改 良 版 婴 幼 儿 孤 独 症 筛 查 量 表 ( 附 后 续 问 题 的 修 改 版 ) (M-CHAT-R/F) TM 致 谢 : 感 谢 Joaquin Fuentes( 医 学 博 士 ) 先 生 设 计 出 M-CHAT-F 的 流 程 图 欲 知 更 多 信 息, 请 访 问 www.mchatscreen.com 或 者 电 子 邮 件 DianaLRobins@gmail.com 联 系 Diana Robins
M-CHAT-R/F TM 的 使 用 许 可 改 良 版 婴 幼 儿 孤 独 症 筛 查 量 表 ( 附 后 续 问 题 的 修 改 版 )(M-CHAT-R/F; Robins, Fein, & Barton, 2009) 一 个 包 含 两 个 步 骤 的 家 长 筛 查 工 具, 用 于 评 估 自 闭 症 谱 系 障 碍 (ASD) 风 险 M-CHAT-R/F 可 免 费 下 载, 用 于 临 床 研 究 或 教 育 目 的 可 从 www.mchatscreen.com 网 站 下 载 M-CHAT-R/F 量 表 和 相 关 资 料 M-CHAT-R/F 一 项 具 有 版 权 的 工 具, 使 用 M-CHAT-R/F 应 遵 守 以 下 指 南 : 1. 再 版 或 复 制 M-CHAT-R 应 该 在 下 方 标 注 版 权 所 有 (2009 Robins, Fein, & Barton) 在 未 经 作 者 许 可 的 情 况 下, 不 能 对 量 表 的 问 题 使 用 说 明 或 问 题 顺 序 进 行 更 改 2. M-CHAT-R 应 整 体 使 用 有 证 据 表 明, 对 于 量 表 问 题 的 任 意 组 合 并 不 具 有 足 够 的 心 理 特 性 3. 对 印 刷 版 ( 如 书 籍 或 杂 志 文 章 ) 或 电 子 版 来 复 制 M-CHAT-R/F 感 兴 趣 的 有 关 方 必 须 联 系 Diana Robins(DianaLRobins@gmail.com), 获 得 许 可 4. 如 果 你 从 医, 并 且 想 将 M-CHAT-R 的 第 一 步 骤 应 用 到 诊 所 的 电 子 病 历 中, 我 们 欢 迎 你 这 么 做 但, 如 果 你 想 将 电 子 病 历 用 于 诊 所 之 外, 请 联 系 Diana Robins, 获 取 许 可 协 议 使 用 说 明 M-CHAT-R 可 作 为 儿 童 健 康 检 查 的 一 部 分 来 使 用 和 计 分, 也 可 由 专 业 人 士 用 于 评 估 自 闭 症 谱 系 障 碍 的 风 险 M-CHAT-R 的 主 要 目 标 使 敏 感 度 最 大 化, 这 表 明 可 以 检 测 出 尽 可 能 多 的 自 闭 症 谱 系 障 碍 病 例 因 此 假 阳 性 率 较 高, 这 意 味 着 不 所 有 得 分 处 于 风 险 范 围 的 儿 童 都 会 被 诊 断 为 患 有 自 闭 症 谱 系 障 碍 为 了 解 决 这 一 问 题, 我 们 开 发 了 后 续 问 题 (M-CHAT-R/F) 使 用 者 应 该 注 意, 即 使 使 用 后 续 问 题, 仍 有 相 当 一 部 分 M-CHAT-R 筛 查 结 果 为 阳 性 的 儿 童 不 会 被 诊 断 为 自 闭 症 谱 系 障 碍 ; 但, 这 些 儿 童 具 有 患 有 其 他 发 育 障 碍 或 发 育 迟 缓 的 高 风 险 因 此, 任 何 筛 查 结 果 为 阳 性 的 儿 童 都 应 该 接 受 评 估 M- CHAT-R 计 分 可 在 2 分 钟 之 内 完 成 计 分 指 南 可 从 http://www.mchatscreen.com 网 站 下 载 今 后 也 可 下 载 其 他 相 关 资 料 计 分 算 法 针 对 所 有 的 问 题, 除 了 第 2, 5 和 12 项 以 外, 回 答 为 表 明 具 有 自 闭 症 谱 系 障 碍 的 风 险 ; 对 于 第 2, 5 和 12 项, 回 答 意 味 着 自 