Microsoft Word - 儿科学1（八年制）见习教案（总）-2018.doc
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1 四川大学华西临床医学院 儿科学 Ⅰ 见习教案 ( 适用专业 : 临床医学八年制 ) 儿科教研室 修订日期 :2018 年 9 月
2 目 录 教案首页 1 儿童保健与小儿生长发育评估 2 新生儿疾病 5 血液系统疾病 9 感染性疾病 13 泌尿系统疾病 17 循环系统疾病 20 消化系统疾病 23 呼吸系统疾病 26 神经系统疾病 29 婴幼儿喂养 生长发育评价 32 儿童骨髓穿刺 35 儿童腰椎穿刺 38
3 四川大学教案 首页 课程名称儿科学 (Ⅰ) 授课专 课程编号 业 临床八年制 临 床八年制创新 班级 2014, 2013 级 课程类型 必修课 校级公共课 ( ); 基础或专业基础课 ( ); 专业课 ( ) 选修课限选课 ( ); 任选课 ( ) 授课方式课堂讲授 () 实践课 ( ) 实习 ( ) 考核方式考试 ( ); 考查 ( ) 课程教学 总学时数 96 学分数 5 学时分配课堂讲授 48 学时 ; 实践课 48 学时 教材名称 儿科学 儿科学 TBL 教程 作 者 桂永浩 薛辛 东主编 万朝敏主编 出版社及 出版时间 人民卫生出版社 2015 年版四川大学出版社 2016 年版 指定参考 诸福棠实用儿科 作 江载芳主编 出版社及 人民卫生出版社 书 学 者 出版时间 2015 年版 授课教师 万朝敏等 职 称 教授等单位儿科学系 授课时间 注 : 表中 ( ) 选项请打 2018 年 9 月 -12 月 1
4 四川大学教案 医科 周次 第 2 周 :2018 年 9 月 12 日,2018 年 9 月 13 日 第 3 周 :2018 年 9 月 19 日,2018 年 9 月 20 日 第 4 周 :2018 年 9 月 26 日,2017 年 9 月 27 日 备注 章节名称 授课方式 儿童保健与儿童生长发育评估教学理论课 ( ); 实践课 ( ); 实习 ( ) 时数 3 教师高珊职称主治医师单位儿科系 教学目的及要求 1. 熟悉儿科学的特点 2. 掌握小儿年龄分期及各期的特点 3. 掌握儿童生长发育评估手段和方法 4. 了解儿童计划免疫程序和三级儿童保健组织管理结构 教学主要内容 时间分配 1. 讲解儿科学的范围及任务 5 分钟 2. 讲解儿科学的基础和临床特点 5 分钟 3. 重点讲解小儿年龄分期及各期特点 10 分钟 4. 儿童生长发育评估手段和方法 10 分钟 5. 了解儿童计划免疫程序和三级儿童保健组织管理结构 10 分钟 6. 临床常见儿保问题 10 分钟 7. 分组至各诊断室见习 85 分钟 2
5 教学重点 1. 儿童年龄分期和各年龄期特点 2. 儿童生长发育评估方法 教学重点与难点 教学难点 1. 儿童生长发育评估方法 体重 : 出生体重, 体重增长规律, 正常体重的估计方法身长 ; 出生身长, 身长增长规律, 正常身长的估计方法 体围 : 包括胸 头和上臂围的发育 正常值 2. 重点讲解骨骼 ( 包括颅骨 脊柱 骨化中心的发育 ) 和牙齿 ( 出牙时间 顺序 等 ) 的发育 1. 儿科的疾病谱, 临床表现和处理与成人比较主要有哪些不同? 为什么? 启发提问 2. 儿童体检是否和成人相同? 3. 如何进行生长发育评价? 4. 1 岁内婴儿应接受哪些预防接种? 5. 儿童定期健康检查的具体内容? 6. 如何预防儿童意外伤害? 3
6 要求掌握的重要术语 : growth and development: weight: 生长发育 体重 height(length): 身高 ( 体长 ) 外语要求 sitting height(crown-rump length): 坐高 ( 顶臀长 ) headcircumference: 头围 chest circumference: 胸围 growth level: growth velocity: proportion of body: neurologic and psychologic development 生长水平生长速度身体比例神经和心理发育 教学手段 多媒体及临床见习讲解 参考资料 1. 实用儿童保健学, 黎海芪主编, 人民卫生出版社 2. 儿童保健学 ( 第 3 版 ), 毛萌, 李廷玉主编, 人民卫生出版社 3. 儿童保健与发育行为诊疗规范, 中华医学会儿科学分会编, 人民卫生出版社 4. 实用儿科学 ( 第 8 版 ), 江载芳, 申昆玲, 沈颖, 人民卫生出版社,2015 年 4
7 四川大学教案 医科 周次 第 2 周 :2018 年 9 月 12 日,2018 年 9 月 13 日 第 3 周 :2018 年 9 月 19 日,2018 年 9 月 20 日 第 4 周 :2018 年 9 月 26 日,2017 年 9 月 27 日 备注 章节名称授课方式 新生儿疾病 理论课 ( ); 实践课 ( ); 实习 ( ) 教学时数 教师刘颖职称主治医师单位儿科系 1. 掌握早产儿与足月儿区别 2. 了解新生儿期特殊状态 3. 熟悉新生儿败血症的病因 发病机制 临床表现 实验室特点及治 疗 4. 掌握如何通过新生儿黄疸的临床特点来判断是生理性还是病理性, 3 相同教学内容不同班次授课, 故此章节为重复见习教案 教学目的及要求 讨论病理性黄疸病因, 熟悉核黄疸发生的高危因素及防治措施, 了解换血疗法 5. 掌握新生儿 ABO 溶血病及 Rh 血型不合溶血病 6. 讨论 HIE 的临床表现及分度, 了解 HIE 实验室检查及治疗方法 5
8 教学 主要内容 时间分配 1. 通过观察病人和图片展示, 讲解早产儿与足月儿区别 15 分钟 2. 通过观察病人和图片展示, 讲解新生儿期特殊状态 15 分钟 3. 通过讲解, 熟悉新生儿败血症病因及发病机制 ; 通过病案讨论, 熟悉新生儿败血症临床表现 实验室检查及治疗 4. 通过观察病人和病案讨论, 掌握如何对新生儿黄疸进行诊断和鉴别诊断, 在鉴别诊断过程中深入病理性黄疸病因及新生儿溶血病 5. 通过观察病人 病案讨论及辅助检查结果展示, 学习 HIE 临床表现及分度, 并了解 HIE 辅助检查特点及治疗 35 分钟 35 分钟 35 分钟 6
9 教学重点 : 1. 新生儿的分类方法及各自特点 2. 新生儿败血症的临床分类及表现 3. 新生儿败血症的治疗 4. 新生儿病理性黄疸和生理性黄疸的鉴别诊断 5. 胆红素脑病的临床表现 教学重点与难点 6. 新生儿黄疸的治疗原则 7. 新生儿缺氧缺血性脑病的临床表现及分度 8. 新生儿缺氧缺血性脑病的治疗原则教学难点 : 1. 新生儿败血症临床表现的不典型性 2. 新生儿败血症的抗生素治疗原则 3. 新生儿胆红素代谢特点 4. 新生儿溶血病发病机制 5. 新生儿缺氧缺血性脑病的发病机制 病理及病理生理改变 6. 新生儿缺氧缺血性脑病的分度 1. 新生儿为什么容易发生败血症? 2. 新生儿败血症临床表现的不典型性表现在哪些方面? 启发提问 3. 新生儿败血症如何选择抗生素治疗? 4. 生理性黄疸和病理性黄疸的鉴别关键点有哪些? 5. 除了光疗和换血疗法, 还有哪些可应用于新生儿黄疸的治疗方法? 6. 新生儿缺氧缺血性脑病的根本病因是什么? 7. 新生儿缺氧缺血性脑病治疗原则有哪些? 7
10 要求掌握的重要术语 : 1. Very low birth weight infant 极低出生体重儿 2. Extremely low birth weight infant 超低出生体重儿 3. Appropriate for gestational age infant(aga) 适于胎龄儿 4. Small for gestational age infant(sga) 小于胎龄儿 5. Large for gestational age infant(lga) 大于胎龄儿 外语要求 6. Neonatal septicemia 新生儿败血症 7. Neonatal jaundice 新生儿黄疸 8. Bilirubin 胆红素 9. Physiologic jaundice 生理性黄疸 10. Pathologic jaundice 病理性黄疸 11. Bilirubin encephalopathy 胆红素脑病 12. Hemolytic disease of neonates 新生儿溶血病 13. Hypoxic-ischemic encephalopathy 新生儿缺氧缺血性脑病 14. Convulsion 抽搐 15. Cerebral palse 脑瘫 1. 多媒体讲授 教学手段 2. 床旁视频查看病人 3. 病历展示 4. 图片及辅助检查展示 5. 分组讨论 参考资料 1. 实用儿科学 ( 第 8 版 ), 江载芳, 申昆玲, 沈颖, 人民卫生出版社, 2015 年 2. 实用新生儿学 ( 第 4 版 ), 邵肖梅 叶鸿瑁 丘小汕, 人民卫生出版社,2011 年 3. 尼尔逊儿科学 ( 第 16 版 ),Richard E. Behrman, Robert M. Kliegman and Hal B. Jenson, 科学出版社,2001 年 8
11 四川大学教案 医科 周次 第 2 周 :2018 年 9 月 12 日,2018 年 9 月 13 日 第 3 周 :2018 年 9 月 19 日,2018 年 9 月 20 日 第 4 周 :2018 年 9 月 26 日,2018 年 9 月 27 日 备注 章节名称授课方式 小儿贫血总论 缺铁性贫血 巨幼红细胞性贫血 理论课 ( ); 实践课 ( ); 实习 ( ) 教学时数 教师赵亮职称主治医师单位儿科系 1. 了解小儿造血特点, 掌握小儿血象特点 2. 掌握小儿贫血的分类 临床表现及诊断要点 3. 了解人体铁代谢特点 ( 铁的来源 吸收 转运 利用与储存 排 3 相同教学内容不同班次授课, 故此章节为重复见习教案 泄 ) 4. 熟悉胎儿和儿童期铁代谢特点 小儿营养性缺铁性贫血的病因 教学目的及要求 发病机制 鉴别诊断 5. 掌握小儿缺铁性贫血的临床表现 分期 诊断 治疗及预防方法 6. 熟悉小儿巨幼细胞性贫血的病因 发病机制, 掌握小儿巨幼细胞性贫血的临床表现 诊断 治疗及预防方法 9
12 教学 主要内容 时间 分配 一 贫血总论 1. 重点讲解小儿贫血定义 贫血的分类 5 分钟 2. 重点讲解小儿贫血的临床表现 诊断标准 诊断步骤和方法 25 分钟 3. 熟悉小儿贫血的治疗原则 5 分钟二 营养性缺铁性贫血 1. 营养性缺铁性贫血的定义 流行病学 5 分钟 2. 人体铁代谢特点 ( 铁来源 吸收 转运 利用与储存 排泄 ) 10 分钟 3. 胎儿和儿童期铁代谢特点 5 分钟 4. 小儿营养性缺铁性贫血的病因 发病机制 临床表现 5 分钟 5. 重点讲解小儿营养性缺铁性贫血的临床表现 辅助检查 ( 详细讲解铁代谢检查 ) 6. 重点讲解小儿缺铁性贫血的临床分期 诊断 治疗 ( 包括铁剂治疗后反应 ) 和预防 25 分钟 15 分钟 7. 小儿缺铁性贫血的鉴别诊断 10 分钟 三 营养性巨幼细胞性贫血 1. 重点讲授小儿巨幼细胞性贫血的病因 发病机制 10 分钟 2. 重点讲授小儿巨幼细胞性贫血的临床表现 辅助检查 10 分钟 3. 小儿巨幼细胞性贫血的诊断 治疗和预防 5 分钟 10
