工 作 概 要 招 生 就 业 处 召 开 2014 年 度 党 员 领 导 干 部 民 主 生 活 会 按 照 校 党 委 关 于 开 好 2014 年 度 党 员 领 导 干 部 民 主 生 活 会 的 通 知 精 神,2014 年 12 月 30 日 上 午, 招 生 就 业 处 在 狮 子

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1 招 生 与 就 业 工 作 简 报 第 62 期 四 川 师 范 大 学 招 生 就 业 处 编 2015 年 4 月 7 日 工 作 概 要 本 期 要 目 招 生 就 业 处 召 开 2014 年 度 党 员 领 导 干 部 民 主 生 活 会 我 校 召 开 近 期 毕 业 生 就 业 工 作 会 学 校 召 开 考 试 招 生 制 度 改 革 工 作 布 置 会 我 校 举 办 四 川 省 选 调 生 笔 试 备 考 免 费 培 训 班 我 校 召 开 新 学 期 毕 业 生 就 业 工 作 会 我 校 新 增 2 个 本 科 专 业 省 妇 联 举 办 创 新 创 业 成 就 梦 想 宣 讲 会 学 院 动 态 商 学 院 开 展 传 承 帮 扶 系 列 讲 座 文 学 院 召 开 12 月 就 业 工 作 会 商 学 院 学 生 团 队 在 我 是 创 业 梦 想 家 创 业 大 赛 中 喜 获 第 一 数 字 媒 体 学 院 举 办 校 友 招 聘 会 经 济 与 管 理 学 院 举 行 学 生 暨 就 业 工 作 研 讨 会 就 业 政 策 人 社 部 要 求 做 好 2015 年 大 学 生 就 业 创 业 工 作 5 部 门 扶 持 重 点 群 体 创 业 就 业 再 发 力 我 省 今 年 将 安 排 3 亿 元 大 学 生 创 业 补 贴 资 金 引 领 8 万 名 大 学 生 创 新 创 业

2 工 作 概 要 招 生 就 业 处 召 开 2014 年 度 党 员 领 导 干 部 民 主 生 活 会 按 照 校 党 委 关 于 开 好 2014 年 度 党 员 领 导 干 部 民 主 生 活 会 的 通 知 精 神,2014 年 12 月 30 日 上 午, 招 生 就 业 处 在 狮 子 山 校 区 第 七 教 学 楼 A 区 四 楼 会 议 召 开 民 主 生 活 会 谢 名 春 副 校 长 到 会 指 导, 招 生 就 业 处 处 长 陈 政, 副 处 长 庄 开 明 梁 亮 参 加 会 议, 各 科 室 负 责 人 列 席 会 议 专 题 民 主 生 活 会 前, 招 生 就 业 处 全 体 同 志 集 中 学 习 了 相 关 文 件 精 神 会 议 精 神 和 讲 话 精 神, 深 入 开 展 了 交 心 谈 心, 广 泛 听 取 了 各 方 意 见, 认 真 撰 写 了 对 照 检 查 材 料 会 上, 陈 政 代 表 领 导 班 子 就 遵 守 党 的 政 治 纪 律 情 况, 贯 彻 落 实 中 央 八 项 规 定, 省 委 省 政 府 十 项 规 定 以 及 学 校 有 关 规 定 方 面 的 情 况 进 行 了 汇 报 ; 结 合 部 门 近 年 招 生 与 毕 业 生 就 业 工 作 的 实 际, 对 照 检 查 了 在 党 性 党 风 宗 旨 意 识 群 众 路 线 工 作 作 风 等 方 面 存 在 的 主 要 问 题 ; 针 对 这 些 存 在 的 问 题, 领 导 班 子 深 刻 剖 析 了 思 想 根 源, 并 提 出 了 整 改 思 路 和 整 改 措 施 领 导 班 子 成 员 在 个 人 对 照 检 查 中 依 次 发 言, 结 合 岗 位 实 际 交 流 了 学 习 相 关 文 件 书 籍 的 心 得 体 会, 报 告 了 严 格 执 行 中 央 八 项 规 定 落 实 党 风 廉 政 建 设 两 个 责 任 全 面 践 行 三 严 三 实 要 求 的 情 况, 以 及 个 人 廉 洁 从 业 情 况 落 实 领 导 干 部 报 告 个 人 有 关 事 项 的 规 定 情 况, 特 别 是 深 刻 查 找 了 自 身 在 本 专 科 招 生 与 毕 业 生 就 业 工 作 中 履 职 尽 责 攻 坚 克 难 等 方 面 存 在 的 问 题 和 不 足, 开 展 了 严 肃 的 自 我 批 评 同 时, 班 子 成 员 本 着 对 党 对 事 业 对 同 志 高 度 负 责 的 态 度, 积 极 开 展 相 互 批 评, 彼 此 虚 心 听 取 意 见 和 建 议, 民 主 生 活 会 保 持 着 严 肃 团 结 民 主 和 谐 的 氛 围 谢 名 春 在 会 前 认 真 查 阅 了 领 导 班 子 和 班 子 成 员 的 对 照 检 查 材 料, 并 在 会 上 仔 细 听 取 了 情 况 汇 报, 对 招 生 就 业 处 领 导 干 部 民 主 生 活 会 给 予 了 充 分 肯 定 他 谈 到, 希 望 班 子 成 员 深 入 学 习 领 会 习 近 平 总 书 记 治 国 理 政 的 重 要 思 想, 使 之 真 正 成 为 思 想 武 装 工 作 遵 循 和 行 动 指 南

3 他 希 望, 班 子 成 员 能 够 将 部 门 工 作 与 学 校 整 体 发 展 紧 密 结 合, 对 个 人 存 在 的 问 题 和 下 一 步 工 作 进 行 认 真 思 考 和 谋 划 他 针 对 部 门 工 作 和 班 子 成 员 提 出 了 五 个 方 面 的 要 求 : 一 是 要 多 措 并 举, 着 重 于 提 高 毕 业 生 就 业 质 量, 就 业 率 作 为 就 业 质 量 的 量 化 标 准 要 真 实 可 靠, 市 场 拓 展 作 为 提 高 就 业 质 量 的 途 径 要 瞄 准 区 域 行 业, 就 业 指 导 作 为 提 高 就 业 质 量 的 关 键 要 与 学 生 创 业 职 业 生 涯 规 划 等 工 作 密 切 结 合 ; 二 是 要 注 重 调 研, 着 手 思 考 如 何 在 招 生 录 取 制 度 改 革 高 校 录 取 自 主 权 扩 大 的 形 势 下 形 成 适 合 我 校 的 招 生 录 取 方 式 ; 三 是 要 进 一 步 规 范 有 关 工 作, 招 生 与 毕 业 生 就 业 这 一 进 一 出 两 个 端 口 的 学 生 数 据 与 有 关 信 息 要 吻 合, 这 就 要 求 工 作 当 中 的 数 据 与 信 息 要 公 开 的 能 公 开 的 必 须 及 时 全 面 公 开, 需 要 调 整 的 谁 调 整 的 必 须 责 任 到 人 ; 四 是 要 加 强 招 生 与 毕 业 生 就 业 信 息 平 台 网 络 的 安 全 管 理 工 作 ; 五 是 要 坚 持 廉 洁 从 业, 切 实 履 行 一 岗 双 责 职 责 我 校 召 开 近 期 毕 业 生 就 业 工 作 会 12 月 31 日 上 午, 学 校 在 狮 子 山 校 区 第 三 办 公 区 105 会 议 室 召 开 近 期 毕 业 生 就 业 工 作 会 会 议 传 达 了 教 育 部 2015 年 全 国 普 通 高 校 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 网 络 视 频 会 会 议 精 神, 安 排 与 布 置 了 2015 届 毕 业 生 近 期 就 业 工 作 情 况 学 校 招 生 就 业 处 处 长 陈 政 副 处 长 庄 开 明 以 及 各 学 院 党 委 副 书 记 参 加 了 会 议 本 次 会 议 既 是 本 学 期 就 业 工 作 的 推 进 会, 又 是 启 动 下 学 期 工 作 的 思 路 拓 展 会 会 上, 陈 政 首 先 介 绍 了 教 育 部 网 络 视 频 会 议 的 有 关 精 神, 传 达 了 教 育 部 省 教 育 厅 对 进 一 步 增 强 信 心, 打 好 基 础, 完 善 机 制, 全 力 做 好 2015 年 高 校 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 的 指 示, 强 调 我 校 毕 业 生 就 业 工 作 要 针 对 当 前 经 济 下 行 压 力 增 大 与 毕 业 生 数 量 增 加 这 一 双 向 矛 盾, 以 提 升 就 业 质 量 为 重 点, 以 创 新 引 领 创 业 创 业 带 动 就 业 为 中 心, 围 绕 就 业 目 标 管 理 毕 业 生 自 主 创 业 基 层 就 业 毕 业 生 就 业 安 全 等 方 面, 切 实 增 强 责 任 感 紧 迫 感, 坚 定 信 心 迎 难 而 上, 以 开 阔 的 思 路 和 务 实 的 作 风, 着 力 应 对 当 前 严 峻 的 就 业 形 势 随 后, 庄 开 明 结 合 我 校 2015 届 毕 业 生 近 期 就 业 工 作 情 况 安 排 布

