对 接 产 业 产 教 融 合 深 化 合 作 打 造 职 业 教 育 升 级 版 在 世 界 职 教 院 校 联 盟 2014 世 界 大 会 中 德 研 讨 会 的 发 言 长 沙 航 空 职 业 技 术 学 院 朱 厚 望 (2014-10-25) 各 位 领 导 各 位 同 仁, 女 士 们 先 生 们 : 非 常 感 谢 德 国 BSK 国 际 教 育 机 构 和 中 国 教 育 国 际 交 流 协 会 给 予 我 这 次 难 得 的 学 习 交 流 机 会 我 演 讲 的 题 目 是 对 接 产 业 产 教 融 合 深 化 合 作, 打 造 职 业 教 育 的 升 级 版 党 的 十 八 大 提 出 加 快 发 展 现 代 职 业 教 育, 十 八 届 三 中 全 会 进 一 步 提 出 加 快 现 代 职 业 教 育 体 系 建 设, 深 化 产 教 融 合 校 企 合 作, 培 养 高 素 质 劳 动 者 和 技 能 型 人 才, 为 当 前 及 今 后 一 个 时 期 我 国 职 业 教 育 改 革 与 发 展 规 划 了 蓝 图, 指 明 了 方 向 如 何 推 进 职 业 教 育 又 好 又 快 发 展, 打 造 职 业 教 育 升 级 版, 成 为 摆 在 职 业 院 校 面 前 的 一 个 崭 新 课 题 近 几 年 来, 长 沙 航 院 主 动 对 接 航 空 产 业, 坚 持 产 教 融 合, 深 化 教 育 教 学 改 革, 走 特 色 办 学 之 路, 坚 持 校 企 合 作, 开 展 国 际 交 流, 走 开 放 办 学 之 路, 逐 步 形 成 了 军 队 和 航 空 两 大 办 学 特 色 长 沙 航 院 是 一 所 军 队 主 办 管 理 军 地 共 建 共 享 行 业 特 色 比 较 鲜 明 的 高 职 院 校, 创 办 于 1973 年,1998 年 升 格 为 高 等 职 业 院 校, 是 全 国 唯 一 一 所 隶 属 于 军 队 的 国 民 教 育 性 质 普 通 高 校 学 院 现 有 在 校 生 9200 余 人, 设 有 航 空 装 备 维 修 工 程 航 空 -1-
机 械 制 造 工 程 航 空 电 子 电 气 工 程 航 空 服 务 与 管 理 等 四 个 专 业 二 级 学 院, 开 设 有 飞 机 维 修 飞 机 发 动 机 维 修 飞 机 控 制 设 备 与 仪 表 通 用 航 空 器 维 修 航 空 机 械 制 造 与 自 动 化 航 空 服 务 等 27 个 专 业 学 院 设 有 国 家 职 业 技 能 鉴 定 所 和 军 队 特 有 工 种 职 业 技 能 鉴 定 所, 空 军 航 空 修 理 系 统 教 育 培 训 中 心, 中 国 民 航 CCAR147 培 训 机 构, 建 有 全 国 首 个 航 空 职 业 教 育 与 技 术 协 同 创 新 中 心 学 院 已 经 成 为 涵 盖 空 军 航 空 中 航 工 业 民 用 航 空 和 通 用 航 空 全 产 业 链 的 航 空 制 造 与 维 修 保 障 人 才 培 养 基 地 先 后 获 得 国 家 技 能 人 才 培 育 突 出 贡 献 奖 全 国 教 育 系 统 先 进 集 体 全 国 职 业 教 育 工 作 先 进 单 位 全 国 第 四 届 黄 炎 培 职 业 教 育 奖 等 荣 誉 下 面, 我 从 四 个 方 面 汇 报 我 院 在 产 教 融 合 校 企 合 作, 特 别 是 借 鉴 德 国 应 用 技 术 型 大 学 人 才 培 养 经 验, 深 化 改 革, 转 型 发 展 的 一 些 尝 试 和 探 索 一 紧 跟 产 业 发 展 趋 势, 明 确 办 学 定 位 2012 年 以 来, 学 院 主 动 适 应 军 队 航 空 装 备 修 理 能 力 建 设 和 国 家 地 方 航 空 产 业 快 速 发 展 的 需 要, 紧 密 跟 踪 航 空 产 业 发 展 趋 势, 深 刻 分 析 航 空 产 业 发 展 要 求, 进 一 步 明 确 了 办 学 定 位 和 发 展 思 路 办 