 业 践 指 导 的 职 教 师 资 和 应 用 型 高 级 专 门 人 才 二 毕 业 要 求 要 求 1: 具 有 自 然 科 和 机 械 工 程 科 知 识 的 应 用 能 力 ; 要 求 2: 具 有 设 计 和 施 工 程 析 和 解 释 据 的 能 力 ; 要 求 3: 系 统 地 掌 握 机 械 设 计 的 基 础 知 识, 具 有 设 计 满 足 特 定 需 求 的 机 械 系 统 单 元 ( 部 件 ) 或 工 艺 流 程 的 能 力 ; 要 求 4: 具 有 制 定 中 等 复 杂 零 件 工 艺 规 程 的 能 力, 合 择 工 艺 路 线 加 工 机 床 刀 具 和 设 计 机 床 夹 具 ; 要 求 5: 具 有 在 机 械 工 程 践 中 初 步 掌 握 并 使 用 各 种 技 术 技 能 和 现 代 化 工 程 工 具 的 能 力, 能 进 行 常 规 机 加 工 操 作 和 从 事 专 业 践 教, 专 业 技 能 水 平 应 达 到 中 级 工 ; 要 求 6: 能 够 基 于 工 程 相 关 背 景 知 识 进 行 合 析, 评 价 专 业 工 程 践 和 复 杂 工 程 问 题 解 决 方 案 对 社 会 健 康 安 全 法 律 以 及 文 化 的 影 响, 并 解 应 承 担 的 责 任 ; 要 求 7: 能 够 解 复 杂 工 程 问 题 的 专 业 工 程 践 对 环 境 社 会 可 持 续 发 展 的 影 响 ; 要 求 8: 具 备 良 好 的 思 想 道 德 素 质 和 身 体 心 素 质, 热 爱 社 会 主 义 祖 国, 具 有 社 会 责 任 和 对 职 业 道 德 的 认 识 ; 要 求 9: 能 够 在 多 科 背 景 下 的 团 队 中 承 担 个 体 团 队 成 员 以 及 负 责 人 的 角 色 ; 要 求 10: 具 有 良 好 的 语 言 表 达 和 社 会 交 往 能 力, 知 识 面 宽 广, 能 够 正 确 运 用 本 国 语 言 和 文 字 阐 述 研 究 成 果, 撰 写 文, 查 阅 与 本 专 业 有 关 的 英 文 资 料 ; 要 求 11: 具 有 初 步 的 科 研 究 科 技 开 发 及 生 产 组 织 管 能 力 ; 要 求 12: 具 有 终 生 教 育 的 意 识 和 继 续 习 的 能 力 三 制 毕 业 和 授 予 位 制 : 标 准 制 4 年, 习 期 限 可 控 制 在 3~8 年 最 低 毕 业 :180 授 予 位 : 符 合 士 位 授 予 条 件 的, 授 予 工 士 位 四 主 干 科 机 械 工 程 10

28 五 专 业 核 心 课 程 力 材 料 力 电 工 与 电 子 技 术 机 械 设 计 基 础 工 程 材 料 与 成 形 技 术 电 气 控 制 与 PLC 职 业 教 育 心 职 业 教 育 金 属 切 削 原 与 刀 具 控 技 术 机 械 制 造 工 艺 等 六 主 要 践 性 教 环 节 金 工 习, 电 工 电 子 习, 生 产 习, 课 程 设 计, 专 业 技 能 训 练, 教 育 习 毕 业 设 计 等 七 课 程 与 生 知 识 能 力 素 质 达 成 情 况 关 系 矩 阵 ( 包 括 全 部 课 程 与 环 节 ) 毕 业 要 求 要 求 1 要 求 2 要 求 3 要 求 4 要 求 5 要 求 6 要 求 7 要 求 8 要 求 9 要 求 10 要 求 11 要 求 12 对 应 课 程 或 教 环 节 高 等 A 线 性 代 B 概 率 与 统 计 B 力 材 料 力 大 物 物 程 设 计 (VB) 计 算 机 应 用 基 础 力 材 料 力 机 械 制 图 电 子 与 电 工 技 术 工 程 材 料 与 成 形 技 术 机 械 设 计 基 础 机 械 精 度 设 计 与 检 测 机 械 设 计 课 程 设 计 制 图 测 绘 液 压 传 动 气 动 及 控 制 技 术 Solidworks 设 计 基 础 自 动 生 产 线 技 术 机 器 人 技 术 金 属 切 削 原 与 刀 具 机 床 概 机 械 制 造 工 艺 电 气 控 制 与 PLC 工 装 设 计 特 种 加 工 模 具 设 计 与 制 造 字 化 制 造 技 术 再 制 造 技 术 金 工 习 电 工 电 子 习 工 艺 设 计 生 产 习 机 制 工 艺 与 夹 具 课 程 设 计 测 试 技 术 与 控 制 控 技 术 工 程 应 用 软 件 机 床 拆 装 践 专 业 技 能 训 练 教 师 技 能 训 练 教 师 口 语 职 业 教 育 教 育 习 专 业 教 材 教 法 现 代 机 械 设 计 方 法 有 限 元 析 机 械 动 力 析 软 件 再 制 造 技 术 人 机 工 程 专 业 概 马 克 思 主 义 基 本 原 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 体 系 概 中 国 近 现 代 史 纲 要 思 想 道 德 养 与 法 律 基 础 形 势 与 政 策 军 训 与 入 教 育 职 业 教 育 心 教 师 职 业 道 德 职 业 生 涯 规 划 与 创 业 就 业 指 导 先 进 制 造 技 术 ( 双 语 ) 大 英 语 A 毕 业 设 计 生 产 运 作 管 力 (C) 材 料 力 (C) 机 械 原 (C) 机 械 设 计 (C) 以 上 课 程 八 就 业 与 升 就 业 领 域 : 职 业 教 育 机 械 设 计 机 械 制 造 设 备 应 用 及 维 护 技 术 及 生 产 管 等 工 作 研 究 生 阶 段 研 科 : 本 专 业 毕 业 生 适 合 继 续 在 机 械 工 程 一 级 科 的 相 关 二 级 科 硕 士 专 业 习 11