4 置 毕 业 生 就 业 相 关 工 作 他 要 求 各 学 院 一 是 要 在 配 合 学 校 招 生 就 业 处 扩 展 省 外 就 业 市 场 的 同 时, 深 入 挖 掘 省 内 各 自 分 片 包 干 就 业 市 场 的 拓 展 与 维 护 工 作, 做 到 省 内 省 外 就 业 市 场 两 手 抓 ; 二 是 继 续 组 织 开 展 效 果 良 好 反 响 热 烈 的 各 项 就 业 指 导 与 服 务, 创 新 就 业 指 导 教 育 方 式 方 法, 大 力 提 升 毕 业 生 就 业 能 力 ; 三 是 要 鼓 励 毕 业 生 主 动 出 击, 积 极 参 加 各 类 招 聘 会 和 公 务 员 选 调 生 以 及 事 业 单 位 的 报 考, 尤 其 是 一 些 来 自 省 外 且 有 意 回 生 源 地 工 作 的 毕 业 生 更 要 充 分 利 用 寒 假 回 家 的 有 利 时 机 积 极 与 当 地 用 人 单 位 接 触, 以 确 保 工 作 单 位 的 早 日 落 实 ; 四 是 要 建 立 学 校 学 生 和 家 长 就 业 情 况 信 息 通 报 互 联 网, 引 导 家 长 关 注 当 前 大 学 生 就 业 形 势, 正 确 看 待 当 前 大 学 生 就 业 选 择, 给 自 己 子 女 就 业 更 多 客 观 务 实 的 正 能 量 最 后, 他 还 要 求 各 学 院 通 过 年 级 大 会 专 题 班 会 等 途 径 开 展 假 期 求 职 就 业 安 全 教 育, 提 高 自 身 在 求 职 过 程 中 的 是 非 鉴 别 能 力, 增 强 安 全 防 范 自 我 维 权 与 法 纪 意 识, 确 保 就 业 安 全 两 不 误 学 校 召 开 考 试 招 生 制 度 改 革 工 作 布 置 会 为 了 积 极 顺 应 全 国 启 动 新 一 轮 考 试 招 生 制 度 改 革 的 新 形 势,1 月 21 日 上 午, 学 校 在 狮 子 山 校 区 7 教 A 区 六 楼 会 议 室 召 开 考 试 招 生 制 度 改 革 工 作 布 置 会 校 长 丁 任 重 副 校 长 谢 名 春 出 席 会 议, 学 生 工 作 部 ( 武 装 部 ) 教 务 处 招 生 就 业 处 负 责 人, 以 及 有 关 学 院 院 长 本 专 科 教 学 与 招 生 工 作 分 管 副 院 长 参 加 会 议 会 议 由 招 生 就 业 处 处 长 陈 政 主 持 谢 名 春 指 出, 此 次 考 试 招 生 制 度 改 革 是 我 国 恢 复 高 考 以 来 最 全 面 最 系 统 的 改 革, 也 是 教 育 综 合 改 革 中 最 重 要 最 复 杂 的 改 革 他 详 细 解 读 了 实 施 意 见 中 改 计 划 改 考 试 改 录 取 改 监 管 综 改 试 点 等 考 试 招 生 改 革 的 五 大 任 务, 提 出 了 学 校 招 生 录 取 与 之 相 关 的 具 体 问 题, 并 给 出 了 学 校 在 应 对 措 施 方 面 的 指 导 意 见 他 要 求 学 校 有 关 部 门 与 学 院, 以 我 校 生 源 大 省 浙 江 省 的 改 革 试 点 为 契 机, 结 合 学 校 办 学 定 位 与 专 业 培 养 目 标, 积 极 探 索 基 于 统 一 高 考 和 高 中 学 业 水 平 考 试 成 绩 参 考 综 合 素 质 评 价 的 多 元 录 取 机 制, 为 新 形 势 下 学 校 的 招 生 录

5 取 工 作 积 累 先 行 先 试 的 经 验 陈 政 就 近 期 需 要 完 成 的 工 作 进 行 了 布 置, 要 求 各 学 院 认 真 思 考 科 学 拟 定 在 浙 江 省 的 科 目 要 求 和 综 合 素 质 评 价 使 用 办 法, 确 保 2017 年 在 该 省 的 招 生 工 作 有 序 稳 妥 地 推 进 丁 任 重 在 听 取 了 与 会 人 员 的 讨 论 后, 提 出 了 三 点 要 求 : 一 要 充 分 认 识 改 革 的 重 要 意 义, 认 真 学 习 教 育 部 深 化 考 试 招 生 制 度 改 革 方 案, 把 握 政 策 内 涵, 领 会 精 神 实 质 二 要 高 度 重 视 改 革 带 来 的 深 刻 影 响, 考 试 招 生 制 度 改 革 作 为 教 育 综 合 改 革 的 关 键 环 节, 不 仅 影 响 中 学 教 学, 更 关 系 到 高 校 的 人 才 选 拔 机 制, 也 对 高 校 人 才 培 养 质 量 提 出 了 更 高 的 要 求 三 要 积 极 应 对 改 革 带 来 的 复 杂 挑 战, 有 关 部 门 和 学 院 要 充 分 调 研 和 反 复 论 证, 着 眼 长 远, 逐 步 制 定 出 我 校 在 浙 江 等 各 省 ( 市 ) 切 实 可 行 的 招 生 录 取 实 施 方 案 ; 不 断 加 强 专 业 建 设, 优 化 学 科 专 业 结 构, 凝 练 专 业 特 色, 通 过 增 强 专 业 竞 争 力 来 吸 引 更 多 优 质 生 源 ; 优 化 课 程 体 系, 加 强 课 程 设 计, 提 高 教 育 教 学 质 量 与 人 才 培 养 质 量 据 悉,2014 年 9 月 4 日, 国 务 院 印 发 关 于 深 化 考 试 招 生 制 度 改 革 的 实 施 意 见 12 月 16 日, 教 育 部 正 式 公 布 两 项 重 要 配 套 政 策 : 关 于 普 通 高 中 学 业 水 平 考 试 的 实 施 意 见 和 关 于 加 强 和 改 进 普 通 高 中 学 生 综 合 素 质 评 价 的 意 见, 将 高 中 学 业 水 平 考 试 和 综 合 素 质 评 价 作 为 重 要 指 标 正 式 加 入 高 考 人 才 选 拔 机 制 12 月 29 日 教 育 部 印 发 关 于 做 好 高 校 在 上 海 浙 江 对 学 生 提 出 高 中 学 业 水 平 考 试 科 目 要 求 和 制 定 综 合 素 质 评 价 使 用 办 法 有 关 工 作 的 通 知, 上 海 浙 江 两 省 市 分 别 出 台 高 考 综 合 改 革 试 点 方 案, 要 求 2017 年 在 当 地 招 生 的 高 校 遵 照 执 行 我 校 举 办 四 川 省 选 调 生 笔 试 备 考 免 费 培 训 班 四 川 省 2015 年 度 选 调 优 秀 毕 业 生 到 基 层 工 作 笔 试 将 于 3 月 22 日 举 行, 为 帮 助 我 校 拟 参 加 此 次 考 试 的 学 生 有 效 备 考, 进 一 步 提 高 笔 试 过 关 率,3 月 7 日 和 8 日, 我 校 与 知 名 培 训 机 构 中 公 教 育 联 合 举 办 的 四 川 省 2015 年 度 选 调 优 秀 大 学 毕 业 生 到 基 层 工 作 笔 试 备 考 免

