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- 羚些姹 叶赫那拉
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1 中 交 二 航 局 二 公 司 两 学 一 做 学 习 教 育 协 调 领 导 小 组 办 公 室 号 关 于 印 发 公 司 两 学 一 做 学 习 教 育 动 员 部 署 会 上 领 导 讲 话 的 通 知 司 属 各 党 总 支 支 部 : 现 将 公 司 党 委 书 记 董 事 长 向 剑 和 公 司 总 经 理 党 委 副 书 记 黄 涛 在 公 司 两 学 一 做 学 习 教 育 动 员 部 署 会 上 的 讲 话 稿 印 发 给 你 们, 请 结 合 公 司 两 学 一 做 学 习 教 育 工 作 方 案 认 真 贯 彻 落 实 特 此 通 知 2016 年 6 月 21 日 抄 送 : 公 司 党 委 委 员 中 交 二 航 局 二 公 司 两 学 一 做 学 习 教 育 协 调 领 导 小 组 办 公 室 2016 年 6 月 21 日 印 发
2 附 件 1 在 中 交 二 航 局 二 公 司 两 学 一 做 学 习 教 育 动 员 部 署 会 上 的 讲 话 (2016 年 5 月 16 日 ) 向 剑 同 志 们 : 按 照 党 中 央 决 定, 今 年 将 在 全 体 党 员 中 开 展 学 党 章 党 规 学 系 列 讲 话, 做 合 格 党 员 学 习 教 育 今 天, 我 们 在 这 里 召 开 公 司 两 学 一 做 学 习 教 育 动 员 部 署 会, 主 要 任 务 是 深 入 学 习 领 会 两 学 一 做 学 习 教 育 的 重 大 意 义 和 深 刻 内 涵, 准 确 把 握 开 展 学 习 教 育 的 目 标 任 务 要 求 和 方 法 措 施, 准 确 把 握 重 点 和 关 键, 强 化 组 织 领 导, 确 保 学 习 教 育 扎 实 开 展 取 得 实 效 刚 才 冯 新 同 志 传 达 了 习 近 平 总 书 记 的 重 要 指 示 和 上 级 党 组 织 负 责 人 在 两 学 一 做 学 习 教 育 动 员 部 署 会 上 的 讲 话 下 面, 我 代 表 公 司 党 委 就 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 讲 四 点 意 见 一 充 分 认 识 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 的 重 大 意 义, 着 力 推 进 全 面 从 严 治 党 向 基 层 延 伸 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育, 是 巩 固 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 和 三 严 三 实 专 题 教 育 成 果 的 重 要 举 措, 是 推 动 党 内 教 育
3 从 关 键 少 数 向 全 体 党 员 拓 展 从 集 中 性 教 育 向 经 常 性 教 育 延 伸 的 重 要 实 践, 体 现 了 中 央 全 面 从 严 治 党 的 坚 定 决 心 我 们 要 深 刻 领 会 上 级 决 策 部 署 要 求, 以 高 度 的 政 治 责 任 感 和 使 命 感 投 身 学 习 教 育, 以 学 深 悟 透, 以 学 促 行 的 实 际 行 动 践 行 学 习 教 育 ( 一 ) 深 刻 认 识 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 是 贯 彻 全 面 从 严 治 党 要 求 的 重 要 部 署 党 的 十 八 大 以 来, 以 习 近 平 同 志 为 总 书 记 的 党 中 央 坚 持 全 面 从 严 治 党, 把 思 想 建 党 与 制 度 治 党 相 结 合, 以 作 风 建 设 为 突 破 口, 从 制 定 实 施 八 项 规 定, 到 开 展 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 和 三 严 三 实 专 题 教 育, 从 强 力 肃 贪 反 腐 正 风 肃 纪, 到 完 善 管 党 治 党 的 规 章 制 度, 严 明 党 纪 猛 药 去 疴 强 化 责 任 这 些 重 大 举 措 严 出 了 管 党 治 党 的 新 气 象 严 出 了 党 的 威 信, 赢 得 了 人 民 群 众 的 高 度 信 任, 良 好 的 政 治 生 态 正 在 加 快 形 成 但 思 想 政 治 建 设 不 可 能 毕 其 功 于 一 役, 要 通 过 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 把 全 面 从 严 治 党 毫 不 松 懈 一 以 贯 之 地 坚 持 下 去, 把 良 好 的 态 势 深 化 发 展 下 去, 做 到 真 管 真 严 长 管 长 严 作 为 国 有 企 业, 必 须 在 从 严 治 党 上 充 分 体 现 政 治 担 当 和 责 任 担 当 从 二 公 司 的 实 际 情 况 来 看, 围 绕 生 产 抓 党 建, 抓 好 党 建 促 生 产 始 终 是 我 们 企 业 保 持 先 锋 本 色, 履 行 国 企 职 责 的 不 变 准 则 近 年 来, 公 司 在 开 展 特 色 党 建 活 动 打 造 党 建 品 牌 上 与 时 俱 进, 努 力 创 新, 党 建 工 作 的 组 织 机 构 和 制 度 体 系 逐 步 健 全, 基 础 性 工
4 作 得 到 加 强, 领 导 班 子 建 设 年 活 动 三 严 三 实 专 题 教 育 书 记 担 任 管 理 者 代 表 等 工 作 得 到 有 序 推 进, 形 成 了 一 定 的 成 果 去 年, 公 司 党 委 对 各 基 层 单 位 党 建 工 作 进 行 了 考 评, 通 过 实 地 考 核 和 座 谈 调 研, 对 各 单 位 基 层 党 组 织 建 设 现 状 和 工 作 成 绩 有 了 深 入 了 解, 从 中 也 发 现 了 存 在 的 一 些 突 出 问 题, 对 照 上 级 党 组 织 在 党 建 工 作 的 制 度 体 系 组 织 体 系 责 任 体 系 考 评 体 系 等 方 面 的 要 求 还 有 一 定 差 距, 主 要 表 现 在 : 党 建 工 作 虚 化 弱 化 淡 化 党 组 织 地 位 作 用 边 缘 化 等 问 题 还 不 同 程 度 存 在 ; 部 分 单 位 对 党 建 工 作 重 要 性 的 认 识 还 不 到 位, 对 党 员 的 教 育 管 理 还 不 够 严 格, 党 员 党 组 织 作 用 发 挥 不 够 突 出 ; 有 的 领 导 干 部 落 实 业 务 工 作 措 施 实 要 求 严 力 度 大, 对 党 建 工 作 要 求 的 规 定 动 作 落 实 程 度 不 够 ; 有 的 基 层 支 部 书 记 对 一 岗 双 责 认 识 不 够 抓 党 组 织 日 常 基 础 性 工 作 不 到 位 ; 有 的 单 位 廉 政 风 险 提 示 和 反 腐 倡 廉 意 识 的 自 我 教 育 强 度 和 持 久 性 不 够 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育, 为 广 大 党 员 干 部 提 供 了 经 常 照 照 镜 子, 学 会 自 我 解 剖 的 机 会 我 们 要 清 醒 地 看 到, 严 肃 党 内 政 治 生 活, 恢 复 发 扬 党 的 优 良 传 统 和 作 风 的 任 务 还 很 艰 巨, 加 强 党 员 干 部 教 育, 建 设 高 素 质 干 部 队 伍 的 任 务 还 很 艰 巨, 党 风 建 设 和 反 腐 败 斗 争 的 形 势 依 然 严 峻 复 杂, 我 们 应 正 视 弊 端, 集 众 智 查 不 足, 对 症 下 药, 防 微 杜 渐, 以 更 加 鲜 明 的 态 度 更 加 自 觉 的
