崑 山 科 技 大 學 圖 書 資 訊 館 館 訊 第 十 四 期 中 華 民 國 九 十 六 年 十 二 月 Kun Shan University Library Newsletter Issue 14, Dec. 2007 發 行 人 : 閔 蓉 蓉 總 編 輯 : 鄭 景 文 目 次 館 長 的 話 大 學 圖 書 館 經 營 的 主 要 面 向 閔 蓉 蓉 2 訊 息 大 學 校 院 圖 書 館 館 長 聯 席 會 盛 況 集 錦 閱 覽 組 4 本 館 參 與 IR30 機 構 典 藏 推 展 計 畫 概 述 視 訊 組 6 本 館 協 助 建 構 全 校 英 檢 機 制 計 畫 概 述 視 訊 組 7 期 刊 檢 索 小 技 巧 曾 安 吟 8 線 上 學 習 課 程 簡 介 參 考 組 10 推 廣 活 動 輯 要 參 考 組 閱 覽 組 14 心 得 圖 書 館 工 讀 小 記 賴 宜 欣 16 新 到 館 藏 圖 書 資 料 採 編 組 18 視 聽 媒 體 採 編 組 19 圖 書 資 訊 館 大 事 記 閱 覽 組 20 聯 絡 電 話 :(06) 2050289 分 機 : 視 訊 組 10; 閱 覽 組 14; 參 考 組 11; 採 編 組 18 本 館 地 址 :71003 台 南 縣 永 康 市 大 灣 路 949 號 本 館 網 頁 :http://www.lib.ksu.edu.tw 電 子 信 箱 :ksulib@mail.ksu.edu.tw
Kun Shan University Library Newsletter, Issue 14 館 長 的 話 大 學 圖 書 館 經 營 的 主 要 面 向 閔 蓉 蓉 圖 書 資 訊 界 面 臨 讀 者 多 樣 的 要 求 引 入 新 科 技 服 務 的 多 元 衝 擊, 其 經 營 更 具 挑 戰 性 與 困 難 度 那 麼, 哪 些 理 念 是 恆 久 不 變 的? 哪 些 又 是 必 須 與 時 俱 進 的? 繫 乎 我 們 的 睿 智 判 斷 與 抉 擇 在 此 想 就 圖 書 館 經 營 的 一 些 經 驗, 來 探 尋 圖 書 館 經 營 面 向 中, 哪 些 是 現 時 實 務 上 相 對 重 要 的 經 營 理 念 以 大 學 圖 書 館 的 存 在 目 的 來 說, 支 援 教 學 與 研 究 是 核 心, 須 提 供 無 所 不 在 的 資 訊 服 務, 然 後 透 過 主 動 行 銷 自 我 學 習 的 教 育 訓 練 等 策 略, 貼 近 地 服 務 讀 者, 並 推 動 終 身 學 習 的 理 念, 使 學 生 有 獨 立 解 決 問 題 的 能 力 ; 畢 業 後, 也 能 活 到 老 學 到 老 另 一 方 面, 透 過 機 構 典 藏 當 窗 口, 把 學 校 的 學 術 產 出 展 示 給 全 世 界, 則 能 大 幅 提 升 軟 校 力 一 支 援 教 學 與 研 究 : 這 是 圖 書 館 最 基 本 的 職 責 本 館 在 支 援 教 學 方 面, 特 別 著 力 於 幫 助 教 師 善 用 資 訊 工 具, 提 高 學 生 的 學 習 效 果 二 無 所 不 在 的 資 訊 服 務 : 由 於 資 訊 技 術 快 速 發 展, 圖 書 館 不 再 只 提 供 紙 本 書 為 主 的 服 務, 更 有 包 含 電 子 書 電 子 期 刊 資 料 庫 影 音 與 互 動 數 位 課 程 等 多 種 不 同 媒 體 的 資 訊 服 務 且 為 檢 閱 更 方 便 容 易 而 有 效 率, 還 提 供 視 訊 隨 選 整 合 查 詢 及 機 構 典 藏 透 過 網 路 及 行 動 通 訊, 讓 這 些 資 訊 服 務 無 所 不 在, 使 用 者 才 能 隨 時 隨 地 的 使 用 三 主 動 行 銷 服 務 : 圖 書 館 的 館 藏 必 須 被 充 分 利 用, 才 能 發 揮 它 應 有 的 價 值 不 只 提 供 資 訊 服 務, 還 要 把 服 務 當 成 產 品 來 行 銷, 透 過 主 題 圖 書 館 員 及 學 科 館 員 當 媒 介, 我 們 主 動 走 入 系 所, 貼 進 讀 者 廣 告 及 推 銷 服 務 四 合 作 與 自 主 特 色 : 沒 有 一 所 圖 書 館 能 收 盡 世 界 資 源, 唯 有 透 過 與 國 內 外 各 圖 書 館 充 分 合 作, 讓 館 藏 更 流 通, 才 能 提 供 讀 者 源 源 不 絕 的 資 訊 服 務 每 個 學 校 屬 性 固 然 不 同 目 標 不 同, 若 都 注 重 發 展 自 主 的 館 藏 與 服 務 特 色, 配 合 學 校 總 體 目 標, 相 互 間 有 取 有 予, 這 樣 合 作 便 能 長 久 ; 有 自 主 特 色 館 藏 的 圖 書 館, 才 能 在 館 際 合 作 鏈 中 發 揮 應 有 功 能 五 自 我 學 習 與 終 身 學 習 : 圖 書 館 是 無 牆 的 教 室, 經 由 教 育 訓 練 與 參 考 諮 詢, 學 生 便 能 具 備 資 訊 學 養, 及 獨 立 解 決 問 題 的 基 本 能 力 圖 書 館 的 典 藏 應 該 啟 迪 讀 者 自 我 學 習 的 精 神, 館 員 服 務 時 則 推 廣 終 身 學 習 的 理 念, 來 延 伸 學 生 畢 業 以 後 的 終 身 學 習 能 力 六 學 術 產 出 的 展 示 窗 口 : 本 館 建 置 機 構 典 藏, 除 可 提 升 現 有 數 位 館 藏 量 外, 主 要 目 的 也 在 向 全 世 界 展 示 本 校 的 學 術 活 動 紀 錄 與 研 究 成 果 這 是 呈 現 學 校 軟 校 力 的 一 個 重 要 窗 口 2
