106 高 校 教 育 管 理 第 9 卷 份 背 景 的 所 有 准 教 师, 也 关 涉 师 范 专 业 和 非 师 范 专 业 师 范 生 教 育 与 非 师 范 生 教 育 站 在 考 试 的 不 同 角 度 上, 如 必 要 性 角 度 内 容 角 度 对 象 角 度 结 果 角 度 配
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- 偏涴 甫
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1 第 9 卷 第 3 期 2015 年 5 月 高 校 教 育 管 理 Journalof Higher Education Management Vol.9 No.3 May2015 doi: /j.cnki.jhem 教 师 教 育 专 栏 主 持 / 林 杰 国 家 教 师 资 格 统 一 考 试 对 职 前 教 师 教 育 的 影 响 王 军 ( 北 京 师 范 大 学 教 师 教 育 研 究 中 心, 北 京 ) 摘 要 : 从 不 同 角 度 看, 国 家 教 师 资 格 统 一 考 试 对 我 国 职 前 教 师 教 育 有 不 同 影 响, 这 使 我 国 教 师 质 量 前 景 不 明 从 考 试 必 要 性 角 度 看, 统 考 强 化 了 教 学 职 业 的 专 业 性 ; 从 考 试 内 容 角 度 看, 统 考 有 利 于 提 高 教 师 质 量 而 从 考 试 对 象 内 容 和 结 果 角 度 看, 统 考 有 可 能 损 害 教 师 教 育 的 独 特 性, 导 致 其 边 缘 化 ; 从 考 试 配 套 制 度 角 度 看, 统 考 使 教 师 教 育 面 临 解 制 主 义 风 险 在 此 背 景 下, 应 在 教 师 资 格 考 试 制 度 与 教 师 教 育 体 系 双 向 互 动 中 建 构 教 师 质 量 : 尝 试 给 予 部 分 师 范 院 校 和 专 业 以 一 定 的 考 试 自 主 权 ; 实 行 强 制 性 教 师 教 育 ; 建 立 多 层 级 的 教 师 资 格 证 书 和 考 试 系 统 关 键 词 : 教 师 资 格 统 一 考 试 ; 职 前 教 师 教 育 ; 教 师 教 育 体 系 ; 教 师 质 量 中 图 分 类 号 :G650 文 献 标 志 码 :A 文 章 编 号 : (2015) 一 问 题 提 出 与 分 析 框 架 2011 年, 国 家 教 师 资 格 统 一 考 试 ( 中 小 学 教 师 资 格 考 试 改 革 ) 试 点 率 先 在 浙 江 湖 北 展 开 ; 2014 年 9 月, 试 点 扩 大 到 全 国 13 个 省 ( 区 市 ); 2015 年, 国 家 教 师 资 格 统 一 考 试 将 在 全 国 范 围 内 全 面 实 施 国 家 教 师 资 格 统 一 考 试 制 度 ( 以 下 简 称 教 师 资 格 统 考 ) 在 考 试 对 象 和 考 试 内 容 上 较 以 往 考 试 有 着 重 大 变 革 其 中, 考 试 对 象 方 面, 将 以 往 修 完 课 程 不 参 加 考 试 直 接 认 定 教 师 资 格 的 师 范 生 纳 入 考 试 范 围 ; 考 试 内 容 方 面, 大 幅 度 调 整 考 试 科 目, 笔 试 不 再 只 局 限 于 教 育 学 和 教 育 心 理 学 两 门, 幼 儿 园 和 小 学 两 个 学 段 的 教 师 资 格 申 请 者 考 综 合 素 质 和 教 育 教 学 ( 保 教 ) 知 识 与 能 力 两 科, 初 中 高 中 和 中 职 学 段 教 师 资 格 申 请 者 考 综 合 素 质 教 育 知 识 与 能 力 和 学 科 ( 专 业 ) 知 识 与 教 学 能 力 三 科, 考 试 内 容 体 现 育 人 导 向 能 力 导 向 实 践 导 向 和 专 业 化 导 向 [1] 政 策 一 出, 引 起 我 国 教 育 领 域 内 外 的 热 议 赞 成 与 怀 疑 者 均 大 有 人 在, 争 论 的 主 要 焦 点 在 于 教 师 资 格 统 考 对 我 国 教 师 教 育, 尤 其 对 职 前 教 师 教 育 的 影 响 比 如 2014 年 全 国 教 育 学 院 院 长 联 席 会 就 把 教 师 资 格 考 试 制 度 作 为 讨 论 的 重 点 议 题 之 一, 江 南 大 学 人 文 学 院 陈 明 选 院 长 专 门 就 新 形 势 下 综 合 大 学 教 师 教 育 的 困 境 和 突 破 问 题 做 了 报 告 ; 湖 北 大 学 教 育 学 院 靖 国 平 院 长 指 出, 中 小 学 教 师 资 格 认 证 制 度 与 中 小 学 教 师 质 量 提 升 之 间 或 存 在 冲 突 教 师 资 格 统 考 对 我 国 职 前 教 师 教 育 到 底 有 何 影 响? 它 为 我 国 职 前 教 师 教 育 带 来 哪 些 机 遇, 又 有 哪 些 挑 战? 教 师 资 格 统 考 制 度 下, 我 国 教 师 教 育 体 系 应 走 向 何 方? 文 章 拟 从 这 几 个 方 面 加 以 探 讨 1998 年 以 来, 我 国 实 行 开 放 的 教 师 教 育 体 系, 师 范 院 校 和 综 合 院 校 都 可 以 举 办 教 师 教 育 ; 2001 年 起, 教 师 资 格 认 定 工 作 在 全 国 推 行, 师 范 生 和 非 师 范 生 都 可 以 申 请 教 师 资 格 认 定 因 此, 我 国 教 师 的 身 份 背 景 有 两 种 : 师 范 生 和 非 师 范 生 ; 相 应 的, 专 业 背 景 有 两 种 : 师 范 专 业 ( 或 称 教 师 教 育 项 目, 包 括 师 范 院 校 的 师 范 专 业 和 综 合 院 校 的 师 范 专 业 ) 与 非 师 范 专 业 ; 教 育 背 景 也 有 两 种 : 师 范 生 教 育 ( 即 职 前 教 师 教 育 ) 和 准 备 从 教 的 非 师 范 生 教 育 教 师 资 格 统 考 涉 及 不 同 专 业 教 育 和 身 收 稿 日 期 : 基 金 项 目 :2015 年 教 育 部 教 师 工 作 司 委 托 课 题 ; 北 京 市 教 委 社 科 计 划 重 点 项 目 暨 北 京 市 社 会 科 学 基 金 项 目 (SZ ) 作 者 简 介 : 王 军, 博 士 研 究 生, 从 事 专 业 教 育 理 论 和 教 师 教 育 研 究 主 持 人 简 介 : 林 杰, 北 京 师 范 大 学 国 际 与 比 较 教 育 研 究 院 教 授, 从 事 高 等 教 育 组 织 与 管 理 大 学 教 师 事 务 研 究 网 络 出 版 时 间 : 网 络 出 版 地 址 :htp:/
2 106 高 校 教 育 管 理 第 9 卷 份 背 景 的 所 有 准 教 师, 也 关 涉 师 范 专 业 和 非 师 范 专 业 师 范 生 教 育 与 非 师 范 生 教 育 站 在 考 试 的 不 同 角 度 上, 如 必 要 性 角 度 内 容 角 度 对 象 角 度 结 果 角 度 配 套 制 度 角 度 等, 教 师 资 格 统 考 对 我 国 职 前 教 师 教 育 有 不 同 的 影 响 二 教 师 资 格 统 考 给 职 前 教 师 教 育 带 来 的 机 遇 ( 一 ) 考 试 必 要 性 : 教 师 资 格 统 考 强 化 了 教 学 职 业 的 专 业 性 1966 年, 国 际 劳 工 组 织 和 联 合 国 教 科 文 组 织 关 于 教 师 地 位 的 建 议 提 出 应 把 教 育 工 作 视 为 专 业 1986 年, 美 国 卡 内 基 工 作 小 组 和 霍 姆 斯 小 组 同 时 强 调 以 确 立 教 师 的 专 业 性 作 为 教 师 教 育 改 革 [2] 和 教 师 职 业 发 展 的 目 标, 而 资 格 性 是 专 业 和 教 学 职 业 专 业 性 的 关 键 特 征 专 业 资 格 一 般 从 知 识 能 力 从 业 伦 理 道 德 等 方 面 做 出 规 定, 是 国 家 和 社 会 对 准 专 业 从 业 者 的 最 基 本 要 求 从 我 国 各 专 业 的 情 况 来 看, 医 生 有 医 师 执 业 资 格, 律 师 有 法 律 职 业 资 格, 工 程 师 有 工 程 师 资 格, 可 见, 教 师 有 教 师 资 格 是 教 学 职 业 专 业 化 的 必 然 要 求 更 进 一 步 说, 一 个 职 业 专 业 性 的 标 志 之 一 是 建 立 标 准 与 资 格 体 系 教 师 资 格 统 考 制 度 与 我 国 2012 年 2 月 出 台 的 新 的 教 师 专 业 标 准 相 配 套, 构 成 教 师 标 准 与 资 格 体 系 新 体 系 以 师 德 为 先 学 生 为 本 能 力 为 重 终 身 学 习 为 基 本 理 念, 从 专 业 理 念 与 师 德 专 业 知 识 专 业 能 力 三 个 方 面 对 教 师 素 质 做 了 规 定, 为 提 升 我 国 教 学 职 业 的 专 业 性 提 供 了 保 障 从 国 际 经 验 上 看, 教 师 资 格 的 获 得 一 般 需 要 通 过 考 试 这 既 包 括 教 师 教 育 采 用 开 放 体 系 ( 即 无 论 是 否 接 受 过 教 师 教 育 都 可 以 申 请 教 师 资 格 ) 的 国 家, 也 包 括 教 师 教 育 采 用 封 闭 体 系 ( 即 只 有 在 师 范 院 校 或 师 范 专 业 接 受 过 系 统 教 师 教 育 才 能 申 请 教 师 资 格 ) 的 国 家 采 用 开 放 体 系 的 国 家 如 美 国, 不 管 是 否 师 范 专 业 毕 业, 教 师 资 格 申 请 人 必 须 通 过 教 师 能 力 考 试 方 能 获 得 教 师 资 格 美 国 的 教 师 能 力 考 试 按 地 域 层 次 分 成 全 国 教 师 资 格 考 试 州 级 教 师 资 格 考 试 以 及 地 区 教 师 资 格 考 试 三 级 水 平, 每 个 州 可 以 根 据 本 州 的 实 际 情 况 采 纳 不 同 水 平 的 考 试 其 中, 其 全 国 性 的 教 师 资 格 考 试 普 瑞 克 西 斯 (Praxis) 系 列 应 用 最 广 采 用 封 闭 体 系 的 国 家 如 德 国, 因 其 基 本 上 没 有 独 立 设 置 的 高 等 师 范 院 校, 其 教 师 教 育 主 要 在 综 合 大 学 的 教 师 教 育 专 业 进 行 学 生 需 要 通 过 两 次 国 家 考 试 才 能 获 得 教 师 资 格 : 学 生 在 完 全 中 学 毕 业 后 申 请 就 读 教 师 教 育 专 业, 按 不 同 执 教 类 型 修 满 规 定 课 程 学 分 和 实 践 环 节 后, 可 参 加 第 一 次 国 家 考 试, 通 过 者 获 得 实 习 教 师 资 格 考 试, 进 入 第 二 阶 段 学 习 完 成 第 二 阶 段 实 习 和 培 训 任 务 (18 24 个 月 ) 后, 可 申 请 参 加 第 二 次 国 家 考 试, 通 过 者 方 能 获 得 候 补 教 师 资 格, 可 以 成 为 正 式 教 师 再 如 法 国, 准 备 当 教 师 的 学 生 需 要 在 获 得 学 士 学 位 的 基 础 上 再 在 教 师 培 训 学 院 (IUFM) 接 受 为 期 两 年 的 培 训, 两 年 培 训 的 第 一 学 年 结 束 后, 师 范 生 要 参 加 教 师 资 格 聘 用 会 考 ( 称 为 预 录 考 试, 其 中 小 学 教 师 由 学 区 组 织 考 试, 中 学 教 师 由 国 家 统 一 组 织 会 考 ), 拿 到 会 考 资 格 证 书 第 二 学 年 末, 师 范 生 要 参 加 教 育 部 举 办 的 教 师 聘 任 考 试 ( 录 取 考 试 ), 接 受 对 其 教 学 实 践 学 位 论 文 课 程 内 容 三 方 