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旅游管理 3 电气自动化技术 3 酒店管理 3 智能控制技术 4 计算机网络技术 2 供热通风与空调工程技术 2 电子信息工程技术 2 汽车检测与维修技术 2 物联网应用技术 2 汽车营销与服务 2 会计 3 软件技术 2 财务管理 2 计算机网络技术 2 金融管理 2 电子信息工程技术 2 工商企

专 业 最高分最低分一本线最高分最低分一本线最高分最低分一本线 临床医学 ( 5+3 一体化 ) 口腔医学 ( 5+3 一体化 )

成教2014招生计划.xls

省份 科类 本一线 出档线 人数 最高分 最低分 平均分 理 青海 文 理 山东 文 理

数学与应用数学 3 3 物理学 2 2 普通本科 电子信息科学与技术 3 3 俄语 3 3 国际事务与国际关系 3 3 海事管理 4 4 海洋技术 2 2 海洋渔业科学与技术 4 4 海洋资源与环境 2 2 汉语国际教育 3 3 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 3 3 旅游管

省份 批次 文科 重点线出档线最高分最低分平均分录取人数重点线出档线最高分最低分平均分录取人数 备注 山东 本一批 本一批



厦门大学 2010 年本科招生分省录取情况统计 省份 科类 本一线出档线最高分 最低分 平均分 安徽 文史 理工 北京 文史 理工

北京市招生情况一览表 专业 年份 专业名称 2014 招生计划 最高分 文 2015 最低分 史 平均分 招生计划 最高分 类 文 2016 最低分 史 平均分 招生计划 最高分 类 文 最低分 史 平均分 类 金融学 财政学

学院简介 青岛求实学院始建于 2002 年, 是经山东省人民政府批准 国家教育部备案的国家普通高等院校, 是一所高起点 多层次 多学科 综合性高等院校 学院座落在经济发达的国际化海滨城市 青岛, 毗邻胶州湾畔, 风景秀丽 环境优美 学院下设信息工程学院 外国语学院 航空服务学院 机电学院 商学院 旅




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厦门大学2003年陕西省本一批录取情况统计表


山西 体育教育 ( 师范类 ) 体育文 368 休闲体育 体育教育 ( 师范类 ) 体育理 350 运动人体科学

公务员版 B 河北 公务员版 B 河北 公务员版 C 河北 公务员版 C 河北 公务员版 C 河北

学校简介 山东电力高等专科学校为国家全日制普通高校, 隶属国家电网公司 学校本部坐落于济南市二环南路, 校园庭院式布局, 欧式建筑风格, 为典型的 生态化 园林化 数字化 校园, 是山东省文明单位和园林式校园 山东电专前身系始建于 1958 年的青岛动力专科学校,1994 年由山东省电力学校重新升格

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西南财经大学金融学院 年各专业高考录取分数线 省份年份专业科类批次最低分 安徽 北京 金融学 理科 本科一批 639 金融学 文科 本科一批 626 金融学 文史 国家专项 620 金融工程 理科 本科一批 629 信用


浙江 云南 山西 学院 最高分 最低分 一本线 二本线 最高分 最低分 一本线 二本线 最高分 最低分 一本线 二本线 机械工程 能源与环境系统工程 机械设计制造及其自动化

学校简介 山东外事翻译职业学院 ( 本科 ) 是一所以文学学科为主, 经济学 管理学 工学等学科协调发展 外事翻译特色鲜明的高等学校 学校创建于 1999 年 2004 年 7 月, 经山东省人民政府批准, 国家教育部备案, 成为全日制普通高等职业院校,2018 年 12 月, 经教育部批准, 我校




安徽 专业 科类 最高分 最低分 专业 科类 最高分 最低分 社会学 理 哲学 文 网络与新媒体 理 社会学 文 公共事业管理 理 翻译 文 经济学 理 网络与新媒体 文


省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 综合成绩 提前艺术体育本 科 提前一批本科 体育 ( 文 ) 体育 ( 理 ) 文史 体育教育 ( 地方免费师范生 ) 专

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公共事业管理 理 政治学与行政学 文 国际政治 理 法学 ( 涉外法律人才培养模式实验班 ) 文 法学 ( 涉外法律人才培养模式实验班 ) 理 社会工作 文 德语 理 英语 文 628 6



中医类 (E) 高密市井沟镇卫生院 针灸推拿 中医类 (E) 高密市井沟镇卫生院 针灸推拿 中医类 (E) 高密市井沟镇卫生院 中药 中医类 (E) 高密市井沟镇卫生院 中药

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附件一:

省市 科目类别 本一线 初次出档线 最高分 最低分 平均分 录取人数 四川 文史 理工 天津 文史 理工


表 1-2 师资队伍概况 单位 :( 人 教师 总计 598 其中 : 女 性 323 双师型 101 具有行业背景 89 其中 : 教 授 81 副 教 授 98 讲师 299 助教 114 无 6 博士 29 硕士 316 学士 246 无 7 35 岁及以下 ~45 岁 215 4



上篇

天津市 06 年度卫生系统公开招聘事业单位工作人员计划 结核病防治所 结核病防治所 结核病防治所 结核病防治所结核病防治所疾病预防控制中心疾病预防控制中心 中心血站 0 专技岗 0 专技岗 0 0 专技岗 0 0 专技岗 专技岗 专技岗 专技岗 0 03




校历.xls



二 信息传输 计算机服务和软件业全市信息传输 计算机服务和软件业独立核算的法人 个, 占全市的 5 9%; 45 5 万人 比第一次经济普查增加 4165 个, 增长 35 9%; 比第一次经济普查增加 17.0 万人, 增长 59 6% 表 2 按行业分的信息传输 计算机服务和软件业主

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以生为本突出指导强化服务 机械学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 2017 年, 在学校党委和机械学院党总支的正确领导下, 在校学生工作部的正确指导下, 我院的毕业生就业工作坚特以生为本的科学发展观 遵循 工作规范 追求效率 宣传及时 信息网络化 的原则, 以毕业生需求为导向, 突出指导 强化


院系名称 日期 班级 安排 天津职业大学 学年第二学期教学进程及教学行政历 月份 周一




第一部分 2018 届毕业生就业基本情况 一 毕业生的规模和结构 ( 一 ) 近 4 年学校毕业生总体规模 上海中侨职业技术学院 2018 届毕业生生源数为 2013 人, 毕业人数为 2005 人 2017 届毕业生生源数为 1705 人, 毕业人数为 1692 人 2016 届毕业生生源数为 1

36 SQ2016YFHZ 能源相关方向组 7 月 17 日 ( 星期一 ) 黑龙江 2 11:20-11:55 37 SQ2016YFHZ 能源相关方向组 7 月 17 日 ( 星期一 ) 广东 2 13:00-13:35 38 SQ2016YFHZ 能源相关方


( 封面 ) 山东凯文科技职业学院 - 1 -




学院代码 学院名称专业代码专业名称学习方式 统考拟招生计划数 001 经济学院 政治经济学全日制 经济学院 经济史 全日制 经济学院 西方经济学 全日制 经济学院 世界经济 全日制 经济学院


( 封面 ) 山东商务职业学院 - 1 -





生命科学技术学院 生物技术 2016 级生技班 临床医学 儿科学 临床医学 第二临床学院 精神医学 2016 级精医 01 班 临床医学 麻醉学 临床医学 外语学院 英语 2016 级英语 01


