刚刚出了拟录取名单,我初试考的还行,为大家介绍下统考课复习经验:

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1 刚 刚 出 了 拟 录 取 名 单, 我 初 试 考 的 还 行, 为 大 家 介 绍 下 统 考 课 复 习 经 验 : 我 复 习 了 三 个 月, 时 间 有 点 紧, 为 保 万 全, 我 报 了 新 祥 旭 的 辅 导 班, 针 对 我 特 殊 的 情 况, 新 祥 旭 帮 我 分 出 各 科 复 习 的 优 先 级 政 治 放 第 一 个 可 能 有 点 意 外 吧, 不 过 从 结 果 看, 这 个 决 策 对 我 来 说 是 对 的 : 1. 非 常 能 拉 分, 因 为 很 多 同 学 都 不 重 视 这 科 ; 考 研 和 经 商 一 样, 如 果 有 特 殊 优 势 即 差 异 化 的 一 面, 就 更 有 可 能 获 得 超 额 利 润 2. 性 价 比 高, 复 习 投 入 回 报 率 较 高 像 英 语 应 该 算 是 回 报 率 比 较 低 的 了, 尤 其 对 我 们 考 英 语 二 的 同 学 来 说 3. 个 人 因 素 : 觉 得 自 己 基 础 还 可 以, 其 他 科 可 以 先 放 放 会 计 硕 士 考 试 特 点 是 不 容 易 拉 开 距 离, 在 中 上 等 层 次 实 力 相 当 的 同 学 非 常 多, 稍 一 不 留 神 可 能 就 落 在 后 面 所 以 其 实 每 科 都 要 重 视, 不 可 废 弃 政 治 这 样 的 学 科, 甚 至 要 利 用 这 样 的 学 科 给 自 己 向 上 拉 分 政 治 1. 资 料 推 荐 ( 政 治 选 准 资 料 很 重 要, 直 接 决 定 复 习 方 向 ): A. 红 宝 书 ( 高 教 的 大 纲 解 析 ): 最 重 要 今 年 选 择 题 中 除 了 马 哲 题 和 理 想 层 次, 其 他 在 书 中 都 有 原 话, 只 能 说 看 几 次 都 不 要 嫌 多 我 直 到 考 前 最 后 一 天 还 在 过 细 节, 还 正 好 看 到 了 多 选 27 题 明 确 将 台 湾 归 还 中 国 的 条 约 这 道 题 在 书 上 的 原 话 因 为 考 研 题 越 出 越 细, 重 点 章 节 基 本 上 每 句 话 都 要 看 最 终 选 择 扣 了 1 分, 基 本 得 益 于 看 红 宝 书 细 B. 时 事 : 时 事 出 题 不 会 太 偏,10 年 注 重 和 红 宝 书 最 后 的 当 政 经 部 分 的 结 合,11 年 倒 没 有 体 现 这 个 特 点 如 果 12 年 延 续 11 年 风 格,F Z J C Xiao 的 时 事 和 Ren 的 时 事 也 都 可 以 只 是 记 事 件 的 话, 负 担 不 重 C. 练 习 题 : 很 遗 憾, 没 看 到 多 少 与 真 题 风 格 一 致 的 题 很 多 题 都 是 在 直 接 拿 以 前 的 资 料 炒 冷 饭 不 负 责 任 但 又 不 能 不 做 题, 只 是 要 记 住 做 题 错 的 再 多 都 无 太 大 意 义, 只 是 为 了 用 来 强 化 对 红 宝 书 的 记 忆, 而 且 是 对 红 宝 书 原 话 的 记 忆 我 比 较 强 调 红 宝 书 的 原 话, 是 因 为 如 11 年 多 选 23 题 4 个 选 项 就 全 部 是 书 上 原 话, 且 是 不 太 起 眼 & 像 废 话 的 一 段 话 分 拆 成 几 句 的, 并 不 全 是 每 段 首 句 这 种 出 题 方 式 10 年 就 有, 貌 似 是 人 民 代 表 大 会 制 度 的 意 义,4 个 选 项 就 出 自 一 小 段 不 起 眼 的 话 所 以 推 荐 做 一 些 题 干 和 选 项 直 接 照 搬 红 宝 书 原 话 喜 欢 抠 红 宝 书 细 节 句 的 练 习 册 我 做 过 的 里 面 chen-xian-kui-2000 还 可 以 吧 D. 