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1 目录 学校概况...1 第一篇 2017 届毕业生基本情况...3 ( 一 ) 系别构成...3 ( 二 ) 生源构成...5 ( 三 ) 民族构成...5 第二篇 2017 届毕业生就业情况及分析...7 一 就业率...7 ( 一 ) 各专业就业率...7 ( 二 ) 毕业生升学及出境情况...9 二 就业流向...9 ( 一 ) 毕业生就业单位性质分布...9 ( 二 ) 毕业生就业地区分布...10 三 就业质量分析...12 ( 一 ) 毕业生就业现状满意度...12 ( 二 ) 毕业生薪资水平及满意度...13 ( 三 ) 毕业生工作与专业相关度...14 ( 四 ) 用人单位对毕业生的满意度...15 ( 五 ) 用人单位对毕业生能力评价...15 第三篇 2018 届毕业生就业意向与期待...17 ( 一 ) 毕业生行业及职位期待...17 ( 二 ) 毕业生就业薪资期待...17 ( 三 ) 毕业生就业决策影响因素...18 第四篇毕业生就业需求情况...19 第五篇学校就业工作的特色举措...20 ( 一 ) 一把手 工程常抓不懈, 为毕业生就业工作提供坚强保障...20 ( 二 ) 坚持以人为本, 构建就业服务体系...20 ( 三 ) 实施困难群体毕业生精准帮扶计划...21 ( 四 ) 巩固既有就业市场, 拓展新兴就业领域...21 ( 五 ) 开展就业培训, 注重个性辅导, 提升毕业生就业能力...21 ( 六 ) 激发学生创业热情, 以创业带动就业...22

2 引 言 西安体育学院创建于 1954 年, 是新中国最早建立的 6 所体育院校之一 学院前身为西北体育学院,1956 年更名为西安体育学院, 2001 年, 实行 中省共建 以省为主, 体教共建 以体为主 的管理模式, 现为国家体育总局与陕西省人民政府共建院校 建校 60 多年来, 学校秉承 严谨 创新 团结 拼搏 的校训, 坚持 笃学重教 造就人才 服务体育 福佑人民 的办学宗旨, 顺应社会经济 体育事业发展需要, 在学科专业建设 师资队伍建设和基础设施建设等方面持续发展 近年来在稳定办学规模的基础上, 教学质量稳步提高, 已成为全国体育人才培养的重要基地, 形成了以本科教育为主, 研究生教育 继续教育和留学生教育并举的多层次 多规格办学格局 学校现有三个校区 ( 校本部校区 沣峪口校区和筹建中的鄠邑区新校区 ), 教职工 823 人, 专任教师 514 人 享有国务院特殊津贴专家 12 人, 陕西省突出贡献专家 陕西省 三秦人才津贴 专家 国家体育总局 优秀中青年专业技术人才百人计划 陕西省三五人才 专家 陕西省省级重点学科学术带头人 陕西省教学名师 优秀教师 陕西师德先进个人等专家 43 人 现有全日制在校生 8816 人, 其中本科生 8185 人, 硕士研究生 617 人 ( 含体育硕士 ) 现有 21 个本科专业 ( 体育类专业 7 个, 非体育类专业 14 个 ), 涵盖了文 理 教 经 管 艺 医 7 个学科门类 拥有 2 个一级学科 ( 体育学 心理学 ) 硕士学位授权点和 10 个二级学科硕士学位授权点,2 个专业硕士学位授予点,1 个陕西省优势学科 ( 体育学 ) 建设点,2 个陕西省普通高校哲学社会科学特色学科建设项目 ( 西部体育与区域社会发展 民族民间传统体育文化 ) 拥有 3 个省级专业综合改革试点项目 ;3 个国家级特色专业,3 个省级特色专业,1 1

