目 錄 主 題 : 禱 告 1 編 者 的 話 陳 士 衡 2 宣 教 與 禱 告 森 盧 佩 虞 4 禱 告 之 路 許 瑞 芬 5 禱 告 與 我 楊 鳳 儀 7 人 在 前 線 吳 偉 強 9 祈 禱 的 疑 惑 何 顯 亮 10 我 的 禱 告 的 生 活 董 彩 萍 播 道 差 傳 11
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- 株俭 苏
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2 目 錄 主 題 : 禱 告 1 編 者 的 話 陳 士 衡 2 宣 教 與 禱 告 森 盧 佩 虞 4 禱 告 之 路 許 瑞 芬 5 禱 告 與 我 楊 鳳 儀 7 人 在 前 線 吳 偉 強 9 祈 禱 的 疑 惑 何 顯 亮 10 我 的 禱 告 的 生 活 董 彩 萍 播 道 差 傳 11 未 婚 單 身 事 工 :You'll never walk alone 12 文 字 部 : 播 道 青 年 級 主 日 學 課 程 13 祂 不 撇 下, 也 不 丟 棄 14 文 字 部 : 婦 女 按 牧 的 再 思 mp3 15 兒 童 事 工 : 童 創 友 情 天 16 慈 惠 部 : 堂 會 愛 心 導 童 成 長 18 分 享 家 中 事 : 招 聘 19 播 道 神 學 院 : 更 美 的 事 奉 20 李 炎 強 傳 道 按 牧 禮 播 道 同 工 知 多 少 ( 封 底 內 頁 ) 播 道 神 學 院 學 年 招 生 ( 封 底 ) 播 道 月 報 300( 總 期 數 669) 出 版 者 : 中 國 基 督 教 播 道 會 總 會 督 印 人 : 蘇 振 豪 顧 問 : 陳 黔 開 主 編 : 陳 士 衡 執 行 編 輯 : 孫 小 慧 編 輯 委 員 : 盧 錦 華 陳 麗 玉 版 權 所 有, 如 欲 轉 載, 請 來 信 申 請 中 國 基 督 教 播 道 會 總 會 出 版 播 道 會 總 會 地 址 : 九 龍 尖 沙 咀 金 巴 利 道 25 號 長 利 大 廈 十 四 樓 電 話 : 傳 真 : 電 郵 :sarasuen@efcc.org.hk 網 址 : 播 道 月 報 電 子 版 :
3 一 切 從 禱 告 開 始, 想 到 以 下 事 工 : 差 傳, 一 定 要 從 禱 告 開 始 無 論 是 被 差 的 宣 教 士, 成 為 差 遣 或 支 持 的 教 會, 以 至 差 會, 大 家 都 要 先 從 神 領 受 使 命, 學 習 踏 上 禱 告 的 事 奉 筆 者 的 堂 會, 每 年 三 月 定 為 差 傳 月, 除 了 當 月 主 日 信 息 與 差 傳 有 關, 亦 會 印 發 一 份 差 傳 年 刊, 內 容 由 各 小 組 團 契 及 單 位, 為 所 認 領 關 心 的 宣 教 士 編 寫 消 息 及 近 況, 加 上 牧 師 差 委 會 主 席 等 的 分 享, 與 及 來 年 的 差 傳 預 算 合 輯 而 成 差 傳 工 作 要 集 合 眾 信 徒 之 關 心 及 資 源, 與 差 會 及 宣 教 士, 一 齊 同 心 經 營 的 談 到 宣 教, 大 家 很 自 然 想 到 宣 教 士 身 在 異 地, 要 面 對 的 處 境 困 難, 所 以 願 意 一 同 支 持 他 們, 關 心 問 候 代 禱 這 樣 的 支 援, 其 實 只 是 這 十 多 二 十 年 才 漸 漸 得 到 改 編 者 的 話 陳 士 衡 善 以 往 無 論 是 郵 遞 交 通 電 報 電 話 都 不 發 達 的 年 代, 宣 教 士 的 消 息 相 對 較 少, 就 是 差 會 在 工 場 上 的 支 援 也 比 現 時 困 難 從 認 識 差 傳 工 作 至 今, 也 有 機 會 參 與 教 會 中 的 差 傳 事 工, 從 整 理 宣 教 士 的 代 禱 消 息, 接 待 回 來 述 職 的 宣 教 士, 見 到 的 是 神 對 那 些 仍 未 得 救 群 體 的 愛, 再 見 到 這 眾 多 的 宣 教 者, 他 們 體 會 到 神 那 份 愛 人 的 心, 毅 然 走 上 宣 教 路, 去 愛 那 些 素 未 謀 面 的 人, 完 全 是 愛 及 奉 獻 的 心 然 後 他 們 用 代 禱 家 書, 將 我 們 與 他 們, 及 他 們 所 愛 的 佈 道 對 象 連 在 一 起, 把 我 們 的 關 心 及 焦 點, 帶 到 禾 場 上, 帶 到 這 些 對 象 中, 讓 我 們 看 見 當 中 需 要 之 處 叫 人 擔 心 之 處 叫 人 感 恩 之 處 叫 人 雀 躍 之 處 話 說 回 來, 宣 教 士 在 工 場 上 是 如 何 堅 持 他 們 的 宣 教 夢, 一 切 從 禱 告 開 始, 一 切 用 禱 告 繼 續, 宣 教 士 們 的 禱 告 生 活, 禱 告 中 的 挑 戰, 禱 告 中 的 難 處 也 很 大 的 了, 害 怕? 退 縮? 還 是 繼 續? 所 以, 宣 教 士 的 代 禱 需 要, 一 點 不 要 輕 看, 不 單 只 是 為 當 中 的 缺 乏 不 足 禱 告 神, 也 是 一 幅 一 幅 的 工 場 現 況, 活 生 生 的 處 境, 及 神 恩 典 的 記 事 簿 一 切 從 禱 告 開 始, 一 切 用 禱 告 繼 續, 一 切 憑 禱 告 成 就 - 宣 教 士 的 分 享! 今 期 月 報 請 您 逐 一 打 開 細 閱 播 道 月 報.300 1
4 主 題 文 章 一. 宣 教 必 先 由 禱 告 開 始 主 耶 穌 在 揀 選 願 意 跟 隨 祂 到 處 宣 教 的 門 徒 前, 整 夜 禱 告 求 天 父 差 派 工 人 ( 路 六 12-13) 主 耶 穌 也 教 導 門 徒 要 禱 告 求 父 差 派 更 多 的 工 人 收 莊 稼 ( 太 九 36-38) 猶 記 得 在 二 十 多 年 前 接 受 主 的 普 世 宣 教 呼 召, 也 是 始 於 宣 教 祈 禱 會 裏 在 神 學 院 每 天 有 一 小 時 敬 拜 時 間, 學 校 每 天 邀 不 同 的 宣 教 士 分 享 每 個 國 家 的 福 音 需 要 ( 約 三 十 分 鐘 ), 然 後 我 們 參 加 為 不 同 國 家 福 音 工 作 代 禱 約 三 十 分 鐘 聽 到 每 個 國 家 福 音 需 要 是 不 足 夠 的, 要 為 他 們 禱 告 才 可 算 參 與 宣 教! 在 神 學 院 四 年 的 時 間, 每 天 在 宣 教 祈 禱 會 裏 閱 讀 各 國 宣 教 士 的 代 禱 信, 然 後 分 組 為 他 們 禱 告 在 禱 告 中, 我 漸 漸 見 到 日 本 福 音 的 需 要 ; 在 禱 告 中, 我 漸 漸 為 到 我 從 未 見 過 的 日 本 靈 魂 流 淚 ; 在 禱 告 中, 我 漸 漸 聽 到 神 對 我 的 呼 召 ; 也 在 禱 告 中, 我 回 應 神 對 我 的 呼 召 直 到 今 天 主 阿 我 在 這 裏, 請 差 遣 我! 二. 禱 告 是 支 取 神 的 權 能 主 耶 穌 開 始 祂 的 宣 教 事 奉 前 在 曠 野 裏 禁 食 禱 告, 祂 也 在 禱 告 中 完 成 祂 的 宣 教 使 命 這 也 是 主 為 你 和 我 在 十 字 架 上 的 禱 告 : 父 啊, 赦 免 他 們, 因 為 他 們 2 森 盧 佩 虞 ( 播 道 差 會 日 本 宣 教 士 ) 所 作 的, 他 們 不 曉 得 ( 路 二 十 三 34) 日 本 確 是 一 個 福 音 硬 土, 我 們 在 多 年 來 嘗 盡 很 多 宣 教 方 法 接 觸 日 本 人, 向 他 們 傳 福 音 我 們 曾 開 廣 東 話 籃 球 手 藝 班, 還 有 派 單 張, 個 人 談 道 查 經 等, 只 有 一 個 宣 教 策 略 我 們 一 直 沒 有 改 變, 就 是 禱 告! 每 次 當 我 們 感 到 氣 餒 或 感 到 沒 有 甚 麼 可 以 再 做 的 時 候, 才 明 白 禱 告 仍 是 我 們 可 以 繼 續 堅 持 的 事 奉 祈 禱 是 一 個 以 不 變 應 萬 變 的 宣 教 良 方 這 也 是 我 們 在 日 本 宣 教 能 堅 持 到 如 今 的 原 因! 猶 記 得 來 到 日 本 學 習 宣 教 事 奉 的 第 一 年, 雖 然 不 能 說 日 語, 我 仍 不 斷 禱 告, 求 主 為 我 開 福 音 的 門, 神 垂 聽 禱 告, 使 我 接 觸 到 一 位 大 學 生 我 們 用 盡 手 語 漢 字 及 簡 單 的 英 文 交 通, 最 後 成 為 好 朋 友, 我 也 常 常 為 她 的 救 恩 禱 告 有 一 次 教 會 在 週 六 舉 辦 佈 道 會, 深 知 她 每 週 六 晚 上 都 要 返 工 ( 半 工 讀 ), 故 沒 有 計 劃 邀 請 她 怎 料 在 一 個 早 上, 當 我 正 在 家 中 學 日 文 的 時 候, 神 三 次 感 動 和 催 迫 我 的 心, 要 立 刻 給 她 電 話 邀 請 她 參 加 佈 道 會 雖 然 當 時 心 中 明 知 她 在 早 上 一 定 去 了 上 學, 星 期 六 晚 上 也 要 工 作, 我 還 是 順 服 神 在 我 心 中 三 次 的 感 動, 放 下 課 本 立 刻 打 電 話 給 她 她 竟 然 在 家 中, 原 來 那 早 她 病 倒 沒 有 上 學, 再 邀 請 她 參 加 星 期 六 晚 上 佈