5 行 动, 一 以 贯 之 全 面 从 严 治 党 的 要 求, 保 证 党 员 队 伍 的 肌 体 健 康, 为 企 业 改 革 发 展 提 供 坚 强 保 障 ( 二 ) 深 刻 认 识 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 是 推 进 思 想 政 治 建 设 常 态 化 制 度 化 的 重 大 实 践 党 的 十 八 大 以 来, 中 央 持 续 推 动 党 的 思 想 政 治 建 设, 取 得 了 许 多 新 的 理 论 成 果, 但 同 时 也 要 看 到, 在 一 些 党 员 干 部 中 依 然 存 在 一 些 问 题 比 如 政 治 意 识 淡 薄 政 治 责 任 感 缺 乏 的 问 题 ; 党 的 意 识 和 党 员 意 识 淡 化 在 党 不 言 党 不 按 规 定 缴 纳 党 费 的 问 题 ; 信 仰 不 真 信 修 身 不 真 修 当 两 面 人 的 问 题 ; 口 无 遮 拦 乱 评 妄 议 党 的 大 政 方 针 的 问 题 等 这 些 理 想 信 念 动 摇 和 思 想 观 念 滑 坡 等 现 象 在 我 们 身 边 也 不 鲜 见 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育, 就 是 按 照 思 想 建 党 和 制 度 治 党 相 结 合 的 要 求, 立 足 于 抓 常 抓 细 抓 长, 推 动 党 内 教 育 由 集 中 性 教 育 向 经 常 性 教 育 延 伸, 把 思 想 政 治 建 设 融 入 日 常 的 党 内 政 治 生 活 之 中, 是 党 在 思 想 政 治 建 设 上 的 进 一 步 深 化, 体 现 了 党 中 央 持 续 抓 党 的 思 想 政 治 建 设 的 坚 强 决 心 ( 三 ) 深 刻 认 识 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 是 全 面 加 强 基 层 党 建 和 激 发 党 内 合 力 的 重 要 举 措 我 们 党 的 根 基 在 基 层, 党 的 肌 体 细 胞 是 党 员 细 胞 合 格, 党 的 肌 体 就 强 健 ; 基 层 有 活 力, 党 的 事 业 就 兴 旺 从 严 治 党 不 仅 要 抓 住 领 导 干 部 这 个 关 键 少 数, 更 要 全 面 覆 盖 每 一 个 基 层 党 组
6 织 和 每 一 名 普 通 党 员 公 司 共 有 党 员 612 人, 基 层 党 组 织 34 个 一 个 支 部 一 盏 灯, 一 名 党 员 一 面 旗, 党 员 队 伍 和 党 组 织 的 形 象 和 能 力, 直 接 影 响 着 党 的 威 信 影 响 力 凝 聚 力 和 战 斗 力 当 前 在 深 入 推 进 五 商 中 交 战 略 贯 彻 品 质 二 航 理 念 提 升 企 业 发 展 质 量 的 过 程 中, 迫 切 需 要 发 挥 好 每 一 名 共 产 党 员 的 先 锋 模 范 作 用, 每 个 基 层 党 组 织 的 战 斗 堡 垒 作 用 要 通 过 开 展 学 习 教 育, 推 动 全 面 从 严 治 党 的 要 求 在 各 级 党 组 织 落 地 生 根, 调 动 和 激 发 广 大 党 员 职 工 干 事 创 业 的 激 情 和 活 力, 让 党 的 每 一 个 细 胞 都 健 康 起 来 每 一 个 组 织 都 坚 强 起 来, 更 好 地 保 持 党 的 先 进 性 和 纯 洁 性 二 准 确 把 握 两 学 一 做 学 习 教 育 的 目 标 要 求, 不 折 不 扣 完 成 好 各 项 规 定 动 作 两 学 一 做, 基 础 在 学, 关 键 在 做 参 加 学 习 教 育 的 过 程 就 是 党 员 对 照 党 章 党 规 系 列 讲 话 的 要 求 进 行 对 标 的 过 程 我 们 要 严 格 按 照 学 习 教 育 的 规 范 性 要 求, 查 找 差 距, 以 开 展 经 常 性 教 育 为 抓 手 学 精 记 牢 悟 透, 记 于 心, 才 能 勤 于 思 利 于 行 通 过 做 解 决 实 践 中 的 问 题, 做 到 学 与 做 知 与 行 的 有 效 结 合 ( 一 ) 要 明 确 学 的 目 标 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育, 以 尊 崇 党 章 遵 守 党 规 为 基 本 要 求, 以 用 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 精 神 武 装 全 党 为 根 本 任 务, 教 育 引 导 党 员 自 觉 按 照 党 员 标 准 规 范 言 行, 进 一 步 坚 定 理 想 信 念,
7 提 高 党 性 觉 悟 ; 进 一 步 增 强 政 治 意 识 大 局 意 识 核 心 意 识 看 齐 意 识, 坚 定 正 确 政 治 方 向 ; 进 一 步 树 立 清 风 正 气, 严 守 政 治 纪 律 政 治 规 矩 ; 进 一 步 强 化 宗 旨 观 念, 勇 于 担 当 作 为, 在 生 产 工 作 学 习 和 社 会 生 活 中 起 先 锋 模 范 作 用 对 于 全 体 党 员, 学 党 章 党 规, 就 是 要 通 读 熟 读 党 章 廉 洁 自 律 准 则 纪 律 处 分 条 例 和 党 员 权 利 保 障 条 例, 深 入 领 会 党 的 性 质 宗 旨 指 导 思 想 奋 斗 目 标 组 织 原 则 优 良 作 风, 领 会 党 员 的 条 件 和 义 务 权 利 行 为 规 范, 进 一 步 明 确 做 合 格 党 员 的 标 准, 提 升 尊 崇 党 章 党 规 敬 畏 党 章 党 规 遵 守 党 章 党 规 的 思 想 自 觉 党 员 领 导 干 部 学 党 章 党 规 还 要 在 此 基 础 上, 同 时 掌 握 好 与 履 职 尽 责 紧 密 相 关 的 规 定 和 要 求, 包 括 党 章 规 定 的 党 的 组 织 制 度 党 的 各 级 组 织 的 职 责 和 任 务 党 员 领 导 干 部 必 须 具 备 的 六 项 基 本 条 件 党 的 纪 律 等, 包 括 党 组 工 作 条 例 党 政 领 导 干 部 选 拔 任 用 工 作 条 例 等 党 内 法 规, 着 力 提 高 做 好 领 导 工 作 所 必 须 的 政 治 素 养 和 政 策 水 平 学 系 列 讲 话, 主 要 是 把 握 好 三 个 基 本, 即 学 习 领 会 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 的 基 本 精 神, 学 习 领 会 党 中 央 治 国 理 政 新 理 念 新 思 想 新 战 略 的 基 本 内 容, 理 解 掌 握 增 强 党 性 修 养 践 行 宗 旨 观 念 涵 养 道 德 品 格 等 相 关 的 基 本 要 求 党 员 领 导 干 部 学 系 列 讲 话, 要 在 全 面 系 统 深 入 上 下 功 夫, 主 要 学 习 习 近 平 谈 治 国 理 政 习 近 平 总 书 记 重 要 讲 话 文 章 选 编 ( 领 导 干 部 读 本 )
