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- 壤祚 施
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1 第 1 卷第 期 16) JOURNAL OF NEI J IANG NORMAL UNIVERS ITY N. V. 1 16) 地方高校硕士研究生招生现状与对策 以 L 大学 6-15 年研究生招生情况为例 许 忍 鲁东大学 教育科学学院, 山东 摘 * 烟台 64 ) 要:结合 L 大学的研究生招生现状,系统地阐 述 了 地 方 高 校 研 究 生 招 生 面 临 的 共 同 问 题,详 细 分 析 了影响研究生招生的主要原因,提出人性化 研究生复试国家标准 下放推免权 提高整体实力 全方位宣传 发挥自身优势 出台优惠政策 提高毕业生就业质量等具体建议策略,以期达到提高研究生质量的目标 关键词:地方高校;硕士研究生;招生难;对策 DOI: 1 16/ k /z. 1 j. 中图分类号: G64 文献标识码: A 文章编号: ) -1-6 继 14 年 研 究 生 报 考 人 数 下 降, 15 年 研 究 教育,关系到国家 教 育 的 科 学 发 展 地 方 高 校 是 培 试报名人数连续两年 下 跌,持 续 的 考 研 热 开 始 降 积极探索解决地方高校研究生招生生源问题是高等 生报考人数较 14 年 减 少 了 5 万 人 研 究 生 考 养利于区域经济 发 展 的 高 层 次 人 才 的 摇 篮 因 此, 温 考研报名人数的下降使高校研究生招生遭遇前 教育科学发展的关键所在 ] 所未有的尴尬,尤 其 是 地 方 高 校 中 国 教 育 在 线 发 布的 15 年 全 国 研 究 生 招 生 数 据 调 查 报 告 显 示, 14 年全国多个省份硕士研究 生 招 生 未 完 成 计 划 其中地方高校这种现象最为严重,在广东,个别 地方高校的 招 生 计 划 只 完 成 了 1/,创 下 历 史 最 低 纪录 不仅如此,部分地方高校反映,可调剂复试 1] 的合格生源减少,生源质量下降,研究生招生录取工 作面临史无前例的严峻形势 而研究生生源质量决 一 招生基本现状 一)考生人数 变 化:招 生 规 模 不 断 扩 大 和 报 考 人数逐步缩减 从图 1 可以看 出,全 国 硕 士 研 究 生 报 名 增 长 速 度较 慢,在 14 年 15 年 两 年 出 现 了 负 增 长,即 14 年开 始,考 研 人 数 逐 步 缩 减,考 研 热 降 温 而图 显示,硕士研究生报录比自 8 年以后起伏 不大,总体呈现下降趋势 全国硕士研究生扩招,尤 定研究生 教 育 的 质 量,是 研 究 生 教 育 质 量 的 基 础 其是地方高校招生 计 划 不 断 增 加,但 报 考 人 数 持 续 研究生教育是本科 教 育 的 延 续,是 最 高 层 次 的 高 等 下降,导致难以完成招生计划 图 年全国和 L 大学术硕士士研究生报名增长率变化 收稿日期: 作者简介:许忍 1989 ),女,山东菏泽人,鲁东大学硕士研究生,研究方向:高等教育政策与法律
2 14 第 1 卷第 期 图 6-15 年全国和 L 大学术硕士士研究生报录比变化 二) 考生基本情况的变化: 年轻化 女性考生增多 年轻化趋势明显 入学年龄以入学当年 9 月份的周岁计算 调查 显示,硕士 研 究 生 平 均 入 学 年 龄 呈 明 显 下 降 趋 势 6 年平均年龄为 6 周 岁 左 右,至 15 年 下 降 为 周 岁,在 15 级 硕 士 研 究 生 中, 9 后 占 到 9% 以上.女生明显多于男生 从 图 可 以 看 出, L 大学硕士研究生女生明显 多于男生,出现阴 盛 阳 衰 的 局 面 女 生 人 数 连 年 增长且增幅较大,而男生人数基本没有太大波动,招 生规模稳 定 从 表 1 来 看,男 女 比 例 约 为 1,女 生规模远超男生 从 报 考 动 机 角 度 分 析,女 生 面 对 的就业压力更大是越来越多女生选择继续深造的重 要原因 也就是说,同为本科生的情况下,女生在选 择职业时比男性面临更多的压力,比如性别歧视, 使得其就业率低于 男 生,这 就 使 得 更 多 的 女 生 不 得 不选择以读研的方 式 来 提 升 自 身 素 养,以 增 加 未 来 择业的筹码 ] 男女 比例 项目 年份 应届 考生 占比 5 /% 其他 考生 占比 4 /%.考生本科院校以本校 兄弟院校为主 图 4 显示, L大学近十年硕士研究生生源中本 校生源占比 比 较 稳 定,在 % 上 下 波 动,而 外 校 生 源则占 据 很 大 比 重 外 校 生 源 的 毕 业 院 校 层 次 95% 以上为兄弟院校,有少数独立学院, 11 高校凤毛麟角 一志愿考生减少,调剂考生增多 从表 可以看 出, L 大学报录比起伏较大且下 降趋势显著,第一志愿上线 考 生 不 足,大 约 占 6%, 需要调剂的考生所占比重 均 值 为 4 914%,也 就 是 说大约四成考生是调剂录取,调剂任务艰巨 表 年 L 大学硕士研究生男女比例 项目 表 6-15 年 L 大学考生来源分布情况 年份 三)考生生源结构的变化 考生生源以应届本科毕业生为主 根据表 关于 L 大学 6-15 年硕士研 究 生考生来源分析可 以 看 出:地 方 高 校 硕 士 研 究 生 来 源七成左右为应届 本 科 毕 业 生,往 届 毕 业 生 等 其 他 人员占比约为 % 由此可以 看 出,地 方 高 校 的 硕 士生源主力还是应届本科毕业生 表 6-15 年 L 大学调剂录取率变化 年份 报录比 一志 愿考 生占 6 比/% 调剂 录取 率 /% 项目 注:调剂录取率指调剂录取人数/录取总人数 *1% 4.跨专业考生增多 跨专业考研,顾 名 思 义 就 是 选 择 与 自 己 所 学 本 科专业有关或是无关的非本专业作为考研目标 当 下,在考研大军之中跨专业考生占很大比重,跨专业