29 九 课 程 结 构 及 比 例 课 程 类 别 课 程 性 质 课 堂 通 识 教 育 课 程 科 专 业 基 础 课 程 专 业 课 程 教 师 教 育 课 程 ( 它 ) 比 例 (%) 集 中 践 教 环 节 十 课 程 设 置 与 教 计 划 表 ( 一 ) 通 识 教 育 课 程 合 计 课 程 性 质 类 型 开 课 期 和 周 配 成 绩 核 一 二 三 四 五 六 七 八 试 查 1 A 马 克 思 主 义 基 本 原 A 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 体 系 概 A 中 国 近 现 代 史 纲 要 A 思 想 道 德 养 与 法 律 基 础 A 形 势 与 政 策 A 大 英 语 A A 体 育 A 军 事 A 职 业 生 涯 规 划 与 创 业 就 业 指 导 小 计 9 门 至 少 6 各 专 业 根 据 公 课 目 录 自 由 择 ( 二 ) 科 专 业 基 础 课 程 课 程 性 质 类 型 开 课 期 和 周 配 成 绩 核 一 二 三 四 五 六 七 八 试 查 1 A 高 等 A A 线 性 代 B A 概 率 与 统 计 B A 计 算 机 应 用 基 础 A 大 物 A 物 A 程 设 计 ( VB )

30 课 程 性 质 ( 三 ) 专 业 课 程 课 程 性 质 模 块 1 模 块 2 类 型 开 课 期 和 周 配 成 绩 核 类 型 开 课 期 和 周 配 一 二 三 四 五 六 七 八 成 绩 核 1 A 金 属 切 削 原 与 刀 具 A 机 床 概 A 机 械 制 造 工 艺 A 控 技 术 A 电 气 控 制 与 PLC 工 程 应 用 软 件 A (UG/ProE) 7 A 工 装 设 计 A 先 进 制 造 技 术 ( 双 语 ) 小 计 8 门 A 特 种 加 工 A 模 具 设 计 与 制 造 A 再 制 造 技 术 A 自 动 生 产 线 技 术 A 机 器 人 技 术 A 字 化 制 造 技 术 A 生 产 运 作 管 A 测 试 技 术 与 控 制 小 计 8 门 注 : 至 少 5 1 A 力 (C) A 材 料 力 (C) A 机 械 原 (C) A 机 械 设 计 (C) 小 计 4 门 注 : 至 少 5 一 二 三 四 五 六 七 八 试 查 8 A 力 A 材 料 力 A 机 械 制 图 ( 上 ) A 机 械 制 图 ( 下 ) A 专 业 概 A 电 子 与 电 工 技 术 A 机 械 设 计 基 础 A 工 程 材 料 与 成 形 技 术 A 机 械 精 度 设 计 与 检 测 A 液 压 传 动 小 计 17 门 A 现 代 机 械 设 计 方 法 A 有 限 元 析 A 机 械 动 力 析 软 件 A Solidworks 设 计 基 础 A 气 动 及 控 制 技 术 A 人 机 工 程 小 计 6 门 注 : 至 少 4.5 试 查 13

31 ( 四 ) 教 师 教 育 课 程 课 程 性 质 类 型 开 课 期 和 周 配 成 绩 核 一 二 三 四 五 六 七 八 试 查 1 A 职 业 教 育 心 A 职 业 教 育 A 专 业 教 材 教 法 小 计 3 门 注 : 职 教 师 范 类 专 业 择 职 业 教 育 心 职 业 教 育 ; 普 通 师 范 类 专 业 择 教 育 心 教 育 课 程 名 称 1 A 教 师 技 能 训 练 A 教 师 职 业 道 德 A 教 师 口 语 小 计 3 门 注 : 至 少 3 ( 五 ) 集 中 践 性 教 环 节 安 排 表 周 开 课 期 起 止 周 成 绩 核 试 查 1 A 军 训 与 入 教 育 2 2 第 1 期 1~2 2 A 制 图 测 绘 1 1 第 2 期 3 A 金 工 习 2 2 第 2 期 4 A 电 工 电 子 习 2 2 第 4 期 5 A 机 械 设 计 课 程 设 计 2 2 第 5 期 6 A 生 产 习 2 2 第 6 期 7 A 机 制 工 艺 与 夹 具 课 程 设 计 5 5 第 7 期 8 A 专 业 技 能 训 练 7 7 第 7 期 9 A 机 床 拆 装 践 1 1 第 7 期 10 A 教 育 习 6 6 第 8 期 11 A 毕 业 设 计 第 8 期 合 计 签 字 审 核 : 制 订 人 : 院 管 院 长 : 院 长 : 14

