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1 明愛粉嶺陳震夏中學 Caritas Fanling Chan Chun Ha Secondary School 新界粉嶺新運路二十八號 辦學宗旨教學人員 ( 包括校長 ) 以學生為主體, 配合大學, 專業及專上教育或就業的需要, 為不同學習性向及能力的學生提供全人教育, 發展多元才能 建立天主教價值觀, 發揚明愛 愛德服務 之精神 學校資料 核准編制人數 全校教師總人數 學歷及專業培訓 ( 佔全校教師人數 %) 校監 校管會主席 麥麗英女士 教育文憑 95% 學士 98% 校長 ( 附學歷 資歷 何應翰先生 ( 理學士 教育文憑 文學碩士 教育碩士 ) 學校類別資助男女創校年 1988 家長教師會有學生會有舊生會 校友有 辦學團體香港明愛校訓忠誠勤樸 敬主愛人 宗教天主教學校佔地面約 5700 平方米法團校董會已成立 碩士 博士或以上 46% 年資 ( 佔全校教師人數 %) 特殊教育培訓 57% 0 至 4 年 5 至 9 年 10 年或以上 18% 16% 66% 學年開設科目 學年擬開設科目 中國語文 中國歷史 普通話 數學 倫理與宗教 生活與社會中國語文 中國歷史 普通話 數學 倫理與宗教 生活與社 * 綜合科學*( 中一至中二 ) 生物( 中三 ) 化學( 中三 ) 會 綜合科學 *( 中一至中二 ) 生物( 中三 ) 化學( 中三 ) 物理 ( 中三 ) 地理* 普通電腦( 中二至中三 ) 商業( 中二至物理 ( 中三 ) 地理* 普通電腦( 中三 ) 商業( 中三 ) 視覺中三 ) 設計與應用科技( 中二至中三 ) 創新科技( 中一 ) 藝術 設計與應用科技 ( 中三 ) 創新科技( 中一至中二 ) 生生活藝術 ( 中一 ) 視覺藝術 音樂 體育活藝術 ( 中一至中二 ) 音樂 體育 中一至中三 中國語文 數學 通識教育 生物 化學 物理 經濟 企業會中國語文 數學 通識教育 生物 化學 物理 經濟 企業會計與財務概論 資訊及通訊科技 中國歷史 地理 數學延伸課計與財務概論 資訊及通訊科技 中國歷史 地理 數學延伸課程單元一 二 旅遊與款待 設計與應用科技 視覺藝術 ( 中學文程單元一 旅遊與款待 設計與應用科技 視覺藝術 ( 中學文憑 ) 音樂( 中學文憑 ) 體育( 中學文憑 ) 倫理與宗教憑 ) 音樂( 中學文憑 ) 體育( 中學文憑 ) 倫理與宗教 中四至中六 班級結構及全年收費 * 有英語延展教學活動 中一 中二 中三 中四 中五 中六 班數 備註 學費 堂費 $310 $310 $310 非標準項目的核准收費 $310 家長教師會會費 $20 學生會會費 $20 其他收費 費用 新生收取個人電子學習概覽及智能學生證費用共 120 元 中一入學 迎新活動及健康生活 中一入學 本校接受中一自行分配學位申請 本校參加中學學位分配辦法的統一派位 ( 適用於 2019 年 9 月升讀中一 ) 中一自行分配學位收生準則及比重 : 學業成績 50% 操行及態度 25% 課外活動表現 5% 及面試表現 20% 本校特設一星期的中一新生適應課程 愛學習 樂成長, 目標如下 :1. 認識校園環境及學校制度, 適應中學的學習生活 2. 建立自迎新活信, 培養良好的學習態度 3. 自我認識, 建立明確的目標和學習實踐方法 4. 建立家長和學生對學校的歸屬感 內容包括 : 學術篇及英動及健語延伸課程, 教授學習技巧 學習態度 成長篇及紀律篇 另設感恩禮, 藉此加強家校溝通, 建立合作關係 本校成立專責小組推展健康康生活校園文化, 除推行 中一二留校午膳計劃 外, 亦將信息滲透在學科及活動中, 如科學科的運動與健康 心靈大使 環保大使 性教育工作坊 成長課等協助學生建立健康生活模式 資料由學校提供及核實, 如欲進一步了解學校的發展, 可直接向有關學校查詢 最後更新日期 :2018 年 12 月 6 日

2 學校特色 學校關注事項 學校管理 學校管理架構 : 學校的管理與組織, 由法團校董會負責策劃和發展 在校本管理下, 設多個諮詢及決策小組 組織架構以教學及德育人員為主體, 全校工作分為教務 訓育 ( 訓輔 ) 升學及就業輔導 學生支援 德育及公民教育 學生活動 總務及學校發展等範疇 法團校董會 學校管理委員會 校董會 : 本校已成立法團校董會, 成員除校監 辨學團體委任的校董及校長外, 亦包括經選舉產生之教員 家長及校友校董, 校政透明開放, 各界別的參與豐富了校本管理的涵蓋面 環保政策 : 鼓勵同學愛護環境, 善用資源, 課室設有回收箱, 回收有用資源, 舉辦多元化活動, 培養綠色生活 另透過環保及自然教育基金環保天之光計劃, 全校改用 T5 節能日光燈管, 節省能源 此外我們亦在以下部份節省能源 :1. 在教員室安裝感應器, 在沒有教師下自動關燈 2. 在天台安裝太陽能光伏板 3. 將所有水龍頭更換成自動感應龍頭, 馬桶亦安裝節水系統, 全面減少用水 教學規劃全校語文政策 : 因應學生的學習需要, 學校主要以母語作為教學語言, 以促進學生的學習 年度開始, 配合教學語言微調政策的實施, 學校有更大的彈性增加學生接觸英語的機會, 從而提升學生的英語水平, 學校除加強營造校園的英語學習環境外, 並於 年度起, 以因材施及循序漸進的原則, 於初中的地理 生活與社會和科學科運用部份課時, 採用英語延展教學活動模式教學, 以英語教授個別單元或專題, 進行跨學科英語增潤, 以期鞏固學生的英文基礎 學習和教學策略 : 隨著新高中課程的實施, 學校的初中已作出相應的調整 ; 涵蓋廣泛, 知識 態度和能力並重的初中 ; 專題研習方面, 調整初中推行之模式, 讓學生在三年內分別掌握文史資料 社會科學及科學探索三類研究之基本方法和技能, 以提升其研習能力, 為高中作好準備 本校近年不斷引入外界資源, 以幫助各項學與教措施及課程的發展, 例如 : 以往曾參加 香港中文大學優質學校改進計劃 的 支援學習差異 及 自主學習 協作計劃 本年度, 本校參加了 香港大學 的 促進以自主學習開展 STEM 教學創新的多層領導網絡 計劃, 期望各科能將 STEM 引入課程, 加強學生創意思維和解難能力 此外, 本校新高中學生可於兩個選修系列共十多個選修科目中按能力及興趣選擇科目, 使潛能得以充分發揮 為配合學生的學習需要, 各科按共通能力擬定學習目標, 推動自主學習 ; 課堂上運用提問 小組討論及匯報等方法, 全面提升課堂互動性, 以期提升同學的思維及創作能力 另於各級按語文 數學能力及配合學生學習上不同需要分班及安排課後 拔尖補底 課程 : 高中各班各科安排課後補課, 中六級更於星期六安排文憑試精進班, 以期更全面照顧學生的學習需要 : 1. 選修科目 :2X 及 3X 本校在高中提供多元化的課程, 學校除提供十多個選修科供同學自由選修外, 更可選讀應用學習或數學延伸課程 2. 課程重點 : 本校以學生為本的理念為基礎, 延伸各級的聯課活動, 為學生提供有意義的學習經歷, 並與課程緊扣, 讓學生有機會均衡地參與學與教的活動, 以達致全人發展 教學方面, 本校全面開展共同備課, 同儕觀課, 各科老師定時討論, 調適學習內容, 設計合適的課堂活動 關鍵項目的發展 : 1. 從閱讀中學習 : 本校設有閱讀課, 讓學生閱讀報章及課外書籍, 閱讀推廣組每年都舉辦多元化活動, 如專題書展 好書推介比賽 借書龍虎榜 作家講座等, 從而提升學生的閱讀興趣 2. 運用資訊科技互動學習 : 利用平板電腦進行電子學習, 學生通過課室的無線網絡, 在網上存取課堂筆記及交收課業 本學年, 中一全級至中二 三級部份班別會自攜平板電腦回校上課 除了數學 科學 地理及生活與社會科會進行電子學習活動, 中英文科亦會於今年引入電子學習元素, 提升課堂的互動性, 並透過學生自評及互評, 提升學與教的效能 3. 專題研習 : 引入專題研習, 促進學生共通能力 各級專題研習活動融入不同科目, 增強學生九種共通能力 4. 德育及公民教育 : 關注學生心靈品德發展, 德育方針採取生活事件教學模式, 將價值教育融入生活中 學校已成立長者學苑, 為區內長者提供健康資訊及文娛活動, 既可發揮學生潛能, 又可服務社群 生涯規劃 : 升輔組運用生涯規劃津貼 九龍倉 學校起動 計劃第二期 携手扶弱基金 民政事務處的生涯規劃活動資助計劃與及 Teach4HK 支援計劃等的額外資源, 透過全校參與, 有系統地按不同焦點對象 ( 學術尖子, 動機稍遜和低動機 ) 建立震夏人修鍊計劃 ( 六年一貫 ) 的生涯規劃課程, 有助鼓勵同學及早開始規劃人生, 提升自己對未來職業方向的認知, 另透過提供職前培訓, 以增進同學對未來就業前景的認識, 從而建立正面 積極的態度, 達到新高中學制中有關其他學習經歷中與工作有關的經驗要求, 豐富 學生學習概覽 的內容 此外, 本校亦引入社區資源協助 SEN 學生尋找人生職向定位及達標的途徑 學生支援 全校參與照顧學生個別差異 : 本校各級採用小班教學策略, 初中四班分五組, 按學生學習能力編班, 減少師生比例, 縮減學生在學習上的差異 高中各級 A B 兩班分成三組學習, 按學生在中文 英文 數學及通識四科的能力分成三組, 以便更有效提升不同能力的學生 ; 初中亦於部份班別增撥資源, 聘請額外核心科目老師, 照顧個別差異 各科亦為不同學習需要的學生設計合適的教材, 透過分層課業及分層評估, 全面照顧不同能力學生在學習上的需要 此外, 學校亦有為讀寫困難的學生安排合適學業評核 透過以上策略, 學生在學術及品德方面均穩步發展 此外, 學校亦於課後安排全人發展活動, 根據學生性向, 發展學生六育 全校參與 模式融合教育: 本校致力推行全校參與模式的融合教育 為照顧學生的學習差異, 制定課程 教學及評估調適的政策, 各科課程訂定核心部分和延伸部分以照顧學生不同的學習需要, 並配合及早識別 編班分組 支援計劃 教師培訓及生涯規劃輔導等措施, 協助學生提升學習的效能 非華語學生的教育支援 : 測考及學習調適措施 : 學校將因應有特殊學習需要的學生情況, 作測考調適安排 家校合作及校風 家校合作 : 家長教師會是聯繫學校與家長之間的一道橋樑, 致力營造彼此的友好關係, 共同關心子女的成長, 藉此改善學生的校園生活, 發揮家校合作精神 家長教師會的義工積極參與校內校外活動, 傳承關愛文化 家教會亦透過舉辦親子遊, 讓家長和師生一同體驗不同地方的特色 學校也積極推行家長教育, 透過講座及工作坊, 促進親子之間的溝通和瞭解, 並培育子女懂得尊重他人, 成為有禮互愛的新一代 校風 : 本校乃香港明愛轄下的一所津貼中學, 秉承香港天主教教區的辦學宗旨, 重視學生在德 智 體 群 美及靈六育的發展, 貫徹 忠誠勤樸敬主愛人 的校訓 透過生命與心靈教育, 提升學生的心理素質, 培育學生健康成長 在宗教培育方面, 於早會 週會 典禮中進行靈性培育 祝聖等活動 又應時節舉行宗教禮儀, 例如聖堂朝拜 誦念玫瑰經 獻神花 ; 鼓勵學生參與社會服務, 推動福傳, 發揚明愛精神 於訓輔工作上, 本校落實全校參與, 訓輔合作的策略, 透過推展班級經營 健康校園等計劃及於中一及中二級採用 雙班主任 制, 孕育校園團隊協作 一人一職的互助共融文化 本校標榜 明愛震夏人 精神, 透過德育及公民教育各項活動, 培養學生具備勤學 關愛 尊重 堅毅 珍惜和誠信六個震夏人素質, 將來成為有獨立思考 具解難能力 負責任和對社會有貢獻的公民 未來發展學校發展計劃 : 本年發展重點 : 1. 建構電子學習 2.0, 促進自主學習, 提升課堂效能 2. 建立學生積極主動, 追求持續進步的學習氛圍 3. 遵循天主教核心教育價值, 建構震夏人素質, 發展全人培育 教師專業培訓及發展 : 學校一方面鼓勵全校教師參與教育局及各大學主辦的進修課程, 一方面協辦各類培訓課程 研討會及工作坊, 以促進持續專業成長及促進教師的專業發展 此外, 本組亦重視教職員專業考績, 加強問責, 建立進步文化 全方位學習活動 ( 包括課外活動 聯課活動等 ) 學校於本年度共開設 30 項課外活動小組, 包括服務 學術 宗教 興趣 藝術及體育小組 透過不同類型的活動讓學生可以善用課餘時間, 培養多方面興趣, 學習與人相處和團隊合作精神 學生可透過參與義工服務, 學習關心別人, 服務社群, 增進生活體驗 為提昇學生的領袖才能, 安排學生參與領袖培訓計劃, 透過工作坊提升學生的團隊精神及領導才能, 促進及協助學生發展領袖生的天賦及潛能, 並由顧問老師適時給予建議, 支援及督導, 以愛中有管教的原則, 促進學生全人發展 鼓勵學生面向世界追求國際視野, 因此安排學生參與國內和國內外的學界交流活動, 例如拜訪國內外大學, 參與由大學教授主持的課程等等 另一方面同學亦會獲安排在一些國際性的大型表演活動上負責表演 整體表現方面, 本校籃球隊 足球隊 義工服務 辯論隊 桌上遊戲及少年警訊隊均積極參與校內 校外的比賽 活動, 屢獲殊榮 聯課活動有兩天全方位活動日 班級經營日 學科週包括有中英文科 數理科 人文學科 音樂科 體藝及明愛中學聯校創藝展等, 另外由學生會及四社領袖生參與舉辦的活動包括四社啦啦隊 聖誕聯歡會 球類比賽 辯論及攤位遊戲等, 讓學生有更多機會展示才能 學校設施學校設施 : 校園電視台 支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道 其他 年度本校榮獲多項獎學金及校外獎項, 詳情如下 : 全港性大獎 : 1. 可持續發展學校獎勵計劃 : 年度可持續發展社區項貝獎 最傑出表現獎 2. 香港大學 STEM 自主企業家卓越獎 ( 中學組 ) 3. 第十六屆綠色學校奬勵計劃 ( 中學組 ) 金獎 獎學金 : 1. 香港福建希望工程基金會獎學金 ( 五名 );2. 全港初中學生獎勵計劃獎學金 ( 兩名 ) 學術方面成就 : 1. 中國中學生作文大賽 香港賽區銀獎及優異獎;2." 身心健康. 幸福快樂 " 2018 系列全港校際比賽中學組 幸福快樂標語創作比賽季軍 ; 家校珍貴時光 標語創作比賽冠軍;4. 第 69 屆學校朗誦節 ( 中文朗誦 ) 獲亞軍 1 名 季軍 3 名 14 張優良獎狀及 15 張良好獎狀 ;5. 第 69 屆學校朗誦節 ( 英文朗誦 ) 獲亞軍 1 名 季軍 1 名 10 張優良獎狀及 14 張良好獎狀 ; 環亞太杯國際數學邀請賽初賽一等獎 ; 年度國際聯校學科評估及比賽 (ICAS) 數學科共獲 Distinction(1 名 ) Credit(16 名 ) 及 Merit(2 名 ); 年澳洲國家化學測試共獲 HD Excellence(1 名 ) High Distinction(2 名 ) Distinction(2 名 ) 及 Credit( 1 名 ); 年度國際聯校學科評估及比賽共獲 Distinction(4 名 ) Credit(11 名 ) 及 Merit(5 名 ) 體藝方面成就 : 1. 香港自閉症聯盟全城關愛星兒家庭愛心捲紙畫創作比賽一等獎三名 二等獎兩名及三等獎三名 ;2. 香港花卉展覽 2018 賽馬會學童繪畫比賽高中組優異獎一名 ; 年感恩盃三人籃球賽男子中學組季軍五名 ; 北區三人籃球比賽男子中學組季軍五名及殿軍五名 其他方面成就 : 1. 成功在望 獎勵計劃獲銅獎一名;2. 本校為九龍倉 學校起動計劃 的成員學校, 並成功配對携手扶弱基金額外津貼, 每年獲資助約一百萬港元, 為期三年 3. 本校參加了教育局舉辦的促進香港與內地姊妹學校交流計劃, 與深圳市福田區方方樂趣中英文小學締結成姊妹學校 直達學校的公共交通工具巴士 ( 近粉嶺火車站 ): X 73A 70K 77K; 小巴 :K56 A43 A55

3 中華基督教會基新中學 CCC Kei San Secondary School 新界粉嶺蝴蝶山路 8 號 mail@ks.edu.hk 辦學宗旨教學人員 ( 包括校長 ) 本校肯定 學生學習 較學校其他事務重要, 為學生進行 全人教育 堅持及創造 以人為本 人人可教 的校園學習風氣, 培育學生有正確價值觀及國際視野 : 本著基督精神, 拓展豐盛而有意義的人生, 服務社會, 成為良好公民 學校資料 核准編制人數 全校教師總人數 學歷及專業培訓 ( 佔全校教師人數 %) 校監 校管會主席 李錦昌博士 教育文憑 98% 學士 98% 校長 ( 附學歷 資歷 翁港成先生 ( 文學碩士 ) 學校類別資助男女創校年 1969 家長教師會有學生會有舊生會 校友有 辦學團體中華基督教會香港區會校訓學以致用 宗教基督教學校佔地面約 7000 平方米法團校董會已成立 碩士 博士或以上 56% 年資 ( 佔全校教師人數 %) 特殊教育培訓 25% 0 至 4 年 5 至 9 年 10 年或以上 14% 8% 78% 學年開設科目 學年擬開設科目 中國語文 數學 * 資訊素養* 基本商業* 科技與生活* 音樂中國語文 數學 * 資訊素養* 基本商業* 科技與生活* 音樂 * 體育 宗教 視覺藝術 價值教育 ( 中一至中二開設科目 : * 體育 宗教 視覺藝術 價值教育 ( 中一至中二開設科目 : 普通話 綜合科學 * 中史 綜合人文科* 學習技巧課( 中一及普通話 中史 綜合科學 * 綜合人文科* 學習技巧課: 每級一中二各級一班 ) 設計與科技( 中二 ) 圖象傳意( 中二 )) 班 ) ( 中三開設科目 : 通識 * 經公* 地理* 物理* 化學* ( 中三開設科目 : 通識 * 經濟* 地理* 物理* 化學* 生物 生物 旅遊與款待 * 設計與科技 圖象傳意) 中一至中三 中一至中三每級有一班以普通話教授中國語文 中一至中三每級有一班以普通話教授中國語文 中國語文 數學 ( 提供單元一 ) 通識教育 物理 化學 生物 資訊與通訊科技 企業 會計與財務概論 設計與應用科技 經濟 地理 旅遊與款待 視覺藝術 體育 ( 非考試課程 ) 宗教教育 ( 非考試課程 ) 中國語文 數學 ( 提供單元一 ) 通識教育 物理 化學 生物 資訊與通訊科技 企業 會計與財務概論 中國歷史 經濟 地理 旅遊與款待 視覺藝術 體育 ( 非考試課程 ) 宗教教育 ( 非考試課程 ) 中四至中六 中四至中六級自設宗教教育科 ( 非考試課程 ) 中四至中六級自設宗教教育 ( 非考試課程 ) 班級結構及全年收費 中一 中二 中三 中四 中五 中六 班數 學費 堂費 $320 $320 $320 非標準項目的核准收費 $310 ( 優化校園設施 ) 備註 * 有英語延展教學活動 本校會利用不多於 25% 的課時進行英語教學 每位高中學生必須修讀四科核心科及兩科選修科 學生有十一科組的選擇組合 本校屬平衡班制, 中一至高中三年級, 每級四班, 高中每級 4 班分 5 組以小班教學 中華基督教會香港區會已於 2014 年 9 月於本校建立基新堂 家長教師會會費 $30 學生會會費 $10 其他收費 費用 中一入學 迎新活動及健康生活 中一入學 本校接受中一自行分配學位申請 本校參加中學學位分配辦法的統一派位 ( 適用於 2019 年 9 月升讀中一 ) 收生要求 : 學業成績 40%; 學生操行 30%; 面試表現 20%; 其他技能 ( 如課外活動 體育 音樂 社會服務 )10% 每年 8 月中有中一新生銜接課程 輔導活動及中一新生家長會 迎新活中一至中三級學生, 留校午膳 本校設有小賣部及午膳監察小組, 監督小食部及留校午膳供應商提供食物的質素及營養, 確保學生獲提供動及健優質及具營養價值的食物 康生活 資料由學校提供及核實, 如欲進一步了解學校的發展, 可直接向有關學校查詢 最後更新日期 :2018 年 12 月 6 日

4 學校特色 學校關注事項 1. 提升老師教學及學生學習表現, 照顧學習多樣性 2. 培養學生的自信心及抗逆力, 以面對社會的挑戰 3. 加強專業領導及中層管理, 以配合學校持續發展 學校管理 學校管理架構 : 2011 年成立法團校董會, 由校監 校董 校長 老師 家長及校友組成, 共同管理學校事務 校內又設有 11 個委員會組織推動校內教學及培育工作 設立學習領域統籌人, 加強聯繫學科, 推行課程改革 法團校董會 學校管理委員會 校董會 : 法團校董會每年召開三次會議, 透過各主要持份者參與決策, 提高學校管理的透明度及問責性, 促進學校持續發展 環保政策 : 鼓勵學生養成珍惜資源及愛護環境的習慣, 設有廢紙回收計劃 廚餘回收計劃 節約能源措施及綠化校園計劃 教學規劃全校語文政策 : 學校以母語教學為主, 輔以英語延展教學活動, 部份科目用不多於 25% 的課時進行英語教學 年度起, 中一至中三級, 每級一班以普通話教授中國語文科 學習和教學策略 : 課程剪裁 : 教師須因應學生的能力編訂教學內容, 採用適合他們學習程度的教材, 讓學生體驗學習的樂趣和成功感, 從而提升學習動機 小班教學 : 中 英 數 通識各科進行小組教學, 全面照顧學生不同的學習需要 課後支援 : 教師聯同各大學 大專學生, 組織課後支援小組, 定期辦功課班 補課班等, 拔尖保底 培養自學能力 : 教導學生訂定學習目標及安排優先次序, 如時間安排 整理筆記 閱讀技巧以及考試技巧等, 並培養自學的習慣 技巧和能力 : 1. 選修科目 :2X 以十科十一組分科, 涵蓋不同學習領域 2. 課程重點 : 各科均進行課程剪裁, 照顧學生需要 關鍵項目的發展 : 本校積極回應課程改革項目, 能就各項目作出相應的部署和落實, 包括開拓科學 科技 工程及數學 (STEM) 教育的發展, 在中三有關科目加入相關的元素和編程概念 ; 將資訊科技教育加入在教師專業培訓和課堂學與教 ; 以及將價值教育元素滲入在課堂教學及課外活動內 此外, 學校近年重組個人 社會及人文教育 (PSHE) 課程內容, 加入基本法元素及銜接高中對應科目課程內容 最後, 學校近年投放大量資源於圖書館, 改善環境及添置優質閱讀材料 圖書館透過初中閱讀節 定期與學科舉辦專題書展 閱讀計劃和 好書分享 等, 以培育學生的閱讀興趣和習慣 生涯規劃 : 學校透過教育局生涯規劃津貼, 額外聘請兩名生涯規劃主任及一名教師, 為中一至中六級提供生涯規劃輔導 學校按學生在不同成長階段的發展需要, 提供優質的生涯規劃教育及升學就業輔導服務, 讓他們以配合個人興趣 能力和意向作出知情的選擇, 協助學生有效處理和盡早適應由中學過渡至就業的轉變 最終目的是讓不同能力 意向和級別的學生, 了解個人的升學及就業志向, 培養正面的學習和工作態度, 將個人的志向結合全人發展和終身學習, 以及適時運用已得的知識 技能和態度, 建立學生的一生職志 學生支援全校參與照顧學生個別差異 : 初中級別設立雙班主任制, 亦設有大哥哥大姐姐計劃 為了發展適切學生需要的, 校方已向教育局申請多元學習津貼支援開設資優課程 本校依據教育局資優三層架構制定發展方向, 資優教育透過以下三個層面推行 : 1. 所有學生參與模式 ( 第一層 ): 在各學科的教學活動中, 已加入分組討論, 同儕互評及情境教學等元素, 教師透過提問培養學生高階思維能力 1819 學年開始於中一及中二級精英班增設學習技巧科, 培養學生自主學習能力 2. 校本抽離模式 ( 第二層 ): 於中三至中五挑選學生參加各項領袖培訓 批判思考及學科拔尖課程, 建立人才庫 3. 提名學生參加校外培訓課程 ( 第三層 ): 本校歷年均有資優學生獲資優教育學苑取錄參加領導才能 科學 數學及人文學科 特別資優學生培育支援計劃 全校參與 模式融合教育: 本校設立學生支援組, 成員包括特殊教育統籌主任 教育心理學家 共融發展主任 數學科老師 中文科老師及英文科老師等 ; 與全校教師以 全校參與 模式照顧個別差異 本年度將會推行以下支援措施以提升學生的學習興趣及能力 : 1. 言語治療 訓練 評估 服務, 從而改善學生的說話表達能力 ;2. 讀寫技能訓練小組 及 社交訓練小組, 為學生提供學習和情緒上的支援及關顧, 提升學生社交能力 ;3. 生涯規劃活動小組 ;4. 臨床心理學家服務, 讓有需要的學生提供更多情緒上的支援 ;5. 安排教育心理學家為懷疑特殊學習困難學生提供讀寫困難評估服務 ;6. 舉辦 功課輔導小組 英文興趣小組 中文興趣小組 及 數學興趣小組 ;7. 安排教師或教學助理以協作教學模式 分組教學模式在課堂上支援有特殊教育需要的學生 ;8. 向有需要的學生提供學習 家課 測考調適及課後學習支援 ; 9. 為有需要學生製訂 個別化學習的教育方案 ;10. 設立 大哥哥 大姐姐 計劃及舉辦 愛 共融 共融週 11. 提供家長教育及教師培訓, 增強共融文化 非華語學生的教育支援 : 測考及學習調適措施 : 中一至中六級全年設兩次考試及兩次統一測驗, 讓家長充份了解學生學習進度 另外, 採用 進展性評估 及 總結性評估 策略, 著重 促進學生學習的評估, 除了每學年考試及測驗, 另有專題研習 考察 閱讀報告 學習歷程檔案 學生自評 同儕互評等多元化評估, 適時提供有效的回饋予學生, 讓學生學習更有成效 家校合作及校風家校合作 : 家教會每年舉辦敬師日 閱讀分享 親子旅行 親子活動及義工服務, 法團校董會中亦有家長代表參與學校決策 校風 : 校風純樸, 以聖經真理為學校核心價值, 建立學生正面價值觀 栽培青少年愛人愛己的精神及良好品格 相信 多稱讚 多鼓勵 能啟發學生上進心 設有 基新獎勵計劃, 幫助學生在學務 訓育 宗教及活動上均衡成長 初中每班設雙班主任制, 配合一人一職計劃 公民大使計劃, 建立學生自尊 自信及承擔感 自二零零五年起, 本校連續十三年榮獲基督教服務處頒發 關愛校園 榮譽 未來發展 學校發展計劃 : 1. 提升老師教學及學生學習表現, 照顧學習多樣性 2. 培養學生的自信心及抗逆力, 以面對社會的挑戰 3. 加強專業領導及中層管理, 以配合學校持續發展 教師專業培訓及發展 : 每年透過教師專業發展日, 讓教師對現今教育發展有更全面認識 另設經常性教師集體備課 觀課及交流會, 互相交流教學心得, 並且積極參與教育局及教育團體主辦有系統學習的培訓課程, 發揮更好教學果效 全方位學習活動 ( 包括課外活動 聯課活動等 ) 課外活動小組共 35 個 : 英文學會 中文學會 數學學會 科學學會 地理學會 中史學會 商業學會 旅遊學會 通識學會 經濟學會 家政學會 音樂學會 合唱團及管弦樂團 籃球組 排球組 足球組 兵乓球組 中長跑組 羽毛球組 視覺藝術學會 電腦學會 舞蹈組 中文書法組 設計與科技學會 箭藝組 領袖生 職輔領袖生 公民大使 IT 精英小組 圖書館學會 學生會 社會服務團及公益少年團 學生團契及大哥哥, 大姐姐計劃 學校設施學校設施 : 除基本設施外, 全校課室及特別室裝有冷氣及多媒體教學器材 鋪設寬頻網絡及投影機, 供老師和學生隨時隨地使用校內和校外的電腦網絡電腦共百多台 : 資訊科技研習中心 (41 部 ) 工藝設計室及圖象傳意室 (20 部 ) 電腦室(41 部 ) 及 CAL 電腦輔助學習室 (41 部 ) 學生可於課外時間進入資訊科技研習中心 學習資源中心及 CAL 電腦輔助學習室使用電腦 第四個資訊科技教育策略 (WiFi900) 已經完成 全校師生可於學校任何位置利用流動裝置 (113 部 ) 經 WiFi 網絡連接互聯網, 另設宗教活動室 宗教圖書館 流行樂隊室 學生活動室 英文閣 文心閣 ( 中文學習室 ) 舞蹈室 學生活動中心等 支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道 暢通易達升降機及暢通易達洗手間 其他 2018 香港中學文憑試成績, 本校 11 科合格率較 2017 年再創新高, 成績符合香港高等院校學士學位課程入學要求學生人數較 2017 年上升 71% 入讀各香港大學及大專院校 ( 內地 台北等地 ) 學位課程, 副學士及高級文憑人數有 50 多人, 另外, 其中最突出為黃敏琪同學, 入讀香港大學文學院 直達學校的公共交通工具巴士 :76K, 270A 270B 270P 270S A 273D 273S P 278P 278X 279X A43 N73 N373; 公共小巴 :502; 東鐵 : 粉嶺站步行 5 分鐘