13 教学重点 : 1. 小儿外周血 WBC 分类计数两个 交叉 发生的年龄 2. 贫血的定义 分类 ( 尤其是病理生理学分类 ) 诊断步骤和治疗原则 3. 缺铁性贫血的病因和发病机制 4. 小儿营养性缺铁性贫血的临床表现 5. 小儿营养性缺铁性贫血的临床表现及分期 6. 诊断铁缺乏症的铁代谢指标 教学重点与难点 7. 缺铁性贫血的治疗 8. 小儿巨幼细胞性贫血的病因 发病机制 9. 小儿巨幼细胞性贫血的临床表现 教学难点 : 1. 贫血的定义和概念 : 贫血不是一种独立的疾病, 而是一种临床表现或症候群 2. 缺铁性贫血呈小细胞低色素性形态学改变的机制 3. 铁缺乏症的发生发展 : 铁减少期 ; 红细胞造血缺铁期和缺铁性贫血期 掌握铁缺乏症的发生是一个长期的 连续的 有序的过程 4. 铁缺乏症不同阶段铁代谢指标的变化情况 : 重点讲解 血清铁 (SI) 的概念, 以及为何 IDA 时 总铁结合力 会增加 1. 小儿外周血 WBC 分类计数两个交叉分别发生于什么年龄段? 启发提问 2. 从病理生理学角度而言, 贫血发生的机制是什么? 3. 导致儿童缺铁性贫血的常见原因有哪些? 4. 铁缺乏症不同阶段铁代谢指标的改变如何? 5. 缺铁性贫血的治疗原则? 6. 由小儿巨幼细胞性贫血的发病机制解释其特有的临床表现 11
14 要求掌握的重要术语 : Medullary hematopoiesis Extramedullary hematopoiesis Anemia Micocytosis Hypochromia iron deficiency 骨髓造血髓外造血贫血小细胞低色素铁减少 外语要求 iron depletion 铁缺乏 iron deficiency erythropoiesis 红细胞生成缺铁期 ; iron deficiency anemia 缺铁性贫血 serum iron 血清铁 serum ferritin free erythrocyte protoporphorin transferring transferrin saturation total iron binding capacity ferrous iron nutritional megaloblastic anemia 血清铁蛋白红细胞游离原卟啉转铁蛋白转铁蛋白饱和度总铁结合力二价铁离子营养性巨幼细胞性贫血 教学手段 多媒体 PowerPoint 幻灯片 + 床旁教学 参考资料 儿科学, 人民卫生出版社, 桂永浩 薛辛东主编 儿科学 TBL 教程, 四川大学出版社, 万朝敏 母得志 高晓琳主编 诸福棠实用儿科学, 人民卫生出版社, 江载芳 申昆玲 沈颖主编 12
15 周次 四川大学教案 医科 第 5 周 :2018 年 10 月 4 日第 6 周 :2018 年 10 月 10 日,2018 年 10 月 11 日第 7 周 :2018 年 10 月 17 日,2018 年 10 月 18 日 备注 章节名称授课方式 第 8 周 :2018 年 10 月 24 日 儿童感染性疾病 理论课 ( ); 实践课 ( ); 实习 ( ) 教学时数 教师高珊职称主治医师单位儿科系 3 小儿结核病 1. 熟悉小儿结核病的病原特点及流行病学 2. 熟悉结核的免疫反应和变态反应 3. 儿童结核病特点 4. 掌握结核菌素试验结果的判断标准及其临床意义 教学目的及要求 5. 掌握抗结核化疗的原则, 常见的治疗方案及适应范围 出疹性疾病 1. 熟悉麻疹病毒的特征 流行病学及发病机理 2. 掌握麻疹的典型临床经过及非典型麻疹的临床表现 3. 掌握麻疹与其它出疹性疾病 ( 风疹 幼儿急疹 猩红热和手 - 足 - 口 病 ) 的鉴别要点 4. 了解麻疹的常见并发症 5. 了解麻疹的治疗 了解并认识手足口病 重症手足口病诊治, 以及与其他出疹性疾病的区别 13
16 教学主要内容 时间 分配 结核 1. 介绍小儿结核的病原及流行病学特征, 以及结核的临床发病机制 5 分钟 2. 重点讲授结核菌素试验结果的判断标准及其临床意义 10 分钟 3. 重点讲授小儿结核病的诊断 15 分钟 4. 讲授抗结核化疗的原则, 常见的治疗方案及适应范围 10 分钟 出疹性疾病 1. 介绍麻疹的病原及流行病学 5 分钟 2. 介绍麻疹的发病机理 5 分钟 3. 重点讲解麻疹的典型临床经过及非典型麻疹的临床表现 10 分钟 4. 重点讲解常见出疹性疾病的皮疹特点以及与麻疹的鉴别诊断 25 分钟 5. 讲解麻疹的并发症 治疗和转归 5 分钟 手足口病 了解并认识手足口病, 学习指南, 观看临床图片以及与其他出疹性 疾病的区别 临床病人见习 10 分钟 35 分钟 14
17 教学重点结核病 : 1. 结核菌素试验结果的判断标准及其临床意义 2. 小儿结核的典型临床经过 教学重点与难点 3. 抗结核化疗的原则, 常见的治疗方案及适应范围 出疹性疾病 : 1. 麻疹的典型临床经过 2. 麻疹与常见出疹性疾病的鉴别诊断 教学难点 1. 小儿结核性病指南教学 2. 出疹性疾病鉴别 3. 重症手足口病指南学习 1. 患儿, 男, 15 岁, 因 发热皮疹 2 天 到诊所就诊, 诊所给予 感 启发提问 冒药 口服后, 患儿出现高热 皮疹增多 剥脱, 家长查看药品说明书以后, 怀疑为 药疹, 我科最终诊断为 中毒性表皮坏死松解症, 查体需要注意哪些体征? 医师需要进一步观察哪些症状体征和安排哪些辅助检查? 和麻疹的临床鉴别? 2. 手足口病患儿哪些临床特点提示重症可能? 15
18 mycobacterium tuberculos: 结核分枝杆菌病 primary pulmonary tuberculosis: 原发性肺结核 acquired resistance: 获得性耐药 外语要求 tuberculosis meningitis: 结核性脑膜炎 multi drug resistance tuberculosis: 多耐药结核 measles: 麻疹 rubella: 风疹 scarlet fever: 猩红热 varicella: 水痘 Hand foot mouth disease: 手足口病 教学手段 多媒体及临床见习讲解 儿科学 人民卫生出版社王卫平主编第 8 版 (2015 年 ) 参考资料 儿科学 TBL 教程 四川大学出版社万朝敏, 母得志, 高晓琳主编 (2016 年 ) 诸福棠实用儿科学 人民卫生出版社江载芳, 申昆玲, 沈颖主编第 8 版 (2015 年 ) 16
19 周次 章节 名称 四川大学教案 医科 第 5 周 :2018 年 10 月 4 日第 6 周 :2018 年 10 月 10 日,2018 年 10 月 11 日第 7 周 :2018 年 10 月 17 日,2018 年 10 月 18 日第 8 周 :2018 年 10 月 24 日肾炎 肾病综合征 备注 授课 方式 理论课 ( ); 实践课 ( ); 实习 ( ) 教学 时数 3 教师刘颖职称主治医师单位儿科系 为相同教 学内容不 同班次授 教学目的及要求 1. 熟悉急性肾炎的发病机制 2. 掌握急性肾炎及其合并症的临床表现及处理 3. 熟悉急性肾炎与急进性肾炎 慢性肾炎急性发作 病毒性肾炎等疾病鉴别诊断 4. 熟悉肾病综合征的临床分类 5. 熟悉肾病综合征的病理生理 6. 掌握单纯型肾病与肾炎型肾病的临床表现与鉴别诊断 7. 熟悉肾病综合征的常见并发症 8. 掌握肾病综合征的治疗原则 课, 故此章 节见习教 案重复 教学 主要内容 时间 分配 17
20 急性肾炎的病因及发病机制 急性肾炎的临床表现及产生机理 急性肾炎实验室检查及其变化规律 急性肾炎的处理原则 急性肾炎的鉴别诊断 肾病综合征的病理生理 肾病综合征的临床表现及实验室检查 肾病综合征的并发症 肾病综合征的治疗原则 10 分钟 10 分钟 10 分钟 10 分钟 5 分钟 20 分钟 20 分钟 20 分钟 30 分钟 教学重点 : 教学重点与难点 1. 急性肾炎的临床表现, 实验室检查和几种常见的泌尿系统疾病的鉴别诊断 2. 急性肾炎的处理原则 3. 结合肾病综合征的病理生理, 讲解其临床表现 4. 肾病综合征糖皮质激素的应用 教学难点 : 1. 急性肾炎的病理改变及病理生理变化 2. 肾病综合征的发病机制及病理生理 18
21 1. 哪些细菌感染与急性肾炎发病有关? 启发提问 2. 急性肾炎的典型临床表现包括哪些? 3. 急性肾炎能用激素治疗吗? 4. 急性肾炎与肾病综合征的临床表现有哪些异同? 5. 肾病综合征的临床分型? 6. 单纯型肾病和肾炎型肾病如何鉴别? 7. 肾病综合征常见的并发症有哪些? 掌握常见的医学术语 : 外语要求 nephrotic syndrome hypoalbuminemia Edema Hyperlipidemia minimal change disease mesangial proliferative glomerulonephritis focal segmental glomerulosclerosis (FSGS) mesangial proliferative glomerulonephritis 肾病综合征低蛋白血症水肿高脂血症微小病变系膜增生性肾小球肾炎局灶节段硬化性肾小球系膜增生性肾小球肾炎 教学手段 多媒体 PowerPoint 幻灯片 + 床旁教学 参考资料 儿科学, 人民卫生出版社, 桂永浩 薛辛东主编 儿科学 TBL 教程, 四川大学出版社, 万朝敏 母得志 高晓琳主编 诸福棠实用儿科学, 人民卫生出版社, 江载芳 申昆玲 沈颖主编 19
22 周次 章节 名称 四川大学教案 医科 第 5 周 :2018 年 10 月 4 日第 6 周 :2018 年 10 月 10 日,2018 年 10 月 11 日第 7 周 :2018 年 10 月 17 日,2018 年 10 月 18 日第 8 周 :2018 年 10 月 24 日先天性心脏病 备注 授课 方式 理论课 ( ); 实践课 ( ); 实习 ( ) 教学 时数 3 学时 教师赵亮职称主治医师单位儿科系 1. 掌握常见先天性心脏病的分类和代表性疾病的血流动力学变化 教学目的及要求 2. 掌握临床常见先心病的病理生理 临床表现 常见并发症 诊断及处理原则 3. 掌握先天性心脏病的鉴别诊断 4. 熟悉先天性心脏病的诊断步骤及治疗原则 5. 了解先天性心脏病的诊治新进展 为相同教学内容不同班次授课, 故此章节见习教案重复 教学主要内容 时间 分配 20
23 1. 示教先天性心脏病的体征如气促 发绀 杵状指 ( 趾 ) 心前 区隆起 震颤等 20 分钟 2. 示教常见先天性心脏病心脏杂音的听诊特点 30 分钟 3. 讨论和分析 ASD VSD PDA PS 和 TOF 的临床表现 X 线 心电图 超声心动图的特点和临床意义, 讨论如何鉴别诊断 4. 组织先天性心脏病病案讨论, 通过临床病案梳理先心病相关知识要点 40 分钟 45 分钟
