汉语言文学专业（文科基地）

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1 汉 语 言 文 学 ( 文 科 基 地 ) 专 业 四 年 制 本 科 培 养 方 案 一 培 养 目 标 与 人 才 规 格 本 专 业 为 上 海 师 范 大 学 国 家 文 科 基 础 学 科 人 才 培 养 和 科 学 研 究 基 地 所 属, 其 目 标 是 培 养 面 向 21 世 纪 的 文 科 基 础 学 科 和 科 学 研 究 人 才 本 教 学 计 划 以 教 育 要 面 向 现 代 化 面 向 世 界 面 向 未 来 为 指 导 思 想, 使 培 养 对 象 既 掌 握 现 代 化 的 研 究 手 段, 又 能 打 下 扎 实 的 专 业 知 识 基 础, 尤 其 是 中 国 传 统 文 化 学 术 的 基 础, 以 适 应 本 世 纪 我 国 经 济 和 文 化 建 设 事 业 对 新 型 高 级 文 科 人 才 的 需 要 实 行 加 强 基 础 注 重 能 力 因 材 施 教 分 流 培 养 的 教 学 方 针, 加 大 教 学 改 革 力 度, 以 有 利 于 加 强 学 生 的 学 业 基 础, 有 利 于 培 养 学 生 的 创 造 能 力 在 4 年 本 科 阶 段, 采 取 前 期 指 导 教 师 制 度 ( 低 年 级 ) 和 后 期 专 业 导 师 制 度 ( 高 年 级 ) 以 帮 助 学 生 更 好 掌 握 学 习 方 法 和 提 高 研 究 能 力 本 专 业 的 培 养 目 标 是 高 级 文 科 研 究 人 才 和 文 科 教 师 本 专 业 的 人 才 培 养 规 格 如 下 : 1. 具 有 良 好 的 政 治 品 质 和 文 化 素 质 ; 2. 掌 握 科 学 的 思 维 方 法 ; 3. 具 备 扎 实 的 中 文 基 础 学 科 知 识 ; 4. 具 有 较 强 的 表 达 能 力 和 研 究 能 力 ; 5. 具 有 健 康 的 身 体 素 质 和 积 极 的 心 理 品 质 ; 6. 外 语 能 力 达 到 6 级 水 平 ; 7. 能 熟 练 使 用 计 算 机 进 行 工 作 和 科 研 二 学 制 本 专 业 实 行 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 一 条 龙 教 学 体 制, 即 4 年 本 科 学 业 完 成 后, 其 成 绩 优 秀 者 可 免 试 直 升 进 入 硕 士 研 究 生 阶 段 学 习 ; 硕 士 研 究 生 阶 段 学 业 完 成 后, 其 成 绩 优 秀 者 可 免 试 直 升 进 入 博 士 研 究 生 阶 段 学 习 本 专 业 施 行 分 流 淘 汰 制, 从 二 年 级 学 年 终 起, 凡 是 不 能 适 应 文 科 基 地 学 习 要 求 的 学 生, 将 分 流 到 师 范 班 完 成 本 科 学 业 为 了 奖 励 学 习 刻 苦 成 绩 优 异 的 师 范 本 科 生, 可 根 据 本 人 志 愿, 经 学 院 和 学 校 有 关 部 门 审 核 批 准, 每 年 吸 收 少 量 师 范 生 进 入 文 科 基 地 班 学 习 三 学 分 要 求 本 专 业 总 学 时 数 为 2480, 总 学 分 数 为 165, 其 中 专 业 必 修 课 中 的 学 位 课 程 为 54 学 分 四 专 业 培 养 模 式 及 特 点 本 专 业 课 程 设 置 分 为 2 个 阶 段 : 基 础 教 学 阶 段 和 专 业 教 学 阶 段 1. 基 础 教 学 阶 段 主 要 实 施 各 课 程 的 基 础 教 学 ( 语 言 学 文 学 史 文 艺 学 等 ), 技 能 教 育 ( 外 国 语 计 算 机 能 力 和 阅 读 写 作 等 ), 体 能 教 育 ( 体 育 和 军 事 等 ) 1

2 2. 专 业 教 学 阶 段 主 要 实 施 各 课 程 的 深 化 教 学 ( 汉 语 研 究 文 学 史 研 究 古 文 典 籍 研 究 文 艺 理 论 研 究 等 ), 开 设 各 种 限 定 选 修 课 和 任 意 选 修 课 专 业 学 习 阶 段 结 束 进 入 毕 业 论 文 撰 写 阶 段 课 程 设 置 的 重 点 是 加 强 学 术 经 典 导 读 的 系 列 课 程, 强 化 外 语 教 学 和 电 脑 能 力 的 训 练 通 过 2 个 阶 段 的 学 习, 使 学 生 掌 握 比 较 扎 实 的 基 础 知 识 和 能 够 实 际 运 用 的 外 语 计 算 机 能 力, 并 具 备 初 步 的 专 业 科 研 能 力 3. 实 践 教 学 环 节 (1) 科 研 实 践 : 在 毕 业 论 文 开 题 前, 通 过 参 与 科 研 项 目 的 训 练, 使 每 一 位 同 学 初 步 具 备 独 立 的 科 研 能 力 (2) 考 察 国 内 历 史 文 化 名 城 ( 一 般 是 西 安 洛 阳 ), 接 受 传 统 文 化 的 熏 陶 ; 或 前 往 东 南 亚 地 区, 考 察 大 学 文 科 的 教 学 科 研 现 状 五 毕 业 与 获 得 学 位 的 条 件 参 见 上 海 师 范 大 学 学 生 学 习 指 南 (2014 年 版 ) 中 实 施 学 分 制 学 生 学 籍 管 理 办 法 及 上 海 师 范 大 学 关 于 学 士 学 位 授 予 的 规 定 六 课 程 结 构 及 计 划 表 ( 见 表 一 ~ 表 五 ) 表 一 : 各 类 课 程 学 分 数 和 学 时 数 学 分 数 % 学 时 数 % 公 共 必 修 课 ( 学 位 课 ) 公 共 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 限 定 选 修 课 任 意 选 修 课 实 践 性 环 节 ( 实 践 类 教 学 内 容 ) 总 计

3 汉 语 言 文 学 ( 师 范 ) 专 业 四 年 制 本 科 培 养 方 案 一 培 养 目 标 与 人 才 规 格 本 专 业 培 养 适 合 上 海 市 中 小 学 教 育 改 革 需 要 的 德 智 体 全 面 发 展 的 中 等 学 校 语 文 教 师 本 专 业 的 人 才 培 养 规 格 如 下 : 1. 具 有 良 好 的 政 治 品 质 的 职 业 道 德, 能 致 力 于 语 文 教 育 事 业 ; 2. 具 有 扎 实 的 从 事 语 文 学 科 教 学 的 基 础 理 论 基 本 知 识 和 基 本 技 能 ; 3. 掌 握 基 本 的 教 育 理 论 与 教 学 方 法 ; 4. 具 有 良 好 的 知 识 结 构, 能 胜 任 上 海 中 等 教 育 三 个 板 块 的 教 学 工 作, 有 较 强 的 适 合 中 学 教 育 改 革 和 适 应 社 会 的 能 力 ; 5. 有 健 康 的 身 体 素 质 和 积 极 向 上 的 心 理 品 质 ; 6. 在 科 研 能 力 上 得 到 初 步 训 练 ; 7. 掌 握 一 门 外 语, 通 过 四 级 考 试 二 学 制 本 专 业 的 标 准 学 制 为 4 年, 有 效 学 习 年 限 为 6 学 年 三 学 分 要 求 本 专 业 总 学 时 数 为 2480, 总 学 分 数 为 167, 其 中 专 业 必 修 课 中 的 学 位 课 程 为 55 学 分 四 专 业 培 养 模 式 及 特 点 课 程 结 构 由 三 个 板 块 构 成 : 必 修 课 限 定 选 修 课 和 任 意 选 修 课 1. 确 定 最 低 限 度 的 要 求 来 构 建 必 修 课 的 框 架 必 修 课 包 括 两 部 分, 其 中 公 共 必 修 课 是 为 了 培 养 合 格 的 人 民 教 师 而 设 置 的, 专 业 必 修 课 则 是 为 了 培 养 合 格 的 语 文 教 师 而 设 置 的 共 同 的 目 标 是 达 到 最 低 限 度 的 要 求 没 有 这 些 课 程, 就 无 法 完 成 培 养 目 标 ( 公 共 必 修 课, 专 业 必 修 课 课 程 详 见 附 表 ) 2. 从 完 善 知 识 结 构, 增 强 迁 移 能 力 适 应 能 力 出 发, 设 置 限 定 选 修 课 必 修 课 是 指 令 性 的, 每 个 学 生 必 须 修 完 限 定 选 修 课 则 是 选 择 性 与 限 制 性 相 结 合 限 定 选 修 课 有 若 干 系 列, 学 生 修 读 哪 个 系 列 可 以 自 由 选 择, 一 旦 选 定 了 一 个 系 列, 就 必 须 修 完 一 个 系 列 的 若 干 门 课 程 3. 为 发 展 学 生 的 个 性 兴 趣 特 长 爱 好, 也 为 指 导 中 学 选 修 课, 活 动 课 作 准 备, 设 置 若 干 任 意 选 修 课 其 中 一 部 分 是 在 专 业 必 修 课 的 基 础 上 扩 大 加 深, 一 部 分 是 与 专 业 相 关 的 新 学 科 和 边 缘 学 科, 还 有 一 部 分 只 要 条 件 许 可, 拟 进 一 步 打 破 专 业 界 限, 系 科 界 限, 跨 专 业 跨 系 科 选 修 4. 实 践 教 学 环 节 : (1) 见 习 : 包 括 随 堂 听 课 或 为 期 一 周 的 住 校 见 习 (2) 研 习 : 一 是 让 学 生 带 课 题 到 中 小 学 调 研, 为 下 一 步 的 学 年 论 文 和 学 位 论 文 写 作 以 及 实 习 做 准 备 二 是 让 学 生 在 自 己 创 设 的 模 拟 课 堂 试 讲, 切 磋 研 讨 教 学 效 果 3

4 (3) 实 习 : 为 期 十 八 周 的 中 小 学 教 学 实 践 5. 国 际 化 办 学 情 况 : 创 设 海 外 实 习 基 地 ( 以 东 南 亚 地 区 为 主 的 中 小 学 和 师 范 院 校 ), 考 察 海 外 母 语 教 学 现 状, 参 与 师 范 特 色 课 程 培 训, 学 习 教 学 的 新 理 念 新 方 法 五 毕 业 与 获 得 学 位 的 条 件 参 见 上 海 师 范 大 学 学 生 学 习 指 南 (2014 年 版 ) 中 实 施 学 分 制 学 生 学 籍 管 理 办 法 及 上 海 师 范 大 学 关 于 学 士 学 位 授 予 的 规 定 六 课 程 结 构 及 计 划 表 ( 见 表 一 ~ 表 六 ) 表 一 : 各 类 课 程 学 分 数 和 学 时 数 学 分 数 % 学 时 数 % 公 共 必 修 课 ( 学 位 课 ) 公 共 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 限 定 选 修 课 任 意 选 修 课 实 践 性 环 节 ( 实 践 类 教 学 内 容 ) 总 计

5 汉 语 言 文 学 专 业 四 年 制 本 科 培 养 方 案 一 培 养 目 标 与 人 才 规 格 本 专 业 属 于 上 海 师 范 大 学 女 子 文 化 学 院 的 本 科 专 业, 其 目 标 是 为 各 级 政 府 机 构 中 外 各 大 企 业 等 培 养 输 送 面 向 21 世 纪 德 智 体 美 全 面 发 展 具 有 较 高 综 合 文 化 修 养 多 种 技 能 现 代 意 识 与 亲 和 力 的 复 合 型 女 性 人 才 本 专 业 的 人 才 培 养 规 格 如 下 : 1. 具 有 良 好 的 政 治 文 化 素 质 ; 2. 恪 守 职 业 道 德, 树 立 创 业 理 念, 具 有 较 高 的 敬 业 精 神 ; 3. 具 有 较 高 的 中 外 文 表 达 能 力 ( 笔 头 与 口 头 ), 掌 握 ( 一 二 门 ) 外 语 ; 4. 具 有 健 康 的 体 魄 与 良 好 的 心 理 素 质, 形 象 清 雅, 仪 态 大 方 ; 5. 懂 管 理 擅 公 关, 会 交 际, 有 实 干 精 神 和 能 力 二 学 制 本 专 业 的 标 准 学 制 为 4 年, 有 效 学 习 年 限 为 6 学 年 三 学 分 要 求 本 专 业 总 学 时 数 为 2448, 总 学 分 数 为 167, 其 中 专 业 必 修 课 中 的 学 位 课 程 为 49 学 分 四 专 业 培 养 模 式 及 特 点 1. 汉 语 言 文 学 ( 本 科 ) 的 教 学 由 三 个 板 块 构 成 : 必 修 课 限 定 选 修 课 和 任 意 选 修 课 必 修 课 是 专 业 基 础 教 学, 加 强 基 础 理 论 和 基 础 知 识 ; 限 定 选 修 课 的 开 设 主 要 加 强 学 生 的 思 想 素 质 理 论 素 质 和 社 会 实 践 能 力 ; 任 意 选 修 课 是 为 发 展 学 生 的 个 性 特 长 兴 趣, 爱 好 而 设 的, 拓 展 视 野 拓 宽 知 识 面 和 技 能 面, 以 期 培 养 出 理 论 与 操 作 实 践 相 结 合 的 复 合 型 女 性 人 才 2. 实 践 教 学 环 节 : 主 要 包 括 独 立 设 置 的 实 践 性 课 程 课 程 内 活 动 性 环 节 和 课 外 专 业 实 习 等 环 节, 前 两 者 由 任 课 教 师 指 导 和 考 查, 后 者 由 学 校 带 教 教 师 和 实 习 单 位 指 导 教 师 共 同 指 导 和 监 督 本 专 业 有 与 专 业 实 习 基 地 签 订 的 协 议, 双 方 共 同 致 力 于 引 导 学 生 将 所 学 专 业 知 识 运 用 于 实 践 之 中, 且 实 习 基 地 兼 职 教 授 不 定 期 到 学 校 为 学 生 开 设 讲 座, 并 解 答 学 生 在 社 会 实 践 中 的 问 题 五 毕 业 与 获 得 学 位 的 条 件 参 见 上 海 师 范 大 学 学 生 学 习 指 南 (2014 年 版 ) 中 实 施 学 分 制 学 生 学 籍 管 理 办 法 及 上 海 师 范 大 学 关 于 学 士 学 位 授 予 的 规 定 5

