92 高 校 教 育 管 理 第 7 卷 之 外 的 目 的 而 制 定 的 伦 理 章 法 制 度 由 于 他 律 只 有 教 化 性, 并 无 强 制 性, 更 无 法 律 效 力, 故 研 究 生 学 术 行 为 惟 受 伦 理 道 德 和 良 知 的 驱 使 但 当 功 利 和 良 知 发
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- 冷镀 禹
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1 第 7 卷 第 2 期 2013 年 3 月 高 校 教 育 管 理 Journalof Higher Education Management Vol.7 No.2 Mar.2013 研 究 生 教 育 落 实 2011 计 划, 加 强 高 校 研 究 生 学 风 建 设 成 立 1, 施 卫 东 2, 王 振 宇 1 (1. 江 苏 大 学 电 气 信 息 工 程 学 院 ;2. 江 苏 大 学 校 长 办 公 室, 江 苏 镇 江 ) 摘 要 : 近 年 来 高 校 学 术 不 端 事 件 有 增 无 减, 导 致 学 风 不 正 的 主 要 原 因 是 制 度 约 束 不 力, 惩 处 力 度 不 够, 处 罚 主 体 不 明 为 了 落 实 2011 计 划, 应 加 强 研 究 生 科 学 道 德 和 学 术 规 范 教 育, 但 更 需 加 大 实 施 他 律 制 度 的 力 度 ; 惩 处 乏 力 无 形 中 削 弱 了 他 律 约 束 力, 故 他 律 自 律 和 惩 处 皆 不 可 偏 废 ; 既 要 基 于 规 章 制 度 的 实 效, 健 全 整 个 学 术 打 假 制 度 体 系, 又 宜 将 此 体 系 特 别 是 惩 处 机 制 常 态 化 对 2011 年 教 育 部 出 台 的 处 理 办 法 提 出 了 几 点 补 充 建 议 关 键 词 : 2011 计 划 ; 研 究 生 学 风 建 设 ; 学 术 不 端 中 图 分 类 号 :G643 文 献 标 识 码 :A 文 章 编 号 : (2013) 最 近 几 年 来, 中 国 高 校 不 时 曝 出 抄 袭 剽 窃 他 人 论 文 和 其 他 学 术 造 假 的 丑 闻 例 如 某 高 校 年 共 1263 篇 博 / 硕 士 学 位 论 文 的 检 测 结 果 显 示, 文 字 重 复 率 最 高 的 竟 达 82%, 平 均 为 17% 不 仅 研 究 生, 就 连 本 科 毕 业 生 也 加 入 到 花 钱 买 论 文 的 行 列, 可 见 学 术 不 端 风 气 正 在 向 本 [1] 科 生 蔓 延 又 如,2012 年 7 月 媒 体 曝 光 了 厦 门 大 学 某 教 授 博 士 学 位 造 假,8 月 又 传 出 有 人 花 钱 [2-3] 改 高 同 等 学 力 考 研 分 数 的 事 件 据 此, 高 校 和 国 家 教 育 部 门 应 加 大 力 度, 建 立 或 健 全 合 适 的 学 术 诚 信 管 理 系 统 早 在 2010 年 年 初, 国 际 著 名 医 学 刊 物 柳 叶 刀 即 发 表 社 论 指 出, 中 国 须 严 打 学 术 造 假, 重 振 科 学 道 德, 同 时 建 立 健 全 透 明 的 处 理 学 术 违 章 投 诉 制 度, 阻 止 更 多 的 学 术 作 假 事 件 发 生, 否 则 无 法 实 现 2020 年 成 为 创 新 型 国 家 的 目 标 为 此, 教 育 部 和 财 政 部 联 合 推 出 2011 计 划, 以 进 一 步 完 善 科 技 创 新 体 系, 提 高 协 同 创 新 能 力 所 谓 2011 计 划 是 指 高 校 创 新 能 力 提 升 计 划, 由 上 述 两 部 启 动 实 施, 以 国 家 急 需 世 界 一 流 为 出 发 点, 培 养 一 流 的 创 新 人 才, 加 速 建 立 能 够 冲 击 世 界 一 流 的 [4] 新 优 势 和 新 实 力 然 而 研 究 生 学 术 不 端 行 为 窃 取 他 人 劳 动 果 实, 有 违 学 术 伦 理, 损 害 学 者 形 象, 进 而 败 坏 学 风, 造 成 科 研 队 伍 整 体 素 质 下 降, 给 中 国 创 新 能 力 和 学 术 生 态 建 设 造 成 了 极 其 恶 劣 的 影 响 试 想 : 如 果 任 其 自 由 蔓 延 下 去, 何 以 谈 得 上 科 技 创 新, 又 何 从 提 及 研 究 生 学 术 成 果 之 原 创 性? 因 此, 规 范 研 究 生 学 术 行 为, 端 正 学 风 已 为 当 务 之 急 因 近 期 高 校 研 究 生 学 术 不 正 之 风 屡 刹 不 止, 故 科 学 道 德 教 育 效 果 不 甚 理 想 笔 者 认 为, 学 术 不 端 事 件 频 发 之 深 层 次 原 因 不 是 教 育 不 够, 而 是 他 律 作 用 发 挥 不 够 和 惩 处 乏 力 基 于 此, 高 校 应 当 正 常 开 展 学 风 建 设 活 动, 重 视 他 律 机 制 的 掣 肘 作 用, 将 伦 理 道 德 教 育 与 有 效 制 度 建 立 相 结 合, 促 使 研 究 生 个 体 实 现 学 术 自 律 一 他 律 约 束 系 学 风 自 律 之 保 障 1. 研 究 生 自 觉 维 护 学 术 道 德 底 线 本 属 良 心 义 务 自 律 和 他 律 原 本 为 伦 理 学 的 概 念, 自 律 指 不 受 外 界 约 束, 不 为 意 欲 支 配, 根 据 自 己 的 良 心, 为 追 求 道 德 本 身 的 目 的, 而 自 觉 厘 定 的 伦 理 原 则 ; 他 律 是 依 据 外 部 事 物 或 意 念 的 冲 动, 为 追 求 道 德 收 稿 日 期 : 基 金 项 目 :2010 年 国 家 教 学 团 队 立 项 建 设 项 目 [ 教 高 函 (2010)12 号 ];2012 年 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 ( 工 程 训 练 ) 教 学 改 革 研 究 项 目 ; 江 苏 省 2012 年 研 究 生 教 育 教 学 改 革 研 究 与 实 践 课 题 (JGZZ12 061); 江 苏 大 学 教 学 改 革 与 研 究 项 目 (2011JGYB017) 作 者 简 介 : 成 立, 教 授, 从 事 电 子 技 术 教 学 和 高 校 教 学 管 理 研 究 施 卫 东, 研 究 员 博 士 生 导 师, 江 苏 大 学 副 校 长, 从 事 流 体 力 学 和 高 校 教 育 管 理 研 究 网 络 出 版 时 间 : 网 络 出 版 地 址 :htp://
2 92 高 校 教 育 管 理 第 7 卷 之 外 的 目 的 而 制 定 的 伦 理 章 法 制 度 由 于 他 律 只 有 教 化 性, 并 无 强 制 性, 更 无 法 律 效 力, 故 研 究 生 学 术 行 为 惟 受 伦 理 道 德 和 良 知 的 驱 使 但 当 功 利 和 良 知 发 生 冲 突 时, 良 知 为 最 高 行 为 准 则, 而 非 眼 前 利 益 所 以 研 究 生 应 遵 守 其 良 心 义 务, 学 术 上 严 于 律 己, 这 不 仅 是 根 植 于 内 心 的 学 术 操 守, 而 且 是 维 护 科 学 道 德 底 线 与 良 知 的 驱 动 力 2. 他 律 通 过 自 律 发 挥 作 用 科 学 道 德 实 为 学 者 的 个 体 自 律 意 识, 是 以 善 恶 为 标 准, 通 过 他 律 束 缚 和 个 人 信 念 来 规 范 自 己 学 术 行 为 的 总 和 而 学 术 规 范 则 是 学 者 诚 实 守 信 约 束 自 我 的 行 为 准 则 美 国 著 名 管 理 学 大 师 彼 得 德 鲁 克 指 出 : 在 这 个 世 纪 里, 人 将 拥 有 更 多 的 选 择, 他 们 必 须 积 极 地 管 理 自 己 [5] 学 风 自 律 即 学 术 风 气 自 我 管 理, 它 意 味 着 更 强 的 激 励 : 一 种 行 为 高 尚 而 非 卑 贱 的 意 念 故 人 们 历 来 普 遍 重 视 自 律, 认 为 科 学 道 德 维 系 主 要 靠 自 律, 即 个 体 按 照 学 术 规 范 管 理 自 己, 不 是 取 决 于 他 律 作 用 ( 外 因 ), 而 是 依 靠 个 人 的 内 心 意 念 ( 内 因 ); 如 果 个 人 缺 乏 自 律, 他 律 制 度 亦 难 以 发 挥 作 用 这 些 观 念 都 说 明 了 自 律 的 重 要 性, 但 个 体 道 德 意 念 形 成 及 其 发 挥 确 实 是 通 过 自 律 ( 个 人 内 心 价 值 选 择 ) 和 他 律 ( 规 章 制 度 约 束 ) 之 相 互 作 用 得 以 实 现 的 因 为 内 因 是 变 化 的 根 据, 外 因 为 变 化 的 条 件 ; 离 开 了 他 律 这 一 条 件, 就 根 本 谈 不 上 自 律 从 道 德 观 念 的 形 成 来 看, 自 律 作 为 一 种 价 值 意 念 一 种 个 体 规 范, 并 不 是 与 生 俱 来 的 ; 它 同 其 他 情 感 意 念 一 样, 是 一 种 选 择, 须 通 过 学 术 实 践 逐 渐 形 成 在 此 实 践 过 程 中 研 究 生 会 萌 生 造 假 的 念 头, 但 这 时 想 起 道 德, 思 虑 学 术 规 范, 权 衡 利 弊, 极 有 可 能 约 束 住 自 己, 放 弃 造 假 的 念 头 3. 只 有 自 律 和 他 律 双 管 齐 下, 才 能 消 弭 学 术 作 假 意 图 作 为 独 特 的 他 律, 学 术 上 提 倡 该 怎 么 做, 不 该 怎 样 做, 而 非 规 定 必 须 怎 样, 不 准 如 何 所 以 学 术 道 德 教 育 需 要 告 诉 学 子 抄 袭 或 剽 窃 是 违 规 行 为, 是 一 种 可 耻 的 手 段 虽 然 道 德 教 育 起 到 一 定 作 用, 但 自 律 与 道 德 观 念 的 形 成 一 样, 不 能 单 靠 教 育 生 效 道 德 发 挥 唯 有 依 靠 自 律 与 他 律 的 融 合 才 能 实 现 一 个 人 选 择 道 德 行 为 或 放 弃 不 正 当 行 径, 是 在 建 章 制 度 和 社 会 舆 论 的 引 导 鼓 励 或 贬 压 议 论 下 经 由 自 律 达 到 的 对 于 研 究 生 而 言, 放 松 他 律, 光 靠 自 律 是 行 不 通 的 因 此, 惟 有 他 律 促 自 律, 二 者 融 为 一 体, 方 能 贬 抑 学 术 不 端 行 为, 进 而 形 成 良 好 的 学 风 4. 