32 机 械 设 计 制 造 及 自 动 化 专 业 人 才 培 养 方 案 ( 3+4 试 点 项 目 班 ) 一 培 养 目 标 本 专 业 培 养 具 有 创 新 精 神 和 践 能 力, 掌 握 机 械 工 程 计 算 设 计 测 试 计 算 机 应 用 设 备 安 装 调 试 等 需 的 基 础 知 识 和 践 技 能, 能 从 事 机 械 制 造 工 艺 及 工 装 设 计 技 术 开 发 应 用 研 究 与 生 产 管 工 作 的 应 用 型 高 级 专 门 人 才 二 毕 业 要 求 要 求 1: 具 有 自 然 科 和 机 械 工 程 科 知 识 的 应 用 能 力 ; 要 求 2: 具 有 设 计 和 施 工 程 析 和 解 释 据 的 能 力 ; 要 求 3: 系 统 地 掌 握 机 械 设 计 的 基 础 知 识, 具 有 设 计 满 足 特 定 需 求 的 机 械 系 统 单 元 ( 部 件 ) 或 工 艺 流 程 的 能 力 ; 要 求 4: 具 有 制 定 中 等 复 杂 零 件 工 艺 规 程 的 能 力, 合 择 工 艺 路 线 加 工 机 床 刀 具 和 设 计 机 床 夹 具 ; 要 求 5: 具 有 在 机 械 工 程 践 中 初 步 掌 握 并 使 用 各 种 技 术 技 能 和 现 代 化 工 程 工 具 的 能 力, 能 进 行 常 规 机 加 工 操 作, 专 业 技 能 应 达 到 技 师 水 平 ; 要 求 6: 能 够 基 于 工 程 相 关 背 景 知 识 进 行 合 析, 评 价 专 业 工 程 践 和 复 杂 工 程 问 题 解 决 方 案 对 社 会 健 康 安 全 法 律 以 及 文 化 的 影 响, 并 解 应 承 担 的 责 任 ; 要 求 7: 能 够 解 复 杂 工 程 问 题 的 专 业 工 程 践 对 环 境 社 会 可 持 续 发 展 的 影 响 ; 要 求 8: 具 备 良 好 的 思 想 道 德 素 质 和 身 体 心 素 质, 热 爱 社 会 主 义 祖 国, 具 有 社 会 责 任 和 对 职 业 道 德 的 认 识 ; 要 求 9: 能 够 在 多 科 背 景 下 的 团 队 中 承 担 个 体 团 队 成 员 以 及 负 责 人 的 角 色 ; 要 求 10: 具 有 良 好 的 语 言 表 达 和 社 会 交 往 能 力, 知 识 面 宽 广, 能 够 正 确 运 用 本 国 语 言 和 文 字 阐 述 研 究 成 果, 撰 写 文, 查 阅 与 本 专 业 有 关 的 英 文 资 料 ; 要 求 11: 具 有 初 步 的 科 研 究 科 技 开 发 及 生 产 组 织 管 能 力 ; 要 求 12: 具 有 终 生 教 育 的 意 识 和 继 续 习 的 能 力 三 制 毕 业 和 授 予 位 制 : 标 准 制 4 年, 习 期 限 可 控 制 在 3~8 年 最 低 毕 业 :180 授 予 位 : 符 合 士 位 授 予 条 件 的, 授 予 工 士 位 四 主 干 科 机 械 工 程 五 专 业 核 心 课 程 力 材 料 力 机 械 制 图 电 子 与 电 工 技 术 机 械 设 计 基 础 工 程 材 料 与 成 形 15

33 技 术 电 气 控 制 与 PLC 金 属 切 削 原 与 刀 具 控 技 术 机 械 制 造 工 艺 等 六 主 要 践 性 教 环 节 金 工 习, 电 工 电 子 习, 生 产 习, 控 车 培 训, 课 程 设 计, 专 业 综 合 践, 毕 业 设 计 等 七 课 程 与 生 知 识 能 力 素 质 达 成 情 况 关 系 矩 阵 ( 包 括 全 部 课 程 与 环 节 ) 毕 业 要 求 要 求 1 要 求 2 要 求 3 要 求 4 要 求 5 要 求 6 要 求 7 要 求 8 要 求 9 要 求 10 要 求 11 要 求 12 八 就 业 与 升 对 应 课 程 或 教 环 节 高 等 B 线 性 代 B 概 率 与 统 计 B 力 材 料 力 大 物 物 程 设 计 (VB) 计 算 机 应 用 基 础 力 材 料 力 机 械 制 图 电 子 与 电 工 技 术 机 械 设 计 基 础 工 程 材 料 与 成 形 技 术 机 械 精 度 设 计 与 检 测 机 械 设 计 课 程 设 计 制 图 测 绘 液 压 传 动 气 动 及 控 制 技 术 Solidworks 设 计 基 础 自 动 生 产 线 技 术 机 器 人 技 术 金 属 切 削 原 与 刀 具 机 床 概 机 械 制 造 工 艺 电 气 控 制 与 PLC 测 试 技 术 与 控 制 工 装 设 计 特 种 加 工 模 具 设 计 与 制 造 字 化 制 造 技 术 金 工 习 电 工 电 子 习 生 产 习 机 制 工 艺 与 夹 具 课 程 设 计 控 技 术 工 程 应 用 软 件 机 床 拆 装 践 控 车 高 级 工 培 训 控 车 技 师 培 训 自 动 生 产 线 技 术 现 代 机 械 设 计 方 法 有 限 元 析 机 械 动 力 析 软 件 再 制 造 技 术 人 机 工 程 专 业 概 马 克 思 主 义 基 本 原 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 体 系 概 中 国 近 现 代 史 纲 要 思 想 道 德 养 与 法 律 基 础 形 势 与 政 策 军 训 与 入 教 育 体 育 职 业 生 涯 规 划 与 创 业 就 业 指 导 先 进 制 造 技 术 ( 双 语 ) 专 业 综 合 践 毕 业 设 计 大 英 语 B 生 产 运 作 管 力 (C) 材 料 力 (C) 机 械 原 (C) 机 械 设 计 (C) 以 上 课 程 就 业 领 域 : 机 械 设 计 机 械 制 造 设 备 应 用 及 维 护 技 术 及 生 产 管 等 工 作 研 究 生 阶 段 研 科 : 本 专 业 毕 业 生 适 合 继 续 在 机 械 工 程 一 级 科 的 相 关 二 级 科 硕 士 专 业 习 九 课 程 结 构 及 比 例 课 程 类 别 课 程 性 质 课 堂 ( 它 ) 比 例 (%) 通 识 教 育 课 程 科 专 业 基 础 课 程 专 业 课 程 集 中 践 教 环 节 合 计

