浙江工业大学教师（研究）系列专业技术资格评聘 暂行办法

第二章申报条件第五条申报各级教师专业技术资格的基本条件一 思想政治素质和职业道德要求具有良好的思想政治素质和职业道德, 热爱祖国, 拥护党的基本路线, 热爱教育事业, 教书育人, 为人师表, 学风端正 ; 具有良好的团队合作精神, 能正常承担教学科研工作, 任现职期间年度考核均在合格以上 任现职期间

浙江工业大学教师系列专业技术资格评聘暂行办法 ( 讨论稿 ) 为进一步深化我校专业技术资格评聘制度改革, 完善专业技术岗位评聘工作, 建立实施教师分类考核评价体系, 加强高素质师资队伍建设, 适应学校发展目标, 根据国家和浙江省有关文件精神, 结合学校实际情况, 制定本办法 第一章总则第一条专业技术资格评聘工作要与事业单位岗位设置和人员聘用制度相结合, 根据国家和省有关政策的规定, 逐步实施以岗位聘用为主要内容的教师职务聘用制,

专业技术三级岗位（高校教师）

郑州大学外语学院专业技术岗位职责 一. 专业技术三级岗位 ( 正教授 ) 教授要为本科生上课, 并在聘期内至少要为研究生讲授 1 门专业课程或为研究生做学术专题讲座 1 次以上, 教学效果优良 专职教授, 应符合下列可选 6 条中的 2 条以上 双肩挑 型教授, 应符合可选 6 条中的 1 条以上 可选条件 : 1 聘期内指导硕士研究生 3 名以上 ; 2 聘期内主持编写( 主编或副主编 ) 并出版国家级教材

4 ( 教学专技五级科研型 ) 符合 生物工程学院五级及以下专业技术 ( 教师 ) 岗位申请条件 规定的五级岗位申报条件 ; 2. 组成不少于 2 人的研究团队 ; 3. 新增或主持本聘期内项目实施时间超过三年的国家级项目 1 项或省部级项目 1 项以上, 或单项开发费 70 万元以上的纵 横向项目

学院 ( 盖章 ): 生物工程学院 序号 1 2 岗位类型 岗位等级 岗位数量 ( 教学专技二级科研型 ) ( 教学专技三级科研型 ) 申报条件主要岗位职责和目标任务备注 符合 浙江省事业单位专业技术二级岗位申报条件控制标准 ( 试行 ) 规定的二级岗位申报条件 ; 符合 浙江工业大学教师等岗位任期聘任基本申报条件 规定的三级岗位申报条件 ; 学院等单位专业技术岗位设置方案核定 / 现有专技岗位数

上海交通大学教师职务聘任实施办法

附件二 : 上海交通大学人文社科类教师专业技术职务聘任实施细则 人文社科类教师申请专业技术职务除满足 上海交通大学教 师专业技术职务聘任实施办法 中的相关规定外, 还需满足以下 资格条件 一. 教学为主型岗位 1. 教授 (1) 具有五年相关学科领域副高级职务任职经历 (2) 具有长期在海外进行相关专业的学习工作经历, 或 任现职以来具有累计六个月相关专业的海外学习工作经历, 能 够熟悉运用一门外国语进行专业实践

中国素质体育机器人运动教师级别与评级条件

中国机器人运动教师级别与评级标准 为加强中国机器人运动教师人才队伍的建设, 充分发挥教师的积极性和创造性, 提高教育教学水平和科研能力, 特制订本级别与评价标准 全体教师基本职责是完成中国机器人运动所需要的理论教学和实践教学, 承担教书育人, 培养机器人运动竞赛项目专业人才, 提高运动技术水平 ; 全面关心学员的成长, 承担面向学生的各项教育管理服务工作 竞赛指导和组织工作 班组主任工作等 ; 参加规定的学习

副教授职务申报业绩条件 教师类型 : 教学科研型适用一级学科 : 工商管理 管理科学与工程 综合要求 人才培养 学术成果 讲师岗位任职满 2 ; 具有本学科坚实的理论基础和稳定的研究方向, 具有较为丰富的学术经历 较为活跃的国内外学术交流活动和担任学科专业方向学术骨干的能力 ; 获得同行公认的 重要

管理学院 教授职务申报业绩条件 教师类型 : 教学科研型适用一级学科 : 工商管理 管理科学与工程 综合要求 人才培养 学术成果 承担项目 公共服务 副教授岗位任职满 5 ; 具有本学科深厚的理论基础和长期稳定的研究方向, 具有丰富的学术经历 活跃的国内外学术交流活动和担任学科专业方向学术带头人的能力 ; 获得同行公认的 有标志性的研究成果 ; 学术上具有一定的国际影响力 申请教学科研型教授同时应具有同行公认的教学能力,

<4D F736F F D20CEE4B7C4B4F3C8CB3339A3BAB9D8D3DAD3A1B7A2A1B6CEE4BABAB7C4D6AFB4F3D1A7BDCCCAA6C6B8C6DABFC6D1D0B9A4D7F7BFBCBACBD6B8B1EAA1B7B5C4CDA8D6AA2E646F63>

武汉纺织大学文件 武纺大人 2018 39 号 关于印发 武汉纺织大学教师聘期科研工作 考核指标 的通知 校内各单位 : 武汉纺织大学教师聘期科研工作考核指标 已经 2018 年第 11 次校长办公会审议通过, 现予印发, 请遵照执行 武汉纺织大学 2018 年 9 月 21 日 -1- 武汉纺织大学教师聘期科研工作考核指标 为深入推进教师聘用制改革, 施行分类评审 聘用 考核, 进一步明确 武汉纺织大学第三轮全员岗位聘用工作方案

南京林业大学教师系列高级职称任职资格条件调整的规定 为进一步适应国家双一流高校和江苏省高水平大学建设需要, 发挥职称评审的导向作用, 促进教师积极参与教育教学改革和教书育人, 推进分类管理, 提升人才培养质量和学校核心竞争力, 在 南京林业大学教授资格条件 ( 试行 ) 等 3 个文件 ( 南林人

南林人 2018 8 号 关于印发南京林业大学教师系列高级职称任职资格条件调整的规定的通知 各院 部 处, 各有关单位 : 现将 南京林业大学教师系列高级职称任职资格条件调整的规 定 印发给你们, 请遵照执行 南京林业大学 2018 年 1 月 22 日 1 南京林业大学教师系列高级职称任职资格条件调整的规定 为进一步适应国家双一流高校和江苏省高水平大学建设需要, 发挥职称评审的导向作用, 促进教师积极参与教育教学改革和教书育人,

表 1-2 师资队伍概况 单位 :( 人 教师 总计 598 其中 : 女 性 323 双师型 101 具有行业背景 89 其中 : 教 授 81 副 教 授 98 讲师 299 助教 114 无 6 博士 29 硕士 316 学士 246 无 7 35 岁及以下 ~45 岁 215 4

http://www.x 师资队伍 表 1-1 校领导基本信息 校领导基本信息 编号姓名职务出生年月性别专业技术职务学历校内分管工作专业 学习和工作简 历 ( 链接 1 叶孟理党委书记 1953/05 男教授大学 纪委 党政办 公室 组织部 哲学 edu.cn/news_.php?sort_id &nav=2 人事处 财务 http://www.x 2 唐俊琪 院长 党委副书记 1955/12 男教授研究生

北京师范大学教学科研岗位各层次人才遴选引进指导标准 ( 人文社会科学领域 ) 人才层次条件类别遴选聘用必备条件基本条件 杰出人才 (A1 层次 ) 杰出人才 (A2 层次 ) 人才称号资深教授 千人计划 创新人才长期项目入选者人才称号 千人计划 文化艺术人才项目入选者科研奖励教育部高校科学研究优秀成

北京师范大学教学科研岗位各层次人才遴选引进指导标准 ( 人文社会科学领域 ) 杰出人才 (A1 层次 ) 杰出人才 (A2 层次 ) 资深教授 千人计划 创新人才长期项目入选者 千人计划 文化艺术人才项目入选者科研奖励教育部高校科学研究优秀成果奖 ( 人文社会科学 ) 特等奖获得者 ( 排名第一 ) 教学奖励国家级教学成果奖特等奖获得者 ( 排名第一 ) 海外人才海外顶尖高校及科研机构具有国际学术影响力的战略人才