3 个陕西省 一流 专业建设项目,2 个陕西省 一流 专业培育项目 ;1 门国家级精品资源共享课程,12 门省级精品资源共享课程,3 门省级精品课程 ;7 个省级教学团队 ;4 个省级实验教学示范中心 ;5 个省级人才培养模式创新试验区 ;1 个省级校外实践教育基地 ;1 个陕西省创新创业改革试点学院 学校遵循高等教育发展规律和体育事业发展规律, 以服务群众体育 竞技体育 体育产业 体育文化和促进体育事业 社会经济发展 服务于 健康中国 建设为已任, 坚持 教学 科研 训练 三结合的办学模式, 充分发挥学校在人才培养 科学研究 社会服务 文化传承方面的优势, 为我国体育事业与社会经济发展培养出了成千上万的高水平 高层次体育人才 学校重视对外开放办学, 积极开展对外合作与交流, 先后与 25 个国家和地区等 57 所大学及研究机构建立了校际关系和协作关系 近三年来, 共组团派出 72 批,141 人次分赴美国 英国 俄罗斯等国家与地区执行有关学术交流 校际合作 国际比赛 援外执教 留学生交流等任务, 扩大了国际影响 2

4 第一篇 2017 届毕业生基本情况 ( 一 ) 系别构成 2017 届共有各类毕业生共 2303 人, 分别分布在 8 个系和 1 个研究生部, 其 中本科毕业生 2075 人, 占毕业生总人数的 90.1%, 毕业研究生 228 人, 占毕业 生总人数的 9.9% 从表中可知, 毕业学生中男生共有 1578 人, 占总人数的 68.5%, 女生共 725 人, 占总人数的 31.48%, 男女比约为 2.18:1 在 2017 届毕业系别中有五个系和研究生部的男生比都超过 50%, 分别是体 育教育系 运动训练系 武术系 社会体育与休闲体育系 健康科学系和研究生 部 学历 系别 总体男女男女男生所人数比例人数人数比例占比例 体育教育系 % :1 80.9% 运动训练系 % :1 83.5% 社会体育与休闲体育系 % :1 85.2% 本科 体育经济与体育管理系 % :1 37.9% 毕业生 武术系 % :1 90.8% 健康科学系 % :1 54.2% 体育传媒系 % :1 36.5% 体育艺术系 % :1 36.6% 合计 % :1 70.6% 毕业研究生 研究生部 % :1 50% 合计 % :1 68.5% 表 届不同学历毕业生系别统计 涉及 18 个本科专业 ( 方向 ),10 个硕士专业 ( 方向 ) 本科毕业生人数超 100 人的有 5 个专业 ( 体育教育专业 运动训练专业 民族传统体育专业 播音与主持艺术专业 舞蹈学专业 ) 本科专业涵盖新闻学 经济学 心理学 艺术学 管理学 营销学等学科门类, 研究生专业涵盖训练学 管理学 心理学等学科门类 3

5 序号 专业 西安体育学院 2017 届毕业生就业质量分析报告 毕业研究生人比例数 男女比例 1 课程与教学论 % 体育教育训练学 % :1 3 体育人文社会学 % :1 4 运动人体科学 % :1 5 应用心理学 % :1 6 民族传统体育学 % :1 7 体育教学 ( 两年制 ) % :1 8 运动训练 ( 两年制 ) % :1 9 体育管理学 % :1 10 体育社会指导 ( 两年制 ) % 3 3 1:1 小计 % :1 表 届研究生各专业毕业人数 序号 专业 本科毕业生人数比例 男 女 比例 1 体育教育专业 % :1 2 特殊教育专业 % :1 3 运动训练专业 % :1 4 社会体育专业 % :1 5 休闲体育专业 % :1 6 经济学专业 % :1 7 公共事业管理专业 % :1 8 市场营销专业 % :1 9 民族传统体育专业 % :1 10 运动人体科学专业 % :1 11 应用心理学专业 % :1 12 运动康复与健康专业 % :1 13 新闻学专业 % :1 14 英语专业 % :1 15 播音与主持艺术专业 % :1 16 表演专业 % :1 17 舞蹈学专业 % :1 18 音乐专业 % :1 小计 % :1 表 届本科各专业毕业人数 4

