弥 陀 学 校 2016 年 五 年 级 家 长 工 作 坊
分 享 重 点 一 小 五 华 文 学 习 重 点 - 罗 定 贞 老 师 二 普 通 华 文 考 查 项 目 分 析 (1) 口 试 须 知 -- 张 淑 雯 老 师 (2) 作 文 须 知 -- 谢 素 莹 老 师 (3) 试 卷 二 --- 莫 凤 仪 老 师 三 高 华 考 查 重 点 - 白 洁 尹 老 师
如 何 帮 助 学 生 学 习 华 文 一 营 造 有 利 学 习 华 文 的 环 境 二 掌 握 有 效 学 习 华 文 的 方 法
一 小 五 华 文 学 习 重 点 一 培 养 学 生 的 文 化 价 值 观 先 品 德 后 学 问 - 文 化 传 承 二 培 养 学 生 自 主 学 习 能 力 掌 握 语 言 技 能 - 活 学 活 用 三 提 升 学 生 的 阅 读 理 解 力 校 本 阅 读 淘 气 包 马 小 跳 - 同 桌 冤 家 采 用 从 精 读 到 泛 读 校 本 阅 读 教 学 策 略
阅 读 是 学 习 语 文 最 好 的 方 法 请 鼓 励 孩 子 阅 读 华 文 课 外 书
口 试 (50 分 )
分 数 比 重 朗 读 篇 章 20 分 视 频 会 话 30 分 总 分 50 分
重 点 的 转 移 从 看 图 说 话 到 视 频 会 话 从 死 记 硬 背 到 活 学 活 用 要 求 学 生 能 够 根 据 视 频 的 内 容, 准 确 自 然, 并 流 利 地 进 行 口 语 互 动 家 长 扮 演 重 要 的 角 色, 需 要 和 孩 子 多 互 动 交 流
朗 读 篇 章 20 分 语 音 和 清 晰 度 (10 分 ) 语 速 语 调 和 流 利 度 (10 分 )
朗 读 篇 章 人 人 都 说 阿 凡 提 很 聪 明, 大 官 很 想 考 考 他 一 天, 大 官 捧 着 肚 子, 装 着 痛 苦 的 样 子, 对 阿 凡 提 说 : 我 的 肚 子 痛 得 不 得 了, 你 这 么 聪 明, 快 帮 我 想 个 办 法 吧 阿 凡 提 问 大 官 : 你 的 肚 子 是 怎 么 个 痛 法? 大 官 说 : 有 一 只 老 鼠 在 我 的 肚 子 里 跑 来 跑 去, 难 受 极 了 阿 凡 提 听 了, 笑 着 说 : 那 好 办, 你 找 只 猫 吞 进 去 就 行 了 大 官 生 气 地 说 : 开 玩 笑, 怎 么 能 把 猫 吞 进 肚 子 里? 阿 凡 提 回 答 : 老 鼠 又 怎 么 会 跑 进 你 的 肚 子 里 呢?