8 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 读 本 (2016 年 版 ) 等, 深 入 学 习 领 会 习 近 平 总 书 记 关 于 改 革 发 展 稳 定 内 政 外 交 国 防 治 党 治 国 治 军 的 重 要 论 述, 领 会 贯 穿 其 中 的 马 克 思 主 义 立 场 观 点 方 法, 领 会 贯 穿 其 中 的 坚 定 信 仰 追 求 历 史 担 当 意 识 真 挚 为 民 情 怀 务 实 思 想 作 风 尤 其 要 把 领 会 系 列 讲 话 蕴 含 的 治 国 理 政 新 理 念 新 思 想 新 战 略 作 为 学 习 的 重 中 之 重, 既 要 领 悟 好 重 大 思 想 理 论 观 点, 又 领 悟 好 科 学 的 思 想 方 法 和 工 作 方 法 各 级 党 委 领 导 班 子 成 员 特 别 是 主 要 负 责 同 志 要 把 毛 泽 东 同 志 党 委 会 的 工 作 方 法 纳 入 学 习 内 容, 重 温 经 典 文 章, 掌 握 它 的 基 本 思 想, 掌 握 党 委 的 领 导 艺 术, 掌 握 其 中 蕴 含 的 政 治 纪 律 和 政 治 规 矩, 全 面 加 强 党 委 领 导 班 子 的 思 想 政 治 建 设 作 风 建 设 和 能 力 建 设 要 认 真 学 习 党 的 历 史, 学 习 革 命 前 辈 和 先 进 典 型 ; 要 从 周 永 康 薄 熙 来 徐 才 厚 郭 伯 雄 令 计 划 等 违 纪 违 法 案 件 中 汲 取 教 训, 肃 清 恶 劣 影 响, 发 挥 正 面 典 型 的 激 励 作 用 和 反 面 典 型 的 警 示 作 用 要 把 学 党 章 党 规 与 学 系 列 讲 话 结 合 起 来, 在 学 习 系 列 讲 话 中 加 深 对 党 章 党 规 的 理 解, 在 学 习 党 章 党 规 中 深 刻 领 悟 系 列 讲 话 的 基 本 精 神 和 实 践 要 求, 做 到 学 以 致 用 学 用 相 长, 使 学 习 教 育 和 实 践 工 作 相 互 促 进 不 断 提 升 ( 二 ) 要 抓 住 做 的 要 求 这 次 学 习 教 育 的 着 眼 点 和 落 脚 点 是 做 合 格 的 共 产 党 员 要 着 眼 党 和 国 家 事 业 的 新 发 展 对 党 员 的 新 要 求, 坚 持 以 知 促 行, 做 讲
9 政 治 有 信 念, 讲 规 矩 有 纪 律, 讲 道 德 有 品 行, 讲 奉 献 有 作 为 的 合 格 党 员 引 导 党 员 强 化 政 治 意 识 大 局 意 识 核 心 意 识 看 齐 意 识, 保 持 政 治 本 色, 把 理 想 信 念 时 时 处 处 体 现 为 行 动 的 力 量 ; 坚 定 自 觉 地 在 思 想 上 政 治 上 行 动 上 同 以 习 近 平 同 志 为 总 书 记 的 党 中 央 保 持 高 度 一 致, 经 常 主 动 向 以 习 近 平 同 志 为 总 书 记 的 党 中 央 看 齐, 向 党 的 理 论 路 线 方 针 政 策 看 齐, 做 政 治 上 的 明 白 人 ; 践 行 党 的 宗 旨, 保 持 公 仆 情 怀, 牢 记 共 产 党 员 永 远 是 劳 动 人 民 的 普 通 一 员, 密 切 联 系 群 众, 全 心 全 意 为 人 民 服 务 ; 加 强 党 性 锻 炼 和 道 德 修 养, 心 存 敬 畏, 手 握 戒 尺, 廉 洁 从 政 从 严 治 家, 筑 牢 拒 腐 防 变 的 防 线 ; 始 终 保 持 干 事 创 业 开 拓 进 取 的 精 气 神, 平 常 时 候 看 得 出 来, 关 键 时 刻 冲 得 上 去, 在 十 三 五 规 划 开 局 起 步 决 胜 全 面 建 成 小 康 社 会 实 现 第 一 个 百 年 奋 斗 目 标 中 奋 发 有 为 建 功 立 业 ( 三 ) 要 把 握 学 与 做 的 基 本 方 法 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育, 要 增 强 针 对 性, 学 要 带 着 问 题 学, 做 要 针 对 问 题 改, 真 正 把 做 合 格 党 员 作 为 这 次 学 习 教 育 的 着 眼 点 和 落 脚 点 一 是 要 增 强 四 个 意 识 : 政 治 意 识 大 局 意 识 核 心 意 识 看 齐 意 识 四 个 意 识 集 中 体 现 了 根 本 的 政 治 方 向 政 治 立 场 政 治 要 求, 是 检 验 党 员 素 质 的 试 金 石 我 们 要 以 增 强 四 个 意 识 为 根 本 要 求, 引 导 广 大 党 员 主 动 自 觉 地 向 党 中 央 看 齐, 向 党 的 理
10 论 和 路 线 方 针 政 策 看 齐, 坚 决 维 护 党 中 央 权 威, 维 护 党 的 领 导 核 心, 在 思 想 上 政 治 上 行 动 上 同 以 习 近 平 同 志 为 总 书 记 的 党 中 央 保 持 高 度 一 致, 做 到 令 行 禁 止 言 行 一 致 二 是 要 做 到 四 讲 四 有, 即 讲 政 治 有 信 念, 讲 规 矩 有 纪 律, 讲 道 德 有 品 行, 讲 奉 献 有 作 为 做 到 讲 政 治 有 信 念, 就 要 保 持 共 产 党 人 的 信 仰, 不 忘 初 心, 对 党 忠 诚, 挺 起 理 想 信 念 的 主 心 骨 讲 规 矩 有 纪 律, 就 要 增 强 组 织 观 念, 服 从 组 织 决 定, 严 守 政 治 纪 律 和 政 治 规 矩 讲 道 德 有 品 行, 就 要 传 承 党 的 优 良 作 风, 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观, 情 趣 健 康, 道 德 高 尚 讲 奉 献 有 作 为, 就 要 牢 记 宗 旨, 干 事 创 业, 时 时 处 处 体 现 先 进 性 四 讲 四 有 是 着 眼 党 和 国 家 事 业 的 新 发 展 对 党 员 提 出 的 新 要 求, 集 中 体 现 了 党 章 党 规 系 列 重 要 讲 话 的 基 本 精 神, 我 们 每 名 党 员 干 部 都 必 须 以 此 来 衡 量 自 己 检 视 自 己, 争 做 提 质 增 效 的 排 头 兵 改 革 创 新 的 实 干 家 攻 坚 克 难 的 急 先 锋, 在 国 资 国 企 改 革 发 展 中 建 功 立 业 三 是 要 发 挥 领 导 干 部 关 键 少 数 作 用 在 学 习 教 育 中, 各 级 领 导 班 子 领 导 干 部 务 必 躬 身 践 行 当 好 表 率, 学 得 更 多 更 深 一 些, 要 求 更 严 更 高 一 些 要 求 别 人 做 到 的 自 己 首 先 做 到, 要 求 别 人 不 做 的 自 己 首 先 不 做 在 学 习 教 育 中, 要 带 头 学 习 讨 论 带 头 讲 党 课 带 头 开 展 批 评 与 自 我 批 评 带 头 解 决 自 身 问 题 带 头 担 当 作 为 通 过 层 层 示 范 层 层 带 动, 上 级 带 下 级 班 长 带 队 伍,