6 ( 二 ) 生源构成 2017 届不同学历阶段的毕业生来自全国 30 个省市区 ( 港澳台除外 ), 共有 2303 人, 其中省内生源有 1210 人, 省外生源共 1093 人, 人数较多的 省份是陕西省 (1210,52.51%) 山西省 (251,10.89%) 和河南省 (119, 5.6%) 毕业研究生本科毕业生总体生源地人数比例人数比例人数比例省内陕西 % % % 省外北京 0 0% % % 天津 0 0% % % 山西 % % % 河北 % % % 辽宁 0 0% % % 黑龙江 0 0% % % 上海 0 0% % % 安徽 % % % 山东 % % % 江苏 % % % 江西 % % % 浙江 0 0% % % 福建 0 0% % % 广东 0 0% % % 广西 0 0% % % 河南 % % % 海南 0 0% % % 湖北 % % % 内蒙 % % % 湖南 % % % 云南 0 0% % % 四川 0 0% % % 西藏 % 0 0% % 贵州 % % % 重庆 0 0% % % 宁夏 % % % 新疆 % % % 甘肃 % % % 青海 0 0% % % 合计 表 届毕业生生源地分布统计 5

7 ( 三 ) 民族构成 2017 届共有少数民族本科毕业生 57 人, 占本科毕业生总人数的 2.74%, 分别来自 17 少数民族 人数较多的是回族 满族 蒙古族 汉族本科毕业生 2018 人 2017 届共有少数民族毕业研究生 7 人, 占毕业研究生总人数的 3.07%, 分别是回族 4 人 达斡尔族 1 人 满族 1 人 蒙古族 1 人 图 届少数民族毕业生人数统计 6

8 第二篇 2017 届毕业生就业情况及分析 一 就业率 ( 一 ) 各专业就业率 2017 届共有各类毕业生共 2303 人, 分别分布在 8 个系和 1 个研究生部, 其中本科毕业生 2075 人, 研究生 228 人 ; 毕业生一次性就业率为 86.50%, 本科生一次性就业率为 86.65%; 研究生一次性就业率为 85.96%; 截止 2017 年 9 月底, 本科生就业人数 1799, 就业率为 86.70%, 毕业研究生人数 199 人, 就业率为 87.28%, 详情见下表 : 序号 专业名称 就业人数 就业率 1 体育教育专业 % 2 特殊教育专业 % 3 运动训练专业 % 4 社会体育专业 % 5 休闲体育专业 % 6 经济学专业 % 7 公共事业管理专业 28 80% 8 市场营销专业 % 9 民族传统体育专业 % 10 运动人体科学专业 % 11 应用心理学专业 % 12 运动康复与健康专业 % 13 新闻学专业 % 14 英语专业 % 15 播音与主持艺术专业 % 16 表演专业 % 17 舞蹈学专业 % 18 音乐专业 % 小计 % 表 届本科毕业生各专业就业率统计 7

9 学历层次 院系 就业人数 就业率 体育教育系 % 运动训练系 % 社会体育与休闲体育系 % 本科毕业生 体育经济与体育管理系 % 武术系 % 健康科学系 % 体育传媒系 % 体育艺术系 % 小计 % 毕业研究生 研究生部 % 表 届毕业生各系 ( 部 ) 就业率统计 截止到 2017 年 9 月底, 共有 6 个本科专业就业率超过 90%, 有 4 个本科专 业就业率超过或持平学院平均就业率水平 截止 2017 年 9 月底, 研究生毕业生的就业率为 87.28%, 男生就业人数为 96 人, 女生就业人数为 103 人, 其中课程与教学论 运动人体科学 应用心理学 社会体育指导 体育教育训练学 运动训练 体育人文社会学 体育教学 7 个专 业的就业率都超过了学院研究生平均就业率水平 序号 专业名称 人数 就业率 1 课程与教学论 1 100% 2 运动训练 % 3 运动人体科学 % 4 应用心理学 3 100% 5 体育人文社会学 % 6 体育教育训练学 % 7 体育教学 % 8 民族传统体育学 % 9 体育社会指导 6 100% 10 体育管理学 % 小计 % 表 届研究生毕业生各专业就业率统计 8

