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Exams Focus on 2013 年 10 月, 第 3 期

联 系 方 式 Examinations Department 36 Battersea Square London SW11 3RA United Kingdom 电 话 :+44 (0)20 7326 8000 传 真 :+44 (0)20 7924 3129 电 子 邮 件 :exams@rad.org.uk www.rad.org.uk/examinations 原 创 设 计 :Consider This 排 版 / 翻 译 :ITR 印 刷 商 :MWL Print Group Ltd 照 片 :Graham Read( 封 面 第 3 页 第 5 页 ) Brian Slater( 第 7 页 第 9 页 ) Elliott Franks ( 第 11 页 ) Focus on Exams 由 Royal Academy of Dance 出 版 Royal Academy of Dance 是 代 表 国 际 Royal Academy of Dance Group 在 英 格 兰 和 威 尔 士 注 册 的 慈 善 机 构, 注 册 号 为 312826 欲 了 解 RAD Group 相 关 部 门 的 联 系 方 式, 请 参 阅 第 16 17 页 增 值 税 注 册 编 号 :GB 603 1763 71 ROYAL ACADEMY OF DANCE RAD RAD PRE- PRIMARY IN DANCE 和 RAD PRIMARY IN DANCE 是 Royal Academy of Dance 的 注 册 商 标 RAD INTERMEDIATE FOUNDATION RAD INTERMEDIATE RAD ADVANCED FOUNDATION RAD ADVANCED 1 RAD ADVANCED 2 RAD CLASS AWARD RAD SOLO PERFORMANCE AWARD CBTS 和 KARSAVINA SYLLABUS 是 Royal Academy of Dance 的 未 注 册 商 标 未 经 Royal Academy of Dance 事 先 书 面 同 意, 严 禁 使 用 或 滥 用 这 些 商 标 以 及 本 出 版 物 中 的 任 何 其 它 内 容 Registered Teachers(RAD 注 册 教 师 ) 可 以 获 得 认 可 并 有 权 使 用 集 体 商 标 :Royal Academy of Dance Registered Teachers 未 经 书 面 同 意, 严 禁 全 部 或 部 分 复 制 本 出 版 物 内 容 欢 迎 辞 欢 迎 您 阅 读 并 使 用 Focus on Exams, 本 出 版 物 是 RAD 针 对 考 试 事 宜 而 专 门 出 版 的 Focus on Exams 每 年 与 Dance Gazette 一 同 出 刊 三 次, 使 Examinations Board( 考 试 委 员 会 ) 能 够 频 繁 直 接 地 与 全 球 各 地 的 教 师 和 考 生 交 流, 是 您 了 解 考 试 新 闻 最 新 的 syllabus( 教 材 ) 内 容 考 试 程 序 政 策 和 规 章 管 理 方 面 的 信 息 的 首 要 来 源, 也 是 所 有 与 RAD 考 试 有 关 的 人 士 或 者 任 何 计 划 参 加 考 试 者 的 相 关 信 息 来 源 RAD 始 终 致 力 走 在 舞 蹈 教 学 领 域 的 前 沿, 而 考 试 syllabus 的 设 计 正 反 映 了 这 一 点 在 之 前 的 课 程 基 础 上, 全 新 的 RAD Advanced Foundation( 高 级 基 础 男 / 女 ) Advanced 1( 高 级 1 女 ) 和 Advanced 2( 高 级 2 女 )syllabus 在 较 前 专 业 级 别 的 基 础 上, 侧 重 于 舞 蹈 编 排 音 乐 和 表 演 于 9 月 10 日 在 网 络 上 发 布 的 面 向 全 球 范 围 的 syllabus 发 布 活 动 标 志 着 这 一 激 动 人 心 新 课 程 的 启 动 我 们 希 望 教 师 和 考 生 将 喜 欢 全 新 syllabus 的 教 学 和 表 演! Dr Andrew McBirnie 考 试 主 任 我 们 一 贯 热 衷 于 了 解 您 对 于 本 出 版 物 新 课 程 内 容 或 任 何 有 关 Examinations Board 运 作 的 看 法 请 使 用 以 下 的 电 邮 地 址 与 我 们 取 得 联 系 :exams@rad.org.uk 一 种 全 新 的 考 试 提 供 模 式 2013 年 3 月,Academy( 学 院 ) 的 理 事 会 同 意 于 2015 年 1 月 开 始 施 行 全 新 考 试 模 式 背 景 RAD 提 供 了 两 种 不 同 但 互 补 的 芭 蕾 舞 考 试 syllabus Vocational Graded Examinations( 专 业 等 级 考 试 ), 此 前 被 称 为 专 业 考 试, 其 设 计 是 为 了 规 范 学 院 的 会 员 入 会 资 格 成 为 Academy 正 式 会 员 的 最 低 要 求 仍 是 必 须 取 得 Intermediate 等 级, 然 而, 对 于 那 些 希 望 以 舞 蹈 或 舞 蹈 教 学 作 为 事 业, 并 掌 握 高 水 准 技 巧 语 汇 表 演 技 能 和 音 乐 能 力 的 学 员 来 说,syllabus 还 提 供 了 了 系 统 化 学 科 的 依 据 Graded Examinations( 等 级 考 试 ), 此 前 被 称 为 儿 童 考 试, 为 融 合 了 芭 蕾 和 character ( 性 格 舞 蹈 ) 的 实 用 舞 蹈 教 学 设 立 了 一 个 框 架, 并 为 学 员 日 后 可 以 取 得 进 步 并 掌 握 更 高 水 准 的 技 巧 打 下 了 坚 实 基 础 Academy 制 定 了 两 个 不 同 的 管 理 模 式 以 提 供 这 些 syllabus Vocational Graded Examinations 在 由 RAD 所 提 供 的 场 地 内 进 行 该 模 式 的 设 立 初 衷 是 为 了 避 免 考 官 获 知 为 学 生 报 名 参 加 考 试 的 教 师 信 息 而 如 今 该 模 式 不 仅 赋 予 考 试 一 种 特 殊 的 感 觉, 还 颇 具 实 效 性 由 于 参 加 此 类 考 试 的 考 生 年 龄 偏 大, 通 常 可 以 对 自 己 的 考 试 和 其 它 相 关 安 排 负 责, 包 括 自 行 前 往 考 试 地 点 教 师 自 己 的 学 校 内 通 常 不 太 可 能 有 大 量 学 生 报 考 此 类 级 别 的 考 试, 因 此 邀 请 考 官 前 往 学 校 是 不 切 合 实 际 也 不 符 合 成 本 效 益 的 相 反 地,Graded Examinations, 与 Presentation Classes( 展 示 课 ) Demonstration Classes( 示 范 课 ) 和 现 在 的 Class Awards( 课 堂 演 示 ) Solo Performance Awards( 独 舞 演 示 ) 通 常 在 教 师 提 供 的 场 所 内 举 行 这 有 一 个 实 际 好 处 : 很 多 教 师 拥 有 