5 宣道會陳朱素華紀念中學 Christian Alliance S W Chan Memorial College 新界粉嶺暉明路十二號 school@caswcmc.edu.hk 辦學宗旨教學人員 ( 包括校長 ) 本著基督精神, 發展全人教育 我們相信每個學生皆神獨特之創造, 致力培育學生自尊與潛能, 讓學生在靈 德 智 體 群 美六育上全面成長, 發揮所長 學校資料 核准編制人數 全校教師總人數 學歷及專業培訓 ( 佔全校教師人數 %) 校監 校管會主席 王香生教授 教育文憑 100% 學士 100% 校長 ( 附學歷 資歷 鄺永燊先生 (B.S.Sc., Dip.Ed., M.Ed.) 學校類別資助男女創校年 1998 家長教師會有學生會有舊生會 校友有 香港九龍塘基督教中華辦學團體校訓敬畏耶和華是智慧的開端, 認識至聖者便是聰明 宣道會宗教基督教學校佔地面約 8900 平方米法團校董會已成立 碩士 博士或以上 59% 年資 ( 佔全校教師人數 %) 特殊教育培訓 19% 0 至 4 年 5 至 9 年 10 年或以上 18% 6% 76% 學年開設科目 學年擬開設科目 中國語文 數學 歷史 生活與社會 電腦 音樂 體育 視覺藝術 科技與生活 設計與科技 普通話 基督教教育 通識教育 科學 ( 中三..生物 ) 地理 ( 中一 中三 ) 中國語文 數學 ( 中一 中三 ) 歷史 生活與社會 電腦 音樂 體育 視覺藝術 科技與生活 設計與科技 普通話 基督教教育 通識教育 科學 ( 中三..生物 ) 地理 中一至中三 科學 ( 中一至中二 ) 地理 ( 中二 ) 科學 ( 中一至中二 ) 科學 ( 中三..化學 物理 ) 數學 ( 中二 ) 科學 ( 中三..化學 物理 ) 中國語文 通識教育 經濟 資訊及通訊科技 生物 地理 歷史 健康管理及社會關懷 企業, 會計與財務概論 中國歷史 旅遊與款待 音樂 體育 視覺藝術 科技與生活 設計與科技 運動科學 創意媒體 基督教倫理 中國語文 通識教育 經濟 資訊及通訊科技 生物 地理 歷史 健康管理及社會關懷 企業, 會計與財務概論 中國歷史 旅遊與款待 音樂 體育 視覺藝術 科技與生活 設計與科技 運動科學 創意媒體 基督教倫理 中四至中六 數學延伸課程 2 化學 物理 數學延伸課程 2 化學 物理 數學 生物 數學 生物 班級結構及全年收費 中一 中二 中三 中四 中五 中六 班數 學費 堂費 $320 $320 $320 備註 本校中一學額全部透過自行分配學額及中央派位分配 學校調撥資源, 增加高中課程組合的彈性, 共提供 13 個選修科, 讓同學按自己能力及興趣選擇不同組合 非標準項目的核准收費 優質校園發展基金 :$300 家長教師會會費 $20 學生會會費 $10 其他收費 費用 中一入學 迎新活動及健康生活 中一入學 本校接受中一自行分配學位申請 本校參加中學學位分配辦法的統一派位 ( 適用於 2019 年 9 月升讀中一 ) 所有報考學生均需參加面試 面試內容主要檢視同學的小學成績 操行 活動 服務 (30%); 儀表 禮貌 態度 積極性 (30%); 中 英表達能力 (20%); 常識 思考 創意 (20%) (1) 每年均於暑期及開學初推行中一新生輔導計劃, 包括新生輔導日 暑期銜接課程, 並於中一級全年增設導學節, 推動同學建立良好學迎新活習習慣及積極投入中學生活 動及健 (2) 透過周會活動及學科教授 ( 科技與生活科 體育科 健康管理及社會關懷科 ), 帶出健康人生的目標及價值 康生活 (3) 設有社會關懷大使推動校園健康生活, 提供健康資訊及身體檢查服務 監督午膳及小食部運作等 資料由學校提供及核實, 如欲進一步了解學校的發展, 可直接向有關學校查詢 最後更新日期 :2018 年 12 月 6 日

6 學校特色 學校關注事項 (1) 培養學生作為 自主學習者 的學習能力, 主要包括 :(a) 預習的能力 (b) 課堂內外與師生互動的能力及 (c) 以評估提升學習果效的能力 (2) 培養 自主學習者 的生命素質, 包括 : 健康自我形象 成長型思維 獨立 道德感 服務精神 學校管理 學校管理架構 : 由資深教師組成校政委員會統籌各項校政事務, 落實高效校本管理 設專責委員會籌劃學與教各項工作 法團校董會 學校管理委員會 校董會 : 已成立法團校董會, 成員包括辦學團體代表, 家長代表, 校友代表及教師代表環保政策 : (1) 設有環保校園及健康校園小組, 制定校內環保政策 (2) 課程融入環保元素, 於初中各級舉行聯課活動及環境質素專題研習 (3) 組織同學成立環境科學研究隊, 進行環境素質研究 教學規劃 全校語文政策 : (1) 初中以母語為主要教學語言, 科學科以英語為教學語言 (2) 暑期為中一同學開設升中銜接課程, 英文科教授英語拼音及加強英語串字能力 (3) 安排外籍英語教師任教常規英文課 (G.E.), 讓同學更多機會運用英語溝通及學習 (4) 定期推行英語活動, 營建學習英語環境, 如英語故事閱讀計劃 英詩朗誦比賽 英語日 英語周 英語遊學團等活動 (5) 英文科老師共有 13 位及普通話科老師 2 位, 全為語文基準達標 ; 中文科老師共有 13 位, 中英文老師全部已接受專科訓練, 專科專教 學習和教學策略 : (1) 推行以生為本的學與教策略, 發展具創意及特色的, 部分科目設置資源室以輔助學習 (2) 各初中及高中科目積極發展三年一貫科本 自主學習 教學模式, 如摘錄筆記 翻轉教室 電子教學 合作學習等, 培養學生作為 自主學習者 的學習能力 (3) 於各級推行不同類型的專題研習, 發展學生九種共通學習能力, 著重思維訓練及培育多元智能 (4) 中文 英文 數學及通識透過舉行課堂研究, 掌握學生難點, 提升教學效能 : 1. 選修科目 :2X 及 3X 新高中課程共設 13 個選修科, 選擇極具彈性 2. 課程重點 : 配合新高中學制的發展, 特設初中校本通識科課程, 培養學生多角度思考能力, 為高中學習作更好的準備 特點.. (a) 中文科校本教材 校本閱讀堂 英文科多媒體自學課程 校本歷史課程 地理科地理信息系統 科學科探究學習 (b) 特設高中體藝科目, 培育同學全人發展 包括編程與創意媒體 視藝 音樂 運動科學等 (c) 積極推動全方位學習, 設全方位學習周及拉闊學習課, 以拓闊學生學習經歷, 發展共通能力 (d) 積極安排多元化聯課活動, 如參觀考察 國內外交流團 科學比賽 STEM 創作發明 訪問外籍遊客 故事創作及演講比賽等 關鍵項目的發展 : (1) 藉早讀計劃 中一 二級中文閱讀 中文科廣泛閱讀計劃 英文科英語自學計劃及各學科閱讀計劃, 培養學生良好的閱讀習慣 (2) 各科有規劃地安排課程延伸閱讀及與圖書館合辦閱讀活動, 以拓寬學生閱讀機會 (3) 積極發展資訊科技教學, 善用不同資訊科技設備, 從初中開始培訓同學使用網上自學平台及平板電腦應用程式進行學習 (4) 每年安排四個全方位學習日, 各級同學有系統地 由淺入深進行不同範疇的專題研習, 實踐課堂理論 (5) 積極推行品德實踐計劃, 並透過基督教教育及基督教倫理課, 以大約 的小班形式討論信仰, 推行生命教育 生涯規劃 : 提升學生實踐生涯規劃能力的活動.. (1) 制訂各級發展主題, 以生活教育課及班主任節輔助推行 (2) 適時引導學生整合在不同活動及服務中獲得的經驗 成就和反思 (3) 藉著周會講座 院校參觀及境外大學考察 ( 台灣及內地 ), 讓學生了解多元升學出路 (4) 定期舉辦講座 工作坊 模擬遊戲 職場參觀和體驗活動等, 為學生提供職業探索的機會 (5) 設立生涯規劃資源室, 提供豐富生涯規劃資源 (6) 聘任生涯規劃輔導員, 強化個別及小組輔導工作 學生支援 全校參與照顧學生個別差異 : (1) 推行溫習班及功課輔導計劃, 引導學生反思, 認識個人強項, 並為自己訂立改善方案 (2) 額外聘請教師 教學助理 功課輔導員及溫習班導師, 推行各類拔尖保底措施, 以小組形式進行輔導, 支援學習有困難的學生 (3) 中英數分別安排輔導班或協作教學班, 照顧學生個別差異 (4) 由辦學團體安排一名教育心理學家為同學輔導及評估, 更有效推行 全校參與模式 政策 (5) 為中一級設立導學堂, 建立良好學習習慣 (6) 推行 陳朱先鋒尖子培育計劃, 為資優學生提供另類學習課程 (7) 設立 卓越學生獎勵計劃, 獎勵品學兼優的學生, 免費參與英語遊學團活動 全校參與 模式融合教育: (1) 開辦社交及情緒訓練小組 專注力及執行技巧訓練小組 讀寫訓練小組及思維訓練小組 舉辦多元智能及戲劇訓練, 培養學生自信及堅毅, 透過話劇提昇關愛及欣賞文化 增聘言語治療師服務, 為學生提供更恆常的言語及溝通能力的訓練 (2) 製作學生的個人檔案及電子版個別學習計劃 (IEP), 為學生提供適切的輔導和教學調適 (3) 於週會及導學節邀請學生分享成功經驗, 強化學生的自我效能感 (4) 與訓輔導委員會 社工 生涯規劃輔導員協作, 舉行各類生涯規劃及情緒輔導活動 非華語學生的教育支援 : 本校暫時未有非華語學生 測考及學習調適措施 : (1) 本校每年舉行統測兩次 考試兩次, 並設經常性小測, 以評估學生學習進展 (2) 推行多元化學習評估, 如閱讀報告 專題研習報告 開放式探究和解難思考性題目等, 全面評核學生學業表現 家校合作及校風 家校合作 : (1) 每年舉行家長日和家長晚會, 讓家長與教師有更多溝通機會 ; 為協助中一迎生適應, 中一級更額外舉利三次家長輔導日及聯誼活動 (2) 就各級家長需要, 舉辦不同主題講座, 如選科 校本評核等 (3) 家長教師會定期舉辦各類文康活動, 例如旅行 興趣班 家長工作坊及家長講座 ; 並設有家長義工隊服務學校和社區 (4) 除成績表以外, 定期派發學生表現報告表, 詳列學生學習及紀律情況, 促進家校溝通 校風 : (1) 校風純樸, 紀律嚴明, 嚴中有愛, 活動服務並重 (2) 本著聖經真理推行全人教育, 建立學生健康人生態度 (3) 訓輔合一, 提倡正向紀律 ; 並藉雙班主任制等政策促進教師參與, 有效建立學生成長支援網絡 (4) 推行各項品德計劃 學生領袖培訓計劃 一生一體藝 一人一服務等, 建立學生自尊自信, 行善愛人 未來發展學校發展計劃 : (1) 在教學上, 各學科積極開展三年一貫科本自主學習教學計劃, 如合作學習 翻轉課室 平板電腦教學等, 培養學生作為 自主學習者 的學習能力 (2) 建立學生自主學習習慣, 學生能夠摘錄課堂重點及於課堂最後 5 分鐘作深化學習 (3) 在學生全人成長上, 本校致力推動學生培養 自主學習者 的生命素質 學校透過鼓勵 欣賞及肯定, 提升學生內在動力 ; 透過個人輔導, 加深學生自我認識 ; 並透過提供多元化的經歷加強學生反思能力 教師專業培訓及發展 : (1) 每年設三天教師發展日, 讓教師掌握教育發展新趨勢, 並積極鼓勵教師參與校外培訓及交流活動 (2) 學校設有共同備課節 觀課交流周 教學示範 新教師啟導計劃等活動, 同儕間互相砥礪優化教學, 提升效能 (3) 部份老師獲教育局邀請合作或借調, 協助進行教師培訓 發展課程等 ; 本校更曾有兩位老師榮獲 行政長官卓越教學獎, 足見本校同工經驗豐富, 獲教育界同儕認同 全方位學習活動 ( 包括課外活動 聯課活動等 ) (1) 本校按學術 興趣 體藝 社會服務 表演藝術及宗教六大類而設立四十多項課外活動及服務活動 ; 亦設有學生會 四社 義工隊及十隊校內服務隊伍 (2) 重點培訓學生領袖, 透過社會名人採訪 工作坊 實習計劃及領袖訓練營, 發展潛能, 追求卓越 (3) 本校特別為中一及中二級設立 拉闊學習 課, 讓學生體驗不同體藝活動, 發展潛能 (4) 定時舉辦戶外考察日 全方位學習日 品德教育活動 國內考察活動 英文周 福音周及生命導向營 (5) 為促進學生全人發展, 除體育課外, 高中設有校本體藝選修課 ( 音樂 運動科學 視覺藝術 設計與科技 生活與科技及編程及多媒體 ) 亦設有基督教倫理課 早會及周會等, 培育學生品德 課餘時間, 舉行音樂比賽 藝術欣賞 各類班際及社際體育競技, 促進學生體藝發展 (6) 與女青年會合作成立 青華長者學苑, 服務區內長者 ; 並致力籌辦不同社會服務, 推動學生參與回饋社會 學校設施學校設施 : 本校上年度增設了一個自修室, 以供學生在課餘時間有一個舒適寬敞和寧靜的環境溫習 並設有多個教學資源室, 包括英語自學中心, 中文資源室 數學資源室 通識資源室 歷史資源室 地理信息系統資源室 科學與環境監察實驗室 視藝室 設計與科技室 音樂室 科技與生活室 多媒體教學室 陳朱創科學堂 imac 遙距遠程教室 資訊科技教學室及生涯規劃資源室 ; 並設有家長資源中心和宗教資源室 所有課室及特別室均設有電腦 投影機 屏幕 迷你音響和實物投影機 除基本體育設施外, 本校設一個有划艇機和健身室的環保健身閣 學校的無線寬頻光纖網絡已覆蓋全校, 以配合最新推動的平板電腦教與學發展 亦設內聯網系統作學習資源庫及網上學習平台 支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道 暢通易達升降機 暢通易達洗手間 觸覺點字及觸覺平面地圖及觸覺引路帶 其他 (1) 在過去三屆文憑試中, 學生成績優良, 四個必修科及各科整體合格率均高於全港水平 中英數通合格率 (2 級 ) 達 90%; 優良率 (4 級 ) 高於平均優良率科目數目達 50% 近兩屆考生中的最佳成績為 5** 5** 5** 5** 5* 5 4 (2) 本校為中二 三的優秀同學提供獎學金 ( 需經面試甄選 ), 全費支付英語遊學團費用 (3) 本校為全港八所中學資訊科技增潤計劃夥伴學校之一, 獲政府資助約六百萬開展為期八年 ( ) 的資訊科技增潤課程, 協助於資訊科技有興趣及能力的同學發展 (4) 本校為教育局認可之 資訊科技教育卓越中心, 為其他學校提供相關培訓 校園電視台屢獲殊榮, 獲得中國教育電視協會評定為全國 百佳校園電視台, 學生於各項校外比賽表現優異, 奪得多個獎項 (5) 本校許祚浩校友榮獲 2017 年北區優秀學生中學組冠軍及新界區十大傑出學生 (6) 本校曾榮獲第四屆綠色學校獎中學組全港總冠軍 香港環境卓越大獎 ( 學校界別 ) 銀獎 2015 香港健康學校獎勵計劃銀獎 科技教育領域同工榮獲課程領導成功經驗獎 直達學校的公共交通工具巴士 :70K 70X 73A 270A A 277X 278X 279X; 專線小巴 :501A

7 新界喇沙中學 De La Salle Secondary School, N.T. 新界上水金錢村 辦學宗旨教學人員 ( 包括校長 ) 我們相信每一位學生都是獨一無二的 珍貴的, 我們會以愛心 尊重和悉心培育, 觸動學生的心靈 本著喇沙精神 信德 熱忱和團體的精神, 我們為學生提供以天主基督為中心, 並以人為本的優質教育, 充分發展他們的潛能 學校資料 核准編制人數 全校教師總人數 學歷及專業培訓 ( 佔全校教師人數 %) 校監 校管會主席 黃武廷先生 教育文憑 100% 學士 100% 校長 ( 附學歷 資歷 曹紹民先生 學校類別資助男女創校年 1965 家長教師會有學生會有舊生會 校友有 辦學團體喇沙修士會校訓忠信 仁愛 宗教天主教學校佔地面約 平方米法團校董會已成立 碩士 博士或以上 54% 年資 ( 佔全校教師人數 %) 特殊教育培訓 37% 0 至 4 年 5 至 9 年 10 年或以上 13% 6% 81% 學年開設科目 學年擬開設科目 中國語文 普通話 中國歷史 數學 * 科學*( 中一及中二 ) 中國語文 普通話 中國歷史 數學 * 科學*( 中一及中二 ) 物理 ( 中三 ) 化學( 中三 ) 生物( 中三 ) 普通電腦* 科技物理 ( 中三 ) 化學( 中三 ) 生物( 中三 ) 普通電腦* 科技與生活 *( 中一及中二 ) 視覺藝術* 音樂* 體育 * 設計與與生活 *( 中二 ) 視覺藝術* 音樂* 體育* 設計與科技*( 中科技 *( 中一及中二 ) 倫理與宗教* 通識教育* 地理( 中三一及中二 ) 倫理與宗教* 通識教育* 地理( 中三 ) 經濟 ) 經濟( 中三 ) ( 中三 ) 中一至中三 中國語文 數學 通識教育 中國歷史 地理 經濟 物理 化中國語文 數學 通識教育 中國歷史 地理 經濟 物理 化學 生物 旅遊與款待 視覺藝術 資訊及通訊科技 組合科學 生物 旅遊與款待 視覺藝術 資訊及通訊科技 組合科學 ( 化學 生物 ) 體育 藝術教育( 中五 ) 學 ( 化學 生物 ) 體育 藝術教育( 中五 ) 中四至中六 班級結構及全年收費 中一 中二 中三 中四 中五 中六 班數 學費 堂費 $360 $360 $360 非標準項目的核准收費 冷氣費 :$150 衛生防疫及圖書館發展 : $100 備註 * 有英語延展教學活動 由 學年, 由中一級開始, 以中文教學的學科 ( 除中國語文 普通話及中史外 ) 會逐步發展課堂 英語延展教學活動 學校為高中學生提供修讀 應用學習 課程及其他語言 ( 日文及法文 ) 課程的機會, 我們並為所有學生提供藝術教育及其他多元化體驗活動, 藉此豐富學生學習經歷, 並將學生表現記錄於 學生學習概覽 家長教師會會費 $30 學生會會費 $15 其他收費 費用補發學生證 : $5 中一入學 迎新活動及健康生活 中一入學 本校接受中一自行分配學位申請 本校參加中學學位分配辦法的統一派位 ( 適用於 2019 年 9 月升讀中一 ) 中一自行分配學位收生準則 : 面試表現 40%; 學業成績 30%; 課外活動表現 30% 設中一 開心上學去 導入課程, 包括英文科銜接課程 興趣小組 新生輔導日和學校規則與學習技巧訓練 家長可參加升中講座及課堂迎新活體驗活動, 獲取更多資訊, 增加對校園生活的了解 校提倡少肉多菜 均衡營養的膳食 透過各科組舉辦的活動如 共創成長路 計劃 動及健領袖訓練計劃 講座 徵文比賽 標語及漫畫創作比賽 體育活動和老師分享等, 增強同學對身心健康的認識和推動禁毒教育 康生活 資料由學校提供及核實, 如欲進一步了解學校的發展, 可直接向有關學校查詢 最後更新日期 :2018 年 12 月 6 日

