基督教宣道會徐澤林紀念小學

基督教宣道會徐澤林紀念小學學校報告 (2014-2015) 供公眾人士閱讀 1

辦學宗旨 基督教宣道會徐澤林紀念小學 2014 2015 年度學校報告 提供優質的全人教育, 讓孩子在基督的愛中成長, 開拓美好的人生 學校工作目標 管理方面 推行校本管理, 匯合校董 校長 老師 校友及家長的力量, 從不同層面參與校政決策, 增加校政的透明度, 並帶動群策群力的學校文化 每學年定期作出各方面的評估, 包括學校運作 課程目標的達成, 學生學習成果 教學表現等 學生方面 培育學生有健全的人格 高尚的情操, 熱愛生命 關心社會, 愛神愛人和積極面對人生 培育學生有正確的學習態度, 重視學習能力的提升, 致令學生能充份掌握兩文三語 邏輯推理及資訊科技的能力, 並能發展解難能力及創意能力 幫助學生有自學的精神及終生學習的動力, 並能掌握各學習領域的一些自學方法 幫助學生認識並接納自己的優缺點, 不亢不卑, 多方面發展潛能, 各展所長 因材施教, 拔尖保底, 使每個學生都能經驗成功和愉快的學習, 建立學習的信心和興趣 充份利用資訊科技和家長及社區的支援, 使學生能掌握多元化之學習模式 家長方面 透過家長教師會 家長小組及家長義工隊, 加強家校溝通, 建立學校和家長間的支援網絡 視家長為學校的一份子, 與家長結為伙伴 積極提倡家長教育, 定期開辦家長班 設立家長資源中心, 使學校成為一個受家長歡迎的地方 資源方面 令每個學校成員增值, 發揮專長 爭取各類的社區資源, 幫助學校發展 2

我們的學校 學校簡介 本校是一所由政府資助的全日制小學, 於 2002 年 9 月成立, 本校設有課室 25 間, 並設有禮堂 籃球場 音樂室 視藝室 常識室 電腦室 語言學習室 學生活動中心 中央圖書館及輔導活動室等 學校管理 本校之法團校董會由大學行政人員及講師 專業人士 神職人員 教師代表及家長代表組成 法團校董會主席 / 校監 : 蘇國生博士副主席 : 張美薇牧師成員 : 何智雄牧師 鄒錫權醫生 曾約瑟律師 吳寶贊先生 林遵武博士 竇鶴霖先生 任德煇先生 陳瑞如校長 勞啟祥副校長 鄭寧芳主任 趙美琪女士 楊賽儀先生 法團校董會架構 成員 辦學團體 獨立人士 校長 教師 家長 12/13 6(54.5%) 2(18.2%) 1(9.1%) 1(9.1%) 1(9.1%) 13/14 8(57.1%) 1(7.1%) 1(7.1%) 2(14.3%) 2(14.3%) 14/15 8(57.1%) 1(7.1%) 1(7.1%) 2(14.3%) 2(14.3%) 資源策劃及管理運用 學校發展津貼 向機構購買服務, 由專業導師培訓本校的體操隊和鐘鈴隊 ; 此外, 聘請三名教學助理及採用資訊科技服務公司外購服務, 由一名資訊科技教務助理駐校, 協助教師處理非教學工作, 為教師創造空間及支援教師的教學工作 本學年獲教育局安排駐校教育心理學家服務, 為本校的資優教育和融合教育服務提供專業意見 駐校教育心理學家協助教師發展校本資優教育課程, 提供教師專業發展工作坊和主持家長講座 此外, 本校更獲教育局資優教育組安排課程發展主任到校提供協作服務, 與常識科老師共同設計校本資優課程, 令學生的才能得以全面發揮 同時, 學校運用 全校參與融合教育服務津貼 聘請三位支援人員, 為有特殊教育需要的學生提供支援服務 上述服務均頗見成效 3

我們的學生班級組織班別 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 班數 5 4 4 4 4 4 男生人數 88 55 66 54 61 72 女生人數 76 77 65 64 65 56 學生總數 164 132 1318 126 128 學位空缺率 2014 至 2015 年度各級均無學位空缺 我們的教師教師數目學年 12/13 13/14 14/15 常額 39 39 39 編制外的教師 5 5 5 外籍教師 1 教師持有最高學歷的百分率 100% 80% 百分率 60% 40% 20% 學士學位 0% 12/13 13/14 14/15 已接受專業訓練的敎師 百分率 100% 80% 60% 40% 20% 0% 已接受專業訓練的敎師 12/13 13/14 14/15 4

已接受專業訓練的中文 英文及數學科教師的百分率如下 : 100% 已接受專業訓練的敎師 百分率 80% 60% 40% 20% 12/13 13/14 14/15 0% 中英數 於 2014-2015 年度已達英語能力要求的教師百分比為 100% 於 2014-2015 年度, 普通話教師達基準之百分比為 100% 教師達到資訊科技能力的百分率 基本級資訊科技能力 4.65% 中級資訊科技能力 2.33% 中上級資訊科技能力 88.37% 高級資訊科技能力 4.65% 教學經驗 人 24 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 0 至 2 年 3 至 5 年 6 至 10 年超過 10 年 12/13 13/14 14/15 教師專業發展 14/15 年度, 校長參與有系統的學習共 62.5 小時, 為教育界及社會服務共 85 小時 ; 本校教師專業發展平均時數為 52 小時 (14/15 年度 ) 5

教師專業發展平均時數 60 教師進修平均時數 50 時數 40 12/13 13/14 14/15 時數 56 57 52 年度 為配合課程發展, 本學年分別於中文科 英文科及數學科教育範疇推行優化課堂的行動計劃, 各項目 分別為 : 學科 / 範疇項目協作機構 中文科 英文科 課程領導 ( 小二 ) 適異教學 ( 小四 ) 適異性教學 (P.5) Read Write Inc. Programme (P.3) 教育局語文教學支援組 中文資優網計劃 教育局語文教學支援組 Oxford University Press 數學科利用提問技巧提升學生的高階思維 / 常識科資優教育教師網絡計劃 ( 小三 ) 教育局資優教育組 運用資訊科技於學與教 推行 電子書包計劃 ( 小四至小六各級一班 ) 推行 ipad 試驗計劃 推行 教師應用平板電腦於教與學計劃 / 本校教師與他校 / 機構交流之安排 交流活動 對象 / 主辦機構 陳瑞如校長應邀參加 2014 年香港教育界國慶訪京暨專業交流團, 了解內地的教育發展 劉心怡主任應邀參加 中小學教師專業考察交流團 ( 南寧 ), 了解區內的教育發展 鄭思建老師應邀出席於深圳舉行的 2015 全國小學語文教學論壇, 負責一節公開課, 展示香港語文課的教學策略, 促進兩地專業交流 譚穎妍老師應教育局全方位學習及圖書館組邀請擔任 學校圖書館主任文憑課程 隨師實習 單元的指導導師 邀請香港真光中學夏志雄老師到校主持工作坊, 主題為 翻轉課堂及 ipad 教學分享, 讓老師了解運用資訊科技於學與教的策略 國家教育部港澳台辦公室香港教育局 香港教育局 名京方大講堂 香港教育局全方位學習及圖書館組 本校 6