3 总 第 198 期 许 忍 : 地 方 高 校 硕 士 研 究 生 招 生 现 状 与 对 策 15 考 研 成 为 了 考 研 的 一 大 趋 势 据 有 关 调 查 显 示, 每 年 有 近 百 万 考 生 选 择 跨 专 业 考 研 在 地 方 高 校, 硕 士 研 究 生 跨 专 业 考 研 现 象 更 为 明 显 以 L 大 学 教 育 学 专 业 为 例, 其 跨 专 业 考 生 比 例 占 6% 以 上, 考 生 本 科 专 业 更 是 五 花 八 门, 工 商 管 理 市 场 营 销 电 子 商 务 物 理 学 英 语 汉 语 言 文 学 会 计 公 共 事 业 管 理 等 从 近 几 年 的 考 研 数 据 来 看, 跨 专 业 方 向 主 要 是 理 工 科 向 文 科 理 工 科 向 社 会 科 学 理 工 科 之 间 文 科 之 间 社 会 科 学 之 间 等, 其 中 受 欢 迎 程 度 比 较 高 的 专 业 主 要 有 社 会 学 法 学 教 育 学 管 理 类 经 济 类 以 及 一 些 交 叉 学 科 等 专 业 5. 学 术 硕 士 专 业 硕 士 录 取 人 数 趋 于 平 衡 发 展 图 6-15 年 L 大 学 硕 士 研 究 生 男 女 变 化 情 况 图 年 L 大 学 硕 士 研 究 生 本 校 外 校 生 源 比 例 从 图 5 可 以 看 出,9-15 年 录 取 硕 士 研 究 生 中 学 术 硕 士 人 数 逐 年 下 降, 专 业 硕 士 人 数 则 逐 年 上 升, 至 15 年, 学 术 硕 士 与 专 业 硕 士 人 数 基 本 一 致 同 时, 表 4 显 示 学 术 硕 士 与 专 业 硕 士 比 例 下 降 趋 势 显 著, 至 年, 学 术 硕 士 与 专 业 硕 士 比 例 达 到 1 1, 录 取 人 数 基 本 持 平 9 年 以 前 有 些 地 方 高 校 不 招 专 业 硕 士 研 究 生, 一 些 招 生 单 位 的 专 业 硕 士 招 生 对 象 也 主 要 是 社 会 在 职 人 员, 实 施 的 是 非 全 日 制 培 养, 全 日 制 硕 士 研 究 生 中 专 业 硕 士 所 占 比 重 较 少 自 9 年 以 来, 国 家 大 力 扶 持 专 业 硕 士 研 究 生 的 培 养, 地 方 高 校 打 开 校 门 面 向 应 届 毕 业 生 招 收 专 业 硕 士, 进 行 全 日 制 培 养, 专 业 硕 士 培 养 规 模 发 展 迅 速 考 生 生 源 地 主 要 为 本 省 表 5 显 示,1-15 年 L 大 学 录 取 的 考 生 中 本 省 生 源 占 8% 左 右, 本 省 是 最 大 考 生 来 源 地, 外 省 考 生 非 常 有 限, 比 重 不 到 %, 其 中 主 要 来 源 省 份 为 河 南 河 北 山 西 安 徽 吉 林 等 名 牌 高 校 少 考 生 人 数 多 的 省 份 出 现 这 种 现 象 的 原 因 主 要 是 地 方 高 校 主 要 地 处 没 有 优 越 地 理 位 置 的 二 三 线 城 市 或 者 一 些 偏 僻 的 地 级 市, 其 在 经 济 交 通 信 息 就 业 等 方 面 远 不 如 北 上 广 等 一 线 大 城 市 而 经 济 交 通 信 息 就 业 等 的 发 展 水 平 又 直 接 关 系 到 学 生 在 校 时 的 生 活 学 习 水 平 和 毕 业 后 的 就 业 等 一 系 列 现 实 问 题, 因 此 地 处 经 济 发 达 交 通 便 利 的 一 线 城 市 的 高 校 必 定 成 为 优 秀 考 研 学 子 的 首 选, 从 而 导 致 了 地 方 高 校 优 秀 生 源 匮 乏 项 目 表 年 L 大 学 学 术 硕 士 与 专 业 硕 士 录 取 比 例 年 份 学 术 硕 士 与 专 业 硕 士 比 例
4 16 第 1 卷第 期 图 年 L 大学学术硕士与专业硕士录取人数变化 表 年 L 大学硕士研究生生源地占比前六名 项 目 山东省 河南省 河北省 山西省 安徽省 吉林省 年 份 二 招生现状及其原因分析 理想而中途弃考;更有些考生没有考取理想高校,出 于为自己 留 后 路 的 心 理 而 选 择 调 剂 到 他 们 眼 里 的 三流 地方高校,其一旦找到更好的出路,比如找到 一份比较体面的工作等就会放弃读研 以上几种情 况都会不同程度导 致 地 方 高 校 无 生 可 招,陷 入 招 生 困境 二)生源质量欠佳 地方高校的第一志愿上线考生多来自同一层次 一)一志愿生源不足 的兄弟院校或独立 学 院,调 剂 考 生 中 优 质 生 源 也 属 地方高校一志 愿 上 线 考 生 不 足,有 的 专 业 要 进 罕见 一方面,在高等教育大众化的背景下,生源整 行 ~ 次调剂仍不能完成招生计划,某些非热门 专业甚至出现 零 上 线,为 了 完 成 招 生 计 划 只 能 完 全接受调剂考生 出现这种现象的主要原因有以下 三点: 社会大环境使然 社会用 人 单 位 招 聘 重 出 身,往 往 对 高校的毕业生青睐有加,名校 毕业生的头衔 成了毕业生找工作最好用的敲门砖 这就导致考研 体质量下滑 另一方面,人往高处走,无论本科是 11 高校的学生还是地方高校的学生考研报 名首选的都会是 11 等名牌大学 据有关调 查显示, 11 等 学 校 的 考 生 大 多 会 选 择 在 本 校读研,而不愿意调剂到地方高校,这无疑给地方高 校招生带来很多压力 三)专业硕士比重逐年上升 从上面的分析 可 以 看 出,地 方 高 校 专 业 硕 士 招 大军挤破头皮的想 要 考 入 11 高 校,地 方 高 生规模大幅增长 其一,国家政策的倾斜,经济发展 校对他们来说就成 了 无 奈 之 选,从 而 导 致 地 方 高 校 的需要 近年来,社 会 经 济 发 展 对 应 用 型 技 术 型 优质生源不足 技能型人才的高需 求,引 起 高 校 尤 其 是 地 方 高 校 对.