合肥德国应用科学学院简介
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- 崧 毕
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1 2016 年 中 外 合 作 专 业 招 生 计 划 专 业 名 称 招 生 类 别 学 历 学 制 招 生 计 划 合 作 学 校 土 木 工 程 理 工 类 本 科 德 国 希 尔 德 斯 海 姆 / 赫 尔 兹 明 登 / 哥 廷 根 应 用 科 学 大 学 计 算 机 科 学 与 技 术 理 工 类 本 科 德 国 雅 德 大 学 电 子 信 息 工 程 理 工 类 本 科 德 国 安 哈 尔 特 应 用 科 学 大 学 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 理 工 类 本 科 德 国 雅 德 大 学 埃 姆 登 / 里 尔 应 用 科 学 大 学 德 语 ( 经 贸 方 向 ) 理 工 类 本 科 德 国 雅 德 大 学 经 济 学 ( 经 济 工 程 方 向 ) 理 工 类 本 科 德 国 希 尔 德 斯 海 姆 / 赫 尔 兹 明 登 / 哥 廷 根 应 用 科 学 大 学 物 流 管 理 文 理 兼 本 科 4 62 德 国 奥 斯 纳 布 吕 克 应 用 科 学 大 学 汉 语 国 际 教 育 文 史 类 本 科 韩 国 韩 南 大 学 翰 林 大 学 朝 鲜 语 文 理 兼 本 科 韩 国 顺 天 乡 大 学 网 络 系 统 管 理 理 工 类 专 科 韩 国 济 洲 汉 拿 大 学 旅 游 管 理 文 史 类 专 科 韩 国 济 洲 汉 拿 大 学 合 肥 学 院 对 外 合 作 交 流 概 况 我 校 的 对 外 合 作 与 交 流 始 于 上 世 纪 80 年 代, 至 今 已 有 30 多 年 历 史 1985 年 安 徽 省 与 当 时 的 联 邦 德 国 ( 西 德 ) 下 萨 克 森 州 签 订 了 友 好 省 州 合 作 协 定, 明 确 我 校 与 下 萨 克 森 州 ( 以 下 简 称 下 州 ) 各 应 用 科 技 大 学 之 间 的 合 作 作 为 省 州 政 府 教 育 合 作 项 目, 并 受 到 德 方 的 高 度 重 视 我 校 也 是 当 时 中 德 教 育 文 化 交 流 中 德 方 重 点 援 助 中 国 的 二 所 应 用 型 大 学 之 一, 下 州 无 偿 援 助 了 400 万 马 克, 其 中 300 万 马 克 用 于 实 验 室 建 设,100 万 马 克 用 于 教 师 培 训 和 学 科 建 设 下 州 的 汉 诺 威 奥 斯 纳 布 吕 克 东 弗 里 斯 兰 希 尔 德 斯 海 姆 等 应 用 科 技 大 学 分 别 与 我 校 合 作 共 建 机 械 制 造 工 程 电 子 技 术 生 物 工 程 化 学 工 程 建 筑 工 程 经 济 与 企 业 管 理 等 专 业 在 德 方 的 支 持 下, 我 校 建 成 了 一 批 实 验 室,70 余 名 教 师 赴 德 进 修 在 此 期 间, 我 校 还 利 用 世 界 银 行 贷 款 派 出 10 多 名 教 师 赴 美 国 等 国 进 修, 现 在 这 批 去 国 外 进 修 的 教 师 已 成 为 我 校 的 业 务 骨 干, 在 教 学 科 研 学 科 专 业 建 设 等 方 面 发 挥 了 重 要 的 作 用 90 年 代 后 期, 我 校 与 下 州 高 校 的 合 作 由 单 一 的 受 援 逐 渐 向 教 育 科 研 合 作 交 流 及 人 才 培 养 转 变, 开 始 互 派 教 师 赴 对 方 讲 学, 互 派 留 学 生, 取 得 了 积 极 的 效 果 进 入 21 世 纪 以 来, 这 种 合 作 交 流 进 一 步 向 前 发 展, 我 校 与 下 州 所 有 应 用 科 技 大 学 达 成 多 项 新 的 合 作 交 流 协 议, 与 多 所 应 用 科 技 大 学 按 照 等 的 模 式 合 作 培 养 机 械 电 子 计 算 机 建 筑 管 理 德 语 专 业 人 才, 开 始 了 全 面 深 入 大 规 模 的 合 作 交 流 据 不 完 全 统 计, 德 方 先 后 约 400 多 人 次 教 授 来 我 校 讲 学 和 开 展 科 研 活 动, 常 年 有 20 位 语 言 老 师 长 期 在 我 校 任 教, 另 每 年 有 60 人 次 左 右 专 业 教 授 来 校 任 教 有 8 位 专 家 因 在 校 工 作 成 绩 突 出 获 安 徽 省 政 府 颁 发 的 黄 山 友 谊 奖, 其 中 莱 勒 斯 教 授 霍 恩 教 授 分 别 于 2011 年 2014 年 获 得 中 国 政 府 友 谊 奖 有 600 余 名 德 国 学 生 来 我 校 进 行 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 与 我 校 学 生 共 同 进 行 课 程 设 计 及 进 行 短 期 语 言 培 训 我 校 向 德 国 派 出 进 修 学 习 及 开 展 科 研 活 动 的 教 师 300 余 人 次 向 德 国 应 用 科 学 大 学 派 出 留 学 生 1600 余 人 近 年 来, 我 校 还 与 下 州 高 校 合 作 申 报 了 欧 盟 亚 欧 链 项 目 和 DAAD 项 目, 共 建 了 中 德 环 境 技 术 转 化 中 心 与 此 同 时, 这 种 合 作 交 流 也 拓 展 到 下 州 以 外 的 高 校, 先 后 与 霍 尔 布 隆 应 用 科 学 大 学 罗 伊 特 林 根 大 学 罗 斯 托 克 大 学 建 立 了 合 作 交 流 关 系 此 外 还 与 奥 地 利 里 奥 本 大 学 考 夫 施 泰 茵 大 学 开 展 项 目 合 作 和 学 术 交 流 2010 年 增 加 了 与 德 国 汉 诺 威 应 用 科 学 大 学 合 作 的 3+1 专 业,2010 年 中 外 合 作 办 学 项 目 物 流 管 理 专 业 获 国 家 教 育 部 批 准 2012 年 中 外 合 作 办 学 项 目 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 专 业 获 国 家 教 育 部 批 准 2013 年 中 外 合 作 办 学 项 目 工 业 设 计 专 业 获 国 家 教 育 部 批 准 从 1998 年 我 校 与 韩 国 韩 瑞 大 学 签 订 合 作 交 流 协 议 以 来, 与 韩 国 高 校 的 合 作 交 流 也 在 不 断 发 展 目 前 我 校 与 韩 瑞 大 学 韩 南 大 学 培 材 大 学 汉 城 大 学 顺 天 乡 大 学 汉 拿 大 学 韩 巴 大 学 翰 林 大 学 京 仁 教 育 大 学 建 阳 大 学 汉 阳 大 学 协 成 大 学 世 宗 大 学 尚 志 大 学 国 立 釜 庆 大 学 等 15 所 大 学 建 立 了 友 好 关 系 与 韩 瑞 大 学 合 作 培 养 的 2+2 汉 语 国 际 教 育 专 业 和 与 汉 拿 大 学 合 作 培 养 的 信 息 安 全 与 管 理 专 业 ( 原 网 络 系 统 管 理 专 业 ) 和 旅 游 管 理 专 业 已 于 2006 年 开 始 招 生, 项 目 进 行 顺 利, 与 顺 天 乡 大 学 合 作 培 养 的 2+2 朝 鲜 语 专 业 于
2 2007 年 开 始 招 生, 多 批 学 生 已 顺 利 毕 业,2009 年 开 始 汉 语 国 际 教 育 (2+2) 专 业 作 调 整, 该 专 业 学 生 将 分 别 至 韩 国 的 韩 南 大 学 和 翰 林 大 学 进 行 后 二 年 阶 段 的 学 习 我 校 先 后 派 出 多 名 老 师 赴 韩 国 教 授 汉 语, 目 前 有 数 名 老 师 在 韩 攻 读 学 位, 派 出 1500 余 名 留 学 生 赴 韩 学 习 ; 每 年 均 有 六 十 多 名 韩 国 留 学 生 在 我 校 学 习 汉 语 及 接 受 学 位 教 育, 常 年 有 10 多 名 韩 国 教 师 在 我 校 教 授 韩 语, 两 位 教 师 荣 获 安 徽 省 黄 山 友 谊 奖, 其 中 赵 诚 惠 老 师 因 在 我 校 工 作 成 绩 突 出, 为 中 韩 友 谊 做 出 贡 献 被 授 予 中 国 政 府 友 谊 奖, 并 于 2013 年 获 全 国 我 最 喜 爱 的 外 教 称 号 除 此 之 外, 我 校 还 与 日 本 久 留 米 大 学, 美 国 北 亚 利 桑 那 大 学 西 班 牙 瓦 伦 西 亚 理 工 大 学 意 大 利 都 灵 理 工 大 学 意 大 利 米 兰 工 业 大 学 爱 尔 兰 都 柏 林 理 工 大 学 法 国 孔 泰 大 学 台 湾 铭 传 大 学 台 湾 云 林 科 技 大 学 等 高 校 开 展 了 合 作 与 交 流, 从 而 形 成 了 我 校 多 方 位 多 层 面 的 对 外 合 作 交 流 的 局 面 通 过 30 多 年 的 对 外 教 育 合 作 与 交 流, 提 升 了 我 校 的 办 学 理 念, 丰 富 了 我 校 培 养 应 用 型 人 才 的 办 学 内 涵, 巩 固 了 我 校 国 际 化 的 办 学 定 位, 大 大 提 高 了 我 校 的 办 学 水 平 合 肥 学 院 中 外 合 作 专 业 介 绍 专 业 介 绍 : 物 流 管 理 专 业 ( 本 科, 与 德 国 合 作 培 养, 教 育 部 批 准 的 中 外 合 作 办 学 项 目 ) 学 制 : 四 年 ( ) 授 予 学 位 : 国 内 管 理 学 学 士 德 国 企 业 经 济 与 管 理 文 学 学 士 培 养 目 标 : 充 分 利 用 中 德 合 作 双 方 的 优 质 教 学 资 源, 全 面 引 进 德 国 应 用 型 大 学 的 教 学 模 式, 培 养 具 有 扎 实 的 专 业 基 础 知 识 和 较 强 的 语 言 沟 通 能 力, 能 够 选 择 与 使 用 恰 当 的 技 术 资 源 管 理 工 具 和 信 息 技 术, 解 决 物 流 与 