我們的學與教德育及公民教育 本校以培養學生德育及公民教育為要務, 本學年訂定 勤奮自學才能盡展 追求卓越迎接挑戰 為周年主題, 透過全校參與模式而推行 透過本學年主題, 培養學生積極進取及勤奮的精神 除發展本年度主題外, 亦透過不同的活動延續過往學校的周年主題, 讓學生持續培養正確的價值觀及態度 資優教育 各科於日常課堂中滲入資優三元素 : 高層次思維技巧 創造力 個人及社交能力 教 師在課堂活動中透過不同的教學策略 活動及課業, 培養學生的高層次思維與創造力 常識科繼續參加教育局資優教育組的 資優教育教師網絡計劃, 於小三至小六課程中 運用不同高層次的思考方法以培養學生高層次思考的能力 各科發展在正規課堂中按學生的特質實施分組教學 增潤及延伸專門性學習領域的課 程內容 中 英文科更主力發展四至五年級的適異性課程 此外, 中文科於本年度參 加了教育局資優教育組的 資優教育教師網絡計劃, 積極與其他友校作適異性課程的 交流 透過中 英文科教師的經驗分享, 讓教師更掌握如何實施適異性課程, 按學生特質實 施分組教學及擬分層課業的技巧 在專門學科的抽離式資優課程方面, 本校更致力於不同的學習範疇上提供抽離式資優 課程, 以發掘和培育資賦優異的學生, 為他們提供適切的教育機會, 使他們能夠在富 彈性的教學和環境下, 充分發揮潛能 各科組已訂定甄選學生參與抽離式資優課程的 機制, 並於科組中實行, 本年度的抽離式資優課程增至 29 個, 展現學生的各項潛能, 成效顯著 在抽離式領袖訓練方面, 本年度有明日領袖訓練及基督徒小領袖訓練, 分別訂定多元 化的甄選機制, 並為領袖生提供課堂以外的領袖訓練, 以培育一群有領導才能的小領 袖 本校以多元識別法發掘校內不同領域中具潛質或有傑出表現的學生, 以建立人才庫 同時, 把他們納入校本培育機制, 發展不同的潛能 運用資訊科技於學與教 本校透過推動應用資訊科技於學與教, 以提升學生自主學習能力及教師教學效能 於提升學生自主學習能力方面, 本校透過推行 電子書包計劃 於圖書館內提供各科 ipad 自學資源 亦於不同學科提供學習平台及配合校本課程需要的網絡資源, 供學生 自學使用, 以創造一個有利學生進行自主學習的環境及條件 本校亦於二至六年級的數學科 視藝科 常識科等, 按課程需要運用 ipad 進行不同的 學習活動, 並於科會內進行檢討及作校內經驗交流分享 根據過去經驗及配合新課程, 繼續修訂及優化教學設計, 並落實各級運用 ipad 作為恆常課堂學習活動, 同時亦繼續 探索其他課堂活動的可能性 於常識科 資訊科技科及圖書科內, 透過有系統地滲入與資訊素養相關的元素, 著學 生成為具資訊素養特質的數碼公民 於提升教師教學效能方面, 透過舉行校內 校外不同類型的工作坊 教師發展日, 推 7

行 教師應用平板電腦於教與學計劃 ipad 試驗計劃 等, 著教師了解其他學校使用 ipad 於自主學習方面的教學經驗, 及與資訊科技相關的教學法, 以提升教學效能 此外, 教師透過分科討論 測試及評估 ipad 內的學習資源, 並設計以 ipad 或其他應用資訊科技於課堂的教學策略, 以優化教學設計及提升學生學習效能 本校透過推薦同工參加與資訊科技應用於學與教相關的校外觀課 講座及參觀等, 提供跨校專業交流的機會, 了解資訊科技於學界的最新發展 本年本校參與 有機上網種籽計劃 及成為 Microsoft Innovative School, 支援其他學校推動電子學習 本校的資訊科技教育統籌獲邀出席由 有機上網 舉行的網絡教學資源及電子學習分享會, 分享有關推行電子書包計劃的經驗 主要關注事項 ( 成就與反思 ) 重點發展項目一 : 培養學生五種首要價值觀及態度 --- 積極進取 勤奮 成就 透過 全校參與 模式讓學生從 積極進取 勤奮自學 中體現積極進取及勤奮的精神 於本年度 曾舉辦多項恆常活動如週會 成長課及校外公開比賽來宣揚積極進取的訊息 學校更透過優秀學生 獎勵計劃 各項校內比賽及挑戰計劃來培養學生的勤奮精神 此外, 配合全方位輔導計劃 一人一崗位 計劃 各項校內及校外比賽 親子義工服務及探訪老人中心等服務學習來培養學生積極服務的精神 本校有超過 95% 教師表示學生透過本年的活動更喜歡服務及幫助他人 而超過 95% 教師認為學生學會追求更好的成績及表現 於本年中發給一至六年級的家長問卷調查顯示, 超過 90% 一至六年級家長表示透過學年活動, 學生在日常生活中能更積極進取及更勤奮地學習 於學期末的學生問卷調查顯示, 接近 85% 學生表示透過主題活動培養了積極進取及勤奮的精神 反思於本年中發給一至六年級的家長問卷調查顯示, 超過 90% 一至六年級家長表示透過學年活動, 學生在日常生活中能更積極進取及更勤奮地學習 而在學期末教師問卷調查結果中, 接近 90% 教師表示透過本年活動培養了學生積極進取及勤奮的精神 這顯示透過 全校參與 模式的主題活動能有效培養學生積極進取及勤奮的精神 然而在學期末派發的學生問卷調查結果中, 只有 80% 學生表示成長課的內容適合他們的需要, 而只有 83% 學生表示他們喜歡成長課 經教師反思後, 建議來年更新成長課的內容, 藉此更切合學生的需要 重點發展項目二 : 資優教育 成就 各科於日常課堂中滲入資優三元素 : 高層次思維技巧 創造力 個人及社交能力 教師在課堂活動中透過不同的教學策略 活動及課業, 培養學生的高層次思維與創造力 常識科繼續參加教育局資優教育組的 資優教育教師網絡計劃, 於小三至小六課程中運用不同高層次的思考方法以培養學生高層次思考的能力 8