面 的 评 估 师 范 生 考 试 合 格 后, 由 教 师 培 训 学 院 报 学 区 批 准, 获 得 教 师 [3] 资 格 证 书 可 见, 准 教 师 通 过 考 试 获 取 教 师 资 格 是 世 界 主 要 发 达 国 家 的 通 用 做 法, 是 确 保 教 学 职 业 专 业 性 的 必 要 途 径 ( 二 ) 考 试 对 象 和 内 容 : 教 师 资 格 统 考 在 一 定 程 度 上 有 利 于 提 高 教 师 质 量 教 师 资 格 考 试 是 对 教 师 从 业 资 格 的 基 本 把 关, 是 除 教 师 培 养 环 节 外, 教 师 质 量 保 障 的 第 一 关, 新 的 教 师 资 格 考 试 制 度 尤 其 凸 显 了 这 一 作 用 一 方 面, 从 考 试 对 象 上 来 说, 教 师 资 格 考 试 改 革 之 前, 我 国 只 要 求 非 师 范 专 业 毕 业 生 和 其 他 社 会 人 员 参 加 教 师 资 格 考 试, 而 师 范 专 业 毕 业 生 只 需 要 在 期 末 考 试 中 通 过 学 校 开 设 的 教 育 学 和 教 育 心 理 学 课 程 考 试 普 通 话 水 平 合 格, 就 可 以 在 毕 业 时 直 接 领 取 教 师 资 格 证 这 种 只 要 修 完 课 程 就 能 获 得 教 师 资 格 的 制 度 使 部 分 师 范 生 视 毕 业 即 合 格 为 理 所 当 然, 缺 乏 竞 争 性 与 挑 战 性, 难 以 保 证 师 范 专 业 毕 业 教 师 的 质 量, 教 师 资 格 统 考 弥 补 了 这 一 不 足 另 一 方 面, 从 考 试 内 容 上 来 说, 对 于 所 有 教 师 资 格 申 请 者 来 说, 新 的 教 师 资 格 考 试 制 度 完 善 了 考 试 科 目 设 置, 突 出 对 教 师 实 践 能 力 的 考 察 ( 见 表 1), 考 察 内 容 更 加 贴 合 新 时 期 我 国 对 专 业 教 师 的 要 求, 报 考 条 件 提 高 ( 幼 儿 园 和 小 学 教 师 须 具 备 专 科 及 以 上 学 历, 初 高 中 教 师 须 具 备 本 科 及 以 上 学
3 第 3 期 王 军 国 家 教 师 资 格 统 一 考 试 对 职 前 教 师 教 育 的 影 响 107 历 ), 认 证 程 序 更 加 严 格 ( 笔 试 各 科 成 绩 合 格, 方 可 参 加 面 试 ; 笔 试 和 面 试 均 合 格, 才 能 申 报 教 师 资 格 ), 考 试 难 度 也 更 高 在 最 初 两 年 的 试 点 中, 浙 江 湖 北 共 有 万 人 参 加 教 师 资 格 考 试, 通 过 率 仅 为 27.5% [4], 与 以 前 各 省 考 试 70% 的 通 过 率 相 比, 通 过 率 大 幅 下 降, 大 大 提 高 了 教 师 入 职 门 槛 一 言 以 蔽 之, 教 师 资 格 考 试 是 确 保 教 师 质 量 的 必 要 措 施 表 1 [4] 教 师 资 格 统 考 实 践 环 节 考 查 统 计 学 科 分 值 比 例 (%) 考 查 题 型 语 文 ( 初 中 ) 45 教 学 设 计 25 案 例 分 析 语 文 ( 高 中 ) 43 教 学 设 计 27 案 例 分 析 数 学 ( 初 中 高 中 ) 26 教 学 设 计 案 例 分 析 英 语 ( 初 中 高 中 ) 27 教 学 设 计 19 教 学 情 境 分 析 三 教 师 资 格 统 考 给 职 前 教 师 教 育 带 来 的 挑 战 尽 管 教 师 资 格 统 考 的 存 在 有 其 不 可 替 代 的 必 要 性, 有 助 于 教 师 质 量 的 提 高, 且 全 国 性 统 考 有 利 于 国 家 掌 握 教 师 整 体 情 况 调 控 教 师 教 育 然 而, 相 对 于 旧 有 的 教 师 资 格 制 度, 教 师 资 格 统 考 却 给 我 国 职 前 教 师 教 育 带 来 新 的 挑 战, 这 表 现 在 : ( 一 ) 考 试 对 象 : 教 师 资 格 统 考 有 可 能 损 害 师 范 生 教 育 的 独 特 性 教 育 部 统 计 数 据 显 示, 目 前 我 国 教 师 从 数 量 上 已 基 本 满 足 基 础 教 育 事 业 发 展 的 需 求, 今 后 教 师 教 育 的 重 心 将 转 向 教 师 质 量 的 提 高 教 师 资 格 统 考 制 度 是 国 家 从 教 学 职 业 专 业 化 发 展 的 内 在 需 求 和 教 师 质 量 提 高 的 现 实 要 求 出 发 提 出 的, 反 映 了 国 家 政 府 层 面 对 教 师 质 量 提 高 的 诉 求 然 而, 教 育 教 学 能 力 是 在 复 杂 教 学 情 境 中 长 期 实 践 积 累 出 来 的, 不 是 在 笔 试 中 的 纸 上 谈 兵, 也 不 是 面 试 的 一 小 段 时 间 内 的 应 对 自 如 所 能 保 证 的 诚 如 叶 澜 教 授 所 说 : 教 师 需 要 有 自 己 独 特 而 富 有 整 体 性 的 高 标 准 的 专 业 修 养, 其 中 包 括 关 于 教 育 理 念 结 构 和 内 容 都 具 有 特 殊 性 的 知 识 和 技 能 修 养 以 及 含 有 交 往 管 理 等 多 种 从 事 教 育 所 必 需 的 专 业 工 作 能 力 与 创 造 力 [5] 这 些 修 养 与 能 力 创 造 力 都 是 需 要 时 间 和 环 境 去 修 炼 锤 炼 的 高 质 量 教 师 是 培 养 出 来 的, 而 不 是 考 出 来 的 教 师 资 格 统 考 把 师 范 生 纳 入 考 试 范 围 且 一 考 定 胜 负 的 做 法, 弱 化 了 师 范 生 教 育 的 必 要 性, 损 害 了 师 范 院 校 和 综 合 院 校 师 范 专 业 的 传 统 培 养 特 色 师 范 生 在 师 范 专 业 里 几 年 的 养 成 性 学 习 经 历 使 其 在 教 师 身 份 认 同 文 化 传 承 教 育 教 学 知 识 积 累 和 技 能 训 练 等 方 面 具 备 非 师 范 生 所 不 可 比 拟 的 优 势 但 当 把 他 们 跟 非 师 范 生 放 到 考 试 的 同 一 起 跑 线 上, 仅 以 考 试 结 果 论 长 短 时, 师 范 生 在 教 师 培 养 过 程 上 的 特 殊 性 就 在 资 格 考 试 的 名 利 场 上 烟 消 云 散 了 考 试 可 以 证 明 申 请 者 知 道 怎 样 教 学, 却 未 必 能 证 明 他 能 够 教 学 会 教 学, 非 在 实 践 实 习 中 浸 淫, 在 师 范 专 业 中 养 成 不 可 达 令 哈 蒙 德 (Linda DarlingHammond) 的 研 究 显 示, 接 受 过 教 师 教 育 的 教 师 比 没 有 接 受 过 的 ( 即 非 师 范 生 ) 对 教 学 更 自 信, 更 有 效 ; 有 实 习 经 历 的 教 师 比 没 有 的 更 倾 向 于 [6] 进 入 和 留 在 教 学 岗 位 上 可 见 教 师 养 成 过 程 对 教 师 质 量 的 重 要 性 而 新 制 度 将 这 些 都 视 若 无 物, 极 有 可 能 损 害 师 范 生 教 育 的 独 特 性 ( 二 ) 考 试 结 果 : 教 师 资 格 统 考 有 可 能 导 致 师 范 生 教 育 的 边 缘 化 教 师 资 格 统 考 可 能 导 致 师 范 院 校 和 专 业 的 边 缘 化 首 先, 在 我 国 教 师 专 业 性 弱 社 会 经 济 资 本 占 有 少 高 校 设 置 师 范 专 业 门 槛 低 以 及 开 放 的 教 师 教 育 体 系 之 下, 各 种 高 校 出 于 不 同 的 考 虑 办 教 师 教 育 高 水 平 大 学 出 于 政 策 要 求 或 历 史 传 统 办 教 师 教 育, 一 般 和 低 水 平 大 学 如 果 不 是 因 为 历 史 传 统, 则 多 半 为 了 创 收 办 教 师 教 育 不 管 是 哪 种 情 况, 教 师 教 育 在 没 有 举 办 教 师 教 育 历 史 传 统 的 高 校 都 不 太 受 重 视 教 师 资 格 统 考 制 度 推 行 后, 师 范 专 业 和 非 师 范 专 业 毕 业 生 被 一 视 同 仁, 甚 至 有 一 部 分 师 范 专 业 毕 业 生 有 可 能 考 不 过 非 师 范 专 业 毕 业 生, 这 样, 本 来 就 在 高 等 教 育 序 列 里 不 受 重 视 占 据 劣 势 和 边 缘 位 置 的 师 范 院 校 和 专 业 就 更 没 有 了 存 在 感 即 便 国 家 不 取 消 这 些 师 范 院 校 和 专 业, 他 们 也 会 越 来 越 被 边 缘 化 其 次, 教 师 资 格 考 试 制 度 改 革 之 后, 可 能 就 是 教 师 教 育 课 程 改 革 从 世 界 各 国 的 经 验 来 看, 大 学 里 的 教 师 教 育 者 通 常 被 政 府 要 求 根 据 教 师 考 试 的 内 容 安 排 课 程, 这 将 使 他 们 在 教 学 上 受 到 更 多 的 限 制, 导 致 高 校 教 师, 尤 其 是 偏 向 科 研 的 研 究 型 大 学 的 教 师 更 加 缺
4 108 高 校 教 育 管 理 第 9 卷 乏 激 励 去 从 事 教 师 教 育 工 作, 教 师 教 育 教 学 工 作 在 与 科 研 的 角 力 中 进 一 步 被 边 缘 化 ( 三 ) 考 试 配 套 制 度 : 教 师 资 格 统 考 使 教 师 教 育 面 临 解 制 主 义 风 险 在 教 师 资 格 一 考 定 胜 负 的 背 景 下, 师 范 生 教 育 独 特 性 的 泯 灭 与 教 师 教 育 在 高 校 中 的 边 缘 化 将 导 致 越 来 越 多 的 学 生 选 择 不 进 入 教 师 教 育 专 业, 转 而 进 入 社 会 上 迅 速 出 现 的 各 种 看 似 高 效 快 捷 的 短 期 培 训 班 这 些 短 期 培 训 班 缺 少 国 家 的 监 管, 没 有 教 师 教 育 资 质, 却 有 可 能 因 为 经 其 培 训 的 学 生 教 师 资 格 考 试 通 过 率 高 而 备 受 学 生 推 崇 长 此 以 往, 这 种 培 训 班 越 来 越 多, 有 的 甚 至 发 展 出 自 己 所 谓 的 教 师 教 育 理 念, 取 得 在 教 师 教 育 领 域 的 合 法 性 与 话 语 权 如 此, 教 师 教 育 将 渐 渐 不 受 国 家 控 制, 造 成 教 师 教 育 的 解 制 主 义 倾 向 解 制 主 义 与 专 业 化 社 会 效 能 主 义 并 列 为 美 [7] 国 教 师 教 育 的 三 种 取 向 解 制 主 义 与 教 师 专 业 化 相 悖, 主 张 教 师 和 教 师 教 育 的 去 专 业 化 和 摆 脱 政 府 控 制, 受 到 专 业 化 教 师 教 育 项 目 的 强 烈 抵 制 美 国 很 多 高 校 通 过 在 教 师 教 育 项 目 里 建 立 复 杂 的 考 试 系 统 并 加 强 过 程 管 理 来 抵 制 去 专 业 化 的 潮 流 普 瑞 克 西 斯 考 试 系 列 是 美 国 在 国 家 层 面 应 用 最 广 的 教 师 能 力 考 试 许 多 高 校 要 求 学 生 通 过 考 试 系 列 Ⅰ( 学 业 技 能 评 价 ) 才 能 进 入 教 师 教 育 项 目 学 习, 学 习 过 程 中 要 考 系 列 Ⅱ( 学 科 专 业 评 价 ), 经 过 一 段 时 间 的 教 学 实 践 之 后, 新 任 教 师 要 考 系 列 Ⅲ( 课 堂 行 为 评 价 ), 而 我 国 却 没 有 相 应 的 考 试 系 统 四 结 语 教 师 资 格 统 考 对 我 国 职 前 教 师 教 育 来 说, 机 遇 与 挑 战 并 存 该 制 度 制 定 的 出 发 点 在 于 提 高 我 国 初 任 教 师 质 量, 然 而 制 度 一 经 出 台, 我 国 职 前 教 师 教 育 似 乎 走 入 迷 局, 教 师 质 量 前 途 未 卜 因 此, 讨 论 教 师 资 格 统 考 对 师 范 生 教 育 的 影 响, 其 落 脚 点 不 一 定 是 根 据 制 度 改 革 教 师 教 育 体 系, 而 也 可 以 是 根 据 教 师 教 育 的 需 要 调 整 资 格 考 试 制 度 二 者 之 间 的 最 好 状 态 是 通 过 它 们 的 互 动, 实 现 教 师 教 育 的 良 性 发 展 从 这 个 意 义 上 说, 政 策 制 定 与 教 育 管 理 部 门 需 要 反 思 的 问 题 是, 这 一 制 度 是 否 真 能 促 进 我 国 初 任 教 师 质 量 的 提 高? 