正 确 处 理 他 律 教 化 与 自 律 内 化 之 关 系 他 律 具 有 教 化 性, 自 律 呈 现 内 化 性, 两 者 有 辩 证 统 一 的 关 系 然 而, 学 术 规 范 和 具 体 条 文 都 是 硬 性 规 定, 如 果 制 定 得 当, 对 学 术 不 端 能 够 起 到 制 约 或 威 慑 作 用 所 以 应 在 开 展 研 究 生 学 术 道 德 教 育 的 基 础 上, 完 善 相 应 的 他 律 制 度 和 学 术 规 范, 配 以 实 施 细 则, 这 样 教 化 与 内 化 的 相 互 制 约 和 导 正 作 用 就 会 相 辅 相 成, 相 得 益 彰, 使 得 学 术 守 信 者 的 利 益 得 以 保 障, 受 到 激 励 和 鼓 舞, 同 时 让 违 规 者 得 到 应 有 的 处 罚, 为 其 作 假 行 为 付 出 代 价 因 此, 学 术 打 假 须 建 立 健 全 良 好 的 他 律 制 度 体 系 这 种 体 系 不 仅 要 对 减 少 学 术 失 信 事 件, 贬 抑 学 术 腐 败 极 具 实 效, 而 且 还 要 是 实 现 学 术 活 动 长 治 久 安 的 必 由 之 路 高 校 学 术 管 理 是 一 门 有 关 科 学 实 践 行 为 的 学 科, 知 道 他 律 比 自 律 重 要 并 不 等 于 防 治 有 效, 只 有 精 于 实 践 才 能 达 到 预 期 效 果 二 基 于 实 效, 健 全 他 律 制 度 体 系 彼 得 德 鲁 克 还 指 出 : 管 理 是 一 种 实 践, 其 本 质 不 在 于 知 而 在 于 行 ; 其 验 证 不 在 于 逻 辑 而 在 于 成 果 ; 其 唯 一 权 威 就 是 成 果 [5] 德 鲁 克 先 生 有 关 管 理 实 践 的 思 想, 为 学 术 打 假 指 明 了 思 路 : 让 学 术 治 理 实 践 本 身 具 有 真 实 可 行 的 价 值 基 于 此, 完 善 学 术 他 律 制 度 体 系 时 宜 注 重 实 效, 并 将 实 效 定 格 在 减 少 学 术 不 端 事 件 发 生 的 频 次 上 ; 既 需 知 又 要 行, 尤 其 需 知 后 行 一 套 完 整 的 学 术 规 范 体 系 是 加 强 高 校 学 风 建 设 的 重 要 内 容, 内 含 学 风 管 理 条 例 诚 信 评 价 系 统 监 管 系 统 信 息 查 询 和 奖 惩 措 施 等 他 律 构 件 诚 然, 设 计 这 套 构 件 并 非 一 蹴 而 就, 而 是 有 一 个 逐 步 完 善 的 过 程 当 下 应 由 现 行 他 律 机 制 的 实 效, 来 检 验 并 完 备 学 术 制 度 体 系 之 可 行 性 和 实 用 度 1. 健 全 合 适 的 学 术 评 价 制 度 众 所 周 知, 近 年 来 国 内 高 校 评 价 制 度 已 由 原 来 的 重 质 轻 量 变 为 重 量 轻 质, 甚 至 以 量 代 质 比 如 几 乎 所 有 高 校 都 规 定 : 读 研 期 间 必 须 发 表 一 定 数 量 的 论 文, 否 则 不 得 提 交 论 文 答 辩 非 但 如 此, 论 文 数 量 在 各 种 评 优 活 动 中 也 被 列 为 一 项 重 要 指 标 虽 然 这 种 规 定 在 一 定 程 度 上 促 进 了 研 究 能 力 的 锻 炼 和 提 高, 但 迫 于 此 压 力, 部 分 科 研 水 平 较 差 者 袭 用 非 诚 信 的
3 第 2 期 成 立, 等 落 实 2011 计 划, 加 强 高 校 研 究 生 学 风 建 设 93 做 法, 而 有 些 能 力 较 强 者 也 采 取 东 拼 西 凑 抄 袭 剽 窃 的 手 段 这 是 学 术 评 价 指 标 失 当 带 来 的 后 果 目 前, 建 立 研 究 生 多 元 化 综 合 性 评 价 制 度 的 呼 声 越 来 越 高 量 化 本 是 一 把 学 术 标 尺, 高 校 过 于 重 量 而 轻 质, 反 而 会 导 致 量 化 背 后 的 学 风 浮 躁 急 功 近 利, 同 时 量 也 造 成 学 术 负 担, 带 来 质 的 转 变 由 于 近 年 来 研 究 生 的 逐 年 扩 招, 生 源 水 平 参 差 不 齐, 大 多 数 研 究 生 的 科 研 能 力 尚 待 提 高 据 此, 对 于 学 术 型 研 究 生 可 弱 化 论 文 指 标, 鼓 励 发 表 但 不 作 硬 性 规 定 ; 亦 可 提 出 参 研 申 报 专 利 撰 写 研 究 / 调 查 报 告 ( 前 为 理 工 医 农 类, 后 为 文 史 类 学 科 ) 的 要 求 ; 对 专 业 学 位 研 究 生 可 以 取 消 发 表 论 文 的 规 定, 增 设 动 手 能 力 的 考 核 指 标 2. 切 断 论 文 交 易 网 路 互 联 网 迅 速 发 展 使 人 们 能 在 短 期 内 获 取 大 量 信 息 资 料 和 数 据, 为 研 究 生 学 习 提 供 了 便 利, 但 同 时 互 联 网 也 为 学 术 不 端 行 为 提 供 了 方 便 的 条 件 有 的 研 究 生 写 论 文 从 网 上 搜 集 资 料, 然 后 稍 加 整 理, 一 篇 文 章 即 可 出 炉 此 外, 网 上 随 处 可 见 兜 售 论 文 的 信 息, 这 正 好 迎 合 了 少 数 本 科 生 / 研 究 生 投 机 取 巧 不 学 无 术 的 需 求, 催 生 出 一 条 非 法 的 地 下 论 文 产 业 链 故 须 严 厉 打 击 建 议 国 家 有 关 部 门 覆 盖 所 有 论 文 交 易 网 站 ( 网 页 ), 同 时 加 强 本 科 生 / 研 究 生 的 学 术 道 德 教 育, 禁 止 网 络 购 买 论 文, 否 则 一 经 查 实 随 即 取 消 申 报 学 位 的 资 格 3. 建 立 学 术 诚 信 档 案 此 诚 信 档 案 是 对 研 究 生 主 体 ( 包 括 导 师 ) 作 出 学 术 规 范 评 价 的 依 据 在 一 些 西 方 科 学 发 达 的 国 家 里 市 民 都 设 有 诚 信 档 案 近 年 来 国 内 部 分 高 校 连 研 究 生 入 学 都 建 有 诚 信 考 试 档 案, 为 何 读 研 期 间 研 究 生 不 建 立 诚 信 档 案 呢? 学 术 诚 信 档 案 将 研 究 生 有 关 业 务 情 况 记 录 在 案, 由 研 究 生 院 / 处 统 一 管 理, 并 设 置 相 关 的 诚 信 记 录 查 询 系 统 此 举 可 以 为 学 术 守 信 者 提 供 更 多 更 佳 的 就 业 竞 争 机 会, 而 让 高 智 商 差 学 风 者 因 人 无 诚 信 而 匮 乏 立 足 之 地 4. 实 行 学 术 褒 贬 制, 加 大 赏 罚 力 度 一 个 完 备 的 学 术 诚 信 体 系, 理 应 包 括 一 个 赏 罚 分 明 的 学 术 奖 惩 制, 通 过 对 学 术 守 信 或 失 信 者 的 奖 励 或 处 罚, 让 端 正 学 风 成 为 全 社 会 和 全 体 学 子 的 共 识 奖 惩 制 包 括 精 神 和 物 质 两 个 方 面, 对 于 学 术 诚 信 者 的 褒 奖 需 在 精 神 鼓 励 的 同 时, 增 大 物 质 奖 励 力 度, 如 在 奖 学 金 选 拔 硕 / 博 连 读 生 出 国 留 学 等 方 面 给 予 优 先 考 虑 ; 而 对 于 学 术 失 信 者 除 了 记 录 其 行 为, 并 公 之 于 众 外, 还 要 依 照 规 定 进 行 惩 处 例 如 根 据 学 术 不 端 的 违 规 程 度, 分 别 在 贷 款 就 业 竞 争 等 方 面 加 以 限 制 5. 健 全 监 督 与 惩 处 制 度 从 客 观 上 讲 学 术 成 果 真 实 与 否 存 在 着 很 大 隐 蔽 性, 因 而 作 假 很 难 及 时 被 发 现 目 前 高 校 尚 未 建 成 有 效 的 监 管 机 制, 校 园 内 弄 虚 作 假 之 风 得 以 蔓 延, 学 生 无 形 中 染 上 了 网 上 抄 袭 或 购 买 论 文 的 歪 风 邪 气 此 外 惩 处 机 制 也 不 健 全, 例 如 : 学 术 不 端 行 为 一 旦 被 揭 露, 校 方 出 于 对 研 究 生 前 途 学 校 名 声 及 导 师 名 誉 等 方 面 的 考 虑, 尽 量 以 批 评 教 育 为 主, 以 免 给 学 校 招 惹 麻 烦 这 种 姑 息 迁 就 的 态 度 容 忍 并 助 长 了 学 术 腐 败 之 歪 风 以 上 对 研 究 生 学 术 不 端 案 例 的 查 处 不 力, 还 会 对 守 信 者 产 生 负 面 影 响, 使 他 们 受 到 不 公 正 待 遇 如 果 不 健 全 违 规 惩 处 制 度, 学 风 端 正 与 否 均 同 样 对 待, 长 此 以 往, 何 以 能 治 愈 研 究 生 越 发 严 重 的 学 术 不 端 顽 疾, 加 强 学 风 建 设 呢? 三 配 合 他 律 制 度, 惩 处 严 重 违 规 者 近 年 来 国 内 已 开 发 出 检 测 论 文 重 复 率 的 软 件 工 具 用 此 工 具 检 测 被 学 术 界 称 为 查 重, 其 为 高 校 送 审 论 文 部 分 杂 志 甄 别 论 文 之 电 子 眼 目 前, 这 一 甄 别 制 确 实 能 发 挥 出 查 找 抄 袭 剽 窃 劣 迹 的 功 用 此 外, 不 少 高 校 研 究 生 院 ( 处 ) 早 已 采 用 学 位 论 文 盲 审 制, 此 他 律 机 制 对 督 促 研 究 生 自 行 撰 文, 减 少 评 审 人 情 分 起 到 有 效 作 用 建 议 继 续 实 施 上 述 两 制 笔 者 认 为, 除 了 将 已 有 他 律 制 度 正 常 化 常 态 化 之 外, 还 须 对 严 重 的 学 术 作 假 者 这 一 处 罚 主 体 采 取 如 下 措 施 : 1. 阳 光 暴 露 机 制 建 立 学 术 不 端 行 为 举 报 制, 形 成 透 明 的 处 理 学 术 违 规 投 诉 制 度, 以 阻 挠 学 术 作 假 事 件 发 生 只 要 引 进 高 透 明 度 法 则, 研 究 生 学 术 不 端 就 会 处 于 一 种 自 遏 制 状 态 阳 光 是 最 有 效 的 杀 毒 剂 只 有 要 求 所 有 学 者 的 全 部 学 术 成 果 均 上 传 到 指 定 网 站, 作 假 者 才 会 无 处 藏 身 如 果 在 此 网 络 平 台 上 设 置 分 类 检 索 实 名 浏 览 原 文 内 容 对 照 等 功 能, 一 俟 运 转 正 常, 即 可 成 为 学 术 造 假 的 曝 光 台 另 外, 高 校 还 可 以 利 用 报 纸 杂 志 和 校 园 网 等 媒 体 的 监 督 作 用, 对 造 假 事 件 及 时 曝 光 若 经 查 证 后 学 术 作 假 行 为 确 实 成 立, 则 导 师 及 学 生 的 姓 名 一 并 公 布 于 校 园 网
4 94 高 校 教 育 管 理 第 7 卷 2. 问 责 制 由 教 育 部 或 省 教 育 厅 学 位 办 采 用 制 度 形 式 规 定 : 凡 发 生 学 术 不 端 的 学 者 型 官 员 或 研 究 生 导 师, 一 旦 接 到 学 术 不 端 的 投 诉, 所 在 单 位 都 要 组 织 有 公 信 力 的 专 家 审 查, 并 将 结 果 公 之 于 众, 直 至 教 育 界 和 公 众 接 受 专 家 作 出 的 审 查 结 论 为 止, 否 则 即 属 渎 职 行 为 并 追 究 领 导 责 任 3. 惩 处 办 法 可 以 试 行 规 定 研 究 生 学 位 论 文 文 字 重 复 率 超 过 20% 的 推 迟 一 年 毕 业, 超 过 33% 者 不 授 予 学 位 对 于 严 重 的 学 术 造 假 者, 拟 取 消 其 学 位 申 请 资 格, 已 获 得 学 位 者 撤 销 其 学 位, 并 在 3 年 内 有 关 学 位 授 予 单 位 不 得 再 接 受 其 申 请 当 然, 在 惩 处 办 法 实 施 时 应 充 分 发 挥 导 师 的 监 管 作 用, 建 立 导 师 责 任 制, 加 大 导 师 指 导 职 责 对 于 已 查 实 的 属 于 导 师 的 学 术 失 职 事 件, 给 予 零 容 忍, 严 肃 查 处, 以 起 到 警 示 作 用 四 国 家 需 出 台 稳 妥 明 细 的 惩 处 办 法 欲 防 范 学 术 作 假, 就 要 在 国 家 层 面 出 台 相 应 的 学 术 规 范 和 违 规 处 理 办 法, 以 便 依 法 办 事 2012 年 7 月 教 育 部 出 台 关 于 对 学 位 论 文 作 假 行 为 的 暂 行 处 理 办 法 ( 征 求 意 见 稿 ) ( 简 称 暂 行 办 法 ) [6] 此 办 法 涉 及 高 校 本 科 生 / 研 究 生 学 术 不 端 违 规 处 理 法 则, 实 为 落 实 2011 计 划, 加 强 高 校 学 风 建 设, 规 范 学 术 行 为 的 一 项 重 大 举 措 从 稳 妥 推 行 国 家 级 惩 处 办 法 出 发, 笔 者 提 出 如 下 看 法 : 1. 