崑 山 科 技 大 學 圖 書 資 訊 館 館 訊 第 十 四 期 面 對 挑 戰 一 服 務 品 質 與 人 力 參 與 的 正 相 關 問 題 : 大 學 圖 書 館 是 學 校 的 一 環, 在 經 營 上 配 合 學 校 現 況 做 調 整 是 理 所 當 然 ; 然 而 服 務 品 質 與 人 力 參 與 是 成 正 相 關 的 假 如 學 生 是 鎖, 圖 書 資 源 是 鑰 匙, 老 師 就 是 那 隻 拿 著 鑰 匙 開 啟 鎖 的 手 大 學 老 師 努 力 引 導 學 生 做 圖 書 館 利 用, 效 果 最 可 觀 學 校 應 該 鼓 勵 老 師 參 與 圖 書 館 服 務, 才 能 把 圖 書 館 有 限 的 資 源 發 揮 到 極 致 二 教 學 卓 越 與 典 藏 充 實 : 去 年 我 們 有 幸 參 與 教 學 卓 越 計 畫, 建 置 了 全 國 第 一 個 學 習 元 件 庫 評 審 委 員 訪 視 時, 對 於 我 們 做 的 學 習 元 件 庫 十 分 感 興 趣, 特 別 提 醒 要 幫 老 師 多 準 備 一 些 素 材 及 學 習 元 件, 才 有 成 功 的 可 能, 也 可 提 升 老 師 建 構 與 使 用 數 位 教 材 的 意 願 與 能 力 三 機 構 典 藏 需 要 全 校 通 力 支 持 : 機 構 典 藏 內 容 係 由 一 所 機 構 ( 學 校 ) 內 部 來 產 出, 不 是 靠 外 力 的, 則 大 學 的 機 構 典 藏 必 須 獲 得 全 校 人 員 通 力 支 持 合 作 提 供, 才 能 在 質 量 上 保 持 領 先 這 確 實 需 要 佳 良 的 領 導 人 員 與 執 行 團 隊 來 共 同 努 力, 方 能 有 功 四 保 護 智 慧 財 產 與 文 化 產 業 發 展 是 否 衝 突 : 他 山 之 石 可 以 攻 錯 美 國 麻 省 理 工 學 院 在 做 開 放 課 程 時, 學 校 設 有 專 門 人 員 來 處 理 智 慧 財 產 權 保 護 的 問 題, 減 少 老 師 教 學 利 用 教 材 時 可 能 觸 法 的 恐 懼 結 果 困 難 度 很 高, 於 是 改 變 方 向 縮 小 範 圍, 以 必 須 用 到 的 圖 表 等 小 素 材 部 分, 來 與 出 版 商 談 授 權, 才 大 大 增 加 成 功 率 這 方 面 的 磨 合 情 況 恐 還 需 相 當 時 間 加 以 解 決, 但 總 要 有 開 始 才 能 有 進 步 容 我 以 這 麼 一 句 話 來 為 今 天 談 大 學 圖 書 館 的 經 營 面 向 作 結 : 以 獨 特 自 主 的 館 藏 政 策 做 枝 幹, 把 合 作 當 沃 土, 吸 收 養 分 也 反 哺 回 饋, 終 能 落 葉 歸 根 其 實, 各 面 向 的 基 礎 理 念 就 在 單 一 圖 書 館 自 己 的 成 長 才 是 根 本, 而 外 來 的 許 多 圖 書 資 源 館 際 合 作 才 是 發 展 面 貌 : 所 以 能 夠 共 同 成 就 資 訊 時 代 的 圖 書 資 訊 服 務 事 業 謹 此 與 本 館 同 仁 分 享 本 館 人 事 異 動 賀 視 訊 組 陳 組 長 國 泰 升 任 本 館 副 館 長! 本 校 為 增 進 人 員 有 效 利 用, 同 時 拓 展 本 館 與 友 館 學 術 界 的 合 作 力 量, 自 96 學 年 度 起, 增 設 圖 書 資 訊 館 副 館 長 一 職 ; 由 視 訊 組 長 陳 國 泰 博 士 升 任, 並 兼 原 職 全 館 同 仁 除 一 致 申 賀, 更 對 日 後 服 務 品 質 與 營 運 效 能 的 提 升, 報 以 熱 切 期 望 茲 介 紹 陳 副 館 長 簡 歷 如 下 : 陳 國 泰 副 館 長 國 立 成 功 大 學 電 機 工 程 學 系 學 士 碩 士 博 士 班 畢 業 研 究 領 域 : 電 腦 網 路 個 人 通 訊 網 路 演 算 法 及 行 動 計 算, 近 年 來 復 致 力 於 RFID IR 數 位 學 習 ( 學 習 元 件 及 電 子 學 習 歷 程 ) 的 研 究 與 實 現 主 要 經 歷 : 民 國 70 年 起 即 於 本 校 電 機 工 程 系 服 務, 目 前 亦 為 電 腦 與 通 訊 系 副 教 授, 且 在 圖 書 館 擔 任 資 訊 及 行 政 相 關 工 作 逾 9 年 3
Kun Shan University Library Newsletter, Issue 14 訊 息 大 學 校 院 圖 書 館 館 長 聯 席 會 盛 況 集 錦 閱 覽 組 由 教 育 部 主 辦 本 館 承 辦 之 95 學 年 度 全 國 公 私 立 大 學 校 院 圖 書 館 館 長 聯 席 會, 於 今 年 6 月 1 日 舉 行, 議 題 為 圖 書 館 經 營 合 作 與 自 主 特 色 其 間 籌 備 超 過 半 年, 除 館 內 不 斷 開 會 協 商 執 行 細 節 召 開 校 級 籌 備 會 議 外, 更 邀 請 具 代 表 性 之 友 校 圖 書 館 參 與 籌 辦 因 場 地 具 有 充 足 的 容 納 量, 本 次 聯 席 會 特 別 擴 大 規 模, 邀 請 各 校 圖 書 館 館 長 及 資 深 館 員 與 會, 致 當 日 與 會 人 員 超 過 350 人, 可 謂 盛 況 空 前 會 議 除 傳 統 討 論 議 程, 還 強 調 與 科 技 結 合 之 特 色 報 到 時 採 用 RFID 晶 片 卡 ; 教 育 部 長 之 錄 影 賀 詞 宛 如 親 臨 現 場 ; 六 場 地 同 時 舉 行 的 多 元 議 題 討 論 內 容, 透 過 網 路 直 播 系 統 ( 採 用 Adobe Breeze), 做 到 跨 會 場 分 享, 在 某 一 會 場 的 與 會 來 賓 可 隨 時 透 過 切 換 電 腦 螢 幕, 觀 看 其 他 各 會 場 的 實 況 各 資 訊 協 力 廠 商 亦 把 握 館 長 會 議 期 間, 充 分 與 各 資 深 館 員 交 流 一 天 教 育 部 杜 正 勝 部 長 錄 影 賀 詞 議 程 下 來, 包 括 與 會 之 教 育 部 各 級 官 員, 及 各 校 館 長 館 員, 皆 對 本 館 軟 硬 體 設 備 與 安 排 議 程 之 縝 密 作 業 稱 讚 不 已, 各 項 討 論 議 題 也 獲 致 相 當 實 質 的 效 果 明 年 該 會 議 將 由 中 興 大 學 圖 書 館 接 辦 中 華 民 國 圖 書 館 學 會 黃 鴻 珠 理 事 長 親 臨 致 詞 4 本 館 閔 蓉 蓉 館 長 報 告 圖 書 館 經 營 理 念 問 卷 調 查 結 果 台 灣 大 學 項 潔 館 長 分 享 機 構 典 藏 經 驗
