引言

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1 目 录 我 校 学 生 对 学 校 的 归 属 感 状 况 调 查 报 告 1 大 学 生 学 车 热 现 象 及 其 所 含 隐 患 的 对 策 调 研 报 告 21 福 州 市 婚 检 情 况 调 研 报 告 32 计 划 生 育 政 策 在 农 村 落 实 情 况 调 查 51 福 建 大 学 生 佛 教 信 仰 情 况 调 查 报 告 65 新 媒 体 的 电 子 商 务 营 销 模 式 分 析 调 查 报 告 85 师 生 对 校 归 属 感 认 知 情 况 102 福 州 市 地 铁 建 设 对 改 善 城 市 交 通 促 进 城 市 发 展 的 调 查 分 析 报 告 112 工 院 学 生 宿 舍 空 调 安 装 使 用 情 况 调 查 137 大 学 生 个 人 现 有 人 脉 调 査 154 福 建 工 程 学 院 新 学 生 街 垃 圾 现 状 调 查 报 告 163 用 心 关 爱 留 守 儿 童, 用 爱 连 接 你 我 他 莆 田 秀 屿 塔 林 村 留 守 儿 童 现 176 大 学 生 理 财 观 念 与 行 为 调 查 报 告 199 关 于 大 学 生 对 韩 流 的 态 度 研 究 报 告 216 中 国 式 过 马 路 成 因 与 对 策 调 查 报 告 253 社 会 负 面 新 闻 对 大 学 生 的 影 响 及 其 规 避 措 施 社 会 调 查 报 告 267 当 代 大 学 生 对 雷 锋 精 神 调 查 报 告 279

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3 我 校 学 生 对 学 校 的 归 属 感 状 况 调 查 报 告 唐 红 梅 黄 秋 银 蔡 瑾 吴 磊 琴 郑 艳 青 曽 靖 雯 ( 会 计 1103) 指 导 老 师 : 林 凡 摘 要 随 着 高 校 的 增 多 以 及 高 校 招 收 人 数 的 增 多, 越 来 越 多 的 人 走 进 了 大 学 校 门, 但 不 是 每 一 个 踏 入 大 学 的 人 都 对 自 己 的 学 校 感 到 十 分 满 意, 有 些 大 学 生 甚 至 对 自 己 的 学 校 感 到 厌 恶, 对 自 己 的 将 来 也 失 去 信 心, 感 到 茫 然 因 此, 研 究 大 学 生 的 归 属 感 对 提 高 高 校 办 学 质 量 以 及 提 高 大 学 生 对 自 己 的 学 校 学 习 以 及 今 后 的 生 活 工 作 都 具 有 重 要 意 义 一 我 校 学 生 对 学 校 归 属 感 认 知 的 调 查 1.1 对 学 校 归 属 感 的 理 解 归 属, 是 指 个 体 与 所 属 群 体 间 的 一 种 内 在 联 系, 是 某 一 个 体 对 特 定 群 体 以 及 从 属 关 系 的 划 定 认 同 与 维 系, 家 用 制 氧 机 品 牌 而 归 属 感 就 是 对 这 种 划 定 认 同 与 维 系 的 心 理 表 现 它 属 于 文 化 心 理 范 畴 的 概 念 学 校 归 属 是 学 生 在 学 校 环 境 中 得 到 老 师 和 同 学 们 的 接 受 尊 重 和 支 持 的 感 觉, 在 学 校 生 活 和 课 堂 活 动 中 感 觉 自 己 是 重 要 的 一 部 分 De Vos 和 Dijkstra(2000) 把 学 校 归 属 感 定 义 为, 学 生 感 觉 到 自 己 是 班 级 或 学 校 的 重 要 一 员 被 他 人 接 受 被 他 人 认 为 有 价 值 及 与 他 人 成 为 一 个 整 体 的 一 种 情 感 L. H.Anderman(1999) 指 出 学 校 归 属 感 就 是 学 生 在 一 个 特 定 的 学 校 内 感 到 自 己 是 受 人 尊 重 的, 是 舒 服 的 ;2003 年, 他 在 原 有 基 础 之 上 完 善 了 对 学 校 归 属 感 的 理 解, 他 认 为 学 校 归 属 感 提 及 的 是 学 生 观 察 到 的 教 学 的 社 会 背 景 以 及 他 们 认 为 自 己 在 学 校 结 构 中 的 位 置 是 怎 样 的 一 种 感 受 中 国 学 者 徐 琴 美 (2005) 等 人 指 出, 学 校 归 属 感 是 学 生 对 自 己 所 就 读 的 学 校 在 思 想 上 感 情 上 和 心 理 上 的 认 同 和 投 入, 愿 意 承 担 作 为 学 校 一 员 的 各 项 责 任 和 义 务, 及 乐 于 参 与 学 校 活 动 特 别 是 对 于 刚 来 到 大 学 的 新 生 而 言, 归 属 感 并 不 那 么 强 烈 1

4 1.2 调 查 目 的 目 的 是 了 解 我 校 大 学 生 对 学 校 的 认 同 归 属 感 责 任 感 及 参 与 校 园 活 动 的 意 识, 为 建 设 改 善 校 园 管 理 等 提 供 参 考 方 法 除 了 寒 暑 假 时 间, 学 生 大 部 分 时 间 是 呆 在 学 校, 特 别 是 对 于 外 省 的 学 生 来 说, 学 校 相 当 于 我 们 的 第 二 个 家, 因 此 对 于 建 立 学 校 归 属 感 是 非 常 重 要 的 1.3 调 查 方 法 我 们 小 组 采 用 的 是 问 卷 调 查 分 别 对 大 一 到 大 四 的 学 生 进 行 调 查, 调 查 内 容 包 括 个 人 基 本 情 况 学 校 师 资 力 量 校 园 环 境 食 宿 水 平 师 生 关 系 同 伴 关 系 对 开 展 各 项 活 动 的 态 度 对 谈 到 学 校 的 态 度 对 学 校 的 归 属 感 等 项 目 1.4 调 查 对 象 我 们 学 校 大 学 城 总 校 区 目 前 分 为 南 北 两 个 校 区, 总 共 有 对 十 三 个 系, 其 中 南 区 有 机 械 与 汽 车 工 程 学 院 人 文 学 院 材 料 科 学 与 工 程 学 院 海 峡 工 学 院 交 通 运 输 系 ; 北 区 有 法 学 系 管 理 学 院 土 木 工 程 学 院 信 息 科 学 与 工 程 学 院 生 态 环 境 与 城 市 建 设 学 院 数 理 系 建 筑 与 城 乡 规 划 学 院 几 乎 所 有 学 生 已 经 搬 到 大 学 城, 所 以 我 们 的 调 查 对 象 主 要 分 布 在 大 学 城 南 区 北 区, 因 为 不 同 系 不 同 年 级 的 同 学 会 有 不 同 的 想 法, 所 以 我 们 的 调 查 对 象 分 散 到 各 个 系 各 个 年 级, 以 求 得 到 更 多 不 同 的 信 息, 得 到 更 准 确 的 数 据 1.5 问 卷 调 查 结 果 分 析 我 们 本 次 调 查 一 共 发 布 了 学 生 问 卷 200 份, 回 收 问 卷 200 份, 回 收 率 100%, 有 效 回 收 率 100% 以 下 是 学 生 问 卷 的 具 体 情 况 : 年 级 人 数 比 例 大 一 50 25% 大 二 50 25% 大 三 50 25% 大 四 50 25% 调 查 情 况 整 理 得 以 下 分 布 图 : 2

5 由 图 一 知, 我 校 大 部 分 学 生 为 福 建 省 内 生 源, 占 77.3%, 而 省 外 生 源 只 占 22.7%, 大 致 相 当 于 全 校 的 五 分 之 一, 比 重 很 小 由 图 二 知, 超 过 70% 的 同 学 认 为 学 校 硬 件 对 学 校 感 有 较 大 影 响, 只 有 10 % 学 生 他 们 把 精 力 主 要 投 入 到 个 人 其 他 方 面, 故 他 们 认 为 学 校 硬 件 设 施 对 学 校 归 属 感 没 有 影 响 由 图 三 知, 超 过 70% 的 学 生 认 为 图 书 馆 资 源 丰 富 程 度 对 学 校 归 属 感 是 有 3

6 直 接 关 系 的 ;3.50% 左 右 的 学 生 认 为 影 响 较 小, 可 能 的 原 因 是 这 部 分 人 放 到 学 习 上 的 时 间 不 多 ; 而 4% 认 为 完 全 没 有 影 响, 说 明 他 们 借 大 学 这 个 平 台, 更 多 的 把 注 意 力 放 到 部 门 活 动 和 发 展 自 己 的 兴 趣 爱 好 上 由 图 四 知, 认 为 校 园 文 化 社 团 活 动 的 质 量 对 学 校 归 属 感 的 影 响 比 较 大 的 占 整 体 相 当 大 一 部 分, 而 却 还 有 3.5% 影 响 较 小,6.5% 没 有 影 响, 觉 得 校 园 文 化 没 什 么 意 义, 说 明 我 校 在 这 方 面 还 是 存 在 一 定 的 问 题, 有 待 进 一 步 提 高 学 校 可 以 从 校 园 青 年 学 生 为 代 表 的 文 化 观 念 以 及 有 所 规 范 的 学 生 特 有 的 思 维 特 征 行 为 特 征 和 方 式 着 手 社 团 方 面, 各 个 社 团 要 以 提 高 社 团 的 精 神 和 文 化 本 质 内 容 为 目 标 由 图 五 知,85% 的 同 学 认 为 良 好 的 同 学 关 系 能 增 进 学 校 归 属 感 对 于 大 学 生 来 说, 全 都 实 行 的 是 寄 宿 生 活 方 式, 周 围 没 有 亲 人, 更 多 的 是 和 同 学 朋 友 相 处, 与 他 人 的 交 往 是 必 不 可 少 的 并 且 对 于 一 群 二 十 岁 左 右 的 年 轻 人 来 说, 必 要 的 人 际 交 往 不 仅 可 以 锻 炼 我 们 的 与 他 人 交 流 和 表 达 的 能 力, 而 且 能 对 我 们 以 后 的 事 业 或 者 生 活 有 较 大 的 影 响 4

7 由 图 六 知, 只 有 一 小 部 分 的 学 生 认 为 班 主 任 或 者 辅 导 员 对 自 己 的 生 活 和 学 习 上 心, 而 超 过 50% 的 同 学 认 为 他 们 对 自 己 不 怎 么 在 意, 存 在 这 一 现 象 的 原 因 为 : 一 个 辅 导 员 负 责 的 是 一 个 甚 至 是 好 几 个 专 业, 不 可 能 有 足 够 多 的 精 力 投 入 到 每 一 位 同 学 身 上, 而 作 为 学 生 监 护 人 更 多 的 是 采 取 分 小 班 级 地 管 理, 故 他 们 更 多 注 意 的 是 各 个 班 级 比 较 有 代 表 性 的 同 学 从 图 七 看 出 当 遇 到 困 难 时,16% 的 人 会 向 父 母 求 救,17.5% 的 人 会 向 昔 日 的 同 学 求 救, 大 部 分 同 学 会 向 就 读 大 学 后 的 同 学 求 救, 占 了 63%, 还 有 3.5% 的 人 向 辅 导 员 或 班 主 任 求 救 5

8 从 图 八 看 出 只 有 10% 的 人 认 为 目 前 校 园 食 宿 水 平 非 常 好,20% 的 人 认 为 比 较 好,57% 的 人 认 为 水 平 一 般,13% 的 人 认 为 很 差 说 明 我 们 学 校 的 食 宿 水 平 还 有 待 提 高 从 图 九 看 出 超 过 一 半 的 人 认 为 大 学 学 习 生 活 对 人 生 非 常 重 要, 占 了 53%, 34% 的 人 认 为 比 较 重 要,10% 的 人 无 所 谓, 还 有 3% 的 人 认 为 大 学 生 活 并 不 重 要 说 明 大 部 分 学 生 对 大 学 生 活 还 是 很 重 视 的 从 图 十 看 出 有 26.5% 的 人 会 经 常 登 录 学 校 网 站 关 注 学 校 信 息,53.5% 的 人 偶 尔 会 关 注 学 校 的 信 息,20% 的 人 从 不 关 注 学 校 的 信 息 6

9 从 图 十 一 看 出, 有 20% 的 人 会 反 驳 对 学 校 持 反 对 观 点 的 人,56.5% 的 人 会 有 些 生 气, 会 辩 理,17% 的 人 感 觉 与 自 己 无 关,6.5% 的 人 则 完 全 赞 同, 对 学 校 很 反 感, 很 排 斥 从 图 十 二 看 出, 有 13% 的 人 注 重 校 园 影 响 力 或 排 名,41% 的 人 认 为 比 较 重 要,23% 的 人 觉 得 影 响 一 般,13% 的 人 觉 得 影 响 小,10% 的 人 不 注 重 排 名 从 图 十 三 看 出,17% 的 人 认 为 任 课 老 师 对 归 属 感 影 响 很 大,23% 的 人 比 较 重 要,40% 的 人 认 为 影 响 一 般,16,5% 的 人 认 为 影 响 较 差,3.5% 认 为 没 有 影 响 7

10 从 图 十 四 看,34% 的 人 对 学 校 的 归 属 感 很 强,52.5% 的 人 对 学 校 归 属 感 较 强,13.5% 的 人 对 学 校 归 属 感 一 般, 没 有 人 对 学 校 归 属 感 二 我 校 学 生 缺 失 归 属 感 的 原 因 低 年 级 学 生 刚 到 学 校, 经 常 是 在 经 历 无 所 适 从 失 望 的 情 绪 体 验 过 后, 才 有 可 能 形 成 一 种 归 属 感 新 生 对 学 校 的 反 应 可 能 有 以 下 这 么 几 种 : 对 崭 新 的 大 学 生 活 表 现 出 极 大 的 兴 趣, 从 而 认 真 去 了 解 去 适 应 ; 对 大 学 里 部 分 滞 后 的 教 育 体 制 和 教 学 方 法 感 到 失 望, 或 发 现 大 学 生 活 与 原 先 所 想 象 的 存 在 较 大 差 别 而 有 失 望 感 ; 对 生 活 学 习 的 环 境 漠 然 置 之, 默 默 被 动 地 去 适 应 等 大 学 中 年 级, 大 学 生 活 全 面 发 展 和 深 化, 同 学 之 间 相 互 了 解, 独 立 能 力 日 益 加 强, 课 余 活 动 丰 富 多 样, 家 庭 纯 氧 机, 是 大 学 生 归 属 感 的 稳 定 期 波 动 期, 是 指 大 学 生 能 够 较 理 智 地 处 理 人 际 关 系, 但 因 面 临 就 业, 有 较 大 的 情 绪 心 理 波 动 据 了 解, 大 学 生 归 属 感 所 处 的 阶 段 与 他 们 在 学 习 动 机 社 会 工 作 参 与 热 情 等 都 有 一 定 的 关 系 2.1 生 活 环 境 与 学 习 方 式 改 变 目 前 高 校 学 生 多 为 独 生 子 女, 而 独 生 子 女 的 生 活 自 理 能 力 较 差, 习 惯 了 父 母 一 手 包 办 的 生 活 方 式, 来 到 大 学 这 个 生 活 独 立 性 要 求 很 高 的 环 境, 多 少 显 得 有 些 手 足 无 措, 这 种 无 措 不 仅 来 自 气 候 的 差 异, 饮 食 的 不 习 惯, 还 来 自 必 须 要 独 立 面 对 和 处 理 琐 事, 不 免 产 生 孤 独 感 考 上 大 学 后, 相 当 一 部 分 新 生 未 能 及 时 确 立 新 目 标, 出 现 了 理 想 间 歇 期, 学 习 内 容 上, 中 学 内 容 面 窄 量 少, 相 对 浅 显 ; 大 学 学 习 内 容 多 范 围 广 层 次 较 深, 有 些 方 面 还 具 有 探 索 性, 学 习 方 法 上, 中 学 以 灌 输 为 主, 学 习 的 主 要 方 式 是 记 忆 背 诵 及 做 习 题, 大 学 生 有 一 定 的 独 立 性, 除 了 接 受 知 识 外, 还 要 求 培 养 探 索 研 究 的 能 力, 更 为 重 要 的 是, 在 强 手 如 林 的 大 学, 大 部 分 学 员 失 去 了 原 有 的 学 习 中 心 地 位, 产 生 了 强 烈 的 边 缘 化 感 觉 2.2 人 际 关 系 改 变 社 会 性 是 归 属 感 一 个 重 要 属 性, 因 此, 大 学 生 归 属 感 的 养 成 必 须 建 立 在 学 生 本 人 具 有 良 好 的 健 康 的 人 际 交 往 能 力 之 上 但 是 目 前 很 多 大 学 生 在 现 实 人 际 交 往 方 面 却 存 在 诸 多 障 碍 一 方 面, 网 络 交 际 成 为 大 学 生 的 主 要 交 流 8