5 道 會 時, 她 竟 一 口 答 應, 還 說 真 幸 運, 那 天 晚 上 因 同 事 要 求 與 她 調 班, 以 致 星 期 六 晚 上 才 可 以 與 我 一 起 返 教 會 我 放 下 電 話, 心 中 感 到 神 正 在 尋 找 這 位 大 學 生 果 然 那 天 的 佈 道 會 中, 她 決 志 信 耶 穌! 福 音 實 在 是 神 的 大 能, 我 不 能 說 日 語, 卻 可 以 禱 告, 我 不 知 如 何 克 服 一 切 的 困 難 和 文 化 障 礙, 我 卻 可 以 選 擇 順 服 神 的 帶 領 正 如 哥 林 多 前 書 四 章 20 節 的 應 許 : 因 為 神 的 國 不 再 在 乎 言 語, 乃 在 乎 權 能 三. 禱 告 是 參 與 屬 靈 的 爭 戰 現 在 世 界 各 地 很 多 人 往 日 本 旅 行, 他 們 見 到 很 多 美 麗 的 時 裝, 設 計 精 美 的 用 品, 可 是 我 們 在 日 本 卻 見 到 很 不 美 麗 的 文 化, 很 多 日 本 人 被 欺 凌 而 走 上 自 殺 的 路 很 多 旅 客 非 常 喜 歡 日 本 的 壽 司 拉 麵, 可 是 我 們 卻 見 到 日 本 人 對 神 的 話 和 真 理 全 無 屬 靈 胃 口 而 難 過 很 多 旅 客 感 到 日 本 很 清 潔, 外 表 美 觀, 我 們 卻 見 到 日 本 人 內 心 的 幽 暗 世 界 在 日 本 每 天 下 午 的 數 個 電 視 台 劇 集 全 都 是 如 何 計 劃 謀 財 害 命 的 故 事 很 多 旅 客 很 羨 慕 日 本 的 高 科 技, 交 通 先 進, 我 們 卻 看 到 日 本 人 的 驕 傲 和 敵 擋 神 的 傳 統 文 化 求 主 幫 助 我 們 從 神 的 眼 看 日 本, 才 見 到 日 本 是 一 個 屬 靈 戰 場 和 他 們 心 靈 的 需 要, 否 則 我 們 的 眼 只 停 留 在 日 本 貨! 不 知 大 家 有 否 留 意 在 甚 麼 情 況 下, 我 們 會 特 別 逼 切 地 禱 告 呢? 當 然 我 們 在 任 何 時 間 環 境 下 都 可 以 禱 告, 但 在 一 個 情 況 下, 我 們 必 會 更 逼 切 地 禱 告, 那 就 在 我 們 面 對 危 機 的 時 候 當 我 們 或 親 人 遇 到 意 外, 又 或 當 驗 身 報 告 證 實 患 了 重 病 的 時 候, 我 們 便 感 到 要 逼 切 地, 不 斷 地 禱 告 因 為 危 機 感 必 會 加 強 我 們 禱 告 的 心 在 出 埃 及 記 十 七 章 10 至 12 節 記 載 約 書 亞 帶 領 以 色 人 與 亞 瑪 力 人 爭 戰 摩 西, 亞 倫, 與 戶 珥 都 上 了 山 頂 摩 西 何 時 舉 手, 以 色 列 人 就 得 勝 ; 何 時 垂 手, 亞 瑪 力 人 就 得 勝 摩 西 禱 告 的 逼 切 性 決 定 以 色 列 人 的 得 勝 同 樣 地, 如 果 我 們 不 明 白 宣 教 工 場 是 一 個 屬 靈 戰 場, 宣 教 士 每 天 在 屬 靈 爭 戰 中, 那 我 們 便 失 去 為 宣 教 工 場 逼 切 禱 告 的 心 宣 教 工 場 確 實 是 一 個 屬 靈 戰 場, 前 線 的 宣 教 士 得 勝 與 否 都 很 在 乎 後 方 禱 告 的 支 援! 我 們 這 宣 教 家 庭 每 日 必 先 以 祈 禱 開 始 一 天 的 事 奉 晚 上 也 以 祈 禱 結 束 一 天 盧 佩 珍 助 理 宣 教 士 不 單 協 助 教 會 和 我 們 家 的 事 務 工 作 也 以 祈 禱 為 主 要 事 奉 來 支 持 我 們 每 次 在 教 會 有 任 何 聚 會 的 時 候 佩 珍 姊 妹 必 在 家 中 為 我 們 祈 禱 為 我 們 爭 戰 使 我 們 事 奉 得 力 主 得 榮 耀 宣 教 源 於 自 差 遣, 差 遣 源 自 福 音 的 大 能 及 禱 告 的 權 能 祈 願 香 港 的 教 會 能 以 各 堂 會 的 祈 禱 開 始 參 與 普 世 宣 教 為 宣 教 士 們 禱 告! 播 播 道 月 報.300 3
6 主 題 文 章 許 瑞 芬 ( 播 道 差 會 台 灣 宣 教 士 ) 4 成 就 的 是 耶 和 華, 造 作 為 要 建 立 的 也 是 耶 和 華, 耶 和 華 是 他 的 名 他 如 此 說 : 你 求 告 我, 我 就 應 允 你, 並 將 你 所 不 知 道 又 大 又 難 的 事 指 示 你 ( 耶 三 十 三 2-3) 多 年 前, 在 靈 修 時 看 到 以 上 的 經 節, 想 到 一 路 走 來, 在 事 奉 的 經 歷 裏, 讓 我 認 定 上 帝 透 過 祂 自 己 的 話 語, 以 及 我 向 祂 的 禱 告 和 祈 求 : 將 祂 的 心 意 根 植 在 我 心 裏, 使 我 出 工 場 超 過 十 年 的 時 間, 不 怕 面 對 生 活 或 服 侍 上 的 艱 難 記 得 剛 踏 入 工 場 時, 有 幾 次 中 在 疑 惑 和 沮 喪 中 求 問 上 帝, 這 真 是 祢 要 我 走 下 去 的 路 嗎? 上 帝 用 祂 那 堅 定 不 移 的 話 語 告 訴 我 : 所 以 弟 兄 們, 我 以 神 的 慈 悲 勸 你 們, 將 身 體 獻 上, 當 作 活 祭, 是 聖 潔 的, 是 神 所 喜 悅 的 ; 你 們 如 此 事 奉, 乃 是 理 所 當 然 的 ( 羅 十 二 1) 一. 建 立 教 會 之 路 2010 年 剛 到 內 壢, 人 生 路 不 熟, 一 個 人 獨 自 的 在 大 街 小 巷 穿 梭 和 行 區 禱 告, 不 知 上 帝 所 帶 領 的 教 會 將 會 在 那 裏, 然 而 上 帝 透 過 一 隊 我 之 前 不 認 識 的 香 港 短 宣 隊, 於 2009 年 來 台 探 訪 他 們 支 持 的 宣 教 士, 順 路 來 探 訪 我, 我 也 帶 着 他 們 到 內 壢 這 地 方, 告 訴 他 們 將 來 會 在 這 裏 開 荒 建 立 教 會 那 時 我 們 一 面 走 一 面 禱 告, 我 對 這 短 宣 隊 雖 是 不 太 認 識, 也 不 同 宗 派, 但 上 帝 將 異 象 放 在 我 們 當 中, 同 心 的 為 得 着 這 地 禱 告 第 二 年, 即 2010 年, 教 會 真 的 在 我 們 曾 經 一 起 同 心 合 意 禱 告 過 的 地 方, 建 立 起 來, 從 此 這 教 會 的 弟 兄 姊 妹 也 成 為 我 們 後 方 的 禱 告 勇 士 上 帝 的 手, 在 我 們 禱 告 後 所 施 行 的 力 量 真 大! 二. 牧 養 教 會 之 路 從 零 到 現 在 大 約 二 十 多 人 參 加 主 日 的 聚 會, 更 看 到 上 帝 親 自 帶 領 人 來 教 會 敬 拜 祂 過 去 接 近 六 年 的 時 間, 所 接 觸 或 探 訪 過 的 人 超 過 一 千 人, 但 實 際 來 到 教 會 的 沒 有 幾 位, 反 而 現 在 存 留 的 都 是 自 己 主 動 到 教 會 的, 看 到 上 帝 按 祂 的 心 意 聽 我 的 禱 告, 更 讓 我 知 道 禱 告 是 我 們 的 責 任 和 必 須 做 的, 其 他 的 事, 上 帝 會 負 責 過 去 牧 會 的 生 涯 裏, 每 次 遇 到 艱 難 的 處 境 或 難 題 時, 上 帝 都 會 差 派 天 使 來 幫 助 我, 與 我 一 同 面 對, 在 過 去 一 年 裏, 與 一 些 吃 長 素 的 鄰 居 或 特 別 行 業 的 人, 廟 公 或 寺 院 的 人, 上 帝 都 讓 我 有 智 慧 的 與 他 們 分 享 福 音 或 接 觸 他 們, 當 中 的 禱 告 更 是 少 不 了, 常 常 要 將 上 帝 放 在 左 邊 或 右 邊, 我 也 知 道 這 些 人 不 是 我 預 期 想 去 接 觸 或 次 序 上 要 向 他 們 傳 福 音 的 對 象, 但 上 帝 卻 透 過 不 同 的 途 徑, 讓 我 認 識 他 們, 這 更 需 要 大 的 智 慧 和 能 力, 也 求 主 的 保 護 和 寶 血 遮 蓋 我, 特 別 是 一 個 人 在 這 裏 牧 會, 常 要 儆 醒 三. 個 人 成 長 之 路 伴 隨 我 的 禱 告, 亦 是 成 長 之 路 的 禱 告 每 天 禱 告 求 主 讓 我 面 對 困 難 不 要 退 縮 ; 每 天 靠 主 力 量 勝 過 難 處 ; 求 主 幫 我
7 有 智 慧 處 理 教 會 的 大 小 事 務 ; 求 主 將 與 我 有 關 的 人 事 都 交 託 ; 願 主 的 旨 意 每 天 自 由 的 施 行 在 我 身 上 如 同 在 天 上 一 樣 ; 每 天 求 主 加 能 賜 力 給 我, 在 面 對 複 雜 的 事 上 有 智 慧 去 處 理 求 主 讓 我 生 命 更 成 長 和 成 熟 禱 告 的 生 活 是 建 立 自 己 的 生 活, 也 是 與 神 親 密 相 近 的 生 活 面 對 世 界 紛 亂 和 多 變 的 世 代, 更 需 要 常 常 與 主 保 持 連 線, 過 去 在 內 壢 的 服 侍, 如 果 沒 有 眾 多 同 工 肢 體 的 後 方 支 持 和 禱 告, 相 信 我 根 本 不 能 在 台 灣 立 足 和 生 存 感 謝 主! 讓 我 有 這 權 利, 以 禱 告 來 到 祂 的 施 恩 寶 座 前 祈 求, 依 靠 祂 播 主 題 文 章 楊 鳳 儀 ( 播 道 差 會 法 國 宣 教 士 ) 多 禱 告, 多 有 能 力 ; 少 禱 告, 少 有 能 力 ; 不 禱 告, 沒 有 能 力 ; 我 們 要 常 常 禱 告 很 喜 歡 這 詩 歌, 歌 詞 簡 而 精 相 信 每 個 信 主 的 人, 都 知 道 禱 告 的 重 要, 可 惜 非 每 個 信 主 的 人 都 真 相 信 神 聽 禱 告, 並 且 能 成 就 神 的 美 意, 超 過 我 們 所 想 所 求 因 此 禱 告 變 得 形 式 化, 甚 至 感 到 納 悶, 倘 若 我 們 真 正 體 會 禱 告 的 甘 甜, 就 會 常 常 渴 慕 來 到 主 前 自 踏 入 法 國 宣 教 工 場 後, 禱 告 得 更 多, 藉 此 把 我 一 些 體 會 與 大 家 分 享 : 一. 認 定 祂 是 主, 有 絕 對 主 權 你 們 奉 我 的 名 無 論 求 甚 麼, 我 必 成 就, 叫 父 因 兒 子 得 榮 耀 ( 約 十 四 13~15) 有 位 學 生 畢 業 後 打 算 留 在 法 國 工 作, 他 一 直 為 這 事 禱 告, 雖 有 不 少 面 試 機 會, 最 終 仍 未 被 聘 用 他 灰 心 的 對 我 說 : 神 是 否 沒 有 聽 禱 告?, 我 說 : 神 一 定 聽 禱 告, 卻 非 按 我 們 的 想 法, 你 只 管 求 神 為 你 預 備 一 份 能 發 揮 你 所 長 的 工 作, 最 重 要 是 能 榮 耀 神 的 名, 你 要 認 定 耶 穌 是 主, 讓 祂 帶 領 你, 必 定 蒙 福 他 後 來 放 下 執 着, 開 始 向 不 同 地 區 的 公 司 求 職, 結 果 他 成 功 被 國 內 一 家 大 企 業 聘 請 了, 被 派 到 非 洲 一 個 法 屬 國 家 工 作 他 目 前 工 作 雖 然 疲 倦, 卻 能 發 揮 他 的 所 長, 得 到 滿 足, 這 份 工 作 是 從 數 百 個 法 國 留 學 生 中 挑 選 出 來, 故 他 也 為 此 感 到 自 豪 奉 耶 穌 的 名 禱 告, 播 道 月 報.300 5