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学校简介 学院的前身是山东省旅游学校,1988 年由国家旅游局和山东省人民政府共同投资建设,1991 年招生办学 2004 年 7 月改建为专科层次的全日制普通高等学校 现设有 五系一部一中心 7 个教学系部, 开设 32 个专业及方向, 形成了涵盖旅游业各重要领域的专业体系 现有全日制在校生 70

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省份批次科类本一线出档线最高分最低分平均分录取人数 西藏 ( 少 ) 新疆 云南 浙江 重庆 本科第一批文史 本科第一批 本科第一批 文史 本科第一批


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学校简介 山东杏林科技职业学院是经山东省人民政府批准 国家教育部备案 具有独立颁发高等教育学历文凭资格的全日制普通高校 学院坐落在山东省省会济南市东部大学城, 校园占地 1028 亩 依山傍泉, 绿树环绕, 环境优雅, 交通便利, 具有浓厚的科技文化氛围和独特的艺术色彩 学院下设计算机电子信息工程学院 机械制造与自动化工程学院 建筑工程学院 经济管理学院 商学院 医学院 护理学院 外国语学院 基础部和继续教育学院 开设计算机应用技术 软件技术 机械制造 汽车检测与维修技术 物流管理 酒店管理 报关与国际货运 临床医学 口腔医学技术 护理等 42 个国家统招专业, 具有国家统招普通大专 对口单招普通大专 五年一贯制大专 高等教育网络本专科 自考等多种办学层次, 面向全国招收高中 中专毕业生及同等学历者 学院坚持以提高教育教学质量为核心, 以内涵建设为重点, 以就业为导向, 走产学结合的道路, 不断创新校企合作 工学结合的人才培养模式, 大力培养适应生产 建设 管理 服务第一线需要的高素质技能型专门人才, 先后通过了教育部 卫生部医学高等专科教育评估和教育部 山东省教育厅人才培养工作评估 2009 年 6 月经山东省教育厅批准, 成为具有接受外国留学生资格的普通高等院校 学院由于办学成绩突出, 多次受到国家 省 市领导和教育主管部门的好评与奖励, 先后荣获 全国先进社会组织 诚信招生示范院校 山东省综合实力前十强高职院校 山东省最具专业特色高职院校 山东教育总评榜 最具成长力奖 最具就业推动力奖 和 党建工作示范点 山东省 五四红旗团委 等多项奖励和荣誉称号 -1-

目录 一 毕业生基本情况... 1 ( 一 ) 毕业生规模... 1 ( 二 ) 毕业生结构... 1 ( 三 ) 毕业生就业率... 3 ( 四 ) 毕业生就业方式... 6 ( 五 ) 毕业生就业流向... 7 ( 六 ) 特殊群体就业情况... 8 ( 七 ) 未就业毕业生状态... 8 二 就业工作主要举措... 9 ( 一 ) 领导高度重视, 实施 一把手工程, 为毕业生就业工作提供有力保障... 9 ( 二 ) 建立就业创业领导机构, 加强就业创业工作队伍建设, 为毕业生就业创造良好条件... 9 ( 三 ) 创新教育理念, 实施 3A 教育模式, 为毕业生就业工作打好坚实基础... 10 ( 四 ) 积极开展就业创业指导, 提升服务水平, 为毕业生就业创业实施全程优质服务... 11 三 就业相关分析... 12 ( 一 ) 毕业生对当前工作的满意度分析... 12 ( 二 ) 毕业生对母校的满意度分析... 13 ( 三 ) 重点招聘单位... 18 四 发展趋势... 20 ( 一 ) 近五年毕业生生源变化情况... 20 ( 二 ) 近五年毕业生就业率变化情况... 22 五 就业对教育教学的反馈... 24-1-

( 一 ) 毕业生对母校的教育教学反馈... 24 ( 二 ) 毕业生对创业教育的反馈... 26 ( 三 ) 毕业生对创业服务的需求反馈... 27 附录 : 图表目录... 29 关于本报告... 31-2-

高校毕业生就业质量分析报告 一 毕业生基本情况 ( 一 ) 毕业生规模 学校 2015 届毕业生共计 4126 人, 来自全国 25 个省市自治区, 全部为专科学历, 涉及医药卫生 土建等 9 个专业大类 ( 二 ) 毕业生结构 1 院系分布 学校 2015 届毕业生分布于 5 个院系, 其中毕业生最多的医护学院, 共 2425 人, 占毕业生总数的一半以上 ; 外语学院毕业生最少, 仅 21 人 ; 另外三个院系的毕业生 人数都在 500 人以上 各院系毕业生人数如下表所示 表 1 毕业生生源分院系统计表 序号 院系名称 毕业生人数 所占比例 1 建筑工程学院 537 13.02% 2 商学院 519 12.58% 3 外语学院 21 0.51% 4 信息工程学院 624 15.12% 5 医护学院 2425 58.77% 2 学科专业结构 学校 2015 届毕业生, 共分布于 38 个专业, 涉及医药卫生 土建等 9 个专业大 类, 其中医药卫生类生源所占比例最高, 达到 58.74% 表 2 毕业生生源分专业大类统计表 序号 专业大类 生源人数 ( 人 ) 所占比例 (%) 1 医药卫生大类 2424 58.74 2 土建大类 557 13.50 3 制造大类 510 12.36 4 财经大类 384 9.31 5 电子信息大类 115 2.79 6 旅游大类 58 1.41-1-

山东杏林科技职业学院 序号 专业大类 生源人数 ( 人 ) 所占比例 (%) 7 交通运输大类 50 1.21 8 文化教育大类 21 0.51 9 艺术设计传媒大类 7 0.17 3 性别结构 学校 2015 届毕业生, 男生 1852 人, 所占比例 44.89%, 女生 2274 人, 所占比 例 55.11% 女 55.11% 男 44.89% 4 民族结构 图 1 毕业生性别结构图 学校 2015 届毕业生中汉族 3932 人, 占 95.30%; 少数民族 194 人, 占 4.70% 5 生源地结构 学校 2015 届毕业生来自于全国 25 个省 ( 自治区 直辖市 ), 其中, 江苏 山东 生源最多, 均超过 500 人 ; 另外, 山西 安徽 甘肃生源也较多, 都在 400 人以上 以上五个省份的生源人数占毕业生总数的 57.71%, 其他地区生源人数如下表所示 表 3 毕业生生源地区统计表 序号 生源地区 毕业生人数 所占比例 1 江苏 550 13.33% 2 山东 519 12.58% 3 山西 441 10.69% 4 安徽 439 10.64% 5 甘肃 432 10.47% 6 河南 383 9.28% -2-

高校毕业生就业质量分析报告 序号 生源地区 毕业生人数 所占比例 7 四川 342 8.29% 8 内蒙古 338 8.19% 9 浙江 143 3.47% 10 辽宁 113 2.74% 11 新疆 80 1.94% 12 黑龙江 80 1.94% 13 贵州 67 1.62% 14 重庆 51 1.24% 15 宁夏 43 1.04% 16 吉林 31 0.75% 17 福建 24 0.58% 18 河北 17 0.41% 19 青海 10 0.24% 20 广东 6 0.15% 21 海南 5 0.12% 22 湖北 5 0.12% 23 陕西 4 0.10% 24 广西 2 0.05% 25 云南 1 0.02% ( 三 ) 毕业生就业率 截至报告期, 学校 2015 届毕业生共 3766 人实现就业, 总体就业率 91.27% 1 按院系统计 学校 2015 届毕业生分布于 5 个学院, 截至报告期, 外语学院就业率达 100%, 各学院的就业率情况对比如下 表 4 毕业生就业率分院系统计表 序号 院系名称 就业人数 就业率 1 建筑工程学院 477 88.83% 2 商学院 516 99.42% 3 外语学院 21 100.00% -3-