8 學校特色 學校關注事項 1. 提升學生對的學習動機 ( 尤以初中級別為重點 )2. 利用互動教學增強學生投入課堂學習 3. 提高學生的演說能力及信心 學校管理 學校管理架構 : 本校推行校本管理, 設有 學校改善組 及 行政委員會, 增加教師參與政策制定的機會 兩名副校長分別統籌 教學事務部 與 學生成長及支援委員會, 前者就學校的課程及有關政策進行檢視及優化, 以促進及強化學生的學習效能 而後者則有系統地整合學生培育的行政組別, 讓學校提供適切的支援及關顧服務 法團校董會 學校管理委員會 校董會 : 由喇沙會修士 大學教授 中學校長 校友 教師 家長及不同界別的專業人士組成法團校董會, 為學校制定發展方向, 並監察學校運作, 以完善學校管理 環保政策 : 1. 設置廢物分類回收箱, 鼓勵同學實行廢物分類 2. 推廣環境保育 籌辦多元化活動, 例如 無冷氣夜 綠得開心學校 走塑 及 動物權益講座 等 3. 推廣及鼓勵自備餐具 教學規劃全校語文政策 : 1. 以母語為教學語言 初中設普通話科, 全校以增強英語能力為關注事項, 致力落實 兩文三語 政策 2. 推行 英語延展教學活動, 將英語滲入初中各科學習內容中, 豐富英語學習語境及提升學生學習英語的動機 3. 推行 英語環境增潤計劃, 逢星期三定為英語日, 促進英語閱讀 使用英語交談 英語興趣活動及每年到訪海外喇沙會學校, 例如馬來西亞 菲律賓或澳洲等, 獲取真實英語體驗 推行校本英語課程改革, 老師編寫教材, 照顧學習差異及提升學習效能 4. 運用額外資源, 例如來自 學校起動計劃 撥款 教育無邊界 基金 新來港兒童支援撥款 校本課後學習及支援津貼 語文基金等, 為多級學生, 尤其初中學生, 提供小班英語教學及多個課後英語課程, 針對英語學能差異, 提升英語學習支援 學習和教學策略 : 1. 以英語作為學校關注事項, 初中實施校本英語課程, 推動全校豐富語境課外活動及各級課後英語學習支援計劃 2. 推動課堂互動的教學法及電子教學 ( 例如 ipad 電子互動白板 網上學習平台), 以增強學習效能 3. 培養學生建立預習 溫習 善用筆記及準時交功課的學習習慣 4. 各學期設中期評核, 採用多元化評核模式, 增強教學回饋, 從而改善學與教 5. 提供多元化高中選修科, 達致 文中有理 理中有文 : 1. 選修科目 :2X 配合學生的興趣及能力, 高中學生可於超過 20 多個組合中選擇適合自己的科目 2. 課程重點 : 本校致力發展, 以針對學生特質及需要 初中多個科目由教師設計及編排課程, 初中亦設跨學科 STEM 教育課程 ( 設計與科技 電腦和科學 ) 在初中各非語文科目加入 英語延展學習活動, 提升英語能力 高中亦在不同級別中發展, 例如藝術教育 關鍵項目的發展 : 1. 推行全校閱讀運動 : 設晨讀時段, 透過校園電視台播放師生閱讀分享及定期舉辦師生閱讀分享會, 更設立閱讀獎勵 推行 廣泛閱讀計劃 書展 作家講座 師生伴讀計劃及其他活動, 以推動閱讀風氣 2. 運用資訊科技進行互動學習 : 全校設置 Wifi 上網覆蓋, 所有課室已裝設電腦 投影機 實物投影機 無線擴音系統及五台互動白板, 亦備有可供學生課堂學習用的 ipad 透過協作學習策略及以學生為本的探索學習, 達致運用資訊科技的互動學習 3. 專題研習 : 透過初中通識科, 發展學生專題研習能力, 個別學科亦會以科本及跨科形式培養學生的研習能力 4. 德育及公民教育 : 由學生成長及支援委員會統籌, 制定德育及公民教育政策, 透過通識科 倫宗科及中史科課程及德育及公民教育組和輔導組舉辦的活動, 培養學生七個首要價值觀及態度, 包括堅毅 尊重他人 責任感 國民身份認同 承擔精神 誠信及關愛 生涯規劃 : 1. 初中各級以 共創成長路 核心課程作基礎, 每級約 12 個單元, 涵蓋青少年成長的不同需要, 例如 社交能力 情緒控制和表達能力 及 分辨是非能力 等, 透過個人 家庭 朋輩 學校和社會層面作介入 為配合同學面對新高中課程, 建立高中學習目標, 本校特為中二及中三級同學推行 生涯規劃工作坊 及升學輔導講座 2. 高中同學須面對中學文憑試及升學就業的挑戰, 本校特別推行 整裝待發計劃 以協助高中同學訂立適合自己的目標, 並為達到其目標而努力奮鬥 整裝待發計劃 分為四部分 : a. 第一部分為協助同學建立目標的 動機篇, 內容包括日營及週會時段工作坊 ; b. 第二部分為協助同學建立良好學習習慣的 學習篇 ; c. 第三部分為協助同學升學就業的 生涯規劃篇 ; d. 第四部分為協助培養同學領袖素質的 領袖訓練篇, 包括週會時段工作坊 領袖訓練營及義工服務 學生支援全校參與照顧學生個別差異 : 1. 中國語文 數學及通識教育科在個別級別實施分組教學或協作教學 2. 多年獲教育局校本支援服務提供科及通識教育科到校支援服務, 協助改善課程設計及教學效能, 並照顧學生學習差異 3. 支援新來港學童 : 舉辦英語及社會適應課程, 讓學生在學習及生活上盡快融入新環境 4. 透過遊學團擴闊學生的視野, 例如內地 台灣 菲律賓及澳洲等地 全校參與 模式融合教育: 本校以 全校參與 模式推行融合教育, 由副校長統領融合教育組籌劃有關措施 組員包括特殊教育需要統籌主任及輔導主任等 因應有關學生的個別差異, 本校運用 中學學習支援津貼 以 三層支援模式 為學生提供適切和多元化的支援服務, 以提升學習動機 增強自信 措施包括 : 聘請專業導師到校為有需要的學生提供中英數學科基礎輔導 言語治療 社交訓練 生涯規劃 ; 以分組上課, 運用資訊科技完成課業 ; 推行 喜伴同行 計劃, 讓有社交困難學生增強表達及解難能力 另安排週會讓學生認識社會上有不同困難或需要的人士 ; 又籌劃有益身心的活動, 如義工探訪 微電影製作等, 培養學生效能感 自信心 溝通和表達的能力 定期與有嚴重學習困難的學生 家長 班主任 教育心理學家共同訂定及檢討 個別學習計劃 本組每年以問卷方式了解學生 家長 教師的意見, 檢討支援成效, 以便制定來年策略 非華語學生的教育支援 : 家校合作及校風家校合作 : 1. 加強家長與學校之間的聯繫, 透過手機應用程式直接發放信息及收發通告, 定期印發學校 < 簡訊 > 及家教會刊物, 一年 2 次家長日及班主任不定期以電話聯絡家長, 加強學校與家長的溝通 2. 家長教師會舉辦不同形式活動, 例如中一迎新活動 手工藝班 食品製作班 旅行及專題講座等 校風 : 1. 本著天主教信仰及聖若翰喇沙的教育願景, 以關愛教育, 觸動學生的心靈, 學生間亦互助互愛 2. 校風純樸 紀律嚴明 實施雙班主任制, 加強對學生的個別照顧及與家長的聯繫 3. 制定嘉許計劃, 表揚良好行為, 增加學生的自信心 4. 透過舉辦各項活動, 提升學生的責任感 自我形象及期望 未來發展 學校發展計劃 : 1. 以增強學生英語能力作為 關注事項, 透過 課外活動 課後增潤班及電子教學提升英語水平 2. 今年擴展及從新設計圖書館, 成為集合電腦化圖書館 英語活動角 自學資源室及微型表演場地的多種用途空間, 讓學生獲得更優良的學習環境 3. 今年將多媒體學習中心改建為 創客空間 (STEM 學習中心 ), 以啟發及實現學生的創造力和解難能力 4. 增加課室及活動室, 以應擴班的需要 教師專業培訓及發展 : 1. 為全校老師提供一系列以 腦基礎學習 (Brainbased Learning) 為主題的教師專業培訓 2. 舉辦各類教師專業培訓活動, 支援及配合教師 教與學 專業能力的發展 3. 推廣校本觀課活動, 發展專業學習社群 4. 設立導師制度, 為新老師提供專業支援 全方位學習活動 ( 包括課外活動 聯課活動等 ) 學生會 天主教同學會 喇沙青年會 童軍 紅十字會 少年警訊 公益少年團 社會服務組 中文學會 英文學會 數學學會 科學學會 地理學會 經濟學會 國史學會 電腦學會 美術學會 合唱團 樂器班 敲擊樂團 喇沙民歌隊 舞蹈組 棋牌學會 園藝學會 攝影學會 卓閱學會 辯論隊 戲劇學會 創客小組 龍獅隊 體育學會及各類校隊 校園電視台學生製作小組 升學就業學生小組 聯課活動學生小組 德育及公民教育學生小組 學校設施 學校設施 : 1. 課室設施 : 課室 特別室及禮堂均有音響 電腦 實物投影機 電腦投影設備及空調 2. 體育設施 : 草地足球場 手球場 籃球場 健身室 箭藝設施 羽毛球場及乒乓球練習場及地壺球場 3. 特別室 : 圖書館 高中及初中自修室 英語角 社工室 校園電視台 自動氣象站 2 個電腦室 音樂室 設計與科技室 視藝室 地理室 綜合科學室 學生活動中心 物理實驗室 化學實驗室 生物實驗室 綜合活動室 學生活動室 祈禱室 家教會室及 STEM 創客空間 支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道 暢通易達升降機 暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱 其他 本校學生近三年透過 JUPAS 的入讀本地大學學系舉隅 : 教育與科學 工程學 ( 香港大學 ); 國際科研 理學院 ( 香港科技大學 ); 企業管治學 商業管治學公開大學 ); 中國研究 ( 香港浸會大學 ); 土木工程學 化學科技 酒店業管理 電機工程學 電子及資訊工程學 ( 香港理工大學 ) 等 本校 年度的部份校外獎項舉隅 : 第 69 界香港校際朗誦節 : 英語主題集誦 ( 冠軍 ); 教育局 NET 部舉辦的 Stories on Stage Drama Competition 英語話劇 ( 冠軍 ); 教育局 NET 部舉辦 Hands on Stage Puppetry Competition 英語布偶 ( 冠軍 ); 香港小童群益會全港水火箭比賽 ( 公開組亞軍 ); 香港教協會主辦 : 第 29 屆閱讀嘉年華民歌歌唱比賽 ( 冠軍及最佳結他手 ); 香港聯校音樂協會舉辦 : 獲中學組二個金獎一個銀獎 ; Y 世代計劃 ( 區域 ) 中學非撞式欖球比賽 2018 取得 3 項冠軍 ; 香港欖球總會舉辦 控球在手 欖球比賽 2018: 女子杯賽 ( 冠軍 ) 除協助學生向有關團體申請各項獎 助學金外, 本校亦設多個獎助學金 : 舊生會獎學金 斐利士修士獎學金 家長教師會獎學金及周錫輝獎助學金等 直達學校的公共交通工具 巴士 :76K 小巴 :50A 50K 51K

9 測考及學習調適措施 : 每學年舉行統測 2 次 考試 2 次, 設經常性小測及多元化中期評核, 以評估學習進展 學校因應特殊學習需要的學生情況, 提供測考調適安排

10 風采中學 ( 教育評議會主辦 ) Elegantia College (Sponsored by Education Convergence) 新界上水清城路八號 ecmail@hkedcity.net 辦學宗旨教學人員 ( 包括校長 ) 培養新一代成為具備自主學習能力及高度責任感的終身學習者 學校資料 核准編制人數 全校教師總人數 學歷及專業培訓 ( 佔全校教師人數 %) 校監 校管會主席 鄒秉恩先生 教育文憑 100% 學士 100% 校長 ( 附學歷 資歷 陳玉燕女士 ( 學士 教育文憑 教育碩士 文學碩士 ) 學校類別資助男女創校年 2002 家長教師會有學生會有舊生會 校友有 教育評議會教育基金有辦學團體校訓風度文采限公司宗教 學校佔地面約 9000 平方米法團校董會已成立 碩士 博士或以上 95% 年資 ( 佔全校教師人數 %) 特殊教育培訓 19% 0 至 4 年 5 至 9 年 10 年或以上 12% 15% 73% 學年開設科目 學年擬開設科目 中國語文 中國歷史 歷史 視覺藝術 體育 普通話 生活教育 戲劇教育 ( 中一至中二 ) 專題研習 中國語文 中國歷史 歷史 視覺藝術 體育 普通話 生活教育 戲劇教育 ( 中一至中二 ) 專題研習 中一至中三 綜合科學 數學 ( 中一至中二 ) 綜合科學 數學 數學 ( 中三 ) 地理 電腦 生活與科技 音樂 戲劇教育 ( 中三 ) 會計 ( 中三 ) 經濟 ( 中三 ) 地理 電腦 生活與科技 音樂 戲劇教育 ( 中三 ) 會計 ( 中三 ) 經濟 ( 中三 ) 中國語文 中國歷史 歷史 視覺藝術 資訊及通訊科技 通識教育 組合科學 ( 物理 化學 )( 中六 ) 體育 中國語文 中國歷史 歷史 視覺藝術 資訊及通訊科技 通識教育 體育 中四至中六 數學延伸單元 (M2) 物理 企業. 會計與財務概論 經濟 化學 組合科學 ( 物理 化學 )( 中四至中五 ) 數學延伸單元 (M2) 物理 企業. 會計與財務概論 經濟 化學 組合科學 ( 物理 化學 ) 數學 生物 地理 數學 生物 地理 班級結構及全年收費 中一 中二 中三 中四 中五 中六 班數 備註 學費 堂費 $320 $320 $320 非標準項目的核准收費 $310 家長教師會會費 $20 學生會會費 $10 其他收費 費用 中一入學 迎新活動及健康生活 中一入學 本校接受中一自行分配學位申請 本校參加中學學位分配辦法的統一派位 ( 適用於 2019 年 9 月升讀中一 ) 收生準則包括參考小學學業 操行及活動 服務表現 ; 面試時的中 英語文口語表達能力 ; 禮貌 儀容 應變, 主動與積極性 ; 說話內容 常識與創意 思考能力 全體新生必須於暑期內參加多天新生輔導活動, 包括中英語文 數學銜接班及歷奇活動 另於暑假和開學後舉辦新生家長會 迎新活 1. 本校一向重視學生的健康生活, 除中六級外, 全校留校午膳, 保證膳食質素 動及健 2. 本校充份運用綠化校園的優勢, 提供優質體育課程及聯課活動, 發展學生的體適能及提升健康水平 康生活 資料由學校提供及核實, 如欲進一步了解學校的發展, 可直接向有關學校查詢 最後更新日期 :2018 年 12 月 6 日

11 學校特色 學校關注事項學校重視 品德 學業 與 聯課活動 的適度平衡, 培養新一代具備自主學習能力, 成為有責任感的終身學習者 學校管理 學校管理架構 : 由法團校董會監察學校事務, 並由校長帶領, 設有效學習委員會及學生成長委員會, 下轄各行政小組, 共同策劃及推動學校發展事項, 並與家長教師會 校友會 學生會等保持密切溝通 法團校董會 學校管理委員會 校董會 : 本校於 2006 年 8 月成立法團校董會, 成為第一批成立法團校董會學校之一 校董會成員包括辦學團體代表 ( 教育評議會 余風采五堂會 ) 校長 獨立人士 家長代表及教師代表等學校持分者 校董會全年開會最少四次, 群策群力, 為本校創訂長遠規劃, 就重要決策 ( 如課程 人事 財務等 ) 作議決 校董會成員均關心教育 支持校務發展, 充份發揮領導 監察及支援本校的重要功能 本校成立教育顧問團, 成員共 26 人, 包括學者 資深教育工作者 專業人士等, 為校務發展提供意見, 成員包括香港大學程介明教授 中文大學黃顯華教授 蘇鑰機教授 彭新強教授 浸會大學吳清輝教授 戴希立校長 鄒秉恩校長 蔡國光校長 突破機構蔡元雲醫生 白威醫生 青草地容曾辛薇女士等等 環保政策 : 1. 設校園發展及環保組, 專責規劃及推行環保政策 2. 設立小田園, 培養學生愛護及珍視自然的態度 教學規劃全校語文政策 : 本校為學生提供兩文三語學習 初中部分班別大部分科目以英語授課, 另於中一及中二級設普通話科 至於高中, 則以英語學習為主 本校致力營建英語學習環境, 設英語早會 英語日, 另特設英語學習專室, 定期由英文老師舉辦英語活動, 提升學英語學習的興趣及信心 另本校亦舉辦境外英語交流活動, 讓學生擴濶視野之餘, 增加英語的演練機會 學習和教學策略 : 1. 本校老師貫徹 先安頓, 再釋效 原則, 培養學生尊師守規 老師教學以重溫 教授 互動和總結的步驟展開, 將教學聯繫學生已有知識, 幫助學生有序地學習 2. 教師透過小組討論 學生滙報和遊戲等活動, 帶動學生參與及師生互動, 又以生活事例引導學生思考 : 1. 選修科目 :2X 及 3X 學生可按能力及興趣從十一個科目中選修二至三科, 另設延伸數學供學生選修 2. 課程重點 : (1) 本校課程發展關注學生在知識 能力 態度及價值觀方面的培育 (2) 初中階段, 培育學生良好學習態度與習慣, 建立清晰升學目標, 基礎學科知識與共通能力 因之, 保留傳統學科, 如中史 歷史 地理等, 另設校本歷史人文 地理能力 專題研習科 中文及英文戲劇科等 (3) 高中階段, 主要培育學生高階思維能力, 自我推動學習能力以及深化的學術知識, 並能於公開試獲取良好成績, 以圓大學夢為目標 (4) 學校特設有系統及周全的校本價值教育課程, 培養學生正確的人生價值, 協助學生訂立個人目標, 發展潛能, 力求進步 關鍵項目的發展 : 1. 從閱讀中學習 : 初中於每週設閱讀課, 兩天中文早讀 兩天英文早讀, 一天德育早讀 ; 高中每周設德育早讀一節, 期望學生在寧靜的環境下閱讀中英文書籍 文章, 培養閱讀習慣 ; 圖書館設多元閱讀推廣活動, 並與各學科協作, 推動校園閱讀氛圍 2. 資訊科技 : 設內聯網, 鼓勵學生運用資訊科技學習 ; 參與 WIFI900 計劃及成立電子教學推廣小組, 分階段推動電子學習 3. 專題研習 : 初中設校本專題研習科 部分科目設專題研習課業, 以培養學生探究能力 協作能力及溝通能力, 以至高階思維如多角度思考及思辨能力 4. 德育及公民教育 : 學校重視學生內在素質的培養, 特設德育及公民教育組, 有策略地透過閱讀課 班主任課 早會 周會 各學科及主題活動, 為各級學生設計不同環境 教材和活動的品德教育課程 生涯規劃 : 本校設生涯規劃組, 在各級安排不同的活動, 包括 : 事業興趣測驗 生涯規劃遊戲 講座 工作坊等, 從而幫助學生及早了解生涯規劃的重要性, 協助他們認識自己的興趣 能力及志向, 以及銜接升學及就業的多元出路, 亦能因應學生的不同需要, 提供小組及個別輔導和跟進 學生支援全校參與照顧學生個別差異 : 1. 設立不同的分組教學模式, 以照顧不同學生的學習需要 2. 提供課後增潤課程, 鞏固學習基礎 3. 學務組設學習專使組織, 以啟發及培育尖子 4. 輔導組因應不同學生的需要, 提供相應的學習及身心支援 5. 全面及有系統地推動群育活動, 照顧學生多樣性, 發掘學生潛能, 培養學生領導能力, 建立共融文化 全校參與 模式融合教育: 校方致力建立共融文化, 使不同學習和社交需要的學生能獲得適切的支援, 例如社交小組 專注力提升小組 桌上遊戲小組 言語治療等, 讓學生投入共融平等的仁愛校園 本校有系統地識別 轉介及跟進學生, 並與社工 專業人士及家長保持緊密聯繫, 為學生訂定適切的支援計劃, 定期與校長 副校長 學務組和教務組進行學生支援會議, 為學生提供教學和考試調適, 並結合朋輩學長 輔導老師 教育心理學家或外購服務等資源, 按學生需要進行不同的輔導服務 為推廣全校參與的理念, 學校舉辦了不同教師專業培訓活動 非華語學生的教育支援 : 測考及學習調適措施 : 學校每學年設兩次統一測驗及兩次期終考試, 亦通過日常課業習作 小測及專題報告等, 評估學生學習進度 家校合作及校風 家校合作 : 本校已成立家長教師會, 該會定期舉行會議收集家長意見, 協力推動學校發展 家長熱心積極參與家長義工活動, 例如協助早讀課堂 看管午膳秩序 協助圖書館工作等 另外, 學校亦透過家長信及網頁發放家長活動及學校訊息, 並舉辦家長日 家長講座 工作坊, 透過不同渠道培育家長及與家長溝通, 教師亦經常與家長保持聯繫 校風 : 本校校風純樸, 師生們在 品學共融 的理念下, 營造安頓 釋放 建立自我及多元發展的校園生活, 無鐘聲的集隊 學生言行得體 教師嚴而有愛 師生互相關愛, 構成學校融洽有序的校園文化 未來發展 學校發展計劃 : 三年學校發展計劃的關注重點 : 1. 培養學生成為具自信的自主學習者 2. 深化學生的人生價值, 培養正向思維習慣, 提升學生的成就感 教師專業培訓及發展 : 學校老師積極參與校外專業機構培訓, 本校每年亦針對當年學校關注事項, 舉辦教師發展日, 協助老師作專業交流, 提升教與學的質量 全方位學習活動 ( 包括課外活動 聯課活動等 ) 1. 全校學生分為風度文采四社, 每年舉辦不同的社際比賽及活動 2. 共設 40 多個聯課活動, 類別包括學術 興趣 體藝 服務等, 透過多元活動, 提升學生自信心及自我管理能力, 從而培養他們策劃及組織活動的領導能力 3. 當中具特色的活動包括劍擊 高爾夫球 室內賽艇等 學校設施學校設施 : 本校採千禧校舍設計, 設 30 個標準課室及多個輔導教室 多媒體教學室 圖書館 實驗室 演講廳 藝廊 溫室 禮堂 籃球場 足球場等 另本校具特色的專室, 如英語學習中心 文采閣 數學室 歷史研習室 心靈培育室 學生活動中心 采藝坊 科學潮地帶 青雲閣, 為學與教提供了完善的設備 支援有特殊教育需要學生的設施 : 暢通易達升降機 暢通易達洗手間 觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱 其他 文憑試成績本校取得 5 科第 2 級或以上成績百分率為 98.5%( 全港為 76.0%); 各科取得第 2 級或以上成績百分率為 99.4%( 全港為 84.7%); 取得第 3 級或以上成績百分率為 91.6%( 全港為 61.0%); 取得第 4 級或以上成績百分率為 64.5%( 全港 34.8%) 中 英 數 通四個核心科目, 另加一科選修科達 3, 3, 2, 2, 2 大學門檻者百分率為 75.6%( 全港為 37.2%) 2. 突出表現 2018 年華永鑫同學代表香港參加亞太菁英數學交流營海外總決賽榮獲中學二年級組金獎 ; 2018 年聯校音樂大賽, 本校同學獲中學合唱高級組金獎 ( 女子中級合唱團 ); 2017 年科技與跨代智能遊戲設計比賽, 本校中三級同學獲得冠軍 ; 2017 年華永鑫同學代表香港參加亞洲國際數學奧林匹克公開賽榮獲金獎 ; 2016 年謝妙純同學代表香港參加英國威爾斯靈閣嶺音樂節獲得冠軍 ; 2015 年粵港澳中學生模擬聯合國大賽, 本校師生獲得最佳組織獎 最佳新聞工作獎 最佳風采獎 優秀指導老師獎 ; 學生曾獲選為香港青年排球代表隊 高爾夫球青少年代表隊 香港花式跳繩代表隊等等 ; 學生在學術 體藝 音樂 校際朗誦節等均屢獲獎項 3. 遊歷學習本校重視遊歷學習, 要求每名學生在學期間至少參加一次國內外遊歷學習活動, 拓寬學生視野, 帶領學生跑出課室, 認識社會 國家及世界, 以豐富他們的學習經歷 遊歷地點包括 : 中國 台灣 英國 美國 加拿大 澳洲 日本 韓國 新加坡 澳門等 直達學校的公共交通工具上水火車站轉乘巴士 273A 273B; 小巴 58K

12 粉嶺官立中學 Fanling Government Secondary School 新界粉嶺一鳴路 27 號 辦學宗旨教學人員 ( 包括校長 ) 本校著重學生德 智 體 群 美五育的發展 ; 以文 行 忠 信為校訓, 為學生的升學及就業作準備, 並使學生成為負責任及良好的公民 學校資料 校監 校管會主席黃廖笑容女士 ( 教育局首席教育主任 ( 專業發展及培訓 )) 校長 ( 附學歷 資歷 姚寶琼女士 ( 文學士 教育文憑 ) 學校類別官立男女創校年 1992 家長教師會有學生會有舊生會 校友有 辦學團體政府校訓文行忠信 宗教 學校佔地面約 7000 平方米法團校董會不適用 核准編制人數 全校教師總人數 學歷及專業培訓 ( 佔全校教師人數 %) 教育文憑 98% 學士 100% 碩士 博士或以上 44% 年資 ( 佔全校教師人數 %) 特殊教育培訓 27% 0 至 4 年 5 至 9 年 10 年或以上 8% 17% 75% 學年開設科目 學年擬開設科目 中一及中二 : 中國語文 數學 通識教育 綜合科學 中國歷史 普通話 普通電腦 家政 設計與科技 視覺藝術 音樂 體育 歷史 地理 經濟與公共事務 中三 : 中國語文 數學 通識教育 中國歷史 歷史 地理 基礎經濟及會計 物理 化學 生物 普通話 普通電腦 視覺藝術 音樂 體育 中一及中二 : 中國語文 數學 通識教育 綜合科學 中國歷史 普通話 普通電腦 家政 設計與科技 視覺藝術 音樂 體育 歷史 地理 經濟與公共事務 中三 : 中國語文 數學 通識教育 中國歷史 歷史 地理 基礎經濟及會計 物理 化學 生物 普通話 普通電腦 視覺藝術 音樂 體育 中一至中三 中國語文 數學 通識教育 物理 化學 生物 企業 會計與財務概論 經濟 旅遊與款待 資訊及通訊科技 設計與應用科技 科技與生活 中國歷史 歷史 地理 視覺藝術 體育 中國語文 數學 通識教育 物理 化學 生物 企業 會計與財務概論 經濟 旅遊與款待 資訊及通訊科技 設計與應用科技 科技與生活 中國歷史 歷史 地理 視覺藝術 體育 中四至中六 班級結構及全年收費 中一 中二 中三 中四 中五 中六 班數 學費 備註 本校為高中學生提供修讀 應用學習 課程的機會, 並設多元化課程及活動, 以豐富他們的 其他學習經歷 堂費 非標準項目的核准收費 校本管理費, 每位學生每年 $100 家長教師會會費 $50 學生會會費 其他收費 費用課外活動經費, 中四至中六同學每位 $143 中一入學 迎新活動及健康生活 中一入學 本校接受中一自行分配學位申請 本校參加中學學位分配辦法的統一派位 ( 適用於 2019 年 9 月升讀中一 ) 面試表現 30% 品行 30% 學業成績 20% 課外活動及獎項 20% 暑假期間舉行中一家長迎新日 中一新生迎新活動 ( 包括德育課 午膳禮儀輔導及參觀校舍 ) 及中 英 數銜接課程, 幫助學生提早適應迎新活中學生活 ; 全學年推行 守望星計劃, 安排老師個別照顧每位中一新生 動及健本校致力推廣校園健康飲食文化, 午膳供應商每天提供的餐盒中, 五穀 蔬菜和肉類的比例為 3:2:1, 符合衞生署建議的標準 康生活 資料由學校提供及核實, 如欲進一步了解學校的發展, 可直接向有關學校查詢 最後更新日期 :2018 年 12 月 6 日

13 學校特色 學校關注事項以多元化活動, 加強學生對校的歸屬感 從學習習慣 技巧 評估 照顧學習差異及中英文多方面提升學生的學習效能 發展學生多元智能, 加強自信心及成功感從而瞭解自己的能力和興趣, 早作生涯規劃 學校管理學校管理架構 : 本校乃政府開辦的中學, 實行校本管理, 設有學校管理委員會 學校以不同部門及組別, 推動校務全面發展, 促進學生全人教育 法團校董會 學校管理委員會 校董會 : 學校管理委員會由教育局高層同工 社會人士 家長 校友及教師代表組成 環保政策 : 本校從兩方面推動環保, 首先是透過早會短講 考察活動和環境大使計劃等推行環境教育, 其次是節約及回收資源, 在校內推行 26 度節能措施及回收廢紙和光碟等 教學規劃全校語文政策 : 本校 學習和教學策略 : 為學生訂立不同層次的目標, 以加強他們的自信心 平日功課 課堂表現及學習態度亦作評估, 作為學業成績的一部分, 以確認平日的努力 大部分班別實行中 英 數小班教學, 在初中則實施剪裁課程 為提升教師教學水平, 本校推行同儕觀課 課程發展組熟悉課程發展新路向, 在課程內引入專題研習 生活教育 閱讀 通識教育 應用學習等元素, 並重視學生共通能力的培養 : 1. 選修科目 :2X 分兩組, 每組五至六科 2. 課程重點 : 新高中選修科乃應學生的興趣及能力而開設 本校於初中開設 通識教育 科, 以為同學銜接新高中 通識教育 科作好準備 同時, 全校每週設一節 班主任課, 透過不同類型的主題及活動, 協助學生建立正確的價值觀及態度 透過閱讀課外書及報刊, 培養學生的閱讀習慣 本校為高中學生提供修讀 應用學習 課程的機會, 並設多元化課程及活動, 以豐富他們的 其他學習經歷 為提升學與教之效能, 本校利用不同策略, 如課程調適 合作學習 分層課業及朋輩輔導等以照顧學生需要 興趣及能力的多樣性 關鍵項目的發展 : 為推動從閱讀中學習, 營造良好閱讀氣氛, 圖書館積極推動多元化的活動, 聯繫各學科推行協作教學, 並重視閱讀分享活動, 如 跨校閱讀大使 計劃 午間故事廣播等 為推動資訊科技互動學習, 本校多個科目使用 eclass 電子教室, 英文科及數學科更設置網上學習平台, 促進網上教學資源分享 討論及互動教學等 在高中, 專題研習分別在各學科中推行 德育及公民教育以 啟發 和 親身體會 為策略, 透過課堂反思 講座 戲劇工作坊 選舉 比賽及服務, 培養學生正面的價值觀和積極態度, 幫助他們成為一個有良好品格 關心社會 勇於承擔的公民 生涯規劃 : 本校設升學及就業輔導組, 由專責老師協助學生作生涯規劃, 讓初中學生瞭解自己的能力和興趣, 也讓高中學生掌握升學及職場資訊 生涯規劃乃本校的重點關注事項, 詳情請參閱本校網頁 學生支援全校參與照顧學生個別差異 : 透過守望星計劃, 全校老師每人負責照顧數名學生, 幫助他們全人成長 此外, 三個主要學科採取小班教學及課程剪裁, 並安排課後保底班及進修班, 以照顧學生個別學習差異 全校參與 模式融合教育: 本校設有學生支援組, 由特殊教育統籌主任 (SENCo) 帶領, 為有特殊學習需要的學生提供適切的教育 本校運用中學學習支援津貼幫助照顧學生個別差異, 課後設有中 英 數小組補習班, 向有需要的學生提供測考調適, 減少同學間的學習差異 同時, 本校設立不同種類的興趣班和義工小組, 培養和發展學生的潛能和照顧學生的不同學習需要 本校全力支持融合教育, 當中學生支援組善於運用資源, 以聘請教學助理和購買服務, 安排專家到校工作並為同學安排合適活動和課程 非華語學生的教育支援 : 測考及學習調適措施 : 全年共有兩次考試, 共佔學年總成績百分之七十, 其餘百分之三十為持續性評估 上下學期各設統一測驗, 鞏固學生所學 本校初中實施中 英 數三科課程剪裁, 以照顧不同程度學生需要 家校合作及校風 家校合作 : 本校家長教師會經常舉辦家長日 聯歡聚餐 親子旅行 親子同樂日 講座及出版會訊等活動 學校管理委員會有家長代表兩名, 以選舉方式產生, 家長們積極參與學校的管理及決策, 對提升教育質素貢獻良多 校風 : 本校學生品格純良, 愛己愛人, 堅毅求進 本校積極推行全人教育, 品行和學業同樣重視, 全體老師視學生如子女, 盡心盡力照顧好每一個學生 本校曾獲教育局及香港社會服務聯會頒發 一個學生都不能少 獎項, 以表揚各老師 以生命影響生命 的崇高教育理想 由 1997 年迄今, 本校共有 50 位老師由於表現優秀, 獲教育局頒發獎項 未來發展 學校發展計劃 : 1. 強化共通能力, 提升學習成效 2. 培養正向思維及團隊文化, 提升抗逆能力 3. 提升學生在生涯規劃方面的意識及能力 教師專業培訓及發展 : 每年三次教師發展日, 促進專業交流及發展, 提供有薪假期及津貼以支援老師持續進修 同時鼓勵學科內或跨學科的同儕觀課, 以提升教師的專業水平 為新到任老師進行啟導計劃, 協助他們融入學校文化, 並提升其教學質素 全方位學習活動 ( 包括課外活動 聯課活動等 ) 25 個學會及興趣小組, 分為學術 體育 興趣 服務及靈性, 讓學生可以全面地發展他們的潛能 學校設施 學校設施 : 全校共有標準課室 26 間, 特別室 20 間, 分別為實驗室 (5 間 ) 設計與應用科技室 電腦室 (2 間 ) 美術室 地理室 家政室 音樂室 圖書館 教學輔導室 (3 間 ) 多媒體學習中心 英語自學中心 家長資源中心及語言活動室 體育設施則包括籃球場 排球場及羽毛球場等 本校設有支援特殊教育需要學生的設施 支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道 暢通易達升降機及暢通易達洗手間 其他 本校與深圳市桂園中學於 2016 年締結為姊妹學校, 每年均舉行兩地藝術文化考察及交流活動 直達學校的公共交通工具 巴士 : 70K, 73, 73A, 270A, 270B, 273, 273A, 277X, 278X, 373, 373A, N73