8 就 是 由 耶 穌 按 祂 的 主 權 來 成 就 禱 告 二. 遵 守 主 的 話, 謙 卑 順 服 你 們 若 奉 我 的 名 求 甚 麼, 我 必 成 就 你 們 若 愛 我, 就 必 遵 守 我 的 命 令 ( 約 十 四 14~15) 你 們 若 常 在 我 裏 面, 我 的 話 也 常 在 你 們 裏 面, 凡 你 們 所 願 意 的, 祈 求, 就 給 你 們 成 就 ( 約 十 五 7) 來 斯 堡 前 我 已 不 斷 為 找 住 處 禱 告, 到 埗 第 一 天 果 然 找 到 一 處, 可 是 一 看, 這 地 方 既 小 而 厠 所 浴 室 在 外 公 用, 我 對 房 東 說 我 考 慮 一 下, 一 周 內 回 覆, 其 實 心 裏 對 此 地 點 百 般 挑 剔, 心 裏 很 不 願 意 兩 天 後 心 中 有 微 小 聲 音 說 : 你 不 是 要 學 習 道 成 肉 身 嗎? 不 少 學 生 都 住 在 這 裏, 你 要 求 更 舒 適 嗎? 噢! 沒 想 到 要 效 法 基 督 道 成 肉 身 與 那 些 學 生 認 同, 到 真 實 處 境 時 竟 有 如 此 反 應! 主 啊! 我 願 實 踐 你 的 話, 順 服 你 的 帶 領! 這 房 子 雖 小, 但 因 隣 近 校 園 和 交 通 方 便, 已 接 待 了 不 少 學 生, 每 次 飯 局 都 能 談 到 信 仰, 未 信 的 能 認 識 救 恩, 已 信 的 就 牧 養 建 立, 這 裏 也 成 為 禱 告 的 殿, 神 在 當 中 成 就 祂 的 美 意 三. 憑 信 心 大 膽 求 你 們 中 間 若 有 缺 少 智 慧 的, 應 當 求 那 厚 賜 與 眾 人 也 不 斥 責 人 的 神, 主 就 必 賜 給 他 只 要 憑 着 信 心 求, 一 點 不 疑 惑 ; 因 為 那 疑 惑 的 人, 就 像 海 中 的 波 浪, 被 風 吹 動 翻 騰 這 樣 的 人 不 要 想 從 主 那 裏 得 甚 麼 心 懷 二 意 的 人, 在 他 一 切 所 行 的 路 上 都 沒 有 定 見 ( 雅 一 5~8) 有 學 生 問 : 今 日 仍 有 神 蹟 嗎? 為 何 我 沒 看 見? 我 說 : 因 為 你 不 信! 神 蹟 只 給 信 的 人 看! 在 一 次 與 學 生 外 遊 因 看 錯 地 圖 定 錯 旅 館, 晚 上 要 到 目 的 地 聽 音 樂 會, 而 位 於 小 村 落, 根 本 沒 有 交 通 可 到, 若 走 路 則 要 兩 小 時, 也 不 安 全, 有 同 學 說 : 禱 告 吧! 求 主 憐 憫 我 的 錯 失, 幫 助 我 們 開 出 路, 如 有 路 人 願 意 主 動 開 車 送 我 們 去 就 好 了! 無 法 可 施 下, 只 好 到 報 紙 檔 買 地 圖 兼 問 路, 誰 料 一 個 路 人 主 動 問 : 你 們 是 想 去 那 個 城 市 嗎? 上 車 吧! 我 送 你 們 去! 他 沒 收 分 毫, 把 我 們 送 到 目 的 地 心 中 驚 嘆 : 主 啊! 你 真 奇 妙! 盼 望 個 人 的 分 享, 能 激 勵 大 家 在 禱 告 上 用 功, 帶 着 信 心 隨 時 隨 地 呼 求 祂! 播 6
9 主 題 文 章 吳 偉 強 ( 播 道 差 會 澳 門 宣 教 士 ) 宣 教 士 雖 身 在 前 線, 形 象 鮮 明, 但 在 禱 告 的 服 事 上, 眾 信 徒 與 傳 道 同 工 並 無 分 別, 縱 若 有 所 不 同, 只 繫 乎 其 服 事 的 場 景 和 對 象 而 已 在 聖 經 中, 保 羅 作 為 外 邦 人 的 使 徒, 他 在 前 線 宣 教 的 服 事 上, 又 所 念 何 事 呢? 觀 乎 新 約 從 使 徒 行 傳 到 教 會 書 信, 處 處 均 可 見 到 保 羅 宣 教 的 腳 蹤, 故 無 疑 他 必 定 常 常 為 到 開 荒 和 建 立 教 會 的 事 禱 告 一. 為 開 荒 和 建 立 教 會 禱 告 神 靠 着 聖 靈, 隨 時 多 方 禱 告 祈 求 ; 並 要 在 此 警 醒 不 倦, 為 眾 聖 徒 祈 求, 也 為 我 祈 求, 使 我 得 着 口 才, 能 以 放 膽 開 口 講 明 福 音 的 奧 祕, 並 使 我 照 着 當 盡 的 本 分 放 膽 講 論 ( 弗 六 18-20) 宣 教 士 的 根 本 職 事, 是 在 不 同 文 化 的 處 境 中 傳 福 音 和 建 立 會 眾 語 文 學 習 和 生 活 適 應 雖 只 是 基 本, 但 已 需 宣 教 士 付 上 不 少 的 精 神 和 意 志 ; 而 維 繫 人 脈 建 立 新 群 組 和 福 音 預 工 等 核 心 事 奉, 更 需 要 祈 求 特 別 的 口 才 和 膽 量 傳 道 者 的 職 事 離 不 開 言 語, 需 要 口 才 是 不 解 自 明 的 ; 膽 量 則 需 與 所 要 承 擔 的 事 掛 鈎 偉 大 如 摩 西 和 約 書 亞, 前 者 所 求 的 是 口 才 ( 出 四 10), 後 者 需 要 的 是 膽 量 ( 書 一 6-8) 筆 者 雖 不 如 眾 先 賢, 但 在 澳 門 所 參 與 的 播 道 成 人 教 育 中 心 事 工 亦 見 到 近 似 的 例 證 澳 門 成 人 教 育 中 心 首 要 的 結 構 性 問 題 是 在 傳 福 音 上 : 如 何 讓 所 開 辦 的 課 程 發 揮 福 音 預 工 的 角 色? 答 案 是 明 顯 的 : 最 有 效 就 是 宣 教 士 親 自 教 授 課 程 以 接 觸 人 所 以 筆 者 從 到 任 前 後 至 今, 在 成 教 從 未 停 止 教 學 的 工 作, 無 論 是 中 學 生 補 習, 或 是 教 授 電 腦 班 等, 均 成 為 了 筆 者 接 觸 居 民 的 橋 樑 但 方 向 正 確 不 保 證 立 即 有 成 效, 在 起 初 的 大 半 年, 筆 者 只 能 接 觸 到 個 別 的 學 生 和 少 量 的 成 人 及 後, 經 過 不 住 的 禱 告 和 探 索 後, 成 教 在 2015 年 第 二 季 創 辦 了 全 澳 鮮 有 的 維 修 班, 並 成 為 了 中 心 轉 型 的 台 柱 課 程, 和 筆 者 接 觸 大 量 澳 門 職 青 的 渠 道 先 賢 在 傳 福 音 和 創 建 預 工 時 所 求 的 膽 量, 在 現 代 的 社 會 處 境 仍 然 是 不 可 或 缺 的 一 環 播 道 月 報.300 7
10 二. 為 團 隊 和 資 源 供 應 仰 望 神 開 展 新 的 事 工, 需 要 新 的 團 隊 和 資 源, 宣 教 事 工 亦 然 但 我 們 發 現, 保 羅 除 了 在 書 信 的 問 安 經 常 提 及 他 的 同 工 和 團 隊 外, 亦 在 多 處 的 經 文 提 及 捐 獻 例 如 徒 十 一 29-30, 二 十 四 17; 羅 十 五 26 31; 林 前 十 六 1-3; 林 後 八 , 九 1-15; 來 十 三 16 近 代 宣 教 的 組 織 和 機 制, 比 以 往 每 一 個 時 代 都 進 步 和 成 熟, 但 二 千 年 後 宣 教 士 的 籌 款 角 色 卻 仍 然 是 吃 重 他 們 一 方 面 要 自 籌 經 費, 另 一 方 面 亦 需 要 募 款 幫 助 經 濟 相 對 缺 乏 的 宣 教 工 場, 這 亦 是 筆 者 在 事 奉 上 的 親 身 經 歷 成 教 第 二 個 結 構 性 的 問 題 是 在 財 務 上, 近 數 年 的 數 據 顯 示, 營 運 的 赤 字 主 要 原 因 都 是 由 於 租 金 若 承 辦 短 期 的 社 會 服 務, 交 租 及 缺 乏 永 久 基 址 都 是 一 大 困 難, 但 若 希 望 在 澳 門 建 立 長 期 的 福 音 預 工 和 教 會, 這 卻 是 一 個 必 須 處 理 的 問 題 在 一 年 之 前, 解 決 問 題 的 時 機 到 了, 我 們 得 悉 租 約 至 2016 年 底 將 不 獲 延 續 香 港 播 道 差 會 和 播 道 會 澳 門 使 命 團 眾 領 袖, 在 經 過 長 期 禱 告 和 探 索 後,2015 年 底 通 過 了 為 澳 門 工 場 購 置 第 三 基 址, 並 在 當 中 續 辦 成 人 教 育 當 中 眾 港 澳 領 袖 所 倚 靠 的, 只 是 那 一 位 由 無 8 變 有 的 神 在 主 裏 憑 信 心 承 擔 一 千 七 百 萬 的 財 務 擔 子, 眾 港 澳 教 會 領 袖 豈 不 成 了 現 代 版 的 保 羅 嗎? 無 論 是 2015 年 底 的 播 道 行, 或 是 未 來 第 三 聖 工 基 址 的 購 置, 募 款 已 或 多 或 少 成 為 了 筆 者 事 奉 的 一 部 份 深 望 昔 日 保 羅 和 歷 代 宣 教 士 藉 信 心 和 禱 告, 在 主 裏 所 作 的 美 好 見 證, 能 以 成 為 今 日 播 道 會 港 澳 領 袖 在 澳 門 工 場 上 的 激 勵, 讓 神 在 澳 門 又 一 次 得 着 最 高 的 榮 耀! 播 播 道 會 總 會 傳 道 部 程 序 幹 事 主 要 職 務 : 1. 推 動 及 統 籌 聯 合 佈 道 聚 會 或 活 動 ; 2. 協 助 青 少 年 佈 道 訓 練 及 不 同 年 齡 不 同 方 式 的 佈 道 訓 練 ; 3. 搜 集 統 計 堂 會 佈 道 資 料 ; 4. 與 堂 會 聯 絡 協 調 佈 道 資 源 ; 5. 製 作 宣 傳 海 報 單 張 及 短 片 等 入 職 要 求 : 1. 具 大 專 畢 業 同 等 或 以 上 學 歷 ; 2. 傳 福 音 心 志 ; 3. 對 聯 合 事 工 有 負 擔, 具 教 會 或 機 構 相 關 統 籌 及 推 動 活 動 經 驗 ; 4. 成 熟 主 動 積 極 創 新 具 團 隊 精 神 ; 5. 熟 習 電 腦 文 書 及 報 表, 如 能 使 用 設 計 軟 件 Photoshop AI 等 更 佳 申 請 辦 法 : 應 徵 者 請 將 履 歷 傳 福 音 的 異 象 經 驗 及 理 念, 連 同 薪 酬 要 求, 郵 寄 至 : 九 龍 尖 沙 咀 金 巴 利 道 25 號 長 利 商 業 大 廈 14 樓 傳 道 部 主 任 收, 信 封 請 註 明 應 徵 傳 道 部 幹 事, 合 則 約 見 ( 申 請 人 提 供 之 全 部 資 料 絕 對 保 密 及 只 供 招 聘 有 關 職 位 用 途 )