朗 读 篇 章 语 音 语 调 评 语 语 音 非 常 正 确 语 速 适 中, 语 调 自 清 晰 然, 朗 读 得 很 流 利, 语 气 感 情 好 得 分 9-10 9-10
视 频 会 话 30 分 根 据 视 频 内 容 / 情 景, 加 以 叙 述 和 评 价 结 合 自 己 的 个 人 经 验, 自 然 回 应 说 话 非 常 清 楚, 充 满 自 信, 能 够 表 达 个 人 意 见 ( 看 法, 感 受 )
观 看 视 频 要 注 意 : 1. 视 频 的 主 题 2. 视 频 的 内 容 3. 看 法 和 感 受
一 些 常 见 的 主 题 举 例 助 人 分 享 孝 顺 友 爱 爱 护 公 物 礼 让 精 神 对 人 有 礼 貌 遵 守 交 通 规 则 等 敬 老 爱 护 环 境
地 点 人 物 主 题 可 能 是 家 里 祖 父 母 父 母 兄 弟 姐 妹 孝 顺 友 爱 敬 老 分 享 学 校 老 师 同 学 友 爱 尊 敬 师 长 助 人 分 享 有 礼 貌 巴 士 上 / 地 铁 里 乘 客 学 生 老 人 孕 妇 礼 让 助 人 公 共 场 所 ( 如 图 书 馆 公 园 电 梯 里 等 ) 成 人 老 人 孩 子 为 别 人 着 想 保 持 环 境 的 清 洁 卫 生 正 确 使 用 设 施
叙 述 时 该 注 意 的 地 方 : 正 确 的 人 称 ( 如 老 爷 爷, 小 妹 妹, 马 来 族 女 士, 男 学 生 ) 人 物 的 形 容 ( 如 种 族 外 表 衣 着 表 情 言 行 举 止 ) 用 完 整 的 句 子 叙 述
会 话 的 问 题 通 常 围 绕 着 : 内 容 的 叙 述 视 频 主 题 与 个 人 经 验 的 结 合 ( 举 例 说 明 ) 对 某 个 行 为 的 感 受 和 看 法
回 答 问 题 时 该 注 意 : 做 出 适 当 的 反 应 ( 不 要 只 点 头 或 摇 头, 要 尽 量 回 答 ) 扩 展 个 人 的 看 法 ( 个 人 经 验 感 受 建 议 )
家 长 如 何 帮 助 孩 子? 多 用 华 语 和 孩 子 沟 通 让 孩 子 多 接 触 不 同 的 情 境, 丰 富 他 们 的 生 活 经 验 在 日 常 生 活 中, 多 聆 听 孩 子 叙 述 自 己 所 看 到 或 听 到 的 ( 如 在 马 路 上 看 到 的 情 景, 看 到 路 人 热 于 助 人 的 事 等 ) 多 提 问, 让 孩 子 有 机 会 说 出 自 己 的 看 法 和 感 受
试 卷 一 作 文 (40 分 )
三 四 年 级 (20 分 ) 五 六 年 级 (40 分 )
两 题 任 选 一 题 第 一 题 命 题 作 文 第 二 题 看 图 作 文
第 一 题 命 题 作 文 一 个 我 想 念 的 人 这 个 人 是 谁? 这 个 人 和 你 的 关 系? 你 为 什 么 会 想 念 这 个 人? 你 和 这 个 人 一 起 做 过 什 么 事?
命 题 作 文 审 题 五 步 骤 ( 一 ) 分 解 题 目 一 个 我 想 念 的 人 一 个 -- 我 -- 想 念 -- 的 人
审 题 五 步 骤 ( 二 ) 抓 住 题 眼 抓 不 住 题 眼, 作 文 就 离 题 题 眼 : 想 念 ( 对 景 仰 的 人 离 别 的 人 不 能 忘 怀, 希 望 见 到 )
审 题 五 步 骤 ( 三 ) 认 清 范 围 一 个 : 是 一 个 人, 不 是 多 个 我 想 念 : 是 我 想 念 的 人, 不 是 别 人 想 念 的 想 念 的 人 : 想 念 的 是 人, 不 是 动 物, 或 环 境
审 题 五 步 骤 ( 四 ) 找 出 记 叙 的 重 点 要 写 的 内 容 : 想 念 的 人 缩 小 范 围 : 详 写 两 个 此 人 和 我 做 过 的 事 情, 或 一 起 去 过 的 地 方
审 题 五 步 骤 ( 五 ) 点 题 围 题 扣 题 开 头 要 点 题 : 指 出 谁 是 我 想 念 的 人 中 间 围 绕 主 题 : 我 和 此 人 的 关 系, 在 一 起 做 过 什 么 事 结 尾 要 扣 题 : 呼 应 开 头, 强 调 我 对 此 人 的 想 念
命 题 作 文 常 见 的 错 误 一 个 我 想 念 的 人 不 切 合 题 意 一 个 人, 结 果 写 成 两 个 人 想 念 一 个 没 有 见 过, 不 是 很 认 识 的 人 想 念 一 个 根 本 不 存 在 的 人 想 念 经 常 在 身 边 的 人
错 误 的 想 法 我 为 什 么 做 命 题 作 文 呢? 1. 我 背 了 很 多 作 文, 我 觉 得 我 背 的 篇 章 可 以 套 用 在 这 篇 作 文 如 果 不 写 命 题 作 文 可 惜!