6 费 培 训 班 在 狮 子 山 校 区 第 三 办 公 区 201 教 室 举 行 据 统 计, 三 百 余 名 学 生 参 加 了 此 次 培 训, 中 公 教 育 徐 文 丽 和 刘 铃 华 两 位 老 师 担 任 此 次 培 训 主 讲 本 次 培 训 主 要 围 绕 四 川 省 近 年 来 选 调 生 考 试 的 常 考 题 型 展 开, 徐 文 丽 老 师 对 申 论 考 试 的 特 点 和 命 题 趋 势 进 行 了 系 统 分 析 和 概 括, 归 纳 和 总 结 了 应 对 申 论 考 试 的 实 战 方 法, 他 的 讲 授 方 式 生 动 活 泼 深 入 浅 出, 将 生 涩 难 懂 的 申 论 理 论 寓 于 简 单 有 趣 的 生 活 案 例 中, 让 参 训 同 学 快 速 领 会 了 答 题 要 领 刘 玲 华 老 师 在 培 训 中 主 要 对 选 调 生 考 试 涉 及 的 行 政 能 力 测 验 考 试 知 识 进 行 了 系 统 的 梳 理 和 讲 解, 对 考 试 重 点 有 独 到 把 握, 他 风 趣 幽 默 的 授 课 方 式 深 受 参 训 同 学 的 喜 爱 培 训 最 后 半 天, 刘 玲 华 老 师 还 组 织 参 培 学 生 进 行 了 行 政 职 业 能 力 测 验 模 拟 考 试, 并 对 考 试 内 容 进 行 具 体 讲 评, 进 一 步 强 化 了 培 训 效 果, 提 升 了 考 生 的 应 试 能 力 选 调 生 是 组 织 部 门 有 计 划 地 从 高 校 选 调 品 学 兼 优 的 应 届 大 学 毕 业 生 到 基 层 工 作, 作 为 各 级 党 政 领 导 干 部 后 备 人 选 的 主 要 来 源 进 行 重 点 培 养, 从 中 挑 选 出 优 秀 分 子, 逐 级 补 充 到 各 级 党 政 领 导 干 部 队 伍 中 去, 是 各 级 组 织 部 门 加 快 选 拔 优 秀 年 轻 干 部 步 伐, 建 设 高 素 质 干 部 队 伍 的 重 要 战 略 举 措 参 加 选 调 生 考 试 是 应 届 大 学 毕 业 生 进 入 公 务 员 队 伍 最 为 便 捷 的 通 道, 因 而 备 受 高 校 毕 业 生 青 睐 长 期 以 来, 我 校 高 度 重 视 选 调 生 工 作, 积 极 为 毕 业 生 搭 建 各 类 备 考 平 台 尤 其 最 近 几 年 围 绕 选 调 生 笔 试 科 目 开 展 的 专 题 培 训 和 面 试 技 巧 专 题 指 导 为 同 学 们 复 习 备 考 指 明 了 方 向, 收 到 了 不 错 的 效 果, 据 统 计, 近 年 来 我 校 每 年 都 有 百 余 名 毕 业 生 成 功 签 约 四 川 省 委 组 织 部 选 调 生, 签 约 人 数 名 列 参 选 的 全 国 高 校 前 茅 今 后, 我 们 还 将 继 续 探 索 更 加 科 学 合 理 的 工 作 组 织 方 式, 让 更 多 有 志 从 事 公 务 员 工 作 的 我 校 毕 业 生 获 得 成 功 选 调 的 机 会 当 前, 四 川 省 2015 年 度 选 调 优 秀 毕 业 生 到 基 层 工 作 已 经 启 动, 希 望 通 过 选 调 生 途 径 进 入 公 务 员 队 伍 的 我 校 2015 届 毕 业 生 应 提 早 准 备, 尤 其 是 要 树 立 起 到 人 才 急 需 的 基 层 去 和 从 基 层 起 飞 自 己 人 生 梦 想 的 崇 高 信 念

7 我 校 召 开 新 学 期 毕 业 生 就 业 工 作 会 3 月 12 日 上 午, 学 校 在 狮 子 山 校 区 第 六 教 学 楼 一 楼 117 室 召 开 了 新 学 期 毕 业 生 就 业 工 作 会 会 议 通 报 了 我 校 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况, 安 排 与 布 置 了 近 期 毕 业 生 就 业 工 作 副 校 长 谢 名 春, 招 生 就 业 处 处 长 陈 政 副 处 长 庄 开 明 以 及 各 学 院 党 委 副 书 记,2015 届 毕 业 年 级 辅 导 员 2016 届 毕 业 年 级 辅 导 员 以 及 承 担 就 业 指 导 课 必 讲 内 容 教 学 的 教 师 参 加 了 会 议 会 上, 庄 开 明 首 先 通 报 了 我 校 2015 届 毕 业 生 截 止 到 目 前 的 签 约 情 况, 分 析 了 影 响 与 制 约 我 校 毕 业 生 签 约 的 具 体 原 因, 他 希 望 各 学 院 充 分 发 挥 学 院 的 主 体 作 用, 切 实 采 取 各 种 有 效 措 施 力 促 毕 业 生 就 业 率 的 合 理 稳 步 上 升 随 后, 他 以 狠 抓 两 引 三 保 为 重 点 对 本 学 期 和 近 期 毕 业 生 就 业 工 作 进 行 了 安 排 与 布 置, 强 调 在 当 前 严 峻 的 就 业 形 势 下 毕 业 生 就 业 市 场 拓 展 要 下 移, 大 力 聚 焦 二 三 线 城 市, 校 内 校 外 招 聘 会 的 举 办 要 切 实 做 到 专 业 对 口 行 业 特 点 鲜 明 谢 名 春 在 讲 话 中 着 重 分 析 了 我 省 教 师 实 行 统 一 招 考 后 我 校 毕 业 生 所 面 临 的 机 遇 与 挑 战 他 强 调 今 年 毕 业 生 就 业 形 势 总 体 严 峻, 各 学 院 要 从 三 个 方 面 落 实 好 今 年 的 毕 业 生 就 业 工 作 一 是 要 精 心 策 划, 要 充 分 利 用 部 分 用 人 单 位 在 研 究 生 成 绩 公 布 后 来 校 招 聘 的 有 利 时 机, 大 力 推 荐 考 研 落 榜 和 至 今 仍 未 落 实 工 作 单 位 的 毕 业 生 积 极 参 加 各 类 招 聘, 确 保 毕 业 生 充 分 就 业 ; 二 是 要 高 度 重 视 2016 届 毕 业 年 级 的 就 业 指 导 工 作, 引 导 学 生 理 性 思 考 与 选 择, 在 抓 住 每 一 个 就 业 机 会 的 同 时 认 真 选 择 与 谨 慎 签 约, 杜 绝 恶 意 随 意 违 约 现 象 的 出 现 ; 三 是 加 强 就 业 摸 底 与 排 查 工 作, 清 理 真 正 的 就 业 困 难 户, 进 一 步 增 强 就 业 指 导 的 针 对 性 和 实 效 性, 实 施 分 类 指 导, 确 保 妥 善 有 效 地 解 决 毕 业 生 就 业 问 题 最 后, 陈 政 与 各 学 院 党 委 副 书 记 就 2015 届 毕 业 生 就 业 工 作 中 出 现 的 新 情 况 进 行 交 流 与 探 讨, 对 本 次 毕 业 生 就 业 工 作 会 作 总 结 他 指 出, 各 学 院 要 认 清 形 势, 明 确 方 向, 根 据 会 议 安 排 与 要 求, 结 合 学 院 实 际 情 况, 细 化 落 实 工 作 方 案, 顺 利 完 成 2015 届 毕 业 生 就 业 各 项 工 作

