二 零 零 九 年 五 月 第 四 期 总 第 十 一 期 难 忘 三 年 临 别 感 言 宗 林 在 即 将 卸 任 底 特 律 中 文 学 校 政 收 支 逐 年 平 衡 并 有 盈 余, 财 政 状 校 长 之 际, 我 的 眼 前 总 浮 现 出 一 况 也 始 终 保 持 在 一 个 非 常 稳 定 的 状 届 届 毕 业 生 的 笑 脸, 我 为 他 们 的 态 参 加 HSK 考 试 的 学 生 人 数 和 成 成 长 成 才 感 到 由 衷 地 高 兴, 为 底 绩 在 全 美 中 文 学 校 独 占 螯 头, 学 校 特 律 中 文 学 校 的 日 益 成 长 壮 大 感 规 模 和 教 学 质 量 也 名 列 全 美 中 文 学 到 无 比 地 自 豪 校 前 列 在 历 届 密 西 根 州 中 文 演 讲 回 顾 任 职 底 特 律 中 文 学 校 校 比 赛 中 我 校 学 生 的 参 与 人 数 和 竞 赛 长 的 三 年, 我 非 常 高 兴 地 目 睹 了 成 绩 始 终 蝉 联 第 一 在 学 习 中 国 文 学 校 一 步 一 步 成 长 壮 大 的 历 程 化 的 同 时, 全 校 师 生 和 家 长 们 还 踊 在 全 体 家 长 们 的 大 力 支 持 下, 校 跃 参 与 社 区 活 动, 不 分 东 西 南 北, 委 会 和 董 事 会 紧 密 团 结 合 作, 全 不 分 男 女 老 幼, 为 四 川 地 震 捐 款 出 体 老 师 呕 心 沥 血, 注 册 中 文 课 和 力, 为 2008 北 京 奥 运 会 的 成 功 举 办 文 化 课 的 学 生 总 数 从 2005-06 学 年 捐 款 鼓 劲 作 为 为 下 一 代 中 文 教 育 的 765 人 发 展 到 今 天 的 943 人 财 做 出 奉 献 的 团 队 中 的 一 员, 还 有 什 么 能 比 看 到 这 些 成 果 更 让 人 高 兴 呢? 回 顾 任 职 底 特 律 中 文 学 校 校 长 的 三 年, 我 要 特 别 感 谢 和 我 一 起 工 作 过 的 校 委 会 和 董 事 会 的 全 体 同 仁, 以 及 全 体 中 文 课 和 文 化 课 的 老 师 们, 没 有 大 家 的 通 力 合 作 和 热 情 奉 献, 就 不 会 有 底 特 律 中 文 学 校 的 今 天 长 江 后 浪 推 前 浪, 我 坚 信, 在 新 一 届 校 委 会 和 董 事 会 的 领 导 下, 底 特 律 中 文 学 校 的 明 天 会 更 美 好 学 校 将 奖 励 完 成 暑 假 作 业 的 同 学 这 个 学 年 很 快 就 要 结 束 了, 同 学 们 期 盼 已 久 的 暑 假 离 我 们 越 来 越 近 了 暑 假 是 一 个 放 松, 娱 乐, 交 朋 友 的 时 间, 同 时 也 提 供 了 很 多 长 见 识 和 获 取 知 识 的 机 会 我 们 学 校 为 同 学 们 的 暑 期 活 动 做 了 两 个 安 排, 一 是 底 特 律 - 北 京 青 少 年 中 文 夏 令 营, 二 是 中 文 暑 假 作 业 放 假 前, 各 班 老 师 会 为 同 学 们 布 置 暑 假 作 业 请 同 学 们 将 完 成 中 文 暑 假 作 业 纳 入 你 的 暑 假 计 划 每 天 抽 点 时 间 做 中 文 作 业, 不 仅 帮 助 你 巩 固 了 已 学 到 的 中 文 知 识, 而 且 也 为 新 学 年 的 学 习 做 好 了 准 备 有 兴 趣 的 同 学 还 以 可 阅 读 中 文 图 书 或 报 纸, 看 中 国 电 影 或 电 视 剧 语 言 学 习 是 个 循 序 渐 进 的 过 程, 讲 究 持 之 以 恒, 最 忌 三 天 打 鱼, 两 天 晒 网 请 家 长 们 督 促 协 助 开 学 第 一 天, 各 班 老 师 将 收 暑 假 作 业, 学 校 将 奖 励 完 成 暑 假 作 业 的 同 学 校 刊 编 辑 部 祝 老 师 们 同 学 们 家 长 们 暑 假 愉 快! 新 学 年 再 见!
第 2 版 编 者 :11 年 级 是 我 校 中 文 阅 读 和 写 作 的 加 强 班 针 对 高 年 级 学 生 的 年 龄 特 点 及 他 们 的 文 化 程 度 和 中 文 水 平, 崔 敏 老 师 在 教 材 选 择, 教 案 设 计 和 课 堂 管 理 等 方 面 都 做 了 不 少 有 益 的 尝 试 经 常 听 一 些 家 长 问, 汉 考 考 完 了,11 年 级 还 学 什 么 呀? 希 望 崔 敏 老 师 的 文 章 能 回 答 您 这 方 面 的 问 题 兴 趣 与 互 动 11 年 级 中 文 课 的 教 学 体 会 崔 敏 11 年 级 的 学 生 大 都 经 过 了 10 年 左 右 的 中 文 学 习, 参 加 过 汉 语 水 平 考 试, 具 备 了 一 定 的 中 文 水 平 家 长 希 望 他 们 通 过 11 年 级 的 学 习, 在 听 说 读 写 等 方 面, 进 一 步 地 强 化, 提 高 中 文 综 合 应 用 的 能 力 但 是, 由 于 他 们 多 数 即 将 面 临 高 中 毕 业, 功 课 多, 考 试 多, 活 动 多, 课 堂 教 学 质 量 因 此 变 得 十 分 重 要 如 何 适 应 11 年 级 学 生 特 点, 培 养 学 习 中 文 的 兴 趣, 实 现 教 学 互 动, 对 于 我 来 讲 是 一 个 挑 战 一 激 发 学 生 学 习 中 文 的 兴 趣, 保 证 课 堂 教 学 质 量 兴 趣 是 学 习 语 言 的 最 好 老 师 俗 话 说 : 知 之 者 不 如 好 知 者, 好 知 者 不 如 乐 知 者 为 了 使 课 堂 生 动 有 趣, 吸 引 学 生, 针 对 11 年 级 的 学 生 特 点, 我 采 用 了 以 下 做 法 : 1 了 解 中 国 班 上 学 生 多 数 是 在 美 国 出 生 和 长 大, 对 中 国 比 较 陌 生, 缺 少 了 解, 这 也 阻 碍 了 他 们 中 文 水 平 的 进 一 步 提 高 针 对 这 一 点, 在 教 学 中, 充 分 利 用 各 种 机 会, 扩 充 学 生 对 中 国 文 化 的 了 