需 要 配 套 实 施 细 则 例 如 现 暂 行 办 法 中 未 对 涉 嫌 学 术 作 假 ( 含 论 文 造 假 和 学 位 造 假 ) 的 同 等 学 力 申 报 硕 士 学 位 ( 包 括 官 员 读 研 工 程 硕 士 MBA 等 ) 作 出 规 定 最 近 已 披 露 同 等 学 力 付 费 改 动 考 研 分 数 的 事 件 试 想 : 如 果 官 员 的 非 正 当 读 研 要 求 ( 包 括 成 绩 更 改 论 文 评 审 和 学 位 申 请 等 ), 一 旦 凭 借 金 钱 甚 至 公 权 力 得 到 满 足, 那 么 不 通 过 入 学 考 试 不 读 书 或 不 写 论 文 即 获 得 学 位, 将 会 产 生 学 术 腐 败, 而 这 种 腐 败 对 于 正 在 读 研 的 硕 士 / 博 士 生 乃 至 全 社 会 将 会 带 来 多 大 的 负 面 影 响! 又 如 现 暂 行 办 法 第 6 条 涉 及 本 科 生 论 文 作 假 处 理 意 见 联 系 近 几 年 的 本 科 毕 业 论 文 抄 袭 造 假 增 多 现 象, 试 问 : 如 无 细 则 笼 统 处 理, 则 对 于 遏 制 学 术 作 假 推 进 学 风 建 设 能 发 挥 多 大 的 作 用? 2. 增 加 媒 体 揭 露 机 制 现 暂 行 办 法 第 6 条 虽 然 规 定 : 论 文 作 假 但 已 经 获 得 学 位 的, 依 法 撤 销 其 学 位, 但 若 撤 销 后 对 造 假 者 能 否 凭 借 学 历 获 得 工 作 和 其 他 利 益 并 无 规 定 或 说 明 例 如 学 校 取 消 其 学 位, 当 事 人 极 可 能 毫 发 无 损, 依 然 照 常 就 业, 申 请 出 国 等 因 而 建 议 国 家 教 育 部 学 位 办 等 主 管 部 门 联 袂 制 定 处 理 意 见 : 学 术 造 假 行 径 一 经 披 露, 不 论 是 否 获 得 学 位, 至 少 规 定 在 中 央 或 省 市 媒 体 公 布 此 外, 建 议 对 研 究 生 学 术 造 假 所 获 得 的 学 位 衍 生 利 益 作 没 收 处 理 3. 适 当 增 大 对 导 师 和 官 员 型 学 者 学 术 违 规 事 件 的 惩 处 力 度 惩 罚 应 与 导 师 切 身 利 益 挂 钩, 如 职 称 博 / 硕 导 资 格 和 住 房 补 贴 等 建 议 对 于 行 政 官 员 舞 弊 者 降 职 或 撤 职 处 理 其 实, 撤 职 也 好, 没 收 也 罢, 这 些 措 施 都 是 不 得 已 而 为 之, 积 极 有 效 的 办 法 是 加 强 道 德 和 规 范 教 育, 采 取 预 防 措 施 4. 设 立 学 术 事 件 处 理 仲 裁 委 员 会 现 暂 行 办 法 条 文 中 对 处 理 意 见 有 争 议 时 该 作 何 处 理 尚 无 规 定, 涉 事 人 ( 含 被 处 理 者 和 投 诉 者 ) 如 有 不 服, 该 向 谁 提 出 复 议, 由 谁 裁 定, 几 轮 终 结, 由 何 机 构 负 责 受 理 此 类 投 诉 争 议 和 裁 决 等, 这 些 均 无 明 确 规 定 如 此 一 般, 极 易 造 成 某 一 事 件 上 无 休 止 的 争 议, 给 当 事 人 精 神 精 力 和 经 济 带 来 损 失, 所 以 在 这 一 方 面 应 予 明 文 规 定 参 考 文 献 [1] 新 华 社. 学 术 论 文 给 钱 就 能 发 表 [N]. 扬 子 晚 报, (A31). [2] 中 国 青 年 报. 处 罚 不 力 让 学 术 骗 子 前 赴 后 继 [N]. 报 刊 文 摘, (4). [3] 法 制 日 报. 花 1200 元 改 分 费, 同 等 学 力 考 研 分 数 随 便 改 [N]. 扬 子 晚 报, (A20). [4] 中 国 教 育 报. 教 育 部 财 政 部 联 合 部 署 2011 计 划 实 施 工 作 [EB/OL].[ ].htp:/www. edu.cn. [5] 德 鲁 克 管 理 思 想 的 精 髓 [EB/OL].[ ].htp:/ [6] 教 育 部. 关 于 对 学 位 论 文 作 假 行 为 的 暂 行 处 理 办 法 ( 征 求 意 见 稿 )[EB/OL].[ ].htp:/ ( 责 任 编 辑 赵 文 青 )
5 第 2 期 成 立, 等 落 实 2011 计 划, 加 强 高 校 研 究 生 学 风 建 设 95 犆 犪 狉 狔 犻 狀 犵 狅 狌 狋 犺 犲 2011 犘 犾 犪 狀 犪 狀 犱 犛 狋 狉 犲 狀 犵 狋 犺 犲 狀 犻 狀 犵 狋 犺 犲 犆 狅 狀 狊 狋 狉 狌 犮 狋 犻 狅 狀 狅 犳 犃 犮 犪 犱 犲 犿 犻 犮 犃 狋 犿 狅 狊 狆 犺 犲 狉 犲 犳 狅 狉 犌 狉 犪 犱 狌 犪 狋 犲 狊 犆 犎 犈 犖 犌 犔 犻 1, 犛 犎 犐 犠 犲 犻 犱 狅 狀 2 1 犵, 犠 犃 犖 犌 犣 犺 犲 狀 狔 狌 (1.SchoolofElectricityandInformation,JiangsuUniversity;2.President sofice,jiangsuuniversity,zhenjiang212013,china) 犃 犫 狊 狋 狉 犪 犮 狋 :Theacademicmisconductsincolegesanduniversitieshavebeenontheriseinrecentyears. Themaincausesareinadequateinstitutionalrestriction,lightpunishmentforthemisconductsandun clearobjectsofthepunishment.thepresentarticleproposesthatinordertocarryoutthe 2011 Plan,educationinacademicethicsandacademicnormsshouldbestrengthenedandsevereheteronomy shouldbeexercised.italsopointsoutthataslightpunishmentmaylowertheefectivenessofheteron omy,heteronomyandself disciplineshouldbebothreinforcedandthatwhilethefight against aca demic fraudsystemshouldbeimproved,thesystemofdisciplineshouldalsobenormalized.finaly,it oferssomesuggestionsfortheimplementationofthe Interim Approachfor Handling Dissertation Fraud issuedbytheministryofeducationin2011. 犓 犲 狔 狑 狅 狉 犱 狊 :2011Plan;constructionofacademicatmosphereforgraduates;academicmisconduct ( 上 接 第 90 页 ) 犜 犺 犲 犐 狀 犳 犾 狌 犲 狀 犮 犲 狅 犳 犌 犲 狉 犿 犪 狀 犝 狀 犻 狏 犲 狉 狊 犻 狋 犲 狊 狅 狀 犃 犿 犲 狉 犻 犮 犪 狀 犝 狀 犻 狏 犲 狉 狊 犻 狋 狔 犕 狅 狏 犲 犿 犲 狀 狋 犔 犐 犝 犆 犺 狌 狀 犺 狌 犪 (FacultyofEducation,BeijingNormalUniversity,Beijing100875,China) 犃 犫 狊 狋 狉 犪 犮 狋 :Americanhighereducationstartedenteringintotheageofuniversityinthemiddleandlater 19 th century.withtheinfluenceofthegermanuniversityideal,scholarswhowentbacktoamerica afterstudyingingermanuniversitiesintroducedtotheircountrytheprinciplesof combinationofedu cationandresearch and freedomofteaching ofgermanuniversitiesandformedanewidealofuni versity.danielcoitgilmansucceedinfoundingthefirstamericanresearchuniversity,johnshopkins University.Americancolonialcoleges,suchasHarvardandYale,alsobeganthetransitionalreformfrom colege to university.however,theamericanuniversitymovementwasnotsimpleimitationandreplica tionofthegermanuniversityidealand,instead,itwasfusionofthegermanuniversityidealandtheameri canspiritualculture,reflectingtheindependence,selectionandmodificationoftheculture. 犓 犲 狔 狑 狅 狉 犱 狊 :Germanuniversity;combinationofeducationandresearch;freedomofteaching;universi tymovement
54 高 校 教 育 管 理 第 7 卷 一 案 例 大 学 的 基 本 情 况 T 大 学 是 S 省 的 一 所 省 属 重 点 综 合 性 大 学, 开 办 于 1984 年 这 所 大 学 的 开 办 背 景 是 该 大 学 所 在 城 市 在 1984 年 被 国 务 院 列 为 沿 海
第 7 卷 第 2 期 2013 年 3 月 高 校 教 育 管 理 Journalof Higher Education Management Vol.7 No.2 Mar.2013 案 例 研 究 主 持 人 言 : 从 1998 年 以 来 的 十 多 年 间, 省 属 重 点 综 合 性 大 学 的 发 展 策 略 与 办 学 行 为 发 生 了 明 显 变 化 整 体 上 看, 在 高 等
2015 年 度 股 东 大 会 会 议 议 程 一 会 议 时 间 现 场 会 议 时 间 :2016 年 5 月 5 日 14 点 30 分 网 络 投 票 起 止 时 间 : 自 2016 年 5 月 5 日 至 2016 年 5 月 5 日 采 用 上 海 证 券 交 易 所 网 络 投 票
(600868) 2015 年 度 股 东 大 会 会 议 资 料 二 O 一 六 年 五 月 五 日 1 2015 年 度 股 东 大 会 会 议 议 程 一 会 议 时 间 现 场 会 议 时 间 :2016 年 5 月 5 日 14 点 30 分 网 络 投 票 起 止 时 间 : 自 2016 年 5 月 5 日 至 2016 年 5 月 5 日 采 用 上 海 证 券 交 易 所 网 络
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2013 年 增 列 硕 士 专 业 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 位 类 别 : 税 务 硕 士 申 报 单 位 名 称 : 广 东 财 经 大 国 务 院 位 委 员 会 办 公 室 制 表 2013 年 12 月 16 日 填 目 录 一 广 东 财 经 大 申 请 增 列 税 务 硕 士 专 业 位 授 权 点 论 证 报 告 二 广 东 财 经 大 税 务 硕 士 专 业 位