各科發展在正規課堂中按學生的特質實施分組教學 增潤及延伸專門性學習領域的課程內容 中 英文科更主力發展四至五年級的適異性課程 此外, 中文科於本年度參加了教育局資優教育組的 資優教育教師網絡計劃, 積極與其他友校作適異性課程的交流 透過中 英文科教師的經驗分享, 讓教師更掌握如何實施適異性課程, 按學生特質實施分組教學及擬分層課業的技巧 在專門學科的抽離式資優課程方面, 本校更致力於不同的學習範疇上提供抽離式資優課程, 以發掘和培育資賦優異的學生, 為他們提供適切的教育機會, 使他們能夠在富彈性的教學和環境下, 充分發揮潛能 各科組已訂定甄選學生參與抽離式資優課程的機制, 並於科組中實行, 本年度的抽離式資優課程增至 29 個, 展現學生的各項潛能, 成效顯著 在抽離式領袖訓練方面, 本年度有明日領袖訓練及基督徒小領袖訓練, 分別訂定多元化的甄選機制, 並為領袖生提供課堂以外的領袖訓練, 以培育一群有領導才能的小領袖 本校以多元識別法發掘校內不同領域中具潛質或有傑出表現的學生, 以建立人才庫 同時, 把他們納入校本培育機制, 發展不同的潛能 反思透過本年度的課程及活動, 整體學生在資優三元素中的表現比以往好, 超過九成的學生認為自己能運用相關的圖像組織工具 (13 招 ) 在日常的課業中 本年度透過配合學校主題 積極進取 勤奮自學 學生在學習方面的精進能力亦有所提升, 問卷的數字由去年的 68%( 教師問卷 ) 71%( 學生問卷 ) 上升至本年度的 85%( 教師問卷 ) 81%( 學生問卷 ), 可見學生的進步 本年度各項目的問卷數字比往年的都有所增加, 惟有 80% 的教師認為學生在學習上能對問題產生多種見解, 期望來年在課程中繼續推行 13 招, 再加以培訓學生對問題產生多種見解的能力 在 1A 層次方面, 直至現時, 各科已在課程中滲入資優三元素 往後發展此層次的方向, 將會繼續是深化這些元素在課程中的滲透與策略 我們期望學科能有系統地將資優策略加入課程當中, 讓策略用得更到位, 並將重點的策略能較廣泛地推行 來年將會是第四年參加教育局資優教育組的教師網絡計劃, 在常識科深化高層次思維技巧 (13 招 ) 於課堂上的應用, 並希望能在未來推展至各科 建議學校安排不同的教師發展日, 讓更多教師認識高層次思維技巧 (13 招 ) 於課堂上的應用 在適異性課程方面, 教師基本上已掌握相關的設計 實施及以不同程度的課業評估學生能力, 因此, 我們期望能在已設計的教材上加以修訂及優化, 並嘗試在其他的教學範疇上延伸 中 英文科的教師在科會中作經驗分享非常有效, 故建議來年繼續在科會中預留經驗分享部份, 讓更多教師認識適異性教學 在問卷調查中, 超過 80% 的學生認為課堂的活動及課業中的挑戰題具有挑戰性及 100% 有參與適異性教學的教師認為透過適異性教學能幫助學生在學科上有更深入的學習 在專門學科的抽離式資優課程方面, 本校更致力於不同的學習範疇上提供抽離式資優課程以發掘和培育資賦優異的學生, 為他們提供適切的教育機會, 使他們能夠在富彈性的教學和環境下, 充分發揮潛能 各科組已訂定甄選學生參與抽離式資優課程的機制, 並於科組中實行, 本年度的抽離式資優課程增至 29 個, 展現學生的各項潛能, 成效顯著 超過 95% 參與抽離式資優課程的學生認為抽離式資優課程有助發展他的潛能及超過 90% 參與抽離式資優課程的學生認為抽離式資優課程具有挑戰性 惟由於抽離式資優課程發展至今, 課程數量增至 29 個, 出現供過於求的情況, 亦有部份課 9

程出現內容重疊及教師人手緊張的情況, 故建議來年, 各科需全面檢視及整合其抽離式資優課程, 使培訓資優學生的工作更聚焦及更有效 在抽離式領袖訓練方面, 本年度有明日領袖訓練及基督徒小領袖訓練, 分別訂定多元化的甄選機制, 並為領袖生提供課堂以外的領袖訓練, 以培育一群有領導才能的小領袖 本校以多元識別法發掘校內不同領域中具潛質或有傑出表現的學生, 納入校本培育機制, 建立人才庫 教師繼續定期檢討校本資優課程, 並適時地作出修正及完善 為了未來的發展, 建議有策略地安排相關教師參加資優教育的培訓或友校的經驗分享會, 好讓教師更掌握如何推動資優課程 重點發展項目三 : 運用資訊科技於學與教 成就 本校透過推動應用資訊科技於學與教, 以提升學生自主學習能力及教師教學效能 於提升學生自主學習能力方面, 本校透過推行 電子書包計劃 於圖書館內提供各科 ipad 自學資 源 亦於不同學科提供學習平台及配合校本課程需要的網絡資源, 供學生自學使用, 以創造一個有 利學生進行自主學習的環境及條件 同時, 亦於二至六年級的數學科 視藝科 常識科等, 按課程需要運用 ipad 進行不同的學習活動, 並於科會內進行檢討及作校內經驗交流分享 根據過去經驗及配合新課程, 繼續修訂及優化教學設 計, 並落實各級運用 ipad 作為恆常課堂學習活動, 同時亦繼續探索其他課堂活動的可能性 我們亦於常識科 資訊科技科及圖書科內, 透過有系統地滲入與資訊素養相關的元素, 著學生成為 具資訊素養特質的數碼公民 於提升教師教學效能方面, 透過舉行校內 校外不同類型的工作坊 教師發展日, 推行 教師應用平板電腦於教與學計劃 ipad 試驗計劃 等, 著教師了解其他學校使用 ipad 於自主學習方面的教學經驗, 及與資訊科技相關的教學法, 以提升教學效能 此外, 教師透過分科討論 測試及評估 ipad 內的學習資源, 並設計以 ipad 或其他應用資訊科技於課堂的教學策略, 以優化教學設計及提升學生學習效能 同時, 透過推薦同工參加與資訊科技應用於學與教相關的校外觀課 講座及參觀等, 提供跨校專業 交流的機會, 了解資訊科技於學界的最新發展 本年本校參與 有機上網種籽計劃 及成為 Microsoft Innovative School, 支援其他學校推動電 子學習 本校的資訊科技教育統籌獲邀出席由 有機上網 舉行的網絡教學資源及電子學習分享會, 分享有關推行電子書包計劃的經驗 反思在提供有利學生進行自主學習的環境方面, 透過圖書館內提供的 ipad 借用服務及推行 ipad 自學奬勵計劃, 學生對使用 ipad 進行自學的意識相對提高, 約 90% 學生認同能有助提升他們的自學能力 10