仅 凭 这 一 制 度 是 否 能 实 现 初 任 教 师 质 量 的 提 高? 以 下 三 个 方 面 的 思 考 可 能 会 在 一 定 程 度 上 使 教 师 资 格 统 考 制 度 免 于 徒 劳 无 益 首 先, 既 然 教 师 资 格 统 考 损 害 了 师 范 生 教 育 的 独 特 性, 能 否 尝 试 给 予 部 分 师 范 院 校 和 专 业 以 一 定 的 考 试 自 主 权? 基 于 现 实 需 要, 有 三 类 师 范 院 校 和 专 业 可 以 给 予 自 主 权 第 一, 在 教 师 培 养 方 面 表 现 优 秀 的 院 校 或 专 业 这 些 院 校 或 专 业 的 教 师 培 养 标 准 可 能 远 远 高 于 教 师 资 格 统 考 的 要 求, 在 长 期 的 师 范 生 培 养 中, 他 们 积 累 了 良 好 的 声 誉, 建 立 了 自 己 的 考 试 或 考 察 体 系 国 家 应 保 护 这 种 院 校 或 专 业 的 师 范 教 育 生 态, 鼓 励 其 对 教 师 资 格 考 察 方 案 的 自 主 创 新 第 二, 为 边 远 地 区 服 务 的 院 校 或 专 业 当 前 我 国 教 师 资 源 结 构 性 不 足, 需 要 鼓 励 教 师 去 边 远 地 区 任 教, 加 之 边 远 地 区 文 化 与 我 国 教 师 资 格 考 试 中 所 表 现 出 来 的 现 代 化 城 市 文 化 的 差 异, 可 以 考 虑 给 予 为 边 远 地 区 服 务 的 院 校 或 专 业 以 一 定 的 考 试 自 主 权, 或 自 己 出 题, 或 为 想 去 任 教 的 学 生 稍 微 降 低 考 试 分 数 要 求 第 三, 民 族 地 区 的 师 范 院 校 或 专 业 北 京 师 范 大 学 教 师 教 育 研 究 中 心 教 师 资 格 考 试 和 教 师 教 育 改 革 课 题 组 的 调 查 发 现, 由 于 语 言 和 文 化 等 方 面 的 原 因, 有 些 民 族 考 生 甚 至 看 不 懂 考 题 在 这 种 情 况 下, 可 以 考 虑 允 许 民 族 地 区 在 有 关 部 门 的 监 督 下 自 己 出 题 其 次, 既 然 教 师 资 格 统 考 可 能 导 致 师 范 生 教 育 的 边 缘 化, 是 否 可 以 实 行 强 制 性 教 师 教 育? 教 师 资 格 统 考 对 师 范 生 教 育 最 大 的 影 响, 在 于 前 者 为 后 者 带 来 了 边 缘 化 与 合 法 性 危 机, 师 范 生 教 育 日 益 变 得 可 有 可 无 美 国 法 律 教 育 的 历 史 显 示, 当 多 数 州 规 定 法 学 院 毕 业 是 参 加 律 师 执 业 资 格 考 [8] 试 的 前 提 时, 法 学 院 的 重 要 性 大 大 提 高 至 今, 从 法 学 院 毕 业 仍 是 参 加 美 国 律 师 资 格 考 试 的 必 要 条 件, 法 学 院 因 此 成 为 律 师 职 业 的 守 门 人, 地 位 显 赫, 教 师 教 育 领 域 也 不 妨 借 鉴 这 一 制 度 第 三, 既 然 教 师 资 格 统 考 制 度 下 教 师 教 育 有 解 制 风 险, 是 否 可 以 建 立 多 层 级 的 教 师 资 格 证 书 和 考 试 系 统? 使 教 师 教 育 面 临 解 制 风 险 的 主 要 是 教 师 资 格 制 度 的 应 试 取 向, 规 避 应 试 取 向 的 策 略 一 是 前 面 提 到 的 在 国 家 层 面 推 行 教 师 养 成 路 径, 二 是 使 考 试 变 得 难 以 通 过 短 期 培 训 一 次 应 付 建 立 多 层 级 的 教 师 资 格 证 书 体 系, 使 不 同 水 平 的 初 任 教 师 拿 到 不 同 层 次 的 证 书 初 级 证 书 临 时
5 第 3 期 王 军 国 家 教 师 资 格 统 一 考 试 对 职 前 教 师 教 育 的 影 响 109 证 书 或 应 急 证 书, 之 后 在 长 期 的 考 察 或 再 次 考 核 中 确 定 教 师 新 的 资 质 水 平, 可 避 免 有 些 教 师 滥 竽 充 数 而 从 长 远 计, 教 师 养 成 与 考 试 系 统 两 种 策 略 合 用, 即 在 强 制 性 教 师 教 育 中 推 行 类 似 于 美 国 普 瑞 克 西 斯 的 教 师 资 格 考 试 系 列, 更 是 保 证 教 师 质 量 的 良 方 参 考 文 献 [1] 教 育 部 关 于 印 发 中 小 学 教 师 资 格 考 试 暂 行 办 法 中 小 学 教 师 资 格 定 期 注 册 暂 行 办 法 的 通 知 [EB/ OL].[ ].htp:// publicfiles/business/htmlfiles/moe/s7151/201309/ html. [2] 曲 铁 华, 冯 茁. 专 业 化 : 教 师 教 育 的 理 念 与 策 略 [J]. 教 师 教 育 研 究,2005(1): [3] 北 京 师 范 大 学 教 师 教 育 研 究 中 心. 教 师 资 格 定 期 注 册 与 考 试 制 度 的 国 际 比 较 研 究 [R]. 北 京 : 北 京 师 范 大 学 教 师 教 育 研 究 中 心,2012:5. [4] 王 世 存, 王 后 雄. 国 家 教 师 资 格 考 试 : 必 要 性 导 向 及 问 题 思 考 基 于 对 浙 江 湖 北 两 个 试 点 省 份 首 次 考 试 情 况 的 统 计 分 析 [J]. 教 师 教 育 研 究,2012 (4): [5] 叶 澜. 一 个 真 实 的 假 问 题 师 范 性 与 学 术 性 之 争 的 辨 析 [J]. 高 等 师 范 教 育 研 究,1999(2): [6] Hammond D L.How TeacherEducation Maters [J]. 犑 狅 狌 狉 狀 犪 犾 狅 犳 犜 犲 犪 犮 犺 犲 狉 犈 犱 狌 犮 犪 狋 犻 狅 狀,2000,51(3): [7] ZeichnerK.DiferentConceptionsofTeacherEx pertiseandteachereducationintheusa[j]. 犈 犱 狌 犮 犪 狋 犻 狅 狀 犚 犲 狊 犪 狉 犮 犺 犪 狀 犱 犘 犲 狉 狊 狆 犲 犮 狋 犻 狏 犲 狊,2006,33(2): [8] GrantG,ElbowP,EwensT,etal. 犗 狀 犆 狅 犿 狆 犲 狋 狀 犮 犲 : 犃 犆 狉 犻 狋 犮 犪 犾 犃 狀 犪 犾 狔 狊 犻 狅 犳 犆 狅 犿 狆 犲 狋 狀 犮 犲 犅 犪 狊 犲 犱 犚 犲 犳 狅 狉 犿 狊 犻 狀 犎 犻 犵 犺 犲 狉 犈 犱 狌 犮 犪 狋 犻 狅 狀 [M].San Francisco: Jossey Bass,1979:204. ( 责 任 编 辑 刘 伦 ) 犜 犺 犲 犐 狀 犳 犾 狌 犲 狀 犮 犲 狅 犳 犖 犪 狋 犻 狅 狀 犪 犾 犜 犲 犪 犮 犺 犲 狉 犙 狌 犪 犾 犻 犳 犮 犪 狋 犻 狅 狀 犈 狓 犪 犿 狅 狀 犘 狉 犲 狊 犲 狉 狏 犻 犮 犲 犜 犲 犪 犮 犺 犲 狉 犈 犱 狌 犮 犪 狋 犻 狅 狀 犠 犃 犖 犌 犑 狌 狀 (CenterforTeacherEducationResearch,BeijingNormalUniversity,Beijing100875,China) 犃 犫 狊 狋 狉 犪 犮 狋 :Judgingfromdiferentangles,NationalTeacherQualificationExam (NTQE)exertsdifer entinfluenceonpre serviceteachereducationinchina,which makestheprospectofteacherquality unclear.fromtheperspectiveofnecessity,ntqe mayenhanceteachingprofessionalism;fromthe perspectiveofcontent,ntqe maycontributetotheimprovementofteacherquality.however,the exam maybedetrimentaltoteachereducationwhenlookedatfromtheperspectiveofobject,content andresultasitunderminestheuniquenessofteachereducationand marginalizesit.anditwilalso leadtothederegulationofteachereducationwhenlookedatfromtheperspectiveofsupportingsys tem.inthiscontext,teacherqualityshouldbeconstructedinthebilateralinteractionbetweenthe teacherqualificationexamsystemandtheteachereducationsystem.tentatively,autonomyinexami nationshouldbegiventosomenormaluniversitiesand majors;compulsoryteachereducationshould beconducted;andamulti levelsystemofteachercertificateandexaminationshouldbeestablished. 犓 犲 狔 狑 狅 狉 犱 狊 :NationalTeacher Qualification Exam;pre serviceteachereducation;teachereducation system;teacherquality
~ (OECD) [3] ~ % ; % 82.5%; 95.95%83.1%; 95.65%87.4% [4-5] 1 ( :)
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9 5 20159 Journalof Higher Education Management Vol.9 No.5 Sept.2015 doi:10.13316/j.cnki.jhem.20150715.006 ( 361005) : ; ; ; : ; ; :G640 :A :1673-8381(2015)05-0095-09 [1] () [2]71 1997 9.1% 2014 2014 37.5%
尊敬的贾若君副研究员：
附 件 2 乡 村 全 科 执 业 助 理 医 师 资 格 考 试 大 纲 ( 试 行 ) 目 录 第 一 部 分 医 学 人 文 一 医 学 心 理 二 医 学 伦 理 三 卫 生 法 规 四 基 本 技 能 第 二 部 分 公 共 卫 生 一 公 共 卫 生 策 略 二 卫 生 统 计 学 和 流 行 病 学 基 本 知 识 三 健 康 教 育 四 法 定 传 染 病 及 突 发 公 共 卫 生