错 误 的 想 法 我 为 什 么 做 命 题 作 文 呢? 2. 看 图 作 文 的 内 容 都 是 一 样 的, 一 定 很 难 得 到 高 分 3. 我 做 命 题 作 文, 分 数 会 比 别 人 高
第 二 题 看 图 作 文 三 四 年 级 和 五 六 年 级 的 看 图 作 文 有 什 么 不 一 样 的?
三 四 年 级 五 六 年 级 1 2 我 不 吃 了! 1 2 3 3 4 4 5 6?? 休 息 排 队 吃 饱 苹 果 浪 费 责 骂 垃 圾 桶 丢 掉 电 脑 游 戏 检 查 视 力 模 糊 近 视 三 更 半 夜 愁 眉 苦 脸 配 眼 镜 躺
仔 细 看 下 列 的 图 完 成 一 篇 120 字 的 短 文 在 作 文 时, 你 可 参 考 所 提 供 的 词 语 1 2 3 4 5 6? 电 脑 游 戏 检 查 视 力 模 糊 近 视 三 更 半 夜 愁 眉 苦 脸 配 眼 镜 躺
1. 把 所 提 供 的 词 语 写 入 相 关 的 图 中 1 2 3 躺 电 脑 游 戏 三 更 半 夜 模 糊 不 清 4 5 6 愁 眉 苦 脸 近 视 检 查 视 力 配 眼 镜?
2. 按 顺 序 逐 一 把 各 个 图 意 写 出 来 小 华 很 喜 欢 玩 电 脑 游 戏, 他 常 常 玩 到 三 更 半 夜 还 不 上 床 睡 觉 电 脑 游 戏 三 更 半 夜
3. 给 作 文 写 一 个 合 理 的 结 尾? 给 作 文 收 尾 学 习 点 在 回 家 的 途 中, 妈 妈 教 训 小 华 道 : 我 劝 你 不 要 玩 太 多 电 脑 游 戏, 你 不 听 ; 我 叫 你 不 要 躺 在 床 上 看 书, 你 不 理 你 看, 现 在 患 上 近 视 了! 小 华 惭 愧 地 向 妈 妈 认 错, 并 答 应 以 后 会 听 妈 妈 的 话 从 此, 小 华 把 坏 习 惯 改 掉, 他 不 再 玩 电 脑 游 戏, 也 不 躺 在 床 上 看 书 了
做 看 图 作 文 的 好 处 1. 内 容 简 单, 扣 紧 图 意 写 作 文 2. 句 子 通 顺 是 取 分 重 要 的 关 键 之 一 3. 适 当 的 写 佳 句, 可 以 得 较 高 分
做 看 图 作 文 的 好 处 4. 写 个 完 整 合 理 的 结 尾 5. 离 题 的 几 率 微 乎 其 微 ( 除 非 不 切 合 图 意 )
如 何 提 高 学 生 的 写 作 能 力 鼓 励 孩 子 阅 读 晨 读 计 划 ( 星 期 一 二 阅 读 华 文 故 事 书 ) 一 节 阅 读 课 订 购 报 刊 ( 大 拇 指 新 列 车 等 )
如 何 提 高 学 生 的 写 作 能 力 听 写 单 里 的 佳 句 艳 阳 高 照, 天 气 是 异 常 地 热, 行 人 都 汗 流 浃 背 午 后 的 阳 光 照 得 人 们 睁 不 开 眼 睛 一 阵 狂 风 过 后, 大 雨 倾 盆 而 下
如 何 提 高 学 生 的 写 作 能 力 日 积 月 累 靠 长 期 的 学 习 积 累 并 非 一 朝 一 夕 所 能 办 到 的
试 卷 二