6 六 课 程 结 构 及 计 划 表 ( 见 表 一 ~ 表 五 ) 表 一 : 各 类 课 程 学 分 数 和 学 时 数 学 分 数 % 学 时 数 % 公 共 必 修 课 ( 学 位 课 ) 公 共 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 限 定 选 修 课 任 意 选 修 课 实 践 性 环 节 ( 实 践 类 教 学 内 容 ) 总 计

7 戏 剧 影 视 文 学 专 业 四 年 制 本 科 培 养 方 案 一 培 养 目 标 与 人 才 规 格 本 专 业 的 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 具 备 戏 剧 和 影 视 文 学 基 本 理 论 及 影 视 剧 本 创 作 能 力, 能 在 电 视 台 电 影 厂 编 辑 部 等 部 门 从 事 文 学 创 作 编 辑 和 理 论 研 究 工 作, 以 及 在 影 视 制 作 公 司 报 社 广 告 公 司 电 教 中 心 文 化 传 播 等 媒 介 机 构 从 事 文 案 与 策 划 编 导 与 制 作 等 工 作 的 专 业 人 才 本 专 业 的 人 才 规 格 : 本 专 业 学 生 主 要 学 习 戏 剧 影 视 基 本 理 论 及 中 文 类 基 本 知 识, 接 受 影 视 剧 作 及 影 视 制 作 基 本 技 能 训 练, 具 有 较 强 的 观 察 理 解 概 括 生 活 的 能 力 及 影 视 剧 本 创 作 能 力, 具 备 一 定 的 影 视 编 导 制 作 能 力 毕 业 生 应 获 得 以 下 几 个 方 面 的 知 识 和 能 力 : 1. 具 有 良 好 的 思 想 素 质 和 文 化 艺 术 修 养, 能 坚 定 不 移 地 贯 彻 执 行 党 的 文 艺 路 线 方 针 和 政 策 ; 2. 能 运 用 马 克 思 主 义 艺 术 原 理, 指 导 艺 术 创 作 与 评 论, 具 有 较 高 的 艺 术 鉴 赏 能 力 与 水 平 ; 3. 系 统 掌 握 本 专 业 的 基 本 理 论, 具 有 戏 剧 影 视 创 作 的 基 本 能 力 ; 同 时 具 备 一 定 的 影 视 编 导 及 影 视 制 作 能 力 ; 4. 了 解 戏 剧 影 视 理 论 和 创 作 的 现 状 和 发 展 动 态 ; 5. 掌 握 文 献 检 索 资 料 查 询 的 基 本 方 法, 能 合 理 运 用 影 视 理 论 进 行 影 视 批 评 ; 6. 具 有 健 康 的 体 魄 与 良 好 的 身 心 素 质 二 学 制 本 专 业 的 标 准 学 制 为 4 年, 有 效 学 习 年 限 为 6 学 年 三 学 分 要 求 本 专 业 总 学 时 数 为 2480, 总 学 分 数 为 167, 其 中 专 业 必 修 课 中 的 学 位 课 程 为 44 学 分 四 专 业 培 养 模 式 及 特 点 本 专 业 的 教 学 分 必 修 课 限 定 选 修 课 和 任 意 选 修 课 三 大 类 必 修 课 程 是 专 业 基 础 教 学, 加 强 专 业 基 本 理 论 与 基 础 知 识 限 定 选 修 课 和 任 意 选 修 课 的 开 设 主 要 加 强 学 生 的 专 业 素 质 专 业 技 能 和 社 会 实 践 能 力, 此 类 课 程 分 三 大 系 列 : 1. 专 业 素 质 系 列 综 合 素 质 类 课 程 传 播 学 等 ; 2. 专 业 技 能 系 列 影 视 声 音 与 制 作 影 视 多 媒 体 技 术 外 国 影 视 片 口 译 外 国 影 视 剧 本 笔 译 等 ; 3. 社 会 实 践 系 列 影 视 戏 剧 文 学 创 作 与 评 论 影 视 戏 剧 策 划 编 导 实 践 7

8 五 毕 业 与 获 得 学 位 的 条 件 参 见 上 海 师 范 大 学 学 生 学 习 指 南 (2014 年 版 ) 中 实 施 学 分 制 学 生 学 籍 管 理 办 法 及 上 海 师 范 大 学 关 于 学 士 学 位 授 予 的 规 定 六 课 程 结 构 及 计 划 表 ( 见 表 一 ~ 表 五 ) 表 一 : 各 类 课 程 学 分 数 和 学 时 数 学 分 数 % 学 时 数 % 公 共 必 修 课 ( 学 位 课 ) 公 共 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 限 定 选 修 课 任 意 选 修 课 实 践 性 环 节 ( 实 践 类 教 学 内 容 ) 总 计

9 编 辑 出 版 学 专 业 四 年 制 本 科 培 养 方 案 一 培 养 目 标 与 人 才 规 格 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 适 合 社 会 主 义 现 代 化 建 设 和 市 场 经 济 发 展 需 要, 德 智 体 等 全 面 发 展, 具 备 宽 广 的 文 化 与 科 学 知 识 系 统 的 编 辑 出 版 理 论 知 识 与 技 能, 熟 悉 编 辑 出 版 环 节, 具 有 较 强 市 场 分 析 能 力 计 算 机 信 息 处 理 能 力 和 图 文 编 排 设 计 能 力, 能 在 各 类 书 报 刊 音 像 和 网 络 出 版 部 门 文 化 传 播 与 销 售 公 司 新 闻 宣 传 和 文 化 教 育 部 门, 从 事 编 辑 出 版 发 行 业 务 与 管 理 工 作 以 及 教 学 与 科 研 工 作 的 编 辑 出 版 学 复 合 型 实 用 型 专 门 人 才 人 才 规 格 : 本 专 业 学 生 主 要 学 习 新 闻 传 播 学 编 辑 出 版 学 的 基 本 理 论 和 基 础 知 识, 接 受 编 辑 出 版 基 本 技 能 训 练, 具 备 对 媒 体 内 容 的 策 划 编 辑 出 版 发 行 的 基 本 能 力 毕 业 生 应 获 得 以 下 几 个 方 面 的 知 识 和 能 力 : 1. 掌 握 马 克 思 主 义 的 基 本 原 理 和 新 闻 传 播 学 编 辑 出 版 学 的 基 本 理 论 ; 了 解 中 国 独 特 的 出 版 历 史 及 文 化 的 背 景, 了 解 中 国 出 版 业 在 文 化 经 济 和 政 治 方 面 的 变 化 及 趋 势 ; 2. 具 有 出 版 物 市 场 信 息 搜 集 和 分 析 选 题 策 划 营 销 策 划 广 告 构 思 文 字 加 工 等 方 面 的 实 际 能 力, 能 够 作 为 团 体 的 一 员, 参 与 出 版 流 程 中 策 划 编 辑 设 计 制 作 营 销 管 理 等 环 节 最 基 础 的 工 作 ; 3. 具 有 较 强 的 语 言 口 头 表 达 文 字 表 达 以 及 知 识 迁 移 能 力, 具 备 初 步 从 事 科 学 研 究 的 能 力 和 继 续 学 习 业 内 新 知 识 新 技 术 的 能 力 ; 4. 了 解 我 国 和 国 外 有 关 新 闻 出 版 的 政 策 法 规, 能 够 初 步 将 商 业 法 律 和 金 融 管 理 的 知 识 运 用 于 出 版 业 的 实 践 ; 有 初 步 的 项 目 开 发 能 力, 能 够 根 据 市 场 的 潜 力 资 金 的 保 证 和 制 作 的 要 求, 懂 得 如 何 开 发 评 估 和 推 荐 一 个 项 目 ; 5. 了 解 国 内 外 编 辑 与 出 版 的 成 就 和 发 展 方 向, 熟 练 掌 握 一 至 两 门 外 语 ; 6. 掌 握 现 代 数 字 出 版 基 本 技 术 与 理 论 与 计 算 机 应 用 技 能, 包 括 掌 握 图 文 设 计 与 编 排 网 络 应 用 音 频 视 频 制 作 等 基 本 实 务 技 能 ; 7. 了 解 有 关 社 会 科 学 人 文 科 学 管 理 科 学 自 然 科 学 等 基 本 知 识, 提 倡 选 修 第 二 本 科 二 学 制 本 专 业 的 标 准 学 制 为 4 年, 有 效 学 习 年 限 为 6 学 年 三 学 分 要 求 本 专 业 总 学 时 数 为 2448, 总 学 分 数 为 167, 其 中 专 业 必 修 课 中 的 学 位 课 程 为 37 学 分 四 专 业 培 养 模 式 及 特 点 本 专 业 秉 持 介 入 行 业 服 务 行 业 并 能 引 领 行 业 发 展 的 办 学 理 念, 与 行 业 合 作 编 制 出 版 教 育 行 业 标 准 大 纲 全 程 指 导 教 学, 以 有 学 时 制 保 证 的 实 践 教 学 体 系 为 特 色 教 学 模 式, 依 托 人 文 与 传 播 学 院 深 厚 的 文 史 ( 学 科 与 传 播 学 科 ) 教 学 力 量, 培 养 具 有 多 元 知 识 结 构 的 现 代 化 出 版 传 媒 人 才 1. 课 程 体 系 结 构 本 专 业 课 程 主 要 分 为 三 大 块, 专 业 基 础 课 为 文 化 语 言 媒 介 理 论 修 养 ; 专 业 课 包 括 出 9

10 版 理 论 与 历 史 出 版 经 济 出 版 法 学 出 版 实 务 新 媒 体 技 术 ; 选 修 课 则 分 为 专 业 实 务 系 列 专 业 技 术 系 列 专 业 理 论 系 列, 支 持 上 述 主 干 课 程 教 学 专 业 开 设 了 30 余 门 课 程, 其 中 特 色 课 程 有 编 辑 理 论 与 实 务 数 字 出 版 理 论 与 实 践 ( 电 子 书 刊 与 APP 设 计 制 作 ) 媒 介 融 合 基 础 出 版 市 场 的 营 销 与 管 理 报 纸 编 辑 实 务 期 刊 设 计 与 制 作 数 字 内 容 采 编 与 加 工 版 权 贸 易 理 论 与 实 务 出 版 审 校 实 务 新 媒 体 营 销 等, 以 及 双 语 课 程 世 界 出 版 产 业 概 论 2. 实 践 教 学 环 节 建 立 本 专 业 的 实 践 教 学 体 系, 实 践 教 学 课 上 课 下 多 元 化 环 节 总 学 时 不 少 于 1518 个 课 时 建 立 了 多 地 区 多 元 化 的 校 级 实 习 基 地, 如 上 海 世 纪 出 版 集 团 新 华 传 媒 集 团 华 东 师 大 出 版 社 北 京 方 正 电 子 有 限 公 司 香 港 联 合 集 团 万 里 出 版 公 司 盛 大 网 络 有 限 公 司 江 苏 凤 凰 教 育 出 版 有 限 公 司 等, 为 学 生 提 供 最 切 近 行 业 的 实 践 通 道 专 业 紧 紧 依 靠 业 界 力 量 办 学, 聘 请 教 学 基 地 十 多 位 兼 职 教 授, 具 体 承 担 课 程 教 学 实 习 基 地 讲 座 学 生 与 论 文 带 教 项 目 合 作 与 指 导 学 生 就 业 推 荐 等 教 学 工 作 3. 国 际 化 办 学 情 况 及 规 划 目 前 本 专 业 国 际 化 办 学 已 经 建 立 以 下 三 种 途 径, 并 将 继 续 扩 展 :(1) 建 立 本 科 国 际 化 联 合 培 养 模 式 联 合 培 养 方 为 美 国 密 苏 里 新 闻 学 院 英 国 龙 比 亚 大 学 (2) 师 资 队 伍 国 际 化 已 邀 请 国 外 知 名 学 者 来 我 专 业 授 课, 并 已 经 通 过 海 外 访 学 方 式 全 员 培 训 任 课 教 师, 扩 展 国 际 视 野 (3) 实 践 教 学 国 际 化 与 香 港 联 合 出 版 集 团 美 国 密 苏 里 新 闻 学 院 英 国 龙 比 亚 大 学 建 立 了 合 作 办 学 和 暑 期 实 践 的 交 流 学 习 机 制 五 毕 业 与 获 得 学 位 的 条 件 参 见 上 海 师 范 大 学 学 生 学 习 指 南 (2014 年 版 ) 中 实 施 学 分 制 学 生 学 籍 管 理 办 法 及 上 海 师 范 大 学 关 于 学 士 学 位 授 予 的 规 定 六 课 程 结 构 及 计 划 表 ( 见 表 一 ~ 表 五 ) 表 一 : 各 类 课 程 学 分 数 和 学 时 数 学 分 数 % 学 时 数 % 公 共 必 修 课 ( 学 位 课 ) 公 共 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 限 定 选 修 课 任 意 选 修 课 实 践 性 环 节 ( 实 践 类 教 学 内 容 ) 总 计

