實驗07中和熱.doc

Size: px
Start display at page:

Download "實驗07中和熱.doc"

Transcription

1 實驗七 中和熱 一 目的 熱 利用咖啡杯卡計進行強酸 強鹼及弱酸 強鹼的中和反應, 測得中和 圖 7-1 秤取 NaOH 圖 7-2 酸的配製 圖 7-3 使用卡計和電子計 - 1 -

2 二 原理 化學反應伴隨著能量 (energy) 的改變, 熱 (heat) 是能量的一種形式 定容 (constant volume) 下反應, 內能的變化值 ΔE(internal energy) = q (heat) + w(work),w = -pdv, 所以 ΔE = q v ; 定壓 (constant pressure) 下反應, 定義 H(enthalpy) = E + pv, 則 ΔH = ΔE + pdv = q p 即定壓條件下( 幾乎大部分的反應皆在定壓下進行 ), 測得反應的能量值 (q p ) 即得此反應焓的變化值 (ΔH) ΔH>0 為吸熱反應 (endothermic reaction),δh<0 為放熱反應 (exothermic reaction) 不同類型的化學反應, 有不同類型的反應熱 例如 : 一莫耳物質完全燃燒, 所放出的熱量為燃燒熱 ( ΔH combustion ); 由穩定元素形成一莫耳化合物為生成熱 ( ΔH formation ); 一莫耳元素分子解離成原子為解離熱 ( ΔH dissociation ); 一莫耳物質溶於大量溶劑所放出或吸收的熱量為溶解熱 ( ΔH dissolution ); 本實驗進行酸鹼反應生成一莫耳水時所放出的熱量稱為中和熱 ( ΔH neutralization ) 當鹽酸水溶液和氫氧化鈉水溶液反應時, 酸的氫離子,( hydrogen ion, H + ) 與鹼的氫氧根離子 ( hydroxide ion,oh - ) 結合成水, 鈉離子與氯離子形成水溶性且為中性的氯化鈉鹽類, 反應方程式如下 : HCl (aq) + NaOH (aq) H 2 O (l) + NaCl (aq) ΔH = Kcal/mol = KJ/mol 淨離子反應方程式為 :H + (aq) + OH - (aq) H 2 O (l) 當弱酸水溶液和強鹼水溶液反應時, 本實驗進行醋酸水溶液和氫氧化鈉水溶液的中和反應, 醋酸的氫離子和氫氧化鈉的氫氧根離子結合成水, 醋酸根離子與鈉離子形成水溶性微鹼的醋酸鈉, 反應式如下 : CH 3 COOH (aq) + NaOH (aq) H 2 O (l) + CH 3 COONa (aq) 淨離子反應方程式為 :H + (aq) + OH - (aq) H 2 O (l) - 2 -

3 本實驗利用兩個保麗龍杯 (Styrofoam cup) 套疊在一起, 蓋上圓形保麗龍蓋, 蓋子上戳一小孔, 置入電子式計的探棒, 此裝置視同隔絕系統 (isolation system), 系統本身與外界沒有物質 (mass) 和能量 (energy) 的交流 此裝置即為咖啡杯卡計, 此卡計的熱容 (heat capacity) 是使卡計上升 1 所需要的能量, 以 C p 表示, 單位是 Joule/ 比熱 S(specific heat capacity) 是使 1 g 物質上升 1 所需吸收的能量 (Joule, 焦耳 ) 水的比熱為 J/g m 克水, 改變 Δt, 則熱量值為 m s Δt, 當上升,Δt>0, 則 q>0, 系統吸熱 ; 當水溫下降,Δt<0, 則 q<0, 系統放熱 Tempeture( ) v.s. Time( sec ) Tempeture( ) ΔT 改變量 平緩區 ( 恆溫 ) Time( sec ) - 3 -

4 本實驗分成三部分進行 : A. 將冷熱水混合成溫水, 熱水放出熱量, 冷水及咖啡杯卡計吸收熱量 求 出卡計的熱容 ( C p ) Q = m( g ) S( J/g ) Δt Δt 如上頁圖 50 g 熱水 4.184( J/g ) ( t 熱水 -t mix ) = 50 g 冷水 4.184( J/g ) ( t mix -t 冷水 ) + C p( 卡計熱容 ) ( t mix -t 冷水 ) -- 式 (1) B. 混和強酸與強鹼求得中和熱, 鹽酸水溶液與氫氧化鈉水溶液的初始為 T initial, 中和後中和反應為放熱反應, 致使中和液上升以 T mix 表示, 則強酸強鹼中和所放出的熱量被 100 ml 的中和液 ( 視同 100 g 的水 ) 及卡計所吸收 將此放熱值除以酸或鹼的莫耳數, 即得每莫耳酸鹼中和熱, 以 ΔH neutralization ( KJ/mol ) 表示 100g 4.184J/g C ( Tmix Tinitial ) + Cp( Tmix Tinitial ) ΔH( kj/mol ) = 式 (2) 0.050(mol酸或鹼 ) C. 混合弱酸與強鹼求得中和熱, 醋酸水溶液與氫氧化鈉水溶液進行酸鹼中和, 原理與 Part B 相同, 求得每莫耳酸鹼中和熱, 以 ΔH neutralization (KJ/mol) 表示 實驗室中酸 鹼濃溶液濃度計算 : 密度 ( Kg/L ) 10 3 ( g/kg ) w/w( % ) / F.W. ( g/mol ) = M 濃溶液體積莫耳濃度 - 4 -

5 三 藥品 1. 冷水 :50 ml, 使用自來水即可 2. 熱水 :50 ml, 助教提供, 不必自行加熱 3. 氫氧化鈉 (Sodium hydroxide, NaOH (aq) ): 每組配 1.0 M 100 ml, 秤取 4.00 g NaOH (S), 加去離子水溶解後稀釋到 100 ml 體積量瓶的標線 4. 鹽酸 (Hydrochloric acid, HCl (aq) ): 每組配 1.0 M 50 ml, 吸取 4.2 ml 濃鹽酸加入水中稀釋至 100 ml 體積量瓶標線 5. 醋酸 (Acetic acid, CH 3 COOH (aq) ): 每組配 1.0 M 50 ml, 吸取 2.9 ml 冰醋酸加入水中稀釋至 100 ml 體積量瓶標線 四 器材 A. 抽屜拿出 : 1. 燒杯 :50 ml 2. 漏斗 3. 玻棒 4. 體積量瓶 :50 ml B. 助教發配, 實驗後歸還 : 1. 電子計 2. 電子計時器 3. 保麗龍杯 2 4. 保麗龍杯蓋 2 5. 塑膠體積量瓶 :100 ml - 5 -

6 五 步驟 A. 冷水 熱水混合 1. 將兩個保麗龍杯套疊在一起, 備好已戳一小孔的圓形保麗龍杯蓋, 成為 卡計杯 ( calorimeter cup ) 2. 以 100 ml 量筒量取 50 ml 自來水, 倒入卡計杯中, 蓋上杯蓋, 放進電 子計的感溫棒, 靜置 3 分鐘, 記錄到 0.1 ( 量測時, 勿使 感溫棒接觸到杯底 ) 3. 量取 50 ml 自來水放入 100 ml 燒杯中, 以加熱板緩和加熱至水溫比室 溫高約 15 ~20 ( 由助教統一提供熱水 ), 量測並記錄此熱水 4. 掀開卡計杯蓋迅速倒入熱水, 蓋上杯蓋, 插入感溫棒並開始計時, 每 10 秒記錄, 以感溫棒稍加攪拌, 感溫棒勿碰觸杯壁及杯底 共記 錄 3 分鐘 5. 以冷水為 y 軸起點, 對 ( 秒 ) 作 ( Excel ) 圖 6. 取 30 秒後的數據, 對作 Excel 圖, 得 y = mx + b 的線性方程 式, 當 x = 0 時,y 值即為混合時的 t mix 7. 將數據代入式 (1) 得卡計熱容 C p ( J/ ) - 6 -

7 B. 強酸 強鹼混合 1. 倒掉卡計中的溫水擦拭卡計及計 2. 配製 1.0 M NaOH (aq) 100 ml (1) 用 100 ml 燒杯盛裝, 秤 NaOH (s) 4.0 克 (2) 加入約 60 ml 去離子水, 以玻棒攪拌加速 NaOH (s) 溶解 (3) NaOH (s) 全部溶解後, 以漏斗盛接, 將溶液沿玻棒倒入 100 ml 塑膠體積量甁, 以少許去離子水潤洗燒杯及漏斗, 且將此洗液集中至體積量甁內 (4) 用滴管加入去離子水至體積量甁的標線, 蓋上瓶蓋, 搖晃均勻 3. 量取 1.0 M NaOH (aq) 50 ml, 倒入卡計杯中, 蓋上杯蓋, 放入感溫棒, 使系統平衡 3 分鐘, 量測並記錄 4. 配製 1.0 M HCl (aq) 50 ml: (1) 50 ml 體積量甁中先裝好約 40 ml 去離子水 (2) 在抽風櫥中用 5 ml 吸量管 ( 公用 ) 吸取 4.2 ml 的濃鹽酸 (3) 將溶液排入 50 ml 體積量甁中, 蓋上瓶蓋, 回到實驗座位 (4) 用滴管加入去離子水至體積量甁的標線, 蓋上瓶蓋, 搖晃均勻 5. 將 1.0 M HCl (aq) 50 ml 倒入 100 ml 燒杯中, 放入感溫棒, 使系統平衡 3 分鐘後, 量測, 需與 NaOH (aq) 的溫差在 0.5 以內, 可稍升 ( 降 ) 溫微調此鹽酸溶液的 6. 掀開卡計杯蓋, 將 HCl (aq) 迅速倒入, 蓋上杯蓋, 插入感溫棒並開始計時, 每 10 秒記錄, 以感溫棒稍加攪拌 共記錄 3 分鐘 7. 以 NaOH (aq) 為 y 軸起點, 對 ( 秒 ) 作 ( Excel ) 圖 8. 取 30 秒後的數據, 對作 Excel 圖, 得 y = mx + b 的線性方程式, 當 x = 0 時,y 值即為 t mix - 7 -