解 例 如, 围 绕 课 文 介 绍 有 关 作 者 名 人 典 故 地 理 风 俗 等 背 景 知 识, 每 逢 中 国 的 民 俗 节 日 都 在 课 堂 上 讲 解 讨 论, 并 与 相 关 的 西 方 传 统 节 日 进 行 比 较 2 学 以 致 用 语 言 离 不 开 应 用, 通 过 应 用 来 巩 固 学 过 的 内 容, 让 学 生 尽 可 能 地 多 用 中 文, 体 味 中 文 的 乐 趣, 也 是 我 的 努 力 目 标 之 一 (1) 鼓 励 学 生 使 用 电 脑 现 代 社 会 的 交 流 沟 通 离 不 开 电 脑, 如 何 在 电 脑 上 应 用 中 文, 也 放 到 了 教 学 内 容 上 比 如 在 开 学 的 第 一 课 我 的 电 脑 完 成 后, 要 求 学 生 完 成 一 篇 大 作 业 如 何 在 线 输 入 中 文, 目 的 是 让 学 生 掌 握 一 种 在 线 输 入 中 文 方 式, 随 时 随 地 可 以 在 电 脑 上 实 现 中 文 交 流, 学 生 和 家 长 反 映 都 很 有 收 获 (2) 鼓 励 学 生 用 中 文 电 子 邮 件 进 行 联 络, 包 括 作 业 作 文 请 假 等, 既 提 高 了 效 率, 也 培 养 了 他 们 实 际 使 用 中 文 的 能 力 3 轻 松 一 刻 为 了 调 节 课 堂 气 氛, 经 常 准 备 一 些 10 分 钟 左 右 的 中 文 欣 赏, 采 用 多 媒 体 形 式 在 课 堂 上 播 放, 内 容 包 括 配 乐 散 文 名 作 欣 赏 流 行 歌 曲 中 国 新 闻 中 国 流 行 咨 询 等, 使 学 生 在 放 松 的 同 时, 强 化 他 们 对 中 文 的 兴 趣 二 教 学 内 容 多 样 化, 强 调 教 学 互 动 学 生 学 习 中 文 的 兴 趣 培 养 起 来 以 后, 还 要 在 课 堂 教 学 中 不 断 得 以 巩 固, 才 能 获 得 好 的 效 果, 教 学 互 动 就 是 一 种 十 分 有 效 的 方 法, 这 点 对 于 11 年 级 的 学 生 来 讲 更 为 重 要 1 互 动 前 提 要 实 现 教 学 互 动, 师 生 相 互 了 解 是 第 一 步 (1) 为 此 在 第 一 堂 课 上, 我 就 向 学 生 介 绍 了 我 自 己, 我 对 教 学 互 动 的 设 想, 以 及 对 学 生 的 期 望 与 此 同 时, 向 学 生 发 放 了 问 卷 调 查 表, 除 了 收 集 基 本 信 息 以 外, 重 点 了 解 每 个 人 对 中 文 学 习 的 期 望 和 目 标 根 据 这 些 信 息, 建 立 学 生 档 案, 对 每 个 人 的 特 长 兴 趣 爱 好 等 方 面 的 情 况, 有 了 基 本 了 解, 使 教 学 互 动 更 加 有 针 对 性 (2) 在 了 解 和 掌 握 学 生 的 特 点 后, 对 教 材 进 行 有 针 对 性 的 筛 选, 选 择 适 合 学 生 特 点, 难 度 适 宜, 同 时 又 便 于 进 行 教 学 互 动 的 课 文 (3) 教 学 内 容 确 定 以 后, 按 照 教 学 互 动 的 原 则, 设 计 教 案, 仔 细 研 究 教 材, 挖 掘 教 材 深 层 次 的 内 容, 准 备 补 充 材 料, 安 排 好 每 一 个 教 学 环 节, 最 终 完 成 一 个 详 细 的 教 案 2 课 堂 互 动 为 了 改 变 传 统 的 老 师 讲, 学 生 听 的 单 向 交 流 授 课 方 式, 在 课 堂 上 采 用 了 以 下 教 学 方 法 :(1) 提 问 互 动 在 学 习 课 文 的 时 候, 少 讲 解, 多 提 问, 更 鼓 励 学 生 提 出 问 题 通 过 一 些 启 发 式 的 提 问, 让 学 生 在 课 文 中 自 己 去 寻 找 答 案, 增 加 他 们 对 文 章 和 词 汇 的 理 解 比 如, 托 尔 斯 泰 的 故 事 一 课, 设 计 了 6 个 问 题, 采 用 边 提 问 边 分 析 的 方 法 教 学, 带 动 学 生 积 极 思 考, 也 活 跃 了 课 堂 气 氛 (2) 探 讨 互 动 鼓 励 学 生 就 课 文 的 主 题 畅 谈 自 己 的 观 点, 然 后 加 以 总 结, 并 与 作 者 的 观 点 进 行 对 比, 从 而 加 深 对 文 章 的 理 解, 也 训 练 了 他 们 的 表 达 能 力 比 如, 时 间 就 是 生 命 一 课, 先 引 导 学 生 展 开 对 时 间 生 命 的 讨 论, 让 学 生 寻 找 一 些 有 关 的 名 言 警 句, 然 后 再 去 学 习 课 文, 达 到 了 较 好 的 教 学 效 果 (3) 读 写 互 动 引 导 学 生 在 学 习 课 文 的 时 候, 要 注 意 思 考 作 者 的 思 路 和 文 章 结 构 的 安 排, 经 常 启 发 学 生 去 想 一 想 作 者 为 什 么 要 这 么 写?, 如 果 是 你, 你 会 怎 么 写? 等 问 题, 在 这 个 基 础 上, 鼓 励 学 生 把 这 些 方 法 用 到 作 文 上 3 课 后 互 动 (1) 充 分 利 用 课 间 休 息 时 间, 主 动 与 学 生 交 谈, 观 察 他 们 的 语 言 水 平, 性 格 特 点 等, 与 他 们 做 朋 友, 也 了 解 他 们 对 教 学 的 反 馈 意 见 (2) 多 与 家 长 联 络 沟 通 家 长 对 孩 子 最 了 解, 和 学 生 家 长 的 交 谈 接 触, 能 够 获 得 学 生 更 多 更 全 面 的 情 况, 以 便 更 好 地 进 行 教 学 互 动, 改 进 教 学 方 法 感 谢 11 年 级 的 家 长 和 学 生 给 予 我 的 充 分 支 持, 使 得 我 在 兴 趣 的 培 养 和 教 学 互 动 方 面 进 行 了 一 些 有 益 的 尝 试 中 文 的 学 习 是 一 个 长 期 的 过 程, 教 学 相 长 是 我 永 远 追 求 的 目 标