仿 真 题 : 市 面 上 的 和 真 题 都 不 一 样, 只 是 用 来 自 己 模 拟 考 试 卡 卡 时 间 用 的 虽 然 很 多 人 说 xiao4 压 中, 但 我 没 有 感 觉 辅 导 班 宣 称 押 中 题, 只 是 押 中 材 料, 题 从 材 料 的 哪 个 角 度 出 很 难 押 中 而 这 两 年 大 题 出 题 角 度 特 别, 喜 用 材 料 中 的 句 子 掩 盖 出 题 意 图 比 如 11 年 37 题 简 单 中 的 伟 大 是 想 考 评 价 人 生 价 值 时 相 对 个 人 能 力 来 评 价 & 考 虑 精 神 贡 献 ;36 题 主 义 和 信 仰 如 何 成 为 力 量 是 在 考 马 克 思 主 义 中 国 化 进 程 题 干 中 每 个 词 都 是 重 要 的 自 己 揣 摩 题 干, 也 是 出 题 者 的 一 重 大 考 察 点 因 为 不 可 能 出 评 价 人 生 价 值 时 注 意 哪 四 点 或 马 克 思 主 义 中 国 化 是 什 么 这 样 让 背 的 熟 的 同 学 提 笔 就 能 写 的 题 干 所 以, 如 果 辅 导 班 真 能 押 中 原 题, 多 半 是 不 正 当 渠 道 来 的 吧 2. 看 红 宝 书 & 背 诵 的 方 法 : A. 整 理 : 红 宝 书 最 大 的 问 题 是 层 次 乱, 没 有 好 好 分 段 所 以 第 一 步, 自 己 可 以 用 简 单 符 号 进 行 基 本 段 落 区 分, 用 多 色 水 笔 把 是 什 么 为 什 么 怎 么 做 等 分 色 标 识 有 不 少 书 如 ren 的 书 都 这 样 做 了, 但 他 们 很 多 地 方 不 是 按 照 红 宝 书 原 话 来 的, 所 以 不 是 很 推 荐 除 非 没 有 时 间 做 这 些 工 作 吧 B. 联 想 : 红 宝 书 重 要 章 节 每 句 都 要 看 看 熟 了 之 后 : 1. 要 能 自 动 联 想, 看 到 这 个 知 识 点, 立 刻 联 想 全 书 里 相 关 知 识 点 例 子 很 多, 比 如 前

2 面 文 化 那 章 和 后 面 的 思 修, 前 面 政 治 体 制 改 革 那 章 和 后 面 的 法 基 会 发 现 很 多 小 标 题 套 路 都 是 一 致 的, 掌 握 这 个 套 路, 方 便 背 诵 2. 学 习 时 事 后 再 看 红 宝 书, 主 动 发 掘 可 能 成 为 出 题 点 的 地 方 所 有 的 大 题 材 料 其 实 都 算 时 事, 因 为 基 本 都 是 最 近 一 年 发 生 的 事 比 如 上 面 所 述 台 湾 相 关 条 约 那 道 题, 就 是 联 想 到 去 年 澳 门 回 归 周 年, 所 有 涉 及 港 澳 台 的 条 约 都 应 看 一 下 C. 