产 品 在 2010 年 中 国 民 营 企 业 500 强 中, 娃 哈 哈 营 业 收 入 居 第 八 位, 利 润 居 第 一 位 宗 庆 后 个 人 简 介 宗 庆 后 是 娃 哈 哈 集 团 有 限 公 司 的 创 立 者, 公 司 成 立 于 1987 年, 该 集 团 是 中 国 最
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上海应用技术学院年鉴 编纂委员会 主 任 卢冠忠 副 主 任 康 年 刘宇陆 委 员 杨 明 袁 翔 田 钦 王志坚 方 铭 周小理 熊 焰 金鸣林 孙 劼 朱士昌 李晓晶 黄永跃 程秀岐 上海应用技术学院年鉴 编辑部 主 编 卢冠忠 副 主 编 袁 翔 李晓晶 程秀岐 编 辑 朱柳娟 董国文 侯建
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03 MBA 6-1 + = 19 33 1 3 (a) (b) 6-1 A B C A B 98% 78% 70% 66% 3% 21% 53% 46% 25% 48% 0.21 0.41 0.32 0.17 0.21 6-2 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 0 0 6-6 7-1 13 24%
附 件 :2015 年 度 普 通 高 等 学 校 本 科 专 业 备 案 和 审 批 结 果 教 育 部 2016 年 2 月 16 日 抄 送 : 国 家 发 展 改 革 委 财 政 部 国 家 卫 生 计 生 委 国 家 中 医 药 管 理 局 部 内 发 送 : 有 关 部 领 导, 办 公
教 高 函 [2016]2 号 教 育 部 关 于 公 布 2015 年 度 普 通 高 等 学 校 本 科 专 业 备 案 和 审 批 结 果 的 通 知 各 省 自 治 区 直 辖 市 教 育 厅 ( 教 委 ), 新 疆 生 产 建 设 兵 团 教 育 局, 有 关 部 门 ( 单 位 ) 教 育 司 ( 局 ), 部 属 各 高 等 学 校 : 根 据 普 通 高 等 学 校 本 科 专 业
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钦 州 学 院 : 推 动 办 学 转 型 服 务 广 西 海 洋 经 济 黄 家 庆 46 黑 龙 江 工 程 学 院 : 学 科 专 业 建 设 瞄 准 交 通 产 业 发 展 叶 树 江 吴 彪 47 重 庆 大 学 城 市 科 技 学 院 : 研 究 机 构 进 学 校 实 际 项 目 进
目 录 深化教育领域综合改革 加快推进教育治理体系和治理能力现代化 主管单位 陕西省教育厅 在 ２０１４年全国教育工作会议上的讲话 主办单位 西安文理学院 全面深化教育系统干部人事人才工作综合改革 主 编 李忠良 副 主 编 刘天信 闫荣国 执行编辑 胡小爱 魏 巍 袁贵仁 ３ 管培俊 １ ２ 高等教育改革发展与新建本科院校人才培养 在全国新建本科院校联席会议暨第十三次工作研讨会讲话 张大良 １ ３
标题
第 37 卷 第 2 期 西 南 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) 2011 年 3 月 Vol.37 No.2 JournalofSouthwestUniversity(SocialSciencesEdition) Mar.,2011 * 论 教 学 论 的 实 践 性 与 实 践 教 学 论 李 森, 陆 明 玉 ( 西 南 大 学 教 育 科 学 研 究 所, 重 庆 市 400715)
今日要聞
項 次 1 2 3 4 5 今 日 要 聞 101.08.13( 一 ) 新 聞 標 題 資 料 來 源 新 聞 類 別 呈 閱 / 轉 知 新 聞 追 蹤 處 理 100 學 年 達 5.4 萬 多 人 大 專 生 延 畢 惡 化 台 灣 人 才 恐 斷 層 使 用 者 付 費 台 大 政 大 及 清 大 延 畢 生 增 收 學 雜 費 天 堂 不 撤 守 -( 社 論 ) 大 陸 學 歷 甄 試,
高 校 更 名, 怎 样 立 规 矩 晋 浩 天 邓 晖 54 双 创 教 育 : 高 校 综 合 改 革 新 命 题 万 玉 凤 55 转 变 方 式 推 进 高 等 教 育 内 涵 发 展 和 质 量 提 升 钟 秉 林 57 本 科 教 学 陷 尴 尬 : 学 生 正 在 丧 失 独 立 思
目 录 以新的发展理念为引领全面提高教育质量 加快推进教育现代化 主管单位 陕西省教育厅 在 ２０１６年全国教育工作会议上的讲话 袁贵仁 ３ 普通本科高校向应用型转变 要聚焦四大重点创新突破 张大良 １ ３ 扎实推进高等教育现代化 瞿振元 １ ４ 主办单位 西安文理学院 主 编 李忠良 副 主 编 刘天信 闫荣国 执行编辑 胡小爱 张成武 娄珀瑜 申崇华 编 委 按姓名笔划排序 王 光 王克盈 教育部
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1 2 3 4 9 2007 5 6 7 8 9 2009 3,016,983 13.41% 157,507 54.13% 158,437 55.48% 77,094 70.79% 10 ISO MBA 2008 14 11 12 % 13 % % % 14 15 16 17 18 19 20 21 2009 22 2009-06-30 2008-12-31 2009-06-30 2008-12-31
关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见
对 外 经 济 贸 易 大 学 2015 年 硕 士 研 究 生 复 试 工 作 方 案 根 据 教 育 部 关 于 加 强 硕 士 研 究 生 招 生 复 试 工 作 的 指 导 意 见 ( 教 学 [2006]4 号 ) 以 及 教 育 部 和 北 京 市 相 关 录 取 文 件 的 精 神, 为 提 高 复 试 质 量, 选 拔 合 格 生 源, 发 现 拔 尖 创 新 人 才, 制 定 本
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00 2 3 4 5 6 2003 8 21 [2003]100 9 1 40000 100 5 9 16 125936 7 8 9 10 2004 3 1 2,264,000 190,952 0.566% 397736000 3 2,470 11 12 MBA 13 14 15 16 17 2003 8 126044480 74.94% 00 00 00 00 00 2004 5 22 2004
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2012 2012 2012 6 30 1 26 2012 2 2012 582002 582002 2011727 422,128,529.69 A C 582002 582202 250,681,954.81 171,446,574.88 3 2012 3.1.1 2012 1 1 2012 6 30 A C 4,319,088.86 2,593,776.45 10,809,140.52 7,020,088.72
复试工作注意事项
广 东 财 经 大 学 2015 年 研 究 生 招 生 复 试 录 取 工 作 方 案 为 确 保 我 校 研 究 生 招 生 复 试 录 取 工 作 的 规 范 性 公 平 性, 进 一 步 提 高 生 源 质 量, 强 化 监 督, 依 据 教 育 部 广 东 省 教 育 考 试 院 有 关 文 件 精 神, 结 合 我 校 的 具 体 情 况, 特 制 定 本 方 案 一 指 导 思 想 坚
拓 宽 知 识, 精 炼 课 程 突 出 对 研 究 生 的 综 合 素 质 创 新 能 力 实 践 能 力 以 及 现 代 信 息 技 术 应 用 能 力 的 培 养 4 强 化 导 师 在 研 究 生 培 养 过 程 中 的 指 导 作 用, 构 建 导 师 研 究 生 和 培 养 环 节 三
中 国 地 质 大 学 ( 北 京 ) 硕 士 研 究 生 培 养 工 作 规 定 ( 实 施 总 则 ) 为 了 更 好 地 适 应 我 国 学 位 与 研 究 生 教 育 改 革 发 展 的 新 形 势, 贯 彻 党 的 十 八 大 提 出 的 全 面 实 施 素 质 教 育, 深 化 教 育 领 域 综 合 改 革, 着 力 提 高 教 育 质 量, 培 养 学 生 社 会 责 任 感 创 新
目 录 引 言... 1 一 信 息 编 码 标 准 应 遵 循 的 基 本 原 则... 1 二 数 据 标 准 体 系... 2 三 标 准 制 定 部 门 职 责... 2 四 标 准 制 定 发 布 使 用 基 本 原 则... 3 附 件 1: 数 据 标 准 权 威 制 定 部 门...
南 京 理 工 大 学 数 据 标 准 暂 行 规 定 ( 征 求 意 见 稿 ) 信 息 化 建 设 与 管 理 处 2015 年 12 月 目 录 引 言... 1 一 信 息 编 码 标 准 应 遵 循 的 基 本 原 则... 1 二 数 据 标 准 体 系... 2 三 标 准 制 定 部 门 职 责... 2 四 标 准 制 定 发 布 使 用 基 本 原 则... 3 附 件 1: 数
张 英 洪 等 : 北 京 市 乡 村 治 理 现 状 及 问 题 研 究 北 沟 村 治 理 的 主 要 做 法 和 特 点 有 以 下 几 个 方 面 是 村 规 民 约 涉 及 村 干 部 和 村 民 生 产 生 活 的 各 个 方 面, 非 常 具 体 详 细 现 行 的 村 规 民 约 涵
第30卷 第2期 2016年3月 北京农业职业学院学报 Journal of Beijing Vocational College of Agriculture Vol.30 No.2 Mar. 2016 北京市乡村治理现状及问题研究 以怀柔区北沟村为例 张英洪 1 刘妮娜 2 刘 雯 1 1. 北京市农村经济研究中心 北京 100101 2. 中国人民大学社会与人口学院 北京 100872 摘 要
安徽财经大学2016年MBA（秋季入学）招生简章
贵 州 财 经 大 学 2016 年 硕 士 研 究 生 招 生 简 章 贵 州 财 经 大 学 是 一 所 以 经 济 学 管 理 学 学 科 为 主 体, 法 学 哲 学 文 学 教 育 学 历 史 学 艺 术 学 理 学 工 学 等 多 学 科 协 调 发 展 特 色 分 明 的 财 经 类 大 学 学 校 地 处 国 家 公 园 省 贵 州, 花 溪 主 校 区 紧 邻 我 国 第 八 个
(%) 3. 2015 8,603,026,643 965,600 99.9888 4. 2015 8,604,438,243 0 100.0000 5. 6. (1) 1 (2) 1 (3) 1 (4) 1 (5) 1 (6) 1 8,603,456,243 962,000 99.9888 8,2
00991 2015 2016 6 30 9 30 9 1608 2015 13,310,037,578 8,604,438,243 64.64% (%) 1. 2015 8,603,026,643 965,600 99.9888 2. 2015 8,603,026,643 965,600 99.9888 1 (%) 3. 2015 8,603,026,643 965,600 99.9888 4.
