点 击 编 辑 直 接 进 入 编 辑 课 程 信 息 页 面 点 击 删 除 弹 出 确 认 删 除 提 示, 点 击 确 定 可 以 删 除 该 课 程

教 师 用 户 使 用 手 册 1. 课 程 创 建 1.1 创 建 课 程 教 师 登 录 课 程 工 作 室 后, 可 以 看 到 当 前 管 理 所 有 课 程 点 击 创 建 一 门 课 程 按 钮, 进 入 创 建 课 程 页 面 在 创 建 课 程 页 面, 填 写 课 程 的 基 本 信 息, 最 后 点 击 创 建 课 程 按 钮 1.2 编 辑 课 程 在 课 程 工 作 室 中 课 程 管 理 页 面, 可 以 对 课 程 进 行 编 辑 删 除 查 看 课 程 统 计 分 析

点 击 编 辑 直 接 进 入 编 辑 课 程 信 息 页 面 点 击 删 除 弹 出 确 认 删 除 提 示, 点 击 确 定 可 以 删 除 该 课 程

点 击 统 计 分 析, 可 以 查 看 该 课 程 历 次 开 课 报 名 情 况 以 及 学 员 所 在 地 域 分 布 情 况 2. 资 源 库 管 理 在 课 程 编 辑 页 面, 点 击 左 侧 导 航 中 资 源 库, 进 入 资 源 库 管 理 页 面

2.1 课 件 素 材 依 据 资 源 应 用 模 式, 将 资 源 库 划 分 为 : 课 件 素 材 练 习 题 目 问 卷 题 目 课 件 素 材 中 包 含 视 频 和 文 档, 为 开 课 中 课 件 制 作 视 频 和 文 档 准 备, 此 外 开 课 中 通 过 本 地 上 传 添 加 的 视 频 和 文 档 会 默 认 加 到 该 库 中 ; 练 习 题 目 包 含 单 选 题 多 选 题 判 断 题 和 简 答 题, 为 开 课 中 课 件 制 作 主 观 练 习 和 客 观 练 习 准 备 ; 问 卷 题 目 包 含 单 选 题 多 选 题 为 开 课 中 制 作 调 查 问 卷 准 备 ; 3.1.1 添 加 视 频 第 一 步 : 上 传 课 件 素 材, 可 以 拖 拽 文 件 上 传, 也 可 以 点 击 上 传 文 件 按 钮 上 传 第 二 步 : 上 传 讲 义, 可 以 拖 拽 文 件 上 传, 也 可 以 点 击 上 传 文 件 按 钮 上 传 第 三 步 : 上 传 字 幕, 可 以 拖 拽 文 件 上 传, 也 可 以 点 击 上 传 文 件 按 钮 上 传 第 四 步 : 最 后 点 击 提 交 按 钮 完 成 3.1.2 上 传 文 档 和 添 加 视 频 得 操 作 是 一 样 的, 这 里 不 作 详 细 讲 解, 参 照 3.1.1 3.1.3 设 置 目 录 资 源 库 将 添 加 资 源 存 放 在 此 目 录 中, 可 对 目 录 进 行 添 加 编 辑 等 维 护 管 理 目 录 默 认 为 一 个 根 目 录

1. 如 何 编 辑 管 理 目 录 结 构? 点 击 设 置 目 录 按 钮, 在 弹 出 页 面 中, 添 加 子 目 录 : 鼠 标 滑 过 要 添 加 子 目 录 的 上 一 级 目 录, 点 击 添 加 按 钮, 弹 出 新 建 目 录 页 面 填 写 目 录 名 称, 最 后 确 定 即 可 编 辑 目 录 名 称 : 鼠 标 滑 过 要 编 辑 的 目 录, 点 击 编 辑 按 钮, 弹 出 编 辑 目 录 页 面 填 写 目 录 新 名 称, 最 后 确 定 即 可 删 除 目 录 : 鼠 标 滑 过 要 删 除 的 目 录, 点 击 删 除 按 钮, 弹 出 确 认 删 除 提 示, 最 后 确 定 即 可 2. 如 何 更 换 资 源 所 在 的 目 录? 勾 选 要 更 换 目 录 的 资 源, 点 击 设 置 目 录 按 钮, 在 弹 出 页 面 中, 选 择 资 源 要 存 放 的 目 录, 最 后 点 击 确 定 即 可 2.2 练 习 题 目 2.2.1 添 加 题 目 添 加 题 目 有 2 种 方 式 : 单 个 添 加 题 目 和 批 量 添 加 题 目 1. 单 个 添 加 题 目 点 击 添 加 题 目 按 钮, 选 择 要 添 加 题 型 ( 包 含 单 选 题 多 选 题 判 断 题 简 答 题 ) 下 面 以 添 加 多 选 题 为 例 讲 述 :