地方高校资源配置有限 地方高校无论是在社会知名度 办学层次 专业 专业硕士培养的重视,招生数量日益增长 其二,专 结构 学科建设 师 资 队 伍 教 学 条 件 科 研 经 费 办 语的要求较学术硕 士 低,对 部 分 英 语 成 绩 不 理 想 的 学特色 国际交流与合作 就业现状,还是地理位置 考生来说无疑是 增 加 了 读 研 的 机 率 其 三,专 业 硕 校园文化 等 方 面 与 11 高 校 都 存 在 一 定 差 距,而这正是考生 择 校 时 十 分 看 重 的 因 素 现 实 考 虑,考生更愿意投入 11 等名牌大学的怀抱, 而不愿意屈就 地方高校 业硕士相较学术硕 士 入 门 门 槛 低,主 要 体 现 在 对 英 士在校时间短,能够早一年参加工作,吸引了大批想 要高学历又需要早工作的学生 四)招生规模不稳定 地方高校主要 是 进 行 本 科 教 学,研 究 生 教 育 水 部分考生弃考 弃读 据有关调查显示,有 些 考 生 抱 着 打 酱 油 的 心 平有限 研究生扩招以来,部分高校不断扩招,生师 态考研,其通过笔试的几率就会大打折扣;有些考生 了学校在社会上的 声 誉,直 接 导 致 学 校 的 生 源 数 量 则一边准备考研一 边 找 工 作,一 旦 遇 到 满 意 的 就 业 和质量下降 另外,地方高校一般招生规模较小,这 机会便放弃考研;还 有 些 考 生 因 为 某 科 考 得 不 是 很 就直接导 致 其 难 以 在 较 大 范 围 内 选 择 更 多 合 格 考 比失衡,教学质量 下 滑,研 究 生 培 养 质 量 下 降,影 响
5 总第 198 期 许 忍:地方高校硕士研究生招生现状与对策 生,同样不利于吸引优质生源 1 提高社会知名度,吸引优质生源 三 策略分析 四)全方位宣传,吸引生源 一) 人性化 研究生复试国家线标准, 增加生源 首先,研 招 办 应 不 断 完 善 招 生 网 页 咨 询 热 线 国家线的 划 分 是 否 公 平? A/B 区 域 的 划 分 是 互连网 电话) 建立招生专用咨询室等 针对考生 新审视的问题 研究生复试国家线的划分应该更加 QQ 群 微信 微博 贴吧等实时交流工具,尤 其 是 在 否合理? 这是研究生招生政策制定过程中必须要重 人性化,不可一刀切 比如,不同层次的高校可 以采用不同的国家 线,按 照 高 校 的 层 次 制 定 不 同 的 标准显 然 要 合 理 的 多 11 高 校 是 一 个 层 次,省重点是一个层次,那么地方高校又是另一个层 次,而现实却是许多 11 高 校 等 名 牌 大 学 与 年轻化 这 一 现 实,可 以 尝 试 建 立 本 校 研 究 生 招 生 研究生复试 调剂阶段,保证及时回答考生的各种问 题 其次,走出校园,充分借助网络 电视广告 报纸 等大众媒 体 对 本 校 的 研 究 生 教 育 进 行 全 方 位 的 宣 传 第三,编印有关本校考研急需的多种材料,包括 电子资料等,让考生充分了解本校各个学科的发展 普通地方高校实 行 统 一 的 复 试 线 试 想:同 样 的 分 变化,从而拉近学校与考生的距离,让其对本校产生 数有谁会选择名不见经传的普通地方高校而放弃报 归属感,吸引更多优质考生选择本校 第四,鼓励本 考名牌大学的机会呢? 校师生自主发掘和 维 护 人 际 传 播 这 一 媒 介,通 过 师 二)下放优秀生源推免权,招揽生源 兄师姐 同学的口口相传以及学校教职员工 校外专 首先,增加开展推免工作的地方高校 全国普 家学者 校友的推荐来吸引优质生源 第五,根据生 通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士 源多是应届毕业生 这 一 事 实,招 生 办 应 积 极 走 进 各 学位研究生工作管 理 办 法试 行) 以 下 简 称 办 法) 个高校进行现场招 生 宣 传,通 过 对 本 校 研 究 生 教 育 指出,只要高校认为 具 备 办 法 中 规 定 开 展 推 免 工 与科研的优越条件 及 其 做 出 的 成 果 的 展 示,吸 引 学 作的条件,就可向上 级 研 究 生 招 生 主 管 部 门 提 出 申 生对本校做进一步 的 了 解,增 加 其 报 考 本 校 的 的 信 请,经教育部专家组评议 公示无异议后批准其推免 心与决心 6] 权利 4] 但目前享 有 推 免 权 的 地 方 高 校 屈 指 可 数, 为提高具备推免条 件 的 地 方 高 校 招 生 质 量,增 加 其 推免权势在必行 五)发挥自身优势,吸引生源 地方高校应在充分认识自身在研究生培养中所 处的位置,清楚自 身 的 优 势 与 不 足 该 如 何 培 养 人 其次,扩大地 方 高 校 推 免 生 比 例 地 方 高 校 推 免生名额与 11 高 校 有 很 大 差 距,且 受 到 严 才? 培养什么样的人才? 这是地方高校应该搞清楚 的现实问题 研究生招生应该始终坚持社会需要与 格控制 办法 规定其一般按应届本科毕业生数的 自身能力相结合的原则,立足各学科发展规划 科研 % 确定,其 中 初 次 开 展 推 荐 工 作 的 高 等 学 校,前 条件 师资水平 生源质量等因素稳定招生规模 对 年每年一般按应届本科毕业生 数 的 1% 确 定 这 在 国家 省重点学科 传统优势学科 交叉学科 新兴学 很大程度上阻碍了地方高校接收优秀生源,因此,国 科 特色学科和重大 科 研 项 目 等 学 校 优 势 学 科 给 予 家教育主管部门应 当 适 度 增 加 地 方 高 校 推 免 比 例, 政策 倾 斜,重 点 招 生 就 L 大 学 来 说,其 前 身 为 师 使其能在招收优 质 生 源 时 有 更 多 的 选 择 一 方 面, 范院校,教育这一 学 科 是 特 色 优 势 学 科,无 论 是 科 地方高校应该增加 对 本 校 优 秀 推 免 生 的 接 收,另 一 研条件 师资水平 等 都 具 备 优 势 不 仅 有 硕 士 研 究 方面,地方高校应增加与其他高校的交流,坚持本校 生,还设置博士点,博士后流动站 对于这一特色优 学生走出去,外校学生引进来 5] 三)改善本校整体实力,吸引生源 人往高处走 的心态决定了考生更倾向于报考 势学科就要坚持优先发展的原则重点培养 六)出台更多优惠政策,吸引生源 为在校研 究 生 提 供 更 多 的 助 教 助 研 助 管 岗 名校,为吸引优质生源,一方面应改善本校的硬件条 位,一方面可以提高 研 究 生 待 遇 解 决 学 生 的 后 顾 之 件:增加图书 实验 室 等,为 学 生 提 供 更 好 的 学 习 环 忧,使其全身心的投入到科学研究中去;另一方面能 境 另一方面则是 加 强 软 件 建 设:提 高 师 资 队 伍 水 够使研究生更多的参加到教学 科研与管理当中,提 平,逐步引进海内外知名学者来校任教,提高科研水 高其教学 科研与管 理 能 力 如 L 大 学 做 出 如 下 规 平 同时大力发展 特 色 教 育 精 英 化 教 育,坚 持 人 无我有,人有我精 的原则,依靠特色学科 特色专业 定:被我校录取的非定向研究生,享受每月 8 元的 助学金 另外,在校 研 究 生 每 年 可 申 请 研 究 生 国 家