山东杏林科技职业学院 序号 院系名称 就业人数 就业率 4 信息工程学院 619 99.20% 5 医护学院 2133 87.96% 2 按专业大类统计 2015 届毕业生涉及 9 个专业大类, 截至报告期, 有 7 个专业大类的就业率达 90% 以上, 其中有 4 个专业大类的就业率达 100% 各专业大类的就业率如下表所示 表 5 毕业生就业率分专业大类统计表 序号 专业大类 就业人数 就业率 1 交通运输大类 50 100.00% 2 土建大类 497 89.23% 3 制造大类 506 99.22% 4 电子信息大类 114 99.13% 5 财经大类 381 99.22% 6 医药卫生大类 2132 87.95% 7 旅游大类 58 100.00% 8 文化教育大类 21 100.00% 9 艺术设计传媒大类 7 100.00% 3 按专业统计 学校 2015 届毕业生分布于 38 个专业, 截至报告期, 有 35 个专业的就业率达 90% 以上, 其中 21 个专业的就业率达 100% 各专业的就业率情况如下表所示 表 6 毕业生就业率分专业统计表 序号 专业名称 就业人数 就业率 1 报关与国际货运 50 100.00% 2 电气自动化技术 31 100.00% 3 电子商务 38 97.44% 4 动漫设计与制作 14 93.33% 5 工程监理 30 93.75% 6 工程造价 152 86.86% 7 广告设计与制作 7 100.00% 8 护理 933 77.24% -4-

高校毕业生就业质量分析报告 序号 专业名称 就业人数 就业率 9 会计电算化 138 98.57% 10 机电一体化技术 289 98.97% 11 机械制造与自动化 17 100.00% 12 计算机网络技术 9 100.00% 13 计算机应用技术 34 100.00% 14 建筑工程技术 213 90.25% 15 建筑装饰工程技术 75 86.21% 16 酒店管理 58 100.00% 17 康复治疗技术 13 100.00% 18 口腔医学技术 94 98.95% 19 连锁经营管理 35 100.00% 20 临床医学 600 98.85% 21 汽车技术服务与营销 17 100.00% 22 汽车检测与维修技术 136 99.27% 23 软件技术 55 100.00% 24 市场营销 95 100.00% 25 数控技术 16 100.00% 26 投资与理财 20 100.00% 27 物流管理 55 100.00% 28 物业管理 27 100.00% 29 药学 93 98.94% 30 医疗美容技术 45 97.83% 31 医学检验技术 78 98.73% 32 医学影像技术 106 98.15% 33 应用电子技术 2 100.00% 34 应用韩语 5 100.00% 35 应用日语 3 100.00% 36 应用英语 13 100.00% 37 针灸推拿 96 96.00% 38 助产 74 100.00% -5-

山东杏林科技职业学院 4 按性别统计 截至报告期, 男生实现就业 1778 人, 就业率 96%; 女生实现就业 1988 人, 就业 率 87.42%, 低于男生就业率 8.58 个百分点 100% 80% 60% 40% 20% 96.00% 87.42% 91.27% 0% 男生女生全校合计 ( 四 ) 毕业生就业方式 图 2 毕业生按性别就业率统计图 按照山东省人力资源和社会保障厅关于毕业生就业方式的统计标准, 截至报告 期, 灵活就业和其他方式就业率 76.21%, 个体经营率 9.45%, 劳动合同就业率 3.01%, 协议就业率 1.19%, 升学率 1.02%, 另外还包括应征入伍 基层项目 非派遣省外签 约 科研助理 自主创业等多种就业方式 表 7 毕业生就业方式统计表 就业方式 毕业生人数 就业率 个体经营 390 9.45% 劳动合同就业 124 3.01% 协议就业 49 1.19% 升学 42 1.02% 应征入伍 4 0.10% 基层项目 4 0.10% 非派遣省外签约 3 0.07% 科研助理 3 0.07% 自主创业 2 0.05% 灵活就业和其他方式就业 3145 76.21% 待就业 360 8.73% -6-

高校毕业生就业质量分析报告 ( 五 ) 毕业生就业流向 1 单位性质流向本校已就业毕业生的单位性质流向分布结果显示, 国有企业接收的毕业生占就业毕业生总人数的 30.15%, 非国有企业占 58.67%, 事业单位占 8.43%, 党政机关占 0.16%, 其他性质单位占 2.59% 其他 2.59% 党政机关 0.16% 事业单位 8.43% 国有企业 30.15% 非国有企业 58.67% 2 行业流向 图 3 毕业生就业单位性质流向图 本校已就业毕业生的行业流向统计数据显示, 制造业是毕业生就业去向最多的 行业, 占已就业毕业生总数的 25.78%, 其次是居民服务和其他服务业, 占 15.47%; 另外, 建筑业也是毕业生就业去向较多的行业, 所占比例为 12.56% 制造业居民服务和其他服务业建筑业信息传输 计算机服务和软件业卫生 社会保障和社会福利业租赁和商务服务业批发和零售业电力 燃气及水的生产和供应业交通运输 仓储和邮政业科学研究 技术服务和地质勘查业金融业教育住宿和餐饮业房地产业文化 体育和娱乐业农 林 牧 渔业采矿业水利 环境和公共设施管理业公共管理和社会组织其他 6.95% 6.28% 5.38% 4.93% 4.04% 3.81% 2.69% 2.02% 1.35% 1.12% 1.12% 0.67% 0.67% 0.45% 0.22% 0.22% 4.26% 15.47% 12.56% 25.78% 图 4 毕业生就业行业流向图 -7-

山东杏林科技职业学院 ( 六 ) 特殊群体就业情况 1 特困家庭毕业生就业情况 2015 届毕业生中, 特困家庭毕业生 109 人, 截至报告期, 有 94 人实现就业, 就业率为 86.24% 其中, 劳动合同就业 29 人, 协议就业 4 人, 升学 3 人, 自主创业 1 人, 灵活就业和其他方式就业 57 人 2 优秀毕业生就业情况 2015 年学校共评选出省级优秀毕业生 182 人, 截至报告期, 有 160 人实现就业, 就业率为 87.91% 其中, 个体经营 17 人, 劳动合同就业 12 人, 协议就业 8 人, 升学 5 人, 基层项目 1 人, 灵活就业和其他方式就业 117 人 3 少数民族毕业生就业情况学校 2015 届少数民族毕业生共 194 人, 截至报告期, 有 183 人实现就业, 就业率为 94.33% 其中, 协议就业 3 人, 劳动合同就业和升学各 2 人, 应征入伍 1 人, 个体经营 13 人, 灵活就业和其他方式就业 162 人 ( 七 ) 未就业毕业生状态 截至报告期, 全校共有 360 名毕业生未就业, 对未就业毕业生的当前状态进行统计,357 名毕业生正在求职,1 名毕业生正在参加就业见习,2 名毕业生正在进行职业培训 -8-