8 9. 將數據代入式 (2) 得酸鹼中和熱 ΔH neutralization ( KJ/mol ) C. 弱酸 強鹼中和 1. 配製 1.0 M CH 3 COOH (aq) 50 ml (1) 50 ml 體積量甁中先裝好約 40 ml 去離子水 (2) 在抽風櫥中用 5 ml 吸量管 ( 公用 ) 吸取 2.9 ml 的濃醋酸 (3) 將溶液排入 50 ml 體積量甁中, 蓋上瓶蓋, 回到實驗座位 (4) 用滴管加入去離子水至體積量甁的標線, 蓋上瓶蓋, 搖晃均勻 2. 將 B 部份的 1.0 M HCl (aq) 改成 1.0 M CH 3 COOH (aq), 其餘步驟皆相同 - 8 -

9 六 數據與結果.. Part A..冷水 熱水混合 1. 冷水 : 熱水 : 以冷水為 y 軸起點, (y 軸 ) 對 (x 軸 ) 利用 Excel 作圖 ( 一 ) 4. 取 30 秒後的數據, 對利用 Excel 作圖 ( 二 ) 圖 ( 一 ) 圖 ( 二 ) 貼圖區 貼圖區 5. 圖 ( 二 ) 之線性方程式 :y = x +,R 2 = x = 0,y = t mix = 6. 將數據代入原理中的式 (1), 列式如下 : ( 算式 ) 得卡計熱容 C p = J/ - 9 -

10 Part B 強酸 強鹼混合 1. NaOH (aq) : HCl (aq) : 以 NaOH (aq) 為 y 軸起點, (y 軸 ) 對 (x 軸 ) 利用 Excel 作圖 ( 一 ) 4. 取 30 秒後的數據, 對利用 Excel 作圖 ( 二 ) 圖 ( 一 ) 圖 ( 二 ) 貼圖區 貼圖區 5. 圖 ( 二 ) 之線性方程式 :y = x +,R 2 = x = 0,y = t mix = 6. 將數據代入原理中的式 (2), 列式如下 : ( 算式 ) 得強酸 強鹼中和熱 ΔH neutralization ( KJ/mol )= KJ/mol

11 Part C 弱酸 強鹼混合 1. NaOH (aq) : CH 3 COOH (aq) : 以 NaOH (aq) 為 y 軸起點, (y 軸 ) 對 (x 軸 ) 利用 Excel 作圖 ( 一 ) 4 取 30 秒後的數據, 對利用 Excel 作圖 ( 二 ) 圖 ( 一 ) 圖 ( 二 ) 貼圖區 貼圖區 5. 圖 ( 二 ) 之線性方程式 :y = x +,R 2 = x = 0,y = t mix = 6 將數據代入原理中的式(2), 列式如下 : ( 算式 ) 得弱酸 強鹼中和熱 ΔH neutralization ( KJ/mol )= KJ/mol

12 七 問題與討論.. 1. (a) 計算實驗室中常用濃酸鹼的體積莫耳濃度 Reagent Concentration %(W/W) Specific Gravity Formula Weight M( mol ) L Acetic acid Ammonia Hydrochloric acid Nitric acid Sulfuric acid ( 算式一列於下 ) ( 算式一列於下 ) ( 算式一列於下 ) ( 算式一列於下 ) ( 算式一列於下 ) 算式一 :ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ =ˍˍˍˍˍ M 算式二 :ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ =ˍˍˍˍˍ M 算式三 :ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ =ˍˍˍˍˍ M 算式四 :ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ =ˍˍˍˍˍ M 算式五 :ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ =ˍˍˍˍˍ M

13 (b) 稀釋實驗室之濃硫酸,96.5%( w/w ),Specific Gravity = 1.83, 配製 1.5 M H 2 SO 4(aq) 100 ml ( 含使用器材及詳細操作過程 ) 2. (a) 強酸 強鹼的中和熱理論上與弱酸 強鹼的中和熱會相同嗎? (b) 實驗結果呢? (c) 解釋實驗結果的可能原因?

14 3. (a) 兩種溶液一混合時的如何決定? (b) 為何無法由實驗直接量測? 4. 醋酸是種弱酸, 在水中部分解離, 與 NaOH (aq) 中和時, 酸鹼中 和反應完全嗎? 說明之

15 八 實驗心得與討論.. 誤差討論.. 心得

--- 040804 1 ( COOH) ( OH) 2 ( ) ( COOH) ( OH) 3R Reduction( ) Reuse( ) Recycling( ) 4R Regeneration( ) < > ( ) 3 ( ) ( ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1. 2. 3. 4. C 2 H 5 OH NaOH H 2 SO 4 HCl KOH 4 ( ) H 2 C

More information

實驗05溶液的稀釋與導電性.doc

實驗05溶液的稀釋與導電性.doc 實驗五 溶液的稀釋與導電性 一 目的 藉由溶液的稀釋學習各式吸量管的操作, 並且測量稀釋溶液及未知 濃度溶液的導電度, 以求得待測液的濃度 圖 5-1 使用吸量管吸取溶液 圖 5-2 Micropipet 圖 5-3 使用 Micropipet 吸取溶液 圖 5-4 使用電導度計 - 1 - 二 原理 溶液的稀釋為由濃溶液中吸取若干毫升後, 加入去離子水稀釋以擴增溶液的體積, 稀釋前所取的濃溶液中溶質的毫莫耳數與稀釋液中溶質的毫莫耳數相等

More information

( )1. 已知 H 2 O (l) H 2(g) O 2(g) ΔH=285 kj C (s) +O 2(g) CO 2(g) ΔH=-394 kj C (s) +2H 2(g) CH 4(g) ΔH=-76 kj 則甲烷 (CH 4 ) 的莫耳燃燒熱為多少 kj? (A) 888 (

( )1. 已知 H 2 O (l) H 2(g) O 2(g) ΔH=285 kj C (s) +O 2(g) CO 2(g) ΔH=-394 kj C (s) +2H 2(g) CH 4(g) ΔH=-76 kj 則甲烷 (CH 4 ) 的莫耳燃燒熱為多少 kj? (A) 888 ( ( )1. 已知 H 2 O (l) H 2(g) + 1 2 O 2(g) ΔH=285 kj C (s) +O 2(g) CO 2(g) ΔH=-394 kj C (s) +2H 2(g) CH 4(g) ΔH=-76 kj 則甲烷 (CH 4 ) 的莫耳燃燒熱為多少 kj? (A) 888 (B) 750 (C)-750 (D)-888 kj 答案 :(D) 解析 :H 2 O (L) H 2(g)

More information

( )1. 關於氫氣的燃燒反應 :2H 2(g) +O 2(g) 2H 2 O (L) 的敘述, 下列何者正確? (A)ΔH 為正值 (B)1 atm 25 時, 此反應可以自然發生 (C) 生成物的熱含量總和較反應物的熱含量總和低 (D) 在 1 atm 100 時所放的熱量為標準反應熱 答案 :

( )1. 關於氫氣的燃燒反應 :2H 2(g) +O 2(g) 2H 2 O (L) 的敘述, 下列何者正確? (A)ΔH 為正值 (B)1 atm 25 時, 此反應可以自然發生 (C) 生成物的熱含量總和較反應物的熱含量總和低 (D) 在 1 atm 100 時所放的熱量為標準反應熱 答案 : ( )1. 關於氫氣的燃燒反應 :2H 2(g) +O 2(g) 2H 2 O (L) 的敘述, 下列何者正確? (A)ΔH 為正值 (B)1 atm 25 時, 此反應可以自然發生 (C) 生成物的熱含量總和較反應物的熱含量總和低 (D) 在 1 atm 100 時所放的熱量為標準反應熱 答案 :(C) 解析 :(A) 燃燒為放熱反應,ΔH 必為負值 (B) 燃燒需點火, 溫度達到燃點, 才能發生燃燒反應,

More information

8-2(PART-1)原子量、分子量、莫耳數

8-2(PART-1)原子量、分子量、莫耳數 ( 一 ) 莫耳濃度 A 定義 : 平均每 1 公升的溶液中含有溶質的莫耳數, 即稱為 莫耳濃度 B 公式 : 莫耳濃度 (M)= 莫耳數 公升 溶質的莫耳數 (mole)= M L C 單位 : M ( mole/l ) 註 : 溶液的體積需用 公升 為單位 說明 : 溶液的配置 : (1) 直接秤取定量的溶質 (2) 將溶質加入適量的水先行溶解 (3) 將溶液稀釋配置, 成為需要的體積 配置 2M

More information

Microsoft Word - 熱化學實驗.doc

Microsoft Word - 熱化學實驗.doc 化學實驗 熱化學實驗 實驗 4-1 水的融化熱 1. 啟動 Virtual ChemLab 打開 Work book 點按實驗 4-1 將進入熱化學實驗 2. 點按 Lab book 以記錄資料 記錄天平上冰塊重量 3. 咖啡杯中已有 100 毫升的水, 請算出水的重量 ( 密度 =0.998 g/ml) 啟動攪 拌器 按下溫度計視窗 Save 鍵, 等待約 20-30 秒 4. 將燒杯中的冰塊倒入咖啡杯,

More information

酸檸檬?鹼檸檬??食物的酸鹼性.doc

酸檸檬?鹼檸檬??食物的酸鹼性.doc 篇 名 : 酸 檸 檬? 鹼 檸 檬? 食 物 的 酸 鹼 性 作 者 : 何 國 維 國 立 埔 里 高 工 化 工 科 二 年 乙 班 指 導 老 師 : 余 志 輝 老 師 壹 前 言 食 物, 是 人 類 每 天 的 能 量 的 來 源, 無 論 酸 甜 苦 辣, 各 式 各 樣 的 食 物 隨 處 可 見, 頗 具 豐 富 性 及 變 化 性, 令 人 食 指 大 動 但 是, 日 前 科

More information

EXAMINATION RULES

EXAMINATION RULES 考 試 規 則 : 1. 競 賽 者 必 須 在 考 試 前 10 分 鐘 到 達 考 場 2. 競 賽 者 不 可 以 攜 帶 任 何 工 具, 但 是 個 人 所 需 要 的 醫 藥 用 品 及 器 具 不 在 此 限 3. 競 賽 者 必 須 坐 在 指 定 的 位 置 4. 在 考 試 開 始 前, 競 賽 者 必 須 檢 查 大 會 提 供 的 文 具 及 任 何 工 具 ( 筆 尺 計

More information

<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D20BBAFD1A7CAD4BCC1CEA3CFD5BBAFD1A7C6B7B7D6C0E0B4A2B4E6B0B2C8ABD2AAC7F32E707074>

<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D20BBAFD1A7CAD4BCC1CEA3CFD5BBAFD1A7C6B7B7D6C0E0B4A2B4E6B0B2C8ABD2AAC7F32E707074> 化 学 试 剂 危 险 化 学 品 分 类 储 存 安 全 要 求 科 研 用 试 剂 资 源 共 享 专 业 技 术 服 务 平 台 公 益 培 训 : 刘 征 宙 2015-09-11 上 海 化 学 试 剂 产 业 技 术 创 新 战 略 联 盟 1 化 学 试 剂 的 分 类 什 么 是 化 学 试 剂? 化 学 试 剂 有 哪 些 分 类? 1. 化 学 品 监 管 分 类 2. 储 存

More information

※※※※※

※※※※※ ... 1 (030-910301)... 2... 3... 5... 7... 8 (030-910302)... 9... 10... 11... 13... 14 (030-910303)... 15... 16... 18... 20... 21 (030-910304)... 22 ... 23... 24... 26... 27 (030-910305)... 28... 29...