第 3 版 中 文 教 学 二 三 事 九 年 级 老 师 姜 雪 时 间 如 白 驹 过 隙, 一 眨 眼, 我 在 美 xuè, 一 般 用 于 书 面 语 中, 多 为 双 音 节 国 教 中 文 已 将 近 一 年 了 回 首 这 一 年 的 词, 如 血 液 血 统 血 管 等 ;xiě, 多 用 教 学 生 活 不 禁 诸 多 感 慨 涌 上 心 头 大 家 于 口 语 中, 如 流 血 了 这 时, 一 个 学 生 都 很 清 楚, 中 文 学 校 在 学 生 和 家 长 心 中 突 然 问 了 一 个 至 今 仍 让 我 惊 讶 不 已 的 问 的 地 位, 只 要 有 任 何 一 项 活 动 和 中 文 课 题 她 说 : 老 师, 你 不 是 说 语 言 是 约 相 冲 突, 那 么 被 取 消 的 肯 定 是 中 文 课 定 俗 成 的 吗? 我 爸 妈 一 直 都 读 这 个 字 为 其 实 这 本 也 无 可 厚 非, 在 学 生 繁 忙 的 学 xuě, 说 到 这 里 时, 别 的 同 学 也 附 和 习 生 活 中, 家 长 能 督 促 孩 子 上 中 文 学 校 道 : 是 呀, 是 呀, 我 爸 妈 也 读 xuě, 长 达 九 年 甚 至 十 一 年, 确 实 并 非 易 事 那 个 同 学 继 续 说, 既 然 语 言 是 约 定 俗 可 是 我 们 每 个 人 内 心 深 处 都 会 有 那 么 一 成 的, 大 家 都 读 这 个 字 为 xuě, 那 为 什 份 美 好 的 期 待, 希 望 自 己 所 做 的 事 情 能 么 不 把 xuě 作 为 它 的 正 确 读 音 呢? 坦 是 被 人 们 所 重 视 的, 至 少 不 是 最 不 被 重 率 地 讲, 刚 听 到 这 个 问 题 时, 有 那 么 一 视 的 在 这 样 的 现 实 与 理 想 的 冲 突 中, 瞬 间, 我 有 一 点 点 懵 : 咦! 我 什 么 时 候 我 也 曾 经 有 过 彷 徨 犹 疑, 甚 至 想 到 要 说 过 语 言 是 约 定 俗 成 的 了? 噢, 好 像 是 改 变 自 己 一 以 贯 之 的 认 认 真 真 做 好 每 有 那 么 一 回 事, 好 像 我 当 时 说 : 语 言 件 事 的 人 生 准 则 但 教 学 中 发 生 的 几 是 约 定 俗 成 的, 在 远 古 时 代, 语 言 形 成 件 事, 让 我 有 了 一 些 新 的 思 考, 现 写 出 的 早 期 过 程 中, 如 果 我 们 的 老 祖 宗 管 桌 来 与 大 家 一 起 分 享 子 叫 椅 子, 那 么 我 们 今 天 可 能 仍 然 在 管 桌 子 叫 椅 子 语 言 就 是 这 样 约 定 俗 成 一. 关 于 约 定 俗 成 的, 是 没 有 理 由 的 当 时, 我 真 的 是 非 常 佩 服 这 个 孩 子 的 记 忆 力 和 思 辨 能 我 上 课 时 有 个 习 惯, 在 讲 课 时, 凡 力 是 课 本 内 容 会 涉 及 到 的 中 国 的 文 化 常 这 件 事 已 过 去 一 段 日 子 了, 可 我 至 识 历 史 典 故 或 语 言 知 识, 我 都 会 用 今 仍 记 忆 犹 新, 因 为 它 给 了 我 很 多 启 示 浅 显 的 语 言 向 学 生 介 绍 一 二 我 教 的 是 和 思 考 一 方 面, 我 深 深 地 赞 赏 孩 子 的 高 年 级, 他 们 有 比 较 强 的 思 维 能 力 和 理 睿 智 和 思 辨 能 力 ; 另 一 方 面, 我 对 自 己 解 能 力, 只 是 中 文 的 表 述 能 力 稍 弱 些 也 提 出 了 更 高 的 要 求, 为 人 师 者, 你 不 另 外, 孩 子 们 在 美 国 学 中 文, 就 像 当 年 经 意 间 的 一 句 话, 学 生 可 能 会 铭 记 很 我 们 在 中 国 学 英 文 一 样, 花 了 太 多 的 时 间, 背 了 足 够 多 的 单 词, 可 是 我 们 对 英 久, 甚 至 是 一 辈 子 因 此 我 没 有 理 由 不 语 的 理 解, 仍 只 是 隔 靴 搔 痒, 远 未 触 摸 认 认 真 真 准 备 每 一 节 课, 要 使 课 堂 上 讲 到 它 的 精 髓, 我 们 就 好 像 是 出 的 每 一 句 话 都 是 有 质 量 的 那 只 可 怜 的 蹲 在 井 里 的 青 和 负 责 任 的 蛙, 想 跳, 却 永 远 跳 不 出 去, 看 到 的 永 远 都 只 是 和 井 二. 一 个 执 着 虔 诚 的 口 一 样 大 的 一 块 天 空 因 小 女 孩 此, 我 在 教 学 中, 在 符 合 学 在 我 的 学 生 中, 有 这 样 一 个 生 客 观 情 况 的 前 提 下, 我 会 小 女 孩 让 我 印 象 深 刻 : 她 看 尽 我 所 能 为 学 生 们 展 现 尽 可 能 大 的 一 片 起 来 很 文 气, 有 一 点 点 羞 涩 上 课 时 她 汉 语 的 天 空 总 是 穿 着 漂 亮 的 裙 子 后 来 我 问 她 才 知 我 们 在 学 杨 振 宁 获 奖 一 课 时, 道, 原 来 她 读 的 是 教 会 学 校, 学 校 要 求 课 文 中 有 这 样 一 句 话 : 我 为 自 己 的 中 女 同 学 穿 裙 子 每 次 上 课 她 听 讲 都 很 认 国 血 统 和 背 景 而 感 到 骄 傲! 其 中, 真, 作 业 完 成 得 也 很 好 如 果 不 是 后 来 血 是 个 将 要 学 习 的 生 字 写 到 这 发 生 的 一 件 事, 或 许 我 对 她 的 印 象 就 定 里, 我 禁 不 住 想 问 问 你 : 你 知 道 血 格 在 此 的 正 确 读 音 吗? 血 是 个 多 音 字 : 一 天 课 间 休 息 时, 她 走 到 我 跟 前, 怯 怯 地 羞 羞 地, 用 低 低 的 声 音 问 我 : 老 师, 你 是 基 督 徒 吗? 我 有 片 刻 的 犹 豫, 我 不 知 道 该 怎 么 回 答, 我 既 不 能 说 谎, 又 不 忍 让 她 失 望 我 只 好 说 : 我 还 不 是 或 许 将 来 我 会 是 应 该 说, 这 个 回 答 也 是 我 的 心 里 话, 虽 然 我 不 是 基 督 徒, 但 是 我 挺 羡 慕 有 信 仰 的 人 心 中 的 那 份 喜 乐 和 平 和 然 后 我 问 她 : 你 为 什 么 要 问 我 这 个 问 题 呢? 