11 方 式 根 据 全 国 首 份 90 后 大 学 新 生 调 查 报 告 显 示, 现 在 大 学 生 人 际 交 往 的 方 式 : 主 要 靠 发 短 信 和 打 电 话 的, 有 74.1% 的 同 学 ; 聊 QQ 的 占 63.7%; 而 以 传 统 聚 会 联 谊 的 仅 占 17.4% 网 络 交 际 在 给 大 学 生 人 际 交 往 带 来 便 利 的 同 时, 也 对 他 们 的 现 实 人 际 交 往 产 生 负 面 影 响, 如 过 分 沉 迷 于 网 络, 热 衷 于 虚 拟 的 人 际 交 往, 却 恐 惧 和 逃 避 现 实 中 的 人 际 交 往 另 一 方 面, 当 前 大 学 生 主 要 生 于 上 世 纪 80 年 代 后, 以 独 生 子 女 居 多, 家 庭 条 件 较 好, 在 成 长 过 程 中 养 成 了 关 注 自 我 和 崇 尚 独 立 的 个 性, 拒 绝 和 同 学 一 起 参 与 集 体 活 动, 不 关 心 他 人 和 集 体, 团 结 协 作 精 神 和 集 体 荣 誉 感 下 降, 怕 面 对 矛 盾 与 冲 突, 不 能 很 好 地 处 理 现 实 中 的 人 际 关 系 与 矛 盾 2.3 地 域 和 文 化 环 境 改 变 新 生 带 着 在 家 乡 形 成 的 文 化 心 理 内 容 到 另 一 地 区 生 活 学 习 时, 有 可 能 发 生 某 种 程 度 的 心 理 不 适 应, 甚 至 会 互 相 看 不 惯, 这 必 然 影 响 彼 此 间 的 理 解 和 交 往, 个 别 学 生 还 会 出 现 比 较 严 重 和 持 久 的 文 化 心 理 适 应 困 难, 从 而 导 致 归 属 感 缺 失 2.4 对 学 校 期 望 过 高 与 现 实 的 反 差 在 到 学 校 之 前, 有 些 大 学 新 生 通 过 别 人 ( 如 老 师 等 ) 的 描 述 或 通 过 一 些 广 播 媒 体, 下 意 识 地 在 心 中 形 成 自 己 理 想 的 大 学 及 大 学 生 活 的 模 式 到 学 校 后, 在 对 所 就 读 的 学 校 进 一 步 了 解 后, 发 现 与 自 己 心 中 的 圣 地 千 差 万 别, 失 望 之 情 油 然 而 生, 便 处 处 显 得 与 大 学 生 活 格 格 不 入 : 看 学 校 怎 么 看 怎 么 不 漂 亮 看 老 师 怎 么 看 水 平 都 不 怎 么 样 看 同 学 怎 么 看 怎 么 不 顺 眼 而 该 学 校 所 在 城 市 的 繁 华 程 度 及 学 校 附 近 娱 乐 设 施 的 完 善 程 度 也 很 容 易 影 响 到 学 生 的 情 绪 在 这 种 情 况 下, 学 校 若 没 有 营 造 合 适 的 氛 围 和 老 师 的 正 确 引 导, 归 属 感 极 难 形 成 2.5 家 庭 贫 困 与 攀 比 风 的 矛 盾 高 校 收 费 制 度 改 革 后, 一 名 普 通 高 校 的 学 生 每 年 需 交 纳 5000 元 左 右 的 学 费, 加 上 生 活 费 和 其 他 费 用, 每 年 需 支 出 元 左 右 这 对 一 般 工 薪 家 庭 来 说 已 是 个 不 小 的 数 额, 而 对 于 来 自 贫 困 地 区 农 民 家 庭 的 学 生 来 讲, 可 谓 是 天 文 数 字 许 多 学 生 尤 其 是 家 庭 条 件 较 差 的 学 生, 时 感 囊 中 羞 涩 一 些 家 庭 比 较 贫 困 的 学 生, 本 身 就 有 一 定 的 自 卑 情 绪, 再 加 上 无 意 识 之 中 与 同 学 的 攀 比, 自 身 的 经 济 承 受 能 力 与 欲 望 之 间 形 成 强 烈 落 差, 产 生 失 落 感, 无 形 中 觉 9

12 得 自 己 被 人 排 除 圈 子 之 外 2.6 集 体 荣 誉 感 和 责 任 感 的 缺 失 良 好 的 集 体 荣 誉 感 和 责 任 感 能 使 个 体 主 动 将 自 己 融 入 集 体, 而 参 与 集 体 活 动 是 培 养 大 学 生 良 好 归 属 感 的 最 有 效 的 途 径 但 是, 80 后, 90 后 经 常 被 称 为 集 体 荣 誉 感 和 责 任 感 的 缺 失 的 一 代, 而 新 生 代 的 大 学 生 们 甚 至 被 一 些 媒 体 称 为 跨 掉 的 一 代 究 其 原 因, 我 认 为, 当 下 的 多 数 大 学 生 的 人 格 较 为 以 自 我 为 中 心, 进 入 大 学 后, 自 由 度 大, 在 缺 乏 管 束 的 情 况 下, 使 得 原 本 就 以 自 我 为 中 心 的 学 生, 变 得 更 加 独 来 独 往, 许 多 同 学 几 乎 从 不 参 与 集 体 活 动, 集 体 活 动 体 验 的 缺 少 直 接 导 致 了 集 体 荣 誉 感 和 责 任 感 的 缺 失 再 加 上, 现 在 资 讯 传 播 的 发 达, 大 学 生 对 一 些 负 面 信 息 较 以 往 的 大 学 生 接 触 得 多, 这 也 导 致 了 一 些 愤 世 嫉 俗 的 大 学 生 们 集 体 荣 誉 感 和 责 任 心 不 强 2.7 缺 乏 有 效 的 引 导 和 关 注 新 生 迈 入 大 学 校 园 后, 意 味 着 要 完 成 一 系 列 的 角 色 转 换, 培 养 独 立 人 格, 养 成 自 立 意 识, 学 会 与 人 相 处 集 体 合 作 部 分 学 生 通 过 或 长 或 短 的 适 应 之 后, 能 够 自 己 踏 准 节 奏, 并 喜 欢 上 大 学 校 园, 汲 取 大 学 里 各 种 美 好 的 资 源 但 是, 多 数 学 生 进 入 大 学 后, 其 心 理 接 受 依 然 处 于 准 备 真 空 状 态 当 突 然 置 身 于 需 自 觉 自 律 自 理 的 环 境 中, 情 感 上 失 去 依 靠, 生 活 上 失 去 扶 持, 学 习 上 失 去 目 标, 再 加 上 环 境 的 陌 生 所 带 来 的 疏 离 和 畏 惧 不 前, 导 致 学 生 不 能 很 好 地 融 入 大 学 和 集 体 生 活 因 此, 有 效 引 导 和 关 注, 能 够 帮 助 他 们 更 快 更 好 地 适 应 新 环 境, 培 养 对 自 己 所 在 大 学 的 一 种 良 好 的 归 属 感 三 大 学 生 建 立 归 属 感 的 几 种 尝 试 从 总 的 数 据 上 看, 在 我 们 调 查 的 两 百 人 中 有 86.5% 以 上 的 人 认 为 他 们 对 学 校 的 归 属 感 较 强, 可 见 我 们 学 校 的 大 部 分 大 学 生 对 学 校 的 归 属 感 还 是 很 强, 虽 然 说 有 了 很 强 的 归 属 感, 但 如 果 不 维 持, 那 么 这 些 归 属 感 将 有 可 能 变 淡 3.1 小 团 体 大 学 生 尝 试 自 己 建 立 归 属 感 通 常 通 过 一 些 非 正 式 的 方 式, 小 团 体 则 是 其 中 之 一, 可 以 说 如 果 学 校 是 正 式 组 织 的 话, 那 么 小 团 体 则 是 正 式 组 织 中 的 非 正 式 组 织, 小 团 体 通 常 形 成 在 舍 友 之 间 老 乡 之 间 以 及 有 一 些 相 同 爱 好 的 人 10

13 之 间, 小 团 体 的 种 类 可 以 说 是 多 种 多 样 的, 社 团 从 某 种 角 度 来 看 也 是 小 团 体 的 一 种, 社 团 通 常 是 由 那 些 有 着 相 同 爱 好 的 人 群 之 间, 可 是 说 它 已 经 成 为 某 种 正 式 意 义 上 的 小 团 体 有 老 乡 之 间 组 成 的 小 团 体 是 受 生 源 的 影 响, 可 以 说 外 省 大 学 生 因 为 离 家 等 多 方 面 的 原 因, 易 与 有 着 和 己 身 共 同 感 受 的 人 群 形 成 同 一 类 的 话 题, 而 他 们 之 间 还 有 着 家 乡 话 ( 换 而 言 之 即 为 方 言 ) 可 以 聊, 这 些 使 得 他 们 的 漂 泊 感 降 低, 人 对 自 己 熟 悉 的 事 物 警 惕 性 会 降 低, 从 而 变 得 更 容 易 去 接 受 这 些 事 物, 而 因 老 乡 所 建 立 的 归 属 感 的 正 属 于 这 一 类 游 子 思 家, 漂 泊 异 乡 却 又 出 于 同 处 的 人 群 之 间 的 交 谈 让 他 们 感 到 轻 松, 即 使 他 们 处 于 同 一 省 的 不 同 地 方, 也 会 因 一 些 相 同 的 搭 车 回 忆 而 让 话 题 能 够 顺 利 的 交 谈 下 去 这 并 非 说, 省 内 的 大 学 生 们 没 有 老 乡 之 间 的 交 流, 因 省 内 的 大 学 生 来 自 不 同 的 城 市, 所 以 他 们 对 老 乡 的 分 类 则 更 为 细 腻 却 又 有 一 些 交 融, 比 如 说 以 闽 东 闽 西 闽 北 闽 南 来 分, 又 兼 有 城 市 例 如 三 明 宁 德 莆 田 等 舍 友 之 间 的 小 团 体 更 为 常 见, 这 主 要 是 因 为 他 们 要 一 起 共 同 渡 过 四 年 的 时 光, 因 而 他 们 会 对 彼 此 的 容 忍 度 更 高, 所 以 小 团 体 的 组 建 也 更 为 符 合 他 们 的 利 益, 具 体 表 现 为 男 生 之 间 的 称 兄 道 弟, 女 生 之 间 的 互 称 老 婆 老 公 以 及 其 他 的 血 缘 亲 戚 关 系 的 建 立 小 团 体 会 让 他 们 更 多 的 相 处 在 一 起, 从 而 彼 此 影 响 对 方, 以 渐 渐 加 强 了 对 彼 此 的 认 同, 从 而 建 立 了 归 属 感 兴 趣 爱 好 的 小 团 体 一 般 来 说 基 本 是 社 团, 但 也 有 一 些 更 为 小 的 小 团 体, 人 数 少 但 因 爱 好 又 彼 此 认 同, 这 样 的 小 团 体 讲 究 对 爱 好 的 喜 欢 程 度, 可 以 说 一 旦 对 爱 好 的 感 觉 变 淡, 那 么 则 会 离 开 小 团 体, 小 团 体 的 崩 溃 则 更 为 容 易 在 大 三 大 四 阶 段, 由 于 有 些 大 学 生 因 为 要 考 研 究 生 而 聚 集 在 一 起, 他 们 之 间 的 关 系 从 而 加 强, 彼 此 学 习, 从 而 建 立 了 一 个 小 团 体, 但 考 研 结 束 则 小 团 体 也 自 行 解 散 了 社 团 则 是 以 个 大 一 点 的 小 团 体, 社 团 中 的 人 群 爱 好 相 似, 彼 此 交 集, 次 数 多 了 也 就 相 互 认 识, 他 们 会 因 社 团 定 期 的 活 动 而 对 社 团 的 认 同 感 更 强, 这 样 的 小 团 体 不 易 解 散, 因 为 他 们 会 彼 此 交 接 下 去, 虽 然 因 为 很 多 原 因, 许 多 社 员 不 再 联 系 但 是 仍 是 有 社 员 会 在 离 开 社 团 后 仍 相 互 联 系, 可 以 说 社 团 是 一 个 很 容 易 建 立 归 属 感 的 地 方 3.2 学 校 资 源 学 校 的 各 方 面 的 资 源 也 是 使 大 学 生 建 立 归 属 感 的 原 因 之 一, 一 个 学 校 有 11

14 好 的 硬 件 设 施 丰 富 的 图 书 资 源 良 好 的 校 园 文 化 优 秀 的 师 资 令 人 满 意 的 食 宿 广 阔 的 名 声 和 影 响 力 都 会 让 大 学 生 在 不 知 不 觉 中 建 立 归 属 感 这 些 方 面 的 完 善 会 让 大 学 生 对 于 自 己 在 高 考 后 的 选 择 更 为 满 意, 内 心 的 认 同 感 提 升, 从 而 建 立 起 去 学 校 的 归 属 感 从 调 查 数 据 上 看, 认 为 硬 件 设 施 对 学 校 归 属 感 影 响 较 大 的 有 53% 以 上 的 大 学 生, 这 说 明 硬 件 设 施 会 让 大 学 生 对 校 园 生 活 更 满 意, 从 而 更 易 建 立 归 属 感 ; 认 为 图 书 馆 资 源 对 学 校 归 属 感 影 响 较 大 的 有 69% 以 上 的 大 学 生, 可 以 说 图 书 的 丰 富 会 让 大 学 生 们 打 发 更 多 的 时 间, 建 立 起 一 种 学 校 资 源 的 优 越 感 ; 认 为 校 园 文 化 对 学 校 归 属 感 影 响 较 大 的 有 73% 以 上 的 大 学 生, 校 园 文 化 对 大 学 生 的 影 响 长 久 而 有 效, 这 让 他 们 对 学 校 有 更 多 的 好 感 ; 认 为 校 园 食 宿 水 平 较 好 的 有 30% 以 上 的 大 学 生, 好 的 生 活 条 件 更 给 人 一 种 家 的 感 觉, 家 是 可 以 建 立 归 属 感 的 地 方, 因 而 学 校 提 高 食 宿 水 平 也 是 让 大 学 生 建 立 归 属 感 的 方 式 之 一 ; 认 为 校 园 影 响 力 或 排 名 对 学 校 归 属 感 影 响 较 大 的 有 54% 以 上 的 大 学 生, 值 得 一 提 的 是, 学 校 的 影 响 力 可 以 使 得 大 学 生 们 更 加 信 任 学 校 的 水 平, 坚 定 他 们 自 己 的 选 择, 认 同 大 学 会 给 自 己 一 个 更 好 的 未 来 ; 认 为 任 课 老 师 对 学 校 归 属 感 影 响 较 大 的 有 40% 上 的 大 学 生, 虽 然 说 大 学 的 老 师 与 学 生 之 间 的 相 互 关 系 不 再 像 初 高 中 那 样 紧 密, 但 是 大 学 老 师 仍 然 在 很 大 程 度 上 给 予 大 学 生 帮 助, 除 了 任 课 老 师, 还 有 班 主 任 和 辅 导 员 也 是 大 学 生 活 中 必 不 可 少 的 两 类 人, 他 们 对 于 学 生 生 活 和 学 习 上 的 关 注 会 让 大 学 生 对 学 校 的 认 同 感 加 深, 让 他 们 觉 得 他 们 是 被 人 关 注 的 3.3 网 络 交 流 在 网 络 发 达 的 今 天, 网 络 也 在 影 响 着 大 学 生 们 的 生 活 水 平, 你 可 以 发 现 基 本 有 百 分 之 八 九 十 的 学 生 拥 有 属 于 自 己 的 电 脑, 如 果 没 有 电 脑, 也 还 有 手 机, 人 人 一 手 手 机 已 成 为 大 学 的 普 遍 现 象, 这 些 工 具 给 学 生 们 上 网 以 极 大 的 便 利, 特 别 是 手 机 用 户 还 有 特 定 的 学 生 流 量 套 餐, 以 至 于 大 学 生 的 网 络 生 活 异 常 丰 富, 网 络 的 方 便 是 网 络 交 流 的 前 提, 因 为 网 络 交 流 的 频 繁 使 得 大 学 生 在 上 面 去 寻 找 归 属 感, 让 他 们 感 觉 更 为 自 在 大 学 生 们 通 过 校 园 网 站 校 园 论 坛 QQ YY 等 多 种 工 具 交 流 自 己 的 信 息, 可 以 说 网 络 是 一 个 全 面 开 放 的 虚 拟 世 界, 无 论 什 么 样 的 要 求 几 乎 都 可 以 在 网 络 上 得 到 满 足, 任 何 人 都 可 以 去 表 露 并 不 是 现 实 中 的 自 己, 通 过 聊 天 在 BBS 中 交 流 想 法 发 贴 子 讨 论 等, 让 大 学 生 在 网 络 中 找 到 了 自 己 的 位 置 12