供 应 链 管 理 中 复 杂 问 题 的 高 层 次 应 用 型 国 际 化 现 代 物 流 管 理 人 才 实 施 方 案 : 本 专 业 50% 的 课 程 模 块 的 教 学 任 务 由 德 国 专 家 教 授 担 任, 本 专 业 分 为 德 语 学 习 和 专 业 学 习 两 个 阶 段, 第 一 阶 段 ( 第 1-2 学 期 ), 学 生 按 规 定 完 成 德 语 学 习 并 通 过 德 方 举 行 的 德 语 水 平 考 试 后, 可 进 入 第 二 阶 段 为 更 好 地 促 进 学 生 掌 握 德 语 语 言, 顺 利 进 入 第 二 阶 段 专 业 课 的 学 习, 德 方 大 学 特 制 定 了 第 一 阶 段 赴 德 强 化 德 语 的 提 升 项 目 通 过 自 愿 报 名, 系 部 选 拔 的 方 式, 入 学 后 学 校 将 派 送 一 批 学 生 第 一 年 赴 德 完 成 德 语 学 习, 并 给 予 每 位 赴 德 学 生 一 定 的 资 助 第 二 阶 段 ( 第 3-8 学 期 ), 第 3 至 5 学 期 在 合 肥 学 院 进 行 专 业 基 础 模 块 和 部 分 专 业 模 块 的 学 习, 其 中 若 干 模 块 由 德 国 教 授 来 合 肥 学 院 任 教, 第 6 学 期 在 德 国 奥 斯 纳 布 吕 克 应 用 科 学 大 学 学 习, 回 国 后 继 续 进 行 专 业 模 块 的 学 习, 并 需 用 中 德 双 语 撰 写 毕 业 论 文 和 完 成 论 文 答 辩 主 要 课 程 ( 模 块 ): 企 业 经 济 学 国 民 经 济 学 基 础 财 务 管 理 会 计 学 控 制 销 售 与 物 流 运 筹 学 物 流 管 理 物 流 信 息 管 理 / 技 术 分 领 域 物 流 供 应 链 管 理 与 控 制 采 购 管 理 沟 通 与 关 键 能 力 管 理 方 案 / 工 具 物 流 项 目 实 训 企 业 物 流 国 际 物 流 与 贸 易 等 就 业 方 向 : 毕 业 生 可 在 国 内 外 物 流 企 业 工 商 企 业 物 流 部 门 相 关 行 政 管 理 和 研 究 机 构 等 企 事 业 单 位 从 事 物 流 规 划 设 计 物 流 项 目 管 理 物 流 成 本 管 理 和 国 际 物 流 等 工 作, 本 专 业 还 将 为 优 秀 毕 业 生 赴 德 深 造 攻 读 硕 士 学 位 创 造 机 会 合 作 项 目 实 施 情 况 介 绍 : 本 专 业 于 2011 年 9 月 正 式 招 生, 目 前 共 有 237 名 在 校 生 2012 年 通 过 了 安 徽 省 教 育 厅 和 国 家 教 育 部 的 中 外 合 作 专 业 的 合 格 评 估,2013 年 通 过 了 德 国 学 术 交 流 中 心 (DAAD) 的 专 业 评 估 已 有 55 名 同 学 顺 利 毕 业, 毕 业 生 中 15% 以 上 选 择 在 德 国 就 业 和 读 研 深 造, 其 他 学 生 在 上 海 合 肥 等 地 就 业 土 木 工 程 专 业 ( 本 科, 与 德 国 合 作 培 养 ) 培 养 目 标 : 本 专 业 学 习 借 鉴 德 国 应 用 科 学 大 学 人 才 培 养 模 式, 融 合 了 东 西 方 先 进 的 教 育 思 想 和 教 育 理 念, 发 挥 中 德 大 学 的 特 色 和 优 势, 培 养 德 智 体 全 面 发 展, 系 统 地 掌 握 工 程 力 学 建 筑 结 构 和 工 程 施 工 的 基 础 知 识 实 施 方 案 : 本 专 业 是 根 据 合 肥 学 院 与 德 国 希 尔 德 斯 海 姆 赫 尔 兹 明 登 哥 廷 根 应 用 科 学 大 学 的 合 作 办 学 协 议 开 设 的 专 业, 实 行 2+3 双 文 凭 人 才 培 养 模 式 学 生 学 习 分 两 个 阶 段 完 成, 第 一 阶 段 在 我 院 完 成 两 年 的 基 础 课 程 学 习, 达 到 德 国 应 用 科 学 大 学 要 求 的 入 学 条 件 后, 可 赴 德 国 希 尔 德 斯 海 姆 赫 尔 兹 明 登 哥 廷 根 应 用 科 学 大 学 选 择 土 木 工 程 建 筑 学 房 地 产 经 济 与 管 理 基 础 设 施 建 设 经 济 工 程 建 筑 管 理 和 建 筑 设 备 工 程 等 专 业 中 的 一 个 专 业 攻 读 学 士 学 位 完 成 第 二 阶 段 的 学 习 修 完 两 校 教 学 计 划 规 定 的 课 程, 成 绩 合 格, 可 获 得 双 方 院 校 颁 发 的 学 历 证 书, 符 合 双 方 院 校 学 士 学 位 授 予 条 例 的, 可 授 予 双 方 学 士 学 位
3 主 要 课 程 ( 国 内 部 分 ): 高 等 数 学 德 语 语 法 德 语 听 力 与 口 语 德 语 精 读 与 写 作 专 业 德 语 英 语 大 学 物 理 线 性 代 数 画 法 几 何 建 筑 制 图 与 CAD 体 育 房 屋 建 筑 学 建 筑 力 学 等 就 业 方 向 : 毕 业 生 可 在 工 程 施 工 设 计 规 划 质 量 监 督 及 工 程 监 理 等 单 位, 以 及 在 政 府 部 门 教 育 和 科 研 单 位 从 事 相 关 工 作 合 作 项 目 实 施 情 况 介 绍 : 自 2006 年 至 今, 本 专 业 共 有 94 名 学 生 赴 德 国 希 尔 德 斯 海 姆 赫 尔 兹 明 登 哥 廷 根 应 用 科 学 大 学 学 习, 已 有 46 名 顺 利 毕 业, 毕 业 生 中 80% 以 上 选 择 在 德 国 继 续 读 研 深 造, 其 他 学 生 选 择 回 国 就 业 计 算 机 科 学 与 技 术 专 业 ( 本 科, 与 德 国 合 作 培 养 ) 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 德 智 体 美 全 面 发 展, 具 有 良 好 的 科 学 与 工 程 素 养, 系 统 地 掌 握 计 算 机 硬 件 软 件 及 应 用 领 域 的 基 础 理 论 和 基 本 技 能, 具 备 计 算 机 应 用 系 统 分 析 设 计 开 发 和 集 成 能 力, 掌 握 中 德 两 种 语 言 的 高 级 应 用 型 人 才 实 施 方 案 : 本 专 业 人 才 培 养 方 案 按 照 合 肥 学 院 与 德 国 雅 德 大 学 两 校 合 作 培 养 协 议, 实 行 2+3 联 合 培 养 形 式, 即 双 校 园 两 段 式 双 文 凭 的 人 才 培 养 模 式 前 两 年, 学 生 在 合 肥 学 院 完 成 基 础 德 语 及 相 关 专 业 基 础 课 程 的 学 习 ; 后 三 年, 符 合 条 件 的 学 生 前 往 德 国 雅 德 大 学 进 行 相 关 专 业 学 习 毕 业 实 习 及 毕 业 论 文 的 撰 写 与 答 辩 学 生 顺 利 完 成 学 业 并 达 到 规 定 的 要 求 后, 可 分 别 获 得 两 校 颁 发 的 本 科 毕 业 证 书 和 学 士 学 位 证 书 主 要 课 程 ( 国 内 部 分 ): 德 语 专 业 德 语 高 等 数 学 大 学 物 理 信 息 技 术 I 信 息 技 术 II 电 工 电 子 基 础 I 等 就 业 方 向 : 毕 业 生 可 在 IT 企 业 从 事 嵌 入 式 系 统 开 发 工 程 师 移 动 互 联 网 应 用 开 发 工 程 师 应 用 系 统 集 成 工 程 师 等 工 作 合 作 项 目 实 施 情 况 介 绍 : 自 2006 年 至 今, 已 有 8 届 学 生 赴 德 国 学 习 目 前 多 数 同 学 均 能 在 规 定 的 时 间 内 完 成 学 业, 期 间 有 不 少 学 生 还 获 得 了 德 国 国 家 奖 学 金 和 下 萨 克 森 州 奖 学 金 的 资 助 在 取 得 中 德 两 校 的 学 历 和 学 位 证 书 后, 许 多 学 生 选 择 留 德 工 作 或 在 慕 尼 黑 工 业 大 学 布 伦 瑞 克 工 业 大 学 斯 图 加 特 大 学 等 德 国 知 名 高 校 继 续 读 研 电 子 信 息 工 程 专 业 ( 本 科, 与 德 国 合 作 培 养 ) 培 养 目 标 : 本 专 业 根 据 与 德 国 安 哈 尔 特 应 用 科 学 大 学 合 作 办 学 协 议, 以 " 双 校 园 两 段 式 双 文 凭 " 人 才 培 养 模 式, 融 合 东 西 方 先 进 的 教 育 思 想 和 办 学 理 念, 发 挥 中 德 大 学 的 特 色 和 优 势, 培 养 德 智 体 全 面 发 展 的 具 有 良 好 科 学 素 养 的 扎 实 系 统 地 掌 握 电 子 设 备 与 信 息 系 统 研 究 开 发 与 应 用 的 基 本 理 论 基 本 知 识 和 基 本 技 能 与 方 法 的 高 级 技 术 人 才, 使 之 具 备 从 事 信 号 处 理 传 输 交 换 及 检 测 技 术 的 研 究 与 教 学 工 作, 电 子 设 备 与 系 统 的 研 制 生 产 与 应 用, 电 子 技 术 通 信 技 术 及 计 算 机 技 术 应 用 与 开 发 工 作 的 能 力 实 施 方 案 : 本 专 业 人 才 培 养 方 案 按 照 合 肥 学 院 与 德 国 安 哈 尔 特 应 用 科 学 大 学 两 校 合 作 办 学 协 议 制 定, 实 行 2+3 双 文 凭 人 才 培 养 模 式, 修 完 两 校 教 学 计 划 规 定 的 课 程, 成 绩 合 格, 可 获 得 两 校 颁 发 的 学 历 证 书, 符 合 两 校 学 士 学 位 授 予 条 例 的, 可 授 予 双 方 学 士 学 位 本 专 业 学 生 前 两 年 在 合 肥 学 院 完 成 一 定 的 德 语 学 习 及 相 关 专 业 基 础 课 程, 通 过 德 方 专 家 组 织 的 德 语 及 专 业 课 考 核 后, 前 往 安 哈 尔 特 应 用 科 学 大 学 参 加 三 个 月 的 德 语 培 训 学 习 后, 进 行 DSH 考 试, 通 过 DSH 考 