10 ( 二 ) 毕业生升学及出境情况 西安体育学院 2017 届毕业生就业质量分析报告 2017 届本科毕业生升学人数为 88 人, 升学率为 4.24%, 升学人数最多的专业 是体育教育专业 本科毕业生出国 9 人, 出国率为 0.43% 序号 专业名称 人数 1 运动训练专业 18 2 运动人体科学专业 5 3 运动康复与健康专业 1 4 应用心理专业 1 5 经济学专业 3 6 播音与主持艺术专业 5 7 新闻学专业 6 8 舞蹈学专业 8 9 体育教育专业 市场营销专业 1 11 社会体育专业 5 12 民族传统体育专业 3 13 公共事业管理专业 3 14 表演专业 7 15 特殊教育专业 3 小计 88 表 届本科毕业生升学率统计 二 就业流向 ( 一 ) 毕业生就业单位性质分布 截止 10 月底,2017 届本科毕业生已就业 1799 人, 其中升学 出国的有 97 人, 占已就业毕业生人数的 5.39%; 到国有企业的有 53 人, 占已就业毕业生人数的 2.95% ; 到三资企业的有 23 人, 占 1.28%; 到其它企业的有 395 人, 占 21.96%; 到高等教育单位的有 13 人, 占 0.72%; 到科研设计单位的有 6 人, 占 0.33%; 到机关单位的有 34 人, 占 1.89%; 事业单位的有 61 人, 占 3.39%; 到部队的有 8 人, 占 0.44%; 到 9

11 医疗卫生单位的有 12 人, 占 0.67%; 到城镇社区的有 6 人, 占 0.33%; 到中初教育 单位的有 121 人, 占 6.73%; 其它就业渠道的有 970 人, 占 53.92% 图 2-5 本科毕业生就业单位性质分析 2017 届毕业研究生已就业 199 人, 升学 2 人, 占已就业毕业生人数的 1.01%; 到中初教育单位的有 27 人, 占已就业毕业生人数的 13.57%; 到其他企业的有 21 人, 占 10.55%; 到其他事业单位的有 13 人, 占 6.53%; 到国家机关及国有企业的有 6 人, 占 3.02%; 到高等教育部门的有 50 人, 占 25.13%; 到医疗卫生单位有 1 人, 占 0.50%; 其他 79 人, 占 39.70% 研究生企业就业人数的比例低于本科, 这也符合研究生培养方向及定位, 体现了我校研究生较高的就业期望与就业质量 图 2-6 研究生毕业生就业单位性质分析 10

12 ( 二 ) 毕业生就业地区分布 西安体育学院 2017 届毕业生就业质量分析报告 在已就业的 1799 名本科毕业生 ( 不含升学及出境毕业生 ) 中, 到东部沿海经济发达省份 ( 江苏 浙江 山东 广东等 ) 的有 146 人 ; 到内蒙古 广西 重庆 四川 贵州 云南 西藏 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆等西部地区的毕业生有 1322 人 ( 其中在陕西省就业的有 1255 人, 占总就业人数的 73.74%); 到中部地区 ( 河南 山西 安徽 湖北 湖南 江西 ) 的毕业生有 234 人 图 2-7 本科毕业生就业地区分析 在已就业的 199 名毕业研究生中 ( 除升学 2 人 ), 到东部沿海经济发达省份 ( 江苏 浙江 山东 广东 上海 海南 广西 ) 就业的有 19 人 ; 到内蒙古 广西 重庆 西藏 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆等西部地区就业的毕业生有 145 人 ( 其中在陕西省就业的有 131 人, 占到西部地区就业人数的 66.50%); 到山西 安徽 湖南 湖北 河南中部地区就业的毕业生有 33 人 图 2-8 研究生毕业生就业地区分析 11

13 将毕业生的就业地区划分为高校所在地 ( 陕西省 ) 和外地 ( 陕西省外 ), 统计分析不同学历毕业生的就业地区分布, 得到就业地区分布百分比 毕业生目前已落实的工作地域主要集中在陕西省, 其中本科毕业生为 1225 人 (73.74%), 毕业研究生为 131 人 (66.50%) 如下图所示: 图 届毕业生不同学历层次省内外就业率 三 就业质量分析 ( 一 ) 毕业生就业现状满意度 为更好地了解毕业生就业状况, 对 2017 届毕业生进行了抽样调查, 按各专业就业人数的 30% 比例为抽查对象进行电话访谈, 其中 73.34% 的学生对现在的工作很满意 具体样本分布如下表 : 12