24 教学重点 : 教学重点与难点 儿童期常见五种先天性心脏病的血流动力学特点 临床表现 典型体征及相关特殊检查的特点和临床意义 教学难点 : 1. 五种常见先天性心脏病的血流动力学变化与临床表现及体征之间的关系 2. 常见先天性心脏病心脏杂音听诊及鉴别 启发提问 1. 房间隔缺损为什么临床症状轻? 2. 动脉导管未闭为什么会出现周围血管征? 3. 常见先天性心脏病的腔室长大的原因是什么? 4. 小儿先天性心脏病的诊断思路是什么? 1. Congenital heart disease, CHD 先天性心脏病 2. Congestive heart failure, CHF 充血性心力衰竭 3. Diastolic murmur, DM 舒张期杂音 外语要求 4. Systolic murmur, SM 收缩期杂音 5. Left to right shunt 左向右分流 6. Patent ductus arteriosus, PDA 动脉导管未闭 7. Pulmonary stenosis,ps 肺动脉狭窄 8. Artrial septal defect,asd 房间隔缺损 9. Ventricular septal defect,vsd 室间隔缺损 10. Tetralogy of Fallot, TOF 法洛四联症 教学手段 参考资料 多媒体讲授 ; 床旁查看病人, 床旁示教 ; 病历展示 ; 图片及辅助检查展示 ; 分组病案讨论 1. 实用儿科学 ( 第 8 版 ), 江载芳, 申昆玲, 沈颖, 人民卫生出版社, 2015 年 2. 尼尔逊儿科学 ( 第 16 版 ),Richard E. Behrman, Robert M. Kliegman and Hal B. Jenson, 科学出版社,2001 年 22
25 四川大学教案 医科 周次 第 8 周 :2018 年 10 月 25 日第 9 周 :2018 年 10 月 31 日,2018 年 11 月 1 日第 10 周 :2018 年 11 月 7 日,2018 年 11 月 8 日第 11 周 :2018 年 11 月 14 日 备注 章节名称 腹泻病与液体疗法 授课方式 理论课 ( ); 实践课 ( ); 实习 ( ) 教学 时数 3 教师高珊职称主治医师单位儿科学 1. 掌握腹泻病的易感因素 病因 2. 掌握腹泻病的发病机制及其与临床表现的关系 教学目的及要求 3. 掌握腹泻病的诊断, 熟悉腹泻病的鉴别诊断 4. 临床常见腹泻大便性状标本 5. 掌握腹泻病的治疗 6. 了解腹泻病的预防 7. 熟悉小儿液体平衡的特点 8. 掌握小儿液体疗法的原则及实施方法 23
26 教学主要内容及时间分配 1. 讲解腹泻病的病因, 重点讲解易感因素 5 分钟 2. 重点讲解腹泻病的发病机制及由此产生的临床表现如消化道症状 水电解质酸碱平衡紊乱 及全身症状 3. 讲解几种常见类型肠炎 ( 轮状病毒肠炎 诺如病毒性肠炎 大肠杆菌肠炎 真菌性肠炎 ) 的临床特点 4 讲解腹泻病的诊断 ( 包括病因诊断 病情诊断及病程诊断 ), 重点讲解病情诊断, 尤其是脱水的评估 10 分钟 10 分钟 15 分钟 5. 一般介绍鉴别诊断 5 分钟 6. 重点讲解治疗原则, 尤其是预防及治疗脱水 继续喂养及补锌 治疗 25 分钟 7. 讲解小儿液体平衡的特点 5 分钟 8. 重点讲解液体疗法的原则及实施方法 20 分钟 9. 临床腹泻病人的问诊查体及病史分析治疗等见习 40 分钟 教学重点 : 教学重点与难点 1. 婴幼儿腹泻的易感因素 2. 腹泻的病情诊断, 尤其是脱水的评估 3. 腹泻的治疗原则, 尤其是预防及治疗脱水 继续喂养及补锌治疗 4. 液体疗法的原则及实施方法教学难点 : 1. 不同病因腹泻的发病机制 2. 脱水的评估 3. 液体疗法的具体实施方法 24
27 启发提问 1. 为什么 6 个月 -2 岁的小孩容易发生腹泻 / 好发于 6 个月 -2 岁的疾病有哪些, 为什么? 2. 怎样通过腹泻的不同发病机制推断相应的临床表现? 3. 怎样通过所获取的临床资料判断腹泻的病因? 4. 一个脱水的患儿怎么评判他脱水程度, 该怎么补液? 需掌握的常见专业术语 : 外语要求 infantile diarrhea dehydration EPEC-enteropathogenic E. coli ETEC-entertoxigenic E. coli EIEC-enteroinvasive E. coli EGEC-enterohemorrhagic E. coli rotavirus antibiotic-associated diarrhea(aad) hypotonic oral rehydration salt intravenous rehydration 婴儿腹泻脱水致病型大肠杆菌产毒型大肠杆菌侵袭型大肠杆菌出血性大肠杆菌轮状病毒抗生素相关性腹泻低渗性口服补液盐静脉补液 教学 手段 1. 多媒体及临床见习讲解 ; 2. PPT 图片素材 案例简介 1. 儿科学规划教材 2. 中华医学会儿科学分会消化学组, 中华儿科杂志 编辑委员会 中 参考资料 国儿童急性感染性腹泻病临床实践指南 [J]. 中华儿科杂志,2016,54(7): European Society for Paediatric Gastroenterology, Hepatology, and Nutrition/European Society for Paediatric Infectious Diseases Evidence-based Guidelines for the Management of Acute Gastroenteritis in Children in Europe: Update 2014.J Pediatr Gastroenterol Nutr. 2014,59(1):
28 周次 章节 名称 四川大学教案 医科 第 8 周 :2018 年 10 月 25 日第 9 周 :2018 年 10 月 31 日,2018 年 11 月 1 日第 10 周 :2018 年 11 月 7 日,2018 年 11 月 8 日第 11 周 :2018 年 11 月 14 日小儿肺炎 备注 为相同教 学内容不 授课 方式 理论课 ( ); 实践课 ( ); 实习 ( ) 教学 时数 3 同班次授 课, 故此章 教师刘颖职称主治医师单位儿科系 节见习教 教学目的及要求 1. 熟悉小儿肺炎的分类 2. 掌握小儿肺炎的发病机制及病理生理特点 3. 掌握小儿肺炎的临床特点及治疗原则 4. 掌握小儿肺炎伴发充血性心力衰竭的诊断要点和处理方法 5. 掌握毛细支气管炎 腺病毒肺炎 肺炎链球菌肺炎 金黄色葡萄球菌肺炎 支原体肺炎鉴别要点 案重复 教学 主要内容 时间 分配 1. 小儿肺炎的分类 5 分钟 2. 小儿肺炎的发病机制及病理生理特点 20 分钟 3. 小儿肺炎的临床特点 : 包括重症肺炎 并发症 20 分钟 4. 小儿肺炎诊断和鉴别诊断 20 分钟 5. 小儿肺炎处理原则 25 分钟 6. 常见肺炎的临床特点及鉴别要点 45 分钟 26
29 教学重点 : 1. 结合肺炎的病理生理重点讲解肺炎的主要症状 体征以及重症肺炎 教学重点与难点 的表现 ( 心衰 中毒性脑病 ) 2. 小儿肺炎的治疗原则, 包括抗菌药物的选择, 剂量和疗程, 心衰和中毒性脑病的处理, 激素的应用指征 3. 比较几种不同类型肺炎的特点 ( 腺病毒肺炎 金黄色葡萄球菌肺炎, 合胞病毒肺炎及支原体肺炎 ) 教学难点 : 1. 小儿肺炎的发病机制及病理生理特点 2. 重症肺炎和轻型肺炎的鉴别 3. 肺炎合并心衰治疗 启发提问 1. 肺炎都是感染性的吗? 2. 呼吸困难的患儿都是肺炎? 3. 肺炎存在心衰吗? 4. 肺炎治疗都是经验性治疗吗? 27
30 掌握常见的医学术语 : 外语要求教学手段 bronchitis bronchopneumonia cough cyanosis dry rale dyspnea empyema fine rale interstitial pneumonia pulmonary abscess moist rale nasal flaring pneumonococcus 多媒体 PowerPoint 幻灯片 + 床旁教学 支气管炎支气管肺炎咳嗽发绀干啰音呼吸困难脓胸湿罗音间质性肺炎肺脓肿湿罗音鼻翼扇动肺炎链球菌 参考资料 儿科学, 人民卫生出版社, 桂永浩 薛辛东主编 儿科学 TBL 教程, 四川大学出版社, 万朝敏 母得志 高晓琳主编 诸福棠实用儿科学, 人民卫生出版社, 江载芳 申昆玲 沈颖主编 28
31 四川大学教案 医科 周次 第 8 周 :2018 年 10 月 25 日第 9 周 :2018 年 10 月 31 日,2018 年 11 月 1 日第 10 周 :2018 年 11 月 7 日,2018 年 11 月 8 日第 11 周 :2018 年 11 月 14 日 备注 章节 名称 小儿神经系统疾病 - 颅内感染 授课 方式 理论课 ( ); 实践课 ( ); 实习 ( ) 教学 时数 3 学时 教师赵亮职称主治医师单位儿科系 为相同教学内 教学目的及要求 1. 掌握儿童常见颅内感染的病因 发病机理 2. 掌握儿童常见颅内感染的临床表现 实验室检查 3. 了解儿童常见颅内感染并发症和后遗症 4. 掌握儿童常见颅内感染的诊断要点及步骤 5. 熟悉儿童常见颅内感染的鉴别诊断 6. 熟悉儿童常见颅内感染的治疗原则 7. 了解儿童常见颅内感染的预防 容不同班次授 课, 故此章节 见习教案重复 29
32 教学主要内容 时间 分配 1. 床旁示教病人, 掌握以下临床技能 : (1) 组织病史询问 : 有无呕吐 头痛 头晕 意识障碍等 症状, 注意询问诊断治疗经过 ( 着重了解用药情况 ) 25 分钟 (2) 示教体格检查 : 一般情况 意识状态, 皮肤粘膜出血 点 皮疹 肝脾重大, 示教神经系统体征查体 ( 颈阻 25 分钟 脑膜刺激征 病理征等 ) (3) 展示辅助检查 : 血常规 血沉 血生化 脑脊液检查 头颅 CT 等 25 分钟 2. 通过典型病例讨论, 掌握颅内感染的早期诊断 诊断思路 治 疗原则 ; 化脓性脑膜炎 病毒性脑炎 结核性脑膜炎的主要鉴 60 分钟 别要点 教 学 重 教学重点 : 颅内感染的临床表现 实验室检查 诊断步骤 点 与 难 教学难点 : 颅内感染的临床表现 鉴别诊断 点 启发提问 1. 从病理生理改变中, 可以推断出脑炎和脑膜炎各有哪些临床表现? 2. 针对不同类型的颅内感染, 脑脊液改变各有何特点? 3. 小儿颅内感染的诊断过程中应注意哪些问题? 30
33 外语要求教学手段参考资料 1. Convulsion 惊厥 2. Febrile convulsions 热性惊厥 3. Purulent meningitis 化脓性脑膜炎 4. Tuberculous meningitis 结核性脑膜炎 5. Viral encephalitis 病毒性脑炎 1. 多媒体讲授 ; 2. 床旁查看病人, 床旁示教 ; 3. 病历展示 ; 4. 图片及辅助检查展示 ; 5. 分组病案讨论 1. 实用儿科学 ( 第 8 版 ), 江载芳, 申昆玲, 沈颖, 人民卫生出版社,2015 年 2. 尼尔逊儿科学 ( 第 16 版 ),Richard E. Behrman, Robert M. Kliegman and Hal B. Jenson, 科学出版社,2001 年 31
