A. 全面性和适应性原则 B. 持续性原则 C. 健康性原则 D. 以上都是 6. 武术比赛每位队员的成绩是 ( ) A. 最高分 B. 最低分 C. 平均分 D. 去掉最高分和最低分后的平均分 7.( ) 是我国古代的一种健身术, 也称导引 A. 太极拳 B. 八段锦 C. 五禽戏 D. 气功

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夜甘
5 years ago
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1 教师公开招聘考试模拟试卷中学体育 ( 满分 :100 分考试时间 120 分钟 ) 第一部分客观题一填空题 ( 本大题共 6 小题, 每空 1 分, 共 10 分 ) 1. 三级跳远三跳的构成是 : 单脚跳和 2. 排球的拦网技术是由准备姿势空中击球及落地组成 3. 中国武术按其运动形式可分为和两大类 4. 游泳时, 各种泳姿都要求, 以增加划水路线, 使身体在水中尽可能呈流线型 5. 运动负荷包括和两个方面 6. 柔韧性训练的基本方法是二单项选择题 ( 本大题共 10 小题, 每小题 2 分, 共 20 分 ) 1. 体育教师的工作特点是 ( ) A. 以身体练习为基本手段 B. 与训练竞赛相结合 C. 脑力与体力相结合 D. 形式灵活 2. 足球场球门的高度应是 ( ) A 米 B 米 C 米 D 米 3. 运动后, 如间隔时间过长, 机体工作能力降低到原来水平, 称为 ( ) A. 超量恢复阶段 B. 工作阶段 C. 相对恢复阶段 D. 复原阶段 4. 身体或某部分在单位时间内移动的距离称为 ( ) A. 练习频率 B. 练习轨迹 C. 练习速度 D. 身体姿势 5. 发展体能的原则是 ( ) 1

2 A. 全面性和适应性原则 B. 持续性原则 C. 健康性原则 D. 以上都是 6. 武术比赛每位队员的成绩是 ( ) A. 最高分 B. 最低分 C. 平均分 D. 去掉最高分和最低分后的平均分 7.( ) 是我国古代的一种健身术, 也称导引 A. 太极拳 B. 八段锦 C. 五禽戏 D. 气功 8. 拦拿扎是 ( ) 的主要技术 A. 剑术 B. 枪术 C. 太极刀 D. 棍术 9. 八段锦第五段的名称是 ( ) A. 两手托天理三焦 B. 左右开弓似射雕 C. 摇头摆尾去心火 D. 攥拳怒目增气力 10. 游泳时人体要克服的阻力比在陆地上运动大 ( ) 倍 A. 800 B. 80 C. 8 D. 18 三判断题 ( 判断对错对的在题后括号内打, 错的打本题共 10 小题, 每小题 1 分, 共 10 分 ) 1. 花样滑冰比赛评分通常采用 5 分制 ( ) 年的世界杯足球比赛是第十六届 ( ) 3. 举重是田径运动中较典型的力量性运动项目 ( ) 4. 身体素质增长最慢的年龄阶段称为敏感期 ( ) 5. 体育与健康教育是素质教育整体中不可分割的组成部分, 其终极目的是培养身心素质和谐发展的新人, 即以育人为最高目标 ( ) 6. 足球脚内侧踢定位球时, 应击球的后下部 ( ) 7. 运球急停跳投和扣球, 都属于篮球术语 ( ) 8. 少年时期是奠定体育运动技术基础的黄金时期, 既能为他们今后学习与提高运动技术服务, 也使他们掌握一种锻炼身体的方法 ( ) 2

3 9. 体育锻炼前的准备活动, 可减少肌肉的黏滞性 ( ) 10. 支撑摆动要求以肩为轴, 脚向远伸, 髋向远送, 身体伸直 ( ) 第二部分主观题四名词解释 ( 本大题共 5 小题, 每小题 4 分, 共 20 分 ) 1. 健身运动 2. 社会体育团体 3. 体育人口 4. 体育保健学 5. 有氧运动五简答题 ( 本大题共 4 小题, 每小题 5 分, 共 20 分 ) 1. 如何培养和激发学生的运动兴趣? 2. 简述体育与健康课程教学中场地器材布置的几点要求 3. 简述体育教学的特点 4. 简述体育教学中的评价式学习六论述题 ( 本大题共 2 小题, 每小题 10 分, 共 20 分 ) 1. 说出上挑式与下压式传接棒的动作要领, 并阐述其动作技术在比赛过程中的优缺点 2. 论述体育教学设计的功能 3