(Microsoft Word - 01\277n\306{\271q\250\256.doc)
東 野 圭 吾 短 篇 集 1 積 鬱 電 車 這 時 間 的 電 車 內 總 是 這 幅 光 景, 日 復 一 日 剛 過 晚 上 八 點, 這 輛 從 都 心 駛 往 郊 外 的 私 鐵 ( 日 本 民 營 鐵 路 局 ) 快 車 內 頗 擁 擠, 雖 不 至 於 擠 到 無 法 動 彈, 要 攤 開 報 紙 來 看 是 不 太 可 能 的 這 天 是 非 假 日, 乘 客 自 然 多 是 上
1 重 要 提 示 基 金 管 理 人 的 董 事 会 及 董 事 保 证 本 报 告 所 载 资 料 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏, 并 对 其 内 容 的 真 实 性 准 确 性 和 完 整 性 承 担 个 别 及 连 带 责 任 基 金 托 管 人 中 国
易 方 达 安 心 回 报 债 券 型 证 券 投 资 基 金 2016 年 第 1 季 度 报 告 2016 年 3 月 31 日 基 金 管 理 人 : 易 方 达 基 金 管 理 有 限 公 司 基 金 托 管 人 : 中 国 工 商 银 行 股 份 有 限 公 司 报 告 送 出 日 期 : 二 〇 一 六 年 四 月 二 十 一 日 第 1 页 共 14 页 1 重 要 提 示 基 金 管
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大 疱 性 表 皮 松 解 症 新 生 儿 1. 导 言 一 个 患 有 或 疑 似 EB 的 新 生 儿 来 到 这 个 世 界 上, 就 像 其 他 婴 儿 一 样, 需 要 特 别 的 活 动 空 间 安 全 食 物 亲 密 关 系 和 有 新 鲜 刺 激 的 环 境 由 于 他 们 皮 肤 脆 弱, 宝 宝 也 需 要 专 业 的 医 疗 和 护 理 宝 宝 的 头 几 天 总 是 令 人
023 深 圳 市 融 信 软 件 技 术 有 限 公 司 SZ2014023 024 深 圳 市 深 博 泰 生 物 科 技 有 限 公 司 SZ2014024 025 深 圳 市 移 付 宝 科 技 有 限 公 司 SZ2014025 026 深 圳 市 奥 金 瑞 科 技 有 限 公 司 SZ
序 号 单 位 名 称 证 书 编 号 001 深 圳 四 方 精 创 资 讯 股 份 有 限 公 司 SZ2014001 002 深 圳 市 鑫 台 创 电 机 有 限 公 司 SZ2014002 003 深 圳 市 年 年 卡 网 络 科 技 有 限 公 司 SZ2014003 004 深 圳 市 世 纪 龙 晟 科 技 发 展 有 限 公 司 SZ2014004 005 深 圳 智 慧 园 区
天仁期末個人報告1.PDF
...3...3...3...4...4...6...6...8...10...11...12...12...12... 13...13...14...14...14...15...15... 17... 18...18...19...19...20...20...21...22...22...22...23...23...24 ... 24... 26... 27 2 3 4 5 6 7 8 9
54 高 校 教 育 管 理 第 7 卷 一 案 例 大 学 的 基 本 情 况 T 大 学 是 S 省 的 一 所 省 属 重 点 综 合 性 大 学, 开 办 于 1984 年 这 所 大 学 的 开 办 背 景 是 该 大 学 所 在 城 市 在 1984 年 被 国 务 院 列 为 沿 海
第 7 卷 第 2 期 2013 年 3 月 高 校 教 育 管 理 Journalof Higher Education Management Vol.7 No.2 Mar.2013 案 例 研 究 主 持 人 言 : 从 1998 年 以 来 的 十 多 年 间, 省 属 重 点 综 合 性 大 学 的 发 展 策 略 与 办 学 行 为 发 生 了 明 显 变 化 整 体 上 看, 在 高 等
今日要聞
項 次 1 2 3 4 5 今 日 要 聞 101.08.13( 一 ) 新 聞 標 題 資 料 來 源 新 聞 類 別 呈 閱 / 轉 知 新 聞 追 蹤 處 理 100 學 年 達 5.4 萬 多 人 大 專 生 延 畢 惡 化 台 灣 人 才 恐 斷 層 使 用 者 付 費 台 大 政 大 及 清 大 延 畢 生 增 收 學 雜 費 天 堂 不 撤 守 -( 社 論 ) 大 陸 學 歷 甄 試,
176 湖 南 科 技 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) 2014 年 第 2 期 依 据, 而 不 是 准 入 标 准 专 业 标 准 在 实 施 办 法 中 明 确 指 出 : 要 制 定 幼 儿 园 教 师 准 入 标 准, 严 把 幼 儿 园 教 师 入 口 关 因 此, 为 完
第 卷 第 期 年 月 湖南科技大学学报 社会科学版 Ｊ ＨＵ Ｓ Ｔ Ｓ Ｓ Ｅ Ｖ Ｎ Ｍ ５ ８ ｊ ｋ ８ ５ 教育研究 国内外幼儿教师职业准入标准及其启示 ① 郭铁成 双立珍 李小球 湖南幼儿师范高等专科学校 湖南 常德 ５ 湖南省教育科学规划办 湖南 长沙 ５ 摘 要 发达国家幼儿教师职业准入标准的特点是 立足教师的专业化发展 学历层次高 知识广博 标准具有层次 性 差异性 注重教育临床实践和经验
1 4 100 24 16 =16 ( 24 4 ) 100= 16.7% 20. 1. 2. (1) (2) (3) (4) 3. 2 Bass Method 15 18 24 19 19 27 26 24 21 36 31 29.3 24 45 38 35.7 39 53 42 44.7 49 62 54 55 3 3. 4 牙 齒 咬 合 面 的 小 窩 裂 溝, 牙 縫 牙 齒 與 牙 齒
柴斌峰 内容摘要 古籍是中华民族历史文化的珍贵遗产 是研究 继承和发展中华文化的宝 贵财富 古籍自传世以来 曾不断遭受自然的侵蚀和人为的损坏 破损情况十分严重 本文通 过对山西博物院所藏古籍损坏情况的介绍 阐述了古籍保护工作的重要性 并针对古籍的破 损状况 提出古籍的原生性和再生性保护措施以及修复手段 关键词 破损古籍 保护 修复 万 山西博物院现有古籍 10 万余册 其中善本 888 函 5043
4-5 1 6 11 12 2 7 8 13 14 3 9 8 Narcissus 8 15 16 2015 1 1 8 2 61 38185 1237 3 10 11415 20
35 1 2015 2 Journal of Yancheng Teachers University Humanities & Social Sciences Edition Vol 35 No 1 Feb 2015 1 2 1 210097 2 050071 G112 A 1003-6873 2015 01-0019 - 11 2014-08 - 04 09ZWD015 1959 1978 doi
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2011 年 12 月 号 Vol.18 04/ 10/ 14/ 健 康 前 沿 身 关 于 味 精 不 得 不 知 的 5 个 禁 忌 指 甲 月 牙 少 则 体 寒, 月 牙 多 则 体 热 汤 熬 得 越 浓 越 有 营 养 吗? 柿 子 怎 么 吃 健 康 保 鲜 膜 可 致 内 分 泌 失
2011 年 12 月 号 Vol.18 04/ 10/ 14/ 健 康 前 沿 身 关 于 味 精 不 得 不 知 的 5 个 禁 忌 指 甲 月 牙 少 则 体 寒, 月 牙 多 则 体 热 汤 熬 得 越 浓 越 有 营 养 吗? 柿 子 怎 么 吃 健 康 保 鲜 膜 可 致 内 分 泌 失 调 吃 火 锅 的 注 意 事 项 养 生 有 道 冬 季 如 何 预 防 感 冒? 亲 子 在 线
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证 券 代 码 :000009 证 券 简 称 : 中 国 宝 安 公 告 编 号 :2015-016 中 国 宝 安 集 团 股 份 有 限 公 司 发 行 股 份 购 买 资 产 暨 关 联 交 易 实 施 情 况 报 告 书 暨 新 增 股 份 上 市 公 告 书 摘 要 独 立 财 务 顾 问 二 〇 一 五 年 三 月 1 公 司 声 明 本 公 司 及 董 事 局 全 体 成 员 保 证
高教参考（2015年第1辑）
编 者 按 改 革 开 放 以 来, 我 国 教 育 进 行 了 多 次 改 革 当 初, 教 育 面 临 的 主 要 任 务 是 对 文 革 期 间 所 破 坏 的 教 育 教 学 系 统 进 行 恢 复, 开 启 真 正 意 义 上 的 教 育 改 革 是 1985 年 出 台 的 中 共 中 央 关 于 教 育 体 制 改 革 的 决 定 决 定 指 出 : 社 会 主 义 现 代 化 建 设
92 高 校 教 育 管 理 第 7 卷 之 外 的 目 的 而 制 定 的 伦 理 章 法 制 度 由 于 他 律 只 有 教 化 性, 并 无 强 制 性, 更 无 法 律 效 力, 故 研 究 生 学 术 行 为 惟 受 伦 理 道 德 和 良 知 的 驱 使 但 当 功 利 和 良 知 发
第 7 卷 第 2 期 2013 年 3 月 高 校 教 育 管 理 Journalof Higher Education Management Vol.7 No.2 Mar.2013 研 究 生 教 育 落 实 2011 计 划, 加 强 高 校 研 究 生 学 风 建 设 成 立 1, 施 卫 东 2, 王 振 宇 1 (1. 江 苏 大 学 电 气 信 息 工 程 学 院 ;2. 江 苏 大
玉田國小100學年度上學期品德教育月主題
月 份 核 心 概 念 玉 田 國 小 100 學 年 度 上 學 期 品 德 教 育 月 主 題 學 校 願 景 : 健 康 關 懷 卓 越 適 性 學 習 目 標 9 月 勤 學 10 月 互 助 11 月 整 潔 12 月 守 禮 1 月 寬 容 學 校 預 訂 : 班 級 自 訂 : 學 校 預 訂 : 班 級 自 訂 : 學 校 預 訂 : 班 級 自 訂 : 學 校 預 訂 : 班 級
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第 1 章 資 產 管 理 的 概 念 一 選 擇 題 D1. 下 列 有 關 資 產 管 理 的 敘 述 何 者 有 誤? (A) 投 資 人 將 資 金 委 由 資 產 管 理 機 構 管 理 (B) 投 資 人 須 承 擔 所 有 的 投 資 風 險 (C) 資 產 管 理 機 構 會 向 投 資 人 收 取 管 理 費 (D) 資 產 管 理 的 契 約 愈 標 準 化, 投 資 門 檻 愈
002438.SZ 江 苏 神 通 2015-9-8 2015-9-23 2015-9-17 2015-9-23 可 以 网 络 投 票 362438 300074.SZ 华 平 股 份 2015-9-8 2015-9-23 2015-9-17 2015-9-23 可 以 网 络 投 票 36507
股 东 大 会 投 票 信 息 20150921 证 券 代 码 证 券 简 称 公 告 日 期 会 议 日 期 股 权 登 记 日 投 票 日 是 否 可 网 络 投 票 网 络 投 票 代 码 002460.SZ 赣 锋 锂 业 2015-9-2 2015-9-21 2015-9-16 2015-9-21 可 以 网 络 投 票 362460 600730.SH 中 国 高 科 2015-8-29