8 会 后, 进 行 了 2016 届 毕 业 生 就 业 指 导 必 讲 教 学 集 中 备 课, 庄 开 明 就 有 关 教 学 内 容 进 行 了 交 流 为 保 证 教 学 效 果, 学 校 还 专 门 制 定 和 下 发 了 统 一 的 教 学 参 考 课 件 我 校 新 增 2 个 本 科 专 业 近 日, 教 育 部 发 布 了 教 育 部 关 于 公 布 2014 年 普 通 高 等 学 校 本 科 专 业 备 案 或 审 批 结 果 的 通 知 ( 教 高 函 号 ), 正 式 公 布 了 2014 年 度 普 通 高 等 学 校 本 科 专 业 备 案 或 审 批 结 果, 经 教 育 部 组 织 专 家 对 全 国 高 校 提 交 备 案 专 业 的 基 本 条 件 进 行 审 核, 依 据 专 家 对 备 案 专 业 提 出 的 审 核 意 见, 最 终 确 定 了 准 予 备 案 的 本 科 专 业 经 教 育 部 审 核 同 意, 批 准 我 校 新 增 金 融 数 学 食 品 质 量 与 安 全 2 个 本 科 专 业 据 悉, 按 照 普 通 高 等 学 校 本 科 专 业 目 录 (2012 年 ) 普 通 高 等 学 校 本 科 专 业 设 置 管 理 规 定 等 文 件 要 求, 我 校 2012 年 开 展 了 原 有 全 日 制 普 通 类 本 科 专 业 的 整 理 工 作 2013 年, 按 照 四 川 省 教 育 厅 有 关 工 作 安 排 和 部 署, 我 校 开 展 了 年 新 增 本 科 专 业 建 设 工 作, 制 定 了 学 校 近 三 年 专 业 设 置 规 划 2014 年, 根 据 关 于 2014 年 度 普 通 高 等 学 校 专 业 设 置 工 作 有 关 问 题 的 说 明 和 四 川 省 教 育 厅 关 于 做 好 2014 年 度 普 通 高 等 学 校 本 科 专 业 申 报 工 作 的 通 知 精 神 和 有 关 要 求, 结 合 我 校 的 办 学 目 标 办 学 定 位 和 专 业 建 设 规 划, 学 校 对 拟 增 设 本 科 专 业 进 行 了 仔 细 审 查, 经 校 内 公 示 省 教 育 厅 审 核 网 络 申 报 全 国 公 示 教 育 部 审 核 教 育 部 专 家 评 议 等 环 节, 教 育 部 最 终 确 定 我 校 金 融 数 学 食 品 质 量 与 安 全 2 个 本 科 专 业 准 予 备 案 目 前, 我 校 具 有 举 办 权 的 本 科 专 业 数 为 85 个, 涵 盖 了 10 个 学 科 门 类, 其 中 经 济 学 门 类 下 有 5 个 法 学 门 类 下 有 2 个 教 育 学 门 类 下 有 8 个 文 学 门 类 下 有 10 个 历 史 学 门 类 下 有 1 个 理 学 门 类 下 有 13 个 工 学 门 类 下 有 13 个 农 学 门 类 下 有 1 个 管 理 学 门 类 下 有 13 个 艺 术 学 门 类 下 有 19 个 我 校 举 办 有 5 个 ( 含 ) 以 上 本 科 专 业 的 学 院 共 有 5 个, 全 校 师 范 类 专 业 19 个 (9 个 专 业 招 收 免 费 师 范 生 ) 非 师 范 类 专 业 66 个 近 年 来, 学 校 结 合 办 学 定 位 学 科 特 色 和 服 务 面 向 等, 明 确 专 业 培 养 目 标 和 建 设 重 点, 系 统 推 进 本 科 专 业 综 合 改 革,

9 不 断 强 化 专 业 内 涵 建 设, 开 展 了 大 量 改 革 探 索 与 实 践, 各 类 国 家 级 省 级 卓 越 人 才 培 养 计 划 涵 盖 本 科 专 业 数 占 举 办 本 科 专 业 总 数 的 40% 学 校 建 有 国 家 专 业 综 合 改 革 试 点 项 目 1 个, 国 家 级 特 色 专 业 12 个, 四 川 省 专 业 综 合 改 革 试 点 项 目 14 个, 四 川 省 特 色 专 业 20 个,83% 的 师 范 专 业 已 建 成 国 家 和 四 川 省 特 色 专 业 省 妇 联 举 办 创 新 创 业 成 就 梦 想 宣 讲 会 3 月 29 日 晚, 由 四 川 省 妇 女 联 合 会 ( 以 下 简 称 省 妇 联 ) 我 校 学 生 工 作 部 ( 武 装 部 ) 校 学 生 会 联 合 主 办, 校 学 生 会 女 生 部 ( 以 下 简 称 校 女 生 部 ) 承 办 的 以 创 新 创 业, 成 就 梦 想 为 主 题 的 宣 讲 会 在 我 校 狮 子 山 校 区 举 行, 该 活 动 也 是 学 生 工 作 部 和 学 生 会 主 办 的 女 生 节 系 列 活 动 之 一 毕 业 于 北 京 大 学 高 级 研 修 班 的 亚 洲 超 级 演 说 家 俱 乐 部 高 级 讲 师 华 人 之 子 全 脑 教 育 创 始 人 高 嘉 璟 老 师 担 任 主 讲 人, 四 川 省 妇 女 联 合 会 发 展 部 主 任 科 员 曹 佳 佳 应 邀 请 出 席 活 动 来 自 全 校 各 学 院 的 两 百 余 名 同 学 参 加 了 此 次 活 动 高 嘉 璟 老 师 主 要 围 绕 三 方 面 开 展 宣 讲 一 是 女 大 学 生 创 业 的 原 因, 二 是 如 何 找 到 自 己 创 业 的 内 在 驱 动 力, 三 是 女 大 学 生 创 业 者 必 须 具 备 的 素 质 关 于 创 业 原 因 方 面, 她 以 向 大 家 提 出 关 于 孔 子 李 时 珍 等 历 史 人 物 的 问 题 开 篇, 以 此 教 导 在 场 的 同 学 们 要 牢 记 国 家 的 历 史 文 化, 时 刻 以 民 族 复 兴 为 己 任 创 业 是 一 个 充 满 艰 辛 与 快 乐 的 过 程, 每 一 个 创 业 者 都 需 要 有 高 度 的 使 命 感 和 责 任 感 在 寻 找 创 业 内 在 驱 动 力 方 面, 高 老 师 结 合 自 身 的 生 活 经 验 和 创 业 体 验, 生 动 形 象 地 分 析 了 女 大 学 生 应 拥 有 明 确 目 标 掌 握 方 法 策 略 具 备 行 动 力 才 能 找 到 自 己 创 业 的 动 力 和 方 向 讲 到 女 大 学 生 创 业 者 应 具 备 的 素 质 时, 高 嘉 璟 老 师 将 其 概 括 为 五 个 关 键 词 : 梦 想 激 情 高 效 敢 于 承 担 风 险 勇 于 不 断 创 新 高 嘉 璟 老 师 还 教 导 同 学 们 要 为 成 就 梦 想 而 创 业, 要 有 敢 于 承 担 风 险 的 勇 气, 更 要 脚 踏 实 地 勤 奋 学 习, 充 满 激 情 幽 默 风 趣 的 演 讲 和 生 动 形 象 的 展 示 赢 得 了 同 学 们 的 热 烈 掌 声 宣 讲 会 的 最 后, 她 以 幽 默 的 语 言 和 形 象 的 身 体 动 作 带 领 大 家 牢 记 十 二 生 肖 和 十 二 星 座 的 顺 序, 号 召 同 学 们 感 恩 祖 国, 回 报 社 会, 要 有 强 烈 的 使 命 感 和 责 任 感, 引 领 了