她 说 : 因 为 我 希 望 你 被 得 救 听 了 这 话, 我 真 的 很 感 动 我 知 道 这 个 孩 子 不 是 一 个 莽 撞 的 孩 子, 她 说 什 么 都 是 经 过 深 思 熟 虑 的, 可 能 这 个 问 题 在 她 心 中 已 经 存 在 很 久 了, 今 天 终 于 鼓 起 勇 气 问 出 来 更 为 震 撼 我 的 是, 以 后 每 次 上 课 课 间 休 息 时, 她 都 会 走 到 我 跟 前, 用 轻 轻 的 声 音 问 我 : 老 师, 你 现 在 是 基 督 徒 了 吗? 每 当 我 给 出 否 定 的 回 答 后, 她 都 非 常 迫 切 地 问 道 : 老 师, 那 你 什 么 时 候 能 得 救 啊? 我 试 图 给 她 解 释, 要 改 变 一 个 人 的 世 界 观 和 信 仰, 并 不 是 一 朝 一 夕 的 事, 这 是 需 要 时 间 的 然 后 我 告 诉 她, 如 果 有 一 天, 我 成 为 了 基 督 徒, 我 会 第 一 个 告 诉 她 以 后 上 课, 她 不 再 问 我 了, 但 是 每 次 上 课 从 她 的 眼 神 中, 我 读 出 了 她 有 多 期 待 多 迫 切, 希 望 我 能 和 她 一 样 被 得 救 多 可 爱 的 小 女 孩! 按 照 她 的 信 仰 和 理 解, 她 并 不 满 足 于 只 有 她 自 己 获 救, 她 迫 切 地 希 望 所 有 她 认 识 的 人 她 爱 的 人 都 能 尽 快 获 救 我 们 暂 且 抹 去 宗 教 这 层 色 彩 不 谈, 小 女 孩 对 自 己 信 念 的 执 着 与 虔 诚 她 的 博 爱, 这 些 毫 无 矫 饰 的 最 真 挚 美 好 的 东 西 深 深 地 触 动 了 我 随 着 年 岁 的 增 长, 我 们 似 乎 越 来 越 沾 沾 自 喜 于 自 己 为 人 处 事 的 圆 滑 世 故, 越 来 越 骄 傲 于 自 己 的 喜 怒 不 形 于 色, 而 我 们 本 性 中 那 些 最 宝 贵 的 最 值 得 珍 视 的 东 西 呢? 正 逐 渐 地 被 我 们 遗 失 在 遥 远 的 记 忆 深 处 每 当 看 着 这 个 女 孩, 她 性 格 中 所 展 现 的 执 着 和 虔 诚, 着 实 令 我 钦 佩 不 已 路 遥 说 过 : 对 待 创 作, 要 有 初 恋 时 的 热 情 和 宗 教 式 的 虔 诚 其 实, 对 待 任 何 事, 又 何 尝 不 应 该 如 此?
第 4 版 海 外 中 文 教 育 中 家 长 的 角 色 汉 语 的 学 习 是 一 个 缓 慢 的 过 程, 也 是 不 断 累 积 的 过 程 由 于 我 们 身 处 于 一 个 主 流 语 言 属 于 非 中 文 的 环 境, 使 得 这 个 过 程 更 加 缓 慢 和 艰 难, 孩 子 们 觉 得 汉 语 难 学, 家 长 觉 得 孩 子 学 得 慢, 记 得 少, 而 且 忘 得 快, 几 年 学 下 来 还 是 一 知 半 解, 有 的 家 长 和 孩 子 甚 至 是 半 途 而 废 那 么 怎 样 才 能 使 得 在 这 样 环 境 下 成 长 的 孩 子 学 好 中 文 呢? 根 据 笔 者 多 年 来 亲 身 教 育 子 女 学 中 文 的 体 验 和 开 办 中 文 学 习 的 经 验, 家 长 的 亲 身 参 与 和 督 促 检 查 是 非 常 重 要 的. 首 先, 家 庭 环 境 是 非 常 重 要 的 和 有 效 的 语 言 环 境 无 论 是 在 中 文 学 校 还 是 在 其 它 环 境, 如 互 联 网, 电 视 等, 只 能 教 授 他 们 基 本 知 识, 而 所 学 知 识 必 须 在 日 常 生 活 中 加 以 应 用 才 能 得 到 巩 固 和 积 累 这 就 要 求 我 们 作 父 母 的 在 和 孩 子 们 交 流 时 尽 量 使 用 中 文, 而 且 要 求 孩 子 们 必 须 用 中 文 交 流 只 要 这 样 坚 持 不 懈 的 努 力, 孩 子 的 中 文 交 流 水 平 一 定 会 越 来 越 好. 其 次, 家 长 须 要 花 一 定 的 时 间 和 精 力 耐 心 地 去 指 导 和 监 督 孩 子 的 学 习 一 般 说 来, 孩 子 在 中 文 学 习 班 的 时 间 是 非 常 有 限 的, 仅 仅 靠 这 点 时 间 是 绝 对 不 够 的 因 此 在 回 到 家 后, 家 长 应 该 根 据 孩 子 的 进 度 和 能 力 去 指 导 他 们 完 成 作 业, 复 习 所 学 内 容, 以 便 及 时 地 发 现 学 习 中 的 问 题, 并 加 以 改 正 再 者, 家 长 一 定 要 严 格 要 求 孩 子, 不 能 抱 着 学 习 二 外 的 态 度 和 心 态 来 要 求 他 们 大 家 都 知 道 小 孩 学 语 言 的 天 赋 和 能 力 是 惊 人 的, 而 且 可 塑 性 很 强 因 此 一 开 始 就 要 严 格 要 求, 培 养 他 们 认 真 学 习 的 态 度, 读 不 好 的 重 读, 写 不 好 的 重 写, 作 业 必 须 按 时 完 成 特 别 是 在 学 拼 音 和 识 字 阶 段 一 定 要 严 格 要 求, 培 养 他 们 端 正 的 学 习 态 度 和 刻 苦 的 学 习 精 神, 打 好 基 础 最 后, 尽 量 早 地 让 孩 子 开 始 学 中 文 在 孩 子 很 小 的 时 候 就 让 他 们 开 始 学 习 最 基 本 的 中 文 知 识, 如 汉 语 拼 音, 中 文 儿 歌, 顺 口 溜 和 简 单 的 汉 字, 培 养 他 们 的 语 感 和 对 汉 语 的 兴 趣, 为 以 后 的 学 习 打 基 础 ( 一 刻 中 文 网 非 非 推 荐 ) 我 的 姐 姐 三 年 级 朱 元 指 导 老 师 朱 锓 我 的 姐 姐 的 名 字 是 张 迁 迁 她 比 我 大 十 三 岁 她 很 聪 明, 在 上 大 学 考 试 ACT 和 SAT 都 考 了 满 分 我 的 姐 姐 是 世 界 上 最 好 的 姐 姐 她 对 我 好, 从 来 不 喊 我 姐 姐 在 波 士 顿 上 