试 卷 二 蓝 图 ( 普 华 ) 语 文 理 解 与 应 用 1 小 时 40 分 钟 A 部 分 项 目 题 数 比 重 语 文 应 用 15 30 分 /15% 短 文 填 空 5 10 分 / 5% 阅 读 理 解 一 ( 一 篇 ) B 部 分 5 10 分 / 5% 完 成 对 话 4 8 分 / 4% 阅 读 理 解 二 ( 两 篇, 包 括 书 面 互 动 ) 11 32 分 /16% 总 共 40 90 分 /45%
试 卷 二 对 比 语 文 应 用 P4 VS P5 P4: 辨 字 测 验 + 词 语 选 择 P5: 汉 语 拼 音 + 辨 字 测 验 + 词 语 选 择 + 句 子 选 择 46
五 年 级 考 查 点 更 多 1) 拼 音 : 正 确 拼 读 2) 生 字 : 字 形 字 义 3) 词 语 : 应 用 辨 析 4) 句 子 : 语 境 理 解 47
P4: 辨 字 测 验 + 词 语 选 择 一 辨 字 测 验 (2 题 4 分 ) 从 各 题 所 提 供 的 四 个 选 项 中, 选 出 适 当 的 一 个 Q1. 他 请 求 父 母 原 他 的 过 失 (1) 凉 (2) 惊 (3) 谅 (4) 晾 二 词 语 选 择 (4 题 8 分 ) 从 各 题 所 提 供 的 四 个 选 项 中, 选 出 适 当 的 一 个 Q3. 我 对 于 卫 华 现 在 的 情 况 并 不 太 (1) 分 明 (2) 认 识 (3) 自 觉 (4) 清 楚 48
P5: 语 文 应 用 一 语 文 应 用 (10 题 20 分 ) [Q1-Q2 请 选 出 画 线 词 语 的 汉 语 拼 音 ] Q1. 国 庆 日 当 天, 我 们 一 家 人 都 到 国 庆 庆 典 现 场, 感 染 欢 乐 的 气 氛 (1)qI fpn (2)qI fsn (3)qF fpng (4)qF fsng Q7. 自 从 王 老 师 教 我 们 华 文 后, ( 1 ) 大 家 高 兴 地 大 声 欢 呼 ( 2 ) 我 们 非 常 乐 于 帮 助 他 ( 3 ) 我 们 的 成 绩 都 进 步 了 ( 4 ) 大 家 明 白 成 功 来 自 坚 持 49
P5: 语 文 应 用 Q9. 以 下 哪 一 个 句 子 是 正 确 的? (1) 这 道 题 目 我 不 会 做, 只 好 猜 疑 答 案 了 (2) 老 师 出 的 谜 语, 都 一 一 让 杰 伦 猜 疑 了 (3) 我 心 爱 的 铅 笔 不 见 了, 我 猜 疑 是 弟 弟 拿 的 (4) 同 学 之 间 有 误 会, 就 说 清 楚, 不 要 互 相 猜 疑 50
短 文 填 空 词 语 : 应 用 辨 析 51
短 文 填 空 试 卷 二 对 比 P4 VS P5 P4:2 题 P5:5 题 短 文 填 空 (2 题 4 分 ) 根 据 短 文 的 内 容 和 上 下 文 的 意 思, 从 括 号 中 选 出 适 当 的 词 语 有 个 邮 差 每 天 给 人 家 送 信 几 年 之 后, 由 于 这 份 工 作 没 有 什 么 变 化, 因 此 他 开 始 Q7. ( 1 发 慌 2 反 对 3 讨 厌 4 烦 恼 ) 当 邮 差 一 天, 朋 友 送 给 邮 差 一 些 种 子 接 下 来 的 几 天, 邮 差 在 