15 网 络 交 流 的 频 繁 使 得 他 们 得 到 许 多 现 实 中 无 法 得 到 的 东 西, 正 因 如 此, 网 络 交 流 让 大 学 生 产 生 了 极 大 的 归 属 感, 他 们 会 感 到 自 己 属 于 什 么, 要 做 什 么, 以 及 拥 有 什 么 但 实 际 上 这 些 交 流 并 不 是 完 全 真 实 的, 可 以 说 这 是 一 种 自 我 伪 装, 虽 然 有 的 网 络 交 流 会 让 他 们 在 真 实 生 活 中 也 进 行 交 流, 从 而 形 成 双 向 双 线 交 流, 这 种 方 式 让 他 们 彼 此 认 可, 以 至 于 形 成 归 属 感, 但 通 过 网 络 建 立 的 归 属 感 并 不 牢 靠 3.4 恋 爱 关 系 我 们 不 难 发 现 大 学 生 的 恋 爱 现 象 极 为 普 遍, 尤 其 是 一 些 大 一 的 大 学 生, 其 实 这 些 恋 爱 关 系 并 非 能 够 长 久 的 维 持 下 去, 还 可 能 随 着 时 间 消 逝 有 一 句 话 叫 做 大 一 谈, 大 四 分, 说 的 就 是 大 一 的 时 候 两 个 大 学 生 谈 恋 爱, 等 到 大 四 毕 业 了, 他 们 就 分 手 了, 这 种 现 象 在 现 在 的 大 学 中 普 遍 存 在, 可 以 说 这 并 非 是 真 正 意 义 上 的 男 女 朋 友, 其 实 只 是 把 其 当 成 自 己 还 未 适 应 而 临 时 借 用 的 归 属 感 的 载 体 寻 找 感 情 依 靠 是 最 快 建 立 归 属 感 的 一 种 方 法, 学 生 刚 来 到 学 校, 极 需 有 人 关 怀, 于 是 在 一 些 日 常 交 往 的 场 合 或 经 同 学 介 绍, 与 一 些 偶 然 遇 见 的 一 些 同 学 结 成 这 种 不 稳 定 的 关 系, 但 是 实 际 意 义 上, 这 并 不 是 真 正 意 义 上 的 爱 情 但 这 种 方 法 却 是 大 学 生 最 为 经 常 建 立 归 属 感 的 一 种 方 式, 因 为 这 种 方 法 快 捷 有 效, 以 至 于 大 学 生 喜 欢 以 此 来 建 立 归 属 感 从 另 一 些 方 面 来 说 这 也 有 不 好 的 地 方, 比 如 一 旦 恋 爱 关 系 崩 溃, 会 让 两 个 之 间 彼 此 受 伤, 感 情 上 的 投 入 并 不 是 可 以 轻 易 放 下 与 拿 起 的, 只 有 随 着 时 间 的 流 逝 才 会 让 感 情 的 疮 口 平 复, 从 某 种 程 度 而 言, 心 灵 上 的 治 疗 比 起 身 体 上 的 治 疗 更 难 虽 然 说 这 是 一 种 建 立 归 属 感 的 一 种 快 捷 简 便 的 方 式, 但 是 当 大 学 生 们 尝 试 去 建 立 的 时 候, 应 该 要 更 为 谨 慎, 不 能 因 一 时 的 情 感 缺 失 而 草 率 建 立, 从 而 使 得 自 己 后 悔, 以 至 于 陷 入 感 情 漩 涡, 忽 略 了 大 学 生 活 其 他 精 彩 的 一 面, 错 过 了 人 生 中 最 美 好 的 时 光 四 归 属 感 的 形 成 对 大 学 生 的 意 义 大 学 生 是 祖 国 的 未 来, 是 民 族 的 希 望 培 养 高 素 质 的 大 学 生, 对 于 全 面 建 设 小 康 社 会 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 具 有 十 分 重 要 的 意 义 关 于 大 学 生 学 校 归 属 感 的 培 养 在 大 学 生 的 道 德 教 育 中 具 有 十 分 关 键 的 影 响 和 意 义 归 属 感 就 是 一 种 回 归 的 感 觉, 对 于 学 校 社 会 来 说, 你 属 于 某 一 个 学 校, 13

16 存 在 于 某 一 个 社 会, 你 会 感 觉 到 自 己 属 于 这 个 学 校 这 个 社 会, 它 的 存 在 于 你 息 息 相 关 这 样 就 会 有 归 属 感, 否 则 就 缺 乏 归 属 感 每 个 人 都 害 怕 寂 寞 和 孤 独, 希 望 自 己 归 属 于 某 个 群 体, 从 中 得 到 温 暖, 获 得 帮 助 和 爱, 从 而 消 除 或 减 少 孤 独 和 寂 寞 感, 获 得 安 全 感 培 养 大 学 生 的 归 属 感, 就 是 让 大 学 生 以 校 为 家, 以 校 为 荣, 真 正 把 自 己 融 入 到 集 体 中, 这 样 才 会 有 良 好 的 心 态 面 对 学 校 社 会 才 能 为 日 后 社 会 主 义 事 业 建 设 尽 一 份 力 量 所 谓 归 属 感 是 指 个 体 将 自 己 归 属 于 某 一 群 体, 并 对 其 产 生 一 定 的 依 存 心 理 的 情 感 体 验 同 样, 归 属 感 也 是 指 人 们 对 某 种 事 物 团 体 的 认 同 喜 爱 和 依 恋 的 心 理 感 觉, 并 受 其 影 响 而 获 得 精 神 心 理 上 的 满 足 归 属 感 是 一 种 主 观 感 受, 它 深 深 植 根 于 人 的 心 底, 活 在 每 个 人 的 灵 魂 深 处 4.1 归 属 感 的 形 成 于 培 养 大 学 生 的 团 队 意 识 九 零 后 被 称 为 个 性 的 一 代, 同 时, 这 代 人 也 是 富 有 想 象 力, 渴 望 自 由, 追 求 自 我 的 一 代 人, 在 大 学 里, 是 一 个 培 养 团 队 意 识, 完 善 自 我 的 最 佳 时 期 培 养 大 学 生 的 归 属 感, 能 让 每 个 人 深 刻 的 意 识 到 个 人 与 集 体 的 关 系, 尤 其 是 认 识 到 集 体 利 益 高 于 个 人 利 益 的 无 畏 精 神 有 较 强 归 属 感 的 同 学 常 常 会 顾 全 大 局, 视 集 体 利 益 为 首 要 目 的, 以 集 体 为 荣, 同 时, 集 体 归 属 感 的 培 养 是 一 个 团 队 取 得 成 功 的 重 要 保 证 归 属 感 的 形 成 可 以 增 强 大 学 生 的 集 体 荣 誉 感, 激 发 学 生 树 立 个 人 理 想, 正 所 谓 力 量 来 源 于 集 体 集 体 归 属 感 可 以 让 人 拒 绝 个 人 崇 拜, 可 以 适 当 的 调 整 个 体 与 集 体 的 关 系, 培 养 了 学 生 以 大 局 为 重 的 思 想 当 同 学 们 有 了 强 烈 的 归 属 感, 会 在 集 体 中 找 到 属 于 自 己 的 位 置, 会 从 心 里 感 受 到 集 体 对 自 己 的 重 视, 自 身 也 会 有 较 强 的 存 在 感, 在 这 种 积 极 的 状 态 下 学 习 生 活 工 作, 会 有 很 好 的 效 果 4.2 培 养 大 学 生 集 体 归 属 感 有 助 于 大 学 生 适 应 新 环 境 对 于 新 生 而 言, 入 学 后 各 种 环 境 发 生 了 巨 大 变 化, 同 学 们 在 适 应 过 程 中 容 易 失 去 依 附 感, 要 使 他 们 尽 快 进 入 大 学 生 的 角 色, 就 需 要 培 养 学 生 的 归 属 感 刚 进 入 大 学, 同 学 们 首 先 面 临 从 严 格 管 理 的 中 学 时 代 过 渡 到 宽 松 自 我 约 束 的 大 学 生 活, 尤 其 是 自 制 力 不 强 的 同 学 会 难 以 适 应, 只 有 提 高 同 学 的 归 属 感, 才 能 尽 可 能 的 避 免 进 入 大 学 后 的 巨 大 差 异 带 来 的 烦 恼, 才 能 让 同 学 接 纳 14

17 新 的 管 理 方 式, 并 且 以 主 人 翁 的 姿 态 尝 试 自 我 管 理 更 重 要 的 一 点 是 进 入 大 学, 要 建 立 新 的 朋 友 圈 子, 要 学 会 接 触 来 自 五 湖 四 海 的 新 同 学, 不 同 的 地 域 自 然 有 不 同 的 差 异, 此 时, 更 加 的 需 要 归 属 感 的 存 在, 这 样 才 能 避 免 因 为 无 法 跟 新 同 学 处 理 好 关 系 而 导 致 性 格 孤 僻, 拥 有 了 归 属 感, 同 学 们 会 觉 得 自 己 是 集 体 的 一 分 子, 有 学 校 的 关 心 和 帮 助, 从 而 那 些 情 感 归 附 的 问 题 自 然 就 迎 刃 而 解 了 4.3 培 养 归 属 感 对 有 助 于 大 学 生 心 理 健 康 的 发 展 归 属 感 的 形 成 归 根 到 底 就 是 心 理 层 面 的 累 积, 每 一 个 大 学 生 在 生 活 实 践 中 都 会 与 周 围 事 物 产 生 相 互 的 作 用, 必 然 有 这 样 或 那 样 的 主 观 活 动 和 行 为 表 现, 当 大 学 生 心 中 对 学 校 有 强 烈 的 归 属 感 时, 大 学 生 会 有 很 强 的 幸 福 感, 同 时 自 己 也 变 的 坚 强, 也 会 有 积 极 向 上 的 乐 观 心 态 去 面 对 生 活 中 的 困 难 并 且, 归 属 感 增 强 的 同 时, 会 激 发 出 大 学 生 与 生 俱 来 的 荣 誉 感 和 集 体 凝 聚 力, 这 都 是 大 学 生 综 合 素 质 教 育 必 备 的 要 素 合 理 的 培 养 学 生 的 归 属 感, 能 够 让 正 值 青 春 年 华 意 气 风 发 的 九 零 后 正 确 的 看 待 成 功 与 失 败, 拥 有 良 好 的 心 态, 在 烦 躁 的 环 境 中 找 到 心 灵 的 慰 藉 归 属 感 强 的 同 学 在 看 待 自 己 的 成 就 时, 往 往 会 考 虑 到 集 体 给 予 的 力 量 与 帮 助, 而 不 过 分 的 强 调 自 我, 懂 得 感 激 所 归 属 的 环 境 重 的 每 个 因 素 同 时, 归 属 感 强 的 同 学 在 受 到 挫 折 时, 一 般 也 不 会 因 为 感 到 无 从 依 靠 而 自 暴 自 弃, 而 是 借 助 自 己 的 归 属 感, 鼓 励 自 己 归 属 感 强 的 同 学 们 普 遍 有 较 强 的 爱 心, 在 集 体 生 活 中, 会 善 于 维 持 集 体 的 和 谐, 有 了 健 康 的 心 态, 才 能 以 一 颗 仁 爱 之 心 关 爱 每 一 个 人 每 一 个 事 物 4.4 归 属 感 的 形 成 有 助 于 大 学 生 正 确 认 识 自 我 有 较 强 归 属 感 的 个 体 往 往 是 集 体 中 的 个 体, 同 学 们 可 以 通 过 集 体 认 识 自 我 集 体 归 属 感 让 学 生 易 于 处 理 好 小 我 与 大 我 的 关 系, 处 理 好 本 我 和 自 我 的 转 化, 正 确 评 价 自 己 的 贡 献 与 索 取, 衡 量 个 体 价 值 的 大 小, 从 而 理 性 判 断 出 自 己 的 社 会 地 位, 成 为 与 集 体 同 在 的 人 据 研 究 表 明, 不 同 性 格 类 型 的 大 学 生 在 总 体 自 我 价 值 感 上 存 在 显 著 差 异, 为 了 使 大 学 生 能 够 正 确 的 认 识 自 我, 增 强 归 属 感 是 必 不 可 少 的 据 科 学 研 究 表 明, 学 生 对 学 校 的 归 属 感 直 接 影 响 学 生 的 人 生 观 和 价 值 观 的 形 成, 同 时 也 15