高教参考（2015年第1辑）
编 者 按 改 革 开 放 以 来, 我 国 教 育 进 行 了 多 次 改 革 当 初, 教 育 面 临 的 主 要 任 务 是 对 文 革 期 间 所 破 坏 的 教 育 教 学 系 统 进 行 恢 复, 开 启 真 正 意 义 上 的 教 育 改 革 是 1985 年 出 台 的 中 共 中 央 关 于 教 育 体 制 改 革 的 决 定 决 定 指 出 : 社 会 主 义 现 代 化 建 设
附 件 : 北 京 交 通 大 学 2015 年 部 门 决 算 2016 年 8 月
北 京 交 通 大 学 关 于 公 开 2015 年 决 算 信 息 的 通 知 按 照 教 育 部 关 于 做 好 高 等 学 校 财 务 信 息 公 开 工 作 的 通 知 ( 教 财 2012 4 号 ) 教 育 部 关 于 进 一 步 做 好 高 等 学 校 财 务 信 息 公 开 工 作 的 通 知 ( 教 财 函 2013 96 号 ) 和 关 于 做 好 2015 年 决 算 公 开
证券代码：600859 股票吊称：王府井 编号：临2004＊010
证 券 代 码 :600859 股 票 名 称 : 王 府 井 编 号 : 临 2013-011 北 京 王 府 井 百 货 ( 集 团 ) 股 份 有 限 公 司 第 七 届 董 事 会 第 三 十 四 次 会 议 决 议 公 告 本 公 司 董 事 会 及 全 体 董 事 保 证 本 公 告 内 容 不 存 在 任 何 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏, 并 对 其 内
55 1036543662303 102843250205173 南 京 南 京 市 汉 中 路 8 号 金 轮 国 际 中 心 903 210005 工 商 管 理 56 1036543663703 102843250205184 南 京 江 苏 省 南 京 市 雨 花 区 软 件 大 道 9 号
1 1036543607503 102463250011715 滁 州 安 徽 省 滁 州 市 琅 琊 区 紫 薇 北 路 1279 号 ( 中 239000 国 银 行 ) 工 商 管 理 2 1036543608403 102463250012431 丰 县 江 苏 省 丰 县 县 委 组 织 部 8125 房 间 221700 工 商 管 理 3 1036543609803 102473000200099
106 高 校 教 育 管 理 第 9 卷 份 背 景 的 所 有 准 教 师, 也 关 涉 师 范 专 业 和 非 师 范 专 业 师 范 生 教 育 与 非 师 范 生 教 育 站 在 考 试 的 不 同 角 度 上, 如 必 要 性 角 度 内 容 角 度 对 象 角 度 结 果 角 度 配
第 9 卷 第 3 期 2015 年 5 月 高 校 教 育 管 理 Journalof Higher Education Management Vol.9 No.3 May2015 doi:10.13316/j.cnki.jhem.2015.03.002 教 师 教 育 专 栏 主 持 / 林 杰 国 家 教 师 资 格 统 一 考 试 对 职 前 教 师 教 育 的 影 响 王 军 ( 北 京
单位代码：10698
001 机 械 工 程 学 院 含 推 免 生 160. 拟 招 收 推 免 生 人 数 学 术 型 215 以 087200 设 计 学 1 101 思 想 政 治 理 论 复 试 科 目 : 设 计 测 试 01 设 计 学 3 701 工 业 设 计 思 想 基 础 4 801 设 计 能 力 与 经 验 测 试 080200 机 械 工 程 01 机 械 制 造 及 其 自 动 化 1 101
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I...1...7...12 ( )...19 2004...23 (2004) ( )...27 2002...29...32...33...35...37...41...44...47 2005...50 2004...56...57...65...72...73...79...84...89...91...96... 105 ( )... 137... 143 2005... 145... 147...
2 市 级 集 中 市 级 集 中 项 目 是 全 市 共 青 团 教 育 培 训 工 作 的 重 点, 主 要 分 为 主 体 班 重 点 班 专 题 班 和 对 口 援 助 班 四 类 : 主 体 班 立 足 上 海 青 年 干 部 队 伍 建 设 要 求, 主 要 面 向 全 市 各 级 党
共 青 团 上 海 市 委 办 公 室 文 件 沪 团 委 办 2016 11 号 关 于 做 好 2016 年 度 上 海 共 青 团 工 作 的 通 知 团 各 区 县 委, 各 系 统 团 工 委, 各 委 办 局 公 司 大 专 院 校 团 委, 各 市 属 单 位 团 组 织, 各 中 央 直 属 在 沪 单 位 团 委, 各 省 级 驻 沪 团 工 委, 团 市 委 机 关 各 部 室
玉田國小100學年度上學期品德教育月主題
月 份 核 心 概 念 玉 田 國 小 100 學 年 度 上 學 期 品 德 教 育 月 主 題 學 校 願 景 : 健 康 關 懷 卓 越 適 性 學 習 目 標 9 月 勤 學 10 月 互 助 11 月 整 潔 12 月 守 禮 1 月 寬 容 學 校 預 訂 : 班 級 自 訂 : 學 校 預 訂 : 班 級 自 訂 : 學 校 預 訂 : 班 級 自 訂 : 學 校 預 訂 : 班 級
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第 1 章 資 產 管 理 的 概 念 一 選 擇 題 D1. 下 列 有 關 資 產 管 理 的 敘 述 何 者 有 誤? (A) 投 資 人 將 資 金 委 由 資 產 管 理 機 構 管 理 (B) 投 資 人 須 承 擔 所 有 的 投 資 風 險 (C) 資 產 管 理 機 構 會 向 投 資 人 收 取 管 理 費 (D) 資 產 管 理 的 契 約 愈 標 準 化, 投 資 門 檻 愈
67 江 苏 省 海 洋 渔 业 指 挥 部 林 春 红 男 6902 河 海 大 学 0107 学 本 8908 26 年 68 江 苏 省 广 播 电 视 监 测 台 盛 维 媛 女 8310 中 共 中 央 党 校 1407 经 济 学 硕 士 0409 11 年 副 69 环 境 保 护 部
编 号 工 作 单 位 姓 名 性 别 出 生 年 月 16 年 江 苏 省 高 级 资 格 评 审 申 报 人 员 名 单 毕 业 院 校 毕 业 参 加 工 现 从 事 毕 业 业 及 学 历 时 间 作 时 间 业 及 年 限 党 政 职 务 现 任 业 职 务 及 取 得 时 间 1 中 国 移 动 江 苏 公 鲍 俊 女 7901 南 京 大 学 0807 MBA 硕 士 0107 14
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简讯 3 月 1 日 海淀堂为云南省三家寨教会建堂募集款项 3 月 25 日晚上 海淀堂主堂举行了第五期义工培训 的图书义卖 吸引了许多人前来挑选购买图书 义卖图 班考试 来自海淀堂各团契和海淀区基督教会聚会点 书包括 约翰福音证道集 拆毁与建立 吴伟庆牧师 的 190 余位弟兄姐妹参加了考试 著 小先知书研讨指南 及海淀堂证道集等书籍 3 月 29 日是棕枝主日 神招聚祂众儿女来到教会 敬拜和聆听神宝贵的话语
北 京 农 业 职 业 学 院 学 报 2016 年 第 2 期 体 服 务 水 平 很 满 意, 若 在 4~5 分 之 间 表 示 顾 客 比 较 满 意, 若 在 3~4 分 之 间 表 示 顾 客 感 觉 一 般, 3 分 以 下 表 示 顾 客 不 满 意 根 据 国 内 学 者 的 研
第30卷 第2期 2016年3月 北京农业职业学院学报 Journal of Beijing Vocational College of Agriculture Vol.30 No.2 Mar. 2016 浙江省农村合作金融机构顾客满意度研究 以绍兴市为例 褚玲仙 浙江农业商贸职业学院 浙江 绍兴 312000 摘 要 随着对农村金融服务的不断关注 顾客满意度已经成为影响农村合作金融机构发展的重要因素
輳 如川東之 凡八年間 環講法華 金光明涅槃 淨名大小部帙 繼晷待且 慈霔 洋洋 續因慈母年邁 思念報親之恩 遂謝事歸寧 廬于祖墳 曰藏雲 居雖叢爾躡 屩尤多 假道問津 盈諸戶外 仍造西方三聖像設廣以化人 其母後有微疾 師就臥 床 夜講心經 念彌陀佛 佛放金光 母及四方 無不瞻覩 殊祥既[乇-一+北
修訂日期: 2006/01/05 發行日期: 2006/2/15 發行單位: 中華電子佛典協會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資料底本: 大正新脩大正藏經 Vol. 54, No. 2131 原始資料: 蕭鎮國大德提供 北美某大德提供 No. 2131 翻譯名義序 宋唯心居士荊谿周敦義述 余閱大藏 嘗有意效崇文總目 撮取諸經要義 以為內典總目 見諸經中每用梵 語 必搜檢經教
問覇 巽說 人文 性德 存心 福解 評隱 喻用 物宜 善惡 性情 九流 四端 卷七 論原 中正 明分 察勢 刑勢 君子 知人 品論 解譏 風俗 仁孝 問經 問交 師道 道德 治心(論原畢) 雜著(六篇) P. 2
修訂日期: 2009/04/23 發行日期: 2009/5/9 發行單位: 中華電子佛典協會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資料底本: 大正新脩大正藏經 Vol. 52, No. 2115 原始資料: 蕭鎮國大德提供 北美某大德提供 No. 2115 鐔津文集目錄 卷首 行業記(此即序) (陳舜俞撰) 卷一 輔教篇上 原教 勸書(并序共四篇) 卷二 輔教篇中 廣原教(并序共二十六篇)
[ 丰 富 体 育 活 动 ] 北 京 国 际 马 拉 松 专 题 经 管 78 名 健 儿 奋 勇 挑 战 2010 北 京 马 拉 松 经 管 马 拉 松 团 体 成 绩 名 列 清 华 甲 组 院 系 第 二 10 月 24 日 早 上 8 点,2010 北 京 国 际 马 拉 松 赛 从 天
![[ 丰 富 体 育 活 动 ] 北 京 国 际 马 拉 松 专 题 经 管 78 名 健 儿 奋 勇 挑 战 2010 北 京 马 拉 松 经 管 马 拉 松 团 体 成 绩 名 列 清 华 甲 组 院 系 第 二 10 月 24 日 早 上 8 点,2010 北 京 国 际 马 拉 松 赛 从 天](/thumbs/40/21843875.jpg "[ 丰 富 体 育 活 动 ] 北 京 国 际 马 拉 松 专 题 经 管 78 名 健 儿 奋 勇 挑 战 2010 北 京 马 拉 松 经 管 马 拉 松 团 体 成 绩 名 列 清 华 甲 组 院 系 第 二 10 月 24 日 早 上 8 点,2010 北 京 国 际 马 拉 松 赛 从 天")
经 管 每 周 体 育 快 报 Sports Weekly 2010-2011 学 年 秋 季 学 期 第 3 期 本 期 导 读 : [ 丰 富 体 育 活 动 ] 经 管 健 儿 拼 战 北 京 国 际 马 拉 松 专 题 [ 精 彩 马 杯 战 况 ] 经 管 男 篮 勇 夺 季 军, 热 血 重 返 马 杯 甲 组 经 管 女 篮 强 势 挺 进 马 杯 总 决 赛 经 管 棒 球 队 小
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招生与就业工作
招 生 与 就 业 工 作 简 报 第 38 期 四 川 师 范 大 学 招 生 就 业 处 编 2011 年 6 月 22 日 本 期 要 目 工 作 概 要 我 校 举 行 逆 境 扬 帆 创 业 圆 梦 报 告 会 学 校 召 开 2011 届 毕 业 生 离 校 工 作 布 置 会 四 川 省 工 青 妇 服 务 大 学 生 创 业 就 业 援 助 行 动 专 场 双 选 会 在 我 校 隆
标题
第 38 卷 第 6 期 西 南 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) 2012 年 11 月 Vol.38 No.6 JournalofSouthwestUniversity(SocialSciencesEdition) Nov.,2012 * 资 本 主 义 的 新 变 化 是 证 伪 还 是 证 实 了 马 克 思 主 义? 陈 学 明 ( 复 旦 大 学 哲 学 学 院 当 代 国 外
目 录 第 一 章 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况... 1 一 2015 届 毕 业 生 总 体 就 业 情 况... 1 二 2015 届 本 科 生 就 业 情 况... 3 1. 本 科 生 就 业 单 位 性 质 分 析... 3 2. 本 科 生 就 业 行 业 分 析...