6 18 第 1 卷第 期 奖学金 元),研究 生 学 业 奖 学 金一 等 8 元,二 等 5 元,三 等 元 ) 毕 业 于 985 不含其下设独立学院和分校)的全日制应届 1 1 院校 本科毕业生, 第一志愿报考我校并被录取后,第一学年 另一方面却是全国 优 秀 生 源 的 数 量 减 少 质 量 下 滑 问题突出 为 保 证 硕 士 研 究 生 教 育 科 学 可 持 续 发 展,无论是国家教育 主 管 部 门 还 是 高 校 都 应 作 出 相 应努力 宏观政策方面,改革招生制度,给予地方高 享受一等学业奖学金,同时可享受减免第一学年住宿 校政策与资源扶持 地方高校应在充分认清自身定 费的优惠政策 位的基础之 上,在 加 大 宣 传 力 度 提 升 自 身 综 合 实 七)提高就业质量,吸引生源 力 出台优惠政策 提高毕业生就业质量等方面做出 大多数考生是抱着拿到一张进入更好工作岗位 更多努力 硕士研 究 生 招 生 数 量 增 加,生 源 质 量 提 的通行证的心态读研,因此,可以通过提高毕业生就 业率提升学校声誉,进而吸引更多优质生源 第一, 地方高校主要是为当地经济建设培养各式高层次人 才,因此,学校研究 生 培 养 应 该 立 足 地 方 经 济 发 展, 高,硕士研究生教育蓬勃发展指日可待 参考文献: 1]中国 教 育 在 线. 15 年 全 国 研 究 生 招 生 数 据 调 查 报 告 //www. /ky/ EB/OL] ]. h. /h m p: p 15/ x. h m. 急社会之所急,培养地方经济发展急需应用型人才, 发展相应特色专业 第二,坚持走出去,引进来 的 原则,加强产学研结合走校企合作发展的道路,一方 面增加学生校外实习实践的机会,提高其工作能力; ]李汉邦,赵婷婷,赵哲.大众化 进 程 中 的 研 究 生 生 源 质 量 研究 J].清华大学教育研究, 5 6): 5 5 ]陈振,徐淼,祝维龙.影响研 究 生 录 取 概 率 的 因 素 分 析 基于 C 大学微观数据的计量分析 J].新 疆 大 学 学 报哲 另一方面,积极吸引 企 事 业 单 位 到 校 宣 传 进 行 校 园 招聘,增加学生签约机会 第三,增强研究生就业意 识,加强其对职业的合理规划;帮助其树立正确的择 学 人文社会科学版), 14 ): ]教育部.全国普 通 高 等 学 校 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试攻读硕士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法试 行) EB/OL]. 业 就业观;邀请往届成功就业毕业生回校传授求职 // /pb /b 6 1].h.. p: - 技巧 第四,鼓励学生继续深造考取博士,增加优秀 学生硕博连读的机会,加强国际交流与合作,与国内 外大学进行交换学 习,增 加 学 生 出 国 留 学 机 会 等 来 拓宽学生继续深造的渠道 四 结语 /h /m / m 11/11/xxgk_995. h m. 5]徐琳,孙跃东.高 校 硕 士 研 究 生 生 源 与 培 养 质 量 的 相 关 性研究 基于 六 所 不 同 层 次 高 校 的 实 证 研 究 J]. 研究生教育, 1 ): ] 研究生教育是 本 科 教 育 的 延 续,是 最 高 层 次 的 高等教育 随着高 等 教 育 跨 入 大 众 化 时 代,地 方 高 校硕士研究生招生 所 要 面 临 的 既 有 机 遇 也 有 挑 战 6]潘星,邹志刚,白瑞.基于目标 管 理 的 研 究 生 生 源 质 量 提 升策略 J].黑 龙 江 教 育 高 教 研 究 与 评 估 ), 14 1): 6 6 ]张 勇,王 力 臻,方 少 明,等.地 方 高 校 研 究 生 生 源 现 状 及 一方面越来越多的 学 生 愿 意 接 受 更 高 层 次 的 教 育, 思考 J].化工教育, 1 ): C S G E m L U v I C p gs g AC S LU v E m m y y XUR Sh E S, LgU v,shg,64,ch ) y,y Ab :AghL v g m, h pp h y m y yx - h v p b m g h v g m.a h z hm p y gh m.a g h m mgg,h hhm z h y, xm, g hpw mm g hg xm, g hv g h, m h vp pg, p y h wv g,mk g hp p mp v g hq g p y - mp ym,hp g h v hp g hq p. p y g K : v ;p ; m ; p g gy g y yw 责任编辑:鲁 杰)
![大多数考生是抱着拿到一张进入更好工作岗位 更多努力 硕士研 究 生 招 生 数 量 增 加,生 源 质 量 提 的通行证的心态读研,因此,可以通过提高毕业生就 业率提升学校声誉,进而吸引更多优质生源 第一, 地方高校主要是为当地经济建设培养各式高层次人 才,因此,学校研究 生 培 养 应 该 立 足 地 方 经 济 发 展, 高,硕士研究生教育蓬勃发展指日可待 参考文献: 1]中国 教 育 在](/docs-images/56/20071792/images/page_6.jpg "线. 15 年 全 国 研 究 生 招 生 数 据 调 查 报 告 //www. /ky/ EB/OL]. 14 1 9]. h. /h m p: p 15/ x. h m. 急社会之所急,培养地方经济发展急需应用型人才, 发展相应特色专业 第二,坚持走出去,引进来 的 原则,加强产学研结合走校企合作发展的道路,一方 面增加学生校外实习实践的机会,提高其工作能力; ]李汉邦,赵婷婷,赵哲.")