11 形 成 上 行 下 效 整 体 联 动 的 总 体 效 应, 引 领 整 个 学 习 教 育 扎 实 有 效 展 开 四 是 突 出 经 常 性 教 育 特 点 常 态 才 能 常 效 中 央 再 三 重 申, 两 学 一 做 学 习 教 育 不 是 一 次 活 动, 意 在 突 出 经 常 性 教 育 的 本 质 两 学 一 做 作 为 加 强 党 的 思 想 政 治 建 设 和 作 风 建 设 的 重 要 举 措, 必 须 融 入 全 体 党 员 持 之 以 恒 的 经 常 性 学 习 教 育 中, 不 分 批 次 不 划 阶 段 不 设 环 节 ; 只 有 起 点, 没 有 终 点 ; 只 有 更 好, 没 有 最 好 五 大 突 出 问 题 的 解 决 和 四 讲 四 有 党 员 的 锻 造, 都 需 要 持 之 以 恒 的 毅 力 和 锲 而 不 舍 的 韧 劲, 既 不 能 抓 抓 停 停, 也 不 能 时 紧 时 松, 要 始 终 如 一 一 以 贯 之, 只 有 进 行 时, 没 有 完 成 时 在 行 动 上, 要 统 筹 推 进 整 体 部 署, 立 足 抓 实 抓 细 抓 长, 坚 持 边 学 边 查 边 改, 使 两 学 一 做 专 题 教 育 作 为 终 身 修 行 长 期 作 为 常 态 行 为 ; 在 思 想 上, 要 内 化 于 心 外 化 于 行 固 化 于 制, 使 之 成 为 全 体 党 员 的 一 种 习 惯 一 种 自 觉 一 种 责 任 三 突 出 重 点, 聚 焦 问 题, 精 准 发 力, 扎 实 推 进 两 学 一 做 学 习 教 育 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育, 就 是 针 对 当 前 党 员 队 伍 中 存 在 的 五 个 方 面 的 突 出 问 题 一 是 着 力 解 决 一 些 党 员 理 想 信 念 模 糊 动 摇 的 问 题 主 要 是 对 共 产 主 义 缺 乏 信 仰, 对 中 国 特 色 社 会 主 义 缺 乏 信 心, 精 神 空 虚, 推 崇 西 方 价 值 观 念, 热 衷 于 组 织 参 加 封 建 迷 信 活 动 等 ; 二 是 着 力 解 决 一 些 党 员 党 的 意 识 淡 化 的 问 题 主 要
12 是 看 齐 意 识 不 强, 不 守 政 治 纪 律 政 治 规 矩, 在 党 不 言 党 不 爱 党 不 护 党 不 为 党, 组 织 纪 律 散 漫, 不 按 规 定 参 加 党 的 组 织 生 活, 不 按 时 交 纳 党 费, 不 完 成 党 组 织 分 配 的 任 务, 不 按 党 的 组 织 原 则 办 事 等 ; 三 是 着 力 解 决 一 些 党 员 宗 旨 观 念 淡 薄 的 问 题 主 要 是 利 己 主 义 严 重, 漠 视 群 众 疾 苦 与 民 争 利 执 法 不 公 吃 拿 卡 要 假 公 济 私 损 害 群 众 利 益, 在 人 民 群 众 生 命 财 产 安 全 受 到 威 胁 时 临 危 退 缩 等 ; 四 是 着 力 解 决 一 些 党 员 精 神 不 振 的 问 题 主 要 是 工 作 消 极 懈 怠, 不 作 为 不 会 为 不 善 为, 逃 避 责 任, 不 起 先 锋 模 范 作 用 等 ; 五 是 着 力 解 决 一 些 党 员 道 德 行 为 不 端 的 问 题 主 要 是 违 反 社 会 公 德 职 业 道 德 家 庭 美 德, 不 注 意 个 人 品 德 贪 图 享 受 奢 侈 浪 费 等 切 实 解 决 党 员 队 伍 中 存 在 的 突 出 问 题, 各 级 党 组 织 应 充 分 发 挥 党 支 部 的 应 有 作 用, 履 行 党 章 规 定 的 职 责 任 务, 以 解 决 问 题 为 牵 引, 认 真 落 实 三 会 一 课 党 员 党 性 分 析 民 主 评 议 党 员 创 建 党 员 先 锋 岗 等 具 体 工 作, 从 严 教 育 管 理 党 员, 抓 好 学 习 研 讨 交 流 互 动, 针 对 不 同 问 题 有 的 放 矢, 开 展 批 评 和 自 我 批 评 对 于 思 想 掉 队, 就 要 加 强 理 论 武 装, 廓 清 思 想 迷 雾, 补 足 精 神 之 钙 ; 对 于 纪 律 不 彰, 就 要 加 强 纪 律 教 育, 发 挥 反 面 典 型 警 示 作 用, 促 进 党 员 绷 紧 纪 律 规 矩 这 根 弦 ; 对 于 干 劲 不 足, 就 要 完 善 激 励 容 错 能 上 能 下 机 制, 该 鼓 励 的 鼓 励 该 诫 勉 的 诫 勉, 提 高 党 内 组 织 生 活 的 质 量 和 水 平 通 过 边 学 边 整 边 改, 确 保 从 思 想 上 政 治 上
13 组 织 上 教 育 引 导 企 业 党 员 特 别 是 各 级 党 员 领 导 干 部, 坚 定 政 治 立 场 和 政 治 方 向, 增 强 党 员 意 识 身 份 意 识 和 纪 律 意 识, 形 成 比 学 赶 超 氛 围, 激 励 广 大 党 员 接 受 群 众 监 督 发 挥 表 率 作 用 对 于 党 组 织 如 何 提 高 自 身 建 设, 开 展 好 学 习 教 育, 首 先 要 坚 持 和 落 实 行 之 有 效 的 制 度, 加 强 基 层 党 支 部 的 组 织 建 设 制 度 建 设 和 党 员 队 伍 建 设, 针 对 新 情 况 新 问 题 严 肃 党 内 政 治 生 活, 擦 亮 基 层 党 组 织 的 政 治 底 色 其 次 要 补 齐 制 度 短 板, 真 正 使 党 的 组 织 生 活 党 员 教 育 管 理 严 起 来 实 起 来, 不 断 夯 实 企 业 党 建 基 层 基 础 ; 推 动 基 层 党 组 织 转 化 提 升, 使 提 档 升 级 和 学 习 教 育 相 互 促 进 ; 要 强 化 基 层 党 组 织 的 政 治 功 能, 切 实 扭 转 重 业 务 轻 党 建 的 错 误 倾 向, 强 化 抓 党 建 是 本 职, 不 抓 党 建 是 失 职, 抓 不 好 党 建 是 不 称 职 的 责 任 意 识 三 是 注 重 与 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 和 三 严 三 实 专 题 教 育 的 问 题 整 改 相 衔 接, 把 坚 持 整 治 四 风 防 止 四 风 反 弹 作 为 学 习 教 育 的 重 要 内 容, 驰 而 不 息 地 将 作 风 建 设 引 向 深 入 四 加 强 组 织 领 导, 落 实 主 体 责 任, 精 心 谋 划 实 施, 确 保 学 习 教 育 扎 实 有 效 开 展 公 司 党 委 负 责 领 导 和 指 导 全 公 司 两 学 一 做 学 习 教 育 成 立 两 学 一 做 学 习 教 育 协 调 领 导 小 组, 负 责 学 习 教 育 的 组 织 协 调 和 督 查 指 导 工 作 ( 一 ) 认 真 履 行 主 体 责 任 和 第 一 责 任 人 责 任