大 量 报 考 这 些 级 别 考 试 的 学 生, 并 且 这 些 学 生 主 体 为 年 轻 学 员, 他 们 一 般 更 喜 欢 自 己 老 师 的 舞 蹈 教 室 所 能 带 来 的 舒 适 和 熟 悉 感, 以 及 他 们 在 课 上 结 识 的 朋 友 更 高 的 灵 活 度 但 也 存 在 例 外 : 随 着 时 间 的 推 进, 不 难 理 解, 教 师 和 考 生 会 希 望 在 何 时 何 处 如 何 报 名 参 加 考 试 等 方 面 寻 求 更 高 的 灵 活 度, 与 此 同 时, 这 些 例 外 也 逐 渐 变 成 了 规 则 事 实 证 明, 在 教 师 自 己 的 舞 蹈 教 室 内 举 办 Intermediate Foundation 和 Intermediate 考 试 模 式 的 引 进 非 常 之 受 欢 迎 : 接 近 百 分 之 五 十 的 同 类 考 试 现 在 皆 以 这 种 形 式 开 展, 并 且 此 等 级 考 试 的 总 数 也 维 持 在 一 个 很 高 的 水 平 如 果 没 有 允 许 此 类 考 试 能 在 教 师 自 身 的 舞 蹈 教 室 举 办, 也 许 将 不 会 有 如 此 多 的 考 试 得 以 举 办 此 外,RAD 有 时 也 租 用 教 师 的 舞 蹈 教 室 用 来 进 行 Vocational Graded Exams 考 试, 因 此 二 者 之 间 的 区 分 便 不 那 么 明 显 了 同 样 地,RAD 在 某 些 地 区 提 供 场 地 进 行 Graded Exams 考 试, 例 如 在 伦 敦 悉 尼 约 翰 内 斯 堡 等 地 这 项 服 务 颇 受 欢 迎, 不 仅 因 为 老 师 能 为 少 量 考 生 报 考 而 无 需 交 纳 最 低 费 用 或 联 合 报 考 ; 还 因 为 我 们 能 提 供 舞 蹈 教 室 钢 琴 演 奏 者 和 一 名 考 试 助 理 随 着 低 等 级 考 试 中 越 来 越 多 地 使 用 CD, 老 师 向 我 们 反 馈, 他 们 很 难 找 到 一 位 愿 意 为 少 量 高 等 级 考 试 演 奏 的 钢 琴 师, 所 以 我 们 能 提 供 钢 琴 演 奏 者 的 这 种 服 务 就 显 得 更 有 价 值 我 们 也 开 始 在 其 它 地 区 发 现 了 相 似 的 模 式 的 运 用 : 一 些 当 地 的 组 织 办 公 室, 于 考 试 期 间 指 定 的 某 一 天 或 某 几 天, 为 那 些 拥 有 少 量 Graded 考 生 的 教 师, 或 者 出 于 某 种 困 难 无 法 在 自 己 的 舞 蹈 室 内 举 行 考 试 的 教 师, 提 供 一 间 适 合 的 舞 蹈 室 我 们 就 这 些 问 题 进 行 了 内 部 讨 论, 结 论 是 : 考 试 的 管 理 模 式 与 考 试 内 涵 和 标 准 完 全 无 关, 二 者 既 非 依 附 关 系 也 非 决 定 关 系 如 果 考 生 愿 意, 为 什 么 不 能 让 他 们 在 自 己 老 师 的 舞 蹈 教 室 内 进 行 Vocational Graded Examinations 考 试 呢? 为 什 么 不 为 Graded Examinations 考 试 提 供 RAD 场 地 呢? 第 1 部 分 1

第 1 部 分 新 模 式 自 2015 年 1 月 起, 我 们 将 不 再 举 行 Graded Examination 考 试, 或 是 开 展 Approved Examination Centre(AEC)( 认 可 考 试 中 心 ) 考 期 和 Vocational Graded Examination 或 RAD Approved Venue(RAV) (RAD 指 定 考 试 地 点 ) 考 期 我 们 将 只 运 行 考 期, 即 现 在 所 指 的 双 项 考 试 届 时, 教 师 可 同 时 为 Graded 和 Vocational Graded 考 生 报 名 考 试 在 某 些 情 况 下,RAD 将 为 整 个 考 期 ( 如 最 新 RAV 考 期 ) 或 部 分 考 期 提 供 场 地 在 其 它 情 况 下,RAD 将 不 会 为 考 期 提 供 场 地 ( 如 最 新 的 AEC 考 期, 其 所 有 考 试 均 在 教 师 舞 蹈 教 室 进 行 的 ) 无 论 何 种 情 况, 教 师 都 可 以 为 考 生 同 时 报 考 Graded 和 Vocational Graded( 取 决 于 教 师 舞 蹈 教 室 所 需 达 到 的 最 低 要 求 ) 考 官 委 员 会 所 有 RAD Examiners(RAD 考 官 ) 都 将 接 受 包 括 Advanced 2 在 内 的 全 面 培 训 事 实 上, 他 们 都 将 成 为 双 项 考 官 这 项 培 训 已 经 开 始 Examinations Board 对 其 考 官 的 职 业 精 神 和 水 准 充 满 信 心, 坚 信 他 们 将 保 持 并 提 高 所 有 等 级 考 试 结 果 的 准 确 性 和 可 靠 性 这 项 改 进 的 可 行 性 是 建 立 在 以 下 事 实 基 础 之 上 : 相 较 于 以 往, 现 有 所 有 等 级 考 试 均 采 用 了 更 加 统 一 的 有 效 率 的 考 核 方 法 和 评 分 方 案 每 一 等 级 的 考 试 对 技 巧 音 乐 和 表 演 的 评 定 要 素 大 略 一 致 ; 且 对 术 语 和 方 法 的 定 义 也 保 持 一 致, 考 官 根 据 相 应 定 义 评 出 0 到 10 的 分 数 事 质 上, 每 一 等 级 的 要 求 取 决 于 对 语 汇 要 求 的 提 高 规 章 管 理 和 外 部 事 宜 在 英 格 兰 威 尔 士 和 北 爱 尔 兰 的 规 章 管 理 2013 年 5 月 16 日,Academy 向 Office of Qualifications and Examinations Regulation(Ofqual)( 资 格 及 考 试 监 督 办 公 室 ) 提 交 了 年 度 合 规 声 明, 确 认 我 们 符 合 所 有 要 遵 守 的 认 可 条 件 Ofqual 于 6 月 9 日 做 出 回 应, 表 示 对 我 们 提 供 的 材 料 非 常 满 意 英 格 兰 14 19 岁 文 凭 RAD 考 试 等 同 于 英 格 兰 14 19 岁 文 凭 资 格 的 Additional and Specialist Learning( 附 加 与 专 业 学 习 ) 汇 总 了 所 有 获 得 文 凭 所 需 资 格 的 Diploma Aggregation Service(DAS)( 学 位 汇 总 服 务 ) 将 于 2013 年 9 月 30 日 终 止 根 据 Department for Education( 教 育 部 ) 的 规 定, 在 此 日 期 之 后,RAD 会 将 任 何 与 获 得 文 凭 有 关 的 考 生 成 绩 信 息 直 接 交 至 相 关 文 凭 颁 发 机 构 RAD 作 为 Component Awarding Body(CAB)( 附 属 证 书 颁 发 机 构 ) 的 地 位 也 将 随 着 文 凭 资 格 的 最 终 取 消 而 终 止 第 2 部 分 全 球 范 围 内 的 国 家 级 和 地 区 级 RAD 办 公 室 将 继 续 根 据 RAD 教 师 的 需 求 计 划 考 期 对 于 绝 大 多 数 情 况, 我 们 预 计 考 期 的 安 排 将 不 会 有 较 大 的 改 变 所 以, 在 现 有 