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
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( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
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附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
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河 北 师 范 大 学 高 层 次 人 才 招 聘 计 划 单 位 岗 位 类 别 及 层 次 设 岗 数 量 聘 任 条 件 岗 位 待 遇 联 系 方 式 全 职 特 聘 教 授 1 精 英 计 划 一 层 次 2 精 英 计 划 二 层 次 2 法 政 业 绩 条 件 : 1 马 克 思 主 义 哲 学 和 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 学 科 : 具 备 独 立 承 担 科 研 项
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
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呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 二 〇 一 六 年 三 月 目 录 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 专 项 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 各 学 院 十 三 五 发 展 规 划 - 2 - 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 序 言 - 1 - 一 指 导 思 想 和 发 展 思 路 二 建 设
简 报 要 点 ESI 共 有 22 个 学 科 门 类, 江 苏 高 校 目 前 只 有 16 个 学 科 门 类 进 入 了 世 界 1%, 分 别 是 一 般 社 会 科 学 临 床 医 学 农 业 科 学 分 子 生 物 学 和 遗 传 学 动 植 物 科 学 化 学 地 球 科 学 工 程
江 苏 高 等 院 校 ESI 学 科 评 估 简 讯 2016 年 第 2 期 2016-03-17 ESI(Essential Science Indicators, 基 本 科 学 指 标 ) 是 基 于 Web of Science 权 威 数 据 建 立 的 分 析 型 数 据 库, 将 全 球 学 科 分 成 22 个 大 学 科, 来 自 于 Web of Science 的 10 年
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
ETF 分 级 基 金 规 模 份 额 变 化 统 计 截 至 上 周 末, 全 市 场 股 票 型 ETF 规 模 约 1451 亿, 份 额 约 1215 亿,ETF 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为 -23-44 亿, 份 额 与 规 模 均 下 降 ; 分 级 基 金 规 模 约 438 亿, 份 额 572 亿, 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
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- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - 做 四 个 全 面 的 宣 传 者 实 践 者 - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - 创 新 调 处 新 机 制 构 筑 稳 定 防 火 墙 - 21 - - 22 - - 23
中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )
中 中 中 部 中 26 年 系 统 事 业 公 开 计 划 岗 位 条 件 历 其 它 数 师 英 语 师 物 理 师 02 0 从 事 中 数 工 从 事 中 英 语 工 从 事 中 物 理 工 2. 课 程 与 论 ( 数 ); 2. 科 ( 数 );. 数 ; 4. 基 础 数 ; 5. 计 算 数 ; 6. 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 7. 应 用 数 ; 8. 数. 课 程 与
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
一、资质申请
二 工 程 监 理 企 业 资 质 有 关 问 答 111 什 么 样 的 企 业 可 以 在 本 省 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质? 答 : 在 鄂 取 得 法 人 营 业 执 照 或 合 伙 企 业 营 业 执 照 的 企 业, 都 可 依 法 向 工 商 注 册 所 在 省 或 市 建 设 行 政 主 管 部 门 行 政 审 批 部 门 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质 取 得
100566035515613 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566035715658 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566037615926 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000100357 101 思 想
2016 年 天 津 大 学 硕 士 学 位 研 究 生 考 试 初 试 成 绩 复 核 结 果 公 示 考 生 编 号 科 目 码 科 目 名 称 复 核 结 果 100566000100858 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101151 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101348 101 思 想 政 治 理 论 经
2014-2015 考 研 经 济 类 管 理 类 院 校 信 息 光 华 管 理 汇 丰 商 国 家 发 展 研 究 院 经 济 金 融 硕 士 ( 专 硕 ) 北 京 大 学 考 研 报 考 取 1026 16 取 取 分 数 51 15 400 金 融 学 380 11 只 招 推 荐 免 试 生 政 治 英 一 数 三 431 金 融 学 综 合 ( 微 观 经 济 学 统 计 学 金 融
西 南 大 学 硕 士 学 位 论 文 网 络 购 物 动 机 问 卷 的 编 制 及 实 测 姓 名 : 曹 建 英 申 请 学 位 级 别 : 硕 士 专 业 : 基 础 心 理 学 指 导 教 师 : 张 进 辅 20090401 网 络 购 物 动 机 问 卷 的
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
2016年南开大学MBA招生信息
全 年 申 请 分 批 面 试 一 报 名 条 件 二 招 生 政 策 三 全 国 MBA 联 考 四 强 化 训 练 五 研 究 方 向 六 计 划 招 生 名 额 七 报 考 流 程 MBA 项 目 ( 在 职 ) 报 考 流 程 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 8 月 29 日 上 午 10:00 前 ) 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 10
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
小 学 语 文 4 16104042 87.0 71.60 77.76 是 小 学 语 文 4 16104014 81.5 74.20 77.12 是 小 学 语 文 4 16104026 80.8 74.60 77.08 是 小 学 语 文 4 16104029 77.3 76.80 77.00
2016 年 苏 州 市 吴 中 区 教 育 局 公 开 招 聘 教 师 成 绩 公 告 2016 年 苏 州 市 吴 中 区 教 育 局 公 开 招 聘 教 师 成 绩 现 予 公 布 请 进 入 体 检 程 序 的 考 生, 携 带 本 人 身 份 证 和 毕 业 生 双 向 选 择 就 业 推 荐 表 原 件, 按 规 定 日 期 到 苏 州 市 吴 中 人 民 医 院 二 号 楼 四 楼 体
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术
住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
黄 金 原 油 总 持 仓 增 长, 同 比 增 幅 分 别 为 4.2% 和 4.1% 而 铜 白 银 以 及 玉 米 则 出 现 减 持, 减 持 同 比 减 少 分 别 为 9.4%,9.4% 以 及 6.5% 大 豆, 豆 粕 结 束 连 续 4 周 总 持 仓 量 增 长, 出 现 小 幅
小 麦 净 多 持 仓 增 加, 豆 油 豆 粕 净 多 持 仓 减 少 美 国 CFTC 持 仓 报 告 部 门 : 市 场 研 究 与 开 发 部 类 型 : 量 化 策 略 周 报 日 期 :212 年 5 月 7 日 电 话 :592-5678753 网 址 :www.jinyouqh.com 主 要 内 容 : 根 据 美 国 CFTC 公 布 的 数 据, 本 报 告 中 的 11 个
抗 日 战 争 研 究 年 第 期
田 子 渝 武 汉 抗 战 时 期 是 国 共 第 二 次 合 作 的 最 好 时 期 在 国 共 合 作 的 基 础 上 出 现 了 抗 日 救 亡 共 御 外 侮 的 局 面 这 个 大 好 局 面 的 出 现 与 中 共 长 江 局 的 丰 功 伟 绩 是 分 不 开 的 但 长 期 以 来 由 于 有 一 个 王 明 的 右 倾 错 误 直 接 影 响 了 对 它 的 全 面 科 学 准 确
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 % # % % % ) % % # # + #, ) +, % % % % % % % %
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
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企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
二 工 资 制 度 与 教 师 道 德 风 险 行 为