闭 症 谱 系 障 碍 的 风 险 下 列 算 法 最 大 化 了 M-CHAT-R 的 心 理 计 量 特 性 低 风 险 : 总 分 为 0-2 分 如 果 孩 子 小 于 24 个 月, 在 他 / 她 两 岁 的 时 候 再 筛 查 一 次 除 非 监 测 表 明 有 自 闭 症 谱 系 障 碍 的 风 险, 那 么 不 需 采 取 进 一 步 行 动 中 等 风 险 : 总 分 为 3-7 分 采 取 后 续 问 题 (M-CHAT-R/F 的 第 二 步 骤 ) 来 获 取 与 具 有 风 险 的 回 答 相 关 的 额 外 信 息 如 果 M-CHAT-R/F 的 分 数 仍 然 2 分 或 更 高, 那 么 孩 子 的 筛 查 结 果 为 阳 性 需 采 取 的 行 动 : 对 孩 子 进 行 诊 断 评 估 和 适 合 性 评 估, 从 而 采 取 早 期 干 预 如 果 后 续 问 题 的 得 分 为 0-1, 那 么 孩 子 的 筛 查 结 果 为 阴 性 除 非 监 测 表 明 有 自 闭 症 谱 系 障 碍 的 风 险, 那 么 无 需 采 取 进 一 步 行 动 在 以 后 的 儿 童 健 康 检 查 中, 应 该 再 次 对 孩 子 进 行 筛 查 高 风 险 : 总 分 为 8-20 分 可 以 跳 过 后 续 问 题, 立 即 进 行 诊 断 评 估 和 适 合 性 评 估, 从 而 采 取 早 期 干 预
M-CHAT-R TM 请 回 答 这 些 关 于 你 孩 子 的 问 题 请 记 住 你 的 孩 子 通 常 如 何 表 现 的 如 果 你 见 过 你 的 孩 子 有 过 几 次 某 种 行 为, 但 他 / 她 并 不 经 常 这 样 做, 那 么 请 回 答 针 对 每 个 问 题, 请 回 答 或 非 常 感 谢 1. 如 果 你 指 向 房 间 内 的 某 样 物 体, 你 的 孩 子 会 看 它 吗?( 例 如, 你 指 着 一 个 玩 具 或 动 物, 你 的 孩 子 会 看 这 个 玩 具 或 动 物 吗?) 2. 你 有 没 有 想 过 你 的 孩 子 可 能 聋 的? 3. 你 的 孩 子 会 玩 假 装 游 戏 吗?( 例 如, 假 装 从 空 的 杯 子 中 喝 水, 假 装 打 电 话, 假 装 喂 娃 娃 或 毛 绒 玩 具?) 4. 你 的 孩 子 喜 欢 爬 东 西 吗?( 如 家 具 游 乐 场 设 施 或 楼 梯 ) 5. 你 的 孩 子 会 在 离 自 己 眼 睛 近 的 地 方 做 出 不 正 常 的 手 指 运 动 吗?( 例 如, 你 的 孩 子 会 在 眼 睛 前 摆 动 手 指 吗?) 6. 你 的 孩 子 会 用 一 根 手 指 指 东 西 表 示 需 要 或 寻 求 帮 助 吗?( 例 如, 指 着 他 / 她 够 不 到 的 一 块 点 心 或 玩 具 ) 7. 你 的 孩 子 会 用 一 根 手 指 指 东 西, 向 你 展 示 有 趣 的 东 西 吗?( 例 如, 指 向 天 空 中 的 飞 机 或 马 路 上 的 卡 车 ) 8. 你 的 孩 子 对 其 他 孩 子 感 兴 趣 吗?( 例 如, 你 的 孩 子 会 看 其 他 孩 子, 对 他 们 笑, 走 向 他 们 吗?) 9. 你 的 孩 子 会 把 东 西 拿 给 你 或 举 着 东 西 给 你 看 吗 不 寻 求 帮 助, 而 只 分 享?( 例 如, 给 你 看 花 毛 绒 玩 具 动 物 或 玩 具 卡 车 ) 10. 你 叫 孩 子 名 字 的 时 候, 他 / 她 会 有 反 应 吗?( 例 如, 你 叫 他 / 她 的 名 字, 他 / 她 会 抬 头 说 话 或 咿 呀 说 话, 或 者 停 下 正 在 做 的 事?) 11. 你 对 你 的 孩 子 笑 的 时 候, 他 / 她 会 回 笑 吗? 12. 你 的 孩 子 会 因 为 日 常 噪 音 而 感 到 不 安 吗?( 例 如, 你 的 孩 子 会 因 为 吸 尘 器 或 大 分 贝 音 乐 而 尖 叫 或 哭 吗?) 13. 