10 爱 国 主 义 新 风 尚 省 妇 联 和 我 校 学 生 会 女 生 部 精 心 筹 备 了 此 次 宣 讲 会, 旨 在 关 注 女 大 学 生 的 职 业 成 长, 提 高 女 大 学 生 的 职 业 规 划 能 力, 塑 造 职 业 女 性 内 涵, 打 造 当 代 魅 力 女 性 春 蕾 班 宣 讲 会 作 为 三 月 女 生 节 的 活 动 之 一, 以 创 业 为 主 题, 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观, 引 导 了 女 大 学 生 树 立 创 业 精 神 增 强 创 业 意 识 参 与 创 业 实 践 提 高 创 业 能 力 的 行 动 意 识 据 悉, 校 女 生 部 还 会 继 续 开 展 如 女 大 学 生 职 业 生 涯 宝 典 职 业 情 景 剧 等 多 种 形 式 的 活 动 曹 佳 佳 女 士 表 示, 省 妇 联 春 蕾 班 旨 在 宣 传 女 大 学 生 创 业 政 策, 分 享 成 功 女 性 创 业 经 验, 提 供 优 质 创 业 资 源 和 企 业 岗 位 需 求, 搭 建 女 大 学 生 创 业 就 业 信 息 平 台 接 下 来, 省 妇 联 计 划 在 全 川 高 校 中 挑 选 优 秀 的 女 大 学 生 代 表 进 入 春 蕾 班 创 业 就 业 计 划, 并 联 合 人 社 财 政 部 门 对 她 们 进 行 创 业 就 业 知 识 培 训 和 提 供 创 业 资 金 支 持 学 院 动 态 商 学 院 开 展 传 承 帮 扶 系 列 讲 座 11 月 21 日 下 午, 为 了 帮 助 有 考 研 意 愿 的 同 学, 商 学 院 学 习 科 创 部 组 织 开 展 了 传 承 帮 扶 系 列 讲 座 之 财 务 管 理 及 审 计 专 场 本 次 活 动 邀 请 到 我 院 副 院 长 张 莺 迁 财 务 管 理 系 李 洋 老 师 ACCA 辅 导 员 舒 情 以 及 来 自 四 川 大 学 西 南 财 经 大 学 和 四 川 师 范 大 学 的 优 秀 学 姐 到 现 场 与 大 家 分 享 考 研 经 验 讲 座 由 舒 情 老 师 主 持 讲 座 开 始, 张 院 长 以 一 番 幽 默 风 趣 的 话 语 表 达 了 对 于 同 学 们 积 极 参 与 学 术 讲 座 的 欣 慰, 并 把 考 研 比 作 一 条 道 路, 指 出 在 这 条 道 路 上 的 艰 辛 与 坎 坷, 一 旦 选 择, 就 要 全 力 以 赴 首 先 为 大 家 分 享 考 研 经 历 的 是 就 读 于 西 南 财 经 大 学 的 财 务 管 理 硕 士 邱 海 静, 她 用 严 密 的 数 据 分 析 比 较 了 西 南 财 经 大 学 近 三 年 的 研 究 生 报 考 及 录 取 情 况, 特 别 提 示 大 家 在 报 考 的 时 候 要 注 意 分 析 各 种 实 时 条 件, 提 前 通 过 数 据 分 析 了 解 理 想 院 校 招 生 数 据 紧 接 着 就 读 于 电 子 科 技 大 学 企 业 管 理 硕 士 杨 舒 雅 从 保 送 研 究 生 的 角 度 切 入, 罗 列 了 保 送 研 究 生 的 种 种 优 势, 建 议 要 读 研 的

11 同 学 们 有 的 放 矢, 针 对 性 复 习 和 练 习 随 后 的 问 答 环 节 学 姐 们 为 大 家 解 答 了 关 于 读 研 的 其 他 疑 惑 其 后 西 南 财 经 大 学 会 计 专 业 硕 士 阮 昕 宇 西 南 财 经 大 学 审 计 学 专 业 硕 士 肖 瑶 我 校 会 计 学 硕 士 周 显 异 四 川 大 学 国 民 经 济 学 硕 士 郭 建 四 位 学 姐 依 次 分 享 她 们 的 经 验, 她 们 分 享 的 方 式 与 途 径 各 不 相 同, 但 都 统 一 谈 到 了 面 试 复 试 在 研 究 生 录 取 中 的 重 要 性 讲 座 最 后 同 学 们 统 一 对 六 位 学 姐 致 以 热 烈 的 掌 声, 本 次 传 承 帮 扶 讲 座 拉 下 帷 幕, 参 与 讲 座 的 同 学 们 都 在 这 个 过 程 中 了 解 到 了 很 多 东 西, 相 信 学 姐 们 的 悉 心 讲 解 能 为 即 将 读 研 或 者 准 备 读 研 的 同 学 们 提 供 帮 助 文 学 院 召 开 12 月 就 业 工 作 会 高 校 毕 业 生 是 国 家 宝 贵 的 人 才 资 源, 做 好 毕 业 生 的 就 业 工 作, 是 我 院 工 作 当 中 重 要 的 组 成 部 分 因 此, 我 院 于 12 月 16 日 14 时, 在 文 学 院 文 秘 会 议 室 召 开 会 议 会 议 内 容 主 要 是 年 度 就 业 工 作 总 结 2015 届 就 业 工 作 期 中 总 结 和 2015 年 就 业 工 作 安 排 和 部 署 会 议 由 党 委 书 记 袁 耀 林 主 持, 学 院 领 导 班 子 成 员 各 教 研 室 主 任 学 生 事 务 中 心 各 辅 导 员 参 加 党 委 副 书 记 马 晓 红 首 先 向 与 会 老 师 通 报 了 文 学 院 2014 届 学 生 就 业 工 作 取 得 的 成 绩, 并 总 结 了 2014 届 毕 业 生 就 业 相 关 工 作 马 书 记 说 道, 学 院 领 导 班 子 始 终 坚 持 就 业 是 育 人 工 作 的 重 要 环 节, 育 人 是 全 体 教 师 的 共 同 使 命 的 就 业 工 作 思 路, 以 扎 实 严 谨 的 工 作 作 风, 始 终 把 就 业 工 作 与 日 常 教 育 紧 密 结 合 起 来, 形 成 了 文 学 院 的 教 育 特 色 学 院 在 就 业 工 作 的 主 要 做 法 :1. 加 强 组 织 领 导, 建 立 完 善 的 学 院 就 业 工 作 体 系 2. 建 立 完 善 服 务 制 度, 不 断 提 高 服 务 效 率 和 水 平 3. 就 业 指 导 思 想 明 确, 就 业 工 作 机 制 运 行 良 好 4. 开 展 各 类 就 业 指 导, 采 取 个 性 化 指 导 促 进 毕 业 生 就 业 5. 积 极 拓 宽 就 业 渠 道, 搭 建 院 企 合 作 6. 强 化 求 职 技 能 培 养 接 下 来, 文 学 院 院 长 李 凯 在 2015 届 毕 业 生 现 阶 段 就 业 工 作 开 展 情 况 中 提 出 我 院 2015 届 就 业 工 作 形 势 依 旧 严 峻 因 此, 我 院 2015 届