义 务 教 育 学 校 绩 效 工 资 改 革 的 经 济 学 分 析 李 萍 盘 宇 章 吕 荣 西 南 财 经 大 学 成 都 本 文 利 用 委 托 代 理 理 论 对 义 务 教 育 学 校 绩 效 工 资 改 革 中 教 师 行 为 和 地 方 政 府 行 为 分 别 进 行 了 分 析 研 究 发 现 绩 效 工 资 的 最 优 设 计 是 工 资 函 数 中 包 含 一 个 固 定 支
修改版-操作手册.doc
职 称 信 息 系 统 升 级 指 南 须 使 用 IE9 及 其 以 上 版 本 浏 览 器 或 谷 歌 浏 览 器 登 录 www.njrs.gov.cn 南 京 市 职 称 ( 职 业 资 格 ) 工 作 领 导 小 组 办 公 室 2016 年 5 月 目 录 一 申 报 人 员 操 作 指 南...1 1.1 职 称 初 定 申 报...1 1.1.1 职 称 初 定 基 础 信 息 填
张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
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中 国 农 业 大 学 硕 士 学 位 论 文 温 州 市 人 口 老 龄 化 现 状 及 对 策 研 究 姓 名 : 丁 海 英 申 请 学 位 级 别 : 硕 士 专 业 : 公 共 管 理 指 导 教 师 : 张 大 勇 20060501 温 州 市 人 口 老 龄 化 现 状 及 对 策 研 究 作
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行 测 高 分 冲 刺 练 习 题 资 料 分 析 ( 共 15 题, 参 考 时 限 10 分 钟 ) 材 料 题 - 1 2012 年 1 月 某 小 区 成 交 的 二 手 房 中, 面 积 为 60 平 方 米 左 右 的 住 宅 占 总 销 售 套 数 的 ( ) A.25% B.35% C.37.5% 长 沙 市 雨 花 区 侯 家 塘 佳 天 国 际 大 厦 北 栋 20 楼 第 1
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国 内 各 期 货 交 易 所 关 于 合 约 限 仓 方 面 的 规 定 上 海 期 货 交 易 所 经 纪 会 员 非 经 纪 会 员 和 客 户 的 期 货 合 约 在 不 同 时 期 限 仓 的 具 体 比 例 和 数 额 如 下 : ( 单 位 : ) 合 约 挂 牌 至 交 割 月 前 第 二 月 的 最 后 一 个 交 易 日 交 割 月 前 第 一 月 交 割 月 份 某 一 期 货
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复旦大学关于做好2013年同等学力人员
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中 国 软 科 学 年 第 期!!!
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2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A303 10811046 高 等 数 学 ( 理 二 2) 复 材 1501-2 材 料 科 学 与 工 程
考 试 时 间 2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 考 场 所 在 教 学 楼 ( 教 学 区 ) 考 试 教 室 课 程 号 课 程 名 考 生 所 在 专 业 ( 班 级 ) 考 生 所 属 学 院 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A101 10811026 高 等 数 学 (
年 第 期 % %! & % % % % % % &
国 际 关 系 理 论 类 比 认 知 与 毛 泽 东 的 对 外 政 策 张 清 敏 潘 丽 君 人 的 认 识 过 程 经 常 受 到 认 知 能 力 有 限 决 策 环 境 不 确 定 以 及 信 息 过 量 等 问 题 的 制 约 在 这 个 过 程 中 人 们 经 常 借 用 类 比 从 历 史 中 寻 找 启 发 帮 助 认 知 环 境 和 制 定 政 策 作 者 依 据! 毛 泽 东
附 件 : 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 二 一 四 年 九 月 十 一 日 2
公 开 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 文 件 沪 建 管 2014 758 号 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 关 于 印 发 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 的 通 知 各 区 县 建 设 和 交 通 委 员 会 : 为 进 一 步 加 强 对 建 设 工 程 施 工 现
医师资格考试报名资格规定（2012版）.doc
医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 (2012 版 ) 为 做 好 医 师 资 格 考 试 报 名 工 作, 依 据 中 华 人 民 共 和 国 执 业 医 师 法 ( 以 下 简 称 执 业 医 师 法 ) 及 有 关 规 定, 现 对 医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 如 下 : 一 符 合 执 业 医 师 法 医 师 资 格 考 试 暂 行 办 法 ( 卫 生 部 令
第 期 李 伟 等 用 方 法 对 中 国 历 史 气 温 数 据 插 值 可 行 性 讨 论
李 伟 李 庆 祥 江 志 红 使 用 插 值 方 法 对 已 经 过 质 量 控 制 和 均 一 化 的 年 月 年 月 中 国 全 部 基 本 基 准 站 气 温 资 料 逐 月 进 行 空 间 插 值 通 过 站 点 的 实 际 序 列 与 插 值 后 格 点 序 列 进 行 比 较 针 对 相 关 系 数 和 线 性 趋 势 等 多 个 量 来 检 验 方 法 对 气 候 资 料 插 值 的
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
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重 邮 2015 55 号 关 于 印 发 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 的 通 知 各 相 关 单 位 : 现 将 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 印 发 你 们, 请 遵 照 执 行 重 庆 邮 电 大 学 2015 年 3 月 18 日 1 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第
2016年市委组织部部门预算
2016 年 市 委 组 织 部 预 算 -1- 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位 ) 表 4 2016 年 支 出 预 算 表 表
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江 苏 省 地 质 勘 查 技 术 院 岗 位 设 置 实 施 方 案 为 推 进 我 院 地 质 事 业 又 好 又 快 更 好 更 快 地 发 展, 促 进 院 人 力 资 源 优 化 配 置, 强 化 岗 位 职 责 与 竞 争 意 识, 不 断 提 高 职 工 队 伍 的 素 质, 早 日 实 现 建 成 全 国 一 流 勘 查 技 术 院 目 标, 根 据 人 事 部 关 于 印 发 事
四川省卫生厅关于开展医疗美容主诊医师资格考试及换证工作的通知
四 川 省 医 学 会 文 件 川 学 会 医 字 [2014]161 号 四 川 省 医 学 会 关 于 开 展 医 疗 美 容 主 诊 医 师 资 格 考 试 及 换 证 工 作 的 通 知 各 市 ( 州 ) 卫 生 局 医 学 会 省 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 直 属 医 疗 机 构 国 家 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 驻 川 医 疗 机 构 : 根 据 四 川 省
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编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
南 昌 大 学 学 报 人 文 社 会 科 学 版 唐 美 丽 张 保 和 南 京 信 息 工 程 大 学 公 共 管 理 学 院 江 苏 南 京 南 京 师 范 大 学 公 共 管 理 学 院 江 苏 南 京 井 冈 山 大 学 政 法 学 院 江 西 吉 安 伯 恩 施 坦 以 资 本 主 义 经 济 发 展 中 的 新 材 料 为 借 口 声 称 垄 断 组 织 和 信 用 制 度 一 样 可
技 术 史 观 影 响 人 们 对 产 业 活 动 的 看 法 从 技 术 进 化 论 来 看 产 业 革 命 不 是 瓦 特 蒸 汽 机 这 一 重 大 发 明 的 后 果 相 反 后 者 是 产 业 革 命 的 标 志 性 成 果 社 会 经 济 因 素 如 工 厂 制 度 对 产 业 革 命 起 了 重 要 作 用 技 术 的 产 业 化 是 从 人 类 学 意 义 上 的 能 力 到 社 会
收 入 决 算 表 公 开 02 表 本 年 收 入 合 计 财 政 拨 款 收 入 上 级 补 助 收 入 事 业 收 入 经 营 收 入 附 属 单 位 上 缴 收 入 其 他 收 入 栏 次 1 2 3 4 5 6 7 合 计 1,131,129.33 1,047,975.67 0.00 30
收 入 支 出 决 算 总 表 公 开 01 表 部 门 : 广 东 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 收 入 支 出 行 次 决 算 数 行 次 决 算 数 栏 次 1 栏 次 2 一 财 政 拨 款 收 入 1 1,047,975.67 一 一 般 公 共 服 务 支 出 27 10,679.54 二 上 级 补 助 收 入 2 0.00 二 外 交 支 出 28 0.00 三 事 业
收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品
100.12 2016 年 龙 岩 市 部 门 预 算 表 报 送 日 期 : 年 月 日 单 位 负 责 人 签 章 : 财 务 负 责 人 签 章 : 制 表 人 签 章 : 收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59
中 国 政 法 大 学 2015 年 国 家 公 派 硕 士 研 究 生 项 目 实 施 方 案 〇 1 目 录 一 项 目 简 介... 1 二 选 派 计 划 及 要 求... 2 ( 一 ) 选 派 规 模 与 推 荐 指 标... 2 ( 二 ) 选 派 专 业 领 域... 2 ( 三 ) 留 学 单 位... 2 ( 四 ) 留 学 期 限... 2 ( 五 ) 资 助 内 容...