学 定 位 是 : 坚 持 立 足 军 队 航 空 修 理, 面 向 地 方 航 空 产 业, 服 务 湖 南 经 济 建 设, 面 向 生 产 建 设 管 理 与 服 务 第 一 线, 培 养 高 素 质 技 术 技 能 人 才 发 展 思 路 是 : 坚 持 以 服 务 为 宗 旨, 以 就 业 为 导 向, 走 融 合 式 产 教 结 合 的 发 展 道 路 ; 坚 持 走 航 空 特 色 发 展 之 路, 立 足 军 队 航 空 修 理, 紧 盯 军 队 机 务 士 官 培 养, 渗 透 中 航 工 业 -2-
航 空 维 修, 拓 展 民 用 与 通 用 航 空 维 修, 面 向 航 空 维 修 航 空 制 造 航 空 服 务 与 管 理, 打 造 航 空 特 色 品 牌 ; 坚 持 学 历 教 育 与 终 身 学 习 并 重 并 举 同 步 发 展, 大 力 发 展 培 训 教 育, 不 断 提 升 服 务 能 力 ; 坚 持 科 学 发 展 主 题 内 涵 建 设 主 线 和 教 学 中 心 地 位, 不 断 深 化 教 育 教 学 改 革, 提 高 办 学 水 平 和 人 才 培 养 质 量 二 深 度 对 接 航 空 产 业, 调 整 专 业 设 置 专 业 建 设 是 高 职 院 校 内 涵 建 设 的 核 心 和 根 本, 是 办 学 特 色 的 集 中 体 现, 也 是 落 实 办 学 定 位 和 发 展 思 路 的 具 体 表 现 为 此, 学 院 从 2012 年 开 始 以 专 业 设 置 专 业 结 构 和 布 局 调 整 为 突 破 口, 推 动 学 院 改 革 发 展 转 型 升 级 到 2011 年, 学 院 先 后 开 办 了 工 文 经 管 等 33 个 专 业, 涉 及 交 通 运 输 制 造 电 子 信 息 生 化 与 药 品 环 保 与 气 象 财 经 旅 游 文 化 教 育 等 8 个 专 业 大 类 但 只 有 11 个 专 业 紧 密 对 接 航 空 产 业, 仅 占 总 专 业 的 三 分 之 一 这 种 结 构 看 似 门 类 齐 全 专 业 面 广 办 学 成 本 相 对 较 低, 但 从 本 质 上 来 说 属 于 规 模 扩 张 型 的 办 学, 根 本 不 能 适 应 现 代 职 业 教 育 发 展 的 要 求, 不 能 适 应 航 空 产 业 发 展 的 要 求 通 过 对 原 有 专 业 结 构 的 深 刻 剖 析, 结 合 深 入 企 业 学 习 调 研, 我 们 认 为 作 为 一 所 行 业 特 色 比 较 鲜 明 的 高 职 院 校 要 真 正 办 出 特 色, 必 须 紧 跟 产 业 发 展 步 伐, 主 动 对 接 产 业 依 托 行 业, 切 实 加 强 以 专 业 建 设 为 核 心 的 内 涵 建 设 一 是 根 据 行 业 产 业 需 求, 紧 紧 围 绕 产 业 链 来 设 置 专 业, 优 化 -3-
专 业 结 构 和 专 业 布 局 撤 销 与 航 空 产 业 无 关 的 专 业, 到 2016 年 将 撤 销 与 航 空 产 业 无 关 的 专 业 22 个 同 时, 针 对 民 用 航 空 和 通 用 航 空 迅 猛 发 展 的 趋 势, 分 年 度 增 设 航 空 机 械 制 造 及 自 动 化 航 空 电 子 信 息 技 术 航 空 通 信 技 术 民 航 安 全 技 术 管 理 无 人 机 应 用 技 术 通 用 航 空 器 维 修 等 10 个 与 航 空 产 业 紧 密 对 接 的 专 业 对 于 目 前 还 不 能 立 即 撤 销 的 与 航 空 产 业 结 合 不 太 紧 密 的 专 业, 采 取 调 整 其 专 业 方 向 的 办 法, 尽 可 能 地 使 其 向 航 空 产 业 靠 拢 如 电 子 商 务 专 业 调 整 为 航 空 商 务 方 向 二 是 根 据 行 业 企 业 职 业 岗 位 群 的 特 点, 以 龙 头 专 业 和 示 范 性 特 色 专 业 为 引 领, 打 造 特 色 专 业 集 群 通 过 近 