AEC 考 期 的 地 区, 教 师 仍 可 为 考 生 报 考 参 加 在 自 己 舞 蹈 教 室 内 进 行 的 Graded Examinations 考 试 ; 但 是 他 们 同 样 可 以 选 择 为 考 生 报 考 Vocational Graded 考 试 ( 最 高 至 Advanced 2 等 级 ) 此 外, 若 有 足 够 的 需 求 量 且 经 济 上 可 行,RAD 地 区 办 公 室 可 在 考 期 中 的 某 几 天 提 供 一 处 RAD Approved Venue 场 地, 以 供 教 师 派 送 Graded 或 Vocational Graded 考 生 参 加 考 试 在 现 有 RAV 考 期 的 地 区, 教 师 仍 可 为 考 生 报 考 参 加 在 RAD 提 供 的 场 地 内 进 行 的 Vocational Graded 考 试 ; 若 考 生 愿 意, 还 可 另 外 选 择 报 考 Graded 考 试 同 时, 作 为 同 一 考 期 的 一 部 分, 考 生 还 可 参 观 舞 蹈 室 ( 需 取 决 于 时 间 距 离 和 准 入 人 数 等 客 观 因 素 ) 舞 蹈 教 室 的 最 低 要 求 AEC 舞 蹈 教 室 的 最 低 要 求 建 议 已 于 Examinations Information,Rules and Regulations( 考 试 信 息 规 则 与 条 例 ) 中 发 布, 包 括 面 积 和 地 面 的 规 定 教 师 有 责 任 重 视 这 些 规 定, 并 了 解 有 哪 些 地 方 还 未 达 到 最 低 要 求, 这 将 可 能 直 接 影 响 考 试 结 果 如 果 您 对 此 新 模 式 有 任 何 评 论 问 题 或 反 馈 意 见, 请 发 邮 件 至 exams@rad.org.uk 或 联 系 您 所 在 处 当 地 的 RAD 办 公 室 在 实 施 新 模 式 之 前, 我 们 将 对 考 试 的 费 用 结 构 进 行 审 核 对 于 在 何 时 何 处 为 考 生 报 考, 此 模 式 为 教 师 提 供 了 最 大 的 灵 活 度 和 选 择 空 间, 并 且 在 没 有 考 试 时 为 考 生 创 造 考 试 机 会 同 样 的, 若 大 多 数 教 师 在 某 些 安 排 上 希 望 维 持 现 有 的 操 作, 此 模 式 将 不 影 响 现 有 的 考 试 安 排 2 3

第 3 部 分 政 策 程 序 及 评 分 方 法 的 变 更 政 策 与 指 南 Examinations Board 对 其 所 有 内 部 及 对 外 发 布 的 政 策 进 行 不 断 审 核 每 项 政 策 都 受 到 年 度 审 核 的 制 约 ; 除 此 之 外, 亦 可 能 根 据 考 试 监 管 的 要 求, 不 时 对 政 策 内 容 进 行 更 新 这 一 程 序 由 考 试 质 量 保 障 委 员 会 主 管, 该 委 员 会 主 席 为 考 试 主 任, 而 该 主 任 的 直 属 管 理 者 为 理 事 会 的 艺 术 和 考 试 小 组 委 员 会 通 常 只 有 当 某 些 更 改 会 对 您 日 常 参 与 Examinations Board 的 事 务 产 生 重 大 影 响 时, 我 们 才 会 对 更 改 的 细 节 进 行 通 知 近 几 个 月 政 策 上 的 变 化 和 更 新 包 括 : Conflicts of Interest Policy ( 利 益 冲 突 政 策 ) (2013 年 4 月 ) 没 有 重 大 变 化 Diversity and Equality Policy ( 多 样 性 和 平 等 性 相 关 政 策 )(2013 年 5 月 ) 对 文 件 排 版 进 行 了 修 改 Policy and Procedures for Issuing Results, Certificates and Medals ( 发 布 成 绩 证 书 和 奖 牌 的 相 关 政 策 及 程 序 )(2013 年 4 月 ) 没 有 重 大 变 化 Solo Performance Awards 现 在 即 使 考 生 没 有 通 过 必 要 等 级 的 考 试, 也 能 报 考 Solo Performance Award 新 规 定 适 用 于 截 止 日 期 为 2013 年 10 月 1 日 及 之 后 的 考 期 这 项 要 求 最 初 的 设 立 是 为 了 确 保 学 生 在 通 过 等 级 考 试 之 前 掌 握 syllabus 中 所 有 的 要 求, 包 括 每 一 等 级 所 涵 盖 的 课 堂 作 业 等 ; 并 强 调 Solo Performance Award 并 非 一 项 考 试 的 替 代 品, 因 为 考 试 的 内 容 更 加 宽 泛 但 是, 我 们 收 到 了 许 多 教 师 的 反 馈 意 见, 表 示 他 们 认 为 这 项 要 求 的 约 束 性 使 得 许 多 考 生 无 法 报 考 Solo Performance Award 在 对 这 项 政 策 进 行 审 核 之 后, 我 们 认 为 尽 管 考 试 syllabus 为 循 序 渐 进 的 舞 蹈 学 习 提 供 了 依 据, 但 它 并 不 应 该 定 义 或 限 制 教 师 的 教 学 方 法 事 实 上, 我 们 支 持 并 鼓 励 具 有 创 意 并 以 学 生 为 中 心 的 教 学 方 法, 我 们 也 尊 重 教 师 的 职 业 精 神 对 参 加 考 试 或 Solo Performance Award 考 生 的 评 估 依 据 他 们 在 相 关 内 容 要 求 和 标 准 的 表 现 考 试 考 核 的 内 容 比 Solo Performance Award 更 加 宽 泛 Advanced 1 和 2 考 试 ( 男 ) 的 评 分 方 案 证 书 和 进 度 报 告 自 2013 年 9 月 起, 我 们 开 始 颁 发 单 色 的 Graded 和 Vocational Graded 证 书 全 新 的 证 书 为 浅 蓝 色, 与 当 前 证 书 使 用 的 蓝 色 和 绿 色 相 近, 却 又 有 所 不 同 我 们 希 望 您 会 喜 欢 这 一 全 新 的 设 计 Presentation 和 Demonstration Class 证 书 也 将 改 变 新 设 计 将 包 括 单 色 顶 饰 ( 红 色 代 表 Demonstration Class, 蓝 色 代 表 Presentation Class), 代 替 当 前 Presentation Class 证 书 上 所 使 用 的 多 色 顶 饰 及 Demonstration Class 证 书 上 所 使 用 的 星 爆 式 全 新 的 Presentation Class 证 书 与 最 新 版 本 相 似, 只 有 顶 饰 的 颜 色 不 同 Demonstration Class 证 书 的 变 化 较 大 : 全 新 的 证 书 与 Presentation Class 证 书 一 致, 与 RAD 品 牌 的 联 系 更 加 紧 密 您 可 以 向 RAD 办 公 室 索 取 Grades 4 5 Presentation Class 新 版 进 度 报 告 新 版 证 书 上 将 不 再 列 有 Grades 1 3, 因 为 Grades 1 3 Presentation Class 已 被 Class Award 取 代 证 书 的 背 面 将 不 再 印 有 Demonstration Class 进 度 报 告 该 进 度 报 告 将 以 