在 弹 出 题 型 下 拉 菜 单 中, 点 击 添 加 多 选 题, 进 入 添 加 多 选 题 页 面, 输 入 问 题 描 述 内 容 和 选 项 内 容, 最 后 点 击 提 交 即 可 操 作 说 明 : 点 击 添 加 图 标, 增 加 选 项 ; 点 击 删 除 图 标, 删 除 选 项 ; 点 击, 可 以 切 换 正 确 选 项 与 错 误 选 项, 用 来 标 识 该 选 项 是 正 确 的 还 是 错 误 的, 即 标 识 本 题 的 正 确 答 案 添 加 单 选 题, 添 加 简 答 题 添 加 判 断 题 同 添 加 多 选 题 大 致 过 程 相 同, 这 里 不 再 做 详 细 描 述

2. 批 量 添 加 题 目 步 骤 1: 点 击 下 载 导 入 模 板, 下 载 导 入 题 目 的 样 式 模 板, Excel 模 板 说 明 : 题 目 分 四 个 字 段 : 题 型 题 干 选 项 答 案 解 析 题 干 是 指 问 题 的 描 述 选 项 是 指 选 择 题 和 判 断 题 的 选 项, 填 写 完 成 一 个 选 项 时, 按 Alt+Enter 键 换 行, 换 行 后 程 序 会 默 认 为 一 个 选 项, 然 后 继 续 填 写 其 他 选 项 答 案 是 问 题 答 案 第 一 个 选 项 默 认 为 A, 填 写 选 项 答 案 时, 请 按 照 此 顺 序 填 写 步 骤 2: 点 击 Excel 导 入, 本 地 导 入 含 有 题 目 的 Excel 文 件

2.1.1 编 辑 题 目 1. 编 辑 题 目 点 击 题 目 中 编 辑 图 标, 进 入 编 辑 题 目 页 面 编 辑 操 作 详 细 可 参 照 2.1.1 添 加 题 目, 这 里 不 做 详 细 讲 述 2. 删 除 题 目 勾 选 多 个 题 目, 点 击 删 除, 进 行 批 量 删 除 点 击 题 目 中 删 除 图 标, 进 行 删 除 该 题 3. 设 置 题 目 所 在 目 录 勾 选 题 目, 点 击 设 置 目 录 按 钮, 选 择 要 放 置 题 目 的 目 录, 最 后 确 定 即 可 详 细 可 以 参 照 2.1.3 设 置 目 录 说 明 2.3 问 卷 题 目 2.3.1 添 加 题 目 添 加 题 目 有 2 种 方 式 : 单 个 添 加 题 目 和 批 量 添 加 题 目 1. 单 个 添 加 题 目

点 击 添 加 题 目 按 钮, 选 择 要 添 加 题 型 ( 包 含 单 选 题 多 选 题 ) 下 面 以 添 加 多 选 题 为 例 讲 述 : 在 弹 出 题 型 下 拉 菜 单 中, 点 击 添 加 多 选 题, 进 入 添 加 多 选 题 页 面, 输 入 问 题 描 述 内 容 和 选 项 内 容, 最 后 点 击 提 交 即 可 操 作 说 明 : 点 击 添 加 图 标, 增 加 选 项 ; 点 击 删 除 图 标, 删 除 选 项 ; 点 击, 拖 拽 选 项 排 序 ; 添 加 单 选 题 同 添 加 多 选 题 大 致 过 程 相 同, 这 里 不 再 做 详 细 描 述 2. 批 量 添 加 题 目 步 骤 1: 点 击 下 载 导 入 模 板, 下 载 导 入 题 目 的 样 式 模 板,

Excel 模 板 说 明 : 题 目 分 四 个 字 段 : 题 型 题 干 选 项 题 干 是 指 问 题 的 描 述 选 项 是 指 选 择 题 和 判 断 题 的 选 项, 填 写 完 成 一 个 选 项 时, 按 Alt+Enter 键 换 行, 换 行 后 程 序 会 默 认 为 一 个 选 项, 然 后 继 续 填 写 其 他 选 项 步 骤 2: 点 击 Excel 导 入, 本 地 导 入 含 有 题 目 的 Excel 文 件 2.1.1 编 辑 题 目 可 以 参 照 2.2.2 编 辑 题 目 说 明, 这 里 不 做 详 细 说 明