12 毕 业 生 就 业 工 作 整 体 思 路 需 强 化 四 个 到 位 ( 组 织 建 设 到 位 队 伍 建 设 到 位 经 费 投 入 到 位 制 度 保 障 到 位 ), 不 断 完 善 就 业 工 作 体 系 需 突 出 就 业 六 项 工 作 ( 教 育 引 导 就 业 团 队 促 进 就 业 基 层 鼓 励 就 业 创 业 带 动 就 业 帮 助 援 助 就 业 市 场 拉 动 就 业 ), 千 方 百 计 促 进 大 学 生 就 业 最 后 袁 耀 林 书 记 总 结 并 发 言, 安 排 并 部 署 下 学 期 的 就 业 工 作, 提 出 我 院 将 加 大 毕 业 生 就 业 宣 传 工 作 力 度, 引 导 毕 业 生 树 立 正 确 的 人 生 观 就 业 观, 积 极 鼓 励 和 引 导 毕 业 生 到 基 层 就 业 工 作, 大 胆 实 践, 开 拓 进 取, 迎 难 而 上, 全 力 以 赴 做 好 我 院 毕 业 生 就 业 工 作 商 学 院 学 生 团 队 在 我 是 创 业 梦 想 家 创 业 大 赛 中 喜 获 第 一 2015 年 1 月 5 日, 由 成 都 本 地 颇 具 影 响 力 的 大 学 生 生 活 平 台 彩 学 网 举 办 的 我 是 创 业 梦 想 家 创 业 大 赛 圆 满 落 幕, 四 川 师 范 大 学 商 学 院 的 SLY 创 业 团 队 荣 获 第 一 名, 并 获 得 元 创 业 基 金 成 都 日 报 以 及 各 大 网 络 媒 体 对 本 次 创 业 大 赛 进 行 了 相 关 报 道 行 业 内 专 家 企 业 家 代 表 高 校 代 表 等 100 余 人 莅 临 决 赛 现 场 中 国 互 联 网 金 融 青 年 会 联 合 发 起 人 兼 执 行 秘 书 长 高 震 东 致 开 幕 词, 各 界 创 业 成 功 人 士 与 企 业 高 管 担 任 比 赛 评 审 在 100 多 支 参 赛 队 伍 中, 最 终 进 入 决 赛 的 有 来 自 各 大 高 校 的 10 支 参 赛 队 我 校 与 四 川 大 学 西 南 科 技 大 学 成 都 理 工 大 学 等 8 所 高 校 的 创 业 团 队 携 手 进 入 总 决 赛 四 川 师 范 大 学 SLY 创 业 团 队 由 来 自 商 学 院 的 史 丰 碧 杨 秋 静 和 刘 文 同 学 组 成, 在 商 学 院 廖 明 智 老 师 的 精 心 指 导 下, 经 过 长 达 3 个 月 的 准 备 和 培 训 后 报 名 参 赛 在 1 月 5 日 下 午 的 激 烈 决 赛 中,SLY 团 队 以 访 谈 节 目 的 形 式, 将 参 赛 项 目 万 校 房 网 全 国 高 校 周 边 住 宿 搜 索 预 定 平 台 别 出 心 裁 地 演 绎 出 来, 获 得 专 家 评 委 和 其 他 团 队 的 一 致 好 评 评 委 认 为,SLY 团 队 表 现 形 式 新 颖 灵 活 思 维 敏 捷 有 条 理, 展 现 了 良 好 的 团 队 合 作 精 神, 项 目 可 行 性 高 有 创 意 最 终,SLY 团 队 的 万 校 房 网 项 目 喜 摘 桂 冠, 获 得 最 佳 优 胜 奖 及 元 创 业 投 资 表 现 不 俗 的 SLY 创 业 团 队

13 还 在 前 不 久 的 成 都 市 第 八 届 青 年 创 业 大 赛 中 从 523 个 创 业 队 伍 中 脱 颖 而 出, 一 举 挺 进 意 向 创 业 组 前 20 强 通 过 这 种 创 业 大 赛, 同 学 们 不 仅 展 现 了 自 己 的 创 新 创 业 能 力, 也 体 现 了 学 校 素 质 人 才 培 养 的 成 果, 更 重 要 的 是 在 此 基 础 上, 可 以 促 进 高 校 创 业 活 动 的 蓬 勃 开 展, 不 断 发 现 和 培 养 在 创 业 实 践 方 面 有 作 为 有 潜 力 的 优 秀 实 干 人 才 数 字 媒 体 学 院 举 办 校 友 招 聘 会 四 川 师 范 大 学 数 字 媒 体 学 院 2011 级 的 几 名 学 生 一 直 怀 揣 创 业 的 梦 想, 在 校 学 习 期 间 一 直 朝 着 这 一 目 标 努 力, 终 于 在 2014 年 7 月 凭 借 所 学 专 业 知 识 的 优 势, 注 册 了 清 宇 文 化 传 媒 公 司, 成 为 学 院 大 学 生 创 业 的 一 段 佳 话 2015 年 3 月 13 日, 公 司 负 责 人 钟 超 翔 带 领 着 他 的 创 业 团 队 和 公 司 人 才 需 求 岗 位 回 到 学 院, 优 先 招 聘 学 弟 学 妹 此 次 面 试 的 面 试 官 共 五 人, 分 别 是 团 队 主 要 成 员, 学 院 2011 级 钟 超 翔 周 志 源 赵 月 欣 翟 晶 和 2012 级 黄 诗 展 本 次 招 聘 会 主 要 针 对 摄 影 师 助 理 后 期 剪 辑 网 络 营 销 团 队 制 片 人 4 个 职 位 进 行 招 募, 共 计 预 录 21 人 此 次 招 聘 会 对 清 宇 文 化 传 媒 公 司 而 言, 是 为 了 招 聘 喜 欢 这 份 事 业 的 同 道 者 ; 是 为 公 司 注 入 新 鲜 血 液 ; 然 而 对 数 字 媒 体 学 院 广 大 学 生 来 说, 更 是 给 自 己 提 供 了 一 个 学 习 和 锻 炼 的 机 会 钟 超 翔 在 面 试 过 程 中 提 到, 由 于 本 次 招 聘 会 主 要 面 对 的 是 在 校 就 读 的 学 子, 因 此 公 司 将 以 自 由 人 性 化 的 业 务 态 度, 根 据 面 试 者 的 实 际 情 况 安 排 工 作 时 间 和 工 作 任 务, 减 少 面 试 者 在 时 间 上 面 临 的 尴 尬 局 面 和 困 扰 这 也 正 体 现 了 此 次 招 聘 会 非 同 寻 常 的 意 义 为 同 样 有 着 创 业 梦 的 数 媒 人 量 身 提 供 一 个 良 好 的 发 展 平 台 清 宇 文 化 传 媒 是 钟 超 翔 等 人 不 断 努 力 的 结 晶, 如 今 他 们 希 望 尽 自 己 的 力 量, 让 它 发 挥 更 高 更 大 的 价 值, 并 能 够 借 此 来 坚 定 学 弟 学 妹 对 自 主 创 业 梦 想 的 追 求 他 们 带 着 清 宇 走 进 校 园, 走 进 每 个 有 着 创 业 梦 渴 望 创 业 的 大 学 生 的 心, 让 大 家 知 道 做 你 所 想, 一 定 会 收 获 成 功, 我 们 的 未 来 不 是 梦