此外, 整理各科學習資源庫, 能為學生提供合適他們使用的學習資源 而提供網上學習平台亦有效 著學生提升他們的自學能力 本年是第三年推行 ipad 試驗計劃, 已發展至小二至小六按各科課程需要運用 ipad 進行不同的學習活動 問卷結果顯示所有有運用 ipad 進行學習活動的教師均認同能提升學生的學習動機 自主學習能力及課堂教學效能 而本年借用 ipad 的節數亦由去年的 56 節增加至 157 節, 可見此學習工具已被廣泛使用 各科亦開始掌握如何配合科本特質而滲入 ipad 進行課堂活動, 以促進學生學習 透過科會會議紀錄的檢討, 亦可見科任能有效檢討安排的課堂活動是否適切, 從而修訂及增刪有關學習活動內容, 惟有個別的班別因教學進度而未能完成原定的課題 由於教師對應用資訊科技於學與教已有一定的認識 亦認同其理念及漸見成效, 建議來年把 ipad 試驗計劃 成為恆常的學與教學策略, 但因本校仍處於轉書階段, 故期望待教師適應新課程後, 繼續探索融入 ipad 於課堂活動的可能性 同時, 繼續把過往經驗修訂優化相關的學習活動, 成為恆常的課堂活動, 並記錄於 ipad 課堂活動記錄表及教學計劃內 亦透過觀課, 更具體了解課堂實施的情況, 提升教學效能 本校重整後的資訊素養課程能配合常識科專題研習的發展, 建議繼續深化各科課程內的資訊素養元 素 此外, 所有教師皆認同 應用平板電腦於教與學計劃 及 電子書包計劃 能有助提升課堂教學效能 同時, 本年主要透過教師發展日, 邀請香港真光中學夏志雄老師到校主持工作坊, 主題為 翻轉課堂及 ipad 教學分享, 讓老師了解運用資訊科技於學與教的策略, 問卷結果顯示教師一致認同發展日的內容適切有效, 有助啟發教師設計運用 ipad 設計課堂教學的策略, 亦能提供空間讓教師了解 ipad 內的學習資源及設計課堂活動 可見實際的經驗分享是有效讓教師掌握運用資訊科技於學與教的策略的方法 整體而言, 透過本年度的課程及計劃, 教師均認同應用資訊科技能提升教學效能及學生的自學能 力, 並對資訊科技應用於學與教的態度相當正面, 令人鼓舞 期望來年繼續配合課程, 優化相關的 學習活動, 亦探討應用資訊科技提升教學效能的其他教學策略 11

財務報告 收入 $ 支出 $ 承上結餘 ( 政府基金及學校基金 ) 2,663,725.44 I. 政府基金 (1) 擴大的營辦開支整筆津貼 基線指標 1,166,488.30 利息收入 租用校舍收入 800.62 購置家具及設備 240,184.00 日常運作開支 879,488.64 科目及功能組別開支 391,042.98 修訂行政津貼 1,209,600.00 1,002,524.00 資訊科技綜合津貼 386,238.00 336,674.15 學校發展津貼 681,032.00 645,677.20 加強言語治療津貼 138,434.00 135,000.00 消滅噪音津貼 1,366,233.00 129,600.00 學生輔導計劃 680,953.00 663,672.25 成長的天空津貼 104,325.00 85,204.00 預留長期服務金 / 遣散費 338,534.90 小結 : 5,734,103.92 4,847,602.12 (2) 非營辦開支整筆津貼 學習支援津貼 1,040,000.00 840,772.24 整合代課教師津貼 122,562.50 56,551.00 家庭與學校合作活動計劃津貼 14,989.00 13,476.20 德育及國民教育津貼 1,598.00 一筆過的提升網上校管系統設備津貼 49,998.00 為低收入家庭提供在校免費午膳津貼 228,790.00 155,144.50 教育局 109,250.48 退回教育局 10,421.20 小結 : 1,406,341.50 1,237,211.62 12

II. 學校津貼 ( 一般津貼 ) 利息收入 12.46 場地租用收入 1,146.00 捐獻收入 5,000.00 雜項收入 470.00 圖書館收入 6,870.90 視藝費 65,227.00 61,389.49 管弦樂訓練費 19,500.00 19,624.00 電子書包額外消耗費 53,750.00 51,015.00 謝師宴 78,120.00 77,892.00 制服團隊 4,847.80 活動支出 2,132.30 購置資訊科技設備 4,988.00 境外學習活動津貼 8,800.00 法團校董會支出 5,486.50 幼稚園家長接待日支出 14,230.00 保養維修 電費及行政費等 21,499.41 家長教育 / 活動 6,399.00 校運會支出 5,714.20 特定用途費 238,200.00 紙張支出 46,635.50 冷氣費 120,000.00 小結 : 473,144.16 445,805.40 2014/15 年度盈餘 1,082,970.44 2014/15 年度終結總盈餘 3,746,695.88 13

學生表現 本校學生於校際活動中獲得的獎項 類別 比賽名稱 / 項目 主辦機構 組別 獎項 項目獲獎總數人數 學術第六十六屆香港學校朗誦節 香港學校音樂及朗誦協會 英文集誦 - 小一至小三 季軍 1 48 第 9 屆傳媒初體驗之家家友愛 香港電台 家庭議會及民政事務局 14 Solo Verse Speaking Non-Open Primary 1 and 2 - Girls Solo Prose Reading Non-Open Primary 1 and 2 - Girls Solo Verse Speaking Non-Open Primary 5 - Girls Solo Verse Speaking Non-Open Primary 5 - Boys Solo Verse Speaking Non-Open Primary 6 - Boys 詩詞獨誦 粵語 小學二年級 男子組詩詞獨誦 粵語 小學三年級 女子組詩詞獨誦 普通話 小學一 二年級 女子組詩詞獨誦 普通話 小學五 六年級 男子組散文獨誦 普通話 小學一 二年級 女子組散文獨誦 粵語 小學六年級 女子組小學報刊組 季軍 季軍 冠軍 季軍 季軍 季軍 冠軍 季軍 季軍 亞軍 2 2 亞軍 季軍 最踴躍參與學校大獎 1 8 第二屆全港兒童普通話朗 智趣軒兒童發展中心 散文 優異 誦比賽 ( 狀元盃 ) 2014 全港兒童普通話朗誦 元朗大會堂 小學初級組 銀獎