大 学, 很 少 在 家 她 一 回 来 就 跟 我 玩 儿, 和 我 下 棋, 教 我 算 术, 帮 我 做 中 文 作 业, 给 我 讲 故 事 有 一 次 我 生 病 发 烧, 不 想 吃 东 西 她 就 做 饭 给 我 吃 在 别 人 家 只 有 妈 妈 才 会 这 样 张 迁 迁 已 经 去 过 加 拿 大, 中 国, 法 国, 德 国, 韩 国, 印 度, 新 加 坡, 马 来 西 亚, 蒙 古, 摩 洛 哥, 以 色 列, 埃 及, 日 本 和 美 国 ( 除 夏 威 夷, 阿 拉 斯 加 之 外 ) 的 四 十 八 个 州 每 次 回 来 姐 姐 都 给 我 带 个 玩 具, 象 中 国 的 熊 猫, 印 度 的 大 象, 蒙 古 的 马 头 琴, 摩 洛 哥 的 骆 驼, 埃 及 的 金 字 塔 姐 姐 告 诉 我 : 你 要 少 看 电 视, 多 看 书, 将 来 会 和 我 一 样 聪 明 每 次 她 走, 我 都 很 伤 心, 会 哭 很 多 姐 姐 在 哈 佛 大 学 今 年 六 月 毕 业 我 想 我 姐 姐 将 来 会 很 有 名 我 很 爱 我 的 姐 姐 我 关 心 她 和 很 想 她 我 的 姐 姐 三 年 级 肖 志 洋 指 导 老 师 朱 锓 我 有 一 个 姐 姐, 她 比 我 大 十 岁, 很 喜 欢 跟 我 一 起 玩 我 的 姐 姐 学 习 认 真, 常 常 得 第 一 她 的 中 文 和 英 文 都 很 好, 老 师 和 同 学 都 喜 欢 她 我 的 姐 姐 很 好 看, 我 喜 欢 她 我 的 姐 姐 现 在 去 大 学 学 习 了 我 想 好 好 学 习, 以 后 也 上 大 学 我 的 英 语 老 师 三 年 级 蒋 彦 程 指 导 老 师 朱 锓 我 的 老 师 叫 白 沃 里. 蒋 森 她 教 我 很 多 东 西, 她 教 我 英 文, 算 术 和 自 然 科 学 她 也 和 我 们 一 起 玩 游 戏 中 午, 她 经 常 带 我 们 去 食 堂 吃 饭 吃 完 中 饭, 她 总 是 读 故 事 书 给 我 们 听 她 还 要 我 们 给 每 周 一 星 写 信, 我 们 每 个 同 学 都 喜 欢 写 信 她 不 仅 教 我 们 学 习 方 法, 还 叫 我 们 怎 么 玩 得 高 兴 我 很 喜 欢 她 我 的 毛 绒 小 熊 猫 三 年 级 唐 豆 豆 (6 岁 ) 指 导 老 师 朱 綅 我 有 一 个 毛 绒 小 熊 猫, 它 来 自 中 国 的 沈 阳, 他 的 毛 很 软, 颜 色 是 白 色 和 黑 色 我 常 常 和 它 一 起 看 电 视, 我 把 它 当 成 我 的 好 朋 友, 我 还 常 给 它 讲 故 事, 如 果 没 有 它 在 我 身 边, 晚 上 我 就 睡 不 着 觉 我 很 喜 欢 我 这 个 可 爱 的 小 熊 猫, 我 非 常 感 谢 我 在 沈 阳 的 小 姨 给 我 买 了 这 个 礼 物
第 5 版 我 长 大 了 想 当 漫 画 家 五 年 级 罗 安 崙 指 导 老 师 顾 永 芳 我 从 小 就 很 喜 欢 画 画 儿 和 讲 笑 话, 所 以 我 长 大 了 想 当 一 个 能 给 人 们 带 来 欢 笑 的 漫 画 家 我 休 息 的 时 候 喜 欢 看 漫 画 书, 我 最 喜 欢 的 是 加 菲 猫 花 生 狗 Calvin & Hobbes 和 Pearls Before Swine 为 了 实 现 我 的 梦 想, 我 每 星 期 都 跟 陈 老 师 学 画 画 我 还 在 学 校 课 间 休 息 的 时 候 画 漫 画 给 我 的 同 学 看, 大 家 都 喜 欢 我 的 漫 画 我 相 信 只 要 我 努 力, 就 一 定 能 实 现 我 的 梦 想 我 长 大 了 想 当 一 名 兽 医 五 年 级 熊 念 飞 指 导 老 师 顾 永 芳 我 长 大 了, 我 想 当 一 名 兽 医 因 为 我 非 常 喜 欢 动 物 平 时 我 最 喜 欢 看 跟 动 物 有 关 的 书 我 知 道 很 多 动 物 知 识, 我 的 朋 友 和 家 里 人 都 不 知 道 我 在 马 路 上 看 到 任 何 一 条 狗, 我 就 知 道 它 的 名 字 和 种 类 我 喜 欢 动 物, 很 想 在 家 养 一 条 狗 可 是 妈 妈 爱 干 净, 不 让 我 养 她 说 以 后 我 自 己 有 家 后 可 以 养 我 想 如 果 我 长 大 后 成 了 一 名 兽 医, 我 就 可 以 每 天 都 和 我 喜 欢 的 动 物 在 一 起, 帮 助 它 们 兽 医 是 我 想 做 的 工 作, 而 且 妈 妈 说 那 还 可 以 挣 很 多 钱 呢! 因 此 长 大 了, 我 就 想 当 一 名 兽 医 长 大 了, 我 想 当 五 年 级 林 安 琪 指 导 老 师 顾 永 芳 长 大 以 后, 我 也 许 会 当 个 作 家, 因 为 我 喜 欢 写 作 我 也 许 会 像 爸 爸 一 样 做 一 个 企 业 家 我 也 许 像 妈 妈 一 样 在 公 司 里 上 班 我 喜 欢 弹 钢 琴 和 拉 小 提 琴, 所 以 我 也 许 会 成 为 一 个 音 乐 家 总 之 世 界 上 有 很 多 工 作 可 以 选 择, 我 现 在 努 力 学 习, 为 将 来 做 好 准 备 我 长 大 了 想 当 五 年 级 陈 仲 寅 指 导 老 师 顾 永 芳 我 不 知 道 长 大 我 想 当 什 么 我 小 的 时 候 我 想 做 警 察 我 长 大 了 一 点, 想 做 一 个 造 房 子 的 人 后 来 我 玩 了 很 多 游 戏, 发 觉 以 后 我 可 以 玩 我 自 己 做 的 游 戏, 不 玩 妈 妈 说 的 破 游 戏 我 想 做 电 脑 游 戏 给 别 人 玩 我 想 做 成 象 Maple Story, Runescape 和 World of Warcraft( 这 就 是 那 个 破 游 戏 ) 那 样 的 游 戏 我 可 以 先 做 很 容 易 的, 然 后 再 做 难 的 我 不 知 道 我 长 大 后 还 会 不 会 改 变 我 的 想 法, 所 以 我 真 的 不 知 道 我 要 当 什 么 我 知 道 中 国 有 多 少 五 年 