你 的 孩 子 会 走 路 吗? 14. 当 你 对 着 他 / 她 说 话, 和 他 / 她 玩 耍, 或 者 给 他 / 她 穿 衣 服 时, 他 / 她 会 与 你 对 视 吗? 15. 你 的 孩 子 会 模 仿 会 模 仿 你 做 的 事 吗?( 例 如, 挥 手 再 见 鼓 掌 或 者 发 出 有 趣 的 声 音 ) 16. 如 果 你 转 头 看 某 样 东 西, 你 的 孩 子 也 会 向 四 周 看, 看 你 在 看 什 么 吗? 17. 你 的 孩 子 会 试 图 让 你 去 看 他 / 她 吗?( 例 如, 你 的 孩 子 会 看 着 你 等 待 夸 奖, 或 者 说 看 看 我 吗?) 18. 当 你 告 诉 你 的 孩 子 去 做 某 事 时, 他 / 她 能 理 解 吗?( 例 如, 如 果 你 不 用 手 指, 你 的 孩 子 能 理 解 把 书 放 在 椅 子 上 或 给 我 拿 毯 子 吗?) 19. 如 果 发 生 了 新 鲜 事, 你 的 孩 子 会 看 你 的 脸, 来 看 你 有 什 么 感 觉 吗?( 例 如, 如 果 他 / 她 听 到 了 奇 怪 或 有 趣 的 声 音, 他 / 她 会 看 你 的 脸 吗?) 20. 你 的 孩 子 喜 欢 运 动 吗?( 例 如, 在 你 的 膝 盖 上 摇 晃 或 弹 跳 )
改 良 版 婴 幼 儿 孤 独 症 筛 查 量 表 ( 附 后 续 问 题 的 修 改 版 )(M-CHAT-R/F) TM 使 用 许 可 改 良 版 婴 幼 儿 孤 独 症 筛 查 量 表 ( 附 后 续 问 题 的 修 改 版 )(M-CHAT-R/F; Robins, Fein, & Barton, 2009) 为 配 合 改 良 版 婴 幼 儿 孤 独 症 筛 查 量 表 (M-CHAT-R) 而 设 计 的 M-CHAT-R/F 可 从 www.mchatscreen.com 下 载 M-CHAT-R/F 具 有 版 权 的 工 具 使 用 该 工 具 应 受 到 作 者 和 版 权 所 有 者 的 限 制 M-CHAT-R 和 M-CHAT-R/F 可 用 于 临 床 研 究 和 教 育 用 途 尽 管 针 对 这 些 用 途 我 们 免 收 费 用, 但 这 具 有 版 权 的 资 料, 并 非 开 放 资 源 任 何 有 兴 趣 将 M-CHAT-R/F 用 于 商 业 或 电 子 产 品 的 人 都 必 须 电 子 邮 箱 DianaLRobins@gmail.com 与 Diana L. Robins 联 系, 获 取 许 可 使 用 说 明 M-CHAT-R/F 与 M-CHAT-R 一 起 使 用 的 M-CHAT-R 适 用 于 筛 查 16-30 个 月 的 婴 幼 儿, 来 评 估 自 闭 症 谱 系 障 碍 的 风 险 使 用 者 应 注 意, 即 便 使 用 了 后 续 问 题, 很 多 没 有 M-CHAT-R 的 儿 童 也 不 会 被 诊 断 为 自 闭 症 谱 系 障 碍 ; 但, 这 些 儿 童 具 有 患 有 其 他 发 育 障 碍 或 发 育 迟 缓 的 风 险 因 此, 任 何 筛 查 结 果 为 阳 性 的 儿 童 应 该 采 用 后 续 问 题 一 旦 家 长 完 成 了 M-CHAT-R, 根 据 使 用 说 明 进 行 计 分 如 果 孩 子 的 筛 查 结 果 为 阳 性, 根 据 孩 子 在 M-CHAT-R 中 没 有 的 问 题 来 选 择 后 续 问 题 ; 只 有 一 开 始 没 有 的 问 题 才 需 进 行 一 次 完 整 的 访 谈 访 谈 的 每 一 页 都 对 应 M-CHAT-R 中 的 一 项 根 据 流 程 图 来 询 问 问 题, 直 到 得 出 或 不 的 结 论 请 注 意, 在 访 谈 中 回 答 问 题 时, 家 长 可 能 会 说 可 能 如 果 一 位 家 长 说 可 能, 就 问 通 常 还, 并 根 据 回 答 继 续 访 谈 如 果 回 答 中 出 现 其 他, 访 谈 者 必 须 使 用 他 / 她 