34 十 课 程 设 置 与 教 计 划 表 ( 一 ) 通 识 教 育 课 程 课 程 性 质 类 型 开 课 期 和 周 配 成 绩 核 一 二 三 四 五 六 七 八 试 查 1 A 马 克 思 主 义 基 本 原 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 A 社 会 主 义 体 系 概 A 中 国 近 现 代 史 纲 要 思 想 道 德 养 与 法 律 基 4 A 础 5 A 形 势 与 政 策 A 大 英 语 B A 体 育 A 军 事 职 业 生 涯 规 划 与 创 业 就 9 A 业 指 导 小 计 9 门 至 少 6 各 专 业 根 据 公 课 目 录 自 由 择 ( 二 ) 科 专 业 基 础 课 程 课 程 性 质 类 型 开 课 期 和 周 配 成 绩 核 一 二 三 四 五 六 七 八 试 查 1 A 高 等 B A 线 性 代 B A 概 率 与 统 计 B A 大 物 A 物 A 程 设 计 (VB) A 力 A 材 料 力 A 机 械 制 图 A 专 业 概 A 电 子 与 电 工 技 术 A 机 械 设 计 基 础 A 工 程 材 料 与 成 形 技 术 A 机 械 精 度 设 计 与 检 测 A 液 压 传 动 小 计 15 门 A 现 代 机 械 设 计 方 法 A 有 限 元 析 A 机 械 动 力 析 软 件 A Solidworks 设 计 基 础 A 气 动 及 控 制 技 术 A 人 机 工 程 小 计 6 门 注 : 至 少

35 ( 三 ) 专 业 课 程 课 程 性 质 模 块 1 模 块 2 类 型 开 课 期 和 周 配 一 二 三 四 五 六 七 八 成 绩 核 1 A 金 属 切 削 原 与 刀 具 A 机 床 概 A 机 械 制 造 工 艺 A 控 技 术 A 电 气 控 制 与 PLC 工 程 应 用 软 件 A (UG/ProE) 7 A 测 试 技 术 与 控 制 A 工 装 设 计 A 先 进 制 造 技 术 ( 双 语 ) 小 计 9 门 A 特 种 加 工 A 模 具 设 计 与 制 造 A 再 制 造 技 术 A 自 动 生 产 线 技 术 A 机 器 人 技 术 A 字 化 制 造 技 术 A 生 产 运 作 管 小 计 7 门 注 : 至 少 8 1 A 力 (C) A 材 料 力 (C) A 机 械 原 (C) A 机 械 设 计 (C) 小 计 4 门 注 : 至 少 8 ( 四 ) 集 中 践 性 教 环 节 安 排 表 周 开 课 期 起 止 周 试 查 成 绩 核 试 查 1 A 军 训 与 入 教 育 2 2 第 1 期 2 A 制 图 测 绘 1 1 第 2 期 3 A 金 工 习 2 2 第 2 期 4 A 控 车 高 级 工 培 训 4 4 第 3 期 5 A 电 工 电 子 习 2 2 第 4 期 6 A 机 械 设 计 课 程 设 计 2 2 第 5 期 7 A 生 产 习 2 2 第 6 期 8 A 机 制 工 艺 与 夹 具 课 程 设 计 5 5 第 7 期 9 A 机 床 拆 装 践 1 1 第 7 期 10 A 控 车 技 师 培 训 7 7 第 7 期 11 A 专 业 综 合 践 2 2 第 8 期 12 A 毕 业 设 计 第 8 期 合 计 12 门 签 字 审 核 : 制 订 人 : 院 管 院 长 : 院 长 : 18