3. 开 课 管 理 3.1 课 件 内 容 3.1.1 搭 架 章 节 结 构 1. 添 加 章 点 击 添 加 章 按 钮, 在 弹 出 的 添 加 章 页 面, 填 写 章 信 息 以 及 章 发 布 时 间 添 加 章 完 成 后, 鼠 标 滑 过 章, 出 现 编 辑 和 删 除 图 标, 可 以 对 该 章 进 行 编 辑 和 删 除

2. 添 加 节 添 加 章 完 成 后, 点 击 章 下 的 添 加 讲 按 钮 在 弹 出 添 加 讲 页 面, 填 写 讲 信 息 添 加 节 完 成 后, 鼠 标 滑 过 节, 出 现 编 辑 和 删 除 图 标, 可 以 对 该 节 进 行 编 辑 和 删 除

3.1.2 客 观 练 习 1. 添 加 客 观 练 习 注 : 客 观 练 习 的 发 布 时 间 同 所 在 章 的 发 布 时 间 相 同 上 一 步 完 成 后, 可 以 点 击 按 钮 下 一 步 或 导 航 条 进 入 下 一 步 骤 在 章 节 测 试 编 辑 页 面 中, 点 击 添 加 客 观 练 习 按 钮 进 入 添 加 客 观 练 习 页 面 : 第 一 步 : 选 择 试 题

第 二 步 : 试 卷 预 览 编 辑 进 入 试 卷 预 览 编 辑 页 面, 可 以 对 上 一 步 骤 选 中 题 目 进 行 确 认 点 击 删 除 图 标 进 行 删 减 题 目 第 三 步 : 属 性 设 置 进 入 属 性 编 辑 页 面, 对 客 观 练 习 的 相 关 属 性 信 息 进 行 设 置 练 习 名 称 : 展 示 给 学 生 看 到 的 练 习 名 称 提 交 截 止 时 间 : 练 习 什 么 时 候 提 交 截 止, 学 生 不 能 再 进 行 提 交 允 许 提 交 次 数 : 学 生 可 以 提 交 几 次 答 题 记 录 成 绩 评 定 算 法 : 该 练 习 的 成 绩 是 如 何 计 算 限 时 : 学 生 参 与 练 习 是 否 有 时 间 限 制

最 后 点 击 提 交 完 成 添 加 客 观 练 习 回 到 章 节 列 表 页 面, 可 以 对 已 添 加 练 习 进 行 编 辑 设 置 排 序 等 操 作 2. 编 辑 客 观 练 习 调 整 练 习 的 题 目 : 注 : 可 以 在 没 有 人 提 交 练 习 和 暂 存 练 习 时 调 整 题 目, 一 旦 有 人 提 交 不 支 持 进 行 增 减 题 目 鼠 标 点 击 练 习 中 设 置 图 标, 在 弹 出 下 拉 菜 单 中 点 击 编 辑 题 目 链 接,

进 入 编 辑 练 习 的 题 目 页 面, 进 行 增 加 和 删 除 题 目 调 整 练 习 的 提 交 截 止 时 间 : 鼠 标 点 击 练 习 中 设 置 图 标, 在 弹 出 下 拉 菜 单 中 点 击 属 性 设 置 链 接, 进 入 属 性 设 置 页 面, 进 行 设 置 练 习 的 提 交 截 止 时 间

调 整 练 习 的 成 绩 评 定 算 法 : 注 : 练 习 发 布 后, 不 允 许 修 改 成 绩 评 定 算 法 鼠 标 点 击 练 习 中 设 置 图 标, 在 弹 出 下 拉 菜 单 中 点 击 属 性 设 置 链 接, 进 入 属 性 设 置 页 面, 进 行 设 置 练 习 的 成 绩 评 定 算 法 3.1.3 主 观 练 习 1. 添 加 主 观 练 习 注 : 客 观 练 习 的 发 布 时 间 同 所 在 章 的 发 布 时 间 相 同 上 一 步 完 成 后, 可 以 点 击 按 钮 下 一 步 或 导 航 条 进 入 下 一 步 骤 在 讲 座 内 容 编 辑 页 面 中, 点 击 添 加 主 观 练 习 按 钮 进 入 添 加 客 观 练 习 步 骤 页 面 : 第 一 步 : 选 择 试 题