4 参考答案及解析第一部分客观题一填空题 1. 跨跳跳跃 [ 解析 ] 三级跳远技术是由助跑起跳单脚跳跨跳与跳跃几个环节构成三跳的构成即单脚跳跨跳和跳跃 2. 移动起跳 [ 解析 ] 排球的拦网技术动作包括 : 准备姿势移动起跳空中动作和落地 5 个互相衔接的部分 3. 套路运动搏斗运动 [ 解析 ] 中国武术按其运动形式可分为套路运动和搏斗运动两大类 4. 脊柱充分地伸展 [ 解析 ] 游泳时, 蝶仰蛙爬 ( 自由泳 ) 等各种泳姿都要求脊柱充分地伸展, 以增加划水路线, 使身体在水中尽可能呈流线型, 最大限度地减小水对人体迎面的阻力 5. 运动量运动强度 [ 解析 ] 运动负荷包括运动量和运动强度两部分 6. 拉伸法 [ 解析 ] 拉伸法是柔韧性训练的基本方法二单项选择题 1.C[ 解析 ] 脑力与体力相结合是体育教师的突出工作特点 2.B[ 解析 ] 足球场球门的高度应是 2.44 米 3.D[ 解析 ] 此种情况称为复原阶段 4.C[ 解析 ] 身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为练习速度 5.D[ 解析 ] 体能是指有机体在运动活动中所表现出来的能力, 主要是指身体基本运动能力和身体素质两个方面发展体能的原则包括全面性原则适量性原则持续性原则健康性原则 6.D[ 解析 ] 武术比赛每位队员的成绩是去掉最高分和最低分后的平均分 7.A[ 解析 ] 太极拳是我国古代健身运动中的一种重要方法, 采纳了道家黄庭经导引吐纳的呼吸方法, 因此, 也被称为导引 8.B[ 解析 ] 枪是我国古代的一种主要兵器, 有百兵之王的美称, 拦拿扎是基本枪法 4

5 9.C[ 解析 ] 八段锦各段名称是 : 第一段, 两手托天理三焦 ; 第二段, 左右开弓似射雕 ; 第三段, 调理脾胃须单举 ; 第四段, 五劳七伤往后瞧 ; 第五段, 摇头摆尾去心火 ; 第六段, 两手攀足固肾腰 ; 第七段, 攥拳怒目增气力 ; 第八段, 背后七颠百病消 10. A[ 解析 ] 实验证明 : 游泳时人体要克服的阻力比在陆地上运动大 800 倍, 同时胸腔要承受的水压高达公斤三判断题 1. [ 解析 ] 花样滑冰比赛评分通常采用 6 分制 0 分 : 没滑 ;1 分 : 很不好 ; 2 分 : 不好 ;3 分 : 一般 ; 4 分 : 好 ; 5 分 : 很好 ; 6 分 : 完美无缺 2. [ 解析 ] 2006 年世界杯是第十八届 3. [ 解析 ] 举重不是田径运动项目 4. [ 解析 ] 身体素质增长最快的年龄阶段称为敏感期 5. [ 解析 ] 略 6. [ 解析 ] 足球脚内侧踢定位球时, 应踢球的中后部 7. [ 解析 ] 运球是足球术语 8. [ 解析 ] 略 9. [ 解析 ] 体育锻炼前进行一定强度的准备活动, 可使肌肉的代谢过程加强, 肌肉温度升高, 这样即可以使肌肉的黏滞性下降, 还可增加肌肉韧带的伸展性和弹性 10. [ 解析 ] 略第二部分主观题四名词解释 1. [ 参考答案 ] 健身运动 : 指一般健康者为增进健康增强体质而从事的体育锻炼这类运动主要是使身体正常发育, 身体各部分协调发展, 增强各器官系统的机能, 提高身体素质和身体的基本活动能力 2. [ 参考答案 ] 社会体育团体 : 是根据社会发展的需要和体育自身的规律, 按照不同人群, 不同的志趣爱好需求, 自愿组织起来, 以开展体育健身和娱乐为宗旨的民间体育团体它是国家发展体育事业的一支重要力量和不可替代的有力助手, 是团结联系广大体育爱好者的桥梁和纽带 3. [ 参考答案 ] 体育人口 : 指在一定时期, 一定地域, 经常从事体育锻炼健身娱乐, 5

