卷首语 开班仪式 专家引领 CONTENTS 经验分享 培训剪影 下阶段工作安排

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1 第一期 2017 年 10 月 11 日 主办单位 山西省教育厅教师工作处 承办单位 华东师范大学开放教育学院

2 卷首语 开班仪式 专家引领 CONTENTS 经验分享 培训剪影 下阶段工作安排

3 卷首语

4 卷首语开班仪式专家引领经验分享培训剪影下阶段工作安排 为贯彻 教育部办公厅关于印发乡村教师培训指南的通知 ( 教师厅 号 ) 教育部办公厅财政部办公厅关于做好 2017 年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知 ( 教师厅 号 ) 以及 山西省教育厅山西省财政厅关于下达 国培计划 (2017) 山西省乡村中小学教师培训项目 幼师国培 (2017) 山西省乡村幼儿园教师培训项目培训任务的通知 ( 晋教师 [2017]17 号 ) 的精神, 落实山西省教育厅相关具体要求, 确保 国培计划 (2017) 山西省中小学 ( 幼儿园 ) 教师网络研修与校本研修整合培训项目的质量, 由华东师范大学开放教育学院承担的 国培计划 (2017) 山西省中小学 ( 幼儿园 ) 教师网络研修与校本研修整合培训项目于 2017 年 9 月 14 日 -9 月 16 日在太原举办了培训者集中培训 参与本次集中培训的有来自长治市 阳泉市 晋城市管理员 辅导教师共 84 人 本次培训为期三天, 培训内容分为辅导教师助学指导策略 平台体验与操作 校本研修活动设计与指导三大模块

5 开班仪式

6 卷首语卷首语开班仪式学情通报专家引领研修成果经验分享专家答疑培训剪影下阶段工作安排 相聚龙城, 共话国培 2017 年 9 月 15 日, 国培计划 (2017) 山西省中小学 ( 幼儿园 ) 教师网络研修与校本研修整合培训项目管理者集中培训在太原市邮电学院电教厅 201 会议室举行 来自自长治市 阳泉市 晋城市管理员 辅导教师共 84 人参加参次培训 此项目由华东师范大学开放教育学院承担实施, 辅导教师集中培训 3 天, 之后带领 6723 名学员进行 3 个月的远程研修与校本实践

7 卷首语开班仪式专家引领经验分享培训剪影下阶段工作安排 培训班上, 山西省教育厅教师工作处马基伟副处长出席开班仪式, 仪式由华东师范大学开放教育学院教师培训部张富强老师主持 开班仪式上, 马处长提出两点要求和培训体会 : 一是要让老师们珍惜这次机会, 认真学习, 只有自己先掌握好项目设计和研修安排才能做好辅导工作 ; 二是要做好构思, 管理员要考虑好如何做好项目管理, 辅导教师要思考如何开展辅导工作, 带领学员顺利完成本次培训并取得收获 希望培训老师们能收获更多, 老师们要依据项目实施方案, 将线上线下活动融合起来, 将研修内容与校本实践进行迁移, 反思, 内化, 生成自己的知识与能力

8 卷首语开班仪式专家引领经验分享培训剪影下阶段工作安排 做为区县管理员代表, 盂县进修校校长王建明老师分享了对项目培训的体会, 为在座老师分享了盂县组织培训的经验做法, 包括如何动员学员学习, 积极参加线下活动等, 为其他区县管理员提供了新的思路 王建明老师

9 卷首语开班仪式专家引领经验分享培训剪影下阶段工作安排 魏瑞红老师 做为辅导教师代表, 来自沁河镇城南小学魏瑞红老师对培训项目的感悟以及助学方法与大家分享 魏老师作为去年项目的辅导教师, 着重分享了辅导工作中遇到的问题以及解决策略, 例如如何指导学员完成作业 开展工作坊活动 学情督促等, 提出了很多自己的见解与处理方式

10 专家引领

11 日程安专家引领 经验分享 培训剪影 为了让辅导教师更加深入的了解项目情况和周期安排, 华东师大开放教育学院精心制作了辅导教师培训手册 手册里详细介绍了辅导教师的工作职责 各阶段研修活动设计 辅导教师考核标准以及如何创建工作坊 如何批改 排卷首语开班仪式下阶段工作安排 作业等平台操作步骤

12 卷首语开班仪式专家引领经验分享培训剪影下阶段工作安排 项目实施方案与助学策略解读 9 月 15 日上午, 华东师范大学开放教育学院山西项目负责人王全振老师讲解了两个专题 : 专题 1: 项目实施方案解读 ( 培训目标 项目周期 线上线下研修活动设计 考核评价 作业指导 ) 专题 2: 辅导教师助学指导策略 ( 六大指导能力和八大辅导诀窍与老师们进行了 助学指导能力 专题分享 )

13 卷首语开班仪式专家引领经验分享培训剪影下阶段工作安排 参训老师认真听讲, 撰写学习笔记, 并仔细研读培训手册, 对项目的实施设计有 了充分认识, 辅导教师对辅导工作也有了深刻的理解

14 卷首语开班仪式专家引领经验分享培训剪影下阶段工作安排 平台操作与实践 实践出真知, 学员和辅导教师在平台如何操作, 需要做哪些研修项目, 都需要实践操作来得出结论 15 日下午, 开放教育学院山西国培项目教务负责人梁老师对远程研修平台进行讲解, 并重点引领老师们体验平台的各项功能 辅导教师分别通过学员体验账号和辅导教师体验账号, 登录学习平台, 结合考核评价及辅导任务, 认真操作并熟悉网络学习空间 通过平台体验, 老师们进一步熟悉了各角色职责及考核要求, 对项目的具体实施有了更深入的理解