及講故事比賽 小學中級組 銅獎 第十五屆全港學界普通話 普通話教師學會 初小組 - 古詩組 優良獎 傳藝比賽 詞語大變亂 ( 投稿 ) 木棉樹兒童文學月刊 優異獎 2 2 小詩人壁報 / 我是未來大 木棉樹兒童文學月刊 小小成就 2 2 作家 ( 投稿 ) 獎 第二屆耀道盃十週年校慶 金巴崙長老會耀道中 最佳辯論 辯論邀請賽 學 員 卓越合作 1 8 大獎 小組季軍 1 8 第九屆滬港 寫作小能手 新界校長會 三年級組 一等獎 現場作文邀請賽 ( 初賽 ) 二等獎 三等獎 4 4 入圍獎 四年級組 一等獎 二等獎 4 4 三等獎 2 2 入圍獎 2 2 五年級組 二等獎 三等獎 2 2 入圍獎 4 4 六年級組 二等獎 三等獎 2 2 第九屆滬港 寫作小能手 新界校長會 四年級組 優異獎 現場作文邀請賽 ( 決賽 ) 第三屆 學通識. 學英語 英文虎報 優異 英文作文比賽 STC English Speech 崇德英文書院 小六男子組 第二名 Contest 2014 小六女子組 第三名 HKMA David Li Kwok Po College Inter-Primary English Speech Competition YLPMSAA Tang Siu Tong Secondary School Interschool Storytelling Competition For Primary Schools (Group) 2014 YLPMSAA Tang Siu Tong Secondary School Interschool Storytelling Competition For Primary Schools (Individual) 2014 全港校際慈善創作比賽 夢飛翔 快樂學習 ( 繪 香港管理專業協會李國寶中學元朗公立中學校友會鄧兆棠中學 元朗公立中學校友會鄧兆棠中學 小四至小六組小六組 小六組 ABC Pathways School 繪畫組 ( 小一至小三 ) 季軍 Best Participa tion Third Place Best Character Speakers Best Narrators 1 6 1 6 冠軍 15

畫組及英文創作組 ) Top 10 + Special Mentions Top 10 + 優異獎 第十九屆全港中小學中英文硬筆書法比賽 English Public Speaking Competition for Primary Students in Tuen Mun, Yuen Long and Tsuen Wan Districts 2014-15 第十屆香港小學數學創意解難比賽 2014-15 第十屆香港小學數學創意解難比賽決賽暨粵港澳交流邀請賽 2014 第三屆 騰飛杯 智力奧數比賽 奧海盃 第一屆數學競賽 華夏盃 全國數學奧林匹克邀請賽 2015( 香港賽區 ) 初賽 香港教育專業人員協會及香港硬筆書法家協會 英文創作組 ( 小四至小六 ) 3 3 Top 20 + 小小作家獎 4 4 亞軍 Top 10 + 優異獎 2 2 Top 20 + 小小作家獎 小五至小六組 優良 青松侯寶垣中學小三至小四組優異 香港教育工作者聯會及教育局課程發展處資優教育組香港教育工作者聯會及教育局課程發展處資優教育組思維騰飛創作室有限公司 奧海盃亞洲教育競賽有限公司 中國數學教育研究會 華夏盃組委會 中國教育學會教育機制研究分會 香港數學奧林匹克協會 (HKMO) 及香港數學奧林匹克協會慈善基金會 小學組金獎 1 4 小學組殿軍 1 4 小二組銀獎 小學組二年級銅獎 小學一年級三等獎 小學三年級三等獎 小學四年級二等獎 三等獎 2 2 小學五年級一等獎 二等獎 三等獎 2 2 小學六年級一等獎 16

二等獎 三等獎 2 2 華夏盃 全國數學奧林匹克邀請賽 2015( 華南賽區 ) 晉級賽 中國數學教育研究會 華夏盃組委會 中國教育學會教育機制研究分會 香港數學奧林匹克協會 (HKMO) 及香港數學奧林匹克協會慈善基金會 小學四年級 三等獎 小學五年級 一等獎 三等獎 2 2 小學六年級 二等獎 三等獎 3 3 華夏盃 全國數學奧林匹克邀請賽 2015 全國總決賽 中國數學教育研究會 華夏盃組委會 中國教育學會教育機制研究分會 香港數學奧林匹克協會 (HKMO) 及香港數學奧林匹克協會慈善基金會 2015 新加坡數學競賽初賽綜合奧林匹克學術研究所 2015 香港小學數學精英選拔賽 2014 第 12 屆資優解難大賽 小學四年級三等獎 小學五年級二等獎 小學六年級銅獎 保良局 小學六年級 計算競賽 三等獎 香港樹仁大學歷史系 家庭學習協會 奧林匹克教育協會 數學競賽二等獎 個人總成績二等獎 初小組小二金獎 2 2 全港個人 2 2 小二組銀獎 小三金獎 小三銀獎 2 2 校際賽初小組冠軍 1 3 全港個人 小三組銀獎 全港校際 1 3 賽初小組優異獎 高小組 小四金獎 2 2 17

小四銀獎 小五金獎 小五銀獎 小五銅獎 通識尖尖尖元朗區小學校際通識尖子爭霸戰 第十八屆常識百搭創新科學與環境探究 香港管理專業協會羅桂祥中學 香港教育學院 香港科學館 康樂及文化事務署 教育局 香港教育城 香港數理教育學會 行政長官卓越教學獎教師協會 可持續發展教育中心 小學組 小六金獎 2 2 校際賽高小組亞軍 全港個人小四組銀獎全港個人小四組銅獎優秀表現學生獎 評判大獎及傑出獎 1 3 1 6 學術合計 130 225 資訊科技 第 30 屆全國青少年科技創新大賽第 9 屆傳媒初體驗之家家友愛 2014 國際 K*bot 亞太區大賽 2014 機械奧運會國際賽 ( 香港代表隊 ) 中國科學技術協會 香港特別行政區政府 青少年科技創意項目 一等獎 1 2 香港電台 家庭議會 小學錄像組 冠軍 1 5 及民政事務局 最佳影像 1 5 國際關注教育機構 高小公開組 冠軍 1 6 香港機械奧委會 香港大學 機械人格鬥比賽 冠軍 1 3 亞軍 1 3 2015 第 17 屆香港機械奧運會 ( 本校學生獲取 香 香港機械奧委會 香港大學工程學院 香 18 多馬達機械人造型 設計比賽 季軍 1 3 機械人牧羊犬比賽 季軍 1 3 殿軍 1 3 機械螞蟻障礙賽 季軍 1 3 殿軍 1 3 機械人美式足球 季軍 1 6 ( 欖球 ) 比賽 殿軍 1 6 機械人格鬥比賽 冠軍 1 3 亞軍 1 3