崑 山 科 技 大 學 圖 書 資 訊 館 館 訊 第 十 四 期 淡 江 大 學 館 員 梁 鴻 栩 先 生 分 享 大 學 圖 書 館 應 用 部 落 格 成 效 評 估 與 會 來 賓 報 到 盛 況 本 館 特 別 安 排 與 會 來 賓 參 觀, 由 專 業 館 員 導 覽 說 明 議 程 休 息 時, 大 家 茶 敘 熱 絡 交 誼 利 用 本 館 館 藏 查 詢 系 統 查 到 電 子 書 書 目, 但 點 入 書 目 資 料 查 看 館 藏 時, 卻 顯 示 無 館 藏 資 料 究 竟 要 從 何 處 如 何 閱 讀 這 些 電 子 書 呢? 可 以 參 考 以 下 的 點 步 選 驟 書 做 名 做 看 看 詳 細 : 書 目 一 館 藏 查 詢 查 到 電 子 目, 如 下 圖, 點 選 書 名 看 詳 細 書 目 二 顯 示 無 館 藏 資 料, 此 時 點 選 書 目 URL, 則 出 現 連 結 網 址, 可 連 至 電 子 書 畫 面, 即 可 瀏 覽 或 借 閱 三 若 為 北 大 方 正 電 子 書, 需 下 載 並 安 裝 APABI Reader 軟 件 來 閱 讀 由 校 外 連 線 上 網 者, 則 請 另 參 閱 校 外 遠 端 連 線 設 定 說 明 5
Kun Shan University Library Newsletter, Issue 14 訊 息 本 館 參 與 IR30 機 構 典 藏 推 展 計 畫 概 述 視 訊 組 台 灣 學 術 機 構 典 藏 系 統 種 子 學 校 IR30 推 展 計 畫 原 係 台 灣 大 學 圖 書 館 自 2005 年 開 始 進 行 其 機 構 典 藏 系 統 規 劃 及 先 期 導 入 作 業 ;2006 年 3 月, 該 館 獲 得 教 育 部 補 助, 建 置 完 成 台 灣 機 構 典 藏 系 統 雛 型 (Taiwan Institutional Repository, 簡 稱 TAIR) 依 據 其 規 劃, 第 一 年 完 成 客 製 化 的 IR 系 統 雛 型, 並 釋 出 系 統 技 術 文 件 與 使 用 者 操 作 手 冊 ; 第 二 年 釋 出 免 費 套 件 供 其 他 學 校 安 裝 製 作 推 展 說 明 教 材 等, 並 向 外 尋 求 種 子 學 校 協 助 有 意 願 建 置 機 構 典 藏 之 學 術 單 位, 尤 其 是 軟 硬 體 設 備 安 裝 除 錯 修 復 等 技 術, 以 及 推 廣 宣 導 活 動 於 是 教 育 部 提 出 IR30 計 畫 呈 現, 推 展 目 標 定 在 30 所 大 專 校 院, 以 期 透 過 TAIR 系 統 同 時 檢 索 並 連 結 到 臺 灣 各 大 專 校 院 之 相 關 學 術 研 究 本 校 圖 書 館 從 93 學 年 度 (2004 年 ) 起 便 建 置 完 成 崑 山 機 構 典 藏, 也 積 極 於 校 內 推 廣 宣 傳, 典 藏 內 容 包 含 本 校 出 版 品 專 題 演 講 數 位 學 習 教 材 活 動 照 片 研 討 會 資 料 結 案 報 告 及 技 術 報 告 等 等 (http://203.71.37.206:8080/dspace/), 完 整 保 存 教 師 與 學 生 的 學 術 研 究 成 果, 同 時 增 加 本 校 學 術 研 究 成 果 曝 光 率, 目 前 資 料 量 已 達 3000 多 筆 由 於 本 館 在 機 構 典 藏 建 置 著 力 甚 多, 台 大 圖 書 館 即 於 今 年 8 月 底 舉 辦 的 台 灣 機 構 典 藏 學 術 研 討 會 中, 邀 請 本 館 陳 副 館 長 國 泰 分 享 崑 山 機 構 典 藏 之 經 驗, 同 時 邀 請 本 校 成 為 IR30 機 構 典 藏 計 畫 之 種 子 學 校, 負 責 輔 導 雲 嘉 南 地 區 有 意 願 建 置 機 構 典 藏 之 各 技 專 校 院 台 大 圖 書 館 並 已 於 10 月 底 進 行 第 一 次 種 子 學 校 之 教 育 訓 練 圖 為 本 館 已 建 置 完 成 之 頁 面 雛 型 參 考 資 料 http://ntur.lib.ntu.edu.tw/seminar/200708/;http://ntur.lib.ntu.edu.tw/ 想 找 金 玉 良 言?wikiquote( 維 基 語 錄 ) 可 幫 你 的 忙 :http://www.wikiquote.org 6
訊 息 崑 山 科 技 大 學 圖 書 資 訊 館 館 訊 第 十 四 期 本 館 協 助 建 構 全 校 英 檢 機 制 計 畫 概 述 視 訊 組 面 對 未 來 國 際 化 之 就 業 市 場, 基 本 英 語 能 力 已 成 為 職 場 之 核 心 工 作 能 力 例 如 近 年 政 府 大 力 推 動 雙 語 標 示, 顯 見 英 語 文 能 力 益 形 重 要 為 提 升 學 生 具 備 基 本 英 語 能 力 ; 並 針 對 能 力 較 為 不 足 學 生 進 行 補 救 教 學 措 施, 本 校 教 學 卓 越 計 畫 中, 提 出 建 構 全 校 英 檢 機 制, 提 升 學 生 英 語 基 本 能 力, 透 過 全 校 英 語 能 力 檢 定 與 相 關 措 施, 達 成 期 望 效 果 本 館 協 助 語 言 中 心 推 動 此 計 畫, 負 責 協 助 檢 定 平 台 的 建 置 與 維 運 ; 目 前 第 一 套 系 統 LiveABC 測 試 平 台 已 上 線 使 用, 第 二 套 平 台 EasyTest 正 採 購 中, 並 協 助 舉 辦 平 台 使 用 的 教 育 訓 練, 目 前 已 舉 辦 8 場, 今 後 將 繼 續 舉 辦 其 他 主 要 工 作 項 目 包 括 : 一 評 估 市 售 英 語 能 力 檢 定 平 台 依 據 試 題 內 容 試 題 建 立 成 績 發 佈 帳 號 建 立 成 績 分 析 試 題 維 護 防 弊 與 系 統 備 份 壓 力 測 試 等 功 能 進 行 評 估, 以 期 儘 量 符 合 本 校 學 生 線 上 英 語 能 力 檢 定 需 求 與 在 可 能 範 圍 內 儘 量 降 低 人 工 處 理 之 成 本 二 建 立 英 語 能 力 檢 定 平 台 相 關 軟 硬 體 設 施 1. 