高校毕业生就业质量分析报告 二 就业工作主要举措 ( 一 ) 领导高度重视, 实施 一把手工程, 为毕业生就业工作提供有力保障 学院领导高度重视毕业生就业工作, 将其摆在突出位置, 作为 一把手工程 抓紧抓好, 实行学院和二级学院两级管理体制 主要做法是 : 一是将其列入学院的重要议事议程, 每年都要召开 4 次以上党政联席会议, 专题研究部署毕业生就业工作, 及时研究解决毕业生就业工作中存在的困难和问题 二是院党委会 院委会成员每年都带队深入企业, 洽谈校企合作内容 听取企业领导意见 联合开发课程等, 为毕业生就业奠定了良好的基础 三是院党委会 院委会成员亲自参与职业生涯规划 就业创业教育 以举办讲座 编写教材 上就业指导课等形式, 帮助学生树立正确的就业观 择业观和创业观, 受到学生的广泛欢迎 四是制定向就业 创业工作倾斜的政策和规章制度, 先后出台了 关于加强就业创业工作领导的决定 关于落实大学生创业引领计划的意见 关于促进大学生就业创业工作的实施意见 等, 并设立了 杏林创业基金, 为有创业能力和创业条件的毕业生提供帮助 ( 二 ) 建立就业创业领导机构, 加强就业创业工作队伍建设, 为毕业生就业创造良好条件 学院建立了 就业指导委员会, 下设 就业指导中心, 作为专职工作机构 此外, 各二级学院均成立了二级学院院长为组长的就业工作领导小组, 设有分管就业工作的副院长 就业指导科科长和辅导员 从学生入校到毕业进行全程职业生涯规划教育 就业创业教育 形成了一支专兼职结合 上下协同 业务娴熟 爱岗敬业的就业工作队伍 学院重视做好就业工作场地和办公条件的建设, 就业指导中心建有就业会议室 就业信息查询室 就业市场 就业展厅和各科室办公室等就业工作专用场所, 总面积达到 1600 余平方米, 为更好的服务于学生就业提供了良好的条件 就业信息网页 -9-

山东杏林科技职业学院 及时更新和维护, 每周信息更新均在 10 次以上, 确保就业信息畅通无阻, 政策传达及时, 宣传深入广泛, 各方反响良好, 为毕业生就业创造了良好条件 学院确保就业工作专项经费, 近三年来, 学院先后投入 240 余万元用于就业工作开支, 先后两次投资改建就业展厅, 扩建校内就业市场, 保证了就业创业指导 市场调查 市场开拓 信息采集 毕业生接待 供需见面 跟踪回访 信息反馈和交通 宣传等各个环节经费的需要 同时, 学院每年都拿出 20 多万元, 用于奖励就业先进集体和先进个人, 激发了做好毕业生就业工作的积极性和创造性 ( 三 ) 创新教育理念, 实施 3A 教育模式, 为毕业生就业工作打好坚实基础 从 2004 年开始, 我院创新实施 3A 教育模式, 即对学生实施优质 A 级知识教育 A 级专业技能教育 A 级素质教育 将培养高职教育人才所需的知识 能力 素质三要素有机融合起来, 形成了有利于学生全面发展和综合素质提高的教育模式 3A 教育模式 在人才培养工作评估中, 被教育部专家誉为 具有独创性的教育模式 3A 教育模式 的实施和文化 三进 的研究工作, 有力地促进了教学改革, 提高了人才培养质量 学院坚持 办学有特色, 专业有优势, 就业有专长, 创业有实力 的 四有 育人方针, 牢固树立以培养高职人才为根本任务 以教学为中心工作 以质量为生命线的思想观念, 实施 质量保障工程, 主要抓了 5 方面的工作 : 一是在教学工作中建立了规范化的制度保障体系 二是建立了由海信集团 江苏常熟市人才交流中心等行业 企业有关人员参加的教学督导委员会, 实行三级教学督导机制 完善了由学院 二级学院 教师三方参与 以学生信息反馈为主要依据的 三位一体 闭环教学质量监控体系 三是适应区域经济社会发展需要, 推进专业优化设置, 结合区域生产岗位及就业需要, 合并相近专业 四是强化实习实训环节, 提高学生动手能力 合理调整教学计划, 增加学生在校期间的实习实践时间, 并建有 9 个功能齐全 布局合理 在同类院校中居于领先水平的实验实训中心 使学生在模拟 仿真或真实的职场环境中掌握实际操作技能, 为毕业生的顺利就业创造了良好条件 此外, 学院在校外设有 168 处实习就业基地, 学生一毕业就能上岗工作, 深受用人单位的欢迎 学院实训基地被省经信委 省人力资源和社会保障厅 济南 -10-

高校毕业生就业质量分析报告 市妇联等评定为 山东省企业实习实训基地 和 济南市巾帼就业创业培训基地 通过强化实践教学环节, 培养锻炼了学生的实践能力 创新能力 创业能力 毕业生 双证 获取率为 95% 以上 ; 近几年毕业生一直保持了 90% 以上的就业率 ( 四 ) 积极开展就业创业指导, 提升服务水平, 为毕业生就业创业实施全程优质服务 端正观念, 实施就业创业指导, 传授就业技巧, 增加学生就业机率, 保持毕业生就业稳定, 是就业工作中的几项重要任务 学院将 职业生涯规划与就业指导课, 列入教学计划, 规定为必修课程, 共 36 学时, 加强毕业生就业教育, 使学生正确认识就业形势, 增强就业的危机感和紧迫感, 调整就业期望值, 合理把握自身定位, 帮助学生牢固树立积极就业和竞争就业的意识, 为顺利就业奠定稳固的思想基础 同时, 加强了毕业生创业教育, 培育学生创新创业能力 先后出台了 就业创业援助暂行规定 大学生创业管理办法 等项规章制度 学院每年拨付专项经费, 大力倡导和积极鼓励学生自主实验 学生参与研究 学生创新竞赛活动 社团建设活动等 并利用专题讲座 创业教育课, 向学生传输正确的创业理念和创业技巧, 邀请专家和成功创业的校友开设创业专题讲座, 做创业体会报告, 激发学生的创业激情 -11-

山东杏林科技职业学院 三 就业相关分析 ( 一 ) 毕业生对当前工作的满意度分析 毕业生对当前工作的满意度情况 专业对口情况和薪资待遇是反映毕业生就业质量的重要指标 对本校 2015 届已就业毕业生的就业满意度进行调查, 收回有效问卷 1483 份 调查数据显示, 毕业生对当前工作总体满意度和专业对口率都比较高 1 毕业生对当前工作满意度情况调查数据显示,58.73% 的毕业生对当前工作表示 满意 ;23.13% 毕业生认为 较满意 ;14.43% 毕业生认为 一般 ; 对当前工作 不满意 的比例仅为 3.71% 一般 14.43% 不满意, 3.71% 较满意 23.13% 满意 58.73% 图 5 毕业生对当前工作满意情况 根据毕业生对目前工作不满意的原因调查结果显示, 薪酬制度不合理 和 工 作强度 ( 压力 ) 太大 是毕业生选择最多的两个原因, 比例分别是 28.52% 和 26.37% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 薪酬制度不合理 工作强度 ( 压力 ) 太大 26.37% 28.52% 工作地点偏远, 交通不便 12.74% 社会保障差 ( 不缴纳五险一金等 ) 个人发展空间太小专业不对口社会地位低 4.79% 4.38% 2.36% 1.62% 其他 19.22% 图 6 毕业生对当前工作不满意原因 -12-

