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福 州 大 学 校 训 博 学 远 志 明 德 至 诚

目 录 福 州 大 学 大 学 英 语 课 程 教 学 实 施 方 案 1 福 州 大 学 大 学 信 息 技 术 基 础 分 级 教 学 实 施 方 案 2 风 景 园 林 专 业 介 绍 3 风 景 园 林 专 业 培 养 方 案 5 风 景 园 林 专 业 培 养 方 案 解 读 11 风 景 园 林 专 业 课 程 设 置 表 14 风 景 园 林 专 业 课 程 简 介 18 课 程 修 读 建 议 27 学 习 资 源 推 荐 28

福 州 大 学 大 学 英 语 课 程 教 学 实 施 方 案 为 了 更 好 地 贯 彻 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 (2010-2020) 和 大 学 英 语 教 学 指 南 ( 试 行 ) 的 精 神, 强 调 培 养 学 生 英 语 应 用 能 力 学 术 或 职 业 英 语 交 流 能 力 和 跨 文 化 交 际 能 力, 提 高 学 生 的 综 合 文 化 素 养, 并 结 合 我 校 学 生 英 语 水 平 和 能 力 的 现 状, 满 足 不 同 层 次 学 生 的 学 习 需 求, 不 断 提 高 大 学 英 语 教 学 水 平, 决 定 自 2015 级 起, 实 施 以 下 大 学 英 语 课 程 教 学 方 案 : 一 课 程 设 置 大 学 英 语 课 程 包 括 大 学 英 语 ( 一 ) 至 ( 四 ) 英 语 专 题 课 英 语 专 题 课 分 为 三 类 : 技 能 强 化 类 专 门 用 途 类 和 通 识 类 技 能 强 化 类 专 题 课 ( 每 门 3 学 分 ) 大 学 英 语 听 说 提 高 英 语 技 能 提 高 ( 如 六 级 雅 思 考 研 英 语 等 ) 汉 英 篇 章 翻 译 等 二 课 程 安 排 及 学 分 修 读 要 求 1. 分 级 测 试 专 门 用 途 类 专 题 课 ( 每 门 1.5 学 分 ) 科 技 英 语 写 作 科 技 英 语 语 篇 阅 读 科 技 英 语 翻 译 商 务 英 语 学 术 英 语 听 力 技 能 训 练 等 1 通 识 类 专 题 课 ( 每 门 1 学 分 ) 英 美 国 家 概 况 英 美 文 学 跨 文 化 交 际 英 语 经 典 阅 读 中 国 文 化 ( 英 语 开 设 ) 等 非 英 语 专 业 学 生 在 入 学 报 到 后 的 周 末 参 加 大 学 英 语 课 程 分 级 考 试, 参 照 分 级 考 试 的 成 绩 进 入 不 同 级 别, 修 读 不 同 层 次 的 课 程 2. 分 级 教 学 及 学 分 修 读 要 求 学 生 须 获 得 大 学 英 语 ( 一 ) 至 ( 四 )12 学 分 及 英 语 专 题 课 1 学 分, 共 13 学 分 级 别 大 一 上 (3 学 分 ) 大 一 下 (3 学 分 ) 大 二 上 (3 学 分 ) 大 二 下 (3 学 分 ) 大 二 上 下 (1 学 分 ) 一 级 起 读 大 学 英 语 ( 一 ) 大 学 英 语 ( 二 ) 大 学 英 语 ( 三 ) 大 学 英 语 ( 四 ) 英 语 专 题 课 二 级 起 读 大 学 英 语 ( 二 ) 大 学 英 语 ( 三 ) 大 学 英 语 ( 四 ) 英 语 专 题 课 [ 可 免 修 并 获 大 学 英 语 ( 一 ) 3 学 分 ] 三 级 起 读 大 学 英 语 ( 三 ) 大 学 英 语 ( 四 ) 英 语 专 题 课 [ 可 免 修 并 获 大 学 英 语 ( 一 ) ( 二 ) 共 6 学 分 ] 学 生 在 校 期 间 除 第 一 学 期 外 均 可 报 名 参 加 全 国 大 学 英 语 四 级 考 试 ( 以 下 简 称 CET4) 若 成 绩 达 到 全 国 大 学 英 语 