送 信 途 中, 闲 着 无 聊, 就 在 一 条 马 路 旁 撒 (sc) 下 一 些 种 子 不 久, 那 条 马 路 的 两 旁 开 出 了 五 颜 六 色 的 小 花, 令 邮 差 感 到 很 惊 喜 每 当 他 走 过 那 条 马 路 时, 心 情 Q8. ( 1 实 在 2 格 外 3 真 正 4 的 确 ) 愉 快, 让 他 工 作 时 感 受 到 了 一 些 乐 趣 短 文 填 空 (5 题 10 分 ) 根 据 短 文 的 内 容 和 上 下 文 的 意 思, 从 括 号 中 选 出 适 当 的 词 语 一 个 诚 实 的 人, 一 定 会 受 到 朋 友 的 欢 迎 和 爱 戴 相 反 的, 不 诚 实 的 人, 为 了 自 己 的 Q16 (1 利 益 2 有 益 3 有 利 4 利 害 ), 到 处 行 骗, 口 里 说 的 和 Q17 (1 行 为 2 行 人 3 活 动 4 动 作 ) 不 一 致 这 种 人, 大 家 都 讨 厌 他, 不 和 他 来 往 例 如 不 诚 实 的 牧 童, 欺 骗 了 农 人, 结 果 自 己 的 羊 都 被 狼 吃 掉 了 诚 实 是 做 人 的 最 基 本 Q18 (1 条 理 2 条 件 3 文 件 4 事 件 ) 诚 实 的 人 会 给 人 留 下 好 Q19 (1 态 度 2 礼 貌 3 行 为 4 印 象 ) 当 你 遇 到 困 难 时, 人 们 也 会 很 乐 意 给 予 你 帮 助 不 诚 实 的 人,Q20 (1 投 机 取 巧 2 偷 工 减 料 3 言 行 一 致 4 大 公 无 私 ), 终 归 是 会 失 败 的 52
阅 读 理 解 一 试 卷 二 对 比 P4 VS P5 P4: 一 篇 短 文 (4 题 ) P5: 一 篇 短 文 ( 较 长 ) (5 题 ) 53
吃 过 晚 饭 后, 哥 哥 兴 奋 得 像 一 阵 风 似 的 跑 出 门 爸 爸 看 到 了, 叫 道 : 跑 得 这 么 匆 忙, 你 要 去 哪 里? 哥 哥 边 跑 边 回 答 : 我 约 了 小 亮 去 文 华 剧 场 看 羊 年 报 喜 相 声 表 演 今 天 是 最 后 一 场 演 出, 不 看 就 没 有 机 会 了 我 们 还 没 有 买 票 不 说 了, 我 要 迟 到 了 再 见, 爸 爸! 谁 知 道 不 到 两 个 小 时, 哥 哥 却 气 呼 呼 地 回 到 家, 一 句 话 也 不 说 爸 爸 从 房 里 出 来 看 到 了, 问 道 : 你 不 是 说 去 看 相 声 表 演 吗? 怎 么 这 么 快 回 来?
小 亮 迟 到 半 个 小 时, 相 声 表 演 已 经 开 始 了, 我 们 有 票 也 不 能 进 去! 何 况 票 早 已 经 卖 光 了, 真 是 气 死 人! 如 果 不 是 这 样, 现 在 我 们 就 已 经 舒 舒 服 服 地 坐 在 剧 院 里 看 表 演 了! 爸 爸 微 笑 着 说 : 上 一 次 小 亮 约 你 去 逛 (guàng) 街, 你 不 也 是 迟 到 了 吗? 哥 哥 不 服 气 地 说 : 那 一 次 我 只 不 过 迟 到 十 五 分 钟! 我 们 最 后 还 是 有 逛 街 啊!