11 历 史 学 ( 师 范 ) 专 业 四 年 制 本 科 培 养 方 案 一 培 养 目 标 与 人 才 规 格 本 专 业 培 养 适 应 社 会 主 义 现 代 化 建 设 和 基 础 教 育 需 要 的, 具 有 历 史 学 基 本 理 论 和 基 础 知 识, 能 够 在 中 等 学 校 进 行 历 史 学 教 学 和 教 学 研 究 的 教 师 教 学 研 究 人 员 和 其 他 适 应 国 家 社 会 经 济 文 化 发 展 需 要 的 应 用 型 复 合 人 才 本 专 业 的 人 才 培 养 规 格 如 下 : 1. 握 马 克 思 主 义 的 基 本 原 理, 掌 握 历 史 学 的 基 本 理 论 和 基 础 知 识, 对 有 关 的 社 会 科 学 人 文 科 学 和 自 然 科 学 有 一 定 的 了 解 ; 2. 掌 握 历 史 学 的 基 本 研 究 方 法 和 分 析 方 法 ; 3. 具 有 从 事 历 史 研 究 的 初 步 能 力 和 较 强 的 口 头 和 文 字 表 达 能 力 ; 4. 熟 悉 教 育 法 规, 能 够 初 步 运 用 教 育 学 心 理 学 基 础 理 论 与 历 史 学 教 学 基 本 理 论, 具 有 良 好 的 教 师 职 业 素 养 和 从 事 历 史 学 教 学 教 学 研 究 的 基 本 能 力 ; 5. 了 解 国 内 外 史 学 发 展 及 历 史 学 教 学 的 理 论 前 沿 和 发 展 动 态 ; 6. 掌 握 一 种 外 语 和 计 算 机 应 用 能 力, 掌 握 文 献 检 索 资 料 查 询 的 基 本 方 法, 具 有 一 定 的 科 研 能 力 ; 7. 具 有 良 好 的 心 理 素 质, 具 有 文 明 的 行 为 习 惯, 具 有 健 康 的 体 魄 二 学 制 本 专 业 的 标 准 学 制 为 4 年, 有 效 学 习 年 限 为 6 学 年 三 学 分 要 求 本 专 业 总 学 时 数 为 2480, 总 学 分 数 为 167, 其 中 专 业 必 修 课 中 的 学 位 课 程 为 47 学 分 四 专 业 培 养 模 式 及 特 点 本 专 业 课 程 基 于 下 述 考 虑 : 1. 拓 宽 基 础 : 设 置 基 本 素 养 模 块 人 文 教 育 模 块 和 史 学 专 业 模 块, 使 学 生 具 有 新 时 期 合 格 人 才 的 基 本 素 养 广 泛 的 人 文 知 识 和 扎 实 的 专 业 基 础 从 而 不 仅 能 够 担 任 各 类 学 校 历 史 教 育 教 学 任 务, 也 具 有 承 担 若 干 门 副 课 和 指 导 课 外 活 动 的 能 力 2. 专 业 提 高 : 专 业 课 程 分 专 业 基 础 教 育 专 业 提 高 课 专 业 能 力 培 养 几 个 层 次, 使 学 生 掌 握 专 业 基 础 知 识, 了 解 历 史 学 研 究 和 教 育 的 新 理 论 新 方 法 新 成 就, 有 较 强 的 分 析 和 解 决 问 题 的 能 力 3. 加 强 实 践 : 创 造 多 种 实 践 机 会, 采 用 参 与 式 教 学, 理 论 和 实 践 结 合, 综 合 性 地 应 用 专 业 知 识 教 育 理 论 进 行 教 学 和 科 研 的 训 练, 培 养 学 生 的 创 造 能 力 和 创 新 精 神 4. 实 践 教 学 环 节 : (1) 见 习 : 包 括 随 堂 听 课 评 课 或 为 期 一 周 的 见 习 ; (2) 研 习 : 一 是 学 生 带 课 题 到 中 小 学 调 研, 二 是 学 生 在 自 己 创 设 的 模 拟 课 堂 试 讲, 研 11

12 讨 教 学 效 果 (3) 实 习 : 为 期 十 八 周 的 中 小 学 教 学 实 践 5. 国 际 化 办 学 情 况 历 史 系 与 美 国 怀 俄 明 大 学 有 着 4+1 学 生 交 流 项 目 除 此 之 外, 还 支 持 和 支 助 学 生 参 加 校 际 的 海 外 基 地 培 训 五 毕 业 与 获 得 学 位 的 条 件 参 见 上 海 师 范 大 学 学 生 学 习 指 南 (2014 年 版 ) 中 实 施 学 分 制 学 生 学 籍 管 理 办 法 及 上 海 师 范 大 学 关 于 学 士 学 位 授 予 的 规 定 六 课 程 结 构 及 计 划 表 ( 见 表 一 ~ 表 六 ) 表 一 : 各 类 课 程 学 分 数 和 学 时 数 学 分 数 % 学 时 数 % 公 共 必 修 课 ( 学 位 课 ) 公 共 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 限 定 选 修 课 任 意 选 修 课 实 践 性 环 节 ( 实 践 类 教 学 内 容 ) 总 计

13 古 典 文 献 学 专 业 四 年 制 本 科 培 养 方 案 一 培 养 目 标 与 人 才 规 格 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 具 备 扎 实 的 中 国 语 言 文 学 和 古 代 历 史 基 础, 掌 握 古 籍 整 理 古 典 文 献 学 的 基 本 知 识 理 论, 具 有 较 强 的 古 典 文 献 整 理 和 研 究 能 力, 能 在 文 化 教 育 编 辑 出 版 传 媒 机 构 图 书 档 案, 以 及 政 府 机 关 等 企 事 业 部 门, 从 事 与 文 学 史 学 文 献 运 用 相 关 工 作 的 应 用 型 人 才 培 养 要 求 : 本 专 业 学 生 主 要 学 习 古 籍 整 理 和 文 献 学 方 面 的 基 本 知 识, 接 受 有 关 理 论 发 展 历 史 研 究 现 状 等 方 面 的 系 统 教 育 和 业 务 能 力 的 基 本 训 练, 掌 握 古 典 文 献 专 业 的 基 础 理 论 科 学 方 法 基 本 技 能 以 及 综 合 运 用 所 学 知 识 进 行 社 会 实 践 诸 方 面 的 基 本 能 力 本 专 业 人 才 培 养 的 具 体 规 格 如 下 : 1. 掌 握 古 籍 整 理 古 典 文 献 学 的 基 础 理 论 和 基 本 知 识 ; 2. 掌 握 汉 语 言 文 字 中 国 历 史 哲 学 等 文 史 学 科 的 相 关 知 识 以 及 古 典 文 献 的 分 析 研 究 方 法 ; 3. 具 有 良 好 的 古 典 文 献 修 养, 具 有 较 强 的 古 籍 整 理 以 及 运 用 专 业 知 识 在 本 领 域 解 决 问 题 的 基 本 能 力 ; 4. 熟 悉 国 家 有 关 古 籍 整 理 及 编 辑 出 版 传 播 的 方 针 政 策 和 法 规 ; 5. 了 解 本 学 科 领 域 的 理 论 前 沿 及 发 展 动 态, 具 有 较 宽 广 的 文 化 视 野 ; 6. 具 备 从 事 文 史 教 学 工 作 的 能 力 二 学 制 本 专 业 的 标 准 学 制 为 4 年, 有 效 学 习 年 限 为 6 学 年 三 学 分 要 求 本 专 业 总 学 时 数 为 2448, 总 学 分 数 为 167, 其 中 专 业 必 修 课 中 的 学 位 课 程 为 44 学 分 四 专 业 培 养 模 式 及 特 点 1. 据 学 校 和 人 文 学 院 的 安 排, 结 合 本 专 业 的 特 点 及 全 国 高 校 古 籍 整 理 与 研 究 委 员 会 的 要 求, 将 专 业 的 课 程 分 五 个 模 块, 即 基 础 素 养 模 块 人 文 基 础 模 块 文 献 基 础 模 块 专 业 模 块 实 践 与 扩 展 模 块 2. 基 础 素 养 模 块 的 课 程, 是 指 大 学 生 必 须 具 备 的 基 本 素 质 培 养 的 课 程, 包 括 马 克 思 主 义 理 论 外 语 计 算 机 法 律 军 事 等 课 程 由 学 校 统 一 组 织 的 公 共 课 承 担 3. 人 文 基 础 模 块 的 课 程, 是 指 文 科 学 生 必 修 的 基 础 人 文 课 程, 为 学 生 打 好 学 习 专 业 的 基 础, 开 阔 眼 界, 拓 展 思 维 人 文 学 院 即 将 推 行 大 文 科 教 学 模 式, 由 学 院 安 排 诸 如 汉 语 文 史 典 籍 选 读 文 史 工 具 书 写 作 中 国 思 想 史 等 课 程 来 承 担 4. 文 献 基 础 模 块 的 课 程, 是 指 全 国 高 校 古 委 会 规 定 的 古 典 文 献 专 业 的 骨 干 课 程, 是 培 养 专 业 人 才 的 基 础 课 程, 诸 如 目 录 学 版 本 学 文 字 学 音 韵 学 校 勘 学 等 课 程, 要 求 学 生 掌 13

14 握 文 献 学 的 基 本 理 论 和 基 本 知 识, 接 受 系 统 的 知 识 和 技 能 训 练 5. 专 业 模 块 的 课 程, 是 培 养 学 生 比 较 全 面 地 了 解 古 籍 整 理 工 作 的 各 个 环 节, 具 备 从 事 古 文 献 研 究 工 作 以 及 相 关 工 作 的 实 际 能 力 要 求 学 生 具 有 一 定 的 理 论 基 础 和 学 术 修 养, 学 会 感 觉 学 科 前 沿 的 成 就 和 发 展 趋 向, 学 会 用 现 代 化 的 手 段 从 事 弘 扬 民 族 文 化 的 各 类 相 关 工 作 在 这 一 模 块 中, 课 程 设 置 可 以 分 为 三 个 层 次 : 第 一 层 次 是 专 业 基 础 教 育, 包 括 中 国 文 学 史 中 国 古 代 史 先 秦 学 术 概 论 历 史 地 理 等 课 程 ; 第 二 层 次 是 专 业 提 高 课 程, 包 括 古 代 要 籍 解 题 断 代 文 献 学 断 代 史 专 门 史 古 代 文 学 专 题 讲 座 中 国 文 化 史 等 ; 第 三 层 次 是 专 业 能 力 的 培 养, 包 括 校 勘 学 编 辑 学 以 及 外 语 计 算 机 运 用 的 深 化 6. 实 践 与 扩 展 模 块, 包 括 两 个 方 面, 一 是 进 行 古 典 文 献 的 整 理 和 实 践, 或 者 实 际 从 事 相 关 的 工 作, 以 提 高 实 际 工 作 的 能 力 ; 一 是 根 据 市 场 变 化 的 需 要, 适 时 安 排 一 定 数 量 的 任 意 选 修 课, 加 快 学 生 接 受 新 知 识 的 速 度, 提 高 他 们 对 岗 位 迁 移 和 适 应 能 力 如 在 任 意 选 修 课 中 开 设 旅 游 文 化 秘 书 档 案 公 关 等 方 面 的 课 程 7. 在 坚 持 本 专 业 培 养 目 标 的 前 提 下, 将 在 高 年 级 组 织 一 至 二 次 专 业 社 会 考 察 五 毕 业 与 获 得 学 位 的 条 件 参 见 上 海 师 范 大 学 学 生 学 习 指 南 (2014 年 版 ) 中 实 施 学 分 制 学 生 学 籍 管 理 办 法 及 上 海 师 范 大 学 关 于 学 士 学 位 授 予 的 规 定 六 课 程 结 构 及 计 划 表 ( 见 表 一 ~ 表 五 ) 表 一 : 各 类 课 程 学 分 数 和 学 时 数 学 分 数 % 学 时 数 % 公 共 必 修 课 ( 学 位 课 ) 公 共 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 限 定 选 修 课 任 意 选 修 课 实 践 性 环 节 ( 实 践 类 教 学 内 容 ) 总 计

15 档 案 学 专 业 四 年 制 本 科 培 养 方 案 一 培 养 目 标 与 人 才 规 格 本 专 业 培 养 具 有 系 统 的 现 代 档 案 学 基 础 知 识 和 信 息 化 理 念 与 技 能 的, 能 在 国 家 机 关 企 事 业 单 位 以 及 各 种 信 息 机 构 从 事 文 档 管 理 信 息 管 理 与 服 务 的 应 用 型 档 案 学 专 业 人 才 本 专 业 毕 业 生 主 要 求 职 去 向 是 : 党 政 军 机 关 以 及 各 类 企 事 业 单 位 ; 各 类 档 案 馆 信 息 资 源 开 发 咨 询 机 构 ; 相 关 专 业 教 育 和 科 研 单 位 等 本 专 业 以 档 案 信 息 化 为 发 展 契 机, 要 求 学 生 通 过 档 案 管 理 现 代 信 息 技 术 等 的 系 统 教 育 和 训 练, 获 得 以 下 几 个 方 面 的 知 识 和 能 力 : 1. 掌 握 马 克 思 主 义 的 基 本 原 理, 热 爱 祖 国 有 理 想 有 道 德 守 纪 律, 具 有 良 好 的 职 业 道 德 和 现 代 人 文 精 神 ; 2. 掌 握 现 代 档 案 管 理 信 息 管 理 的 基 本 理 论 和 技 能, 以 及 与 现 代 文 档 管 理 相 关 的 学 科 知 识 ; 3. 掌 握 从 事 档 案 信 息 系 统 及 相 关 网 站 的 分 析 设 计 与 管 理 工 作 需 要 的 基 本 信 息 化 技 能 ; 4. 了 解 国 内 外 本 学 科 发 展 的 动 态, 掌 握 文 献 信 息 检 索 资 料 查 询 的 基 本 方 法 与 技 能, 并 具 有 一 定 的 科 研 能 力 ; 5. 熟 悉 我 国 档 案 管 理 信 息 管 理 的 方 针 政 策 与 法 规, 掌 握 从 事 现 代 文 秘 工 作 所 必 备 的 基 本 知 识 和 技 能 二 学 制 本 专 业 的 标 准 学 制 为 4 年, 有 效 学 习 年 限 为 6 学 年 三 学 分 要 求 本 专 业 总 学 时 数 为 2448, 总 学 分 数 为 167, 其 中 专 业 必 修 课 中 的 学 位 课 程 为 40 学 分 四 专 业 培 养 模 式 及 特 点 档 案 专 业 课 程 分 必 修 课 限 定 选 修 课 和 任 意 选 修 课 三 大 类 必 修 课 程 是 专 业 基 础 教 学 课 程, 目 的 在 于 帮 助 学 生 掌 握 专 业 基 础 知 识 与 基 本 理 论 限 定 选 修 课, 由 档 案 信 息 化 技 术 与 实 务 课 文 档 管 理 理 论 与 实 践 课 两 大 知 识 模 块 组 成, 其 目 的 在 于 通 过 知 识 的 合 理 匹 配, 深 化 档 案 学 基 础 知 识, 突 出 本 专 业 培 养 特 色, 并 注 重 培 养 学 生 的 动 手 能 力 和 实 际 操 作 技 能 任 意 选 修 课, 在 于 拓 宽 学 生 的 知 识 视 野, 提 升 学 生 的 基 本 素 质 此 类 课 程 分 以 下 系 列 : 1. 信 息 化 系 列 2. 文 秘 系 列 3. 档 案 素 养 系 列 五 毕 业 与 获 得 学 位 的 条 件 参 见 上 海 师 范 大 学 学 生 学 习 指 南 (2014 年 版 ) 中 实 施 学 分 制 学 生 学 籍 管 理 办 法 15

16 及 上 海 师 范 大 学 关 于 学 士 学 位 授 予 的 规 定 六 课 程 结 构 及 计 划 表 ( 见 表 一 ~ 表 五 ) 表 一 : 各 类 课 程 学 分 数 和 学 时 数 学 分 数 % 学 时 数 % 公 共 必 修 课 ( 学 位 课 ) 公 共 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 限 定 选 修 课 任 意 选 修 课 实 践 性 环 节 ( 实 践 类 教 学 内 容 ) 总 计