级 李 华 瑾 指 导 老 师 顾 永 芳 我 知 道 中 国 有 很 多 人, 有 大 约 十 三 亿 的 人 中 国 的 面 积 比 美 国 的 面 积 大 一 点 中 国 也 有 高 山 平 原 河 流 和 湖 泊 中 国 有 悠 久 的 历 史 和 很 多 名 胜 古 迹 北 京 的 天 安 门 故 宫 和 长 城 我 也 去 过 西 安 的 大 雁 塔 小 雁 塔 碑 林 和 兵 马 俑 中 国 也 有 很 多 好 吃 的 食 物 我 最 喜 欢 吃 的 是 四 川 的 口 水 鸡 麻 辣 水 煮 鱼 和 麻 婆 豆 腐 我 还 喜 欢 吃 山 西 的 刀 削 面, 西 安 的 羊 肉 泡 酸 汤 面 和 凉 粉 儿 中 国 还 有 很 多 种 新 鲜 的 蔬 菜 和 水 果 我 很 喜 欢 中 国 我 的 妹 妹 六 年 级 陈 雨 洁 指 导 老 师 杨 齐 欢 是 谁 没 事 了, 会 找 我 玩? 伤 心 了, 向 我 寻 求 安 慰? 不 懂 了, 来 问 我 问 题? 那 就 是 我 可 爱 的 小 妹 妹 我 的 妹 妹 四 岁 了 她 每 天 上 完 幼 儿 园 回 来, 会 跑 到 我 的 房 间 里, 激 动 地 喊 一 声 : 姐 姐! 然 后 给 我 一 个 拥 抱 我 把 她 抱 在 怀 里, 她 笑 着 跟 我 说 她 一 天 学 了 什 么, 玩 了 什 么 看 着 她 就 忍 不 住 想 把 她 抱 起 来 搂 得 紧 紧 的 我 妹 妹 的 头 发 又 黑 又 长 她 的 眼 睛 明 亮, 一 笑 就 像 小 月 牙 她 那 可 爱 的 笑 脸 就 像 在 说 : 快 来 跟 我 玩 一 玩 吧! 我 也 就 忍 不 住 地 听 了 我 妹 妹 让 我 感 到 很 骄 傲 我 教 她 很 多 东 西, 她 也 认 真 地 学 现 在 她 已 经 会 读 书, 写 字 了 她 的 画 画 得 也 很 好 当 别 人 夸 她 的 时 候, 她 会 说 : 是 姐 姐 教 我 的! 我 妹 妹 什 么 都 学 我 我 拉 小 提 琴 的 时 候, 她 就 拿 本 书, 夹 在 脖 子 上, 拿 根 笔, 在 书 上 跟 着 我 的 手 势 划 我 写 作 业, 她 也 坐 在 旁 边 写 字 简 直 就 是 个 小 跟 屁 虫! 当 我 不 高 兴 时, 她 会 跑 过 来, 眼 睛 大 大 的, 拍 一 下 我 的 肩 膀 说 : 姐 姐, 没 事 的 然 后 抱 着 我 的 胳 膊 试 着 安 慰 我 只 要 有 她 在 我 身 边, 我 的 心 情 就 好 多 了 我 的 妹 妹 给 我 带 来 了 很 多 快 乐 我 很 幸 运 我 有 个 这 么 好 的 妹 妹
第 6 版 排 球 联 赛 七 年 级 潘 琦 指 导 老 师 刘 淑 琦 经 过 两 个 月 的 辛 苦 训 练, 我 们 终 于 迎 来 了 一 年 一 度 的 排 球 联 赛 当 我 们 来 到 比 赛 的 学 校, 在 巨 大 的 体 育 馆 里, 两 边 的 观 众 席 上 已 经 坐 满 了 来 呐 喊 助 威 的 家 长 和 同 学 们 一 些 早 到 的 队 已 经 在 球 场 上 训 练, 整 个 体 育 馆 里 迷 漫 着 兴 奋 和 紧 张 的 气 氛 9:00 比 赛 开 始 了 我 们 面 带 微 笑 站 在 球 场 上, 做 一 个 深 呼 吸 等 待 着 另 外 一 队 准 备 好 我 的 手 还 是 禁 不 住 的 在 抖 动, 也 不 知 是 因 为 紧 张 还 是 兴 奋 对 方 先 发 球, 后 排 的 队 友 把 球 传 到 了 二 传 手 的 位 置, 她 做 一 个 很 到 位 的 传 球, 我 猛 的 一 跳, 把 球 扣 在 对 方 球 场 我 们 赢 了 第 一 分 之 后, 一 切 就 似 乎 那 么 自 然 似 的, 我 们 一 路 领 先, 打 到 了 20:16 而 且, 是 轮 到 我 发 球 当 我 站 在 发 球 线 后, 双 手 拿 着 球, 试 着 让 自 己 冷 静 下 来, 左 手 轻 轻 一 抛, 右 手 快 速 的 一 扣, 迅 速 跑 回 我 的 位 置, 就 在 此 时 我 听 到 了 队 友 们 的 欢 呼 声, 我 们 赢 了 这 一 场 的 比 赛! 大 家 高 兴 得 拥 抱 着, 尖 叫 着, 乐 得 嘴 巴 都 合 不 拢 了 6 个 小 时 不 停 的 循 环 赛 比 赛, 终 于 到 了 最 后 的 冠 亚 军 决 赛 刚 开 始, 我 们 打 得 不 好, 自 己 失 误 很 多, 慢 慢 的, 我 们 赶 上 来 了, 打 成 了 19:19 可 是, 我 们 又 一 次 失 误 了, 比 分 变 成 19:20, 大 家 又 紧 张 又 担 心, 场 上 也 突 然 变 得 十 分 的 安 静 一 声 哨 响, 对 方 发 球, 那 个 球 象 一 个 慢 动 作 一 样 飞 向 我 的 队 友 Morgan 她 伸 出 双 手 向 前 一 扑 去 接 球 她 接 到 了, 可 是 太 用 力, 球 飞 向 了 场 外, 对 方 高 兴 得 欢 呼 着, 而 我 们 眼 泪 汪 汪 的 比 赛 结 束 了, 我 们 只 得 了 第 二 名, 但 是 我 们 学 到 了 许 多 宝 贵 的 经 验, 我 相 信, 明 年 我 们 一 定 会 打 得 更 好 的! 