爸 爸 说 : 十 五 分 钟 和 半 个 小 时 没 有 什 么 分 别, 都 是 迟 到 呀! 时 间 是 宝 贵 的 如 果 你 不 守 时, 就 表 示 你 不 会 好 好 利 用 时 间, 也 不 会 安 排 时 间 一 旦 (dàn) 迟 到 成 了 习 惯, 后 果 将 不 堪 (kān) 设 想 哥 哥 听 了 爸 爸 的 话, 惭 愧 地 低 下 头, 并 决 定 以 后 一 定 要 养 成 守 时 的 好 习 惯
Q21. 为 什 么 哥 哥 出 门 的 时 候 那 么 匆 忙? (1) 因 为 他 最 后 一 次 约 小 亮 去 看 相 声 表 演 (2) 因 为 他 再 也 没 机 会 看 其 他 的 相 声 表 演 了 (3) 因 为 他 很 想 去 看 那 最 后 一 场 的 相 声 表 演 (4) 因 为 他 还 没 买 相 声 表 演 的 票 而 且 他 快 迟 到 了 Q22. 从 哪 里 看 出 哥 哥 看 不 成 表 演? (1) 从 表 演 还 没 结 束 他 就 回 家 可 以 看 出 (2) 从 他 气 呼 呼 而 且 很 快 回 到 家 可 以 看 出 (3) 从 小 亮 还 没 到 场 他 就 跑 回 家 可 以 看 出 (4) 因 为 表 演 还 没 开 始 他 就 回 家 可 以 看 出
完 成 对 话 样 例 : (1) 我 不 会 夺 得 冠 军 (2) 你 对 你 的 现 场 表 现 有 什 么 看 法 (3) 请 你 说 一 说 现 在 的 感 受 (4) 比 赛 前 的 训 练 很 辛 苦 (5) 你 花 了 多 长 时 间 练 习 (6) 能 夺 得 冠 军, 教 练 的 功 劳 也 不 小 (7) 我 能 不 能 夺 得 冠 军 (8) 我 会 继 续 努 力 训 练 记 者 : 恭 喜 你 夺 得 第 一 届 青 年 奥 运 会 乒 乓 比 赛 冠 军! 天 伟 : 谢 谢! 记 者 : 请 你 说 一 说 现 在 的 感 受 天 伟 : 能 代 表 新 加 坡 夺 得 冠 军, 我 感 到 非 常 高 兴 记 者 :Q26? 天 伟 : 为 了 这 次 的 比 赛, 我 几 乎 每 天 练 六 个 小 时, 还 有 两 个 小 时 的 体 能 训 练 记 者 :Q27 天 伟 : 对, 如 果 不 是 教 练 的 严 格 训 练,Q28 记 者 : 有 了 这 次 的 胜 利, 你 还 有 什 么 其 它 目 标? 天 伟 : 这 次 的 胜 利 来 得 不 容 易 Q29, 参 加 明 年 的 国 际 比 赛, 希 望 也 会 有 好 的 表 现 Q26.( ) Q27.( ) Q28.( ) Q29.( ) 对 语 境 的 理 解 58
阅 读 理 解 二 A 组 共 4 题 10 分 考 查 方 式 : 多 项 选 择 应 用 文 -- 开 放 式 B 组 共 7 题 22 分 考 查 方 式 : 开 放 式
阅 读 理 解 二 试 卷 二 对 比 P4 VS P5 P4: 一 篇 短 文 (4 题 ) P5: A 组 : 一 篇 图 像 元 素 [ 例 如 海 报 / 广 告 / 通 知 ](4 题 ) 第 4 题 针 对 内 容 写 应 用 文 [ 例 如 写 短 信 / 写 电 邮 / 写 网 上 日 记 ] B 组 : 一 篇 短 文 (4 题 ) 60