体育学院 教授职务申报业绩条件 教师类型 : 教学科研型适用一级学科 : 体育学 综合要求 人才培养 学术成果 具有本学科深厚的理论基础和长期稳定的研究方向, 具有丰富的学术经历 活跃的国内外学术交流活动和担任学科专业方向学术带头人的能力 ; 获得同行公认的 有标志性的研究成果 ; 学术上具有一定的

体育学院 教授职务申报业绩条件 教师类型 : 教学科研型适用一级学科 : 体育学 综合要求 人才培养 学术成果 具有本学科深厚的理论基础和长期稳定的研究方向, 具有丰富的学术经历 活跃的国内外学术交流活动和担任学科专业方向学术带头人的能力 ; 获得同行公认的 有标志性的研究成果 ; 学术上具有一定的国际影响力 申请教学科研型教授同时应具有同行公认的教学能力, 取得显著的教学效果 1. 每授课门数在

校办公室职责

安徽建筑大学第二聘期专业技术岗位聘用条件与论文级别分类办法 附件 1: 安徽建筑大学第二聘期岗位设置与聘用实施办法 岗位聘用 ( 一 ) 教师岗位 1 岗位职责与任务 ( 聘用条件部分 ) 学校按教师职务等级制定相应的岗位职责与任务, 分岗位职责任 务和聘期绩效任务, 包括教学 科研 社会工作三方面内容 2 竞聘条件 (1) 基本条件 1 遵守国家法律法规和学校规章制度, 服从学校大局, 自觉维护

<4D F736F F D20D0C2B2C4C1CFBCBCCAF5D1D0BEBFD4BAD7A8D6B0BFC6D1D0C8CBD4B1BFC6D1D0B9A4D7F7C1BFBFBCBACBCAB5CAA9B0ECB7A8A3AB362E646F63>

校材研院 2014 6 号 关于发布 新材料技术研究院专职科研人员科研工作量 考核实施办法 的通知 各位专职科研人员 : 新材料技术研究院专职科研人员科研工作量考核实施办法 经多次征求意见和建议并修改, 已在全体教职工大会上表决通过, 现予发布, 请遵照执行 特此通知 新材料技术研究院 2014 年 12 月 20 日 新材料技术研究院 专职科研人员科研工作量考核实施办法 第一章总则 第一条为了有效推进新材料技术研究院转型升级发展,

第一学期

天城大政 2015 61 号 各单位 部门 : 天津城建大学专业技术职务任职条件 已经学校 2015 年 7 月 16 日第 9 次校长办公会审议通过, 现印发给你们, 请遵照执行 ( 此件主动公开 ) 天津城建大学 2015 年 7 月 26 日 - 1 - (2015 年 7 月 16 日第 9 次校长办公会审议通过 ) 第一章总则 第一条为贯彻落实 国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010

的学期不超过 3 个 (2) 申请晋升前 5 年至少有三次课程评估, 否则一般不予晋升职务 申请晋升前 3 年, 若出现课程评估低于 3.0 分, 一般不得晋升职务 (3) 全过程独立培养过获得学位的研究生 6. 申请教授职务者科学研究方面的要求按学科分类如下 其中, 第 (1) 项为必要条件, 第

北京大学教师职务聘任条件 ( 校发 [2004]91 号 ) 一 总则 1. 为提高教师学术水平和综合素质, 规范教师职务聘任工作, 根据 北京大学教师聘任和职务晋升 ( 暂行 ) 规定, 制定本聘任条件 2. 申请北京大学教师职务者, 应具有优良的学风和高尚的师德, 具备适应工作岗位需要的学术水平以及优秀的教学 科学研究和社会服务业绩 3. 在人才培养 科学研究 学科建设等方面做出突出贡献的人员,

Microsoft Word - 济大校字〔2018〕21号修订印发《关于教师专业技术职务（岗位）申报条件的规定》的通知.doc

济大校字 2018 21 号 修订印发 关于教师专业技术职务 ( 岗位 ) 申报条件的规定 的通知 各部门 各单位 : 修订后的 关于教师专业技术职务 ( 岗位 ) 申报条件的规定 已经校长办公会研究通过, 现予印发, 请认真遵照执行 济南大学 2018 年 1 月 17 日 1 关于教师专业技术职务 ( 岗位 ) 申报条件的规定 为进一步完善和规范教师职务 ( 岗位 ) 评聘工作, 根据 中华人民共和国教师法

广东工业大学经济与贸易学院副教授、讲师、助教岗位聘用条件

经济与贸易学院教师岗位设置与聘用实施细则 为全面落实高校岗位聘用制, 加强我院师资队伍建设, 根据 广东工业大学岗位设置与聘用管理实施方案 广东工业大学教师岗位设置与聘用实施细则 等文件精神, 结合我院的实际情况, 特制定广东工业大学经济与贸易学院教师专业技术五级至十二级岗位设置与聘用条件实施细则 一 教师岗位设置 ( 一 ) 岗位设置范围 岗位设置原则参照 广东工业大学教师岗位设置与聘用实施细则

江苏省高等职业院校教师专业技术资格条件 第一章 总则 第一条 根据高等职业院校教育教学工作特点 人才培养和社会服务 要求, 落实立德树人根本任务, 加强课程教学和专业实践, 促进产教融合 校企合作, 全面提高职业院校教师质量, 建设一支高素质双师型的教师队 伍, 特制定本办法 第二条 本评价办法适用

省专业技术人员职称 ( 职业资格 ) 工作领导小组关于 印发 江苏省高等职业院校教师专业技术资格条件 的通知 各设区市人力资源社会保障局, 昆山市 泰兴市 沭阳县人力资源和社会保障局, 省各有关部门, 各高职院校 : 现将 江苏省高等职业院校教师专业技术资格条件 印发给你们, 请贯彻执行 在执行中有何意见, 请告知省职称办 省专业技术人员职称 ( 职业资格 ) 工作领导小组 2009 年 11 月印发的

华南农办〔2009〕85号

汕头大学教师和实验系列专业技术资格评审条件 ( 试行 ) 第一章总则 第一条适用范围 我校从事教学科研工作的在职在岗人员 第二条基本条件 ( 一 ) 申报人从事专业技术工作, 能遵守国家法律和法规以及学校的规章制度, 有良好学风 教风和职业道德, 爱岗敬业, 教书育人, 为人师表 ( 二 ) 申报教师系列专业技术资格者, 原则上应具备高校教师资格 ( 三 ) 在校工作满 1 年 ( 通过绿色通道和特殊通道申报的不受此限

附件 : 浙江师范大学关于专业技术职务申报条件的若干意见 (2014 年制订 ) ( 征求意见稿 ) 根据国家及我省专业技术职务评聘有关文件精神, 结合我校实 际, 按照分类晋升原则, 现对相关专业技术职务申报所需学历学位 任职年限 专业发展 教学科研业绩 破格要求等条件提出如下意见 : 一 关于学

附件 : 浙江师范大学关于专业技术职务申报条件的若干意见 (2014 年制订 ) ( 征求意见稿 ) 根据国家及我省专业技术职务评聘有关文件精神, 结合我校实 际, 按照分类晋升原则, 现对相关专业技术职务申报所需学历学位 任职年限 专业发展 教学科研业绩 破格要求等条件提出如下意见 : 一 关于学历 学位要求 ( 一 ) 教师系列 1. 申报教师系列高级专业技术职务 1995 年以前大学毕业的 (

7.3江苏省高等学校教授资格条件（试行）

江苏省高等学校教授资格条件 ( 试行 ) 第一章总 则 第一条资格标准具有本学科广博 坚实的理论基础和专业基础, 具有较高的理论研究水平, 能及时掌握国内外本学科及相关学科发展前沿的动态, 具有稳定的研究方向和系统的研究成果, 具有深厚的学术造诣, 具有提出本专业新的研究方向和开拓新研究领域的能力 具有较强的教学能力, 教学业绩突出, 教书育人 ; 具有外语和计算机信息技术应用的能力 ; 具有良好的职业道德和敬业精神

2019 年专业技术五级岗位应聘人员情况表 序号 所在部门 姓名 出生年月 现任专业技术职务 副高取得时间 六级任职时间 申报条件 国家级业绩 / 职衔称号等 省部级及以上业绩. 职衔 称号 应聘参考表 A\B 第 & 条 其他重要业绩 备注 1 外语学院 于金红 副教授