18 影 响 青 年 学 生 对 国 家 和 社 会 的 归 属 感 建 立 正 确 认 识 自 己 的 水 平 能 力 以 及 所 处 的 环 境, 有 助 于 为 自 己 设 定 合 理 的 奋 斗 目 标 大 学 生 在 学 校 里 拥 有 强 烈 的 归 属 感 后, 会 有 一 种 发 自 内 心 的 力 量, 这 是 一 种 正 能 量, 积 极 向 上 勇 往 直 前 不 被 外 界 所 影 响 的 能 量, 由 此 就 尽 可 能 的 认 识 自 己 的 能 力 水 平 和 所 处 的 环 境 条 件, 为 自 己 提 出 能 达 到 的 目 标, 完 成 力 所 能 及 的 事, 若 是 没 有 归 属 感, 整 个 人 就 缺 乏 了 年 轻 人 的 朝 气, 失 落 悲 愤 的 负 面 情 绪 就 会 萦 绕 自 身, 从 而 自 卑 和 不 积 极 的 态 度 会 影 响 做 事 情 的 效 率, 使 自 己 陷 入 无 助,, 大 学 生 需 要 准 确 的 认 识 自 己, 了 解 自 己, 为 自 己 制 定 合 理 的 目 标, 增 加 成 功 的 可 能 性 4.5 大 学 生 归 属 感 对 社 会 的 促 进 作 用 站 在 社 会 这 个 宏 观 环 境 来 看 当 今 这 样 一 个 飞 速 发 展 的 社 会, 人 才 是 推 动 社 会 发 展 必 不 可 少 的 一 个 环 节 每 一 个 大 学 生 都 与 社 会 有 着 千 丝 万 缕 的 联 系, 身 处 社 会, 二 者 相 互 影 响 教 育 乃 是 社 会 生 活 延 续 的 工 具, 在 我 国 一 直 都 对 教 育 重 视 有 加, 尤 其 是 对 于 学 生 的 综 合 素 质 的 培 养, 其 中 德 育 是 我 国 社 会 主 义 建 设 提 供 了 强 有 力 的 支 持 和 动 力, 尤 其 是 全 国 各 大 高 校 对 于 大 学 生 的 素 质 培 养 都 尤 为 重 视 学 校 作 为 一 个 学 生 人 生 的 重 要 里 程 碑, 对 于 学 生 来 说 也 可 以 看 作 一 个 小 小 的 社 会, 让 学 生 适 应 大 学 生 活, 这 需 要 学 校 家 庭 社 会 三 方 面 的 相 互 配 合, 尤 其 是 对 于 学 生 在 高 校 的 归 属 感 的 培 养 针 对 目 前 高 校 的 德 育 现 状, 追 求 学 的 全 面 培 养, 通 过 培 养 学 生 的 归 属 感, 可 以 调 动 大 学 生 的 主 动 性, 让 学 生 感 受 到 学 校 以 及 社 会 对 自 己 的 重 视, 从 心 理 上 为 自 己 加 油 鼓 励 学 校 如 果 构 建 了 合 理 的 培 养 归 属 感 的 体 系 和 方 法, 那 就 在 引 导 青 年 成 才 方 面 事 半 功 倍 当 一 个 大 学 生 获 得 了 强 烈 的 校 园 归 属 感, 那 么 学 生 就 会 正 确 的 看 待 自 己 所 处 的 位 置 和 未 来 的 发 展 方 向, 把 家 庭 学 校 社 会 紧 密 的 联 系 在 一 起, 同 时 也 能 增 强 自 身 的 责 任 感 高 校 是 为 大 学 生 顺 利 走 向 社 会 的 一 架 桥 梁, 当 学 生 真 真 切 切 的 融 入 大 学 对 学 校 有 强 烈 的 感 情 时, 广 大 学 生 才 会 热 爱 自 己 的 学 校, 对 于 学 校 的 各 种 中 心 环 节 的 展 开 有 着 促 进 作 用 只 有 学 生 自 身 主 动 愿 意 融 入 学 校, 那 么 学 生 本 人 家 庭 社 会 共 同 努 力 才 能 共 创 学 生 健 康 成 长 的 良 好 环 境 才 能 在 毕 业 的 时 候 做 好 与 社 会 成 功 的 接 轨 小 结 : 为 了 了 解 我 校 大 学 生 对 学 校 的 认 同 感 责 任 感 及 参 与 校 园 活 动 的 意 识, 16

19 我 们 本 组 采 用 问 卷 调 查 的 方 法, 在 认 真 负 责 地 完 成 问 卷 调 查 收 取 工 作 后, 我 们 本 组 还 系 统 的 总 结 了 此 次 问 卷 调 查 的 结 果 通 过 我 们 本 组 对 大 学 四 个 年 级 的 问 卷 调 查, 我 校 大 部 分 的 学 生 都 是 属 于 福 建 省 内 生 源, 省 外 生 源 所 占 比 例 较 少 或 许, 正 因 为 每 个 人 都 是 来 自 于 不 同 的 地 方, 外 省 生 源 也 有 一 定 的 比 重, 可 能 各 人 的 地 方 方 言 都 不 大 相 同, 沟 通 有 一 定 不 同 的 语 言 习 惯 与 各 种 不 便 所 以, 对 于 第 6 题 您 觉 得 同 学 室 友 间 的 交 流 对 增 强 学 校 归 属 感 影 响 如 何, 大 部 分 同 学 都 认 为 影 响 是 很 大 的, 表 明 大 家 也 都 意 识 到 同 学 之 间 室 友 之 间 交 流 的 重 要 性, 想 必 大 家 也 在 积 极 地 为 人 际 交 流 与 沟 通 做 了 充 分 的 准 备 而 且, 在 第 8 题 中, 当 大 家 遇 到 困 难 时, 大 部 分 同 学 还 是 会 向 大 学 同 学 求 助, 说 明 大 家 在 大 学 里 大 部 分 都 在 寻 求 于 彼 此 的 关 心 与 温 暖 比 如, 同 学 们 会 经 常 去 图 书 馆 涉 略 课 外 知 识, 增 长 自 己 的 真 知 灼 见, 而 在 第 4 题 学 校 图 书 资 源 丰 富 级 图 书 馆 条 件 对 归 属 感 影 响 如 何 中, 半 数 以 上 的 同 学 们 也 都 表 示 图 书 馆 资 源 相 对 也 是 丰 富 的, 这 也 潜 意 识 里 面 提 升 了 同 学 们 的 内 涵 与 修 养, 有 利 于 促 进 彼 此 之 间 的 交 流 ; 还 有 在 第 15 题 您 对 学 校 的 归 属 感 如 何 中, 大 部 分 的 同 学 都 能 够 较 强 地 感 受 到 在 学 校 存 在 的 归 属 感, 间 接 呈 现 出 他 们 对 学 校 的 学 习 生 活 环 境 甚 是 满 意 的, 在 彼 此 日 常 生 活 中, 也 会 常 常 提 及 学 校 相 关 的 信 息 ; 然 而,41% 的 同 学 们 还 是 比 较 注 重 一 个 学 校 的 排 名 或 者 是 校 园 影 响 力, 只 有 10% 的 同 学 们 并 不 注 重 这 点, 因 此, 校 园 影 响 力 或 排 名 对 学 校 的 归 属 感 还 是 有 一 定 的 影 响, 同 时 我 们 也 可 以 看 出, 学 校 的 影 响 力 及 其 排 名 还 是 有 待 于 提 高 的 总 的 来 说, 通 过 这 份 调 查 问 卷, 我 们 可 以 看 出 学 生 们 对 于 学 校 的 归 属 感 还 是 比 较 高 的, 大 多 数 同 学 们 都 希 望 自 己 能 够 在 学 校 得 到 学 习 与 锻 炼, 也 期 待 学 校 有 个 美 好 的 明 天, 学 生 在 校 学 习 和 生 活 适 应 状 况 及 学 校 校 园 环 境 师 资 力 量 及 知 名 度 特 色 等 方 面 与 学 生 对 学 校 归 属 感 的 强 弱 有 着 显 著 的 正 相 关 关 系, 因 此, 同 学 们 也 对 学 校 任 课 老 师 班 主 任 辅 导 员 环 境 等 提 及 一 些 要 求 从 第 12 题 也 可 以 看 出 : 当 大 家 听 到 别 人 对 您 的 学 校 持 反 对 观 点 时, 大 部 分 同 学 的 反 应 还 是 会 生 气, 甚 至 与 别 人 据 理 力 争, 也 有 6.5% 的 同 学 完 全 赞 同 别 人 的 看 法, 对 学 校 非 常 反 感 和 排 斥, 这 就 需 要 学 校 采 取 措 施, 提 高 大 家 的 认 同 感 与 归 属 感 17

20 毕 竟, 建 立 学 生 的 学 校 归 属 感 对 学 生 及 学 校 都 有 较 重 要 的 意 义 然 而 建 立 归 属 感 不 仅 需 要 大 学 生 自 身 的 努 力, 学 生 重 视 自 己 在 校 期 间 知 识 能 力 素 质 等 方 面 的 培 养 与 提 高, 对 学 校 寄 予 了 很 高 的 期 望 同 时, 需 要 学 校 及 老 师 等 多 方 面 的 配 合 在 老 师 这 方 面, 从 第 7 题 大 学 生 活 中 班 主 任 或 者 辅 导 员 对 您 的 生 活 学 习 的 程 度 如 何 中 可 以 得 知 这 些 因 素 对 同 学 们 有 重 要 的 作 用, 同 学 们 普 遍 认 为 调 高 师 资 和 教 学 水 平 开 展 更 多 如 素 拓 等 团 队 合 作 项 目 增 加 老 师 领 导 与 学 生 的 互 动 和 营 造 有 自 己 特 色 的 学 院 文 化 等 措 施, 以 此 更 能 提 高 大 家 对 学 校 的 归 属 感 同 时, 同 学 们 也 都 提 出 了 自 己 对 学 院 的 一 些 建 议 和 意 见, 如 : 多 增 设 自 习 室 合 理 安 排 专 业 课 程 等, 并 且 都 希 望 学 校 能 够 越 办 越 好 在 学 校 这 方 面, 大 部 分 同 学 都 认 为 学 校 的 食 宿 水 平 一 般, 这 就 需 要 学 校 继 续 努 力 提 高 食 堂 和 住 宿 条 件 来 满 足 学 生 日 益 增 长 的 物 质 文 化 需 要 ;43% 的 同 学 认 为 校 园 文 化 社 团 活 动 的 质 量 对 学 校 的 归 属 感 影 响 较 大, 因 此 希 望 学 校 举 办 校 园 文 化 或 是 社 团 活 动 时 注 重 信 息 的 传 播 与 活 动 的 质 量 来 提 高 学 生 的 精 神 文 化 需 要 ;53.5% 的 同 学 只 是 偶 尔 会 登 录 学 校 首 页 关 注 学 校 各 方 面 的 信 息, 表 明 学 校 的 宣 传 力 度 还 不 够, 网 站 的 信 息 更 新 不 快 或 者 内 容 不 多, 学 校 应 该 加 强 网 站 信 息 的 管 理 与 宣 传 ; 特 别 是 大 部 分 同 学 认 为 学 校 的 硬 件 条 件 和 教 学 环 境 对 归 属 感 的 影 响 是 较 大 的, 学 生 在 学 校 求 学 生 活, 当 然 还 是 希 望 在 一 个 比 较 合 理 的 环 境 下 ( 教 学 设 备 运 行 正 常 教 学 场 所 环 境 良 好 ) 得 到 熏 陶, 这 就 要 求 学 校 要 做 好 规 划, 经 常 检 查 硬 件 运 行 情 况, 及 时 解 决 故 障 我 们 本 组 经 过 问 卷 调 查 认 为 : 大 部 分 同 学 对 学 校 的 归 属 感 还 是 比 较 强 烈 的 因 此, 我 们 本 组 也 希 望 今 后 会 有 越 来 越 多 的 同 学 们 把 学 校 看 成 是 自 己 的 另 一 个 家, 这 个 当 然 离 不 开 学 校 领 导 们 的 正 确 指 引 专 业 辅 导 员 的 合 理 管 理 任 课 老 师 的 知 识 解 答 同 学 们 的 合 作 交 流 室 友 们 的 关 心 和 照 顾 福 建 工 程 学 院 是 我 们 的 家, 我 们 都 爱 他 18

21 附 录 Q1 所 在 年 级? 大 一 大 二 大 三 大 四 Q2 是 否 为 福 建 省 内 生 源? 是 否 Q3 您 觉 得 学 校 硬 件 对 归 属 感 的 影 响 如 何? 影 响 很 大 影 响 较 大 影 响 一 般 影 响 较 小 没 有 影 响 Q4 学 校 图 书 资 源 丰 富 程 度 及 图 书 馆 条 件 对 归 属 感 的 影 响 如 何? 影 响 很 大 影 响 较 大 影 响 一 般 影 响 较 小 没 有 影 响 Q5 您 觉 得 校 园 文 化 社 团 活 动 的 质 量 对 学 校 归 属 感 影 响 如 何? 影 响 很 大 影 响 较 大 影 响 一 般 影 响 较 小 没 有 影 响 Q6 您 觉 得 同 学 室 友 间 的 交 流 队 增 强 学 校 归 属 感 的 影 响 如 何? 影 响 很 大 影 响 较 大 影 响 一 般 影 响 较 小 没 有 影 响 Q7 大 学 生 活 中 班 主 任 或 辅 导 员 对 您 的 生 活 学 习 关 心 程 度 如 何? 非 常 好 比 较 好 一 般 很 差 Q8 大 学 期 间, 当 您 遇 到 困 难 时, 您 最 先 向 谁 寻 求 帮 助? 父 母 昔 日 的 同 学 就 读 大 学 后 认 识 的 同 学 或 朋 友 您 的 辅 导 员 或 班 主 任 Q9 您 认 为 目 前 学 校 食 宿 总 体 水 平 如 何? 非 常 好 比 较 好 一 般 较 差 很 差 Q10 您 认 为 大 学 学 习 生 活 对 您 的 人 生 重 要 性 如 何? 非 常 重 要 比 较 重 要 无 所 谓 不 重 要 Q11 您 会 经 常 登 录 学 校 的 首 页 网 站 关 注 学 校 的 各 方 面 信 息 吗? 经 常 偶 然 从 不 Q12 当 听 到 别 人 对 您 的 学 校 持 反 对 观 点 时, 您 的 第 一 反 应 是? 很 生 气, 不 假 思 索, 立 即 反 驳 他 ( 她 ) 的 观 点 有 些 生 气, 会 同 他 辩 理 感 觉 与 我 无 关, 无 所 谓 19

22 完 全 赞 同, 这 个 学 校 本 来 就 让 我 反 感, 很 排 斥 Q13 您 认 为 校 园 影 响 力 或 者 排 名 对 学 校 归 属 感 影 响 如 何? 影 响 很 大 影 响 较 大 影 响 一 般 影 响 较 小 没 有 影 响 Q14 您 认 为 您 的 任 课 老 师 使 您 对 学 校 的 归 属 感 影 响 如 何? 影 响 很 大 影 响 较 大 影 响 一 般 影 响 较 小 没 有 影 响 Q15 您 对 学 校 的 归 属 感 如 何? 很 强 较 强 一 般 一 点 也 不 20

23 大 学 生 学 车 热 现 象 及 其 所 含 隐 患 的 对 策 调 研 报 告 张 晶 洪 晓 晴 唐 彩 平 邓 柳 林 肖 慧 慧 邢 璐 颖 ( 法 学 1105) 指 导 老 师 : 雷 辉 [ 内 容 摘 要 ]: 近 几 年, 随 着 社 会 经 济 的 快 速 发 展, 懂 英 语 会 电 脑 能 驾 驶, 俨 然 成 为 大 学 生 就 业 所 需 的 技 能 为 了 多 掌 握 一 些 职 业, 技 能, 积 累 求 职 资 本, 许 多 学 生 在 佼 期 间 就 开 始 学 车 因 此, 拥 有 驾 驶 证 开 始 成 为 许 多 大 学 生 的 共 识, 一 股 强 劲 的 " 学 车 热 " 也 随 之 在 校 园 里 掀 起 但 是 这 种 火 热 现 象 的 背 后 又 隐 藏 着 怎 样 的 隐 患 呢? 当 代 大 学 生 学 车 趋 势 的 上 升 究 竟 是 好 是 坏? 面 对 火 热 背 后 的 问 题 我 们 又 该 如 何 解 决? 有 太 多 太 多 关 乎 我 们 切 实 利 益 的 事 情 需 要 探 讨 基 于 此, 我 们 以 福 建 省 福 州 巿 的 大 学 生 为 对 象 进 行 调 査, 分 析 了 大 学 生 学 车 趋 势 的 变 化 以 及 问 题, 以 及 出 现 此 类 问 题 的 根 本 原 因, 并 提 出 了 切 实 解 决 问 题 的 对 策 措 施 [ 关 键 词 ]: 学 车 热 隐 患 谨 慎 对 策 研 究 一 调 研 情 况 概 述 1.1 调 研 环 境 福 州 (Fuzhou), 简 称 榕, 位 于 福 建 东 部 闽 江 下 游 沿 岸, 台 湾 海 峡 西 岸, 是 福 建 省 会 中 国 历 史 文 化 名 城 东 南 沿 海 台 海 地 区 最 大 都 市, 是 我 国 重 要 的 对 外 开 放 城 市 之 一 福 州 面 积 平 方 公 里, 共 有 人 口 万 人 福 州 既 是 中 国 东 南 沿 海 重 要 的 贸 易 港 口 和 海 上 丝 绸 之 路 的 门 户, 又 是 重 要 的 科 研 文 化 中 心 福 州 是 近 代 中 国 最 早 开 放 的 五 个 通 商 口 岸 之 一, 同 时 也 是 首 批 14 个 对 外 开 放 的 沿 海 港 口 城 市 之 一, 海 峡 西 岸 经 济 区 文 化 政 治 科 研 中 心 以 及 现 代 金 融 服 务 业 中 心, 全 国 文 明 城 市, 全 国 综 合 实 力 五 十 强 城 市, 全 国 宜 居 城 市, 福 布 斯 中 国 大 陆 最 佳 商 业 城 市 百 强 城 市 1.2 调 研 背 景 社 会 的 不 断 发 展, 经 济 水 平 的 提 高, 越 来 越 多 的 人 选 择 买 车 来 作 为 自 己 和 家 人 的 代 步 工 具, 车 辆 的 普 及 也 进 一 步 推 动 了 人 们 学 车 的 热 情, 在 学 车 大 军 中 涌 现 了 一 批 大 学 生, 他 们 利 用 学 习 之 后 的 课 余 时 间, 通 过 在 驾 校 的 学 习, 21