首 都 经 济 贸 易 大 学 2015 年 度 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2015 年 12 月 31 日 目 录 第 一 章 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况... 1 一 2015 届 毕 业 生 总 体 就 业 情 况... 1 二 2015 届 本 科 生 就 业 情 况... 3 1. 本 科 生 就 业 单 位 性 质 分 析... 3 2. 本 科 生 就 业 行
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目 录 综 合 信 息 省 政 协 主 席 黄 燕 明 与 吉 林 大 学 各 级 政 协 委 员 代 表 座 谈 1 延 边 大 学 朝 鲜 半 岛 研 究 协 同 创 新 中 心 召 开 理 事 会 第 二 次 全 体 ( 扩 大 ) 会 议 2 延 边 大 学 成 立 吉 林 省 长 白 山
吉 林 省 高 教 强 省 建 设 工 作 动 态 Working Dynamics for Building Strong Higher Education Province of Jilin Province ( 总 第 13 期 ) 吉 林 省 教 育 厅 高 等 教 育 处 吉 林 省 职 业 教 育 研 究 中 心 2015 年 3 月 10 日 省 政 协 主 席 黄 燕 明 与 吉 林
目 录 第 一 章 前 言... 1 第 二 章 毕 业 生 基 本 情 况... 2 2.1 毕 业 生 学 历 分 布... 2 2.2 生 源 地 分 布... 2 2.3 性 别 组 成... 3 2.4 学 科 分 布... 3 2.4.1 本 科 毕 业 生 学 科 分 布... 3 2
目 录 第 一 章 前 言... 1 第 二 章 毕 业 生 基 本 情 况... 2 2.1 毕 业 生 学 历 分 布... 2 2.2 生 源 地 分 布... 2 2.3 性 别 组 成... 3 2.4 学 科 分 布... 3 2.4.1 本 科 毕 业 生 学 科 分 布... 3 2.4.2 研 究 生 毕 业 生 学 科 分 布... 4 第 三 章 毕 业 生 就 业 状 况 及
; (modernna- tionalism) 1912 [1]120 (J.G.Fichte ) (AdamSmith ) (Thomas Malthus ) (Louis-Renede Cara
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.edu.cn 7 6 Vol.7No.6 201112 JournalOfEducationalStudies Dec.2011 20 : ( 100875) : 20 18-19 20 20 21 : ; ; :40-02 :A :1673-1298(2011)06-0003-11 20 20 20 20 ; (nationalism) 20 :2011-10-16 : (1967 ) : 转载
白雲端禪師 有逸氣 少游湘中 時會禪師新自楊岐來居雲盖 一見 心奇之 與語每終夕 會忽問曰 上人落髮師為誰 對曰 茶陵郁和尚 會曰 吾聞其過溪有 省 作偈甚奇 能記之否 端即誦曰 我有神珠一顆 久被塵勞關鎻 今朝塵盡光生 照破山河萬朵 會大笑而去 端愕然左右視 通夕不寐 明日 求入室咨詢其事 時方歲
修訂日期: 2009/04/22 發行日期: 2009/5/9 發行單位: 中華電子佛典協會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資料底本: 卍新纂續藏經 Vol. 87, No. 1624 原始資料: CBETA 人工輸入 台灣某大德提供 No. 1624-A洪覺範林間錄序 臨川 謝逸 撰 洪覺範得自在三昧於 雲菴老人 故能游戲翰墨場中 呻吟謦欬皆成文章 每與林間勝士抵掌清談
居士翹足 三角禾豆 南華稻粟 婆子作齋 廿贄設粥 灌溪劈箭 疎山囓鏃 天鉢花開 九峯麥熟 啞子延僧 則天賜浴 尚書打毬 大夫雙陸 行者失笑 陸亘合哭 大寂吹耳 尊者撥眉 寒山茄串 解脫粥篦 陳老蒲鞋 龐蘊漉籬 悟本紙撚 法眼香匙 光仁女子 玄則童兒 九峯拽擺 保福扶犂 玄泰布衲 克符紙衣 菴主不顧
修訂日期: 2009/04/22 發行日期: 2009/5/9 發行單位: 中華電子佛典協會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資料底本: 卍新纂續藏經 Vol. 87, No. 1614 原始資料: CBETA 人工輸入 蔡寧君大德輸入 禪苑蒙求目錄 卷上(千八百四十二則一百八十六人) 釋迦七步 達磨九年 靈山密付 少室單傳 青原與斧 南岳磨磚 大雄創寺 百丈開田 溈仰體用
車駕郊迎 延居別殿 遂問聖諦 機語不契 至十九日 潛往江北(傳燈云 祖以丁未普 通八年至韶州 時刺史蕭昂具禮迎接 表奏 據明教禪禪正宗記乃曰 祖以庚子普通元年至韶州 刺史蕭勵迎接 具奏 蓋蕭昂不曾刺韶州 勵乃昂之子也 以南北史驗之 則當以正宗記為是) 先是誌公修高座寺 謂寺主靈觀曰 當有大乘菩薩自西
修訂日期: 2009/04/22 發行日期: 2009/5/9 發行單位: 中華電子佛典協會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資料底本: 卍新纂續藏經 Vol. 79, No. 1559 原始資料: CBETA 人工輸入 台灣某大德提供 No. 1559 嘉泰普燈錄卷第一 平江府報恩光孝禪寺(臣) 僧 (正受) 編 紀佛祖 傳燈曰 如來將化 預命摩訶迦葉云 吾以清淨法眼 涅槃妙心
唐丞蘇朗 唐邑令李虗 唐吳逵 唐王待制 唐邑令李惟燕(附惟玉) 唐孫明 唐推司楊旬 唐孫翁 唐宋參軍 唐節度張齊丘 唐府掾陸康成 唐張國英 唐徐玘 唐王孝廉 唐別駕周伯玉 唐任自信 唐太常段成式 唐節度吳少陽 唐強伯達 唐司空嚴綬 唐吳可久 唐邢行立 唐趙安 唐倪勤 唐兖州軍將 唐牙將甯勉 唐張政
修訂日期: 2009/04/22 發行日期: 2009/5/9 發行單位: 中華電子佛典協會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資料底本: 卍新纂續藏經 Vol. 87, No. 1635 原始資料: CBETA 人工輸入 釋智宣法師輸入 金剛經持驗目錄 上卷魏博士盧景裕 梁釋琰法師 隋趙文若 隋寺丞趙文昌 隋博士徐孝克 隋書生荀氏 隋邑令睦彥通 隋參軍杜之亮 隋宋國公蕭瑀
2015 2016 2017 447 12 3 1. 2. 3. 1. 2015 2016 2017 2 2. 4 3. http://jsxw.jse.edu.cn/ PDF PDF 2018 9 16 2018 9 30 24:00 4. 025-83335113 1. 2015 2016 2018 8 2. 2017 2018 6 1 3. 3 1. 2015 2. 2016 3. 2017
产 权 市 场 蓝 皮 书 程 国 有 企 业 资 产 租 赁 交 易 工 作 流 程 实 物 资 产 交 易 规 则 试 行 实 物 资 产 转 让 动 态 报 价 实 施 办 法 实 物 资 产 转 让 拍 卖 实 施 办 法 ( 试 行 ) 实 物 资 产 转 让 网 络 竞 价 实 施 办
昆 明 泛 亚 联 合 产 权 交 易 所 2013 年 年 度 报 告 38 昆 明 泛 亚 联 合 产 权 交 易 所 2013 年 年 度 报 告 昆 明 泛 亚 联 合 产 权 交 易 所 一 基 本 运 行 情 况 昆 明 泛 亚 联 合 产 权 交 易 所 ( 以 下 简 称 泛 亚 联 交 所 ) 紧 紧 围 绕 立 足 云 南 面 向 西 部 服 务 全 国 辐 射 泛 亚 的 战
北 京 农 业 职 业 学 院 学 报 2014 年 第 2 期 结 构 调 整, 促 进 职 业 教 育 资 源 整 合, 一 些 省 市 组 建 职 教 集 团 实 施 集 团 化 办 学, 如 浙 江 江 西 两 省,2002 年 2003 年 在 全 国 率 先 出 台 了 有 关 职 教
第 28 卷 第 2 期 2014 年 3 月 北 京 农 业 职 业 学 院 学 报 Journal of Beijing Agricultural Vocation College Vol.28 No.2 Mar. 2014 杜 晓 林 ( 北 京 农 业 职 业 学 院, 北 京 102442) 摘 要 都 市 农 业 职 业 教 育 集 团 是 非 营 利 性 契 约 型 职 业 教 育 合
旺 運限亨通 四時吉利 營求果遂 其心百歲 康寧福祉 介萃於體 諸天擁護 魔恠潛藏 不作十習 之因 不受六交之報 直往菩提 逕登彼岸 更願人人悔悟 物物豐饒 政教化成 雨暘時若無龍鬬蛟起山崩岸圻之災 無地動水立屋倒舟沉之患 無兵戈之釁 無饑饉之虞 無疫癘蟲蝗 無盜賊奸宄 玉燭恒調 金甌永固 萬方 普
修訂日期: 2009/04/22 發行日期: 2009/5/9 發行單位: 中華電子佛典協會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資料底本: 卍新纂續藏經 Vol. 74, No. 1478 原始資料: CBETA 人工輸入 CBETA 掃瞄辨識 No. 1478 依楞嚴究竟事懺卷上 凡熏修楞嚴究竟懺法 不須別作佛事 不必申奏表牒 不用金銀錢袱 不動鐃鈸 雲鑼 但當延名僧善士
但了白雲常倚 莫問青山不知 生死情刳 心心不觸 涅槃性徧 步步還鄉 無始劬 勞 剎那報足 大孝不匱 猶曰海之一滴 何況其餘 如或未然 且從錫類篇中 作 箇蠧魚 隨分咬著一字半字 他生後世 返擲有日在 弟子廣瀹吳應賓和南謹序 No. 1435-C賸錄序 先壽昌 於法門寂寥之際 言中有響 脚下無私 使洞
修訂日期: 2009/04/22 發行日期: 2009/5/9 發行單位: 中華電子佛典協會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資料底本: 卍新纂續藏經 Vol. 72, No. 1435 原始資料: CBETA 人工輸入 CBETA 掃瞄辨識 No. 1435-A無異禪師語錄序 大光明中 無物不有 無物不空 真俗二諦 於中影現 一點靈明 溷入知見 一念瞥起 認為安身立命之處
No. 1495-C重刻水懺隨聞錄序 夫心源本自澄清 性體原無純雜 祇以一念之參差 遂致千生之謬戾 往來三界 出沒四生 靜言思之 良可慨也 是以諾迦尊者觀羣生昏憒 因示以迦摩羅疾 欲 興懺文緣起 故報膝上人面瘡 將袁晁十生冤業自此消除 蜀嶺三卷懺文從茲成就 集華藏之玄文 作現生之懺悔 奈根基頑鈍者
修訂日期: 2009/04/22 發行日期: 2009/5/9 發行單位: 中華電子佛典協會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資料底本: 卍新纂續藏經 Vol. 74, No. 1495 原始資料: CBETA 人工輸入 CBETA 掃瞄辨識 No. 1495-A序 夫水懺隨聞錄者 乃晝中禪師註釋也 昔悟達國師患人面之瘡 若不感諾迦尊者 現澗泉之水 焉能不復為冤 始知因緣會遇
相 會 聲 聲 相 應 一 句 又 作 麼 生 畢 竟 水 須 朝 海 去 到 頭 雲 定 覔 山 歸 隆 興 府 天 寧 禪 寺 語 錄 侍 者 普 通 錄 三 門 閙 市 門 頭 有 一 句 子 擺 手 出 漳 江 全 身 在 裏 許 佛 殿 稽 首 老 瞿 曇 擔 頭 入 閙 藍 炷 香 三
修 訂 日 期 : 2009/04/22 發 行 日 期 : 2009/5/9 發 行 單 位 : 中 華 電 子 佛 典 協 會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資 料 底 本 : 卍 新 纂 續 藏 經 Vol. 69, No. 1355 原 始 資 料 : CBETA 人 工 輸 入,CBETA 掃 瞄 辨 識 No. 1355-A 無 門 老 子 早 修 杜 多 行
卷第七法語上 卷第八法語中 卷第九法語下 書 卷第十頌古 真贊 偈頌 佛事 塔銘祭文(附) No. 1359 應菴和尚語錄卷第一 初住處州妙嚴禪院語錄 住湖州顯忠資福禪寺門人(守詮) 等編 師受請 判府左司 度疏 師拈示眾云 此是判府左司 兩手分付 謂之無盡藏 頂王三昧 言言見諦 句句朝宗 若也知得
修訂日期: 2009/04/22 發行日期: 2009/5/9 發行單位: 中華電子佛典協會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資料底本: 卍新纂續藏經 Vol. 69, No. 1359 原始資料: CBETA 人工輸入 CBETA 掃瞄辨識 No. 1359-A應庵和尚語錄序 道不可以言傳 不可以情解 不可以識識 夫如是則應庵語錄 將何用哉 自昔 古尊宿 未甞有無言者 如以黃葉止小兒啼