17 摄 影 专 业 四 年 制 本 科 培 养 方 案 一 培 养 目 标 与 人 才 规 格 本 专 业 培 养 方 向 : 商 业 摄 影 与 影 像 传 播 专 业 人 才 主 要 培 养 广 告 公 司 和 大 型 企 业 的 专 职 摄 影 师 ; 婚 纱 和 人 像 影 楼 的 专 职 摄 影 师 ; 新 闻 报 业 的 摄 影 记 者 ; 各 类 杂 志 的 专 职 摄 影 师 和 摄 影 编 辑 ; 电 视 台 的 摄 录 像 编 辑 ; 数 码 冲 印 制 作 店 的 专 职 人 才 ; 个 人 摄 影 工 作 室 摄 影 师 ; 其 他 各 种 新 型 传 播 媒 体, 包 括 网 络 图 片 库 图 片 市 场 调 研 等 摄 影 人 才 二 学 制 本 专 业 的 标 准 学 制 为 4 年, 有 效 学 习 年 限 为 6 学 年 三 学 分 要 求 本 专 业 总 学 时 数 为 2384, 总 学 分 数 为 167, 其 中 专 业 必 修 课 中 的 学 位 课 程 为 43 学 分 四 专 业 培 养 模 式 及 特 点 本 专 业 对 人 才 培 养 有 以 下 几 点 要 求 : 本 专 业 要 求 学 生 认 真 学 习 和 掌 握 马 克 思 哲 学 以 及 邓 小 平 建 设 有 中 国 特 色 社 会 主 义 的 理 论 具 备 较 强 的 社 会 理 论 分 析 能 力, 做 到 德 智 体 三 方 面 发 展 掌 握 完 整 的 摄 影 基 本 知 识 和 基 本 技 能, 具 备 现 代 摄 影 观 念 与 创 新 意 识, 包 括 传 统 摄 影 技 术 数 码 摄 影 技 术 中 外 摄 影 史 及 其 理 论 影 像 传 播 方 式 和 当 代 摄 影 科 技 发 展 概 况, 等 等 特 别 要 求 学 生 具 备 较 强 的 社 会 实 践 能 力 和 一 定 的 个 人 创 作 能 力 能 比 较 自 如 地 使 用 传 统 的 和 数 字 化 的 摄 影 摄 像 器 材, 尤 其 是 通 过 社 会 实 践 课 训 练 能 够 熟 悉 相 关 单 位 的 摄 影 及 影 像 制 作 和 传 播 特 点 要 求 学 生 熟 练 掌 握 一 门 外 语 能 够 熟 练 操 作 电 脑 并 进 行 各 种 静 态 和 动 态 的 图 像 处 理, 以 适 应 高 科 技 高 竞 争 社 会 的 发 展 需 要 五 毕 业 与 获 得 学 位 的 条 件 参 见 上 海 师 范 大 学 学 生 学 习 指 南 (2014 年 版 ) 中 实 施 学 分 制 学 生 学 籍 管 理 办 法 及 上 海 师 范 大 学 关 于 学 士 学 位 授 予 的 规 定 17

18 六 课 程 结 构 及 计 划 表 ( 见 表 一 ~ 表 五 ) 表 一 : 各 类 课 程 学 分 数 和 学 时 数 学 分 数 % 学 时 数 % 公 共 必 修 课 ( 学 位 课 ) 公 共 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 限 定 选 修 课 任 意 选 修 课 实 践 性 环 节 ( 实 践 类 教 学 内 容 ) 总 计

19 文 化 产 业 管 理 专 业 四 年 制 本 科 培 养 方 案 一 培 养 目 标 与 人 才 规 格 1. 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 具 备 较 高 综 合 文 化 素 质 掌 握 文 化 产 业 管 理 文 化 行 政 管 理 和 文 化 企 业 经 营 基 础 知 识 文 化 政 策 和 法 律 知 识, 了 解 国 内 外 文 化 产 业 的 经 营 特 点 和 运 作 规 律, 能 够 在 文 化 企 业 社 区 文 化 部 门 及 各 类 企 业 从 事 文 化 产 品 与 服 务 的 创 意 策 划 组 织 营 销 等 商 务 运 作 人 才 2. 培 养 要 求 : 本 专 业 通 过 对 学 生 四 年 的 教 育 与 训 练, 除 符 合 文 科 毕 业 生 的 共 同 要 求 外, 还 应 该 获 得 以 下 几 个 方 面 的 知 识 和 能 力 : 素 质 要 求 : 具 有 良 好 的 职 业 操 守, 深 厚 的 文 化 底 蕴, 高 雅 的 艺 术 素 养, 健 康 的 生 活 情 趣 和 求 实 创 新 的 责 任 意 识 知 识 结 构 : 掌 握 人 文 艺 术 学 科 的 基 本 理 论 和 知 识, 掌 握 管 理 学 经 济 学 贸 易 学 等 相 关 专 业 的 基 础 理 论 和 知 识 了 解 国 内 外 文 化 产 业 的 历 史 趋 势 和 发 展 方 向, 了 解 文 化 产 业 领 域 中 实 务 操 作 的 基 本 程 序 和 基 本 方 法 熟 悉 文 艺 作 品 生 产 传 播 的 市 场 规 律 和 营 销 环 节 ; 了 解 与 国 际 文 化 产 业 相 关 的 管 理 业 务 经 营 业 务 和 文 化 活 动 运 作 环 节 ; 熟 悉 相 关 的 文 化 政 策 与 法 规 以 及 知 识 产 权 法 律 知 识 能 力 结 构 : 具 有 较 强 的 语 言 口 头 表 达 和 文 字 表 达 能 力, 一 定 的 宏 观 思 维 能 力 和 组 织 协 调 能 力 学 会 一 到 两 门 文 学 艺 术 创 作 或 手 工 艺 制 作 的 基 本 技 能 具 有 一 定 的 经 营 策 划 行 政 办 事 和 处 理 公 共 关 系 能 力 具 备 运 用 现 代 化 信 息 技 术 获 取 并 传 播 相 关 信 息 的 能 力, 掌 握 至 少 一 门 外 语, 并 能 熟 练 的 运 用 外 语 从 事 专 业 工 作 和 进 行 商 务 谈 判 的 能 力 二 学 制 本 专 业 的 标 准 学 制 为 4 年, 有 效 学 习 年 限 为 6 学 年 三 学 分 要 求 本 专 业 总 学 时 数 为 2368, 总 学 分 数 为 167, 其 中 专 业 必 修 课 中 的 学 位 课 程 为 42 学 分 四 专 业 培 养 模 式 及 特 点 本 专 业 致 力 于 培 养 高 素 质 懂 实 践 的 文 化 产 业 管 理 和 从 业 人 员 专 业 将 依 托 人 文 与 传 播 学 院 深 厚 的 文 化 底 蕴, 注 重 学 生 基 本 的 人 文 艺 术 素 养 的 培 养 鉴 于 文 化 产 业 管 理 学 科 的 实 践 性 质, 专 业 同 时 强 调 教 学 与 实 践 的 紧 密 结 合 此 外, 由 于 本 专 业 隶 属 于 女 子 文 化 学 院, 学 生 均 为 女 性, 所 以 专 业 定 位 也 强 调 女 性 特 色, 充 分 发 挥 女 性 善 沟 通 重 策 划 有 耐 心 的 特 点, 19

20 侧 重 于 培 养 文 化 产 品 的 策 划 组 织 营 销 等 商 务 运 作 人 才 1. 课 程 体 系 结 构 本 专 业 的 课 程 设 置 主 要 由 艺 术 类 文 学 类 经 济 管 理 类 三 大 模 块 构 成 主 要 课 程 : 艺 术 学 基 础 中 外 艺 术 史 中 外 文 学 史 中 外 文 化 史 文 化 产 业 概 论 文 化 市 场 营 销 学 世 界 文 化 产 业 概 要 经 济 学 原 理 管 理 学 原 理 创 意 学 文 化 政 策 与 法 规 市 场 调 查 与 分 析 文 化 传 播 学 会 展 与 活 动 策 划 时 尚 杂 志 研 究 奢 侈 品 市 场 研 究 跨 文 化 沟 通 都 市 文 化 学 文 化 产 业 案 例 分 析 公 关 策 划 与 实 务 广 告 策 划 与 实 务 电 子 商 务 网 络 传 播 应 用 等 2. 实 践 教 学 环 节 本 专 业 特 别 注 重 实 践 环 节 的 教 学 在 经 济 管 理 类 课 程 中, 引 入 案 例 教 学 与 课 内 实 践 活 动, 在 文 化 市 场 营 销 学 广 告 策 划 与 实 务 时 尚 杂 志 研 究 奢 侈 品 市 场 研 究 等 课 程 中 注 重 对 学 生 实 际 案 例 的 指 导 本 专 业 的 专 业 实 践 基 地 将 为 学 生 提 供 实 习 机 会, 帮 助 学 生 尽 快 适 应 工 作 岗 位 要 求 本 专 业 的 专 业 实 习 周 期 是 15 周,15 学 分 ; 毕 业 论 文,6 学 分 ; 专 业 课 内 的 实 践 活 动,4 学 分 ; 总 计 25 学 分 实 践 课 程 与 理 论 教 学 相 匹 配 五 毕 业 与 获 得 学 位 的 条 件 参 见 上 海 师 范 大 学 学 生 学 习 指 南 (2014 年 版 ) 中 实 施 学 分 制 学 生 学 籍 管 理 办 法 及 上 海 师 范 大 学 关 于 学 士 学 位 授 予 的 规 定 六 课 程 结 构 及 计 划 表 ( 见 表 一 ~ 表 五 ) 表 一 : 各 类 课 程 学 分 数 和 学 时 数 学 分 数 % 学 时 数 % 公 共 必 修 课 ( 学 位 课 ) 公 共 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 限 定 选 修 课 任 意 选 修 课 实 践 性 环 节 ( 实 践 类 教 学 内 容 ) 总 计

21 广 告 学 专 业 四 年 制 本 科 培 养 方 案 一 培 养 目 标 与 人 才 规 格 本 专 业 培 养 具 有 人 文 素 养 和 职 业 操 守, 综 合 掌 握 媒 介 传 播 技 能, 掌 握 广 告 传 播 核 心 知 识, 能 在 品 牌 广 告 或 媒 介 公 司 从 事 广 告 创 意 策 划 设 计 及 品 牌 传 播 工 作, 对 新 形 势 新 问 题 能 够 提 出 创 新 性 解 决 方 案 并 实 施 方 案 的 应 用 型 新 闻 传 播 专 才 本 专 业 学 生 主 要 学 习 广 告 创 意 品 牌 设 计 媒 介 策 划 及 传 播 学 市 场 营 销 学 等 基 本 理 论 和 相 关 知 识, 接 受 消 费 者 洞 察 影 视 广 告 创 作 平 面 网 页 及 展 示 设 计 等 基 本 技 能 训 练, 学 生 毕 业 应 具 备 以 下 知 识 和 能 力 : 1. 掌 握 马 克 思 主 义 的 基 本 原 理, 具 备 传 播 伦 理, 有 理 想 有 道 德, 具 备 本 专 业 和 专 业 放 行 所 必 需 的 基 本 技 能 和 基 础 理 论 知 识 2. 具 有 较 强 的 理 论 思 维 能 力 和 较 丰 富 的 文 化 底 蕴, 掌 握 广 告 及 媒 介 传 播 管 理 相 关 学 科 的 专 业 知 识, 法 律 法 规, 了 解 新 媒 体 的 基 本 特 点 和 广 告 创 作 制 作 程 序, 了 解 中 外 传 播 文 化 的 不 同 形 态 3. 具 有 一 定 的 广 告 营 销 策 划, 创 意 创 作 ( 包 括 广 告 文 案 写 作 广 告 摄 影 平 面 设 计 展 示 设 计 等 ) 市 场 调 研 和 企 业 形 象 设 计 的 能 力 4. 具 有 较 强 的 人 际 沟 通 和 组 织 能 力, 熟 悉 消 费 与 流 行 文 化 发 展 现 状 和 趋 势, 能 从 事 品 牌 传 播 沟 通 与 经 营 管 理 工 作 5. 具 有 外 语 阅 读 写 作 和 一 定 的 口 译 能 力 二 学 制 本 专 业 的 标 准 学 制 为 4 年, 有 效 学 习 年 限 为 6 学 年 三 学 分 要 求 本 专 业 总 学 时 数 为 2464, 总 学 分 数 为 167, 其 中 专 业 必 修 课 中 的 学 位 课 程 为 47 学 分 四 专 业 培 养 模 式 及 特 点 本 专 业 是 上 海 市 教 育 高 地, 教 育 部 特 色 专 业, 本 专 业 课 程 结 构 具 有 如 下 特 点 : 以 基 础 + 专 业 + 综 合 的 课 程 体 系 实 现 培 养 目 标 基 础 课 程 : 涵 盖 人 文 素 养 与 学 科 平 台 课 程 ; 专 业 课 程 : 强 调 广 告 传 播 各 领 域 技 能 的 创 新 应 用, 通 过 课 堂 教 学 + 实 践 教 学, 将 知 与 行 有 机 融 合 ; 综 合 性 课 程 : 体 现 在 以 项 目 为 主 导 的 课 程 作 业 中 行 业 与 专 业 导 师 带 教, 训 练 学 生 的 职 业 精 神 和 专 业 技 能 1. 课 程 体 系 结 构 : 21

22 在 课 程 结 构 和 课 时 分 配 比 例 上, 确 立 了 广 告 创 意 课 程 在 专 业 课 程 体 系 中 的 基 础 核 心 地 位, 加 大 创 意 传 播 执 行 类 课 程 比 例 和 课 时 分 配, 以 广 告 创 意 本 体 论 和 广 告 创 意 表 现 轮 两 大 知 识 板 块 为 内 径, 设 计 出 始 于 形 象 凝 于 思 想 落 实 于 技 能 的 专 业 课 程 体 系 和 课 堂 教 学 模 式, 使 创 意 及 传 播 执 行 课 时 量 达 到 专 业 必 修 课 总 课 时 的 50% 在 课 程 结 构 上 保 障 双 技 培 养 目 标 的 实 现 2. 实 践 教 学 环 节 以 广 告 文 案 写 作 广 告 平 面 设 计 完 稿 网 页 设 计 展 示 设 计 广 告 摄 影 等 基 础 专 业 技 能 课 程 为 核 心, 展 开 课 堂 教 学 与 专 业 比 赛 行 业 项 目 的 对 接, 以 项 目 教 学 训 练 学 生 的 动 手 能 力, 努 力 提 供 实 践 机 会, 让 学 生 在 具 体 的 操 作 中 调 整 自 己 的 专 业 定 位, 扬 长 避 短, 以 利 于 学 生 实 现 从 学 校 走 向 市 场 的 角 色 转 型 五 毕 业 与 获 得 学 位 的 条 件 参 见 上 海 师 范 大 学 学 生 学 习 指 南 (2014 年 版 ) 中 实 施 学 分 制 学 生 学 籍 管 理 办 法 及 上 海 师 范 大 学 关 于 学 士 学 位 授 予 的 规 定 六 课 程 结 构 及 计 划 表 ( 见 表 一 ~ 表 五 ) 表 一 : 各 类 课 程 学 分 数 和 学 时 数 学 分 数 % 学 时 数 % 公 共 必 修 课 ( 学 位 课 ) 公 共 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 限 定 选 修 课 任 意 选 修 课 实 践 性 环 节 ( 实 践 类 教 学 内 容 ) 总 计