试 的 学 生 进 入 第 三 学 期 专 业 学 习, 后 三 年 在 德 国 安 哈 尔 特 应 用 科 学 大 学 需 完 成 本 科 阶 段 其 余 课 程 的 学 习, 期 间 可 在 电 子 信 息 工 程 生 物 医 学 工 程 媒 体 技 术 三 个 相 近 专 业 方 向 中 任 选 一 个 继 续 完 成 学 业, 毕 业 实 习 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 按 照 德 方 要 求 实 施 完 成 主 要 课 程 ( 国 内 部 分 ): 德 语 大 学 物 理 高 等 数 学 英 语 电 路 理 论 系 列 课 程 高 级 语 言 程 序 设 计 等 就 业 方 向 : 毕 业 生 可 在 科 研 院 所 中 外 合 资 企 业 和 外 资 企 业 从 事 电 子 技 术 或 信 息 系 统 方 面 的 设 计 技 术 开 发 系 统 运 行 维 护 科 研 工 作 等, 也 可 在 德 国 申 请 继 续 攻 读 硕 士 学 位 合 作 项 目 实 施 情 况 介 绍 : 自 2009 年 至 今, 共 有 131 位 同 学 赴 德 国 安 哈 尔 特 应 用 科 技 大 学 学 习, 已 毕 业 54 位 学 生, 其 中 除 了 部 分 在 德 国 或 回 国 就 业 的 同 学 之 外, 大 部 分 同 学 选 择 在 德 国 继 续 攻 读 硕 士 学 位 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 专 业 ( 本 科, 与 德 国 合 作 培 养 )
4 培 养 目 标 : 本 专 业 学 习 借 鉴 德 国 应 用 科 学 大 学 人 才 培 养 模 式, 融 合 东 西 方 先 进 的 教 育 思 想 和 教 育 理 念, 注 重 发 挥 中 德 大 学 的 特 色 和 优 势, 培 养 德 智 体 美 全 面 发 展, 具 有 宽 厚 的 机 械 工 程 及 自 动 化 专 业 基 础 理 论 较 强 的 实 践 能 力 和 创 新 精 神, 能 在 机 械 工 程 领 域 从 事 设 计 制 造 研 发 以 及 教 学 管 理 和 营 销 等 方 面 工 作 的 高 级 工 程 应 用 型 人 才 实 施 方 案 : 本 专 业 人 才 培 养 方 案 根 据 合 肥 学 院 和 德 国 雅 德 大 学 合 作 培 养 协 议, 实 行 2+3 双 文 凭 人 才 培 养 模 式, 修 完 两 校 培 养 方 案 中 规 定 的 模 块, 成 绩 合 格, 可 获 得 两 校 颁 发 的 学 历 证 书, 符 合 两 校 学 士 学 位 授 予 条 例 的, 可 授 予 双 方 学 士 学 位 本 专 业 学 生 前 两 年 在 合 肥 学 院 完 成 基 础 德 语 及 相 关 专 业 基 础 模 块 学 习 ; 后 三 年 在 德 国 雅 德 大 学 完 成 相 关 专 业 模 块 学 习 主 要 课 程 ( 模 块 )( 国 内 部 分 ): 德 语 高 等 数 学 线 性 代 数 大 学 物 理 大 学 物 理 实 验 计 算 机 信 息 技 术 电 工 电 子 技 术 机 械 制 图 与 CAD 等 就 业 方 向 : 毕 业 生 可 在 德 国 企 业 或 德 资 企 业 从 事 机 械 产 品 设 计 制 造 及 生 产 管 理 工 作 合 作 项 目 实 施 情 况 介 绍 : 本 专 业 2006 年 首 批 招 生, 至 今 已 有 100 余 名 学 生 赴 德 国 雅 德 大 学 机 械 信 息 机 械 制 造 机 电 一 体 化 等 专 业 学 习, 学 生 毕 业 后 一 部 分 选 择 继 续 在 德 国 慕 尼 黑 工 业 大 学 卡 尔 斯 鲁 厄 大 学 斯 图 加 特 大 学 柏 林 工 业 大 学 等 高 校 攻 读 硕 士 博 士 学 位, 或 者 在 德 国 博 世 西 门 子 大 众 汽 车 蒂 森 克 虏 伯 贝 塔 斯 曼 等 公 司 工 作, 其 余 回 国 后 在 德 国 阿 斯 格 拉 有 限 公 司 德 国 隆 德 齿 轮 箱 有 限 公 司 等 德 资 企 业 工 作 德 语 专 业 ( 经 贸 方 向 )( 本 科, 与 德 国 合 作 培 养 ) 学 制 :(2+3) 授 予 学 位 : 国 内 文 学 学 士 德 国 高 校 相 关 学 科 学 士 培 养 目 标 : 本 专 业 以 双 校 园 两 段 式 双 学 士 学 位 为 合 作 培 养 模 式, 融 合 了 中 德 大 学 先 进 的 教 育 思 想 和 教 育 理 念, 注 重 发 挥 中 德 大 学 的 特 色 和 优 势, 培 养 熟 练 掌 握 德 语, 具 有 较 扎 实 的 德 语 语 言 知 识 和 语 言 应 用 能 力, 并 且 系 统 掌 握 经 济 学 企 业 管 理 学 知 识 的 国 际 化 高 级 复 合 型 人 才 实 施 方 案 : 学 生 第 一 第 二 学 年 的 课 程 在 合 肥 学 院 完 成 之 后, 参 加 德 方 的 语 言 和 专 业 选 拔 考 试 考 试 合 格 者 将 在 德 国 雅 德 大 学 威 廉 港 校 区 旅 游 经 济 经 济 信 息 经 济 工 程 和 经 济 学 等 专 业 完 成 后 三 年 的 课 程 在 德 期 间 学 生 的 德 语 语 言 水 平 须 达 到 德 福 考 试 16 分 学 生 修 完 两 校 教 学 计 划 规 定 的 课 程 和 学 分, 成 绩 合 格, 可 获 得 两 校 颁 发 的 学 历 证 书 ; 符 合 两 校 学 士 学 位 授 予 条 例 的, 可 授 予 两 校 学 士 学 位 主 要 课 程 ( 模 块 )( 国 内 部 分 ): 专 业 导 论 课 ( 德 ) 涉 外 礼 仪 基 础 德 语 中 级 德 语 德 语 听 说 德 语 阅 读 与 写 作 德 语 科 技 阅 读 德 语 国 家 国 情 德 语 国 家 国 情 研 讨 中 级 德 语 综 合 训 练 经 济 学 基 础 经 济 法 企 业 管 理 学 会 计 学 微 观 经 济 学 等 就 业 方 向 : 毕 业 生 可 在 中 德 ( 外 ) 企 事 业 单 位 从 事 管 理 德 语 翻 译 等 工 作, 毕 业 五 年 后 能 够 适 应 工 作 岗 位 要 求, 具 备 独 立 工 作 能 力, 能 够 担 任 专 任 项 目 管 理 和 经 理 等 职 务 合 作 项 目 实 施 情 况 介 绍 : 每 届 均 有 学 生 在 雅 德 大 学 学 习 期 间 获 得 DAAD( 德 国 学 术 交 流 中 心 ) 优 秀 外 国 学 生 奖, 其 中 07 级 王 玲 同 学 获 得 了 德 国 教 育 研 究 部 长 婉 卡 与 哥 廷 根 大 学 校 长 联 名 颁 发 的 成 绩 优 异 奖 09 级 王 涛 同 学 在 雅 德 大 学 学 习 期 间 获 得 SAP-ABAP 杯 软 件 编 程 比 赛 第 二 名 目 前 已 经 有 三 十 余 名 学 生 顺 利 毕 业, 毕 业 生 有 选 择 继 续 在 德 国 各 大 高 校 ( 哥 廷 根 大 学 慕 尼 黑 工 业 大 学 斯 图 加 特 大 学 汉 诺 威 大 学 等 ) 攻 读 硕 士 学 位, 也 有 在 博 世 西 门 子 公 司 奥 迪 汽 车 公 司 SAP 软 件 公 司 Xiting 有 限 公 司 汉 莎 航 空 公 司 等 知 名 德 国 企 业 工 作 汉 语 国 际 教 育 专 业 ( 本 科, 与 韩 国 合 作 培 养 ) 学 制 :(2+2) 授 予 学 位 : 国 内 文 学 学 士 韩 国 高 校 相 关 学 科 学 士 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 能 适 应 社 会 需 要 的 德 智 体 美 全 面 发 展, 具 有 扎 实 的 汉 韩 双 语 能 力 和 良 好 的 中 外 文 化 素 养, 能 从 事 汉 语 国 际 推 广 跨 文 化 交 流 等 相 关 工 作, 并 且 有 广 泛 社 会 适 应 性 和 发 展 潜 能 的 涉 外 高 级 复 合 型 人 才 要 求 学 生 既 有 扎 实 的 汉 语 言 文 字 及 中 国 文 化 基 础 知 识, 又 有 很 强 的 韩 语 听 说 读 写 译 能 力, 熟 悉 韩 国 的 社 会 经 济 和 文 化 ; 具 备 较 强 的 汉 语 国 际 推 广 及 跨 文 化 交 流 能 力 ; 了 解 我 国 对 外 交 往 的 有 关 方 针 政 策 和 法 规 ; 具 有 从 事 教 育 文 化 交 流 商 贸 涉 外 管 理 等 相 关 工 作 的 专 业 知 识 和 基 本 能 力 实 施 方 案 : 本 专 业 属 于 安 徽 省 教 育 厅 批 准 的 我 校 与 韩 国 高 校 合 作 办 学 项 目 充 分 运 用 国 外 的 优 质 教 育 教 学 资 源, 采 取 2+2 双 学 士 学 位 人 才 培 养 模 式, 实 现 跨 文 化 环 境 培 养 跨 文 化 复 合 型 人 才 的 目 标 定 位 第 一 第 二 学 年 课 程 在 我 校 完 成, 第 三 第 四 学 年 课 程 自 费 在 韩 国 合 作 高 校 完 成, 修 满 相 关 专 业 规 定 学 分, 达 到 两 校 毕 业 和 学 位 授 予 要 求, 可 获 得 两 校 颁 发 的 毕 业 证 书 和 学 士 学 位 证 书