第 二 步 : 试 卷 预 览 编 辑 进 入 试 卷 预 览 编 辑 页 面, 可 以 对 上 一 步 骤 选 中 题 目 进 行 确 认 和 点 击 删 除 图 标 进 行 删 减 第 三 步 : 属 性 设 置 依 据 成 绩 的 批 阅 方 式 将 主 观 练 习 分 为 : 教 师 批 阅 的 主 观 练 习 和 同 业 互 评 的 主 观 练 习

(1) 教 师 批 阅 的 主 观 练 习 : 是 指 有 教 师 直 接 批 阅 成 绩 设 置 说 明 : 练 习 名 称 : 学 生 看 到 练 习 名 称 ; 提 交 截 止 时 间 : 练 习 什 么 时 候 提 交 截 止, 学 生 不 能 再 进 行 提 交 ; 成 绩 发 布 时 间 : 学 生 什 么 时 候 可 以 看 到 成 绩 ; (1) 同 业 互 评 的 主 观 练 习 : 是 指 学 生 之 间 进 行 互 评 成 绩 设 置 说 明 : 练 习 名 称 : 学 生 看 到 练 习 名 称 ; 提 交 截 止 时 间 : 练 习 什 么 时 候 提 交 截 止, 学 生 不 能 再 进 行 提 交 ; 批 阅 起 止 时 间 : 学 生 互 评 成 绩 的 开 始 和 结 束 时 间 ; 成 绩 发 布 时 间 : 学 生 什 么 时 候 可 以 看 到 成 绩 ; 申 诉 截 止 时 间 : 成 绩 公 布 后, 学 生 在 一 段 时 间 内 可 以 对 互 评 成 绩 进 行 申 诉 ;

第 四 步 : 评 分 设 置, 主 要 是 针 对 同 业 互 评 的 主 观 练 习 进 行 设 置 设 置 说 明 : (1) 成 绩 占 比 设 置 同 业 互 评 的 主 观 练 习 成 绩 分 为 3 个 部 分 : 被 批 阅 分 数 : 提 交 的 练 习 被 他 人 或 教 师 批 阅 的 得 分 批 阅 数 量 : 按 照 批 阅 他 人 作 业 实 际 数 量 得 分 批 阅 质 量 : 只 要 批 阅 一 份 作 业, 该 项 就 会 得 满 分 教 师 会 在 后 续 根 据 实 际 情 况 修 改 该 项 得 分 (2) 互 评 人 数 设 置 批 阅 数 量 : 每 人 需 要 批 阅 他 人 作 业 份 数 最 少 被 批 阅 次 数 : 作 业 至 少 被 他 人 批 阅 N 次 时, 才 会 有 被 批 阅 分 数 (3) 成 绩 评 定 算 法 作 业 被 他 人 批 阅 多 次 时, 最 后 得 分 的 计 算 规 则 注 : 如 果 教 师 参 与 了 批 阅, 以 教 师 批 阅 分 数 为 准 (4) 评 分 项 填 写

展 示 给 学 生 效 果 : 最 后 点 击 提 交 完 成 添 加 主 观 练 习 回 到 章 节 列 表 页 面, 可 以 对 已 添 加 练 习 进 行 编 辑 设 置 案 例 设 置 和 排 序 等 操 作

2. 编 辑 主 观 练 习 调 整 练 习 的 题 目 : 注 : 可 以 在 没 有 人 提 交 练 习 和 暂 存 练 习 时 调 整 题 目, 一 旦 有 人 提 交 不 支 持 进 行 增 减 题 目 鼠 标 点 击 练 习 中 设 置 图 标, 在 弹 出 下 拉 菜 单 中 点 击 编 辑 题 目 链 接, 进 入 编 辑 练 习 的 题 目 页 面, 进 行 增 加 和 删 除 题 目

调 整 练 习 的 提 交 截 止 时 间 : 鼠 标 点 击 练 习 中 设 置 图 标, 在 弹 出 下 拉 菜 单 中 点 击 属 性 设 置 链 接, 进 入 属 性 设 置 页 面, 修 改 练 习 的 提 交 截 止 时 间 如 果 提 交 截 止 后, 可 以 设 置 延 期 补 交 时 间, 为 未 提 交 学 生 提 供 提 交 练 习 机 会 注 : 在 提 交 截 止 之 前, 学 生 可 以 提 交 多 次, 以 最 后 一 次 为 准 在 补 交 截 止 期 间, 未 提 交 的 学 生 只 有 一 次 提 交 练 习 机 会