15 经验分享

16 卷首语开班仪式专家引领经验分享培训剪影下阶段工作安排 16 日上午, 由北京市西城区教育研修学院杨美俊老师带来专题讲座 校本研修 --- 新课改下教师专业化成长的必由之路, 杨老师根据新课改的要求, 从校本研修是 什么 为何要校本研修 如何搞校本研修三个方面进行讲解, 并佐以大量实例

17 卷首语开班仪式专家引领经验分享培训剪影下阶段工作安排 时间有期, 学习无限 三天的培训者集中研修在项目组制作的精彩的短片中落下帷幕 满满的收获在返程后逐渐消化, 充电之后, 迎接大家的将是三个月的网络辅导之旅 加油, 老师们, 快乐国培, 从今日启航!

18 培训剪影

19 卷首语开班仪式专家引领经验分享培训剪影下阶段工作安排

20 卷首语开班仪式专家引领经验分享培训剪影下阶段工作安排 辅导教师互相帮助, 共同提高

21 下阶段工作安排

22 卷首语本期聚焦学情通报研修成果专家答疑下阶段工作安排 下阶段安排 --- 学员 课程学习 完成规定的 50 学时课程学习, 包括观看课程视频 阅读文本资料及拓展资源等, 在线 学习时间总计不少于 50 小时, 不足 50 小时的系统会根据百分比自动折算分数 1. 观看网络课程, 阅读电子文本和拓展资源 [ 学员页面研修项目 -- 课程学习 ] 2. 参与 BBS 主题研讨 [ 学员页面研修项目 --bbs 讨论 ] 3. 发表研修日志 [ 学员页面研修项目 -- 培训日志 ] 4. 参加工作坊研讨活动 [ 学员页面研修项目 -- 工作坊活动正在进行中的活动 ] 积极参与课程内 主题研讨 及问题讨论, 课程评论数全程不少于 10 条 ( 被设置精华课程研讨帖加 5 分, 设置超精华帖加 10 分 助学教师设置 ) 研修日志发表研修日志 ( 研修过程中的心得体会 ), 发表一篇记 1 分 参与工作坊内的研修研讨活动及坊内专家在线研讨答疑活动 ; 全程活动参与次数不少工作坊活动于 3 次 根据学习技术篇及方法篇的课程, 完成两个考核作业 ( 助学教师批改 ) 1. 完成专业理念与师德模块的 1 次作业 ( 考核作业一 : 撰写一份 最美乡村教师的师德故事 ) 研修作业 2. 完成学科专业技能模块中的 1 次作业, 并按时提交至学习平台 ( 考核作业二 : 根据模版要求, 提交一份 我的教育教学微案例 ) 3. 积极参与作业共享互评活动, 对其他学员的作业提出有价值的建议和思考 资源建设经验交流与分享, 并将各类原创教学资源上传到工作坊, 上传资源数量不少于 5 个

23 卷首语本期聚焦学情通报研修成果专家答疑下阶段工作安排 下阶段安排 --- 助学教师 1. 督促学员学习课程 2. 及时答复学员发布在 BBS 班级 QQ 群中的问题 ( 每天至少在线 2 小时 ) 3. 组织学员参与 bbs 研讨, 对学员的 主题帖讨论 管理, 及时点评 设置加精等 [ 课程管理 --bbs-- 点击任一课程主题帖进入进行设置或者发表新帖子 ] 4. 组织学员在工作坊内开展研讨活动 [ 工作坊管理 -- 创建工作坊 -- 注意添加主题和添加所有成员 ] 辅导时间学习各个专题课程, 课程学习和辅导时间累积不少于 50 小时, 不足 20 小时系统会根据百分比自动折算分数 ( 课程学习不做硬性要求 ) 研修计划制定班级研修指导计划并发布到工作坊研修活动中 组织管理认真组织班级的教学工作, 指导学员选课和学员学习敦促, 学员的参训率不低于 100% 合格率不低于 90% 班级公告班级管理工作中发布班级公告数不少于 5 个 主题研讨结合课程内容, 积极组织学员进行课程主题 bbs 讨论, 培训过程中不少于 5 次线上集中辅导, 并做好优秀 bbs 内容的整理及共享 研修活动结合线上研修内容, 积极组织校本活动, 进行实践教研 组织参与活动不少于 8 次 作业指导严格把关作业质量, 完成所有学员作业的批改, 并对三分之一的作业进行点评 ( 要求必须有评语 ), 推荐学员优秀作业不少于作业总数的 2% ( 批改作业占 20 分, 如作业点评数为 0 的只有基本分数 10 分, 推荐作业占 10 分 ) 班级简报根据培训情况, 完成不少于 8 期的培训简报 简报需总结前一阶段学员学习情况, 真实反映本坊学员研修成果, 同时明确下一阶段研修任务 班级总结结束后针对本次培训从研修成效 研修辅导工作反思 研修建议等方面进行总结 撰写班级研修总结 1 篇 ( 必须要发布到培训总结里 ) 培训其他全程积极参与辅导助学工作, 建立班级 qq 群, 加入项目组管理 qq 群, 积极督促和组织学员参加各项教学活动, 按时批改作业和发布班级简报, 及时反馈班级培训情况和问题, 培训后按照要求评选班级优秀学员

24 梁老师

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