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特 殊 教 育 教 師 初 任 教 職 歷 程 之 探 究 / 梁 碧 明 林 彥 岑 劉 育 靈 戴 君 宴 鍾 宏 亮 71 特 殊 教 育 教 師 初 任 教 職 歷 程 之 探 究 梁 碧 明 1 林 彥 岑 2 劉 育 靈 2 戴 君 宴 2 2 鍾 宏 亮 1 國 立 東 華 大 學 特 殊 教 育 學 系 助 理 教 授 2 國 立 東 華 大 學 特 殊 教 育 學 系 實 習 教
中航航空电子设备股份有限公司
证 券 代 码 :600372 证 券 简 称 : 中 航 电 子 公 告 编 号 : 临 2015 029 中 航 航 空 电 子 系 统 股 份 有 限 公 司 关 于 签 署 增 资 框 架 协 议 暨 关 联 交 易 的 公 告 本 公 司 董 事 会 及 全 体 董 事 保 证 本 公 告 内 容 不 存 在 任 何 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏, 并 对 其
附 件 : 可 充 抵 保 证 金 证 券 及 折 算 率 序 号 证 券 代 码 证 券 名 称 调 整 前 折 算 率 (%) 调 整 后 折 算 率 (%) 调 整 幅 度 (%) 1 000001.sz 平 安 银 行 70 70 0 2 000002.sz 万 科 A 70 70 0 3
关 于 融 资 融 券 标 的 证 券 及 可 充 抵 保 证 金 证 券 定 期 调 整 的 公 告 今 日 收 市 后, 我 公 司 对 可 充 抵 保 证 金 证 券 及 其 折 算 率 做 出 调 整, 自 2016 年 9 月 2 日 起 生 效, 详 见 附 件 特 此 公 告 附 件 : 可 充 抵 保 证 金 证 券 及 折 算 率 申 万 宏 源 证 券 有 限 公 司 申 万 宏
职工发展和支持
执 行 委 员 会 第 一 三 二 届 会 议 临 时 议 程 项 目 12.2 EB132/44 2013 年 1 月 11 日 财 务 条 例 和 财 务 细 则 修 订 款 秘 书 处 的 报 告 1. 执 行 委 员 会 规 划 预 算 和 行 政 委 员 会 在 其 2012 年 12 月 的 特 别 会 议 上 要 求 总 干 事 提 供 进 一 步 信 息 说 明 对 财 务 条 例
女性美容保健（七）.doc
...1...4...6...9...10... 11...14...18...23...24...26...28...30...32...34...38...39...40 I ...42...46...48...50...52...54...56...59...62...64...67...68...70 10...71...74...77 OL...78...81...85...86...87
标题
摇 摇 2012 年 2 月 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 理 论 学 刊 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 Feb. 2012 第 2 期 摇 总 第 216 期 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 Theory Journal 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 No.
輳 如川東之 凡八年間 環講法華 金光明涅槃 淨名大小部帙 繼晷待且 慈霔 洋洋 續因慈母年邁 思念報親之恩 遂謝事歸寧 廬于祖墳 曰藏雲 居雖叢爾躡 屩尤多 假道問津 盈諸戶外 仍造西方三聖像設廣以化人 其母後有微疾 師就臥 床 夜講心經 念彌陀佛 佛放金光 母及四方 無不瞻覩 殊祥既[乇-一+北
修訂日期: 2006/01/05 發行日期: 2006/2/15 發行單位: 中華電子佛典協會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資料底本: 大正新脩大正藏經 Vol. 54, No. 2131 原始資料: 蕭鎮國大德提供 北美某大德提供 No. 2131 翻譯名義序 宋唯心居士荊谿周敦義述 余閱大藏 嘗有意效崇文總目 撮取諸經要義 以為內典總目 見諸經中每用梵 語 必搜檢經教
問覇 巽說 人文 性德 存心 福解 評隱 喻用 物宜 善惡 性情 九流 四端 卷七 論原 中正 明分 察勢 刑勢 君子 知人 品論 解譏 風俗 仁孝 問經 問交 師道 道德 治心(論原畢) 雜著(六篇) P. 2
修訂日期: 2009/04/23 發行日期: 2009/5/9 發行單位: 中華電子佛典協會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資料底本: 大正新脩大正藏經 Vol. 52, No. 2115 原始資料: 蕭鎮國大德提供 北美某大德提供 No. 2115 鐔津文集目錄 卷首 行業記(此即序) (陳舜俞撰) 卷一 輔教篇上 原教 勸書(并序共四篇) 卷二 輔教篇中 廣原教(并序共二十六篇)
審計準則公報制定之目的與架構
1 2 3 4 5 (67) $2,000,000 $1,200,000 $800,000 $800,000 12% $8,000 $500,000 10% $4,167 $600,000 8% $4,000 $3,200,000($2,000,000$1,200,00020/30$800,00015/30 $3,200,000) $800,000 $800,000 $800,00012%1/12$8,000
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目 录 综 合 信 息 省 政 协 主 席 黄 燕 明 与 吉 林 大 学 各 级 政 协 委 员 代 表 座 谈 1 延 边 大 学 朝 鲜 半 岛 研 究 协 同 创 新 中 心 召 开 理 事 会 第 二 次 全 体 ( 扩 大 ) 会 议 2 延 边 大 学 成 立 吉 林 省 长 白 山
吉 林 省 高 教 强 省 建 设 工 作 动 态 Working Dynamics for Building Strong Higher Education Province of Jilin Province ( 总 第 13 期 ) 吉 林 省 教 育 厅 高 等 教 育 处 吉 林 省 职 业 教 育 研 究 中 心 2015 年 3 月 10 日 省 政 协 主 席 黄 燕 明 与 吉 林
为 提 高 本 次 重 组 绩 效, 增 强 上 市 公 司 盈 利 能 力, 上 市 公 司 拟 向 兴 乐 宝 盈 京 江 美 智 华 创 振 兴 上 海 胥 然 沈 一 开 汪 晓 晨 等 6 名 投 资 者 非 公 开 发 行 股 份 募 集 配 套 资 金, 募 集 配 套 资 金 总 额
证 券 代 码 :000677 股 票 简 称 :*ST 海 龙 公 告 编 号 :2016-008 恒 天 海 龙 股 份 有 限 公 司 关 于 对 深 圳 证 券 交 易 所 重 组 问 询 函 的 回 复 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 2016
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广 西 工 商 职 业 技 术 学 院 2014-2015 学 年 信 息 公 开 工 作 年 度 报 告 根 据 高 等 学 校 信 息 公 开 办 法 ( 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 令 第 29 号, 以 下 简 称 办 法 ) 教 育 部 关 于 公 布 高 等 学 校 信 息 公 开 清 单 的 通 知 ( 教 办 函 2014 23 号, 以 下 简 称 清 单 ) 自 治
白雲端禪師 有逸氣 少游湘中 時會禪師新自楊岐來居雲盖 一見 心奇之 與語每終夕 會忽問曰 上人落髮師為誰 對曰 茶陵郁和尚 會曰 吾聞其過溪有 省 作偈甚奇 能記之否 端即誦曰 我有神珠一顆 久被塵勞關鎻 今朝塵盡光生 照破山河萬朵 會大笑而去 端愕然左右視 通夕不寐 明日 求入室咨詢其事 時方歲
修訂日期: 2009/04/22 發行日期: 2009/5/9 發行單位: 中華電子佛典協會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資料底本: 卍新纂續藏經 Vol. 87, No. 1624 原始資料: CBETA 人工輸入 台灣某大德提供 No. 1624-A洪覺範林間錄序 臨川 謝逸 撰 洪覺範得自在三昧於 雲菴老人 故能游戲翰墨場中 呻吟謦欬皆成文章 每與林間勝士抵掌清談
居士翹足 三角禾豆 南華稻粟 婆子作齋 廿贄設粥 灌溪劈箭 疎山囓鏃 天鉢花開 九峯麥熟 啞子延僧 則天賜浴 尚書打毬 大夫雙陸 行者失笑 陸亘合哭 大寂吹耳 尊者撥眉 寒山茄串 解脫粥篦 陳老蒲鞋 龐蘊漉籬 悟本紙撚 法眼香匙 光仁女子 玄則童兒 九峯拽擺 保福扶犂 玄泰布衲 克符紙衣 菴主不顧
修訂日期: 2009/04/22 發行日期: 2009/5/9 發行單位: 中華電子佛典協會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資料底本: 卍新纂續藏經 Vol. 87, No. 1614 原始資料: CBETA 人工輸入 蔡寧君大德輸入 禪苑蒙求目錄 卷上(千八百四十二則一百八十六人) 釋迦七步 達磨九年 靈山密付 少室單傳 青原與斧 南岳磨磚 大雄創寺 百丈開田 溈仰體用
車駕郊迎 延居別殿 遂問聖諦 機語不契 至十九日 潛往江北(傳燈云 祖以丁未普 通八年至韶州 時刺史蕭昂具禮迎接 表奏 據明教禪禪正宗記乃曰 祖以庚子普通元年至韶州 刺史蕭勵迎接 具奏 蓋蕭昂不曾刺韶州 勵乃昂之子也 以南北史驗之 則當以正宗記為是) 先是誌公修高座寺 謂寺主靈觀曰 當有大乘菩薩自西
修訂日期: 2009/04/22 發行日期: 2009/5/9 發行單位: 中華電子佛典協會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資料底本: 卍新纂續藏經 Vol. 79, No. 1559 原始資料: CBETA 人工輸入 台灣某大德提供 No. 1559 嘉泰普燈錄卷第一 平江府報恩光孝禪寺(臣) 僧 (正受) 編 紀佛祖 傳燈曰 如來將化 預命摩訶迦葉云 吾以清淨法眼 涅槃妙心
唐丞蘇朗 唐邑令李虗 唐吳逵 唐王待制 唐邑令李惟燕(附惟玉) 唐孫明 唐推司楊旬 唐孫翁 唐宋參軍 唐節度張齊丘 唐府掾陸康成 唐張國英 唐徐玘 唐王孝廉 唐別駕周伯玉 唐任自信 唐太常段成式 唐節度吳少陽 唐強伯達 唐司空嚴綬 唐吳可久 唐邢行立 唐趙安 唐倪勤 唐兖州軍將 唐牙將甯勉 唐張政
修訂日期: 2009/04/22 發行日期: 2009/5/9 發行單位: 中華電子佛典協會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資料底本: 卍新纂續藏經 Vol. 87, No. 1635 原始資料: CBETA 人工輸入 釋智宣法師輸入 金剛經持驗目錄 上卷魏博士盧景裕 梁釋琰法師 隋趙文若 隋寺丞趙文昌 隋博士徐孝克 隋書生荀氏 隋邑令睦彥通 隋參軍杜之亮 隋宋國公蕭瑀
22 茶 研 舍 高 嘉 葉 9266291 馬 公 市 三 多 路 22 號 6.18 紅 茶 合 格 23 珍 珠 工 場 茶 飲 澎 湖 店 葉 俊 巖 9266366 馬 公 市 三 多 路 26 號 6.10 桔 茶 粉 圓 不 合 格 24 茶 專 茶 飲 馬 公 店 蔡 玉 君 927
澎 湖 縣 冷 飲 冰 品 抽 驗 名 單 編 號 商 家 名 稱 負 責 人 電 話 地 址 第 一 次 抽 驗 日 期 抽 驗 項 目 檢 驗 結 果 1 阿 真 商 店 夏 素 真 9971901 七 美 鄉 南 港 村 26-15 號 5.15 紅 茶 不 合 格 2 七 美 小 棧 張 許 玉 珍 9971953 七 美 鄉 南 港 村 32 號 5.15 綠 茶 不 合 格 3 攤 販