三 年 努 力, 已 经 基 本 形 成 了 航 空 机 电 设 备 维 修 航 空 电 子 设 备 维 修 航 空 机 械 制 造 航 空 服 务 与 管 理 等 四 大 专 业 集 群, 每 一 个 专 业 集 群 明 确 一 个 起 牵 引 作 用 的 龙 头 专 业 比 如 航 空 机 电 设 备 维 修 专 业 集 群 以 湖 南 省 示 范 性 特 色 专 业 飞 机 维 修 专 业 为 龙 头 专 业, 包 括 飞 机 维 修 飞 机 发 动 机 维 修 无 人 机 应 用 技 术 通 用 航 空 器 维 修 航 空 复 合 材 料 加 工 与 应 用 技 术 和 检 测 技 术 等 6 个 专 业 三 是 根 据 行 业 企 业 职 业 岗 位 分 工 的 发 展 趋 势, 推 进 专 业 细 分 细 化 按 照 对 接 航 空 技 术 结 构, 厚 基 础 重 专 业, 差 异 化 培 养 的 原 则, 对 相 关 专 业 方 向 进 行 细 分 细 化 比 如 将 飞 机 维 修 专 业 细 分 为 飞 机 结 构 修 理 飞 机 附 件 修 理 飞 机 装 配 与 调 试 专 业 技 术 士 官 等 四 个 专 业 方 向 三 坚 持 示 范 特 色 引 领, 实 行 集 群 发 展 -4-
在 坚 定 不 移 地 推 进 对 接 产 业 办 专 业, 打 造 特 色 专 业 集 群 的 同 时, 积 极 创 新 深 化 校 企 合 作, 深 入 推 进 依 托 行 业 企 业 建 专 业, 通 过 重 点 专 业 的 建 设 带 动 专 业 群 的 建 设, 通 过 专 业 群 的 建 设 带 动 课 程 建 设 师 资 建 设 实 训 建 设, 实 现 集 群 发 展 一 是 成 立 协 同 创 新 中 心, 搭 建 专 业 集 群 发 展 校 企 合 作 战 略 平 台 2013 年 10 月, 学 院 牵 头 军 队 航 空 修 理 企 业 中 航 工 业 企 业 民 用 和 通 用 航 空 企 业 院 校 和 科 研 院 所, 成 立 了 航 空 职 业 教 育 与 技 术 协 同 创 新 中 心, 组 建 协 同 创 新 联 合 体, 实 行 人 才 共 育 师 资 共 培 基 地 共 建 科 研 成 果 共 享, 探 索 产 教 融 合 发 展 新 机 制, 推 动 各 专 业 群 与 企 业 合 作 向 纵 深 发 展 协 同 创 新 中 心 的 建 立, 为 学 院 与 行 业 企 业 的 深 度 全 面 合 作 搭 建 了 共 同 的 战 略 平 台, 构 建 了 长 效 机 制, 创 新 了 合 作 模 式, 深 化 了 合 作 内 涵 二 是 构 建 平 台 + 模 块 专 业 群 建 设 模 式 平 台 是 根 据 专 业 群 对 高 素 质 技 术 技 能 人 才 所 必 备 的 共 同 基 础 知 识 和 基 本 技 能, 以 及 各 专 业 技 术 的 共 性 发 展 和 学 科 特 征 要 求 而 设 置 模 块 是 根 据 细 分 不 同 的 专 业 ( 专 业 方 向 ) 而 设 置, 由 体 现 专 业 ( 专 业 方 向 ) 特 色 的 职 业 核 心 课 程 组 成 学 生 可 根 据 自 己 的 兴 趣 特 长 和 就 业 需 要 自 由 选 择 其 中 一 个 模 块 进 行 学 习, 实 现 按 不 同 职 业 方 向 进 行 人 才 分 流 培 养, 以 解 决 专 业 群 内 各 专 业 的 针 对 性 问 题 三 是 培 养 双 师 型 教 师 团 队 加 强 教 师 团 队, 特 别 是 双 师 素 质 教 师 队 伍 建 设 是 提 高 专 业 群 建 设 质 量 和 水 平 的 关 键 和 根 本 所 在, 也 是 培 养 高 素 质 技 术 技 能 人 才 的 根 本 保 证 从 2012 年 -5-