目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 15 年 部 门 预 算 表 一 15 年 收 支 预 算 总 表 二 15 年 收 入 预 算 表 三 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 15 年 支 出 预 算 表 ( 按
15 年 山 东 省 科 学 院 部 门 预 算 1 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 15 年 部 门 预 算 表 一 15 年 收 支 预 算 总 表 二 15 年 收 入 预 算 表 三 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 单 位 ) 五 15 年 财 政 拨 款 支
随 着 社 会 的 发 展, 社 会 分 工 越 来 越 细, 职 业 种 类 越 来 越 多, 专 业 化 程 度 也 越 来 越 高, 社 会 对 高 层 次 应 用 型 人 才 的 需 求 日 趋 迫 切 和 多 样 化 许 多 新 产 生 的 职 业 岗 位 对 从 业 人 员 素 质 要
专 业 学 位 研 究 生 教 育 与 职 业 资 质 的 有 机 衔 接 国 务 院 学 位 委 员 会 办 公 室 教 育 部 学 位 管 理 与 研 究 生 教 育 司 专 业 学 位 研 究 生 教 育 处 处 长 唐 继 卫 ( 根 据 大 会 录 音 整 理, 并 经 报 告 人 审 阅 修 改 ) 一 积 极 发 展 专 业 学 位 教 育, 适 应 新 时 期 经 济 社 会 发 展
反 学 校 文 化 与 阶 级 再 生 产 小 子 与 子 弟 之 比 较 周 潇 作 者 通 过 对 北 京 某 打 工 子 弟 学 校 的 田 野 调 查 后 发 现 在 农 民 工 子 弟 中 间 盛 行 着 类 似 学 做 工 中 所 描 述 的 工 人 阶 级 小 子 的 反 学 校 文 化 但 是 由 于 制 度 安 排 与 社 会 条 件 的 差 异 子 弟 与 小 子 的 反 学 校
际 联 考 的 非 美 术 类 本 科, 提 前 批 本 科 体 育 类 第 一 批 第 二 批 第 三 批 的 理 工 类 和 文 史 类 本 科 平 行 志 愿, 考 生 可 以 填 报 6 所 院 校 志 愿 符 合 贫 困 地 区 专 项 计 划 和 农 村 考 生 专 项 计 划 报 考
第 四 部 分 平 行 志 愿 57. 什 么 是 平 行 志 愿?/ 32 58. 我 省 在 哪 个 批 次 实 行 平 行 志 愿? 考 生 最 多 可 以 填 报 几 所 院 校 志 愿?/ 32 59. 第 一 二 三 批 本 科 平 行 志 愿 如 何 投 档?/ 32 60. 艺 术 本 科 ( 二 ) 艺 术 本 科 ( 三 ) 和 体 育 本 科 的 平 行 志 愿 如 何 投 档?/
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 命 名 表 彰 领 军 人 才 第 七 批 拔 尖 人 才 和 青 年 尖 子 1 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2 GONGZUO JUJIAO 旻 3 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 第 七 批 青 年 尖 子 名 单 4 GONGZUO JUJIAO 宝 山
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
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Microsoft Word - 党发[2007]37号.doc
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校 内 各 单 位 : 电 子 科 技 大 学 岗 位 设 置 与 聘 用 实 施 办 法 已 经 2007 年 9 月 20 日 党 委 常 委 会 审 议 通 过, 现 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 附 件 : 电 子 科 技 大 学 岗 位 设 置 与 聘 用 实 施 办 法 主 题 词 : 中 共 电 子 科 技 大 学 委 员 会 2007 年 9 月 20 日 电 子 科 技
哈尔滨工程大学硕士研究生
更 多 内 容 请 查 看 精 品 文 库 网 www.jingpinwenku.com 关 于 做 好 我 校 2013 年 硕 士 研 究 生 招 生 调 剂 工 作 的 通 知 各 学 院 ( 系, 部 ): 根 据 教 育 部 关 于 做 好 2013 年 全 国 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 工 作 的 通 知 ( 教 学 2013 1 号 ) 文 件 要 求, 并 结 合 我 校
国债回购交易业务指引
附 件 1 上 海 证 券 交 易 所 新 质 押 式 国 债 回 购 交 易 业 务 指 引 一 总 述 根 据 上 海 证 券 交 易 所 债 券 交 易 实 施 细 则, 上 证 所 将 于 2006 年 5 月 8 日 起 推 出 新 质 押 式 国 债 回 购 新 质 押 式 回 购 与 现 行 质 押 式 回 购 相 比 区 别 主 要 在 以 下 几 个 方 面 :1 新 质 押 式
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有 限 理 性 动 物 精 神 及 市 场 崩 溃 对 情 绪 波 动 与 交 易 行 为 的 实 验 研 究 林 树 俞 乔 资 本 市 场 的 经 验 表 明 市 场 参 与 主 体 投 资 者 的 情 绪 波 动 对 资 产 交 易 与 价 格 决 定 产 生 了 不 可 忽 视 的 影 响 但 是 现 有 文 献 尚 缺 乏 对 这 一 重 要 因 素 的 研 究 因 此 本 文 的 目 的
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
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05 年 中 校 公 开 计 划 表 9 45060 单 位 初 中 语 文 45060 0009 条 件 汉 语 言 文 学 教 育 学 ( 教 育 管 理 ) 汉 语 言 文 学 教 育 及 具 有 初 级 及 资 格 证 0533 0 45060 初 中 45060 000 与 应 用 应 用
05 年 中 校 公 开 计 划 表 45060 45060 单 位 理 工 职 业 学 校 港 口 机 械 运 用 与 维 护 专 业 教 师 会 计 专 业 45060 000 45060 000 条 件 交 通 运 输 汽 车 维 修 工 程 教 育 载 运 工 具 运 用 本 科 及 工 程 会 计 财 务 会 计 教 育 财 务 教 育 会 计 教 育 本 科 及 30 周 岁 具 有 中
教师上报成绩流程图