旺 運限亨通 四時吉利 營求果遂 其心百歲 康寧福祉 介萃於體 諸天擁護 魔恠潛藏 不作十習 之因 不受六交之報 直往菩提 逕登彼岸 更願人人悔悟 物物豐饒 政教化成 雨暘時若無龍鬬蛟起山崩岸圻之災 無地動水立屋倒舟沉之患 無兵戈之釁 無饑饉之虞 無疫癘蟲蝗 無盜賊奸宄 玉燭恒調 金甌永固 萬方 普
修訂日期: 2009/04/22 發行日期: 2009/5/9 發行單位: 中華電子佛典協會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資料底本: 卍新纂續藏經 Vol. 74, No. 1478 原始資料: CBETA 人工輸入 CBETA 掃瞄辨識 No. 1478 依楞嚴究竟事懺卷上 凡熏修楞嚴究竟懺法 不須別作佛事 不必申奏表牒 不用金銀錢袱 不動鐃鈸 雲鑼 但當延名僧善士
但了白雲常倚 莫問青山不知 生死情刳 心心不觸 涅槃性徧 步步還鄉 無始劬 勞 剎那報足 大孝不匱 猶曰海之一滴 何況其餘 如或未然 且從錫類篇中 作 箇蠧魚 隨分咬著一字半字 他生後世 返擲有日在 弟子廣瀹吳應賓和南謹序 No. 1435-C賸錄序 先壽昌 於法門寂寥之際 言中有響 脚下無私 使洞
修訂日期: 2009/04/22 發行日期: 2009/5/9 發行單位: 中華電子佛典協會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資料底本: 卍新纂續藏經 Vol. 72, No. 1435 原始資料: CBETA 人工輸入 CBETA 掃瞄辨識 No. 1435-A無異禪師語錄序 大光明中 無物不有 無物不空 真俗二諦 於中影現 一點靈明 溷入知見 一念瞥起 認為安身立命之處
No. 1495-C重刻水懺隨聞錄序 夫心源本自澄清 性體原無純雜 祇以一念之參差 遂致千生之謬戾 往來三界 出沒四生 靜言思之 良可慨也 是以諾迦尊者觀羣生昏憒 因示以迦摩羅疾 欲 興懺文緣起 故報膝上人面瘡 將袁晁十生冤業自此消除 蜀嶺三卷懺文從茲成就 集華藏之玄文 作現生之懺悔 奈根基頑鈍者
修訂日期: 2009/04/22 發行日期: 2009/5/9 發行單位: 中華電子佛典協會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資料底本: 卍新纂續藏經 Vol. 74, No. 1495 原始資料: CBETA 人工輸入 CBETA 掃瞄辨識 No. 1495-A序 夫水懺隨聞錄者 乃晝中禪師註釋也 昔悟達國師患人面之瘡 若不感諾迦尊者 現澗泉之水 焉能不復為冤 始知因緣會遇
相 會 聲 聲 相 應 一 句 又 作 麼 生 畢 竟 水 須 朝 海 去 到 頭 雲 定 覔 山 歸 隆 興 府 天 寧 禪 寺 語 錄 侍 者 普 通 錄 三 門 閙 市 門 頭 有 一 句 子 擺 手 出 漳 江 全 身 在 裏 許 佛 殿 稽 首 老 瞿 曇 擔 頭 入 閙 藍 炷 香 三
修 訂 日 期 : 2009/04/22 發 行 日 期 : 2009/5/9 發 行 單 位 : 中 華 電 子 佛 典 協 會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資 料 底 本 : 卍 新 纂 續 藏 經 Vol. 69, No. 1355 原 始 資 料 : CBETA 人 工 輸 入,CBETA 掃 瞄 辨 識 No. 1355-A 無 門 老 子 早 修 杜 多 行
卷第七法語上 卷第八法語中 卷第九法語下 書 卷第十頌古 真贊 偈頌 佛事 塔銘祭文(附) No. 1359 應菴和尚語錄卷第一 初住處州妙嚴禪院語錄 住湖州顯忠資福禪寺門人(守詮) 等編 師受請 判府左司 度疏 師拈示眾云 此是判府左司 兩手分付 謂之無盡藏 頂王三昧 言言見諦 句句朝宗 若也知得
修訂日期: 2009/04/22 發行日期: 2009/5/9 發行單位: 中華電子佛典協會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資料底本: 卍新纂續藏經 Vol. 69, No. 1359 原始資料: CBETA 人工輸入 CBETA 掃瞄辨識 No. 1359-A應庵和尚語錄序 道不可以言傳 不可以情解 不可以識識 夫如是則應庵語錄 將何用哉 自昔 古尊宿 未甞有無言者 如以黃葉止小兒啼
西 祖 持 來 花 一 真 而 截 名 相 南 華 圓 去 果 五 葉 以 散 師 承 迨 及 新 豐 宏 提 綱 要 圓 融 一 句 分 列 五 門 洎 曹 山 大 師 乃 新 豐 嫡 嗣 將 明 五 位 頌 出 五 篇 兼 舉 一 例 之 言 以 顯 五 門 之 旨 一 者 正 位 為 之 主
修 訂 日 期 : 2009/04/22 發 行 日 期 : 2009/5/9 發 行 單 位 : 中 華 電 子 佛 典 協 會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資 料 底 本 : 卍 新 纂 續 藏 經 Vol. 63, No. 1236 原 始 資 料 : CBETA 人 工 輸 入,CBETA 掃 瞄 辨 識 No. 1236-A 重 編 曹 洞 五 位 序 傳 付
又 拈 香 大 眾 此 一 瓣 香 古 今 無 價 佛 祖 不 傳 且 道 從 什 處 得 來 還 知 落 處 麼 若 也 知 得 祇 者 裏 參 見 真 善 知 識 若 也 不 知 爇 向 爐 中 供 養 我 先 住 楊 岐 後 住 雲 蓋 會 和 尚 乃 陞 座 蔣 山 白 槌 云 法 筵 龍
修 訂 日 期 : 2009/04/22 發 行 日 期 : 2009/5/9 發 行 單 位 : 中 華 電 子 佛 典 協 會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資 料 底 本 : 卍 新 纂 續 藏 經 Vol. 69, No. 1350 原 始 資 料 : CBETA 人 工 輸 入,CBETA 掃 瞄 辨 識 No. 1350-A 金 陵 保 寧 禪 院 勇 禪 師
非 但 瞎 却 這 僧 眼 瞎 却 鎮 州 一 城 人 眼 去 此 意 如 何 師 云 道 得 八 成 進 云 與 麼 則 昔 日 三 聖 今 日 和 尚 師 云 道 聽 途 說 乃 云 諸 佛 出 世 傍 若 無 人 祖 師 西 來 欺 胡 瞞 漢 一 言 相 契 錯 認 驢 鞍 橋 作 阿 爺
No. 1369 修 訂 日 期 : 2009/04/22 發 行 日 期 : 2009/5/9 發 行 單 位 : 中 華 電 子 佛 典 協 會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資 料 底 本 : 卍 新 纂 續 藏 經 Vol. 69, No. 1369 原 始 資 料 : CBETA 人 工 輸 入,CBETA 掃 瞄 辨 識 靈 隱 大 川 濟 禪 師 語 錄 目
No. 1601 禪 燈 世 譜 卷 第 一 明 匡 山 黃 巖 寺 後 學 比 丘 道 忞 編 修 閩 福 唐 優 婆 塞 弟 子 吳 侗 集 三 十 三 祖 世 系 圖 ( 始 祖 ) 釋 迦 牟 尼 佛 ( 釋 迦 文 佛 ) 即 賢 劫 第 四 尊 示 生 中 天 竺 國 剎 利 種 釋 迦
修 訂 日 期 : 2009/04/22 發 行 日 期 : 2009/5/9 發 行 單 位 : 中 華 電 子 佛 典 協 會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資 料 底 本 : 卍 新 纂 續 藏 經 Vol. 86, No. 1601 原 始 資 料 : CBETA 人 工 輸 入,CBETA 掃 瞄 辨 識 No. 1601-A 序 昔 世 尊 以 正 法 眼 藏
上 堂 云 四 維 風 景 寥 寥 極 目 晴 空 廓 落 孰 為 好 醜 是 非 何 用 識 情 卜 度 石 火 迸 光 清 秋 一 鶚 言 前 得 旨 已 周 遮 句 後 無 蹤 徒 摸 [ 打 - 丁 + 索 ] 劄 著 不 行 秦 時 [ 車 * 度 ] 轢 上 堂 云 久 雨 不 晴 今
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No. 1347 修 訂 日 期 : 2009/04/22 發 行 日 期 : 2009/5/9 發 行 單 位 : 中 華 電 子 佛 典 協 會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資 料 底 本 : 卍 新 纂 續 藏 經 Vol. 69, No. 1347 原 始 資 料 : CBETA 人 工 輸 入,CBETA 掃 瞄 辨 識 長 靈 和 尚 語 錄 東 京 天 寧
消 災 識 子 ( 二 六 十 月 ) 丑 ( 正 月 十 月 ) 寅 ( 六 八 十 一 ) 卯 ( 正 四 七 月 ) 辰 ( 正 四 七 月 ) 巳 ( 三 四 十 一 ) 午 ( 九 十 十 一 ) 未 ( 六 八 十 一 ) 申 ( 正 四 七 月 ) 酉 ( 二 五 八 月 ) 戌 (
修 訂 日 期 : 2009/04/22 發 行 日 期 : 2009/5/9 發 行 單 位 : 中 華 電 子 佛 典 協 會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資 料 底 本 : 卍 新 纂 續 藏 經 Vol. 59, No. 1043 原 始 資 料 : CBETA 人 工 輸 入,CBETA 掃 瞄 辨 識 No. 1043 看 命 一 掌 金 唐 一 行 禪 師
通 五 趣 等 何 故 此 論 但 標 原 人 答 論 主 約 人 是 我 同 類 故 序 云 我 今 得 此 人 身 而 不 自 知 ( 云 云 ) 又 六 道 中 其 餘 五 趣 苦 樂 不 均 不 堪 修 行 故 偏 勸 人 故 曰 原 人 裴 相 國 圓 覺 序 曰 生 靈 之 所 以 往
修 訂 日 期 : 2009/04/22 發 行 日 期 : 2009/5/9 發 行 單 位 : 中 華 電 子 佛 典 協 會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資 料 底 本 : 卍 新 纂 續 藏 經 Vol. 58, No. 1032 原 始 資 料 : CBETA 人 工 輸 入,CBETA 掃 瞄 辨 識 No. 1032-A 華 嚴 原 人 論 解 序 長 安
鉢 囉 ( 二 合 ) 抳 馱 曩 ( 六 ) 鉢 囉 ( 二 合 ) 吠 捨 ( 七 ) 跋 哩 嚩 ( 無 鉢 反 ) 多 ( 八 ) 言 阿 進 底 也 咄 [ 里 * 也 ] 此 云 不 思 議 尾 目 乞 叉 此 云 解 脫 尾 灑 也 此 云 境 界 三 滿 多 跋 捺 囉 此 云 普
![鉢 囉 ( 二 合 ) 抳 馱 曩 ( 六 ) 鉢 囉 ( 二 合 ) 吠 捨 ( 七 ) 跋 哩 嚩 ( 無 鉢 反 ) 多 ( 八 ) 言 阿 進 底 也 咄 [ 里 * 也 ] 此 云 不 思 議 尾 目 乞 叉 此 云 解 脫 尾 灑 也 此 云 境 界 三 滿 多 跋 捺 囉 此 云 普](/thumbs/42/22874670.jpg "鉢 囉 ( 二 合 ) 抳 馱 曩 ( 六 ) 鉢 囉 ( 二 合 ) 吠 捨 ( 七 ) 跋 哩 嚩 ( 無 鉢 反 ) 多 ( 八 ) 言 阿 進 底 也 咄 [ 里 * 也 ] 此 云 不 思 議 尾 目 乞 叉 此 云 解 脫 尾 灑 也 此 云 境 界 三 滿 多 跋 捺 囉 此 云 普")