1 外语学院 于金红 196809 副教授 200401 201201 表 B 其它 3. 出版排名第二教材 1 部且 B 类 7 篇 2013-2013 年优秀 2 刘芳 197608 副教授 200706 201301 表 B8. 上海市教学成果二等奖排名第二 2013 3 刘新宽 197002 副教授 200911 201201 表 B9. 上海市重点课程建设 2015 表 B12.SCI 篇

南京师范大学硕士学位论文高校教师职称评聘工作的管理特点与变革策略 基于 A 大学的个案研究姓名 : 赵志鲲申请学位级别 : 硕士专业 : 教育经济与管理指导教师 : 张新平 20040401 高校教师职称评聘工作的管理特点与变革策略 基于 A 大学的个案研究 作者 : 赵志鲲

昆明冶专 2016 年公开招聘笔试成绩 (7 月 2 日 ) 公告 各考生 : 根据云南省人力资源与社会保障厅考试中心的通知和下发的笔试考试结果, 我校现将 2016 年报考昆明冶金高等专科学校公开招聘考试人员笔试成绩公告如下 : 报名序 号 报考职位 考号 职业能力倾向测 验成绩 综合应用 能力成绩 091335 064366 041508 096243 011118 022096 008085

<4D F736F F D203031D7EED6D5D0D0CEC4B0E6A3BAA1B6B9D8D3DAD5F2BDADCAD0B8DFB5C8D7A8BFC6D1A7D0A3D7A8D2B5BCBCCAF5D6B0CEF1C9EAB1A8D7CAB8F1B2B9B3E4B9E6B6A8A1B7D5F2B8DFD7A8A3A A3A BAC52E646F63>

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关于印发《江苏省高等学校教授资格条件（试行）》等138个条件的通知

江苏省高等学校副教授资格条件 ( 试行 ) 苏职称 [2003]2 号 第一章总则 第一条 资格标准 具有本学科系统而坚实的理论基础和专业基础, 具有较高的理论研究水平, 能及时掌握本学科发展前沿的动态, 不断拓宽知识面, 不断更新知识结构, 具有稳定的研究方向和系统的研究成果, 具有较高的学术造诣, 具有提出本专业新的研究方向和开拓新研究领域的能力 具有较强的教学能力, 教学业绩突出, 教书育人

根据上级部门和学校相关文件精神, 结合学校实际, 为做好 2018 年专业技术职务评聘工作, 特提出如下意见 一 指导思想坚持 以人为本 分类评价 畅通渠道 服务发展 择优聘任 的工作原则, 根据上级部门核定的专业技术职务结构比例, 结合学校实际, 围绕教学科研中心工作, 协调发展学校各类专业技术人

南京理工大学文件 南理工人 2018 159 号 各单位 : 南京理工大学 2018 年度专业技术职务评聘工作意见 经学校 2018 年第 1 次专业技术职务工作领导小组研究通过, 现予下发, 请遵照执行 特此通知 南京理工大学 2018 年 4 月 9 日 - 1 - 根据上级部门和学校相关文件精神, 结合学校实际, 为做好 2018 年专业技术职务评聘工作, 特提出如下意见 一 指导思想坚持 以人为本

沪电信职院（2006）第38号

上海电子信息职业技术学院文件 沪电信职院 2016 22 号 关于印发 上海电子信息职业技术学院学生思想政治教育 教师职务聘任办法 ( 修订 ) 的通知 各教学单位 职能部门 : 为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作和辅导员队伍建设, 结合我院实际情况, 修订 上海电子信息职业技术学院学生思想政治教育教师职务聘任办法, 现印发给你们, 请遵照执行 附件 : 上海电子信息职业技术学院学生思想政治教育教师职

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200923 2009 2009 200933 2009 35 ( 200728 ) 200922 15% ( 199338 ) 300 11 20 ( 2 ) 1 2-5 2-3 www.gxjs. com.cn2009525 2009 623 2009 68 1 2 2 3 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4 12 主题词 : 2007 4 13 400 2 第一章总则 199338

2 具有大学公共英语四级 六级证书 3 任现职期间公派出国留学或工作且出国前通过国家出国人员外语水平考试, 并连续在国外学习或工作 1 年以上 4 取得英语专业大专以上学历 第九条计算机信息技术应用能力要求具备下列条件之一 : ( 一 ) 参加江苏省专业技术人员信息化素质培训 ( 职称计算机应用能力

南京农业大学教师职务任职基本条件 ( 试行 ) 校人发 [2006]68 号 第一章总则第一条为规范我校教师职务聘任制度, 加强职务聘任管理, 根据教育部和江苏省有关文件精神, 并结合我校实际, 特制定本任职基本条件 第二条教师岗位按职务分为助教 讲师 副教授和教授, 其中, 教授和副教授为高级职务, 讲师为中级职务, 助教为初级职务 ; 按学科类别分为自然科学类 经济管理类 基础及人文社会科学类三类教师岗位

二 业务条件 ( 一 ) 教授 副教授业务条件 1.A 类岗位 ( 教学科研并重 ) (1) 教授任副教授期间, 完成岗位任务, 考核合格, 且满足以下条件 : 1 系统讲授过一门课程, 年均承担 60 学时的本科生课程, 年均授课时数不低于 120 学时, 教学效果良好, 作为主要成员参与教改项目

西安交通大学外国语学院文件 西交外语 [2015]12 号 外国语学院教师职务聘任申报条件 (2015 年 12 月 4 日学校人力资源部审核通过 ) 根据学校 关于制定教师职务聘任申报基本条件的指导意见 要求, 结合我院教师队伍实际, 制定教师职务聘任申报条件 一 基本条件 ( 一 ) 师德条件热爱教育事业, 有事业心 责任感, 严于律己, 为人师表, 教书育人, 有良好的职业道德和学术道德, 具有实事求是的科学态度和工作作风

中国石油大学 ( 北京 ) 教师系列及自然科学研究系列高级专 业技术职务评审基本条件规定 ( 试行 ) 为实现学校 建设石油石化学科领域世界一流研究性大学 的奋斗目标, 进一步推进学校国际化战略和人才强校战略的实施, 全面提升我校专业技术队伍的整体水平, 促进各学科协调发展, 充分发挥各二级单位在专

中国石油大学文件 中石大京人 2011 15 号 关于印发 中国石油大学 ( 北京 ) 教师系列及自然科学研究系列高级专业技术职务评审基本条件规定 ( 试行 ) 的通知 各院 ( 系 部 中心 ): 现将 中国石油大学 ( 北京 ) 教师系列及自然科学研究系列高级 专业技术职务评审基本条件规定 ( 试行 ) 印发给你们, 请遵照执行 二〇一一年四月十三日 主题词 : 教师研究技术职称评审条件 发 :

中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术

06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0

重 庆 市 中 青 年 医 学 高 端 后 备 人 才 选 拔 培 养 管 理 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 认 真 落 实 党 的 十 八 大 市 委 关 于 实 施 人 才 优 先 发 展 战 略, 加 强 我 市 卫 生 高 层 次 人 才 队 伍 建 设, 造

重 庆 市 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 文 件 渝 卫 人 发 2016 1 号 重 庆 市 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 关 于 印 发 重 庆 市 中 青 年 医 学 高 端 后 备 人 才 选 拔 培 养 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 各 区 县 ( 自 治 县 ) 卫 生 计 生 委 北 部 新 区 社 发 局 万 盛 经 开 区 卫 生 计 生 局, 各

( 二 ) 申报讲师, 须具备下列条件之一 : 1. 聘任助教满 4 年 2. 获得硕士学位, 且聘任助教满 2 年 3. 获得博士学位, 在学校通过考核表明能胜任和履行讲师职责 ( 三 ) 申报副教授, 须具备下列条件之一 : 1. 聘任讲师满 5 年 2. 获得博士学位, 且聘任讲师满 2 年

云南城市建设职业学院教师系列职称申报及评审条件 第二章申报条件 第五条申报高校教师职称, 须同时具备下列基本条件 : ( 一 ) 遵纪守法, 爱岗敬业, 拥护党的领导, 政治立场坚定 ( 二 ) 自觉贯彻党和国家的教育方针政策, 忠诚人民教育事业, 遵守教师职业道德规范, 为人师表, 教书育人 ( 三 ) 具有高等学校教师资格证 ( 四 ) 履现职以来年度考核结果均为合格以上 ( 五 ) 认同民办高校办学理念和组织文化,