PDF 的 形 式 对 外 发 布, 可 从 RAD 网 站 下 载 报 告 的 使 用 仍 然 是 可 选 的 如 有 意 愿, 教 师 可 以 对 报 告 进 行 个 性 化 设 置, 例 如 在 彩 色 纸 上 打 印 成 绩 咨 询 服 务 Primary in Dance Examination 的 评 分 方 案 现 已 被 修 改, 并 与 RAD 其 它 考 试 保 持 一 致 因 此, 我 们 现 在 能 够 为 这 一 考 试 等 级 提 供 成 绩 咨 询 服 务 我 们 现 在 也 为 Solo Performance Awards 提 供 成 绩 咨 询 服 务 关 于 成 绩 咨 询 服 务 的 报 告 或 咨 询, 应 发 送 至 Examinations Resources Administrator,Hannah Kelly h kelly@rad.org.uk CD 播 放 器 自 2015 年 1 月 起, 教 师 将 不 能 够 在 考 试 中 操 作 CD ( 参 阅 下 文 更 新 和 提 醒 ) 第 3 部 分 Information for Teachers on Examination Scheduling ( 考 试 安 排 教 师 指 南 )(2013 年 5 月 ) 对 文 件 排 版 及 内 容 的 指 向 进 行 了 修 改, 指 明 由 组 织 办 公 室 而 非 教 师 负 责 考 试 安 排 自 2015 年 1 月 起,Advanced 1 和 2 考 试 ( 男 ) 的 评 分 方 案 将 有 所 改 变, 把 杆 动 作 将 被 列 入 评 分 范 围 内 这 是 为 了 在 Advanced 1 和 2 考 试 ( 女 ) 及 Vocational Graded 等 级 比 赛 中 提 供 同 等 类 比 性 Identification of Candidates Policy ( 考 生 身 份 识 别 政 策 )(2013 年 5 月 ) 没 有 重 大 变 化 相 关 政 策 信 息, 详 见 RAD 网 站 考 试 部 分 4 5

第 4 部 分 更 新 和 提 醒 Grades 1 3 Class Awards 和 考 试 在 Grades 1 3 Class Awards 中, 考 生 必 须 表 演 所 有 动 作 以 及 一 支 舞 蹈 在 Grades 1 3 考 试 中, 考 生 必 须 表 演 所 有 动 作 以 及 两 支 舞 蹈, 其 中 包 括 一 支 character 舞 蹈 有 关 详 情 请 参 阅 相 关 Specification ( 说 明 ) 证 书 成 绩 单 及 奖 章 的 寄 送 ( 在 RAD 伦 敦 总 部 进 行 处 理 的 考 试 成 绩 ) 证 书 成 绩 单 及 奖 章 的 寄 送 将 使 用 安 全 邮 寄 服 务, 通 常 需 要 在 收 据 上 签 名 因 此, 教 师 应 告 知 我 们 他 们 是 否 会 在 快 递 预 计 送 达 的 时 间 内 休 假 或 离 开 报 名 表 上 的 住 址 若 在 快 递 送 达 时 无 人 接 收, 二 次 投 递 将 产 生 额 外 费 用 若 无 法 亲 自 接 收 您 的 证 书, 请 联 系 Examinations Results Manager,Mark Rogers 致 电 至 :+44 (0)20 8326 8055 或 发 送 邮 件 至 mrogers@rad.org.uk 证 书 成 绩 单 及 奖 章 的 预 计 寄 送 时 间 为 预 定 的 发 布 预 备 成 绩 后 两 周 (10 个 工 作 日 ) 钢 琴 演 奏 者 应 该 提 醒 钢 琴 演 奏 者, 他 们 应 在 中 途 休 息 及 午 餐 时 离 开 考 场 应 该 告 知 钢 琴 演 奏 者, 他 们 将 为 哪 个 等 级 的 考 试 演 奏 及 考 生 将 表 演 的 舞 种 CD 播 放 器 当 考 试 中 需 使 用 CD 播 放 器 时, 考 前 应 测 试 播 放 器 的 音 量 和 音 效 在 AEC 中, 若 一 位 教 师 为 其 它 多 名 教 师 提 供 场 地, 应 确 保 每 位 教 师 的 考 试 组 之 间 间 隔 5 分 钟, 以 便 考 官 和 CD 操 作 员 确 认 已 为 下 组 考 生 作 好 准 备 工 作 CD 操 作 员 应 了 解 CD 播 放 器 如 何 操 作, 及 考 生 舞 蹈 配 乐 的 正 确 曲 目 这 包 括 Intermediate Foundation 和 Intermediate 考 试 中, 钢 琴 演 奏 者 需 停 止 钢 琴 演 奏 而 为 变 奏 表 演 操 作 CD 播 放 器 对 于 为 年 轻 考 生 ( 例 如,Pre Primary in Dance Primary in Dance 和 Grades 1 3) 操 作 CD 播 放 器 的 老 师, 请 参 见 来 自 Examinations Information, Rules and Regulations 中 的 指 南, 其 中 陈 述 道 : 4.7.8 对 于 Pre Primary in Dance Primary in Dance 和 Grades 1 3, 最 好 不 要 让 教 师 来 担 任 钢 琴 演 奏 者 或 操 作 CD 播 放 器 当 教 师 无 法 提 供 另 一 人 选 来 履 行 此 类 职 能 时, 为 了 不 分 散 考 生 注 意 力, 建 议 遵 循 下 列 指 南 : 在 表 演 场 地 和 音 效 系 统 操 作 员 之 间 放 置 遮 幕 教 师 应 该 背 对 考 试 区 而 坐, 不 与 考 生 有 任 何 目 光 交 流 考 生 在 进 入 考 试 前 应 该 明 白, 考 官 将 举 行 考 试, 教 师 将 不 会 提 供 任 何 帮 助 我 们 收 到 考 官 的 反 馈 意 见, 指 出 没 有 遵 循 这 些 指 南 的 考 生 在 考 试 期 间 注 意 力 分 散, 对 他 们 的 成 绩 造 成 了 负 面 影 响 鉴 于 上 述 原 因, 自 2015 年 起, 教 师 将 不 再 允 许 在 考 试 中 担 当 CD 操 作 人 员 服 装 所 有 考 生 应 穿 规 定 制 服 如 果 不 能 穿 规 定 制 服, 可 以 穿 颜 色 和 样 式 相 同 的 替 代 服 装 考 官 报 告 显 示, 有 的 考 生 着 装 不 当, 露 出 与 练 功 服 颜 色 不 同 的 内 衣 应 提 醒 教 师 及 考 生 : 所 有 制 服 应 干 净 合 身, 不 可 露 出 内 衣 鞋 的 松 紧 带 或 丝 带 应 牢 固 缝 纫 于 恰 当 位 置, 并 在 进 入 考 场 之 前 系 牢 发 型 应 整 齐 适 宜, 头 发 应 梳 离 脸 和 颈 部, 以 凸 显 头 部 和 颈 部 线 条 可 以 佩 戴 眼 镜 不 得 佩 戴 首 饰, 除 非 由 于 宗 教 或 文 化 原 因 必 须 佩 戴 如 果 化 妆 的 话, 应 为 淡 妆, 并 减 至 最 小 程 度 合 适 的 考 试 着 装 信 息, 请 参 阅 www.radenterprises.co.uk 考 生 号 码 应 提 醒 教 师, 在 Approved Examination Centres (AECs) 参 加 Intermediate Foundation 和 Intermediate 考 试 的 考 生 应 在 当 天 按 次 序 编 号 (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 18, 