起, 凡 是 新 引 进 的 专 业 课 教 师, 任 教 前 必 须 到 紧 密 合 作 企 业 下 厂 见 习 锻 炼 一 年, 在 岗 专 业 课 教 师 五 年 一 个 周 期 到 企 业 顶 岗 培 训 半 年 至 一 年 每 年 选 送 40 名 左 右 专 任 教 师 和 教 学 管 理 干 部 到 国 外 培 训 进 修, 选 送 部 分 教 学 管 理 干 部 到 航 空 修 理 企 业 交 流 任 职 从 紧 密 合 作 企 业 聘 请 厂 长 ( 董 事 长 总 经 理 ) 担 任 学 院 客 座 教 授, 聘 请 一 批 生 产 一 线 技 术 骨 干 和 能 工 巧 匠 组 成 兼 职 教 师 库, 每 学 期 从 兼 职 教 师 库 中 聘 请 20 名 左 右 企 业 专 家 来 学 院 授 课 参 与 专 业 建 设 和 课 程 改 革, 开 展 科 技 攻 关 技 术 革 新 四 是 建 设 开 放 共 享 的 实 训 基 地 实 践 教 学 是 职 业 院 校 人 才 培 养 的 重 要 环 节, 实 训 教 学 现 场 是 培 养 技 术 技 能 人 才 的 重 要 阵 地 学 院 借 鉴 现 代 企 业 先 进 生 产 管 理 理 念, 引 入 中 国 质 量 协 会 现 场 管 理 星 级 评 价, 以 企 业 生 产 现 场 为 蓝 本, 推 行 基 于 6S 的 实 训 教 学 现 场 星 级 评 价 管 理 将 行 业 企 业 文 化 引 入 校 园 文 化, 使 学 生 在 校 期 间 就 能 够 在 真 实 的 生 产 环 境 下 受 到 训 练, 在 真 实 的 企 业 氛 围 中 得 到 熏 陶, 不 断 提 高 学 生 的 职 业 素 养 五 是 创 建 优 质 共 享 型 专 业 教 学 资 源 库 教 学 资 源 库 是 指 按 照 一 定 的 技 术 规 范 和 专 业 课 程 的 内 在 逻 辑 关 系 构 建 的, 由 优 秀 的 数 字 化 媒 体 素 材 知 识 点 素 材 及 示 范 性 教 学 案 例 等 教 学 基 本 素 材 构 成 的, 可 不 断 扩 充 的 开 放 式 教 学 支 持 系 统 学 院 安 排 专 门 资 金 800 万 元, 建 成 30 门 优 质 核 心 课 程 40 门 一 般 教 改 课 程 的 四 类 五 库 数 字 化 教 学 资 源 库 四 拓 展 深 化 对 德 合 作, 助 推 学 院 转 型 升 级 -6-
2011 年, 学 院 与 BSK 签 署 了 中 德 教 育 交 流 与 合 作 框 架 协 议 书, 双 方 约 定, 推 动 长 沙 航 院 与 德 国 公 立 大 学 在 教 师 学 术 和 科 研 项 目 方 面 的 相 互 交 流, 推 动 双 方 在 合 作 培 养 应 用 科 技 型 国 际 化 高 级 人 才 方 面 的 合 作, 推 动 双 方 在 专 业 建 设 方 面 的 合 作 几 年 来, 双 方 在 诸 多 方 面 开 展 了 交 流 与 合 作, 双 方 工 作 人 员 进 行 经 常 性 的 接 触 与 沟 通, 选 派 教 师 和 教 学 管 理 人 员 赴 德 国 培 训, 选 派 学 生 参 加 德 制 工 程 师 项 目 通 过 BSK 这 个 平 台, 我 院 一 大 批 教 学 管 理 干 部 和 骨 干 教 师 得 以 赴 德 国 学 习, 实 地 考 察 深 入 学 习 德 国 应 用 技 术 大 学 的 人 才 培 养 和 学 校 治 理, 极 大 地 促 进 了 学 院 的 建 设 发 展, 借 此 机 会, 对 德 国 BSK 对 我 院 的 帮 助 与 友 好 合 作 表 示 衷 心 感 谢! 2013 年, 随 着 学 院 专 业 结 构 和 专 业 布 局 调 整 的 推 进, 我 们 深 切 地 感 到, 要 持 续 推 进 学 院 改 革 发 展 转 型 升 级, 一 定 要 走 出 去, 到 世 界 职 业 教 育 发 达 的 国 家 和 地 区 去 学 习, 主 动 冲 击 我 们 的 观 念, 进 一 步 打 开 我 们 的 思 路 当 年, 我 们 选 派 了 3 名 二 级 学 院 的 院 长 