14 从 今 天 起, 公 司 两 学 一 做 学 习 教 育 全 面 启 动 公 司 协 调 领 导 小 组 要 强 化 组 织 保 障, 切 实 搞 好 统 筹 谋 划 和 组 织 协 调, 及 时 研 究 解 决 学 习 教 育 中 的 问 题 加 强 督 促 指 导 把 关, 采 取 听 取 汇 报 专 项 调 研 参 加 学 习 讨 论 列 席 组 织 生 活 会 等 方 式 进 行 指 导 和 督 查, 深 入 了 解 学 习 教 育 的 开 展 情 况 和 实 际 效 果, 及 时 总 结 推 广 基 层 创 造 的 新 鲜 经 验, 及 时 发 现 和 纠 正 苗 头 倾 向 性 问 题 宣 传 部 门 要 加 强 舆 论 引 导, 营 造 良 好 氛 围 各 党 支 部 要 按 照 计 划 认 真 组 织 开 展 学 习 教 育 今 年 的 基 层 党 建 工 作 考 核, 要 把 组 织 开 展 学 习 教 育 情 况 作 为 考 评 内 容, 对 组 织 不 力 的, 要 批 评 教 育 实 行 问 责 在 抓 学 习 教 育 过 程 中, 党 支 部 书 记 要 切 实 担 负 起 第 一 责 任 人 的 职 责 公 司 党 员 领 导 要 以 普 通 党 员 身 份 参 加 所 在 支 部 的 组 织 生 活, 与 支 部 党 员 一 起 学 习 讨 论 一 起 查 摆 解 决 问 题 一 起 接 受 教 育 一 起 参 加 党 员 民 主 评 议 一 起 参 加 组 织 生 活 会, 带 头 开 展 批 评 和 自 我 批 评 ; 要 积 极 到 基 层 党 支 部 讲 党 课 ; 还 要 积 极 参 加 公 司 领 导 班 子 学 党 章 党 规 学 系 列 讲 话 专 题 学 习, 搞 好 集 中 研 讨, 深 化 学 习 效 果 在 民 主 生 活 会 中, 领 导 干 部 要 真 正 把 自 己 摆 进 去, 对 照 党 章 党 规 系 列 讲 话 认 真 查 找 自 己 存 在 的 问 题, 并 切 实 整 改, 为 普 通 党 员 作 表 率 ( 二 ) 注 重 区 分 层 次 分 类 指 导 这 次 学 习 教 育, 面 对 的 是 全 体 党 员, 党 员 文 化 程 度 岗 位 类
15 型 等 差 异 较 大, 要 注 重 区 分 层 次, 加 强 分 类 指 导 要 联 系 不 同 群 体 党 员 的 实 际 情 况, 设 计 具 有 特 色 富 有 实 效 的 学 习 载 体, 防 止 生 搬 硬 套 大 而 化 之 要 注 意 区 别 党 员 干 部 和 普 通 党 员 在 岗 党 员 和 非 在 岗 党 员 在 职 党 员 和 退 休 党 员 项 目 部 党 员 和 专 业 分 公 司 党 员 的 学 习 教 育 的 方 式 方 法, 注 意 区 别 项 目 处 于 不 同 施 工 阶 段 的 基 层 党 组 织 学 习 教 育 的 方 式 方 法, 确 保 参 学 率 和 学 习 效 果, 既 体 现 从 严 要 求, 又 要 切 实 可 行 各 基 层 党 组 织 针 对 党 员 多 样 化 的 学 习 需 求, 充 分 利 用 互 联 网 微 信 等 新 媒 体 来 开 展 学 习 教 育, 引 导 党 员 互 动 交 流, 不 断 扩 大 学 习 覆 盖 面, 提 升 学 习 教 育 效 果 ( 三 ) 围 绕 学 习 教 育 大 力 开 展 宣 传 表 彰 工 作 要 结 合 纪 念 建 党 95 周 年 主 题, 采 取 多 种 方 式, 加 强 对 学 习 教 育 的 宣 传 引 导 在 上 级 党 组 织 进 行 集 中 表 彰 的 基 础 上, 公 司 要 分 别 评 选 表 彰 一 批 优 秀 共 产 党 员 优 秀 党 务 工 作 者 和 先 进 基 层 党 组 织 要 评 选 表 彰 在 践 行 五 大 发 展 理 念 五 商 中 交 品 质 二 航 的 实 践 中 理 想 信 念 坚 定, 政 治 素 质 过 硬, 主 动 作 为 勇 于 担 当, 始 终 保 持 干 事 创 业 开 拓 进 取 精 神 的 优 秀 共 产 党 员 ; 评 选 表 彰 具 有 坚 定 马 克 思 主 义 信 仰 和 共 产 主 义 信 念, 具 有 较 高 理 论 政 策 水 平 和 较 强 组 织 协 调 能 力, 具 有 较 强 引 领 示 范 作 用 的 优 秀 党 务 工 作 者 ; 评 选 表 彰 具 有 较 强 凝 聚 力 和 战 斗 力, 党 的 组 织 生 活 规 范 正 常 开 展, 主 体 责 任 落 实 到 位, 先 锋 模 范 作 用 突 出 的 先 进 基 层 党 组 织 加 大 对 先 进 典 型 的 宣 传 引 导 力 度, 用 榜 样 的 力 量 鼓 舞 人
16 带 动 人 ; 在 公 司 网 站 设 立 两 学 一 做 学 习 教 育 专 栏, 交 流 两 学 一 做 学 习 教 育 中 的 好 经 验 好 做 法, 唱 响 主 旋 律, 凝 聚 正 能 量, 形 成 学 习 先 进 争 当 先 进 的 良 好 风 尚, 为 学 习 教 育 的 扎 实 开 展 营 造 良 好 氛 围 ( 四 ) 推 动 企 业 改 革 发 展 中 心 工 作 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育, 最 终 要 体 现 在 推 动 公 司 中 心 工 作 服 务 企 业 发 展 大 局 上 要 把 学 习 教 育 与 完 成 本 单 位 重 点 任 务 紧 密 结 合 起 来, 做 到 两 手 抓 两 促 进, 全 面 落 实 年 初 工 作 会 的 各 项 工 作 部 署, 统 一 思 想, 凝 聚 共 识, 走 有 质 量 的 稳 健 发 展 道 路, 持 续 推 进 管 理 提 升, 促 进 企 业 高 效 运 营, 提 升 企 业 发 展 品 质 从 严 从 实 开 展 好 两 学 一 做 学 习 教 育, 增 强 四 个 意 识, 做 到 四 讲 四 有, 发 挥 党 建 优 势, 助 推 公 司 十 三 五 开 好 局 起 好 步 同 志 们, 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育, 意 义 深 远, 责 任 重 大 公 司 上 下 要 齐 心 协 力, 认 真 落 实 上 级 党 组 织 的 要 求, 以 高 度 的 政 治 责 任 感 和 历 史 使 命 感, 精 心 组 织 积 极 参 与, 认 真 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育, 努 力 锤 炼 党 性, 锻 造 作 风, 为 落 实 五 商 中 交 战 略 布 局 扎 实 推 进 品 质 二 航 建 设 提 供 坚 强 保 障!