明人及设计人 ); 中华技能大奖 ; 全国美展金奖, 等 ( 三 ) 近五年担任以下职务 : 国家自然基金创新研究群体带头人 ; 国家 973 项目首席科学家 ; 国家科技重大专项 国家重点研发计划 技术创新引导专项 ( 基金 ) 以及基地和人才专项项目第一负责人 ( 课题经费 1000 万元及以上

附件 2 依据国家相关文件规定, 参照杭州市高层次人才分类目录, 结合学校学科发展和师资队伍建设实际, 杭州师范大学高层次人才岗位分为六个层次, 作为学校人才引进和选拔的评价依据和岗位聘任条件 第一层次主要包括 : 诺贝尔奖获得者 ; 国家最高科学技术奖获得者 ; 中国科学院院士 中国工程院院士 ; 国家 万人计划 杰出人才人选, 以及海内外具有与此相当学术地位和成就的顶尖人才 第二层次符合下列条件之一

中石大东发〔2008〕31号

石工院发 2015 1 号 关于印发 石油工程学院教师岗位设置与聘任实施办法 的通知 院属各单位 : 石油工程学院教师岗位设置与聘任实施办法 经学院党政 联席会议讨论通过, 现印发给你们, 望认真遵照执行 石油工程学院 2015 年 1 月 17 日 附件 1: 教授三级岗位业绩条件 附件 2: 教授四级岗位业绩条件 附件 3: 副教授一级岗位业绩条件 附件 4: 副教授二级岗位业绩条件附件 5:

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山东大学经济学院教师职务申报条件细则 根据山大人字 2010 36 号文附件 1 教师职务申报条件 的规定, 特制订本细则 一 教授申报条件申报教授职务, 任现职以来应当具备下列条件 : ( 一 ) 必备条件 1. 取得高等学校教师资格 教书育人, 为人师表, 符合思想政治和职业道德要求, 遵守山东大学学术纪律, 年度考核均为合格及以上 2. 担任副教授职务 5 年及以上 ( 破格晋升教授任副教授职务

江苏省XXXX专业正高资格条件

江苏省自然科学研究员资格条件 ( 试行 ) 第一章总 则 第一条资格标准精通本学科的基础理论和专业技术知识, 具有深厚的学术造诣, 是本学科的学术带头人 ; 能分析国内外本学科及相关学科的发展趋势并提出本学科的研究方向, 具有开拓新的研究领域和选定开创性研究课题的能力, 形成本学科优势 ; 能够承担和完成国家或省 ( 部 ) 级重大研究项目, 在确定研究思路制定研究方案 解决技术关键 撰写研究报告方面均能起到主持人的作用

Microsoft Word 地质å�¦ç³»æŁŽå�¦ç§‚ç€fl人傟髟级ä¸fiä¸ıæ−•æœ¯è†„å−¡ä»»è†„赗怼认å®ıæı‡è¡„å−žæ³Ł.docx

西北大学地质学系 系发 2016 29 号 第一条为建设世界一流学科, 培育一流师资队伍, 引导教学科研人员提升创新能力, 产出高水平成果, 更好地开展学术活动, 支持优秀人才发展, 结合地质学系实际, 制定本暂行办法 第二条基本原则地质学系实行教学科研人员高级专业技术职务评审聘任和任职资格认定双轨制 符合学校和本系高级专业技术职务评审聘任条件的, 按照学校和本系相关办法参加评审聘任 ; 符合本系高级专业技术职务任职资格认定条件的,

江苏省高等学校学生思想政治教育

江苏省高等学校学生思想政治教育教师专业技术资格条件 第一章总 则 第一条为科学 客观 公正评价我省高等学校学生思想政治教育教师工作水平和研究能力, 提高学生思想政治教育教师素质, 促进学生思想政治教育教师队伍建设, 特制定本资格条件 第二条本资格条件仅适用于在我省高等学校专职从事学生思想政治教育工作并具有相应教学和研究能力的在职在岗人员 学生思想政治教育教师职务资格分为助教 讲师 副教授 教授 第二章基本条件

湖北大学高校教师专业技术职务任职资格评审条件 为进一步科学 客观 公正地评价我校教师教学水平和科研能力, 引导广大教师全面提升业务素质, 建设一支高水平的教师队伍, 根据 中华人民共和国教师法 高等学校教师职务试行条例 湖北省高等学校教师专业技术职务任职资格申报评审条件 ( 试行 ) 和 湖北大学章

湖北大学文件 校人字 2015 1 号 关于印发 湖北大学高校教师专业技术职务任职资格评审条件 的通知 校内各单位 : 现将 湖北大学高校教师专业技术职务任职资格评审条件 予以印发, 请遵照执行 湖北大学 2015 年 1 月 16 日 1 湖北大学高校教师专业技术职务任职资格评审条件 为进一步科学 客观 公正地评价我校教师教学水平和科研能力, 引导广大教师全面提升业务素质, 建设一支高水平的教师队伍,

衢职院人〔2014〕29号

衢职院人 2014 29 号 衢州职业技术学院关于印发专业技术职务评聘暂行办法的通知 各二级学院 ( 部 ) 处 ( 室 ), 直属单位 : 衢州职业技术学院专业技术职务评聘暂行办法 已经衢州职业技术学院学术委员会会议表决通过, 现印发给你们, 请遵照执行 二 一四年九月二十三日 1 衢州职业技术学院专业技术职务评聘暂行办法 为进一步深化我校专业技术职务评聘制度改革, 建立科学的教师考核评价体系,

第一章总则 第一条为进一步推进并深化职称制度改革, 完善学校岗位聘用制度, 科学 客观 公正评价学校教师教学水平和科研能力, 建设一支与学校发展相适应的高素质教师队伍, 根据 中华人民共和国教师法 中华人民共和国高等教育法 等法律法规以及国家和广东省深化职称评审制度改革的意见精神, 按照分类指导的原

华师 2017 13 号 各学院 各部处 各单位 : 华南师范大学专业技术职务评审办法( 试行 ) 已经校长办公会议讨论通过并报广东省人力资源和社会保障厅备案, 现印发给你们, 请遵照执行 华南师范大学 2017 年 2 月 17 日 - 1 - 第一章总则 第一条为进一步推进并深化职称制度改革, 完善学校岗位聘用制度, 科学 客观 公正评价学校教师教学水平和科研能力, 建设一支与学校发展相适应的高素质教师队伍,

中国石油大学（北京）教师系列及自然科学研究系列高级专业技术职务评审基本条件

理学院文件 院行政 2011 2 号中国石油大学 ( 北京 ) 理学院教师系列及自然科学研究系列高级专业技术职务评审基本条件 ( 试行 ) 根据我校 中国石油大学 ( 北京 ) 教师系列及自然科学研究系列 高级专业技术职务评审基本条件规定 ( 试行 ) 文件的精神, 结合理 学院人才发展中的战略需求, 特制定本条件 第一章总则 第一条凡申报我校各类各级专业技术职务的理学院人员, 应热爱祖国, 拥护中国共产党的领导,

厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 62

2017 年同安区公开招聘中小学幼儿园教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 温馨提醒 : 暂未取得教师资格证的应届毕业生, 资格复审时请按以下要求提供相应材料 :1. 应届非师范类毕业生提供教育学 心理学成绩合格证或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 ;2. 应届师范类毕业生提供就业推荐表附带教育学 心理学成绩证明或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 招聘岗位 所属

为适应学校事业发展的新要求, 客观公正科学地评价教师的能力和水平, 加快建设信念坚 品行好 水平高 会授业 善育人的高素质 五好 教师队伍, 根据上级有关文件精神, 结合我校实际, 特制定本条件 第一条本条件适用于全校从事教育教学工作的在职在岗教师 第二条申报对象必须满足 湖北省高等学校教师专业技术

湖工大职改 2017 5 号 校属各单位 机关各部门 : 湖北工业大学教师专业技术职务任职资格申报评审条件( 暂行 ) 已经湖北工业大学教职工代表大会执行委员会( 扩大 ) 会议审议通过, 现予以印发, 请遵照执行 湖北工业大学 2017 年 5 月 22 日 1 为适应学校事业发展的新要求, 客观公正科学地评价教师的能力和水平, 加快建设信念坚 品行好 水平高 会授业 善育人的高素质 五好 教师队伍,