購 置 與 建 構 英 語 能 力 電 子 化 考 試 系 統 所 需 之 相 關 硬 體 設 備 包 括 伺 服 器 磁 碟 陣 列 ( 用 以 加 速 硬 碟 讀 取 ) 測 試 與 工 作 用 電 腦 等 2. 購 置 與 建 構 各 項 英 語 能 力 檢 定 模 擬 試 題 題 庫 3. 於 正 式 檢 測 前 安 排 部 份 班 級 進 行 試 辦 檢 測, 以 期 評 估 系 統 穩 定 度 成 績 發 送 操 作 介 面 等 相 關 問 題 三 建 置 英 語 能 力 檢 定 平 台 1. 蒐 集 各 項 英 語 能 力 檢 定 之 相 關 資 訊 並 發 佈 於 網 站, 以 提 供 欲 考 照 同 學 參 考 準 備 2. 英 檢 能 力 檢 定 平 台 預 計 於 97 年 1 月 中 旬 完 成 雛 型 建 置 3. 建 置 完 成 後, 將 進 行 測 試, 並 進 行 評 估 4. 測 試 與 評 估 完 成 後, 預 計 將 於 97 年 6 月 進 行 上 線 試 辦 四 制 度 規 劃 與 推 行 1. 已 具 備 英 語 相 關 或 經 過 認 定 之 同 等 級 證 照 者 可 抵 免 此 檢 定 2. 本 校 學 生 除 上 述 已 具 備 證 照 者 可 抵 免 此 檢 定 外, 其 餘 全 校 學 生 皆 須 於 畢 業 前 通 過 本 計 畫 系 統 之 檢 定 測 驗 3. 執 行 初 期 擬 以 購 置 之 模 擬 試 題 作 為 測 驗 題 目, 考 試 採 網 路 線 上 即 時 測 驗 方 式 4. 應 試 學 生 統 一 至 校 內 事 先 規 劃 之 考 場 應 考, 並 設 置 監 試 人 員 集 體 施 測 5. 未 通 過 檢 定 者 將 強 制 修 習 本 校 通 識 中 心 英 文 五 課 程, 於 課 程 結 束 後 再 次 施 測 五 舉 辦 檢 定 說 明 會 1. 5 場 英 語 能 力 檢 定 說 明 會 : 於 97 年 1 月 舉 行 5 場 英 語 能 力 檢 定 說 明 會, 會 中 將 針 對 網 站 內 容 操 作 與 檢 定 注 意 事 項 進 行 說 明 2. 4 場 職 務 資 訊 能 力 需 求 說 明 會 : 自 97 年 1 月 份 起, 每 月 舉 行 1 場 邀 請 業 界 人 士 與 成 功 取 得 英 語 相 關 證 照 同 學 進 行 經 驗 分 享 3. 事 先 安 排 欲 考 照 之 班 級 與 監 考 老 師 參 加 說 明 會 7
Kun Shan University Library Newsletter, Issue 14 訊 息 期刊檢索小技巧 曾安吟 各位讀者 圖書館所藏期刊動輒千百種 您知道它們是如何進館的呢 首先當然得 要先有經費 圖書館每年編列預算 將期刊採購經費依照師生比例分配給各系所 於每 學年的下學期協請各系所介購老師 將下學年度欲訂閱的期刊清單列出 圖書館再委請 期刊代理商進行估價後 便依各系所的經費進行刪刊或增訂 訂單確認後送請總務單位 進行採購流程 圖書館就等著收刊囉 當期的期刊哪裏找 期刊寄到圖書館時 館員會先拆信封 再將每一本期刊的資料至期刊查詢系統上更 新 見圖一 以便讓讀者清楚看到期刊的到館狀況及放置位置 貼上 架位 貼紙 圖二 圖一 根據系統上所登載的期刊架位於期刊封面上貼上期刊的架位貼紙 見圖二 圖三 根據期刊上所貼 的架位依序放入 期刊架 再根據期刊上貼的架位依序放入期刊架 見圖三 剛過期 剛過期不久的期刊何處尋 不久的期刊何處尋 請將期刊架往上翻即可看到前幾期的期刊放在裏面 見下頁圖四 前一學年度或更早以前的期刊 一學年度或更早以前的期刊又 的期刊又在哪裏 圖書館員會在每年的暑假整理過期的期刊 按照出版的先後順序將它們整理好 送 8 Kun Shan University http://www.ksu.edu.tw
崑山科技大學圖書資訊館館訊 第十四期 至裝訂廠進行期刊裝訂 裝訂完成後則依照期刊刊名的筆劃順序 放到過期期刊合訂本 書架上 見圖五至八 圖四 前幾期的期刊在 這裏喔 圖五 將期刊依 筆劃順序 放置書架 上 圖六 圖七 在書架的側面說 明期刊的順序並 標上號碼 圖八 ISBN 國際標準書號 新型式 自 2007 年起 為因應圖書出版量大幅增長 及與商品條碼結合 ISBN 從原先的 10 碼擴增 為 13 碼 亦即將 ISBN 第 1 段前置碼加上 978 與商品條碼 EAN-13 碼 完全相符 在 ISBN 號碼之後的括弧內字樣 是圖書分類號 小塊條碼上方字 樣則代表書籍定價 ISBN 資料來源 全國新書資訊網 9 Kun Shan University http://www.ksu.edu.tw
Kun Shan University Library Newsletter, Issue 14 訊 息 線上學習課程簡介 參考組 線上英 線上英語學習 線上英語學習課程使用 語學習課程使用 課程使用 本館於 95 學年度開始規劃建置線上英語學習平台 包括 LiveABC 英語學習資 源網 880 單元 LiveABC 全民英檢測驗 含初級聽力閱讀 20 回 寫作口說 10 回 中級聽力閱讀 20 回 寫作口說 10 回 中高級聽力閱讀 15 回及多益測驗 10 回 為協助教學與提升全民英檢測驗率目標下 本館已與語言中心合作舉行一系列的教育 訓練課程 協助老師與學生熟悉該系統平台的使用 使用方式圖解 一 進入 LiveABC 全民英檢測驗 網頁參考步驟如下 二 進入 LiveABC 英語學習資源網 網頁參考步驟則如下 10 Kun Shan University http://www.ksu.edu.tw