11 主 題 文 章 何 顯 亮 ( 播 道 差 會 法 國 宣 教 士 ) 我 在 法 國 事 奉 的 學 生 小 組 內 有 一 位 學 生, 她 在 國 內 信 了 主, 然 後 出 國 讀 書, 之 後 就 來 到 圖 盧 茲, 就 參 加 了 我 們 的 小 組 她 為 人 很 有 理 想, 很 想 考 進 美 術 學 院, 所 以 常 常 祈 禱, 也 邀 請 很 多 人 幫 她 祈 禱 她 也 很 用 心 準 備 面 試, 心 裏 也 很 有 感 動, 相 信 神 必 聽 祈 禱 結 果 神 並 未 有 使 她 的 禱 告 實 現, 之 後 她 就 不 想 再 為 自 己 的 事 祈 禱 了, 認 為 祈 禱 與 否 也 沒 甚 麼 關 係, 反 正 神 已 經 定 了 祂 的 意 思 了 不 多 久 她 就 跟 一 個 非 信 徒 拍 拖, 最 後 連 聚 會 也 不 來 了 當 然 我 們 也 曾 嘗 試 解 釋 過 神 不 應 許 她 的 原 因, 但 對 她 來 說 真 的 只 是 個 解 釋, 她 不 能 接 受 她 的 祈 禱 沒 得 到 答 應, 她 埋 怨 神 不 愛 她, 她 也 對 神 失 去 信 心 這 些 情 況, 可 能 發 生 在 其 他 信 徒 身 上, 或 身 邊 的 弟 兄 姊 妹 也 曾 有 此 情 況, 作 為 信 徒, 若 常 踫 上 祈 禱 總 不 蒙 應 許, 不 知 會 有 甚 麼 感 受 及 回 應 呢? 有 一 位 在 巴 黎 留 學 的 畢 業 生, 他 一 直 祈 禱 找 工 作, 但 都 找 不 到, 在 期 間 也 有 過 失 望 及 疑 問, 但 他 的 領 受, 就 是 在 得 不 到 的 當 中, 繼 續 磨 煉 自 己 的 信 心, 繼 續 仰 望 神 許 多 信 徒 可 能 會 在 祈 禱 不 蒙 應 允 而 失 落, 但 有 些 卻 能 學 習 到 信 心 的 功 課 在 信 仰 的 歴 程 中, 祈 禱 就 是 其 中 一 個 伴 隨 我 們 靈 命 成 長 的 功 課, 也 是 親 身 看 見 神 的 體 驗 在 事 奉 中, 偶 爾 也 會 問, 為 甚 麼 所 求 的 不 蒙 應 允, 所 求 的 都 不 是 按 神 的 心 意 而 求 嗎? 都 不 是 合 神 心 意 的 祈 禱 嗎? 但 明 白 主 權 在 神 的 手 中, 惟 有 靜 心 等 候, 神 總 有 祂 的 時 間 及 旨 意 在 宣 教 工 場 中, 後 方 祈 禱 就 成 為 前 方 的 強 大 後 盾, 藉 着 各 方 的 祈 禱, 宣 教 士 會 知 道 各 教 會 的 支 持 及 關 心, 藉 着 宣 教 士 傳 遞 代 禱 需 要, 各 堂 會 就 知 道 工 場 的 狀 況, 更 懂 得 為 工 場 祈 禱, 祈 禱 就 成 為 宣 教 士 與 各 教 會 聯 繫 互 相 支 持, 一 道 不 可 缺 少 的 橋 樑 每 次 有 弟 兄 姊 妹 問 我 有 甚 麼 代 禱 的 需 要, 我 都 有 窩 心 的 感 覺, 感 到 有 被 關 心 被 支 持 所 以 特 別 喜 歡 以 弗 所 書 六 章 18 至 19 節 所 說 : 靠 着 聖 靈, 隨 時 多 方 禱 告 祈 求 ; 並 要 在 此 警 醒 不 倦, 為 眾 聖 徒 祈, 也 為 我 祈 求, 使 我 得 着 口 才, 能 以 放 膽 開 口 講 明 福 音 的 奧 祕 播 播 道 月 報.300 9
12 主 題 文 章 董 彩 萍 ( 播 道 差 會 澳 門 宣 教 士 ) 10 自 從 在 2015 年 7 月, 我 的 禱 告 生 活, 有 了 很 大 的 變 化, 由 自 己 一 個 人 到 一 班 同 路 人 的 禱 告, 因 我 去 了 澳 門 聖 經 神 學 院 和 一 些 同 路 人 一 同 走 這 路 其 實 這 是 不 容 易 的 讀 經 操 練, 由 星 期 一 至 六, 清 晨 6 時 半 至 7 時 半, 有 大 班 弟 兄 姊 妹 一 起 讀 經 和 默 想, 之 後 便 一 同 分 享, 我 們 要 堅 持 恆 常 的 做, 不 是 三 分 鐘 的 熱 度, 我 們 由 開 始 做 到 現 在 已 有 八 個 月 了, 我 們 由 開 始 時 只 得 數 人, 慢 慢 增 加 已 穩 定 下 來 十 五 至 二 十 人 左 右, 在 夏 天 到 春 天, 已 經 是 第 三 季 節, 希 望 可 以 繼 續 下 去 我 每 天 要 做 靈 修, 除 了 星 期 日 或 公 眾 假 期, 在 那 天 至 今, 仍 可 保 持 着, 每 天 都 能 讀 經 及 靈 修, 因 為 有 時 我 也 要 返 香 港 或 與 家 人 團 聚, 或 要 離 開 澳 門 的 時 候, 我 仍 堅 持 每 日 有 個 人 靈 修, 或 間 中 有 中 斷 了, 但 我 盡 快 又 追 上 了 在 澳 門 聖 經 學 院 讀 經, 大 多 只 是 聽 別 人 分 享, 個 人 有 十 分 鐘 默 想 時 間, 每 一 次 讀 完 聖 經 和 默 想, 再 請 每 位 分 享 之 後, 有 十 五 分 鐘 邀 請 何 長 老 做 總 結, 分 享 他 的 領 受, 而 他 每 次 的 分 享 對 我 們 有 啟 發 的 亮 光 有 時 其 他 弟 兄 姊 妹 的 分 享 也 有 不 同 的 亮 光, 都 令 我 們 有 新 的 領 受, 每 一 天 都 有 新 的 體 會 和 收 益, 同 時, 我 每 天 要 學 到 早 睡 早 起 的 生 活 習 慣 這 是 我 在 禱 告 生 活 中 學 習 得 到 的 聽 神 的 話 給 我 很 大 的 益 處, 令 我 的 屬 靈 生 命 成 長, 我 對 每 篇 經 文 都 細 意 分 晰 明 白, 每 一 句 每 一 節 的 上 文 下 理 都 細 心 研 究, 都 學 習 到 新 的 功 課, 對 我 日 後 查 經 有 很 大 幫 助, 又 讓 我 深 入 了 解 神 的 話 透 過 與 不 同 的 人 溝 通 交 流, 又 可 加 強 我 對 聖 經 經 文 的 清 楚 認 識, 對 我 在 日 後 講 道 或 帶 查 經 方 面 都 有 很 大 幫 助 我 真 是 要 多 謝 何 長 老, 他 對 神 的 深 入 認 識, 又 寫 了 幾 本 釋 經 書, 對 我 們 都 有 很 大 的 影 響 我 希 望 可 以 學 習 何 長 老 有 這 份 堅 定 信 心, 和 對 神 的 認 真 態 度, 他 對 神 的 態 度 謙 卑, 做 主 的 僕 人 要 有 好 的 屬 靈 生 命, 首 先 就 是 要 有 一 個 好 的 讀 經 生 活 和 靈 修 生 活, 才 可 以 影 響 別 人 他 在 台 灣 已 經 有 三 十 年, 都 堅 持 讀 經 和 默 想 的 生 活, 這 是 值 得 我 要 向 他 學 習 的 透 過 這 種 禱 告 學 習, 我 獲 得 一 種 動 力 及 有 目 標 的 方 向, 因 為 事 奉 時 間 緊 密, 我 每 天 必 須 先 安 排 好, 所 以, 要 準 備 自 己 的 工 作, 不 宜 鬆 散, 要 早 起 床, 連 我 的 生 活 習 慣 都 要 改 了 每 天 都 覺 得 很 快 地 過 去, 因 為 一 日 之 計 在 於 神, 一 生 之 計 在 於 信 因 我 每 一 天 都 要 很 早 起 床, 深 感 神 的 帶 領, 也 深 信 主 的 保 守, 賜 我 永 遠 的 生 命 我 現 在 的 事 奉 必 須 神 每 天 的 教 導 和 賜 智 慧, 才 有 能 力 服 事 神, 也 服 事 人, 又 可 透 過 我 的 生 命 影 響 別 人, 叫 人 認 識 主, 遵 守 主 的 教 導, 學 習 主 的 話, 這 就 是 我 每 天 藉 禱 告 的 生 活 而 得 的 經 驗 除 了 早 上 讀 經, 也 看 屬 靈 書 籍, 並 參 考 屬 靈 人 的 生 活, 讓 自 己 更 多 了 解, 要 堅 持 有 恆 心 地 不 斷 的 服 事 主 從 不 放 棄, 不 要 灰 心, 每 時 每 刻 要 存 着 愛 心 的 忍 耐 等 候 讓 來 到 教 會 的 孩 子 們 表 達 自 己 與 父 母 溝 通 和 反 應 求 神 憐 憫 和 賜 平 安 給 我 們 播
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20 分 享 家 中 事 播 道 會 港 福 堂 誠 聘 牧 區 傳 道 同 工 1. 兒 童 區 區 牧 一 位 專 職 : 兒 童 區 牧 養 工 作 資 歷 : 信 仰 純 正 神 學 院 畢 業 具 專 責 年 齡 牧 區 之 教 導 牧 養 及 佈 道 恩 賜 2. 常 青 區 區 牧 一 位 專 職 : 常 青 區 牧 養 工 作 資 歷 : 信 仰 純 正 神 學 院 畢 業 具 專 責 年 齡 牧 區 之 教 導 牧 養 及 佈 道 恩 賜 事 工 傳 道 同 工 1. 崇 拜 及 聖 樂 的 傳 道 或 牧 師 一 位 專 職 : 負 責 崇 拜 及 聖 樂 事 工, 兼 顧 牧 養 所 屬 群 體 ; 並 按 教 會 需 要 參 與 其 他 牧 養 事 工 : 如 主 日 學 教 導 團 契 栽 培 傳 道 及 關 顧 等 資 歷 : 具 認 可 神 學 院 頒 發 之 學 位, 如 有 崇 拜 或 聖 樂 相 關 學 位 更 佳 須 有 聖 樂 訓 練, 良 好 溝 通 技 巧 及 善 於 團 隊 配 搭 擁 有 豐 富 及 多 元 化 的 聖 樂 培 訓 和 事 奉 經 驗, 能 靈 活 運 用 傳 統 音 樂 敬 拜 隊 的 現 代 音 樂 和 混 合 形 式 帶 領 會 眾 敬 拜 神 Job Opportunity English Ministry Pastor (1) We are looking for a full-time English Ministry Pastor in our pastoral team. English Ministry Pastor provides leadership and direction for the English Ministry. This is a full-time position. Interested applicants should send their resume detailing relevant ministry experience, education, and training, along with two references to efcckfc@kongfok.org in attention to Pastoral Search Committee. 以 上 工 作 每 週 工 作 六 天, 每 天 八 小 時 ; 週 六 日 須 上 班 有 意 者 請 將 履 歷 及 兩 位 推 18 薦 人 資 料 寄 往 - 香 港 金 鐘 夏 慤 道 16 號 遠 東 金 融 中 心 1 樓 本 堂, 或 電 郵 至 本 會 聘 牧 小 組 收 網 頁 : 電 話 : 電 郵 :efcckfc@kongfok.org ( 招 聘 用 ) 播 道 會 樂 泉 堂 聘 請 傳 道 同 工 負 責 牧 養 夫 婦 及 兒 童, 須 神 學 畢 業, 處 事 成 熟, 重 團 隊 精 神 有 意 者 請 將 履 歷 寄 九 龍 土 瓜 灣 浙 江 街 41 號 合 誠 商 業 大 廈 一 樓 中 國 基 督 教 播 道 會 樂 泉 堂 黃 曉 暉 牧 師 收 或 電 郵..info@efccjoy.org 合 則 約 見 ( 資 料 只 作 招 聘 用 途 ) 播 道 會 康 福 堂 聘 請 助 理 活 動 幹 事 ( 播 道 會 社 會 服 務 中 心 / 沙 田 ) 中 四 程 度 或 以 上, 熟 識 電 腦 操 作 成 熟 主 動 有 責 任 感, 具 服 務 熱 誠 及 經 驗 優 先 負 責 協 助 中 心 日 常 運 作 及 各 項 班 組 活 動 認 同 本 會 服 務 宗 旨 的 申 請 人 請 附 履 歷 及 電 郵 地 址, 寄 新 界 沙 田 博 康 邨 博 安 樓 地 下 6-8 號 中 心 主 任 收 信 封 面 請 註 明 申 請 職 位 ( 申 請 人 所 提 供 的 資 料 將 予 以 保 密 及 作 招 聘 有 關 職 位 用 途 )