14 序号 专业名称 已就业人数人数 抽样人数 满意现工作占比 1 体育教育专业 % 2 特殊教育专业 % 3 运动训练专业 % 4 社会体育专业 % 5 休闲体育专业 % 6 经济学专业 % 7 公共事业管理专业 % 8 市场营销专业 % 9 民族传统体育专业 % 10 运动人体科学专业 % 11 应用心理学专业 % 12 运动康复与健康专业 % 13 新闻学专业 % 14 英语专业 % 15 播音与主持艺术专业 % 16 表演专业 % 17 舞蹈学专业 % 18 音乐专业 % 19 研究生 % 小计 % 表 届毕业生各专业抽样调查人数一览表 ( 二 ) 毕业生薪资水平及满意度 对我校 2017 届毕业生的薪资水平进行了电话访谈, 随后对数据进行统计, 本科毕业生和毕业研究生的薪资在 元占比最多, 毕业研究生的薪资在 4000 以上的比例要多于本科毕业生, 详情如下图所示 : 13

15 图 届不同学历层次毕业生的薪资状况 ( 单位 ; 元 / 月 ) 在薪资满意度方面 :2017 届本科毕业生对薪资满意的占 59.93%, 毕业研究 生占 70% 图 届不同学历层次毕业生对现工作的满意度状况调查 ( 三 ) 毕业生工作与专业相关度 在调查的 2017 届的毕业生中,59.77% 毕业生毕业以后的工作与他们在学校所 学专业相关, 其中本科毕业生的专业相关度为 57.90%, 毕业研究生的相关度为 76.67% 对不相关的原因进行询问, 最后进行统计, 结果如下 : 14

16 图 届不同学历层次毕业生专业不相关原因调查 ( 四 ) 用人单位对毕业生的满意度 用人单位对毕业生的评价, 能够比较真实地反应毕业生的质量, 进而可以全面地反映学校人才培养过程中存在的问题 因此, 对用人单位进行跟踪调研, 对于完善我校人才培养具有重要的意义 81 家用人单位对本校毕业生在工作中的表现满意情况, 如下图所示 :85% 的用人单位对本校毕业生在工作中表现感到很满意或比较满意 图 2-14 用人单位对毕业生的满意度评价 15

17 ( 五 ) 用人单位对毕业生能力评价 用人单位对本校毕业生在工作中的能力评价如下图所示 : 其中用人单位认为本校毕业生的 专业技能 (20.96%) 社交能力 (13.97%) 和 学习能力 (12.23%) 这三项素质比较强 ; 而 计算机应用能力 组织能力 和 创新能力 则相对较为薄弱, 需进一步加强 图 2-15 用人单位对毕业生能力的评价 16

18 第三篇 2018 届毕业生就业意向与期待 ( 一 ) 毕业生行业及职位期待 在 2018 届毕业生就业意向与期待调查问卷中, 学生意向较高的行业有 教育 (21.91%); 文化 体育和娱乐业 (21.18%); 信息运输 软件和信息技 术服务业 (7.36%) ; 国际组织 (5.23%) 等 在就业职位意向的选择上, 公务员 (18.13%); 体育工作人员 (16.50%); 教学人员 (15.18%) 等 图 届毕业生就业职位意向调查 ( 二 ) 毕业生就业薪资期待 对我校 2018 届毕业生就业薪资期待进行调查, 其中 5000 元以上占比最高, 其 次是 元, 具体统计结果如下图所示 : 图 届毕业生就业薪资期待 17

19 ( 三 ) 毕业生就业决策影响因素 西安体育学院 2017 届毕业生就业质量分析报告 根据对 2018 届毕业生问卷调查反馈, 其中影响毕业生就业决策的最主要的影 响因素有 单位所在地 (20.58%) 薪资福利 (20.00%) 专业相关度 (19.62%) 和 职业发展前景 (19.04%) 图 届毕业生就业决策影响因素 18