17 附 件 2 黄 涛 总 经 理 在 公 司 两 学 一 做 学 习 教 育 动 员 部 署 会 上 的 讲 话 同 志 们, 为 认 真 落 实 会 议 精 神, 切 实 抓 好 全 公 司 的 两 学 一 做 学 习 教 育 下 面 我 提 三 点 要 求 : 一 是 要 严 格 落 实, 真 学 真 懂 理 想 信 念 是 否 坚 定, 是 当 前 衡 量 党 员 干 部 合 格 不 合 格 的 重 要 条 件 作 为 党 员 干 部, 要 在 党 爱 党, 在 党 为 党, 在 大 是 大 非 问 题 上, 一 定 要 旗 帜 鲜 明 立 场 坚 定 ; 在 工 作 生 活 中, 要 有 很 强 的 政 治 敏 锐 性 和 政 治 鉴 别 力 我 们 严 格 开 展 好 学 习 教 育, 要 通 过 学 习 教 育, 以 党 章 党 规 重 塑 共 产 党 人 的 精 神 坐 标, 以 系 列 讲 话 的 精 髓 提 升 全 体 党 员 的 认 知 高 度, 用 一 场 思 想 领 域 的 直 击 碰 撞, 使 全 体 党 员 和 领 导 干 部 在 党 性 修 养 思 想 认 识 行 为 规 范 上 受 到 深 刻 洗 礼, 达 到 激 浊 扬 清 正 风 肃 纪 去 伪 存 真 的 目 的 二 是 要 问 题 导 向, 不 断 改 进 开 展 学 习 教 育, 是 公 司 党 委 认 真 贯 彻 党 要 管 党 从 严 治 党 方 针 的 重 要 决 策, 是 坚 持 党 管 干 部 党 管 人 才 原 则 的 再 实 践, 通 过 学 习 教 育, 要 着 力 解 决 一 些 党 员 干 部 理 想 信 念 缺 失 能 力 素 质 不 高 精 神 状 态 不 振 工 作 落 实 不 力 责 任 意 识 不 强 整 改 问 题 不
18 实 等 问 题, 解 决 领 导 人 员 能 上 不 能 下, 能 进 不 能 出, 出 现 问 题 未 能 有 效 追 责 等 问 题, 解 决 绩 效 考 核 难 量 化 激 励 约 束 机 制 不 能 很 好 发 挥 作 用 等 问 题, 把 思 想 建 设 与 制 度 建 设 双 向 结 合, 在 坚 持 用 制 度 管 权 管 事 管 人 健 全 制 度 体 系 增 强 制 度 执 行 力 上 出 真 招, 围 绕 学 思 践 悟, 推 动 集 中 教 育 与 经 常 性 教 育 深 度 融 合, 让 学 习 教 育 成 为 党 员 干 部 的 自 觉 和 习 惯 三 是 要 学 做 结 合, 务 求 实 效 没 有 作 用 于 实 践 的 学 习 是 没 有 收 获 没 有 意 义 的 我 们 一 定 要 坚 持 问 题 导 向, 按 照 党 章 党 规 和 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 要 求, 认 真 做 好 自 我 对 照, 自 我 警 醒, 自 我 反 思, 要 在 学 做 结 合 以 知 促 行 上 下 功 夫, 统 筹 协 调 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 与 其 他 重 点 工 作 的 关 系, 引 导 全 体 党 员 用 锐 意 进 取 的 精 神, 攻 坚 克 难 的 勇 气, 勤 奋 工 作 的 干 劲 去 解 决 当 前 企 业 和 党 组 织 中 存 在 的 问 题, 用 全 体 党 员 干 部 队 伍 素 质 的 提 升 和 提 质 增 效 的 实 绩, 展 现 两 学 一 做 学 习 教 育 的 成 效 同 志 们, 此 次 会 议 的 召 开, 标 志 着 公 司 两 学 一 做 学 习 教 育 正 式 启 动 希 望 各 单 位 严 格 按 照 上 级 和 公 司 党 委 关 于 学 习 教 育 的 部 署 要 求, 精 心 组 织 实 施, 创 新 活 动 载 体, 丰 富 学 习 内 容, 在 学 习 教 育 的 开 展 形 式 和 工 作 力 度 上 不 走 过 场 不 打 折 扣, 努 力 形 成 一 系 列 具 有 代 表 性 的 实 践 成 果 和 制 度 成 果, 汇 聚 起 推 动 企 业 发 展 的 强 大 正 能 量
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 % # % % % ) % % # # + #, ) +, % % % % % % % %
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
在2012年工作会议结束时的讲话
王 文 沧 2012 年 1 月 13 日 1 2 3 在 基 层 建 设 方 面, 在 基 础 工 作 方 面, 4 在 员 工 基 本 素 质 方 面, 首 先 是 基 层 建 设 规 范 化 其 5 次 是 基 础 工 作 精 细 化 第 三 是 基 本 功 训 练 体 系 化 6 7 一 是 领 导 干 部 要 敢 于 担 当, 勇 于 负 责 不 惹 事, 不 生 事, 也 不 能 怕 事
抗 日 战 争 研 究 年 第 期
田 子 渝 武 汉 抗 战 时 期 是 国 共 第 二 次 合 作 的 最 好 时 期 在 国 共 合 作 的 基 础 上 出 现 了 抗 日 救 亡 共 御 外 侮 的 局 面 这 个 大 好 局 面 的 出 现 与 中 共 长 江 局 的 丰 功 伟 绩 是 分 不 开 的 但 长 期 以 来 由 于 有 一 个 王 明 的 右 倾 错 误 直 接 影 响 了 对 它 的 全 面 科 学 准 确
本 期 目 录 1. 一 图 看 懂 : 湖 南 大 学 两 学 一 做 学 习 教 育 实 施 方 案...1 2. 习 近 平 : 要 整 顿 不 合 格 基 层 党 组 织...9 3. 平 语 近 人 习 近 平 谈 党 章 党 规...12 4. 习 近 平 为 何 要 求 在 两 学 一
机 关 党 支 部 理 论 学 习 参 考 资 料 2016 年 第 5 期 ( 两 学 一 做 专 题 二 ) 中 共 湖 南 大 学 机 关 委 员 会 编 2016 年 4 月 11 日 本 期 目 录 1. 一 图 看 懂 : 湖 南 大 学 两 学 一 做 学 习 教 育 实 施 方 案...1 2. 习 近 平 : 要 整 顿 不 合 格 基 层 党 组 织...9 3. 平 语 近 人
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
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( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
- 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
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证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
附 件 : 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 二 一 四 年 九 月 十 一 日 2
公 开 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 文 件 沪 建 管 2014 758 号 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 关 于 印 发 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 的 通 知 各 区 县 建 设 和 交 通 委 员 会 : 为 进 一 步 加 强 对 建 设 工 程 施 工 现
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