19, 20), 与 在 RAD Approved Venues(RAVs) 进 行 的 考 试 相 同 参 加 Presentation Classes Class Awards 和 Solo Performance Awards 的 考 生 应 视 每 组 情 况 按 1-4 或 1-8 编 号 Marketing tools UK 考 试 手 册 作 为 教 师 Marketing tools( 推 广 工 具 ) 套 件 的 一 部 分 所 提 供 的 考 试 手 册 现 已 更 新 本 考 试 手 册 可 根 据 您 的 舞 蹈 学 校 的 要 求 进 行 个 性 化 设 计, 打 印 并 用 来 向 学 生 和 家 长 推 广 相 关 考 试 登 录 您 的 Marketing tools 帐 户 浏 览 考 试 手 册 : www.radmarketingtools.com 或 登 录 我 们 的 网 站 注 册 Marketing tools 帐 户 : www.rad.org.uk/article_blue.asp?id=460 现 只 有 在 英 国 的 教 师 可 获 取 教 师 Marketing tools 第 4 部 分 6 7

第 5 部 分 专 栏 Grades 1 3 Character 舞 蹈 Valerie Sunderland 撰 稿 正 如 教 师 所 知,2012 年 1 月 推 出 的 全 新 Grades 1 3 syllabus 的 理 论 基 础 是 : 考 生 展 现 的 是 复 杂 的 表 演 组 合 而 非 一 系 列 短 期 培 训 练 习 在 新 的 syllabus 中, 不 同 于 过 去 通 过 一 组 节 奏 character 练 习 和 一 支 舞 蹈 来 表 现 (1991 syllabus), 如 今 的 character 动 作 由 一 支 舞 蹈 而 呈 现 每 个 等 级 中 有 两 支 舞 蹈 可 供 选 择, 其 中 一 支 是 考 试 ( 而 非 Class Award) 的 必 选 舞 Syllabus 中 的 Character 舞 蹈 可 被 用 于 Solo Performance Award; 教 师 还 可 为 Solo Performance Award 自 选 舞 蹈 编 排 character 舞 蹈 教 师 怎 样 才 能 获 知 最 新 评 估 标 准 及 character 舞 蹈 经 验 的 更 多 相 关 知 识 呢? RAD 提 供 多 样 的 CPD( 继 续 专 业 发 展 ) 活 动 来 帮 助 保 持 并 提 高 他 们 在 多 种 领 域 的 技 能 此 外,RAD Enterprises 也 研 发 了 一 系 列 的 syllabus 相 关 产 品, 以 帮 助 告 知 激 发 教 师 的 灵 感 进 而 引 导 他 们 的 学 生 取 得 最 好 成 绩 2013 年 7 月,RAD 创 建 了 名 为 Grades 1 3 Focus on Character 的 CPD 课 程 ;RAD Enterprises 推 出 了 一 套 名 为 Character Dances Grades 1 3 的 DVD 和 CD CPD 课 程 DVD 和 CD 皆 是 珍 贵 的 教 学 辅 助 资 源, 通 过 它 们 学 生 全 面 掌 握 了 考 试 Class Award 和 Solo Performance Award 中 Character 舞 蹈 的 要 求 CPD 课 程 和 DVD 可 帮 助 教 师 理 解 技 巧 的 基 本 原 理 为 舞 步 编 排 正 确 节 奏 的 方 法 确 保 恰 当 的 动 作 性 质 和 每 个 等 级 Character 舞 蹈 的 必 要 风 格 舞 步 间 需 要 恰 当 的 衔 接, 而 每 个 等 级 的 练 习 则 通 过 自 由 动 作 表 现, 包 括 Grades 2 和 3 的 把 杆 动 作 附 赠 的 CD 提 供 多 样 化 的 音 乐 节 奏 和 乐 句, 可 促 进 音 乐 素 养 的 培 养 需 要 指 出 的 是, 所 展 示 的 练 习 只 是 建 议 和 想 法, 教 师 可 根 据 需 要 采 纳 或 改 编 教 学 应 根 据 学 生 身 体 和 心 理 素 质 的 不 断 发 展 而 改 进 教 师 可 使 用 推 荐 的 练 习 和 音 乐 作 为 日 常 课 程 的 一 部 分, 以 扩 大 学 生 的 特 定 character 舞 蹈 语 汇 ; 教 师 还 可 应 用 推 荐 的 音 乐, 采 用 CPD 课 程 和 DVD 中 展 示 的 技 巧 细 节, 编 排 新 的 练 习 Grade 1 中 的 Character 动 作 基 于 俄 罗 斯 音 乐, 简 单 的 动 作 别 具 风 格 Grade 2 基 于 匈 牙 利 民 间 风 格 ; Grade 3 由 乌 克 兰 风 格 改 编 而 来 Character 舞 是 舞 台 化 的 民 族 民 间 舞 蹈 Grades 1 3 为 Grades 4 和 5( 将 于 2014 年 1 月 发 行 ) 中 更 具 戏 剧 性 的 展 示 确 立 了 基 础 在 此 等 级 中, 与 天 鹅 湖 葛 培 丽 亚 雷 蒙 达 等 传 统 芭 蕾 character 舞 蹈 之 间 的 联 系 将 更 为 明 显 此 CD 是 Academy 的 创 新 之 作, 它 汇 集 了 一 组 极 具 才 华 的 音 乐 家 和 指 挥 家 Jonathan Still 他 们 凭 借 高 超 的 技 艺 和 对 传 统 乐 器 的 巧 妙 运 用, 演 奏 出 地 道 且 极 具 感 染 力 的 乐 曲 本 syllabus 涵 盖 了 60 多 首 来 自 东 欧 国 家 的 民 乐 曲 调, 它 们 拥 有 多 元 化 的 节 奏 风 格 乐 句 和 乐 器 组 合 这 些 曲 目 可 用 来 为 自 由 教 学 的 character 舞 蹈 课 程 配 乐, 也 可 为 任 何 具 有 相 似 速 度 和 节 拍 的 练 习 配 乐 如 果 教 师 选 择 为 Solo Performance Award 的 character 舞 蹈 自 行 编 排, 他 们 可 选 用 材 料 中 提 供 的 长 度 适 宜 之 曲 目 若 与 先 进 的 教 学 方 法 和 有 感 染 力 的 音 乐 相 搭 配, character 舞 蹈 可 为 学 生 带 来 愉 悦 激 动 人 心 的 体 验 Character 舞 鞋, 女 生 的 character 舞 裙 及 飘 逸 舞 动 的 设 计, 皆 为 训 练 增 添 了 多 彩 元 素, 成 就 了 更 为 灵 动 富 有 表 现 力 的 舞 蹈 表 演 教 师 在 引 导 学 生 展 现 最 佳 技 巧 音 乐 能 力 和 表 演 的 过 程 中 起 到 至 关 重 要 的 作 用, 上 述 之 Academy 提 供 的 辅 助 更 是 大 大 加 强 了 教 师 的 这 一 作 用 欲 获 取 本 文 章 中 提 到 的 资 源, 请 登 录 RAD Enterprises Ltd 网 站 :www.radenterprises.co.uk 或 联 系 当 地 经 销 商 Valerie Sunderland FRAD LRAD ARCM ARAD 是 Dance to Your Own Tune( 按 你 自 己 的 步 调 跳 舞 ) Pre Primary in Dance Primary in Dance 和 Grades 1 5 的 创 意 委 员 会 的 成 员 考 试 