的 判 断 来 决 定 还 不 在 M-CHAT-R/F 的 计 分 表 ( 包 括 与 M-CHAT-R 相 同 的 问 题, 但 / 改 用 / 不 来 代 替 ) 上 记 下 每 一 项 的 回 答 如 果 孩 子 没 有 后 续 问 题 的 任 意 两 项, 则 访 谈 的 筛 查 结 果 为 阳 性 如 果 孩 子 M-CHAT-R/F 的 筛 查 结 果 为 阳 性, 强 烈 建 议 尽 快 对 孩 子 进 行 诊 断 测 试 和 早 期 干 预 请 注 意, 如 果 医 生 或 家 长 怀 疑 有 自 闭 症 谱 系 障 碍, 那 么 无 论 M-CHAT-R 或 M-CHAT-R/F 的 分 数 如 何, 都 应 该 让 孩 子 接 受 评 估
改 良 版 婴 幼 儿 孤 独 症 筛 查 量 表 ( 附 后 续 问 题 的 修 改 版 )(M-CHAT-R Follow-Up TM ) 计 分 表 请 注 意 : / 采 用 / 不 来 代 替 1. 如 果 你 指 向 房 间 内 的 某 样 物 体, 你 的 孩 子 会 看 它 吗?( 例 如, 你 指 着 一 个 玩 具 或 动 物, 你 的 孩 子 会 看 这 个 玩 具 或 动 物 吗?) 不 2. 你 有 没 有 想 过 你 的 孩 子 可 能 聋 的? 不 3. 你 的 孩 子 会 玩 假 装 游 戏 吗?( 例 如, 假 装 从 空 的 杯 子 中 喝 水, 假 装 打 电 话, 假 装 喂 娃 娃 或 毛 绒 玩 具?) 不 4. 你 的 孩 子 喜 欢 爬 东 西 吗?( 如 家 具 游 乐 场 设 施 或 楼 梯 ) 不 5. 你 的 孩 子 会 在 离 自 己 眼 睛 近 的 地 方 做 出 不 正 常 的 手 指 运 动 吗?( 例 如, 你 的 孩 子 会 在 眼 睛 前 摆 动 手 指 吗?) 6. 你 的 孩 子 会 用 一 根 手 指 指 东 西 表 示 需 要 或 寻 求 帮 助 吗?( 例 如, 指 着 他 / 她 够 不 到 的 一 块 点 心 或 玩 具 ) 7. 你 的 孩 子 会 用 一 根 手 指 指 东 西, 向 你 展 示 有 趣 的 东 西 吗?( 例 如, 指 向 天 空 中 的 飞 机 或 马 路 上 的 卡 车 ) 8. 你 的 孩 子 对 其 他 孩 子 感 兴 趣 吗?( 例 如, 你 的 孩 子 会 看 其 他 孩 子, 对 他 们 笑, 走 向 他 们 吗?) 9. 你 的 孩 子 会 把 东 西 拿 给 你 或 举 着 东 西 给 你 看 吗 不 寻 求 帮 助, 而 只 分 享?( 例 如, 给 你 看 花 毛 绒 玩 具 动 物 或 玩 具 卡 车 ) 10. 你 叫 孩 子 名 字 的 时 候, 他 / 她 会 有 反 应 吗?( 例 如, 你 叫 他 / 她 的 名 字, 他 / 她 会 抬 头 说 话 或 咿 呀 说 话, 或 者 停 下 正 在 做 的 事?) 不 不 不 不 不 不 11. 你 对 你 的 孩 子 笑 的 时 候, 他 / 她 会 回 笑 吗? 不 12. 你 的 孩 子 会 因 为 日 常 噪 音 而 感 到 不 安 吗?( 例 如, 你 的 孩 子 会 因 为 吸 尘 器 或 大 分 贝 音 乐 而 尖 叫 或 哭 吗?) 不 13. 你 的 孩 子 会 走 路 吗? 不 14. 当 你 对 着 他 / 她 说 话, 和 他 / 她 玩 耍, 或 者 给 他 / 她 穿 衣 服 时, 他 / 她 会 与 你 对 视 吗? 不 15. 你 的 孩 子 会 模 仿 会 模 仿 你 做 的 事 吗?( 例 如, 挥 手 再 见 鼓 掌 或 者 发 出 有 趣 的 声 音 ) 不 16. 如 果 你 转 头 看 某 样 东 西, 你 的 孩 子 也 会 向 四 周 看, 看 你 在 看 什 么 吗? 不 17. 你 的 孩 子 会 试 图 让 你 去 看 他 / 她 吗?( 例 如, 你 的 孩 子 会 看 着 你 等 待 夸 奖, 或 者 说 看 看 我 吗?) 18. 