背 诵 : 红 宝 书 内 容 过 多, 尤 其 是 看 的 细 的 话 更 多 因 此 不 能 强 求 记 忆, 而 是 以 有 印 象 > 熟 识 为 主 要 目 标 都 说 多 看 红 宝 书, 就 是 为 了 不 断 加 深 对 那 些 语 句 的 印 象 具 体 方 法 : (a) 我 个 人 是 靠 记 忆 语 句 在 页 面 中 位 置 的 方 法, 即 回 忆 时, 浮 现 的 是 整 个 页 面 和 该 页 面 上 有 哪 些 内 容 (b) 从 来 不 背 出 声 来, 只 在 脑 子 里 过 因 为 从 脑 子 里 反 映 到 嘴 上 又 涉 及 一 个 复 杂 的 过 程, 而 这 不 在 考 研 要 求 之 内 这 样 可 以 节 约 精 力 和 时 间, 在 脑 子 里 过 是 很 快 的 一 个 过 程, 到 最 后 一 个 月 每 天 早 晨 起 来 半 个 小 时 就 可 过 好 几 章 的 页 面, 这 样 一 天 可 过 一 遍 书 (c) 还 有 就 是 记 忆 初 期 把 一 大 段 意 思 先 浓 缩 成 几 个 关 键 词 组 到 后 期 逐 渐 展 开 背 诵, 就 像 往 枝 干 上 添 叶 这 个 浓 缩 过 程 可 伴 随 上 述 整 理 过 程, 即 把 关 键 词 组 划 出 或 写 在 正 文 旁 边 3. 真 题 感 受 我 曾 经 把 10 年 的 红 宝 书 也 学 了 一 遍, 目 的 为 了 看 有 哪 些 新 增 内 容 其 实 这 个 F Z J C 有 编 撰 每 年 红 宝 书 新 添 内 容 这 个 新 增 内 容 不 是 网 上 辅 导 师 说 哪 个 小 标 题 变 了 的 那 种, 是 书 里 哪 句 话 有 删 减 这 么 细 的 程 度 只 是 发 现 最 后 真 题 并 不 喜 欢 出 当 年 新 增 内 容, 因 为 有 反 押 题 倾 向 所 以 今 年 大 题 出 了 政 党 制 度 还 是 挺 意 外 的 所 以, 不 能 有 投 机 心 理, 也 不 要 轻 信 外 面 押 题, 所 有 知 识 点 都 要 认 真 学 习 综 合 1. 数 学 a. 历 年 真 题 最 好, 有 时 还 会 直 接 原 题 再 现 但 收 集 起 来 不 方 便, 尤 其 是 01 年 后 每 年 有 两 次,10 月 在 职 的 一 次 也 尽 量 收 集 起 来 Taiqi 的 chenjian 有 一 本 数 学 临 考 冲 刺, 就 是 本 真 题 册, 按 知 识 点 归 类 的 b. ( 机 工 版 ) 综 合 能 力 考 试 辅 导 教 材 : 最 开 始 可 用 大 家 都 用 的 很 厚 的 那 本 综 合 能 力 考 试 辅 导 教 材, 目 的 用 来 自 测 自 己 底 子 如 何 后 期 用 真 题 测 试 复 习 效 果 c. 市 面 上 的 练 习 题 质 量 都 差 不 多, 和 真 题 有 差 距 但 从 考 试 后 官 方 答 案 给 出 前, 各 辅 导 机 构 给 的 参 考 答 案 情 况 来 看,yuanjin 给 的 答 案 更 准 算 法 更 简 洁, 她 的 练 习 册 联 考 同 步 复 习 指 导 系 列 偏 简 单 但 基 础, 解 法 精 炼 而 有 一 本 名 为 大 纲 解 析 的 & 长 得 像 红 宝 书 的, 并 不 是 官 方 教 材, 里 面 的 题 目 偏 难 d. 注 重 新 增 内 容 同 政 治, 当 年 新 增 内 容 当 年 考 的 并 不 多, 反 而 隔 年 考 的 很 多 也 就 是 今 年 相 对 于 10 年 大 纲 新 增 的, 今 年 并 没 有 考 很 多, 但 根 据 经 验 会 在 12 年 考 很 多, 如 方 差 平 均 值 数 表 等 知 识 点 新 知 识 点 应 该 自 己 主 动 去 找 资 料, 不 要 依 赖 辅 导 机 构, 辅 导 机 构 更 新 都 很 慢, 而 且 互 相 抄 袭 建 议 上 网 搜, 或 去 买 中 学 的 习 题 a. 