四 六 级 考 试 中 心 规 定 的 合 格 分 数 线 者, 可 获 得 已 修 读 但 未 通 过 的 大 学 英 语 ( 一 ) 至 ( 四 ) 课 程 学 分 CET4 成 绩 540 分 的 学 生, 可 自 愿 申 请 免 修 下 一 学 期 大 学 英 语 相 应 级 别 的 课 程, 获 得 3 学 分 成 绩 未 达 要 求 者 则 需 要 继 续 修 读 后 续 大 学 英 语 相 应 级 别 的 课 程 并 获 得 相 应 学 分 1 学 分 的 英 语 专 题 不 可 免 修 第 三 四 学 期, 每 位 学 生 可 根 据 自 已 的 学 习 计 划 和 兴 趣 需 要, 须 选 择 修 读 英 语 专 题 课 程, 并 获 相 应 学 分 第 三 四 学 期 学 期 初, 教 务 处 根 据 学 生 申 请 CET4 成 绩 对 下 一 学 期 免 修 的 大 学 英 语 课 程 学 分 予 以 认 定 凡 免 修 的 大 学 英 语 课 程, 不 计 绩 点 若 学 生 希 望 得 到 成 绩 绩 点, 必 须 通 过 修 读 相 应 的 大 学 英 语 课 程 才 能 获 得 福 州 大 学 教 务 处 2015 年 6 月

福 州 大 学 大 学 信 息 技 术 基 础 分 级 教 学 实 施 方 案 一 指 导 思 想 近 年 来, 高 等 院 校 在 校 生 的 数 量 不 断 增 加 且 呈 现 多 层 次 性 学 生 来 自 不 同 的 地 区, 计 算 机 基 础 和 接 受 能 力 也 不 相 同, 对 于 大 学 信 息 技 术 基 础 课, 我 校 拟 推 行 有 针 对 性 的 分 级 教 学 对 不 同 层 次 的 学 生 进 行 分 级 教 学, 以 适 应 个 人 的 学 习 进 度, 充 分 调 动 学 生 学 习 的 积 极 性 和 发 挥 学 生 个 人 的 学 习 潜 能 二 实 施 方 案 我 校 拟 从 2013 级 起 试 行 大 学 信 息 技 术 基 础 分 级 教 学 具 体 做 法 为 : 全 体 非 计 算 机 网 络 工 程 信 息 安 全 专 业 的 新 生 在 入 学 报 到 后 的 周 末 参 加 分 级 摸 底 测 试, 试 卷 题 型 和 难 度 与 福 建 省 计 算 机 等 级 考 试 相 当 分 级 考 试 成 绩 合 格 者, 将 取 得 该 门 课 程 学 分 并 可 免 修 该 门 课 程 期 末 时 可 自 愿 报 名 参 加 福 建 省 计 算 机 等 级 一 级 考 试, 考 试 通 过 者 取 得 省 计 算 机 等 级 一 级 考 试 合 格 证 书 分 级 考 试 成 绩 不 合 格 者, 在 第 一 学 期 修 习 该 门 课 程, 期 末 必 须 报 名 参 加 省 计 算 机 等 级 一 级 考 试, 成 绩 做 为 期 末 考 试 成 绩 省 计 算 机 等 级 一 级 考 试 成 绩 合 格 者, 获 得 该 门 课 程 学 分 并 取 得 相 应 的 合 格 证 书, 不 合 格 者 在 校 四 年 期 间 均 可 再 报 名 参 加 省 计 算 机 等 级 一 级 考 试 第 二 学 期 起 再 根 据 各 专 业 实 际 安 排 情 况 修 读 二 级 语 言 课 程 三 教 学 改 革 物 信 学 院 对 大 学 信 息 技 术 基 础 这 门 课 程 进 行 教 学 改 革 : 将 该 门 课 程 列 入 专 业 选 修 课 中, 不 计 学 分 由 物 信 学 院 根 据 该 院 学 生 的 具 体 情 况 进 行 辅 导, 并 要 求 必 须 通 过 福 建 省 计 算 机 等 级 一 级 考 试 四 实 施 对 象 本 实 施 方 案 适 用 对 象 为 我 校 2013 级 起 非 计 算 机 专 业 网 络 工 程 信 息 安 全 的 学 生 教 务 处 二 0 一 四 年 四 月 十 六 日 2