西 祖 持 來 花 一 真 而 截 名 相 南 華 圓 去 果 五 葉 以 散 師 承 迨 及 新 豐 宏 提 綱 要 圓 融 一 句 分 列 五 門 洎 曹 山 大 師 乃 新 豐 嫡 嗣 將 明 五 位 頌 出 五 篇 兼 舉 一 例 之 言 以 顯 五 門 之 旨 一 者 正 位 為 之 主
修 訂 日 期 : 2009/04/22 發 行 日 期 : 2009/5/9 發 行 單 位 : 中 華 電 子 佛 典 協 會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資 料 底 本 : 卍 新 纂 續 藏 經 Vol. 63, No. 1236 原 始 資 料 : CBETA 人 工 輸 入,CBETA 掃 瞄 辨 識 No. 1236-A 重 編 曹 洞 五 位 序 傳 付
又 拈 香 大 眾 此 一 瓣 香 古 今 無 價 佛 祖 不 傳 且 道 從 什 處 得 來 還 知 落 處 麼 若 也 知 得 祇 者 裏 參 見 真 善 知 識 若 也 不 知 爇 向 爐 中 供 養 我 先 住 楊 岐 後 住 雲 蓋 會 和 尚 乃 陞 座 蔣 山 白 槌 云 法 筵 龍
修 訂 日 期 : 2009/04/22 發 行 日 期 : 2009/5/9 發 行 單 位 : 中 華 電 子 佛 典 協 會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資 料 底 本 : 卍 新 纂 續 藏 經 Vol. 69, No. 1350 原 始 資 料 : CBETA 人 工 輸 入,CBETA 掃 瞄 辨 識 No. 1350-A 金 陵 保 寧 禪 院 勇 禪 師
非 但 瞎 却 這 僧 眼 瞎 却 鎮 州 一 城 人 眼 去 此 意 如 何 師 云 道 得 八 成 進 云 與 麼 則 昔 日 三 聖 今 日 和 尚 師 云 道 聽 途 說 乃 云 諸 佛 出 世 傍 若 無 人 祖 師 西 來 欺 胡 瞞 漢 一 言 相 契 錯 認 驢 鞍 橋 作 阿 爺
No. 1369 修 訂 日 期 : 2009/04/22 發 行 日 期 : 2009/5/9 發 行 單 位 : 中 華 電 子 佛 典 協 會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資 料 底 本 : 卍 新 纂 續 藏 經 Vol. 69, No. 1369 原 始 資 料 : CBETA 人 工 輸 入,CBETA 掃 瞄 辨 識 靈 隱 大 川 濟 禪 師 語 錄 目
No. 1601 禪 燈 世 譜 卷 第 一 明 匡 山 黃 巖 寺 後 學 比 丘 道 忞 編 修 閩 福 唐 優 婆 塞 弟 子 吳 侗 集 三 十 三 祖 世 系 圖 ( 始 祖 ) 釋 迦 牟 尼 佛 ( 釋 迦 文 佛 ) 即 賢 劫 第 四 尊 示 生 中 天 竺 國 剎 利 種 釋 迦
修 訂 日 期 : 2009/04/22 發 行 日 期 : 2009/5/9 發 行 單 位 : 中 華 電 子 佛 典 協 會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資 料 底 本 : 卍 新 纂 續 藏 經 Vol. 86, No. 1601 原 始 資 料 : CBETA 人 工 輸 入,CBETA 掃 瞄 辨 識 No. 1601-A 序 昔 世 尊 以 正 法 眼 藏
上 堂 云 四 維 風 景 寥 寥 極 目 晴 空 廓 落 孰 為 好 醜 是 非 何 用 識 情 卜 度 石 火 迸 光 清 秋 一 鶚 言 前 得 旨 已 周 遮 句 後 無 蹤 徒 摸 [ 打 - 丁 + 索 ] 劄 著 不 行 秦 時 [ 車 * 度 ] 轢 上 堂 云 久 雨 不 晴 今
![上 堂 云 四 維 風 景 寥 寥 極 目 晴 空 廓 落 孰 為 好 醜 是 非 何 用 識 情 卜 度 石 火 迸 光 清 秋 一 鶚 言 前 得 旨 已 周 遮 句 後 無 蹤 徒 摸 [ 打 - 丁 + 索 ] 劄 著 不 行 秦 時 [ 車 * 度 ] 轢 上 堂 云 久 雨 不 晴 今](/thumbs/42/22837325.jpg "上 堂 云 四 維 風 景 寥 寥 極 目 晴 空 廓 落 孰 為 好 醜 是 非 何 用 識 情 卜 度 石 火 迸 光 清 秋 一 鶚 言 前 得 旨 已 周 遮 句 後 無 蹤 徒 摸 [ 打 - 丁 + 索 ] 劄 著 不 行 秦 時 [ 車 * 度 ] 轢 上 堂 云 久 雨 不 晴 今")
No. 1347 修 訂 日 期 : 2009/04/22 發 行 日 期 : 2009/5/9 發 行 單 位 : 中 華 電 子 佛 典 協 會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資 料 底 本 : 卍 新 纂 續 藏 經 Vol. 69, No. 1347 原 始 資 料 : CBETA 人 工 輸 入,CBETA 掃 瞄 辨 識 長 靈 和 尚 語 錄 東 京 天 寧
消 災 識 子 ( 二 六 十 月 ) 丑 ( 正 月 十 月 ) 寅 ( 六 八 十 一 ) 卯 ( 正 四 七 月 ) 辰 ( 正 四 七 月 ) 巳 ( 三 四 十 一 ) 午 ( 九 十 十 一 ) 未 ( 六 八 十 一 ) 申 ( 正 四 七 月 ) 酉 ( 二 五 八 月 ) 戌 (
修 訂 日 期 : 2009/04/22 發 行 日 期 : 2009/5/9 發 行 單 位 : 中 華 電 子 佛 典 協 會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資 料 底 本 : 卍 新 纂 續 藏 經 Vol. 59, No. 1043 原 始 資 料 : CBETA 人 工 輸 入,CBETA 掃 瞄 辨 識 No. 1043 看 命 一 掌 金 唐 一 行 禪 師
通 五 趣 等 何 故 此 論 但 標 原 人 答 論 主 約 人 是 我 同 類 故 序 云 我 今 得 此 人 身 而 不 自 知 ( 云 云 ) 又 六 道 中 其 餘 五 趣 苦 樂 不 均 不 堪 修 行 故 偏 勸 人 故 曰 原 人 裴 相 國 圓 覺 序 曰 生 靈 之 所 以 往
修 訂 日 期 : 2009/04/22 發 行 日 期 : 2009/5/9 發 行 單 位 : 中 華 電 子 佛 典 協 會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資 料 底 本 : 卍 新 纂 續 藏 經 Vol. 58, No. 1032 原 始 資 料 : CBETA 人 工 輸 入,CBETA 掃 瞄 辨 識 No. 1032-A 華 嚴 原 人 論 解 序 長 安
鉢 囉 ( 二 合 ) 抳 馱 曩 ( 六 ) 鉢 囉 ( 二 合 ) 吠 捨 ( 七 ) 跋 哩 嚩 ( 無 鉢 反 ) 多 ( 八 ) 言 阿 進 底 也 咄 [ 里 * 也 ] 此 云 不 思 議 尾 目 乞 叉 此 云 解 脫 尾 灑 也 此 云 境 界 三 滿 多 跋 捺 囉 此 云 普
![鉢 囉 ( 二 合 ) 抳 馱 曩 ( 六 ) 鉢 囉 ( 二 合 ) 吠 捨 ( 七 ) 跋 哩 嚩 ( 無 鉢 反 ) 多 ( 八 ) 言 阿 進 底 也 咄 [ 里 * 也 ] 此 云 不 思 議 尾 目 乞 叉 此 云 解 脫 尾 灑 也 此 云 境 界 三 滿 多 跋 捺 囉 此 云 普](/thumbs/42/22874670.jpg "鉢 囉 ( 二 合 ) 抳 馱 曩 ( 六 ) 鉢 囉 ( 二 合 ) 吠 捨 ( 七 ) 跋 哩 嚩 ( 無 鉢 反 ) 多 ( 八 ) 言 阿 進 底 也 咄 [ 里 * 也 ] 此 云 不 思 議 尾 目 乞 叉 此 云 解 脫 尾 灑 也 此 云 境 界 三 滿 多 跋 捺 囉 此 云 普")
修 訂 日 期 : 2009/04/22 發 行 日 期 : 2009/5/9 發 行 單 位 : 中 華 電 子 佛 典 協 會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資 料 底 本 : 卍 新 纂 續 藏 經 Vol. 05, No. 229 原 始 資 料 : CBETA 人 工 輸 入,CBETA 掃 瞄 辨 識 No. 229-A 大 方 廣 佛 華 嚴 經 普 賢 行
遮 那 牟 尼 如 來 前 受 瑜 伽 最 上 乘 義 後 數 百 年 傳 於 龍 樹 菩 薩 龍 樹 又 數 百 年 傳 於 龍 智 阿 闍 黎 龍 智 傳 於 金 剛 智 法 師 金 剛 智 來 遊 震 旦 以 五 部 瑜 伽 及 毗 盧 遮 那 經 蘇 悉 軌 範 授 與 不 空 三 藏 及
修 訂 日 期 : 2009/04/22 發 行 日 期 : 2009/5/9 發 行 單 位 : 中 華 電 子 佛 典 協 會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資 料 底 本 : 卍 新 纂 續 藏 經 Vol. 23, No. 446 原 始 資 料 : CBETA 人 工 輸 入,CBETA 掃 瞄 辨 識 No. 446 七 俱 胝 佛 母 所 說 準 提 陀 羅
經 曰 人 於 自 衣 繫 如 意 珠 不 自 覺 知 窮 露 他 方 忽 有 智 者 指 示 其 珠 所 願 從 心 致 大 饒 富 方 悟 神 珠 非 從 外 得 也 乃 知 人 人 分 上 各 有 一 顆 無 價 寶 珠 玲 瓏 瑩 澈 常 放 大 光 明 故 古 頌 云 般 若 靈 珠 妙
修 訂 日 期 : 2009/04/22 發 行 日 期 : 2009/5/9 發 行 單 位 : 中 華 電 子 佛 典 協 會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資 料 底 本 : 卍 新 纂 續 藏 經 Vol. 62, No. 1192 原 始 資 料 : CBETA 人 工 輸 入,CBETA 掃 瞄 辨 識 No. 1192-A 清 珠 集 序 執 塗 之 人 而
令人可仰而不可即 且生平不畜長物 隨得隨散 惠施不悋 而獨慎重大法不輕以與 人 故作不輕授受論以見志 葢其擇法嚴明 不忍以相似學解而混淆真源 嘗歎今時 學者於如來聖教量大經大論弁髦視之 於古德親悟親證機緣 初入門來便相傚顰 師 資欺誑作世諦流布 甚至大言不慚壞却心術故 在鼓山時即禁止上堂小參及拈頌等
修訂日期: 2009/04/22 發行日期: 2009/5/9 發行單位: 中華電子佛典協會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資料底本: 卍新纂續藏經 Vol. 72, No. 1442 原始資料: CBETA 人工輸入 CBETA 掃瞄辨識 No. 1442-A旅泊菴稿序 天地一逆旅也 日月往來 山河流峙 逆旅中之世界也 二乘禪寂 四生升沉 逆旅中之眾生也 三世諸如來 歷代諸祖師
抑亦少盡小子繼述之職云 燈以傳道 統以繼脈 道之不明 統之不正 先聖之所憂也 先師之見法門之有壟斷 憂深而慮遠 故輯此書 真得憲章祖述之旨 今刪繁取要 詳略會同 俾後之學者 開卷而有得焉 滴乳集 單錄倫祖一派 因諸方燈錄 不以佛祖嫡傳慧命為重 專以我人私淑去取為 乖 致令諸祖語錄行世者不多 壽梓者亦
修訂日期: 2009/04/22 發行日期: 2009/5/9 發行單位: 中華電子佛典協會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資料底本: 卍新纂續藏經 Vol. 67, No. 1308 原始資料: CBETA 人工輸入 CBETA 掃瞄辨識 No. 1308-A序 徑石滴乳者 山鐸在公所編 道脈淵源之書也 書垂成而在公脫去 其得法門人 石源雲公 取而錄成之 以彰先人之用
毒 苦 痛 甚 於 猛 火 或 從 口 入 從 眼 耳 出 周 帀 纏 身 從 劫 至 劫 罪 人 肢 節 常 出 猛 火 復 有 鐵 鵶 啄 食 其 肉 或 有 銅 狗 齩 齧 其 身 牛 頭 獄 卒 手 執 兵 具 發 大 惡 聲 如 雷 霹 靂 汝 固 殺 胎 當 受 此 苦 我 若 妄 說
修 訂 日 期 : 2009/04/22 發 行 日 期 : 2009/5/9 發 行 單 位 : 中 華 電 子 佛 典 協 會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資 料 底 本 : 卍 新 纂 續 藏 經 Vol. 01, No. 017 原 始 資 料 : CBETA 人 工 輸 入,CBETA 掃 瞄 辨 識 No. 17 佛 說 長 壽 滅 罪 護 諸 童 子 陀
第十二被擯不服戒 第十三不捨惡性戒 卷第五 二不定法第三 初三不定法 次二不定法 三十尼薩耆婆逸提法第四 第一衣過十日戒 第二離衣異宿戒 第三衣過一月戒 第四從尼取衣戒 第五使尼浣衣戒 第六非親乞衣戒 卷第六 第七知足受衣戒 第八貪好乞求戒 第九貪好共索戒 第十索衣過六反戒 第十一乞綿作具戒 第十二