More information

15分析實驗九 水的硬度及牛奶中鈣的定量.doc

15分析實驗九  水的硬度及牛奶中鈣的定量.doc 實驗九 水的硬度及牛奶中鈣的定量 一 目的 測 學習 EDTA 的配製 標定及應用於水的硬度及牛奶中鈣含量的檢 圖 9-1 滴定裝置與器材 - 1 - 二 原理 A. EDTA 配位根 : 許多金屬離子和提供電子對的物質形成配位化合物 (coordination compounds) 或稱為錯合離子 (complex ions) 提供電子對的物質稱為配位根 (ligand), 需具有一對或一對以上的未分享電子對

More information

基 礎 化 學 ( 一 ) 講 義 目 次 第 1 章 物 質 的 組 成 1 1 物 質 的 分 類 1 1 2 原 子 與 分 子 16 1 3 原 子 量 與 分 子 量 31 1 4 溶 液 48 實 驗 二 硝 酸 鉀 的 溶 解 與 結 晶 74 國 戰 大 考 試 題 78 實 驗 相

基 礎 化 學 ( 一 ) 講 義 目 次 第 1 章 物 質 的 組 成 1 1 物 質 的 分 類 1 1 2 原 子 與 分 子 16 1 3 原 子 量 與 分 子 量 31 1 4 溶 液 48 實 驗 二 硝 酸 鉀 的 溶 解 與 結 晶 74 國 戰 大 考 試 題 78 實 驗 相 內 容 由 蔡 明 倫 老 師 和 李 雅 婷 老 師 編 纂 基 礎 化 學 ( 一 ) 講 義 第 1 章 物 質 的 組 成 班 級 : 拉 瓦 節 和 其 使 用 的 實 驗 儀 器 座 號 : 姓 名 : 基 礎 化 學 ( 一 ) 講 義 目 次 第 1 章 物 質 的 組 成 1 1 物 質 的 分 類 1 1 2 原 子 與 分 子 16 1 3 原 子 量 與 分 子 量 31 1

More information

è 4 CO 2 b NaCl + NaHSO =Na SO + HCl 4 2 4 c NaNO + NaHSO = Na SO + HNO 3 4 2 4 3 d Na S + NaHSO = Na SO + H S 2 4 2 4 2 PV = nrt = W M RT 1 H S 2 2 3 2NaAc + H SO = Na SO + 2HAc 2 4

More information

CH2OHCHOH4 CHO + 2[AgNH 32 ]OH 6CO + 6H O C H O + 6O 2 2 6 12 6 2 H+ C H O n +nh O nc H O 6 10 5 2 6 12 6 ù 6 10 5 2 6 12 6 C H O n + nh O nc H O C H O C H OH + O 2C H OH + 2CO 6 12 6 2 5 2 CH COOH +

More information

07分析實驗一 強酸與弱酸混合液的定量.doc

07分析實驗一  強酸與弱酸混合液的定量.doc 一 目的 實驗一強酸與弱酸混合液的定量 了解酸鹼反應達滴定終點時, 指示劑的運用原理 利用具有兩段變色範圍的指示劑, 求出混合液中強酸與弱酸的重量百分比 圖 1-1 滴定裝置與器材 - 1 - 二 原理 酸與鹼反應的中和理論點稱為當量點 (equivalence point), 而反應進行時, 眼睛所被示意滴定已完成, 需停止滴定則稱為滴定終點 (titration end point) 在待滴定分析液中(analyte)

More information

08分析實驗二 莫耳法測定氯含量.doc

08分析實驗二  莫耳法測定氯含量.doc 一 目的 實驗二 莫耳法測定氯含量 學習莫耳 (Mohr method) 沉澱滴定法, 利用氯化銀沉澱的產生, 測 定未知物樣品中氯離子的含量, 並熟悉重量滴定法 (weight titration method) 圖 2-1 重量滴定分析 圖 2-2 以碳酸氫鈉控制酸鹼度 - 1 - 二 原理 沉澱滴定法 (Precipitation titrimetry) 是利用滴定劑與待分析物形成難溶的離子性沉澱物

More information

1 2 abc 3 4 (2) 5 6 7 8 9 50 p.h. 50 50 p.h. 50 10 50 P.H. 50.c.c 50 P.H. 50c.c 11 19 37 12 30 40 50 30 40 50 13 14 15 CH 3 COONa 16 17 18 MgSO 4 19 20 ; 21 1 10 2 40 50 60 70 80 3 22 23 1. 2. 3. --- 1997

More information

投稿類別 : 化學類 篇名 : 強鹼滴定檸檬酸的實驗 結果與其實際的酸鹼值 作者 : 林家民 光復高中 高三 2 班王力瑋 光復高中 高三 2 班王家瑜 光復高中 高三 1 班 指導老師 : 林恩瑋老師

投稿類別 : 化學類 篇名 : 強鹼滴定檸檬酸的實驗 結果與其實際的酸鹼值 作者 : 林家民 光復高中 高三 2 班王力瑋 光復高中 高三 2 班王家瑜 光復高中 高三 1 班 指導老師 : 林恩瑋老師 投稿類別 : 化學類 篇名 : 強鹼滴定檸檬酸的實驗 結果與其實際的酸鹼值 作者 : 林家民 光復高中 高三 2 班王力瑋 光復高中 高三 2 班王家瑜 光復高中 高三 1 班 指導老師 : 林恩瑋老師 壹 前言 一 研究動機 生活中常常都可以在許多地方看到檸檬酸的蹤影, 無論是添加於飲料 餐廳擺盤 廁所除臭 甚至是菜餚的調味, 都是不可或缺的重要角色 然而也不妨聽到有許多人怕酸, 對檸檬避之而唯恐不及

More information

11. 若要配製 0.1 M 的葡萄糖 (C 6 H 12 O 6 ) 水溶液 1 升, 則下列何者是正確的操作方法?( 分子量 : C 6 H 12 O 6 =180) (A) 將 18 克的葡萄糖加入 1 升的水中攪拌均勻 (B) 將 18 克的葡萄糖加微量的水, 攪拌使其溶解 後, 再加水使其

11. 若要配製 0.1 M 的葡萄糖 (C 6 H 12 O 6 ) 水溶液 1 升, 則下列何者是正確的操作方法?( 分子量 : C 6 H 12 O 6 =180) (A) 將 18 克的葡萄糖加入 1 升的水中攪拌均勻 (B) 將 18 克的葡萄糖加微量的水, 攪拌使其溶解 後, 再加水使其 1. 取 80% 的濃鹽酸 ( 比重為 1.6)100 ml 及 40% 的濃鹽酸 ( 比重為 1.4)200mL, 再加水調配成 20% 的 稀鹽酸 ( 比重為 1.2), 則原兩鹽酸與所加入水的體積之和與後來調配成的稀鹽酸之體積相差多少 ml? (A) 30 (B) 60 (C) 90 (D) 120 2. 在 100 毫升純水 ( 設比重為 1) 中通入 NH 3(g), 直到溶液之比重為 d

More information

untitled

untitled . 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 0.. 2. 3. 4. () (2) (3) (4) (5). 2. 3. 4.. 2. 30 3. 50% 2 4. 5 5. 6. 3 7. 0 5. (desiccator) 2. (weighing bottle) 3. (erlenmeyer flask) 4. (beaker) 5. (graduated cylinder measuring

More information

H2SO4 NaOH HCN NH3 1 CH CH OH Na CH CH ONa H 2 3 2 3 2 2 1 Cu O 2

More information

( )6. 水在 45 C 時, 其 K w , 則 ph 7 的溶液酸鹼性為何? (A) 強酸性 (B) 弱酸性 (C) 弱鹼性 (D) 強鹼性 答案 :(C) 解析 : 水的離子積 =[H + ][OH - ]=10-14 M 2, 但是 [H + ]=[OH - ], 因此溶

( )6. 水在 45 C 時, 其 K w , 則 ph 7 的溶液酸鹼性為何? (A) 強酸性 (B) 弱酸性 (C) 弱鹼性 (D) 強鹼性 答案 :(C) 解析 : 水的離子積 =[H + ][OH - ]=10-14 M 2, 但是 [H + ]=[OH - ], 因此溶 ( )1. 在 25 C 時有關純水的下列敘述中, 何者錯誤? (A)[H ] [OH ] 10 7 M (B) 水解離常數 10 14 M 2 (D)pH poh 答案 :(B) (C) 水可視為極弱的酸也是極弱的鹼 解析 :1 公升的水質量 1000 克, 水的莫耳數 = 1000 55.5 18 = 莫耳, 水的莫耳濃度 = 55.5 55.5M 1 = 1 公升的水能解離出 10-7 莫耳的

More information

Microsoft Word - administrative-law-08.doc

Microsoft Word - administrative-law-08.doc 行 政 法 第 八 講 : 公 務 員 綱 要 一 公 務 員 之 概 念 ( 一 ) 學 理 上 之 概 念 ( 二 ) 法 律 上 之 概 念 二 公 務 員 關 係 之 特 質 : 特 別 權 力 關 係 ( 一 ) 起 源 ( 二 ) 定 義 ( 三 ) 現 代 定 義 ( 四 ) 加 入 之 原 因 ( 五 ) 種 類 ( 六 ) 特 色 ( 七 ) 理 論 演 變 ( 八 ) 存 廢 問

More information

( )1. 已知 A 溶液 ph 值為 4.0, 若 B 溶液的氫離子濃度為 A 之 4 倍, 則 B 溶液 ph 值為多少? (A)8.0 (B)6.0 (C)4.4 (D)3.4 (E)3.2 答案 :(D) 解析 :A 液 :PH=4 [H + ]=10-4 M B 液 : [H + ]=4x