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(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
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民 航 总 局 空 中 交 通 管 理 局 党 委 文 件 民 航 空 党 发 2008 16 号 关 于 印 发 空 管 系 统 党 群 工 作 暂 行 规 定 的 通 知 各 地 区 空 管 局 党 委 : 为 适 应 空 管 体 制 改 革 后 空 管 系 统 一 体 化 管 理 运 行 的 新 体 制, 现 将 民 航 空 管 系 统 党 务 管 理 暂 行 规 定 民 航 空 管 系 统
2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较
2016年市委组织部部门预算
2016 年 市 委 组 织 部 预 算 -1- 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位 ) 表 4 2016 年 支 出 预 算 表 表
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
中 国 软 科 学 年 第 期!!!
山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 陶 厚 永 李 燕 萍 骆 振 心 武 汉 大 学 经 济 与 管 理 学 院 武 汉 大 学 中 国 产 学 研 合 作 问 题 研 究 中 心 湖 北 武 汉 北 京 大 学 经 济 研 究 所 光 华 天 成 博 士 后 工 作 站 北 京 本
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术
住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # #
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则 马 俊 峰 在 社 会 公 正 问 题 的 大 讨 论 中 罗 尔 斯 诺 齐 克 哈 耶 克 麦 金 泰 尔 等 当 代 西 方 思 想 家 的 论 述 被 反 复 引 用 和 申 说 而 将 马 克 思 恩 格 斯 等 经 典 作 家 的 观 点 置 于 一 种 被 忽 视 甚 至 被 忘 却 的 状 态 形 成 这 种
ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
ETF 分 级 基 金 规 模 份 额 变 化 统 计 截 至 上 周 末, 全 市 场 股 票 型 ETF 规 模 约 1451 亿, 份 额 约 1215 亿,ETF 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为 -23-44 亿, 份 额 与 规 模 均 下 降 ; 分 级 基 金 规 模 约 438 亿, 份 额 572 亿, 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
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中 共 马 鞍 山 市 纪 律 检 查 委 员 会 中 共 马 鞍 山 市 委 组 织 部 中 共 马 鞍 山 市 委 宣 传 部 文 件 马 纪 发 2012 15 号 关 于 加 强 领 导 干 部 反 腐 倡 廉 教 育 制 度 建 设 的 意 见 各 县 区 委, 市 委 各 部 委, 市 直 各 单 位 党 组 ( 党 委 ), 各 人 民 团 体 各 企 事 业 单 位 党 组 织 :
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 命 名 表 彰 领 军 人 才 第 七 批 拔 尖 人 才 和 青 年 尖 子 1 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2 GONGZUO JUJIAO 旻 3 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 第 七 批 青 年 尖 子 名 单 4 GONGZUO JUJIAO 宝 山
2016年德州市机构编制委员会
2016 年 德 州 市 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 部 门 预 算 -1- 第 一 部 分 部 门 概 况 目 录 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位
说 明 2014 5 1990
说 明 2014 5 1990 中 共 中 央 办 公 厅 关 于 印 发 中 国 共 产 党 发 展 党 员 工 作 细 则 的 通 知 (2014 年 5 月 28 日 ) 1990 1 2 3 中 国 共 产 党 发 展 党 员 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 第 二 条 第 三 条 4 第 二 章 入 党 积 极 分 子 的 确 定 和 培 养 教 育 第 四 条 第 五 条
各 级 中 心 组 和 基 层 党 组 织 日 常 学 习 当 中, 按 照 读 原 著 学 原 文 悟 原 理 的 要 求, 通 过 个 人 自 学 集 体 学 习 专 家 辅 导 等 方 式, 重 点 学 习 党 章 党 纪 宪 法 法 律 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 及 省
中 共 西 安 石 油 大 学 委 员 会 文 件 西 石 大 党 组 2015 45 号 中 共 西 安 石 油 大 学 委 员 会 关 于 进 一 步 扎 实 开 展 三 严 三 实 专 题 教 育 的 通 知 各 院 ( 系 ) 级 单 位 党 组 织, 各 院 ( 部 系 ), 机 关 教 辅 后 勤 各 单 位 : 根 据 中 央 省 委 及 省 委 高 教 工 委 关 于 三 严 三 实
中国科学院文件
中 国 科 学 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 文 件 科 合 院 发 党 字 2014 5 号 合 肥 研 究 院 各 级 党 组 织 : 现 将 中 科 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 党 委 发 展 党 员 工 作 规 范 及 发 展 党 员 流 程 图 印 发 给 你 们, 请 按 要 求 认 真 贯 彻 落 实 中 科 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 党 委 2014
第 四 条 建 设 单 位 对 可 能 产 生 职 业 病 危 害 的 建 设 项 目, 应 当 依 照 本 办 法 向 安 全 生 产 监 督 管 理 部 门 申 请 职 业 卫 生 三 同 时 的 备 案 审 核 审 查 和 竣 工 验 收 建 设 项 目 职 业 卫 生 三 同 时 工 作 可
第 51 号 建 设 项 目 职 业 卫 生 三 同 时 监 督 管 理 暂 行 办 法 已 经 2012 年 3 月 6 日 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 局 长 办 公 会 议 审 议 通 过, 现 予 公 布, 自 2012 年 6 月 1 日 起 施 行 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 骆 琳 二 一 二 年 四 月 二 十 七 日 建 设 项 目 职 业