34 周次 四川大学教案 医科 第 11 周 :2018 年 11 月 15 日第 12 周 :2018 年 11 月 21 日,2018 年 11 月 22 日第 13 周 :2018 年 11 月 28 日,2018 年 11 月 29 日 备注 章节名称 授课方式 第 14 周 :2018 年 12 月 5 日婴幼儿生长发育评估及喂养知识教学理论课 ( ); 实践课 ( ); 实习 ( ) 时数 3 教师赵亮职称讲师单位儿科系 教学目的及要求 1. 儿童生长发育评估手段和检测及检查方法 2. 母乳喂养的优点 3. 熟悉小儿物质代谢特点及营养需要 4. 掌握婴儿喂养 添加辅食的原则 5. 婴幼儿喂养中常见问题的讲解与处理 32
35 教学主要内容 时间分配 1. 儿童体格发育的基本指标 15 分钟 2. 儿童体格发育检测的手段方法及临床操作 20 分钟 3. 母乳喂养的优点 20 分钟 4. 哪些情况不适合母乳喂养 20 分钟 5. 婴幼儿喂养具体知识 : 6 月龄以下婴幼儿的喂养 ; 6-8 月婴幼儿喂养知识 ; 9-12 月婴幼儿婴幼儿喂养 ; 60 分钟 >1 岁以上幼儿喂养知识 ; 各个年龄阶段喂养中注意的环节教学重点 : 1. 婴幼儿体格测量 2. 母乳喂养的优点 3. 婴幼儿喂养具体知识 : 6 月龄以下婴幼儿的喂养 : 母乳喂养常见的问题 ; 奶量, 喂养次数, 是否 教学重点与难点 需要补充矿物质 6-8 月婴幼儿喂养知识 : 奶量, 喂养次数, 辅食添加, 矿物质补充等常见问题 9-12 月婴幼儿婴幼儿喂养 : 奶量, 喂养次数, 辅食添加, 饮食习惯培养, 矿物质补充等常见问题 >1 岁以上幼儿喂养知识 : 奶量, 喂养次数, 食物成分, 矿物质补充等常 见问题 教学难点 1. 婴幼儿喂养具体知识 2. 哪些情况不适合母乳喂养 33
36 启发提问 1. 不同年龄阶段大的孩子喂养有什么区别 2. 乙肝病毒感染妈妈是否可以母乳喂养 外语要求 Breast feeding: bottle-feeding: whole milk powder: milk powder: malnutrition: 母乳喂养人工喂养全脂奶粉奶粉营养不良 教学手段 多媒体及临床见习讲解 : 1. PPT 2. 图片素材 1. 儿科学规划教材 参考资料 2. 婴幼儿喂养指南 月龄内婴儿母乳喂养指南 4. 乙型肝炎病毒母婴传播预防指南 5. 药物滥用和药物应用障碍母乳喂养指南 34
37 周次 四川大学教案 医科 第 11 周 :2018 年 11 月 15 日第 12 周 :2018 年 11 月 21 日,2018 年 11 月 22 日第 13 周 :2018 年 11 月 28 日,2018 年 11 月 29 日 备注 第 14 周 :2018 年 12 月 5 日 章节名称 儿童骨髓穿刺术 授课方式 理论课 ( ); 实践课 ( ); 实习 () 教学 时数 3 教师刘颖职称主治医师单位儿科系 教学目的及要求 通过骨髓造血细胞形态学 免疫组织化学 细胞组织化学 细胞遗 传学 分子生物学等检查协助诊断造血系统疾病, 或通过骨髓培养 病 原微生物检查等协助诊断感染性疾病, 同时亦可作为观察疗效 判断预 后的重要方法 教学 主要内容 时间分配 1. 什么是骨髓穿刺术 5 分钟 2. 骨髓穿刺术的适应症 10 分钟 相同教学内容, 不同班次授课, 故此章节为见习教案重复 3. 骨髓穿刺术的禁忌症 10 分钟 4. 骨髓穿刺术的术前准备 10 分钟 5. 骨髓穿刺术的操作步骤 20 分钟 6. 骨髓穿刺术的注意事项 15 分钟 7. 骨髓穿刺术的并发症及解决方法 20 分钟 8. 指导学生在模型上进行操作 45 分钟 35
38 教学重点 : 教学重点与难点 1. 不同年龄段骨髓穿刺的部位选择 2. 骨髓穿刺术的适应症 禁忌症 3. 骨髓穿刺术的术前准备, 树立无菌操作观念 4. 骨髓穿刺术的操作步骤及操作过程中的注意事项 5. 骨髓穿刺术的并发症及解决方法教学难点 : 1. 骨髓穿刺术的操作步骤及操作过程中的注意事项 2. 骨髓穿刺术的并发症及解决方法 启发提问 1. 所有儿童骨髓穿刺术的部位都是一样的吗? 2. 骨髓穿刺术适合用于诊断所有的血液系统疾病吗? 3. 骨髓穿刺术的操作步骤及操作过程中的注意事项最重要的是哪些? 36
39 掌握常见的医学术语 : 外语要求 medullary hematopoiesis extramedullary hematopoiesis hemoglobin leukocyte platelet fetal hemoglobin anemia physiological anemia iron deficiency anemia transferrin serum iron iron depletion iron depletion iron depletion erythropoiesis iron depletion anemia megaloblastic anemia hemolytic anemia bone marrow 骨髓造血期髓外造血血红蛋白白细胞血小板胎儿血红蛋白贫血生理性贫血缺铁性贫血转铁蛋白血清铁铁减少期红细胞生成缺铁期缺铁性贫血期巨幼细胞性贫血溶血性贫血骨髓 教学手段 多媒体 PowerPoint 幻灯片 + 临床技能室模型教学 参考资料 儿科学, 人民卫生出版社, 桂永浩 薛辛东主编 儿科学 TBL 教程, 四川大学出版社, 万朝敏 母得志 高晓琳主编 诸福棠实用儿科学, 人民卫生出版社, 江载芳 申昆玲 沈颖主编 37
40 周次 四川大学教案 医科 第 11 周 :2018 年 11 月 15 日第 12 周 :2018 年 11 月 21 日,2018 年 11 月 22 日第 13 周 :2018 年 11 月 28 日,2018 年 11 月 29 日 备注 章节名称 授课方式 第 14 周 :2018 年 12 月 5 日 儿童腰椎穿刺 理论课 ( ); 实践课 ( ); 实习 ( ) 教学 时数 3 学时 教师高珊职称主治医师单位儿科系 教学目的及要求 1. 了解脑脊液相关知识 2. 熟悉小儿腰椎穿刺的适应症 禁忌症 并发症 3. 掌握小儿腰椎穿刺的步骤 4. 熟悉小儿腰椎穿刺的注意事项 5. 熟悉脑脊液检查内容及意义 教学主要内容 时间分配 相同教学内容不同班次授课, 故此章节为见习教案重复 1. 讲解脑脊液相关知识 : 脑脊液循环 功能, 脊髓与脊柱的关系 10 分钟 2. 讲解小儿腰椎穿刺的适应症 禁忌症 并发症 10 分钟 3. 讲解小儿腰椎穿刺的注意事项 10 分钟 4. 讲解脑脊液检查内容及意义 10 分钟 5. 讲解小儿腰椎穿刺术的步骤 15 分钟 6. 模具演示腰穿穿刺术 15 分钟 7. 学生模具操作 65 分钟 38
41 教学重点 : 教学重点与难点 1. 小儿腰椎穿刺的适应症 禁忌症 注意事项 2. 操作步骤 教学难点 : 1. 穿刺定位 2. 穿刺深度 启发提问 1. 1 岁以下婴儿如何选择腰椎穿刺点? 2. 小儿腰椎穿刺过程中应着重观察病人哪些情况? 外语要求 1. Lumbar puncture 腰椎穿刺 2. Cerebralspinal fluid, CSF 脑脊液 教学手段 参考资料 1. 多媒体讲解 ; 2. 模具演示 ; 3. 学生模具实践 1. 实用儿科学 ( 第 8 版 ), 江载芳, 申昆玲, 沈颖, 人民卫生出版社, 2015 年 2. 尼尔逊儿科学 ( 第 16 版 ),Richard E. Behrman, Robert M. Kliegman and Hal B. Jenson, 科学出版社,2001 年 注 : 教案按授课次数填写, 每次授课均应填写一份 重复班授课可不另填写教案 39
咨询热线 : 掌 () 病因及发病机制 6. 新生儿颅内出血 () 临床表现 () 辅助检查 掌 7. 新生儿黄疸 () 新生儿胆红素代谢特点 () 新生儿黄疸分类 () 临床表现 (4) 新生儿病理性黄疸的常见疾病 掌 (5) 辅助检查 (6
www.ykpass.com.cn 咨询热线 :400-68-665 初级护师考试大纲 - 儿科护理学 单元细目要点要求科目. 儿科护理学的任务和范围一 绪论. 儿科护士的角色与素质要求. 小儿年龄阶段划分及各期特点. 生长发育二 小儿保健. 小儿心理发展 4. 小儿的营养与喂养 () 任务 () 范围 掌 () 儿科护士的角色 () 素质要求 掌 () 小儿年龄阶段的划分 () 各年龄期的特点 ()
9 年护师职称讨论群 : , 微信公众号 :med66_weisheng (4) 新生儿病理性黄疸的常见疾病 (5) 辅助检查 (6) 治疗要点 (7) 护理措施 () 病因及发病机制 () 临床表现 8. 新生儿肺透明膜病 () 辅助检查 () 病因及发病机制 () 临床表现 9. 新
9 年护师职称讨论群 :7407597, 微信公众号 :med66_weisheng 09 年初级护师考试大纲 - 儿科护理学 单元细目要点要求科目 一 绪论二 小儿保健三 新生儿及患病新生儿的护理. 儿科护理学的任务 () 任务 和范围 () 范围. 儿科护士的角色与 () 儿科护士的角色 素质要求 () 素质要求. 小儿年龄阶段划分 () 小儿年龄阶段的划分 及各期特点 () 各年龄期的特点 ()
() 儿童少年膳食安排 5. 预防接种预防接种. 概述新生儿分类 () 正常新生儿的特点. 足月新生儿的特 () 新生儿的特殊生理状态点及护理 () 新生儿的护理. 早产儿的特点及 () 早产儿的特点 护理 () 早产儿的护理 () 病因及发病机制 4. 新生儿窒息三 新生儿及 () 临床表现 ()
08 年护师考试大纲 - 儿科护理学 中公医考网 (www.cyikao.com) 整理 根据人卫官网 08 年初级护师考试官方教材内容,08 年初级护师考试大纲已经公布 为了方便各位考生复习备考, 新东方在线医学小编整理出了 08 年初级护师考试大纲 基 儿科护理学部分内容, 供广大考生参考 : 单元细目要点要求科目 一 绪论. 儿科护理学的任 () 任务务和范围 () 范围. 儿科护士的角色 ()
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四川大学华西临床医学院 儿科学 Ⅳ 教学大纲 适用专业 : 检验技术 康复物理 康复作业 康复呼吸 影像技术 放疗技术 眼视光 食品等 ) 儿科教研室修订日期 :2018 年 8 月 目 录 课程介绍 1 第 1 章绪论与儿童保健 4 第 2 章生长发育 6 第 3 章 营养性维生素 D 缺乏性佝偻病 8 第 4 章新生儿与新生儿疾病 10 第 5 章消化系统疾病 13 第 6 章 内分泌疾病 遗传与代谢性疾病