36 过 程 装 备 与 控 制 工 程 专 业 人 才 培 养 方 案 一 培 养 目 标 培 养 21 世 纪 社 会 主 义 建 设 需 要 的 德 智 体 全 面 发 展 的 思 路 开 阔 基 础 扎 适 应 能 力 强 既 有 创 新 能 力 又 有 务 精 神 和 社 会 责 任 感, 具 备 自 然 科 基 础 知 识 机 械 装 备 设 计 基 本 知 识 以 及 冶 金 过 程 装 备 与 控 制 工 程 等 方 面 的 专 业 知 识 和 践 能 力, 能 在 冶 金 环 保 能 源 等 领 域 从 事 过 程 装 备 的 研 究 开 发 设 计 制 造 监 测 控 制 运 行 维 护 以 及 教 育 管 工 作 的 应 用 型 高 级 专 门 人 才 二 毕 业 要 求 要 求 1: 热 爱 社 会 主 义 祖 国, 拥 护 中 国 共 产 党 的 领 导, 掌 握 马 克 思 主 义 毛 泽 东 思 想 邓 小 平 三 个 代 表 重 要 思 想 和 科 发 展 观 的 基 本 原, 联 系 际, 树 立 科 的 世 界 观 价 值 观 和 人 生 观 ; 要 求 2: 掌 握 一 门 外 语, 能 读 写 和 使 用 本 专 业 的 外 文 资 料 ; 能 够 熟 练 地 应 用 计 算 机 解 决 本 专 业 的 际 问 题 ; 掌 握 科 锻 炼 身 体 的 方 法, 养 成 讲 究 卫 生 举 止 文 明 的 良 好 习 惯, 达 到 大 生 体 能 锻 炼 和 军 事 训 练 的 标 准 ; 要 求 3: 具 有 扎 的 物 化 和 工 程 技 术 基 础 知 识, 掌 握 读 图 制 图 和 计 算 机 绘 图 的 基 本 知 识, 能 够 将 自 然 科 工 程 基 础 和 专 业 知 识 用 于 解 决 复 杂 工 程 问 题 ; 要 求 4: 掌 握 机 械 工 程 热 能 工 程 工 艺 过 程 及 控 制 等 科 的 基 本 和 基 本 知 识, 能 够 应 用 自 然 科 和 工 程 科 的 基 本 原, 识 别 表 达 并 通 过 文 献 研 究 析 复 杂 工 程 问 题, 以 获 得 有 效 结 ; 要 求 5: 掌 握 机 械 工 程 技 术 冶 金 工 程 技 术 监 测 控 制 技 术 等 方 面 的 基 本 和 基 本 知 识, 掌 握 冶 金 设 备 设 计 冶 金 过 程 装 备 与 控 制 设 计 等 方 面 的 基 本 能 力 ; 要 求 6: 具 有 对 新 装 备 新 技 术 进 行 开 发 研 究 与 创 新 设 计 的 初 步 能 力 ; 掌 握 基 本 的 创 新 方 法, 具 备 研 究 开 发 和 设 计 新 产 品, 熟 悉 国 家 关 于 冶 金 设 备 设 计 开 发 研 究 环 境 保 护 和 安 全 等 方 面 的 方 针 政 策 和 法 规 ; 要 求 7: 了 解 冶 金 装 备 与 控 制 工 程 的 前 沿 了 解 新 装 备 新 技 术 新 工 艺 和 相 关 科 的 科 技 发 展 动 态, 能 够 针 对 复 杂 工 程 问 题, 开 发 择 与 使 用 恰 当 的 技 术 资 源 现 代 工 程 工 具 和 信 息 技 术 工 具, 包 括 对 复 杂 冶 金 装 备 与 控 制 工 程 问 题 的 预 测 与 模 拟, 并 能 够 解 局 限 性 ; 要 求 8: 掌 握 文 献 检 索 资 料 查 询 的 基 本 方 法, 能 够 基 于 科 原 并 采 用 科 方 法 对 复 杂 工 程 问 题 进 行 研 究, 包 括 设 计 析 与 解 释 据 并 通 过 信 息 综 合 得 到 合 有 效 的 结, 具 有 一 定 的 科 研 究 和 际 工 作 能 力 ; 要 求 9: 能 够 基 于 冶 金 装 备 与 控 制 工 程 相 关 背 景 知 识 进 行 合 析, 掌 握 对 冶 金 机 械 19

37 设 备 及 成 套 装 备 的 优 化 设 计 创 新 改 造 和 新 型 冶 金 装 备 技 术 开 发 研 究 的 基 本 能 力, 掌 握 基 本 的 创 新 方 法, 具 有 追 求 创 新 的 态 度 和 意 识, 具 有 综 合 运 用 和 技 术 手 段 设 计 系 统 和 过 程 的 能 力, 设 计 过 程 中 能 综 合 虑 经 济 环 境 法 律 安 全 健 康 伦 等 因 素 ; 要 求 10: 具 备 初 步 从 事 生 产 组 织 与 管 及 经 营 销 售 能 力 ; 具 有 较 强 的 交 流 沟 通 环 境 适 应 和 团 队 合 作 能 力 ; 了 解 国 家 有 关 行 业 和 企 业 管 与 发 展 的 重 大 方 针 政 策 和 法 律 法 规 以 及 技 术 标 准 ; 要 求 11: 能 够 解 和 评 价 针 对 冶 金 过 程 装 备 与 控 制 工 程 问 题 对 环 境 社 会 可 持 续 发 展 的 影 响 ; 能 够 就 复 杂 工 程 问 题 与 业 界 同 行 及 社 会 公 众 进 行 有 效 沟 通 和 交 流, 包 括 撰 写 报 告 和 设 计 文 稿 陈 述 发 言 清 晰 表 达 或 回 应 指 令 ; 能 够 在 多 科 背 景 下 的 团 队 中 承 担 个 体 团 队 成 员 以 及 负 责 人 的 角 色 ; 解 并 掌 握 工 程 管 原 与 经 济 决 策 方 法 ; 要 求 12: 自 能 力 强 知 识 面 广, 具 有 创 新 意 识 和 独 立 获 取 知 识 的 能 力, 适 应 自 我 发 展 终 身 教 育 未 来 社 会 发 展 和 工 作 的 要 求 三 制 毕 业 和 授 予 位 制 : 标 准 制 4 年, 习 期 限 可 控 制 在 3~8 年 最 低 毕 业 :180 授 予 位 : 符 合 士 位 授 予 条 件 的, 授 予 工 士 位 四 主 干 科 机 械 工 程 五 专 业 核 心 课 程 机 械 设 计 基 础 机 械 制 造 基 础 工 程 热 力 与 传 热 机 械 工 程 测 试 与 控 制 技 术 过 程 设 备 设 计 冶 金 设 备 与 工 艺 电 气 控 制 与 PLC 等 六 主 要 践 性 教 环 节 工 业 培 训 制 图 测 绘 生 产 习 机 械 设 计 课 程 设 计 轧 钢 机 械 设 计 课 程 设 计 冶 金 过 程 控 制 技 术 与 应 用 课 程 设 计 技 能 培 训 ( 工 种 PLC) 毕 业 设 计 等 七 课 程 与 生 知 识 能 力 素 质 达 成 情 况 关 系 矩 阵 ( 包 括 全 部 课 程 与 环 节 ) 毕 业 要 求 对 应 课 程 或 教 环 节 要 求 1 马 克 思 主 义 基 本 原 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 体 系 概 中 国 近 现 代 史 纲 要 思 想 道 德 养 与 法 律 基 础 形 势 与 政 策 军 事 职 业 生 涯 规 划 与 创 业 就 业 指 导 军 训 与 入 教 育 要 求 2 大 英 语 A 专 业 外 语 计 算 机 应 用 基 础 程 设 计 (C) 机 械 制 图 ( 下 ) Matlab 建 模 与 应 用 工 程 应 用 软 件 计 算 机 控 制 技 术 体 育 军 事 思 想 道 德 养 与 法 律 基 础 军 训 与 入 教 育 20