14 粉嶺救恩書院 Fanling Kau Yan College 新界粉嶺欣盛里 3 號 info@fkyc.edu.hk 辦學宗旨教學人員 ( 包括校長 ) 我們相信每個孩子都有尊嚴, 都可教導, 都可成功 我們效法基督以 生命影響生命 的精神, 為香港培育一群追求卓越 樂於奉獻 勇於承擔的新一代 學校資料 核准編制人數 全校教師總人數 學歷及專業培訓 ( 佔全校教師人數 %) 校監 校管會主席 王福義博士 教育文憑 100% 學士 100% 校長 ( 附學歷 資歷 邱潔瑩女士 ( 文學士 教育文憑 文學碩士 ) 學校類別資助男女創校年 2000 家長教師會有學生會有舊生會 校友有 辦學團體基督教香港崇真會校訓信 望 愛 宗教基督教學校佔地面約 6500 平方米法團校董會已成立 碩士 博士或以上 52% 年資 ( 佔全校教師人數 %) 特殊教育培訓 22% 0 至 4 年 5 至 9 年 10 年或以上 21% 21% 58% 學年開設科目 學年擬開設科目 中國語文 數學 * 通識教育 宗教 歷史 * 地理 * 經濟與企業 ( 中一 中二 )* 經濟 ( 中三 )* 企概 ( 中三 )* 資訊科技 * 普通話 音樂 * 體育 視覺藝術 體藝選修 中國語文 數學 * 通識教育 宗教 中史 ( 中三 ) 歷史 * 地理 * 經濟與企業 * 資訊科技 * 普通話 音樂 *( 中一 中二 ) 體育 視覺藝術 ( 中一 中二 ) 體藝選修 ( 中三 ) 中一至中三 ; 中一 中二 : 科學 ; 中三 : 科學 ( 包括物理 化學 生物課程 ) 中一 中二 : 科學中三 : 科學 ( 包括物理, 化學, 生物課程 ) 中國語文 通識教育 宗教 中國歷史 歷史 地理 經濟 企業, 會計與財務概論 體育 ( 中學文憑 ) 體育 視覺藝術 資訊及通訊科技 日語 中國語文 通識教育 宗教 中國歷史 歷史 地理 經濟 企業, 會計與財務概論 體育 ( 中學文憑 ) 體育 視覺藝術 資訊及通訊科技 日語 中四至中六 物理 化學 物理 化學 數學 生物 數學 生物 班級結構及全年收費 中一 中二 中三 中四 中五 中六 班數 學費 備註 * 有英語延展教學活動 本校聯同不同的團體 商業機構及政府部門組織活動, 讓新高中學生能作多元化的發展 堂費 $320 $320 $320 非標準項目的核准收費 $310 家長教師會會費 $30 學生會會費 其他收費 費用 中一入學 迎新活動及健康生活 中一入學 本校接受中一自行分配學位申請 本校參加中學學位分配辦法的統一派位 ( 適用於 2019 年 9 月升讀中一 ) 2019 年度中一自行分配學位收生準則及比重有待落實, 請以本校 2019 年 1 月的公布為準 收生準則包括 : 1. 學業成績 ; 2. 操行及態度 ; 3. 面試表現 ; 4. 家長對子女教育的參與情況 ; 5. 課外活動 ; 6. 校內外服務的參與情況 中一新生家訪, 主要讓中一班主任對中一同學有更深的了解 迎新活動及健康生活 資料由學校提供及核實, 如欲進一步了解學校的發展, 可直接向有關學校查詢 最後更新日期 :2018 年 12 月 6 日

15 學校特色 學校關注事項 學校管理學校管理架構 : 以基督教的信念, 開放 創新 專業的態度管理學校, 校董會成員包括資歷豐富的校長 大學教授 心理輔導專家 高級公務員 公司總裁等各界專業人士 法團校董會 學校管理委員會 校董會 : 我校老師全都具備充足的學術及教學技巧訓練, 九成以上具有學士學位及教育專業文憑, 其中更有部分教職員已獲取碩士或博士學位 粉嶺救恩書院 優質教育培訓基金 的設立, 更有助教職員持續進修及到世界各地的有名學府作教與學交流, 開拓視野 此外, 我校更於每循環周舉辦教與學研討會, 讓教職員們可不斷地分享教學經驗, 提升教學水平 環保政策 : 本校重視學生環保教育, 除透過通識 地理等學科課程教育學生環保意識, 亦會舉辦相關活動, 如廢物回收 魚菜共生 有機耕作 安排學生參加 地質保育大使計劃 等, 讓學生認識環境需要, 提升環保意識 教學規劃全校語文政策 : 本校強調兩文三語的教育政策 學習和教學策略 : 我們重視建立學生的自學習慣, 鼓勵學生課前備課, 課堂展示, 課後反思 我們深信要將課堂還給學生, 培養學生自主學習的意識, 這樣學生才真正學會學習, 熱愛學習 因此我們自中一起全面推行 自主學習, 讓學生在課堂上展示自學成果, 並設計多元化學習活動, 讓學生透過小組協作提升學習效能 我們更推行 一運動, 讓同學建立 一個目標 : 考入大學 ; 一個承諾 : 潔身自愛 ; 一個習慣 : 天天閱讀, 使每一個學生都能在學業及人格上成為出眾的尖子 : 1. 選修科目 :2X 及 3X 詳情請瀏覽 2. 課程重點 : (1) 我們設計了跨科校本自主學習課程, 校本的 3G 生涯規劃課程及校本自我領導力課程 (2) 跨科校本自主學習課程 : 教導學生個人的自學策略和培養他們自學習慣 並設有組長訓練, 既教導他們帶領小組的技巧和方法, 亦提升學生的個人領導能力, 幫助他們在小組中發揮協調的角色, 學習分工解難及激勵團隊士氣等 (3) 生涯規劃課程 : 透過班主任課 學術活動及職涯體驗, 幫助中一至中六學生認識自己, 尋覓人生目標 (GOAL), 並在多元化及有系統的學習經歷中不斷成長 (GROW), 最終實踐人生使命 (GLOW) (4) 自我領導力課程 : 本校與美國機構 Franklin Covey 合作, 根據美國管理大師 Stephen Covey 的著作 < 高效能人士的 7 個習慣 > 發展出具校本特色的 自我領導力課程 幫助中一至中六級學生有系統地建立 7 個良好的學習及生活習慣, 使學生最終達致 個人成功, 公眾成功 及 平衡的人生 關鍵項目的發展 : 關注事項一 : 拓展專業學習社群實踐團隊教育使命我們重視教師的專業發展, 透過不同平台拓展教師專業社群, 讓教師團隊的教育使命得以實踐 關注事項二 : 延伸自主學習向度促進積極求學精神我們致力推行自主學習, 在已建立的良好基礎上, 繼續朝不同向度推展, 藉優化教材 設計多元化自學策略 適切運用電子學習工具 並透過跨科學習活動, 幫助學生進一步發展自主學習, 培養積極求學精神 關注事項三 : 優化全人教育課程培養學生領袖素養我們透過班主任課 聖經課 聯課活動 生涯規劃課程 品格教育課程和自我領導力課程, 建立學生良好品格, 發掘學生的潛能, 提升他們自我管理和與人合作能力, 並發展個人的專才及領袖素養 生涯規劃 : 本校提供 3G(GOAL GROW GLOW) 生涯規劃課程, 讓中一至中六學生透過職涯 生命成長及學術活動, 認識自己, 釐定人生目標 (GOAL) 透過多元化及有系統的學習經歷, 讓學生能夠不斷成長 (GROW) 在生命中的不同角色, 學生能夠實踐人生使命 (GLOW) 學生支援全校參與照顧學生個別差異 : 本校在全校各級推行自主學習, 鼓勵學生課前備課, 積極自學, 以拉近同學間的學習差異 各級各班均採小組合作學習, 課室座位排列成 T 型 4 人一組, 刻意安排不同能力的學生建立異質小組 組員互相支援, 共同學習, 透過交流 分享和討論, 合作完成課堂任務, 發揮以強帶弱效果, 善用學生學習差異, 以促進彼此學習 全校參與 模式融合教育: 本校致力建立共融文化, 以 全校參與 模式支援有特殊教育需要的學生 ; 透過資源調配, 為學生提供適切和多元化的支援服務, 以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活, 發展潛能 本校設有中 英 數躍進班, 供各級有需要學生參加 不同學科老師亦於課後及假期舉辦各種學習活動, 增潤班及支援計劃, 幫助不同能力的學生, 提升他們學習表現 此外, 本校設有多元化的聯課活動, 讓具有不同潛能的學生得到發展的機會 活動包括管弦樂 手鐘及手鈴 合唱團 舞蹈 戲劇 籃球 足球 排球 越野跑 乒乓球 機關王 STEM 種植 攝影等 學校每年推薦學生參加由各大學及不同機構舉辦的資優教育課程 活動及公開比賽, 以擴闊學生視野 本校重視家校合作, 建立恆常溝通機制, 透過不同渠道, 與家長一起商議有關支援學生的策略 學校與駐校社工及教育心理學家緊密合作, 支援在學習及學校生活上有需要的學生, 並為不同能力的學生提供適切的學習支援 非華語學生的教育支援 : 測考及學習調適措施 : 本校累積多年發展校本評估的經驗, 以為新高中的評估機制奠下根基 自設詳盡的成績報告書, 採用全面的評估策略, 並以水平參照的模式來反映學生的表現, 詳情可瀏覽 香港電台專訪 的特輯 家校合作及校風 家校合作 : 1. 本校十分重視與家長的溝通和合作, 每年定期安排家長日及家長晚會, 使家長能與班主任及各科老師會面, 了解學生的學習進展 此外, 學校亦會透過家長通告及救恩家書讓家長了解學校的措施和發展 2. 本校家庭學校會積極舉辦家長活動及組織家長義工, 與學校攜手培育新一代 校風 : 本著基督 信 望 愛 的精神, 實踐 啟發潛能教育 的理念, 從而建立互相關懷 樂觀進取 喜悅和諧的校園文化 推動學生參與校政, 與學校一起管理自己及校園 重視培育學生的靈命及人格, 讓他們成為正直 有誠信 樂於承擔的人 未來發展 學校發展計劃 : 深化 自主學習, 拓展 自我領導力課程, 推動 STEM 及 VR 教育 教師專業培訓及發展 : 設立校本培訓機制, 安排教師持續進修, 推行 教學啟導夥伴計劃 及 共同備課計劃, 團結同儕夥伴, 提升教學素質 設有 教師培訓日, 用以討論教學方法及研究學生個案, 又安排教師在本港 國內及海外作學術交流, 學習最新教育理論及教學模式 全方位學習活動 ( 包括課外活動 聯課活動等 ) 管弦樂團 敲擊樂 合唱團 手鈴 手鐘 舞蹈 乒乓球 手球 籃球 足球 排球 越野跑 游泳 器械健體 花式跳繩 團契 韓語 辯論 攝影 棋藝 戲劇 朗誦 校園電視台 領袖培訓 童軍 橋牌 中文學會 英文學會 數學學會 科學學會 資訊科技學會 商業學會 通識學會 地理學會 歷史學會 藝術學會 體育學會 救恩大使 編織 機關王 沙畫 唱歌班 欖球 雜耍 扭氣球 橋牌 義工隊 團契 幼稚園工作體驗 辯論 手機程式設計組 電子創客 奧數及創意寫作 學校設施 學校設施 : 校舍為千禧設計, 並有最新現代化的資訊科技設備, 全校皆設有無線電腦網絡, 亦引入 Smart Board, 為教與學提供最新式的互動介面, 配合創新教學模式, 培養新一代接班人 支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道 暢通易達升降機及暢通易達洗手間 其他 1. 我們貫徹實踐啟發潛能教育, 於 2015 年第六度獲頒國際啟發潛能教育獎項, 亦是本港首批榮獲 學校成就金獎 的學校 本校推動的 自主學習 備受肯定, 並於 學年獲頒發 行政長官卓越教學獎 ( 課程領導 ) 嘉許狀 2. 我們設立 學生校園管理局, 讓學生可主動 專注地學習, 並發展學生的多元智能, 肯定自己的獨特價值 詳情可瀏覽各大傳媒 : 明報 星島日報 經濟日報 ViuTV 等的專訪 直達學校的公共交通工具 巴士 :70K 73A 270A 273A 273B 277X 278X 279X 373A; 港鐵 : 粉嶺站

16 基督教香港信義會心誠中學 Fanling Lutheran Secondary School 新界粉嶺馬會道 270 號 辦學宗旨教學人員 ( 包括校長 ) 以 提供優質全人教育 服務社會 見證基督 為辦學宗旨, 幫助學生發展多元智能, 使他們將來成為能獨立思考 面對時代挑戰 積極服務社會的優質公民 學校資料 核准編制人數全校教師總人數 74 學歷及專業培訓 ( 佔全校教師人數 %) 校監 校管會主席 王國江先生 教育文憑 1% 學士 57% 校長 ( 附學歷 資歷 麥沃華先生 ( 教育政策及行政學碩士, 教育學榮譽學士, 教師證書 ) 學校類別直資男女創校年 1964 家長教師會有學生會有舊生會 校友有 辦學團體基督教香港信義會校訓心靈誠實 宗教基督教學校佔地面約 平方米法團校董會不適用 碩士 博士或以上 42% 年資 ( 佔全校教師人數 %) 特殊教育培訓 5% 0 至 4 年 5 至 9 年 10 年或以上 8% 14% 78% 學年開設科目 學年擬開設科目 中國語文 體育 視覺藝術 宗教與倫理 普通話 音樂 中國歷史 綜合人文科 中國語文 體育 視覺藝術 宗教與倫理 普通話 音樂 中國歷史 綜合人文 中一至中三 英國文學 數學 科學 電腦 生物 化學 物理 英語文學 數學 科學 電腦 生物 化學 物理 中一及中二級學生按能力編班 中一及中二級按能力編班 中國語文 中國歷史 中國文學 體育 視覺藝術 旅遊與款待 化學 歷史 音樂 中國語文 中國歷史 中國文學 體育 視覺藝術 旅遊與款待 化學 歷史 音樂 中四至中六 數學 歷史 地理 物理 化學 生物 資訊及通訊科技 經濟 企業會計及財務概論 組合科學 數學 歷史 地理 物理 化學 生物 資訊及通訊科技 經濟 企業會計及財務概論 中四至中六級 中國語文 數學及通識教育科按學生能力編班 中四至中六級 中國語文 數學及通識教育科按根據學生能力編班 班級結構及全年收費 中一 中二 中三 中四 中五 中六 班數 備註 學費 $6,175 $6,175 $6,175 $7,300 $7,300 $7,300 堂費 非標準項目的核准收費 家長教師會會費 $50 學生會會費 $10 其他收費 費用 中一入學 迎新活動及健康生活 中一入學 本校接受中一自行分配學位申請 本校參加中學學位分配辦法的統一派位 ( 適用於 2019 年 9 月升讀中一 ) 學業成績 20%; 面試表現 35%; 操行 15%; 課外活動 20%; 學校評語 10% 本校設有中一新生訓練課程, 讓新生適應新學習環境, 並舉辦暑期新生英語班, 讓學生盡快投入學校生活 本校重視培育學生多元智能, 迎新活在考慮取錄學生時, 既重視同學的學習態度, 更重視其德行及對體藝活動的興趣, 以配合本校 一生一體藝 的發展方向 本校健康教育動及健組負責推行所有關於個人及環境衞生 防止傳染病擴散 健康生活及體格等活動 康生活 資料由學校提供及核實, 如欲進一步了解學校的發展, 可直接向有關學校查詢 最後更新日期 :2018 年 12 月 6 日

17 學校特色 學校關注事項 1. 照顧學生學習差異 2. 支援學生成長 促進全人發展 3. 發展優質的多元教學法 學校管理 學校管理架構 : 本校由基督教香港信義會創辦和管理, 有完善的管理架構 校董會及校長均由基督教香港信義會學校教育部委任, 校長向學校教育部和校董會負責 學校每年訂立周年計劃書, 訂定重點關注事項, 策劃全年工作, 達成各項目標 學年結束後會就各項政策作出評估和檢討, 並撰寫校務報告, 作為未來工作的指引和參考 法團校董會 學校管理委員會 校董會 : 校董會負責管理和監督學校的發展 其成員包括教會代表 教育界及其他專業界別人士 環保政策 : 本校有明確的環保政策, 除了推行可再用物料回收 提倡節省用電之外, 還致力推廣使用風力和太陽能等可再生能源 教學規劃全校語文政策 : 本校提倡英文及中文雙語並重, 重視培養學生英文及中文的表達能力, 務使同學能充分掌握兩種語文的運用, 具備良好的讀 寫 聽 說能力, 致力為社會培養英文及中文雙語兼優人才 學習和教學策略 : 鼓勵採用多媒體教學及鼓勵學生從報章 刊物及互聯網上搜集資料及進行自學, 學科內加入討論及演說能力訓練, 以專題研習代替部份測驗及考試 於初中設立歷史與文化科 綜合人文科及科學科的, 積極推動以學生為本的學與教模式 本校設有多元化課程, 著重語文能力 思考能力 說話技巧和資訊科技應用的訓練 發展高中, 為新高中課程作出準備 每天早上, 全校推行 讀寫計劃, 積極推廣閱讀及寫作風氣 於中一至中四推行 閱讀多繽紛 獎勵計劃, 以培養學生的閱讀習慣 此外, 中 英文科亦各設立有系統的閱讀計劃 : 1. 選修科目 :2X 本校於高中課程共提供十五科選修科目, 學生可按其興趣及能力於其中修讀兩科 2. 課程重點 : 本校初中的歷史與文化科 綜合人文科及科學科均採用經悉心剪裁的, 以期切合學生的需要, 並讓他們為高中作好裝備 關鍵項目的發展 : 本校圖書館每年均與各學科合作舉辦主題書展, 推廣從閱讀中學習的風氣 而學生亦可於本校的網上學習平台, 進行由各科提供的互動學習活動 此外, 本校每年都會訂出研習主題, 讓學生按其興趣進行跨學科專題研習 全人教育組則會透過舉辦各種校內 校外活動, 推行德育及公民教育 此外, 本校現正積極推行電子學習及 STEM 教育 家校合作及校風家校合作 : 本校的家長教師會除了舉辦各類大型活動, 讓學生和家長共同參與, 以增進親子關係之外, 更為家長提供適切的講座及培訓, 使家長多了解和回應學校的教育理念與方針 校風 : 本校設有早上讀寫時間 閱讀課外書籍計劃 閱報計劃 學科展覽 及圖書展覽等以提高同學的學術風氣 ; 實施全人教育, 照顧學生全人發展 ; 實行全校訓導輔導計劃, 全面照顧學生需要 未來發展學校發展計劃 : 1. 拔尖補底計劃 ; 2. 培養學生讀寫能力 ; 3. 學生生涯規劃 ; 4. 電子學習及 STEM 教育 教師專業培訓及發展 : 本校每年均會藉 校內教師專業培訓日 聯校教師進修日 集體備課 及 同儕觀課 等活動, 提升教師的專業水平 全方位學習活動 ( 包括課外活動 聯課活動等 ) 本校提供多元化活動, 幫助學生發展多元智能, 讓學生參與 推行和組織活動, 從實踐中訓練不同的才能 除了考試外, 還會以專題習作 活動 文字和口述報告等方式, 就著學生的能力作全面評估 學校設施學校設施 : 本校校園寬闊, 環境優美, 除一般學校設施外, 更有充裕的設施和活動空間, 包括多媒體學習中心 語言實驗室及一座可容納超過 1200 名觀眾之演奏廳及室內體育館 除擁有可供 45 人同時使用的電腦室外, 全校禮堂 所有實驗室及課室均設有內聯網及多媒體教學設施作教學之用 支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道 暢通易達升降機 暢通易達洗手間 觸覺引路帶及視像警報系統 其他本校設有不同類型的獎學金, 獎勵於學業 課外活動及服務有優異表現的同學 本校學生於公開或校際比賽方面的成績亦非當卓越, 在體育方面, 本校運動員連續十屆獲得大埔及北區女子組全年總錦標 ; 此外, 本校學生亦曾於射箭 跳繩 手球等項目代表香港出席國際比賽 音樂方面, 本校管樂團除了經常舉辦公開的周年音樂會之外, 亦曾應邀參與於北京 台灣 澳門及新加坡的音樂匯演, 並與當地學生作出交流 直達學校的公共交通工具巴士 :78K 73A 79K; 港鐵 : 粉嶺站 ; 專線小巴 :55K 生涯規劃 : 本校由生涯規劃教育組負責策劃及推行中三至中六級的生涯規劃課程 課程旨在讓學生了解他們的個人特質及興趣, 並認識在完成中學課程後的各種升學途徑及就業機會 學生支援全校參與照顧學生個別差異 : 本校於初中設有課後拔尖補底課程, 以照顧不同學習能力學生的需要 全校參與 模式融合教育: 本校設有特殊教育需要學生支援組, 負責協調全校有需要特別照顧學生的學習及評估工作 非華語學生的教育支援 : 測考及學習調適措施 : 本校會按照有特別教育需要學生個人情況, 於考試作出適當安排 學費減免 : 本校設有學費全免或減免 學費 有需要的學生 ( 包括來自綜援家庭的學生及領取在職家庭及學生資助事務處的學生資助處財政資助的學生 ) 可申請學費減免 新生可於開學後的 2 個星期內遞交申請, 其申請結果會在 4 個星期內獲得通知 學生如因家庭環境有突然改變, 可隨時向本校提出申請 申請手續及表格等, 可於本校網頁瀏覽及下載 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額, 請瀏覽網上版的超連結

18 粉嶺禮賢會中學 Fanling Rhenish Church Secondary School 新界粉嶺聯和墟聯益街 1 號 mail@frcss.edu.hk 辦學宗旨教學人員 ( 包括校長 ) 讓學生在德 智 體 群 美及靈育各方面得到均衡的發展, 並鼓勵同學努力進取學習 明白及彰顯真道 裝備自己, 尋獲並實現豐盛的人生 學校資料 核准編制人數 全校教師總人數 學歷及專業培訓 ( 佔全校教師人數 %) 校監 校管會主席 陳啟元博士 教育文憑 100% 學士 98% 校長 ( 附學歷 資歷 陳俊平博士 ( 香港中文大學工學士, 香港中文大學哲學碩士, 香港中文大學學位教師教育文憑, 香港大學教育碩士, 香港中文大學教育博士 ) 學校類別資助男女創校年 1999 家長教師會有學生會有舊生會 校友有 中華基督教禮賢會辦學團體校訓進學明道香港區會宗教基督教學校佔地面約 7000 平方米法團校董會已成立 碩士 博士或以上 53% 年資 ( 佔全校教師人數 %) 特殊教育培訓 21% 0 至 4 年 5 至 9 年 10 年或以上 5% 5% 90% 學年開設科目 學年擬開設科目 中國語文 普通話 數學 * 地理 * 歷史 * 中國歷史 物理 * 生物 * 化學 * 普通電腦 * 視覺藝術 * 體育 家政 * 音樂 * 學習策略 ( 中一 ) 生活與社會 ( 中三 ) 基督教教育 中國語文 普通話 數學 * 地理 * 歷史 * 中國歷史 物理 * 生物 * 化學 * 普通電腦 * 視覺藝術 * 體育 家政 * 音樂 * 學習策略 ( 中一 ) 生活與社會 ( 中三 ) 基督教教育 中一至中三 ( 包括英語藝術 ) ( 包括英語藝術 ) 中國語文 通識教育 地理 歷史 中國歷史 經濟 生物 資訊及通訊科技 旅遊與款待 視覺藝術 音樂 藝術發展 體育 基督教教育 應用學習 中國語文 通識教育 地理 歷史 中國歷史 經濟 生物 資訊及通訊科技 旅遊與款待 視覺藝術 音樂 藝術發展 體育 基督教教育 應用學習 中四至中六 數學 化學 物理 數學 化學 物理 班級結構及全年收費 * 有英語延展教學活動 中一 中二 中三 中四 中五 中六 班數 備註 學費 堂費 $320 $320 $320 非標準項目的核准收費 中一至中五 :$300; 中六 :$250 家長教師會會費 $20 學生會會費 $10 其他收費 費用 中一入學 迎新活動及健康生活 中一入學 本校接受中一自行分配學位申請 本校參加中學學位分配辦法的統一派位 ( 適用於 2019 年 9 月升讀中一 ) 中一自行分配學位申請資格 : 小五及小六各科成績及操行優良 收生準則 : 學生成績 40%, 學業以外的表現 ( 操行 課外活動 服務 獎項等 )30%, 面試表現 30% 1. 本校於暑期舉辦的中一迎新活動, 既讓學生盡快適應及融入校園生活, 也讓學生掌握協同探究的學習模式及課堂常規, 令學習更具效迎新活能 動及健 2. 輔導學長(BBS) 全年支援老師照顧中一學生學習 適應及成長方面的需要 康生活 3. 8 月下旬舉行新生家長日, 讓家長認識學校, 並與班主任有會面及交流的機會 4. 本校致力建立一個健康衞生的校園, 注重學生均衡營養的膳食 ; 體育方面, 幫助同學建立運動習慣, 提升體適能 ; 透過參與 挑戰自 資料由學校提供及核實, 如欲進一步了解學校的發展, 可直接向有關學校查詢 最後更新日期 :2018 年 12 月 6 日