湖北大学高校教师专业技术职务任职资格评审条件 为进一步科学 客观 公正地评价我校教师教学水平和科研能力, 引导广大教师全面提升业务素质, 建设一支高水平的教师队伍, 推进学校 双一流 建设, 根据国家 湖北省相关文件精神, 结合我校实际, 特制定高校教师专业技术职务任职资格评审条件 第一条适用范围及

湖北大学文件 校人字 2018 13 号 关于印发 湖北大学高校教师专业技术职务任职资格评审条件 的通知 学校各单位 : 现将 湖北大学高校教师专业技术职务任职资格评审条件 予以印发, 请遵照执行 湖北大学 2018 年 5 月 8 日 1 湖北大学高校教师专业技术职务任职资格评审条件 为进一步科学 客观 公正地评价我校教师教学水平和科研能力, 引导广大教师全面提升业务素质, 建设一支高水平的教师队伍,

华北水利水电大学法学院岗位设置与聘用工作实施办法 第一章总则第一条为深化人事制度改革, 完善岗位设置管理制度, 实现学院人事管理制度化 规范化 科学化, 确保岗位管理制度规范运行, 根据 河南省事业单位岗位设置管理实施意见 ( 试行 ) ( 豫办 号 ) 和我校 华北水利水电大学岗位设

华北水利水电大学法学院岗位设置与聘用工作实施办法 第一章总则第一条为深化人事制度改革, 完善岗位设置管理制度, 实现学院人事管理制度化 规范化 科学化, 确保岗位管理制度规范运行, 根据 河南省事业单位岗位设置管理实施意见 ( 试行 ) ( 豫办 2010 3 号 ) 和我校 华北水利水电大学岗位设置与聘用工作实施办法 ( 华水政 2018 198 号 ) 精神, 结合我院实际, 制定本实施办法 第二条通过建立健全岗位设置管理制度,

( 一 ) 参加江苏省专业技术人员信息化素质培训 ( 职称计算机应用能力 ) 考核合格或参加江苏省教育厅组织的职称计算机信息技术应用能力考核, 并取得全省统一颁发的合格证书 职称计算机考核合格证在申报专业技术职务时长期有效 ( 二 ) 符合下列条件之一者, 可免试计算机 : 1 获得计算机专业大学专

南京农业大学教育管理研究人员任职基本条件 ( 试行 ) 校人发 [2006]68 号 第一章总则第一条为规范我校教育管理研究系列职务聘任制度, 加强职务聘任管理, 根据江苏省有关文件的精神, 结合我校实际, 特制定本任职基本条件 第二条教育管理研究专业技术职务分为研究实习员 助理研究员 副研究员和研究员, 其中, 研究员 副研究员为高级职务, 助理研究员为中级职务, 研究实习员为初级职务 ; 第三条适用范围本条件适用于我校在职在岗的教育管理研究人员

江苏省高等学校教育管理研究

江苏省高等学校教育管理研究专业技术资格条件 第一章总 则 第一条为科学 客观 公正评价我省高等学校教育管理研究人员工作水平和研究能力, 促进教育管理队伍建设, 为我省高等教育改革发展服务, 特制定本资格条件 第二条本资格条件适用于我省高等学校中从事教育管理工作并具有一定研究能力的在职在岗人员 教育管理研究职务资格分为 : 研究实习员 助理研究员 副研究员 研究员 第二章基本条件 第三条 思想政治素质和职业道德要求

LOVE

南京信息工程大学副教授资格评审条件 ( 修订 ) 第一章总 则 第一条资格标准具有本学科系统而坚实的理论基础和专业基础, 具有较高的理论研究水平, 能及时掌握本学科发展前沿的动态, 不断拓宽知识面, 不断更新知识结构, 具有稳定的研究方向和系统的研究成果, 具有较高的学术造诣, 具有提出本专业新的研究方向和开拓新研究领域的能力 具有较强的教学能力, 教学业绩突出, 教书育人 ; 具有外语和计算机信息技术应用的能力

陕西理工学院毕业生就业工作考评办法

陕理工校发 2016 35 号 各教学单位, 各部门 : 陕西理工学院专业技术职务评审办法(2016 年修订 ) 已经学校审定, 现印发给你们, 请遵照执行 特此通知 附件 : 陕西理工学院专业技术职务评审办法 (2016 年修订 ) 陕西理工学院 2016 年 5 月 10 日 陕西理工学院党政办公室 2016 年 5 月 10 日印发 - 1 - 附件 (2016 年修订 ) - 2 - 第一章总则

<4D F736F F D20BDF0D4BAD7D65B D33A3A8B9D8D3DAD3A1B7A2BDF0C1EABFC6BCBCD1A7D4BABDCCCADAD7CAB8F1CCF5BCFECAD4D0D0B5C4CDA8D6AAA3A92E646F63>

金院字 2016 3 号 各单位 部门 : 现将 金陵科技学院教授资格条件 ( 试行 ) 印发给你们, 请遵照执行 金陵科技学院 2016 年 1 月 7 日 1 第一章总 则 第一条为进一步加强教师队伍建设, 科学 客观 公正地评价我校教师工作水平和研究能力, 完善教师专业技术职务评审工作, 根据上级有关教师专业技术职务评审的文件精神, 结合我校实际情况, 特制定教授资格条件 第二条本资格条件适用于我校专职从事教育教学和科研工作的在职在岗教师

档案证明

重庆第二师范学院文件 重二师发 2018 319 号 重庆第二师范学院 关于印发教师高级专业技术职务任职资格 申报 ( 试行 ) 的通知 各单位 : 现将 重庆第二师范学院教师高级专业技术职务任职资格申 报 ( 试行 ) 印发给你们, 请结合工作实际, 认真贯彻落实 重庆第二师范学院 2018 年 9 月 30 日 重庆第二师范学院教师高级专业技术职务任职资格申报 ( 试行 ) 为了更好地发挥专业技术职务评聘的激励和导向作用,

现面向海内外招聘学科带头人和优秀博士, 具体要求如下 : 招聘类型招聘学科或专业人数职称 / 学历备注 区域经济学 ( 城市经济学 ) 生态经济学 学科带头人 学 科 应用经济学 金融学国际贸易学产业经济学 3-5 教授 若能达到高层次四类人才的标准, 待遇详见附表 1 统计学 管理科学与工程 1-

浙江理工大学经济管理学院 2017 年度招聘专任教师公告 浙江理工大学经济管理学院创建于 1985 年 现有教职工 153 人, 其中专任教师 127 人, 具有正高职称 30 人, 副高职称 45 人 在校本科生 3000 余名, 博士 硕士研究生 450 余名, 外国留学生 100 余名 学院现有 省新世纪 151 工程 第一 第二层次人员 6 名, 第三层次人员 7 名, 有浙江省有突出贡献中青年专家

晋升教授职务的科研要求（人文社科类）

东师校发字 [2015]61 号 关于印发 东北师范大学教师岗位聘用办法 的通知 各学院 ( 部 ) 各单位: 东北师范大学教师岗位聘用办法 已经由 2015 年 4 月 24 日校长办公会讨论通过, 现予以印发, 请遵照执行 附件 : 东北师范大学教师岗位聘用办法 东北师范大学 2015 年 6 月 2 日 东北师范大学教师岗位聘用办法 第一章总则第一条为深化人事制度改革, 进一步加强教师队伍建设,

第一章总则第一条为进一步规范和完善我校专业技术职务评审工作, 根据国家和江苏省专业技术职务评审工作有关文件精神, 结合我校实际, 特制定本办法 第二条专业技术职务评审条件主要依据 关于印发 江苏省高等学校教授资格条件 ( 试行 ) 等 138 个条件的通知 ( 苏职称 号 ) 关于印发

金院字 2015 32 号 各单位 部门 : 现将 金陵科技学院专业技术职务评议办法 ( 试行 ) 印发给 你们, 请遵照执行 金陵科技学院 2015 年 3 月 1 日 1 第一章总则第一条为进一步规范和完善我校专业技术职务评审工作, 根据国家和江苏省专业技术职务评审工作有关文件精神, 结合我校实际, 特制定本办法 第二条专业技术职务评审条件主要依据 关于印发 江苏省高等学校教授资格条件 ( 试行

经学校批准, 教师六级岗位可设立教学为主型岗位 二 教师岗位基本任职条件 1. 拥护中国共产党的领导, 遵守宪法和法律, 热爱高等教育事业, 具有良好的职业道德和求实 团结 协作的精神, 具有良好的岗位所需专业能力, 适应岗位要求的身体条件 2. 具有良好的学风 学术道德和合作精神, 符合国家 山东