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遮 那 牟 尼 如 來 前 受 瑜 伽 最 上 乘 義 後 數 百 年 傳 於 龍 樹 菩 薩 龍 樹 又 數 百 年 傳 於 龍 智 阿 闍 黎 龍 智 傳 於 金 剛 智 法 師 金 剛 智 來 遊 震 旦 以 五 部 瑜 伽 及 毗 盧 遮 那 經 蘇 悉 軌 範 授 與 不 空 三 藏 及
修 訂 日 期 : 2009/04/22 發 行 日 期 : 2009/5/9 發 行 單 位 : 中 華 電 子 佛 典 協 會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資 料 底 本 : 卍 新 纂 續 藏 經 Vol. 23, No. 446 原 始 資 料 : CBETA 人 工 輸 入,CBETA 掃 瞄 辨 識 No. 446 七 俱 胝 佛 母 所 說 準 提 陀 羅
經 曰 人 於 自 衣 繫 如 意 珠 不 自 覺 知 窮 露 他 方 忽 有 智 者 指 示 其 珠 所 願 從 心 致 大 饒 富 方 悟 神 珠 非 從 外 得 也 乃 知 人 人 分 上 各 有 一 顆 無 價 寶 珠 玲 瓏 瑩 澈 常 放 大 光 明 故 古 頌 云 般 若 靈 珠 妙
修 訂 日 期 : 2009/04/22 發 行 日 期 : 2009/5/9 發 行 單 位 : 中 華 電 子 佛 典 協 會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資 料 底 本 : 卍 新 纂 續 藏 經 Vol. 62, No. 1192 原 始 資 料 : CBETA 人 工 輸 入,CBETA 掃 瞄 辨 識 No. 1192-A 清 珠 集 序 執 塗 之 人 而
令人可仰而不可即 且生平不畜長物 隨得隨散 惠施不悋 而獨慎重大法不輕以與 人 故作不輕授受論以見志 葢其擇法嚴明 不忍以相似學解而混淆真源 嘗歎今時 學者於如來聖教量大經大論弁髦視之 於古德親悟親證機緣 初入門來便相傚顰 師 資欺誑作世諦流布 甚至大言不慚壞却心術故 在鼓山時即禁止上堂小參及拈頌等
修訂日期: 2009/04/22 發行日期: 2009/5/9 發行單位: 中華電子佛典協會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資料底本: 卍新纂續藏經 Vol. 72, No. 1442 原始資料: CBETA 人工輸入 CBETA 掃瞄辨識 No. 1442-A旅泊菴稿序 天地一逆旅也 日月往來 山河流峙 逆旅中之世界也 二乘禪寂 四生升沉 逆旅中之眾生也 三世諸如來 歷代諸祖師
抑亦少盡小子繼述之職云 燈以傳道 統以繼脈 道之不明 統之不正 先聖之所憂也 先師之見法門之有壟斷 憂深而慮遠 故輯此書 真得憲章祖述之旨 今刪繁取要 詳略會同 俾後之學者 開卷而有得焉 滴乳集 單錄倫祖一派 因諸方燈錄 不以佛祖嫡傳慧命為重 專以我人私淑去取為 乖 致令諸祖語錄行世者不多 壽梓者亦
修訂日期: 2009/04/22 發行日期: 2009/5/9 發行單位: 中華電子佛典協會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資料底本: 卍新纂續藏經 Vol. 67, No. 1308 原始資料: CBETA 人工輸入 CBETA 掃瞄辨識 No. 1308-A序 徑石滴乳者 山鐸在公所編 道脈淵源之書也 書垂成而在公脫去 其得法門人 石源雲公 取而錄成之 以彰先人之用
毒 苦 痛 甚 於 猛 火 或 從 口 入 從 眼 耳 出 周 帀 纏 身 從 劫 至 劫 罪 人 肢 節 常 出 猛 火 復 有 鐵 鵶 啄 食 其 肉 或 有 銅 狗 齩 齧 其 身 牛 頭 獄 卒 手 執 兵 具 發 大 惡 聲 如 雷 霹 靂 汝 固 殺 胎 當 受 此 苦 我 若 妄 說
修 訂 日 期 : 2009/04/22 發 行 日 期 : 2009/5/9 發 行 單 位 : 中 華 電 子 佛 典 協 會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資 料 底 本 : 卍 新 纂 續 藏 經 Vol. 01, No. 017 原 始 資 料 : CBETA 人 工 輸 入,CBETA 掃 瞄 辨 識 No. 17 佛 說 長 壽 滅 罪 護 諸 童 子 陀
第十二被擯不服戒 第十三不捨惡性戒 卷第五 二不定法第三 初三不定法 次二不定法 三十尼薩耆婆逸提法第四 第一衣過十日戒 第二離衣異宿戒 第三衣過一月戒 第四從尼取衣戒 第五使尼浣衣戒 第六非親乞衣戒 卷第六 第七知足受衣戒 第八貪好乞求戒 第九貪好共索戒 第十索衣過六反戒 第十一乞綿作具戒 第十二
修訂日期: 2009/04/22 發行日期: 2009/5/9 發行單位: 中華電子佛典協會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資料底本: 卍新纂續藏經 Vol. 39, No. 709 原始資料: CBETA 人工輸入 CBETA 掃瞄辨識 No. 709-A序 夫毗尼是正法之壽命者 蓋由戒淨僧真 性遮之業而無染覆 道弘德備 權實之 教而克闡揚 自行利他 越苦海而登彼岸 紹先啟後
萬 曆 壬 辰 仲 春 十 三 日 達 觀 衟 人 釋 真 可 書 於 五 臺 山 叶 斗 之 陽 玅 德 庵 自 肯 寮 No. 1449 湖 州 吳 山 端 禪 師 語 錄 卷 上 法 孫 比 丘 師 皎 重 編 長 興 壽 聖 禪 寺 語 錄 ( 劉 誼 翁 請 師 住 持 疏 附 ) 壽 聖
修 訂 日 期 : 2009/04/22 發 行 日 期 : 2009/5/9 發 行 單 位 : 中 華 電 子 佛 典 協 會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資 料 底 本 : 卍 新 纂 續 藏 經 Vol. 73, No. 1449 原 始 資 料 : CBETA 人 工 輸 入,CBETA 掃 瞄 辨 識 No. 1449-A 湖 州 吳 山 端 禪 師 語 錄
三藏十二部 接他了也 祇說無是非分別相 早不本分 何況宛出個是非分別相 世 尊四十九年所說 古錐千七百則公案 總是語言文字 若不識得這個 縱使字字句句 依樣葫蘆 即為魔說 即為謗佛 縱能記得佛祖所說三藏十二部 千七百則公案 字字句句不差 正是光明海中 多著泥滓 況既落言詮 即同教相 即同教相 則三
修訂日期: 2009/04/22 發行日期: 2009/5/9 發行單位: 中華電子佛典協會 (CBETA) http://www.cbeta.org 資料底本: 卍新纂續藏經 Vol. 65, No. 1281 原始資料: CBETA 人工輸入 CBETA 掃瞄辨識 No. 1281-A 上諭 佛祖之道 指悟自心為本 是此說者 名為正知正見 用之以利人接物 令人直達心源 方得稱佛祖兒孫 所言外道魔道者
:(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) ;(6) ( )( 1984) 1 1 : :..... : ( 1994) ( ) ( ) ( ) : : :
1 : 1962 20 : ; :(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) 30 ( 1992; 1994; 1998) 20 80 2 1. 20 80 :(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) ;(6) ( )( 1984) 1 1 : :..... : 1984. ( 1994) ( ) ( ) ( ) : : : ( ) ( 1987)( 1) 1 ( ) ( ) / :. Human
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23 5 Vol. 23 No. 5 2002 5 Journal of Southwest University for Nationalities. Philosophy and Social Sciences May. 2002 (, 610041) :,,, :,, ; ; ; ; :,,, : ; ; ; ; : G750 :A :1004 3926 (2002) 05 0021 11 (
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Microsoft Word - Case Review (Chinese)
保 單 條 款 的 詮 釋 個 案 1 投 訴 爭 議 點 : 醫 療 需 要 ( 緊 急 情 況 ) 保 險 類 別 : 住 院 保 險 投 訴 人 因 胸 痛 持 續 一 天 入 院 進 行 超 聲 心 動 圖 胸 部 X 光 檢 查 驗 血 心 臟 斷 層 掃 描 及 動 態 心 電 圖, 最 終 診 斷 為 肋 軟 骨 炎 由 於 投 訴 人 的 住 院 純 粹 為 進 行 診 斷 性 的
中 国 证 券 监 督 管 理 委 员 会 : 根 据 贵 会 2015 年 12 月 9 日 签 发 的 中 国 证 监 会 行 政 许 可 项 目 审 查 一 次 反 馈 意 见 通 知 书 (153304 号 )( 以 下 简 称 反 馈 意 见 ) 的 要 求, 无 锡 市 太 极 实 业
股 票 代 码 :600667 股 票 简 称 : 太 极 实 业 债 券 代 码 :122306 122347 债 券 简 称 :13 太 极 01 13 太 极 02 无 锡 市 太 极 实 业 股 份 有 限 公 司 关 于 发 行 股 份 购 买 资 产 并 募 集 配 套 资 金 暨 关 联 交 易 申 请 文 件 一 次 反 馈 意 见 之 回 复 独 立 财 务 顾 问 二 〇 一 六
反 馈 问 题 1 请 申 请 人 对 比 同 行 业 上 市 公 司 资 产 负 债 率 有 息 负 债 率 等 指 标, 分 析 说 明 本 次 偿 还 银 行 借 款 的 必 要 性 和 合 理 性 其 中, 部 分 拟 偿 还 的 银 行 借 款 为 流 动 资 金 借 款, 请 说 明 通
广 晟 有 色 金 属 股 份 有 限 公 司 关 于 非 公 开 发 行 股 票 申 请 文 件 二 次 反 馈 意 见 的 回 复 ( 修 订 稿 ) 中 国 证 券 监 督 管 理 委 员 会 : 根 据 贵 会 2016 年 5 月 10 日 出 具 的 中 国 证 监 会 行 政 许 可 项 目 审 查 二 次 反 馈 意 见 通 知 书 (160246 号 ) ( 以 下 简 称 二 次
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Vol.156 Contents DEC 2015 ~ JAN 2016 Feature 8-12 People www.eduplus.hk 24-26 30-31 32-33 40-41 Learning Life 34-36 44-45 Column 46 48 50 52 53 54 56 宗教及哲學系 公共事務倫理學 文學碩士課程 ( 一年全日制 / 兩年兼讀制 ) M.A. IN
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300331.SZ 苏 大 维 格 2016-8-5 2016-8-22 2016-8-16 2016-8-22 可 以 网 络 投 票 365331 000672.SZ 上 峰 水 泥 2016-7-30 2016-8-15 2016-8-10 2016-8-15 可 以 网 络 投 票 360672 603111.SH 康 尼 机 电 2016-8-2 2016-8-30 2016-8-24 2016-8-30
gongGaoMingCheng