23 广 播 电 视 学 专 业 四 年 制 本 科 培 养 方 案 一 培 养 目 标 与 人 才 规 格 本 专 业 立 足 于 新 闻 传 播 学 的 内 在 规 律, 培 养 掌 握 广 播 电 视 基 本 理 论, 熟 悉 我 国 新 闻 宣 传 政 策 与 法 规, 了 解 中 外 广 播 电 视 事 业 现 状 与 发 展 趋 势, 并 具 备 较 深 厚 的 文 化 素 养 与 媒 介 素 养, 富 有 创 新 精 神 的 广 播 电 视 应 用 型 人 才 毕 业 学 生 能 够 适 应 未 来 媒 介 融 合 的 社 会 传 播 环 境, 就 业 渠 道 广 泛, 可 以 在 广 播 电 视 等 新 闻 机 构 政 府 与 大 型 企 事 业 单 位 网 络 媒 体 文 化 传 播 公 司 网 络 与 数 码 信 息 内 容 公 司, 从 事 新 闻 采 编 内 容 制 作 栏 目 策 划 与 主 持 经 营 管 理 等 工 作 本 专 业 学 生 主 要 学 习 新 闻 学 传 播 学 以 及 广 播 电 视 方 面 的 基 本 理 论 和 基 本 知 识, 学 生 可 以 接 受 到 广 播 电 视 新 闻 采 访 写 作 编 辑 编 导 节 目 策 划 与 推 广 评 论 艺 术 制 作 栏 目 主 持 等 方 面 的 系 统 良 好 训 练 ; 掌 握 网 络 与 新 媒 体 传 播 的 基 本 原 理 与 基 本 技 能 ; 具 有 国 际 视 野, 英 语 交 流 能 力 突 出 二 学 制 本 专 业 的 标 准 学 制 为 4 年, 有 效 学 习 年 限 为 6 学 年 三 学 分 要 求 本 专 业 总 学 时 数 为 2480, 总 学 分 数 为 167, 其 中 专 业 必 修 课 中 的 学 位 课 程 为 38 学 分 四 专 业 培 养 模 式 及 特 点 在 课 程 设 计 上 有 以 下 特 点 : 注 重 培 养 人 文 素 养 与 媒 介 素 养 新 闻 从 业 人 员 应 有 较 为 宽 广 的 人 文 科 学 的 知 识 结 构, 并 能 在 人 文 精 神 的 关 照 下, 理 解 自 己 作 为 媒 体 从 业 人 员 的 社 会 职 责 人 文 与 传 播 学 院 在 文 学 文 化 学 文 艺 学 传 播 学 等 学 科 拥 有 较 深 厚 的 教 学 与 研 究 优 势 本 专 业 充 分 借 助 和 整 合 这 些 学 科 优 势 资 源, 开 设 了 一 系 列 人 文 素 养 和 媒 介 素 养 课 程 注 重 新 媒 介 传 播 技 能 的 培 养 媒 体 的 数 字 化 发 展 趋 势 下, 广 播 电 视 领 域 正 在 表 现 出 新 的 特 点 传 统 的 广 电 新 闻 采 访 与 编 辑 技 巧 已 不 能 适 应 新 的 要 求, 人 才 需 求 也 在 发 生 转 变 我 们 开 设 了 系 列 网 络 与 新 媒 体 传 播 课 程, 培 养 学 生 了 解 与 掌 握 新 媒 体 的 传 播 技 巧 和 方 法, 拓 宽 学 生 的 就 业 面 本 专 业 实 行 课 程 实 验 假 期 实 习 专 业 实 习 三 级 实 践 性 教 学 体 系 平 时 根 据 有 关 课 程 安 排, 结 合 课 程 相 关 内 容 在 校 内 进 行 实 践 ; 假 期 要 求 学 生 在 电 台 电 视 台 其 它 新 闻 媒 体 及 相 关 机 构 公 司 实 习 ; 三 年 级 结 束 后 到 电 台 电 视 台 等 媒 体 进 行 为 期 3 个 月 的 专 业 实 习 五 毕 业 与 获 得 学 位 的 条 件 参 见 上 海 师 范 大 学 学 生 学 习 指 南 (2014 年 版 ) 中 实 施 学 分 制 学 生 学 籍 管 理 办 法 及 上 海 师 范 大 学 关 于 学 士 学 位 授 予 的 规 定 23

24 六 课 程 结 构 及 计 划 表 ( 见 表 一 ~ 表 五 ) 表 一 : 各 类 课 程 学 分 数 和 学 时 数 学 分 数 % 学 时 数 % 公 共 必 修 课 ( 学 位 课 ) 公 共 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 限 定 选 修 课 任 意 选 修 课 实 践 性 环 节 ( 实 践 类 教 学 内 容 ) 总 计

25 公 共 关 系 学 专 业 四 年 制 本 科 培 养 方 案 一 培 养 目 标 与 人 才 规 格 根 据 学 校 学 生 培 养 的 指 导 思 想, 本 专 业 致 力 于 培 养 具 有 良 好 职 业 道 德 文 化 素 养 心 理 素 质, 具 有 较 强 的 创 新 意 识 团 队 精 神 管 理 能 力 知 识 更 新 能 力 和 国 际 视 野, 能 在 各 类 社 会 组 织, 尤 其 是 专 业 公 关 公 司 和 企 业 公 关 部 从 事 大 型 活 动 组 织 传 播 管 理 品 牌 管 理 营 销 传 播 危 机 管 理 等 与 国 际 接 轨 的 具 有 复 合 型 知 识 结 构 的 中 高 级 公 共 关 系 实 务 型 专 业 人 才 本 专 业 主 要 学 习 公 共 关 系 学 的 基 本 理 论 和 基 础 知 识, 接 受 公 共 关 系 实 务 基 本 技 能 训 练, 具 备 从 事 公 共 关 系 工 作 的 基 本 能 力 毕 业 生 应 该 获 得 以 下 几 个 方 面 的 知 识 与 能 力 : 1. 具 备 良 好 的 职 业 素 养 文 化 修 养 创 新 意 识 团 队 合 作 精 神 等 素 养 ; 2. 掌 握 马 克 思 主 义 的 基 本 原 理, 掌 握 公 共 关 系 学 的 基 本 理 论 和 基 础 知 识, 对 有 关 的 新 闻 传 播 学 营 销 学 管 理 学 等 相 关 学 科 的 基 本 理 论 和 知 识 ; 3. 掌 握 专 业 调 查 能 力 策 划 能 力 组 织 协 调 能 力 沟 通 与 表 达 能 力 写 作 能 力, 能 够 胜 任 大 型 公 共 关 系 活 动 的 组 织 管 理 工 作, 能 够 解 决 各 类 组 织 的 公 共 关 系 问 题 ; 4. 了 解 国 内 外 公 共 关 系 学 理 论 研 究 和 公 共 关 系 行 业 的 最 新 发 展 趋 势 ; 5. 具 备 熟 练 的 外 语 和 计 算 机 应 用 能 力, 具 备 信 息 收 集 和 分 析 能 力 ; 6. 掌 握 适 应 行 业 最 新 需 求 的 数 字 传 播 多 媒 体 制 作 与 编 辑 等 技 能 ; 7. 具 备 良 好 的 心 理 素 质 抗 压 能 力 多 任 务 处 理 能 力, 具 有 文 明 的 行 为 习 惯 和 礼 仪 风 范 二 学 制 本 专 业 的 标 准 学 制 为 4 年, 有 效 学 习 年 限 为 6 学 年 三 学 分 要 求 本 专 业 总 学 时 数 为 2384, 总 学 分 数 为 167, 其 中 专 业 必 修 课 中 的 学 位 课 程 为 40 学 分 四 专 业 培 养 模 式 及 特 点 本 专 业 培 养 吻 合 公 共 关 系 行 业 发 展 需 求 的 中 高 级 复 合 型 人 才, 注 重 公 共 关 系 理 论 知 识 学 习 与 职 业 技 能 训 练, 公 共 关 系 专 业 课 程 内 容 与 职 业 标 准 对 接 1. 课 程 体 系 结 构 包 括 : 课 程 模 块 : 基 本 素 养 模 块 人 文 教 育 模 块 公 共 关 系 学 模 块 ; 特 色 课 程 : 公 共 关 系 学 公 关 实 务 与 案 例 分 析 品 牌 管 理 学 危 机 管 理 学 数 字 传 播 2. 实 践 教 学 环 节 : 根 据 公 共 关 系 专 业 实 践 性 极 强 的 特 点, 本 专 业 注 重 公 共 关 系 实 践, 密 切 结 合 行 业, 实 习 基 地 均 为 国 际 本 土 著 名 公 关 公 司, 并 且 与 实 习 基 地 联 合 开 展 教 学 工 作, 兼 职 教 授 均 为 实 务 界 知 名 人 士, 定 期 为 学 生 授 课, 创 造 多 种 实 践 机 会, 使 学 生 有 机 会 理 论 联 系 实 际, 创 造 性 运 用 专 业 知 识, 从 而 具 有 较 强 的 创 造 能 力 和 创 新 精 神 3. 计 划 2016 年 开 始 与 美 国 大 学 联 合 开 展 国 际 办 学 25

26 五 毕 业 与 获 得 学 位 的 条 件 参 见 上 海 师 范 大 学 学 生 学 习 指 南 (2014 年 版 ) 中 实 施 学 分 制 学 生 学 籍 管 理 办 法 及 上 海 师 范 大 学 关 于 学 士 学 位 授 予 的 规 定 六 课 程 结 构 及 计 划 表 ( 见 表 一 ~ 表 五 ) 表 一 : 各 类 课 程 学 分 数 和 学 时 数 学 分 数 % 学 时 数 % 公 共 必 修 课 ( 学 位 课 ) 公 共 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 限 定 选 修 课 任 意 选 修 课 实 践 性 环 节 ( 实 践 类 教 学 内 容 ) 总 计

27 汉 语 国 际 教 育 专 业 四 年 制 本 科 培 养 方 案 一 培 养 目 标 与 人 才 规 格 本 专 业 培 养 具 有 对 外 汉 语 教 学 及 管 理 能 力 的 专 门 人 才, 学 生 通 过 系 统 的 汉 语 国 际 教 育 专 业 学 习 和 多 语 多 文 化 的 熏 陶, 具 有 良 好 的 思 想 品 德 和 人 文 素 养, 全 面 掌 握 专 业 知 识 与 基 础 理 论, 能 熟 练 运 用 汉 语 国 际 教 育 理 论 和 方 法 开 展 多 种 层 次 的 对 外 汉 语 教 学 管 理 工 作 和 其 他 相 关 涉 外 工 作 的 复 合 型 应 用 型 人 才, 适 应 汉 语 国 际 传 播 和 我 国 社 会 经 济 文 化 发 展 的 需 要 本 专 业 学 生 主 要 学 习 汉 语 言 和 中 华 历 史 文 化 方 面 的 基 础 知 识, 接 受 对 外 汉 语 教 学 及 管 理 方 面 的 基 本 技 能 训 练, 具 备 综 合 运 用 所 学 知 识 开 展 语 言 文 字 工 作 汉 语 国 际 传 播 和 外 事 相 关 工 作 的 基 本 能 力 毕 业 生 应 获 得 以 下 几 个 方 面 的 知 识 和 能 力 : 1. 具 备 健 康 的 身 体 和 良 好 的 心 理 素 质 ; 2. 拥 有 较 强 的 实 际 工 作 能 力, 较 好 的 汉 语 口 头 和 书 面 表 达 能 力 ; 3. 掌 握 扎 实 的 汉 语 国 际 教 育 专 业 知 识 和 基 本 技 能, 具 备 熟 练 的 汉 语 分 析 与 教 学 能 力, 通 晓 中 外 文 化 知 识, 具 有 跨 文 化 交 际 能 力 ; 4. 具 备 较 高 的 外 语 水 平, 掌 握 一 到 两 门 外 语, 鼓 励 参 加 并 通 过 专 业 英 语 4 级 8 级 考 试, 以 及 英 语 中 高 级 口 译 证 书 考 试 ; 5. 了 解 本 学 科 领 域 的 理 论 前 沿 及 发 展 动 态, 具 有 不 断 获 取 新 知 识 的 能 力 和 科 学 的 思 维 方 法 以 及 一 定 的 科 学 研 究 能 力 二 学 制 本 专 业 的 标 准 学 制 为 4 年, 有 效 学 习 年 限 为 6 学 年 三 学 分 要 求 本 专 业 总 学 时 数 为 2464, 总 学 分 数 为 167, 其 中 专 业 必 修 课 中 的 学 位 课 程 为 50 学 分 四 专 业 培 养 模 式 及 特 点 1. 课 程 体 系 结 构 本 专 业 课 程 分 为 公 共 必 修 课 ( 含 学 位 课 和 非 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 含 学 位 课 和 非 学 位 课 ) 限 定 选 修 课 任 意 选 修 课 四 个 板 块 课 程 设 置 的 突 出 特 点 是 : (1) 重 视 外 语 教 学 其 中 外 语 课 时 占 近 50%, 开 设 第 二 外 语 ( 韩 国 语 ) (2) 突 出 实 际 能 力 训 练 对 外 汉 语 教 学 法 对 外 汉 语 教 学 语 法 语 言 测 试 多 媒 体 课 件 设 计 与 制 作 等 专 业 技 能 课 程 占 有 相 当 的 比 例, 并 与 专 业 实 习 环 节 相 衔 接 (3) 强 化 课 程 的 针 对 性 和 实 用 性 不 少 课 程 设 置 直 接 有 助 于 学 生 获 得 有 实 用 价 值 的 证 书, 如 汉 语 作 为 外 语 教 学 能 力 证 书 ( 高 级 ) 英 语 专 业 4 级 或 8 级 证 书 等 (4) 注 重 课 程 的 拓 展 性 力 求 使 学 生 具 备 较 为 扎 实 的 专 业 基 础 和 初 步 的 科 学 研 究 能 力, 同 时 注 重 知 识 结 构 的 优 化, 在 选 修 课 系 列 中 开 设 有 助 于 培 养 学 生 国 际 化 视 野 和 探 究 型 学 习 的 课 程, 如 涉 外 文 秘 涉 外 礼 仪 中 外 文 化 交 流 史 英 美 概 况 现 代 语 言 学 专 题 认 知 语 言 学 27