38 毕 业 要 求 要 求 3 要 求 4 对 应 课 程 或 教 环 节 机 械 制 图 ( 上 ) 机 械 制 图 ( 下 ) 高 等 A 积 变 换 线 性 代 B 概 率 与 统 计 B 大 物 物 化 工 原 电 工 与 电 子 技 术 力 材 料 力 工 程 材 料 与 成 形 技 术 工 程 流 体 力 机 械 设 计 基 础 液 压 与 气 动 技 术 机 械 精 度 设 计 与 检 测 专 业 概 冶 金 工 程 概 热 应 力 析 及 应 用 弹 性 力 与 有 限 元 机 械 工 程 测 试 与 控 制 技 术 工 业 培 训 制 图 与 测 绘 电 工 电 子 习 冶 金 设 备 与 工 艺 机 械 制 造 基 础 过 程 设 备 设 计 轧 钢 机 械 设 计 机 械 优 化 设 计 工 业 培 训 制 图 测 绘 电 工 电 子 习 机 械 设 计 课 程 设 计 轧 钢 机 械 设 计 课 程 设 计 技 能 培 训 (PLC 工 种 ) 要 求 5 冶 金 设 备 与 工 艺 轧 钢 机 械 设 计 现 代 连 铸 技 术 现 代 冶 金 技 术 焊 接 技 术 冶 金 过 程 控 制 基 础 及 应 用 电 气 控 制 与 PLC Matlab 建 模 与 应 用 机 械 优 化 设 计 弹 性 力 与 有 限 元 机 械 工 程 测 试 与 控 制 技 术 计 算 机 控 制 技 术 机 电 一 体 化 系 统 设 计 过 程 装 备 故 障 诊 断 过 程 流 体 机 械 机 械 设 计 课 程 设 计 轧 钢 机 械 设 计 课 程 设 计 冶 金 过 程 控 制 技 术 与 应 用 课 程 设 计 技 能 培 训 毕 业 设 计 要 求 6 要 求 7 环 保 过 程 与 装 备 自 动 化 生 产 线 机 械 优 化 设 计 弹 性 力 与 有 限 元 工 程 应 用 软 件 计 算 机 控 制 技 术 机 械 设 计 课 程 设 计 生 产 习 冶 金 过 程 控 制 技 术 与 应 用 课 程 设 计 毕 业 设 计 轧 钢 机 械 设 计 现 代 连 铸 技 术 现 代 冶 金 技 术 焊 接 技 术 冶 金 过 程 控 制 基 础 及 应 用 冶 金 设 备 与 工 艺 电 气 控 制 与 PLC Matlab 建 模 与 应 用 机 械 优 化 设 计 弹 性 力 与 有 限 元 机 械 工 程 测 试 与 控 制 技 术 计 算 机 控 制 技 术 机 电 一 体 化 系 统 设 计 过 程 装 备 故 障 诊 断 过 程 流 体 机 械 要 求 8 科 技 信 息 检 索 毕 业 设 计 要 求 9 科 技 信 息 检 索 计 算 机 控 制 技 术 自 动 化 生 产 线 现 代 连 铸 技 术 现 代 冶 金 技 术 专 业 英 语 生 产 习 毕 业 设 计 冶 金 设 备 与 工 艺 轧 钢 机 械 设 计 现 代 连 铸 技 术 现 代 冶 金 技 术 焊 接 技 术 冶 金 过 程 控 制 基 础 及 应 用 电 气 控 制 与 PLC Matlab 建 模 与 应 用 机 械 优 化 设 计 弹 性 力 与 有 限 元 机 械 工 程 测 试 与 控 制 技 术 计 算 机 控 制 技 术 机 电 一 体 化 系 统 设 计 过 程 装 备 故 障 诊 断 过 程 流 体 机 械 要 求 10 机 械 设 计 课 程 设 计 生 产 习 冶 金 过 程 控 制 技 术 与 应 用 课 程 设 计 毕 业 设 计 要 求 11 计 算 机 控 制 技 术 自 动 化 生 产 线 现 代 连 铸 技 术 现 代 冶 金 技 术 机 械 设 计 课 程 设 计 生 产 习 冶 金 过 程 控 制 技 术 与 应 用 课 程 设 计 毕 业 设 计 要 求 12 科 技 信 息 检 索 计 算 机 控 制 技 术 自 动 化 生 产 线 现 代 连 铸 技 术 现 代 冶 金 技 术 专 业 英 语 机 械 设 计 课 程 设 计 生 产 习 冶 金 过 程 控 制 技 术 与 应 用 课 程 设 计 毕 业 设 计 21

39 八 就 业 与 升 就 业 领 域 : 本 专 业 毕 业 生 面 向 各 行 业, 主 要 从 事 冶 金 过 程 装 备 与 控 制 系 统 的 设 计 工 作 ; 冶 金 过 程 装 备 制 造 工 艺 设 计 工 作 ; 冶 金 过 程 装 备 测 试 与 检 测 工 作 ; 冶 金 过 程 装 备 与 控 制 系 统 领 域 的 技 术 管 工 作 以 及 冶 金 机 械 装 备 开 发 等 相 关 工 作 九 课 程 结 构 及 比 例 课 程 类 别 课 程 性 质 课 堂 通 识 教 育 课 程 ( 它 ) 比 例 (%) 科 专 业 基 础 课 程 专 业 课 程 模 块 模 块 集 中 践 教 环 节 十 课 程 设 置 与 教 计 划 表 ( 一 ) 通 识 教 育 课 程 课 程 性 质 合 计 类 型 开 课 期 和 周 配 成 绩 核 一 二 三 四 五 六 七 八 试 查 1 A 马 克 思 主 义 基 本 原 A 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 体 系 概 A 中 国 近 现 代 史 纲 要 A 思 想 道 德 养 与 法 律 基 础 A 形 势 与 政 策 A 大 英 语 A A 体 育 A 军 事 A 职 业 生 涯 规 划 与 创 业 就 业 指 导 小 计 9 门 至 少 6 各 专 业 根 据 公 课 目 录 自 由 择 22