( )1. 已知 A 溶液 ph 值為 4.0, 若 B 溶液的氫離子濃度為 A 之 4 倍, 則 B 溶液 ph 值為多少? (A)8.0 (B)6.0 (C)4.4 (D)3.4 (E)3.2 答案 :(D) 解析 :A 液 :PH=4 [H + ]=10-4 M B 液 : [H + ]=4x ( )1. 已知 A 溶液 ph 值為 4.0, 若 B 溶液的氫離子濃度為 A 之 4 倍, 則 B 溶液 ph 值為多少? (A)8.0 (B)6.0 (C)4.4 (D).4 (E).2 答案 :(D) 解析 :A 液 :PH=4 [H + ]=10-4 M B 液 : [H + ]=4x10-4 M, 又 10-4

More information

實 驗 室 安 全 規 定 1. 在 實 驗 室 不 准 配 戴 隱 形 眼 鏡 2. 切 忌 在 實 驗 室 裡 嘻 笑 辱 罵 3. 上 課 期 間 不 得 隨 意 離 開 實 驗 室, 或 在 實 驗 室 外 從 事 非 相 關 事 務 4. 不 可 將 食 物 飲 料 帶 入 實 驗 室 或

實 驗 室 安 全 規 定 1. 在 實 驗 室 不 准 配 戴 隱 形 眼 鏡 2. 切 忌 在 實 驗 室 裡 嘻 笑 辱 罵 3. 上 課 期 間 不 得 隨 意 離 開 實 驗 室, 或 在 實 驗 室 外 從 事 非 相 關 事 務 4. 不 可 將 食 物 飲 料 帶 入 實 驗 室 或 彰 化 縣 私 立 正 德 高 級 中 學 生 物 化 學 實 驗 室 實 驗 手 冊 ( 二 ) 班 級 : 座 號 : 姓 名 : 實 驗 室 安 全 規 定 1. 在 實 驗 室 不 准 配 戴 隱 形 眼 鏡 2. 切 忌 在 實 驗 室 裡 嘻 笑 辱 罵 3. 上 課 期 間 不 得 隨 意 離 開 實 驗 室, 或 在 實 驗 室 外 從 事 非 相 關 事 務 4. 不 可 將 食

More information

3. 流 程 管 理 ( 系 统 管 理 员 或 者 教 务 处 管 理 员 主 要 操 作 功 能 部 分 ) 系 统 管 理 员 发 布 的 供 学 校 登 录 人 员 查 看 校 内 公 告 信 息 ; 系 统 管 理 员 审 核 提 前 实 习 的 学 生 申 请 ; 系 统 管 理 员 审

3. 流 程 管 理 ( 系 统 管 理 员 或 者 教 务 处 管 理 员 主 要 操 作 功 能 部 分 ) 系 统 管 理 员 发 布 的 供 学 校 登 录 人 员 查 看 校 内 公 告 信 息 ; 系 统 管 理 员 审 核 提 前 实 习 的 学 生 申 请 ; 系 统 管 理 员 审 江 苏 师 范 大 学 实 习 系 统 快 速 使 用 指 南 第 一 部 分 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 一 系 统 管 理 员 功 能 概 述 ( 教 务 处 管 理 人 员 ) 1. 初 始 管 理 ( 系 统 管 理 员 或 者 教 务 处 管 理 员 对 系 统 中 的 基 础 数 据 进 行 管 理 ) 系 统 管 理 员 可 以 进 行 系 统 的 初 始 化 设

More information

教师招聘中学化学1-11.FIT)

教师招聘中学化学1-11.FIT) 教 师 招 聘 考 试 中 学 化 学 历 年 真 题 汇 编 试 卷 渊 一 冤 渊 时 间 院 员 圆 园 分 钟 满 分 院 员 缘 园 分 冤 一 尧 单 项 选 择 题 渊 每 小 题 圆 分 袁 共 缘 园 分 冤 员 援 石 墨 烯 是 由 碳 原 子 构 成 的 单 层 片 状 结 构 的 新 材 料 渊 结 构 示 意 图 如 图 所 示 冤 袁 可 由 石 墨 剥 离 而 成 袁

More information

吃 油 中 寻 健 康 随 着 社 会 的 进 步 和 人 们 生 活 的 提 高, 向 吃 油 要 健 康 是 广 大 群 众 十 分 关 心 的 焦 点 吃 什 么 植 物 油 好? 橄 榄 油 是 否 最 好 的 食 用 油? 转 基 因 原 料 制 成 的 食 用 油 安 全 吗? 人 体

吃 油 中 寻 健 康 随 着 社 会 的 进 步 和 人 们 生 活 的 提 高, 向 吃 油 要 健 康 是 广 大 群 众 十 分 关 心 的 焦 点 吃 什 么 植 物 油 好? 橄 榄 油 是 否 最 好 的 食 用 油? 转 基 因 原 料 制 成 的 食 用 油 安 全 吗? 人 体 无 锡 粮 食 科 技 信 息 总 第 二 十 八 期 无 锡 市 粮 食 局 2015 年 6 月 1 吃 油 中 寻 健 康 随 着 社 会 的 进 步 和 人 们 生 活 的 提 高, 向 吃 油 要 健 康 是 广 大 群 众 十 分 关 心 的 焦 点 吃 什 么 植 物 油 好? 橄 榄 油 是 否 最 好 的 食 用 油? 转 基 因 原 料 制 成 的 食 用 油 安 全 吗? 人

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D2031A1A2A3A8484A3534342D32303136A3A9B9CCB6A8CEDBC8BED4B4B7CFC6F820C1F2CBE1CEEDB5C4B2E2B6A820C0EBD7D3C9ABC6D7B7A82E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D2031A1A2A3A8484A3534342D32303136A3A9B9CCB6A8CEDBC8BED4B4B7CFC6F820C1F2CBE1CEEDB5C4B2E2B6A820C0EBD7D3C9ABC6D7B7A82E646F63> 中 华 人 民 共 和 国 国 家 环 境 保 护 标 准 HJ 544-2016 代 替 HJ 544-2009 固 定 污 染 源 废 气 硫 酸 雾 的 测 定 离 子 色 谱 法 Stationary source emission-determination of sulfuric acid mist-ion chromatography ( 发 布 稿 ) 本 电 子 版 为 发 布 稿

More information

校园之星

校园之星 10 1 12 13 A B A B 14 15 16 17 18 19 20 21 2 23 24 25 26 S S 27 28 A B A B 29 V 30 N S 31 N S S S S N S S S 32 3 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 4 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 5 56 57 58 59 60 61 62 63

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B5DABEC5D5C2CCC7C0E0CEEFD6CAB5C4B2E2B6A8A3A8B8C4B9FDB5C4A3A92E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B5DABEC5D5C2CCC7C0E0CEEFD6CAB5C4B2E2B6A8A3A8B8C4B9FDB5C4A3A92E646F63> 第 九 章 糖 类 物 质 的 测 定 第 一 节 概 述 一 糖 类 物 质 的 定 义 和 分 类 糖 类 物 质 是 由 碳 氢 氧 三 种 元 素 组 成 的 大 类 化 合 物 在 这 一 类 物 质 中 氢 与 氧 的 比 例 数 和 水 一 样, 因 此 常 被 称 为 碳 水 化 合 物 人 体 生 命 活 动 的 热 能 60%~70% 由 它 供 给 它 是 世 界 上 大 部

More information

大 綱 第 一 章 味 的 科 學 味 味 的 種 類 味 的 各 種 現 象 第 二 章 鹹 酸 甜 苦 鮮 ( 五 味 ) 鹹 味 & 調 味 料 甜 味 & 調 味 料 酸 味 & 調 味 料 苦 味 & 調 味 料 鮮 味 & 調 味 料

大 綱 第 一 章 味 的 科 學 味 味 的 種 類 味 的 各 種 現 象 第 二 章 鹹 酸 甜 苦 鮮 ( 五 味 ) 鹹 味 & 調 味 料 甜 味 & 調 味 料 酸 味 & 調 味 料 苦 味 & 調 味 料 鮮 味 & 調 味 料 調 味 學 許 秀 華 老 師 大 綱 第 一 章 味 的 科 學 味 味 的 種 類 味 的 各 種 現 象 第 二 章 鹹 酸 甜 苦 鮮 ( 五 味 ) 鹹 味 & 調 味 料 甜 味 & 調 味 料 酸 味 & 調 味 料 苦 味 & 調 味 料 鮮 味 & 調 味 料 第 三 章 辣 味 澀 味 麻 辣 味 等 辣 味 澀 味 麻 辣 味 金 屬 味 第 四 章 胺 基 酸 與 胜 肽 胺

More information

(CIP) : / :,, :,2000.5 ISBN 7-04 - 008822-3 - - N - 42 CIP (2000)60397 55 100009 010-64054588 010-64014048 / 8501168 1/ 32 7.875

(CIP) : / :,, :,2000.5 ISBN 7-04 - 008822-3 - - N - 42 CIP (2000)60397 55 100009 010-64054588 010-64014048  /  8501168 1/ 32 7.875 ( ) (CIP) : / :,, :,2000.5 ISBN 7-04 - 008822-3 - - N - 42 CIP (2000)60397 55 100009 010-64054588 010-64014048 http:/ / www.hep.edu.cn 8501168 1/ 32 7.875 190 000 8.40, ( ) 1 16 16 16 18 21 22 24 24 24

More information

6-1-1極限的概念

6-1-1極限的概念 選 修 數 學 (I-4 多 項 式 函 數 的 極 限 與 導 數 - 導 數 與 切 線 斜 率 定 義. f ( 在 的 導 數 : f ( h 對 實 函 數 f ( 若 極 限 存 在 h h 則 稱 f ( 在 點 可 微 分 而 此 極 限 值 稱 為 f ( 在 的 導 數 以 f ( 表 示 f ( f ( 函 數 f ( 在 的 導 數 也 可 以 表 成 f ( 註 : 為 了

More information

科展作品說明書--情定水果 香邀你我

科展作品說明書--情定水果 香邀你我 中 華 民 國 第 四 十 四 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 國 小 組 生 活 與 應 用 科 學 科 080802 臺 北 縣 三 重 市 興 穀 國 民 小 學 指 導 老 師 姓 名 黃 小 紋 黃 書 卿 作 者 姓 名 邵 雅 慈 蔡 旻 真 許 瀚 心 王 澤 雄 黃 一 崧 中 華 民 國 第 四 十 四 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明