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22 李 炎 強 按 牧 典 禮 記 要 由 播 道 總 會 舉 辦 於 本 年 三 月 二 十 日 下 午 三 時 正, 假 窩 福 堂 為 該 堂 傳 道 李 炎 強 傳 道 舉 行 按 立 聖 職 典 禮 在 主 席 朱 卓 慈 牧 師 宣 召 張 略 牧 師 ( 中 國 神 學 研 究 院 副 院 長 ) 祈 禱 李 國 樑 牧 師 讀 經, 蘇 穎 睿 牧 師 ( 窩 福 堂 顧 問 牧 師 ) 以 記 念 你 的 牧 者 為 題, 從 希 伯 來 書 十 三 章 7 至 8 節, 及 15 至 18 節, 分 享 真 正 的 牧 者 及 真 正 的 會 友 ; 真 正 的 牧 者 是 一 個 引 導 者 有 見 證 讓 會 友 效 法 他 的 信 心 及 謙 卑 自 己, 將 人 帶 到 主 耶 穌 前 而 真 正 的 會 友 則 是 獻 祭 的 信 徒 行 善 及 捐 輸, 並 會 為 牧 者 祈 禱 按 牧 禮 由 陳 黔 開 牧 師 聯 同 襄 禮 的 蘇 穎 睿 牧 師 廖 武 洪 牧 師 胡 志 成 牧 師 李 國 樑 牧 師 及 陳 啟 興 牧 師 一 同 藉 按 手 禱 告, 授 牧 職 予 李 炎 強 傳 道, 並 由 總 會 主 席 蘇 振 豪 先 生 頒 發 牧 師 證 書 隨 後 廖 武 洪 牧 師 ( 靈 泉 堂 堂 主 任 ) 訓 勉, 廖 武 洪 牧 師 是 李 炎 強 牧 師 在 觀 福 堂 信 主 及 成 長 時 的 牧 者, 故 相 識 已 久 廖 牧 師 以 加 拉 太 書 六 章 9 節, 鼓 勵 李 牧 師 永 不 言 敗 面 對 失 敗 不 放 棄 不 氣 餒, 繼 續 努 嘗 試, 就 會 有 成 功 的 機 會 牧 者 的 成 功, 不 是 從 人 的 角 度 看, 神 看 成 功 的 準 則 與 人 不 同, 牧 者 不 要 以 堂 會 大 小 或 人 數 多 少 去 評 定 成 功 並 以 希 伯 來 書 十 二 章 1-3 節, 指 出 當 牧 者 感 到 灰 心 時, 不 要 忘 記 身 旁 有 許 多 人 支 持 我 們 其 後, 李 炎 強 牧 師 述 志, 首 先 多 謝 神 的 恩 典, 並 眾 牧 長 長 輩 的 提 醒 及 教 導 並 以 羅 馬 書 十 二 章 1-2 節 分 享, 個 人 從 以 前 一 個 小 子, 到 今 天 作 為 牧 者, 全 是 神 的 恩 典, 事 奉 神 是 理 所 當 然 的, 未 來 努 力 學 習 成 為 一 個 導 引 者, 期 望 個 人 生 命 能 成 為 弟 兄 姊 妹 的 鼓 勵, 讓 真 理 留 在 人 的 心 裏 窩 福 堂 執 事 會 主 席 萬 健 明 弟 兄 代 表 教 會 贈 禮, 並 作 感 恩 祈 禱, 陳 啟 興 牧 師 ( 窩 福 堂 主 任 ) 致 謝 及 報 告 禮 成 後 拍 照, 並 為 嘉 賓 預 備 精 美 茶 點 20
23 播 道 同 工 知 多 少 李 炎 強 牧 師 ( 播 道 會 窩 打 老 道 山 福 音 堂 ) 在 播 道 會 事 奉 的 日 子 : 約 7 年 自 2009 年 從 神 學 院 畢 業 以 後 便 在 播 道 會 窩 打 老 道 山 福 音 堂 事 奉 了, 由 認 識 神 到 進 入 神 學 院 裝 備 及 至 今 天 的 服 侍, 整 整 三 十 多 個 年 頭, 除 了 其 中 幾 年 在 外 的 時 間 外, 一 直 都 在 播 道 會 中 成 長 前 播 道 會 觀 塘 福 音 堂 的 廖 武 洪 牧 師 是 我 的 門 訓 師 傅, 對 我 的 信 仰 啟 蒙 有 很 重 要 的 啟 發, 也 給 我 不 少 的 關 懷 和 提 醒 在 個 人 的 屬 靈 成 長 過 程 中, 郭 本 恩 牧 師 的 諄 諄 教 導, 把 耶 穌 基 督 的 愛 深 植 我 心, 此 外 陳 黔 開 牧 師 郭 必 鋒 牧 師 等 不 同 的 屬 靈 長 輩 對 觀 福 堂 的 愛 護, 都 把 這 播 道 一 家 的 情 懷 細 膩 的 展 現 出 來 當 然, 還 有 許 多 自 那 些 年 便 一 起 事 奉 的 弟 兄 姊 妹 和 前 輩 的 服 侍, 也 感 動 着 我 令 我 難 忘 的 還 有 姚 潤 平 弟 兄 的 細 心 和 耐 性 蘇 振 豪 前 輩 的 魄 力, 在 這 些 如 同 雲 彩 的 見 證 下, 把 播 道 會 的 關 愛 之 情 充 分 的 展 示 出 來, 這 情 不 單 在 堂 會 之 內, 也 惠 及 社 區 自 2009 年 進 入 窩 福 事 奉, 一 直 在 長 者 事 工 中 學 習, 在 這 裏 叫 我 看 到 神 奇 妙 的 作 為, 多 少 的 長 輩 在 他 們 的 生 命 下 半 場 中, 因 為 耶 穌 基 督 的 愛 而 帶 來 了 很 大 的 改 變 他 們 的 生 命 見 證, 不 斷 地 衝 擊 着 我 對 信 仰 的 思 考, 生 與 死 的 交 遇 為 人 生 意 義 擦 出 火 花, 叫 人 驚 喜 的 見 證 神 的 大 能 最 令 我 印 象 深 刻 的 話 是 一 位 年 過 八 十 的 長 輩 在 照 顧 着 有 智 力 限 制 的 孫 兒 時 的 心 聲, 當 我 為 他 的 處 境 感 到 難 過 的 時 候, 他 卻 表 達 出 人 生 的 一 份 豁 達, 他 平 靜 的 說 了 一 句 : 每 個 人 也 有 自 己 的 難 題, 比 起 許 多 人 而 言, 我 的 又 算 得 甚 麼? 他 的 心 聲 也 實 踐 在 他 的 信 仰 生 活 之 中, 他 把 握 着 事 奉 的 機 會, 沒 有 任 何 埋 怨, 活 在 當 下 活 在 恩 典 之 中, 實 在 是 神 恩 典 的 見 證 窩 福 團 隊 是 一 個 滿 有 恩 典 的 群 體, 教 牧 同 工 之 間 無 分 彼 此, 都 願 意 互 相 關 心 和 鼓 勵 雖 然 蘇 SIR 退 下 崗 位, 但 是 我 們 當 中 的 幾 位 資 深 的 牧 者, 也 都 是 我 們 可 以 請 教 和 分 享 心 事 的 對 象, 尤 其 是 朱 卓 慈 牧 師 更 是 對 我 關 懷 備 至, 也 在 真 理 的 探 求 和 牧 養 上 的 智 慧 學 習 給 予 很 多 的 提 醒 無 論 是 個 人 情 緒 以 至 牧 職 上 的 經 驗, 團 隊 中 的 支 持 和 接 納 前 輩 的 指 導 等 都 給 我 在 事 奉 上 很 大 的 幫 助 面 對 着 職 事 上 的 挑 戰, 深 感 神 的 帶 領 是 何 等 奇 妙, 當 我 愈 放 下 自 己 的 計 劃, 神 就 愈 為 我 開 拓 不 同 的 場 景 去 事 奉 衪, 由 專 注 於 長 者 工 作 開 始 到 最 近 有 機 會 到 國 內 服 侍, 都 看 到 神 奇 妙 的 安 排 由 上 年 開 始, 教 會 循 序 漸 進 的 推 動 着 弟 兄 姊 妹 關 心 鄰 舍 的 熱 忱, 而 一 群 已 經 退 休 的 弟 兄 姊 妹, 也 是 我 們 關 心 的 對 象, 盼 望 我 們 的 鼓 勵 和 問 候, 能 夠 激 勵 他 們 事 奉 的 熱 忱 回 望 由 第 一 天 步 入 窩 福 堂 到 今 天, 腦 海 裏 出 現 的 只 有 兩 個 字 恩 典 的 確, 在 這 事 奉 的 日 子 中, 我 只 是 一 個 普 通 的 人, 所 做 的 只 是 按 照 聖 經 真 理 的 教 導, 關 心 和 愛 護 身 邊 的 人, 所 做 的 也 只 是 盡 己 責 之 事 盡 力 而 為 量 力 而 為 是 屬 靈 長 輩 給 我 的 最 重 要 事 奉 態 度, 而 推 動 着 這 有 限 的 事 奉 生 命, 正 是 那 無 限 的 上 帝 的 愛, 全 是 恩 典
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强迫症毁灭天才
封 面 强 迫 症 改 变 人 生 孟 刚 这 是 一 个 闻 所 未 闻 的 故 事 这 是 一 个 天 才 少 年 的 心 灵 成 长 史 这 是 一 部 性 格 与 命 运 的 启 示 录 这 是 一 把 开 启 心 锁 的 钥 匙 这 是 作 者 死 过 一 次 后 悟 出 的 自 我 心 理 疗 法 封 二 此 书 献 给 : 一 切 渴 望 解 除 心 理 痛 苦 者 一 切 渴 望 心
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臺 北 市 立 信 義 國 民 中 學 99 學 年 度 第 2 次 校 務 會 議 紀 錄 壹 時 間 : 中 華 民 國 100 年 1 月 11 日 ( 星 期 二 ) 下 午 13:30 貳 地 點 : 本 校 第 二 會 議 室 參 出 席 列 席 單 位 及 人 員 : 如 簽 到 ( 出 席 29 人 ) 肆 主 席 : 王 校 長 天 才 紀 錄 : 史 一 民 伍 主 席 報 告
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桂 林 电 子 科 技 大 学 文 件 桂 电 教 2008 8 号 为 规 范 和 加 强 考 试 管 理, 促 进 学 风 和 教 风 建 设, 营 造 公 平 和 谐 的 学 习 和 竞 争 环 境, 特 制 定 本 规 定 一 命 题 及 试 卷 管 理 ( 一 ) 考 试 命 题 考 试 命 题 要 严 格 以 教 学 大 纲 为 依 据, 在 规 定 的 范 围 内 命 题, 应 该 对
教育心理学教学案例分析
教 育 心 理 学 教 学 案 例 分 析 [ 案 例 1] 如 果 你 遇 到 这 样 的 情 况, 你 会 给 出 什 么 样 的 建 议 呢? 小 平 是 一 个 酷 爱 流 行 音 乐 的 高 中 生, 期 中 考 试 前 的 两 个 星 期 才 开 始 学 习, 一 边 学 习 一 边 听 MP3, 美 其 名 日 自 我 放 松 她 暗 自 发 誓 要 考 出 好 成 绩, 至 于 好
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書本介紹
班 級 經 營 期 末 報 告 組 員 : 幼 三 甲 4A0I0030 蔡 依 璇 4A0I0048 蘇 家 儀 4A0I0096 張 容 嫣 4A0I0098 袁 少 潔 書 本 介 紹 閱 讀 對 象 : 小 學 低 年 級 的 老 師 新 生 家 長 有 意 從 事 小 學 者 及 關 心 教 育 品 質 的 社 會 人 士 內 容 : 1. 教 師 如 何 成 功 有 效 地 經 營 低