崑山科技大學圖書資訊館館訊 第十四期 線上 線上資訊課程使用 線上資訊課程使用 私房教師數位學習系統 私房教師數位學習系統 本館始終為達成讀者的自我學習與終身學習而努力 除硬體設備與環境氛圍的營 造 對學習內容的規劃更是不遺餘力 在英語學習課程之外 另一推動主軸是資訊素 養 目前提供之線上資訊課程為 私房教師數位學習系統 與 巨匠電腦數位學習課 程 含一般資訊課程 57 種 認證課程 28 種 計 85 種 使用方式圖解 進入 私房教師數位學習系統 網頁參考步驟如下 線上 線上資訊課程使用 線上資訊課程使用 巨匠電腦數位學習課程 巨匠電腦數位學習課程 進入 私房教師數位學習系統 網頁參考步驟如下 步驟一 在本館中文網頁下 點選數位學習 右側子選單中 點選巨匠數位課程 Kun Shan University http://www.ksu.edu.tw 11
Kun Shan University Library Newsletter, Issue 14 步驟二 點選帳密登入 步驟三 輸入帳號 教職員 Bcode 學生 學號 與密碼 圖書館自動化系統密碼 步驟四 驗證無誤即可進入線上課程頁面 點選欲上課課程後方的 開始上課 Go 按鈕 進入課程開始上課 12 Kun Shan University http://www.ksu.edu.tw
崑山科技大學圖書資訊館館訊 第十四期 步驟五 於線上課程測試環境頁面中 點選直接進入課程開始上課 步驟六 點選左側單元開始上課 搞定四 搞定四大奧客教戰守則 大奧客教戰守則 傾聽 客戶的難處和心情 以 同理心 設身處地的理解客戶的 需求和想法 然後運用 專業 的知識和能力 盡最大的力量 協助 客戶 這些都是優質服務的要件 奧客 No 1 有錢是大爺 態度傲慢 對策 微笑 專業 對策 奧客 No 2 秀才遇到兵 有理說不清 對策 對策 畫出底線 盡力協助 奧客 No 3 囉囉嗦嗦 腦袋不靈光 對策 盡力協助 對策 奧客 No 4 情緒波動 抱怨不斷 對策 傾聽 同理心 對策 節錄邱惠瑄 伺候奧客 對症下藥 一文 載於 2007 年 4 月 12 日自由時 報電子報 值得圖書館員思考 揣摩 學習 13 Kun Shan University http://www.ksu.edu.tw
Kun Shan University Library Newsletter, Issue 14 訊 息 推廣活動輯要 參考組 閱覽組 碩士班新生與專題撰寫班級學生之電子資源教育訓練 本學期起 本館進行新一波電子資源教育訓練 對象是研一新生與正進行畢業專題 之高年級同學 活動中均安排館員進行實機教學 期能提高相關資源使用率 課後並進 行測驗及成績彙整 共 20 場之訓練課程至 10 月底已告一段落 計 400 餘人參加 其已 參加之班級如下 系/班級 企管系碩一班 電機系碩一班 數位生活科技所碩一班 環工系碩一班 環工系四技三 A 班 應英系四技四 A 班 應英系四技四 B 班 系/班級 環工系四技三 B 班 資傳系四技三 A 班 視傳系四技四 A 班 空設系四技四 A 班 資管系碩一班 公廣系四技四 A 班 機械系碩一班 系/班級 媒體藝術所碩一班 視傳系四技四 B 班 視訊系四技四 A 班 電子系碩一班 視傳系碩一班 視傳系二技四 A 班 新進教師圖書館利用研習 為協助新進教師對於圖書館資源的認識 本館於 9 月 19 日舉辦 96 學年度新進教 師圖書館利用研習 內容包括館內導覽與線上資源利用之基礎訓練 當日約 10 餘人參 加 對日後引領更多學生充分利用本館資源 實有關鍵助益 新進教師參加圖書館導覽情形 學位論文系統教育訓練盛況 學位論文系統教育訓練 為加強應屆畢業之研究生瞭解論文上傳程序 11 月份已舉辦 5 場 學位論文系統 教育訓練 由參考組全體館員擔任講員 按流程逐步解說上傳程序與應注意事項 每場 約 1 小時 參加人數計 103 人 透過有效訓練 信能使本校典藏學位論文品質更形提升 14 Kun Shan University http://www.ksu.edu.tw
崑山科技大學圖書資訊館館訊 第十四期 圖書館週獎勵學生 查找歷史新聞 一年一度的圖書館週 本館照例準備多樣活動以饗讀者 除書展與教育訓練等活動 外 並邀請校內攝影社團舉辦虹橋攝影展 同時於七樓多媒體中心連續放映台灣之光李 安大導演的一系列電影 與以往尤有不同的是 為瞭解本校的發展史 結合誘發資訊搜 尋的興趣 今年特別發出高額獎金鼓勵全校學生 辦理 查找崑山歷史新聞 活動 共 同發現崑山數十年來的成長 辛勤與輝煌 報名者十分踴躍 並持續進行至 12 月 21 日 整體而言 本次圖書館週系列活動 成功吸引更多讀者關注圖書資訊服務 成效良好 圖書館週活動現場人潮不斷 英語學習平台 實機操作景象 英語學習平台研習活動 11 月間 本館與本校語言中心合辦 英語學習平台 研習活動 舉辦 10 場教育訓 練 期能協助教學與提升全民英檢測驗合格率 內容包括 LiveABC 課程使用 Easytest 線 上學習測驗介面及網路英文檢測練習單元 邀請各學習資料庫相關廠商專家前來 假 3 樓教育訓練室實機操作 講解 協助師生熟悉使用整體系統平台 迴響相當熱烈 參加 者眾 咸信對英語應用能力與檢測成績之躍升均有莫大助益 本館新服務 學科館員 96 學年度起 本館推行 學科館員 (Subject Specialist)服務制度 由七位具有圖書資訊學專業背景的館員擔任 也是圖書館與各系 所之 間的溝通橋樑 主要服務內容如下 1. 配合教師教學課程 規劃辦理各系 所教師與學生圖書資源的利 用 讓師生能夠清楚瞭解圖書館的各項資源並充分使用 2. 蒐集各系 所開辦之各項研討會資料 包括紙本論文集與電子資 料 並上傳至本館建置之 崑山機構典藏 3. 凡專任教師皆可透過網路申請 校內期刊代印服務 付費取得本 館所典藏的紙本期刊內容 期能促進館內紙本期刊更充分運用 並 免除教師於研究室與圖書館間的來回奔波 15 Kun Shan University http://www.ksu.edu.tw