20 第四篇 毕业生就业需求情况 在 2017 届就业招聘活动中, 我校共举办了两场大型招聘会和 28 场宣讲会, 参 会单位 300 余家, 提供招聘岗位 5000 余个 利用 QQ 微信 校园官网等新媒体平 台发布就业信息 300 余个 2017 我校毕业生供需比约为 1:2.2 招聘会类型 场次 参会单位数 提供岗位数 大型招聘会 2 场 200 余家 4000 余个 小型专场招聘会和宣讲会 28 场 28 家 300 余个 网络发布就业信息 余个 表 4-1 招聘会及岗位提供情况表 据 2017 年招聘数据统计, 用人单位主要为陕西 甘肃 内蒙古 河北 山西 河南等省份以及北京 天津 广州等重要城市 ; 涵盖了包括文化 体育和娱乐业 教育业 租赁和商业服务业和金融业在内的 17 个行业 对用人单位提供的招聘岗位信息进行分析发现 : 需求我校毕业生的用人单位主要集中于 文化 体育和娱乐业 ( 占比为 30.45%) 租赁和商业服务业 ( 占比为 28.13%) 教育业 ( 占比为 10.34%) 批发和零售业 ( 占比为 10.91%) 信息输入软件和信息技术服务业 ( 占比为 9.21%) 制造业 ( 占比为 1.14%) 公共管理 社会保障和社会组织 ( 占比为 0.57%) 金融业 ( 占比为 5.17%) 卫生和社会工作 ( 占比为 2.87%) 建筑业 ( 占比为 1.14%) 单位性质方面, 民营企业是招聘我校毕业生的第一大户 ( 占来校招聘用人单位总数的 54.02%), 排在第二位的是国有企业 事业单位 科研 机关等, 占比为 37.35%, 排在第三位的是教育单位, 占比为 8.62%, 招聘岗位涵盖了教学人员 体育工作人员 金融业务员 电台主持人 企业管理人员和商业服务业人员等 从近几年的毕业生就业情况来看, 我院毕业生就业去向包括企业 教育行业 升学出国 事业单位以及小部分毕业生考取了公务员 从医从教 预征入伍 自主创业和国家 地方基层项目, 而大部分的毕业生主要进入民营 国营或其他企业 19

21 第五篇 学校就业工作的特色举措 一把手 工程 构建服务体系 六项举措促进毕业生就业工作 开拓就业市场 实施帮扶计划 推进双创工程 提升就能力 ( 一 ) 一把手 工程常抓不懈, 为毕业生就业工作提供坚强保障 学校高度重视 2017 届毕业生就业工作, 把就业工作摆在学院工作的重要位置, 组织保障实施 一把手 工程 成立了院系两级的毕业生就业工作小组, 形成齐抓共管的工作机制, 细化落实就业责任, 定期召开就业工作专题会议切实做到 机构 人员 场地 经费 的四到位, 为 2017 届毕业生就业工作提供了坚实的组织保障 ( 二 ) 坚持以人为本, 构建就业服务体系 重视就业信息化建设, 以学院就业网为主要载体, 安排专人利用网站 微信公众平台 短信等传播手段发布就业需求及专场招聘会信息, 提高信息传播的时效性和覆盖面 发放 毕业生就业指导手册 和 自主创业宣传手册 使毕业生及时获取就业创业信息和政策解答 ; 编纂 2018 届毕业生专业介绍手册 向用人单位广泛宣传我院毕业生 建立就业情况定期统计汇报和就业信息核查制度 做好已就业学生的跟踪调查, 建立用人单位和毕业生就业状况反馈机制, 了解毕业生所需 引导更多毕业生到基层 边疆和小微企业就业, 逐步转变毕业生就业观念,2017 年共有 30 余名毕业赴新疆 西藏等边远基层地区工作 积极为师范类毕业生创造条件, 努力做好教师资格证的申报 资审和办理认定工作,2017 年共有 515 名师范类毕业生取得教师资格证 承担全院学生普通话水平测试工 20