设 置 互 评 案 例 : 为 同 业 互 评 的 主 观 练 习 设 置 互 评 案 例, 预 先 训 练 学 生 批 阅 作 业 能 力 鼠 标 点 击 练 习 中 设 置 图 标, 在 弹 出 下 拉 菜 单 中 点 击 评 分 设 置 链 接, 进 入 评 分 设 置 页 面, 设 置 练 习 互 评 案 例, 如 下 图 所 示 依 据 案 例 来 源 将 设 置 案 例 方 式 分 为 从 现 有 练 习 中 选 择 和 自 己 制 作

从 现 有 练 习 中 选 择 是 指 从 学 生 已 提 交 练 习 中 挑 选 自 己 制 作 是 指 直 接 填 写 练 习 答 案 如 下 图 所 示 点 击 确 定 后, 回 答 设 置 案 例 页 面 对 其 进 行 批 阅 填 写 评 分 和 评 语, 最 后 点 击 保 存

调 整 练 习 的 互 评 截 止 时 间 : 鼠 标 点 击 练 习 中 设 置 图 标, 在 弹 出 下 拉 菜 单 中 点 击 属 性 设 置 链 接, 进 入 属 性 设 置 页 面, 修 改 练 习 的 互 评 截 止 时 间, 即 修 改 如 下 图 所 示 的 互 评 起 止 时 间

调 整 练 习 的 成 绩 考 核 标 准 : 鼠 标 点 击 练 习 中 设 置 图 标, 在 弹 出 下 拉 菜 单 中 点 击 评 分 设 置 链 接, 进 入 评 分 设 置 页 面, 修 改 练 习 成 绩 考 核 标 准, 如 下 图 所 示 (1) 成 绩 占 比 设 置 同 业 互 评 的 主 观 练 习 成 绩 分 为 3 个 部 分 : 被 批 阅 分 数 : 提 交 的 练 习 被 他 人 或 教 师 批 阅 的 得 分 批 阅 数 量 : 按 照 批 阅 他 人 作 业 实 际 数 量 得 分 批 阅 质 量 : 只 要 批 阅 一 份 作 业, 该 项 就 会 得 满 分 教 师 会 在 后 续 根 据 实 际 情 况 修 改 该 项 得 分 (2) 互 评 人 数 设 置

批 阅 数 量 : 每 人 需 要 批 阅 他 人 作 业 份 数 最 少 被 批 阅 次 数 : 作 业 至 少 被 他 人 批 阅 N 次 时, 才 会 有 被 批 阅 分 数 (3) 成 绩 评 定 算 法 作 业 被 他 人 批 阅 多 次 时, 最 后 得 分 的 计 算 规 则 注 : 如 果 教 师 参 与 了 批 阅, 以 教 师 批 阅 分 数 为 准 调 整 练 习 的 成 绩 发 布 时 间 : 鼠 标 点 击 练 习 中 设 置 图 标, 在 弹 出 下 拉 菜 单 中 点 击 属 性 设 置 链 接,

进 入 属 性 设 置 页 面, 修 改 成 绩 发 布 时 间, 即 修 改 如 下 图 所 示 的 成 绩 发 布 时 间 调 整 练 习 的 成 绩 申 诉 截 止 时 间 : 鼠 标 点 击 练 习 中 设 置 图 标, 在 弹 出 下 拉 菜 单 中 点 击 属 性 设 置 链 接,

进 入 属 性 设 置 页 面, 修 改 申 诉 成 绩 截 止 时 间, 即 修 改 如 下 图 所 示 的 申 诉 截 止 时 间 3.2 课 程 公 告 1. 发 送 公 告 进 入 开 课 管 理 页 面, 点 击 左 侧 导 航 栏 课 程 内 容 中 公 告, 进 入 本 次 开 课 的 公 告 管 理 页 面,

点 击 按 钮 新 增, 弹 出 新 建 公 告 页 面, 填 写 公 告 信 息, 最 后 点 击 确 定 即 可 注 : 勾 选 发 送 邮 件 给 学 生 时, 会 将 公 告 信 息 以 邮 件 形 式 发 送 给 学 生 2. 预 览 公 告 新 建 公 告 成 功 后, 回 到 公 告 列 表 页 面, 点 击 预 览 图 标, 在 新 标 签 页 中 展 示 公 告 在 课 程 中 排 版 样 式

3.3 教 学 互 动 3.3.1 客 观 练 习 在 开 课 管 理 页 面, 点 击 教 学 互 动 中 主 观 练 习, 进 入 客 观 练 习 列 表 页 面, 如 下 图 所 示 点 击 一 个 客 观 练 习, 进 入 客 观 练 习 详 情 页 面