Kun Shan University Library Newsletter, Issue 14 心 得 圖 書 館 工 讀 小 記 視 覺 傳 達 系 賴 宜 欣 剛 成 為 大 學 新 鮮 人 的 我, 很 幸 運 的 在 開 學 之 後, 還 能 找 到 在 學 校 圖 書 館 的 工 讀 機 會, 真 的 很 開 心 在 我 的 打 工 經 驗 之 中 並 沒 有 在 圖 書 館 工 作 的 經 驗, 所 以 這 次 的 打 工 對 我 來 說, 是 一 個 新 的 體 驗 我 從 高 中 開 始 就 喜 歡 體 驗 不 同 的 打 工, 從 中 學 習 到 很 多 的 社 會 經 驗, 也 認 識 了 各 種 不 同 的 人 在 這 過 程 之 中, 總 是 從 大 家 身 上 學 習 到 很 多 別 人 的 工 作 經 驗 談, 也 結 交 不 少 忘 年 之 交 所 以, 我 非 常 喜 歡 邊 讀 書 邊 打 工, 這 樣 的 學 生 生 活, 使 我 自 己 更 有 所 長, 也 比 較 成 熟 時 間 總 是 過 的 很 快, 轉 眼 已 經 是 十 一 月 中 了 還 記 得 第 一 天 上 班 前 某 個 星 期 五 的 晚 上, 我 到 圖 書 館 的 櫃 檯 繳 交 工 讀 生 的 基 本 資 料, 很 幸 運 的 先 認 識 了 也 在 打 工 的 學 長, 巧 的 是 他 剛 好 是 禮 拜 天 和 我, 一 起 工 作 的 工 讀 生 就 這 樣 還 沒 開 始 工 作 就 先 認 識 要 一 起 工 作 的 夥 伴 啦! 他 看 起 來 人 很 好 終 於 到 了 第 一 天 上 班, 很 怕 遲 到 的 我 七 點 鐘 就 起 床 了, 在 宿 舍 換 好 衣 服 後 就 出 門 去 了 吃 過 早 餐 以 後 便 到 了 圖 書 館 門 口, 東 張 西 望 一 個 人 也 沒 有, 心 中 還 在 疑 惑? 就 看 見 禮 拜 五 和 我 打 招 呼 的 學 長 走 了 過 來, 然 後 他 說 館 員 等 一 下 應 該 就 會 出 現 了 果 然 不 久 後 有 一 位 高 高 瘦 瘦 帶 著 圓 圓 的 眼 鏡 很 可 愛 的 人 出 現 了 他 就 是 我 在 圖 書 館 工 作 中, 認 識 的 第 一 位 館 員, 她 叫 玥 湄 姊, 她 的 眼 睛 很 像 下 弦 月 會 笑, 人 很 親 切, 第 一 天 上 班 她 和 學 長, 告 訴 我 許 多 在 圖 書 館 打 工 要 注 意 的 事 項, 真 的 很 多 比 方 說, 如 何 開 門? 就 有 旋 轉 門 自 動 門 鐵 捲 門 還 有 旁 邊 的 側 門 ; 另 外 就 是 換 報 紙, 買 每 次 上 班 都 要 先 去 警 衛 室 拿 當 天 的 報 紙, 然 後 到 三 樓 有 個 報 紙 閱 讀 區, 把 昨 天 的 報 紙 換 下 來, 還 要 做 分 類, 有 些 報 紙 要 留 下 來 ; 還 有 其 他 瑣 碎 的 事 像 開 電 腦 印 表 機 掃 描 機 自 動 借 書 機 之 類 的 所 有 的 事 情 都 就 緒 後, 八 點 半 我 們 就 準 時 開 館 啦, 心 中 還 在 想 說 應 該 沒 有 人 會 一 開 館 就 來 讀 書 吧! 結 果 居 然 有 耶, 而 且 很 多 人 ; 雖 然 看 起 來 都 是 附 近 的 居 民 和 高 國 中 生, 但 我 發 現 原 來 不 管 到 哪 裡, 都 有 許 多 人 把 閱 讀 當 成 一 種 習 慣 所 以 我 也 要 培 養 這 樣 良 好 的 習 慣! 我 坐 在 一 進 大 門 就 可 以 看 到 的 櫃 檯 裡, 有 沒 有 人 帶 食 物 穿 拖 鞋, 幫 外 校 的 人 換 證, 都 要 兼 顧 ; 剩 餘 的 空 暇 才 能 看 點 書 雖 然 只 是 些 雜 書, 但 時 間 竟 在 不 知 不 覺 中 就 流 逝 了 我 也 看 了 好 幾 本 課 外 讀 物, 有 小 說 勵 志 的, 還 有 設 計 的 書 籍 當 閉 館 時 間 一 到, 這 一 天 也 就 在 費 玉 清 的 晚 安 曲 中 結 束 又 過 了 二 個 禮 拜, 因 為 是 隔 週 上 班 的 關 係, 有 好 一 陣 子 沒 接 觸 圖 書 館 工 作 的 事 情, 也 許 是 還 不 習 慣 吧! 所 以 一 直 做 錯, 不 過 館 員 和 學 長 都 很 有 耐 心 的 一 直 重 複 教 導 我, 這 使 我 很 感 動, 因 為 我 其 實 是 一 個 很 迷 糊 健 忘 的 人 一 個 人 南 下 讀 書 的 我, 可 能 因 為 學 設 計 的 關 係, 錢 總 是 花 得 特 別 兇, 也 因 為 這 個 原 因, 我 才 想 多 找 些 工 讀 的 機 會 學 長 和 館 員 都 很 幫 忙 我, 如 果 其 他 工 讀 生 有 事 情 不 能 來, 他 們 都 會 先 問 我 有 沒 有 空 幫 他 們 代 班, 這 也 使 我 很 快 便 將 圖 書 館 的 工 作 幾 乎 都 學 會 了 而 且 變 得 還 蠻 熟 練 的 在 這 幾 個 月 時 間 當 中, 也 許 因 為 常 常 幫 別 人 代 班, 認 識 許 多 學 長 姊, 大 家 都 來 自 不 同 的 科 系, 感 情 都 不 錯, 會 互 相 幫 忙 當 然 很 感 謝 跟 我 一 起 上 班 的 學 長 ; 或 許 由 於 一 開 始 就 先 認 識 的 關 係 吧, 比 較 熟, 作 業 或 是 電 腦 上 的 問 題 順 便 常 常 請 教 他, 很 感 謝 他 每 次 都 很 幫 我, 使 我 能 順 利 把 作 業 完 成 其 實 他 自 己 比 我 更 忙 碌 也 更 累, 16