自 己 总 结 真 题 尤 其 是 归 细 类 后, 发 现 有 的 类 型 套 路 是 一 样 的 比 如 三 角 形 四 边 形 里 求 面 积 比 例, 历 年 题 基 本 上 都 可 以 用 确 定 边 上 几 分 点 的 方 法 解 决 b. 针 对 自 己 薄 弱 环 节 专 题 突 破 我 在 排 列 组 合 方 面 相 对 弱, 就 在 网 上 找 出 大 量 中 学 练 习 题 狂 做 几 周, 感 觉 确 实 这 种 投 入 回 报 率 较 高 c. 先 求 准 确 率 再 求 速 度 会 计 专 硕 拉 不 开 距 离, 必 须 每 题 都 要 仔 仔 细 细 做 练 习 题 时 先 保 证 准 确 率, 不 要 卡 时 间 我 模 测 时 最 后 还 会 留 出 时 间 来 再 把 数 学 检 查 一 遍 以 求 正 确 对 于 逻 辑, 检 查 的 意 义 就 不 太 大 了 而 且 我 发 现, 做 几 道 题 看 一 下 时 间, 比 做 完 所 有 题 再 看 时

3 间 更 慢 所 以 做 题 时 不 要 看 时 间, 因 为 其 实 自 己 到 底 用 时 是 否 合 适 自 己 心 里 有 数 的 不 停 看 表 很 浪 费 时 间 还 给 自 己 心 理 暗 示 d. 读 懂 题 干 和 政 治 题 类 似, 数 学 题 也 有 这 个 语 文 问 题 比 较 复 杂 的 应 用 题 也 是 用 复 杂 的 事 实 来 掩 盖 出 题 意 图 只 要 记 住 大 部 分 题 如 果 写 成 数 学 用 语 都 不 复 杂, 但 是 如 何 从 题 干 转 变 成 数 学 用 语 是 难 题 的 一 大 考 察 点 2. 逻 辑 a 历 年 真 题 & xindongfang 的 GMAT 逻 辑 推 理 分 类 思 维 训 练 及 真 题 解 析 : 以 前 年 度 真 题 很 多 直 接 源 自 GMAT, 而 xindongfang 这 本 收 录 GMAT 真 题 比 较 全 且 答 案 准 注 意 : 历 年 真 题 答 案 准 非 常 重 要, 市 面 上 辅 导 书 没 有 一 个 答 案 全 准 的, 真 题 答 案 都 会 给 错, 非 常 误 导 人 据 说 那 本 机 工 版 的 综 合 能 力 考 试 辅 导 教 材, 和 xindongfang 这 本 书 里 的 答 案 准 确 率 最 高 b. 市 面 上 的 练 习 题 不 少 直 接 抄 GMAT, 因 为 辅 导 老 师 自 己 出 题 也 不 严 谨 而 且 答 案 有 的 是 有 错 误 的 所 以 遇 错 答 案 要 敢 于 质 疑, 或 者 上 网 查 询, 千 万 不 要 直 接 接 受 c. GCT 考 前 辅 导 教 程 ( 逻 辑 ) 全 国 工 程 硕 士 专 业 学 位 教 育 指 导 委 员 会 ( 编 著 ): 逻 辑 题 历 年 风 格 变 动 非 常 大, 而 且 正 在 走 在 改 革 的 大 路 上, 据 说 从 10 年 开 始 越 来 越 抛 弃 GMAT 题 了 我 个 人 感 觉 11 年 逻 辑 题 风 格 开 始 接 近 GCT ( 个 人 观 点! 慎!) 