28 入 门 汉 语 历 史 语 法 概 览 等 2. 实 践 教 学 环 节 (1) 培 养 措 施 为 满 足 复 合 型 应 用 型 人 才 培 养 需 要, 强 化 实 践 教 学 环 节, 通 过 见 习 研 习 和 实 习 三 个 阶 段, 使 学 生 将 专 业 理 论 知 识 和 实 践 技 能 有 机 结 合, 提 升 就 业 竞 争 力 (2) 实 习 基 地 专 业 建 有 八 个 实 习 基 地, 学 生 可 以 根 据 自 身 特 点 和 择 业 取 向 选 择 实 习 地 点, 进 行 有 针 对 性 的 实 习 同 时 与 国 外 多 所 大 学 相 关 专 业 和 孔 子 学 院 合 作, 建 立 本 科 海 外 实 习 实 训 基 地, 拓 展 本 科 生 的 国 际 化 视 野 (3) 兼 职 教 授 的 作 用 专 业 聘 请 国 内 外 具 有 丰 富 对 外 汉 语 教 学 经 验 的 教 师 担 任 兼 职 教 授, 具 体 指 导 学 生 的 实 习 工 作 通 过 观 摩 带 教 工 作 坊 等 多 种 形 式 指 导 学 生 进 行 汉 语 教 学 和 研 究 实 践 3. 国 际 化 办 学 情 况 及 规 划 专 业 充 分 挖 掘 学 院 集 本 科 生 留 学 生 研 究 生 多 种 办 学 模 式 于 一 体 的 优 势 开 展 多 种 形 式 的 中 外 办 学, 提 升 学 生 的 国 际 化 视 野 和 跨 语 言 文 化 沟 通 和 理 解 能 力, 现 已 与 澳 大 利 亚 纽 卡 斯 尔 大 学 就 汉 语 国 际 教 育 专 业 本 科 生 2+2 合 作 项 目 达 成 初 步 意 向 今 后 本 专 业 将 继 续 拓 展 国 际 合 作 空 间, 扩 大 国 际 化 办 学 规 模, 提 升 本 专 业 毕 业 生 的 实 践 能 力 社 会 竞 争 力 和 个 人 发 展 空 间 五 毕 业 与 获 得 学 位 的 条 件 参 见 上 海 师 范 大 学 学 生 学 习 指 南 (2014 年 版 ) 中 实 施 学 分 制 学 生 学 籍 管 理 办 法 及 上 海 师 范 大 学 关 于 学 士 学 位 授 予 的 规 定 六 课 程 结 构 及 计 划 表 ( 见 表 一 ~ 表 五 ) 表 一 : 各 类 课 程 学 分 数 和 学 时 数 学 分 数 % 学 时 数 % 公 共 必 修 课 ( 学 位 课 ) 公 共 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 限 定 选 修 课 任 意 选 修 课 实 践 性 环 节 ( 实 践 类 教 学 内 容 ) 总 计

29 法 学 专 业 四 年 制 本 科 培 养 方 案 一 培 养 目 标 与 人 才 规 格 本 专 业 培 养 具 有 较 高 的 马 克 思 主 义 理 论 素 养 和 政 治 素 质 道 德 素 质, 系 统 掌 握 法 学 基 础 理 论 与 基 本 知 识, 熟 悉 我 国 法 律 和 中 国 共 产 党 的 相 关 政 策, 有 较 强 的 外 语 应 用 能 力, 能 在 各 类 国 家 机 关 律 师 事 务 所 其 他 法 律 服 务 机 构 以 及 各 类 企 事 业 城 市 社 区 等 从 事 法 律 工 作 能 进 入 高 等 教 学 或 研 究 机 构 进 一 步 深 造 的 复 合 型 人 才 本 专 业 学 生 主 要 学 习 法 学 的 基 本 理 论 和 基 础 知 识, 接 受 法 律 实 务 的 基 本 技 能 训 练 以 求 熟 悉 法 律 制 度, 夯 实 法 律 功 底, 拥 有 法 律 思 维 具 备 司 法 实 践 的 基 本 能 力 毕 业 生 应 获 得 以 下 几 个 方 面 的 知 识 和 能 力 : 1. 具 有 坚 定 正 确 的 政 治 方 向, 热 爱 社 会 主 义 祖 国, 热 爱 党 ; 愿 为 社 会 主 义 现 代 化 建 设 服 务, 为 人 民 服 务, 有 为 国 家 富 强 民 族 昌 盛 而 奋 斗 的 志 向 和 责 任 感 ; 具 有 敬 业 爱 岗 艰 苦 奋 斗 热 爱 劳 动 团 结 合 作 的 品 质 ; 具 有 科 学 民 主 创 新 和 人 本 主 义 的 精 神 ; 具 有 良 好 的 思 想 品 德 社 会 公 德 和 职 业 道 德 2. 掌 握 马 克 思 主 义 法 学 基 本 理 论 和 法 制 思 想 ; 掌 握 我 国 现 行 法 律 体 系 和 司 法 制 度 ; 掌 握 我 国 政 治 行 政 以 及 法 律 制 度 之 运 作 的 一 般 规 则 ; 掌 握 我 国 现 行 各 主 要 部 门 法 及 其 诉 讼 法 的 基 本 精 神 和 基 本 内 容, 熟 悉 这 些 部 门 法 的 实 施 和 运 用 ; 掌 握 法 学 理 论 以 及 宪 法 法 律 的 基 本 理 论, 把 握 当 代 法 学 的 理 论 前 沿 和 法 制 建 设 的 趋 势, 能 够 胜 任 全 球 化 背 景 下 的 高 层 次 的 法 律 教 育 法 律 研 究 与 法 律 实 际 工 作 3. 熟 悉 司 法 行 政 机 关 法 律 中 介 机 构 以 及 企 业 运 作 与 管 理 的 基 本 原 理, 熟 悉 相 关 部 门 之 法 律 关 系 和 法 律 事 务, 受 到 法 学 思 维 和 法 律 实 务 的 基 本 训 练, 掌 握 处 理 法 律 事 务 的 基 本 知 识 基 本 程 序 以 及 基 本 技 能, 有 较 强 的 社 会 适 应 能 力 和 法 律 适 用 能 力 4. 熟 练 掌 握 一 门 外 语, 能 检 索 和 查 阅 外 语 文 献, 熟 练 阅 读 专 业 外 文 书 刊, 具 有 听 说 写 基 础, 达 到 国 家 四 级 以 上 的 外 语 水 平 5. 掌 握 计 算 机 应 用 知 识 和 应 用 技 能, 具 有 计 算 机 文 字 处 理 数 据 库 文 献 检 索 和 网 络 运 用 等 技 能, 通 过 学 校 计 算 机 课 程 考 试 6. 具 有 宽 厚 的 文 化 修 养, 良 好 的 审 美 修 养, 健 康 的 体 魄, 具 有 较 强 的 自 学 能 力 自 我 调 控 能 力 以 及 健 全 的 人 格, 具 备 适 应 社 会 生 活 变 化 与 自 身 发 展 的 基 础 二 学 制 本 专 业 的 标 准 学 制 为 4 年, 有 效 学 习 年 限 为 6 学 年 三 学 分 要 求 本 专 业 总 学 时 数 为 2368, 总 学 分 数 为 167, 其 中 专 业 必 修 课 中 的 学 位 课 程 为 48 学 分 四 专 业 培 养 模 式 及 特 点 本 专 业 培 养 模 式 注 重 都 市 复 合 合 作 的 办 学 理 念 29

30 1. 课 程 体 系 结 构 课 程 体 系 结 构 分 为 公 共 必 修 课 专 业 必 修 课 ( 包 括 专 业 基 础 课 专 业 课 ) 限 定 选 修 课 ( 包 括 综 合 素 质 类 课 程 专 业 选 修 课 学 院 选 修 课 ) 任 意 选 修 课 实 践 性 环 节 五 大 板 块 本 专 业 在 大 三 时 分 基 础 法 和 国 际 法 两 个 方 向 以 自 愿 为 原 则, 以 英 语 成 绩 为 标 准, 择 优 组 成 国 际 法 班 实 行 小 班 培 养, 人 数 宜 控 制 在 20 人 左 右, 最 多 不 超 过 法 学 专 业 总 人 数 40% 2. 实 践 教 学 环 节 本 专 业 实 践 包 括 见 习 与 社 会 调 查 学 年 论 文 教 学 实 习 毕 业 论 文 实 验 课 程 有 法 律 文 书 学 法 律 职 业 法 律 文 献 与 论 文 写 作 诉 讼 实 务 等 第 2 学 期 结 束 后 的 暑 假 或 第 3 学 期 结 束 后 的 寒 假 安 排 见 习 与 社 会 调 查, 第 4 学 期 结 束 后 安 排 学 年 论 文, 第 6 学 期 结 束 后 的 暑 假 或 第 7 学 期 的 后 十 周 安 排 教 学 实 习, 第 7 学 期 结 束 后 安 排 毕 业 论 文 实 验 课 程 安 排 在 第 3 学 期 ~ 第 8 学 期 现 有 实 习 基 地 : 山 东 省 高 院 湖 北 省 高 院 徐 汇 法 院, 宝 山 法 院 闸 北 检 察 院 律 新 华 师 事 务 所 金 仕 维 律 师 事 务 所 兼 职 教 授 为 本 专 业 学 生 的 见 习 实 习 撰 写 毕 业 论 文 提 供 了 很 大 的 便 利, 并 担 任 本 专 业 的 实 验 课 程 讲 座 的 老 师 具 体 培 养 上 强 调 以 法 律 思 维 和 法 律 技 能 训 练 为 中 心, 同 时 充 分 与 管 理 学 社 会 学 心 理 学 经 济 学 等 学 科 知 识 的 复 合 操 作 上 以 法 律 专 业 核 心 课 程 为 基 础, 以 国 家 司 法 统 一 考 试 为 参 照, 以 人 文 社 会 科 学 素 养 为 背 景, 组 成 科 学 合 理 的 课 程 体 系 培 养 模 式 将 注 重 以 下 三 个 方 面 的 特 色 : 第 一, 注 重 多 学 科 知 识 与 法 律 专 业 知 识 的 结 合 法 学 专 业 人 才, 不 仅 需 要 具 备 法 学 的 专 业 知 识, 同 时 还 需 要 广 博 的 政 治 经 济 人 文 社 会 等 方 面 的 基 础 知 识 而 注 重 多 学 科 知 识 与 法 律 专 业 知 识 结 合 的 培 养 模 式, 是 本 专 业 致 力 实 现 的 目 标 之 一 第 二, 注 重 基 本 理 论 与 基 本 技 能 的 结 合 从 培 养 复 合 人 才 的 角 度 出 发, 本 专 业 强 调 学 生 的 实 际 工 作 能 力, 而 这 个 实 际 工 作 能 力 是 建 立 在 其 基 本 理 论 基 础 之 上 的 因 此, 本 专 业 在 加 强 基 本 理 论 知 识 教 学 的 同 时, 强 化 其 基 本 技 能 的 训 练 基 本 技 能 包 括 对 于 社 会 以 及 工 作 的 适 应 能 力 书 面 的 以 及 口 头 的 语 言 能 力 外 语 的 运 用 能 力 等 等 为 此, 本 专 业 在 教 学 计 划 的 实 施 中 将 加 强 社 会 实 践 的 以 及 实 习 的 环 节 第 三, 注 重 业 务 能 力 与 人 格 素 质 的 统 一 具 有 法 律 专 业 素 质 的 复 合 人 才 既 需 要 扎 实 的 业 务 能 力, 但 更 为 重 要 的 是 需 要 良 好 的 敬 业 精 神 和 社 会 责 任 感 对 此, 本 专 业 注 重 对 于 学 生 的 人 格 素 质 的 培 养, 将 学 生 的 人 格 塑 造 放 到 十 分 重 要 的 地 位 上 给 予 考 虑 努 力 通 过 课 堂 的 社 会 的 种 种 教 学 形 式, 促 使 学 生 养 成 良 好 的 人 格 素 质, 以 实 现 业 务 能 力 与 人 格 素 质 的 统 一 五 毕 业 与 获 得 学 位 的 条 件 参 见 上 海 师 范 大 学 学 生 学 习 指 南 (2014 年 版 ) 中 实 施 学 分 制 学 生 学 籍 管 理 办 法 及 上 海 师 范 大 学 关 于 学 士 学 位 授 予 的 规 定 30

31 六 课 程 结 构 及 计 划 表 ( 见 表 一 ~ 表 五, 并 参 见 学 院 课 程 结 构 体 系 ) 表 一 : 各 类 课 程 学 分 数 和 学 时 数 学 分 数 % 学 时 数 % 公 共 必 修 课 ( 学 位 课 ) 公 共 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 限 定 选 修 课 任 意 选 修 课 实 践 性 环 节 ( 实 践 类 教 学 内 容 ) 总 计