崑山科技大學圖書資訊館館訊 第十四期 但每當我有問題的時候 他總會告訴我解決的辦法 還有其他學長姊和館員們 雖然大 家才認識並不久 遇到困難的時候 卻都很願意幫助你 這種感覺真的很好 大家就 像家人一樣 會互相幫忙 很溫暖 時間真的過得很快 還記得第一天到崑山科大來參加推甄的時候 就在圖書館考 試 當時的我怎麼也想不到 我之後會在這麼漂亮又巨大的圖書館打工吧 其實在圖書 館工作 讓我學會了如何分類各種不同的書籍 也瞭解圖書分類的基礎與方式 其實最 大收穫還是利用打工的閒暇 多看了好些不同種類的書 和認識了許多新朋友 這幾個 月我過得很充實 讀了許多以前想讀 卻總以 沒時間 當藉口而未去閱讀的書 也認 識不同科系的朋友 我想這應該是我在圖書館工作幾個月來 最大的收穫吧 感謝贈書訊息 本館特別感謝下列人士或單位慷慨贈書 充實館藏 嘉惠讀者 贈送人 單位 李再長老師 蔡三元老師 電子系張培華老師 企管系劉明芳老師 正覺同修會王昆齡先生 資管系校友孫崇閔先生 環工系翁義聰老師 資管系蘇惠凰老師 本館閔蓉蓉館長 幼保系賈璟祺老師 通識中心楊淑雯老師 圖書名稱 Readings and cases in international human resource management 等 高分子加工與工程 等 電子電路實作技術 等 企業管理 等 楞伽經詳解 等 民法概要理論與實務 等 創造思考教學示例暨優異 教學技巧 等 證券交易法 等 掌握 Timing 創造歷史 等 幼兒安全 等 現代投資學分析與管理 等 數量 193 冊 153 冊 56 冊 53 冊 49 冊 48 冊 11 冊 7冊 6冊 6冊 3冊 閱讀你的最愛 網路書櫃 虛擬書房 簡介 愛書的朋友們 想建立自己的藏書資料庫 記錄自己的閱讀歷程及 分享讀書心得嗎 拜網路科技所賜 加上 web2.0 和 social software 當道 我們不僅可為自己的閱讀歷程做一個完整的紀錄 也可串連閱讀同好 分享心得 加入線上讀書會 更可從中發掘不少好書訊息及新書資訊 目前網路書櫃只要輸入書名或 ISBN 碼 若資料庫中有資料 就可 以收藏書籍 且每本藏書都已經具有基本的資料 不用太擔心鍵入資料 費時 可以試試為自己建立一個網路書櫃喔 以下是一些參考 羽毛 台灣 http://www.yumau.com/ ireading 愛 閱讀 台灣 天下遠見 http://www.ireading.cc/index.aspx 松鼠窩 台灣 博客來 http://home.books.com.tw/home.php 豆瓣 中國 http://www.douban.com/ LibraryThing http://www.librarything.com/ 17 Kun Shan University http://www.ksu.edu.tw
:89 INK INK Kun Shan University Library Newsletter, Issue 14 新 到 館 藏 要 第 認 得 幾 春 圖 鑽 十 書 石 三 個, 資 故 也 要 料 美 師 的 十 二 樣 見 智 老 嬉 國 子 皮 遊 學 與 學 喇 嘛 的 孩 面 禮 : 一 個 小 男 孩 的 媜 馴 金 髒 到 服 色 話 內 筆 記 在 事 之 簿 虎 梁 : 實 從 秋 憤 文 怒 學 到 獎 慈 第 悲 從 恐 懼 創 屆 得 會 握 意 影 心 響 理 創 學 造 力 : 探 因 索 創 意 的 運 作 機 制 掌 20 文 聽 比 會 說 更 重 道 致 富 型 窮 人 的 型 時 代 白 手, 工 堂 必 修 別 化 創 意 產 業 的 思 考 技 術 : 我 的 秘 出 作 讓 版 是 瞎 經 乘 忙 營 壞 練 事 習 個 提 升 工 作 效 率 的 M PRADA:M 33 120 Publication design annual Society of Publication Designers (U.S.) Artwear : fashion and anti-fashion Leventon, Melissa / Fine Arts Museums of San Francisco 1000 tattoos Schiffmacher, Henk / Riemschneider, Burkhard Bauhaus 1919-1933 Droste, Magdalena / Bauhaus-Archiv 18 書 名 字 慧 張 戴 作 大 晨 者 志 時 出 報 版 社 索 書 號 院 誌 事 賽 簡 特 菲 爾 木 馬 子 秦 梅 榆 斯 頓 海 遠 鴿 印 愛 記 一 萊 行 辛 禪 師 立 獎 作 品 辛 金 順 時 九 報 文 要 素 陸 趙 伯 曉 特 軍 遠 課 瑞 奇 曼 文 智 化 言 年 題 蘇 拾 平 如 館 訣 法 鮒 洪 谷 傳 周 治 史 先 德 威 國 Web design index Beer, Gunter 855 流 刻 855 緒 874.57 855 歌 化 121.317 782.886 流 225.7 代 873.57 830.86 果 文 176.4 覺 177.1 際 177.2 487.72 494.01 494.01 Rockport Publishers Thames & Hudson 採 編 組 / 1145-2 / 4364-18 / 3241:2 / 8841-7 c.2 / 5048 / 4845 / 1232-2 / 4400 c.2 / 0082 / 7422 / 4963 / 1246 / 4451 / 2875 / 3423 741.65 / P976 746.9207479461 / L657 Taschen 391.65 / 058 Taschen The Pepin Press / Agile Rabbit Editions 708.3155 / D787 006.7 / W364 Web design : flash sites Wiedemann, Julius Taschen 006.786 / W364 Web design : e-commerce Wiedemann, Julius Taschen 658.872 / W364 Lanting, Frans. / Eckstrom, 779.95768092 / Life : a journey through time Taschen Christine K. L296 Masterpieces of Western art : a history Walther, Ingo F. / Suckale, of art in 900 individual