19 學校特色 學校關注事項 1. 照顧學生的多樣性 ;2. 強化學生學習策略 ;3. 培育禮賢人的素質 學校管理 學校管理架構 : 設教師諮議會, 促進法團校董會與教師間的溝通 ; 設 學校行政委員會 及 學校工作改善及發展委員會, 統領各科組, 訂定學校方向, 帶領學校持續發展 另設學務 校務 培育 訓輔四部, 推展校務 教職員均能持開放 信任的態度參與學校管理 法團校董會 學校管理委員會 校董會 : 成立法團校董會, 成員包括大學教授 中學校長 教會長執 教師 家長 校友及不同界別的專業人士, 法團校董會與本校溝通緊密, 專業開明, 勇於問責 環保政策 : 本校注重環保教育, 訂定節能政策, 減少能源使用 ; 又透過校園電視台及周會教育學生環保訊息, 實行綠色生活 教學規劃全校語文政策 : 本校重視學生兩文三語的發展, 透過舉辦多元的全校性活動, 增加學生接觸和運用語文的機會 初中以母語教學為主, 為照顧學生多樣性, 英文課堂進行跨班分組教學, 並舉辦課後英語班 ; 大部分科目提供英語延展學習活動, 設計英文課業或專題研習, 培養學生在不同領域運用英語的能力 ; 外籍教師任教初中英語藝術科, 以生動活潑的學習模式提升學習英語的興趣和能力 學校致力營造英語語言環境, 學生使用自攜裝置閱讀英語電子書籍 培訓辯論隊 舉辦英語周及交流團等多元英語活動 設普通話科, 教授語音知識並重點培訓學生聆聽和說話能力 學習和教學策略 : 1. 以學生為本, 推行 協同探究 教學, 提升學生溝通 協作及高階思維能力 ;2. 發展資優教育, 照顧學生多樣性 ;3. 透過活用電子學習, 學習技巧訓練 學習習慣培養, 達致學生主動學習 ;4. 重視閱讀, 透過不同的閱讀活動, 多方提升同學閱讀素養 ;5. 各科於課堂中融入適切的學習策略, 有系統地培訓學生使用 ;6. 建立校本電子學習平台, 進一步培養主動學習的習慣 ;7. 鼓勵學生參與不同的校內外學習活動, 擴闊視野 ;8. 積極發展教師專業學習社群, 透過教師共同備課 觀課 研課的專業對話, 設計以學生為學習主人的優質課堂, 提升教學效能 : 1. 選修科目 :2X 及 3X 新高中的科目組合多元化, 讓學生按能力 興趣及性向選科 2. 課程重點 :(a) 推行協同探究教學, 讓學生於協同互動中進行創造性思考及探究性學習, 經歷深刻的學習經驗, 孕育他們成為主動學習者, 既照顧學習多樣性, 也建立學生的高階思維能力 (b) 因應學生的興趣及能力, 發展以切合學生的學習需要, 包括英文科引入以國家地理雜誌為題的教科書, 課題更富特色 ; 初中開設英語藝術科, 由外籍教師教授 ; 初中電腦科在常規課堂加入科技工程元素 (STEM), 進行專題應用學習 ; 中一學習策略課教授記憶法 閱讀策略及摘錄筆記等技巧 ; 基督教教育課的涵蓋聖經知識 倫理 生活議題等範疇, 並邀請教會傳道同工擔任助教 ; 性教育使用 青春無悔 課程, 結合基督教價值觀與性教育 關鍵項目的發展 : 1. 本校圖書館館藏豐富, 積極舉辦閱讀活動, 讓書香遍傳, 包括 : 午間閱讀活動 作家講座 書展 錄製好書推介校園電視節目 ; 學生於早晨閱讀節使用自攜裝置閱讀英語電子書籍 ; 課堂上, 設中英文閱讀課, 帶領學生深度閱讀 ; 家長教師會資助學生選贈圖書, 承傳閱讀文化 ;2. 除本科知識外, 各科均顧及發展學生的共通能力 語文能力及科目素養, 達致學會學習的目標 中一級進行科學專題研習, 培養在生活上的科學探究精神 ; 初中電腦科在常規課程中加入科技工程元素 (STEM), 進行專題應用學習 ; 本校亦經常舉辦各項參觀 考察活動 講座等, 擴闊學生視野 ;3. 以無線網絡 平板電腦及教學系統推動更互動 自主及強調協作的電子學習 ; 以翻轉教室的理念, 善用內聯網自學平台, 上載教學簡報及影片, 讓學生對課題有更深的了解 ;4. 以基督教教育理念, 教導學生正確價值觀 ; 培養禮賢人 愛. 禮. 賢 的素質 : 讓學生愛己愛人愛上帝 ; 知禮儀, 有禮貌 ; 作賢能 賢德 賢明的人 ; 並愛學校, 建立對學校的歸屬感 ; 此外, 推動生命教育 ; 與衞生署合辦成長新動力課 ; 透過一人一服務, 培養學生仁愛恩慈, 樂善好施的品格 生涯規劃 : 1. 一直以來, 老師循循善誘及與夥伴機構的協作, 引導學生思考人生, 追求夢想 ; 本校更獲得 關愛校園 榮譽獎, 計劃表揚本校 生涯規劃 的設計及安排 ;2. 生涯規劃內容多元化, 各級按學生成長需要設計生涯規劃教育課程, 包括班主任課 工作坊 周會 校友分享, 以培養學生認識自我 個人規劃 設立目標和反思能力, 以及認識銜接各升學就業途徑 ;3. 舉辦生涯規劃日 多元化的參觀及工作影子計劃, 協助學生探索從學校到未來工作的路徑 ;4. 設有小組及個別輔導, 學生有機會接受個人生涯規劃輔導, 以了解自己的能力 興趣 性格和升學就業方向 ;5. 定期進行家長講座, 攜手協助學生規劃人生 學生支援全校參與照顧學生個別差異 : 教師以協作學習為教學模式, 照顧學習者的多樣性, 使學生有更佳的學習效果 ; 設立資優教育小組, 統籌及推動資優教育的發展 ; 課後設拔尖補底班, 以小組模式照顧學生差異 全校參與 模式融合教育: 本校成立 融合教育學生支援小組, 支援不同類型的有特殊教育需要學生, 措施包括個別及小組讀寫訓練及學習支援 行為 社交 情緒管理及學習訓練 初中補習班 校本教育心理服務等 為家長提供訓練, 透過家長的配合, 使有特殊需要的學生更能融合學校生活 讓老師了解有特殊教育需要的學生的情況及進展, 讓老師在教學上加以配合 非華語學生的教育支援 : 測考及學習調適措施 : 上下學期均設統測及考試, 亦實施多元化評估政策, 以評估學生各方面的能力及表現 家校合作及校風家校合作 : 透過選舉, 家長以校董身分出任法團校董會, 可以更直接參與校政, 認識學校, 關心子女 ; 學校定期舉辦家長日及講座, 家校溝通無間 ; 家長教師會舉辦活動及講座, 聯繫家長, 並設 家長教師會獎學金, 嘉許品行優良的學生 ; 為學校提供資助, 讓老師為學生選贈圖書, 承傳閱讀文化 校風 : 本校校風純樸, 校長及教師認同基督教信仰, 信念一致 ; 全校教師參與訓輔工作, 嚴而有愛 ; 學生歸屬感強 未來發展 學校發展計劃 : 1. 照顧學生的多樣性 2. 強化學生學習策略 3. 培育禮賢人的素質 教師專業培訓及發展 : 1. 教師積極求進, 藉共同備課 觀課及研課, 促進教學交流 ; 2. 參與境外學術交流, 拓展視野, 提升教學效能 3. 按教師的需要 教育及社會趨勢來設計教師培訓日, 促進專業發展 4. 為教師提供額外進修津貼, 鼓勵教師不斷學習 全方位學習活動 ( 包括課外活動 聯課活動等 ) 1. 設 其他學習經歷 學會 : 按學術 興趣 體藝等類別, 設立 35 個活動小組, 如電子學會 科學真好玩 映畫二戰 夢想階梯 運動新體驗 及甜品班等, 各學會不僅讓學生學習課堂以外的知識, 更不時出外參觀, 讓學生涉獵更廣 ; 2. 課後另設學術校隊 運動校隊 藝術團隊 服務團隊及制服團隊共 39 隊 3. 球隊重視對外交流及學習, 包括足球隊接受曼聯足球學校駐港總教練指導, 提升足球技術 ; 新加坡巧固球教練及青年領袖到訪本校, 教授巧固球知識 ; 此外, 也向學生推廣門球 欖球 獨木舟 街跑等活動 3. 中四及中五級推行 一人一服務, 培養學生服務社群 承擔責任等精神 ; 舉辦 領袖訓練營, 提升學生溝通及領導能力 4. 中五同學參加 追求卓越 訓練營, 藉此訓練學生生活技能, 加強團隊精神及領導才能 5. 推廣 香港青年獎勵計劃 (AYP), 培養學生挑戰自我及堅毅精神 6. 周會多元化, 包括學科周會 命教育 互動劇場 關心香港系列等, 同學能擴闊視野, 豐富識見 7. 重視學生靈命追求及信仰實踐, 恆常活動包括崇拜 學生團契 祈禱會 佈道會等 ; 舉辦福音營, 讓學生認識信仰, 實踐信仰生活 學校設施 學校設施 : 課室安裝 LED 光管, 減少能源使用 ; 無線校園網絡提升速度, 讓課堂可有效使用電子學習工具, 為電子學習提供強大的支援 ; 有設備先進且節目多樣的校園電視台, 進一步為學生提供發揮平台 ; 完善禮賢創科室, 添置更多科研設備, 讓 STEM 尖子多加開發及鑽研科技, 創建成就, 貢獻社會, 並支援初中 STEM 普及課程的學與教活動 ; 基督教教育中心附設祈禱室及資源閣, 培育學生靈命 ; 一樓薈賢閣, 佈置小型房間, 讓師生 生生交流互動, 推動學習氣氛 ; 地下設獨立座位自修室, 放置各科學習材料, 同學在安靜寧謐的環境中自修學習 ; 地下圖書館讓學生更方便獲取學習材料, 窗外綠化樹影, 優化閱讀環境 ; 其他設施包括環校緩跑徑 學生會室 領袖生室 輔導學長室支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道 暢通易達升降機 暢通易達洗手間 觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱 其他 本校重視學生在德 智 體 群 美 靈六育全面發展, 學生守禮知規, 敬師愛友 各屆中學文憑試成績理想, 同學考獲最優異成績為 7 科 41 分, 並入讀香港中文大學數學精研系 一直以來, 憑著優異的中學文憑試成績, 學生能入讀香港各大學修讀不同課程, 包括 : 香港大學工商管理學 文學士 理學士 工學學士 ; 中文大學數學精研學士 金融科技學士 中國語言及文學 語言學 酒店及旅遊管理學 經濟學及理學 香港科技大學工程學 香港理工大學放射學 ( 榮譽 ) 理學士學位 眼科視光學 ( 榮譽 ) 理學士及設計學 ( 榮譽 ) 文學士學位組合課程 香港城市大學商學院 ( 工商管理學士 ) 及科學及工程學院 ( 工程學 ) 香港浸會大學文學士 社會科學 中藥學學士 嶺南大學工商管理 ( 榮譽 ) 學士 香港教育大學語文研究榮譽文學士及英文教育榮譽學士 中國語文教育榮譽學士等 學業以外, 同學積極參與校外的活動及比賽, 在各方面都有突出的表現 ; 科學隊獲薦代表香港參加 全國青少年科技創新大賽, 奪青少年科技創意作品創意之星獎 優秀創意獎及少年兒童科學幻想畫三等獎 ; 初中科學隊於 香港學生科學比賽 2018 以 震強過路提示系統 晉身初中發明品組最後五強, 中一科學隊獲嘉許奪 最具潛質獎 ; 中二同學於 第二十屆香港青少年科技創新大賽 奪科學幻想畫中學組三等獎 ; 高中科學隊於 粵港澳校際 STEM 智能家居創作大賽 勇奪亞軍 ; 中四同學更獲由杜葉錫恩教育基金舉辦, 表揚於 STEM 方面有顯著發展的 全港青少年進步獎 數學隊表現同樣出色, 於 華夏盃 全國數學奧林匹克全國總決賽獲二等獎及三等獎 ; 全港青少年數學論壇香港區比賽 榮獲 數學建模小論文 中四組冠軍 ; 於 香港理工大學數學及科學比賽 2018, 同學在近三千位數學精英中, 勇奪高級優異獎 校際戲劇節獲得 傑出整體演出獎 傑出導演獎 傑出演員獎 傑出合作獎 及 傑出舞台效果獎 ; 中文集誦隊獲高中集誦冠軍 ; 合唱團勇奪 香港聯校音樂大賽中學 合唱團高級組金獎 挑戰組銀獎及銅獎 ; 體育方面, 獲學界五人足球男子高級組及初級組盃賽冠軍 ; 學界排球比賽女子甲組亞軍 ( 大埔及北區 ) 圖書館幹事於 第 29 屆閱讀嘉年華 獲最佳遊戲設計中學組冠軍 ; 園藝組獲 學生都市園藝種植比賽 冠軍 另外, 學校多次舉辦境外考察活動, 包括英國 加拿大 澳洲 新加坡 台灣 上海 內蒙等 ; 與恩慈學校舉辦友朋計劃的交流計劃, 藉此擴闊學生視野 直達學校的公共交通工具巴士 :70K 78K 79K 270C 278P 278K 277X 279X 373 A43; 小巴 :( 所有途經聯和墟的小巴 )52A 52K 54A 54K 55K 56A 56K 501A 501K

20 鳳溪廖萬石堂中學 Fung Kai Liu Man Shek Tong Secondary School 新界上水鳳南路 6 號 info@fklmstss.edu.hk 辦學宗旨教學人員 ( 包括校長 ) 以 謙 信 勤 敏 為訓, 實施全人教育 鍛鍊學生獨立思考能力, 建立正確人生觀, 並提供優良學習環境, 讓學生發展潛能, 回饋社會 學校資料 核准編制人數 全校教師總人數 學歷及專業培訓 ( 佔全校教師人數 %) 校監 校管會主席 方天俊先生 教育文憑 100% 學士 98% 校長 ( 附學歷 資歷 范志文先生 ( 港大文學士, 港大教育碩士 ) 學校類別資助男女創校年 1996 家長教師會有學生會有舊生會 校友有 辦學團體鳳溪公立學校校訓謙信勤敏 宗教 學校佔地面約 6000 平方米法團校董會已成立 碩士 博士或以上 46% 年資 ( 佔全校教師人數 %) 特殊教育培訓 48% 0 至 4 年 5 至 9 年 10 年或以上 7% 10% 83% 學年開設科目 學年擬開設科目 中國語文 中文文言文 普通話 生命教育 通識教育 ( 中一及中國語文 中文文言文 普通話 生命教育 通識教育 ( 中一及二 )* 中外歷史( 中二 )* 中史( 中一及中三 ) 歷史( 中三 )* 地理* 視覺藝術* 電腦* 音樂* 體育* 家政* 設計二 )* 中史 歷史( 中三 )* 地理* 視覺藝術* 電腦* 音樂 * 體育* 家政* 設計與科技* 與科技 * 中一至中三 數學 綜合科學 數學 綜合科學 中國語文 中國文學 通識教育, 中史 資訊與通訊科技 視覺藝術 體育 ( 非公開試學科 ) 生命教育 ( 非公開試學科 ) 中國語文 中國文學 通識教育 中史 資訊與通訊科技 視覺藝術 體育 ( 非公開試學科 ) 生命教育 ( 非公開試學科 ) 中四至中六 數學 化學 物理 生物 世史 經濟 地理 數學 化學 物理 生物 世史 地理 經濟 班級結構及全年收費 中一 中二 中三 中四 中五 中六 班數 學費 堂費 $300 $300 $300 非標準項目的核准收費 提高學習效能計劃, $300 備註 * 有英語延展教學活動 本校於 學年首次於高中階段增加以英語教授世史 地理及經濟科, 亦有為個別有需要的同學安排應用學習課程 其他學習經歷 : 設立正規課堂及以課外活動日 班主任課 一人一義工 周會 時事討論課等方式推動 學校亦獎勵學生積極參與 本校十分著重學生的品格, 並先會根據學生的操行表現決定其升留級 家長教師會會費 $30 學生會會費 其他收費 費用 中一入學 迎新活動及健康生活 中一入學 本校接受中一自行分配學位申請 本校參加中學學位分配辦法的統一派位 ( 適用於 2019 年 9 月升讀中一 ) 小學成績 : 主要三科考獲 1A2B 學業成績 40%; 操行 30%; 學業以外之表現 10%; 面試表現 20% ( 備註 : 本校沒有直屬小學 聯繫小學 ) 向中一出發 中一英文銜接課程 新生同 FUN 日 中一新生家長日 (8 月 ) 及中一家長晚會 (11 月 ) 迎新活全校學生均需參加體適能計劃 舉辦 跑出自信 計劃, 同學如參加以下任何兩項本地 10 公里賽跑或是學校比賽, 即可獲得 2 個優點 此動及健外, 本校亦有一人一義工計劃 ; 本校獲評為 有心學校, 近年本校學生之義工服務時數通常為全港首三名之一 康生活 資料由學校提供及核實, 如欲進一步了解學校的發展, 可直接向有關學校查詢 最後更新日期 :2018 年 12 月 6 日

21 學校特色 學校關注事項 1. 提升學生以英語學習的信心, 協助更多學生以英語修讀高中課程 2. 培養積極學習態度 3. 培養同學積極正面的價值觀 我們希望 萬石人 具有以下特質 : 領導才能 品德 學問 自律 學校管理 學校管理架構 : 全港首間法團校董會中學, 率先提高管理之透明度 校董會成員包括學校代表 校友代表及家長代表 法團校董會 學校管理委員會 校董會 : 法團校董會成員包括辦學團體代表 大學講師 專業人士 校友會代表 家教會代表及教師代表 環保政策 : 設有環保學會 有機耕種園圃及校園氣象站 本校有參與廢物回收計劃 本校亦有節能設備 本校亦擬加設太陽能板, 長遠而言希望減少碳排放 教學規劃全校語文政策 : 初中教學語文政策著重訓練學生適應升讀高中後主要以英語授課 初中部分班別數學及綜合科學科以英語教授, 其他學科則進行英語延展教學活動 : 包括派發英文講義 由 學年起, 本校於高中階段增設以英語教授地理 經濟 世史之班別 每循環周設有說英語日, 以獎品鼓勵同學多說英語 本校同時積極發展中文及普通話的基礎 初中亦設立校本文言文課程, 以便學生切合文憑試的需要 學習和教學策略 : 1. 推行英語銜接計劃, 利便同學於高中改用英文作為學習語言 ; 2. 恆常地要求學生先行備課 ; 3. 要求學生進行學習反思, 並為自己的學習設下階段性的目標 ; 4. 教師同儕觀課及觀簿 ; 5. 參與香港教育城的 悅讀計劃, 透過網上讀書會 閱讀約章及其他閱讀獎勵計劃以鼓勵學生時刻爭取閱讀機會 ; 6. 傾斜資源以獎勵取得進步的同學 ; 7. 推行 自主學習計劃 ; 8. 成績表內各科設有 學習態度 等級 ; 9. 恆常獎勵計劃, 每一課節均嘉許有良好表現的學生 : 1. 選修科目 :2X 本校會為個別有需要的同學提供應用學習課程 2. 課程重點 : a. 生命及健康教育 : 涵蓋德育教育 公民教育 性教育 升學及就業輔導 ; b. 各級設立大量保底課程 ; c. 高中年級恆常大量補課 ; d. 聘用尖子舊生, 為公開試班學生額外補課 ; e. 同時設立課堂內外之其他學習經歷 關鍵項目的發展 : 1. 設立 學生自主學習 計劃, 同學須要進行備課 ; 2. 閱讀 參與 悅讀學校計劃 ; 3. 資訊科技 學生須運用資訊科技完成專題研習 ; 所有課室於 2012 年裝設電子白板, 並將購置平板電腦以運用於日常教學 ; 4. 專題研習 主力於綜合人文科 綜合科學科及體育科進行 ; 5. 德育及公民教育 全體學生參與義工服務 ; 另設立多達 300 人的萬石鄰舍服務隊, 進一步加強義工服務 ; 6. 重視教授機械人編程技術 生涯規劃 : 自中一或中二階段起已推行相關課程, 旨在提升學生個人事業發展, 認識自我並讓學生獲得所需知識 技能及態度 此外, 本校亦會為學生提供輔導, 幫助同學作出抉擇 學生支援全校參與照顧學生個別差異 : 1. 設有機制照顧學生的特殊學習需要 大部份學科均有進行分組活動以照顧學習差異 小組組長需帶領學習活動, 並指導能力較差的同學學習 2. 越來越多老師製作教學短片, 讓有需要同學自行觀看短片學習 全校參與 模式融合教育: 採用 全校參與 模式推行融合教育, 成立學習支援小組支援有需要的學生 安排教師報讀相關課程 利用學習支授津貼外購言語治療服務及臨床心理服務, 為有需要的學生提供訓練 設定轉介機制, 亦與教育局教育心理學家緊密協作 非華語學生的教育支援 : 測考及學習調適措施 : 1. 實施最低升班資格, 同學必須於操行 出席率 英文科成績 學科成績這 4 方面達到一定水平方可升班 操行是升留級的首要考慮 2. 全年共有 2 次統一測驗及 2 次考試, 所有科目均另有全面之進展性評估, 包括評估學生的學習態度, 並呈現在成績表上 3. 在各科推行 促進學教的評估, 減低總結性評估的比重 家校合作及校風家校合作 : 以家教會活動作為平台, 方便家長互相學習家庭教育之技巧 校董會設立家長代表 設立家教會獎學金, 獎勵優秀同學 校風 : 本校老師經常在本區內巡邏, 避免學生受校外不良人士滋擾 強調家校合作 初中學生必須參加義工服務 本校尖子學生回校為學弟學妹補習 我們希望學生在畢業時在以下四方面得到良好發展 : 領導才能 品德 學問 自律 未來發展學校發展計劃 : 1. 提升學生以英語學習的信心, 協助更多學生以英語修讀高中課程 2. 培養良好學習態度 3. 培養同學積極正面的價值觀 4. 已獲香港賽馬會撥款 1 億 2 千 8 佰零 8 萬興建一座室內暖水游泳館, 預計 1 年半內完工 計劃中的游泳館設有一主池, 長 25 米, 共 10 條線道, 並附設一預備池, 長 15 米, 共 5 條線道 教師專業培訓及發展 : 師徒制的新入職老師啟導計劃 教師專業發展分享會 教師發展日 全方位學習活動 ( 包括課外活動 聯課活動等 ) 本校之課外活動在適應將來全球化及多元化社會的前提下, 著重以學生為本的方向策劃多元潛能及整全發展之成長課程, 學習主題內容為 能力的訓練 和 素質的培養, 透過設立週五活動日及 70 個學會 級會 四社 班會 聯課及制服隊伍等媒介付諸實踐, 並引進非學術評估機制作檢視學生表現之用 本校尤著重義工服務, 成立了鄰舍服務隊, 逾半同學參加 全校全年服務時數約 4000 小時 除了一般中學常設之課外活動外, 本校另設有足毽隊, 柔道隊及射箭隊 辦學團體將於本校校舍附近完成興建室內游泳池, 預料本校會開設學校泳隊 另外, 設立全校活動日, 透過日營提供更多聯課活動 領袖訓練營則提升同學之領袖才能 學校設施學校設施 : 冷氣校園 標準規格以外另有 3 間電腦室 多媒體教學中心 網絡實驗室 英語中心 英語語言實驗室 電腦輔助學習室 舞蹈室 多用途活動室 DT 電腦學習室 自修室 全校所有課室均已裝設電子白板及賽物投影器 此外, 禮堂設有 9 呎 x16 呎的 LED 屏幕 本校辦學團體已獲香港賽馬會撥款 1 億 2 千 8 佰零 8 萬興建一座室內暖水游泳館, 預計 2 年半內完工 計劃中的游泳館設有一主池, 長 25 米, 共 10 條線道, 並附設一預備池, 長 15 米, 共 5 條線道 支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道 暢通易達升降機 暢通易達洗手間及觸覺引路帶 其他 本校多年來的中學文憑試獲成績十分良好 ; 根據統計資料, 與六年前同一批學生入讀中一時相比, 學生取得的實質進步十分巨大 多年以來, 各學科的 2 級率均達到或非常接近 100% 2018 年整體 2 級率 :98.4% 北區只有極少數中學設立以英文應考的世史 經濟 地理課程, 本校是其中之一 綜合所有以英文應考的答卷, 有 55.3% 的科次取得 4 級或以上成績,99.3% 的科次取得 2 級或以上成績 2018 年三位最佳同學的成績 : 第一位 5**, 5**, 5**, 5*, 5, 4, 4 (7 科合計 40 分 ); 第二位 5**, 5**, 5*, 5*, 5*, 5, 5, 4 (8 科合計達 46 分 ); 第三位 5**, 5**, 5*, 5*, 4, 4, 4 (7 科合計 38 分 ) 順利升讀本港學位課程的學生為 43.6% 若計算往內地 台灣及海外大學的人數, 數字更高達 56.4% 有若干同學入讀港大精算系及中大計量金融系 直達學校的公共交通工具 九巴 : 70K 73K 79K 往翠麗花園 270S 277E 277P 373

22 鳳溪第一中學 Fung Kai No. 1 Secondary School 新界上水馬會道 17 號 fk1ss@fk1ss.edu.hk 辦學宗旨教學人員 ( 包括校長 ) 本校以 謙 信 勤 敏 為訓, 實施德 智 體 群 美全人教育, 鍛鍊學生獨立思考能力, 並協助他們建立正確及積極人生觀, 為學生提供優良之學習環境及全面均衡之課程, 讓他們愉快學習, 發展潛能, 日後回饋社會 學校資料 核准編制人數 全校教師總人數 學歷及專業培訓 ( 佔全校教師人數 %) 校監 校管會主席 方天俊先生 教育文憑 100% 學士 46% 校長 ( 附學歷 資歷 黃增祥先生 ( 中文大學社會科學學士 ; 香港大學教育文憑 ; 香港大學教育碩士 ( 優等成績 )( 主修教育行政及管理 ); 校長資格認証 ) 學校類別資助男女創校年 1952 家長教師會有學生會有舊生會 校友有 辦學團體鳳溪公立學校校訓謙信勤敏 宗教 學校佔地面約 平方米法團校董會已成立 碩士 博士或以上 54% 年資 ( 佔全校教師人數 %) 特殊教育培訓 20% 0 至 4 年 5 至 9 年 10 年或以上 16% 29% 55% 學年開設科目 學年擬開設科目 中國語文 普通話 普腦 綜合科學科 *( 中一及中二 ) 綜合人文科 *( 中二 ) 香港社會 ( 中一 ) 家政 中史 地理 * 歷史 * 音樂 體育 經濟 *( 中三 ) 物理 *( 中三 ) 化學 *( 中三 ) 生物 *( 中三 ) 生命教育 視覺藝術 中國語文 普通話 普腦 綜合科學科 *( 中一及中二 ) 香港社會 ( 中一及中二 ) 家政 音樂 體育 中史 地理 * 歷史 * 經濟 *( 中三 ) 物理 *( 中三 ) 化學 *( 中三 ) 生物 *( 中三 ) 生命教育 視覺藝術 中一至中三 數學 數學 中國語文 中史 地理 歷史 經濟 數學 數學 ( 單元 1 及 2 ) 資訊及通訊科技 通識 物理 化學 生物 企業 會計與財務概論 體育 ( 考試 ) 體育 視藝 ( 考試 ) 其他學習經歷 中國語文 中史 地理 歷史 經濟 數學 ( 單元 1 及 2) 通識 資訊及通訊科技 物理 化學 生物 企業 會計與財務概論 體育 ( 考試 ) 體育 視藝 ( 考試 ) 其他學習經歷 中四至中六 經濟 化學 物理 經濟 化學 物理 數學 數學 班級結構及全年收費 中一 中二 中三 中四 中五 中六 班數 學費 堂費 $320 $320 $320 備註 * 有英語延展教學活動 1. 其他學習經歷 : 無人機 髮型設計 攝影 電腦音樂 飲食與文化 多媒體創作 創意藝術 攀樹 2. 為加強學與教效能, 中一分拆為六班, 中二及中三分拆為五班 非標準項目的核准收費 家長教師會會費 $40 學生會會費 $20 其他收費 費用 中一入學 迎新活動及健康生活 中一入學 本校接受中一自行分配學位申請 本校參加中學學位分配辦法的統一派位 ( 適用於 2019 年 9 月升讀中一 ) 100% 的中一學額可供公開申請 :70% 統一派位 ;30% 自行收生 1. 本校每年八月中為中一新生舉辦適應課程, 內容包括 : 中文 英文 數學及電腦升中課程 認識聯課活動 掌握學習技巧訓練 接受體迎新活能訓練及步操訓練 認識青春期生理及心理變化等 2. 開學前舉辦中一迎新家長日, 讓家長了解本校的教育理念和日常運作, 從而加深家動及健長對學校的認知, 促進家校合作 3. 本校每年均舉辦校內越野賽 田徑運動會 體藝周活動 班際及社際球類比賽, 為學生提供適切鍛煉康生活身心的機會 4. 本校飯盒供應商提供 3 低 ( 低脂 低鹽 低糖 )1 高 ( 高纖 ) 及 0 添加 ( 無反式脂肪 ) 午餐 資料由學校提供及核實, 如欲進一步了解學校的發展, 可直接向有關學校查詢 最後更新日期 :2018 年 12 月 6 日