教 务 管 理 系 统 使 用 说 明 学 生 端 用 户 1 在 校 内 任 何 一 台 连 接 校 园 网 的 计 算 机 上 登 录 教 务 处 主 页 教 务 处 主 页 地 址 : http://jw.stdu.edu.cn/homepage 随 后 点 击 按 钮 ( 见 下 图 所 示 ), 即 可 进 入 综 合 教 务 管 理 系 统 2 在 综 合 教 务 管 理 区 域 内 键
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
2 2015 年 8 月 11 日, 公 司 召 开 2015 年 第 五 次 临 时 股 东 大 会, 审 议 通 过 了 关 于 公 司 <2015 年 股 票 期 权 激 励 计 划 ( 草 案 )> 及 其 摘 要 的 议 案 关 于 提 请 股 东 大 会 授 权 董 事 会 办 理 公
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珠江钢琴股东大会
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第 一 批 本 科 文 科 代 码 学 校 2015 2014 2013 投 档 线 校 线 差 最 低 排 位 投 档 线 校 线 差 最 低 排 位 投 档 线 校 线 差 最 低 排 位 控 制 分 数 线 573 579 594 10001 北 京 大 学 654 81 52 660 81
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宜 宾 学 院 文 件 宜 学 院 发 2015 40 号 宜 宾 学 院 编 制 外 聘 用 人 员 管 理 办 法 第 一 章 通 则 第 一 条 为 进 一 步 加 强 和 规 范 我 校 编 制 外 聘 用 人 员 管 理, 维 护 编 制 外 聘 用 人 员 的 合 法 权 益, 实 现 我 校 编 制 外 聘 用 人 员 管 理 的 科 学 化 规 范 化 制 度 化, 根 据 中 华
第 六 章 债 券 股 票 价 值 评 估 1 考 点 一 : 债 券 价 值 的 影 响 因 素 2
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评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
河北省人大常委会机关车队
河 北 省 人 大 常 委 会 机 关 服 务 中 心 2015 年 部 门 决 算 河 北 省 人 大 常 委 会 机 关 服 务 中 心 编 制 河 北 省 人 大 常 委 会 机 关 服 务 中 心 2015 年 部 门 决 算 公 开 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 部 门 职 责 二 部 门 情 况 第 二 部 分 2015 年 度 部 门 决 算 报 表 一 收 入 支 出
岗 位 专 业 14 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 1 数 学 类 ( 金 融 数 学 研 究 方 向 优 先 ) 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 15 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 2 统 计 学 类 16 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 3 计 算
岗 位 专 业 1 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 1 国 际 贸 易 学 国 际 商 务 世 界 经 济 区 域 经 济 学 2 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 2 经 济 思 想 史 数 量 经 济 学 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 并 且 副 高 及 以 上 3 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 3 土 地 资 源 管 理 农 业 经 济 管 理 林
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审 核 人 员 资 格 管 理 规 范 版 次 :F/0 附 表 1: QMS/EMS/OHSMS 管 理 体 系 审 核 员 通 用 要 求 申 请 条 件 初 次 综 合 素 质 考 核 越 级 晋 升 条 件 实 习 审 核 员 审 核 员 主 任 审 核 员 1. 高 等 教 育 : 大 学 本 科 以 上 学 历, 或 大 专 学 历 及 相 2. 工 作 1 : ; 3. 专 业 工 作
姓名
一 级 建 造 师 初 始 注 册 申 请 表 (1-1) : 姓 名 性 别 出 生 年 月 民 族 身 份 证 明 身 份 证 军 官 证 警 官 证 护 照 证 号 毕 业 院 校 所 学 专 业 近 期 一 寸 免 冠 彩 照 毕 业 ( 肄 结 ) 时 间 学 历 学 位 手 机 号 码 联 系 电 话 电 子 邮 箱 聘 用 企 业 情 况 企 业 名 称 工 商 注 册 地 通 讯 地
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校 研 字 2009 107 号 关 于 印 发 中 国 科 学 技 术 大 学 研 究 生 培 养 方 案 总 则 (2009 版 ) 的 通 知 各 院 系 直 属 单 位, 机 关 各 部 处 室 : 为 进 一 步 指 导 各 研 究 生 培 养 单 位 修 订 完 善 本 学 科 的 研 究 生 培 养 方 案, 更 好 地 发 挥 学 校 学 院 与 导 师 在 研 究 生 培 养 工
11. 上 海 建 筑 设 计 研 究 院 有 限 公 司 和 广 州 穗 科 建 设 管 理 有 限 公 司 联 合 体 12. 中 铁 十 七 局 集 团 有 限 公 司 和 中 外 天 利 ( 北 京 ) 工 程 管 理 咨 询 有 限 公 司 联 合 体 13. 中 南 建 筑 设 计 院
附 件 1: 部 分 类 别 的 对 外 援 助 项 目 实 施 企 业 资 格 招 标 中 标 单 位 名 单 一 对 外 援 助 成 套 项 目 管 理 企 业 ( 一 ) 工 民 建 专 业 ( 共 20 家, 协 调 管 理 费 为 0.1%) 1. 中 国 中 元 国 际 工 程 有 限 公 司 和 京 兴 国 际 工 程 管 理 有 限 公 司 联 合 体 2. 中 国 新 时 代 国
国家职业标准：网络课件设计师
国 家 职 业 标 准 : 网 络 设 师 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 设 师 1.2 职 业 定 义 运 用 学 习 理 论 和 教 学 设 原 理, 依 托 多 媒 体 与 网 络 技 术, 从 事 网 络 内 容 分 设 制 作 和 评 价 等 工 作 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 三 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 网 络 设 师 (