40 ( 二 ) 科 专 业 基 础 课 程 课 程 性 质 类 型 开 课 期 和 周 配 成 绩 核 一 二 三 四 五 六 七 八 试 查 1 A 高 等 A A 积 变 换 A 线 性 代 B A 概 率 与 统 计 B A 大 物 A 物 A 计 算 机 应 用 基 础 A 程 设 计 (C) A 机 械 制 图 ( 上 ) A 机 械 制 图 ( 下 ) A 电 工 与 电 子 技 术 A 力 A 材 料 力 A 工 程 材 料 与 成 形 技 术 A 工 程 热 力 与 传 热 A 机 械 设 计 基 础 A 液 压 与 气 动 技 术 A 机 械 精 度 设 计 与 检 测 A 专 业 概 小 计 19 门 A 冶 金 工 程 概 A 科 技 信 息 检 索 A 热 应 力 析 及 应 用 小 计 2 门 注 : 至 少

41 ( 三 ) 专 业 课 程 课 程 性 质 模 块 1 模 块 2 类 型 开 课 期 和 周 配 一 二 三 四 五 六 七 八 成 绩 核 1 A 弹 性 力 与 有 限 元 A 机 械 工 程 测 试 与 控 制 技 术 A 冶 金 设 备 与 工 艺 A 机 械 制 造 基 础 A 过 程 设 备 设 计 A 电 气 控 制 与 PLC A Matlab 建 模 与 应 用 小 计 8 门 A 轧 钢 机 械 设 计 冶 金 过 程 控 制 基 础 及 应 A 用 A 现 代 连 铸 技 术 A 现 代 冶 金 技 术 A 工 程 流 体 力 A 化 工 原 A 过 程 装 备 故 障 诊 断 A 环 保 过 程 与 装 备 A 焊 接 技 术 A 机 械 优 化 设 计 A 工 程 应 用 软 件 A 机 电 一 体 化 系 统 设 计 A 自 动 化 生 产 线 A 过 程 流 体 机 械 A 计 算 机 控 制 技 术 A 专 业 英 语 A 创 新 践 小 计 16 门 注 : 至 少 15 1 A 工 程 流 体 力 A 过 程 装 备 CAD A 焊 接 技 术 A 专 业 英 语 A 有 限 元 技 术 及 应 用 A 过 程 装 备 成 套 技 术 A 过 程 装 备 密 封 技 术 A 过 程 机 器 故 障 诊 断 A 超 高 压 容 器 设 计 A 离 技 术 与 设 备 A 真 空 低 温 技 术 基 础 A 过 程 装 备 腐 蚀 与 防 护 A 压 力 容 器 安 全 与 失 效 析 A 化 工 工 艺 A 创 新 践 小 计 14 门 注 : 至 少 15 试 查 24

42 ( 四 ) 集 中 践 性 教 环 节 安 排 表 周 开 课 期 起 止 周 成 绩 核 试 查 1 A 军 训 与 入 教 育 2 2 周 第 1 期 1~2 2 A 工 业 培 训 2 2 周 第 2 期 3 A 制 图 测 绘 1 1 周 第 2 期 4 A 电 工 电 子 习 2 2 周 第 4 期 A 机 械 设 计 课 程 设 计 2 2 周 第 5 期 6 A 生 产 习 2 2 周 第 6 期 7 A 轧 钢 机 械 设 计 课 程 设 计 3 3 周 第 7 期 8 冶 金 过 程 控 制 技 术 与 应 用 2 周 第 7 期 A 课 程 设 计 9 技 能 培 训 (PLC 工 种 : 电 工 5 周 第 7 期 A 维 ) 10 A 毕 业 设 计 周 第 8 期 合 计 周 - - 签 字 审 核 : 制 订 人 : 院 管 院 长 : 院 长 : 25