3.3.2 主 观 练 习 在 开 课 管 理 页 面, 点 击 教 学 互 动 中 主 观 练 习, 进 入 主 观 练 习 列 表 页 面, 如 下 图 所 示 点 击 练 习 名 称 链 接, 如 下 图 所 示 注 : 下 面 通 过 处 理 同 业 互 评 的 主 观 练 习 描 述 功 能 操 作 教 师 批 阅 的 主 观 练 习 与 同 业 互 评 的 主 观 练 习 大 致 相 同, 这 里 不 再 做 详 细 描 述

进 入 练 习 详 情 页 面, 如 下 图 所 示 点 击 分 数 段 占 比 的 柱 型 统 计 图 中 色 块, 学 生 列 表 中 会 过 滤 显 示 该 分 数 段 的 学 生 点 击 列 表 上 方 的 下 拉 菜 单 过 滤 学 生 : 提 交 状 态 分 为 : 已 提 交 和 未 提 交 互 评 状 态 分 为 : 批 阅 完 成 ( 被 批 未 完 成 ) 批 阅 完 成 ( 被 批 完 成 ) 批 阅 未 完 成 ( 被 批 未 完 成 ) 批 阅 未 完 成 ( 被 批 完 成 ) 成 绩 申 诉 状 态 分 为 : 待 处 理 申 诉 和 已 处 理 的 申 诉 注 : 批 阅 完 成 是 指 : 该 学 生 已 完 成 批 阅 他 人 作 业 的 任 务 ; 被 批 未 完 成 是 指 : 该 学 生 提 交 的 作 业 没 有 被 他 人 批 阅 或 批 阅 次 数 过 低 不 能 获 得 分 数 ;

发 送 消 息 : 进 入 练 习 详 情 页 面, 通 过 下 拉 菜 单 筛 选, 列 表 中 显 示 需 要 发 送 消 息 的 学 生, 点 击 发 送 消 息 举 例 说 明 1: 对 未 提 交 的 学 生 发 送 消 息 提 交 状 态 中 选 择 未 提 交, 过 滤 筛 选 未 提 交 的 学 生 如 下 图 所 示 举 例 说 明 2: 对 未 完 成 批 阅 任 务 的 学 生 发 送 消 息 互 评 状 态 中 选 择 : 批 阅 未 完 成 ( 被 批 未 完 成 ) 或 批 阅 未 完 成 ( 被 批 完 成 ) 进 行 过 滤 筛 选 未 提 交 的 学 生

点 击 发 送 消 息, 弹 出 发 送 消 息 框 设 置 补 交 延 期 截 止 时 间 : 如 果 练 习 提 交 时 间 已 截 止, 但 还 有 很 多 学 生 没 有 提 交 可 以 在 此 处 直 接 设 置 延 期 补 交 截 止 时 间 点 击 日 历 图 标, 弹 出 设 置 补 交 延 期 时 间

批 阅 作 业 : 点 击 批 阅 作 业 字 段 下 批 阅 超 链 接, 进 入 批 阅 作 业 页 面,

第 一 步 : 填 写 评 分 和 评 语 第 二 步 : 点 击 提 交 完 成 批 阅 查 看 和 处 理 批 阅 质 量 分 数 : 查 看 学 生 批 阅 记 录 : 处 理 成 绩 申 诉 : 点 击 下 拉 菜 单 成 绩 申 诉 状 态, 选 择 待 处 理 申 诉, 列 表 中 显 示 所 有 待 处 理 申 诉 的 学 生 点 击 申 诉 处 理 字 段 下 申 诉 超 链 接 进 入 申 诉 处 理 页 面, 查 看 批 阅 详 情, 依 据 实 际 情 况 进 行 处 理 第 一 步 : 判 断 批 阅 成 绩 是 否 合 理 如 果 认 为 该 学 生 的 练 习 符 合 当 前 被 批 阅 分 数, 勾 选 保 持 原 有 成 绩 ; 如 果 认 为 该 学 生 的 练 习 不 符 合 当 前 被 批 阅 分 数, 勾 选 修 改 成 绩, 并 对 其 进 行 重 新 打 分

第 二 步 : 给 学 生 留 言, 填 写 附 属 信 息 第 三 步 : 点 击 提 交, 完 成 申 诉 处 理 学 生 会 实 时 看 到 申 诉 处 理 情 况 3. 课 内 讨 论 4. 讨 论 区 5. 调 查 问 卷