法学院教师岗位设置聘用标准及聘期目标管理考核实施办法 (2017 年 10 月 18 日院岗位设置管理与聘用考核工作委员会讨论通过 ) 根据学校第二聘期岗位设置方案和 烟台大学岗位设置管理与聘用考核实施意见 ( 烟大校发 2017 36 号 ) 烟台大学教师岗位设置管理与聘用考核实施办法 ( 烟大校发 2017 37 号 ) 烟台大学教师岗位任期目标 ( 烟大校发 2017 39 号 ) 烟台大学法学院科研管理与奖励办法

目 录

海南大学专业技术资格评审办法 ( 试行 ) 第一章总则第一条根据中共中央办公厅国务院办公厅 关于深化职称制度改革的意见 中共中央办公厅国务院办公厅 关于分类推进人才评价机制改革的指导意见 人力资源和社会保障部关于做好人力资源和社会保障领域简政放权放管结合优化服务改革工作有关问题的通知 ( 人社部发 2016 72 号 ) 教育部等五部门关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见 (

江苏省高等学校学生思想政治教育

南京信息工程大学学生思想政治教育专业技术职务资格条件 (2018 版 ) 第一章总 则 第一条为科学 客观 公正评价我校学生思想政治教育教师工作水平和研究能力, 提高学生思想政治教育教师素质, 促进学生思想政治教育教师队伍建设, 根据国家和省有关文件精神, 结合我校实际, 制定本资格条件 第二条本资格条件适用于我校在职在岗专职从事学生思想政治教育工作的人员 学生思想政治教育教师专业技术职务包括 :

附件四：应聘人文社会科学类（除艺术学、外语小语种外）高级职务应具备的基本科研业绩及学术能力

福大人 2013 83 号 福州大学关于印发教师等专业技术职务聘任工作实施方案 ( 试行 ) 的通知 各学院, 机关各部门 各单位 : 根据福建省人民政府 关于进一步支持高校加快发展的若干意见 ( 闽政 2012 47 号 ) 及闽人发 2012 206 号文件精神, 在广泛征求意见的基础上, 福州大学教师等专业技术职务聘任工作实施方案 ( 试行 ) 及其附件分别于 3 月 28 日经学校教代会 6

医学部津贴账户管理建议方案

西安交通大学医学部文件 西交医人 2014 36 号 关于印发 西安交通大学附属医院专业技术职务聘任申报条件 的通知 各附属医院 : 西安交通大学附属医院专业技术职务聘任申报条件 已经 2014 年 12 月 29 日医学部部务会议审议通过, 现予印发, 自 2015 年 1 月 1 日起施行 西安交通大学医学部 2014 年 12 月 30 日 西安交通大学附属医院专业技术职务聘任申报条件 (2001

附件 : 上海高校学生思想政治教育教师职务聘任办法 ( 试行 ) 中共上海市科技教育工作委员会 上海市教育委员会 二 七年一月十五日

中共上海市科技教育工作委员会 上海市教育委员会 文 件 沪教委人 2007 3 号 中共上海市科技教育工作委员会 上海市教育委员会 关于印发 上海高校学生思想政治教育教师 职务聘任办法 ( 试行 ) 的通知 各高校 : 为贯彻中共中央 国务院 关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见 ( 中发 2004 16 号 ) 和全国高校辅导员队伍建设工作会议精神, 落实 普通高等学校辅导员队伍建设规定

西藏民族大学教师系列专业技术职务任职资格 申报评审实施办法 第一条为加强我校教师队伍建设, 提高教育教学质量, 进一步规范我校教师专业技术职务任职资格申报评审制度, 根据自治区教育厅 关于印发 < 西藏自治区高等学校高级教师职务任职资格申报评审细则 > 的通知 ( 藏教师 [2012]6 号 ) 精

藏民大发 2015 38 号 西藏民族大学关于印发 教师系列专业技术职务任职资格 申报评审实施办法的通知 各学院 ( 部 ) 校直部门, 附属中学 : 西藏民族大学教师系列专业技术职务任职资格申报评审实施办法 已于 12 月 25 日经 2015 年第 12 次校长办公会议研究同意, 现印发给你们, 请遵照执行 西藏民族大学 2015 年 12 月 31 日 - 1 - 西藏民族大学教师系列专业技术职务任职资格

西北大学教师职务评审暂行办法 为进一步提升我校教师教学科研水平, 充分调动教师工作主动性 积极性和创造性, 为建设高水平研究型大学提供人才支撑, 根据国家和省相关文件精神, 结合我校实际, 制定本办法 第一章总则第一条教师职务评审是学校对教师学术资格的综合认定, 是学校实施教师岗位聘任的基本依据 第

西大人 2011 18 号 校内各单位 : 西北大学教师职务评审暂行办法 业经 2011 年 5 月 26 日校 长办公会议审定通过, 现予公布 附 : 西北大学教师职务评审暂行办法 西北大学 二 一一年六月九日 主题词 : 教师职务评审办法 抄送 : 校领导 校长办公室 校对人 : 张现 2011 年 6 月 9 日印 监印人 : 李志博 西北大学教师职务评审暂行办法 为进一步提升我校教师教学科研水平,

用户文印室 云南省教育厅

云南省教育厅办公室 云南省教育厅办公室关于 云南省高等学校教 师职称评审条件 ( 试行 ) 征求意见的通知 各高等学校 : 为创新人才评价选拔机制, 完善人才评价标准, 省教育厅草拟了 云南省高等学校教师职称评审条件 ( 试行 ) 征求意见稿, 现发给你们, 请在校内广泛征求意见 征求意见的对象须包括相关业务部门 专任教师 担任过评委工作的教师 院系 ( 部门 ) 负责人 校领导等各类人员代表 请各高校在征求意见的基础上形成书面反馈意见,

LOVE

南京信息工程大学教授资格评审条件 ( 修订 ) 第一章总 则 第一条资格标准具有本学科广博 坚实的理论基础和专业基础, 具有较高的理论研究水平, 能及时掌握国内外本学科及相关学科发展前沿的动态, 具有稳定的研究方向和系统的研究成果, 具有深厚的学术造诣, 具有提出本专业新的研究方向和开拓新研究领域的能力 具有较强的教学能力, 教学业绩突出, 教书育人 ; 具有外语和计算机信息技术应用的能力 ; 具有良好的职业道德和敬业精神

福州大学教师等专业技术职务聘任工作实施方案 ( 修订 ) 为进一步深化学校专业技术职务聘任制改革, 科学 客观 公正评价教师等各类人才的能力与水平, 提升人才队伍整体素质, 根据中共中央办公厅 国务院办公厅 关于深化职称制度改革的意见 ( 中办发 号 ) 福建省有关文件精神 ( 闽政

福州大学文件 福大人 2017 181 号 福州大学关于印发教师等专业技术职务聘任工作实施方案 ( 修订 ) 的通知 各学院, 机关各部门 各单位 : 根据中央办公厅 国务院办公厅 关于深化职称制度改革的意见 ( 中办发 2016 77 号 ) 福建省有关文件精神 ( 闽政 2012 47 号 闽人发 2012 206 号和闽政办 2016 1 号 ) 和 福州大学关于推进科技创新工作的若干意见 (

华船委[2002]号

江科大校 2012 124 号 关于印发 江苏科技大学教授资格条件 ( 试行 ) 和 江苏科技大学副教授资格条件 ( 试行 ) 的通知 各部门 : 江苏科技大学教授资格条件 ( 试行 ) 和 江苏科技大学副教授资格条件 ( 试行 ) 已经校长办公会讨论通过, 现印发给你们, 请贯彻执行 二 О 一二年七月四日 1 江苏科技大学教授资格条件 ( 试行 ) 第一章总则 第一条政策依据根据江苏省专业技术人员职称工作领导小组

江苏省本科院校艺术学科教师

关于印发 江苏省本科院校艺术学科教师专业技术资格条件 等 4 个文件的通知 苏职称 [2009]15 号 各市人事局, 省有关单位 : 现将 江苏省本科院校艺术学科教师专业技术资格条件 江苏省高等学校学生思想政治教育教师专业技术资格务件 江苏省高等学校教育管理研究专业技术资格条件 江苏省高等职业院校教师专业技术资格条件 印发你们, 请贯彻执行 在执行中有何意见, 请告知省专业技术人员职称 ( 职业资格