43 机 械 电 子 工 程 专 业 人 才 培 养 方 案 ( 统 招 班 ) 一 培 养 目 标 本 专 业 培 养 具 有 创 新 精 神 和 践 能 力 和 自 我 发 展 潜 质, 掌 握 机 电 装 备 系 统 测 试 调 控 维 护 以 及 控 制 系 统 设 计 所 需 的 基 础 知 识 和 践 技 能, 能 从 事 工 艺 设 计 技 术 开 发 机 电 产 品 设 计 开 发 运 行 管 等 方 面 工 作 的 应 用 型 高 级 专 门 人 才 二 毕 业 要 求 要 求 1: 具 有 自 然 科 和 机 械 工 程 科 知 识 的 应 用 能 力 ; 要 求 2: 具 有 设 计 和 施 工 程 析 和 解 释 据 的 能 力 ; 要 求 3: 系 统 地 掌 握 机 械 设 计 的 基 础 知 识, 具 有 设 计 满 足 特 定 需 求 的 机 械 单 元 ( 部 件 ) 或 工 艺 流 程 的 能 力 并 具 备 一 定 的 机 械 设 计 创 新 思 维 和 知 识 迁 移 能 力 ; 要 求 4: 具 有 机 电 产 品 的 开 发 运 用 能 力, 能 够 对 机 电 一 体 化 设 备 进 行 安 装 运 行 调 试 和 检 测, 通 过 现 场 试 研 究 进 行 析 归 纳 总 结, 探 究 本 质, 具 有 决 策 和 迁 移 潜 能 要 求 5: 具 有 在 机 械 电 子 工 程 践 中 初 步 掌 握 并 使 用 各 种 技 术 技 能 和 现 代 化 工 程 工 具 的 能 力, 能 进 行 常 规 控 编 程,PLC 编 程 操 作, 专 业 技 能 水 平 应 达 到 中 级 工 水 平 ; 要 求 6: 能 够 基 于 工 程 相 关 背 景 知 识 进 行 合 析, 评 价 专 业 工 程 践 和 复 杂 工 程 问 题 解 决 方 案 对 社 会 健 康 安 全 法 律 以 及 文 化 的 影 响, 并 解 应 承 担 的 责 任 ; 要 求 7: 能 够 解 复 杂 工 程 问 题 的 专 业 工 程 践 对 环 境 社 会 可 持 续 发 展 的 影 响 ; 要 求 8: 具 备 良 好 的 思 想 道 德 素 质 和 身 体 心 素 质, 热 爱 社 会 主 义 祖 国, 具 有 社 会 责 任 和 对 职 业 道 德 的 认 识 ; 要 求 9: 终 身 习 能 力 信 息 获 取 能 力 精 神 意 志 完 善 提 高 能 力 语 言 沟 通 人 际 交 往 能 力 团 队 协 作 能 力 ; 要 求 10: 具 有 良 好 的 语 言 表 达 和 社 会 交 往 能 力, 知 识 面 宽 广, 能 够 正 确 阐 述 研 究 成 果, 撰 写 文, 阅 读 与 本 专 业 有 关 的 英 文 资 料 并 可 以 撰 写 基 础 的 英 文 研 究 成 果 ; 要 求 11: 具 有 初 步 的 科 研 究 科 技 开 发 及 生 产 组 织 管 能 力 ; 要 求 12: 具 有 终 生 教 育 的 意 识 和 继 续 习 的 能 力 三 制 毕 业 和 授 予 位 制 : 标 准 制 4 年, 习 期 限 可 控 制 在 3~8 年 最 低 毕 业 :180 授 予 位 : 符 合 士 位 授 予 条 件 的, 授 予 工 士 位 四 主 干 科 机 械 工 程 26

44 五 专 业 核 心 课 程 力 材 料 力 机 械 设 计 机 械 原 电 工 与 电 子 技 术 单 片 机 原 与 接 口 技 术 模 拟 电 路 技 术 字 电 路 技 术 控 制 技 术 基 础 测 试 技 术 电 气 控 制 与 PLC 等 六 主 要 践 性 教 环 节 工 业 培 训 制 图 测 绘 机 械 设 计 课 程 设 计 PLC 应 用 技 能 培 训 机 电 系 统 传 动 控 制 综 合 训 练 Matlab 机 电 系 统 仿 真 综 合 训 练 毕 业 设 计 等 七 课 程 与 生 知 识 能 力 素 质 达 成 情 况 关 系 矩 阵 ( 包 括 全 部 课 程 与 环 节 ) 毕 业 要 求 要 求 1 要 求 2 要 求 3 要 求 4 要 求 5 要 求 6 对 应 课 程 或 教 环 节 高 等 A 线 性 代 B 概 率 与 统 计 B 积 变 换 力 材 料 力 大 物 物 程 设 计 (C) 计 算 机 应 用 基 础 机 械 原 机 械 设 计 力 材 料 力 机 械 制 图 ( 上 下 ) 电 子 与 电 工 技 术 机 械 原 工 程 材 料 与 成 形 技 术 机 械 设 计 机 械 精 度 设 计 与 检 测 液 压 与 气 动 技 术 PLC 应 用 技 能 培 训 机 械 设 计 课 程 设 计 字 电 路 技 术 模 拟 电 路 技 术 电 气 控 制 与 PLC 测 试 技 术 工 业 培 训 生 产 习 电 工 电 子 习 PLC 触 摸 屏 编 程 控 制 工 程 应 用 软 件 电 气 控 制 与 PLC 控 原 电 工 电 子 技 术 专 业 概 单 片 机 原 与 接 口 技 术 PLC 编 程 与 应 用 机 电 系 统 电 力 拖 动 控 制 技 术 基 础 机 器 人 原 与 应 用 Matlab 建 模 与 仿 真 小 型 多 功 能 机 器 人 综 合 课 程 设 计 Matlab 机 电 系 统 仿 真 综 合 训 练 机 电 系 统 传 动 控 制 综 合 训 练 虚 拟 仪 器 要 求 7 控 机 床 检 测 与 维 自 动 化 生 产 线 (Fms) 控 维 践 要 求 8 要 求 9 马 克 思 主 义 基 本 原 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 体 系 概 中 国 近 现 代 史 纲 要 思 想 道 德 养 与 法 律 基 础 形 势 与 政 策 职 业 生 涯 规 划 与 创 业 就 业 指 导 军 训 与 入 教 育 军 事 制 图 测 绘 工 程 应 用 软 件 (ProE) 机 电 系 统 设 计 与 微 机 控 制 要 求 10 要 求 11 要 求 12 毕 业 设 计 大 英 语 A 专 业 英 语 职 业 生 涯 规 划 与 创 业 就 业 指 导 以 上 课 程 八 就 业 与 升 就 业 领 域 : 从 事 加 工 制 造 业, 机 电 产 品 的 设 计 生 产 改 造 技 术 支 持, 机 电 设 备 自 动 化 设 备 和 生 产 线 的 安 装 调 试 维 和 检 测 工 作, 也 可 从 事 机 电 产 品 的 营 销 与 技 术 服 务 等 与 机 电 技 术 应 用 相 关 的 工 作 研 究 生 阶 段 研 科 : 本 专 业 毕 业 生 适 合 继 续 在 机 械 工 程 一 级 科 的 相 关 二 级 科 硕 士 专 业 习 27

说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基

说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基 内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,

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课程类 别 美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱

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