24 进 而 得 以 通 过 驾 照 考 试, 较 其 他 一 些 社 会 人 士 而 言, 提 早 成 为 了 有 证 一 族 但 在 这 一 现 象 越 来 越 普 遍 的 今 天, 也 引 发 了 一 系 列 的 值 得 让 我 们 深 思 的 问 题 究 竟 大 学 生 考 驾 照 是 好 还 是 不 好? 考 驾 照 的 费 用 对 于 正 在 学 习 中 尚 未 有 经 济 来 源 的 大 学 生 来 说 是 否 合 适? 而 福 州 作 为 福 建 省 的 省 会, 在 经 济 日 益 蓬 勃 发 展 的 今 天, 在 福 州 开 设 的 驾 校 其 学 费 是 否 合 理? 如 果 被 驾 校 欺 骗 了, 大 学 生 应 该 如 何 维 护 自 身 权 益? 等 等 等 等 为 了 弄 明 白 这 一 系 列 的 问 题, 我 们 实 践 小 组 决 定 以 此 作 为 我 们 的 社 会 实 践 的 课 题, 对 其 进 行 深 入 的 探 讨 与 研 究, 继 而 希 望 对 考 驾 照 热 这 一 现 象 有 一 个 更 加 深 刻 的 认 识 1.3 调 研 方 法 为 了 获 取 有 效 信 息, 深 入 探 讨 和 研 究 福 州 大 学 生 考 驾 照 的 情 况, 达 到 实 践 的 预 期 效 果, 在 老 师 的 指 导 下, 我 们 全 体 实 践 小 组 成 员 通 过 讨 论 确 定 了 如 下 调 研 方 法 : 走 访 座 谈 法 我 们 走 访 了 福 州 市 的 几 大 驾 校 如 翔 安 驾 校 意 祥 驾 校 安 吉 驾 校 等, 并 与 其 经 理 教 练 及 其 在 各 大 高 校 的 代 理 人 进 行 交 谈, 掌 握 了 一 些 关 于 大 学 生 考 驾 照 的 一 些 内 部 信 息 并 且 我 们 还 走 访 了 福 州 的 几 大 高 校, 通 过 对 其 在 校 学 生 的 调 査, 通 过 与 这 些 不 同 部 门 不 同 人 物 面 对 面 的 交 谈, 我 们 加 深 了 对 这 个 调 研 课 题 的 认 识, 同 时 也 获 取 了 更 详 实 的 资 料, 确 保 信 息 的 真 实 性 可 靠 性 准 确 性 及 有 用 性 参 考 文 献 法 由 于 这 是 在 暑 假 进 行 的 一 次 实 践 调 査, 我 们 利 用 大 量 时 间 浏 览 了 各 类 有 关 大 学 生 考 驾 照 的 网 站, 并 且 通 过 朋 友 及 家 人 收 集 了 一 些 有 关 考 驾 照 的 报 纸 和 杂 志 等 材 料, 通 过 对 这 些 信 息 的 阅 读 与 筛 选, 进 而 得 以 保 证 了 资 料 的 全 面 性 和 时 代 性 通 过 不 同 的 视 角, 让 我 们 集 思 广 益, 得 以 完 善 和 健 全 我 们 的 论 点 问 卷 调 査 法 我 们 将 典 型 问 题 整 理 成 调 査 问 卷 的 形 式 发 布 在 网 上 给 福 州 的 大 学 生 填 写, 对 网 站 提 交 的 有 效 问 卷 中 的 数 据 进 行 统 计 分 析, 以 更 真 实 地 体 现 调 研 报 22

25 告 内 容 第 一 手 资 料 ( 内 部 信 息 报 刊 杂 志 网 络 资 料 等 ) 与 第 二 手 资 料 以 问 卷 调 査 的 方 式 所 获 取 的 数 据 中 反 映 的 问 题 ) 的 收 集 并 重, 尽 最 大 可 能 避 实 践 过 程 中 主 观 性 和 片 面 性 的 发 生 义 务 咨 询 法 在 前 面 的 调 查 过 程 中, 我 们 不 难 发 现, 在 这 期 间 有 一 些 黑 心 驾 校 打 着 考 驾 照 的 幌 子, 对 大 学 生 进 行 诈 骗, 为 了 更 好 的 获 取 信 息, 同 时 也 是 将 我 们 的 专 业 与 此 次 实 践 相 结 合, 我 们 小 组 在 炎 炎 烈 日 下 也 进 行 了 义 务 咨 询 在 这 个 过 程 中, 我 们 不 仅 积 累 了 素 材, 也 将 我 们 所 学 的 知 识 活 学 活 用, 我 们 小 组 成 员 都 感 到 特 别 的 开 心 个 案 采 访 法 在 本 次 实 践 中, 作 为 大 学 生, 我 们 身 边 也 不 乏 有 很 多 同 学 考 取 了 驾 照, 我 们 对 他 们 进 行 了 一 系 列 详 细 的 采 访, 从 而 进 一 步 丰 富 了 我 们 的 实 践 素 材, 也 对 大 学 生 考 驾 照 这 个 课 题 有 了 更 深 的 认 识 作 为 一 种 调 研 方 法, 我 们 力 求 从 个 案 中 总 结 出 共 性 特 点, 使 其 能 对 我 们 的 实 践 活 动 产 生 帮 助 二 大 学 生 学 车 趋 势 的 变 化 以 及 问 题 1.1 大 学 生 学 车 趋 势 的 变 化 当 今 时 代, 随 着 社 会 经 济 的 快 发 展, 是 否 有 驾 驶 证 ( 即 会 开 车 ) 已 成 为 社 会 对 大 学 生 的 基 本 要 求 之 一, 更 是 大 学 生 们 步 入 社 会 所 需 掌 握 的 技 能 之 一 大 学 生 学 车 趋 势 逐 渐 发 生 了 变 化, 在 大 学 生 中 也 兴 起 了 一 股 学 车 热 大 学 生 学 车 趋 势 的 变 化 主 要 体 现 在 以 下 几 个 方 面 : 学 车 人 数 方 面 在 这 个 证 多 不 压 身 观 念 深 入 人 心 的 时 代, 无 论 是 刚 进 校 的 新 生 还 是 面 临 毕 业 的 同 学, 时 下 都 在 忙 碌 的 准 备 另 一 项 必 不 可 少 的 技 能 学 习 驾 驶 技 能 从 我 们 的 调 查 研 究 结 果 可 以 知 道, 大 学 生 学 车 的 人 数 出 现 明 显 的 激 增, 学 车 热 现 象 久 褪 不 去 现 场 采 访 再 现 : 当 然 这 其 中 也 不 乏 自 身 不 愿 学 车, 既 非 一 时 心 血 来 潮, 也 不 是 为 了 赶 时 23

26 髦, 只 是 迫 于 就 业 形 势, 迫 于 一 路 高 涨 的 学 费 而 被 动 去 学 车 的 从 而 造 成 学 车 人 数 的 居 高 不 下 我 们 实 践 组 的 同 学 亲 自 来 到 某 驾 校 了 解 情 况 当 被 问 及 考 驾 照 的 原 因 时, 来 自 福 州 大 学 的 小 李 同 学 这 样 说 道 : 现 在 社 会 竞 争 激 烈, 生 活 节 奏 快, 大 学 生 学 车 考 驾 照 已 经 成 为 了 一 种 趋 势, 会 开 车 成 为 了 一 种 社 会 需 要 反 正 早 晚 都 得 学 而 且 以 后 还 要 加 夜 考, 考 试 更 难 了, 学 费 也 更 贵 了, 还 不 如 现 在 就 考 了 呢 附 上 一 张 图 ( 本 组 员 采 访 驾 校 的 同 学 ) 学 车 的 态 度 方 面 以 前, 学 车 的 主 要 是 中 青 年 人, 大 多 是 为 了 学 个 一 技 之 长 谋 生, 如 开 的 士 等 但 是 今 时 不 同 往 日, 随 着 社 会 的 不 断 进 步, 学 车 无 疑 成 为 社 会 发 展 的 必 然 要 求 近 年 来, 越 来 越 多 的 人 加 入 到 了 学 车 队 伍, 其 中 占 很 大 比 重 的 就 是 大 学 生 大 学 生 学 车 报 名 情 绪 一 路 高 涨 在 观 察 中 发 现, 哪 怕 在 酷 热 的 暑 假, 学 生 学 车 的 热 情 也 为 消 减 就 那 我 自 己 参 加 的 那 场 驾 考 笔 试 的 现 场, 年 轻 稚 气 的 脸 庞 多 达 九 成, 要 仔 细 査 看 才 在 座 位 上 发 现 一 张 写 满 阅 历 的 脸 训 练 场 上, 学 生 的 身 影 更 是 频 繁 驾 校 报 名 额 度 方 面 福 州 大 学 城 的 每 个 驾 校 都 趋 于 饱 和, 报 名 了 但 是 迟 于 安 排 考 试 有 消 息 称, 到 去 年 年 底, 我 省 积 压 驾 考 考 生 人 数 已 经 达 到 26 万 人 次, 为 全 国 之 最 明 明 驾 校 的 报 名 额 度 巳 经 趋 近 饱 和, 但 是 部 分 驾 校 仍 然 为 了 盈 利, 而 大 开 收 取 之 门, 让 想 学 车 的 同 学 仍 可 蜂 拥 报 名, 加 剧 了 学 车 热 现 象 2.2 当 前 大 学 生 学 车 背 后 出 现 的 问 题 随 着 社 会 经 济 的 快 速 发 展, 汽 车 逐 渐 走 入 日 常 工 作 生 活 开 车, 曾 经 作 为 一 种 职 业 而 存 在, 现 在 已 变 成 一 种 最 基 本 的 工 作 生 活 工 具, 几 乎 是 每 个 职 业 人 士 必 备 的, 就 像 会 用 电 脑 一 样 驾 车 逐 渐 成 为 一 种 工 作 所 必 需 的 基 本 技 能 于 是, 大 学 生 也 兴 起 了 一 股 考 驾 照 热 然 而, 就 在 很 多 大 学 生 蜂 拥 而 至 学 车 而 引 发 学 车 热 时, 一 些 负 面 的 现 象 也 出 现 了 攀 比 风 盛 行 其 实, 在 大 学 生 学 车 热 的 背 后 多 少 还 有 些 盲 目 在 调 査 时 发 现, 很 多 学 生 聚 在 一 起 经 常 会 问, 你 学 车 了 吗? 有 驾 照 了 吗? 有 些 学 生 甚 至 在 拿 到 驾 照 24

27 不 久, 就 开 着 车 到 学 校 里 炫 耀 一 番 很 多 学 生 都 是 看 着 同 学 在 学, 也 就 跟 风 跑 去 学 车 虽 然 一 方 面 学 车 是 一 种 技 能, 从 长 远 角 度 看, 有 益 于 大 学 生 自 身 能 力 的 积 累, 也 是 一 种 积 极 参 与 社 会 的 表 现 但 从 另 一 方 面 来 说, 如 果 学 生 家 里 经 济 实 力 比 较 薄 弱, 这 种 跟 风 攀 比 反 而 会 增 加 家 庭 负 担 每 个 学 生 的 实 际 情 况 不 同, 学 生 应 该 根 据 自 己 客 观 情 况 理 性 选 择 定 性 不 明 确 在 此 次 的 调 查 中, 发 现 在 一 些 大 学 生 眼 里, 驾 驶 证 已 经 和 毕 业 证 学 位 证 一 样 重 要, 成 为 未 来 就 业 的 一 块 敲 门 砖 越 来 越 多 的 大 学 生 认 为 考 驾 照 就 好 像 英 语 等 级 考 试 一 样, 考 过 了 证 明 了 一 个 人 的 能 力 而 且 当 代 大 学 生 没 有 就 业 安 全 感, 逐 渐 树 立 了 驾 车 成 为 一 种 工 作 所 必 需 的 基 本 技 能 的 价 值 观 但 其 实, 学 会 了 开 车 对 就 业 有 多 大 的 筹 码? 不 得 而 知 为 此, 大 学 生 应 该 要 明 确 自 己 学 车 的 用 途, 为 驾 照 而 学 车 不 如 不 学 目 的 不 明 确 随 着 社 会 发 展 和 进 步, 汽 车 逐 渐 走 入 日 常 工 作 生 活 但 是 要 分 清 会 开 车 和 有 驾 照 的 关 系 拿 到 了 驾 照, 如 没 有 扎 实 的 技 能, 驾 照 就 是 一 张 废 纸, 并 不 能 给 你 的 求 职 工 作 加 分 驾 驶 是 一 种 实 用 性 很 强 的 技 能, 大 学 生 可 能 在 很 长 的 时 间 里 没 有 机 会 经 常 驾 车, 因 此, 持 有 驾 照 的 学 生 偶 尔 一 次 驾 驶 上 路, 于 人 于 己 都 有 危 险 现 在 这 种 大 学 生 学 车 热, 多 少 有 一 点 盲 目 性, 有 些 人 甚 至 要 求 家 里 提 供 这 样 那 样 的 条 件 因 此, 大 学 生 们 应 该 要 恰 当 衡 量 自 己 的 能 力 和 财 力, 明 确 学 车 目 的, 冷 静 面 对 这 一 热 潮 学 车, 不 能 浮 躁 选 择 驾 校 存 在 盲 目 性 随 着 社 会 经 济 的 快 速 发 展, 生 活 水 平 的 提 高, 学 车 的 人 越 来 越 多 大 学 生 亦 如 此 使 得 学 车 的 费 用 骤 然 升 高 在 此 次 的 调 查 中 了 解 到, 很 多 大 学 生 在 选 择 驾 校 时 更 关 注 价 格, 而 忽 视 驾 校 或 者 教 练 的 口 碑 而 且 在 选 择 驾 校 时, 没 有 实 地 的 考 察 一 下, 更 多 的 是 从 身 边 同 学 或 者 学 校 中 的 驾 校 代 理, 有 的 人 甚 至 从 网 上 了 解 驾 校 的 信 息, 可 以 说 一 点 都 不 谨 慎, 易 上 当 受 骗 25