风 景 园 林 专 业 介 绍 一 历 史 沿 革 历 史 的 主 流 是 古 往 今 来 的 传 承 和 发 展 研 今 必 习 古, 无 古 不 成 今 在 数 千 年 的 中 国 历 史 中, 东 晋 始 有 风 景 诗 ( 田 园 诗 ), 文 学 从 写 人 颂 帝 业 转 向 写 自 然 魏 晋 南 北 朝 开 始 有 山 水 画, 也 是 从 写 人 物 转 向 写 自 然 山 水 画 以 山 水 诗 为 意 境 和 画 题, 山 水 诗 藉 山 水 画 二 维 表 现 形 象, 唐 宋 时 期 由 山 水 诗 画 发 展 为 成 熟 的 三 维 的 文 人 写 意 自 然 山 水 园, 以 王 维 之 辋 川 别 业 和 北 宋 艮 岳 为 代 表 至 明 清, 设 计 者 始 终 兼 书 画 和 造 园 于 一 人 我 国 人 工 筑 山 始 于 大 禹 治 水, 疏 浚 之 土 堆 成 九 州 山, 先 民 上 山 则 免 于 溺 死 于 是 形 成 仁 者 乐 山, 知 者 乐 水 ; 仁 者 静, 知 者 动 ; 仁 者 寿, 知 者 乐 的 哲 理 高 山 流 水 成 为 最 高 境 界 河 山 即 社 稷, 江 山 即 国 家, 这 种 文 化 传 统 延 续 至 今, 世 界 独 有 有 记 载 的 最 早 园 林 是 西 周 的 灵 囿, 囿 的 基 本 构 成 是 灵 台 灵 沼 掘 沼 筑 台 自 成 高 下 之 势, 可 以 视 为 山 水 的 雏 形 文 人 写 意 自 然 山 水 园 应 看 成 是 中 国 风 景 园 林 的 模 式 中 国 园 林 由 文 学 绘 画 而 来 的 历 程 印 证 了 中 国 风 景 园 林 的 主 根 和 基 础 是 文 学 西 方 园 林 发 展 的 历 程 从 尼 罗 河 流 域 丈 量 土 地 的 需 要 促 成 几 何 学 的 发 明, 并 将 其 用 于 城 规 与 建 筑 学, 从 哲 理 上 得 出 一 切 美 都 是 符 合 数 学 规 律 的, 这 与 中 国 有 所 不 同 现 代 风 景 园 林 教 育 的 开 拓 者 是 美 国 风 景 园 林 师 奥 姆 斯 特 德 (Frederick Law Olms ted), 他 的 理 论 与 设 计 实 践 将 园 林 从 以 往 的 私 人 领 地 拓 展 到 城 市 整 体 的 范 围, 甚 至 更 加 广 泛 的 区 域 19 世 纪 中 叶, 他 首 先 根 据 已 有 的 名 词 Landscape Architecture( 风 景 园 林 ), 将 自 己 的 职 业 称 之 为 Landscape Architect( 风 景 园 林 师 ) 1899 年, 美 国 风 景 园 林 师 协 会 (American Society of Landscape Architects) 成 立 1900 年, 奥 姆 斯 特 德 的 儿 子 小 奥 姆 斯 特 德 在 哈 佛 大 学 设 立 了 美 国 第 一 个 风 景 园 林 专 业 (Landscape Architecture), 这 标 志 着 现 代 风 景 园 林 教 育 体 系 的 建 立 中 国 第 一 个 真 正 意 义 上 的 风 景 园 林 教 育 体 系 是 在 梁 思 成 先 生 支 持 下, 由 吴 良 镛 先 生 汪 菊 渊 先 生 提 议 并 经 过 高 等 教 育 部 门 批 准, 于 1951 年 由 北 京 农 业 大 学 园 艺 系 创 办 的 造 园 专 业 1956 年 大 学 院 系 调 整 时, 此 学 科 调 整 到 北 京 林 学 院 ( 现 北 京 林 业 大 学 ), 参 照 前 苏 联 的 模 式 改 名 为 城 市 及 居 民 区 绿 化 系, 1964 年 又 改 名 为 园 林 系 该 系 在 1980 年 后 发 展 为 2 个 专 业 方 向, 即 园 林 设 计 方 向 与 园 林 植 物 方 向, 并 逐 渐 形 成 了 2 个 学 科 1981 年 正 式 建 立 了 