结 果 : 准 确 性 可 靠 性 及 有 效 性 Andrew McBirnie 撰 稿 若 问 及 任 何 考 生 家 长 或 教 师 对 于 考 试 的 最 大 担 忧, 多 数 人 会 说 是 考 试 结 果 的 公 平 准 确 可 靠 性 及 各 年 度 考 试 的 一 致 性 这 完 全 是 一 个 合 情 合 理 的 反 馈, 而 这 毫 无 疑 问 也 是 考 试 委 员 会 和 考 试 监 管 者 所 关 注 的 首 要 问 题 想 要 达 到 这 一 目 标, 当 然 是 说 起 来 容 易 做 起 来 难 在 审 核 如 舞 蹈 这 样 的 艺 术 形 式 时 要 保 持 公 平 准 确, 着 实 是 一 项 挑 战 因 为 这 不 像 是 为 选 择 题 测 试 的 评 分, 只 需 要 客 观 的 评 判 当 我 们 观 看 一 场 专 业 的 芭 蕾 舞 表 演 时, 不 同 的 人, 即 使 全 部 是 见 多 识 广 阅 历 丰 富 并 且 受 过 良 好 教 育, 也 会 对 他 们 的 观 察 持 有 不 同 的 观 点, 做 出 不 同 的 反 应 然 而, 即 使 我 们 不 能 做 到 每 次 都 准 确 无 误, 但 我 们 有 责 任 和 义 务 倾 尽 所 能 去 尝 试 与 其 它 多 数 音 乐 舞 蹈 和 戏 剧 等 级 考 试 委 员 会 相 同, RAD 采 用 了 一 系 列 政 策 和 方 法 来 解 决 这 一 问 题 : 我 们 拥 有 一 个 全 面 的 考 官 培 训 监 督 体 系, 考 官 们 需 定 期 进 行 标 准 化 训 练, 以 确 保 他 们 采 用 相 同 的 评 分 方 法 我 们 采 用 标 准 引 用 评 分 方 案, 以 确 保 所 有 考 官 以 同 样 的 方 式 应 用 自 己 的 知 识 和 专 长 做 出 评 判 该 评 分 方 案 现 已 向 教 师 发 布, 有 利 于 促 进 评 分 方 法 的 透 明 度 及 易 懂 性 我 们 审 核 监 督 所 有 正 在 进 行 的 考 试 结 果, 并 巡 回 分 析 评 分 模 式, 以 保 证 结 果 在 公 布 前 符 合 正 常 的 数 据 分 析 第 5 部 分 我 们 会 设 立 透 明 的 咨 询 及 上 诉 机 制 8 9

第 5 部 分 即 使 出 现 问 题, 也 绝 不 会 是 因 为 我 们 对 个 别 考 生 学 校 或 考 试 等 级 存 在 不 公 平 的 评 分 标 准 而 且 绝 对 不 存 在 配 额 或 是 目 标 评 分 方 案 所 有 考 官 都 被 要 求 始 终 使 用 相 同 的 评 分 方 法, 无 论 他 们 在 哪 工 作 我 们 判 定 评 分 是 否 准 确 可 靠 的 一 个 主 要 方 法 是 参 考 考 生 前 一 等 级 的 考 试 结 果 我 们 期 待 着 大 部 分 考 生 在 不 同 考 试 中 维 持 相 对 稳 定 的 水 平 发 挥 然 而, 这 里 主 要 强 调 的 是 大 部 分 无 论 由 于 何 种 原 因, 总 会 有 一 小 部 分 考 生 的 水 准 起 伏 较 大 事 实 上, 这 是 非 常 正 常 的 现 象 当 出 现 较 大 的 水 准 起 伏 时, 我 们 建 议 教 师 和 考 生 首 先 考 虑 这 一 情 况 发 生 的 原 因, 而 不 是 认 定 RAD 公 布 的 成 绩 有 误 如 前 文 所 述, 我 们 设 立 了 一 项 透 明 直 接 的 成 绩 查 询 政 策 详 见 RAD 网 站 成 绩 咨 询 服 务 包 括 两 个 等 级 (i) 成 绩 复 查 和 (ii) 报 告, 适 用 于 所 有 考 试 和 Solo Performance Awards 更 为 严 重 的 投 诉 将 由 Head of Examinations 监 管 的 调 查 组 负 责, 根 据 所 得 证 据 出 具 一 份 全 面 回 复, 并 在 40 天 内 寄 出 即 使 RAD 未 对 您 的 咨 询 采 取 任 何 行 动, 请 不 要 认 为 联 系 我 们 浪 费 了 您 的 时 间 因 为 此 类 咨 询 意 见 会 帮 助 我 们 了 解 哪 些 问 题 引 起 了 大 家 的 关 注, 我 们 会 在 此 基 础 上 改 进 考 官 培 训 项 目 评 分 方 案 和 考 试 结 果 的 审 核 Academy 绝 不 会 不 公 平 对 待 或 针 对 提 出 意 见 的 教 师 每 个 人 都 有 权 提 出 申 诉, 我 们 尊 重 您 的 这 一 权 利 除 了 准 确 性 可 靠 性 外, 另 一 重 要 元 素 是 有 效 性 即 考 生 所 取 得 之 考 试 结 果 可 被 视 为 其 个 人 成 就 的 有 意 义 体 现 这 是 一 项 复 杂 的 课 题, 需 要 平 衡 两 大 要 点 : 确 保 考 核 过 程 采 用 严 格 的 标 准 ; 考 试 要 求 对 考 生 来 说 是 现 实 可 行 的 在 RAD 考 试 中 取 得 的 优 异 成 绩 是 真 实 有 效 的, 但 这 需 要 教 师 考 生 和 家 长 相 信 考 试 过 程 的 公 平 公 正 RAD 考 试 主 任 Dr Andrew McBirnie 通 过 SOLO SEAL AWARD 考 试 的 考 生 2013 年 4 月 至 8 月 祝 贺 下 列 考 生 : 澳 大 利 亚 Kelsey Stokes 加 拿 大 Marta Gongos Natalie Heard Emily Knuckey Chanel Lacasse 第 6 部 分 10 11

EXAMINATIONS CONTACTS UK Headquarters Royal Academy of Dance Examinations Department 36 Battersea Square London SW11 3RA exams@rad.org.uk / t: +44 (0)20 7326 8000 / f: +44 (0)20 7924 2311 www.rad.org.uk Director of Examinations Dr Andrew McBirnie amcbirnie@rad.org.uk / t: +44 (0)20 7326 8088 Head of Examinations Gillian Sowerby gsowerby@rad.org.uk / t: +44 (0)20 7326 8057 Examinations Operations Manager Harriet Grant hgrant@rad.org.uk / t: +44 (0)20 7326 8009 Examinations Results Manager Mark Rogers mrogers@rad.org.uk / t: +44 (0)20 7326 8055 Examinations Resources Manager Sara-Jane Mulryan smulryan@rad.org.uk / t: +44 (0)20 7326 8006 Examinations Officer (London, Middlesex and UK Specials) Sandra Elphinston selphinston@rad.org.uk / t: +44 (0)20 7326 8056 Examinations Officer (UK Vocational Graded) Brenda Strong bstrong@rad.org.uk / t: +44 (0)20 7326 