修訂日期: 2009/04/22 發行日期: 2009/5/9 發行單位: 中華電子佛典協會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資料底本: 卍新纂續藏經 Vol. 39, No. 709 原始資料: CBETA 人工輸入 CBETA 掃瞄辨識 No. 709-A序 夫毗尼是正法之壽命者 蓋由戒淨僧真 性遮之業而無染覆 道弘德備 權實之 教而克闡揚 自行利他 越苦海而登彼岸 紹先啟後
萬 曆 壬 辰 仲 春 十 三 日 達 觀 衟 人 釋 真 可 書 於 五 臺 山 叶 斗 之 陽 玅 德 庵 自 肯 寮 No. 1449 湖 州 吳 山 端 禪 師 語 錄 卷 上 法 孫 比 丘 師 皎 重 編 長 興 壽 聖 禪 寺 語 錄 ( 劉 誼 翁 請 師 住 持 疏 附 ) 壽 聖
修 訂 日 期 : 2009/04/22 發 行 日 期 : 2009/5/9 發 行 單 位 : 中 華 電 子 佛 典 協 會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資 料 底 本 : 卍 新 纂 續 藏 經 Vol. 73, No. 1449 原 始 資 料 : CBETA 人 工 輸 入,CBETA 掃 瞄 辨 識 No. 1449-A 湖 州 吳 山 端 禪 師 語 錄
三藏十二部 接他了也 祇說無是非分別相 早不本分 何況宛出個是非分別相 世 尊四十九年所說 古錐千七百則公案 總是語言文字 若不識得這個 縱使字字句句 依樣葫蘆 即為魔說 即為謗佛 縱能記得佛祖所說三藏十二部 千七百則公案 字字句句不差 正是光明海中 多著泥滓 況既落言詮 即同教相 即同教相 則三
修訂日期: 2009/04/22 發行日期: 2009/5/9 發行單位: 中華電子佛典協會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資料底本: 卍新纂續藏經 Vol. 65, No. 1281 原始資料: CBETA 人工輸入 CBETA 掃瞄辨識 No. 1281-A 上諭 佛祖之道 指悟自心為本 是此說者 名為正知正見 用之以利人接物 令人直達心源 方得稱佛祖兒孫 所言外道魔道者
二 工 作 原 则 1 坚 持 复 试 的 科 学 性 采 用 综 合 性 多 元 化 的 考 察 方 式 和 方 法, 积 极 探 索 高 层 次 专 业 人 才 选 拔 规 律, 使 拔 尖 创 新 人 才 能 够 脱 颖 而 出 2 全 面 考 查, 有 所 侧 重 在 德 智 体 能 等 各
天 津 大 学 2014 年 硕 士 研 究 生 招 生 复 试 录 取 工 作 办 法 根 据 教 育 部 有 关 文 件 精 神, 结 合 我 校 今 年 研 究 生 招 生 工 作 的 实 际 情 况, 现 将 我 校 2014 年 硕 士 研 究 生 复 试 录 取 和 调 剂 工 作 安 排 如 下 一 组 织 领 导 1 学 校 成 立 研 究 生 招 生 工 作 领 导 小 组, 领
华北电力大学（下）.doc
...1...5 ( )...6...7...14...21...26...30...32...36...41...47...51...55 I ...57...60...71...77 151 ( )...82 ( )...89 ( )...94 ( )...95 ( )...97 ( )... 100... 102... 104... 104... 107... 108... 109 ( )2004
2017 5 17 [ ] 13 1973.07 1963.09 1956.07 1967.10 1957.01 1962.06 1964.09 1969.09 1956.01 1962.07 1973.12 1956.10 1974.07 1. 11 1963.09 1973.12 1964.09 1967.10 1974.03 1969.06 1956.10 1975.05 1970.12 1968.08
08
2017 8 3 [ ] 13 1973.07 1963.09 1956.07 1967.10 1957.01 1962.06 1964.09 1969.09 1956.01 1962.07 1973.12 1956.10 1974.07 1. 11 1963.09 1973.12 1964.09 1967.10 1974.03 1969.06 1956.10 1975.05 1970.12 1968.08
:(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) ;(6) ( )( 1984) 1 1 : :..... : ( 1994) ( ) ( ) ( ) : : :
1 : 1962 20 : ; :(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) 30 ( 1992; 1994; 1998) 20 80 2 1. 20 80 :(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) ;(6) ( )( 1984) 1 1 : :..... : 1984. ( 1994) ( ) ( ) ( ) : : : ( ) ( 1987)( 1) 1 ( ) ( ) / :. Human
计算机网络与教育（五）.doc
I :... :........................ E......... :........................... II.................. 20 550...... 1.000... MBA............................................. .............................. INTERNET.
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2007 2 () No12, 2007 26 Journal of Henan Institute of Education General No1106 ( 106 ) ( Philosophy and Social Sciences) Vol126 :,,,,,,,,, ;,,,,, 2006 12 2007 2, :, : K89211 : A: 1006-2920 (2007) 02-0001
1977 471.2 30 56% 2 1978 1 1980 1980 44.8 5 2010 1 21 6 12 2012 2. 30% 2 (1) 基 层 义 务 教 育 扩 张 的 产 物 1987 1 1 1987 20 50 1992 8 1956 1972 1965 18 102 92
2014 3 13 2 Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.13 No.2 Mar. 2014 朱 启 臻, 田 牧 野 100193 推 动 城 乡 教 育 均 衡 发 展, 关 键 在 于 提 高 农 村 学 校 教 师 的 素 质 在 我 国 独 特 的 国 情 下, 农 村 学 校 始 终 处 于 师 资
athematics Education 数学教育 陈木法院士在南方科技大学作 数学的进步 演讲 子里 脱离社会 所以很多事情都不懂 我的家人给我的评价是 不食人间烟火 所 以我面对这么多优秀的中学生 心里头有点负担 我怕我讲的东西对你们一点用处都 没有 有五百个学生在这里 我讲一个钟头的话 就相当
谈 谈 数 学 素 质 的 培 养 在 福 州 一 中 的 演 讲 陈 木 法 今 天 很 高 兴 很 高 兴 到 我 们 福 州 一 中 的 新 校 区 一 方 面 羡 慕 你 们, 另 一 方 面 也 很 嫉 妒 你 们, 因 为 你 们 能 上 这 么 好 的 中 学 我 是 惠 安 一 中 毕 业, 惠 安 一 中 也 是 一 所 很 好 的 中 学, 但 跟 福 州 一 中 不 能 比,
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10 1 2 3 4 i 5 i i iii i v v v i vii viii i x x 1 1 2 1 3 2 3 2001 02 (163.14 ) ( ) ( ) ( ) 128.05 35.09 163.14 4 2001 02 (128.05 ) 5 6 7 2 8 2001 02 4 5 9 6 7 8 9 10 11 12 13 1 0 11 15% 14 1 2 2004 05
158 中 極 學 刊 一 前言 清末著名的改良戲曲 黑籍冤魂 原為清末小說家吳趼人寫的短篇小說 名 伶夏月珊將其稍易節目 並搬演於舞臺 由於劇情發人深省 反映社會之弊 故 引 起 當 時 熱 烈 的 迴 響 黑 籍 冤 魂 可 說 是 晚 清 啟 蒙 儀 式 中 最 為 重 要 的 片 段 之 一
中極學刊 第八輯 國立暨南國際大學 中 國 語 文 學 系 2 0 1 4 年 1 2 月 張純梅 暨南國際大學中文所 摘 要 晚 清 戲 曲 改 良 運 動 為 近 代 戲 曲 奠 定 了 現 代 性 之 基 礎 尤 其 是 於 清 末 1908 年 上 海 竣 工 的 新 式 劇 場 新 舞 臺 不 僅 使 觀 劇 空 間 硬 體 設 備 如 燈 光 照 明 道 具 舞臺設計等改變 演員 表演形態
留学知识（三）
GRE...1...3...12...15...16...19 F1...22...24...26...27...29...31...33...34...36...38 MBA...41...42...45...47 I CCC...49 T...62...63...66...69...71 J 1 F 1...75 MBA...77...79...81...83...85...88...89...93...95
目 录 一 深 圳 大 学 管 理 学 院 MBA 创 业 天 使 基 金 管 理 办 法... 1 二 首 届 深 圳 大 学 管 理 学 院 MBA 创 业 天 使 基 金 申 报 通 知... 5 三 创 业 计 划 书 撰 写 提 纲 说 明... 8 附 件 1 深 圳 大 学 管 理 学
深 圳 大 学 管 理 学 院 MBA 创 业 天 使 基 金 申 报 指 南 版 本 2014 原 著 MBA 教 育 中 心 最 后 修 订 人 MBA 教 育 中 心 最 后 修 订 日 期 2014/10/22 批 准 院 领 导 办 公 会 2014.10.20 目 录 一 深 圳 大 学 管 理 学 院 MBA 创 业 天 使 基 金 管 理 办 法... 1 二 首 届 深 圳 大 学
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目 录 电 子 科 技 大 学 修 订 全 日 制 学 术 型 研 究 生 培 养 方 案 的 要 求... 1 全 日 制 研 究 生 课 程 编 号 课 程 分 级 及 研 究 生 获 取 课 程 学 分 计 算 说 明... 4 应 用 经 济 学 学 科...11 金 融 学 学 科... 15 宪 法 学 与 行 政 法 学 学 科... 19 政 治 学 学 科... 22 国 际 政
2000 2001 3 26 500003 1998 6 16 1998 6 22 20 15 1998 6 26 360 38 200120 http://www.huaan.com.cn 021-58881111 021-58406138 55 55 100032 2000 010-66106878 010-66106904 146 2000. 2000 1999 1,156,451,241.41
重点人口管理：现状与突破
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2016 年 硕 士 研 究 生 复 试 录 取 工 作 实 施 方 案 复 试 录 取 工 作 是 研 究 生 招 生 工 作 的 重 要 组 成 部 分, 是 保 证 生 源 质 量 的 关 键 环 节 为 切 实 做 好 学 校 2016 年 招 收 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 的 复 试 录 取 工 作, 根 据 教 育 部 有 关 文 件 和 云 南 省 2016 年 研 究 生
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湖 南 工 业 大 学 2016 年 硕 士 研 究 生 招 生 复 试 录 取 工 作 方 案 为 全 面 贯 彻 落 实 教 育 部 关 于 印 发 2016 年 全 国 硕 士 研 究 生 招 生 工 作 管 理 规 定 的 通 知 ( 教 学 2015 9 号 ) 教 育 部 湖 南 省 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 工 作 会 议 精 神, 切 实 加 强 我 校 2016 年 硕