23 學校特色 學校關注事項 1. 持續優化課程規劃, 照顧學生學習多樣性 2. 陶造正面價值觀, 建立豐盛人生階梯學校管理學校管理架構 : 本校為北區歷史最悠久之政府津貼全日制男女文法中學, 於 2005 年 8 月 20 日成立法團校董會 法團校董會 學校管理委員會 校董會 : 本校法團校董會成員包括辦學團體代表 校監 校長 家長代表 教師代表 校友代表及社會人士, 以公開 問責及專業的態度培育學生成長 環保政策 : 1. 本校逾 70% 範圍為綠化帶, 由園丁及註冊樹藝師專責管理 2. 家長教師會於園圃進行有機耕種 3. 課室及風雨操場設有分類回收箱 4. 設有環保大使, 透過早會及報告板宣揚環保資訊 5. 堅持攝氏 25 度以上才啟動空調 6. 舉辦各種生態活動讓學生接觸大自然 教學規劃全校語文政策 : 1. 中一及中二部分班別數學以英語授課, 綜合科學科 綜合人文科 歷史及地理科實行英語延展教學活動, 並提供英文教材 2. 中三部分班別數學以英語授課, 歷史 地理 經濟 化學 物理和生物科實行英語延展教學活動, 並提供英文教材 3. 中一至中三部分班級實施普通話教授中文, 並逐步擴展至其他班級 4. 高中部分選修科開設英語授課組別 學習和教學策略 : 1. 本校在初中全級推行電子教學, 利用資訊科技如學生個人專用學習手提裝置 電子課本 網上學習平台 電子白板等授課 老師利用預習及溫習影片協助學生及早掌握知識及鞏固課堂所學 2. 透過不同教學策略, 照顧學習差異及促進自主學習 3. 本校採取學生為本的教學法, 在課堂加插活動, 鼓勵學生發問和思考 4. 實行 組長制, 推動協作學習 5. 每年進行兩次學生學習評估問卷, 跟進學生學習表現 6. 推行共同備課 同儕觀課及邀請老師作公開教學示範, 提升專業水平 : 1. 選修科目 : 學生可於 40 多個組合中選擇適合自己的科目 2. 課程重點 : a. 初中電子教學計劃包括與出版商共同發展電子課本 網上學習平台及互動練習等 b. 推行調適, 各科就教學重心 學生程度進行課程剪裁 c. 綜合人文科及通識科採用 關鍵項目的發展 : 1. 著力提升學生的環保意識, 灌輸可持續發展的概念, 透過減廢活動實踐環保 2. 透過升國旗及講話增加學生對祖國的認同感 3. 於多個課程加入抗毒元素, 以提升學生的生活技能, 培育健康人生 4. 舉辦閱讀獎勵計劃, 推動閱讀文化, 提高語文能力 5. 鼓勵學生利用課室圖書角自學 6. 提倡早讀, 培養閱讀習慣 7. 設科本閱讀素材, 讓學生從閱讀中學習 8. 語文科採用外購網上閱讀及評估系統, 讓學生善用餘暇自學 9. 裝設 eclass 網上學習平台, 鼓勵協作式學習 10. 於各學科滲透專題研習的元素, 讓學生發展共通能力 生涯規劃 : 1. 初中方面 a. 透過科組合作及生涯規劃課程, 讓學生更認識自己, 為生涯規劃作準備 b. 透過講座 工作坊及小組輔導, 讓學生了解職業與選科之間的關係, 以及其他的升學途徑 2. 高中方面 a. 透過不同的職場體驗活動, 包括職場分享講座 職場參觀 工作體驗等, 讓學生對職場世界有更多的了解, 為投入職場作準備 b. 透過不同的升學講座, 包括大學聯招 (JUPAS) 副學位 內地及台灣大學等, 讓學生了解不同的升學途徑及入學要求, 選擇合適的課程 學生支援全校參與照顧學生個別差異 : 配合教育局融合教育政策, 逐步安排教師接受培訓, 另聘得教育心理學家駐校協助及跟進具特殊學習需要的學生 全校參與 模式融合教育: 我們為有特殊教育需要的學生提供多元化的學習支援及課外活動, 以提升他們的多元智能及自我效能感 我們以跨專業團隊模式 ( 與教育心理學家 社工 言語治療師 有關教職員 ), 推動及早識別和支援有特殊教育需要的學生 我們也會透過 全校參與 模式與校內教師 功能小組協作, 為有特殊教育需要的學生擬定支援計劃 課程及教學調適 考試及評核的特別安排 為了支援不同特殊學習需要學生, 我們靈活使用學習支援津貼, 包括提供不同類型的學習技能班 言語治療服務 社交訓練小組 個別學習計劃 自己友 學長輔導計劃, 更與有關團體協作提供言語及聽覺照顧 我們與培育委員會協作, 從學與教及資源運用的角度提供意見, 照顧有精神病患學生的學習需要, 以及加強精神健康教育 我們推動家校合作, 與家長互相配合以支援有特殊教育需要的學生, 與家長保持良好的合作伙伴關係, 鞏固家長對子女的特殊學習需要的認識, 及加強他們照顧有特殊學習需要子女的力度, 讓學生健康 愉快成長 非華語學生的教育支援 : 測考及學習調適措施 : 1. 每年舉行統一測驗及考試各兩次 2. 學生習作 課堂參與及學習日誌為持續性評核的一部分 家校合作及校風 家校合作 : 家長教師會於 1994 年成立, 為家長及校方溝通的重要橋樑 該會關注家長教育, 不時舉辦家長研討會 親子手工藝坊等, 加強校方與家長的交流 其義工隊伍更協助學校活動, 並參與選取小食部及飯盒供應商之決策 該會設立獎學金及 教育基金, 資助學生學習活動, 並為遇有突發事故的家庭提供緊急經濟援助 任何家長可經選舉成為法團校董會成員之一, 就校政反映意見 校風 : 1. 設立 培育委員會, 訓練學生自律守規及承擔責任 除 雙 叁班主任制 外, 更推行 導師制, 顧問導師 定期跟進學生在校情況, 以推廣關愛文化 2. 初中設生命教育科, 培育學生積極人生 3. 推行 籽苗計劃 為新來港學童提供適應活動協助他們適應新環境 未來發展 學校發展計劃 : 1. 本校全力推動電子教學, 初中中英數 綜合人文科 歷史 中史 地理 香港社會 綜合科學科採用電子白板及手提電腦上課, 並引入電子學習平台讓學生自主學習 2. 本校為九龍倉集團有限公司 學校起動計劃 (Project WeCan) 十所入選學校其中一所, 六年可獲 1500 萬資助推動學校發展 此計劃旨在透過不同層面, 包括教與學 課餘活動 品行 生涯規劃 學習環境及支援 學生輔導, 以至家長與教師的合作等範疇, 全面提升目標中學及其學生的整體表現 教師專業培訓及發展 : 本校鼓勵教師持續進修, 年度教師參加培訓總時數約 2536 小時 除了參加教育局等機構舉辦的培訓及講座外, 本校每年舉辦多次校本培訓, 以提升教師的專業觸覺及技能 全方位學習活動 ( 包括課外活動 聯課活動等 ) 1. 本校開設制服團隊 學術 體育及藝術各類學會以及興趣小組 50 個, 攀樹隊 更是全國學界首創 2. 中一及中三級學生必須參加 一生一體一藝 計劃 3. 中四級學生必須參加 其他學習經歷 一人一服務 計劃 4. 本校學生經常參加校際比賽, 藉觀摩交流拓闊視野 學校設施 學校設施 : 跑道 足球場 籃球場 排球場 跳遠及三級跳沙池 哥爾夫球練習場 射箭場 投擲區 ( 可進行投擲鉛球 標槍 鐵餅 ) 生態池 學生活動中心 1200 座位大禮堂 實驗室 電腦室 地理室 音樂室 家政室 視覺藝術室 資訊科技學習中心 多媒體教學中心 英語自學中心 圖書館 董事局自費興建之三層教學大樓 全校空氣調節 支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道及暢通易達升降機 其他 直達學校的公共交通工具巴士 :73K 巴士途抵本校正門

24 香海正覺蓮社佛教馬錦燦紀念英文中學 HHCKLA Buddhist Ma Kam Chan Memorial English Secondary School 新界粉嶺聯和墟聯益街九號 辦學宗旨教學人員 ( 包括校長 ) 藉著佛化教育, 使學生覺悟自己所具備的本質, 令思想純潔正確, 指導自己的說話和行為, 誠懇有禮, 符合儀範法則, 成為社會良好公民 學校資料 核准編制人數 全校教師總人數 學歷及專業培訓 ( 佔全校教師人數 %) 校監 校管會主席 何德心先生 MH 教育文憑 97% 學士 52% 校長 ( 附學歷 資歷 方奕亮先生 ( 香港大學文學士 文學碩士 ; 香港中文大學教育碩士 教育文憑 ) 學校類別資助男女創校年 1993 家長教師會有學生會有舊生會 校友有 辦學團體香海正覺蓮社校訓覺正行儀 宗教佛教學校佔地面約 8277 平方米法團校董會已成立 碩士 博士或以上 48% 年資 ( 佔全校教師人數 %) 特殊教育培訓 25% 0 至 4 年 5 至 9 年 10 年或以上 5% 5% 90% 學年開設科目 學年擬開設科目 中國語文 數學 * 通識教育 中國歷史 佛學 生活教育 普通話 創客科技 ( 中三 ) 設計與科技 家政 普通電腦 音樂 視覺藝術 體育 歷史 ( 中三 ) 中國語文 數學 * 通識教育 中國歷史 佛學 生活教育 普通話 電腦及創客科技 音樂 視覺藝術 體育 歷史 ( 中三 ) 中一至中三 綜合科學 綜合人文科 綜合科學 綜合人文科 中國語文 通識教育 佛學 # 中國歷史 歷史 中國文學 視覺藝術 倫理與宗教 資訊及通訊科技 體育 # 生活教育 # (# 非文憑試科目 ) 中國語文 通識教育 佛學 # 中國歷史 歷史 中國文學 視覺藝術 倫理與宗教 資訊及通訊科技 體育 # 生活教育 # (# 非文憑試科目 ) 中四至中六 物理 生物 化學 企業會計與財務概論 經濟 地理 數學延伸部分 : 單元 ( 二 ) 物理 生物 化學 企業會計與財務概論 經濟 地理 數學延伸部分 : 單元 ( 二 ) 數學 : 必修部分 數學 : 必修部分 班級結構及全年收費 * 有英語延展教學活動 中一 中二 中三 中四 中五 中六 班數 備註 學費 堂費 $320 $320 $320 非標準項目的核准收費 家長教師會會費 $30 學生會會費 $20 其他收費 費用 中一入學 迎新活動及健康生活 中一入學 本校接受中一自行分配學位申請 本校參加中學學位分配辦法的統一派位 ( 適用於 2019 年 9 月升讀中一 ) 中一自行分配學位收生準則 : 學業成績 30%, 課外活動 15%, 操行及態度 25%, 面試表現 30% 設有為期兩週的中一新生暑期適應課程 中一迎新輔導活動及中一新生家長日 為加強環保教育及建立健康生活環境, 全校早上第一課節迎新活不開啟冷氣, 以保持室內空氣流通 ; 增設洗手設施 ; 學生有常規放學後清潔整理教室 : 指導學生協力綠化校園 動及健康生活 資料由學校提供及核實, 如欲進一步了解學校的發展, 可直接向有關學校查詢 最後更新日期 :2018 年 12 月 6 日

25 學校特色 學校關注事項 1. 配合建設英語校園, 為跨課程學習語言制訂整體策略, 令各科能配合學習英語的需要, 整體提升學生的英語能力 2. 深化生涯規劃的配套, 在教師培訓和編排上制訂長遠策略, 加強對個別學生在升學輔導 生涯規劃方面的輔導工作, 提升成效 學校管理 學校管理架構 : 本校以佛化教育理念為本, 並以積極和接納為基本管理信念 透過適當的賦權, 由各具專業知識的教師負責不同的核心小組 透過集體議事, 共同制訂各項政策, 確保學校的各項政策能配合學生發展的需要 法團校董會 學校管理委員會 校董會 : 本校於 07 年 6 月成立法團校董會, 當中包括辦學團體校董 9 人 ; 教師校董 2 人 ; 家長校董 2 人 ; 校友校董 1 人 ; 獨立校董 2 人 ; 連同校長共 17 人 環保政策 : 本校環保政策重點包括 : 1. 強調有效運用地球資源, 保護環境並營造健康的生活環境 ; 2. 推廣綠化及健康生活方式 ; 3. 加強學生的參與和培訓 教學規劃全校語文政策 : 高中按班別及學科推行母語或英語教學 本校成功申請兩項語文基金共達 330 萬, 完善英語學與教 本校老師早前分別獲香港大學及教育局邀請分享英語銜接教學設計, 獲高度評價 回應語言微調, 本校初中各班綜合科學及綜合人文科推行英語教學, 不論課業, 測考均以英文設計, 務求學生將來在高中能使用英文學習該兩領域學科 學習和教學策略 : 1. 重視日常課業, 學生必須盡力及準時完成課業 ; 2. 清晰目標支援學習 透過預計公開試成績, 老師協助學生確立升學方向, 提升學習積極性 ; 3. 學習要持續和進深, 所有學會活動均課程化, 要求學生有持續 進深學習經歷 ; 4. 全校參與推動閱讀, 措施包括全校早讀及老師閱讀分享等 ; 5. 學生欠交功課, 須即日留校補做, 老師會提供適切輔導 ; 6. 各級全面在中英數推行小班教學, 並以漸進的方式提升學生專題研習和閱讀能力, 重點培養學生的高階思維 除提供不同類型的學科和活動供同學選修和參與外, 亦強調課程和活動的發展性, 使學生不斷遞進, 接觸不同的學習經歷 : 1. 選修科目 :2X 2 個選修科 ( 中四至中六 ) 2. 課程重點 : 初中綜合人文科及綜合科學均以提升學生英語水平及配合高中英語學習為課程設計總目標 關鍵項目的發展 : 1. 專題研習 : 本校有系統地由初中起, 逐步提升學生的研習技巧及擴闊視野 上學年安排一連二天級際專題研習日 各級圍繞不同學習領域 : 中一人文學科, 中二跨境學習, 中三科學及數學, 中四中文及英文, 中五內地升學考察及探訪姊妹學校 中一級人文學科及中六級中文科教學設計先後獲得羅氏基金課程設計優異獎 2. 閱讀中學習 : 自 01 年推行早讀計劃 網上新聞分享 老師和閱讀大使的閱讀分享 全校學生的閱讀表現均作完整記錄及評分, 藉此提升同學閱讀的質量 3. 德育及公民教育 : 設生活教育課 每年設德育主題 4. 運用資訊科技進行互動學習 : 全校所有課室設電腦及投影機 另設創客科技室及電腦室, 每間擁有超過 45 台電腦 圖書館亦設有電腦供同學使用 生涯規劃 : 我們的目標是讓每位學生, 不論能力 志向和就讀年級, 都能夠 : 1. 了解本身的事業 學業抱負 ; 2. 培養正面的工作和學習態度 ; 3. 把事業 學業抱負與全人發展和終身學習聯繫 結合起來 ; 及 4. 在需要時能運用學會的知識 技能和態度 學生支援 全校參與照顧學生個別差異 : 1. 設立 英文特工 計劃, 讓英語老師與英文特工攜手提升中一學生英語水平 ;2. 為中一至中三各級中英數稍遜學生設課後奮進班 ;3. 初中中英數分組小班教學 ;4. 為中一至中四留級生設暑期加油班 ;5. 統籌公開試班級進行課後補課 全校參與 模式融合教育: 本校全體教職員一起參與, 透過學校政策 文化與措施三方面互相配合, 營造一個共融的環境, 以照顧不同學生的需要 甲. 學習支援小組成員包括 : 副校長 特殊教育需要統籌主任 中文科代表 英文科代表 數學科代表 考試組代表 升學就業組代表 社工 ( 總統籌 ) 社工( 活動 ) 教育心理學家及臨床心理學家 乙. 支援措施 :1. 訂定照顧特殊教育需要的政策 2. 利用甄別工具及早識別學生的學習困難和支援需要 3. 協調社工 教育心理學家 老師工作 4. 提供個別 小組輔導服務 : 外聘導師為有需要學生提供服務 ( 社工輔導服 臨床心理學家輔導服 社交小組 言語治療服務 個別學習計劃 午間小組 撐你同學會及雜耍學會 ) 5. 評估調適 6. 課程調適 7. 教師培訓 8. 家校合作 9. 檢討各項支援措施的成效, 根據評估結果修訂有關措施 丙. 支援策略 : 及早識別 及早支援 家校合作 全校參與模式及跨界別支援本校會整合資源, 因應學生的學習需要而提供適切的支援 非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援, 幫助他們學習中文 測考及學習調適措施 : 進展及總結性評估並重 全年設有兩次統測及兩次考試 學生日常課業 學習態度 課外活動表現 課外閱讀表現均須評估, 以促進學生學習 家校合作及校風 家校合作 : 老師通過電話或不定時約見方式, 與家長商討有關學生的學業及各方面成長問題, 並透過每年多次的家長日 綜藝晚會及家長教師會舉辦的各項親子活動等, 促進學校 家長與學生之間的瞭解, 共同推進全人教育 ; 並培養家長與教師之間的友好關係, 合力改善學生的福利 本校推行 SMS 短訊服務, 讓家長知悉學校最新消息及宣佈, 加強家校溝通和聯繫 本學年仍舉辦 家長學堂, 介紹 正向心理學, 讓家長認識正面情緒的重要性及對親子關係的影響 校風 : 佛教強調 自覺, 每個學生皆有正覺的本質, 只要悉心培育, 學生都可以攀高望遠, 這是本校老師的信念 故此本校推行 活出生命力 計劃, 透過自治常規 學生活動 服務和反思的規劃, 為學生提供豐富的其他學習經歷, 以獎勵方式, 致力培育學生的自治能力和自利利他的精神, 本校尤其關注發揮學生潛能的培育工作, 引領學生發揮所長 ; 整個計劃的目標旨在使學生體驗生命的闊度和深度, 協助學生建立成就感, 達致全人教育 未來發展 學校發展計劃 : 1. 全面發展 STEM 教育, 研究加建一間 創客科技室, 長遠在初中推行分班教學 2. 配合價值教育的推展, 將安排初中及高中學生有系統前往內地考察及交流, 加強學生對國民身分認同和認識祖國在近年的發展概況 教師專業培訓及發展 : 以學生需要及老師專業成長兩方面建構專業培訓 全方位學習活動 ( 包括課外活動 聯課活動等 ) 按學術 興趣 體藝 服務及宗教五大類設立 50 多項課外活動, 定期舉辦級活動日 各項跨課程活動 聯課活動和聯科活動, 並設定全方位活動課節及 OLE DAY, 以推廣其他學習經歷 學校設施 學校設施 : 新翼校舍已於 04 年 9 月落成, 設施提升至千禧校舍水平, 新增設施包括學生活動中心 閱讀中心 電腦輔助學習室 語言實驗室 會議室等 另外, 另設創客科技室及可容納 200 多人的多用途室, 方便學生每天留校溫習 全校教室及禮堂均安裝冷氣 鋪設網絡 安裝多媒體電腦 投影器及實物投映機 支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道 暢通易達升降機 暢通易達洗手間 觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱 其他 1. 設有 BMKC 尖子培育基金供尖子參加跨境學習活動 尖子培育活動及課程 2. 設有多項學術及其他學習經歷優異成績獎學金 直達學校的公共交通工具九巴 :70K 78K 79K 270C 278P 278K 277X 279X 373 小巴 :56K 55K 52K 52A 54A 54K 56A 501K 501A

26 香港道教聯合會鄧顯紀念中學 Hong Kong Taoist Association Tang Hin Memorial Secondary School 新界上水彩園邨 辦學宗旨教學人員 ( 包括校長 ) 我們全力推行德智體群美五育並重的全人教育, 期望所有畢業生都成為品格高尚及學識淵博的社會棟樑 學校資料 校監 校管會主席 校長 ( 附學歷 資歷 湯偉奇博士 (SBS, MH) 劉志遠先生 ( 理學學士, 教育文憑, 理學碩士, 教育碩士, 輔導證書, 訓育證書 ) 學校類別資助男女創校年 1982 家長教師會有學生會有舊生會 校友有 辦學團體香港道教聯合會校訓明道立德 宗教道教學校佔地面約 5400 平方米法團校董會已成立 核准編制人數 全校教師總人數 學歷及專業培訓 ( 佔全校教師人數 %) 教育文憑 100% 學士 100% 碩士 博士或以上 61% 年資 ( 佔全校教師人數 %) 特殊教育培訓 18% 0 至 4 年 5 至 9 年 10 年或以上 3% 5% 92% 學年開設科目 學年擬開設科目 中國語文 中史 體育 普通話 生命教育 中國語文 中史 體育 普通話 生命教育 中一至中三 數學 通識教育 綜合科學 地理 電腦 視覺藝術 音樂 數學 通識教育 綜合科學 地理 電腦 視覺藝術 音樂 中國語文 通識教育 中國歷史 中國文學 體育 中國語文 通識教育 中國歷史 中國文學 體育 中四至中六 數學 化學 物理 生物 地理 歷史 經濟 資訊及通訊科技 企業 會計與財務概論 數學 化學 物理 生物 地理 歷史 經濟 資訊及通訊科技 企業 會計與財務概論 日文 班級結構及全年收費 中一 中二 中三 中四 中五 中六 班數 學費 日文 備註 本校不開辦應用學習課程, 但安排多元化課程及活動, 以豐富學生的 其他學習經歷, 並記錄在學生學習歷程檔案中 堂費 $320 $320 $320 非標準項目的核准收費 $310 ( 改善教學設施 ) 家長教師會會費 $60 學生會會費 $20 其他收費 費用 中一入學 迎新活動及健康生活 中一入學 本校接受中一自行分配學位申請 本校參加中學學位分配辦法的統一派位 ( 適用於 2019 年 9 月升讀中一 ) 面試 (30%) 小學成績 操行 (30%) 課外活動 校內或校外服務 獎項 (20%) 由教育局提供的學生成績次第排名表 (20%) 迎新活動 : 中一迎新日 : 家長及新生可透過當天活動對本校作全面的瞭解 中一英語暑期銜接課程 : 由本校老師因應新生需要, 編迎新活訂課程施教, 讓學生更易適應初中課程及英語教學模式 迎新周 : 由高中同學帶領新生遊覽及認識校園, 熟習環境, 有助適應日後的中動及健學生活 康生活健康生活 : 設有健康教育組, 向學生提供健康資訊, 並舉辦多項活動, 如健康講座 流感疫苗注射等 參加體適能獎勵計劃, 鼓勵 資料由學校提供及核實, 如欲進一步了解學校的發展, 可直接向有關學校查詢 最後更新日期 :2018 年 12 月 6 日

27 學校特色 學校關注事項本校重視品德培養及學業提升, 期望學生能關懷互助, 日後成為社會棟樑 學校管理 學校管理架構 : 由法團校董會負責監察學校, 轄下有行政會議 教務 訓導及輔導等委員會, 共同制定及執行各項發展項目, 並與家長會 學生會 教師及舊生會緊密交流 法團校董會 學校管理委員會 校董會 : 由辦學團體代表 獨立專業人士 家長 教師及校友組成法團校董會, 為學校制定發展方向, 並監察學校運作 環保政策 : 成立環保學會及各班設有環保大使, 以推動環保工作 建立自然教育徑及天台花園, 加深學生對綠化的認識 推動使用再生能源, 在校園內設立太陽能發電裝置 教學規劃 全校語文政策 : 除中國語文 中史 體育 普通話及生命教育科外, 所有科目均以英語授課, 並舉辦活動, 如英語週 朗誦訓練 英語遊學團等, 以提升學生英語水平 透過佳作欣賞 名家演講等活動, 以培養學生對學習中文的興趣 列普通話科為初中必修課程, 務使中三學生達至應有水平 學習和教學策略 : 改善中 英 數課程, 奠定學生學習基礎 採用以學生為本的教學法, 發展學生思維 重視師生交流與回饋, 提升學習效能 加強聯課活動, 豐富學習體驗 : 1. 選修科目 :3X 學生可於四十九個選修組合中, 按興趣及能力選讀其中三科 能力較高者可選讀日文, 以此作為第四個選修科目 2. 課程重點 : 初中設通識教育科, 以便銜接高中課程 設立生命教育科, 協助學生培養正確的道德價值觀 增設 其他學習經歷 課程, 讓學生有足夠的閱歷以達至均衡及全人發展 關鍵項目的發展 : 舉辦廣泛閱讀計劃 網上閱讀計劃 書展 好書推介等活動, 培養學生的閱讀習慣 設立內聯網, 鼓勵學生運用資訊科技學習, 加強自學精神 提供有系統的專題研習技巧訓練, 發展學生的共通能力 列生命教育科為常規課程, 配合德育計劃, 培養學生道德觀念及公民意識 生涯規劃 : 幫助學生發揮潛能, 為追求自己的人生目標作好準備 幫助學生裝備可轉用技能, 並將技能運用在升學及其他工作方面 舉辦講座 工作坊及參觀, 以幫助學生規劃未來 提高學生在升學方面的選擇能力, 讓他們能夠作出適當選擇 為學生及家長提供足夠升學資訊, 如中六聯招數據 大學入學要求及海外升學資料等 舉辦聯招模擬練習 師友計劃等活動, 以增加學生對升學及工作世界的了解 學生支援全校參與照顧學生個別差異 : 成立學生支援組, 照顧學習差異 提供課後增潤課程, 鞏固學習基礎 成立資優學生發展組, 啟發學生潛能 設立初中學生事務組及輔導組, 對個別學生給予指導 全校參與 模式融合教育 : 成立學生支援組, 成員包括學務主任 輔導主任 考試組主任 輔導敎師 班主任 社工 教育心理學家 各學科教師及教學助理 定時開會討論有特殊教育需要學生的學習情況, 並進行教學及評估調適 運用學習支援津貼增聘 2 名教學助理及安排課後支援活動, 活動包括個別輔導 溫習小組 社交訓練 言語治療服務等 非華語學生的教育支援 : 測考及學習調適措施 : 制訂多元化評估模式, 持續評核學生學習進度, 並予正面回饋及輔導 每年派發四次學業評估報告, 促進家校聯繫及合作 家校合作及校風家校合作 : 透過家教會活動 家長日 座談會 學生手册 通告 學校網頁等渠道, 加強家校聯繫 校風 : 本校校風純樸, 重視德育 融合常規課程及德育計劃, 讓學生建立正確的道德價值觀 推行 大哥哥大姐姐計劃, 建立關愛文化 學生會主辦多項師生同樂活動, 建立和諧校園 未來發展學校發展計劃 : 1. 制訂全人發展計劃, 培養學生正確價值觀 : 設立生命教育科及定下每月德育主題, 讓學生從反思及實踐中建立正確的道德價值觀 舉辦活動, 例如 全校清潔運動, 以培養學生的自律及自理能力 舉辦講座 工作坊及參觀, 以幫助學生規劃未來 鼓勵學生參與課外活動, 培養學生的領導才能及服務精神 加強國家及公民教育 2. 推行高效學習計劃, 提高教學成效 : 改進課程以符合高中課程的需要 鼓勵學生運用電子學習, 提升他們的自主學習能力 推廣 STEM 教學活動, 讓學生發揮創造能力 照顧學習差異, 讓學生發展所長 致力提升學生的英語能力 教師專業培訓及發展 : 教師積極參與新高中課程發展培訓 舉辦研討會, 協助教師適應教學新發展 全方位學習活動 ( 包括課外活動 聯課活動等 ) 理念 : 貫徹 一生一藝術 宗旨, 鼓勵每位學生參加一項或以上文化或藝術活動 組織 : 本校設有學生會 四社 二十八個學會及十一支校隊 聯課活動 : 舉辦各項活動及全方位學習日, 讓學生增廣見聞 學校設施學校設施 : 教學設施 : 實驗室 視覺藝術室 圖書館 音樂室及電腦室, 各班設有電腦及多元化視聽器材 自學設施 : 網上學習平台及多媒體資源 其他校園設施 : 演講廳 自然教育徑 藝術廊 中國式園林 文化廊 校園電視台 舞蹈室 智能咭系統 天台花園及太陽能氣象站 支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道 暢通易達升降機及暢通易達洗手間 其他 1. 中學文憑試 (2018): 各科合格率為 100%,4 級或以上之百分率為 86.3%; 每名考生平均考獲 0.28(5** 級 ) 0.97(5* 級 ) 1.59(5 級 ) 2.96 (4 級 ) 考獲符合本港大學入學要求者達 97.3%;89.3% 學生考獲五科 4 級或以上之成績 ;99.3% 學生通過大學聯合招生程序 (JUPAS) 升讀本港大學, 而通過聯招程序升讀本港大學學位課程者更佔全體學生之 96.6% 9 位學生考獲六科三十七分或以上佳績 2. 課外活動表現 : 跳繩隊隊員入選為香港代表隊成員, 於 2010 年 2014 年及 2016 年分別在英國 香港及瑞典勇奪世界跳繩冠軍賽冠軍, 並於 2011 年 2013 年及 2015 年分別在韓國 新加坡及吉隆坡取得亞洲盃冠軍 音樂組多次榮獲學校動感聲藝匯演最佳整體演出金獎及最具創意金獎 舞蹈組奪得多次舞蹈節優等獎 於 LCCI 初級及中級簿記會計試名列全球第一及第二, 並於 LCCI 中級成本會計試名列全港第一及第二 學生在其他範疇, 如學術 體育 話劇 校際朗誦節及社會服務等均屢獲殊榮 直達學校的公共交通工具校舍毗鄰上水港鐵站及上水巴士總站