5 主 要 课 程 ( 国 内 部 分 ): 现 代 汉 语 语 言 学 概 论 古 代 汉 语 中 国 古 代 文 学 中 国 现 当 代 文 学 中 国 文 化 通 论 对 外 汉 语 教 学 概 论 韩 语 ( 口 语 听 力 阅 读 精 读 ) 商 贸 韩 语 韩 语 应 用 文 写 作 韩 国 文 化 汉 韩 翻 译 外 事 知 识 与 实 务 计 算 机 文 化 基 础 等 就 业 方 向 : 毕 业 生 可 在 国 内 外 有 关 机 构 各 类 学 校 新 闻 出 版 和 企 事 业 单 位 从 事 对 外 汉 语 教 学 翻 译 中 韩 文 化 交 流 涉 外 事 务 等 相 关 工 作 合 作 项 目 实 施 情 况 介 绍 : 自 2006 年 至 今, 已 有 200 余 学 生 赴 韩 国 友 好 大 学 留 学, 其 中 130 余 人 已 毕 业 学 生 留 学 韩 国 的 主 要 专 业 有 韩 国 语 教 育 同 声 传 译 国 际 通 商 经 营 学 经 融 学 等 学 生 完 成 本 科 阶 段 学 业 后, 或 在 韩 国 直 接 就 业, 或 回 国 就 业 创 业, 主 要 从 事 汉 韩 双 语 教 育 翻 译 新 媒 体 传 播 对 外 贸 易 及 涉 外 事 务 管 理 等 部 分 学 生 进 入 国 内 或 者 国 外 知 名 大 学 攻 读 硕 士 研 究 生 朝 鲜 语 专 业 ( 韩 语 )( 本 科, 与 韩 国 合 作 培 养 ) 学 制 :(2+2) 授 予 学 位 : 国 内 文 学 学 士 韩 国 高 校 相 关 学 科 学 士 培 养 目 标 : 本 专 业 采 取 自 选 专 业 双 校 园 两 段 式 双 学 位 的 人 才 培 养 模 式, 利 用 国 外 的 优 质 教 育 教 学 资 源, 培 养 具 有 扎 实 的 韩 语 语 言 基 础 知 识, 熟 练 的 韩 语 应 用 能 力 和 较 强 的 跨 文 化 交 际 能 力, 了 解 韩 国 经 济 文 化 和 社 会 等 方 面 的 基 本 发 展 状 况, 系 统 掌 握 国 际 贸 易, 外 企 管 理, 涉 外 旅 游 和 新 闻 等 领 域 相 关 知 识 的 应 用 型 人 才 实 施 方 案 : 本 专 业 名 称 沿 用 国 家 统 一 标 准 名 称 朝 鲜 语, 合 作 办 学 方 为 韩 国 顺 天 乡 大 学 第 一 二 学 年 课 程 在 合 肥 学 院 完 成, 以 韩 语 学 习 为 主 韩 语 水 平 达 到 韩 语 等 级 考 试 四 级 水 平, 经 顺 天 乡 大 学 考 核 合 格 后, 第 三 四 学 年 在 韩 国 顺 天 乡 大 学 学 习 可 以 自 由 选 择 专 业 学 生 修 完 两 校 规 定 的 课 程, 成 绩 合 格, 可 获 得 两 校 颁 发 的 学 历 证 书 ; 符 合 两 校 学 士 学 位 授 予 条 例 的, 可 授 予 两 校 的 学 士 学 位 主 要 课 程 ( 国 内 部 分 ): 专 业 导 论 课 ( 韩 ) 基 础 韩 国 语 韩 国 语 口 语 韩 国 语 写 作 初 级 韩 国 语 阅 读 中 级 韩 国 语 阅 读 韩 国 语 听 力 韩 中 翻 译 韩 国 社 会 文 化 二 外 英 语 托 业 英 语 等 就 业 方 向 : 毕 业 生 可 从 事 翻 译 外 经 贸 业 务 涉 外 文 秘 涉 外 旅 游 韩 语 教 学 等 方 面 的 工 作 合 作 项 目 实 施 情 况 介 绍 : 自 2006 年 至 今, 已 出 国 学 生 数 共 计 173 人, 学 生 出 国 后 主 要 在 韩 国 语 经 营 学 观 光 经 营 国 际 通 商 金 融 学 新 闻 放 送 电 影 动 漫 媒 体 设 计 机 械 工 程 等 专 业 学 习 毕 业 生 多 从 事 韩 国 语 教 育 对 外 经 贸 翻 译 银 行 等 工 作 或 进 入 韩 国 各 知 名 大 学 继 续 研 究 生 阶 段 的 深 造 信 息 安 全 与 管 理 ( 专 科, 与 韩 国 合 作 培 养 ) 学 制 :( ) 培 养 目 标 : 本 专 业 以 " 双 校 园 两 段 式 双 文 凭 " 为 人 才 培 养 模 式, 融 合 中 韩 两 国 的 教 育 思 想 和 教 育 理 念, 发 挥 中 韩 大 学 的 特 色 和 优 势, 培 养 德 智 体 美 全 面 发 展, 掌 握 韩 语, 现 代 计 算 机 系 统 的 软 硬 件 知 识, 具 有 计 算 机 网 络 组 建 管 理 和 维 护 能 力 及 网 络 应 用 软 件 开 发 能 力, 适 应 中 韩 文 化 交 流 韩 资 企 业 及 商 务 机 构 所 需 的 复 合 型 工 程 应 用 人 才 实 施 方 案 : 本 专 业 人 才 培 养 方 案 按 照 合 肥 学 院 与 韩 国 济 州 汉 拿 大 学 两 校 合 作 培 养 协 议, 实 行 " " 双 文 凭 人 才 培 养 模 式, 修 完 两 校 教 学 计 划 规 定 的 课 程, 成 绩 合 格, 可 获 得 两 校 颁 发 的 学 历 证 书 学 生 前 一 年 半 在 合 肥 学 院 完 成 基 础 韩 语 及 相 关 专 业 基 础 课 程, 后 一 年 半 经 本 人 申 请, 考 核 合 格, 在 韩 国 济 州 汉 拿 大 学 完 成 相 关 专 业 课 程 学 习 优 秀 学 生 可 在 韩 国 升 本 主 要 课 程 ( 国 内 部 分 ): 韩 语 专 业 韩 语 C 语 言 程 序 设 计 数 据 结 构 电 路 与 电 子 技 术 网 络 操 作 系 统 电 子 商 务 商 务 理 论 管 理 信 息 系 统 数 据 通 信 原 理 计 算 机 网 络 基 础 数 据 库 原 理 与 应 用 组 网 工 程 网 络 工 程 信 息 与 网 络 安 全 Web 应 用 系 统 开 发 网 络 系 统 管 理 移 动 通 信 概 论 多 媒 体 制 作 技 术 RFID 基 础 物 流 管 理 无 线 网 络 技 术 等 就 业 方 向 : 毕 业 生 可 在 IT 企 业 从 事 网 络 集 成 工 程 师 网 络 系 统 管 理 工 程 师 网 络 系 统 运 维 工 程 师 等 工 作 合 作 项 目 实 施 情 况 介 绍 : 自 2006 年 至 今, 赴 韩 留 学 学 生 人 数 达 到 310 人, 其 中 200 名 学 生 已 顺 利 毕 业 该 专 业 学 生 在 韩 留 学 期 间 多 人 多 次 获 得 汉 拿 大 学 颁 发 的 各 类 奖 学 金 已 毕 业 的 学 生 中 近 120 名 同 学 顺 利 考 取 韩 国 汉 阳 大 学 济 州 大 学 韩 南 大 学 首 尔 市 立 大 学 京 畿 大 学 等 高 校, 继 续 本 科 阶 段 的 学 习 ; 本 科 毕 业 后 部 分 学 生 继 续 研 究 生 阶 段 的 学 习, 或 就 职 于 韩 资 或 中 韩 合 作 企 业
6 旅 游 管 理 专 业 ( 专 科, 与 韩 国 合 作 培 养 ) 学 制 :( ) 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 适 应 现 代 国 际 旅 游 业 发 展 需 要, 能 够 熟 练 使 用 韩 语, 了 解 韩 国 的 社 会 文 化 背 景, 熟 悉 中 国 旅 游 地 理 和 文 化 知 识, 掌 握 旅 行 社 和 星 级 酒 店 运 行 方 式 与 管 理 方 法, 具 有 较 强 的 国 际 旅 游 企 业 经 营 管 理 和 导 游 技 能 的 高 级 专 门 人 才 实 施 方 案 : 本 专 业 由 合 肥 学 院 与 韩 国 汉 拿 大 学 共 同 培 养, 实 行 学 制, 即 前 一 年 半 在 我 校 旅 游 系 就 读, 后 一 年 半 经 本 人 申 请, 考 核 合 格 赴 韩 国 汉 拿 大 学 相 关 专 业 就 读, 成 绩 合 格 者 可 获 中 韩 双 方 高 校 颁 发 的 专 科 文 凭 成 绩 优 秀 者, 可 继 续 在 韩 国 攻 读 本 科 学 位 主 要 课 程 ( 国 内 部 分 ): 韩 语 精 读 韩 语 听 力 口 语 中 国 旅 游 地 理 旅 游 领 队 业 务 韩 国 概 况 韩 国 民 俗 与 文 化 计 算 机 文 化 基 础 中 国 古 代 文 化 旅 行 社 管 理 旅 行 社 产 品 及 市 场 开 发 等 就 业 方 向 : 毕 业 生 可 从 事 韩 语 导 游 星 级 酒 店 管 理 等 工 作, 也 可 在 涉 韩 企 事 业 单 位 从 事 旅 游 市 场 开 拓 产 品 开 发 翻 译 宣 传 文 秘 和 管 理 等 工 作 合 作 项 目 实 施 情 况 介 绍 : 自 2006 年 开 设 以 来, 该 专 业 赴 韩 留 学 学 生 人 数 达 到 270 人, 多 人 多 次 获 得 汉 拿 大 学 颁 发 的 各 类 奖 学 金, 多 名 学 生 毕 业 后 继 续 在 韩 国 深 造, 攻 读 本 科 和 硕 士 学 位 2015 年, 在 韩 国 的 44 名 专 科 毕 业 生, 有 24 人 通 过 韩 语 TOPIK4 级 考 试, 分 别 被 中 央 大 学 世 宗 大 学 汉 拿 大 学 庆 尚 大 学 等 高 校 录 取, 继 续 在 韩 国 攻 读 本 科 学 位
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2012 77 () 30"" 1 300"" 100 80 2010-2020 2 1. 1 1 7 0 12 ( 3 1 30 " 0 4 - 5 2 (300 ( ) 6 ( 7 , 8 1 9 10 ( 11 -12 - 1 ( 1 13 1 0 7 1 14 1 0 0 15 0 II 5 0 16 - 17 18 1 19 20 21 1- 22 3 (100 23 - V I 1 24
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目 录 - 1 - 第 一 部 分 传 统 节 日 序 言 --------------------------------------3 春 节 --------------------------------------5 元 宵 节 --------------------------------------21 清 明 节 --------------------------------------31