高校毕业生就业质量分析报告 2 毕业生专业对口情况 对已就业毕业生的专业对口情况调查结果显示, 完全对口 的比例为 66.55%; 基本对口 的比例为 29.13%; 不对口 的比例为 4.32% 不对口 4.32% 基本对口 29.13% 完全对口 66.55% 3 毕业生薪资收入情况 图 7 毕业生目前专业对口情况 从本校已就业毕业生的月收入水平调查结果分析, 毕业生月收入集中在 2501-3000 元 和 3001-4000 元 ; 全校毕业生月收入 2500 元以上的比例为 60.39% 30% 25% 20% 23.20% 27.63% 25.61% 15% 10% 12.94% 5% 0% 1.49% 1.98% 6.10% 0.96% 0.09% 图 8 毕业生实际薪资情况 ( 二 ) 毕业生对母校的满意度分析 本项调查希望毕业半年后的学生, 能从多方面反馈对母校教育教学和就业创业服务方面的信息以及最需要改进的地方, 以此来提升母校就业创业服务水平和教学质量水平 对 2015 届毕业生进行母校教育教学及就业创业服务满意度调查, 收回有 -13-

山东杏林科技职业学院 效问卷 1483 份 调查数据显示, 本校毕业生对母校教育教学 就业创业服务的满意度都比较高, 有 93.32% 的毕业生愿意向别人推荐自己的母校 1 毕业生对母校教育教学的满意度调查结果显示, 毕业生对母校教育教学 满意 的比例为 68.24%; 较满意 的比例为 18.48%; 一般 的比例为 9.78%; 不满意 的比例为 3.51% 较满意 18.48% 一般 9.78% 不满意 3.51% 满意 68.24% 图 9 毕业生对母校教育教学满意度通过数据可以看出, 毕业生对母校的教育教学质量的总体满意度很高, 同时, 毕业生最希望母校在教育教学方面加强的两个环节是 加强分析解决问题能力 人际交往等综合素质培养 和 增加实践实训内容, 比例均超过 55% 0% 20% 40% 60% 80% 加强分析解决问题能力 人际交往等综合素质培养增加实践实训内容加强专业知识和技能加强创新能力培养 62.44% 55.50% 48.15% 44.23% 加强创业理念的培养 21.17% 其他 38.03% 图 10 毕业生希望母校教育教学加强的环节 2 毕业生对母校就业服务的满意度 (1) 母校为毕业生提供的就业服务内容分析通过对毕业生调查母校提供的就业服务内容显示, 在校期间学校为其提供的服务内容较多, 涵盖比较全面, 其中 举办招聘会 的比例最高, 为 70.26%; 另外, -14-

高校毕业生就业质量分析报告 职业生涯规划辅导 组织相关单位来校宣讲 和 求职技巧培训 的比例也较 高, 均超过 66%; 未有过相关服务 的比例仅为 3.03% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 70.26% 68.78% 67.03% 66.55% 56.30% 51.11% 49.36% 3.03% 图 11 学校为在校生提供的就业服务内容 学校为离校后毕业生提供的服务也很多, 其中, 求职技巧培训 就业推荐 单位招聘信息提供 和 职业生涯规划辅导 的比例均达到 60% 以上 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 68.31% 65.21% 61.36% 60.35% 56.91% 5.33% 图 12 学校为离校后毕业生提供的就业服务内容以上两组数据可以表明本校对在校生和离校后毕业生提供的服务内容较为全面, 毕业生享受到的服务覆盖率较高 (2) 毕业生对母校就业服务的满意度调查调查结果显示, 毕业生对母校提供就业服务总体满意度较高, 其中, 满意 的比例为 63.05%; 较满意 的比例为 24.68%; 一般 的比例为 9.91%; 不满意 的比例仅为 2.36% -15-

山东杏林科技职业学院 一般 9.91% 不满意 2.36% 较满意 24.68% 满意 63.05% 图 13 毕业生对母校提供的服务满意度 3 毕业生对创业教育的满意度 (1) 学校创业教育的开展情况为相应党的十七大报告提出的 创业带动就业 战略实施, 学校在创业教育方面做了大量工作, 尤其在 经常请创业成功人士或创业领域专家开设讲座 方面获得了 77.21% 的毕业生认可, 另外, 在 举办创业大赛 和 建设创业实践基地 的比例也较高, 均超过了 58% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 经常请创业成功人士或创业领域专家开设讲座 77.21% 建设创业实践基地 举办创业大赛 开设了创业教育选修课或必修课 61.50% 58.19% 52.87% 个性化辅导或其它 设立创业指导机构提供服务 28.39% 24.61% 图 14 母校创业教育的开展情况 (2) 毕业生对母校创业教育的满意度调查情况调查数据显示, 毕业生对母校提供的创业教育总体满意度较高, 其中, 满意 的比例为 66.01%; 较满意 的比例为 21.04%; 一般 的比例为 11.26%; 不满意 的比例仅为 1.69% -16-

高校毕业生就业质量分析报告 较满意 21.04% 一般 11.26% 不满意 1.69% 满意 66.01% 图 15 毕业生对母校创业教育的满意度同时, 有 30.03% 的毕业生认为 缺少创业实践机会 是学校当前创业教育存在的主要问题, 希望母校以后有所加强 4 意向创业服务分析 (1) 毕业生希望获得的创业服务针对当前的创业大环境, 结合学校创业教育的开展情况, 毕业生希望母校的创业教育以后重点在 创业政策 创业机会和环境分析 和 创业实践 三个方面有所加强, 选择比例均超过 41% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 创业政策 53.27% 创业机会和环境分析 创业实践 44.03% 41.94% 财务税收 31.29% 市场营销 13.89% 创业案例分享 个性化辅导或其他 人际交流与沟通技巧 7.08% 8.36% 10.52% 图 16 毕业生希望获得的创业服务 (2) 毕业生获取创业知识的主要来源调查数据显示, 创业实训 和 亲身实践 是毕业生获取创业知识的两个最主要来源, 比例均在 61% 以上 -17-

山东杏林科技职业学院 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 62.17% 61.02% 58.80% 54.89% 42.01% 36.82% 18.14% 13.96% 3.03% 图 17 毕业生获取创业知识的来源 (3) 毕业生认为造成创业难的主要原因调查结果显示, 造成大学生创业难的最主要的两个原因是 缺乏创业经验 和 资金匮乏, 比例均在 46% 以上 60% 50% 51.58% 46.46% 40% 33.99% 31.36% 30% 20% 10% 22.39% 5.12% 5.06% 3.98% 2.16% 1.75% 5.87% 0% 图 18 毕业生创业困难的主要原因 ( 三 ) 重点招聘单位 通过对 山东高校毕业生就业信息网 就业市场数据统计分析, 我校毕业生近五年的就业去向跟踪数据显示, 青岛海信空调有限公司 山东魏桥铝电有限公司 山东中昊电子通信科技有限公司 潍坊市中医院等 23 家单位是我校毕业生的重点招聘单位, 主要分布在卫生 社会保障和社会福利业, 制造业, 以及信息传输 计算机服务和软件业等行业 -18-