28 保良局馬錦明中學 Po Leung Kuk Ma Kam Ming College 新界粉嶺華明路三十八號 辦學宗旨教學人員 ( 包括校長 ) 本校秉承保良局的辦學方針, 五育並重, 為學生提供多元化的機會, 讓他們汲取知識, 鍛煉體格, 掌握共通能力, 建立優良品格, 適應未來社會的需要和變化 學校資料 核准編制人數 全校教師總人數 學歷及專業培訓 ( 佔全校教師人數 %) 校監 校管會主席 梁安琪女士 教育文憑 98% 學士 98% 校長 ( 附學歷 資歷 夏文亮先生 ( 香港中文大學榮譽理學士 ; 香港中文大學教育文憑 ) 學校類別資助男女創校年 1995 家長教師會有學生會有舊生會 校友有 辦學團體保良局校訓愛敬勤誠 宗教 學校佔地面約 7500 平方米法團校董會已成立 碩士 博士或以上 50% 年資 ( 佔全校教師人數 %) 特殊教育培訓 17% 0 至 4 年 5 至 9 年 10 年或以上 16% 23% 61% 學年開設科目 學年擬開設科目 中國語文 中國歷史 視覺藝術 體育 通識教育 ( 中一及中二 ) 家政 ( 中一及中二 ) 企業會計與財務概論 ( 中三 ) 電腦 ( 中三 ) 中國語文 中國歷史 視覺藝術 體育 通識教育 ( 中一及中二 ) 家政 ( 中一及中二 ) 企業會計與財務概論 ( 中三 ) 電腦 ( 中三 ) 中一至中三 數學 ( 中一及中二 ) 科學 綜合人文科 ( 中三 ) 數學 科學 數學 ( 中三 ) 地理 ( 中一及中二 ) 歷史 ( 中一及中二 ) 電腦 ( 中一及中二 ) 音樂 地理 歷史 電腦 ( 中一及中二 ) 音樂 中國語文 企業會計與財務概論 通識教育 中國歷史 歷史 地理 視覺藝術 經濟 資訊及通訊科技 體育 中國語文 企業會計與財務概論 通識教育 中國歷史 歷史 地理 視覺藝術 經濟 資訊及通訊科技 體育 中四至中六 數學 數學延伸課程二 ( 代數與微積分 ) 生物 物理 化學 數學 數學延伸課程二 ( 代數與微積分 ) 生物 物理 化學 班級結構及全年收費 中一 中二 中三 中四 中五 中六 班數 學費 備註 中四及中六級由四班分為五班上課, 以降低師生比例, 照顧學生學習的多樣性 堂費 $320 $320 $320 非標準項目的核准收費 $300( 特定用途收費 ) 家長教師會會費 $40 學生會會費 $20 其他收費 費用 中一入學 迎新活動及健康生活 中一入學 本校接受中一自行分配學位申請 本校參加中學學位分配辦法的統一派位 ( 適用於 2019 年 9 月升讀中一 ) 收生準則及比重..校內成績 30 %; 操行 10%; 課外活動 5%; 獎項 10%; 面試 30%; 申請學生成績次第名單 ( 由教育局提供 )15% 本校舉辦 中一迎新課程 中一正向教育營 中一英語課程 中一家長座談會 及 中一家長講座 等, 以協助新生適應中迎新活學生活 ; 老師採用 陽光電話 方式與家長密切聯繫, 讓家長了解子女的適應及學習情況 動及健學校透過早會 講座及展覽, 向學生傳遞健康訊息 ; 又舉行 POMA RUN( 周四長跑日 ) POMA FITNESS DAY 運動會, 讓全體學生身體力康生活行, 齊做運動 校方在流感高峰期按指引要求學生量體溫, 常洗手, 防止病症蔓延 資料由學校提供及核實, 如欲進一步了解學校的發展, 可直接向有關學校查詢 最後更新日期 :2018 年 12 月 6 日

29 學校特色 家校合作及校風 家校合作 : 家長和教師同樣肩負教導子女的職責, 雙方角色是相輔相成的 家長與教師目標一致, 成為教師的伙伴, 積極參與, 共建校園, 子女在家校合作下健康成長 學校積極推動家校合作, 涵蓋四個範疇, 包括家校溝通 家長教育 家長參與學校活動及家校共建校園 (1) 家校溝通 : 陽光電話 個別面談 家長通訊 電子通訊平台 學校網頁 家長日等 (2) 家長教育 : 中一新生家長迎新 中一家長茶聚 家長講座 (3) 家長參與學校活動 : 周年親子旅行 敬師日 家教會興趣班等 (4) 家校共建校園 : 溫習周打氣活動 校服也環保 舊書買賣 頌親恩 新春幸福米 恆愛行動 保馬美食嘉年華 設立各類型學生獎勵計劃等 學校關注事項優化教學成就雋才 學校管理學校管理架構 : 校方建立了健全的管理系統, 擬定明確的目標, 制定校務與教學計劃, 上下同心, 推展校務 法團校董會 學校管理委員會 校董會 : 本校於 2012 年 9 月 1 日成立法團校董會 環保政策 : 由 2011 年起, 跟隨保良局的環保政策, 於校內設立環保經理及助理環保經理, 進行碳審計工作及實施環保管理措施 教學規劃全校語文政策 : 在 學年, 中一部分班別的地理 歷史 電腦及音樂科, 均採用英語教學 ; 全部班別的綜合科學和數學亦以英文教授 學生如英語學習表現及整體成績良好, 在新學年將有機會編入以英語授課為主的班別 未來發展學習和教學策略 : 學校重視培養良好的學習習慣, 打好語文基礎 在家課及評估方面, 著重訓練學生思考能力, 避免抄寫和背誦 初中課程加入切合現實生活的題材, 採用探究式教學法, 以提高學生的思考及分析能力 ; 又採用互動模式, 鼓勵學生積極參與課堂活動 在高中則提供多元化的課程, 開設文 理及商科科目, 讓學生有更多選擇 : 1. 選修科目 :2X 及 3X 高中開設 11 個選修科, 學生可以按照自己的能力和興趣, 修讀 2 個或 3 個選修科 本校沒有開辦應用學習課程 2. 課程重點 : (1) 緊扣真實情景, 重視生活應用, 連結學科課程 學會活動 學術周及全方位學習活動, 豐富學生的學習經歷及培養學生的知識 技能和態度 課程設計以六年一貫為原則, 加強初中及高中的銜接 學校積極推動跨學科協作, 讓學生將不同學科的知識融會貫通 (2) 本校初中課程著重中 英 數三科的基本訓練, 鼓勵學生多讀多寫多思考, 並於初中部分班別設有中 英 數小班教學, 同時設立課後學業支援, 以照顧學生的學習差異 此外, 中一至中六級英文科設立英文口試培訓課程, 主要由外藉英文老師任教, 增加學生口試練習的機會 全方位學習活動 ( 包括課外活動 聯課活動等 ) (3) 數學及理科設精英課程, 推薦學生參加國際測試 教育局資優課程和校際及國際學科比賽, 配合資優學生的需要 (4) 各科不斷發展促進學習的評估策略, 以提升學生的學習效能 (5) 提供全方位學習經歷, 設學生學習概覽, 鼓勵學生在藝術 體育 品格及服務各方面有所進益 關鍵項目的發展 : 推行全校老師參與的 中英文廣泛閱讀計劃, 中英雙語並重 ; 又推行 我愛閱讀計劃, 曾邀請作家合作推動 深度閱讀計劃, 鼓勵學生主動地閱讀及作深層思考 還設定常規閱讀時段, 培養學生良好的閱讀習慣和態度 設立內聯網電子學習資源庫, 英文科透過 English Builder, 讓學生進行網上閱讀及評估, 成效顯著 ; 各科使用互動自學軟件, 增加學習趣味 又以專題研習進行探究式學習, 鼓勵學生把知識 技能和價值觀連繫起來, 實踐所學 透過各年級德育課及週會, 讓學生建立自律的生活, 訂立目標, 懂得面對逆境和處理壓力 高年級生探討祖國及國際熱門時事論題, 以擴闊視野 生涯規劃 : 升學及生涯規劃組提供 踏上青雲路 課程 賽馬會鼓掌創你程計劃 的事業興趣測驗及 性格透視 Personality Dimensions 職向分析工學校設施具, 協助學生認識自我 同時鼓勵學生參與本地大學資訊日 內地 台灣及其他國家的大學簡介會 職場講座 職場參觀及工作體驗計劃等, 探索升學及事業路向 亦舉辦中三選科輔導日 中五級摸擬放榜及 Next Station is 中六畢業目標計劃, 以協助學生定立目標及裝備前行 學生支援全校參與照顧學生個別差異 : 各科根據學生的學習情況, 進行課程調適, 又設立中英數輔導班 英語精進班等, 以提升學習成效 輔導組和學校社工, 為有殊需要的學生, 提供適切的援助, 協助他們適應學習生活 全校參與 模式融合教育: 學生支援小組的主要服務對象是有特殊學習需要的學生及其家長, 透過三層的支援模式, 協助他們解決面對的困難, 並照顧學生的個別差異, 從而讓學生擁有更豐盛及正面的校園生活, 並推動共融的校園文化 支援小組成員包括不同成長組別主任, 包括輔導 教務 升學及生涯規其他劃 訓導等, 另亦包括主科科主任 教育心理學家及社工 支援措施包括個案輔導 小組訓練 評估調適及個別學習計劃等 個案輔導是社工及心理學家會適時約見學生, 了解他們的情況及需要, 協助他們解決困難 ; 小組訓練包括言語治療 社交訓練 學習及溫習小組等, 藉多元化的小組訓練, 提升學生的言語能力 社交能力 並改善他們旳學業成績及學習態度 ; 評估調適則是指為有需要學生, 提供及更新考評的調適內容 ; 另外, 小組會邀請個別學習計劃之家長開會, 傾談及檢討個別加強支援學生的行動計劃 我們會定期聯絡家長, 聽取意見及了解學生的情況, 商議更適合的學生計劃等 藉不同方面的支援, 使學生們得到更正面及健康的校園生活 非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援, 幫助他們學習中文 直達學校的公共交通工具為非華語學生提供抽離式課程, 以幫助學生奠定中文基礎, 適應本地文化, 按非華語學生的需要報考不同的中文資歷 課程按照不同階段中文水平剪裁合適的教材, 包括聽 說 讀 寫能力訓練, 為學生營造多讀 多寫 多聽 多說的語境 透過課後支援模式 多元學習經歷和親身體驗, 讓學生逐步提升語文能力, 並了解本地和中國文化 測考及學習調適措施 : 每年進行 1 次統測及 2 次考試, 並藉日常小測為學生進行評估, 部分科目採用持續評估方式, 以掌握學生的學習進展 學校的評估既重視衡量學生的進度, 了解他們的強弱, 也讓他們熟習公開試的要求 校風 : 本校校風純樸, 師生關係融洽 學校以 BEST TEEN 優秀少年人 為藍圖, 培養學生的同理心及自我管理等能力 為加強對學生的關顧, 初中學生均留校午膳, 校方安排活動讓他們參與 又設立 學業成績嘉許計劃, 鼓勵學生設定目標, 爭取佳績 為各級同學設計 成長新動力 踏上青雲路 等課程, 培育學生健康成長 學校發展計劃 : 為貫徹與時並進 終身學習的全人教育宗旨, 本校訂立學校三年發展計劃 本年重點.. 1. 培養學生具成長思維及善於溝通協作的終身學習者 ; 2. 培養具成長思維的領袖, 邁向豐盛人生 教師專業培訓及發展 : 學校正積極推動全面的教師專業發展 教師專業發展日主題緊扣學校關注事項, 近年主題包括 正向教育 ( 講者 : 趙志成教授 ) 校本電子學習社群成果分享會暨工作坊 及 由整體規劃到實際施教 推行電子學習的校本經驗分享 ( 講者 : 嘉諾撒聖心書院林美儀副校長 ) 等 教師接受一系列與正向教育相關的培訓, 推動學校邁向正向學校 此外, 教師亦接受四天 Responsive Classroom Management 的培訓, 以建立井然有序 正向及全情投入的課堂 教師藉共同備課 同儕觀課及成立不同的學習社群, 增加專業交流, 提升專業能量 1819 年, 本校更誠邀了趙志成教授擔任教學顧問, 促進教師在照顧學生學習的多樣性上更精進, 進一步優化學與教效能 學校舉辦多元化的課外活動, 共設有 41 個學會, 包括管樂團 山藝學會 校園電視台 紅十字會青年團 青少年發明家學會 創客學會 戲劇學會 高爾夫球班及手鐘班等, 讓學生發掘興趣及天賦, 培養學生成長型思維 學校秉承 人人皆領袖 的信念, 提供大量全方位學習活動及不同的領袖崗位, 擴闊學生視野, 培養學生的領袖素質, 學習領導自己, 進而領導他人 學校提供一系列的領袖培訓, 提升學生的領袖能力及團隊合作, 亦設立不同的平台, 讓學生展示領袖的能力和風範 為了肯定學生的卓越領導及服務精神, 學校也設立 卓越領袖獎 長期服務獎 及 課外活動優異參與獎 學校舉辦 暑期保馬學院, 旨在鼓勵學生善用餘暇 學生按個人興趣, 每年學習一種新的知識或技能, 擴闊視野之餘, 亦成為終身學習者 學院由老師 校友 家長及校外機構共同推動, 課程涵蓋智能發展 社會服務 德育及公民教育 體藝發展及與工作有關的經驗 年度暑期為中一至中三級學生提供 20 個課程 學校積極開拓校本的海外交流團計劃, 也致力與不同校外機構合作, 推薦學生參加不同主題的海外交流團, 開拓視野, 確立人生目標 學校設施 : 全校具備千禧校舍的標準設施, 教室及禮堂均安裝冷氣, 並鋪設電腦光纖網絡 禮堂及課室均裝設多媒體投影機及視聽音響設備 保馬設施完備, 全面支援學生的需要 學習設施包括 : 語文藝術室 中國文化展覽室 圖書館 數學資源室 化學實驗室 生物實驗室 物理實驗室 科學實驗室 地理室 電腦 3D 打印室 電腦輔助教學室 視覺藝術室 多媒體學習中心 家政室 音樂室 綜藝舞台 舞蹈室 學生活動室 學生康體室等等, 讓學生在完善設備下追求卓越 保馬學生與老師共建校園, 油牆假期 周會搬椅 和 美化校園 ( 包括數學資源室 化學室 地理室 美術室和輔導室 ) 等計劃, 培養學生的責任感和使命感, 也讓保馬成為學生的第二個家 支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道 暢通易達升降機及暢通易達洗手間 NET Section ( Education Bureau) Speak Out Act Up! Improvised Drama Competition 第三名 IVE 工程學院中學可載人太陽能車設計比賽冠軍 最佳能源效益獎 最具安全意識獎 香港數學創意解難比賽銅獎聯合國兒童基金香港委員會 UNICEF HK 聆聽. 一分鐘 短片比賽初中組最佳一分鐘短片大獎 香港校際戲劇節傑出合作獎 傑出整體演出獎 傑出演員獎 傑出編劇獎 傑出舞台效果香港定向總會學界分區野外定向錦標賽新界區男子全場總亞軍 新界區男子丙組團體季軍 新界區男子乙組亞軍 新界區女子乙組亞軍 巴士 : 70K 73A 270A 270B 270P A 273D 277X 278X 978 N73; 小巴.. 501A 501K 502; 火車..粉嶺站

30 上水官立中學 Sheung Shui Government Secondary School 新界上水百和路 21 號 辦學宗旨教學人員 ( 包括校長 ) 本校為一所官立男女文法中學, 創辦於一九九一年, 矢志為本區學子提供廿一世紀的優質教育, 致力培養五育兼備, 能掌握資訊科技, 懂得欣賞學習情趣, 具終身學習能力, 並能應付社會急促變化的人才 ; 更以誠信 勇敢 創新 進取 協作 合群 關懷 愛心為主導價值, 發揚校訓 愛 健 忠 勤 的精神 學校資料 校監 校管會主席黃廖笑容女士 ( 教育局首席教育主任 ( 專業發展及培訓 )) 校長 ( 附學歷 資歷 林月華女士 ( 理學士, 教育文憑, 文學碩士 ) 學校類別官立男女創校年 1991 家長教師會有學生會有舊生會 校友有 辦學團體政府校訓愛健忠勤 宗教 學校佔地面約 7500 平方米法團校董會不適用 核准編制人數 全校教師總人數 學歷及專業培訓 ( 佔全校教師人數 %) 教育文憑 100% 學士 96% 碩士 博士或以上 46% 年資 ( 佔全校教師人數 %) 特殊教育培訓 19% 0 至 4 年 5 至 9 年 10 年或以上 6% 21% 73% 學年開設科目 學年擬開設科目 中國語文 數學 * 中國歷史 普通電腦 * 音樂 * 體育 * 家政 * 設計與科技 * 普通話 視覺藝術 * 德育及公民教育 科學 ( 中一及中二 )* 物理 ( 中三 )* 化學 ( 中三 )* 生物 ( 中三 )* 地理 * 經濟 ( 中三 )* 歷史 * 商業導論 ( 中三 )* 通識教育 * 中國語文 數學 * 中國歷史 普通電腦 * 音樂 * 體育 * 家政 * 設計與科技 * 普通話 視覺藝術 * 德育及公民教育 科學 ( 中一及中二 )* 物理 ( 中三 )* 化學 ( 中三 )* 生物 ( 中三 )* 地理 * 經濟 ( 中三 )* 歷史 * 商業導論 ( 中三 )* 通識教育 * 中一至中三 中國語文 數學 通識教育 生物 化學 物理 企業, 會計與中國語文 數學 中國歷史 通識教育 生物 化學 物理 企業, 會計與財務概論 歷史 地理 經濟 資訊及通訊科技 設財務概論 中國歷史 地理 歷史 資訊及通訊科技 設計與應用科技 旅遊與款待 視覺藝術 音樂 體育 德育課 應用計與應用科技 旅遊與款待 視覺藝術 音樂 體育 德育課 應用學習 航空學 課程 應用學習 酒店服務營運 課學習 航空學 課程 應用學習 酒店服務營運 課程 程 中四至中六 其他學習經歷 其他學習經歷 班級結構及全年收費 中一 中二 中三 中四 中五 中六 班數 學費 備註 * 有英語延展教學活動 中五及中六同學可選修應用學習 航空學 課程 應用學習 酒店服務營運 課程 堂費 非標準項目的核准收費 校本管理費 : $260 (S.1S.6) 家長教師會會費 $60( 以家庭為單位 ) 學生會會費 其他收費 費用 課外活動費 :$143(S.4S.6) 中一入學 迎新活動及健康生活 中一入學 本校接受中一自行分配學位申請 本校參加中學學位分配辦法的統一派位 ( 適用於 2019 年 9 月升讀中一 ) 操行 (20%) 校內成績 (20% ) 課外活動 (15%) 小學對學生各方面的評語 (10%) 獎項 (5%) 面試 ( 包括態度 儀容 談吐 應對等 )(30%) 學年入學之自行分配學位收生準則及比重將於 2019 年 1 月於學校網站公布 本校在 7 月中旬至八月中旬舉行中一迎新家長日 中一學生迎新日及中一新生暑期銜接課程 ( 中文 英文 數學及通識科 ); 中一學生在開迎新活課後需參加成長訓練營 中一 中二及中三級學生須留校午膳 學校經常舉辦各類型講座及參觀, 並鼓勵學生參加體適能獎勵計劃, 校方動及健會選拔學生參與由曾經代表香港出賽奧運比賽的優秀運動員所推廣的 奧翔計劃 康生活 資料由學校提供及核實, 如欲進一步了解學校的發展, 可直接向有關學校查詢 最後更新日期 :2018 年 12 月 6 日

31 學校特色 學校關注事項 1. 樂於學習 2. 正向思維 學校管理 學校管理架構 : 學校設有學校管理委員會, 成員包括教育局官員 社會人士 家長 老師及校友, 實行校本管理 學校設有教務委員會及學生事務委員會, 轄下設多個部門及組別, 分別負責課程統籌 生涯規劃 融合教肓 資訊科技教育 課外活動 訓導 輔導 德育發展及與家長聯繫等 法團校董會 學校管理委員會 校董會 : 主席 : 黃廖笑容女士 ( 教育局首席教育主任 ( 專業發展及培訓 )) 委員 : 林月華女士 ( 校長 ) 余鈴娜女士( 家長 ) 待定( 家長 ) 曹卓欣女士 ( 校友 ) 趙冠斌先生( 校友 ) 楊炎珠女士( 教師 ) 陳美珍女士( 教師 ) 郭義聰先生( 獨立人士 ) 王偉康先生( 獨立人士 ) 環保政策 : 校方注重環保教育, 每班選舉兩位學生擔任環保大使, 鼓勵同學節約能源 ; 並進行校園綠化, 藉栽種植物使學校環境更清新宜人 教學規劃全校語文政策 : 本校採用母語教學, 以提高教學效能 透過學生主持英語及普通話早會 舉辦 英語日 各項英語活動 培養閱讀習慣和營造豐富的語文環境, 讓學生學好兩文三語 初中非語文科目施行 校本初中英語延展教學 活動, 以配合學生的升學及就業需要, 同時加強英語訓練, 提升學生學習英語的興趣 學習和教學策略 : 本校提供多元化課程, 除核心課程外, 也推行調適課程, 以照顧學生學習的多樣性 本校積極推動閱讀風氣, 除每星期設有兩節晨早閱讀課, 更推行閱讀獎勵計劃, 培養學生良好的閱讀習慣 初中課程推行第十堂的自主學習課, 以加強學生自主學習的能力 另設課外活動以培養學生的興趣, 拓闊視野 此外, 本校已設立 STEM ( 科學 科技 工程和數學 ) 學習資源室, 積極推動學生的相關能力和創意 : 1. 選修科目 :2X 按照學生的興趣及能力安排修讀科組, 包括文 理 商 視藝 設計與應用科技 應用學習等 2. 課程重點 : 多元的課程以配合和發揮學生的潛能, 加強生涯規劃, 為升學和將來就業作好準備 關鍵項目的發展 : 為照顧學生學習的多樣性及提高學習成效, 本校推動電子教學, 增加運用網上學習平台, 提升課堂內外的師生互動, 提升學習興趣, 從而在過程中讓學生建立自信, 發揮潛能 因應科目的特色及學生的程度, 老師於初中的中 英 數三科設計分層課業, 協助學生掌握知識 並透過跨學科模式的英語延展學習活動, 增加初中學生接觸英語的機會, 以提升學生的英語能力 亦舉辦配合學科知識的 STEM 學習活動及體驗, 提升學習動機和興趣, 建立信心 我們提供機會讓學生展示不同領域的學習成果, 營造樂於分享的校園氛圍 並設立 良好學習態度嘉許計劃, 通過教師給予的讚賞 表揚 認同, 鼓勵學生養成積極的學習態度, 建立良好而持續的學習習慣 為培養學生自尊自愛及欣賞自己的態度, 本校舉辦不同的成長活動 : 主題月 班級經營 職業博覽 學會及制服團隊活動 校友分享等, 讓同學從活動中認識自己, 以增強對自我的認同 並透過校本奬勵計劃 各類校外獎學金及不同的校內外比賽, 讓學生可獲正面讚賞, 互相學習觀摩, 從而營造正向及和諧的校園氛圍 老師亦會舉辦標語設計比賽 投票活動 徴文比賽 朋輩輔導計劃 籌款活動 義工服務等, 培養學生感恩之心, 並懂得珍惜生命及關懷別人 透過成長挑戰營 好心情 imap 計劃 奧翔計劃 廉政互動劇場 生命鬥士專題分享等活動, 培養學生正確的價值觀, 提升學生的抗逆力, 以面對成長路上的種種挑戰 生涯規劃 : 為協助及引導學生探索各種適合自己升學及就業的多元途徑, 從而建構合適的生涯規劃, 我們讓學生先了解自己的興趣, 性格特徵及能力, 並提供多元的升學及就業資訊, 藉不同的升學及職業探索與相關體驗, 拓寬學生的視野, 使學生及早為自己定下學習和職業目標 學生支援全校參與照顧學生個別差異 : 關顧學生 : 以全校參與模式推動校內德育及公民教育, 培養同學成為品德良好 有承擔及思辨能力的公民 ; 同時亦鼓勵同學參與多元化的課外活動, 以拓闊視野, 發展潛能 本校已參加 新到港學童輔導 計劃, 幫助新到港學生盡快適應本港學制和融入校園生活, 增加學習信心和興趣, 以及提升英語水平 全校參與 模式融合教育: 本校採用 全校參與 模式推行融合教育, 由融合教育組負責策劃 推行及檢視融合教育的支援工作, 以制定 校本融合教育政策 本校亦靈活運用 學習支援津貼 及其他校內資源, 為有特殊教育需要的學生提供多元化的支援 本校與家長 教育心理學家 教育局人員緊密合作, 出席個案會議及跟進支援工作 本校會邀請家長參與講座, 讓家長掌握有效照顧及教導子女的技巧 非華語學生的教育支援 : 測考及學習調適措施 : 本校注重學生的學業水平, 亦制定不同的評估政策, 在多方面提升同學的學業表現 校方也安排拔尖 提升及輔助班, 以切合同學的學業需要 各學科在教學 學生習作 測驗和考試均融入高階思維的題目, 以提升學生的高階思維能力 至於評估方法, 除了測驗及考試之外, 學校還推行持續性評估 學生的其他學習表現也會納入評估範圍之內, 藉以確保學生在課堂內外均能得到學習及自我提升的機會 開設中六應試班, 加強學生應對公開試的能力, 爭取更好的成績 校方亦為初中及高中級別學生開設學業加強班 家校合作及校風 家校合作 : 家長教師會成立於一九九二年, 宗旨為加強學校與家庭的聯繫和合作, 為學生提供更完善的學習環境 每年出版會訊 舉辦座談會 講座 聚餐及日營等 ; 更撥款設立獎學金 服務獎及操行獎等 校風 : 本校校風純樸, 致力培養學生自尊自律的精神 守規有禮的態度 承擔責任的勇氣, 以及懷有感恩的心 校方透過多方面的培育活動協助學生成長, 為提高學習風氣, 本校亦設有課後自主學習課 學業加強班 高中應試班 新到港學童輔導計劃及安排學生留校午膳措施等 未來發展 學校發展計劃 : 2018 至 2021 三年學校發展周期計劃的主要關注事項為 : 1. 樂於學習 2. 正向思維教師專業培訓及發展 : 教師專業培訓組定期安排講座及工作坊, 讓老師更清楚了解教學的新趨勢, 分享教學心得 ; 校方亦鼓勵老師報讀校外課程, 在工餘時間繼續進修, 提升教學專業水平, 令學與教的效能不斷提升 校方定期提供最新的教育資訊, 供教職員參閱 全方位學習活動 ( 包括課外活動 聯課活動等 ) 十七個學會及興趣組別, 分為學術 興趣 體育 服務及制服團隊五大類別, 另設四社 : 包括愛社 健社 忠社和勤社 學校設施 學校設施 : 本校已設置 WiFi 900 的加強無線網絡基礎設施 本校的禮堂 所有課室 特別室均有空調設備, 並裝設寬頻上網 熒幕 投射器 實物投影機和無線咪系統, 以支援資訊科技教學, 讓老師可隨時使用網絡資源 本校有多個特別室, 例如 :STEM 學習資源室 實驗室 音樂室 家政室 視覺藝術室 中文資源室 英語角 其他學習經歷室 語言室 多媒體研習中心 自學資源室, 多種用途室及舞蹈室供學生參與不同類型的學習活動, 也有充裕的空間讓學生進行各種球類活動和比賽 支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道 暢通易達升降機 暢通易達洗手間 暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及視像警報系統 其他 直達學校的公共交通工具 巴士 :273A 273B 70k 76K 78K; 小巴 :502; 港鐵 : 上水站