8008 Examinations Officer (International) Joanna Pigeon jpigeon@rad.org.uk / t: +44 (0)20 7326 8909 Examinations Administrative Officer Louise Marshall lmarshall@rad.org.uk / t: +44 (0)20 7326 8037 Examinations Resources Administrator Hannah Kelly h kelly@rad.org.uk / t: +44 (0)20 7326 8058 Examinations Operations Administrator Kirsty Yeung kyeung@rad.org.uk / +44 (0)20 7326 8007 Examinations Results Officer Monica Camara mcamara@rad.org.uk / t: +44 (0)20 7326 8050 Examinations Data Processing Supervisor Andrew Milton amilton@rad.org.uk / t: +44 (0)20 7326 8906 UK Regional Offices: Scotland Regional Manager: Jennifer MacFarlane jmacfarlane@rad.org.uk / t: +44 (0)1314 455 455 Northern England Regional Manager: Debbie White dwhite@rad.org.uk / t: +44 (0)1668 213 353 12 13 Midlands and East of England Regional Manager: Julie Bowers jbowers@rad.org.uk / t: +44 (0)1782 681 229 South West England, Wales & Channel Islands Regional Manager: Claire Marks cmarks@rad.org.uk / t: +44 (0)1984 667533 / m: +44 (0)7554 457258 / f: +44 (0)1490 460594 South East England Regional Manager: Sue Morice-Jones smorice-jones@rad.org.uk / t: +44 (0)1634 305 573 Northern Ireland Area Organiser: Millicent Brown millicent.brown26@btinternet.com / t: +44 (0)289 042 5187 International Offices: Australia & Papua New Guinea Examinations & Training Manager: Kathryn Hughes khughes@rad.org.au / t: +61 2 9380 1908 / f: +61 2 9360 6677 www.rad.org.au Benelux and France Royal Academy of Dance Asbl National Director: Jacqueline Spence RAD-Benelux@pt.lu / t: +352 787225 / f: +352 787217 RAD-France@pt.lu / www.rad.lu Bermuda Brazil, Peru, Ecuador, Chile & Venezuela Royal Academy of Dance Brasil Ltda National Director: Maria do Carmo de Kenny mckenny@royalacademyofdance.com.br / t/f: +55 19 3892 3985 www.royalacademyofdance.com.br Brunei Canada Manager, Graded Examinations: Mary Jane Collins t: +1 416 489 2813 ext. 224 Manager, Vocational Graded Examinations: Lenore Orantia t: +1 416 489 2813 ext. 225 info@radcanada.org / t: +1 416 489 2813 / f: +1 416 489 3222 www.radcanada.org Caribbean (Jamaica, Guadeloupe, Bahamas, Trinidad and Tobago, Barbados, St Lucia, Antigua and Aruba) National Manager: Diane C Bernard dianebernard@rad.org.jm / t/f: +1 876 755 0612 China radchina@hotmail.com / t: 86 21 6597 6399 / f: 86 21 6513 7188 Professor Ting Tina Chen, Chief Representative leeandtina@hotmail.com / t: 86 21 6598 9068 Miss Ying Wang, Shanghai & Eastern China w_y_1957@hotmail.com / t: 86 21 62483326 Miss Ying Xi Chen, All other areas radchina@hotmail.com / t: 86 21 63600998 808 (General Enquiry) Cyprus National Manager: George Shantos info@rad.com.cy / t: +357 99 477 887 www.rad.com.cy Germany, Austria and Switzerland National Director: Horst Vollmer Royal Academy of Dance ggmbh pruefungen@royalacademyofdance.de / t: +49 (0)30 39 40 466 60 / f: +49 (0)30 39 40 466 69 www.royalacademyofdance.de Ghana Greece The British Council RAD Representative: Veta Anastasopoulou rad@britishcouncil.gr / t: +30 210 364 3691 / f: +30 210 363 0332 Hong Kong Hong Kong Examinations & Assessment Authority International and Professional Examinations Division RAD Representative: George Pang ie7@h keaa.edu.h k / t: +852 3628-8787/3628-8750 (Direct) / f: +852 3628 8790 Indonesia Yayasan Royal Academy of Dance Indonesia National Director: Lala