当 你 告 诉 你 的 孩 子 去 做 某 事 时, 他 / 她 能 理 解 吗?( 例 如, 如 果 你 不 用 手 指, 你 的 孩 子 能 理 解 把 书 放 在 椅 子 上 或 给 我 拿 毯 子 吗?) 19. 如 果 发 生 了 新 鲜 事, 你 的 孩 子 会 看 你 的 脸, 来 看 你 有 什 么 感 觉 吗?( 例 如, 如 果 他 / 她 听 到 了 奇 怪 或 有 趣 的 声 音, 他 / 她 会 看 你 的 脸 吗?) 不 不 不 20. 你 的 孩 子 喜 欢 运 动 吗?( 例 如, 在 你 的 膝 盖 上 摇 晃 或 弹 跳 ) 不 总 分 :
1. 如 果 你 指 向 房 间 内 的 某 样 物 体, 会 看 它 吗? 给 我 一 个 你 指 着 某 样 东 西 时 他 / 她 反 应 的 例 子 ( 如 果 家 长 没 有 给 出 下 列 的 例 子, 就 逐 一 询 问 ) 如 果 你 指 向 某 样 东 西, 你 的 孩 子 通 常 怎 么 做? 的 例 子 看 物 体 指 物 体 看 并 且 评 论 物 体 如 果 家 长 指, 则 看 并 且 说 看! 不 的 例 子 忽 略 家 长 无 目 标 地 随 处 看 看 父 母 手 指 仅 对 的 例 子 回 答 对 的 和 不 的 例 子 都 有 回 答 仅 对 不 的 例 子 回 答 他 / 她 最 经 常 做 的 哪 种? 不 最 经 常 做 的 通 过 的 例 子 最 经 常 做 的 不 的 例 子 不
2. 你 说 怀 疑 孩 子 聋 的, 什 么 让 你 这 样 想? 他 / 她 经 常 忽 略 声 音 经 常 忽 视 别 人 两 者 都 回 答 任 何 一 项 回 答 为 不 针 对 所 有 孩 子 询 问 : 你 的 孩 子 检 查 过 听 力 吗? 听 力 检 查 的 结 果 如 何 ( 选 择 一 项 ): 听 力 在 正 常 范 围 听 力 在 正 常 范 围 之 下 结 果 不 确 定
3. 会 假 装 吗? 给 出 一 个 他 / 她 假 装 玩 的 例 子 ( 如 果 家 长 给 出 的 不 以 下 通 过 的 例 子, 就 逐 一 询 问 ) 他 / 她 曾 经 从 玩 具 杯 中 喝 水? 假 装 用 玩 具 勺 或 叉 子 吃 饭? 假 装 打 电 话? 用 真 实 或 想 象 的 实 物 假 装 喂 娃 娃 或 毛 绒 动 物? 推 汽 车, 好 像 它 在 一 条 假 装 的 道 路 上 行 使 一 样? 假 装 自 己 机 器 人 飞 机 芭 蕾 舞 演 员 或 其 他 喜 欢 的 角 色? 将 玩 具 壶 放 在 假 的 火 炉 吗? 搅 拌 想 象 的 食 物? 将 一 个 玩 具 人 或 娃 娃 放 到 玩 具 车 中, 假 装 它 司 机 或 乘 客? 假 装 吸 地 毯 扫 地 或 割 草 坪? 其 他 ( 描 述 ) 有 任 何 问 题 回 答 所 有 回 答 都 不
4. 喜 欢 爬 东 西 吗? 给 出 他 / 她 喜 欢 爬 的 东 西 的 例 子 ( 如 果 家 长 没 有 给 出 以 下 的 例 子, 就 逐 一 询 问 ) 他 / 她 喜 欢 爬 梯 子? 椅 子? 家 具? 游 乐 场 设 施? 任 何 一 项 回 答 所 有 回 答 为 不
5. 会 在 离 自 己 眼 睛 近 的 地 方 做 出 不 正 常 的 手 指 运 动 吗? 请 描 述 这 些 运 动 ( 如 果 家 长 给 出 的 不 下 列 的 例 子, 则 逐 一 询 问 ) 他 / 她 曾 经 ( 以 下 的 例 子 ) 看 自 己 的 手? 玩 躲 猫 猫 时 动 手 指? 他 / 她 曾 经 ( 以 下 不 的 例 子 ) 在 他 / 她 眼 睛 附 近 摆 动 手 指? 将 他 / 她 的 手 举 到 眼 前? 把 他 / 她 的 手 移 到 眼 睛 一 旁? 在 脸 旁 拍 手? 其 他 ( 描 述 ) 以 上 任 何 问 题 回 答 所 有 问 题 回 答 任 何 问 题 回 答 一 周 发 生 超 过 两 次 吗? 不