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二 八 年 二 月 十 七 日 預 苦 期 第 二 主 日 主 日 崇 拜 程 序 讚 美 的 敬 拜 Worship in Praise 1. 昭 示 Call to Worship 主 禮 2. 唱 詩 Hymn 敬 拜 主 主 禮 Majesty 3. 歡 迎 Welcome 主 禮 4. 唱 詩 Singspiration 會 眾 5. 禱 告 Praise & Confession ( 讚
第四章 個案一 林SIR的故事與分析
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1 組 員 名 單 : 吳 嘉 希 ( 組 長 ) 畢 嘉 熹 陳 翠 珊 莊 逸 軒 2 引 言 自 從 決 定 參 加 錦 繡 中 華 這 個 比 賽 後, 我 們 便 上 網 參 閱 有 關 中 華 文 化 的 資 料, 以 訂 定 是 次 專 題 研 習 的 主 題 可 是, 雖 然 中 華 文 化 是 個 闊 大 的 課 題, 但 要 從 中 揀 選 一 個 主 題 亦 非 易 事 經 商
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11 3 2 0 1 8 5 JOURNAL OF CHINA EXECUTIVE LEADERSHIP ACADEMY JINGGANGSHAN VOL. 11 NO. 3 Jul. 25. 2018 100013 C962 A 1674-0599 2018 03-0010 - 14 210 439. 6 1951 1950 2018-02 - 26 1954 3 11 1950 1951 1953
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往 事 春 花 秋 月 何 时 了, 往 事 知 多 少 第 九 十 四 期 二 零 一 零 年 五 月 二 十 一 日 编 者 的 话 : 厚 泽 先 生 走 了, 多 少 颗 心, 多 少 双 手 都 没 能 留 住 他 上 次 在 政 治 舞 台 上 谢 幕, 当 他 说 道 : 让 历 史 来 做 结 论 时, 曾 激 起 雷 鸣 般 的 掌 声 ; 这 次 在 人 生 谢 幕 时, 他 已
序 号 洲 国 家 孔 ( ) 名 称 孔 / 合 作 校 11 非 洲 利 比 里 亚 利 比 里 亚 孔 子 孔 2 长 沙 理 工 大 2015.4-2016.4 12 非 洲 马 达 加 斯 加 13 非 洲 马 里 14 非 洲 纳 米 比 亚 15 非 洲 南 非 16 非 洲 南 非
序 号 洲 国 家 孔 ( ) 名 称 2015 年 上 半 年 赴 孔 ( ) 志 愿 者 岗 位 信 息 表 孔 / 合 作 校 1 大 洋 洲 澳 大 利 亚 阿 德 莱 德 大 孔 子 孔 1 山 东 大 2 大 洋 洲 澳 大 利 亚 3 大 洋 洲 澳 大 利 亚 4 大 洋 洲 澳 大 利 亚 5 大 洋 洲 澳 大 利 亚 6 非 洲 安 哥 拉 7 非 洲 博 茨 瓦 纳 8 非
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發 行 人 : 楊 進 成 出 刊 日 期 2008 年 12 月 1 日, 第 38 期 第 1 頁 / 共 16 頁 封 面 圖 話 來 來 來, 來 葳 格 ; 玩 玩 玩, 玩 數 學 在 11 月 17 到 21 日 這 5 天 裡 每 天 一 個 題 目, 孩 子 們 依 據 不 同 年 段, 尋 找 屬 於 自 己 的 解 答, 這 些 數 學 題 目 和 校 園 情 境 緊 緊 結
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看上去很美 王朔 编者的话 时隔七年 王朔又拿出了他的新作 一个过去写过很多东西 又曾声言放弃写作的 人 此番重新拿起笔 令我们感兴趣的倒也不是他的食言自肥 而是他是否确有一些新 意要表达 这才构成一部文学作品产生的必要成因 关于王朔 我们听到较多的是他的 调侃和所谓玩世不恭的写作态度 作为出版过他的全部作品的编者 我们知道那类作品 只是他全部作品的一小部分 在某一时刻被刻意演染夸张开来的一种风格
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普 一 3 資 一 2 普 一 5 國 二 3 國 三 2 104/9/12 家 長 座 談 會 意 見 彙 整 表 (104/09/25 彙 整 ) 1. 普 高 二 樓 女 廁, 間 數 太 少, 可 否 增 加 2. 校 車 下 學 年 可 否 提 早 五 分 鐘 到 站 3. 午 餐 菜 色 能 否 再 多 樣 化 4. 升 旗 次 數 時 間 能 否 縮 短 1. 今 年 期 初 選 社
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國立中山大學學位論文.PDF
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玉田國小100學年度上學期品德教育月主題
月 份 核 心 概 念 玉 田 國 小 100 學 年 度 上 學 期 品 德 教 育 月 主 題 學 校 願 景 : 健 康 關 懷 卓 越 適 性 學 習 目 標 9 月 勤 學 10 月 互 助 11 月 整 潔 12 月 守 禮 1 月 寬 容 學 校 預 訂 : 班 級 自 訂 : 學 校 預 訂 : 班 級 自 訂 : 學 校 預 訂 : 班 級 自 訂 : 學 校 預 訂 : 班 級
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益 善 行 道 東 華 三 院 歷 史 專 題 文 集 一. 著 書 背 景 二. 獲 香 港 書 展 名 家 推 介 評 為 四 十 套 好 書 之 一 三. 益 善 行 道 的 九 個 專 題 四. 相 關 活 動 五. 訂 購 資 料 為 研 究 香 港 歷 史 提 供 珍 貴 文 獻 理 想 通 識 教 育 素 材 東 華 三 院 早 前 委 託 香 港 大 學 亞 洲 研 究 中 心 開
附件一：
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111 OF
Southwest Associated University and Middle School Teacher Training in Yunnan Wen Liming National 8 1938 1939 OF Abstract: As the largest university in China during the war with Japan, the National Southwest
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Business English 如 何 撰 寫 英 文 履 歷 Li-Hua LI IM Department, CYUT CONTENTS Introduction to Resume Content of Resume Resume Strategy Examples Introduction to Resume 目 的 : 要 讓 公 司 ( 面 試 者 ) 能 在 極 為 有 限 的 時
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校 址 : 將 軍 澳 敬 賢 里 二 號 第 四 十 二 期 (2010 年 11 月 ) 網 址 :www.tkogss.edu.hk 電 話 :2704 0051 傳 真 :2704 0777 電 郵 :info@tkogss.edu.hk 本 期 內 容 校 務 消 息 1 教 務 消 息 3 學 生 成 長 支 援 4 課 外 活 動 7 獲 獎 同 學 8 家 長 教 師 會 消 息 9
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泉州市中等职业学校
泉 州 市 中 等 职 业 学 校 实 施 性 教 学 计 划 本 学 校 名 称 晋 江 华 侨 职 校 级 届 2013 级 专 业 类 别 类 别 代 码 专 业 名 称 鞋 类 设 计 与 管 理 专 业 代 码 专 门 化 名 称 制 鞋 工. 鞋 类 设 计 师. 版 师. 配 色 员 目 录 : 一 招 生 对 象 与 学 制 二 具 体 培 养 目 标 与 就 业 范 围 三 知 识
20 範, 乃 有 奉 軍 秦 皇 島 劫 械 與 入 關 事 件 的 爆 發 奉 軍 秦 皇 島 劫 械 與 入 關 是 關 係 國 家 軍 政 的 大 事, 也 是 北 洋 時 期 皖 直 奉 三 系 軍 閥 縱 橫 捭 闔 加 劇 的 起 點, 對 政 局 的 發 展 極 具 重 要 性 就
1918年奉軍秦皇島劫械與入關 以皖奉合作為中心的探討* 葉惠芬 ** 壹 前言 1916年袁世凱帝制失敗 段祺瑞開始掌握北京政府軍政大權 他試 圖繼承袁的北洋系龍頭地位 惜個性剛愎 又在袁的北洋系久受薰染 並 無遠大的政治理想和寬廣的政治格局 因汲汲於個人權勢的擴張 以致統 攝北洋全局的努力遭到挫敗 政局走向複雜 非但形成南北對立 也使北 洋系分裂成以段為首的皖系和以馮國璋為首的直系 為了地盤的劃分及權力的爭奪
目 錄 主 題 : 人 生 四 部 曲 : 夏 ( 三 ) 1 編 者 的 話 陳 士 衡 2 生 命 的 主 教 會 的 元 首 黃 杜 杏 姬 4 學 習 成 長 何 燕 玲 6 執 事 感 言 潘 偉 民 8 無 牆 的 教 會 傅 華 耀 11 執 事 分 享 鍾 景 燊 播 道 差 傳 1
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公民教育及德育組
2 30. MISS MISS.. MISS 罸. A. B. C. SIR 枱 SIR.. SIR 枱 SIR.... SIR SIR.. 担... cc2005. 攞.. A B C.... 100 80 80 3000 3000. 200 800 800 700 700 300 600 600 500 500 500...... MP3 500 3G .... 26353330. HIGH report
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(2) / : self-education awareness / VS McKinsey graduate from McKinsey McKinsey Ph.D human capital (1) /