32 人 力 资 源 管 理 专 业 四 年 制 本 科 培 养 方 案 一 培 养 目 标 与 人 才 规 格 培 养 目 标 : 本 专 业 以 社 会 需 求 为 导 向, 主 要 培 养 具 备 管 理 经 济 法 律 等 方 面 的 基 本 知 识 及 现 代 人 力 资 源 管 理 的 核 心 知 识 和 基 本 技 能, 熟 练 掌 握 计 算 机 技 术 和 外 语 身 心 健 康, 能 在 各 企 事 业 组 织 从 事 人 力 资 源 管 理 岗 位 的 应 用 型 人 才 人 才 规 格 : 本 专 业 学 生 主 要 学 习 管 理 领 域, 尤 其 是 人 力 资 源 管 理 相 关 的 基 本 理 论 和 基 础 知 识, 接 受 人 力 资 源 管 理 实 践 的 基 本 技 能 训 练, 具 备 从 事 人 力 资 源 管 理 实 践 及 相 关 研 究 的 基 本 能 力 1. 思 想 道 德 素 养 系 统 学 习 马 克 思 主 义 毛 泽 东 思 想 和 邓 小 平 理 论 的 基 本 原 理, 养 成 良 好 政 治 素 养, 树 立 正 确 的 人 生 观 世 界 观 和 价 值 观, 具 有 良 好 社 会 公 民 素 质 和 社 会 公 德 ; 学 习 并 养 成 体 育 美 育 文 学 等 基 本 素 养, 养 成 高 尚 情 操 和 审 美 观 念, 具 有 健 康 审 美 情 趣 2. 知 识 素 养 掌 握 管 理 学 经 济 学 及 人 力 资 源 管 理 的 基 本 理 论 和 知 识 ; 熟 悉 与 人 力 资 源 管 理 有 关 的 方 针 政 策 及 法 规 ; 了 解 本 学 科 理 论 前 沿 与 发 展 动 态 ; 掌 握 人 力 资 源 管 理 的 定 性 定 量 的 研 究 方 法 3. 能 力 素 养 具 有 较 强 的 人 际 沟 通 组 织 协 调 及 领 导 的 基 本 能 力 ; 具 有 较 强 的 计 算 机 应 用 能 力 和 实 践 动 手 能 力 ; 掌 握 文 献 检 索 资 料 查 询 的 基 本 方 法, 具 有 一 定 科 学 研 究 能 力 ; 具 有 较 强 的 中 文 外 文 语 言 与 文 字 表 达 能 力 4. 生 理 心 理 素 质 达 到 国 家 规 定 的 大 学 生 体 育 合 格 标 准 ; 具 有 良 好 的 社 会 适 应 能 力 和 心 理 素 质 二 学 制 本 专 业 的 标 准 学 制 为 4 年, 有 效 学 习 年 限 为 6 学 年 三 学 分 要 求 本 专 业 总 学 时 数 是 2336, 总 学 分 数 为 167, 其 中 专 业 必 修 课 中 的 学 位 课 程 为 41 学 分 四 专 业 培 养 模 式 及 特 点 本 专 业 课 程 设 置 的 基 本 指 导 思 想 是 : 突 出 管 理 特 色 融 合 经 济 法 律 社 会 学 心 理 学 等 方 面 知 识, 强 调 基 础 知 识 与 专 业 知 识 兼 容 理 论 基 础 与 基 本 技 能 并 重, 使 学 生 毕 业 后 切 实 能 做 好 与 本 专 业 相 关 的 工 作 1. 课 程 体 系 结 构 人 力 资 源 管 理 专 业 的 课 程 体 系 由 必 修 课 选 修 课 和 教 学 实 践 环 节 构 成 专 业 必 修 课 学 分 为 51, 学 时 为 832; 限 定 选 修 课 学 分 为 34, 学 时 为 544; 任 意 选 修 课 学 分 为 12, 学 时 为 192 本 专 业 的 主 干 课 程 有 宏 观 经 济 学 微 观 经 济 学 管 理 学 原 理 现 代 人 力 资 源 管 理 人 力 32

33 资 源 开 发 与 培 训 组 织 行 为 学 薪 酬 管 理 与 福 利 招 聘 与 人 才 测 评 绩 效 管 理 劳 动 关 系 与 劳 动 法 组 织 与 工 作 设 计 人 力 资 源 战 略 管 理 管 理 信 息 系 统 等 2. 实 践 教 学 环 节 人 力 资 源 管 理 专 业 教 学 实 践 环 节 共 占 32 学 分, 其 中 专 业 实 习 10 周 8 学 分, 学 年 论 文 4 周 4 学 分, 毕 业 论 文 6 周 6 学 分, 管 理 类 基 础 实 验 2 周 2 学 分, 人 才 测 评 实 验 2 周 2 学 分, 人 力 资 源 专 业 实 验 2 周 2 学 分, 另 外 还 包 括 一 门 任 意 选 修 课 三 门 限 定 选 修 课 通 过 实 践 性 教 学 进 一 步 培 养 学 生 人 力 资 源 管 理 实 践 的 基 本 技 能 和 理 论 联 系 实 际 的 能 力, 从 而 使 学 生 更 好 地 领 会 所 学 的 专 业 知 识, 并 将 其 用 于 工 作 实 践 本 专 业 目 前 有 14 个 实 习 基 地, 分 别 是 各 种 类 型 的 企 业 组 织, 每 个 企 业 组 织 人 力 资 源 管 理 的 专 业 化 程 度 很 高, 能 为 学 生 提 供 良 好 的 实 习 机 会 和 环 境 同 时, 本 专 业 有 3 个 兼 职 教 授,6 个 兼 职 副 教 授, 他 们 均 是 有 着 丰 富 实 践 经 验 的 人 力 资 源 经 理 或 总 监 这 些 兼 职 教 授 或 副 教 授 每 个 学 期 将 为 学 生 进 行 2~ 3 次 的 讲 座 或 课 堂 案 例 教 学, 他 们 丰 富 的 实 践 经 验 对 培 养 学 生 的 实 践 能 力 具 有 重 要 作 用 3. 国 际 化 办 学 情 况 人 力 资 源 管 理 专 业 正 积 极 探 索 国 际 合 作 办 学 路 径 目 前 本 专 业 已 与 美 国 韦 伯 斯 特 大 学 (Webster University) 进 行 硕 士 学 位 的 合 作, 即 本 专 业 学 生 获 得 学 士 学 位 之 后 可 申 请 到 韦 伯 斯 特 大 学 攻 读 硕 士 学 位, 韦 伯 斯 特 大 学 将 在 学 分 方 面 减 免, 学 费 上 给 予 优 惠 此 外, 人 力 资 源 管 理 专 业 也 正 在 与 美 国 伊 利 诺 伊 大 学 洽 谈 2+2 或 3+1 合 作 项 目, 前 期 工 作 已 进 行 2 年 多, 目 前 正 准 备 签 约, 如 果 顺 利 2015 年 或 2016 年 该 项 目 将 正 式 启 动 五 毕 业 与 获 得 学 位 的 条 件 参 见 上 海 师 范 大 学 学 生 学 习 指 南 (2014 年 版 ) 中 实 施 学 分 制 学 生 学 籍 管 理 办 法 及 上 海 师 范 大 学 关 于 学 士 学 位 授 予 的 规 定 六 课 程 结 构 及 计 划 表 ( 见 表 一 ~ 表 五, 并 参 见 学 院 课 程 结 构 体 系 ) 表 一 : 各 类 课 程 学 分 数 和 学 时 数 学 分 数 % 学 时 数 % 公 共 必 修 课 ( 学 位 课 ) 公 共 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 限 定 选 修 课 任 意 选 修 课 实 践 性 环 节 ( 实 践 类 教 学 内 容 ) 总 计

34 公 共 管 理 类 行 政 管 理 专 业 四 年 制 本 科 培 养 方 案 一 培 养 目 标 与 人 才 规 格 培 养 目 标 : 本 专 业 以 社 会 需 求 为 导 向, 培 养 具 有 扎 实 的 公 共 管 理 学 科 知 识, 了 解 中 国 国 情, 了 解 公 共 管 理 学 科 发 展 前 沿, 掌 握 现 代 管 理 技 术 和 方 法, 知 识 面 宽, 素 质 高, 能 胜 任 公 务 员 机 关 企 事 业 单 位 城 乡 社 区 社 会 组 织 等 行 政 管 理 工 作, 并 具 有 一 定 研 究 能 力 和 较 高 实 践 能 力 的 复 合 型 专 门 人 才 人 才 规 格 : 本 专 业 学 生 主 要 学 习 公 共 管 理 的 基 本 理 论 和 基 础 知 识, 接 受 现 代 管 理 的 基 本 技 能 训 练, 具 备 从 事 现 代 公 共 管 理 的 基 本 能 力 毕 业 生 应 获 得 以 下 几 个 方 面 的 知 识 和 能 力 1. 系 统 学 习 马 克 思 列 宁 主 义 毛 泽 东 思 想 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系, 掌 握 中 国 社 会 主 义 市 场 经 济 的 基 本 方 针 基 本 政 策 和 相 关 法 规, 尤 其 是 公 共 管 理 的 相 关 政 策 法 规 2. 了 解 公 共 管 理 的 专 业 知 识, 及 管 理 学 政 治 学 行 政 管 理 学 法 学 经 济 学 等 方 面 知 识, 具 备 进 行 公 共 政 策 分 析 和 公 共 管 理 实 践 社 会 调 查 和 统 计 的 基 本 能 力 3. 具 备 较 强 的 社 会 活 动 能 力 组 织 管 理 能 力 沟 通 交 流 能 力 逻 辑 思 维 能 力 文 字 及 口 头 表 达 能 力, 能 熟 练 撰 写 研 究 报 告 以 及 调 查 报 告 4. 具 备 初 步 的 研 究 能 力, 具 有 较 强 的 法 律 知 识 外 语 表 达 及 计 算 机 操 作 和 信 息 管 理 能 力 二 学 制 本 专 业 的 标 准 学 制 为 4 年, 有 效 学 习 年 限 为 6 学 年 三 学 分 要 求 本 专 业 总 学 时 数 为 2352, 总 学 分 数 为 167, 其 中 专 业 必 修 课 中 的 学 位 课 程 为 37 学 分 四 专 业 培 养 模 式 及 特 点 专 业 分 流 前 进 行 学 科 基 础 课 的 学 习 本 专 业 以 培 养 能 胜 任 公 务 员 机 关 企 事 业 单 位 城 乡 社 区 社 会 组 织 等 行 政 管 理 工 作, 并 具 有 一 定 研 究 能 力 和 较 高 实 践 能 力 的 复 合 型 专 门 人 才 为 办 学 理 念, 以 城 市 公 共 管 理 为 专 业 特 色 为 此, 本 专 业 将 通 过 专 业 基 础 课 和 任 意 选 修 课 的 学 习 使 学 生 具 有 较 广 博 的 知 识 基 础, 通 过 专 业 限 选 课 的 学 习 使 学 生 受 到 更 专 门 的 专 业 教 育 在 强 化 基 础 学 科 教 育 的 同 时, 设 置 应 用 性 课 程, 既 着 眼 于 学 生 未 来 的 发 展, 也 培 养 学 生 的 动 手 能 力, 增 强 适 应 性 在 限 定 选 修 课 中 分 设 具 体 系 列, 使 学 生 能 根 据 自 身 学 业 优 势 和 未 来 发 展 目 标 作 出 职 业 生 涯 选 择 突 出 学 生 实 践 技 能 的 培 养 和 提 高, 为 向 社 会 输 送 优 秀 行 政 管 理 人 才 奠 定 基 础 1. 课 程 体 系 结 构 公 共 必 修 课 学 院 限 定 选 修 课 程 专 业 必 修 课 ( 包 括 学 科 基 础 课 专 业 基 础 课 专 业 课 ) 34

35 专 业 限 定 选 修 课 专 业 任 意 选 修 课 实 践 性 环 节 为 本 专 业 课 程 的 基 本 结 构 专 业 主 干 课 程 体 系 : 管 理 学 原 理 政 治 学 原 理 行 政 管 理 学 社 会 学 微 观 经 济 学 公 共 经 济 学 宪 法 与 行 政 法 公 共 危 机 管 理 管 理 心 理 学 秘 书 与 公 文 写 作 公 共 政 策 学 当 代 中 国 政 府 与 行 政 行 政 组 织 学 城 市 社 区 管 理 公 共 行 政 学 英 文 读 写 西 方 公 共 管 理 学 原 著 选 读 公 共 部 门 人 力 资 源 管 理 公 共 管 理 案 例 分 析 等 等 专 业 限 定 选 修 课 : 考 研 系 列 开 设 有 经 济 社 会 学 政 治 学 前 沿 高 等 数 学 ( 二 ) 市 政 体 制 比 较 非 政 府 组 织 研 究 公 共 管 理 学 前 沿 西 方 行 政 学 说 史 等 课 程 就 业 系 列 开 设 有 民 政 行 政 管 理 工 商 行 政 管 理 城 市 公 共 服 务 城 市 发 展 战 略 城 市 社 会 问 题 治 理 等 课 程 专 业 实 践 技 能 课 体 系 开 设 行 政 办 公 能 力 与 技 能 人 才 招 聘 与 实 务 人 才 中 介 实 务 定 量 研 究 方 法 职 业 生 涯 设 计 人 力 资 源 3P 实 务 photoshops 实 用 技 能 等 课 程 专 业 实 习 安 排 在 第 七 学 期 2. 实 践 教 学 环 节 实 践 教 学 环 节 主 要 由 实 践 技 能 课 程 开 设 暑 期 社 会 工 作 实 践 专 业 实 习 学 年 论 文 撰 写 毕 业 论 文 撰 写 五 部 分 构 成 通 过 实 践 技 能 课 的 学 习 旨 在 培 养 和 提 高 学 生 从 事 行 政 管 理 工 作 的 技 能, 在 第 一 第 二 两 个 暑 期 组 织 安 排 学 生 到 公 务 员 机 关 企 事 业 单 位 城 乡 社 区 社 会 组 织 等 进 行 各 6 周 的 行 政 管 理 工 作 实 践, 增 强 感 性 认 识, 发 现 自 身 存 在 的 不 足 以 求 弥 补 专 业 实 习 既 是 对 学 生 三 年 多 专 业 学 习 效 果 的 检 验, 又 是 学 生 增 强 职 业 意 识 寻 找 合 适 工 作 岗 位 的 重 要 平 台 学 年 论 文 毕 业 论 文 的 撰 写, 目 的 主 要 在 于 培 养 和 提 高 学 生 发 现 问 题 分 析 问 题 解 决 问 题 的 能 力 本 专 业 将 继 续 加 强 与 传 统 实 习 基 地 的 合 作, 并 逐 年 新 建 一 批 实 习 实 践 基 地 充 分 发 挥 基 地 兼 职 教 授 副 教 授 的 作 用, 邀 请 他 们 来 校 为 学 生 作 讲 座, 并 参 与 到 实 践 性 课 程 教 学 中 来 3. 国 际 化 办 学 情 况 及 规 划 在 前 期 接 触 的 基 础 上, 继 续 与 美 国 南 犹 他 大 学 人 文 与 社 会 科 学 学 院 进 行 商 谈, 争 取 早 日 就 合 作 办 学 达 成 协 议, 从 2015 年 开 始 实 施 2+2 或 3+1 学 生 赴 美 留 学 计 划, 引 进 美 方 较 先 进 成 熟 的 教 材, 安 排 南 犹 他 大 学 人 文 与 社 会 科 学 学 院 教 师 来 本 校 授 课 讲 学 五 毕 业 与 获 得 学 位 的 条 件 参 见 上 海 师 范 大 学 学 生 学 习 指 南 (2014 年 版 ) 中 实 施 学 分 制 学 生 学 籍 管 理 办 法 及 上 海 师 范 大 学 关 于 学 士 学 位 授 予 的 规 定 35