32 聖公會陳融中學 S.K.H. Chan Young Secondary School 新界上水智昌路六號 辦學宗旨教學人員 ( 包括校長 ) 本於基督精神, 發展全人教育, 在靈育 立身 為學 科技 體藝 社會 中國文化七個範疇培育學生正面價值觀及態度 知識和能力, 將來見用於社會, 榮神益人 學校資料 核准編制人數 全校教師總人數 學歷及專業培訓 ( 佔全校教師人數 %) 校監 校管會主席 鄒小磊先生 教育文憑 100% 學士 47% 校長 ( 附學歷 資歷 鄭萃群女士 文學士 ( 歷史 ) 碩士 ( 教育 ) 教育文憑 學校類別資助男女創校年 1989 家長教師會有學生會有舊生會 校友有 聖公宗 ( 香港 ) 中學委辦學團體校訓志學知天員會有限公司宗教基督教學校佔地面約 4000 平方米法團校董會已成立 碩士 博士或以上 53% 年資 ( 佔全校教師人數 %) 特殊教育培訓 16% 0 至 4 年 5 至 9 年 10 年或以上 16% 12% 72% 學年開設科目 學年擬開設科目 中國語文 普通話 中國歷史 全方位學習 宗教周會 (S.1S.2) 倫理與宗教 (S.3) 中國語文 普通話 中國歷史 全方位學習 宗教周會 (S.1S.2) 倫理與宗教 (S.3) 體育 中一至中三 數學 科學 (S.1S.2) 物理 (S.3) 化學 (S.3 ) 生物 (S.3) 科技教育 歷史 (S.1S.2) 地理 生活與社會 藝術教育 體育 數學 科學 (S.1S.2) 物理 (S.3) 化學 (S.3 ) 生物 (S.3) 科技教育 歷史 (S.1S.2) 地理 生活與社會 藝術教育 中國語文 中國文學 中國歷史 通識教育 倫理與宗教 中國語文 中國文學 中國歷史 通識教育 倫理與宗教 中四至中六 數學 物理 化學 生物 資訊及通訊科技 經濟 地理 企業 會計與財務概論 數學 物理 化學 生物 資訊及通訊科技 經濟 地理 企業 會計與財務概論 班級結構及全年收費 中一 中二 中三 中四 中五 中六 班數 學費 堂費 $300 $300 $300 備註 其他學習經歷 : 已訂定 其他學習經歷 ( 即德育及公民教育 社會服務 與工作有關的經驗 藝術發展及體育發展 ) 的政策及課程 應用學習 : 不適用 非標準項目的核准收費 家長教師會會費 $50 學生會會費 $15 其他收費 費用社費 :$10 中一入學 迎新活動及健康生活 中一入學 本校接受中一自行分配學位申請 本校參加中學學位分配辦法的統一派位 ( 適用於 2019 年 9 月升讀中一 ) 學生成績 操行及面試成績分別佔 60%, 10% 及 30% 已報名學生必須參加面試, 面試形式包括英語會話及小組討論, 各佔 50%, 面試根據學生儀容舉止 語文表達能力 溝通能力 分析能力等評分 迎新活動 : 學校於開學前為中一新生舉辦適應計劃, 計劃特別安排外籍英語導師教授英語課程, 另安排校友擔任小組導師, 目的提高學生迎新活運用英語學習的能力及面對轉變的適應和解難能力, 以及早適應中學生活 此外, 學校制訂 師兄師姐 計劃, 由師兄師姐協助中一學生動及健成長 康生活健康生活 : 為了讓學生達致靈性 生理 心理及社交上的良好狀態, 學生發展小組特制訂 健康校園政策, 釐訂政策及推行多項措施, 為學生提供各方面的健康生活模式, 其中包括舉辦講座及參加體適能獎勵計劃等 資料由學校提供及核實, 如欲進一步了解學校的發展, 可直接向有關學校查詢 最後更新日期 :2018 年 12 月 6 日

33 學校特色 學校關注事項本於基督精神, 著重學生身心靈及學業發展, 協助學生規劃 尊重及善用生命 此外, 學校亦與時並進, 推行 STEM 及資訊科技教育, 提高學生能力 學校管理學校管理架構 : 除十個常設的委員會, 另設八個功能小組, 負責行政 學務及學生發展等事務 法團校董會 學校管理委員會 校董會 : 本校已於二零一五年八月三十一日成立法團校董會, 成員來自辦學團體 教師 家長 校友及獨立人士 環保政策 : 本校除制訂開關空調的指引外, 更經常向學生教授環保知識, 又舉行不少活動及鼓勵各班設 環保大使 一職 ; 另每年舉辦一次 無冷氣日, 以實際行動紓緩溫室效應和減少能源浪費 另外, 學校在雨天操場及每層的前樓梯側放置了分類回收桶, 鼓勵同學參與廢物分類回收的活動, 提高公民意識 教學規劃全校語文政策 : 本校除中國語文 普通話 中國歷史 全方位學習 宗教周會 倫理與宗教科外, 所有科目均採用英語為教學語言 本校亦致力提供一個豐富的英語學習環境, 讓同學們在課堂以外得到足夠及真實的語境練習英語 通過各種活動如 英文妙言雋語一分鐘 外籍老師 校友及學生分享 科本英語學習活動及 英語日, 同學間互相學習 為進一步提升學生自主學習, 學校制訂 英語自學獎勵計劃, 鼓勵學生積極參與各類英語活動, 持續學習 學習和教學策略 : 學校課程設計著重鞏固學生基礎知識, 發展學生共通能力和培養學生正確價值觀和態度 教學設計採用探究學習模式, 鼓勵學生於課堂中積極提問及參與討論, 建構知識 同時, 學校培養學生自主學習的態度及能力, 為終身學習做好準備 此外, 學校亦為學生提供全方位學習機會, 以延伸 促進及擴闊課堂所學, 發展學生多元能力 : 1. 選修科目 :2X 及 3X 同時, 本校提供多元化選修科目組合, 讓同學選擇 2. 課程重點 : 初中課程重點讓學生掌握學科基礎知識, 並與高中課程銜接, 同時著重能力和價值觀及態度的培養 1819 年度初中校本統整課程包括 : 科學科 科技教育科 藝術教育科等 關鍵項目的發展 : 在 從閱讀中學習 方面, 學校舉辦各類型閱讀活動, 其中包括閱讀週 社際閱讀比賽 中英文廣泛閱讀獎勵計劃及網上閱讀計劃等 在 專題研習 方面, 各級科目設定研習主題, 培養學生的探究精神和共通能力 在 資訊科技教學 方面, 各科目於課堂內外使用平板電腦或不同的網上學習平台, 進行電子學習或移動學習, 提昇學習效能 老師除使用不同的平板軟件, 進行互動及評估等教學活動, 更會配合科目發展, 參與各類型電子學習培訓 至於 宗教 德育及公民教育 方面, 學校推行 生命教育, 透過靈修默想, 讓學生安頓心靈, 思考生命意義 此外, 訂立每循環周的靈育及德育主題, 通過早會 班主任節 時間及周會, 讓學生獲得正面價值觀, 建立良好品德及正確人生態度 同時, 學校設有學生義工計劃, 培養學生服務社會精神 此外, 學校亦積極舉辦及鼓勵學生參與國情教育活動, 增強學生對祖國的認識 生涯規劃 : 本校透過生命教育及生涯規劃教育, 協助同學了解本身的事業或學術抱負, 實現自我 ; 並就學習 事業目標和其他生活範疇作出知情和負責任的選擇, 以達致人生不同階段的目標 在自我認識及發展方面, 透過初中 融我成長 計劃, 培養初中同學認識自我 設立目標和反思的能力 初中的個人發展計劃重點, 分別為訂立目標與行動計劃 發展課外興趣及為高中選科作準備 此外, 透過高中個人輔導, 同學就學習經驗進行檢討及反思, 藉以培養他們正面的學習態度及提升其學習動機 本校亦就多元升學出路, 為同學提供個人輔導, 讓同學能因應自己的興趣 能力及目標, 作出明智的升學或就業選擇 在事業探索方面, 本校鼓勵同學自我探索, 尋找個人的人生方向 本校透過不同活動, 包括 生涯地圖 課程 升學講座 院校及機構參觀 活動學習日 高中工作體驗計劃及校友生涯規劃分享會等, 讓同學認識及運用不同的升學就業資訊, 及早裝備自己 學生支援全校參與照顧學生個別差異 : 學校有多項計劃及活動, 照顧學生的個別差異 在學習方面, 中一級實行中英文小組教學, 把五班分為七組 ; 中四至中六級則由四班分為五班, 好讓老師更能照顧學生個別差異 此外, 學校除設有省導班 增潤課程及溫習計劃, 更推薦學生參加專上院校的拔尖課程及入讀資優學苑 在學生成長方面, 中一及中二級設雙班主任制, 並舉辦領袖訓練和驕陽計劃等不同形式的活動, 讓學生多方面發展, 健康成長 學校又成立 學生支援小組, 為有特殊學習需要學生提供服務 全校參與 模式融合教育: 為推行融合教育, 本校於 0809 學年成立學生支援小組 小組成員除了來自不同委員會的老師及語文老師外, 還包括教育心理學家 學校社工及學習支援教學助理 小組成員已完成相關培訓, 並運用 學習支援津貼 為學生設計校本支援課程, 以協助不同學習需要的學生掌握課程 此外, 為了向學生提供適切及優質的專業支援, 本校更會利用 學習支援津貼 向校外機構購買服務, 為有需要學生設計個人及小組活動 同時, 小組本著家校合作的精神, 邀請有關家長參與會議, 共同為特殊學習需要的學生制定個人學習計劃, 並定期檢視計劃果效 ; 更為有關家長安排工作坊, 讓他們能更有效地照顧及教導子女 非華語學生的教育支援 : 測考及學習調適措施 : 除中六級外, 各級每年有學期測驗兩次及考試一次, 同時學校重視學生日常評估表現 如學生有特殊學習需要, 學校會為學生制訂個別學習計劃及評估調適 家校合作及校風 家校合作 : 本校致力建立與家長彼此信任的伙伴關係 為了使家長了解子女的學習情況, 本校每年都舉辦不同形式的活動, 如中一家長迎新簡介會 分級家長講座及家長日 ( 每學年三次 ) 此外, 家長教師會更於年內舉辦多項活動, 以強化家校合作的基礎 校風 : 校風嚴謹樸實, 結合訓導與輔導, 師生關係融洽 另學校除推行啟發潛能教育活動, 推動關愛文化, 亦透過 我想讚你 校園讚賞文化活動, 鼓勵學生發掘及欣賞別人的優點, 從而培養學生的正面價值觀及態度 未來發展 學校發展計劃 : 學校 1821 年三年發展計劃關注事項 : 1. 透過配合時代發展且能提升效能的教學策略, 促進學生學習 ; 2. 營造健康 豐盛校園生活, 建立正面的價值觀 教師專業培訓及發展 : 為回應課程改革的訴求及鼓勵教師持續進修, 學校舉行教師專業發展日, 針對學校的關注事項, 對老師加強培訓 學校亦鼓勵教師參與校外機構各類培訓課程及活動, 提升教學效能 全方位學習活動 ( 包括課外活動 聯課活動等 ) 學校因應新高中 其他學習經歷 及 學生學習概覽 要求, 制訂學生參與課外活動政策 學校鼓勵學生參與可持續發展及服務性質的課外活動, 培養學生堅毅意志和服務社群的精神, 同時發展學生領導才能 學校設有十多個學生組織或服務小組, 另外有五十多個學會 團隊 校隊 ; 同時學校每年舉行十多項學校活動, 為學生提供全方位的課外活動, 促進學生全人發展 學校更外聘專業團體及教練, 培訓學生, 同時積極鼓勵學生參與大專院校及校外專業團體舉辦之活動 學校設施 學校設施 : 演講廳 特別室 學生活動中心 升降機 輪椅升降台 多媒體語言實驗室 攀石牆 空調設備 支援有特殊教育需要學生的設施 : 暢通易達升降機及暢通易達洗手間 其他 1. 中學文憑試 (2018): 五科 2 級或以上的百分比為 97.0% 中文科 2 級及 3 級或以上的百分比分別為 97.7% 及 85.6% 英文科 2 級及 3 級或以上的百分比分別為 100% 及 84.7% 數學科 2 級或以上的百分比為 95.4% 通識科 2 級或以上的百分比為 100% 全部科目 2 級或以上的百分比為 97.1% 升讀大學的學生人數百份比為 93.9% 2. 課外活動表現 : 過去三年, 學生參與校際比賽, 表現出色, 包括 : 分別奪得全港英語辯論比賽 (HKSSDC 及 NESTA 舉辦 ) 冠軍及亞軍等多個獎項 ; 培正中學數學邀請賽決賽及港澳數學奧林匹克公開賽等比賽, 獲得金 銀及銅等多個獎項 ; 並於聯校及埠際的多個科技比賽 ( 如機械奧運會埠際賽 ), 獲得冠 亞 季軍等 50 多個獎項 學生在其他範疇, 如校際朗誦節 體育 話劇等均屢獲殊榮 3. 獎學金 : 學校設有多項獎學金, 肯定學生在學術 品德 服務 活動等不同方面的成就 直達學校的公共交通工具港鐵 : 上水站

34 聖芳濟各書院 St. Francis of Assisi's College 新界粉嶺欣盛里一號 辦學宗旨教學人員 ( 包括校長 ) 本校本著天主教教育 全人教育 的信念, 致力培育學生之自律及自學精神, 教導學生熱愛家庭, 關心社會, 服務人群, 以發揚中國文化 學校資料 核准編制人數 全校教師總人數 學歷及專業培訓 ( 佔全校教師人數 %) 校監 校管會主席 李敬志先生 教育文憑 100% 學士 100% 校長 ( 附學歷 資歷 易浩權博士 ( 理學士 教育文憑 教育碩士 文學碩士 教育博士 ) 學校類別資助男女創校年 1977 家長教師會有學生會有舊生會 校友有 辦學團體天主教香港教區校訓進德修業, 敬主愛人, 和平美善, 芳濟精神 宗教天主教學校佔地面約 平方米法團校董會已成立 碩士 博士或以上 54% 年資 ( 佔全校教師人數 %) 特殊教育培訓 22% 0 至 4 年 5 至 9 年 10 年或以上 13% 6% 81% 學年開設科目 學年擬開設科目 中國語文 普通話 中國歷史 倫理及宗教 * 通識教育 * 電腦 * 設計與科技 * 科技與生活 * 音樂 * 視覺藝術 * 體育 * 中國語文 普通話 中國歷史 倫理及宗教 * 通識教育 * 電腦 * 設計與科技 * 科技與生活 * 音樂 * 視覺藝術 * 體育 * 數學 ( 中一 )* 綜合科學 ( 中一 )* 中一至中三 數學 * 綜合科學 ( 中一及中二 ; 中三 : 物理 化學 生物 )* 數學 ( 中二及中三 )* 綜合科學 ( 中二 ; 中三 : 物理 化學 生物 )* 中國語文 通識教育 中國歷史 歷史 企業會計與財務概論 資訊及通訊科技 視覺藝術 倫理與宗教 旅遊與款待 體育 地理 化學 生物 物理 經濟 中國語文 通識教育 中國歷史 歷史 企業會計與財務概論 資訊及通訊科技 視覺藝術 倫理與宗教 旅遊與款待 體育 中四至中六 數學 數學延伸部分單元 2 物理 化學 生物數學 物理 化學 生物 數學延伸部分單元 班級結構及全年收費 中一 中二 中三 中四 中五 中六 班數 備註 * 有英語延展教學活動 學生可到其他機構修讀應用學習科目 學費 堂費 $320 $320 $320 非標準項目的核准收費 家長教師會會費 $60 學生會會費 $20 其他收費 費用 中一入學 迎新活動及健康生活 中一入學 本校接受中一自行分配學位申請 本校參加中學學位分配辦法的統一派位 ( 適用於 2019 年 9 月升讀中一 ) 收生準則 : 面試表現 (40%); 按學業成績 (30%); 操行 (15%); 課外 聯課活動及獲得獎項 (15%) 學校於學年初會舉辦中一家長迎新日及中一學生適應課程 迎新活動及健本校重視學生的身心健康, 經常透過不同的活動, 例如 : 全校早會分享 各類型健康講座 午膳師生交流, 讓同學們明白均衡飲食 持續康生活運動及規律生活的重要 資料由學校提供及核實, 如欲進一步了解學校的發展, 可直接向有關學校查詢 最後更新日期 :2018 年 12 月 6 日

35 學校特色 學校關注事項本校重視學生靈性的培育, 強調信仰與生活結合, 達至全人發展 學校管理 學校管理架構 : 推行校本管理, 重視溝通 設有家長教師會 舊生會及學生會 法團校董會成員包括家長 教師及舊生代表, 為教職員 舊生及家長提供不同途徑參與校政 法團校董會 學校管理委員會 校董會 : 本校校董會成員有 15 人, 成員包括校監 司鐸 友校校長 本校校長 獨立人士 教師 (2 人 ) 家長(2 人 ) 辦學團體校董(5 人 ) 校友校董 環保政策 : 本校重視環保, 提倡美化校園 節約能源及回收物料, 主要分為三大範疇 : 1. 綠化校園 ; 2. 清潔校園及廢物回收 ; 3. 節約資源 教學規劃全校語文政策 : 學校重視培養學生兩文三語的能力, 初中按學生能力採取不同模式的教學語言安排, 部份班別數學和綜合科學科以英語授課, 各科於中文授課班別有英語延展教學活動 在聯課活動方面, 學校每年均舉辦語文周, 兼有中 英 普通話的多元化活動, 亦積極參加香港校際朗誦節及語常會舉辦的各項活動和比賽 初中設英語遊學獎勵計劃, 高中則有澳洲及紐西蘭交流活動, 獎勵學生學好英文及體驗在英語國家學習 學習和教學策略 : 學校關注並照顧學生的學習差異, 學生按能力分小班教學, 課後又設中 英 數提升班及功課輔導班以照顧個別差異, 測考未能達標的同學亦有跟進措施 教師透過同儕觀課及共同備課, 提升教學效能 學校每年有戶外學習日, 亦有 走出校園 的聯課活動計劃, 推動學生擴闊學習範圍 學校注重持續評估, 設有考評組統籌其事, 各科設平時分, 計算平日課業及課堂表現 : 1. 選修科目 :2X 本校開設 14 個選修科目, 學生可按自己的能力及興趣選修 2 科 2. 課程重點 : i) 初中會按學生能力剪裁合適課程 ii) 考評方面, 各科均設富挑戰性的增潤題, 以照顧差異 iii) 初中設通識教育科, 以統整初中人文學科領域內科目和課題, 使學與教更有系統 關鍵項目的發展 : 1. 從閱讀中學習 : 本校鼓勵學生養成閱讀習慣, 每星期四天有晨讀時間, 班主任會依次為班內學生伴讀, 以作指導 中 英文科有閱讀樂繽紛計劃, 獎勵多讀學生 圖書館會指導中一學生使用圖書館設施的技巧, 定時有各學習領域的專題新書展覽, 亦不時邀請作家到校與學生晤談 家校合作及校風家校合作 : 本校家長教師會於 1995 年成立, 工作如下 : 1. 家長與學校合作籌備學校活動, 如敬師日及旅行 ; 2. 設立獎勵計劃鼓勵學生全方位學習以達致全人發展 ; 3. 參與學校事務活動, 如協助甄選午膳供應商 ; 4. 舉辦家長進修計劃及親子活動 校風 : 校風嚴謹, 紀律嚴明 訓輔組設立獎懲計劃, 訓練學生自律自學精神 透過學生發展組屬下不同組別所舉辦的活動, 培養學生良好的品德及正確的價值觀 同時, 建立健康校園, 營造關愛文化 學校重視學生靈性的培育, 引領學生認識天主, 透過宗教促進學生健全人格的發展 未來發展學校發展計劃 : 學校主要關注事項 ( ): 1. 運用多元策略照顧學習多樣性 2. 培養師生身 心 靈的均衡發展 教師專業培訓及發展 : 本校有專責小組負責教師發展及培訓工作, 每學年策劃多項校本教師發展活動, 包括研討會 工作坊 專題演講及教學經驗分享等 ; 並經常到其他中學作學習交流, 藉以提升教師的專業水平, 為學生提供適切的培育 全方位學習活動 ( 包括課外活動 聯課活動等 ) 種類多元化 包括宗教 體育 藝術 學術 興趣小組及社會服務等學會共 42 個 學校設施 學校設施 : 1 間宗教活動室 1 所祈禱室 2 間電腦室和 2 間多媒體英語學習中心 全校課室 禮堂及圖書館均裝設冷氣及寬頻網絡接點 支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道 暢通易達升降機及暢通易達洗手間 其他學校設有黃宗林紀念獎學金 儲黃合優紀念獎學金 校友海外交流獎學金及李偉民英文科傑出學生獎, 以鼓勵學生在學業 操行 服務 課外活動和紀律等方面作全人發展 另外, 學校設有跨境考察計劃, 由老師帶領同學到境外考察及朝聖, 而學生亦會到不同的學校及機構進行交流活動 直達學校的公共交通工具港鐵 : 粉嶺站 ; 巴士 :273 或 273A 2. 運用資訊科技進行互動學習 : 課室皆設有電腦和實物投影機, 方便教學 3. 專題研習 : 高中級別因應教育局要求, 學生須於通識科完成獨立專題探究 4. 德育及公民教育 : 每月訂立德育主題, 早會有老師作深入闡述及分享 公民教育組設有 走出校園 聯課活動計劃, 老師透過活動帶領學生認識及服務社會 ; 而高中級別的同學可參加跨境考察活動 生涯規劃 : 本校採全校參與模式, 推動學生自學和自我探索, 協助學生尋找升學及就業的方向, 學習自我管理 生涯規劃技巧和訂立個人學習目標 為了增加學生對職場世界的認識, 邀請校友分享讀書心得和職場經驗, 並參加各種職場體驗活動, 提供評估職業性向測試, 協助同學探索升學及職業路向 又舉辦選校 放榜面試及升學講座 參觀本地院校及舉辦外地升學考察活動, 使學生認識多元升學途徑, 規劃前路 升學及就業輔導組並與其他科組合作, 將生涯規劃元素滲入課堂, 促進範式轉移 學生支援全校參與照顧學生個別差異 : 中 英 數 科學等科目均有已接受特殊教育訓練的老師, 學校亦安排教學助理專責照顧有特殊學習需要的學生 全校參與 模式融合教育: 學生支援小組為有特殊教育需要的學生提供適切支援課程, 包括外購訓練, 課堂上安排專責老師協助有特殊教育需要的學生學習 此外, 為有需要學生作校內及校外考試的特別安排, 並為個別融合生制訂個人學習計劃 透過班主任及老師日常觀察, 轉介有特殊教育需要的學生, 讓教區教育心理學家作評估及跟進 學校亦透過個案研討會, 讓老師及早識別有特殊教育需要的學生, 作出轉介, 讓學生接受教育心理學家的支援 學生支援小組亦舉辦不同類型共融活動, 營建校園共融文化 特殊教育需要學生亦透過不同類型的小組活動及愛心大使的關懷, 讓他們建立正面的價值觀, 改善人際關係及提升自信心 高中學生參與生涯規劃課程, 透過參觀 個別面談 小組訓練及試工, 讓學生更認識自己, 從而規劃未來 非華語學生的教育支援 : 測考及學習調適措施 : 常規課堂外, 英 數課後設有拔尖補底班 為照顧學習差異, 初 高中的中 英 數及通識教育科都有分班和小班教學 有特殊學習需要的學生, 測驗 考試會按情況給予額外時間 使用讀屏軟件及語音轉換文字軟件, 如有需要, 會為個別同學製定 個人學習計劃

36 田家炳中學 Tin Ka Ping Secondary School 新界粉嶺維翰路一號 辦學宗旨教學人員 ( 包括校長 ) 田家炳中學懷抱全人教育理想, 致力開展學與教 生活輔導 聯課活動及造就時代公民素質的整全與均衡教育, 與時並進, 塑造明日公民領袖 學校資料 核准編制人數 全校教師總人數 學歷及專業培訓 ( 佔全校教師人數 %) 校監 校管會主席 田榮先先生 教育文憑 97% 學士 100% 校長 ( 附學歷 資歷 阮邦耀博士 ( 香港中文大學理學士 教育文憑 文學碩士 ( 教育 ) 和哲學博士 ( 教育行政與學校組織 ) 學校類別資助男女創校年 1994 家長教師會有學生會有舊生會 校友有 辦學團體田家炳基金會校訓思明至善 宗教 學校佔地面約 7000 平方米法團校董會已成立 碩士 博士或以上 40% 年資 ( 佔全校教師人數 %) 特殊教育培訓 22% 0 至 4 年 5 至 9 年 10 年或以上 17% 12% 71% 學年開設科目 學年擬開設科目 中國語文 中國歷史 普通話 生活教育 通識教育 中國語文 通識教育 中國歷史 普通話 生活教育 中一至中三 數學 綜合科學 歷史 ( 中二及中三 ) 地理 ( 中一及中三 ) 經濟 ( 中三 ) 電腦與資訊科技 視覺藝術 音樂 體育 數學 綜合科學 歷史 ( 中二及中三 ) 地理 ( 中一及中三 ) 經濟 ( 中三 ) 電腦與資訊科技 視覺藝術 音樂 體育 中國語文 中國歷史 中國文學 生活教育 通識教育 中國語文 中國歷史 中國文學 生活教育 通識教育 中四至中六 數學 物理 化學 生物 歷史 地理 經濟 資訊及通訊科技 企業, 會計及財務概論 視覺藝術 體育 音樂 數學 物理 化學 生物 歷史 地理 經濟 資訊及通訊科技 企業, 會計及財務概論 視覺藝術 體育 音樂 班級結構及全年收費 中一 中二 中三 中四 中五 中六 班數 備註 全校共 25 班 學費 堂費 $381 $381 $381 非標準項目的核准收費 學生個人意外保險保費 : $28 家長教師會會費 $20 學生會會費 $15 其他收費 費用 中一入學 迎新活動及健康生活 中一入學 本校接受中一自行分配學位申請 本校參加中學學位分配辦法的統一派位 ( 適用於 2019 年 9 月升讀中一 ) 收生準則 : 整體表現佔 60%( 評核項目包括 : 校內成績 操行 聯課 課外活動及獎項 服務 ) 面試表現佔 40%( 評核項目包括 : 禮貌 衣著 談吐應對 理解及分析能力 溝通能力及技巧 創意能力 興趣 日常生活知識 時事觸覺及對本校的認識 ) 所有申請者均會獲得面試機會 每年暑假均舉辦各級英語提升課程, 如 : 中一校園適應週 及 中一新生及家長輔導日 等活動 另外, 開學初期特為全級中一同學舉迎新活辦 生活紀律訓練營, 讓同學能盡早建立穩定的個人生活紀律和良好的學習習慣, 同創 嚴謹而愉快 的校園及家庭生活 本校一向注動及健重學生均衡的身心健康發展, 舉辦多元化活動, 如水 陸運會 全校旅行 文化日 境外交流 全方位學習日 義工服務 專題講座等 康生活為了讓學生擁有良好的體魄, 本校除體育課外, 更設立早操時段, 加強學生的體能鍛鍊, 藉以提升學習效能 此外, 透過監管小食部及午膳供應商的食物質素, 為學生提健康的飲食, 並通過課堂教育, 讓學生明白均衡飲食的重要 資料由學校提供及核實, 如欲進一步了解學校的發展, 可直接向有關學校查詢 最後更新日期 :2018 年 12 月 6 日