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四川大学华西临床医学院 儿科学 Ⅲ 教学大纲 ( 适用专业 : 基础医学 法医学 预防医学 临床药理学等 ) 儿科教研室 修订日期 :2018 年 8 月 目 录 课程介绍 1 第 1 章绪论与儿童保健 4 第 2 章 生长发育 6 第 3 章 营养性维生素 D 缺乏性佝偻病 8 第 4 章新生儿与新生儿疾病 10 第 5 章消化系统疾病 13 第 6 章 内分泌疾病 遗传与代谢性疾病 15 第 7
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四川大学华西临床医学院 儿科学 Ⅱ 教学大纲 ( 适用专业 : 临床医学五年制 ) 儿科教研室 修订日期 :2018 年 8 月 目 录 课程介绍 1 第 1 章绪论与儿童保健 4 第 2 章生长发育与婴幼儿喂养 6 第 3 章营养性维生素 D 缺乏 9 第 4 章新生儿与新生儿疾病 11 第 5 章消化系统疾病 15 第 6 章内分泌疾病 遗传与代谢性疾病 17 第 7 章呼吸系统疾病 19 第
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四川大学华西临床医学院 儿科学 Ⅰ 教学大纲 ( 适用专业 : 临床医学八年制 ) 儿科教研室修订日期 :2018 年 8 月 目 录 课程介绍 1 第 1 章绪论 小儿生长发育与儿童保健 4 第 2 章营养与营养性疾病 6 第 3 章新生儿与新生儿疾病 9 第 4 章消化系统疾病 14 第 5 章 内分泌疾病 遗传与代谢性疾病 16 第 6 章呼吸系统疾病 19 第 7 章循环系统疾病 21 第
儿科护理学 教学大纲 适用护理学专业 一 课程简介 儿科护理学 是研究儿童健康保健和疾病防护的一门学科, 是护理学专业的主干课程 其内容主要包括儿童生长发育 儿童营养与喂养 儿童身心方面的健康促进 儿童疾病的防治与护理等 其任务是从体格 智能 行为和社会等方面来研究和保护儿童, 充分利用先进的医学
儿科护理学 教学大纲 适用护理学专业 一 课程简介 儿科护理学 是研究儿童健康保健和疾病防护的一门学科, 是护理学专业的主干课程 其内容主要包括儿童生长发育 儿童营养与喂养 儿童身心方面的健康促进 儿童疾病的防治与护理等 其任务是从体格 智能 行为和社会等方面来研究和保护儿童, 充分利用先进的医学 护理学及相关学科的理论和技术, 提供 以儿童及其家庭为中心 的全方位整体护理, 以增强儿童体质, 维护和改善儿童心理发展和社会适应能力,
Ⅰ. 考试范围 呼吸系统 心血管系统 泌尿系统 消化系统 内分泌代谢系统 风湿免疫系统 神经系统 血液系统疾病, 感染性疾病, 新生儿疾病, 营养保健, 小儿结核病 Ⅱ. 考试要求 要求考生系统掌握儿科学的基本知识和基本理论, 掌握儿科常见病的基本分析和处理 能力要求 主要测试考生以下几个方面的能力
同等学力人员申请临床医学 ( 儿科学 ) 硕士专业学位学科综合水平全国统一考试大纲 Ⅰ. 考试范围 呼吸系统 心血管系统 泌尿系统 消化系统 内分泌代谢系统 风湿免疫系统 神经系统 血液系统疾病, 感染性疾病, 新生儿疾病, 营养保健, 小儿结核病 Ⅱ. 考试要求 要求考生系统掌握儿科学的基本知识和基本理论, 掌握儿科常见病的基本分析和处理 能力要求 主要测试考生以下几个方面的能力 : 1. 儿科学的基本知识
广州医科大学
广州医科大学 本科课程教学大纲 课程名 : 儿科学 课程课时 : 73 学分 : 3.5 开课单位 : 儿科学教研室 广州医科大学教务处编印 二〇一六年九月 一 课程简介 儿科学是临床医学的主干课程之一, 在医学基础课程后修读 儿科学的研究对象是自胎儿至青春期的儿童, 它是研究儿童生长发育规律及其影响因素 提高小儿身心健康水平 ; 研究儿童期各种疾病发生 发展规律, 不断提高儿童疾病防治质量 ; 研究儿童各种疾病康复的可能性及其规律,
例会抽查表
2016 年主管护师考试大纲 - 儿科护理学 单元细目要点要求 (1) 任务 1. 儿科护理学的任务和范围掌握 (2) 范围一 绪论 (1) 素质要求 2. 儿科护士的角色与素质要 (2) 儿科护士的角掌握求色 (1) 小儿年龄分期 (2) 生长发育的规 1. 小儿生长发育及其影响因律素* (3) 影响生长发育的因素 (1) 体格生长指标 (2) 骨骼 牙齿的 2. 小儿体格生长及评价*发育二 生长发育
广州医科大学
广州医科大学 本科课程教学大纲 课程名 : 儿科学 课程课时 : 73 学分 : 3.5 开课单位 : 儿科学教研室 广州医科大学教务处编印 二〇一六年九月 一 课程简介 儿科学是临床医学的主干课程之一, 在医学基础课程后修读 儿科学的研究对象是自胎儿至青春期的儿童, 它是研究儿童生长发育规律及其影响因素 提高小儿身心健康水平 ; 研究儿童期各种疾病发生 发展规律, 不断提高儿童疾病防治质量 ; 研究儿童各种疾病康复的可能性及其规律,
儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 耳鼻咽喉科学 ( 专业学位 ) 非定向 全国统考
2017 年医学院 ( 含转化院 遗传所 ) 硕士研究生上线考生名单 准考证号 报考专业 外语政治 业务 1 业务 2 总分 报考类别 考试方式 备注 103357000912484 72 72 242 0 386 非定向 全国统考 103357000912003 71 72 242 0 385 非定向 全国统考 103357000911503 77 73 234 0 384 非定向 全国统考 103357000911098
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中华医学会肝病学分会中华医学会感染病学分会 Ó Ñ Ñ Ñ Ñ Ò Ò Ò Ó Ó Ò Ó Ñ Ò Ò Ó Ò Ò Ñ Ò Ñ Ñ Ò Ò Ñ Ñ Ñ Ò Ó Ò Ò Ñ Ó Ò Ò Ó Ó Ñ Ó Ó Ó Ò Ò Ó Ò Ó Ó Ò Ò Ò Ñ Ó Ò Ñ Ò Ò Ñ Ò Ò Ò Ó Ò Ô 中华医学会肝病学分会中华医学会感染病分会 慢性乙型肝炎防治指南 年更新版 中华实验和临床感染病杂志
2017 年医学院 ( 含转化院 遗传所 ) 硕士研究生入学考成绩 准考证号 报考专业 外语政治业务 1 业务 2 总成绩 备注 病理学与病理生理学 病理学与病理生理学
2017 年医学院 ( 含转化院 遗传所 ) 硕士研究生入学考成绩 准考证号 报考专业 外语政治业务 1 业务 2 总成绩 备注 103357000912484 病理学与病理生理学 72 72 242 0 386 103357000912003 病理学与病理生理学 71 72 242 0 385 103357000911503 病理学与病理生理学 77 73 234 0 384 103357000911098
干细胞和再生医学 科学学位 免考 免考 非定向 干细胞和再生医学 科学学位 免考 85 非定向 干细胞和再生医学 科学学位 免考 69 非定向 护理学 科学学位 免考 免考 非定向 护理学 科学学位
2018 年秋季报考博士上线考生名单 序号 准考证号 报考专业名称 学位类型外语成绩专业基础课成绩报考类别 备注 1 180371 病理学与病理生理学 科学学位 免考 免考 非定向 2 180393 病理学与病理生理学 科学学位 免考 免考 非定向 3 180427 病理学与病理生理学 科学学位 免考 免考 非定向 4 180436 病理学与病理生理学 科学学位 免考 免考 非定向 5 180474
慢性阻塞性肺疾病诊治指南 (2013 年修订版 ) 作者 : 中华医学会呼吸病学分会慢性阻塞性肺疾病学组, 作者单位 : 刊名 : 中华结核和呼吸杂志 英文刊名 : Chinese Journal of Tuberculosis and Respiratory Diseases 年, 卷 ( 期 ): 2013,36(4) 本文链接 :http://d.g.wanfangdata.com.cn/periodical_zhjhhhx201304007.aspx
中国急性缺血性脑卒中诊治指南 2014 作者 : 中华医学会神经病学分会, 中华医学会神经病学分会脑血管病学组 作者单位 : 刊名 : 中华神经科杂志 英文刊名 : Chinese Journal of Neurology 年, 卷 ( 期 ): 2015,48(4) 引用本文格式 : 中华医学会神经病学分会. 中华医学会神经病学分会脑血管病学组中国急性缺血性脑卒中诊治指南 2014[ 期刊论文 ]-
2. 熟悉儿科护理学的概念 任务和范围 ; 儿科的特点及儿科护理的一般原则 ; 儿科护士的角色和素质要求 使学生对儿科护理有一个总体认识 3. 了解儿科护理学的发展和与展望 教学内容 儿科护理学的概念 2. 儿科护理学的任务和范围 3. 儿科的特点及儿科护理的一般原则 4. 小儿年龄分期 5. 儿科
儿科护理学 课程教学大纲 课程名称 : 儿科护理学课程编号 : N2070001 英文名称 :Pediatric Nursing 课程性质 : 必修课总学时 :48 讲课学时 :39 实训学时 :9 学分 :3 适用对象 : 护理学专业本科先修课程 : 护理学基础 内科护理学一 课程性质 目的和任务本门课程以教育部高等学校护理学专业教学指导委员会制订的护理学本科专业规范为依据, 以提高学生素质为核心,
儿童社区获得性肺炎管理指南 (2013 修订 )( 上 ) 作者 : 中华医学会儿科学分会呼吸学组, 中华儿科杂志 编辑委员会, 作者单位 : 刊名 : 中华儿科杂志 英文刊名 : Chinese Journal of Pediatrics 年, 卷 ( 期 ): 2013,51(10) 本文链接 :http://d.g.wanfangdata.com.cn/periodical_zhek201310006.aspx
8.1贫血及IDA（康复等）PPT-2018
小儿贫血 Anemia in childhood 华西第二医院儿科朱易萍 小儿造血的特点 出生前造血分为三个阶段 v 中胚叶造血期 ( 卵黄囊造血期 ) 第 3 周 - 第 8 周, 制造红细胞 v 肝脾造血期第 2 月 - 第 5 月, 以红细胞为主, 粒细胞和巨核细胞 v 骨髓造血期 4-5 月 - 生后, 红细胞, 粒细胞和巨核细胞 2 3 4 小儿造血特点 生后造血 v 骨髓造血 Ø Ø 5
肌电图规范化检测和临床应用共识修订版 作者 : 中华医学会神经病学分会, 中华医学会神经病学分会神经肌肉病学组, 中华医学会神经病学分会肌电图 与临床神经生理学组 作者单位 : 刊名 : 中华神经科杂志 英文刊名 : Chinese Journal of Neurology 年, 卷 ( 期 ): 2015,48(11) 引用本文格式 : 中华医学会神经病学分会. 中华医学会神经病学分会神经肌肉病学组.