工 作 实 际 认 真 贯 彻 落 实 中 共 中 国 科 学 院 党 组 2016 年 3 月 22 日 2
中 共 中 国 科 学 院 党 组 文 件 科 发 党 字 2016 16 号 中 共 中 国 科 学 院 党 组 印 发 中 国 科 学 院 关 于 在 全 院 党 员 中 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 方 案 的 通 知 各 分 院 分 党 组 京 区 党 委 沪 区 党 委 各 直 属 单 位 党 委, 院 属 各 单 位 党 委, 院 部 机 关 党 委 : 为 深 入 学 习 贯
三武一宗灭佛研究
四 川 大 学 博 士 学 位 论 文 三 武 一 宗 灭 佛 研 究 姓 名 : 张 箭 申 请 学 位 级 别 : 博 士 专 业 : 中 国 古 代 史 指 导 教 师 : 杨 耀 坤 20020101 三
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宜 宾 学 院 文 件 宜 学 院 发 2015 40 号 宜 宾 学 院 编 制 外 聘 用 人 员 管 理 办 法 第 一 章 通 则 第 一 条 为 进 一 步 加 强 和 规 范 我 校 编 制 外 聘 用 人 员 管 理, 维 护 编 制 外 聘 用 人 员 的 合 法 权 益, 实 现 我 校 编 制 外 聘 用 人 员 管 理 的 科 学 化 规 范 化 制 度 化, 根 据 中 华
2 根 据 广 东 省 交 通 建 设 工 程 施 工 现 场 开 工 前 考 核 评 表 或 根 据 广 东 省 交 通 建 设 工 程 施 工 现 场 实 施 过 程 考 核 评 表 的 和 内 容 进 行 核 查 ; 3 现 场 抽 查 具 有 代 表 性 的 各 岗 位 人 员 ( 从 事
1.6 广 东 省 交 通 建 设 工 程 施 工 现 场 考 核 实 施 细 则 ( 试 行 ) 第 一 条 为 加 强 我 省 交 通 建 设 工 程 市 场 动 态 管, 健 全 行 业 的 督 管 体 系, 规 范 行 为, 提 高 工 作 质 量, 根 据 交 通 部 公 路 工 程 施 工 现 场 考 核 办 法 水 运 工 程 施 工 现 场 检 查 评 价 办 法 ( 试 行 ) 及
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 关 于 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 致 : 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 ( 以 下 简 称 本 所 ) 受 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 的 委 托, 指 派 律 师 出 席 2016 年 4 月
FOREWORD 为 推 动 党 和 国 家 事 业 发 展 作 出 新 贡 献 TONGLING ZHENG XIE 宣 传 政 协 工 作 展 示 委 员 风 采 汇 集 诤 言 良 策 反 映 社 情 民 意 研 讨 政 协 理 论 珺 交 流 履 职 经 验 构 建 学 习 平 台 促 进 团 结 民 主 政 协 铜 陵 市 委 员 会 2016 年 工 作 要 点 政 协 铜 陵 市
根 据 中 央 办 公 厅 和 教 育 部 党 组 通 知 要 求, 结 合 我 校 实 际, 现 就 在 学 校 全 体 党 员 中 开 展 学 党 章 党 规 学 系 列 讲 话, 做 合 格 党 员 学 习 教 育 ( 以 下 简 称 两 学 一 做 学 习 教 育 ), 制 定 如 下 实
南 党 发 2016 17 号 各 分 党 委 党 总 支 : 南 开 大 学 关 于 开 展 学 党 章 党 规 学 系 列 讲 话, 做 合 格 党 员 学 习 教 育 的 实 施 方 案 业 经 3 月 30 日 第 二 次 党 委 常 委 会 议 审 议 通 过, 现 印 发 你 们, 请 遵 照 执 行 ( 此 件 主 动 公 开 ) 中 共 南 开 大 学 委 员 会 3 月 30 日
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山 东 省 农 业 厅 文 件 鲁 农 财 字 2016 52 号 山 东 省 农 业 厅 关 于 印 发 山 东 省 农 业 厅 农 业 财 政 专 项 管 理 办 法 的 通 知 各 市 农 业 局 ( 农 委 ), 厅 属 有 关 处 室 单 位 : 山 东 省 农 业 厅 农 业 财 政 专 项 管 理 办 法 已 经 2016 年 第 4 次 厅 长 办 公 会 审 议 通 过, 现 印
立 场 反 思 教 育 学 与 哲 学 和 科 学 的 对 话 杨 小 微 从 某 种 意 义 上 说 教 育 学 是 在 与 哲 学 等 相 关 学 科 的 对 话 中 成 长 起 来 的 它 先 后 经 历 了 亲 哲 学 和 亲 科 学 阶 段 而 今 正 在 走 向 事 理 知 识 时 期 对 话 使 教 育 学 从 马 克 思 主 义 哲 学 自 然 科 学 及 系 统 方 法 论 人 本
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
CONTENTS WENZHOU DANGJIAN 紧 贴 中 心 服 务 基 层 拓 宽 视 野 追 求 纵 深 2010 年 第 2 期 ( 总 第 240 期 ) 主 办 中 共 温 州 市 委 组 织 部 主 任 常 务 副 主 任 副 主 任 委 员 王 昌 荣 王 益 琪 陈 进 达 沈
本刊编辑部 CONTENTS WENZHOU DANGJIAN 紧 贴 中 心 服 务 基 层 拓 宽 视 野 追 求 纵 深 2010 年 第 2 期 ( 总 第 240 期 ) 主 办 中 共 温 州 市 委 组 织 部 主 任 常 务 副 主 任 副 主 任 委 员 王 昌 荣 王 益 琪 陈 进 达 沈 伟 徐 强 中 杜 建 平 滕 荣 权 李 震 阮 云 富 黄 波 张 亨 利 项 国
抗 日 战 争 研 究 年 第 期 % & ( # #
张 生 汪 伪 投 敌 后 出 于 政 治 需 要 一 直 着 意 争 夺 国 民 党 政 治 符 号 并 加 以 运 用 为 此 它 与 重 庆 方 面 进 行 了 激 烈 的 交 锋 并 与 日 本 方 面 进 行 了 艰 苦 的 交 涉 应 该 说 汪 伪 的 努 力 是 多 方 面 的 但 由 于 重 庆 方 面 比 较 得 力 的 反 制 日 方 本 于 自 身 利 益 的 掣 肘 以 及
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用 心 办 刊 物 真 情 献 读 者 深 入 宣 传 周 恩 义 同 志 先 进 事 迹 和 崇 高 精 神 为 党 的 十 八 大 胜 利 召 开 营 造 良 好 氛 围 凝 聚 全 党 意 志 承 载 人 民 期 望 十 八 大 : 基 层 代 表 风 采 录 王 元 林 : 农 村 娃 的 健 康 守 护 神 本 刊 记 者 常 武 显 从 下 岗 女 工 到 十 八 大 代 表 的
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抗 战 时 期 根 据 地 的 疫 病 流 行 与 群 众 医 疗 卫 生 工 作 的 展 开 王 元 周 抗 日 战 争 期 间 日 本 帝 国 主 义 的 侵 略 引 起 和 加 剧 了 各 种 传 染 病 在 中 国 各 地 的 流 行 造 成 大 量 人 员 死 亡 和 生 产 力 下 降 人 多 是 中 国 坚 持 长 期 抗 战 的 基 础 而 病 灾 成 为 这 个 基 础 的 严 重