28 2.3 当 前 大 学 生 学 车 所 存 在 问 题 的 原 因 随 着 时 代 的 发 展, 学 车 热 己 成 为 一 种 不 可 逆 流 的 趋 势, 而 大 学 生 也 成 为 这 股 热 潮 的 主 力 军 然 而, 为 什 么 未 出 社 会 的 大 学 生 会 和 学 车 这 项 原 本 更 多 发 生 在 社 会 人 中 的 活 动 联 系 在 一 起 呢? 学 车 又 是 为 何 在 一 群 群 大 学 生 的 加 入 下 形 成 热 潮 的 呢? 以 下, 便 是 在 调 査 分 析 过 程 中 所 得 的 原 因 由 尊 重 需 要 而 引 起 的 消 费 炫 耀 心 理 攀 比 之 风 重 物 质 消 费 轻 精 神 在 马 斯 洛 的 需 要 层 次 论 中, 尊 重 需 要 而 引 起 的 消 费 炫 耀 心 理 攀 比 之 风 重 物 质 消 费 轻 精 神 在 马 斯 洛 的 需 要 层 次 论 中, 尊 重 需 要 居 于 生 理 安 全 友 谊 和 爱 的 需 要 之 上 而 处 于 较 高 级 的 第 四 层 次 大 学 生 有 着 强 烈 的 尊 重 需 要, 通 俗 点 就 是 要 面 子 炫 耀 心 理 实 际 上 是 一 种 超 越 自 我 客 观 价 值 的 自 我 虚 构, 表 现 在 生 活 消 费 领 域, 就 是 对 物 质 生 活 的 高 欲 望 追 名 牌 追 流 行 学 车 热 便 是 由 此 产 生, 在 大 学 生 们 的 追 逐 下 越 来 越 火 热 就 业 形 势 所 迫, 就 业 压 力 大, 竞 争 激 烈 毕 业 生 面 临 着 沉 重 的 就 业 压 力 他 们 认 为 未 来 不 可 预 测, 每 年 毕 业 的 大 学 生 人 数 在 不 断 地 增 加, 找 不 到 工 作 的 人 数 也 在 不 断 地 增 加, 迫 于 这 些 压 力, 许 多 大 学 生 便 开 始 投 入 到 自 己 不 爱 好 的 考 证 中, 甚 至 是 与 自 己 专 业 不 相 关 的 热 门 证 书 多 一 份 证 书 就 多 一 份 筹 码, 多 一 个 选 择 的 机 会, 多 一 条 路 而 考 驾 照 正 是 众 多 证 件 中 的 一 员, 也 是 其 中 较 为 重 要 的 一 员 教 育 体 制 原 因 当 前 的 大 学 教 育 专 业 设 置 和 课 程 安 排 与 社 会 需 求 之 间 存 在 着 某 种 脱 节, 大 学 生 考 证, 能 让 大 学 生 在 专 业 知 识 与 社 会 实 际 之 间 找 点 有 效 平 衡 点 另 一 方 面, 如 26

29 今 很 多 大 学 为 提 高 大 学 生 的 综 合 素 质 而 设 立 了 综 合 素 质 分, 且 说 明 各 不 同 类 型 的 证 书 均 可 加 分, 考 驾 照 亦 不 例 外 很 多 大 学 生 为 此 而 踏 上 了 考 驾 照 的 路 途 所 以 说, 学 校 从 某 些 方 面 说, 对 学 生 的 考 驾 照 给 予 了 鼓 励 和 支 持 盲 目 从 众, 周 围 同 学 的 影 响 社 会 心 理 学 认 为, 从 众 是 个 体 在 真 实 或 想 象 的 群 体 压 力 下 改 变 行 为 与 信 念 的 倾 向, 个 体 在 受 到 群 体 的 暗 示 或 提 示 时, 会 自 然 的 被 引 导 做 出 群 体 要 求 或 期 待 的 行 为 盲 目 跟 风, 效 仿 其 他 同 学 考 驾 照, 来 给 自 己 一 颗 定 心 丸 总 不 能 落 在 别 人 后 面 吧 " 大 家 互 相 效 仿, 进 一 步 推 动 了 学 车 升 温 用 人 单 位 的 需 求 用 人 单 位 的 需 求 随 着 经 济 迅 猛 发 展, 全 球 化 速 度 加 快, 许 多 企 业 与 国 际 接 轨 的 步 伐 也 飞 速 前 进 因 此 用 人 单 位 对 人 才 的 要 求 越 来 越 高 现 今 用 人 单 位 需 要 的 是 能 够 适 应 国 际 市 场, 精 通 国 际 规 则, 可 以 帮 助 企 业 进 入 国 际 舞 台 的 通 用 型 人 才 这 些 单 位 往 往 在 招 聘 时 除 了 看 学 历 更 重 要 的 是 看 你 所 拥 有 的 资 格 证 书 的 数 量 以 及 质 量, 它 们 似 乎 成 为 了 一 个 人 拥 有 各 方 面 能 力 的 实 物 表 现 近 年 来, 驾 照 逐 渐 成 为 许 多 部 门 面 试 的 敲 门 砖 寻 求 心 理 平 衡 和 安 慰 多 数 大 学 生 没 有 明 确 的 发 展 目 标 和 规 划, 只 是 通 过 考 驾 照 等 获 得 各 种 证 书 来 寻 求 心 理 平 衡 和 安 慰, 面 对 未 来 的 不 可 预 知 性, 大 学 生 在 迷 茫 的 同 时, 用 考 取 证 书 来 " 充 实 " 自 己 的 生 活 方 式 把 考 哪 个 证 当 目 标 后, 他 才 就 有 了 学 习 动 力, 不 至 于 颓 废 下 去, 因 而 形 成 一 种 学 习 风 气 社 会 培 训 机 构 对 于 大 学 生 考 驾 照 也 起 到 了 推 波 助 澜 的 作 用 不 合 理 的 商 业 竞 争, 把 教 育 校 园 学 生 作 为 一 个 消 费 市 场, 只 考 虑 经 济 利 益, 不 负 责 任 的 宣 传 和 吹 嘘 考 驾 照 的 重 要 性 迷 惑 和 误 导 大 学 生, 令 其 不 知 不 觉 地 成 为 学 车 热 的 主 力, 让 大 学 生 成 为 不 良 商 人 的 摇 钱 树 家 长 的 要 求 在 大 学 生 学 车 中 也 占 据 着 重 要 作 用 很 多 家 长 在 望 子 成 龙 望 女 成 凤 的 趋 势 之 下, 迫 于 社 会 就 业 的 压 力, 都 要 求 子 女 能 够 考 取 驾 照, 多 一 门 技 能 而 且, 在 现 在 的 交 际 社 会, 子 女 拥 有 驾 照 便 可 以 在 陪 伴 父 母 应 酬 之 后 安 全 的 将 父 母 送 回 家, 减 少 酒 驾 醉 驾 的 27

30 产 生 所 以, 无 论 子 女 是 否 愿 意, 很 多 父 母 都 要 求 子 女 考 取 驾 照 三 关 于 当 前 大 学 生 学 车 中 所 面 临 问 题 的 对 策 研 究 3.1 考 取 驾 照 的 费 用 越 来 越 高 毫 无 疑 问, 当 今 的 考 驾 照 的 费 用 高 的 离 谱, 越 来 越 让 人 惊 诧, 人 们 会 不 由 得 就 会 与 两 三 年 前 的 价 格 对 比, 接 着 就 会 发 现, 原 来 在 不 知 不 觉 中, 价 格 已 经 往 前 加 了 2 到 3 倍 之 多, 甚 至 就 可 能 在 三 个 月 之 中 价 格 就 增 加 了 几 百 乃 至 上 千 元 不 等, 这 种 增 长 的 速 度 应 该 比 火 箭 都 不 遑 多 让 吧 因 而, 如 何 解 决 这 个 问 题 就 成 为 当 务 之 急 了 国 家 的 调 控 方 面 考 驾 照 价 格 的 飞 速 上 涨, 毫 无 疑 问 是 因 为 没 有 一 个 统 一 的 标 准, 再 加 上 国 家 并 没 有 干 预 这 个 问 题, 让 它 随 着 市 场 的 发 展 走, 自 然 就 会 造 成 这 种 结 果 了 所 以, 国 家 可 以 通 过 统 一 制 订 一 个 标 准 或 者 是 规 定 每 次 增 长 的 时 间 以 及 范 围, 让 价 格 在 一 定 的 范 围 内 稳 步 增 长 或 许 会 更 好 驾 校 方 面 而 作 为 驾 照 方 面 的 另 一 主 体, 驾 校 也 有 相 应 的 责 任 所 以, 驾 校 应 该 减 少 相 互 之 间 的 比 赛, 不 能 因 为 你 家 高 了 我 要 比 你 的 更 高 而 制 定 价 格, 否 则 价 格 很 容 易 被 推 高 其 次, 驾 校 应 该 本 着 自 己 的 良 心, 用 实 际 真 正 的 花 费 來 制 定 价 格, 为 的 是 培 训 人 员, 而 不 是 赚 取 更 多 的 金 钱 大 学 生 方 面 大 学 生 作 为 这 个 问 题 之 中 的 最 重 要 的 主 体, 在 缓 解 价 格 方 面 所 起 的 作 用 也 将 会 是 最 大 大 学 生 应 当 理 性 的 看 待 这 种 驾 照 热, 不 应 该 盲 目 跟 风, 随 大 流 这 样 就 不 会 造 成 一 种 需 求 过 热 而 不 断 将 价 格 推 高 3.2 考 取 驾 照 的 质 量 越 来 越 没 有 保 障 这 些 年, 我 们 很 经 常 听 见 哪 里 又 有 发 生 车 祸 哪 里 又 醉 酒 驾 驶 了, 这 些 马 路 杀 手 是 如 何 形 成 的 我 们 应 该 很 清 楚 吧, 各 种 替 考, 贿 赂 在 驾 照 考 取 方 面 特 别 突 出, 这 也 导 致 了 马 路 杀 手 的 问 题 越 来 越 突 出, 而 路 上 行 人 的 生 命 安 全 也 越 来 越 没 有 保 障 为 此, 这 个 问 题 也 是 我 们 亟 待 解 决 的 28

31 国 家 加 大 对 法 律 规 章 的 制 定 在 立 法 方 面, 国 家 要 加 强 对 马 路 杀 手 的 惩 罚 力 度, 让 司 机 会 对 此 警 戒, 并 牢 记 心 中, 这 样 就 可 以 让 司 机 不 会 要 求 快 快 的 拿 到 驾 照, 而 是 力 求 以 后 的 安 全, 这 样 就 可 以 提 高 驾 照 的 质 量 政 府 加 大 宣 传, 提 高 每 位 司 机 和 驾 校 的 安 全 意 识 政 府 应 该 通 过 各 类 的 媒 介 来 加 强 对 这 方 面 的 宣 传, 例 如 电 视 电 脑 报 纸 等, 同 时 要 加 强 对 这 方 面 的 监 管, 不 仅 是 减 少 马 路 杀 手 的 出 现 更 是 提 高 驾 校 的 质 量, 保 障 每 位 行 人 的 安 全 驾 校 要 提 髙 对 教 练 员 的 培 训, 提 高 教 练 员 的 素 质 驾 校 的 质 量 高 低 更 多 的 取 决 于 教 练 员 的 训 练, 教 练 员 是 否 重 视, 可 以 对 这 类 安 全 意 识 在 每 位 练 习 的 学 员 中 会 产 生 很 大 的 影 响 所 以, 驾 校 加 大 对 他 们 的 培 训, 可 以 让 他 们 在 培 训 的 过 程 中 潜 移 默 化 的 告 诉 学 员, 并 且 是 他 们 的 素 质 提 升 减 少 受 金 钱 的 影 响 这 样, 驾 照 才 会 是 真 正 有 质 量 的 驾 照 驾 校 增 加 训 练 时 间, 国 家 提 高 驾 考 难 度 训 练 时 间 的 增 加 可 以 使 每 位 学 员 的 技 巧 掌 握 更 加 熟 练, 这 样 在 以 后 面 对 危 机 时 刻 可 以 很 好 的 冷 静 面 对, 从 而 解 决 危 机 驾 考 难 度 的 增 加 则 可 以 使 学 员 不 会 轻 视 或 者 蒙 混 过 关 这 样 就 安 全 和 有 保 障 的 多 了 大 学 生 认 真 对 待 学 车, 掌 握 较 高 的 开 车 技 术 大 学 生 则 应 该 认 真 的 对 待 每 一 次 的 学 习, 不 要 学 会 一 点, 就 不 在 重 视 自 己 的 熟 练 程 度 以 致 在 真 正 的 实 践 中 无 法 掌 控 车, 发 生 车 祸 同 时 也 不 行 在 学 习 完 之 后 就 再 也 不 在 复 习, 最 终 使 自 己 在 会 与 不 会 中 徘 徊, 造 成 最 后 的 惨 剧 所 以, 大 学 生 应 该 努 力 学 习, 掌 握 高 超 的 开 车 技 巧, 使 自 己 安 全, 别 人 也 安 全, 提 高 驾 照 的 真 正 质 量 四 结 束 语 随 着 我 国 经 济 的 发 展, 国 民 的 经 济 收 入 有 了 进 一 步 提 高, 人 们 有 余 钱 去 改 善 自 己 的 生 活, 小 轿 车 进 入 了 平 民 百 姓 家 基 于 这 一 现 实 基 础, 越 来 越 多 的 大 学 生 主 动 去 接 受 驾 驶 技 能 的 培 训, 这 使 一 阵 学 生 学 车 热 在 中 国 广 袤 的 土 29

32 地 上 如 火 如 荼 地 展 开 但 凡 事 物 都 有 两 面 性 对 于 一 个 事 物, 一 种 现 象, 我 们 都 应 该 以 辨 正 的 观 点 来 看 待 而 大 学 生 在 学 好 专 业 知 识 的 基 础 上, 若 有 时 间 有 精 力 有 条 件, 学 习 驾 驶, 掌 握 多 种 技 能 去 适 应 现 代 社 会 发 展 是 无 可 厚 非 的 但 是 在 调 査 中 也 发 现 大 学 生 考 驾 照 过 程 中 存 在 一 些 问 题 值 得 我 们 思 考 学 车 热 使 得 驾 校 方 面 的 收 费 越 来 越 贵, 而 盲 目 追 求 通 过 率 不 注 重 实 用 性 也 使 很 多 大 学 生 成 为 了 马 路 杀 手 驾 驶 是 一 种 实 用 性 很 强 的 技 能, 学 生 可 能 在 很 长 的 时 间 里 没 有 机 会 经 常 驾 车, 因 此, 持 有 驾 照 的 学 生 偶 尔 一 次 驾 驶 上 路, 于 人 于 己 都 有 危 险 现 在 这 种 大 学 生 学 车 热, 多 少 有 一 点 盲 目 性, 有 些 人 甚 至 要 求 家 里 提 供 这 样 那 样 的 条 件 对 此, 还 是 希 望 大 学 生 们 要 恰 当 衡 量 自 己 的 能 力 和 财 力, 明 确 学 车 目 的, 冷 静 面 对 这 一 热 潮 开 车 有 风 险, 学 车 需 谨 慎 啊 参 考 文 献 : 1 缙 云 新 闻 网 : 2 福 州 新 闻 网 : 3 福 州 意 祥 驾 校 官 网 : 4 福 州 中 安 驾 校 官 网 : 5 当 前 大 学 生 攀 比 之 风 探 究 : 6 大 学 生 考 证 热 : 附 : 关 于 大 学 生 " 学 车 热 " 现 象 调 査 问 卷 1 您 的 性 别? A 男 B 女 2 您 的 年 级? A 大 一 B 大 二 C 大 三 D 大 四 3 您 每 月 生 活 费 情 况?, A.800 元 以 下 B 元 C 元 600 元 以 上 4 您 身 边 考 驾 照 的 同 学 多 吗? A 非 常 多 B 比 较 多 C 一 般 30