資訊科技 港代表隊 資格於 8 月參加 2015 國際機械奧運會 ) 資訊科技挑戰獎勵計劃 2014-15 港專業教育學院 ( 青衣分校 ) 工程系 康樂及文化事務署 香港科學館 香港電腦教育學會 機械螞蟻障礙賽 冠軍 1 3 亞軍 1 3 機械人欖球比賽 冠軍 1 6 機械牧羊犬比賽 亞軍 1 3 殿軍 1 3 手搖發電機械人拔 季軍 1 3 河比賽 機械人十二碼射球 比賽 手搖發電單馬達機 械人造型設計比賽 多馬達機械人造型 設計比賽 陸上機械人比賽 季軍 1 3 季軍 1 3 殿軍 1 3 亞軍 1 3 小學組總 1 21 亞軍 小學組全場總亞軍 1 21 最優秀金 章 金章級 20 20 銀章級 15 15 合計 63 168 音樂第六十七屆香港學校音樂節 香港學校音樂及朗誦協會 教堂音樂 - 中文歌曲 - 小學合唱隊 - 13 歲或以下分級鋼琴獨奏 - 一級 分級鋼琴獨奏 - 二級分級鋼琴獨奏 - 三級 分級鋼琴獨奏 - 五級小提琴獨奏 - 四級高音木笛獨奏 - 小學 - 10 歲或以下高音木笛獨奏 - 小學 - 13 歲或以下聲樂獨唱 - 中文 冠軍 1 59 冠軍 亞軍 2 2 季軍 5 5 亞軍 季軍 冠軍 亞軍 季軍 冠軍 季軍 2 2 季軍 季軍 季軍 冠軍 19

- 女聲 - 小學 - 13 歲或以下聲樂獨唱 亞軍 - 外文歌曲 - 男童聲或女童聲 - 小學 - 10 歲或以下 聲樂獨唱 亞軍 - 外文歌曲 - 男童聲或女童聲 - 小學 - 7 至 8 歲 2014 Yamaha 電子琴大賽 通利音樂基金 公開組初級組 (9 亞軍 歲或以下 ) 2014 全港小學生 幼稚園 熊熊兒童音樂教育基 公開組 亞軍 兒童音樂劇填詞比賽 金會 港滬台兒童歌唱大賽 香港童聲合唱團 M2 組普通話獨唱 金獎 2014( 初賽 ) (5-6 歲 ) C2 組粵語獨唱 銀獎 (5-6 歲 ) 第十四屆香港 ( 亞太區 ) 鋼琴大賽柴可夫斯基 卡巴列夫斯基作品比賽 香港音樂家協會 兒童高級組 第五名 2014 香港青少年鋼琴比賽香港古典音樂推廣中心 20 兒童 B 組 優秀 少年 B 組 第二名 考試二級組 優秀 2 2 考試五級組 優秀 2 2 2014 第十八屆香港 - 亞洲 香港鋼琴音樂協會 約翰 湯普森 A 組 二等獎 鋼琴公開比賽 香港青少年表演藝術節 2014 香港青少年表演藝術節活動及賽事委員會 P5-P6 鋼琴自選組 銀獎 屯門區中西樂器比賽 2014 屯門文藝協進會 西樂 B 組新苗組 冠軍 ( 傑出獎 ) 香港弦樂紫荊盃大賽 中國 21 世紀友好協進 小提琴初級組 一等獎 會 香港愛樂音樂學院 第三屆管弦樂及敲擊樂小 香港國際文藝交流協 小提琴第三級 冠軍 小演奏家大賽 會 小提琴第四級 冠軍 第六屆管弦樂公開比賽 高材生文藝發展中心 小提琴四級 冠軍 2014 香港天才文化藝術大賽 香港天才文藝發展中心 西樂自選組 P1-P3 表現銀獎 2014 Yuen Long District 元朗大會堂 Junior Primary Silver English Singing Contest Award Senior Primary Bronze Award 2014 全港兒童中文歌唱比 元朗大會堂 小學初級組 銀獎 賽 銅獎 小學高級組 金獎亞軍 2014 香港青少年音樂公開比賽 香港鋼琴協會 Everybody likes Piano 組 第五名

The Hong Kong Youth Professional Piano Competition 香港音樂藝術發展協會 21 ABRSM Grade 3-5 Distincti on 2015 全港青少年鋼琴大賽元朗大會堂 幼童組 銀獎 6 6 銅獎 2 2 兒童組 銀獎 6 6 銅獎 7 7 中童組 銀獎 銅獎 2 2 中國音樂學院第九屆音樂演奏評分賽 中國音樂學院考級委員會 小提琴 兒童 一等獎 Hong Kong Multiple Intelligence Association Hong Kong Music Festival 2015 全港青幼年藝術家朗誦及音樂比賽第八屆香港青少年及幼兒藝術節 Hong Kong Multiple Intelligence Association Violin Grade 4 Champion 亞洲青年才藝培訓中心 P1-P2 小提琴 冠軍 中國藝術家協會香港 樂器比賽弓弦樂獨 冠軍 秘書處 奏兒童 A 組 第十屆校際手鈴比賽 香港手鈴藝術協會 手鐘初級一 ( 新界 銀獎 3 組 ) 聯校音樂大賽 2015 香港聯校音樂協會 小學 - 體驗組 金獎 銀獎 4 4 銅獎 12 12 優異獎 2 2 小學初級組 - 鋼琴 金獎 3 3 銀獎 3 3 銅獎 2 2 小學中級組 - 鋼琴 金獎 2 2 銀獎 3 3 銅獎 2 2 優異獎 小學公開組 - 鋼琴 銀獎 銅獎 小學中級組 - 弦樂 - 金獎 2 2 小提琴 小學初級組 - 弦樂 - 銀獎 大提琴 小學初級組 - 木管 銅獎 樂 - 單簧管 小學初級組 - 木管 優異獎 樂 - 色士風 小學中級組 - 木管 優異獎 樂 - 單簧管 小學 - 牧童笛組 金獎 3 3 銀獎 小學合奏 銀獎 1 9 ( 體驗組 ) 管弦樂團 ( 小學組 ) 銅獎 1 36