14 经 济 与 管 理 学 院 举 行 学 生 暨 就 业 工 作 研 讨 会 2015 年 3 月 26 日, 四 川 师 范 大 学 经 济 与 管 理 学 院 学 生 暨 就 业 工 作 研 讨 会 在 成 龙 校 区 学 院 办 公 楼 207 召 开 举 行, 学 校 学 生 工 作 部 副 部 长 胡 尚 峰 招 生 就 业 处 副 处 长 庄 开 明 应 邀 出 席 会 议 现 场 学 院 党 委 书 记 孙 希 红, 副 院 长 王 官 诚 丁 明 鲜, 副 书 记 李 晓 斌, 专 业 课 教 师 黄 善 明 李 荣 胡 民 宋 周, 各 年 级 辅 导 员 老 师 和 学 生 代 表 参 加 了 会 议 孙 希 红 致 辞 中 讲 到, 培 养 什 么 样 的 人 怎 样 培 养 人 是 摆 在 教 育 工 作 者 面 前 的 永 恒 的 话 题, 希 望 加 强 第 一 课 堂 和 第 二 课 堂 的 联 系, 加 强 专 业 课 教 师 和 政 工 队 伍 之 间 的 联 系, 形 成 学 院 全 员 育 人 的 良 好 氛 围, 把 学 生 培 养 成 为 综 合 素 质 强 专 业 素 养 高 的 社 会 主 义 合 格 人 才 2011 级 辅 导 员 马 丹 从 近 四 届 我 院 学 生 就 业 单 位 分 布 情 况 就 业 去 向 等 方 面 进 行 分 析, 提 出 学 院 在 就 业 指 导 工 作 中 存 在 的 问 题 及 改 善 的 建 议 2012 级 辅 导 员 于 涛 做 了 大 学 生 课 堂 考 勤 制 度 改 革 的 现 状 分 析, 认 为 辅 导 员 要 思 考 有 效 的 考 勤 制 度, 教 师 应 提 高 教 学 水 平 2014 级 辅 导 员 熊 昕 若 和 大 家 交 流 了 学 生 带 头 人 的 培 养 问 题, 从 德 智 体 美 劳 五 个 方 面 对 学 生 带 头 人 素 质 培 养 提 出 建 议 2013 级 辅 导 员 侯 雨 欣 则 从 辅 导 员 应 如 何 对 90 后 大 学 生 做 分 类 指 导 以 及 对 特 殊 群 体 的 应 对 策 略 方 面 作 了 发 言 在 自 由 交 流 环 节 中, 与 会 师 生 积 极 讨 论, 踊 跃 发 言, 就 学 生 的 就 业 学 习 科 创, 老 师 的 教 书 育 人 学 生 团 队 的 培 养 等 方 面 开 展 了 深 入 的 交 流 和 讨 论 胡 尚 峰 在 发 言 中 就 学 生 培 养 问 题 作 了 阐 述, 着 重 强 调 课 堂 学 习 要 与 课 后 实 践 相 结 合, 提 出 要 唤 醒, 唤 醒 老 师, 让 老 师 不 仅 教 书, 而 且 育 人, 唤 醒 同 学, 让 同 学 增 强 自 身 的 主 体 性 和 自 控 性 庄 开 明 在 发 言 中 也 就 提 高 人 才 素 质 加 强 对 学 生 就 业 引 导 问 题 作 了 阐 述 王 官 诚 总 结 发 言 中 对 学 院 学 生 工 作 提 出 要 求, 要 有 声 有 色, 加 强 宣 传, 同 时 要 有 专 业 的 学 术 特 色 和 实 践 锻 炼 的 特 色

15 本 次 研 讨 会 充 分 讨 论 了 有 关 学 生 培 养 创 业 及 就 业 问 题, 学 院 将 对 本 次 研 讨 会 的 成 果 进 行 梳 理, 并 将 好 的 理 念 经 验 进 行 推 广, 以 期 为 社 会 培 养 出 更 多 更 优 秀 的 人 才 就 业 政 策 人 社 部 要 求 做 好 2015 年 大 学 生 就 业 创 业 工 作 2015 年, 高 校 毕 业 生 就 业 总 量 继 续 增 加, 结 构 性 矛 盾 依 然 比 较 突 出 日 前, 人 社 部 发 出 关 于 做 好 2015 年 全 国 高 校 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 的 通 知, 要 求 各 地 继 续 把 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 作 为 重 中 之 重, 精 准 发 力, 千 方 百 计 促 进 高 校 毕 业 生 就 业 创 业 通 知 指 出, 各 地 要 把 抓 好 政 策 落 实 作 为 工 作 重 点, 全 面 落 实 和 完 善 鼓 励 小 微 企 业 吸 纳 高 校 毕 业 生 就 业 社 保 补 贴 培 训 补 贴 等 政 策, 落 实 好 高 校 毕 业 生 创 业 税 收 优 惠 小 额 担 保 贷 款 离 校 未 就 业 高 校 毕 业 生 灵 活 就 业 社 保 补 贴 等 政 策 要 进 一 步 简 化 程 序, 降 低 门 槛, 优 化 流 程, 为 毕 业 生 享 受 政 策 提 供 更 多 便 利 通 知 指 出, 各 地 要 精 心 实 施 离 校 未 就 业 高 校 毕 业 生 就 业 促 进 计 划, 进 一 步 加 强 离 校 未 就 业 高 校 毕 业 生 实 名 登 记 工 作, 健 全 未 就 业 毕 业 生 实 名 制 数 据 库 对 本 省 ( 区 市 ) 生 源 未 就 业 高 校 毕 业 生, 要 主 动 联 系, 了 解 掌 握 其 就 业 需 求 和 求 职 意 愿, 切 实 保 证 服 务 不 断 线 各 地 要 认 真 落 实 大 学 生 创 业 引 领 计 划 的 各 项 要 求, 切 实 加 强 创 业 培 训 工 作, 以 有 创 业 愿 望 的 大 学 生 为 重 点, 编 制 专 项 培 训 计 划, 优 先 安 排 培 训 资 源 对 在 电 子 商 务 网 络 平 台 开 办 网 店 的 高 校 毕 业 生, 落 实 好 小 额 担 保 贷 款 和 贴 息 政 策 加 强 创 业 孵 化 基 地 功 能 建 设 和 制 度 建 设, 提 高 创 业 孵 化 成 功 率 在 加 强 公 共 就 业 人 才 服 务 方 面, 各 级 公 共 就 业 人 才 服 务 机 构 要 将 到 本 地 求 职 的 高 校 毕 业 生 纳 入 免 费 公 共 就 业 服 务 范 围, 创 新 就 业 服 务 方 式, 加 快 推 进 就 业 信 息 全 国 联 网, 开 发 运 用 微 信 微 博 移 动 客 户 端 等 服 务 新 模 式, 搭 建 更 加 适 合 毕 业 生 特 点 的 便 捷 高 效 的 服 务 平 台

16 5 部 门 扶 持 重 点 群 体 创 业 就 业 再 发 力 高 校 毕 业 生 等 重 点 群 体 享 受 创 业 就 业 税 收 优 惠 将 更 简 单 更 便 捷 近 日, 国 家 税 务 总 局 财 政 部 人 力 资 源 社 会 保 障 部 教 育 部 民 政 部 等 5 部 门 联 合 发 布 了 关 于 支 持 和 促 进 重 点 群 体 创 业 就 业 有 关 税 收 政 策 具 体 实 施 问 题 的 补 充 公 告, 进 一 步 简 化 纳 税 人 享 受 创 业 就 业 税 收 政 策 的 条 件 和 程 序, 高 校 毕 业 生 从 事 个 体 经 营 享 受 税 收 优 惠 不 再 需 要 领 取 高 校 毕 业 生 自 主 创 业 证, 仅 凭 就 业 创 业 证 即 可 拿 到 真 金 白 银 就 业 是 最 大 的 民 生 近 年 来, 随 着 我 国 经 济 增 速 放 缓, 农 村 劳 动 力 转 移 城 镇 稳 定 就 业 和 困 难 群 体 就 业 面 临 极 大 困 难, 再 加 上 每 年 加 入 创 业 就 业 大 军 的 高 校 毕 业 生, 创 业 就 业 形 势 更 加 严 峻 党 中 央 国 务 院 长 期 坚 持 就 业 优 先, 先 后 出 台 一 系 列 促 进 创 业 就 业 的 税 收 扶 持 政 策, 并 加 大 力 度 转 变 职 能 简 政 放 权, 取 消 和 下 放 与 创 业 就 业 有 关 的 行 政 审 批 事 项, 充 分 调 动 企 业 和 社 会 创 业 创 新 创 造 的 积 极 性, 鼓 励 大 众 创 业 万 众 创 新 税 务 等 有 关 部 门 认 真 贯 彻 落 实 国 务 院 部 署 要 求, 主 动 作 为, 靠 前 服 务, 全 面 落 实 各 项 税 收 优 惠 政 策, 努 力 打 通 重 点 群 体 创 业 就 业 税 收 扶 持 政 策 落 地 的 最 后 一 公 里 税 务 总 局 政 策 法 规 司 有 关 负 责 人 介 绍, 各 有 关 部 门 不 断 简 化 程 序, 降 低 门 槛, 优 化 流 程, 给 予 就 业 困 难 群 体 实 实 在 在 的 便 利 和 实 惠 特 别 是 2014 年 4 月, 财 政 部 税 务 总 局 人 力 资 源 社 会 保 障 部 联 合 发 布 关 于 继 续 实 施 支 持 和 促 进 重 点 群 体 创 业 就 业 有 关 税 收 政 策 的 通 知, 取 消 了 税 收 优 惠 政 策 的 行 业 限 制, 消 除 了 就 业 领 域 的 身 份 限 制, 加 大 了 税 收 优 惠 力 度, 并 将 税 收 优 惠 由 过 去 的 事 前 审 批 改 为 事 后 备 案, 纳 税 人 可 以 自 行 享 受 优 惠 政 策, 不 用 再 到 税 务 机 关 审 批 在 此 基 础 上,2015 年 1 月, 财 政 部 税 务 总 局 人 力 资 源 社 会 保 障 部 教 育 部 等 4 部 门 联 合 发 布 关 于 支 持 和 促 进 重 点 群 体 创 业 就 业 税 收 政 策 有 关 问 题 的 补 充 通 知, 进 一 步 简 化 程 序, 扶 持 重 点 群 体 创 业 就 业, 此 次 补 充 公 告 的 发 布 是 对 这 个 补 充 通 知 的 进 一 步 明 确 和 细 化

