说明 1 编写依据: 该学期授课计划是根据人才培养方案教学任务及课程标准为基础编写选用教材: 自编的学习指导为主要, 参考唐建华王卫中主编, 全国高职高专规划教材儿科学, 第二版, 科学出版社,008 年 5 月王丽霞臧伟红主编儿童护理, 第二版, 科学出版社,008 年 1 月 3

Size: px

Start display at page:

Download "说明 1 编写依据: 该学期授课计划是根据人才培养方案教学任务及课程标准为基础编写选用教材: 自编的学习指导为主要, 参考唐建华王卫中主编, 全国高职高专规划教材儿科学, 第二版, 科学出版社,008 年 5 月王丽霞臧伟红主编儿童护理, 第二版, 科学出版社,008 年 1 月 3"

菱鬼嵇
5 years ago
Views:

1 聊城职业技术学院学年第一学期学期授课计划学院护理学院专业护理课程名称儿童护理计划总学时 64 已授课时数 0 本学期授课时数 3 班级讲授示教实践电教测验机动 10 级普高 1-18 理实一体化 10 级对口 1-3 理实一体化任课教师臧伟红申琳朱士菊教研室主任教研室讨论通过日期系主任意见教务处意见

2 说明 1 编写依据: 该学期授课计划是根据人才培养方案教学任务及课程标准为基础编写选用教材: 自编的学习指导为主要, 参考唐建华王卫中主编, 全国高职高专规划教材儿科学, 第二版, 科学出版社,008 年 5 月王丽霞臧伟红主编儿童护理, 第二版, 科学出版社,008 年 1 月 3 教学对象: 学生为三年制, 普高 1-18 班, 共计人数为 964 人学生为高中毕业生对口 1-3 班, 共计人数 146, 学生为中专毕业生 4 考核方式: 项目考核和期末理论考试相结合, 注重能力考核 5 学习参考: (1) 冯学斌.007. 儿科学. 北京 : 科学出版社. () 许积德.000. 儿科学. 北京 : 北京医科大学出版社. (3) 杨锡强. 易著文.004 儿科学. 北京 : 人民卫生出版社 6 参考网址:

3 教学目标 : 一专业能力 1. 能独立地对儿科 6 种常见疾病进行护理评估, 提出常见护理诊断, 协助医生对患儿实施治疗, 应用护理程序实施整体护理.90% 学生能对常见儿科疾病患儿病情变化和治疗反应进行观察和初步分析处理 3.0% 学生能对急危重症患儿进行初步应急处理和配合抢救 4.50% 学生做到对患儿的生理及心理变化了解, 能恰如其分的解决出现问题 5. 能独立或小组合作的形式为社区儿童进行营养喂养身心发育健康指导, 疾病预防 6. 能独立应用暖箱蓝光仪体重测量仪身高测量仪等为患儿实施护理二个人能力 1. 能通过自学具有获得新技术能力, 具有学习尝试临床护理新理论新方法和新技术的创新意识. 能利用文献网络获得信息的能力 3. 具有制定工作计划合作实施计划评价工作的能力 4. 具有评判性思维的能力, 能对工作中出现的问题提出独立见解 5. 具有管理理念和创业意识三社会能力 1. 具有珍爱生命, 同情弱者的职业道德和职业素质, 通过认识疾病对人的身心危害, 促进患儿健康维持患儿处于最佳健康状态, 初步养成自觉地关心爱护尊重患儿, 全心全意为患儿服务的观念和行为意识. 具有按照护理程序工作的观念, 养成认真热情主动地执行护理措施的工作意识, 要有反应敏捷严谨细致的工作作风 3. 具有医学的洁净观, 不怕脏和累, 爱岗敬业 4. 具有与其他人员配合工作的团队意识, 具有协作精神 5. 具有自觉爱护器械仪器和设备的观念