More information

标题

标题 1. 眼 底 炎 症 辨 证 论 治 规 律 的 探 讨 湖 南 中 医 学 院 附 二 院 眼 科 一 眼 底 病 变 的 三 个 显 著 特 点 深 精 杂 深 指 它 的 位 置 眼 底 病 变 往 往 外 观 端 好, 中 医 统 称 为 内 障, 从 内 而 蔽, 外 不 见 证 精 指 它 的 组 织 结 构 眼 底 构 造 最 精 细, 有 富 于 血 管 的 脉 络 膜, 有 感 光

More information

我 可 以 向 你 们 保 证 以 下 的 内 容 100% 真 实, 请 您 一 定 耐 心 看 完 从 医 15 年 来, 我 也 反 复 告 诉 病 人 这 些 事 实 但 是 没 有 人 愿 意 去 听, 更 没 有 人 愿 意 去 相 信 或 许, 我 们 的 同 胞 们 真 的 需 要

我 可 以 向 你 们 保 证 以 下 的 内 容 100% 真 实, 请 您 一 定 耐 心 看 完 从 医 15 年 来, 我 也 反 复 告 诉 病 人 这 些 事 实 但 是 没 有 人 愿 意 去 听, 更 没 有 人 愿 意 去 相 信 或 许, 我 们 的 同 胞 们 真 的 需 要 保 健 : 顶 尖 专 家 谈 癌 症 2014-03-22 权 健 3813 服 务 中 心 环 境 污 染 不 良 生 活 方 式 与 现 代 社 会 生 活 造 成 的 精 神 压 力 等 等 原 因, 使 得 我 国 癌 情 汹 涌, 人 们 也 日 益 变 得 谈 癌 色 变 最 新 数 据 显 示, 中 国 每 天 8550 人 成 为 癌 症 患 者 ; 中 国 癌 症 患 者 年 轻

More information

, 1944 ( ), 13,,,,, ;, 5, 18, 1985,,, 1989, 10,,, 19 11,, 1991,, 6, 1997 2, 6,, 8, ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1 2,?, :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, :,,,,, :,,,,,,,,, : ( ), :,,,,, ( ) ( ),,,,,, ( ) ( ) : ( ),,,,,,

More information

Microsoft Word - 愛吐沙的蛤蜊

Microsoft Word - 愛吐沙的蛤蜊 編 號 :A311 組 別 : 國 小 組 科 別 : 自 然 科 類 別 : 生 物 作 品 名 稱 : 愛 吐 沙 的 蛤 蠣 作 者 : 黃 柏 慎 黃 映 慈 易 秋 蓉 指 導 老 師 : 賴 敏 婉 李 愛 雯 作 者 學 校 : 桃 園 縣 平 鎮 市 忠 貞 國 民 小 學 桃 園 縣 平 鎮 市 第 46 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 科 別 : 自 然

More information

i 1 1 1 2 5 7 10 15 19 19 20 21 22 25 28 29 30 31 32 32

i 1 1 1 2 5 7 10 15 19 19 20 21 22 25 28 29 30 31 32 32 紀 念 藥 師 佛 聖 誕 美 之 食 素 金 剛 乘 弟 子 集 資 捐 印 二 冊 佛 曆 三 三 七 年 歲 次 庚 寅 八 月 廿 五 日 i 1 1 1 2 5 7 10 15 19 19 20 21 22 25 28 29 30 31 32 32 34 36 38 40 41 41 42 44 46 48 49 50 51 51 52 53 54 54 56 58 58 60 60 62

More information

Microsoft Word - 附件.doc

Microsoft Word - 附件.doc 附 件 : 紫 光 古 汉 000590- 置 出 1.72 亿 元 应 收 帐 款 明 细 清 单 客 户 金 额 湖 南 清 华 紫 光 古 汉 药 业 有 限 公 司 16,099,600.00 湖 南 清 华 紫 光 古 汉 药 业 有 限 公 司 14,339,504.00 广 东 省 揭 东 县 新 特 药 公 司 4,610,491.11 衡 阳 市 康 馨 医 药 有 限 责 任 公

More information

第 一 部 分 投 标 邀 请 一. 项 目 名 称 : 北 京 大 学 附 属 中 学 副 食 品 商 店 协 议 供 货 商 招 标 项 目 二. 项 目 内 容 : 北 京 大 学 附 属 中 学 采 购 中 心 现 就 学 校 副 食 品 商 店 的 供 货 协 议 商 进 行 招 标, 中

第 一 部 分 投 标 邀 请 一. 项 目 名 称 : 北 京 大 学 附 属 中 学 副 食 品 商 店 协 议 供 货 商 招 标 项 目 二. 项 目 内 容 : 北 京 大 学 附 属 中 学 采 购 中 心 现 就 学 校 副 食 品 商 店 的 供 货 协 议 商 进 行 招 标, 中 北 京 大 学 附 属 中 学 副 食 品 商 店 协 议 供 货 商 招 标 项 目 招 标 文 件 招 标 人 : 北 京 大 学 附 属 中 学 二 〇 一 五 年 十 一 月 第 一 部 分 投 标 邀 请 一. 项 目 名 称 : 北 京 大 学 附 属 中 学 副 食 品 商 店 协 议 供 货 商 招 标 项 目 二. 项 目 内 容 : 北 京 大 学 附 属 中 学 采 购 中 心

More information

投影片 1

投影片 1 化 學 性 危 害 及 毒 性 化 學 物 質 基 本 概 念 內 容 壹 危 險 物 有 害 物 及 化 學 危 害 貳 化 學 危 害 的 認 知 參 化 學 危 害 的 預 防 與 控 制 肆 化 學 危 害 之 案 例 壹 危 險 物 有 害 物 及 化 學 危 害 3 何 謂 化 學 性 危 害 化 學 危 害 可 以 定 義 為 化 學 物 質 與 人 體 接 觸, 因 其 化 學 性

More information

991031

991031 投 稿 類 別 : 生 物 類 篇 名 : 釀 酒 師 的 學 徒 作 者 : 張 孝 善 國 立 泰 山 高 中 電 子 一 年 甲 班 指 導 老 師 : 邱 大 育 老 師 - 1 - 壹 前 言 在 我 們 的 生 活 當 中, 我 們 常 接 觸 到 一 種 飲 品, 就 是 酒, 酒 喝 起 來 會 使 人 有 醉 意, 然 而 會 讓 我 們 產 生 醉 意 的 酒 是 如 何 釀 造

More information

Microsoft Word - 文件1

Microsoft Word - 文件1 當量點與滴定終點 1. 酸鹼滴定 : 藉由酸鹼中和反應, 將已知濃度的酸 ( 或鹼 ) 液, 逐滴加入待測溶液中, 以得知待測溶液中鹼 ( 或酸 ) 的濃度, 此種分析方法稱為酸鹼滴定 2. 當量點 : 酸與鹼完全中和時, 當酸參與反應的 H + 總莫耳數等於鹼參與反應的 OH - 總莫耳數時, 稱為當量點 即酸與鹼的當量數相等 當量 是質量的概念, 以克為單位 ( 可游離 1mol H + 或 OH

More information

人 間 菩 提 Part 1 人 間 菩 提 Part 2 清 涼 菩 提 正 覺 ------------------ 10 修 行 ------------------ 13 清 心 ------------------ 16 發 願 ------------------ 18 自 重 ----

人 間 菩 提 Part 1 人 間 菩 提 Part 2 清 涼 菩 提 正 覺 ------------------ 10 修 行 ------------------ 13 清 心 ------------------ 16 發 願 ------------------ 18 自 重 ---- 人 間 菩 提 Part 1 人 間 菩 提 Part 2 清 涼 菩 提 正 覺 ------------------ 10 修 行 ------------------ 13 清 心 ------------------ 16 發 願 ------------------ 18 自 重 ------------------- 20 習 氣 ------------------ 22 清 淨 心

More information

Cover-3.indd, page Normalize

Cover-3.indd, page Normalize 5 55 75 91 5 6 1 2 3 4 5 7 8 1 2 3 4 5 9 10 1 2 3 4 5 6 7 11 12 1 2 3 13 14 1 2 3 15 16 1 2 17 18 1 2 3 19 20 1 2 21 22 1 2 3 23 24 1 2 3 25 26 1 2 3 4 5 27 28 1 3 2 4 5 6 7 8 9 29 30 31 32 1 2 3 4 33

More information

Part 1 2 3 4 5 6 7 Part 2 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Part 3 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67

More information

福 建 省 建 设 项 目 环 境 影 响 报 告 表 ( 适 用 于 工 业 型 建 设 项 目 ) 项 目 名 称 车 用 尿 素 溶 液 汽 车 防 冻 液 生 产 项 目 建 设 单 位 ( 盖 章 ) 聚 蓝 ( 厦 门 ) 环 保 科 技 有 限 公 司 法 人 代 表 ( 盖 章 或 签 字 ) 陈 文 辉 联 系 人 陈 文 辉 联 系 电 话 18060960167 邮 政 编 码

More information

试卷

试卷 江 西 省 三 校 2016 届 高 三 联 考 化 学 试 题 可 能 用 到 的 相 对 原 子 质 量 :H=1 O=16 C=12 N=14 S=32 Na=23 Fe=56 Cu=64 一 选 择 题 ( 每 小 题 只 有 一 个 正 确 答 案, 每 小 题 3 分, 共 计 48 分 ) 1. 下 列 有 关 化 学 用 语 表 示 正 确 的 是 ( ) A. 水 分 子 的 球

More information

64 [ 46 ] (p297) 1924 :? [ 47 ] (p570) ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; [ 11 ]; [ 35 ] [ 49 ] [ 32 ] ( ) [ 48 ] (p 425) [ 50 ] (p 670 6

64 [ 46 ] (p297) 1924 :? [ 47 ] (p570) ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; [ 11 ]; [ 35 ] [ 49 ] [ 32 ] ( ) [ 48 ] (p 425) [ 50 ] (p 670 6 63 2002 7 ( ) ( 100871) [ ] K262. 81g. 82 [ ] A [ ] 058320214 (2002) 0720063211 ; [ 44 ] (p 202) 12 : ; ; ; : [ 42 ] (p 129 216) [ 11 ] [ 32 ] (1926 11 19 ) 1927 ( ) ; [ 45 ] (p108) [ 43 ] (p 5142515 5222523)