非营利组织专职人员专业化问题研究

湖南师范大学硕士学位论文非营利组织专职人员专业化问题研究姓名 : 罗拾平申请学位级别 : 硕士专业 : 社会学指导教师 : 陈成文 20080501 非营利组织专职人员专业化问题研究 作者 : 罗拾平 学位授予单位 : 湖南师范大学 相似文献 (1 条

杭师大人〔2016〕 号

杭师大人 2016 7 号 杭州师范大学关于印发专业技术职务 申报条件规定的通知 各学院 部门 : 现将 杭州师范大学专业技术职务申报条件规定 印发给 你们, 请认真遵照执行 杭州师范大学 2016 年 8 月 1 日 1 杭州师范大学专业技术职务申报条件规定 第一章总则第一条为推进人才强校战略的深入实施, 进一步规范学校专业技术职务 ( 下简称职务 ) 评聘工作, 加强师资队伍的建设, 根据国家相关文件精神,

1 博士研究生毕业后或取得博士学位, 从事本专业工作 7 年以上, 取得副教授职务任职资格, 并从事副教授工作 5 年以上 ; 2 硕士研究生毕业或取得硕士学位后, 从事本专业工作 13 年以上, 取得副教授职务任职资格, 并从事副教授工作 5 年以上 ; 3 大学本科毕业或取得学士学位后, 从事本

附件 2: 湖北省高等学校教师专业技术职务任职资格申报评审条件 ( 修订试行 ) 第一章总则 第一条为了适应中国特色社会主义建设事业发展的新要求, 客观公正科学地评价高等学校教师专业技术人员的能力和水平, 加快建设适应素质教育和创新人才培养的高等学校教师队伍, 推动我省高等教育事业又好又快发展, 在原有条件试行实践多年的基础上, 根据 中华人民共和国教师法 高等学校教师职务试行条例 及国家和省里职称改革工作有关政策规定,

<4D F736F F D20BDF0D4BAD7D65B D36A3A8B9D8D3DAD3A1B7A2BDF0C1EABFC6BCBCD1A7D4BABDCCD3FDB9DCC0EDD1D0BEBFB8DFBCB6D7A8D2B5BCBCCAF5D7CAB8F1CCF5BCFECAD4D0D0B5C4CDA8D6AAA3A92E646F63>

金院字 2016 6 号 各单位 部门 : 现将 金陵科技学院教育管理研究高级专业技术资格条件 ( 试行 ) 印发给你们, 请遵照执行 金陵科技学院 2016 年 1 月 7 日 1 第一章总 则 第一条为进一步加强教育管理队伍建设, 科学 客观 公正评价我校教育管理研究人员工作水平和研究能力, 促进教育管理队伍建设, 为我校教育改革发展服务, 特制定本资格条件 第二条本资格条件适用于我校从事教育管理工作并具有一定研究能力的在职在岗人员申报副研究员

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2014 年拟晋升教授 副教授业绩成果简介 教授 (3 人 ) 王瑞飞, 石油工程学院教师, 男,1977 年 1 月生, 博士研究生,2000 年参加工作,2008 年取得副教授任职资格 任现职以来年平均教学工作量 460.76 学时, 学生评教均在 90 分以上 以第一作者发表论文 17 篇, 其中核心期刊一类 17 篇,EI 收录 6 篇,CSCI16 篇 主编专著 1 部,45 万字 主持完成省部级纵向科研项目

海大人字〔2007〕122号

中国海洋大学文件 海大人字 2007 122 号 中国海洋大学教师岗位设置管理与聘任实施细则 ( 二 七年十二月二十九日 ) 根据 中国海洋大学岗位设置管理暂行办法 ( 海大人字 2007 117 号 ) 文件规定, 为做好我校教师岗位聘任工作, 结合我校的实际, 特制定本实施细则 一 基本原则教师岗位设置与聘任, 遵循兼顾学科定位 现实需要和未来发展的原则, 结合我校师资队伍规模及学科发展水平,

( 研究员 ) 一级岗位任职条件根据国家有关规定执行 ( 二 ) 教授 ( 研究员 ) 二级岗位任职条件 1. 任职必要条件 (1) 具有很高的学术造诣 广泛的学术影响和良好的学术声誉, 具有国内学科前沿的特色研究方向, 取得国内外同行公认的学术成就和创造性成果, 在人才培养 科学研究 社会服务等方

附件 2 根据 中南大学教师岗位聘用实施细则 中南大学附属医院医师岗位设置与聘用实施细则 中南大学附属医院药剂 护理 医技系列岗位设置与聘用实施细则, 制定本任职条件 一 适用范围截止 2015 年 9 月 30 日前, 经学校确认的具有以下教师科研 卫生技术系列专业技术职务任职资格的在编在岗人员 : 教授 研究员 主任医师 主任药师 主任护师 主任技师 二 基本原则 ( 一 ) 根据 中南大学岗位设置与聘用暂行办法

论高校薪酬制度改革与人才强校战略 三 实施薪酬制度改革的效果 分配制度的改革就是在提高广大职工收入水平的基础上 重点要提高拔 尖人才的工资性收入及各种福利待遇 自从实施薪酬制度改革以来 我校职 工的工资性收入普遍有了大幅度的提高 薪酬改革方案得到了广大教师的支 持和欢迎 根据我们的调查 自 １９９９ 年薪酬制度改革以来我校职工的工资性 收入增长了近 ３畅 ５ 倍 具体增长情况见下图 １ 图 １ １９９９

（四）教授晋升及首次聘任条件

2016 年修订为进一步加强我校人才队伍建设, 充分发挥专业技术职务任职资格评审和聘任的导向作用, 激励优秀人才脱颖而出, 在执行新的 河北省专业技术职务任职资格申报评审条件 的基础上, 结合我校师资队伍建设实际, 现对我校专业技术职务任职资格申报评审条件做如下补充规定 一 岗位分类按专业技术岗位的职责和功能, 对专业技术岗位实施分类管理, 分为专业基础岗位 公共教学岗位和其他岗位 在教授岗位中,

校人字〔2005〕1号

材料与化学工程学院文件 材化政发 2016 43 号 关于印发 材料与化学工程学院 教师岗位专业职责分类管理办法实施细则 的通知 各系 各科 ( 室 ) 团总支 教研室 实验室: 材料与化学工程学院教师岗位专业职责分类管理办法实施细则 已经院党政联席会议研究通过, 现予以印发, 请知照 特此通知 附件 : 材料与化学工程学院教师岗位专业职责分类管理实施细则附表一 : 教师岗位专业职责任务标准和等级表附表二

南京工业大学文件 南工校人 号 关于印发南京工业大学专业技术职务评聘工作暂行办法及资格条件 ( 试行 ) 的通知 各单位 各部门 : 为贯彻落实 放管服 中关于高校职称制度改革的精神, 进一步发挥学校 学科以及学院等作为用人主体在职称评审中的重要作用, 进一步规范我校专业技术职务评聘

南京工业大学文件 南工校人 2018 43 号 关于印发南京工业大学专业技术职务评聘工作暂行办法及资格条件 ( 试行 ) 的通知 各单位 各部门 : 为贯彻落实 放管服 中关于高校职称制度改革的精神, 进一步发挥学校 学科以及学院等作为用人主体在职称评审中的重要作用, 进一步规范我校专业技术职务评聘工作, 发挥其导向作用, 完善符合学校特色的人才评价体系, 激发广大专业技术人员在我校建设高水平大学和创建一流学科工作中的积极性,

校发〔2010〕55号

河南师范大学水产学院 专业技术职务推荐评议办法 第一条为进一步规范我院职称推荐评议工作, 不断提高专业技术职务推荐评议工作的科学性 合理性 针对性 客观性, 充分发挥职称推荐评议对教学科研工作的导向作用, 真正提高我院的教学科研水平, 特制定本办法 第二条学院成立学科推荐评议专家组 专家组组长由院学术委员会主席担任 专家组成员由院党总支书记 部分行政领导和院学术委员会委员组成 专家组成员实行回避制度

第四条实验技术人员职务申报应满足以下资格条件 : ( 一 ) 基本条件 1. 拥护中国共产党的领导, 坚持四项基本原则, 具有良好的思想政治和职业道德素质 ; 团结同志, 作风正派, 理论联系实际, 能全面履行现职务职责 ; 热爱集体, 积极参加所在单位人才培养 学科建设 社会服务等活动, 得到所在