诺 安 优 化 收 益 债 券 型 证 券 投 资 基 金 2016 年 第 2 季 度 报 告 2016 年 6 月 30 日 基 金 管 理 人 : 诺 安 基 金 管 理 有 限 公 司 基 金 托 管 人 : 华 夏 银 行 股 份 有 限 公 司 报 告 送 出 日 期 :2016 年 7 月 21 日 1 重 要 提 示 基 金 管 理 人 的 董 事 会 及 董 事 保 证 本 报 告
一 2015 年 度 较 上 年 业 绩 比 较 及 差 异 说 明 ( 一 )2015 年 度 业 绩 总 体 情 况 青 山 纸 业 2015 年 度 主 要 经 营 数 据 以 及 较 上 年 业 绩 变 动 对 比 如 下 : 项 目 2015 年 度 2014 年 度 较 上 期 增 长
兴 业 证 券 股 份 有 限 公 司 关 于 福 建 省 青 山 纸 业 股 份 有 限 公 司 2015 年 非 公 开 发 行 股 票 会 后 重 大 事 项 的 核 查 意 见 福 建 省 青 山 纸 业 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 青 山 纸 业 发 行 人 或 公 司 ) 2015 年 非 公 开 发 行 股 票 申 请 已 于 2016 年 1 月 6 日 经 中 国
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2007 2 () No12, 2007 26 Journal of Henan Institute of Education General No1106 ( 106 ) ( Philosophy and Social Sciences) Vol126 :,,,,,,,,, ;,,,,, 2006 12 2007 2, :, : K89211 : A: 1006-2920 (2007) 02-0001
杨 艳 博 瑞 生 物 医 药 ( 苏 州 ) 股 份 有 限 公 司 俞 蒋 辉 苏 州 朗 科 生 物 技 术 有 限 公 司 王 冬 冬 苏 州 东 南 药 业 股 份 有 限 公 司 徐 中 娟 中 国 科 学 院 苏 州 纳 米 技 术 与 纳 米 仿 生 研 究 所 4. 优 胜 奖 (
附 件 第 七 届 高 技 能 竞 赛 奖 项 建 议 名 单 一 生 物 与 化 学 制 药 技 术 项 目 奖 项 建 议 名 单 1. 一 等 奖 (1 名 ): 蒋 琢 璞 启 德 医 药 科 技 ( 苏 州 ) 有 限 公 司 2. 二 等 奖 (4 名 ): 陈 继 胜 苏 州 金 唯 智 生 物 科 技 有 限 公 司 衣 帅 苏 州 吉 诺 瑞 生 物 科 技 有 限 公 司 张 少
athematics Education 数学教育 陈木法院士在南方科技大学作 数学的进步 演讲 子里 脱离社会 所以很多事情都不懂 我的家人给我的评价是 不食人间烟火 所 以我面对这么多优秀的中学生 心里头有点负担 我怕我讲的东西对你们一点用处都 没有 有五百个学生在这里 我讲一个钟头的话 就相当
谈 谈 数 学 素 质 的 培 养 在 福 州 一 中 的 演 讲 陈 木 法 今 天 很 高 兴 很 高 兴 到 我 们 福 州 一 中 的 新 校 区 一 方 面 羡 慕 你 们, 另 一 方 面 也 很 嫉 妒 你 们, 因 为 你 们 能 上 这 么 好 的 中 学 我 是 惠 安 一 中 毕 业, 惠 安 一 中 也 是 一 所 很 好 的 中 学, 但 跟 福 州 一 中 不 能 比,
近 期 李 克 强 发 表 了 十 二 五 规 划 建 议 稿 的 评 述, 被 认 为 是 迄 今 为 止 对 十 二 五 规 划 的 最 佳 解 释 文 中 特 别 提 到, 转 变 经 济 发 展 方 式 已 经 刻 不 容 缓, 关 键 要 在 加 快 上 下 功 夫 见 实 效, 早 转
中 国 银 河 证 券 股 份 有 限 公 司 研 究 部 2010 年 11 月 22 日 星 期 一 国 内 市 场 短 期 有 望 企 稳 中 期 区 间 震 荡 ( 策 略 小 组 秦 晓 斌 执 笔 ) 责 任 编 辑 : 佟 爱 文 联 系 电 话 :83574109 密 集 出 台 的 收 紧 流 动 性 和 抑 制 价 格 的 政 策 措 施 扭 转 了 A 股 上 行 态 势,A
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说 明 麒 麟 策 略 报 告, 是 市 场 情 绪 指 数 统 计, 即 对 市 场 每 周 各 大 券 商 投 行 策 略 分 析 报 告 观 点 的 统 计 汇 总 由 于 券 商 投 行 的 策 略 分 析 师 观 点, 就 是 市 场 主 流 观 点, 因 此 分 析 这 个 群 体 的
麒 麟 策 略 研 究 报 告 201501018 每 日 财 经 资 讯 精 粹 0 说 明 麒 麟 策 略 报 告, 是 市 场 情 绪 指 数 统 计, 即 对 市 场 每 周 各 大 券 商 投 行 策 略 分 析 报 告 观 点 的 统 计 汇 总 由 于 券 商 投 行 的 策 略 分 析 师 观 点, 就 是 市 场 主 流 观 点, 因 此 分 析 这 个 群 体 的 思 路, 有
000430.SZ 张 家 界 65% 65% 000488.SZ 晨 鸣 纸 业 65% 65% 000498.SZ 山 东 路 桥 60% 65% 000501.SZ 鄂 武 商 A 65% 65% 000502.SZ 绿 景 控 股 55% 65% 000503.SZ 海 虹 控 股 45%
000001.SZ 平 安 银 行 70% 70% 000002.SZ 万 科 A 65% 70% 000004.SZ 国 农 科 技 45% 65% 000005.SZ 世 纪 星 源 55% 65% 000006.SZ 深 振 业 A 65% 65% 000007.SZ 全 新 好 20% 65% 000008.SZ 神 州 高 铁 60% 65% 000009.SZ 中 国 宝 安 70% 70%
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Date: May-22-2006 Page 1 Date: May-22-2006 Page 2 Date: May-22-2006 Page 3 Date: May-22-2006 Page 4 Date: May-22-2006 Page 5 Date: May-22-2006 Page 6 Date: May-22-2006 Page 7 Date: May-22-2006 Page 8 Date:
002066.sz 瑞 泰 科 技 2016-05-09 2016-05-04 362066 002173.sz 千 足 珍 珠 2016-05-09 2016-05-03 362173 002226.sz 江 南 化 工 2016-05-09 2016-05-04 362226 002350.sz
上 市 公 司 股 东 大 会 投 票 信 息 (2016.5.9-2016.5.16) 证 券 代 码 证 券 简 称 召 开 日 期 登 记 日 期 投 票 代 码 000711.sz 京 蓝 科 技 2016-05-09 2016-05-03 360711 000829.sz 天 音 控 股 2016-05-09 2016-04-28 360829 002248.sz 华 东 数 控 2016-05-09
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Vol.155 NOV ~ DEC 2015 Feature 8-9 People www.eduplus.hk 12-14 Contents 16-17 22-23 32-33 Learning Life 28-30 34-35 Column 38 40 42 44 46-48 49 UK Civil Engineering, Building Construction & Facilities
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2017 3 Mar. 2017 5 2 Chongqing Higher Education Research Vol. 5 No. 2 DOI 10. 15998 /j. cnki. issn1673-8012. 2017. 02. 006 230039 2011 2015 2016 G649. 21 A 1673-8012 2017 02-0037-11 2017-01-03 2015zdjy024
SH 氯 碱 化 工 现 场 投 票 SZ 攀 钢 钒 钛 现 场 投 票 SZ 歌 尔 声 学 20
股 东 大 会 投 票 信 息 20130916 证 券 代 码 证 券 简 称 公 告 日 期 会 议 日 期 股 权 登 记 日 投 票 日 是 否 可 网 络 投 票 网 络 投 票 代 码 002005.SZ 德 豪 润 达 2013-8-30 2013-9-16 2013-9-11 2013-9-16 现 场 投 票 600617.SH *ST 联 华 2013-9-6 2013-9-16
54 000725.SZ 京 东 方 A 0.55 调 整 55 000727.SZ 华 东 科 技 0.40 调 整 56 000728.SZ 国 元 证 券 0.60 调 整 57 000752.SZ 西 藏 发 展 0.25 调 整 58 000753.SZ 漳 州 发 展 0.35 调 整
序 号 证 券 代 码 证 券 名 称 担 保 折 算 率 调 整 动 作 1 000007.SZ 全 新 好 0.45 调 整 2 000010.SZ 美 丽 生 态 0.40 调 整 3 000011.SZ 深 物 业 A 0.55 调 整 4 000016.SZ 深 康 佳 A 0.15 调 整 5 000017.SZ 深 中 华 A 0.20 调 整 6 000019.SZ 深 深 宝 A
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24 5 Vol. 24 No. 5 2007 10 Science Technology and Dialectics Oct. 2007 ( 030006) : : ; ; :N09 :A :1003-5680(2007) 05-0094 - 07 1. (1 2) 1 ( 2004 1 138 ) 2007-03 - 28 (05JJD720011) (1972 - ) 94 95 4 30
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第 33 卷 摇 第 5 期 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 2014 年 5 月 情 摇 报 摇 杂 摇 志 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 JOURNAL OF INTELLIGENCE Vol. 33 摇 No. 5 May 摇 2014 * 韩 国 首 尔 公 共 图 书 馆 服 务 体 系 研 究 以 国 立 中 央 图 书 馆 为 例 1 金 家
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第 38 卷 第 6 期 西 南 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) 2012 年 11 月 Vol.38 No.6 JournalofSouthwestUniversity(SocialSciencesEdition) Nov.,2012 * 资 本 主 义 的 新 变 化 是 证 伪 还 是 证 实 了 马 克 思 主 义? 陈 学 明 ( 复 旦 大 学 哲 学 学 院 当 代 国 外
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