卖 果 汁 七 年 级 冯 甘 霖 指 导 老 师 刘 淑 琦 去 年 暑 假 的 时 候, 我 有 了 一 个 愿 望, 那 就 是 在 我 家 的 路 口 边 摆 上 一 个 小 摊 儿 卖 果 汁 就 像 是 大 家 常 听 到 的 卖 柠 檬 汁 (Lemonade Stand) 但 是 我 要 卖 的 是 我 自 己 亲 自 配 料, 榨 出 来 的 新 鲜 果 汁 我 把 我 的 想 法 跟 我 的 好 朋 友 们 一 讲, 她 们 都 高 兴 地 支 持 并 表 示 要 来 参 加 在 八 月 的 一 天 下 午, 阳 光 明 媚, 我 请 爸 爸 帮 助 摆 好 了 桌 椅, 并 支 起 了 阳 伞 剩 下 的 活 儿 都 由 我 自 己 和 我 的 朋 友 们 来 做 我 用 妈 妈 事 先 按 我 的 要 求 买 来 的 新 鲜 草 莓 和 橘 子, 榨 出 了 两 桶 新 鲜 果 汁 我 们 把 预 先 精 心 设 计, 制 作 的 招 牌 贴 好 这 样 我 们 一 切 就 绪 了 我 又 拿 出 了 录 音 机, 放 起 好 听 的 歌 曲 来 吸 引 客 人 刚 开 始, 我 非 常 紧 张 不 知 是 否 会 有 人 来 买 我 们 的 果 汁 我 们 等 呀 等, 似 乎 过 了 很 久 才 有 行 人 向 我 们 这 边 走 来 实 际 上, 我 们 才 等 了 不 到 十 分 钟 当 我 和 我 的 朋 友 卖 出 第 一 杯 果 汁 时, 我 们 的 心 里 非 常 高 兴 尽 管 它 仅 仅 是 五 毛 钱, 但 它 却 使 我 和 我 的 朋 友 咪 咪 激 动 地 互 相 拍 手 祝 贺 以 前 爸 爸 妈 妈 就 是 给 我 五 块 钱, 我 也 没 有 这 样 激 动 过 随 后 又 有 一 些 人 来 买 我 们 的 果 汁 其 中 有 散 步 的 老 人, 跑 步 的 大 人, 还 有 骑 车 的 小 孩 儿 我 没 有 想 到 的 是, 一 些 开 车 路 过 的 人 竟 然 特 意 停 下 车 来 买 我 们 的 果 汁 有 一 对 夫 妻 俩 骑 着 越 野 自 行 车, 在 我 们 这 里 经 过 他 们 正 好 又 渴 又 累, 买 了 好 几 杯, 边 喝 边 和 我 们 聊 天 我 非 常 高 兴 能 为 他 们 做 点 有 帮 助 的 事 我 也 非 常 从 心 里 感 谢 那 些 人 们 对 我 们 的 支 持 还 有 一 个 开 车 的 人, 把 车 停 在 了 我 们 的 桌 子 前 我 上 前 问 她 是 否 要 卖 果 汁 喝 她 微 笑 的 对 我 说, 我 不 需 要 果 汁, 但 是 谢 谢 你 们 的 辛 苦 和 努 力 她 随 后 给 了 我 一 元 钱, 让 我 收 下 我 心 里 非 常 感 谢 她 我 这 次 卖 果 汁 的 目 的 就 是 要 将 挣 到 的 钱 全 部 捐 给 动 物 保 护 协 会 可 是 我 并 没 有 写 出 来, 也 没 告 诉 她, 她 是 怎 么 猜 出 来 的 呢? 我 始 终 搞 不 明 白 那 一 天, 我 和 我 的 朋 友 们 一 共 卖 了 十 六 块 五 毛 钱 虽 然 钱 不 多, 但 这 件 事 给 我 留 下 了 一 个 难 以 忘 怀 的 记 忆 我 从 中 体 验 到 了 挣 钱 的 不 容 易 其 实, 我 们 这 次 卖 果 汁 的 成 本 可 能 超 过 了 收 入 不 过 成 本 是 爸 爸 妈 妈 们 的, 收 入 是 我 们 的 能 为 别 人 服 务 和 去 做 点 好 事, 令 我 内 心 非 常 激 动 和 满 足 我 今 后 还 会 以 不 同 的 方 法 和 形 式 去 帮 助 别 人, 去 做 一 个 对 社 会 有 贡 献 的 人
第 7 版 桑 坡 11 年 级 董 吉 米 指 导 教 师 崔 敏 这 是 一 个 关 于 我 的 兔 子 的 故 事 五 年 级 的 时 候, 我 们 班 去 野 外 郊 游, 我 们 的 老 师 买 了 一 个 兔 子, 起 名 叫 桑 坡 当 天 晚 上, 我 们 就 把 她 带 回 了 教 室 每 天 我 都 帮 助 老 师 照 顾 桑 坡, 喂 她 吃 的 喝 的, 还 帮 助 老 师 清 理 她 的 笼 子 桑 坡 很 懒, 也 很 胖 她 长 了 一 双 黑 眼 睛 和 黑 耳 朵, 她 的 背 上 也 有 黑 点 儿 她 喜 欢 跳 和 跑, 看 起 来 总 是 很 高 兴, 她 喜 欢 吃 苹 果 她 每 天 跑, 但 是 还 是 很 胖! 在 春 天 夏 天 和 秋 天 的 时 候, 同 学 们 喜 欢 和 她 在 外 面 玩, 但 是 在 冬 天 的 时 候, 只 能 在 教 室 里 玩 没 想 到, 这 是 一 个 极 大 的 错 误 有 一 次 她 把 吸 尘 器 的 电 线 咬 破 了, 我 们 只 好 买 了 一 个 新 的 吸 尘 器 还 有 一 次 她 竟 然 把 我 们 的 作 业 本 也 咬 烂 了, 从 此 以 后 我 们 只 好 把 她 放 在 笼 子 里 了 暑 假 来 到 的 时 候, 同 学 们 都 要 放 假 了, 因 为 我 非 常 喜 欢 桑 坡, 老 师 就 让 我 把 桑 坡 带 回 家 照 管 当 爸 爸 用 汽 车 把 兔 子 带 回 家 的 时 候, 我 和 弟 弟 都 高 兴 极 了, 这 是 我 最 幸 福 的 一 天! 我 的 好 多 朋 友 都 非 常 嫉 妒 从 此 以 后, 每 当 天 气 暖 和 的 时 候, 我 们 就 和 桑 坡 在 外 面 玩 但 她 总 喜 欢 钻 到 树 下 面, 让 我 们 花 很 长 时 间 才 把 她 弄 出 来 当 冬 天 来 到 的 时 候, 我 们 只 好 和 她 在 家 里 玩 直 到 今 天 桑 坡 还 像 以 前 那 样 可 爱! 我 的 姐 姐 很 自 信, 什 么 事 情 都 自 己 管 两 年 前 长 她 当 团 长 当 的 特 好, 又 会 帮 人, 她 从 密 西 根 大 学 毕 业, 现 在 在 纽 约 的 自 己 也 赢 得 多 在 高 中 的 四 年 内, 她 一 家 广 告 公 司 工 作 获 得 了 十 几 个 奖 杯, 有 几 次 还 进 了 全 记 得 小 时 候, 因 为 爸 爸 妈 妈 经 常 忙 着 管 我, 就 没 什 么 时 间 管 姐 姐, 所 以 她 从 小 就 特 别 自 立 只 要 是 她 自 己 能 办 到 的 事 情, 她 就 会 自 己 去 办, 妈 妈 爸 爸 根 本 就 不 知 道 她 的 事 在 我 的 记 忆 中, 姐 姐 唯 一 要 求 爸 爸 妈 妈 的 帮 助 是 为 了 赔 钱 的 事 虽 然 姐 姐 很 自 信 是 件 好 事, 但 是 有 时 因 为 她 太 自 信 了, 不 喜 欢 别 人 管 她 的 事 如 果 她 觉 得 有 人 管 事 管 得 太 宽 了, 她 就 会 专 门 反 着 做 运 气 好, 她 什 么 都 不 说, 运 气 不 好, 她 还 会 骂 你 一 顿 有 一 次, 爸 爸 妈 