构 建 生 态 养 生 和 大 健 康 两 个 新 兴 业 态 ; 发 展 电 商 " 的 "3221" 发 展 战 略, 确 保 公 司 良 性 健 康 发 展 上 市 以 来, 公 司 秉 承 以 人 为 本 求 实 创 新 服 务 社 会 厚 报 股 东 的 经 营 理 念, 发 扬 团 结
吉 林 亚 泰 ( 集 团 ) 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 社 会 责 任 报 告 本 公 司 董 事 会 及 全 体 董 事 保 证 本 报 告 内 容 不 存 在 任 何 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏, 并 对 其 内 容 的 真 实 性 准 确 性 和 完 整 性 承 担 个 别 及 连 带 责 任 一 前 言 1 本 报 告 是 我 公 司 连 续 第
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試分析絲綢之路自漢至宋元對中國文化體系的影響
試 分 析 絲 綢 之 路 自 漢 至 宋 元 對 中 國 文 化 體 系 的 影 響 李 婉 婷 6A 自 漢 唐 以 來, 絲 綢 之 路 為 我 國 中 西 交 通 之 要 道, 絲 綢 之 路 一 名 是 由 總 國 著 名 地 理 學 家 里 希 霍 芬 所 命 名 的, 泛 指 中 國 絲 綢 連 銷 外 國 的 路 線 自 古 至 今, 聞 名 海 外, 是 為 中 外 交 通 的 象
七 以 自 然 風 光 為 紋 飾 第 六 章 中 國 歷 代 民 間 藏 瓷 鑒 定 術 語 第 七 章 中 國 古 瓷 文 獻 選 一 窯 器 說 ( 清 ) 程 哲 著 二 景 德 鎮 陶 歌 序 言 我 與 春 恩 先 生 相 識 經 年, 且 為 同 好, 瓷 道 摯 友 春 恩 為 人
中 國 歷 代 民 間 藏 瓷 細 說 第 一 章 中 國 歷 代 民 間 藏 瓷 一 單 色 釉 瓷 1 漢 唐 瓷 器 2 越 窯 秘 色 瓷 3 宋 代 六 大 名 窯 4 宋 元 南 北 的 青 瓷 窯 場 二 青 花 釉 瓷 1 唐 宋 青 花 瓷 2 元 代 青 花 瓷 3 明 代 青 花 瓷 4 清 代 青 花 瓷 三 彩 色 釉 瓷 1 明 代 彩 色 釉 瓷 2 清 代 彩 色 釉
第 一 章 : 從 中 共 解 放 軍 投 奔 藏 軍 棄 家 從 軍 我 原 名 姜 華 亭, 藏 名 羅 桑 扎 西, 家 在 中 國 山 東 省 萊 陽 縣 九 區 孟 格 莊 村, 父 親 叫 姜 昆, 母 親 叫 李 秀 芳 家 中 以 務 農 為 業 解 放 前 後, 父 親 曾 在 三
漢 人 羅 桑 扎 西 一 個 和 西 藏 民 族 共 患 難 的 中 共 軍 官 次 仁 旺 久 著 引 子 ------- 初 訪 漢 人 羅 桑 扎 西 下 班 了, 和 往 常 一 樣, 我 離 開 流 亡 政 府 宣 傳 部 的 辦 公 室, 行 至 大 門 口, 發 現 經 常 圍 在 左 邊 大 草 壩 上 談 笑 的 幾 個 年 輕 人 當 中, 今 天 多 了 一 個 陌 生 人,
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小 女 孩 跟 着 派 洛 斯 一 起 进 来, 羞 怯 一 如 往 常 在 她 身 后 拖 步 轻 跳 古 怪 横 行 的, 则 是 她 的 弄 臣 他 戴 着 一 顶 老 旧 锡 桶 做 的 玩 具 头 盔, 顶 端 捆 了 两 根 鹿 角, 上 面 挂 着 牛 铃, 随 着 他 的 蹒 跚 脚
冰 与 火 之 歌 第 2 部 列 王 的 纷 争 第 1 节 : 序 幕 泣 血 序 幕 彗 星 的 尾 巴 划 过 清 晨, 好 似 紫 红 天 幕 上 的 一 道 伤 口, 在 龙 石 岛 的 危 崖 绝 壁 上 空 汩 汩 老 学 士 独 自 伫 立 在 卧 房 外 狂 风 怒 吼 的 阳 台 上 信 鸦 长 途 跋 涉 之 后, 正 是 于 此 停 息 两 尊 十 二 尺 高 的 石 像
Microsoft Word - [术数]《八卦象数与疾病预测》黄鉴.doc
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八 卦 象 数 与 疾 病 预 测 黄 鉴 昆 途 易 习 园 第 1 页 共 103 页 昆 途 整 理 制 作 第 一 章 八 卦 象 数 与 疾 病 预 测 学 习 易 经 是 为 了 掌 握 宇 宙 真 理, 认 识 世 界 和 人 类 本 身 目 的 是 为 了 改 造 世 界 改 善 环 境, 利 于 人 类 " 用 " 是 目 的," 识 " 是 手 段 ; 由 " 识 " 致 " 用
Microsoft Word - 變形記
變 形 記 當 格 里 高 薩 姆 莎 從 煩 躁 不 安 的 夢 中 醒 來 時, 發 現 他 在 床 上 變 成 了 一 個 巨 大 的 跳 蚤 他 的 背 成 了 鋼 甲 式 的 硬 殼, 他 略 一 抬 頭, 看 見 了 他 的 拱 形 的 棕 色 的 肚 皮 肚 皮 僵 硬, 呈 弓 形, 並 被 分 割 成 許 多 連 在 一 起 的 小 塊 肚 皮 的 高 阜 之 處 形 成 了 一
李跃儿《谁拿走了孩子的幸福》
西 祠. 好 爸 好 妈 读 书 会 为 您 制 作 谁 拿 走 了 孩 子 的 幸 福 李 跃 儿 2010 西 祠. 好 爸 好 妈 论 坛 HTTP://B1197778.XICI.NET 谁 拿 走 了 孩 子 的 幸 福 李 跃 儿 1.2.1 柔 情 如 钢... 3 1.2.2 棍 棒 之 下 出 逆 子... 7 1.2.3 智 慧 的 爱 与 愚 味 的 爱... 14 1.2.4
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Microsoft Word - Pac-R61_Chapter 3 _full_.doc
A. 引 言 審 計 署 曾 就 公 共 租 住 房 屋 (" 公 屋 ") 單 位 的 編 配 及 運 用 進 行 審 查 背 景 2. 香 港 房 屋 委 員 會 (" 房 委 會 ") 是 根 據 房 屋 條 例 ( 第 283 章 ) 成 立 的 法 定 機 構, 負 責 制 訂 和 推 行 公 營 房 屋 計 劃, 以 達 致 政 府 的 政 策 目 標, 為 沒 有 能 力 租 住 私
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如 果 用 一 句 话 来 概 括,2013 年 职 业 院 校 特 别 是 中 等 职 业 学 校 就 业 持 续 向 好, 并 且 保 持 在 较 高 水 平 2013 年 中 职 学 校 的 毕 业 生 就 业 率 是 96.81%, 是 自 2006 年 来 第 八 年 保 持 在 95%
教 育 部 职 业 教 育 与 成 人 教 育 司 葛 道 凯 司 长 谈 2014 职 教 热 点 编 者 按 :2014 年 中 国 高 校 毕 业 生 规 模 将 达 到 727 万 人, 相 较 于 2013 年 的 699 万 人, 增 长 28 万 人, 被 称 为 史 上 更 难 就 业 年, 而 职 业 教 育 向 来 是 异 军 突 起, 是 扛 着 高 就 业 的 金 字 招 牌
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交 流 方 式 俞 蓓 芳 1 序 贺 子 壮 俞 蓓 芳, 上 海 名 人 之 后 自 小 我 是 看 着 她 父 母 演 的 戏 拍 的 电 影 长 大 的 待 我 将 她 与 她 的 父 母 挂 起 钩 来, 知 道 了 他 们 之 间 的 亲 缘 关 系, 她 已 是 我 属 下 的 一 员 忽 一 日, 读 到 她 写 的 文 字, 实 在 是 没 有 想 到, 真 的 感 慨 时 光 流
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小 说 天 地 欲 望 摩 托 尚 成 河 血 溅 维 纳 斯 刘 步 明 长 调 短 歌 海 上 天 湖 李 转 生 目 海 尖 高 处 的 三 种 陈 述 谢 应 华 乡 村 笔 记 阿 曼 桃 花 渡 林 小 耳 种 诗 歌 江 良 热 雨 花 石 张 彩 霞 刊 名 书 法 陈 奋 武 屏
卷 首 语 刚 刚 步 入 初 夏 人 们 对 春 天 的 印 象 依 然 如 昨 而 春 天 对 人 们 的 影 响 仍 旧 存 在 在 四 月 下 旬 的 春 好 时 节 一 场 让 人 热 情 高 涨 诗 情 迸 发 的 春 事 让 所 有 在 场 和 不 在 场 的 诗 歌 粉 丝 看 到 了 美 好 听 到 了 希 望 这 场 激 动 人 心 的 春 事 就 是 春 天 送 你 一 首 诗
序 屈 指 数 来, 柔 情 滑 落 指 尖 : 是 父 母 给 了 我 们 生 命, 是 家 人 给 了 我 们 亲 情, 是 朋 友 给 了 我 们 友 谊 ; 是 不 幸 给 了 我 们 成 熟, 是 挫 折 给 了 我 们 坚 定 ; 是 苦 难 给 了 我 们 刚 毅, 是 逆 境 给 了
序 屈 指 数 来, 柔 情 滑 落 指 尖 : 是 父 母 给 了 我 们 生 命, 是 家 人 给 了 我 们 亲 情, 是 朋 友 给 了 我 们 友 谊 ; 是 不 幸 给 了 我 们 成 熟, 是 挫 折 给 了 我 们 坚 定 ; 是 苦 难 给 了 我 们 刚 毅, 是 逆 境 给 了 我 们 成 功 但 在 这 一 切 之 中, 有 一 种 原 料 是 根 基, 有 一 种 色 彩
活 动 虽 然 简 朴 而 天 真, 但 它 的 竞 技 形 式 对 后 世 有 着 深 远 的 影 响. 到 了 城 邦 时 期 的 雅 典, 已 经 特 别 重 视 对 奴 隶 主 子 弟 的 体 育, 智 育, 德 育 和 美 育 的 和 谐 教 育. 孩 子 们 到 了 13 岁, 就 升