More information

ph ph ph Langmuir mg /g Al 2 O 3 ph 7. 0 ~ 9. 0 ph HCO - 3 CO 2-3 PO mg /L 5 p

ph ph ph Langmuir mg /g Al 2 O 3 ph 7. 0 ~ 9. 0 ph HCO - 3 CO 2-3 PO mg /L 5 p 1 2 1 2 3 1 2 1. 100054 2. 100054 3. 100036 ph ph ph Langmuir 166. 67 mg /g Al 2 O 3 ph 7. 0 ~ 9. 0 ph HCO - 4 5. 00 mg /L 5 ph doi 10. 13928 /j. cnki. wrahe. 2017. 03. 017 TV213. 4 + TU991. 26 + 6 A 1000-0860

More information

利用 ph 計求醋酸的解離平衡常數 投稿類別 : 化學類 篇名 : 利用 ph 計求醋酸的解離平衡常數 作者 : 黃大維 基隆市立八斗高級中學 高三一班 陳澤 基隆市立八斗高級中學 高三一班 指導老師 : 葉育睿老師 1

利用 ph 計求醋酸的解離平衡常數 投稿類別 : 化學類 篇名 : 利用 ph 計求醋酸的解離平衡常數 作者 : 黃大維 基隆市立八斗高級中學 高三一班 陳澤 基隆市立八斗高級中學 高三一班 指導老師 : 葉育睿老師 1 投稿類別 : 化學類 篇名 : 作者 : 黃大維 基隆市立八斗高級中學 高三一班 陳澤 基隆市立八斗高級中學 高三一班 指導老師 : 葉育睿老師 1 壹 前言 一 研究動機 在高中課程中我們往往利用氫離子濃度來計算弱酸溶液的酸解離平衡常數 Ka 因為學校有電子式的 ph 計, 所以我們想試試是否真的能由實際的實驗來驗證書上提到的方法, 並且觀察溫度對弱酸解離的影響, 我們利用生活中常見的醋酸來作為研究的對像

More information

Suggested answers to in-text activities and unit-end exercises

Suggested answers to in-text activities and unit-end exercises 課內活動及課後練習的建議答案 小測試 P35.1( 第 5 頁 ) a) b) ΔH x = 97 kj mol 1 ΔH y = 144 kj mol 1 P35.( 第 56 頁 ) 1 a) 斜方晶硫較為穩定 b) 已知以下的數據 :` (1) S( 斜方晶 ) + O (g) SO (g) ΔH = 96.0 kj mol 1 () S( 單斜晶 ) + O (g) SO (g) ΔH =

More information

cm CO Na CO HC NaO H CO SO

cm CO Na CO HC NaO H CO SO cm CO Na CO HC NaO H CO SO C H Na CO CaCO Na CO CaCO ml mm mm cm cm b a b c d K CO A B C D E F G H F C A D B H G C F A KC O MnO MnO KC O MnO KClO MH NO H SO N H N O H SO NaO H Na O ml Na O O NaO

More information

目 錄 2

目 錄 2 1 目 錄 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 a. b. c. d. a. b. c. d. 15 16 17 18 a. b. c. d. 19 20 8. 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 () 44 45 ( ) 46 47 48 49 50 51 52 53 54

More information

Microsoft Word - 2B802內文.doc

Microsoft Word - 2B802內文.doc 行 政 法 導 讀 001 行 政 法 導 讀 大 綱 序 言 壹 行 政 法 解 題 思 維 貳 行 政 法 選 擇 題 概 覽 參 行 政 法 常 考 爭 點 一 考 題 趨 勢 二 行 政 法 考 試 上 所 關 心 的 重 點 序 言 一 行 政 法 並 不 難 行 政 法 科 目 考 題 內 容 可 以 說 是 包 羅 萬 象, 考 生 要 能 夠 精 確 掌 握 實 務 上 各 種 領

More information

東區校園中法治教育種子師資教學研習營

東區校園中法治教育種子師資教學研習營 1 錄 錄 2 3 年 律 立 蓮 理 理 行 年 例 理 念 念 力 說 參 念 律 說 老 律 不 律 念 參 參 兩 力 參 兩 4 行 年 蓮 行 兩 見 參 律 行 說 論 兩 行 狀 參 參 蓮 蘭 列 律 年 律 理 律 年 參 行 行 兩 行 行 參 聯 參 聯 行 行 理 來 5 列 利 律 論 例 老 老 狀 老 老 了 利 老 索 老 行 不 老 錄 6 老 尿 例 律 留 量

More information

Microsoft Word - 1HF12序.doc

Microsoft Word - 1HF12序.doc 每 天 早 晨 水 果 日 報 的 頭 條, 總 有 瘋 狂 的 肥 皂 劇 在 現 實 社 會 中 上 演 著, 諸 如 友 寄 隆 輝 毆 打 計 程 車 司 機 案 014 貪 瀆 案 黑 暗 騎 士 掃 射 案 ( 美 國 ) 李 宗 瑞 淫 照 外 洩 案 等, 太 多 太 多 不 可 思 議 的 刑 事 個 案 都 活 生 生 地 搬 上 現 實 世 界 演 出 而 這 也 說 明 了

More information

Microsoft Word - 讀報看科普─人體篇_橫_.doc

Microsoft Word - 讀報看科普─人體篇_橫_.doc 教 學 緣 起 在 引 領 學 生 進 行 讀 報 心 得 分 享 與 批 判 思 考 時, 發 現 學 生 普 遍 對 科 學 知 識 性 文 章 興 趣 缺 缺 ; 再 者, 近 年, 國 小 高 年 級 課 本 選 讀 科 普 文 章, 但 學 生 學 習 往 往 不 得 其 所, 無 法 融 入 課 文 中 因 此, 教 學 者 從 國 語 日 報 中 選 了 一 些 較 貼 近 生 活 的

More information

鍟嗗搧瑙傚療鈥㈤挗鏉

鍟嗗搧瑙傚療鈥㈤挗鏉 年 报 食 用 油 可 期 稳 定 改 善 稳 定 有 余, 油 脂 将 继 续 表 现 库 存 压 力 和 高 价 值 化 价 区 的 对 抗 性 投 资 机 会 更 多 是 油 脂 内 部 结 构 以 及 其 对 粕 类 相 对 强 弱 的 变 动 同 时 有 菜 籽 油 和 棕 榈 油 的 改 善 可 预 期 相 较 于 其 它 大 多 数 商 品 的 表 现, 油 脂 系 在 2015 年

More information

席 远 杨 一 人 了, 正 当 她 开 枪 时 却 发 现 子 弹 没 了 该 死, 只 能 赤 手 空 拳 了 洛 水 云 与 席 远 杨 交 起 手 来, 洛 水 云 出 手 招 招 致 命 想 那 席 远 杨 也 不 是 泛 泛 之 辈, 很 快 掌 握 了 洛 水 云 出 招 路 数 看

席 远 杨 一 人 了, 正 当 她 开 枪 时 却 发 现 子 弹 没 了 该 死, 只 能 赤 手 空 拳 了 洛 水 云 与 席 远 杨 交 起 手 来, 洛 水 云 出 手 招 招 致 命 想 那 席 远 杨 也 不 是 泛 泛 之 辈, 很 快 掌 握 了 洛 水 云 出 招 路 数 看 美 人 洛 水 云 / 作 者 : 慕 橙 子 第 一 卷 第 一 章 : 惨 死 睁 开 双 眼, 洛 水 云 马 上 闭 上, 再 睁 开, 又 闭 上 如 此 反 复 几 次 之 后, 洛 水 云 确 认 自 己 不 是 在 做 梦, 她 是 真 实 的 躺 在 床 上 这 究 竟 是 怎 么 回 事, 她 不 是 死 了 么? 是 谁 救 了 她 么? 如 果 她 被 救, 那 席 远 杨

More information

閱 讀 素 材 V.S 分 組 方 式 的 差 異 化 教 學 工 具 表 班 級 :( ) 閱 讀 素 材 V.S 分 組 方 式 獨 立 閱 讀 夥 伴 閱 讀 ( 同 質 性 ) 夥 伴 閱 讀 ( 異 質 性 ) 友 善 陪 伴 虛 心 受 教 國 語 日 報 新 聞 生 活 文 藝 兒 童

閱 讀 素 材 V.S 分 組 方 式 的 差 異 化 教 學 工 具 表 班 級 :( ) 閱 讀 素 材 V.S 分 組 方 式 獨 立 閱 讀 夥 伴 閱 讀 ( 同 質 性 ) 夥 伴 閱 讀 ( 異 質 性 ) 友 善 陪 伴 虛 心 受 教 國 語 日 報 新 聞 生 活 文 藝 兒 童 差 異 化 教 學 在 老 梅 103 年 12 月 差 異 化 教 學 是 老 師 對 於 學 習 者 需 求 的 回 應, 這 句 話 雖 然 動 人, 但 要 瞭 解 每 個 學 生 不 同 的 需 求 並 予 以 回 應, 則 在 教 學 上 需 要 不 斷 的 嘗 試 觀 察 與 調 整, 老 師 不 僅 需 要 高 度 的 專 業 敏 銳 的 觀 察 十 足 的 創 意 等 等, 更 重

More information

untitled

untitled 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6 1-7 1-8 1-9 1-10 01 1-1 (work) (Chemistry) 2 01 1-2 (scientific method) 1-1 1-1 20 100 C 20 20 3 1-3 (kg) (m) (International System of Units) SI 1-1 1-2 1-1 SI m kg s A K cd mol

More information

我對特教的省思與實踐

我對特教的省思與實踐 我 對 特 教 的 省 思 與 實 踐 PC E 175 176 costume party Trick or treat Oh We love Halloween. OK 177 178 179 附 錄 一 : Learning Statement 180 附 錄 二 : 88.9.2 88.9.10 88.10.4 88.10.29 88.11 88.11.26 88.12.11 88.12.22

More information

150:1 EMI EMI 16 SMD SMT LCD RS485RS232Hart Modbus Profibus-DP 16 1 mm JB/T DN10~DN600 DN40~DN :1 0.1% ~+60-20~+90-30~+120-2

150:1 EMI EMI 16 SMD SMT LCD RS485RS232Hart Modbus Profibus-DP 16 1 mm JB/T DN10~DN600 DN40~DN :1 0.1% ~+60-20~+90-30~+120-2 LDG ( ) LDG 5µS/cm E=B V D K E K B V D E 420mA RS485 HART MODBUS 150:1 EMI EMI 16 SMD SMT LCD RS485RS232Hart Modbus Profibus-DP 16 1 mm JB/T9248-1999 DN10~DN600 DN40~DN2000 150:1 0.1% 0.5 1.0-20~+60-20~+90-30~+120-20~+160