副 院 长 赴 代 根 多 夫 应 用 技 术 大 学 进 行 为 期 28 天 的 学 习 在 详 细 听 取 了 参 训 人 员 的 汇 报 以 后, 我 们 感 到 德 国 应 用 技 术 大 学 的 人 才 培 养 模 式 等 很 多 方 面 与 我 国 现 代 职 业 教 育 的 发 展 要 求, 与 我 国 职 业 院 校 正 在 推 进 的 转 型 升 级 有 异 曲 同 工 之 处 为 此, 今 年 7 月, 我 们 安 排 34 名 中 层 以 上 管 理 干 部 和 骨 干 教 师 由 三 名 副 院 级 领 导 带 队 赴 代 根 多 夫 应 用 技 术 大 学 进 行 为 期 28 天 的 学 习 10 月 份, 又 选 派 5 名 教 师 赴 德 国 进 行 为 期 3 个 月 的 培 训 此 外, 还 -7-
有 3 名 学 生 参 加 德 制 工 程 师 项 目 总 结 回 顾 几 年 来 和 德 国 BSK 及 德 国 应 用 技 术 大 学 的 合 作, 虽 然 仍 处 在 起 步 阶 段, 但 我 们 已 经 感 到 很 有 收 获, 主 要 是 : 一 是 借 鉴 德 国 的 办 学 理 念, 坚 定 转 型 发 展 的 自 觉 性 和 道 路 自 信 观 念 的 转 变 是 改 革 的 前 提 和 先 导 一 大 批 教 学 管 理 干 部 和 骨 干 教 师 到 德 国 学 习, 更 加 深 切 地 感 到 近 年 来 学 院 推 行 的 走 融 合 式 产 教 结 合 发 展 道 路 和 航 空 特 色 发 展 道 路 既 完 全 符 合 全 国 职 业 教 育 工 作 会 议 精 神, 也 从 德 国 应 用 技 术 大 学 的 发 展 实 践 中 得 到 很 好 的 印 证 我 们 知 道, 代 根 多 夫 应 用 技 术 大 学 从 创 办 到 发 展, 始 终 是 紧 紧 围 绕 所 在 地 区 - 巴 伐 利 亚 州 的 产 业 和 经 济 社 会 发 展 需 要 长 沙 航 院 作 为 一 所 航 空 行 业 背 景 非 常 明 显 的 高 职 院 校, 必 须 始 终 紧 密 对 接 航 空 产 业, 特 别 是 湖 南 航 空 产 业 发 展 的 现 实 需 要 和 未 来 需 要 二 是 借 鉴 德 国 的 行 会 模 式, 完 善 校 企 合 作 机 制 行 会, 特 别 是 工 程 师 协 会 在 德 国 应 用 技 术 大 学 的 人 才 培 养 中 扮 演 了 重 要 而 独 特 的 角 色, 比 如 代 根 多 夫 应 用 技 术 大 学 的 老 校 长 就 是 巴 伐 利 亚 州 工 程 师 协 会 的 主 席 我 们 在 今 年 10 月 13 日 召 开 的 协 同 创 新 中 心 理 事 大 会 的 年 会 上, 又 进 一 步 完 善 了 协 同 创 新 中 心 的 组 织 架 构, 成 立 了 专 业 建 设 委 员 会 科 技 开 发 与 培 训 项 目 委 员 会 国 际 交 流 与 合 作 委 员 会, 整 合 行 业 企 业 资 源, 搭 建 企 业 工 程 师 和 技 术 专 家 全 面 深 入 参 与 学 院 人 才 培 养 的 平 台, 完 善 参 与 机 制 三 是 借 鉴 德 国 的 专 业 认 证 体 系, 完 善 专 业 建 设 模 式 德 国 应 -8-
用 技 术 大 学 的 新 开 专 业 必 须 经 过 专 业 机 构 的 认 证, 而 且 在 认 证 时 专 业 的 可 学 习 性 是 认 证 的 一 项 重 点 内 容 从 2012 年 开 始, 我 院 所 有 新 开 专 业 必 须 先 建 设 后 招 生, 招 生 之 前 要 经 过 内 部 评 估 认 证, 我 们 正 在 考 虑 将 可 学 习 性 的 要 求 纳 入 专 业 评 估 体 系, 并 借 鉴 德 国 应 用 技 术 大 学 的 模 块 手 册, 完 善 我 们 的 专 业 教 学 标 准 和 课 程 标 准, 建 立 专 业 动 态 调 整 机 制 