体 育 小 史 体 育 的 产 生 " 体 育 " 一 词, 出 现 在 17 世 纪 的 欧 洲, 至 19 世 纪 末 才 传 入 中 国. 其 实, 同 现 代 体 育 相 差 无 几 的 古 代 体 育 活 动 渊 源 流 长, 它 的 渊 源 可 以 追 溯 到 原 始 社 会 氏 族 公 社 时 期. 人 类 首 先 要 生 存.300 万 年 前 严 酷 的 生 活 环 境 改 进 了
** 状 态 二 亚 健 康 亚 健 康 是 指 处 于 健 康 和 疾 病 两 者 之 间 的 一 种 状 态 即 机 体 内 出 现 某 些 功 能 紊 乱 但 未 影 响 到 行 使 社 会 功 能 主 观 上 有 不 适 感 觉 它 是 人 体 处 于 健 康 和 疾 病 之 间 的 过 渡
第一章! 绪! 论 斯宾塞曾说!"良好的健康状况和由之而来的愉快的情绪是幸福的最好资金# $健 康是人的成长与发展的要素#随着年龄的增加%大学生的生理和心理不断成熟%同时% 在成长的过程中身心也面临着各种问题和困惑#帮助大学生解决学习和生活中面临的 健康问题%正是健康教育的目标# 第一节!健康与健康教育 健康自古以来就是人们关心的话题%人们把健康比作人生最大的财富#随着社会 的发展和科学技术的进步%现代生活水平的提高%人们观念的转变%全民健康意识的
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平 安 大 华 保 本 混 合 型 证 券 投 资 基 金 2015 年 第 4 季 度 报 告 2015 年 12 月 31 日 基 金 管 理 人 : 平 安 大 华 基 金 管 理 有 限 公 司 基 金 托 管 人 : 中 国 建 设 银 行 股 份 有 限 公 司 报 告 送 出 日 期 :2016 年 1 月 21 日 1 重 要 提 示 基 金 管 理 人 的 董 事 会 及 董 事
最新监狱管理执法全书（四十四）
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顽 主 王 朔 " 我 是 个 作 家, 叫 宝 康 您 没 听 说 过?" " 哦, 没 有, 真 对 不 起 " 在 " 三 T" 公 司 办 公 室 里, 经 理 于 观 正 在 接 待 上 午 的 第 三 位 顾 客, 一 个 大 脑 瓜 儿 细 皮 嫩 肉 的 青 年 男 子 " 我 的 笔 名 叫 智 清 " " 还 是 想 不 起 来 您 说 吧, 您 有 什 么 事, 不 是 想 在
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学 校 之 花 作 者 :[ 日 ] 川 端 康 成 目 录 第 一 节 第 二 节 第 三 节 第 四 节 第 五 节 第 六 节 第 七 节 第 八 节 第 一 节 扎 着 红 色 围 嘴 儿 的 地 藏 菩 萨 每 当 千 花 子 在 女 子 学 校 的 宿 舍 里 怀 念 起 海 边 的 故 乡 时, 率 先 浮 现 在 脑 海 里 的 总 是 那 尊 石 雕 的 地 藏 菩 萨 千 花 子
A006155 """ 明 通 "" 調 胃 承 氣 湯 濃 縮 散 " A006158 復 旦 十 神 湯 濃 縮 散 A006333 """ 明 通 "" 竹 茹 溫 膽 湯 濃 縮 散 " A006416 明 通 五 皮 飲 濃 縮 散 A006434 明 通 香 砂 六 君 子 湯 濃 縮
A002564 勝 昌 白 虎 加 人 參 湯 濃 縮 散 A002575 勝 昌 葛 根 湯 濃 縮 顆 粒 A002576 勝 昌 五 苓 散 濃 縮 顆 粒 A002578 勝 昌 小 承 氣 湯 濃 縮 散 A002895 勝 昌 葛 根 湯 濃 縮 錠 A002897 勝 昌 桂 枝 湯 濃 縮 錠 A002898 勝 昌 清 咽 利 膈 湯 濃 縮 顆 粒 A002899 勝 昌 竹 葉
A002340 """ 順 天 堂 "" 白 薇 濃 縮 顆 粒 " A002347 """ 順 天 堂 "" 萹 蓄 濃 縮 顆 粒 " A002348 """ 順 天 堂 "" 骨 碎 補 濃 縮 顆 粒 " A002349 """ 順 天 堂 "" 訶 子 濃 縮 顆 粒 " A002350
附 件 四 中 藥 用 藥 品 項 表 ( 單 方 ) 修 正 修 正 規 定 -(104/01/01) 藥 品 代 碼 A001134 """ 順 天 堂 "" 人 參 濃 縮 顆 粒 " A001135 """ 順 天 堂 "" 薤 白 濃 縮 顆 粒 " A001139 """ 順 天 堂 "" 蓮 鬚 濃 縮 顆 粒 " A001267 """ 順 天 堂 "" 瞿 麥 濃 縮 顆 粒 "
A002022 A002024 A002026 A002033 A002034 A002035 A002036 A002037 A002038 A002039 A002040 A002041 A002042 A002043 A002060 A002061 A002062 A002063 A00206
附 件 四 中 藥 用 藥 品 項 表 ( 單 方 ) 修 正 草 案 條 文 對 照 表 藥 品 代 碼 中 文 名 稱 藥 品 代 碼 中 文 名 稱 說 明 A001135 A001139 A001267 A001268 A001269 A001270 A001271 A001272 A001273 A001274 A001275 A001278 A001279 A001281 A001282
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银 河 稳 健 证 券 投 资 基 金 2015 年 第 4 季 度 报 告 2015 年 12 月 31 日 基 金 管 理 人 : 银 河 基 金 管 理 有 限 公 司 基 金 托 管 人 : 中 国 农 业 银 行 股 份 有 限 公 司 报 告 送 出 日 期 :2016 年 1 月 22 日 1 重 要 提 示 基 金 管 理 人 的 董 事 会 及 董 事 保 证 本 报 告 所 载
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論 未 央 天 的 義 理 與 人 情 學 生 姓 名 : 陳 樂 汶 學 生 編 號 :1082756 指 導 老 師 : 司 徒 秀 英 博 士 香 港 嶺 南 大 學 2005 內 容 提 要 明 末 清 初 是 我 國 戲 曲 的 豐 盛 時 期, 無 論 是 曲 科 白 及 戲 曲 內 容 上 已 達 至 成 熟 的 階 段, 尤 其 在 戲 曲 題 材 方 面 極 為 多 元 化, 有
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創 世 紀 18:1-19:38; 所 多 瑪, 蛾 摩 拉 的 審 判 韋 江 傳 道 暖 身 問 題 : 你 有 沒 有 吃 過 交 通 的 罰 單? 當 你 收 到 的 時 候, 你 的 感 覺 如 何? 你 覺 得 應 該 呢? 還 是 覺 得 不 公 平? 注 意 : 大 綱 中 問 題 較 多, 但 顯 然 不 是 所 有 的 都 需 要 討 論 到, 比 較 多 的 是 供 你 們 參
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证券投资基金信息披露XBRL标引规范第2号<半年度报告摘要>
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精 品 库 我 们 的 都 是 精 品 _www.jingpinwenku.com 4 佛 家 弟 子 为 什 么 都 姓 释? 释 姓 是 汉 人 姓 氏 之 一, 一 般 为 汉 传 佛 教 出 家 人 统 一 使 用 之 姓 氏, 并 未 收 录 于 百 家 姓 中 中 国 出 家 人 以 释
史 上 最 难 回 答 的 0 个 问 题, 看 过 大 悟 发 布 日 期 : 2016/4/5 18:09:45 发 布 人 : 精 品 文 库 网 史 上 最 难 回 答 的 30 个 问 题, 看 过 大 悟 很 多 事 情 我 们 习 以 为 常, 但 却 不 知 来 源, 比 如 为 什 么 男 装 纽 扣 在 右 而 女 装 在 左? 为 什 么 是 上 厕 所 下 厨 房? 十 二
158期气齐全.FIT)
2015 年 3 月 20 日 农 历 乙 未 年 二 月 初 星 期 五 内 部 资 料 免 费 交 流 沧 州 职 业 技 术 学 院 主 办 准 印 证 号 :JL10-0033 2015 年 第 4 期 总 第 158 期 社 长 总 编 : 霍 献 育 总 监 制 : 孙 勇 主 编 : 陈 金 发 我 院 召 开 年 工 作 会 议 党 委 书 记 冯 庆 山 主 持 会 议 并 讲 话
前 言
目 广 东 纺 织 职 业 技 术 学 院 制 订 人 才 培 养 计 划 的 原 则 意 见 ( 修 订 )... 1 广 东 纺 织 职 业 技 术 学 院 教 学 计 划 管 理 办 法 ( 修 订 )... 6 广 东 纺 织 职 业 技 术 学 院 课 程 教 学 大 纲 管 理 规 定 ( 修 订 )... 16 广 东 纺 织 职 业 技 术 学 院 教 学 管 理 规 程... 20
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目 录
目 录 一 关 于 学 习 领 域 五 就 业 导 引 教 案 的 说 明...1 二 话 题 十 一 就 业 准 备 教 案...2 二 话 题 十 一 就 业 准 备 导 学 案...5 三 话 题 十 二 求 职 应 聘 教 案...15 四 话 题 十 二 求 职 应 聘 导 学 案...19 五 话 题 十 三 就 业 权 责 教 案...27 六 话 题 十 三 就 业 权 责 导 学
目 录 招 生 办 法 与 日 程 安 排 年 杭 州 市 区 各 类 高 中 招 生 工 作 日 程 表 杭 州 市 教 育 局 关 于 年 杭 州 市 区 各 类 高 中 招 生 工 作 的 通 知 杭 州 市 教 育 局 关 于 进 一 步 完 善 杭 州 市 区 初 中 学 生 综 合 素