中国脑血管病一级预防指南 2015 作者 : 中华医学会神经病学分会, 中华医学会神经病学分会脑血管病学组 作者单位 : 刊名 : 中华神经科杂志 英文刊名 : Chinese Journal of Neurology 年, 卷 ( 期 ): 2015,48(8) 引用本文格式 : 中华医学会神经病学分会. 中华医学会神经病学分会脑血管病学组中国脑血管病一级预防指南 2015[ 期刊论文 ]- 中
说 明 1 编写依据: 该学期授课计划是根据人才培养方案教学任务及课程标准为基础编写 选用教材: 自编的学习指导为主要, 参考唐建华 王卫中主编, 全国高职高专规划教材 儿科学, 第二版, 科学出版社,008 年 5 月 王丽霞 臧伟红主编 儿童护理, 第二版, 科学出版社,008 年 1 月 3
聊城职业技术学院 011-01 学年第一学期学期授课计划 学院护理学院 专业护理 课程名称 儿童护理 计划总学时 64 已授课时数 0 本学期授课时数 3 班级讲授示教实践电教测验机动 10 级普高 1-18 理实一体化 10 级对口 1-3 理实一体化 任课教师臧伟红 申琳 朱士菊 教研室主任 教研室讨论通过日期 系主任意见 教务处意见 说 明 1 编写依据: 该学期授课计划是根据人才培养方案教学任务及课程标准为基础编写
Hospitals in Europe Link for Infection Control through Surveillance
儿 童 体 格 生 长 与 评 价 PHYSICAL GROWTH AND ASSESSMENT 学 习 目 标 1 说 出 小 儿 体 格 生 长 的 规 律 和 影 响 因 素 2 叙 述 体 重 身 高 头 围 胸 围 骨 骼 牙 齿 的 生 长 规 律 3 理 解 其 它 器 官 组 织 的 发 育 特 点 4 能 够 为 儿 童 进 行 常 规 的 体 格 检 查 5 应 用 儿 童 体
三 培训内容与要求 ( 一 ) 儿童保健 (2 个月 ) 掌握 : 小儿生长发育规律 发育评价的方法 ; 小儿营养的基本知识及正确的喂养方法 ; 国家免疫规划 疫苗接种程序以及预防接种的方法 注意事项 禁忌证 常见的异常反应及处理等 ; 疫苗针对传染病的报告 采样以及疫苗储运的基本要求 ; 儿童佝偻
儿科培训细则 儿科学是一门研究小儿营养 生长发育规律 提高小儿身心健康水平和疾病 防治的综合性医学学科. 它的服务对象从胎儿到青少年, 其生理 病理 疾病表现 等方面与成人不同, 具有动态生长和发育的特点. 学科范围包括 : 儿童保健 围生 医学 新生儿 感染 消化 呼吸 心血管 泌尿 血液及肿瘤 神经 精神心理 内分 泌 免疫 遗传代谢 重症 康复 营养等. 一 培训目标 能够掌握正确的临床工作方法,
第一单元 呼吸系统疾病 细目一 : 慢性阻塞性肺疾病 要点 : 1. 西医病因 发病机制 2. 临床表现与分级 3. 并发症 4. 实验室检查及其他检查 5. 诊断 6. 西医治疗 7. 中医辨证论治 细目二 : 支气管哮喘 要点 : 1. 西医病因 发病机制 2. 中医病因病机 3. 临床表现 4
第一单元 呼吸系统疾病 细目一 : 慢性阻塞性肺疾病 2. 临床表现与分级 3. 并发症 5. 诊断 细目二 : 支气管哮喘 及控制水平分期 细目三 : 肺炎 和病理 细目四 : 肺结核 1. 西医病因 病理 发病机制 5. 诊断及鉴别诊断 8. 预防 [page] 细目五 : 原发性支气管癌 1. 西医病因 病理和分类 细目六 : 慢性肺源性心脏病 4. 并发症 5. 实验室检查及其他检查 6.
考生编号政治政治分外语外语分科目 1 科目 1 分科目 2 科目 2 分总分专业代码专业名称考试方式报名号 思想政治理论缺考英语一 45 生物综合 38 生理学缺考 药理学全国统考 思想政治理论
100019008910001 思想政治理论缺考英语一 45 生物综合 38 生理学缺考 83 078006 药理学全国统考 110190172 100019008910002 思想政治理论 61 英语一缺考药学综合 ( 缺考生理学 51 112 078006 药理学全国统考 110199187 100019008910003 思想政治理论缺考英语一缺考生物综合缺考 生物化学与分子生物学 缺考 --
【外科学】：女，30岁
2015 年临床乡镇助理医师考试大纲 - 临床医学综合 24 小时客服电话 :010-82311666 2015 年临床乡镇助理医师 临床医学综合 考试大纲已经顺利公布, 医学教育网搜集整理如下, 请广 大临床乡镇助理医师考生参考 : 症状与体征 单细目元 症 ( 三 ) 咯血状与 体 ( 一 ) 发热 ( 二 ) 咳嗽与咳痰 征 ( 四 ) 呼吸困难 ( 五 ) 发绀 ( 六 ) 呼吸频率 深度及节律变化
单 元
儿科学考试大纲 - 基础知识 ;- 相关专业知识 ;- 专业知识 单元 细 目 要点 要求 科目. 儿科学特点 儿科学特点. 小儿年龄分期及其特 () 胎儿期 点 () 新生儿期 () 婴儿期 (4) 幼儿期 一 绪论 (5) 学龄前期 (6) 学龄期 二 儿科基础. 循证医学在儿科中的应用 (7) 青春期 () 循证医学简介 () 循证医学的主要方法和模式 () 循证医学在临床中的应用方法. 生长发育
第六章 按摩与保健 ２０５ 图 ６唱 １７ 常用穴位示意图 三 选穴原则 穴位按摩是针对穴位进行点 按 揉 推等多种手法的刺激 引起局部出现 酸 麻 胀 痛或温热感觉 一般每天按摩 １ ２ 次 每次可选用 ３ ６ 个 对 穴 位交替进行按摩 同时 穴位的选择应根据人体的体质和病情 从全身的穴位中 选出一些对某种病症有效的穴位 也称配穴 才能达到应有的治疗效果 一 一般规律 虽然全身的穴位很多 每个穴位的主治功能又有不同
网络直报工作指南_ _1_.doc
... 1... 1... 1 1.1.1... 2 1.1.2... 2 1.1.3... 3... 3 1.2.1... 3 1.2.2... 5 1.2.3... 6 1.2.4... 7 1.2.5... 7... 8 1.3.1... 8 1.3.2... 8 1.3.3... 12 1.3.4... 14 1.3.5... 15 1.3.6... 17 1.3.7... 20 1.3.8...
9 年主治医师讨论群 : , 微信公众号 : 三 症状与体征四 新生儿及新生儿疾病 () 人工喂养 (4) 辅助食品 6. 儿童少年膳食 安排 7. 营养状况评价 8. 环境因素对儿 童健康的影响 9. 小儿药物治疗 () 小儿药物治疗的特点 () 药物选择 () 给药方法 熟练 +.
9 年主治医师讨论群 : 7068847, 微信公众号 : 09 年儿科学主治医师考试大纲 - 基础知识 ;- 相关专业知识 ;- 专业知识 单元 细目 要点 要求 科目 一 绪论. 儿科学特点 儿科学特点. 小儿年龄分期 () 胎儿期 及其特点 () 新生儿期 () 婴儿期 (4) 幼儿期 (5) 学龄前期 (6) 学龄期 (7) 青春期. 循证医学在儿 () 循证医学简介 科中的应用 () 循证医学的主要方法和模
002 临床医学系 老年医学 01 老年疾病 临床医学系 神经病学 02 癫痫 痴呆和头痛 医学影像学院 影像医学与核医学 01 体部 CT/MRI
bkyxsdm bkyxsmc bkzydm bkzymc bkyjfxdm bkyjfxmc ksbh zf 001 基础医学院 100102 免疫学 02 自身免疫 ( 风湿免疫 ) 106348100102002 319 001 基础医学院 100103 病原生物学 04 消化系统肿瘤与霉菌感染的相关研究 106348100103003 304 001 基础医学院 100104 病理学与病理生理学
支气管肺癌一 支气管肺癌的病因 预防 二 支气管肺癌的病理及分类 三 支气管肺癌的早期症状 早期诊断和治疗的原则 四 支气管肺癌的临床表现 诊断方法和临床分期 慢性阻塞性肺疾病和肺源性心脏病一 慢性阻塞性肺疾病的发生和发展规律 病因 发病机制和病理变化特征 二 慢性阻塞性肺疾病的概念 临床表现 诊断
内科学 第一篇呼吸系统疾病 呼吸衰竭一 呼吸衰竭的定义 病因 二 呼吸衰竭的发病机制和病理生理改变 三 呼吸衰竭时的血气分析改变, 常见的酸碱失衡和电解质紊乱的意义 四 慢性呼吸衰竭的临床表现 诊断和处理原则 五 ALI/ARDS 常见的病因, 主要发病机理, 主要临床表现, 诊断标准和抢救措施 肺炎一 肺炎的定义和分类, 它是呼吸系统的常见病 多发病 ; 二 社区获得性肺炎和医院获得性肺炎的常见病原体
四 川 大 学 教 案
首页 课程名称 避孕方法的选择 课程编号 5022340 授课专业公选课班级全校 课程类型 课程教学总学时数 必修课校级公共课 ( ); 基础或专业基础课 ( ); 专业课 ( ) 选修课限选课 ( ); 任选课 ( ) 课堂讲授 ( ); 实践课 ( ) 16 学分数 考核方式考试 ( ); 考查 ( ) 学时分配课堂讲授 16 学时 ; 实践课 0 学时 教材名称生殖健康作者 指定参考书妇产科学作者
中国 2 型糖尿病防治指南 (2013 年版 ) 作者 : 中华医学会糖尿病学分会 作者单位 : 刊名 : 中华内分泌代谢杂志 英文刊名 : Chinese Journal of Endocrinology and Metabolism 年, 卷 ( 期 ): 2014,30(10) 本文链接 :http://d.g.wanfangdata.com.cn/periodical_zhnfmdx201410020.aspx
科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心
未命名-6
书 作 名 : 者 : 出版社 : 出版时间 : 1 2 2 3 4 5 6 7 7 9 10 10 11 12 13 14 15 15 16 17 18 19 20 20 21 22 23 24 25 25 26 27 28 28 29 30 31 32 33 34 35 36 1 36 37 38 39 39 40 41 42 43 44 45 45 46 47 49 50 51 51 52 53
书 作 名 : 者 : 出版社 : 出版时间 : 书 号 :
书 作 名 : 者 : 出版社 : 出版时间 : 书 号 : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 1 ,,,,,,,,,,,,,,,,, -, 2 ,,,,,,,,,,,,, ( ), ( - ),,,,, : 3 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 4 ,,,,,,,,,,,,,,,, ( ),,, ;,,,? 5 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 6 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
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书 作 名 : 者 : 出版社 : 出版时间 : 书 号 : ,,,,,,,,,,,, 20 70,,,,,,,,,,,,,,,,,, 1 ,,,,,, 20,,,,,,,,,,,,,,, 20 70, 80,,,, 1978 8,,,,,,,,,,,, 2 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 80,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 3 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 1978
(Microsoft Word - \300\351\251[\256\321\255\261\263\370\247i0413.doc)
黃 潮 再 現 ~ 燦 坤 3C 店 實 習 報 告 壹 研 究 動 機 元 義 因 為 爸 爸 是 燦 坤 的 會 員, 而 家 裡 又 有 很 多 電 子 產 品 大 多 數 是 在 燦 坤 購 買 的, 所 以 就 興 起 了 去 燦 坤 的 念 頭 最 近 我 家 附 近 開 了 一 間 燦 坤, 那 裡 的 商 品 又 多 又 便 宜, 而 且 那 裡 的 店 員 對 電 子 產 品 都
四川大学华西临床医学院
四 川 大 学 华 西 临 床 医 学 院 系 统 整 合 临 床 课 程 -III 教 学 大 纲 ( 非 临 床 医 学 专 业 适 用 ) 内 科 学 教 研 室 外 科 学 教 研 室 2015 年 2 月 I 目 录 序... 6 前 言... 3 系 统 整 合 临 床 课 程 -III 整 体 说 明... 4 呼 吸 系 统 疾 病... 7 教 学 总 体 安 排... 7 一 支
安全救护教学设计 一 教学导入 教学过程设计 二 学情了解 三 学习新课 1. 指压止血法
创伤救护 教学意义 教学目标 1 2 3 4 教学重点与难点 教学方法 教学时数 4 教师课前准备 1 2 PPT 学生课前准备 1 2 11 安全救护教学设计 一 教学导入 教学过程设计 二 学情了解 三 学习新课 1. 指压止血法 1 2 3 4 1.5 12 3 13 安全救护教学设计 14 2. 加压包扎止血法 1 1/3 2/3 15 安全救护教学设计 2 3cm 3 3. 止血带止血法