阅 读 理 解 一 二 A 组 样 例 : 国 庆 音 乐 会 国 庆 音 乐 会 - 为 了 庆 祝 一 年 一 度 的 国 庆 日, 本 校 的 铜 乐 队 华 乐 队 和 歌 咏 - 为 了 庆 祝 一 年 一 度 的 国 庆 日, 本 校 的 铜 乐 队 华 乐 队 和 歌 咏 班 咏 班 将 将 一 一 起 呈 献 现 一 场 音 乐 会 Yeee - 班 欢 将 迎 一 同 起 学 呈 们 献 和 一 家 场 长 音 一 乐 起 会 出 席 观 赏, 入 场 免 费 欢 迎 同 学 们 和 家 长 一 起 出 席 观 赏, 入 场 免 费 - 有 兴 趣 出 席 音 乐 会 的 同 学, 请 在 8 月 6 日, 在 学 校 食 堂 向 负 咏 班 负 咏 讲 责 老 班 讲 一 师 起 索 取 呈 入 现 场 费 一 场 一 音 场 乐 会 音 乐 责 老 师 索 取 入 场 券 听 英 语 会 演 出 日 期 :8 月 8 日 演 出 日 期 :8 月 8 日 傍 晚 六 点 半 演 出 地 点 : 诚 心 小 学 礼 堂 演 出 地 点 : 诚 心 小 学 礼 堂 61 诚 心 小 学 校 长 2009 年 7 月 28 日 2009 年 7 月 28 日 61
阅 读 理 解 二 A 组 样 例 : Q32. 诚 心 小 学 举 办 音 乐 会 的 目 的 是 (1) 让 同 学 们 有 表 演 的 机 会 (2) 让 家 长 陪 孩 子 出 席 活 动 (3) 让 学 生 和 家 长 一 起 庆 祝 国 庆 (4) 让 家 长 认 识 学 校 的 各 项 活 动 62
阅 读 理 解 二 A 组 样 例 : Q33. 假 如 你 是 李 明 你 想 约 你 的 同 学 伟 健, 一 起 去 观 赏 学 校 举 办 的 那 一 场 音 乐 会 请 给 伟 健 发 一 个 短 信 短 信 中 要 清 楚 写 明 见 面 的 时 间 和 地 点
阅 读 理 解 二 P5: B 组 : 一 篇 短 文 (7 题 ) [ 找 词 语 + 表 格 + 问 答 题 ] 64
阅 读 理 解 二 B 组 样 例 : Q29. 文 中 指 身 体 或 精 神 上 感 到 轻 松 愉 快 的 词 语 是 : (2 分 ) Q30. 为 什 么 哥 哥 出 门 的 时 候 那 么 匆 忙?(2 分 )
阅 读 理 解 二 B 组 样 例 : Q32. 根 据 短 文 的 内 容, 完 成 下 面 的 表 格 (2 分 ) a) 出 门 前 哥 哥 的 心 情 b) 回 家 后
阅 读 理 解 二 B 组 样 例 : Q33. 文 中 提 到 哥 哥 说 : 那 一 次 我 只 不 过 迟 到 十 五 分 钟!, 那 一 次 指 的 是 什 么?(1 分 ) 哥 哥 对 于 那 一 次 迟 到 有 什 么 看 法? (1 分 )
阅 读 理 解 答 题 步 骤 : 1. 先 读 一 遍 文 章, 初 步 了 解 文 章 的 5W1H(Who,When,Where,What,Why,How) 2. 读 文 章 后 面 的 题 目 ( 所 设 的 问 题 ) 3. 明 白 题 目 后, 再 读 一 遍 文 章 4. 建 议 阅 读 文 章 三 遍, 然 后 开 始 答 题 5. 根 据 题 目 的 关 键 词 语, 找 正 确 答 案 的 所 在 范 围 ( 即 找 对 地 方 ) 6. 一 句 句 地 仔 细 阅 读, 反 复 推 敲, 找 出 答 案 所 在 的 语 句 ( 即 仔 细 分 辨 ) 7. 如 果 文 中 找 不 到 答 案, 则 用 自 己 的 话 来 答 题
家 长 可 以 做 什 么? 规 定 数 目 ; 阅 读 量 ( 例 : 多 少 本?) 规 定 时 间 规 定 小 活 动 和 孩 子 一 起 阅 读 互 动 *
不 同 的 孩 子 有 不 同 的 需 求 有 趣 : 让 孩 子 自 己 去 选 简 单 : 适 合 孩 子 年 龄 层 热 门 : 和 课 文 或 与 时 事 有 关 循 序 渐 进 : 从 少 读 起, 慢 慢 养 成 习 惯 有 用 : 和 教 学 内 容 相 关
谢 谢!
高 级 华 文 试 卷 二 (60 分 )
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