目 录 招 生 办 法 与 日 程 安 排 年 杭 州 市 区 各 类 高 中 招 生 工 作 日 程 表 杭 州 市 教 育 局 关 于 年 杭 州 市 区 各 类 高 中 招 生 工 作 的 通 知 杭 州 市 教 育 局 关 于 进 一 步 完 善 杭 州 市 区 初 中 学 生 综 合 素 质 评 定 工 作 的 通 知 杭 州 市 教 育 局 关 于 年 杭 州 市 区 省 一 级 重 点
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《饲料和饲料添加剂管理条例》
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工银瑞信精选平衡混合型证券投资基金2008年度第2季度报告
农 银 汇 理 沪 深 300 指 数 证 券 投 资 基 金 2015 年 第 4 季 度 报 告 2015 年 12 月 31 日 基 金 管 理 人 : 农 银 汇 理 基 金 管 理 有 限 公 司 基 金 托 管 人 : 中 国 工 商 银 行 股 份 有 限 公 司 报 告 送 出 日 期 :2016 年 1 月 21 日 1 重 要 提 示 基 金 管 理 人 的 董 事 会 及 董
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农 银 汇 理 策 略 价 值 混 合 型 证 券 投 资 基 金 2015 年 第 4 季 度 报 告 2015 年 12 月 31 日 基 金 管 理 人 : 农 银 汇 理 基 金 管 理 有 限 公 司 基 金 托 管 人 : 中 国 建 设 银 行 股 份 有 限 公 司 报 告 送 出 日 期 :2016 年 1 月 21 日 1 重 要 提 示 基 金 管 理 人 的 董 事 会 及
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就 业 质 量 年 度 报 告 214 招 生 就 业 处 214 年 12 月 1 广 西 医 科 大 学 214 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 高 等 医 学 教 育 承 担 着 培 养 卫 生 人 才 和 维 护 人 类 健 康 的 重 要 使 命, 毕 业 生 就 业 工 作 关 系 社 会 和 谐 稳 定 与 家 庭 生 活 幸 福, 是 科 学 配 置 人 力 资 源
证券投资基金信息披露XBRL标引规范第2号<半年度报告摘要>
2015 1 1.1 2 40 2015 2 2.1 2.2 2.3 3 40 2015 2.4 3 3.1 4 40 2015 3.2 3.2.1 5 40 3.2.2 2015 6 40 2015 3.2.3 7 40 2015 8 40 2015 3.3 9 40 4 4.1 4.1.1 2015 4.1.2 10 40 2015 11 40 4.2 4.3 4.3.1 4.3.2 2015
抗日战争大事记（校）
1931 9 18 22 20 23 9 19 9 20 9 21 3000 9 22 9 23 9 24 10 9 25 30 12 9 26 9 27 9 28 20 5000 9 29 10 1 1933 10 2 10 3 10 6 4 400 10 5 10 7 10 10 10 10 10 12 10 15 10 16 10 19 10 20 20 10 21 10 22 10 27 11
工银瑞信精选平衡混合型证券投资基金2008年度第2季度报告
农 银 汇 理 中 证 500 指 数 证 券 投 资 基 金 2015 年 第 4 季 度 报 告 2015 年 12 月 31 日 基 金 管 理 人 : 农 银 汇 理 基 金 管 理 有 限 公 司 基 金 托 管 人 : 交 通 银 行 股 份 有 限 公 司 报 告 送 出 日 期 :2016 年 1 月 21 日 1 重 要 提 示 基 金 管 理 人 的 董 事 会 及 董 事 保
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华 宝 兴 业 转 型 升 级 灵 活 配 置 混 合 型 证 券 投 资 基 金 2016 年 第 1 季 度 报 告 2016 年 3 月 31 日 基 金 管 理 人 : 华 宝 兴 业 基 金 管 理 有 限 公 司 基 金 托 管 人 : 中 国 建 设 银 行 股 份 有 限 公 司 报 告 送 出 日 期 :2016 年 4 月 20 日 1 重 要 提 示 基 金 管 理 人 的 董
1 重 要 提 示 基 金 管 理 人 的 董 事 会 及 董 事 保 证 本 报 告 所 载 资 料 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏, 并 对 其 内 容 的 真 实 性 准 确 性 和 完 整 性 承 担 个 别 及 连 带 责 任 基 金 托 管 人 平 安
民 生 加 银 优 选 股 票 型 证 券 投 资 基 金 2016 年 第 2 季 度 报 告 2016 年 6 月 30 日 基 金 管 理 人 : 民 生 加 银 基 金 管 理 有 限 公 司 基 金 托 管 人 : 平 安 银 行 股 份 有 限 公 司 报 告 送 出 日 期 :2016 年 7 月 21 日 1 重 要 提 示 基 金 管 理 人 的 董 事 会 及 董 事 保 证 本
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中央一号文件
目 录 基 本 知 识... 1 什 么 是 中 央 一 号 文 件... 1 什 么 是 2016 年 中 央 一 号 文 件?... 1 2016 年 一 号 文 件 主 旨... 1 2016 一 号 文 件 的 主 要 内 容 有 哪 些?... 2 文 件 的 重 要 意 义... 3 高 层 声 音... 3 习 近 平 三 农 观 : 中 国 富 强 必 须 要 农 民 富 强...
2011年党风廉政信息（第二十三辑）
2015 年 党 风 廉 政 信 息 ( 第 二 十 六 辑 ) 信 息 一 : 王 岐 山 在 陕 西 调 研 时 强 调 : 坚 持 纪 严 于 法 实 现 纪 法 分 开 推 进 全 面 从 严 治 党 制 度 创 新 信 息 二 : 侯 长 安 人 民 日 报 撰 文 : 纪 检 工 作 须 树 立 正 确 政 绩 观 信 息 三 : 推 动 国 有 企 业 从 严 治 党 之 一 全 面
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高 教 动 态 华 北 华 电 北 力 电 大 力 学 大 高 学 等 高 教 等 育 教 研 育 究 研 所 究 所 主 办 主 办 2014 年 2014 第 08 年 期 第 2014 8 期 年 2014 4 月 年 30 4 月 日 30 日 本 期 目 录 高 层 声 音 教 育 部 副 部 长 : 高 校 转 型 是 解 决 就 业 的 关 键... 1 教 育 部 部 署 2014
梅花集团
梅 花 生 物 科 技 集 团 股 份 有 限 公 司 2012 年 度 社 会 责 任 报 告 梅 花 生 物 科 技 集 团 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 或 梅 花 集 团 ) 以 做 世 界 领 先 的 氨 基 酸 企 业, 做 中 国 领 先 的 调 味 品 企 业 为 目 标, 秉 承 人 立 于 诚, 事 精 于 心, 业 盛 于 信 和, 则 致 远 的 核 心
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跟 曲 黎 敏 学 养 生 智 慧 之 黄 帝 内 经 曲 黎 敏 著 曲 黎 敏 经 典 系 列 第 2 页 目 录 第 1 部 分 曲 黎 敏 简 介 6 第 2 部 分 黄 帝 内 经 简 介 7 第 3 部 分 黄 帝 内 经 养 生 智 慧 ( 名 家 论 坛 ) 10 3.1 为 什 么 要 学 习 黄 帝 内 经 10 3.2 中 医 与 日 常 生 活 15 3.3 十 二 时 辰
中国农业大学水利与土木工程学院文件
中 国 农 业 大 学 水 利 与 土 木 工 程 学 院 文 件 中 农 大 水 院 字 2015 29 号 水 利 与 土 木 工 程 学 院 发 展 党 员 工 作 实 施 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 了 规 范 发 展 党 员 工 作, 保 证 新 发 展 的 党 员 质 量, 保 持 党 的 先 进 性 和 纯 洁 性, 根 据 中 国 共 产 党 章 程 中 国 共 产
今 天 没 事, 就 回 来 了 ( 付 程 易 ) 是 江 城 的 首 富, 付 程 易 的 仆 人 进 到 木 紫 欣 的 家 里, 大 概 有 二 十 几 人 最 前 面 的 应 该 是 管 家 身 穿 随 然 不 是 很 华 丽, 但 也 不 是 很 寒 酸, 后 面 的 衣 着 都 是 一
桃 花 下 的 约 定 / 作 者 : 雨 欣 第 一 章 没 有 了 那 绝 望 的 神 情 在 这 个 世 上 似 乎 没 有 什 么 值 得 她 叶 去 珍 惜 的, 哼 呜 呜..., 不 是 的, 不 是 你 想 的 那 样 一 旁 的 紫 衣 少 女 看 这 绝 望 的 一 幕, 想 让 她 镇 作 起 来, 可 是 已 经 晚 了 叶 阑 珊 早 以 在 木 紫 欣 说 话 时 纵 身
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投 稿 類 別 : 健 康 / 護 理 類 篇 名 : 母 親 懷 孕 十 個 月 的 過 程 作 者 : 辛 筱 媛 私 立 稻 江 高 級 護 理 家 事 職 業 學 校 三 年 恩 班 指 導 老 師 : 韓 京 倫 老 師 1 目 錄 壹 前 言 ---------------------------------------------------------------------------------------------