self-education awareness (1) self-education awareness 10 : ; / : (2) / : self-education awareness / VS McKinsey graduate from McKinsey McKinsey Ph.D human capital (1) / Educational Plan and Resume-oriented
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江 苏 工 程 职 业 技 术 学 院 2015 年 度 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 二 〇 一 五 年 十 二 月 三 十 一 日 目 录 第 一 章 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 规 模 和 结 构... 3 二 毕 业 生 就 业 率... 6 三 就 业 流 向... 8 第 二 章 促 进 毕 业 生 就 业 的 政 策 措 施... 12 第 三 章
填 表 说 明 1. 本 表 用 钢 笔 填 写, 也 可 直 接 打 印, 不 要 以 剪 贴 代 填 字 迹 要 求 清 楚 工 整 2. 本 表 所 填 内 容 必 须 真 实 可 靠, 如 发 现 虚 假 信 息, 将 取 消 所 在 学 院 参 评 资 格 3. 本 表 涉 及 的 项 目
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Paper IVEMC 1/01
學 生 手 冊 2016/17 舊 學 制 高 級 文 憑 及 其 他 課 程 適 用 目 錄 頁 1. 簡 介 2. 2016/17 學 年 及 重 要 日 子 3. 一 般 資 料 與 規 則 3.1 學 院 開 放 時 間 3.2 惡 劣 天 氣 下 的 上 課 安 排 3.3 學 生 證 3.4 安 全 措 施 及 學 院 活 動 的 保 險 事 宜 3.5 火 警 事 宜 3.6 儲 物
鳴 謝 對 於 澳 門 各 中 文 報 社, 為 廉 政 公 署 開 闢 廉 政 園 地 專 題 欄 目, 積 極 履 行 社 會 責 任, 宏 揚 廉 潔 風 尚, 廉 政 公 署 謹 此 致 以 衷 心 謝 意! 期 望 新 聞 界 朋 友 繼 續 對 廉 政 工 作 提 出 意 見 和 建 議
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athematics Education 数学教育 陈木法院士在南方科技大学作 数学的进步 演讲 子里 脱离社会 所以很多事情都不懂 我的家人给我的评价是 不食人间烟火 所 以我面对这么多优秀的中学生 心里头有点负担 我怕我讲的东西对你们一点用处都 没有 有五百个学生在这里 我讲一个钟头的话 就相当
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禮 賢 雅 集 二 二 六 學 生 佳 作 結 集 目 錄 序... 李 葉 文 慧 校 長...5 00-01 年 度 婆 婆, 我 懷 念 您... 李 麗 芬...8 記 一 次 我 患 病 的 經 過 和 感 受... 王 良 雄...9 我 敬 佩 的 老 師... 巫 雪 玲...10 家 裏 的 一 件 小 擺 設... 何 玉 媚...11 外 祖 父 的 皺 紋... 梁 詩 華...12
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前 言 汉 语 水 平 考 试 (HSK) 以 提 升 汉 语 交 际 能 力 为 目 标, 以 考 教 结 合 以 考 促 教 以 考 促 学 为 理 念 近 年 来, 通 过 新 版 HSK 考 试 大 纲 标 准 教 程 和 课 程 体 系 等 开 发, 逐 步 形 成 了 教 学 考 三 位 一 体 的 汉 语 综 合 能 力 提 升 体 系 HSK 真 题 解 析 系 列 丛 书 旨 在
重庆市人民政府关于印发重庆市国民经济和社会发展第十个五年计划人才发展重点专题规划的通知
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五 活 動 方 式 與 獎 項 本 徵 選 活 動 以 2017 臺 北 世 大 運 活 動 之 核 心 精 神 熱 情 勇 敢 夢 想 愛 為 主, 參 與 徵 選 之 歌 曲 須 在 詞 曲 創 作 中 符 合 此 精 神, 創 作 元 素 須 含 有 運 動 陽 光 之 曲 風 及 歌 詞,
2017 臺 北 世 界 大 學 運 動 會 主 題 曲 徵 選 活 動 辦 法 一 活 動 說 明 邀 請 各 方 音 樂 好 手 一 起 來 參 與 臺 北 世 大 運 主 題 曲 徵 選 活 動, 為 國 際 運 動 盛 會 注 入 台 灣 豐 沛 的 創 作 能 量 與 活 力 2017 世 大 運 熱 情 勇 敢 夢 想 愛 的 精 神, 加 上 運 動 陽 光 的 心 情, 唱 出 臺
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清 流 月 刊 中 華 民 國 九 十 九 年 五 月 號 論 述 大 陸 現 況 法 令 天 地 資 通 安 全 科 技 新 知 健 康 生 活 生 態 保 育 文 與 藝 傳 播 溝 通 新 視 野 其 他 飲 酒 文 化 深 深 紮 根 於 民 間, 不 僅 是 物 質 生 活 所 需, 也 是 一 種 精 神 享 受 漫 談 飲 酒 自 有 人 類 就 因 水 果 發 酵 而 知 有 酒 的
紋 (2002) 之 研 究 結 果 發 現, 目 前 有 15% 以 上 身 心 健 全 的 學 生, 由 於 種 種 因 素, 無 法 受 惠 於 主 流 數 學 教 學 中 的 教 材 和 教 法, 導 致 學 生 在 數 學 學 習 的 挫 敗, 因 此 我 們 應 該 更 認 真 思 考
運 用 差 異 化 教 學 於 國 小 數 學 領 域 教 學 之 初 探 張 宇 樑 國 立 嘉 義 大 學 教 育 行 政 與 政 策 發 展 研 究 所 一 教 師 專 業 發 展 應 以 理 解 與 實 施 差 異 化 教 學 為 首 要 任 務 在 12 年 國 教 政 策 的 推 動 下, 教 師 須 面 對 的 挑 戰 就 是 如 何 回 應 與 滿 足 每 位 學 生 的 需 求,
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湖南大学2006年硕士研究生招生学科、专业目录
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002 机 械 与 运 载 工 程 学 院 080100 力 学 01 固 体 力 学 02 工 程 力 学 03 一 般 力 学 与 力 学 基 础 04 流 体 力 学 080200 机 械 工 程 01 机 械 制 造 及 其 自 动 化 02 机 械 电 子 工 程 03 机 械 设 计 及
湖 南 大 学 2016 年 硕 士 研 究 生 学 科 专 业 目 录 学 科 专 业 代 码 名 称 001 土 木 工 程 学 院 081400 土 木 工 程 01 结 构 工 程 02 桥 梁 与 隧 道 工 程 03 岩 土 工 程 04 防 灾 减 灾 工 程 及 防 护 工 程 05 市 政 工 程 06 供 热 供 燃 气 通 风 及 空 调 工 程 178 4801 结 构 力
085239 项 目 管 理 01( 非 全 日 制 ) 土 木 工 程 项 目 管 理 5 4804 项 目 管 理 概 论 F0110 土 木 工 程 经 济 与 决 策 002 机 械 与 运 载 工 程 学 院 080100 力 学 01( 全 日 制 ) 固 体 力 学 02( 全 日 制
湖 南 大 学 2017 年 硕 士 研 究 生 学 科 专 业 目 录 学 科 专 业 代 码 名 称 001 土 木 工 程 学 院 081400 土 木 工 程 01( 全 日 制 ) 结 构 工 程 02( 全 日 制 ) 桥 梁 与 隧 道 工 程 03( 全 日 制 ) 岩 土 工 程 04( 全 日 制 ) 防 灾 减 灾 工 程 及 防 护 工 程 05( 全 日 制 ) 市 政 工
标题
DOI:10. 15942 / j. jcsu. 2016. 03. 001 成 都 体 育 学 院 学 报 2016 年 ( 第 42 卷 ) 第 3 期 Journal of Chengdu Sport University Vol. 42 No. 3. 2016 成 都 体 育 学 院 建 设 体 育 特 色 鲜 明 多 学 科 协 调 发 展 的 高 水 平 应 用 研 究 型 大 学 冶
政府再造的基本精神：小而美或小而能？
自 我 追 尋 的 勇 氣 讀 哪 啊 哪 啊 神 去 村 董 凱 勝 第 1 頁, 共 9 頁 日 本 大 大 小 小 的 文 學 獎 加 起 來 有 四 百 多 個, 層 級 排 列 有 序, 宛 如 金 字 塔 ; 其 中, 菊 池 寬 於 1935 年 同 時 設 立 的 芥 川 賞 與 直 木 賞, 向 來 被 公 認 為 兩 大 頂 峰, 前 者 是 純 文 學 的 代 表 獎 項, 後
二 招 生 类 别 及 人 数 音 乐 体 育 美 术 共 计 划 招 收 30 人 体 育 :7 人, 其 中 田 径 3 人 羽 毛 球 2 人 篮 球 2 人 ( 篮 球 只 招 男 生 ) 美 术 :15 人 音 乐 :8 人, 其 中 器 乐 3 人 声 乐 2 人 舞 蹈 3 人 三 报
岳 阳 市 第 十 五 中 学 岳 阳 市 十 五 中 2016 年 音 体 美 特 长 生 招 生 及 专 业 测 试 方 案 为 满 足 学 生 个 性 发 展 需 要, 丰 富 我 校 教 育 教 学 内 容 和 校 园 文 化 生 活, 根 据 市 教 育 局 统 一 部 署, 结 合 本 校 的 实 际 情 况, 今 年 我 校 特 招 收 部 分 音 体 美 特 长 生, 为 保 证 专
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目 錄 第 一 章 緒 論... 1 第 一 節 研 究 背 景... 1 第 二 節 研 究 動 機... 5 第 三 節 研 究 問 題... 6 第 四 節 研 究 方 法... 6 第 五 節 研 究 架 構... 7 第 六 節 研 究 流 程... 8 第 七 節 研 究 限 制...