4 学期授课计划 ( 插页 ) 周次 ( 第一 ) 授课顺序子项目能力目标课时目标知识目标学时教学活动项目一 :3 岁小儿健康评估生长发育会对小儿体重身高发育状况进行评价会评价不同年龄小儿运动方法会对不同年龄小儿进行语言发育的评价掌握小儿体重身高的测量方法, 掌握小儿运动方法的特点, 掌握小儿语言发育的规律和特点模拟操作教师示范小组讨论案例导入 1. 营养与喂养会对小儿营养平衡进行评估能对小儿喂养方法与饮食特点进行评估掌握不同小儿对水蛋白质脂肪维生素矿物质膳食纤维的需要掌握母乳喂养人工喂养和幼儿喂养方法, 熟悉小儿辅食添加原则预防接种会对小儿疾病预防接种进行评估会制定小儿预防接种方案掌握小儿小儿疾病预防接种的种类方法间隔时间注意事项项目二 : 肺炎病人的护理急性感染性喉炎护理会评估急性喉炎的护理问题, 能发现潜在问题, 给以预防会对急性喉炎进行现场急救掌握急性喉炎的护理评估护理诊断, 掌握急性喉头水肿的发生原因护理诊断护理措施肺炎病人护理能判断该患儿已经发生肺炎, 做好护理相关准备能做好家长工作, 正确执行医嘱掌握肺炎的护理评估护理措施掌握肺炎的健康教育, 掌握肺炎患儿抗生素点滴注意问题.3. 小 1. 能针对案例找出小儿 1. 说出小儿腹泻的概念 7 6 儿腹泻护理腹泻护理问题. 对模拟小儿腹泻的患者制定正确护理措施 3. 能帮助腹泻患儿进行. 能找出小儿腹泻的常见病因 3. 阐释小儿腹泻出现脱水代谢性酸中毒低钾血症饮食调理低钙的发生机理与主要表现 4. 对患者及家属进行健的关系康教育 4. 说出小儿腹泻的表现先天性心脏病护 1. 能找出小儿先天性心脏病护理问题. 对小儿小儿先天性心脏病的患者制定正确护理措施 1. 能说出小儿先天性心脏病的分类及多发类型. 阐释小儿先天性心脏中室间隔缺损房间隔缺损动脉导管未闭法洛四联症的

5 周次 ( 第一 ) 授课顺序子项目理课时目标能力目标知识目标 3. 能对小儿先天性心脏血液动力学变化学时教学活动病患儿进行生活护理 3. 能说出室间隔缺损房间 4. 能对重症患儿进行急隔缺损动脉导管未闭法救护理洛四联症的相同与不同点心力衰竭的护理能发现心力衰竭, 并正确处理, 能正确使用强心剂, 会发现毒毛 K 的不良反应及中毒症状掌握心力衰竭的护理评估护理诊断护理措施掌握毛地黄的使用方法, 注意事项.6. 呼 1. 理解小儿呼吸衰竭的 1. 能找出小儿呼吸衰竭护理 10 9 吸衰竭的护理概念. 掌握找出小儿呼吸衰竭的常见病因 3. 理解小儿呼吸衰竭的问题. 能对小儿呼吸衰竭的患者制定正确护理措施 3. 能帮助不能有效呼吸的患分类儿改善呼吸 4. 掌握小儿呼吸衰竭的 4. 能对发生呼吸衰竭的患者表现能实施急救措施项目三 : 化脓性脑膜炎病人护理 3.1. 营 1. 能找出营养不良患儿 1. 说出营养不良的概念养不良的护理的护理问题. 能对营养不良患儿实施正确护理观察 3. 能指导营养不良患儿的饮食休息 4. 能对营养不良患儿发. 能找出诱发营养不良的原因 3. 阐释营养不良的发生机理发生营养不良的特点 4. 说出营养不良患儿的临床表现生各器官功能减低时的 5. 说出营养不良的诊断标实施用药准 3.. 缺 1. 能找出缺铁性贫血患 1. 说出缺铁性贫血的概念 1 11 铁性贫血病人护理儿的护理问题. 能对缺铁性贫血患儿正确护理观察 3. 能指导缺铁性贫血患儿的饮食休息 4. 能对缺铁性贫血患儿. 能找出诱发缺铁性贫血的原因 3. 阐释缺铁性贫血的发生机理发生缺铁性贫血的特点 4. 说出缺铁性贫血患儿的发生各器官功能减低时临床表现的进行用药 3.3. 维 1. 能找出维生素 D 缺乏 1. 说出维生素 D 缺乏性佝偻 13 1 生素 D 缺乏性佝偻病性佝偻病的护理问题. 能对维生素 D 缺乏性佝偻病患儿初期激期恢复期正确护理观察病的概念. 理解维生素 D 缺乏性佝偻病的原因 3. 掌握维生素 D 缺乏性佝偻 3. 能指导维生素 D 缺乏病的发生机理不同年龄发