音樂合計 127 240 美藝第十一屆 心連心, 手拉手 上海國際青少年書畫攝影大賽 上海市歸國華僑聯合會 上海市對外文化交流協會 上海市藝術教育委員會 世界華人藝術家聯合會 上海市特奧會 少兒組 特等獎 金獎 銀獎 3 3 第十一屆 心連心, 手拉手 上海國際青少年書畫攝影大賽 ( 國畫組 ) 上海市歸國華僑聯合會 上海市對外文化交流協會 上海市藝術教育委員會 世界華人藝術家聯合會 上海市特奧會世界和平書畫展組委會 22 兒童國畫 金獎 銀獎 3 3 第二十屆世界和平書畫展國際青少年書畫比賽 金獎 小草蜢頌親恩 ~ 父母親咭 十八鄉小童軍支部 小學組 季軍 填色比賽 < 雀巢笨 NANA> 雪條設計大 雀巢 初級組 季軍 師創意設計比賽 衛生超人填色比賽 食物環境衛生署 季軍 2014 讓愛動起來 繪畫 艾斯爾國際文化交流 少年組 優異獎 比賽 ( 亞太區 ) ( 香港 ) 愛心聖誕 填色比賽 基督教協基會元朗社 兒童組 優異獎 會服務中心 第十一屆墨彩杯全國青少 中國教育網絡電視台 幼兒美術組 特等獎 年兒童書畫作品電視網絡 書畫台 二等獎 展評 兒童組 一等獎 3 3 交安蜆殼道路安全 齊起步 Goal Zero 填色比賽第三屆 KISS 動物全港兒童繪畫比賽 家 點健康子母牛奶卡創作比賽 錫住你錫住我不吸煙 親子填色比賽 羊年賀新禧 親子揮春設計比賽 二等獎 2 2 香港交通安全會 / 香 小學組 冠軍 港交通安全隊 香港傑智會 幼童組 優異獎 地球拯救隊 ERT 初小組 優異獎 2 2 高小組 優異獎 入圍獎 2 2 香港吸煙與健康委員 小學低年級組 優異獎 2 2 會 小學高年級組 優異獎 2 2 基督教協基會元朗社會服務中心 幼兒組 亞軍 兒童組 季軍 優異獎 樂童 國際繪畫比賽 香港藝術交流中心 Group B 一等獎 2014 2014 第三屆紫荊盃兩岸四地青少年書畫大賽 紫荊雜誌社 小學國畫組 優異獎 4.23 世界閱讀日創作比賽康樂及文化事務署 初小組 優勝獎 PaperOne 創意揮春展 One 地球拯救隊 高小組 優異獎 2 2 情 第二十屆世界和平書畫展 世界和平書畫展組委 金獎

國際青少年書畫比賽 會 第十七屆冰雪情國際師生 哈爾濱市歸國華僑聯 金獎 書畫攝影作品比賽 合會 哈爾濱市文學 銅獎 藝術界聯合會 美藝合計 44 44 體育元朗區女子優秀運動員 香港學界體育聯會 元朗區 元朗區女 子優秀運 動員 新界地域小學區際游泳比 香港學界體育聯會 女子甲組 50 米自由 賽 泳冠軍 100 米自 由泳冠軍 4X50 米自 由泳接力 賽亞軍 元朗區小學校際游泳比賽香港學界體育聯會 女子甲組 50 米自由 泳冠軍 100 米自 由泳冠軍 傑出運動 員 男子乙組 100 米蛙 泳第 5 名 50 米自由 泳第 5 名 元朗區第三十二屆水運會 元朗區體育會 康樂 女子青少年 H 組 冠軍 2014 及文化事務署 -100 米自由泳 女子青少年 HI 組 亞軍 -200 米個人四式 女子青少年 HI 組 冠軍 -4X50 米自由泳接力 海獅會第二十三屆水運會海獅會 新秀組 9 歲及 10 歲 冠軍 -50 米背泳 2015 年度屬會新秀游泳比 香港中華業餘游泳聯 女子 8 歲 50 米蛙泳 賽 會 亞軍 2015-16 第二組長池分齡 香港業餘游泳總會 女子 11-12 歲 200 米蛙 游泳比賽 ( 第一節 ) 泳季軍 社區共融祝慶中華人民共 香港游泳協會 6 歲男童 50 米自由 和國成立 65 周年游泳錦標 泳冠軍 賽 (2014) 8 歲以下男女童 4X50 米自 由泳接力 亞軍 2014 國慶全港乒乓球淘汰 元朗區體育會 男子組 季軍 賽暨團體賽 - 樹雄國際盃 殿軍 團體亞軍 1 4 2014 元朗區校際乒乓球比 香港學界體育聯會 男子組 傑出運動 賽 員 團體季軍 1 5 女子組 傑出運動 員 23

單打殿軍 團體殿軍 1 5 全港小學區際羽毛球比賽香港學界體育聯會 男子組 傑出運動 員 季軍 馬來西亞國際 U10 網球比 馬來西亞網球總會 男子單人 U10 以下 四強 賽 2014 男子雙人 U10 以下 四強 2014 年度元朗區分齡網球 元朗區體育會 康樂 男子單打青少年 M1 季軍 比賽 及文化事務署 組 Junior Team Tennis HONG KONG TENNIS B 組 冠軍 2014-Spring ASSOCIATION 青少年網球新秀賽 2014- 第一站 香港網球總會 康樂及文化事務署 男子單打 10 歲以下組別 冠軍 澳門 Tecnifibre Cup 2014 澳門壁球總會 青少年 U12 冠軍 澳門壁球錦標賽 2014 澳門壁球總會 U12 冠軍 澳門壁球第一次排名賽 2015 澳門壁球總會 青少年組 U12 冠軍 沙田青苗五人足球邀請賽沙田體育會 競爭組 冠軍 第三十五屆陸運會友校接 元朗商會中學 男子小學組 季軍 1 4 力邀請賽 香港小學跆拳道隊際賽 香港跆拳道協會 男童色帶組 季軍 2 2 2014 女童色帶組 冠軍 明愛盃 2014 明愛兒童及青 明愛九龍社區中心 搏擊組 冠軍 2 2 少年跆拳道精英邀請賽 國際跆拳道香港總會 亞軍 2014 第八屆國際跆拳道香 國際跆拳道香港總會 女子搏擊組 冠軍 港總會兒童青少年邀請賽 男子搏擊組 冠軍 亞軍 2 2 季軍 香港男子青少年跆拳道比 香港跆拳道協會 男童色帶組 季軍 2 2 賽 2014 國際會小學跆拳道邀請賽 國際跆拳道香港總會 搏擊組 冠軍 2 2 2015 亞軍 季軍 2015 日朗盃柔道邀請賽 日朗柔道會 男童 A 組 +36kg 亞軍 香港青少年柔道錦標賽 中國香港柔道總會 男童 A 組 冠軍 2014 2014-2015 元朗區校際田 香港學體會 女甲 200 米第 徑比賽 8 名 女丙 60 米第 8 名 男乙 跳高第 4 名 男丙 跳遠第 5 名 男丙 接力第 7 1 5 名 男丙 團體第 8 1 5 名 女丙 接力第 6 名 1 5 24