比 如 开 始 从 国 内 报 刊 上 直 接 摘 抄 一 段 话, 把 最 后 一 句 设 为 标 准 答 案 如 10 年 37 题 小 儿 行 为 问 题, 抄 自 一 个 报 道 还 有 争 议 比 较 大 的 43 题 剑 乳 齿 象, 直 接 来 源 百 度 百 科 11 年 28 题 冰 种 玉 水 头 那 道 题 也 是 这 样 出 题 往 往 不 太 严 谨, 但 这 是 我 们 自 己 出 题 的 开 始 GCT 也 是 这 么 出 题 的 还 有 就 是 类 数 学 题 的 出 现, 如 10 年 题,11 年 43 题 GCT 逻 辑 题 里 就 是 有 这 种 类 数 学 题 的, 但 GMAT 是 没 有 的 但 GMAT 题 还 是 最 基 本 的, 出 题 人 出 题 时 还 是 会 有 GMAT 思 路 残 余 逻 辑 题 内 容 很 广, 但 你 会 发 现 10 年 真 题 很 多 内 容 还 是 GMAT 讲 的 那 几 个 topic, 如 29 题 轿 车 保 养,32 题 基 础 课 程 重 要 性,35 题 成 本 利 润 问 题 都 是 GMAT 题 涉 及 的 topic 做 得 多 了 就 会 对 这 个 很 敏 感 *** 修 正 一 下 ***: 因 为 有 的 同 学 觉 得 逻 辑 没 那 么 像 GCT 的 逻 辑, 我 也 觉 得 在 做 了 市 面 上 的 题 觉 得 重 复 率 太 高 后, 可 以 用 GCT 题 来 扩 大 眼 界 而 且 我 更 推 荐 考 前 辅 导 教 程 - 逻 辑, 因 为 这 个 是 GCT 学 位 官 方 的 教 材, 市 面 上 少 有 官 方 教 材 封 皮 见 43 楼 而 且 推 荐 度 排 在 市 面 上 习 题 之 后 毕 竟 还 是 需 要 专 门 习 题 入 门 后 再 求 提 高 市 面 习 题 推 荐 sunyong 的 taiqi 高 分 指 南 都 可 以 a. 总 结 真 题 GMAT 的 话 题 如 上 所 述, 这 个 topic 非 常 多, 一 道 题 就 是 一 个 话 题 所 以 不 用 写 下 来, 有 印 象 即 可 因 为 GMAT 毕 竟 来 自 西 方, 我 们 对 于 GMAT 题 因 果 关 系 的 建 立, 可 能 不 能 立 马 想 到 做 不 出 来 题, 往 往 是 因 为 看 不 透 这 个 来 自 西 方 的 因 果 关 系 b. 练 习 形 式 逻 辑 觉 得 形 式 逻 辑 非 常 重 要, 后 来 发 现 很 多 非 形 式 逻 辑 题 可 以 用 形 式 逻 辑 做 例 子 特 别 多, 如 11 年 36 题 故 意 犯 规, 虽 然 是 支 持 型 题, 但 实 际 可 看 成 如 果 不... 那 么 不... 和 只 有... 才... 的 转 化 题 而 且 我 觉 得 形 式 逻 辑 其 实 占 所 有 逻 辑 题 的 40%-50%, 并 不 是 辅 导 机 构 说 的 百 分 之 二 三 十 那 么 少 c. 自 然 应 对 非 形 式 逻 辑 有 时 候 会 发 现 非 形 式 逻 辑 越 练 正 确 率 越 低, 或 者 即 使 看 着 高 了 可 能 也 是 因 为 做 的 题 都 见 过, 实 质 在 走 低 确 实, 非 形 式 逻 辑 题 最 能 体 现 这 是 能 力 型 考 试 而 不 是 知 识 型 考 试, 我 觉 得 大 部 分 同 学 都 具 备 基 本 逻 辑 思 维 能 力 所 以 要 相 信 自 己 能 力, 自 自 然 然 去 想 非 形 式 逻 辑 题, 不 用 刻 意 狂 练 习 这 块, 或 者 不 要 被 这 块 的 练 习 题 弄 得 钻 了 牛 角 尖