33 5 您 认 为 在 校 期 间 考 驾 照 有 必 要 吗? A 有 B 没 有 C 没 考 虑 过 6 您 现 在 有 学 车 的 打 算 吗? A 正 在 驾 校 学 习 B 有 学 车 打 算 C 暂 时 没 有, 但 计 划 毕 业 后 学 车 D 从 未 打 算 过 学 车 E 己 拿 取 驾 照 ( 转 第 8 题 ) 7 导 致 你 现 在 不 打 算 学 车 的 主 要 原 因 是 什 么?( 选 择 有 学 车 打 算 的 可 以 不 选 ) 多 选 题 A 学 车 费 用 问 题 B 时 间 问 题 C 没 有 车 练 习 D 觉 得 学 车 没 有 用 E 其 他 8 你 有 学 车 打 算 的 主 要 原 因 和 目 的 是 什 么? 多 选 A 证 多 不 压 身, 提 高 就 业 形 势 B 跟 随 潮 流 C 方 便 外 出 D 家 人 的 影 响 E 自 己 喜 欢 F 对 社 交 和 生 活 有 帮 助 9 如 果 您 要 报 考 驾 校, 最 关 心 的 问 题 是 什 么? A 考 试 通 过 率 B 驾 校 口 碑 和 规 定 C 学 费 D 培 训 地 点 和 交 通 便 利 E 其 他 10 您 最 高 可 接 受 的 培 训 费 用? A B C D7500 以 上 11 如 果 您 要 学 车, 您 的 学 费 来 自 哪 里? A 父 母 的 转 款 B 每 月 生 活 费 中 支 出 C 自 己 的 储 蓄 D 奖 学 金 12 您 是 否 认 为 如 今 学 车 的 学 费 过 高? A 过 高 B 有 点 偏 高 C 刚 好 合 适 13 您 觉 得 现 在 的 驾 校 里, 所 学 的 科 目 内 容 对 您 今 后 的 驾 驶 行 为 有 帮 助 吗? A 有 帮 助 B 没 帮 助 C 帮 助 不 大 14 如 果 您 认 为 对 您 所 学 科 目 对 今 后 的 驾 驶 帮 助 不 大 或 是 没 有 帮 助, 那 么 原 因 是?, A 教 练 员 素 质 不 高, 教 学 死 板 B 暂 时 没 有 车 开, 熟 练 度 下 降 C 驾 校 过 于 追 求 通 过 率, 而 不 注 重 实 用 性 15 您 是 否 同 意 创 办 专 门 性 的 大 学 生 驾 校? A 同 意 B 不 同 意 C 不 知 道 31

34 福 州 市 婚 检 情 况 调 研 报 告 陈 晓 露 蔡 丽 芳 黄 燕 玉 陈 丽 珠 卢 建 娣 周 艳 平 ( 造 价 1105) 指 导 老 师 : 雷 辉 一 调 查 的 基 本 问 题 1.1 调 研 介 绍 我 国 母 婴 保 健 法 规 定, 对 准 备 结 婚 的 青 年 提 供 医 学 检 查, 对 严 重 遗 传 病 指 定 传 染 病 有 关 精 神 病 进 行 检 查, 提 出 医 学 意 见 在 结 婚 登 记 时 应 当 出 示 婚 前 医 学 检 查 证 明 就 是 说 准 备 结 婚 的 男 女 双 方 都 应 接 受 婚 前 检 查, 以 及 根 据 检 查 结 果 接 受 必 要 的 医 学 指 导 虽 然 说 现 在 国 家 并 没 有 强 制 要 求 所 有 准 备 结 婚 的 人 员 要 接 受 婚 检, 但 是, 婚 检 对 于 人 来 说, 是 具 有 十 分 重 要 的 意 义 的 首 先, 婚 前 检 查 有 利 于 青 年 男 女 的 健 康 婚 前 有 一 次 全 面 体 检 的 机 会, 可 以 发 现 暂 时 不 能 结 婚 的 疾 病, 如 传 染 性 肝 炎 结 核 病 性 传 播 性 疾 病 精 神 病 和 其 它 较 严 重 的 病 患 有 这 些 疾 病 的 男 女 青 年 如 果 结 婚 可 因 劳 累 加 重 病 情, 或 通 过 接 触 及 性 生 活 将 病 传 给 对 方, 因 此 必 须 经 过 治 疗, 待 病 情 稳 定 后 再 结 婚 婚 前 检 查 还 可 以 发 现 影 响 性 生 活 的 疾 病, 如 包 茎 尿 道 下 裂 处 女 膜 闭 锁 等 等, 应 先 矫 治 后 才 能 结 婚 以 保 证 婚 后 夫 妻 生 活 正 常 其 次, 婚 前 体 检 有 利 于 实 现 优 生 目 前 遗 传 病 有 数 千 种, 还 没 有 根 本 治 疗 的 办 法, 正 威 胁 着 数 以 千 万 人 的 健 康, 给 家 庭 国 家 民 族 带 痛 苦 与 沉 重 的 负 担 通 过 婚 前 体 检 可 以 及 时 发 现 男 女 本 人 或 双 方 家 系 中 患 遗 传 病 的 情 况, 并 根 据 患 病 的 真 实 情 况 做 遗 传 风 险 度 测 算 及 遗 传 方 式 的 分 析, 进 行 优 生 指 导 在 婚 前 检 查 时 一 旦 发 现 男 女 双 方 有 亲 缘 关 系 时, 要 禁 止 婚 配 防 止 影 响 胎 儿 因 此, 婚 前 体 检 是 防 止 遗 传 病 蔓 延 控 制 遗 传 病 的 第 一 关, 是 提 高 民 族 素 质 的 重 要 措 施 第 三, 婚 前 检 查 有 利 于 胎 儿 健 康 成 长 婚 前 检 查 和 咨 询 对 胎 儿 健 康 成 长 具 有 很 重 要 的 意 义, 婚 前 检 查 除 可 以 发 现 一 些 明 显 的 遗 传 病 外, 还 可 以 通 过 检 测 血 液, 了 解 男 女 双 方 的 血 型 能 否 匹 配, 以 减 少 子 代 血 液 病 的 发 生 婚 前 检 查 还 可 以 发 现 男 女 双 方 的 一 些 重 要 器 官 的 疾 病 或 严 重 的 传 染 病, 如 受 孕 可 以 传 给 胎 儿 和 影 响 胎 儿 健 康 发 育, 需 治 愈 后 再 妊 娠, 以 确 保 生 一 个 健 康 聪 32

35 明 的 孩 子 第 四, 婚 前 检 查 有 助 于 接 受 健 康 指 导 通 过 婚 检 可 以 了 解 男 女 双 方 的 健 康 状 况, 精 神 状 态, 及 有 关 个 人 和 家 族 先 天 性 疾 病 遗 传 病 的 情 况, 以 便 从 发 现 的 问 题 中 针 对 性 地 进 行 宣 传 指 导 对 极 少 数 遗 传 病 患 者, 则 根 据 病 情 及 遗 传 规 律 进 行 指 导, 使 有 可 能 生 育 遗 传 病 儿 的 男 女 预 先 知 道 如 何 处 理, 或 按 规 定 提 出 不 能 结 婚 或 不 能 生 育 的 建 议, 以 阻 断 遗 传 病 的 延 续 ; 对 患 有 较 严 重 疾 病 者, 提 出 不 应 结 婚 和 不 宜 生 育 的 建 议, 有 利 于 男 女 青 年 自 身 的 健 康 ; 通 过 婚 前 检 查 还 可 以 进 行 有 关 性 知 识 教 育 计 划 生 育 安 排 避 孕 方 法 选 择 和 指 导 总 之, 婚 前 检 查 对 男 女 青 年 的 健 康 婚 后 健 康 的 夫 妻 生 活 及 优 生 有 着 重 要 的 作 用 它 是 减 少 遗 传 性 疾 病, 减 少 把 生 理 缺 陷 和 不 健 康 因 素 传 给 后 代 的 关 键, 是 实 现 后 代 优 生 的 重 要 措 施 因 此, 我 组 认 为 准 备 结 婚 的 男 女 双 方 为 了 自 己 及 后 代 的 健 康 婚 后 的 幸 福, 应 主 动 接 受 婚 前 检 查 1.2 调 查 目 的 我 国 不 再 实 行 强 制 性 婚 检 后, 婚 检 人 数 骤 减 事 实 已 经 证 明, 取 消 强 制 性 婚 检 后, 各 地 生 殖 健 康 和 遗 传 监 控 已 经 红 灯 频 现, 甚 至 到 了 触 目 惊 心 的 地 步 据 相 关 报 道, 我 国 每 年 实 际 发 生 的 出 生 缺 陷 儿 至 少 有 80 万 -100 万, 即 每 30 秒 -40 秒 钟 就 有 一 个 新 生 缺 陷 儿 降 生 有 遗 传 学 家 甚 至 预 言, 婚 检 这 道 防 线 被 冲 破 后, 未 来 几 年 出 生 缺 陷 将 上 升 50%~80%! 在 如 此 严 峻 的 形 势 下, 部 分 地 区 政 府 决 定 实 习 免 费 婚 检 以 提 升 民 众 参 加 婚 检 的 积 极 性 据 了 解 此 举 虽 然 初 获 成 效, 但 一 些 落 后 的 农 村 地 区, 由 于 禁 锢 思 想 的 作 祟, 婚 检 仍 无 法 得 到 有 效 开 展! 为 此 我 们 特 别 组 织 了 这 次 的 调 查, 了 解 下 我 市 市 民 的 婚 检 意 识 1.3 调 研 主 题 倡 导 科 学 婚 检, 预 防 出 生 缺 陷 1.4 调 研 时 间 2013 年 7 月 5 日 至 7 月 7 日 33

36 1.5 调 研 方 法 1 问 卷 调 查 : 采 用 问 卷 调 查 的 方 法, 通 过 整 体 调 查 让 我 们 了 解 我 市 市 民 的 婚 检 意 识, 对 相 关 数 据 做 出 统 计 2 访 问 居 委 会 及 妇 幼 保 健 医 院 相 关 工 作 人 员 了 解 我 市 婚 检 普 及 情 况 3 利 用 网 络 和 图 书 馆 查 阅 婚 检 的 相 关 资 料 1.6 调 研 地 点 福 建 省 图 书 馆 福 州 市 鼓 西 街 道 福 州 市 妇 幼 保 健 医 院 1.7 日 程 安 排 7 月 5 日 : 组 织 组 员 到 省 图 书 馆 查 阅 有 关 我 国 城 镇 与 农 村 婚 检 现 状, 我 国 与 发 达 国 家 婚 检 现 状 的 相 关 资 料 了 解 婚 检 的 必 要 性 及 婚 检 项 目 相 关 内 容 7 月 6 日 : 与 福 州 市 鼓 西 街 道 相 关 负 责 人 进 行 交 流, 了 解 大 部 分 群 众 的 婚 检 意 识 以 及 每 年 的 婚 检 的 宣 传 及 实 施 情 况, 为 活 动 的 有 效 开 展 打 下 良 好 基 础 7 月 7 日 : 选 择 人 流 量 大 的 福 州 市 妇 幼 保 健 医 院 进 行 婚 检 情 况 的 调 查 着 重 了 解 孕 妇 及 其 伴 侣 是 否 在 婚 前 进 行 过 婚 检 以 及 对 婚 检 问 题 的 认 识, 向 相 关 医 生 询 问 婚 检 的 内 容 及 流 程 其 中 主 要 活 动 形 式 为 : 问 卷 调 查 访 谈 1.8 实 践 队 员 介 绍 及 任 务 安 排 队 长 : 陈 晓 露 队 员 : 蔡 丽 芳 黄 燕 玉 陈 丽 珠 卢 建 娣 周 艳 平 任 务 安 排 : 课 题 的 提 出 由 老 师 提 出 建 议, 我 们 小 组 共 同 商 议 得 出, 问 卷 所 设 的 问 题 综 合 了 我 们 所 有 人 的 意 见, 最 后 陈 晓 露 负 责 根 据 小 组 讨 论 的 结 果 设 计 出 调 查 问 卷 发 放 问 卷 以 及 查 阅 资 料 主 要 由 蔡 丽 芳 黄 燕 玉 周 艳 平 卢 建 娣 陈 丽 珠 负 责 ; 问 卷 数 据 统 计 以 及 编 制 策 划 书 由 陈 晓 露 负 责 ; 陈 丽 珠 周 艳 平 负 责 我 国 婚 检 现 状 分 析 ; 蔡 丽 芳 黄 燕 玉 卢 建 娣 负 责 走 访 调 查 信 息 ; 最 后, 陈 晓 露 负 责 综 合 各 组 员 的 调 研 结 果, 撰 写 调 研 心 得, 编 写 调 研 报 告 34

37 二 福 州 市 婚 检 基 本 现 状 2.1 福 州 市 婚 检 简 介 及 免 费 婚 检 项 目 婚 检 简 介 婚 检 是 指 结 婚 前 对 男 女 双 方 进 行 常 规 体 格 检 查 和 生 殖 器 检 查, 以 便 发 现 疾 病, 保 证 婚 后 的 婚 姻 幸 福 婚 前 检 查 对 于 男 女 双 方 都 有 着 重 大 意 义 婚 前 医 学 检 查 项 目 包 括 询 问 病 史, 体 格 检 查, 常 规 辅 助 检 查 和 其 他 特 殊 检 查 检 查 女 性 生 殖 器 官 时 应 做 肛 门 腹 壁 双 合 诊, 如 做 阴 道 检 查, 须 征 得 本 人 或 家 属 同 意 后 进 行 除 处 女 膜 发 育 异 常 外, 严 禁 对 其 完 整 性 进 行 描 述 对 可 疑 发 育 异 常 者, 应 慎 重 诊 断 常 规 辅 助 检 查 应 进 行 胸 部 透 视 血 常 规 尿 常 规 梅 毒 筛 查, 血 转 氨 酶 和 乙 肝 表 面 抗 原 检 测 女 性 阴 道 分 泌 物 滴 虫 霉 菌 检 查 其 他 特 殊 检 查, 如 乙 型 肝 炎 血 清 学 标 志 检 测 淋 病 艾 滋 病 支 原 体 和 衣 原 体 检 查 精 液 常 规 B 型 超 声 乳 腺 染 色 体 检 查 等, 应 根 据 需 要 或 自 愿 原 则 确 定 免 费 婚 检 项 目 女 性 : 妇 科 常 规 检 查 一 般 体 格 检 查 ( 血 压 身 高 体 重 等 ) 妇 科 B 超 ( 少 女 腹 部 B 超 ) 血 常 规 尿 常 规 乙 肝 表 面 抗 原 胸 透 男 性 : 尿 常 规 血 常 规 精 液 常 规 前 列 腺 液 常 规 腹 部 B 超 胸 透 具 体 流 程 大 概 包 括 : 1. 问 病 史 A 了 解 双 方 是 否 有 血 缘 关 系, 双 方 出 示 单 位 婚 姻 状 况 证 明 B 了 解 双 方 的 疾 病 史, 如 有 没 有 急 慢 性 传 染 病 心 脏 病 肾 炎 精 神 病 重 要 脏 器 及 泌 尿 生 殖 系 统 疾 病 等 C 了 解 双 方 的 家 族 史, 尤 其 在 直 系 亲 属 中 有 没 有 遗 传 性 的 病 史, 像 精 神 病 痴 呆 先 天 畸 形 及 其 他 遗 传 疾 病 D 了 解 双 方 个 人 史, 询 问 可 能 影 响 生 育 功 能 的 工 作 和 居 住 环 境 烟 酒 嗜 好 等 E 了 解 女 性 的 月 经 史 和 男 方 遗 精 情 况, 这 对 于 及 早 发 现 影 响 婚 育 的 疾 病 很 有 帮 助 35