studies from the Robert / Eschenburg, Barbara Taschen 709 / M423 Gothic to the present day Colors for modern fashion : drawing Riegelman, Nancy 9 Heads Media 746.92 / R554 fashion with colored markers The golden age of advertising the Heimann, Jim Taschen 659.10973 / G618 70s The art of game characters Morris, Dave / Hartas, Leo Ilex 794.8166 / 222 The best of brochure design 9 Godfrey, Jason Rockport 741.6 / G583
崑 山 科 技 大 學 圖 書 資 訊 館 館 訊 第 十 四 期 資 聖 全 料 民 名 英 稱 檢 虛 擬 學 院 出 專 版 業 社 全 / 民 代 英 理 商 索 書 號 我 史 稜 的 的 家 星 鄉 我 的 歷 史 的 見 證 系 列 飛 瑞 行 訊 心 前 公 時 代 文 娛 化 大 靈 詩 崛 五 心 靈 故 事 公 共 電 創 北 沙 廣 鷗 電 國 地 國 球 危 性 騷 氣 候 大 異 變 威 基 進 關 發 鍵 化 傳 報 恐 龍 與 哺 乳 類 現 深 巨 魷 奧 的 春 天 : 青 背 山 雀 生 命 之 歌 佐 聰 萬 大 國 家 森 林 遊 樂 區 : 鳥 巢 箱 育 雛 全 記 錄 林 務 局 南 投 林 區 管 明 新 思 創 理 處 環 世 硫 保 界 遺 創 產 名 錄 亞 洲 檔 案 : 東 亞 南 亞 宇 來 磺 自 島 硫 磺 的 島 英 雄 的 金 燕 影 最 惡 冥 後 靈 的 戰 蘇 格 蘭 血 王 星 早 博 鑽 輝 圈 物 館 驚 魂 模 電 影 舞 倣 得 利 口 動 白 人 心 方 影 龍 生 神 騎 日 快 威 盛 鬼 無 時 代 單 夏 車 上 光 輝 娛 快 極 樂 聯 地 長 影 盧 安 達 飯 巨 圖 科 園 光 根 : 意 篇 起 : 奇 機 擾 告 海 : 意 維 意 們 警 信 餐 王 套 石 犯 版 夜 士 生 向 ( ) 間 樂 路 年 航 腳 征 店 影 93 新 到 館 藏 視 聽 媒 體 個 BLUE 翰 峰 328 381.1 388.794 勗 386.795 408 445 445 洪 翰 洪 傑 樂 視 際 本 989.2 359.5 989.2 712.4 970 視 730 視 樂 技 檢 805.189 處 388.894 採 編 組 / 8744 /v.1-30 / 1127 /v.1-6 673.2291 / 7461 /v.1-13 / 4437 / v.1-13 / 8413-7.1-2 / 1055 /v.1-12 / 0513 / 2160 / 6680 v.1-2 / 6680 v.1-2 / 6680 v.1-5 / 6680 / 4174 388.88 / 2422 /v.1-2 / 3683 /v.1-13 / 3683 /v.1/-8 / 3683-2 /v.1-8 / 4630 /v.1-4 / 2452-3 / 2452-4 / 4090 / 1325 / 2012:3 / 8024 / 4020:2 / 2752:2 / 4649 / 9044:2 / 3142 / 3141 / 7145 / 4114:2 / 7513 / 4044 / 9044:3 / 7161 / 4441 / 2033:2 19
感謝 贈 Kun 書 Shan University Library Newsletter, Issue 14 圖書資訊館大事記 閱覽組 大學部新生之圖書館導覽活動 96 大學部新生之圖書館導覽活動 年 9 月 27 日至 10 月 4 日 為加強本校新鮮人利用圖書資源 同時深化其利用大學圖書館輔助學習研究的觀 念 本館與各系協調 排定大學部一年級每班同學均進行一小時的圖書館導覽活動 研 究所新生則配合資料庫教育訓練實施 內容包括圖書館使用規範 館藏資源種類要項 線上資源基本介紹 與館際合作服務使用等 大學生利用圖書館的方式 與中小學時差 異甚大 本館特別利用此一導覽 建立圖書資源與大學課程間相輔相成的重要觀念 使 學生們同感有所收穫 帛琉教育部長參觀本館十分稱道 帛琉教育部長參觀本館十分稱道 本館十分稱道 96 年 11 月 15 日 帛琉共和國教育部長 Mario Katosang 先生率 Edwel Ongrung Ananias Ngiraiwet 等 一行貴賓 參訪台南縣市各階層教育單位 在本館的訪問行程中 經人員引領參觀與詳 細介紹 該部長對各種先進設施相當稱許 認為本校就學環境優秀 亦期望日後帛琉的 學生有機會來此就讀 玄奘大學圖書資訊學系前來參訪學習 96 玄奘大學圖書資訊學系前來參訪學習 年 11 月 30 日 本館各類設施先進齊全 獲得國內圖書資訊界專業認定 玄奘大學圖書資訊學系四 年級近四十位同學 在呂明珠老師率領下 遠道蒞館參訪學習 這些未來的圖書資訊界 精英 有鑑於本館運作頗具成效而來 除由館內同仁熱誠接待外 並相互交流經驗或想 法 該班師生均對本館經營之規模稱道不已 成功大學賴校長蒞臨 成功大學賴校長蒞臨演講 96 演講 年 12 月 7 日 成功大學校長賴明詔院士 甫獲財團法 人傑出人才發展基金會 96 年度傑出人才講 座 鑑於其學術聲望崇隆 本校特邀請於國 際會議廳演講 大學教育的未來方向 現場 幾已座無虛席 許多老師皆前來聽取有關大 學發展趨勢之資訊 對日後教學 研究有相 當正面的參考意義 這場演講也為今年的圖 書館週系列標註一個知性的段落 喜訊分享 本館館員周佩樺小姐 於 12 月 6 日喜獲千金 全體同仁一齊分享 此喜悅 並致上深深祝福 崑山科技大學圖書資訊館館訊第十四期 20 Kun Shan University http://www.ksu.edu.tw 中華民國九十六年十二月十三日出刊