6. 你 的 孩 子 会 用 一 根 手 指 指 某 物 表 示 需 要 或 寻 求 帮 助 吗? 如 果 有 你 的 孩 子 想 要 但 够 不 着 的 东 西, 比 如 点 心 或 玩 具, 他 / 她 怎 么 拿 到 这 样 东 西?( 如 果 家 长 没 有 给 出 下 列 的 例 子, 就 逐 一 询 问 ) 他 / 她 曾 经 用 整 只 手 去 够 东 西? 带 你 去 向 那 样 东 西? 试 图 自 己 拿 到 那 样 东 西? 用 词 语 或 声 音 来 要 这 样 东 西? 以 上 任 何 问 题 回 答 以 上 所 有 问 题 回 答 如 果 你 说 给 我 看, 他 / 她 会 指 着 那 样 东 西? 不
7. * 如 果 访 问 者 刚 问 了 第 6 题, 那 么 这 样 开 始 : 我 们 刚 才 讨 论 了 指 着 某 样 东 西 来 要 它, 询 问 所 有 人 你 的 孩 子 会 用 一 根 手 指 指 东 西, 向 你 展 示 有 趣 的 东 西 吗? 给 我 一 个 他 / 她 可 能 指 给 你 看 的 例 子 如 果 家 长 没 有 给 出 下 列 的 例 子, 则 逐 一 询 问 他 / 她 曾 要 你 看 有 趣 的 东 西, 比 如 天 上 的 飞 机? 马 路 上 的 卡 车? 地 上 的 虫 子? 院 子 里 的 动 物? 你 的 孩 子 怎 样 吸 引 你 的 注 意 力 的? 他 / 她 会 用 一 根 手 指 指 吗? 任 何 一 项 回 答 所 有 问 题 回 答 这 只 表 示 他 / 她 的 兴 趣, 不 需 要 帮 助? 不 不, 或 者 既 表 示 兴 趣 又 寻 求 帮 助
8. 对 其 他 孩 子 感 兴 趣 吗? 他 / 她 会 对 不 兄 弟 姐 妹 的 孩 子 感 兴 趣 吗? 你 们 在 游 乐 园 或 超 市 时, 你 的 孩 子 会 对 其 他 孩 子 有 反 应 吗? 你 的 孩 子 如 何 反 应 的? ( 如 果 家 长 没 有 给 出 下 列 的 例 子, 则 逐 一 询 问 ) 你 的 孩 子 与 别 的 孩 子 玩? 与 其 他 孩 子 说 话? 呀 呀 学 语 或 发 音? 看 其 他 的 孩 子? 对 其 他 孩 子 笑? 开 始 表 现 害 羞, 后 来 会 笑? 对 其 他 孩 子 感 到 兴 奋? 以 上 所 有 回 答 不 以 上 任 何 问 题 回 答 他 / 她 有 超 过 一 半 的 情 况 对 其 他 孩 子 有 反 应 的? 不
9. 会 把 东 西 拿 给 你 或 举 着 东 西 给 你 看 吗 不 寻 求 帮 助, 而 只 分 享? 请 给 出 一 个 他 / 她 可 能 拿 给 你 或 者 举 给 你 看 的 东 西 的 例 子 ( 如 果 家 长 没 有 给 出 以 下 的 例 子, 则 逐 一 询 问 ) 你 的 孩 子 曾 经 带 给 你 一 幅 画 或 一 件 玩 具, 只 给 你 看? 他 / 她 画 的 图? 他 / 她 采 的 花? 他 / 她 在 草 中 发 现 的 虫 子? 他 / 她 堆 在 一 起 的 一 些 积 木? 其 他 ( 描 述 ) 以 上 任 何 问 题 回 答 以 上 所 有 问 题 回 答 不 有 时 只 给 你 看, 不 要 你 帮 助? 不
10. 你 叫 名 字 的 时 候, 他 / 她 会 有 反 应 吗? 给 出 一 个 例 子, 说 出 你 叫 他 / 她 的 名 字 时, 他 / 她 怎 么 反 应 的? ( 如 果 家 长 没 有 给 出 以 下 的 例 子, 则 逐 一 询 问 ) 如 果 他 / 她 没 有 在 做 有 趣 的 事 情, 那 么 你 叫 他 / 她 的 名 字 时, 他 / 她 在 做 什 么? ( 如 果 家 长 没 有 给 出 以 下 的 例 子, 则 逐 一 询 问 ) 他 / 她 ( 以 下 为 反 应 ) 抬 头 看? 说 话 或 呀 呀 学 语 停 下 他 / 她 正 在 做 的 事? 他 / 她 ( 以 下 为 不 反 应 ) 没 有 反 应? 似 乎 在 听, 但 忽 略 了 父 母? 只 有 父 母 在 他 / 她 正 对 面 时, 才 会 反 应? 只 有 被 抚 摸 才 有 反 应? 仅 对 的 例 子 回 答 对 和 不 的 例 子 都 有 回 答 仅 对 不 的 例 子 回 答 他 / 她 最 经 常 做 的 什 么? 的 反 应 不 的 反 应 不