38 2. 体 格 检 查 A 一 般 检 查 : 测 量 身 高 体 重 血 压, 检 查 全 身 及 神 经 系 统 发 育 情 况 B 主 要 脏 器, 如 心 肝 肾 肺 的 检 查 C 第 二 性 征 的 检 查, 像 毛 发 分 布 脂 肪 分 布 喉 结 及 乳 房 的 发 育 D 生 殖 系 统 检 查, 在 于 发 现 影 响 婚 育 的 生 殖 器 疾 病 女 性 作 腹 部 肛 门 双 合 诊, 注 意 有 无 处 女 膜 闭 锁 阴 道 缺 如 或 闭 锁 子 宫 缺 如 或 发 育 不 良 子 宫 肌 瘤 子 宫 内 膜 异 位 症 等 ; 查 男 性 生 殖 器 时, 注 意 有 无 包 茎 阴 茎 硬 结 阴 茎 短 小 尿 道 下 裂 隐 睾 睾 丸 过 小 精 索 静 脉 曲 张 和 鞘 膜 积 液 等 3. 实 验 室 检 查 血 尿 常 规 检 查, 包 括 肝 肾 功 能 等, 女 性 作 阴 道 分 泌 物 找 滴 虫 霉 菌, 必 要 时 作 淋 菌 涂 片 检 查 ; 男 性 作 精 液 常 规 化 验 必 要 时, 还 要 作 智 商 测 定 ( 福 州 市 妇 幼 保 健 医 院 门 诊 部 ) 2.2 我 国 婚 检 现 状 社 会 观 察 家 们 曾 发 表 评 论 : 免 费 婚 检 在 中 国 的 推 行 是 中 国 社 会 卫 生 事 业 发 展 的 一 大 跳 板 因 为 健 康 意 识 的 缺 陷 和 区 域 医 疗 资 源 的 缺 乏, 我 国 逾 60% 的 国 民 无 法 做 到 定 期 检 查 身 体, 疾 病 数 据 监 控 力 度 也 远 远 落 后 于 欧 美 国 家, 婚 检 的 推 行 是 控 制 人 口 素 质 最 为 有 效 的 方 针 方 法, 婚 检 对 危 害 婚 姻 双 方 健 康 及 后 代 健 康 的 遗 传 性 疾 病 传 染 性 疾 病 等 不 良 因 素 能 做 到 有 效 控 制, 此 外 婚 检 中 涉 及 到 多 种 健 康 知 识 的 传 播, 对 健 康 知 识 的 传 播 有 着 重 要 意 义 在 中 国 许 多 民 众 认 为 尽 管 婚 检 有 必 要 性, 但 也 有 着 诸 多 不 便 大 部 分 市 民 排 斥 婚 检 的 最 主 要 理 由 是 如 果 夫 妻 间 任 何 一 方 查 出 不 利 于 婚 姻 的 疾 病, 影 响 感 情 还 是 小 事, 导 致 姻 缘 破 裂 又 该 怎 么 办? 除 此 之 外, 找 不 到 免 费 婚 检 的 地 方 以 后 要 做 孕 检 代 替 婚 检 等 等 现 行 的 婚 姻 登 记 条 例 取 消 了 强 制 婚 检, 虽 然 立 法 本 意 是 善 良 的, 但 却 产 生 了 一 些 不 良 后 果 事 实 上, 国 家 不 再 实 行 强 制 性 婚 检 后, 婚 检 人 数 骤 减 我 组 认 为 当 前 我 国 正 处 于 经 济 社 会 的 转 型 期, 各 种 思 想 相 互 激 荡, 传 统 的 价 值 观 念 尤 其 是 婚 恋 观 念 性 观 念 发 生 了 巨 大 的 变 化, 一 夜 情 婚 前 性 行 为 艾 滋 病 等 暗 流 涌 动, 加 上 环 境 污 染 所 造 成 的 一 些 新 疾 病, 正 严 重 地 侵 蚀 着 人 们 的 生 殖 健 康 改 革 是 牵 一 发 而 动 全 身 的 事, 在 这 种 相 关 条 件 很 不 成 熟 的 情 况 下, 单 兵 突 进, 取 消 强 制 性 婚 检, 听 任 新 人 们 讳 疾 忌 医, 本 身 就 不 是 十 36

39 分 慎 重 的 事 实 已 经 证 明, 取 消 强 制 性 婚 检 后, 各 地 生 殖 健 康 和 遗 传 监 控 已 经 红 灯 频 现, 甚 至 到 了 触 目 惊 心 的 地 步 据 相 关 报 道, 我 国 每 年 实 际 发 生 的 出 生 缺 陷 儿 至 少 有 80 万 -100 万, 即 每 30 秒 -40 秒 钟 就 有 一 个 新 生 缺 陷 儿 降 生 有 遗 传 学 家 甚 至 预 言, 婚 检 这 道 防 线 被 冲 破 后, 未 来 几 年 出 生 缺 陷 将 上 升 50%~80%! 在 如 此 严 峻 的 形 势 下, 部 分 地 区 政 府 决 定 实 习 免 费 婚 检 以 提 升 民 众 参 加 婚 检 的 积 极 性 据 了 解 此 举 虽 然 初 获 成 效, 但 一 些 落 后 的 农 村 地 区, 由 于 禁 锢 思 想 的 作 祟, 婚 检 仍 无 法 得 到 有 效 开 展! 因 此, 政 府 仍 需 采 取 一 定 积 极 的 措 施 以 推 动 民 众 婚 检 的 积 极 性 2.3 城 镇 及 农 村 婚 检 情 况 对 比 我 们 主 要 对 南 京 的 城 镇 和 农 村 户 口 人 员 的 婚 检 情 况 进 行 对 比 新 条 例 后 婚 检 人 数,2005 年 南 京 地 区 共 有 人 结 婚, 婚 检 率 仅 为 4.70%, 疾 病 的 检 出 率 11.39%, 其 中 城 市 户 口 婚 检 率 为 5.20%, 疾 病 检 出 率 为 11.39%; 农 村 户 口 婚 检 率 0.90%, 疾 病 检 出 率 16.83%, 提 示 农 村 户 口 居 民 疾 病 检 出 率 明 显 高 于 城 市 居 民, 而 其 婚 检 率 却 又 明 显 低 于 城 市 居 民 此 外, 主 动 进 行 婚 检 的 70% 以 上 为 大 中 专 以 上 学 历, 可 见, 文 化 层 次 高 者 自 我 保 健 意 识 较 强, 而 农 民 文 化 层 次 偏 低 自 我 保 健 意 识 差 疾 病 发 生 率 又 高, 这 形 成 了 一 个 令 人 忧 虑 的 反 差 在 农 村, 广 大 群 众 存 在 观 念 上 的 误 区, 意 识 不 到 婚 检 的 重 要 性 和 必 要 性, 甚 至 把 它 看 成 是 一 种 额 外 的 负 担, 2004 年 南 京 地 区 孕 产 妇 死 亡 率 23.58/10 万, 较 2003 年 上 升 了 % 死 亡 的 11 位 孕 产 妇 中 农 民 7 例, 无 业 工 人 各 有 2 例, 外 省 市 户 口 占 4 例, 她 们 大 多 数 是 由 于 贫 困 及 自 我 保 健 知 识 的 匮 乏 延 误 了 治 疗 导 致 死 亡 其 中 有 2 例 农 民,1 例 怀 孕 后 发 现 为 重 症 肝 炎, 产 后 6 天 死 亡 ;1 例 孕 24 周 心 源 性 猝 死, 死 后 丈 夫 才 知 道 她 患 有 严 重 的 风 湿 性 心 脏 病, 她 俩 均 为 25 岁, 都 未 做 婚 检 2004~2005 年 南 京 市 妇 幼 保 健 院 经 产 前 检 查 共 发 现 了 52 位 妊 娠 合 并 梅 毒, 其 妊 娠 合 并 症 和 并 发 症 占 55.79%, 明 显 高 于 正 常 孕 妇 52 例 患 者 职 业 及 其 配 偶 的 职 业 特 点 表 现 出 了 相 似 性, 即 以 无 业 流 动 人 员 和 职 员 为 主 无 业 人 员 因 其 文 化 水 平 较 低, 卫 生 科 普 知 识 欠 缺, 性 安 全 意 识 不 强, 医 疗 卫 生 条 件 差, 成 为 梅 毒 的 高 危 人 群 ; 而 职 员 人 群 相 应 文 化 素 质 较 高, 但 性 观 念 较 开 放, 性 安 全 意 识 薄 弱, 也 使 其 成 为 主 要 发 病 人 群 综 合 以 上 分 析, 我 组 认 为 农 村 户 口 居 民 疾 病 检 出 率 明 显 高 于 城 市 居 民, 37

40 而 其 婚 检 率 却 又 明 显 低 于 城 市 居 民 此 外, 主 动 进 行 婚 检 的 70% 以 上 为 大 中 专 以 上 学 历, 可 见, 文 化 层 次 高 者 自 我 保 健 意 识 较 强, 而 农 民 文 化 层 次 偏 低 自 我 保 健 意 识 差 疾 病 发 生 率 又 高, 这 形 成 了 一 个 令 人 忧 虑 的 反 差 目 前 在 农 村, 很 多 农 村 青 年 图 省 钱 省 事, 根 本 不 把 婚 检 当 回 事 儿 免 费 婚 检 工 作 后, 婚 检 率 快 速 回 升 但 同 时 也 出 现 一 个 蹊 跷 的 问 题 : 农 村 婚 检 率 超 过 90%, 而 城 区 的 婚 检 率 却 一 直 在 低 位 徘 徊, 其 中 教 师 阶 层 婚 检 率 几 乎 为 零 城 里 人 不 参 加 婚 检 可 能 有 多 种 原 因, 并 不 仅 仅 是 经 济 问 题 如 有 的 单 位 经 常 开 展 职 工 体 检, 有 的 人 自 恃 身 体 健 康 没 什 么 毛 病, 有 的 人 有 病 不 想 让 配 偶 知 道 等 此 外, 一 知 半 解 的 医 学 知 识 也 使 部 分 城 里 人 不 愿 意 走 进 婚 检 诊 室 综 合 上 述 所 述, 我 们 觉 得 提 高 我 国 婚 检 率 的 对 策 主 要 是 : 认 定 有 资 质 的 婚 检 医 疗 机 构 实 施 免 费 婚 检, 设 置 合 理 的 检 查 项 目 ; 严 格 保 护 当 事 人 的 隐 私 权 ; 加 大 宣 传 力 度, 形 成 人 人 婚 检 的 良 好 氛 围 ; 让 婚 检 成 为 一 种 置 身 法 律 之 外 的 习 俗 2.4 我 国 和 发 达 国 家 婚 检 状 况 对 比 最 近, 是 否 恢 复 强 制 婚 检 制 度 成 为 国 内 热 门 话 题 一 年 多 以 前, 我 国 在 婚 姻 登 记 管 理 条 例 中 将 强 制 婚 前 健 康 检 查 改 为 自 愿 检 查, 其 中 一 个 重 要 理 由 是 尊 重 个 人 隐 私 令 修 改 条 例 者 始 料 不 及 的 是, 这 一 举 措 实 施 后, 全 国 各 地 普 遍 出 现 婚 前 检 查 率 暴 跌, 随 之 而 来 的 是 新 生 儿 质 量 的 下 降 在 国 内 对 这 个 问 题 争 执 不 休 的 情 况 下, 我 们 了 解 一 下 国 外 发 达 国 家 在 这 个 事 情 上 的 做 法, 这 对 我 们 了 解 婚 检 是 否 有 实 施 的 必 要 性 不 无 帮 助 让 我 们 以 法 国 和 日 本 作 为 发 达 国 家 代 表 进 行 分 析 : 在 法 国 虽 然 没 有 强 制 性 婚 前 检 查 的 说 法, 不 过 结 婚 前 检 查 身 体 是 公 民 必 须 履 行 的 义 务, 这 是 法 国 人 办 理 结 婚 手 续 中 不 可 缺 少 的 一 个 步 骤 一 般 来 说, 一 对 需 要 办 理 结 婚 手 续 的 法 国 夫 妻 去 市 政 府 登 记 结 婚 时 必 须 提 供 检 查 日 期 不 早 于 登 记 日 期 两 个 月 的 婚 前 健 康 证 明, 否 则 就 没 法 成 为 法 律 认 可 的 夫 妻 至 于 婚 前 检 查 项 目 明 确 检 查 场 所 自 由 选 择 检 查 结 果 完 全 保 密, 检 查 费 用 根 据 个 人 医 疗 保 险 的 规 定, 大 部 分 都 可 以 报 销 一 般 来 说, 对 大 多 数 准 备 结 婚 的 法 国 人 来 说, 他 们 平 常 在 哪 家 诊 所 看 病, 就 找 哪 位 医 生 做 婚 前 体 检 据 医 生 介 绍 说, 医 生 通 常 会 要 求 双 方 必 须 同 时 到 场, 并 将 结 果 同 时 告 诉 38

41 两 个 人, 负 责 任 的 医 生 还 会 告 诉 他 们 很 多 注 意 事 项 当 然 也 有 些 人 去 政 府 特 别 开 设 的 母 婴 保 健 中 心 做 婚 检 一 般 来 说 法 国 婚 前 健 康 证 明 样 本 是 一 张 单 页 纸 的 文 件, 具 体 措 辞 由 1992 年 通 过 的 一 项 法 律 严 格 规 定, 医 生 只 需 盖 章 签 名 简 短 的 证 明 上 写 着 : 本 人,XXX 医 生, 证 明 如 下 : 经 过 对 XXX 先 生 和 XXX 女 士 的 医 学 检 查, 已 了 解 到 : 若 女 方 年 龄 小 于 50 岁 : 1 其 风 疹 及 弓 形 虫 病 免 役 能 力 的 检 查 结 果 ( 或 因 此 人 具 备 上 述 两 种 疾 病 免 疫 能 力 的 书 面 证 明, 故 该 检 查 未 进 行 ) 其 血 型 检 测 结 果, 如 需 要, 其 血 液 异 常 抗 原 检 查 结 果, 并 已 告 诉 两 位 被 检 查 者 血 液 检 查 结 果, 如 需 要, 已 通 知 他 们 进 行 特 别 检 测 并 接 受 专 门 治 疗 ; 若 女 方 为 Rh 阴 性 血 型, 已 告 知 其 在 每 次 流 产 或 分 娩 出 血 型 为 Rh 阳 性 的 婴 儿 之 后 72 小 时 内 注 射 Rh 免 疫 球 蛋 白 的 必 要 性 且 已 向 他 们 递 交 婚 姻 生 活 健 康 手 册, 并 介 绍 其 内 容 文 件 的 用 语 专 业 又 含 蓄, 是 为 了 让 医 生 和 新 人 共 同 明 确 婚 前 体 检 的 法 定 项 目, 同 时 为 被 检 查 者 的 健 康 隐 私 严 格 保 密 在 法 国, 婚 前 体 检 的 结 果 只 有 医 生 和 被 检 查 者 知 道, 婚 姻 登 记 部 门 只 核 准 检 查 已 做 之 事 实, 无 法 获 得 具 体 的 检 查 结 果, 更 无 权 依 据 结 果 对 新 人 成 婚 的 意 愿 作 任 何 裁 决 而 医 生 对 新 人 婚 检 是 履 行 职 责, 并 无 额 外 的 利 润 可 图 据 相 关 专 家 介 绍, 早 在 1942 年 法 国 法 律 就 规 定 结 婚 前 必 须 做 健 康 检 查, 但 是 检 查 项 目 不 断 在 变 化 她 本 人 在 上 个 世 纪 70 年 代 做 过 婚 检, 当 年 查 的 是 梅 毒 淋 病, 而 不 是 风 疹 弓 形 虫 Rh 溶 血 病 艾 滋 病 等 ; 当 年 文 件 的 措 辞 也 不 像 现 在 这 样 让 人 丝 毫 不 觉 得 被 冒 犯 人 们 对 此 的 评 论 是 : 医 学 和 法 律 的 进 步, 就 是 为 了 人 的 健 康 和 尊 严 另 外, 现 在 法 国 很 多 人 选 择 长 时 间 同 居 而 不 结 婚, 许 多 人 在 长 期 共 同 生 活 甚 至 有 了 孩 子 以 后 才 决 定 办 理 结 婚 手 续, 这 一 部 分 新 人 的 婚 检 对 他 们 本 人 来 说 只 是 走 过 场 事 实 上, 法 国 43% 的 孩 子 是 非 婚 生, 母 婴 保 健 工 作 主 要 是 依 靠 健 全 的 医 疗 制 度 为 人 父 母 者 和 医 生 的 责 任 心 在 日 本, 婚 前 健 康 检 查 没 有 强 制 的 成 分, 完 全 是 出 于 自 愿 但 是 在 日 本 人 看 来, 结 婚 前 交 换 健 康 诊 断 书 是 常 识 特 别 是 在 眼 下 艾 滋 病 有 蔓 延 之 势 的 情 况 下, 人 们 更 觉 得 婚 前 健 康 检 查 很 重 要 39