Salendu radindonesia@cbn.net.id / t: +62 21 75 90 93 63 / f: +62 21 75 90 93 70 Ireland National Manager: Beverley Dinsmore bdinsmore@rad.ie / t: (353) 419 811 915 Israel Royal Academy of Dance Israel National Manager: Gali Zamir gali@rad.org.il / t: +972 52 3343838 / f: +972 77 4702124 Italy Royal Academy of Dance Srl National Director: Manuela De Luca info@raditaly.it / t: +39 0461 985 055 / f: +39 0461 985 054 www.raditaly.it Japan National Director: Noriko Kobayashi radjapan@nifty.com / t: +81 3 3987 3750 / f: +81 3 3987 3649 Jordan Kuwait Lebanon Macau Malaysia RAD Dancing (Malaysia) Sdn Bhd National Director: Mrs Zafriah Ahmad radmalaysia@gmail.com / t: +60 3 7728 4200 / f: +60 3 7726 8480 Malta National Manager: Sandra Mifsud info@radmalta.org / t: (356) 7993 8584 www.radmalta.org Mexico, El Salvador, Honduras, Costa Rica, Guatemala, Panama Royal Academy of Dance de Mexico AC National Director: Julieta Navarro radmexju@prodigy.net.mx / t: +52 55 5560 5355 / f: +52 55 5373 4069 New Zealand National Director: Janet Taylor info@rad.org.nz / t: +64 4 382 8924 / f: +64 4 382 8200 www.rad.org.nz Norway, Sweden & Denmark National Manager: Mrs Karina Lund klund@royalacademyofdance.no / t: +47 95920812 www.royalacademyofdance.no Philippines The British Council RAD Representative: Lauren Ann Pascua lauren.pascua@britishcouncil.org.ph / t: +63 (2) 9141011-14 ext 147 / f: +63 (2) 6373231 www.britishcouncil.org.ph Portugal National Director: Margarida Sa Fialho radportugal@rad.org.pt / t/f: +351 21 383 1849 Singapore Royal Academy of Dance Singapore National Director: Mona Lim mona.lim@rad.sg / t: +65 6762 8993 / f: +65 6762 4031 www.rad.sg South Africa, Botswana, Kenya, Mauritius, Mozambique, Namibia, Swaziland & Zimbabwe AEC Tour Co-ordinator: Lorraine Redmayne lredmayne@rad.org.za / t: +27 (0)11 887 0459 RAV Tour Co-ordinator: Idalina Lume ilume@rad.org.za / t: +27 (0)11 887 0459 info@rad.org.za / www.rad.org.za South Asia (Bangladesh, Bhutan, India, Maldives, Nepal, Pakistan, Sri Lanka) Royal Academy of Dance, South Asia National Manager: Ranmali Mirchandani radsouthasia@gmail.com / t: +94 777 349399 South Korea RAD Representative: Hyun Joo Ham hjhradkr@msn.com / t/f: +82 2 532 1910 www.radkorea.org Spain, Andorra & Gibraltar Royal Academy of Dance SL National Director: Maria José Antón info@rad.org.es / t: +34 977 34 24 89 / t/f: +34 977 34 19 35 www.rad.org.es Taiwan National Manager: Shu-Yu Lin linshuyu82@hotmail.com / t: +886 22 871 5615 / f: +886 22 874 7783 www.rad.org.tw Thailand RAD Dancing (Thailand) Co Ltd National Director: Glenn van der Hoff info@radthailand.org / t: +6653 274841 / m: +668 51564 562 www.radthailand.org Turkey The British Council RAD Representative: Merve Kalyoncu merve.kalyoncu@britishcouncil.org.tr / t: +90 212 355 56 26 355 56 57 United Arab Emirates, Bahrain, Qatar & Oman The British Council RAD Representative: Faza Ali faza.ali@ae.britishcouncil.org / t: +971 4 3135 502 / m: +971 50 5572771 www.britishcouncil.org/me United States of America National Director: Patti Ashby info@radusa.org / t: +1 661 336 0160/61 / f: +1 661 336 0162 www.radusa.org EXAMINATIONS CONTACTS

www.rad.org.uk www.radenterprises.co.uk www.twitter.com/radheadquarters www.facebook.com/royalacademyofdance Royal Academy of Dance 是 在 英 格 兰 和 威 尔 士 注 册 的 慈 善 组 织, 编 号 为 312826