11. 你 对 笑 的 时 候, 他 / 她 会 回 笑 吗? 什 么 让 他 / 她 笑?( 如 果 家 长 没 有 给 出 以 下 的 例 子, 则 逐 一 询 问 ) 你 的 孩 子 ( 以 下 的 例 子 ) 你 的 孩 子 ( 以 下 不 的 例 子 ) 在 你 笑 的 时 候 笑? 在 你 进 房 间 的 时 候 笑? 在 你 回 到 家 的 时 候 笑? 你 的 孩 子 总 在 笑? 你 的 孩 子 对 喜 欢 的 玩 具 或 活 动 笑? 你 的 孩 子 无 目 的 地 笑, 或 者 在 没 有 特 定 事 情 时 笑? 仅 对 的 例 子 回 答 对 和 不 的 例 子 都 有 回 答 仅 对 不 的 例 子 回 答 他 / 她 最 经 常 做 的 什 么? 的 反 应 不 的 反 应 不
12. 会 因 为 日 常 噪 音 而 感 到 不 安 吗? 你 的 孩 子 曾 对 以 下 声 音 有 过 负 面 反 应 洗 衣 机 声 音? 婴 儿 哭? 吸 尘 器 声 音? 吹 风 机 声 音? 交 通 噪 音? 婴 儿 尖 叫? 大 分 贝 音 乐? 电 话 或 门 铃 响? 嘈 杂 的 地 方, 如 超 市 或 餐 馆 其 他 ( 描 述 ) 有 两 项 或 以 上 回 答 你 的 孩 子 对 这 些 噪 音 如 何 反 应 的?( 如 果 家 长 没 有 给 出 以 下 通 过 的 例 子, 则 逐 一 询 问 ) 你 的 孩 子 ( 以 下 为 的 反 应 ) 你 的 孩 子 ( 以 下 为 不 的 反 应 ) 冷 静 地 捂 住 他 / 她 的 耳 朵? 告 诉 你 他 / 她 不 喜 欢 这 种 噪 音? 尖 叫? 哭? 不 安 地 捂 住 他 / 她 的 耳 朵? 仅 对 的 例 子 回 答 对 和 不 的 例 子 都 有 回 答 仅 对 不 的 例 子 回 答 他 / 她 最 经 常 做 的 什 么? 的 反 应 不 的 反 应 不
13. 会 走 路 吗? 他 / 她 能 够 不 扶 着 东 西 走 路 吗? 不
14. 当 你 对 着 他 / 她 说 话, 和 他 / 她 玩 耍, 或 者 给 他 / 她 换 衣 服 时, 会 与 你 对 视 吗? 请 给 出 他 / 她 与 你 对 视 的 例 子 ( 如 果 家 长 没 有 给 出 以 下 通 过 的 例 子, 则 逐 一 询 问 ) 他 / 她 与 你 对 视 当 他 / 她 需 要 某 样 东 西 时? 当 你 与 他 / 她 玩 耍 时? 喂 饭 时? 换 尿 布 时? 给 他 / 她 读 故 事 时 当 你 与 他 / 她 说 话 时? 对 两 个 或 更 多 问 题 回 答 仅 对 一 个 问 题 回 答 对 所 有 问 题 回 答 你 的 孩 子 每 天 都 与 你 对 视? 不 某 天 你 们 一 整 天 都 在 一 起, 他 / 她 会 至 少 与 你 对 视 5 次 吗? 不
15. 会 模 仿 会 模 仿 你 做 的 事 吗? 请 给 出 他 / 她 试 图 模 仿 的 事 情 的 例 子 ( 如 果 家 长 没 有 给 出 以 下 的 例 子, 则 逐 一 询 问 ) 如 果 你 做 以 下 事, 你 的 孩 子 会 试 图 模 仿 伸 出 你 的 舌 头? 发 出 有 趣 的 声 音? 挥 手 再 见? 拍 手? 把 手 放 到 嘴 唇 上, 发 出 嘘 的 声 音? 飞 吻? 其 他 ( 描 述 ) 两 项 或 以 上 回 答 一 项 回 答 或 没 有 回 答 不