高校毕业生就业质量分析报告 表 8 重点招聘单位列表 序号 单位名称 所属行业 1 青岛海信空调有限公司 制造业 2 山东魏桥铝电有限公司 电力 燃气及水的生产和供应业 3 山东中昊电子通信科技有限公司 信息传输 计算机服务和软件业 4 潍坊市中医院 卫生 社会保障和社会福利业 5 中铁十四局集团有限公司 建筑业 6 潍坊市第二人民医院 卫生 社会保障和社会福利业 7 潍坊市人民医院 卫生 社会保障和社会福利业 8 昱胜资讯 ( 济南 ) 有限公司 信息传输 计算机服务和软件业 9 鲁泰纺织股份有限公司 制造业 10 诸城市泰和保洁有限公司 居民服务和其他服务业 11 淄博莲池妇婴医院 卫生 社会保障和社会福利业 12 北大医疗鲁中医院 卫生 社会保障和社会福利业 13 歌尔声学股份有限公司 制造业 14 乳山市人民医院 卫生 社会保障和社会福利业 15 济南市民族医院 卫生 社会保障和社会福利业 16 山东联盟化工集团有限公司 制造业 17 天公 ( 山东 ) 信息科技有限公司 信息传输 计算机服务和软件业 18 青岛经济技术开发区海尔热水器有限公司 制造业 19 青岛市西海岸医院 ( 企业 ) 卫生 社会保障和社会福利业 20 烟台港集团有限公司 交通运输 仓储和邮政业 21 山东新时代药业有限公司 制造业 22 威海电美世光机电有限公司 制造业 23 威海卫人民医院 卫生 社会保障和社会福利业 -19-

山东杏林科技职业学院 四 发展趋势 ( 一 ) 近五年毕业生生源变化情况 我校毕业生生源数量近五年基本保持 4000 到 5000 人左右, 2015 年生源数量 4126 人, 较往年略有下降 6000 5000 4000 4451 4524 5155 5290 4126 3000 2000 1000 0 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 2015 年 图 19 近五年毕业生生源总量变化趋势图 从不同专业毕业生近五年生源数量变化情况看, 医学检验技术专业生源逐年增 加 ; 计算机应用技术和口腔医学技术两个专业生源逐年减少 ; 另有 13 个专业是近五 年新增毕业生专业, 其中机械制造与自动化 连锁经营管理和医学影像技术 3 个专 业是 2015 年新增毕业生专业 表 9 近五年各专业毕业生生源变化情况 序号 专业 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 2015 年 1 报关与国际货运 0 129 122 119 50 2 电气自动化技术 107 75 59 68 31 3 电子商务 69 53 26 48 39 4 动漫设计与制作 0 0 10 36 15 5 工程监理 48 25 25 40 32 6 工程造价 120 109 155 211 175 7 广告设计与制作 16 19 8 17 7 8 护理 1342 1358 1716 1578 1208 9 会计电算化 256 202 177 197 140-20-

高校毕业生就业质量分析报告 序号 专业 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 2015 年 10 机电一体化技术 345 405 343 384 292 11 机械制造与自动化 0 0 0 0 17 12 计算机网络技术 0 23 17 23 9 13 计算机应用技术 156 80 63 38 34 14 建筑工程技术 243 183 238 315 236 15 建筑装饰工程技术 100 96 100 127 87 16 酒店管理 0 46 60 74 58 17 康复治疗技术 17 13 23 10 13 18 口腔医学技术 378 244 214 147 95 19 连锁经营管理 0 0 0 0 35 20 临床医学 466 671 824 725 607 21 汽车技术服务与营销 0 0 0 15 17 22 汽车检测与维修技术 0 57 115 202 137 23 软件技术 40 83 100 64 55 24 市场营销 135 115 163 122 95 25 数控技术 0 0 0 50 16 26 投资与理财 33 20 11 22 20 27 物流管理 173 123 73 89 55 28 物业管理 0 0 0 50 27 29 药学 140 134 146 163 94 30 医疗美容技术 37 33 54 67 46 31 医学检验技术 31 45 64 73 79 32 医学影像技术 0 0 0 0 108 33 应用电子技术 0 0 9 4 2 34 应用韩语 29 16 10 6 5 35 应用日语 0 0 3 2 3 36 应用英语 29 21 21 17 13 37 针灸推拿 64 61 98 92 100 38 助产 44 55 79 82 74-21-

山东杏林科技职业学院 ( 二 ) 近五年毕业生就业率变化情况 从近五年毕业生就业率变化情况看, 毕业生总体就业率在 90% 上下浮动, 近五 年保持在 84% 以上, 其中 2013 年最高, 达 95.60% 100% 95% 90% 88.36% 93.28% 95.60% 91.27% 85% 80% 84.31% 75% 70% 65% 60% 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 2015 年 图 20 近五年毕业生总体就业率变化趋势 从不同专业毕业生就业率近五年变化情况分析, 有 5 个专业的就业率近五年稳 定在 90% 以上, 其中应用韩语专业的就业率连续五年达 100%;2015 年新增毕业生专 业中, 机械制造与自动化和连锁经营管理两个专业的就业率达 100%, 医学影像技术 专业就业率达 98.15% 表 10 近五年各专业毕业生就业率变化情况 序号 专业名称 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 2015 年 1 报关与国际货运 N 89.92% 100.00% 90.76% 100.00% 2 电气自动化技术 89.72% 100.00% 94.92% 82.35% 100.00% 3 电子商务 97.10% 98.11% 100.00% 91.67% 97.44% 4 动漫设计与制作 N N 100.00% 80.56% 93.33% 5 工程监理 100.00% 95.83% 44.00% 92.50% 93.75% 6 工程造价 98.33% 100.00% 99.35% 88.15% 86.86% 7 广告设计与制作 81.25% 100.00% 87.50% 76.47% 100.00% 8 护理 88.97% 89.02% 96.04% 85.68% 77.24% 9 会计电算化 92.58% 97.04% 97.18% 73.60% 98.57% 10 机电一体化技术 99.13% 98.27% 98.25% 88.80% 98.97% -22-

高校毕业生就业质量分析报告 序号 专业名称 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 2015 年 11 机械制造与自动化 N N N N 100.00% 12 计算机网络技术 N 91.30% 100.00% 69.57% 100.00% 13 计算机应用技术 97.44% 100.00% 100.00% 73.68% 100.00% 14 建筑工程技术 97.53% 99.46% 97.90% 92.38% 90.25% 15 建筑装饰工程技术 99.00% 98.96% 98.00% 86.61% 86.21% 16 酒店管理 N 100.00% 98.33% 87.84% 100.00% 17 康复治疗技术 47.06% 100.00% 95.65% 90.00% 100.00% 18 口腔医学技术 64.02% 83.20% 94.86% 40.82% 98.95% 19 连锁经营管理 N N N N 100.00% 20 临床医学 85.84% 97.32% 96.00% 96.55% 98.85% 21 汽车技术服务与营销 N N N 80.00% 100.00% 22 汽车检测与维修技术 N 98.25% 73.04% 83.17% 99.27% 23 软件技术 100.00% 98.80% 98.00% 78.13% 100.00% 24 市场营销 97.04% 99.13% 100.00% 92.62% 100.00% 25 数控技术 N N N 62.00% 100.00% 26 投资与理财 84.85% 100.00% 100.00% 18.18% 100.00% 27 物流管理 91.91% 93.50% 98.63% 85.39% 100.00% 28 物业管理 N N N 86.00% 100.00% 29 药学 76.43% 94.78% 97.95% 88.34% 98.94% 30 医疗美容技术 75.68% 59.38% 44.44% 98.51% 97.83% 31 医学检验技术 58.06% 76.09% 90.63% 89.04% 98.73% 32 医学影像技术 N N N N 98.15% 33 应用电子技术 N N 100.00% 75.00% 100.00% 34 应用韩语 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 35 应用日语 N N 100.00% 100.00% 100.00% 36 应用英语 96.55% 100.00% 100.00% 94.12% 100.00% 37 针灸推拿 73.44% 73.77% 98.98% 56.52% 96.00% 38 助产 77.27% 89.09% 98.73% 9.76% 100.00% 说明 :N, 表示学校当年没有同专业生源 -23-