2014 年 奧體青少年體育俱樂部杯 全國快樂體操賽 2014-2015 年度全港小學校際體操比賽 2015 年全港競技體操公開及新秀比賽 2015 年度元朗區體操公開賽暨中港邀請賽 女丙 團體第 8 名 1 5 中國體操協會 三級大團體 二等獎 三級女子團體 二等獎 香港學界體育聯會 男子高級組 跳馬亞軍 中國香港體操總會 跳馬優異 自由體操 殿軍 自由體操 優異 單槓季軍 單槓殿軍 雙槓季軍 雙槓殿軍 個人全能 季軍 個人全能 優異 女子初級組 跳箱優異 個人全能 優異 女子新秀組 ( 新界地 跳箱殿軍 域一區 ) 團體季軍 1 5 中國香港體操總會 男子新秀組 自由體操 冠軍 個人全能 亞軍 元朗區體育會 男子小學初級組 ( 公 單槓冠軍 開組 ) 單槓優異 跳箱季軍 跳箱優異 自由操季 軍 自由操優 異 個人全能 亞軍 個人全能 優異 男子小學初級組 單槓亞軍 單槓季軍 跳箱優異 2 2 自由操亞 軍 自由操優 異 個人全能 亞軍 個人全能 25

勁武飛揚 第 14 回第四屆省港澳武術錦標賽 優異團體冠軍 1 3 普及體操男子組 自由操優 2 2 異 團體季軍 1 5 女子小學初級組 ( 公 平衡木冠 開組 ) 軍 跳箱冠軍 自由操冠 軍 個人全能 冠軍 女子小學初級組 平衡木冠 軍 平衡木季 軍 跳箱季軍 跳箱優異 自由操冠 軍 自由操優 異 個人全能 冠軍 個人全能 季軍 團體亞軍 1 3 女子小學新秀組 自由操優 異 團體優異 1 5 普及體操女子組 跳箱亞軍 跳箱優異 自由操優 2 2 異 團體季軍 1 5 普及集體徒手體操組 三等獎 1 28 李勁德武術訓練中心 女子 A 組 自選長拳 金獎 自選長拳 銀獎 自選劍術 金獎 自選刀術 金獎 自選刀術 銀獎 對練項目 對刺劍銀 1 2 獎 體育合計 129 207 26

舞蹈第二十九屆屯門區舞蹈比賽第五十一屆學校舞蹈節 第十一屆香港校際體育舞蹈錦標賽 聯合體育舞蹈錦標賽 第四十三屆全港公開舞蹈比賽 屯門文藝協進社少年組東方舞銅獎 1 30 香港學界舞蹈協會有限公司 香港體育舞蹈總會 香港體育舞蹈總會 聯合舞蹈協會 觀塘區文娛康樂促進會 小學高年級組中國舞 ( 群舞 ) 小學低年級組中國 舞 ( 群舞 ) 聯校女子組 9 歲或以下倫巴舞校際賽聯校女子組 9 歲或以下查查查校際賽獨舞組 9 歲或以下拉丁舞專項 ( 倫巴舞 ) 獨舞組 9 歲或以下拉丁舞專項 ( 查查查 ) 中國舞 ( 少年組 - 高小 ) 中國舞 ( 少年組 - 初 小 ) 乙等獎 1 8 乙等獎 1 21 冠軍 冠軍 冠軍 第三名 銅獎 1 8 銅獎 1 21 舞蹈合計 9 92 其他第九屆元朗區傑出小學生選舉 2014 第六屆優秀小學生獎勵計劃 新界鄉議局 香島教育機構 第九屆元朗區傑出小學生 2014 第六屆優秀小學生獎元朗區傑出小學生元朗區文藝之星 元朗區傑出小學生嘉許計 元朗區小學校長會 劃 2014-2015 元朗區文藝之星嘉許計劃 元朗區文藝協進會 2014/15 優秀女童軍選舉 2014 香港女童軍總會 區優秀女 童軍 ( 全 區 5 位 ) 金輝小童軍錦標賽 香港童軍總會新界地域 2 2 隊伍優秀 女童軍 30 齊齊拼 亞軍 1 8 迴轉珍珠 亞軍 1 8 全場總亞軍 2 其他合計 10 35 項目 獲獎 總數 人數 2014-2015 年度校際比賽中獲獎總計 512 1011 27

學生參與校際活動和制服團隊的情況 學生參與校外比賽情況 學生參與制服團隊情況 28

學生的體格發展 2014-2015 年度, 本校以學校體適能奬勵計劃為學生作體適能評估, 有關評估內容及準則可參閱學校體適能獎勵計劃指引 29

學校未來發展計劃的關注事項 一. 發展學生的 關愛 及 尊重別人 的精神 1. 培養學生關愛的精神 2. 培養學生尊重他人的生活態度 3. 讓家長清楚本校德育及公民教育方向 4. 提高家長對學生德育及公民教育培養的意識 5. 延續培養學生 責任感 國民身份認同 承擔 堅毅 自律 積極進取 及 勤奮 的價值觀及態度 二. 發展資優教育 1. 數學科發展高階思維能力 2. 參加教育局資優教育組的教師網絡計劃, 常識科深化高層次思維技巧 (13 招 ) 在課堂上的應用 3. 於小四的中文科及小三至小六的英文科進行適異性課程 4. 相關學科在本學年最少一次科會或教師發展日中, 分享適異教學或資優策略的經驗 5. 重整 IIC 層次的校本資優教育課程 ( 一般性增潤課程 ) 及重組 IID 層次的校本資優教育課程 ( 專門性增潤課程 ), 並完善其甄選機制, 選出有潛質的學生, 進行相關培訓 6. 協助教師認識資優教育 三. 應用資訊科技於教與學 1. 應用資訊科技提升學生自主學習能力 透過為非電包班學生提供自主學習及協作的平台, 於圖書館內提供 ipad 及相關自學 資源供學生借用等, 提供有利學生進行自主學習的環境 設計和優化與自主學習相關的學習活動, 並試行應用資訊科技作預習策略 深化資訊科技科內有關資訊素養的元素 2. 應用資訊科技提升教師教學效能 有策略地安排教師參與校內及校外與資訊科技應用於教與學相關的培訓 繼續推行 電子書包計劃 應用 Tablet PC 於教與學計劃 及 ipad 學與教計劃 試行應用資訊科技作預習策略 增加教師進行有關資訊科技應用於教與學的分享交流的機會 30