東 吳 大 學 國 際 經 營 與 貿 易 學 系 碩 士 班 碩 士 論 文 指 導 教 授 : 蔣 成 博 士 東 南 亞 華 語 文 教 育 市 場 之 探 討 - 以 印 度 尼 西 亞 為 例 The Research of Chinese Education Market in Southeast Asia- Take Indonesia for Example 研 究 生 : 曾 子
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Testing & Education Reference Center (TERC) 留 留 留 料 ( ) 料 TERC 了 34 留 行 TOEIC TOEFL GRE GMAT 料 College search 錄 北 立 金 Graduate Search 錄 料 索 料 Specialty and career program search 錄 Test preparation 錄 peterson
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Continuing Education Mandarin Program Our high quality and systematic Mandarin Programs in our beautiful city of Richmond In this Issue: June 8 th, 2013 School Info....1-2 Student Articles.. 3-23 Mandarin
國立中山大學學位論文典藏.PDF
I II III The Study of Factors to the Failure or Success of Applying to Holding International Sport Games Abstract For years, holding international sport games has been Taiwan s goal and we are on the way
石油大学（北京）
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2011 餐 年 旅 教 育 創 新 發 展 學 術 研 討 會 論 文 集 To Discuss the Implementation Status of the 99 Vocational Hospitality Programme Group -By C School for Example
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社科网－论文在线
美 国 工 程 博 士 培 养 模 式 及 其 对 我 国 实 践 的 启 示 曹 勇 程 玲 ( 华 中 科 技 大 学 管 理 学 院, 湖 北 武 汉,430074) 摘 要 : 伴 随 着 世 界 经 济 全 球 化 工 业 化 信 息 化 开 放 式 创 新 国 际 一 体 化 的 趋 势 和 国 内 转 变 经 济 发 展 方 式 建 设 创 新 型 国 家 的 需 要, 社 会 对 高
3. 有 關 產 業 實 習 之 認 列 如 下 : 1) 需 與 產 業 合 作 之 專 題 課 程 或 一 般 課 程, 開 設 期 間 為 暑 期 學 期 或 學 年 不 拘 ( 有 學 分 數 ) 2) 由 教 師 帶 領 學 生 協 助 廠 商 完 成 之 專 案 計 劃, 與 廠 商 合
管 理 學 院 104 學 年 度 產 業 實 習 委 員 會 第 一 次 會 議 紀 錄 時 間 : 中 華 民 國 104 年 11 月 20 日 星 期 五 中 午 12:00~13:30 地 點 : 利 瑪 竇 大 樓 二 樓 LM202 會 議 室 出 席 人 員 : 企 管 系 楊 長 林 主 任 會 計 系 黃 美 祝 主 任 統 資 系 侯 家 鼎 主 任 金 融 國 企 系 李 建
园林系2015年优秀教学系部申报cwd-pjs终x.docx
成 都 理 工 大 学 优 秀 教 学 系 部 申 报 表 系 部 名 称 系 部 负 责 人 园 林 系 彭 培 好 所 在 学 院 旅 游 与 城 乡 规 划 学 院 成 都 理 工 大 学 教 务 处 制 二 0 一 五 年 填 表 说 明 1. 本 表 用 钢 笔 填 写, 也 可 直 接 打 印, 不 要 以 剪 贴 代 填 字 迹 要 求 清 楚 工 整 2. 本 表 所 填 内 容 必
一、 日本的职业教育
日 本 的 职 业 教 育 与 高 等 专 门 学 校 日 本 的 职 业 教 育 比 较 发 达, 对 于 培 养 高 级 技 能 人 才 起 到 了 至 关 重 要 的 作 用 为 了 了 解 概 况, 突 出 重 点, 便 于 借 鉴, 这 里 侧 重 介 绍 三 个 方 面 的 问 题 一 日 本 职 业 教 育 的 发 展 和 现 状 明 治 以 后, 为 适 应 社 会 生 产 力 发
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本 矜 憫 之 懷 促 全 人 健 康 本期主題 人生舞台 牧人巷 牧人與羊 攝影 楊其輝 六十一期 二零一二年八月 編 者 話 主 編 2 2 專 題 文 章 3 6 8 10 12 13 部 門 專 訪 14 人 物 專 訪 16 活 動 花 絮 17 20 22 26 你 講 我 聽 病 人 讚 賞 檔 案 撮 錄 (2012 年 1-4 月 ) 病 人 聯 絡 部 29 活 動 預 告 30
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2. 專 業 化 的 標 準 何 謂 專 業 化 的 標 準? 其 論 述 不 少, 茲 歸 納 相 關 專 家 學 者 的 看 法 如 下 ( 潘 文 忠, 2002; 謝 文 全,2012;Liberman,1956): (1) 透 過 專 業 培 育 擁 有 專 業 知 能 ;(2) 訂 定
國 民 中 小 學 校 長 專 業 標 準 內 涵 及 人 才 培 育 策 略 林 新 發 / 國 立 臺 北 教 育 大 學 教 育 經 營 與 管 理 學 系 教 授 黃 秋 鑾 / 國 立 臺 北 教 育 大 學 兼 任 助 理 教 授 一 前 言 知 識 經 濟 時 代, 學 校 人 力 素 質 的 高 低 是 決 定 教 育 品 質 的 關 鍵 因 素 而 學 校 教 育 則 是 人 力
滴 水 之 恩 當 湧 泉 相 報 得 獎 者 : 余 乃 成 指 導 老 師 : 張 月 娟 時 時 感 恩, 生 活 才 有 意 義 ; 常 常 圖 報, 生 命 才 有 價 值 我 從 小 就 受 人 恩 惠, 也 儘 量 回 報 人 家, 因 此 我 的 感 觸 特 別 深 刻 我 的 爸
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關鍵報告 KEY POINT REPORT
no.03 關鍵報告 KEY POINT REPORT 2015 2016 18 2 漸進式退休? 育齡婦女生育率? 雙軌職訓教育? 職務再設計? KEY WORDS 1,000 15 49 高齡化社會? 65 7 14 20 少子化? 2013 1.07 部分工時? (comparable full-time workers) 3 DEFINITION 2015 4 58.51% 4 4 58.51%
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广东教育出版社1-5月出版图书.xls
广 东 教 育 出 版 社 综 合 图 书 列 表 (1 月 -5 月 ) 序 号 项 目 名 称 ISBN 定 价 1 国 学 传 承 丛 书 : 平 生 风 谊 兼 师 友 : 胡 适 和 他 的 弟 子 978-7-5406-9022-9 22.00 2 肥 羊 羊 运 动 记 978-7-5406-7987-3/00 8.00 3 爱 科 学 美 绘 本 便 便 哪 去 了 978-7-5406-8243-9/02
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( 二 〇 一 四 届 ) 苏 州 大 学 应 用 技 术 学 院 教 务 处 苏 州 大 学 应 用 技 术 学 院 学 生 教 学 信 息 中 心 二 〇 一 四 年 十 月 编 目 录 卷 首 语...1 致 考 研...1 工 学 部 肖 阳 同 学...1 一. 个 人 基 本 资 料...1 二. 考 研 心 得...1 工 学 部 范 卫 平 同 学...3 一. 个 人 基 本 资
600580.SH 卧 龙 电 气 63.99% 资 料 来 源 :WIND 资 讯 此 外, 公 司 近 两 年 来 生 产 规 模 逐 步 扩 大, 资 金 需 求 也 随 之 不 断 提 高, 其 短 期 借 款 金 额 从 2013 年 末 156,176.85 万 元 增 加 至 2015
卧 龙 电 气 集 团 股 份 有 限 公 司 非 公 开 发 行 股 票 募 集 资 金 使 用 可 行 性 分 析 报 告 ( 修 订 稿 ) 为 进 一 步 提 升 卧 龙 电 气 集 团 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 卧 龙 电 气 公 司 ) 的 持 续 发 展 能 力, 促 进 公 司 发 展, 公 司 六 届 七 次 临 时 董 事 会 和 2015 年 第 一 次 临
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寧 波 第 二 中 學 學 校 週 年 報 告 二 零 一 一 年 二 零 一 二 年 度 目 錄 學 校 願 景 辦 學 宗 旨 --------------------------------------------------------- P.1 教 育 目 標 ----------------------------------------------------------------------
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PART 7 目錄 UNIT 1 UNIT 2 求職初步 職場須知 OT KEY 01 KEY 02 KEY 03 & KEY 04 KEY 05 KEY 06 & UNIT 3 業務事項 Practice Test 1 新題型集中探討 KEY
PART 7 目錄 UNIT 1 UNIT 2 求職初步 職場須知 OT KEY 01 KEY 02 KEY 03 & 36 40 44 KEY 04 KEY 05 KEY 06 & 54 58 62 UNIT 3 業務事項 Practice Test 1 新題型集中探討 KEY 07 72 87 KEY 08 76 & 88 KEY 09 & 80 & 90 92 UNIT 4 UNIT 5 發揮能力
金刚萨埵法会开示
节 省 时 间 4 要 为 自 己 的 修 行 创 造 相 对 安 静 的 环 境 7 需 要 废 时 利 用 10 需 要 节 制 12 要 保 护 闻 思 修 的 成 果 13 使 用 手 机 和 所 修 的 法 相 违 16 决 堤 的 洪 水 20 用 手 机 上 网 是 初 学 者 修 行 的 大 障 碍 25 3G 时 代 的 来 临 34 网 络 成 瘾 问 题 42 事 例 44 互
講 座 目 的 1 香 港 六 項 優 勢 產 業 及 其 相 關 業 務 和 職 業 的 知 識 和 就 業 資 訊 ; 2 產 業 對 從 業 員 在 性 格 特 質 工 作 態 度 生 活 技 能 及 入 職 條 件 方 面 的 一 般 及 特 定 要 求, 並 透 過 真 實 成 功 有 趣
香 港 六 項 優 勢 產 業 講 座 系 列 講 座 五 : 檢 測 及 認 證 產 業 日 期 : 2012 年 1 月 10 日 ( 星 期 二 ) 時 間 : 下 午 二 時 至 五 時 地 點 : 九 龍 九 龍 塘 沙 福 道 19 號 教 育 局 九 龍 塘 教 育 服 務 中 心 東 座 EP12 主 辦 : 教 育 局 服 務 承 辦 商 : 力 橋 管 理 諮 詢 講 座 目 的
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第 一 章 防 盗 知 识 第 一 节 盗 窃 的 含 义 和 种 类 一 盗 窃 的 含 义 : 盗 窃, 是 指 以 非 法 占 有 为 目 的, 秘 密 窃 取 的 公 私 财 物 的 行 为 盗 窃 罪, 是 指 以 非 法 占 有 为 目 的, 秘 密 窃 取 数 额 较 大 的 公 私 财 物 或 者 多 次 秘 密 窃 取 公 私 财 物 的 行 为 所 谓 数 额 较 大, 根 据