16. 如 果 你 转 头 看 某 样 东 西, 也 会 向 四 周 看, 看 你 在 看 什 么 吗? 当 你 转 身 看 某 样 东 西 时, 他 / 她 在 做 什 么?( 如 果 家 长 没 有 给 出 以 下 的 例 子, 则 逐 一 询 问 ) 你 的 孩 子 ( 以 下 为 的 反 应 ) 你 的 孩 子 ( 以 下 为 不 的 反 应 ) 看 向 你 正 在 看 的 东 西? 指 向 你 正 在 看 的 东 西? 向 四 周 看, 来 看 你 在 看 什 么? 忽 视 你? 看 你 的 脸? 仅 对 的 例 子 回 答 对 和 不 的 例 子 都 有 回 答 仅 对 不 的 例 子 回 答 他 / 她 最 经 常 做 的 什 么? 的 反 应 不 的 反 应 不
17. 会 试 图 让 你 去 看 他 / 她 吗? 请 给 出 他 / 她 试 图 让 你 看 他 / 她 的 例 子 ( 如 果 家 长 没 有 给 出 的 例 子, 请 逐 一 询 问 ) 他 / 她 会 说 看! 或 看 我!? 呀 呀 学 语 或 发 出 噪 音, 让 你 注 意 他 / 她 正 在 做 的 事? 看 着 你, 等 你 夸 奖 或 说 些 什 么? 一 直 看 着, 看 你 在 看? 其 他 ( 描 述 ) 任 何 问 题 回 答 没 有 问 题 回 答 不 通 过
18. 当 你 告 诉 他 / 她 去 做 某 事 时, 能 理 解 吗? 请 给 出 一 个 他 / 她 如 何 理 解 你 的 例 子 如 果 例 子 表 明 孩 子 可 以 不 通 过 非 语 言 暗 示 来 理 解 简 单 的 命 令 如 果 例 子 不 能 表 明 孩 子 可 以 不 非 语 言 暗 示 来 理 解 简 单 的 命 令 如 果 环 境 给 了 他 / 她 暗 示, 他 / 她 能 够 遵 守 指 令 吗? 例 如, 当 你 穿 好 衣 服 出 门, 告 诉 他 / 她 拿 他 / 她 的 鞋 子, 他 / 她 能 理 解 吗? 不 通 过 如 果 现 在 吃 饭 时 间, 饭 菜 都 在 桌 子 上, 你 告 诉 孩 子 坐 下 来, 他 / 她 会 坐 到 桌 子 边 吗? 如 果 环 境 没 有 任 何 暗 示, 他 / 她 能 遵 循 命 令 吗? 例 如 ( 一 直 问, 直 到 得 到 肯 定 回 答, 或 者 采 用 所 有 例 子 ) (1) 如 果 你 说, 给 我 看 你 的 鞋, 并 且 不 用 手 指, 不 给 任 何 暗 示 ( 在 你 不 准 备 出 门 或 穿 好 衣 服 时 ), 你 的 孩 子 会 给 你 看 他 / 她 的 鞋 子 吗? (2) 如 果 你 说, 给 我 拿 毯 子 或 要 其 它 物 品, 并 且 不 用 手 指, 不 做 手 势 或 给 出 暗 示, 你 的 孩 子 会 拿 给 你 吗? (3) 如 果 你 说, 把 书 放 在 椅 子 上, 并 且 不 用 手 指, 不 做 手 势 或 给 出 暗 示, 你 的 孩 子 会 把 书 放 在 椅 子 上 吗? 不 通 过 所 有 问 题 回 答 任 何 问 题 回 答
19. 如 果 发 生 了 新 鲜 事, 会 看 你 的 脸, 来 看 你 有 什 么 感 觉 吗? 如 果 你 的 孩 子 听 到 了 奇 怪 的 或 者 吓 人 的 声 音, 他 / 她 在 反 应 之 前 会 看 你 吗? 当 陌 生 人 接 近 时, 你 的 孩 子 会 看 你? 当 你 的 孩 子 面 对 不 熟 悉 或 有 些 吓 人 的 事 物 时, 他 / 她 会 去 看 你? 不
20. 喜 欢 运 动 吗? 他 / 她 喜 欢 被 弹 跳 或 摇 晃? 当 你 让 他 / 她 弹 跳 或 摇 晃 他 / 她 时, 他 / 她 如 何 反 应?( 如 果 家 长 没 有 给 出 以 下 例 子, 则 逐 一 询 问 ) 你 的 孩 子 笑 或 微 笑? 说 话 或 呀 呀 学 语? 伸 出 他 / 她 的 手 臂, 要 求 更 多? 其 他 ( 描 述 ) 任 何 特 定 例 子 的 回 答 为 ( 或 者 其 他 一 个 积 极 的 反 应 ) 所 有 问 题 回 答 为 不 通 过 2009 Diana Robins, Deborah Fein, & Marianne Barton