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20393732C2E0BEC7A6D2A4ADB14DB0EAA4E52DB8D5C344A8F72E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20393732C2E0BEC7A6D2A4ADB14DB0EAA4E52DB8D5C344A8F72E646F63> 一 選 擇 題 1. 師 說 : 巫 醫 樂 師 百 工 之 人, 君 子 不 齒, 今 其 智 乃 反 不 能 及 君 子 不 齒 意 謂 : (A) 不 足 君 子 掛 齒 (B) 君 子 不 屑 與 之 同 列 (C) 使 君 子 不 敢 輕 視 (D) 使 君 子 感 到 羞 辱 2. 道 之 所 存, 師 之 所 存 也 意 謂 : (A) 凡 通 曉 道 業 之 人, 皆 可 為 吾 師

More information

郑州大学护理学院教案首页

郑州大学护理学院教案首页 郑 州 大 学 护 理 学 院 教 案 首 页 教 学 内 容 ( 章, 节 ): 第 十 一 章 : 病 人 的 清 洁 卫 生 教 具 : 基 础 护 理 学 第 4 版, 李 小 寒 尚 少 梅, 口 腔 护 理 盘, 自 制 多 媒 体 课 件 教 学 目 的 与 要 求 : 1. 熟 悉 口 腔 的 评 估 和 口 腔 卫 生 指 导 义 齿 的 清 洁 和 护 理 2. 掌 握 特 殊

More information

選修化學\(上\)

選修化學\(上\) 物質科學 _ 化學篇 ( 下 ) 講義編者 : 陳義忠 1 物質科學 _ 化學篇 ( 下 ) 第七章 酸和鹼 7-1 酸和鹼的定義 1. 一般性的定義 (1) 如下表所示, 以一般的通性來判定物質的酸鹼性 () 酸 鹼 酸味 可使藍色石蕊試紙變成紅色 苦澀味 滑膩感 可使紅色石蕊試紙變藍色 能導電 ( 在水中生成 H ) 能導電 ( 在水中生成 OH ) 可與鹼反應 ( 中和 ) 可與酸反應 ( 中和

More information

Microsoft PowerPoint - Ch18 powerpoint

Microsoft PowerPoint - Ch18 powerpoint 0/5/0 離子平衡 II: : 緩衝劑 指示劑及溶解度積 第 8 章 緩衝溶液 緩衝溶液是一種當額外加入小量的酸或鹼時, 仍能保持溶液的 ph 值基本不變的溶液對化學的重要性 : 許多化學反應對於酸鹼度非常敏感 : 必須在一定 ph 範圍內進行 必須在一定的 ph 值範圍才能完全地反應 所以, 溶液本身必須對額外加入的酸和鹼具調節作用, 保持 ph 值穩定 緩衝溶液的種類 對生物的重要性 : 酶於生物化學反應的角色非常重要,

More information

附件4

附件4 新 北 市 泰 山 區 義 學 國 小 特 定 人 員 尿 液 篩 檢 及 輔 導 作 業 要 點 一 依 據 : ( 一 ) 中 華 民 國 101 年 12 月 13 日 台 軍 ( 二 ) 字 第 1010224240C 號 函 各 級 學 校 特 定 人 員 尿 液 篩 檢 及 輔 導 作 業 要 點 訂 定 ( 二 ) 新 北 市 政 府 教 育 局 101 年 12 月 18 日 北 教

More information

040205 ph Ca(OH) 2 Ba(OH) 2 SO 2-4 Na + 1 90 13. (A)(B)(C)(D)(E) (C)(D)(E) ( 90 7 18 15 13 )(C) (E) (C () 2 () 1. 2. 3. 4. 5. 6. NaCl () () () ph () () 1. 2. ph 3 HCl 1M H 2 SO 4 1M HNO 3 1M CH 3 COOH

More information

2007

2007 77 266071 http / /www. qdpub. com 13335059110 0532 85814750 85814611-8664 2006 9 7 2006 9 7 16 787mm 1092mm 7. 5 190 ISBN 7-5436 - 2241-6 7. 50 0532 85814926 0532 85814611-8628 2007 1!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

More information

第 1 頁 95 學 年 度 共 15 頁 第 壹 部 分 ( 佔 96 分 ) 一 單 選 題 ( 佔 72 分 ) 說 明 : 第 1 至 36 題 為 單 選 題, 每 題 均 計 分 每 題 選 出 一 個 最 適 當 的 選 項, 標 示 在 答 案 卡 之 選 擇 題 答 案 區 每 題

第 1 頁 95 學 年 度 共 15 頁 第 壹 部 分 ( 佔 96 分 ) 一 單 選 題 ( 佔 72 分 ) 說 明 : 第 1 至 36 題 為 單 選 題, 每 題 均 計 分 每 題 選 出 一 個 最 適 當 的 選 項, 標 示 在 答 案 卡 之 選 擇 題 答 案 區 每 題 大 學 入 學 考 試 中 心 九 十 五 學 年 度 學 科 能 力 測 驗 試 題 - 作 答 注 意 事 項 - 考 試 時 間 : 100 分 鐘 題 型 題 數 第 壹 部 分 共 48 題 第 貳 部 分 共 20 題 作 答 方 式 用 2B 鉛 筆 在 答 案 卡 上 作 答, 修 正 時 應 以 橡 皮 擦 拭, 切 勿 使 用 修 正 液 選 擇 題 答 錯 不 倒 扣 參 考

More information

中華民國第51屆中小學科學展覽會

中華民國第51屆中小學科學展覽會 中 華 民 國 第 53 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 國 中 組 化 學 科 030217 精 油 如 解 液, 飛 蚊 莫 摧 殘 - 真 薰 傳 學 校 名 稱 : 臺 中 市 立 居 仁 國 民 中 學 作 者 : 指 導 老 師 : 國 二 許 哲 睿 國 二 黃 冠 綸 王 翠 妃 陳 惠 如 國 二 黃 靖 惟 關 鍵 詞 : 精 油 白 線 斑 蚊 壹 摘

More information

2 (Diffraction) 400nm 700nm Young

2 (Diffraction) 400nm 700nm Young 990026 Physics 248 30 (02)2299-9006 (02)2299-9110 99 4 2000 Wave 2 (Diffraction) 400nm 700nm Young 2008 8 16 3 mm 4 LED 5 注意 : 噴灑過硫酸銅水溶液的酒精燈一定要清洗乾淨, 否則沒有燃燒到的銅離子附著在酒精燈外, 必定會使酒精燈的金屬外殼逐漸氧化 LED 6 7 8 CQ 提示

More information

f n kg 1 J 1 2 A 5 B 0.05 C D E A B C D E ppb ppb parts per billion ppb A 1 µg 1

f n kg 1 J 1 2 A 5 B 0.05 C D E A B C D E ppb ppb parts per billion ppb A 1 µg 1 自然101 學年度全國公私立高級中學 學科能力測驗模擬考試 自然考科 作答注意事項 考試範圍 : 高一 ~ 高二考試時間 :100 分鐘題型題數 : 第壹部分共 40 題 第貳部分共 28 題作答方式 : 用 2B 鉛筆在 答案卡 上作答, 修正時應以橡皮擦擦拭, 切勿使用修正液 ( 帶 ) 參考資料 : 重力加速度 g=10 m s 2 克卜勒行星第三定律 : R3 = 定值 T 2 正面彈性碰撞公式

More information

(Microsoft PowerPoint - Chapter 12 [\254\333\256e\274\322\246\241])

(Microsoft PowerPoint - Chapter 12 [\254\333\256e\274\322\246\241]) Chapter 12 Physical Properties of solutions Chemistry English 99-2 Semester 12.1 Type of Solutions 溶液的形態 Vocabulary and Phrase 字與詞 Saturated solutions Unsaturated solution Supersaturated solutions Crystallization

More information

试卷

试卷 玉 溪 一 中 高 2015 届 高 三 上 学 期 期 中 考 化 学 试 题 相 对 原 子 质 量 : N-14,Na-23,Cl-35.5, Cu-64 说 明 : 测 试 时 间 120 分 钟, 满 分 100 分 第 I 卷 ( 选 择 题 共 46 分 ) 一 选 择 题 ( 本 题 包 括 23 小 题, 每 小 题 2 分, 共 46 分 每 小 题 只 有 一 个... 选 项

More information

致 謝 本 次 專 題 主 要 配 合 清 海 化 學 工 業 有 限 公 司 產 學 計 畫 隨 身 保 暖 包 效 率 提 升 探 討, 主 要 對 其 公 司 所 製 作 的 產 品 進 行 檢 測 及 分 析, 首 先 要 感 謝 指 導 老 師 黃 震 東 教 授 細 心 的 引 導 及

致 謝 本 次 專 題 主 要 配 合 清 海 化 學 工 業 有 限 公 司 產 學 計 畫 隨 身 保 暖 包 效 率 提 升 探 討, 主 要 對 其 公 司 所 製 作 的 產 品 進 行 檢 測 及 分 析, 首 先 要 感 謝 指 導 老 師 黃 震 東 教 授 細 心 的 引 導 及 能 源 與 材 料 科 技 系 實 務 專 題 論 文 隨 身 保 暖 包 效 率 提 升 探 討 指 導 老 師 : 黃 震 東 老 師 班 級 學 號 姓 名 能 材 四 乙 BB99057 王 哲 翊 修 平 科 技 大 學 中 華 民 國 102 年 12 月 24 日 致 謝 本 次 專 題 主 要 配 合 清 海 化 學 工 業 有 限 公 司 產 學 計 畫 隨 身 保 暖 包 效 率

More information

zyk00217zw.PDF

zyk00217zw.PDF NH NO N 2H O 4 2 2 2 1 1 N2 + O2 === NO 2 2 /K 1000 1500 1811 2033 8.86 10 5 3.30 10 3 1.14 10 2 2.21 10 2 CaC2 N 2 CaCN 2C 1000 Na 2CO 34CN 2 2NaCN3CO /Pa NH / 1.01 5.05 1.01 3.03 6.06 10 6 10 6 10 7

More information

Microsoft Word - 華醫實驗室安全守則參考範例.doc

Microsoft Word - 華醫實驗室安全守則參考範例.doc 附 件 一 有 機 化 學 及 儀 器 分 析 實 驗 室 安 全 守 則 ㄧ 基 本 守 則 1. 在 實 驗 室 要 聽 從 老 師 指 導, 並 應 先 熟 讀 實 驗 原 理 與 方 法 2. 學 生 應 穿 著 實 驗 衣 以 保 護 皮 膚 與 衣 服 3. 使 用 儀 器 時 應 小 心, 安 裝 後 由 老 師 檢 查 4. 使 用 藥 品 時 不 可 將 過 剩 之 藥 品 傾 回