山东杏林科技职业学院 五 就业对教育教学的反馈 ( 一 ) 毕业生对母校的教育教学反馈 对 2015 届毕业生进行母校教育教学及就业创业服务满意度调查, 收回有效问卷 1483 份 调查数据显示, 本校毕业生对母校教育教学 就业创业服务的满意度都比较高, 有 93.32% 的毕业生愿意向别人推荐自己的母校 本项调查希望毕业半年后的学生, 能从多方面反馈对母校教育教学和就业创业服务方面的信息以及最需要改进的地方, 以此来提升母校就业创业服务水平和教学质量水平 1 毕业生对母校教育教学的反馈调查结果显示, 毕业生对母校教育教学 满意 的比例为 68.24%; 较满意 的比例为 18.48%; 一般 的比例为 9.78%; 不满意 的比例为 3.51% 较满意 18.48% 一般 9.78% 不满意 3.51% 满意 68.24% 图 21 毕业生对母校教育教学满意度通过数据可以看出, 毕业生对母校的教育教学质量的总体满意度很高, 同时, 毕业生最希望母校在教育教学方面加强的两个环节是 加强分析解决问题能力 人际交往等综合素质培养 和 增加实践实训内容, 比例均超过 55% 0% 20% 40% 60% 80% 加强分析解决问题能力 人际交往等综合素质培养增加实践实训内容加强专业知识和技能加强创新能力培养 62.44% 55.50% 48.15% 44.23% 加强创业理念的培养 21.17% 其他 38.03% 图 22 毕业生希望母校教育教学加强的环节 -24-

高校毕业生就业质量分析报告 2 毕业生对母校就业服务的反馈 (1) 母校为毕业生提供的就业服务内容通过对毕业生调查母校提供的就业服务内容显示, 在校期间学校为其提供的服务内容较多, 涵盖比较全面, 其中 举办招聘会 的比例最高, 为 70.26%; 另外, 职业生涯规划辅导 组织相关单位来校宣讲 和 求职技巧培训 的比例也较高, 均超过 66%; 未有过相关服务 的比例仅为 3.03% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 70.26% 68.78% 67.03% 66.55% 56.30% 51.11% 49.36% 3.03% 图 23 学校为在校生提供的就业服务内容学校为离校后毕业生提供的服务也很多, 其中, 求职技巧培训 就业推荐 单位招聘信息提供 职业生涯规划辅导 创业指导服务 的比例都达到 50% 以上 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 68.31% 65.21% 61.36% 60.35% 56.91% 5.33% 图 24 学校为离校后毕业生提供的就业服务内容 以上两组数据可以表明本校对在校生和离校后毕业生提供的服务内容较为全面, 毕业生享受到的服务覆盖率较高 -25-

山东杏林科技职业学院 (2) 毕业生对母校就业服务的反馈调查结果显示, 毕业生对母校提供就业服务总体满意度较高, 其中, 满意 的比例为 63.05%; 较满意 的比例为 24.68%; 一般 的比例为 9.91%; 不满意 的比例仅为 2.36% 一般 9.91% 不满意 2.36% 较满意 24.68% 满意 63.05% ( 二 ) 毕业生对创业教育的反馈 图 25 毕业生对母校提供的服务满意度 1 学校当前创业教育的内容为相响应国家提出的 创业带动就业 战略实施, 学校在创业教育方面做了大量工作, 尤其在 经常请创业成功人士或创业领域专家开设讲座 方面获得了 77.21% 的毕业生认可, 另外, 在 举办创业大赛 和 建设创业实践基地 的比例也较高, 均超过了 58% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 经常请创业成功人士或创业领域专家开设讲座 77.21% 建设创业实践基地 举办创业大赛 开设了创业教育选修课或必修课 61.50% 58.19% 52.87% 个性化辅导或其它 设立创业指导机构提供服务 28.39% 24.61% 图 26 母校当前创业教育的内容 2 毕业生对母校创业教育的反馈调查数据显示, 毕业生对母校提供的创业教育总体满意度较高, 其中, 满意 的比例为 66.01%; 较满意 的比例为 21.04%; 一般 的比例为 11.26%; 不满意 -26-

高校毕业生就业质量分析报告 的比例仅为 1.69% 较满意 21.04% 一般 11.26% 不满意 1.69% 图 27 毕业生对母校创业教育的满意度 同时, 有 30.03% 的毕业生认为 缺少创业实践机会 是学校当前创业教育存在 的主要问题, 希望母校以后有所加强 ( 三 ) 毕业生对创业服务的需求反馈 1 毕业生希望获得的创业服务 针对当前的创业大环境, 结合学校创业教育的开展情况, 毕业生希望母校的创 业教育以后重点在 创业政策 创业机会和环境分析 和 创业实践 三个方面 有所加强, 选择比例均超过 41% 满意 66.01% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 创业政策 53.27% 创业机会和环境分析 创业实践 44.03% 41.94% 财务税收 31.29% 市场营销 13.89% 创业案例分享 个性化辅导或其他 人际交流与沟通技巧 7.08% 8.36% 10.52% 图 28 毕业生希望获得的创业服务调查情况 2 毕业生希望获取创业知识的主要来源调查数据显示, 创业实训 和 亲身实践 是毕业生获取创业知识的两个最主要来源, 比例均在 61% 以上 -27-

山东杏林科技职业学院 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 62.17% 61.02% 58.80% 54.89% 42.01% 36.82% 18.14% 13.96% 3.03% 图 29 毕业生希望获取创业知识的来源 3 毕业生认为造成创业难的主要原因调查结果显示, 造成大学生创业难的最主要的两个原因是 缺乏创业经验 和 资金匮乏, 比例均在 46% 以上 60% 50% 51.58% 46.46% 40% 33.99% 31.36% 30% 20% 10% 22.39% 5.12% 5.06% 3.98% 2.16% 1.75% 5.87% 0% 图 30 毕业生创业困难的主要原因 -28-

高校毕业生就业质量分析报告 附录 : 图表目录 图 1 毕业生性别结构图... 2 图 2 毕业生按性别就业率统计图... 6 图 3 毕业生就业单位性质流向图... 7 图 4 毕业生就业行业流向图... 7 图 5 毕业生对当前工作满意情况... 12 图 6 毕业生对当前工作不满意原因... 12 图 7 毕业生目前专业对口情况... 13 图 8 毕业生实际薪资情况... 13 图 9 毕业生对母校教育教学满意度... 14 图 10 毕业生希望母校教育教学加强的环节... 14 图 11 学校为在校生提供的就业服务内容... 15 图 12 学校为离校后毕业生提供的就业服务内容... 15 图 13 毕业生对母校提供的服务满意度... 16 图 14 母校创业教育的开展情况... 16 图 15 毕业生对母校创业教育的满意度... 17 图 16 毕业生希望获得的创业服务... 17 图 17 毕业生获取创业知识的来源... 18 图 18 毕业生创业困难的主要原因... 18 图 19 近五年毕业生生源总量变化趋势图... 20 图 20 近五年毕业生总体就业率变化趋势... 22 图 21 毕业生对母校教育教学满意度... 24 图 22 毕业生希望母校教育教学加强的环节... 24 图 23 学校为在校生提供的就业服务内容... 25 图 24 学校为离校后毕业生提供的就业服务内容... 25-29-