4 3. 作 文 a 历 年 真 题 论 证 有 效 性 分 析 历 年 真 题 比 较 重 要 但 市 面 上 资 料 也 应 该 看, 虽 然 与 真 题 风 格 不 一 致, 但 都 可 以 帮 助 打 基 础 真 题 其 实 比 较 简 单, 总 能 找 出 三 个 以 上 的 错 误 来 b. 时 事 : 我 觉 得 市 面 上 的 辅 导 资 料 那 个 文 章 那 个 语 句 都 有 点 矫 情, 出 题 人 要 求 的 文 章 和 高 考 作 文 不 同, 应 该 是 非 常 理 性 化 非 常 像 成 年 人 写 出 的 至 少 不 该 用 辞 藻 堆 砌 或 大 篇 幅 抒 情 研 究 了 下 真 题, 发 现 和 时 事 结 合 比 较 紧 论 证 有 效 性 分 析 10 年 出 的 是 世 界 是 平 的 虽 然 不 是 当 年 时 事, 但 很 有 时 代 感 08 年 出 的 中 医 讨 论, 是 当 年 学 术 界 一 大 讨 论, 出 题 人 都 是 教 授 老 师, 应 该 非 常 关 注 ;10 年 论 说 文 出 的 是 学 术 腐 败, 也 是 当 年 学 术 界 重 大 事 件 ; 中 医 讨 论 和 学 术 腐 败 都 和 方 舟 子 有 关, 中 医 那 个 话 题 很 多 就 是 方 舟 子 的 原 话, 学 术 腐 败 也 是 方 舟 子 打 假 所 以 我 还 关 注 了 方 舟 子 的 言 论, 发 现 他 的 言 论 很 多 都 适 合 用 来 练 习 逻 辑 或 论 证 有 效 性 分 析 今 年 的 题 虽 然 不 能 直 接 看 出 来 时 事, 但 论 证 有 效 性 分 析 和 金 融 危 机 有 点 关 系, 论 说 文 和 唐 骏 学 历 门 有 点 关 系 吧 虽 然 关 系 都 有 点 远 只 能 说 我 觉 得 市 面 上 资 料 比 较 狭 隘, 都 不 如 多 读 报 看 新 闻 评 论 更 有 意 义 c. 市 面 上 辅 导 资 料 : 主 要 用 来 总 结 论 证 有 效 性 分 析 的 模 板, 以 及 练 习 审 题 但 不 可 迷 信 里 面 一 些 观 点, 不 过 出 题 人 对 作 文 的 要 求 怎 样 真 的 很 难 把 握, 是 综 合 三 项 中 最 难 把 握 的 a. 总 结 话 题 素 材 很 多 辅 导 老 师 都 提 到, 论 说 文 话 题 主 要 是 成 功 学 话 题 可 以 围 绕 意 志 态 度 坚 持 等 等 话 题 总 结 素 材, 也 不 用 写, 买 一 本 中 学 生 议 论 文 素 材 大 全, 而 且 是 归 好 类 的 那 种, 每 天 闲 时 翻 翻 即 可, 留 下 印 象, 总 比 学 别 的 轻 松 些 b. 坚 持 写 作 论 证 有 效 性 分 析 要 自 拟 模 板 + 狂 练 速 度, 而 且 占 用 时 间 不 多, 所 以 经 常 练 练 模 板 很 重 要, 有 的 时 候 为 了 赶 时 间, 还 没 完 全 想 好 但 就 可 以 按 自 己 模 板 写 了 有 人 说 论 说 文 也 要 模 板, 但 我 没 时 间, 而 且 我 觉 得 论 说 文 也 是 人 的 能 力, 不 是 短 时 间 就 能 直 接 提 高 的 大 家 都 要 具 备 信 心 坚 持 练 习 论 说 文, 是 因 为 你 会 发 现 这 样 才 能 真 正 记 住 如 何 使 用 素 材, 考 试 时 就 可 以 直 接 下 笔, 节 约 时 间 而 且 一 个 素 材 可 用 在 许 多 话 题 下 c. 