妈 觉 得 姐 姐 的 成 绩 不 够 优 秀, 就 叫 她 多 复 习 姐 姐 一 下 子 就 不 高 兴 了 她 觉 得 成 绩 的 事 应 该 由 自 己 来 管, 所 以 就 跟 爸 爸 妈 妈 吵 了 一 架 然 后, 接 着 几 个 星 期 她 故 意 没 做 作 业, 直 到 她 发 现 考 试 差 点 不 及 格, 才 开 始 认 真 地 学 习 姐 姐 也 特 别 会 说 话, 指 挥 人 在 学 校 的 活 动, 她 总 是 最 活 跃, 很 有 组 织 和 领 导 才 能 学 校 有 一 个 辩 论 团, 姐 姐 在 那 儿 特 别 突 出, 最 后 成 了 团 州 比 赛, 得 到 了 前 五 名 的 好 成 绩 我 的 外 公 七 年 级 曲 雯 怡 指 导 老 师 刘 淑 琦 我 从 小 是 和 外 公 外 婆 长 大 的, 所 以 我 和 外 公 的 关 系 很 好 我 至 今 还 记 得 每 天 早 晨 和 晚 上 外 公 接 送 我 去 幼 儿 园 的 路 上, 一 路 欢 歌 笑 语 在 路 上, 外 公 和 我 一 起 唱 歌 并 教 我 认 路 牌 上 的 汉 字 来 到 美 国 以 后, 我 和 外 公 还 经 常 通 电 话 他 非 常 关 心 我 在 美 国 的 学 习 和 生 活 情 况, 还 经 常 寄 我 爱 吃 的 零 食 和 中 文 书 籍 外 公 一 直 身 体 很 健 康 但 是 在 2004 年 的 夏 天, 他 突 然 得 了 肺 癌 当 我 们 得 到 这 个 消 息 后, 全 家 都 非 常 着 急 但 我 们 每 次 通 话 时, 他 总 是 非 常 乐 观 的 跟 我 们 聊 天 通 过 电 脑 视 频 对 话 时, 我 发 现 他 原 来 满 头 乌 黑 的 头 发 几 乎 都 掉 光 了, 他 说 话 的 声 音 也 没 有 以 前 那 么 洪 亮, 但 是 他 从 来 没 有 叫 过 苦 正 是 外 公 这 种 乐 观 向 上 和 永 不 放 弃 的 精 神 使 他 战 胜 了 病 魔 这 就 是 我 的 外 公 我 爱 我 的 外 公 外 公 永 远 是 我 要 学 习 的 榜 样 5 月 16 日, 有 61 名 同 学 在 我 校 考 点 参 加 了 汉 语 水 平 (HSK) 考 试 下 图 为 部 分 考 生 和 老 师 合 影 11 年 级 谢 文 涛 指 导 教 师 崔 敏 我 的 姐 姐 身 材 苗 条, 较 矮 又 瘦, 但 她 的 性 格 却 使 她 像 个 巨 人 一 样 她 总 是 神 采 奕 奕, 心 里 想 什 么 也 就 说 什 么 她
第 8 版 校 园 动 态 董 事 会 校 委 会 换 届 工 作 进 展 顺 利 蒋 大 明, 毛 道 禄 分 别 出 任 我 校 2009-2010 学 年 董 事 长 和 校 长 4 月 4 日 我 校 举 行 了 中 文 演 讲 比 赛 有 大 约 三 分 之 一 的 同 学 获 得 了 一 二 三 等 奖 的 奖 杯 据 三 个 组 的 主 裁 判 长 介 绍, 参 赛 同 学 都 做 了 充 分 的 准 备, 现 场 纪 律 很 好 同 学 们 演 讲 的 内 容 也 比 较 广 泛, 有 童 话 故 事, 寓 言 故 事, 哲 理 故 事, 亲 情 故 事, 还 有 美 国 总 统 奥 巴 马 就 职 演 说 的 精 彩 片 段 ; 有 相 当 一 部 分 同 学 讲 的 是 自 己 的 亲 身 经 历 和 感 受 底 特 律 中 文 学 校 演 讲 比 赛 光 荣 榜 年 级 \ 姓 名 一 等 奖 二 等 奖 三 等 奖 1 年 级 曹 梅 梅 樊 麦 琪, 郝 欣 心, 曾 先 硕 熊 爱 林, 毛 书 芮, 李 仁 爱, 梁 天 友, 陈 博 文 2 年 级 尤 昀 佳 廖 爱 兰, 张 域 睿, 沈 童 美 李 丹 山, 郑 雨 桐, 潘 杰, 孙 珊 安, 刘 华 婷, 伍 瑞 琪 3 年 级 王 大 海 唐 豆 豆, 李 照 瀛, 殷 文 迪 朱 元, 熊 美 林, 冯 之 昊, 刘 雨 阳 4 年 级 王 奕 雯 李 贤 庭, 朱 雁 涛, 顾 凯 茜 高 忠 垚, 周 珍 妮, 郝 乐 乐, 李 洁 西 5 年 级 商 湄 田 昕 楚, 吴 开 瑞, 扬 萱 婷 许 家 辉, 樊 安 琪, 陈 海 明, 王 雪 晴, 杨 嘉 颖 6 年 级 蒂 芙 妮 范 柠 先, 金 璐 阳, 梁 安 迪 刘 楚 菁, 吴 安 青, 刘 昊 昆, 陈 穗 阳 7 年 级 殷 东 蕙 潘 琦, 曹 兰 兰 杨 杰 妮, 周 乐 水, 王 英, 赵 佳 闻 8 年 级 林 翔 黎 明, 李 律 恪 张 棒 棒, 黄 巾 珂, 陈 玫 秀 9-11 年 级 商 滢 焦 点, 刘 鹏 程 白 大 卫, 叶 雪 莉, 周 玮 琳 5 月 16 日, 有 61 名 同 学 在 我 校 考 点 参 加 了 汉 语 水 平 (HSK) 考 试 这 些 同 学 大 部 分 来 自 于 密 西 根 州, 也 有 从 伊 利 诺 州 和 加 拿 大 温 莎 专 程 赶 来 的 同 学 有 43 名 同 学 参 加 了 初 中 级 的 考 试,18 名 同 学 参 加 了 基 础 级 的 考 试 这 是 第 六 年 在 我 校 举 办 HSK 考 试, 考 试 结 果 将 于 9 月 份 公 布 5 月 30 日, 学 校 将 为 10,11 年 级 同 举 办 毕 业 典 礼, 颁 发 毕 业 证 书 下 半 学 年 学 生 出 勤 的 统 计 截 止 在 5 月 16 日 全 勤 同 学 将 得 到 学 校 奖 金 奖 励 截 至 发 稿 前 的 不 完 全 统 计 : 班 级 全 勤 人 数 班 级 全 勤 人 数 班 级 全 勤 人 数 班 级 全 勤 人 数 1a, 1c 16, 15 3b, 3d 9, 6 7a, 7c 2, 3 11a 3 1b, 1d 8, 3 4b, 4d 14,13 8a, 8c 6, 2 Kc 3 2a, 2c 4, 6 5b, 5d 6, 7 8b 3 Pc 1 2b, 2d 5, 4 6a, 6c 11,6 9a, 9c 3,1 双 语 2 2 3a, 3c 17, 8 6b, 6d 6, 7 9b 3