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The Power of Yet Youtube TED The Power of Yet Dr. Carol Dweck 06

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...06 PART 1... 10 PART 2...14 PART 3...16...16...28...38...50...60...72...80... 81...83

PART1 PART1 1. 2. Family Life Cycle 10

5. 2. PART1 1. 1. 2. 3. 4. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 3. 4. 1. 6. 7. 8. 1. 2. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 2011 11

PART1 preach teach coach reach touch 12

PART1 Preaching Teaching Coaching Reaching Touching 2015 訓誡 Preaching 感動 Touching 教導 Teaching 影響 Reaching 訓練 Coaching 13

PART2 PART2 60 14

PART2 1. 2. 1. 2. - 1. 2. - 1. 2. 1. 2. 1. 2. PPT 60 40 p81 15

PART3 PART3 60 5-6 1. 2. PPT p26 PPT p27 16

PART3 PPT 5' EX or or or or 17

PART3 10' 1. p26 2. 3. 4. B 5. B B C 6. 18

15' PART3 PPT 1. 2. 19

PART3 20' 3. PPT 9 https://www.youtube.com/watch?v=zu_w9g9_w94 20

PART3 1. 2. 21

PART3 3. 4. 22

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2' PART3 ppt 2. 24

PART3 1. 2. 3. 4. 2005 2014 2011 2003 https://www.youtube.com/watch?v=zu_w9g9_w94 MAMA https //www.youtube.com/watch v=nzfd2qsbaqu https //www.youtube.com/watch v=qx2gsmj7154 25

! 我是家中的老大生日時, 家人會幫我慶生姓名 : 我有跟阿公阿嬤住這個禮拜, 我曾經給我的家人一個擁抱我不喜歡洗碗我喜歡拖地這禮拜我曾經跟家人吵過架我知道父母的結婚紀念日我喜歡跟家人一起去運動今天出門前, 我有跟家人說再見我家住了 5 個人以上我知道每個家中成員的生日我喜歡我的家我看過自己剛出生的照片我是家中的老么我家有養寵物 26

國小的我與家人在媽媽肚子裡好幾月的我 BABY 的我與家人幼稚園的我與家人 1. 貼上或畫出我與家人的照片 2. 寫下家人為我的付出姓名 : 27

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PART3 PPT 15' 8' PPT PPT 7' https://www.youtube.com/watch?v=upl2y9j8jw0 29

PART3 1. 2. 3. 30

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PART3 2. 3. 32

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PART3 15-20 5 A43 1.A4 2. p80 A4 3. A4 A4 4. 5. 3 6. 10 10 7. 8. 35

PART3 10 1. PPT 2. 3. 4. email PPT 2000 1996 2002 https://www.youtube.com/watch?v=upl2y9j8jw0 https //www.youtube.com/watch v=2gxfgctcdrg 36

我要謝謝你因為你讓我覺得我要謝謝你常常我記得一件很感動的事 : 讓我覺得你很愛我愛你的我要謝謝你因為你讓我覺得我要謝謝你常常我記得一件很感動的事 : 讓我覺得你很愛我愛你的 37

PART3 60 5-6 1. 2. P P T P P T p80 p49 38

PART3 PPT PPT PPT 10' 18' PPT 1. 39

PART3 2. p80 3. 40

PART3 1. 2. 41

PART3 20' / PPT 4'04") https://www.youtube.com/watch?v=vt_ VNQCYcuM 1. p80 42

PART3 2. 3. 43

PART3 4'04" https://www.youtube.com/watch?v=vt_ VNQCYcuM 1. 2. 44

PART3 3. 4. 5. 45

PART3 10' 1. 2. 3. 4. 2' 46

PART3-15-20 1. 2. 3. 4. 1. PPT 2. 3. p80 4. 24 113 47

PART3 2002 https://www.youtube.com/watch?v=vt_vnqcycum https //www.youtube.com/watch v=p0-yagzwyeg 48