练 习 审 题 因 为 历 年 论 说 文 有 给 一 段 抽 象 的 材 料, 自 己 归 纳 意 思, 有 时 候 挺 难 的 这 个 可 以 在 各 类 辅 导 材 料 上 看 到,taiqi 的 chenjunhua 的 书 就 可 以 也 可 以 上 网 看 一 些 童 话 寓 言 故 事, 再 关 注 下 这 类 寓 言 故 事 寓 意 但 这 个 很 花 时 间, 而 且 近 几 年 很 少 出 材 料 作 文 了, 都 是 话 题 作 文 英 语 由 于 英 语 我 报 的 是 新 祥 旭 的 百 日 集 训 营, 上 了 英 语 课, 我 建 议 大 家 : 1. 在 作 文 上 多 花 工 夫, 形 成 自 己 的 模 板 尤 其 是 图 表 类 作 文, 由 于 新 祥 旭 会 提 供 模 板, 所 以 就 不 用 担 心 这 个 问 题 了 2. 关 注 时 事 英 语 比 如 10 年 完 形 填 空 就 是 09 年 禽 流 感 的,10 年 阅 读 11 年 阅 读 都 有 一 篇 金 融 危 机,12 年 可 能 会 涉 及 日 本 大 地 震 吧 不 过 本 来 考 研 英 语 都 是 采 用 比 较 新 的 文 章 至 于 是 否 要 按 照 英 语 一 来 复 习, 我 觉 得 作 文 可 以 参 考, 其 他 差 别 还 是 挺 大 的 *** 总 结 *** 1. 我 喜 欢 总 结 历 年 真 题 整 理 和 总 结 的 过 程 其 实 不 枯 燥 很 有 趣, 尤 其 是 有 了 自 己 的 发 现 之 后, 更 有 学 习 动 力 2. 关 注 时 事 对 作 文 政 治 英 语 都 有 益 考 研 要 活 络, 不 要 只 盯 着 书 本 而 且 多 关 注 时 事 也 会 让 学 习 不 那 么 呆 板, 更 有 意 思, 更 有 动 力 专 业 课

5 a 大 纲 最 基 本, 但 不 全, 例 如 今 年 考 了 财 务 报 表 之 间 的 勾 稽 关 系, 但 这 个 话 题 在 小 册 子 上 谈 的 不 够 b 历 年 真 题 不 仅 看 MPAcc 这 两 年 的 真 题, 会 计 学 的 真 题 也 要 看 财 科 所 考 的 内 容 分 录 少, 名 词 解 释 简 答 占 比 大, 个 人 感 觉 有 点 学 硕 气 息 例 如 今 年 初 试 考 了 计 量 属 性, 复 试 连 着 考 了 n 道 计 量 属 性... 面 试 接 着 考... 如 果 看 过 所 里 会 计 学 历 年 真 题, 就 会 发 现, 其 出 题 有 一 定 偏 好, 计 量 属 性 就 属 于 经 常 被 问 的 但 cc 答 题 要 求 肯 定 没 有 学 硕 那 么 高 真 题 在 网 上 可 以 搜 集, 也 可 以 朝 财 科 所 研 招 办 订 购, 像 新 祥 旭 他 这 些 真 题 都 是 会 提 供 的 c. 