6 接受体育教育参加运动训练和竞赛, 以及其他与体育事业密切相关的具有统计意义的一种社会群体它是以体育为重要特征并具备人口规模人口结构人口空间分布三要素的一种特定类型的亚人口 4. [ 参考答案 ] 体育保健学 : 研究人体在体育运动过程中保健规律的一门学科其主要内容包括 : 体育卫生 ; 保健按摩 ; 体育疗法 ; 体育伤病的预防和处理 5. [ 参考答案 ] 有氧运动 : 指人体在氧气充分供应的情况下进行的体育锻炼即在运动过程中, 人体吸入的氧气与需求相等, 达到生理上的平衡状态五简答题 1.[ 参考答案 ] (1) 加强体育学习目的的教育, 通过培养学习动机来培养学生的兴趣 (2) 科学地安排教学内容, 教学手段和方法多样性, 身心并重, 引导学生的学习兴趣 (3) 正确地评价学生的学习态度与成绩, 适当表扬鼓励, 有利于促进学生学习兴趣 (4) 结合体育教材内容特点, 利用竞赛因素激发学生的兴趣 (5) 教师要注意改善教学条件创造可能的学习情境, 使学生在较好的环境条件气氛的吸引激励下, 对运动学习感兴趣, 使他们的内部需要成为运动学习的积极动力 2.[ 参考答案 ] (1) 场地器材的布局与使用要合理, 可移动的器材应尽量向固定器材靠拢 (2) 布置器材应符合锻炼卫生安全要求, 课前应认真周密检查, 严防发生伤害事故 (3) 场地器材的布置要有利于练习轮换的队伍调动, 有利于增加练习密度和适宜的生理负荷 (4) 场地器材的布置应便于教师对课堂的调控和辅导学生 3.[ 参考答案 ] 体育教学是学生的认识活动, 具有学生认识活动的一般特征由于体育这门学科技术性强, 体育教学又有它自身的特点, 认识和掌握这些特点, 才能遵循认识的一般规律和体育教学的特殊规律, 严密组织教学, 提高教学质量 (1) 体育教学以传授体育技术技能为主要内容, 其根本目的在于增强学生体质学生学习体育这门课程, 最终目的是为了锻炼身体, 建设祖国锻炼身体的主要手段是各种各样的运动项目这就决定了体育这门课程的主要内容是体育的技术经过反复实践而转化为技能, 掌握锻炼方法, 同时, 要学习体育科学知识, 以指导身体锻炼就体育技术和知识而言, 教学内容中, 体育技术的比重要大大超过体育的理论知识 (2) 体育教学以机体参与活动和教学组织的多样化为其特征文化课教学主要是通过思维活动去掌握科学知识, 体育课教学也要通过思维活动, 但学生还要在机体活动过程中, 通过肌肉感觉, 把信息传递到中枢, 经过分析综合, 去达到对体育技术技能的理性认识没有机体的参与, 是不可能掌握体育技术教学内容的 6

7 (3) 体育教学以对学生品德心理品质培养的特殊作用, 显示其鲜明的教育功能体育的规则, 可以培养学生诚实守纪律的品质运动要克服自身生理负荷和器械环境自然条件的困难, 可以培养学生刻苦耐劳勇于拼搏的意志体育活动具有群体特征, 可以加强人际交往, 增进学生之间的友谊和团结, 培养集体主义爱国主义精神 4.[ 参考答案 ] 所谓评价式学习, 是指学生了解评价的方法和参与评价的过程在体育教学过程中, 教师应教会学生自我评价的方法, 让学生以适当的方式对教学过程和结果进行评价这样, 有助于调动学生学习的积极性, 容易把学生的智慧和力量融入到教学过程中来, 使师生在互动的过程中加深理解, 也有助于学生关注体育教学的过程, 促进教师更有效地进行体育教学六论述题 1.[ 参考答案 ] (1) 上挑式的动作要领 : 接棒人的手臂自然向后伸出, 掌心向后, 拇指与其他四指自然张开, 虎口朝下, 传棒人员将棒由下向前上方送入接棒人的手中优点 : 接棒人向后伸手的动作比较自然, 容易掌握缺点 : 接棒后, 手已握在接力棒的中部, 等第三棒传给第四棒时, 只能握住棒的前部, 容易造成掉棒和影响持棒快跑 (2) 下压式的动作要领 : 接棒人的手臂向后伸出, 手腕内旋, 掌心向上, 拇指与其他四指自然张开, 虎口朝后, 传棒人将棒的前部由上向下传到接棒人的手中优点 : 每一棒次的接棒, 都能握住棒的一端, 便于持棒快跑缺点 : 接棒时, 接棒人的手臂紧张, 不自然 2.[ 参考答案 ] (1) 体育教学设计有助于突出体育教学活动中学生的主体地位 1 立足于全体学生的发展 ;2 突出学生的主体地位以学生发展为中心 ;3 全面了解学生获取信息 (2) 体育教学设计有助于增强学生学习的兴趣 1 考虑学生的身心特点 ;2 教学方法策略形式环境上的精心设计 ;3 激发兴趣, 乐学会学自主学生 (3) 体育教学设计有助于提高体育教学效率和体育教学效果 1 优化教学的各种条件与要素, 追求最佳效果 ;2 有计划有准备的教学活动, 减少损耗 7

5 2. 过程与方法情感态度与价值观三知识结构图四教学内容和教学要求课程教学要求课时安排

5 2. 过程与方法情感态度与价值观三知识结构图四教学内容和教学要求课程教学要求课时安排单元教学综述一内容概述 2 IE 5 5 10 11 12 13 14 二教学目标 1. 知识与技能 1 2 3 4 5 2. 过程与方法 1 2 3 4 3. 情感态度与价值观 1 2 3 三知识结构图四教学内容和教学要求课程教学要求课时安排 1 10 1 2 11 1 1 2 12 1 2 3 4 1 小学信息技术第 3 册教师用书续表课程教学要求课时安排 13