36 六 课 程 结 构 及 计 划 表 ( 见 表 一 ~ 表 五, 并 参 见 学 院 课 程 结 构 体 系 ) 表 一 : 各 类 课 程 学 分 数 和 学 时 数 学 分 数 % 学 时 数 % 公 共 必 修 课 ( 学 位 课 ) 公 共 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 限 定 选 修 课 任 意 选 修 课 实 践 性 环 节 ( 实 践 类 教 学 内 容 ) 总 计

37 公 共 管 理 类 劳 动 与 社 会 保 障 专 业 四 年 制 本 科 培 养 方 案 一 培 养 目 标 与 人 才 规 格 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 具 备 现 代 管 理 学 社 会 学 经 济 学 的 基 本 理 论 知 识 以 及 管 理 技 能 实 务 知 识, 熟 悉 劳 动 经 济 与 社 会 保 障 相 关 法 律 法 规, 毕 业 后 能 够 在 在 政 府 劳 动 与 社 会 保 障 部 门 政 府 政 策 研 究 部 门 政 府 公 共 人 力 资 源 管 理 部 门 企 事 业 单 位 人 力 资 源 管 理 部 门 社 区 管 理 部 门 金 融 性 公 司 保 险 公 公 司 非 营 利 组 织 及 其 它 公 共 经 济 部 门 从 事 实 际 工 作 以 及 进 一 步 在 高 等 院 校 进 行 深 造 的 人 才 人 才 规 格 : 本 专 业 人 才 培 养 的 基 本 要 求 : 本 专 业 学 生 主 要 学 习 经 济 学 管 理 学 法 学 和 社 会 学 的 基 本 理 论 和 基 本 知 识 ; 接 受 各 种 社 会 保 障 具 体 实 务 薪 酬 与 福 利 管 理 实 务 劳 动 关 系 实 务 社 区 管 理 实 务 的 基 本 技 能 训 练, 具 备 较 强 的 研 究 能 力 和 实 际 工 作 能 力, 能 够 胜 任 各 级 各 类 组 织 中 的 劳 动 与 社 会 保 障 事 务 及 其 管 理 工 作, 具 有 领 导 协 调 组 织 和 决 策 的 基 本 能 力 1. 具 有 良 好 的 心 理 素 质 以 及 诚 实 守 信 勤 勉 乐 群 的 美 好 品 德 和 良 好 的 职 业 道 德, 具 有 健 康 的 体 魄 以 及 积 极 向 上 的 人 生 观 和 高 尚 的 情 操 ; 2. 熟 练 掌 握 社 会 学 管 理 学 和 经 济 学 基 本 理 论 以 及 运 用 相 关 理 论 发 现 问 题 解 决 问 题 的 基 本 方 法 ; 3. 熟 悉 劳 动 和 社 会 保 障 及 基 金 管 理 的 理 论 和 方 法, 了 解 和 掌 握 我 国 劳 动 制 度 劳 动 政 策 社 会 保 障 政 策 和 社 会 政 策, 具 有 在 就 业 工 资 福 利 社 会 保 险 等 方 面 进 行 调 查 分 析 解 决 问 题 的 能 力 ; 4. 具 备 良 好 的 表 达 能 力 人 际 沟 通 能 力 社 交 能 力 以 及 组 织 协 调 团 队 合 作 工 作 能 力 ; 5. 具 有 较 强 的 计 算 机 应 用 能 力 和 办 公 室 管 理 能 力, 熟 练 掌 握 一 门 外 语 ; 6. 具 有 自 学 和 终 身 学 习 的 能 力, 能 够 不 断 积 极 主 动 获 取 知 识 更 新 知 识 和 应 用 知 识 二 学 制 本 专 业 的 标 准 学 制 为 4 年, 有 效 学 习 年 限 为 6 学 年 三 学 分 要 求 本 专 业 总 学 时 数 为 2336, 总 学 分 数 为 167, 其 中 专 业 必 修 课 中 的 学 位 课 程 为 36 学 分 四 专 业 培 养 模 式 及 特 点 专 业 分 流 前 进 行 学 科 基 础 课 的 学 习 本 专 业 课 程 的 基 本 类 型 主 要 包 括 公 共 必 修 课 学 校 限 选 课 专 业 必 修 课 ( 含 学 科 基 础 课 专 业 基 础 课 专 业 课 ) 专 业 限 选 课 学 院 任 选 课 和 实 践 性 环 节 其 中, 专 业 必 修 课 为 专 业 基 础 理 论 课 程 ; 专 业 限 选 课 以 拓 展 学 生 的 知 识 结 构 和 跨 学 科 视 野 培 养 学 生 的 文 化 素 养 和 职 业 能 力 为 目 的, 设 置 专 业 选 修 课 和 实 践 技 能 课 二 个 模 块 ; 实 践 性 环 节 包 括 专 业 考 察 专 业 见 习 专 业 实 习 社 会 调 研 和 社 会 服 务 等 37

38 1. 课 程 结 构 体 系 法 政 学 院 新 生 在 第 一 学 期 接 受 宽 口 径 学 科 基 础 课 教 育 之 后 进 行 专 业 分 流, 其 中 部 分 学 生 正 式 成 为 本 专 业 的 学 生 劳 动 与 社 会 保 障 专 业 的 课 程 体 系 由 必 修 课 选 修 课 和 教 学 实 践 环 节 构 成 专 业 必 修 课 学 分 为 60, 学 时 为 960; 限 定 选 修 课 学 分 为 30, 学 时 为 480; 任 意 选 修 课 学 分 为 6, 学 时 为 96 本 专 业 的 主 干 课 程 包 括 : 管 理 学 原 理 社 会 学 行 政 管 理 学 社 会 保 障 概 论 公 共 部 门 人 力 资 源 管 理 公 共 经 济 学 劳 动 经 济 学 公 共 政 策 学 风 险 管 理 劳 动 法 与 社 会 保 障 法 社 会 保 险 学 社 会 福 利 与 社 会 救 助 社 会 保 障 基 金 管 理 等 课 程 结 构 特 点 : (1) 理 论 与 实 践 并 重 本 专 业 学 科 知 识 具 有 鲜 明 的 理 论 性 与 应 用 性 相 结 合 的 特 点, 而 其 理 论 知 识 包 括 基 础 理 论 专 业 应 用 理 论 和 社 会 保 障 管 理 理 论, 为 此, 本 专 业 开 设 四 个 基 本 系 列 的 理 论 课 程 一 是 公 共 管 理 系 列, 二 是 社 会 学 系 列, 三 是 金 融 学 系 列, 四 是 社 会 保 障 系 列 同 时, 为 加 强 学 生 职 业 能 力 的 培 养, 本 专 业 还 开 设 行 政 职 业 能 力 和 技 能 专 业 英 语 公 文 写 作 现 代 办 公 信 息 处 理 等 实 践 系 列 课 程 (2) 博 与 专 相 结 合, 突 出 宽 口 径 一 方 面, 通 过 专 业 必 修 课 和 专 业 限 选 课 的 教 学, 使 学 生 比 较 深 入 地 掌 握 本 专 业 基 础 理 论 和 知 识 ; 另 一 方 面, 充 分 利 用 法 政 学 院 涵 盖 哲 学 法 学 管 理 学 三 大 学 科 门 类 五 个 本 科 专 业 的 教 学 资 源, 为 学 生 开 设 系 列 选 修 课, 拓 宽 其 知 识 面 (3) 知 识 能 力 与 素 质 相 统 一 一 方 面, 督 促 和 指 导 学 生 参 加 国 家 有 关 部 门 组 织 的 资 格 考 试, 使 他 们 获 得 基 本 的 本 专 业 相 关 职 业 资 格 证 书, 从 而 提 高 其 就 业 竞 争 力 和 职 场 适 应 力 ; 另 方 面, 通 过 设 置 中 外 文 化 礼 仪 等 课 程 和 组 织 志 愿 者 活 动 及 公 益 服 务, 培 养 和 提 高 学 生 的 人 文 素 质 与 道 德 修 养 (4) 满 足 学 生 多 样 化 个 性 化 的 学 习 需 求 在 社 会 保 障 学 学 科 框 架 下, 分 设 专 业 选 修 和 任 意 选 修 两 个 系 列 的 选 修 课 程, 使 学 生 在 学 好 专 业 必 修 课 的 基 础 上, 能 够 根 据 自 己 的 学 业 优 势 和 职 业 志 向 做 出 多 样 化 个 性 化 的 课 程 学 习 选 择 2. 实 践 教 学 环 节 劳 动 与 社 会 保 障 专 业 教 学 实 践 环 节 共 占 33 学 分, 其 中 专 业 实 习 9 周 9 学 分, 学 年 论 文 4 周 2 学 分, 毕 业 论 文 6 周 6 学 分, 社 会 考 察 专 业 见 习 社 会 调 研 社 会 服 务 共 8 学 分, 各 类 实 验 课 程 共 8 学 分 本 专 业 目 前 有 5 个 专 业 实 习 基 地, 其 中 包 括 医 保 中 心 人 才 就 业 中 心 等 机 构, 并 且 聘 请 了 2 名 兼 职 教 授, 每 学 期 为 学 生 2-3 次 讲 座 或 案 例 教 学, 为 提 高 学 生 的 实 践 技 能 和 能 力 提 供 了 平 台 3. 国 际 化 办 学 情 况 劳 动 与 社 会 保 障 专 业 正 在 积 极 探 索 国 际 合 作 办 学 路 径, 目 前 正 在 和 美 国 南 犹 他 大 学 洽 谈 本 科 专 业 的 合 作 事 宜, 拟 在 本 科 专 业 中 采 用 的 合 作 模 式, 共 同 培 养 学 生 该 项 目 正 在 进 行 中, 以 期 在 1-2 个 学 期 内, 达 成 合 作 协 议 38

39 五 毕 业 与 获 得 学 位 的 条 件 参 见 上 海 师 范 大 学 学 生 学 习 指 南 ( 2014 年 版 ) 中 实 施 学 分 制 学 生 学 籍 管 理 办 法 及 上 海 师 范 大 学 关 于 学 士 学 位 授 予 的 规 定 六 课 程 结 构 及 计 划 表 ( 见 表 一 ~ 表 五, 并 参 见 学 院 课 程 结 构 体 系 ) 表 一 : 各 类 课 程 学 分 数 和 学 时 数 学 分 数 % 学 时 数 % 公 共 必 修 课 ( 学 位 课 ) 公 共 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 学 位 课 ) 专 业 必 修 课 ( 非 学 位 课 ) 限 定 选 修 课 任 意 选 修 课 实 践 性 环 节 ( 实 践 类 教 学 内 容 ) 总 计

40 经 济 学 专 业 四 年 制 本 科 培 养 方 案 一 培 养 目 标 与 人 才 规 格 本 专 业 培 养 适 应 社 会 主 义 市 场 经 济 与 我 国 现 代 化 建 设 需 要 的, 具 备 扎 实 经 济 学 理 论 功 底, 通 晓 现 代 经 济 学 分 析 方 法, 熟 悉 市 场 经 济 运 行 规 则 与 惯 例, 了 解 中 国 国 情, 具 有 开 拓 性 思 维 和 应 用 实 践 能 力, 并 有 社 会 责 任 感 和 担 当 精 神, 能 在 内 外 资 企 业 金 融 机 构 综 合 经 济 管 理 部 门 科 研 院 所 和 学 校 从 事 经 济 分 析 商 务 管 理 经 营 规 划 理 论 与 政 策 研 究 及 教 学 的 专 业 人 才 本 专 业 学 生 主 要 学 习 现 代 经 济 学 的 基 本 理 论 和 专 业 知 识, 接 受 贸 易 金 融 与 商 务 管 理 等 领 域 的 专 业 技 能 训 练 和 实 践 能 力 培 训, 具 备 运 用 经 济 学 理 论 专 业 知 识 和 技 能 进 行 经 济 分 析 与 规 划 商 务 经 营 与 管 理 经 济 理 论 与 政 策 研 究 的 基 本 能 力, 具 体 而 言, 毕 业 生 应 获 得 以 下 几 方 面 的 知 识 和 能 力 : 1. 掌 握 马 克 思 主 义 经 济 学 基 本 原 理, 熟 悉 国 家 经 济 方 针 政 策, 在 实 际 工 作 中 具 备 必 要 的 政 治 素 养 2. 熟 悉 现 代 经 济 学 的 基 本 理 论 和 思 维 方 法, 掌 握 经 济 学 定 性 和 定 量 分 析 技 术, 了 解 本 专 业 领 域 的 学 术 进 展 和 前 沿 动 态, 具 备 扎 实 的 现 代 经 济 学 理 论 功 底 3. 了 解 中 国 国 情, 同 时 具 备 国 际 化 视 野 和 开 拓 性 思 维 能 力, 熟 悉 国 内 外 商 务 规 则 与 惯 例, 具 有 专 业 智 慧 专 业 执 行 能 力 和 专 业 表 达 能 力, 能 够 熟 练 运 用 经 济 学 专 业 术 语 理 论 模 型 和 图 形 准 确 描 述 经 济 问 题 和 表 达 观 点, 能 够 完 成 具 有 专 业 水 准 的 调 研 报 告 和 文 字 文 件 4. 掌 握 计 算 机 知 识 并 具 备 较 高 水 准 的 应 用 能 力, 能 够 运 用 现 代 信 息 技 术 和 数 量 方 法 进 行 文 献 检 索 经 济 调 查 和 数 据 处 理 5. 掌 握 一 门 外 语, 能 够 熟 练 检 索 和 阅 读 专 业 外 文 书 刊, 具 备 较 强 的 文 字 和 口 头 表 达 能 力, 并 能 够 在 实 际 工 作 中 运 用 外 语 开 展 商 务 活 动 6. 具 有 较 为 深 厚 的 人 文 素 养, 有 正 确 的 世 界 观 和 人 生 观, 有 社 会 责 任 感, 勇 于 担 当, 并 具 备 完 善 的 人 格 和 健 康 的 体 魄 二 学 制 本 专 业 的 标 准 学 制 为 4 年, 有 效 学 习 年 限 为 6 学 年 三 学 分 要 求 本 专 业 总 学 时 数 为 2384, 总 学 分 数 为 167, 其 中 专 业 必 修 课 中 的 学 位 课 程 为 42 学 分 四 专 业 培 养 模 式 及 特 点 1. 课 程 体 系 结 构 为 了 贯 彻 落 实 以 上 专 业 培 养 目 标, 提 升 人 才 培 养 规 格, 适 应 经 济 学 专 业 人 才 发 展 趋 势, 本 专 业 课 程 设 置 具 有 宽 口 径 厚 基 础 偏 应 用 多 样 化 和 重 实 践 的 显 著 特 征, 并 形 成 从 博 到 专 的 层 次 分 明 的 课 程 结 构 体 系 40