财 管 : 杨 小 舟 的 现 代 公 司 财 务 理 论 与 实 务 财 科 所 没 有 本 科 生 也 没 有 官 方 书 目, 简 章 上 只 列 着 参 考 其 他 大 学 教 材 但 上 财 科 所 主 页 可 看 到 杨 是 教 mpacc 财 务 管 理 方 面 的 老 师, 这 本 书 是 他 著 述 的 虽 然 无 法 推 测 是 否 是 这 位 老 师 出 的 题, 但 看 看 所 里 老 师 的 书 还 是 有 帮 助 的 而 且 今 年 确 实 有 道 题 财 务 报 告 分 析 的 依 据 和 标 准, 在 这 本 书 里 有 讲 述 d 东 北 财 经 大 学 的 初 级 中 级 会 计 财 科 所 初 试 考 的 财 管 比 会 计 多 些, 而 且 会 计 较 基 础 如 果 有 时 间 学 些 中 级 会 计, 可 以 降 低 出 题 风 格 突 然 改 变 的 风 险 比 较 推 荐 东 北 财 经 的, 因 为 感 觉 比 人 大 教 材 更 精 炼, 但 信 息 仍 很 全 e CPA 财 管 CPA 会 计 参 考 价 值 还 不 如 财 管 大 但 财 科 所 今 年 并 没 有 CPA 那 个 难 度, 或 者 说 是 两 种 风 格 的, 毕 竟 CPA 不 强 调 背 诵 概 念 a. 答 题 时 不 要 只 答 一 句 话 三 个 小 时 答 几 道 名 词 解 释 和 简 答, 肯 定 应 该 多 写 点 内 容 而 且 老 师 以 前 都 是 批 学 硕 卷 子 批 惯 的, 学 硕 答 题 就 答 的 挺 多, 出 题 人 对 专 硕 的 要 求 应 该 也 不 会 太 低 今 年 财 科 所 名 词 解 释 喜 欢 成 对 出 现, 如 权 责 发 生 制 与 收 付 实 现 制 财 务 杠 杆 与 经 营 杠 杆 历 史 成 本 与 公 允 成 本 机 会 成 本 沉 没 成 本, 后 来 我 发 现, 如 果 这 是 在 学 硕 的 卷 子 上, 出 题 人 是 希 望 考 生 能 对 两 个 概 念 进 行 比 较, 而 不 是 解 释 完 两 个 基 本 概 念 就 完 了 所 以 可 以 朝 这 个 思 路 添 加 些 内 容, 毕 竟 时 间 挺 充 分 的, 不 要 轻 易 提 前 交 了 卷, 或 者 可 以 答 每 道 题 时 先 答 基 本 概 念, 然 后 空 些 空 间, 再 完 成 全 部 题 后 还 有 时 间 的 情 况 下 再 添 加 些 内 容 b. 如 果 时 间 充 足 做 好 笔 记 方 便 背 诵 因 为 资 料 多, 往 往 对 一 个 问 题 解 答 比 较 散 比 如 简 答 题 比 较 净 现 值 内 部 收 益 率 静 态 投 资 回 收 期, 可 以 在 不 同 资 料 上 找 到 不 同 回 答, 综 合 起 来 比 较 全 ; 当 然 答 出 最 关 键 的 要 点 肯 定 也 可 以 不 过 这 是 专 业 课, 学 的 多 点 没 坏 处 同 时 以 备 复 试 时 使 用, 因 为 今 年 复 试 笔 试 惊 现 财 管 题 ( 简 章 上 说 只 考 高 级 会 计 的 ) 我 的 考 研 经 验 就 简 单 分 享 到 这 里, 学 弟 学 妹 们 可 以 取 其 精 华 去 其 糟 粕, 还 是 得 结 合 自 身 情 况 来 准 备 复 习 最 后 感 谢 新 祥 旭 的 各 位 老 师, 百 日 集 训 营 真 是 对 我 帮 助 很 大 祝 新 祥 旭 越 办 越 辉 煌!

说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基

说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基 内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,

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