More information

高雄市立五福國民中學95學年度第2學期第3次段考二年級自然與生活科技學習領域試題卷

高雄市立五福國民中學95學年度第2學期第3次段考二年級自然與生活科技學習領域試題卷 五 福 二 自 p1 高 雄 市 立 五 福 國 民 中 學 96 學 年 度 第 2 學 期 第 2 次 段 考 二 年 級 自 然 與 生 活 科 技 學 習 領 域 試 題 卷 一 選 擇 題 :( 每 題 2 分, 共 50 分 ) 1. 下 列 敘 述 何 者 錯 誤? (A) 銅 可 導 電, 但 銅 為 非 電 解 質 (B) 水 溶 液 能 導 電 的 物 質, 一 定 是 電 解

More information

第一章 化学反应中的质量关系和能量关系

第一章  化学反应中的质量关系和能量关系 第 章酸碱反应和沉淀反应习题参考答案 解 :(1)pHlg (H )1.00 ()0.050mol HOA 溶液中, HOA H OA 平 /(mol ) 0.050 (H ) (OA ) a 1.8 (HOA ) 0.050 (H ) 9.5 mol ph lg (H ).0. 解 :(1)pH 1.00 (H ) 0.mol ph.00 (H ) 0.0mol 等体积混合后 :(H ) (0.mol

More information

Microsoft PowerPoint pptx

Microsoft PowerPoint pptx Chapter 8 hermodynamics: he Second and hird Law 8-1 Entropy Which is Spontaneous Change? 在室溫下 298K he Second Law of hermodynamics No process is possible in which the sole result is the absorption of heat

More information

3 3 4 4 3 3 3 1 6 ( n) 85 U 0 9 85 1 90 1 U + n + Kr + 3 n 9 36 0 =1 sp sp 3 sp 14. H + 1 O = H O( ) + 68 NH + 3 O = 3 1 N + 3H O( ) +18 N + 3 H = NH 3 CO( ) + 1 O ( ) = CO ( ) + 67. 6 (1) () (3) (4)

More information

12分析實驗六 維他命C的定量.doc

12分析實驗六  維他命C的定量.doc 一 目的 利用碘間接滴定法定量市售維他命 片中抗壞血酸的含量 圖 6-1 滴定裝置與研缽研磨維他命 片 - 1 - 二 原理 A. 澱粉指示劑 碘滴定法以澱粉 ( starch ) 當指示劑, 當碘與澱粉結合即呈深藍色 碘被還原成碘離子 ( I ), 遇到澱粉沒有反應, 溶液呈無色 澱粉指示劑易被細菌分解, 實驗前再配製即可 1 g 的澱粉加 5 mg 的碘化汞或硼酸作為防腐劑, 倒入 5 ml 的溫水燒杯中,

More information

中华人民共和国国家环境保护标准

中华人民共和国国家环境保护标准 中 华 人 民 共 和 国 国 家 环 境 保 护 标 准 HJ 809-2016 水 质 亚 硝 胺 类 化 合 物 的 测 定 气 相 色 谱 法 Water quality-determination of nitrosamine compounds Gas chromatography ( 发 布 稿 ) 本 电 子 版 为 发 布 稿 请 以 中 国 环 境 科 学 出 版 社 出 版 的

More information

1 cal = 4.18 J N 0 = 6.02 10 : 1.00 : 12.0 : 14.0 : 16.0 : 32.0 23 1 40 2 1. (A) (B) (C) (D) (E) (C) (A) ( ) (B) ( ) (D) (NaI KIO 3 ) (E) ( Ca 2+ Mg 2+ Fe 2+ ) (C) 1 2 3 75 6 (Ga 29.8 2403 ) 310 K 1.3

More information

(Microsoft Word - Exp \255\327\255q)

(Microsoft Word - Exp \255\327\255q) 實驗十三 實驗十三 目的 利用 EDTA 的強螯合力以測定水中之 Ca 2+ 及 Mg 2+ 含量, 藉以鑑定水 的硬度 原理 水的硬度檢測是鑑定一般供水系統水品質的因素之一, 水硬度的定義是以水中所含的鈣離子和鎂離子的量而定 但分析時, 並不特別區分 Ca 2+ 與 Mg 2+, 而且大部分硬度的造成是由於土壤中碳酸鹽的沉澱物所引起, 因此硬度通常是以碳酸鈣的重量百萬分比 (parts per million,

More information

讀 樂 不理 不 懶 參 良 1987 年 3 9 樂 樂 度 力 力 不 留 了 樂 參

讀 樂 不理 不 懶 參 良 1987 年 3 9 樂 樂 度 力 力 不 留 了 樂 參 年 立 讀 樂 不理 不 懶 參 良 1987 年 3 9 樂 樂 度 力 力 不 留 了 樂 參 錄 --------------------------------------------------------------------1 --------------------------------------------------------------------2 ------------------------------------------------------------3

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D203036D2A9C6B7BEADD3AAD3EBB9DCC0EDBDCCD1A7B4F3B8D92E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D203036D2A9C6B7BEADD3AAD3EBB9DCC0EDBDCCD1A7B4F3B8D92E646F63> 药 品 经 营 与 管 理 专 业 教 学 大 纲 广 东 化 工 制 药 职 业 技 术 学 院 管 理 系 二 〇 〇 六 年 九 月 十 三 日 目 录 专 业 基 础 课 基 础 化 学 (1) 教 学 大 纲. 1 基 础 化 学 (2) 教 学 大 纲 10 药 物 化 学 教 学 大 纲 19 药 物 质 量 概 述 教 学 大 纲. 26 药 剂 基 础 知 识 教 学 大 纲..35

More information

法 去 对 待 : 溴 水 碘 水 氯 化 氢 水 溴 化 氢 水 碘 化 氢 水 氨 水 二 氧 化 硫 水 硫 化 氢 水 二 氧 化 碳 水 -------- 的 组 成 与 溶 解 过 程 从 氯 水 参 与 的 化 学 反 应 的 本 质 与 类 型 去 学 会 分 析 : 金 属 钠 过

法 去 对 待 : 溴 水 碘 水 氯 化 氢 水 溴 化 氢 水 碘 化 氢 水 氨 水 二 氧 化 硫 水 硫 化 氢 水 二 氧 化 碳 水 -------- 的 组 成 与 溶 解 过 程 从 氯 水 参 与 的 化 学 反 应 的 本 质 与 类 型 去 学 会 分 析 : 金 属 钠 过 枝 乱 我 不 乱 高 考 化 学 总 复 习 的 策 略 与 思 路 措 施 与 方 法 从 容 看 万 条 一. 刍 议 河 北 省 用 高 考 试 题 抓 基 础 抓 主 干 抓 核 心 ; 重 能 力 重 理 解 重 应 用 ; 变 宽 度 降 难 度 改 深 度 ; 稳 求 变 稳 求 新 稳 求 进 试 题 导 向 健 康 难 度 控 制 得 当, 主 干 知 识 突 出, 区 分 度

More information

一、單一選擇題 (30題,每題2分,共60分)

一、單一選擇題 (30題,每題2分,共60分) 市立臺中一中 107 學年度第一學期第一次期中考三年級 ( 自然組 ) 化學科試題 科目代號 :05 一 單一選擇題 (25 題, 每題 2 分, 不倒扣, 共 50 分 ) 1 下列何者為共軛酸鹼對? (A)H 3 O +,OH (B)HNO 3,HNO 2 (C)H 2 SO 4,HSO 4 (D)H 2 CO 3,CO 2 2 下列化合物中文名, 何者錯誤? (A)HCN (g) : 氰化氫

More information

(Microsoft Word - 3-3 \245\277\244\361\273P\244\317\244\361.doc)

(Microsoft Word - 3-3 \245\277\244\361\273P\244\317\244\361.doc) 觀 念 篇 關 係 式 描 述 兩 個 變 數 x 與 y 之 間 關 係 的 數 學 式 子 例 題 練 習 1. 時 速 60 (km/h) 前 進, 求 距 離 y ( 公 里 ) 與 時 間 x ( 小 時 ) 的 關 係 式 關 係 式 就 是 描 述 兩 個 變 數 x 與 y 之 間 關 係 的 數 學 式 子 例 如 :y=60x 2. 媽 媽 的 年 齡 (x 歲 ) 比 女 兒

More information

7你的當量點正確嗎

7你的當量點正確嗎 第七組 教育部化工群科課程中心專題製作示例評選 指導教師 : 林鳳玉 參賽組員 : 邱鈞遠宋榮敏張智惠黃瑋康 學校 : 國立花蓮高工 科別 : 化工科 中華民國九十八年五月二十七日 目錄壹 研究目的 P.3 貳 研究動機 P.3 參 原理 P.3~P.6 肆 實驗藥品及設備 P.6~P.7 伍 研究過程 P.8~P.12 陸 研究結果 P.12~P.17 柒 結論 P.18 捌 參考資料 P.19

More information

实 验 结 果 选 用 多 种 晶 体 盐 在 不 同 磷 酸 三 钠 溶 液 中 进 行 生 长 快 慢 探 究, 最 后 确 定 磷 酸 三 钠 溶 液 的 最 佳 浓 度 为 5% 左 右 本 实 验 方 案 提 供 了 多 种 实 验 装 置 供 大 家 选 用, 让 师 生 有 更 多 的

实 验 结 果 选 用 多 种 晶 体 盐 在 不 同 磷 酸 三 钠 溶 液 中 进 行 生 长 快 慢 探 究, 最 后 确 定 磷 酸 三 钠 溶 液 的 最 佳 浓 度 为 5% 左 右 本 实 验 方 案 提 供 了 多 种 实 验 装 置 供 大 家 选 用, 让 师 生 有 更 多 的 设 计 编 号 01-173 题 目 奇 妙 的 化 学 溶 洞 原 料 磷 酸 三 钠 ( 晶 体 ) 三 氯 化 铁 ( 晶 体 ) 氯 化 铜 ( 晶 体 ) 胆 矾 ( 晶 体 ) 明 矾 ( 晶 体 ) 硫 酸 镁 ( 晶 体 ) 蒸 馏 水 等 仪 器 设 备 标 本 瓶 或 一 次 性 透 明 水 杯 或 烧 杯 EPE 珍 珠 棉 泡 沫 粗 铜 丝 塑 料 吸 管 美 工 刀 直

More information