6 周次 ( 第一 ) 授课顺序子项目护理课时目标能力目标知识目标性佝偻病患儿的饮食生维生素 D 缺乏性佝偻病的学时教学活动 4. 能对维生素 D 缺乏性特点佝偻病初期的患儿进行日光照射 3.4. 维 1. 能找出维生素 D 缺乏 1. 说出维生素 D 缺乏性手足生素 D 缺乏性手足搐搦症护理性手足搐搦症的护理问题. 能对维生素 D 缺乏性手足搐搦症患儿发生惊厥手足搐搦和喉痉挛正确护理观察 3. 能指导维生素 D 缺乏性手足搐搦症患儿的饮搐搦症的概念. 理解诱发维生素 D 缺乏性手足搐搦症的原因 3. 了解维生素 D 缺乏性手足搐搦症的发生机理发生维生素 D 缺乏性手足搐搦症病的特点 4. 掌握维生素 D 缺乏性手足食休息搐搦症患儿的临床表现 4. 能对维生素 D 缺乏性 5. 掌握维生素 D 缺乏性手足手足搐搦症的患儿发生搐搦症的诊断标准惊厥时的急救 3.5. 化 1. 能找出小儿化脓性脑 1. 说出小儿化脓性脑膜炎脓性脑膜炎护理膜炎护理问题. 对小儿化脓性脑膜炎的患者制定正确护理措施 3. 能对小儿化脓性脑膜炎患儿做好用药护理的概念. 能找出小儿化脓性脑膜炎的常见病因 3. 阐释小儿化脓性脑膜炎出现头痛恶心的发生机理与主要表现的关系 4. 能对重症患儿进行急救护理病毒性脑膜炎护能对病毒性脑膜炎患儿进行护理评估护理诊断, 执行护理措施掌握病毒性脑膜炎的病因临床表现鉴别诊断理 3.7. 小 1. 能找出小儿惊厥的护 1. 理解小儿惊厥的概念儿惊厥的护理理问题. 能对小儿惊厥的患者制定正确护理措施. 掌握找出小儿惊厥的常见病因 3. 掌握小儿惊厥的表现 3. 能为小儿惊厥患者做好生活护理

咨询热线 : 掌 () 病因及发病机制 6. 新生儿颅内出血 () 临床表现 () 辅助检查掌 7. 新生儿黄疸 () 新生儿胆红素代谢特点 () 新生儿黄疸分类 () 临床表现 (4) 新生儿病理性黄疸的常见疾病掌 (5) 辅助检查 (6

咨询热线 : 掌 () 病因及发病机制 6. 新生儿颅内出血 () 临床表现 () 辅助检查掌 7. 新生儿黄疸 () 新生儿胆红素代谢特点 () 新生儿黄疸分类 () 临床表现 (4) 新生儿病理性黄疸的常见疾病掌 (5) 辅助检查 (6 www.ykpass.com.cn 咨询热线 :400-68-665 初级护师考试大纲 - 儿科护理学单元细目要点要求科目. 儿科护理学的任务和范围一绪论. 儿科护士的角色与素质要求. 小儿年龄阶段划分及各期特点. 生长发育二小儿保健. 小儿心理发展 4. 小儿的营养与喂养 () 任务 () 范围掌 () 儿科护士的角色 () 素质要求掌 () 小儿年龄阶段的划分 () 各年龄期的特点 ()