( 讨论稿 ) 第一章总则第一条为适应学校改革与发展的需要, 进一步完善实验技术人员专业技术职务评审制度, 强化岗位 能力和贡献导向, 充分调动实验技术人员的工作积极性和创造性, 根据国家和陕西省有关文件精神, 结合我校实验室建设与管理的任务 特点和要求, 特制定本办法 第二条实验技术人员专业技术职务级别包括 : 助理工程师 工程师 高级工程师 正高级工程师, 其中助理工程师为初级职务 工程师为中级职务

- 2 - 根据上级部门和学校相关文件精神, 结合学校实际, 为做 好 2017 年专业技术职务评聘工作, 特提出如下意见 一 指导思想 坚持 以人为本 分类发展 优化结构 科学评价 择优 聘任 的工作原则 根据上级部门核定的专业技术职务结构比 例, 结合学校实际, 围绕教学科研中心工作, 协调发展

南理工人 2017 217 号 各单位 : 南京理工大学 2017 年度专业技术职务评聘工作意见 经学校 2017 年第 1 次专业技术职务工作领导小组研究通过, 现予下发, 请遵照执行 特此通知 南京理工大学 2017 年 5 月 15 日 - 1 - - 2 - 根据上级部门和学校相关文件精神, 结合学校实际, 为做 好 2017 年专业技术职务评聘工作, 特提出如下意见 一 指导思想 坚持 以人为本

31 中学语文教师 进入面试 32 中学语文教师 进入面试 33 中学语文教师 进入面试 34 中学语文教师 进入面试 35 中学语文教师 进入面试

2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 57.23 分 ( 平均分 ), 其它岗位笔试合格分数线均为 60 分 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位根据核减后的招录人数 ), 在笔试成绩合格者中, 按 3:1 的比例从高分到低分确定进入面试人选 ; 不足 3:1 比例的, 按实际符合条件人数确定进入面试人选

专业技术二级岗位申报学术要求详见表 1 和表 2 三 岗位主要职责 1. 把握本学科发展前沿和方向, 指导或负责本学科发展规划的制定, 并是学科建设的主要责任者 ; 2. 围绕国家 地方或行业的重大科技需求, 组织构建科技创新团队, 主持开展科技创新平台建设 组织领导团队申报并优质完成国家 地方或行

中国海洋大学专业技术二级岗位申报条件 ( 修订 ) ( 业经 2015 年 7 月 8 日学校岗位设置管理与聘任工作领导小组审议通过 ) 一 基本原则专业技术二级岗位设置与聘任, 遵循统筹考虑学科定位 现实需要和未来发展的原则, 由学校结合我校师资队伍规模及学科发展水平, 合理设置 统一聘任 岗位聘任采取个人申报 学校评审的方式 岗位聘任充分调动一线教师的工作积极性, 注重受聘者的业绩贡献和学术水平

<4D F736F F D20B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6BCAFC3C0B4F3D1A7B3CFD2E3D1A7D4BAB8A8B5BCD4B1BDCCCAA6D6B0CEF1C6B8C8CECFB8D4F2A3A8CAD4D0D0A3A9A1B7B5C4CDA8D6AA>

诚毅院综 2014 80 号 院内各单位 : 集美大学诚毅学院辅导员教师职务聘任细则 ( 试行 ) 经 2014 年第二十一次院长办公会批准, 现颁布施行 附件 : 集美大学诚毅学院辅导员教师职务聘任细则 ( 试行 ) 集美大学诚毅学院 2014 年 11 月 10 日 1 附件 : 集美大学诚毅学院辅导员教师职务聘任细则 ( 试行 ) 第一章总则第一条为贯彻落实 中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见

津教委请〔20××〕××号 签发人：×××

中共天津职业大学委员会 天津职业大学 文件 津职大党 2016 20 号 中共天津职业大学委员会天津职业大学关于印发 天津职业大学教师职务聘任条件 ( 试行 ) 的通知 各党总支 : 各学院 部并各处级单位 : 按照 市教委关于开展高校教师等专业技术职务 以聘代评 工作有关事项的通知 ( 津教委职称 2015 1 号 ) 文件的要求, 学校制定了 天津职业大学教师职务聘任条件 ( 试行 ), 经学校第四届教职工代表大会第八次全体会议审议通过,

郑杭生等 一 杭州市 社会复合主体 的组织创新

年第 期 从社会复合主体到城市品牌网群 以组织创新推进社会管理创新的 杭州经验 郑杭生 杨 敏 多年来 以 让我们生活得更好 的价值共识作为共同行动的基础 杭州经验 通过连续不断的系列创新 对 中国经验 的内核 构建 国家 社会 新型关系 促进 政府 企业 社会 的三维合作 使社会资源和社会机会形成优化配置 给予了独特的探索 最近几年中 杭州经验 从社会复合主体到城市品牌网群的新跨越 对 政府 企业

河南师范大学水产学院专业技术职务推荐评议办法.doc

河南师范大学水产学院专业技术职务推荐评议办法 ( 试行 ) 第一条为进一步规范我院职称推荐评议工作, 不断提高专业技术职务推荐评议工作的科学性 合理性 针对性 客观性, 充分发挥职称推荐评议对教学科研工作的导向作用, 真正提高我院的教学科研水平, 特制定本办法 第二条学院成立学科推荐评议专家组 专家组组长由院学术委员会主席担任 专家组成员由院党总支书记 部分行政领导和院学术委员会委员组成 专家组成员实行回避制度

文学院 青年英才支持计划 实施办法 第一章 总则 第一条为了全面贯彻落实 人才兴院 战略, 进一步加强我院青年骨干教师队伍和学术梯队建设, 培养和造就一批学科青年优秀人才, 提高我院学科水平和学术竞争力, 特制定 青年英才支持计划 实施办法 ( 以下简称 英才支持计划 ) 第二条 英才支持计划 设置

文学院发 2018 4 号 关于印发 文学院 青年英才支持计划 实施办法 的通知 院属各单位 : 文学院 青年英才支持计划 实施办法 已经由学院教授委员会审定, 学院党政联席会讨论通过, 现予以印发, 请遵照执行 中国石油大学 ( 华东 ) 文学院 2018 年 6 月 18 日 1 文学院 青年英才支持计划 实施办法 第一章 总则 第一条为了全面贯彻落实 人才兴院 战略, 进一步加强我院青年骨干教师队伍和学术梯队建设,

第一章总则 第一条 为进一步加强教师队伍建设, 科学 客观 公正地 评价我校教师工作水平和研究能力, 完善教师专业技术职务评审 工作, 根据上级有关教师专业技术职务评审的文件精神, 结合我 校实际情况, 特制定副教授评聘资格条件 第二条 本资格条件适用于我校专职从事教育教学和科研工 作的在职在岗教师

金院字 2015 33 号 各单位 部门 : 现将 金陵科技学院副教授评聘资格条件 ( 试行 ) 印发给你 们, 请遵照执行 金陵科技学院 2015 年 3 月 1 日 1 第一章总则 第一条 为进一步加强教师队伍建设, 科学 客观 公正地 评价我校教师工作水平和研究能力, 完善教师专业技术职务评审 工作, 根据上级有关教师专业技术职务评审的文件精神, 结合我 校实际情况, 特制定副教授评聘资格条件

贵州省技工院校教师系列专业技术职务 任职资格申报评审条件 ( 试行 ) 一 总 则 第一条为客观 公正 科学地评价技工院校教师系列专业技术人员能力和水平, 促进技术创新和生产力发展, 根据 技工学校教师职务试行条例, 结合我省实际, 制定本评审条件 第二条坚持以科学人才观为指导, 树立 以用为本 理

关于印发 贵州省技工院校教师系列专业技术职 务任职资格申报评审条件 ( 试行 ) 的通知 黔人社厅通 2014 119 号 各市 ( 州 ) 人力资源和社会保障局, 贵安新区党工委政治部, 仁怀市 威宁县人力资源和社会保障局, 省直各有关单位 : 现将 贵州省技工院校教师系列专业技术职务任职资格申报评审条件 ( 试行 ) 印发给你们, 请依照执行 为确保 2014 年评审工作平稳过渡,2014 年评审工作新旧评审条件同时执行,2014

招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 62

2018 年同安区公开招聘中小学幼儿园职业学校教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118101179 121 123 122.2 81.47 1 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100633 123.5 121 122 81.33 2 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100596 121