22 作,2017 年共有 1300 余名学生取得二级乙等或以上普通话证 组织服务好每一次双选招聘会 专场招聘会 招聘宣讲等, 为毕业生最大力度的整合招聘资源 ( 三 ) 实施困难群体毕业生精准帮扶计划 制定 家庭经济困难毕业生和少数民族毕业生就业精准帮扶计划, 将困难群体毕业生就业精准帮扶工作作为就业工作的重中之重来抓 学院 各系 ( 部 ) 成立相应帮扶领导小组, 对困难群体毕业生进行分类指导, 对建档立卡家庭经济困难毕业生施行 一生一策 一对多 一对一 精准帮扶, 实现 100% 就业 ; 对少数民族毕业生实施充分就业 积极关注毕业生心理健康, 做好找工作过程中受挫学生的心理疏导工作 2017 年为 170 名贫困毕业生办理求职补贴, 共计 17 万元 ( 四 ) 巩固既有就业市场, 拓展新兴就业领域 (1) 精心组织各类就业招聘活动 我院每年都会举办两场大型综合类校园招聘会 参会企业达到 200 余家用人单位, 提供招聘岗位近 3000 个, 不间断的定期举办校园专场招聘会 30 余场, 全年通过校园就业市场提供给毕业生的就业岗位达到 5 千余个 实践证明, 举办校内招聘会, 具有以下效果 : 一是就业成本低, 二是就业信息真实, 三是就业环境安全, 四是就业信息针对性强, 五是签约成功率高, 很适合毕业生就业需求 (2) 认真做好就业市场调研与开拓, 形成稳定的供需关系 加强人才需求量大的东部地区就业市场的培育和开拓工作 (3) 加强对基层 边疆就业岗位的宣传和推送力度, 鼓励毕业生到边远地区建功立业 2017 年我院共有 30 余名毕业生赴新疆 西藏等边远地区就业 (4) 是搭建校友与母校互动的平台, 形成校友促进就业局面 ( 五 ) 开展就业培训, 注重个性辅导, 提升毕业生就业能力 坚持以学生为主体, 从毕业生最为迫切的现实需求出发 多举措 多渠道 多形式为毕业生提供就业指导服务 全面开展职业 ( 学业 ) 规划指导, 引导大学生从一进校便关注就业 认识就业 了解就业竞争力, 从而有计划 有目的的规划大学学习生活 拉近毕业生与用人单位的距离, 把求职平台搭建在校内, 通过举办 简历制作大赛 大学生求职大赛 等一系列活动提升毕业生专业技能与就业能力 通过举办免费考研辅导班 公务员考试培训 教师资格证考试培训及相关经验交流会等活动, 进一步浓郁毕业生考研和报考公务员的氛围, 努力提高毕业生的报考率和成功率 ( 六 ) 激发学生创业热情, 以创业带动就业 我院学生的专业特殊性培养了他们坚韧不拔 吃苦耐劳 适应能力强的职业 21

23 素质 为了彰显这种优秀的品质, 我院鼓励毕业生自主创业, 激发学生的创业热情, 定期举办 创业明星进校园 活动, 以访谈形式邀请多位创业明星现身说法, 为有创业意向的在校大学生分享创业经验与心得体会, 搭建起创业者与大学生之间的桥梁 积极做好毕业生自主创业的政策宣传 引导和支持工作 学校设立创业实习基地 2 个, 其中创业示范基地 1 个 ; 开展创业培训项目 2 个 ; 设立创新创业教育实践平台 4 个, 开设创新创业教育课程 1 门, 设立创新创业奖学金 5 万元 学校设立 创新创业专项资金, 用于资助和奖励创新创业项目,2014 年至 2016 年, 下拨创新创业专项资金 万元 积极鼓励教师参加创新创业的培训工作, 先后有 18 人次参加各级各类创新创业师资培训,11 人获得创业指导教师专业资格证书 近年来, 学校成立了创新创业训练项目管理组织机构, 提出了创新创业教育工作目标, 制定了加强创新创业教育的具体措施和实施办法 为有效开展创新创业教育奠定了坚实基础 22

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