山西医科大学 2016 级临床医学 ( 5+3 一体化 ) 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第二临床医学院年级 / 专业 :2016 级临床医学 ( 5+3 一体化 ) 班级 :5 人数 :148 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课
山西医科大学 2016 级临床医学 ( 5+3 体化 )2018-2019 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第二临床医学院年级 / 专业 :2016 级临床医学 ( 5+3 体化 ) 班级 :5 人数 :148 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 2.25
PowerPoint 演示文稿
泌 尿 系 统 疾 病 肾 小 球 超 微 结 构 模 型 第 一 节 肾 小 球 肾 炎 一 概 述 肾 小 球 肾 炎 (glomerulonephritis,gn), 简 称 肾 炎, 是 一 种 病 变 累 及 肾 小 球 的 肾 炎 性 疾 病, 它 是 由 各 种 病 因 和 发 病 机 理 引 起 的 一 大 组 疾 病 分 为 原 发 性 和 继 发 性 两 类 原 发 性 肾 小
附件7
附 件 7 上 海 中 医 药 大 学 教 案 首 页 学 年 :05~06 学 期 : 第 二 学 期 课 程 名 称 : 中 医 内 科 学 题 目 : 虚 劳 时 数 :3 学 时 本 次 课 程 要 求 与 需 要 解 决 的 问 题 : 1 了 解 虚 劳 的 定 义 及 历 史 沿 革 2 熟 悉 虚 劳 的 病 因 病 机 3 熟 悉 虚 劳 的 类 证 鉴 别 4 熟 练 掌 握 虚
女 中医七 11 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医内科 神经系统疾病临床研究 女 中西七 111 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医内科 脾胃病临床研究 女 中医七 11 第一临床医学院 ( 江
2011 级七年制专业选择 5+3 培养模式学生录取结果 学号 性别 班级 录取医院 录取专业 录取专业名称 录取方向名称 032011142 女 中西七 111 南京市中医院 105701 中医内科 039011115 女 中医七 11 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 105701 中医内科 肿瘤临床研究 032011108 女 中西七 111 江苏省省中西医结合医院 105709 中西医结合临床
附属八一医院 中西医结合临床 04 普通外科疾病中西医临床研究 按专业录取 第一临床医学院 中医内科学 07 内分泌疾病临床研究 按专业录取 第一临床医学院 中医妇科学 01
2014 级七年制选择 5+3 培养模式转段结果 学号 拟录取单位 拟录取专业 研究方向 备注 032014101 002 第一临床医学院 105701 中医内科学 06 肾脏病临床研究 按专业录取 032014102 024 附属八一医院 105709 中西医结合临床 02 肿瘤内科诊治临床研究 按专业录取 032014103 002 第一临床医学院 105709 中西医结合临床 02 心血管疾病中西医临床研究
新 生 儿 总 论
儿科学 教学大纲 ( 供临床医学八年制用 ) 复旦大学上海医学院 儿科学系 2012 年 12 月 前 言 随着儿科学的快速发展, 儿科学的分科越来越细, 儿科学的内容越来越丰富 但儿科学的教学时间是有限的, 儿科学的教学计划要求在有限的教学时间内选择儿科学最重要的内容进行教学 因此, 本教学大纲将儿科学教学内容分为掌握 熟悉 了解 同时, 根据教学计划, 将儿科学教学过程分为课堂理论讲授 床旁教学
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001 基础医学院 071003 生理学 8 276 325 301.9 001 基础医学院 071005 微生物学 5 282 364 321.2 001 基础医学院 071006 神经生物学 2 308 310 309.0 001 基础医学院 071007 遗传学 5 293 336 312.6 001 基础医学院 071009 细胞生物学 4 294 369 323.0 001 基础医学院 071010
流式细胞术临床应用的建议 作者 : 中华医学会检验医学分会, 卫生部临床检验中心, 中华检验医学杂志编辑委员会 作者单位 : 刊名 : 中华检验医学杂志 英文刊名 : Chinese Journal of Laboratory Medicine 年, 卷 ( 期 ): 2013,36(12) 本文链接 :http://d.g.wanfangdata.com.cn/periodical_zhyxjy201312003.aspx
第一章 图 １ １ 传染病的特征 ９ Ｔ ｈ１ Ｔ ｈ２ 细胞调节机制简图 正调节 负调节 细胞因子与细菌的相互作用机制目前尚未完全明了 有实验表明 细胞因子与细菌之间 存在有互利和互抑双重效应 例如 Ｔ Ｎ Ｆα 和 ＩＦＮγ 可抑制放线菌的生长而 ＩＬ ６ 的作用则 反之 ＩＬ １ ２ 和 ＧＭ ＣＳＦ 可促进某些致病性大肠杆菌生长而 ＩＬ １ｒａ 可抑制之 研究表 明 某些致病性大肠杆菌有与
65病房
36 病 房 單 位 簡 介 104.6.10 一 病 房 介 紹 ( 一 ) 病 床 數 :40 床 ( 二 ) 科 別 屬 性 : 兒 科 ( 三 ) 照 護 模 式 : 以 全 責 護 理 為 照 護 模 式 ( 四 ) 記 錄 模 式 : 以 SOAP 為 記 錄 方 式 ( 五 ) 病 房 設 備 : 1. 病 床 配 置 :22 間 病 房, 含 有 9 間 套 房,8 間 雙 人 房,5
WHO ---- ---- , 200 5% 8.6% 18.8% 200, 140 , MS MS 60 80 X 1999 WHO MS (2004.12) 1. BMI>25 >24 >28 BMI kg / m 2 2. 6.1mmol/L, 2h 7.8mmol/L 3. BP 140/90mmHg ( ) 4. TG 1.7 mmol/l /L HDL-C C
<4D6963726F736F667420576F7264202D20CEE5C4EAD6C6C1D9B4B2D2BDD1A7D7A8D2B5B6F9BFC6D1A7B1BEBFC6BFCEB3CCBDCCD1A7B4F3B8D95FD7EED6D5B0E6A3A9>
儿 科 学 课 程 教 学 大 纲 课 程 名 称 ( 中 文 ) 儿 科 学 课 程 名 称 ( 英 文 ) Pediatrics 课 程 编 号 : 55000596 课 程 性 质 : 专 业 必 修 总 学 时 数 : 120 学 分 : 5 理 论 : 48 学 时 实 验 ( 见 习 ): 72 学 时 适 合 专 业 和 学 制 : 五 年 制 临 床 医 学 专 业 开 课 学 年
http://www.doctorpda http://www.doctorpda http://www.doctorpda http://www.doctorpda http://www.doctorpda http://www.doctorpda http://www.doctorpda http://www.doctorpda http://www.doctorpda http://www.doctorpda
山西医科大学 2017 级护理学 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践
山西医科大学 2017 级护理学 2018-2019 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 2.25 3.3 3.4 3.10 3.11 3.17
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1 0 0 0 0 0 / / / / / / / / 0 0 / / / / 0 0 2 3 0 0 / / 0 4 5 0 0 / 0 / 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 0 0 0 0 0 0 (Tuberculosis) (Hepatitis B) (Diphtheria) (Tetanus) (Pertussis) (Poliomyelitis(Polio))
内科学 ( 消化内科 ) 第二组 第四组 内科学 ( 心血管病 ) 第二组 第四组 内科学 ( 心血管病 ) 第二组 第四组 内科学 ( 心血管病
4 月 26 日 27 日临床综合能力考核结果考试人数 :262 缺考 3 人不合格 3 人 学号专业思维分组技能分组问病查体临床思维技能操作总分 21418358 外科学 ( 泌尿外 ) 第八组第八组 20 35 22 77 21318534 外科学 ( 神外科 ) 第八组第八组 24 35 23 82 21418547 外科学 ( 泌尿外 ) 第八组第六组 25 33 18 76 21418412
( 四 ) 脊 柱 裂 (Spina Bifida): 係 指 因 脊 柱 閉 合 的 缺 陷 所 致 之 腦 膜 脊 髓 膨 出 或 腦 膜 膨 出 並 有 神 經 學 缺 損, 且 經 小 兒 神 經 專 科 醫 師 確 診 者 ( 五 ) 腦 膨 出 (Encephalocele): 係 指
國 泰 人 壽 真 乖 寶 貝 健 康 保 險 附 約 ( 先 天 性 重 大 殘 缺 住 院 醫 療 保 險 金 ) ( 本 保 險 為 不 分 紅 保 險 單, 不 參 加 紅 利 分 配, 並 無 紅 利 給 付 項 目 ) ( 免 費 申 訴 電 話 :0800-036-599) 核 准 文 號 中 華 民 國 101 年 12 月 28 日 依 101 年 11 月 12 日 金 管 保
第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医内科学 04 肺脏病临床研究 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医内科学 05 肝脏病临床研究 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 105
2011 级七年制选择 5+3 培养模式学生转段结果学号录取单位录取专业 方向 032011245 003 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 105701 中医内科学 01 肾脏病临床研究 032011253 003 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 105701 中医内科学 01 肾脏病临床研究 039011116 003 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 105701 中医内科学 01
前言 ""# " # % % & " #& " # & & & " # & " # & ( & & &
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幻灯片 1
新生儿死亡和出生缺陷监测分析 Neonatal mortality and birth defects in China 四川大学华西第二医院 / 华西儿童医学中心 母得志 2016.3 监测体系的建设 (Introduction of national maternal and child health surveillance in China) 新生儿死亡率特点及分析 ( The characteristics
食 品 与 生 物 技 术 学 报 第 卷 列入我国 的植物多酚黄酮抗氧剂 防治高血脂和心血管疾病
第 卷第 期 年 月 食品与生物技术学报 植物多酚黄酮抗氧化剂与人体健康 尤新 中国食品添加剂和配料生产应用工业协会 北京 主要综述了对植物多酚黄酮类物质的生物活性和安全性 其内容包括 茶多酚 甘草黄酮 竹叶黄酮 大豆异黄酮以及从各种鲜果提取物的功能成分 如葡萄提取物 杨梅提取物 橄榄提取 物 乌饭树果提取物等 介绍了植物多酚黄酮的国际市场信息及相关的研究机构和生产单位 多酚 黄酮 健康 食 品 与
006 口腔医学院 口腔医学 ( 修复 ) 口腔医学院 口腔医学 ( 正畸 ) 第一临床医学院 1001Z1 生殖医学 第一临床医学院 内
2016 统考硕士录取情况 学院专业录取学院专业代码代码人数 001 基础医学院 071003 生理学 13 300 389 330.1 001 基础医学院 071005 微生物学 8 320 354 329.3 001 基础医学院 071007 遗传学 4 325 385 343.3 001 基础医学院 071009 细胞生物学 5 306 330 321.2 001 基础医学院 071010 生物化学与分子生物学
小儿贫血(anemia)