中国教育管理全集_二十五_
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茶文化 茶 是中华民族的举国之饮 它发乎神农 闻于鲁周公 兴于唐朝 盛在宋代 如今已成了风靡世界的三大无 酒精饮料 茶叶 咖啡和可可 之一 并将成为21世纪的饮料大王 饮茶嗜好遍及全球 全世界已有50余个国 家种茶 寻根溯源 世界各国最初所饮的茶叶 引种的茶种 以及饮茶方法 栽培技术 加工工艺 茶事礼俗 等 都是直接或间接地由中国传播去的 茶树原产我国西南地区 我国是世界上最早发现茶树和利用茶树的国
授权发布：中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要
授 权 发 布 : 中 华 人 民 共 和 国 国 民 经 济 和 社 会 发 展 第 十 二 个 五 年 规 划 纲 要 2011 年 03 月 16 日 来 源 : 新 华 社 目 录 第 一 篇 转 变 方 式 开 创 科 学 发 展 新 局 面 第 一 章 发 展 环 境 第 二 章 指 导 思 想 第 三 章 主 要 目 标 第 四 章 政 策 导 向 第 二 篇 强 农 惠 农 加 快
九十六學年度 高三學測作文（各班佳作版）
九 十 六 學 年 度 高 三 學 測 作 文 ( 各 班 佳 作 ) ㄧ 文 化 與 藝 術 : 滿 分 9 分 303 詹 智 棋 7 分 文 化, 是 來 自 於 用 心 體 會, 而 不 是 在 於 每 個 人 的 生 活 背 景 藝 術, 是 一 種 人 與 生 俱 來 的 感 觸, 它 不 分 我 們 之 間 的 個 體 差 別 而 有 所 異, 那 是 種 人 對 美 的 感 受, 澎
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教 觀 綱 宗 講 記 ( 蓮 因 寺 版 )13 辛 二 通 教 分 二 通 教 當 中 分 為 兩 段 初 釋 教 相 二 明 观 法 初 中 分 三 : 初 解 釋 名 義, 二 所 詮 教 義 三 修 行 位 次 先 解 釋 名 義, 通 教 這 個 名 字, 所 詮 釋 的 義 理, 稱 之 為 名 義 通 教, 鈍 根 通 前 藏 教, 利 根 通 後 別 圓 為 什 麽 稱 為 通 教,
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第 三 章 方 方 小 說 的 主 題 觀 察 方 方 的 人 生 經 歷, 可 將 之 粗 區 分 為 四 個 大 階 段 : 一 是 出 身 知 識 家 庭 背 景 ; 二 是 文 革 後, 在 武 漢 貨 物 裝 卸 場 的 工 人 市 民 身 份 ; 三 是 考 入 武 漢 大 學 中 文 系 後, 回 歸 知 識 者 的 生 活 圈 子 ; 四 是 步 入 婚 姻 後 的 妻 子 與 母
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香 港 交 易 及 結 算 所 有 限 公 司 及 香 港 聯 合 交 易 所 有 限 公 司 對 本 公 告 之 內 容 概 不 負 責, 對 其 準 確 性 或 完 整 性 亦 不 發 表 任 何 聲 明, 並 明 確 表 示 概 不 就 因 本 公 告 全 部 或 任 何 部 份 內 容 而 產 生 或 因 倚 賴 該 等 內 容 而 引 致 之 任 何 損 失 承 擔 任 何 責 任 ( 于
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打 工 仔 与 乞 丐 刘 六 良 ( 河 北 ) 刘 六 良, 河 北 省 霸 州 市 人 河 北 省 作 家 协 会 会 员, 河 北 省 民 间 文 艺 家 协 会 会 员, 廊 坊 市 民 间 文 艺 家 协 会 理 事 1991 年 开 始 文 学 创 作, 先 后 在 儿 童 文 学 东 方 少 年 少 年 文 艺 等 报 刊 发 表 儿 童 文 学 作 品 多 篇, 数 次 被 选 载
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欣 旺 达 电 子 股 份 有 限 公 司 2014 年 第 一 季 度 报 告 2014 年 04 月 1 第 一 节 重 要 提 示 本 公 司 董 事 会 监 事 会 及 其 董 事 监 事 高 级 管 理 人 员 保 证 本 报 告 所 载 资 料 不 存 在 任 何 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏, 并 对 其 内 容 的 真 实 性 准 确 性 和 完 整 性
一、入园指引：
增 城 市 加 蒙 特 幼 儿 园 2014 年 度 工 作 总 结 及 2015 年 度 工 作 计 划 1 增 城 市 加 蒙 特 幼 儿 园 (2014 年 度 ) 工 作 总 结 (2015 年 3 月 10 日 ) 2 2014 年 度 工 作 总 结 时 间 飞 逝 转 眼 间, 加 蒙 特 幼 儿 园 自 2015 年 1 月 顺 利 通 过 增 城 市 教 育 局 的 评 估 验 收
就 这 样 到 了 取 通 知 书 的 日 子, 我 怀 揣 着 祈 祷 的 心 向 校 园 走 去, 坐 在 教 室 里 等 待 着 成 绩 单, 当 老 师 公 布 成 绩, 念 到 我 的 成 绩 时, 我 傻 了, 呆 呆 的 凝 望 着 窗 外, 似 乎 时 间 已 经 静 止, 那 一
期 中 考 试 后 的 感 受 诶 呀, 终 于 考 完 试 啦 同 学 们 似 乎 和 吃 了 兴 奋 剂 一 样 高 兴, 各 个 甭 提 多 高 兴 啦 虽 说 考 完 试 啦, 但 心 里 还 是 忐 忑 不 安, 也 不 是 道 考 的 怎 么 样 了 身 体 是 放 松 了, 可 心 却 未 能 方 式 下 来 就 这 样 到 了 取 通 知 书 的 日 子, 我 怀 揣 着 祈 祷 的
( ) ( ) " " " " 党风廉政
参 观 提 篮 桥 监 狱 有 感 春 光 明 媚 的 三 月 我 们 中 心 党 支 部 再 员, 每 个 人 所 拥 有 的 是 仅 能 容 身 平 卧 的 狭 小 空 间, 顿 时 明 白 为 什 么 狱 警 说 他 们 过 日 活 动 主 题 有 些 特 别 参 观 上 海 提 篮 桥 监 子 是 一 秒 一 秒 的 计 算 狱 提 到 监 狱, 头 脑 闪 现 出 的 是 电 影 场 景
第十章 中国传统节日与礼俗（22900）
第 十 章 中 国 传 统 节 日 与 礼 俗 (22900) 一 春 节 ( 一 ) 春 节 的 来 历 农 历 正 月 初 一 是 春 节, 又 叫 阴 历 ( 农 历 ) 年, 俗 称 " 过 年 " 春 节 是 我 国 民 间 最 隆 重 最 富 有 特 色 的 一 个 传 统 节 日 它 标 志 农 历 旧 的 一 年 结 束, 新 的 一 年 已 经 开 始 人 们 将 告 别 寒 冷
中 国 画 院 画 家 力 作 将 集 体 亮 相 济 南...21 韩 中 日 国 际 女 书 画 家 交 流 展 在 韩 国 举 办...22 宁 波 博 物 馆 馆 藏 邵 克 萍 版 画 波 兰 展 出...22 宜 昌 人 在 美 国 办 画 展...22 文 物 保 护 23 北 宋 陪
目 录 新 闻 中 心 1 第 三 届 中 国 成 都 国 际 非 物 质 文 化 遗 产 节 圆 满 落 幕...1 百 姓 红 歌 唱 响 京 城 薄 熙 来 孙 家 正 观 看 演 出...2 中 国 文 化 遗 产 日 主 场 城 市 活 动 开 幕 式 济 宁 举 行 单 霁 翔 姜 大 明 出 席...3 孙 家 正 视 察 我 市 公 共 文 化 服 务 体 系 建 设...3 数 字
2014就业质量年报（第2稿）
齐 齐 哈 尔 高 等 师 范 专 科 学 校 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 - 目 录 第 一 章 毕 业 生 规 模 和 结 构...1 一 层 次 比 例...1 二 性 别 比 例...2 三 民 族 比 例...2 四 师 范 比 例...4 五 生 源 地 分 布...4 六 各 系 毕 业 生 人 数...6 第 二 章 就 业 工 作 措 施 及 主 要
灯型系列
生 活 小 竅 門 1. 巧 選 茶 葉 : 看 勻 度, 將 茶 葉 倒 入 茶 盤 裡, 手 拿 茶 盤 向 一 定 方 向 旋 轉 數 圈, 使 不 同 形 狀 的 茶 葉 分 出 層 次 中 段 茶 越 多, 表 明 勻 度 越 好 2. 巧 選 茶 葉 : 看 茶 葉 鬆 緊, 緊 而 重 實 的 品 質 好, 粗 而 鬆 弛 細 而 碎 的 品 質 差 ; 看 淨 度, 茶 葉 中 有
Microsoft Word - LIANG梁山伯與祝英台.doc
梁 山 伯 與 祝 英 台 ( 大 合 唱 ) 啊 彩 虹 萬 里 百 花 開, 蝴 蝶 雙 雙 對 對 來, 天 荒 地 老 心 不 變, 梁 山 伯 與 祝 英 台 求 學 受 阻 ( 大 合 唱 ) 祝 英 台 在 閨 房, 無 情 無 緒 意 彷 徨, 眼 看 學 子 求 師 去, 面 對 詩 書 暗 自 傷 祝 英 台 ( 以 下 簡 稱 祝 "): 跟 你 們 說 我 吃 不 下, 你
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中 餐 烹 饪 基 础 主 编 王 东 陈 正 荣 副 主 编 吴 非 高 赟 邢 文 君 前 言 随 着 社 会 的 进 步 和 餐 饮 业 的 发 展, 社 会 需 要 越 来 越 多 的 餐 饮 一 线 从 业 者, 并 且 对 他 们 的 专 业 素 养 和 技 术 水 平 都 提 出 了 更 高 的 要 求 作 为 高 素 质 高 技 能 人 才 的 主 要 培 训 途 径, 中 餐 烹