和 持 续 改 进 机 制 四 是 借 鉴 德 国 的 双 元 制, 创 新 人 才 培 养 模 式 双 元 制 曾 经 是 德 国 职 业 教 育 的 代 名 词, 目 前 也 仍 然 是 德 国 职 业 教 育 的 一 大 特 色 并 仍 在 发 展 中 国 务 院 关 于 加 快 发 展 现 代 职 业 教 育 的 决 定 中 明 确 提 出 要 推 进 人 才 培 养 模 式 创 新, 要 开 展 校 企 联 合 招 生 联 合 培 养 的 现 代 学 徒 制 试 点 教 育 部 也 已 下 发 了 关 于 开 展 现 代 学 徒 制 试 点 工 作 的 意 见 目 前 我 院 正 在 借 鉴 德 国 的 双 元 制 和 有 关 航 空 企 业 合 作 推 进 航 空 机 务 人 员 现 代 学 徒 制 试 点, 探 索 培 养 具 有 中 国 特 色 的 高 素 质 航 空 机 务 工 匠 国 务 院 关 于 加 快 发 展 现 代 职 业 教 育 的 决 定 明 确 提 出 要 加 强 国 际 交 流 与 合 作, 支 持 职 业 院 校 引 进 国 ( 境 ) 外 高 水 平 专 家 和 优 质 教 育 资 源, 鼓 励 中 外 职 业 院 校 教 师 互 派 学 生 互 换 我 们 将 按 照 这 一 精 神 的 指 引, 进 一 步 深 化 与 德 国 BSK 等 平 台 机 构 和 相 关 应 用 技 术 大 学 的 合 作 借 此 机 会, 我 就 进 一 步 深 化 与 德 国 应 用 技 术 大 学 合 作 提 三 点 建 议 : 第 一, 进 一 步 深 化 双 方 的 沟 通 交 流 双 方 除 了 相 关 具 体 办 事 人 员 平 常 因 具 体 合 作 项 目 的 邮 件 交 往 以 外, 建 议 建 立 管 理 层 的 定 -9-
期 沟 通 和 互 访 机 制 借 此 机 会, 诚 挚 邀 请 BSK GIZ 等 平 台 机 构 和 代 根 多 夫 应 用 技 术 大 学 等 院 校 的 各 位 朋 友 到 长 沙 航 院 去 指 导 交 流 第 二, 进 一 步 拓 展 双 方 的 合 作 领 域 目 前 我 院 与 德 方 的 合 作 主 要 是 教 师 赴 德 培 训 和 学 生 的 德 制 工 程 师 两 个 项 目, 我 们 希 望 在 以 下 几 个 方 面 进 行 拓 展, 一 是 教 师 培 训 还 可 以 考 虑 结 合 中 方 院 校 的 行 业 背 景 和 专 业 特 色 组 织 中 德 高 校 直 接 合 作, 比 如 我 们 更 期 待 到 以 航 空 专 业 为 主 体 的 应 用 技 术 大 学 培 训 学 习 ; 二 是 加 大 德 方 专 家 和 工 程 师 来 华 讲 学 的 组 织 力 度, 走 出 去 和 请 进 来 相 结 合 ; 三 是 深 化 在 专 业 建 设 课 程 建 设 等 方 面 的 合 作, 并 在 此 基 础 上 及 早 探 讨 在 中 方 院 校 建 立 中 德 高 校 合 作 专 业 和 中 德 高 校 合 作 办 学 计 划 ; 四 是 在 专 业 课 程 建 设 合 作 的 过 程 中, 进 行 学 术 论 文 交 流 和 具 体 项 目 的 科 研 合 作 第 三, 加 大 德 方 相 关 资 源 的 引 进 力 度 希 望 能 够 根 据 双 方 的 合 作 项 目 建 设 的 需 要, 加 快 德 国 应 用 技 术 大 学 教 学 管 理 等 方 面 资 源 的 引 进 力 度 和 开 发 建 设, 比 如 德 国 原 版 教 材 德 国 应 用 技 术 大 学 的 专 业 模 块 手 册 等 各 位 领 导 各 位 专 家 各 位 同 仁, 中 国 高 职 教 育 蓬 勃 发 展 的 火 热 夏 天 正 在 来 临, 我 们 诚 挚 邀 请 德 国 朋 友 和 我 们 一 起, 为 打 造 中 国 职 业 教 育 的 升 级 版, 共 享 中 国 职 业 教 育 的 大 发 展 而 共 同 努 力! 谢 谢 大 家! -10-