姓名 : 家中大人的衝突情境我的反應心裡的感覺他們的需求我可以做些什麼, 回應他們的需要親愛的, 吵架時, 希望我可以如何關心你們? 49

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PART3 PPT PPT 10' 15' 1. 51

PART3 2. 3. 52

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PART3 PPT 20' 3'20" https://www.youtube.com/watch?v=uni8b_plmnu 1. 2. 3. 54

PART3 4. 1. 55

PART3 13' 2. p80 3. PPT PPT p80 56

PART3 PPT 2' 10 1. 2. 3. 4. 1 2 3 4 1 5 5 5. 57

PART3 1. 2. 3. p80 2012 2005 2001 2014 https://www.youtube.com/watch?v=uni8b_plmnu 58

姓名 : 期待聽到您的真心話 ~ 親愛的我真的很愛您, 想要藉此跟您分享我的真心話, 關於上次使我們感到不愉快的事 : 我感覺我需要以上是我的真心話, 謝謝您用心看, 我也希望聽見您的真心話喔! 59

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PART3 PPT 10' PPT 20' 2'12" https://www.youtube.com/watch?v=vgisto6ihzu 61

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https://www.youtube.com/watch?v=vgisto6ihzu PART3 4. 5. / / 2'12" 63

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PART3 2. 3. 4. 5. 65

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PART3 1. 2. Q. 67

PART3 5' 3. Q. 1 2 3 68

PART3 2' 1. 2. 3. 69

PART3 1. 2. p80 2012 2005 1994 https://www.youtube.com/watch?v=vgisto6ihzu 70

姓名 : 親愛的家長您好 : 家人間愛的關係是彼此最珍貴的禮物, 當您收到此封信時, 代表您的孩子相當重視您, 想要向您表達他的歉意與真心, 當您接到孩子的真心時, 希望您可以用一句鼓勵的話, 一個溫暖的眼神, 一個接納的擁抱, 讓孩子感受到您的愛與原諒承認錯誤家長的回應親愛的對不起,( 發生的事件 / 態度 ) 請你原諒體會對方的感覺我可以想像, 你會覺得改進行動以後我願意努力 71

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PART3 PPT 3' 30' 11' 10 25" https://www.youtube.com/watch?v=nsdd4gfgaze 1. 2. 73

PART3 A C C-D-A-B 3. 74

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PART3 6' https://www.youtube.com/watch?v=nsdd4gfgaze 78

姓名 : 幸福的開始我的生命因著而幸福 1 家家有幸福我的家因著而幸福 2 面對家長間的衝突我可以讓家人感到幸福 3 面對親子衝突我可以讓彼此感到幸福 4 家長回應我與家人和好後因著使我感到幸福 5 我願意 ( 具體行動 ) 編織幸福在我家 6 79

1 40 2 1 2 3 4 10 10 15 5 3-10 15 10 5 10 15 10 5 4-5 15 5 10 5 5 6 7 8 10 15 10 5 5 5 15 15 5 10 10 15 5 6 5 10 10 10 5 9 10 11 12 10 15 10 5 5 10 10 10 5 10 15 1 2 3 10 5 10 15 4 5 10 5 81

40 1 2 3 1 2 3 4 10 10 10 5 10 10 15 15 15 10 10 / 15 5 10 5 5 4 5 6 5 6 7 8 10 10 5 5 10 15 10 20 10 10 10 10 YET 5 5 10 5 5 82

(2014) - (2007) (2010) 2011 (2009) (2009) 2012 (2011) (2013) 83

(CIP) : / ;. -- :, 104.05 ; ISBN 978-986-04-4806-1 1. 2. 528.2 104006995 5 http://www.edu.tw 02 7736-6666 162 02 7734-1475 104 4 / / 150 4006 (04)2260330#820 821 () 104 209 (02)25180207#17 1061 181 (02)33225558#173 10061 (02)23617511#114 1005 (02)77366054 GPN 1010400594 ISBN 978-986-04-4806-1