山东杏林科技职业学院 图 25 毕业生对母校提供的服务满意度... 26 图 26 母校当前创业教育的内容... 26 图 27 毕业生对母校创业教育的满意度... 27 图 28 毕业生希望获得的创业服务调查情况... 27 图 29 毕业生希望获取创业知识的来源... 28 图 30 毕业生创业困难的主要原因... 28 表 1 毕业生生源分院系统计表... 1 表 2 毕业生生源分专业大类统计表... 1 表 3 毕业生生源地区统计表... 2 表 4 毕业生就业率分院系统计表... 3 表 5 毕业生就业率分专业大类统计表... 4 表 6 毕业生就业率分专业统计表... 4 表 7 毕业生就业方式统计表... 6 表 8 重点招聘单位列表... 19 表 9 近五年各专业毕业生生源变化情况... 20 表 10 近五年各专业毕业生就业率变化情况... 22-30-

高校毕业生就业质量分析报告 关于本报告 为全面系统反映本校毕业生就业工作实际, 完善就业状况反馈机制, 及时回应社会关注 接受社会监督, 建立健全高校毕业生就业工作评价体系, 根据教育部办公厅 关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 ( 教学厅函 [2013]25 号 ) 要求, 编制本报告 高校毕业生就业质量是高等学校教育教学和人才培养质量的重要反映 本校自 2015 年起, 面向社会公开发布毕业生就业质量年度报告, 作为招生计划安排 学科专业调整 教育教学改革等方面的重要参考 学校领导高度重视报告的编制工作, 组织有关力量, 全面收集加工整理本校毕业生的就业信息资源, 力求全面 客观 真实地反应毕业生就业状况 由于毕业生就业方式的多样性和毕业生离校后流动性增强, 给就业跟踪工作带来一定的难度, 报告中难免会出现一些偏差, 敬请谅解 数据来源 本报告所用数据, 主要来源于 山东高校毕业生就业信息网 山东高校毕业生离校未就业实名管理服务系统 和 山东省就业情况调查问卷系统 报告引用的数据范围包括, 全省 145 所高校近五年非师范生就业数据 全省近五年用人单位发布的毕业生需求信息 2015 届离校未就业毕业生实名跟踪就业记录及 2015 届本校毕业生满意度调查问卷 指标解释 1. 毕业生就业方式协议就业 : 就业管理工作中, 把毕业生以签订就业协议方式实现就业的行为称为协议就业 普通高等学校毕业生和用人单位在正式确立劳动人事关系前, 经双向选择, 在规定期限内确立就业关系 明确双方权利和义务, 并通过各省市高校毕业生就业信息网 ( 俗称 网签 ) 或通过纸介质签署 全国普通高等学校毕业生就业协议书 ( 俗称 三方协议 ) 该协议书是用人单位确认毕业生相关信息是否真实以及接收毕业生的重要凭据, 也是高校和就业管理机构进行毕业生就业管理 编制就业方案以及毕业生办理就业落户手续等有关事项的重要依据 劳动合同就业 : 在就业管理工作中, 把以签订劳动合同方式实现就业的行为称 -31-

山东杏林科技职业学院 为劳动合同就业 普通高等学校毕业生和用人单位正式确立劳动人事关系, 明确双方权利和义务, 并签署正式的劳动合同书 自主创业 : 是指高校毕业生主要依靠自己的资本 资源 信息 技术 经验以及其他因素自己创办实业 ( 办理工商局注册登记手续 ), 解决就业问题 非派遣省外签约 : 指毕业生与省外接收单位签订了就业协议书, 但是由于户口档案不能随迁等原因, 在毕业派遣时户口 档案只能派回生源所在地, 毕业生本人到接收单位就业的一种方式 升学 : 升学包括 专升本 ( 专科毕业生升本科 ) 和 考研 ( 本科生考取硕士研究生以及硕士研究生考取博士研究生 ) 出国 : 包括出国工作和出国学习 应征入伍 : 普通高等学校毕业生响应国家号召参军入伍 基层项目就业 : 指毕业生参加 三支一扶 ( 支教 支农 支医和扶贫 ) 项目 社区服务计划 大学生志愿服务西部计划项目 选聘优秀毕业生到村任职等就业主管部门认可的基层项目 ( 包括社区岗位就业方式 ) 个体经营 : 是指高校毕业生主要依靠自己的资本 资源 信息 技术 经验以及其他因素自行开展经营活动, 解决就业问题, 但未进行工商注册登记的就业方式 科研助理 : 是指毕业生以科研助理身份参与科研项目研究的实现就业的 公益性岗位 : 是指以就业困难人员为安置主体, 由政府出资或政策扶持而设置的, 辅助性 非营利性 临时性的社会管理和公共服务就业岗位 灵活就业和其他方式就业 : 是指毕业生以临时工 派遣工 兼职工 自由职业以及其他方式实现就业, 具有非全日制 临时性和弹性工作等特点 2. 就业率计算公式协议就业率 = 签订就业协议人数 / 毕业生总人数 100% 劳动合同就业率 = 签订劳动合同人数 / 毕业生总人数 100% 自主创业比例 = 自主创业人数 / 毕业生总人数 100% 非派遣省外签约率 = 非派遣省外签约人数 / 毕业生总人数 100% 升学率 = 升学人数 / 毕业生总人数 100% 出国率 = 出国人数 / 毕业生总人数 100% -32-

高校毕业生就业质量分析报告 应征入伍率 = 应征入伍人数 / 毕业生总人数 100% 基层项目就业率 = 参加基层项目人数 / 毕业生总人数 100%( 含社区岗位 ) 个体经营率 = 个体经营人数 / 毕业生总人数 100% 科研助理比例 = 科研助理人数 / 毕业生总人数 100% 公益性岗位比例 = 公益性岗位人数 / 毕业生总人数 100% 灵活和其他方式就业率 = 灵活就业和其他方式就业人数 / 毕业生总人数 100% 3. 总体就业率 正式就业率及其计算公式按照教育部的规定, 在计算毕业生的总体就业率时, 总体就业人数是协议就业 劳动合同就业 非派遣省外签约 灵活就业 升学 出国 自主创业 应征入伍 基层项目就业 个体经营 科研助理 公益性岗位 灵活就业和其他方式就业的人数之和 总体就业率 = 总体就业人数 / 毕业生总人数 100% 按照我省统计口径, 除去灵活就业和其他方式就业的为正式就业人数 正式就业率 =( 总体就业人数 - 灵活和其他方式就业人数 )/ 毕业生总人数 100% 4. 报告期本报告数据期为 2015 年 12 月 31 日, 统计对象为本校 2015 届毕业生 毕业生的就业数据截至 2015 年 12 月 31 日, 用人单位需求数据统计时间范围自 2014 年 12 月 1 日至 2015 年 11 月 30 日 -33-