17 该 负 责 人 表 示, 补 充 公 告 将 此 前 享 受 税 收 优 惠 政 策 需 要 申 领 的 就 业 失 业 登 记 证 更 名 为 就 业 创 业 证, 已 发 放 的 就 业 失 业 登 记 证 继 续 有 效, 这 样 更 有 利 于 各 类 重 点 群 体 享 受 创 业 就 业 税 收 优 惠 另 一 个 重 要 改 变 是 高 校 毕 业 生 从 事 个 体 经 营 享 受 税 收 优 惠 政 策 不 再 申 领 高 校 毕 业 生 自 主 创 业 证 上 述 负 责 人 介 绍, 以 前 高 校 毕 业 生 要 想 享 受 创 业 就 业 税 收 优 惠, 需 要 先 凭 学 校 出 具 的 相 关 证 明, 经 学 校 所 在 地 省 级 教 育 行 政 部 门 核 实 认 定, 取 得 高 校 毕 业 生 自 主 创 业 证, 再 向 创 业 地 公 共 就 业 服 务 机 构 申 请 就 业 失 业 登 记 证, 部 分 毕 业 生 因 为 程 序 繁 琐 而 放 弃 享 受 税 收 优 惠 补 充 公 告 取 消 了 申 领 高 校 毕 业 生 自 主 创 业 证 这 一 前 提 条 件, 同 时 还 简 化 了 申 领 就 业 创 业 证 的 程 序 毕 业 年 度 内 高 校 毕 业 生 在 校 期 间 创 业 享 受 税 收 政 策 的, 可 凭 学 生 证 到 公 共 就 业 服 务 机 构 按 规 定 申 领 就 业 创 业 证, 或 委 托 所 在 高 校 就 业 指 导 中 心 向 公 共 就 业 服 务 机 构 代 为 申 领 税 务 总 局 税 收 科 学 研 究 所 所 长 李 万 甫 表 示, 促 进 就 业 始 终 是 税 收 政 策 的 重 要 着 力 点 之 一, 今 年 的 政 府 工 作 报 告 显 示,2014 年, 尽 管 经 济 增 长 率 在 放 缓, 仍 新 增 城 镇 就 业 1322 万 人, 高 出 2013 年, 这 离 不 开 税 收 等 各 项 扶 持 政 策 的 激 励 作 用 税 收 优 惠 不 仅 要 体 现 在 政 策 中, 更 要 落 实 到 实 际 中, 让 就 业 群 体 真 正 受 益 补 充 规 定 对 享 受 税 收 优 惠 政 策 程 序 的 进 一 步 简 化, 体 现 了 有 关 部 门 转 变 职 能 简 政 放 权 的 坚 定 决 心, 必 将 进 一 步 提 高 税 收 优 惠 政 策 的 覆 盖 面, 帮 助 更 多 人 实 现 创 业 梦 就 业 梦 我 省 今 年 将 安 排 3 亿 元 大 学 生 创 业 补 贴 资 金 引 领 8 万 名 大 学 生 创 新 创 业 从 日 前 召 开 的 四 川 省 就 业 创 业 工 作 联 席 会 上 获 悉, 我 省 今 年 将 大 力 推 动 大 众 创 业 万 众 创 新 其 中, 为 扶 持 青 年 大 学 生 创 新 创 业, 省 财 政 今 年 将 安 排 3 亿 元 大 学 生 创 业 补 贴 资 金, 引 领 8 万 名 大 学 生 创 新 创 业 推 动 大 众 创 业 万 众 创 新, 今 年 我 省 将 加 大 对 青 年 大 学 生 等 群 体 创 业 的 支 持 力 度 出 台 关 于 全 面 推 进 大 众 创 业 万 众 创 新 的 意 见,

18 实 施 创 业 四 川 行 动, 以 创 业 带 动 就 业 鼓 励 科 技 人 员 兼 职 取 酬 转 化 科 技 成 果 或 创 办 领 办 科 技 型 企 业 全 面 落 实 国 家 省 关 于 大 学 生 创 新 创 业 和 中 小 微 企 业 税 费 减 免 优 惠 政 策, 扶 持 青 年 大 学 生 创 新 创 业, 鼓 励 在 校 大 学 生 休 学 开 展 创 新 创 业 活 动 省 就 业 创 业 工 作 联 席 会 各 成 员 单 位 将 采 取 扎 实 措 施, 支 持 青 年 大 学 生 等 群 体 创 新 创 业 除 省 财 政 厅 安 排 3 亿 元 大 学 生 创 业 补 贴 资 金 外, 省 教 育 厅 将 加 强 就 业 创 业 指 导 教 材 建 设, 完 善 就 业 创 业 课 程 体 系, 组 织 编 写 符 合 大 学 生 特 点 规 律 和 就 业 创 业 实 际 需 求 的 高 质 量 教 材, 并 要 求 各 高 校 将 职 业 生 涯 规 划 就 业 指 导 创 业 教 育 纳 入 教 学 计 划 此 外, 还 将 继 续 加 大 大 学 生 创 业 扶 持 政 策 的 宣 传 力 度 ; 做 好 高 校 毕 业 生 创 业 补 贴 申 报 材 料 复 核 工 作, 让 所 有 符 合 条 件 的 创 业 学 生 和 团 队 都 能 按 规 定 享 受 国 家 优 惠 政 策, 加 大 各 高 校 建 立 大 学 生 创 新 创 业 俱 乐 部 督 促 检 查 力 度 省 工 商 局 对 从 事 个 体 经 营 的 高 校 毕 业 生, 将 设 立 专 门 窗 口 办 理 工 商 登 记, 开 通 绿 色 通 道, 实 行 申 请 受 理 审 批 三 优 先 的 一 站 式 服 务 省 妇 联 将 争 取 780 万 元, 重 点 推 进 妇 女 手 工 巾 帼 家 政 妇 女 种 植 养 殖 等 女 性 创 业 就 业 示 范 基 地 合 作 社 建 设, 培 育 扶 持 一 批 重 点 企 业, 带 动 解 决 2000 名 三 州 妇 女 长 期 稳 定 就 业 征 稿 启 事 为 了 及 时 地 反 映 学 校 招 生 与 就 业 工 作 的 进 展 情 况, 方 便 交 流 招 生 与 毕 业 生 就 业 工 作 经 验, 及 时 了 解 教 育 部 省 教 育 厅 关 于 高 校 招 生 与 就 业 工 作 的 政 策, 日 前, 学 校 招 生 就 业 处 推 出 了 每 月 一 期 的 招 生 与 就 业 工 作 简 报 欢 迎 各 学 院 ( 校 区 ) 踊 跃 来 稿 稿 件 要 求 如 下 : 1. 内 容 真 实, 条 理 通 顺 ; 2. 稿 件 侧 重 于 学 院 ( 校 区 ) 近 期 在 招 生 与 毕 业 生 就 业 过 程 中 的 工 作 进 展 ; 3. 字 数 一 般 在 500 字 以 内 ; 4. 来 稿 地 点 : 招 生 就 业 处 就 业 科 ( 学 校 第 三 办 公 区 一 楼 106 室 ); 5. 联 系 人 : 毕 小 超 ;

19 6. 截 稿 时 间 : 每 月 23 日 前