小儿贫血 (anemia) 中山大学附属第一医院儿科 小儿贫血 总论 营养性缺铁性贫血 营养性巨幼细胞贫血 地中海贫血 G-6-PD 缺乏溶血性贫血 总论 : 小儿血液系统的特点 造血 (hematopoiesis) 的特点 胚胎期造血 卵黄囊 ( 造血干细胞 ) 卵黄囊造血期 ( 中胚叶造血期 ) 肝脏造血期脾 淋巴结 骨髓造血期 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 月 总论 : 小儿血液系统的特点
招生人数 其中合计推免推免硕士连读 考 试 科 目 01( 全日制 ) 耳鼻咽喉科学 ( 专业学位 ) 肿瘤学 01( 全日制 ) 内科学 ( 专业学位 ) 康复医学与理疗学 01( 全日制 ) 康复医学与理疗学 ( 专业学位 ) 麻醉学
001 北京协和医院 100104 病理学与病理生理学 01( 全日制 ) 病理学与病理生理学 ( 学术型 ) 1 1 只招收推荐免试生, 不接受统考生报名 100201 内科学 01( 全日制 ) 内科学 ( 学术型 ) 12 10 西医 ) 或 654 基础医学综合 4 一无 100208 临床检验诊断学 01( 全日制 ) 临床检验诊断学 ( 学术型 ) 1 1 只招收推荐免试生, 不接受统考生报名
山西医科大学 2017 级英语 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 : (2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验
山西医科大学 2017 级英语 2018-2019 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 :151701-151702(2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 8.27 9.2
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4 5 Vol. 4 No. 5 2013 10 Journal of Food Safety and Quality Oct., 2013 王 超 1, 周勇 2, 杜冰 1* (1., 510640; 2. ( ), 529156) 摘要 : 目的 方法 SD,, (Hb) (FEP) 结果 4,, (P
5 2. 过程与方法 情感 态度与价值观 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排
单元教学综述 一 内容概述 2 IE 5 5 10 11 12 13 14 二 教学目标 1. 知识与技能 1 2 3 4 5 2. 过程与方法 1 2 3 4 3. 情感 态度与价值观 1 2 3 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排 1 10 1 2 11 1 1 2 12 1 2 3 4 1 小学信息技术第 3 册教师用书 续表 课 程 教学要求 课时安排 13
山西医科大学 2016 级一系 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 : (10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验
山西医科大学 2016 级一系 2018-2019 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 :011601-011610(10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 8.27 9.2 9.3
我 国 小 儿 四 大 防 治 疾 病 营 养 性 缺 铁 性 贫 血 婴 幼 儿 腹 泻 维 生 素 D 缺 乏 性 佝 偻 病 小 儿 肺 炎
第 三 节 小 儿 腹 泻 Infantile Diarrhea 我 国 小 儿 四 大 防 治 疾 病 营 养 性 缺 铁 性 贫 血 婴 幼 儿 腹 泻 维 生 素 D 缺 乏 性 佝 偻 病 小 儿 肺 炎 来 自 欧 美 的 研 究 : 一 个 两 岁 以 下 的 小 儿, 如 果 他 平 均 腹 泻 超 过 5 次, 在 他 9~10 岁 的 时 候, 他 的 身 高 比 平 均 身 高
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2012年3月护士长会
新生儿黄疸及护理 用心 / 诚信 / 平等 / 创新 四川大学华西第二医院新生儿科 苏绍玉 学习内容 新生儿胆红素代谢特点 新生儿黄疸的分类 新生儿病理性黄疸的病因 新生儿病理性黄疸的常见类型 新生儿胆红素脑病 新生儿黄疸的治疗及护理措施 学习目标 通过本章节的学习, 同学们能够 正确鉴别生理性黄疸与病理性黄疸 掌握病理性黄疸的临床表现 治疗要点及护理措施 熟悉新生儿胆红素脑病的防治措施 了解新生儿胆红素代谢特点
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书 作 名 : 者 : 出版社 : 出版时间 : 1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 1 2,,,,,,,,,,,, :,,,!,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2 3,,,,,,,,,,, :,,,,?,, :,,!,,,,,,,, ( ),,,,, :!,,, 3 4 :,,,,,,,, :,!,,,,,,,,,, :,!, 2001,,,,,,,,,,,,,,,,
答案
102-1 五 專 會 考 科 目 - 兒 科 護 理 學 答 題 題 目 案 號 A 1 以 家 庭 為 中 心 的 兒 科 護 理 概 念, 不 包 括 :(A) 病 童 住 院 時, 要 求 父 母 必 須 在 院 執 行 病 童 的 護 理 () 教 導 父 母, 照 顧 病 童 所 需 的 知 識 及 技 巧 () 評 估 病 童 家 人, 不 能 參 與 照 顧 活 動 的 原 因 ()
材料 方法
生物技术通报 姜燕 采用鼠抗人血红蛋白 单克隆抗体 和胶体金标记鼠抗人血红蛋白 单克隆抗体 及对照抗体羊抗鼠 利用双抗体免疫夹心反应原理特异性地结合人血红蛋白抗原 在 内可得到胶体金显色结果的原理研制便潜血单克 隆一步法胶体金检测试卡 用于诊断因各种原因引起的消化道出血疾病 应用杂交瘤技术制备两株鼠抗人血红蛋白 抗 体 方法检测 效价 免疫胶体金技术制备胶体金检测试卡 法检测 效价的结果显示 鼠抗人
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危 疾 指 引 永 明 危 疾 保 險 驕 陽 永 明, 人 生 更 燦 爛 危 疾 指 引 這 份 指 引 可 助 您 了 解 自 己 危 疾 保 單 內 所 承 保 的 疾 病 及 療 程 每 種 受 保 的 危 疾 均 會 加 以 及 我 們 更 會 扼 要 地 列 出 各 種 除 外 責 任 及 所 須 長 短 我 們 凡 在 這 份 指 引 中 提 及 專 科 醫 生, 皆 指 在 所 索
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小儿贫血概论 Childhood Anemia: An Overview 高举 MD, PhD, 儿科学教授 四川大学华西第二医院儿童血液肿瘤科 内容介绍 (Major Items) 正常小儿造血与血液特点 (hematopoiesis & hematological features) 小儿贫血总论 (childhood anemia: a overview) 重要参考文献和网络资源 (key websites
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2011.07.05 1 2 3 2008/06/14 99 ~ 100 4 2008/06/14 300 91 93 2495 2219 578 1000 3 5 2011-03-24 43% 57% 208 6 99 ~ 100-1 99 ~ 100-2 7 - http://www.youtube.com/watch?v=bnsi4icp8oo - http://www.youtube.com/watch?v=ibbxfolqnyu
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2018 年青岛市西海岸医院 ( 青岛大学附属医院西海岸院区 ) 公开招聘工作人员笔试成绩 报考岗位 准考证号 笔试成绩 是否进入面试范围 病理科技师 1 180360008 65.4 是 病理科技师 2 180704001 45.2 病理科技师 2 180706010 45.3 病理科技师 2 180707012 0 病理科技师 2 180711006 47.1 病理科技师 2 180716009
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传染病护理学 课程标准 一 课程基本情况 授课教研室传染病学教研室授课学期第 3 学期 课程名称 中文 英文 传染病护理学 Nursing of Infectious Diseases 课程类别 必修课 前导课程 医学免疫学 医学微生物学 人体寄生虫学 病理学 病理生理学 诊断学 后续课程 理论 30 习题 学时分配总学时 30 实验 实训 上机见习 0.5 周适用专业层护理三年制次二 课程性质 地位和目标
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2012 级七年制选择 5+3 培养模式转段结果 学号录取学院录取专业 方向 039012123 002 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 105701 中医内科学 -01 肾脏病临床研究 032012310 002 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 105701 中医内科学 -01 肾脏病临床研究 039012128 002 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 105701 中医内科学
下 下 向康复方 向转化 把 心 肌 坏 死 限 制在最 小限 度 内 这 是 临床对 急性 心 肌 梗 死 治 疗 中 个 十 分 今 考 文 献 重 要 而 可 能解 决 的 问题 究 的 动向 之 七 公 毛 于 向心 肌 供 氧 与心 肌 耗 氧之 间 的 平 衡 取决 因此 损伤 措施 所 依据 的 基 础 少 论述 此处 不 再 赘 述 三 二 资料 生理 专机 赵 明伦 孙 希浩 生
天津市 06 年度卫生系统公开招聘事业单位工作人员计划 结核病防治所 结核病防治所 结核病防治所 结核病防治所结核病防治所疾病预防控制中心疾病预防控制中心 中心血站 0 专技岗 0 专技岗 0 0 专技岗 0 0 专技岗 专技岗 专技岗 专技岗 0 03
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河北医科大学硕士学位论文 Survivin 与 PTEN PCNA 在宫颈病变组织中的表达及临床意义姓名 : 徐韶杰申请学位级别 : 硕士专业 : 病理学与病理生理学指导教师 : 董稚明 20090301 Survivin 与 PTEN PCNA 在宫颈病变组织中的表达及临床意义
人 类 学 学 报 表 1 达斡尔族学生身高 体重均数与标准差( X 22 卷 S) Stand deviation and the mean of stature and body weight of Daur students 男 女 年龄( 岁) 身高( cm) 体重( kg) 身高( cm)
栗淑媛 郑连斌 朱钦 陆舜华 人 类 学 学 报 表 1 达斡尔族学生身高 体重均数与标准差( X 22 卷 S) Stand deviation and the mean of stature and body weight of Daur students 男 女 年龄( 岁) 身高( cm) 体重( kg) 身高( cm) 体重( kg) 6 119 3 5 6 21 8 2 5 59 116
遗传性原发性心律失常综合征诊断与治疗中国专家共识 作者 : 中华心血管病杂志编辑委员会心律失常循证工作组 作者单位 : 刊名 : 中华心血管病杂志 英文刊名 : Chinese Journal of Cardiology 年, 卷 ( 期 ): 2015,43(1) 引用本文格式 : 中华心血管病杂志编辑委员会心律失常循证工作组遗传性原发性心律失常综合征诊断与治疗中国专家共识 [ 期刊论 文 ]-
38 嬰兒猝死症候群 (SIDS) 急性支氣管炎及急性細支 其他 9, 臺灣地區 總計 0 歲 死亡數 名 原因 Number Crude 名 原因 Number of Deaths Death Rate of Deaths 所有死亡原因 64,
臺灣地區 總計 0 歲 死亡數 名 原因 Number Crude 名 原因 Number of Deaths Death Rate of Deaths 所有死亡原因 97,979 838.0 所有死亡原因 446 1 惡性腫瘤 28,476 243.6 1 源於周產期的特定病況 195 2 心臟疾病 ( 高血壓性疾病 11,484 98.2 2 先天性畸形變形及染色體 99 3 腦血管疾病 6,980