风 景 园 林 规 划 与 设 计 专 业 硕 士 点, 1993 年 建 立 博 士 点, 与 国 际 上 的 风 景 园 林 (Landscape Architecture) 专 业 对 应 接 轨 随 后 风 景 园 林 规 划 与 设 计 学 科 不 断 发 展 完 善 壮 大, 除 北 京 林 业 大 学 外, 同 济 大 学 重 庆 建 工 学 院 等 工 科 院 校 ; 南 京 林 业 大 学 东 北 林 业 大 学 等 农 林 院 校 都 设 有 风 景 园 林 规 划 与 设 计 专 业 风 景 园 林 的 本 科 教 育 于 这 一 时 期 在 正 确 的 教 育 体 系 下 得 到 了 全 面 的 发 展 2011 年 3 月 8 日, 风 景 园 林 学 被 正 式 批 准 为 一 级 学 科 并 将 之 定 义 为 : 风 景 园 林 学 是 研 究 人 类 居 住 的 3

户 外 空 间 环 境 协 调 人 和 自 然 之 间 关 系 的 一 门 复 合 型 学 科, 研 究 内 容 涉 及 户 外 自 然 和 人 工 境 域, 是 综 合 考 虑 气 候 地 形 水 系 植 物 场 地 容 积 视 景 交 通 构 筑 物 和 居 所 等 因 素 在 内 的 景 观 区 域 的 规 划 设 计 建 设 保 护 和 管 理 这 标 志 着 风 景 园 林 行 业 从 国 家 层 面 得 到 了 充 分 重 视, 预 示 着 风 景 园 林 专 业 发 展 春 天 的 到 来 二 学 科 发 展 与 就 业 前 景 风 景 园 林 学 科 的 发 展 前 景 与 时 代 背 景 和 国 家 命 运 息 息 相 关 21 世 纪, 可 持 续 发 展 已 经 成 为 全 人 类 的 共 识, 气 候 变 暖 能 源 紧 缺 环 境 危 机 是 人 类 面 对 的 共 同 挑 战 科 学 发 展 生 态 文 明 和 谐 社 会 已 经 成 为 中 国 的 基 本 国 策, 经 济 稳 定 增 长 和 快 速 城 市 化 仍 将 持 续 很 长 时 间 物 质 主 义 和 过 度 消 费 开 始 引 起 有 识 之 士 的 关 切 和 思 考, 对 大 自 然 和 美 好 精 神 生 活 的 追 求 初 露 端 倪 新 的 时 代 新 的 需 求 呼 唤 新 的 人 才 由 于 风 景 园 林 学 科 以 营 造 高 品 质 户 外 空 间 为 基 本 任 务, 以 协 调 人 与 自 然 关 系 为 根 本 使 命, 因 此 它 的 发 展 前 景 不 可 限 量 风 景 园 林 学 毕 业 生 就 业 渠 道 多 样 毕 业 后 可 以 进 入 的 就 业 部 门 包 括 各 级 政 府 或 其 派 出 机 构 ( 各 级 建 设 主 管 部 门 风 景 园 林 学 主 管 部 门 城 市 规 划 主 管 部 门 自 然 与 文 化 遗 产 主 管 部 门 林 业 部 门 国 土 部 门 环 保 部 门 等 ) 规 划 设 计 单 位 ( 风 景 园 林 学 专 业 设 计 单 位 建 筑 设 计 单 位 城 市 规 划 单 位 等 ) 高 等 院 校 据 不 完 全 统 计, 全 国 现 有 地 市 级 园 林 管 理 局 680 个, 各 级 自 然 与 文 化 遗 产 保 护 管 理 机 构 6000 余 个 风 景 园 林 及 景 观 设 计 单 位 1200 多 家, 具 有 城 市 园 林 绿 化 二 级 以 上 资 质 的 企 业 超 过 2000 家 同 时 还 有 数 量 庞 大 的 风 景 园 林 保 护 岗 位 管 理 岗 位 和 风 景 园 林 工 程 师 岗 位 风 景 园 林 学 人 才 将 长 期 处 于 供 不 应 求 状 态 4

风 景 园 林 专 业 培 养 方 案 一 学 制 和 授 予 学 位 1 学 制 : 五 年 2 授 予 学 位 : 工 学 学 士 学 位 二 培 养 目 标 面 向 未 来 国 家 建 设 需 要, 适 应 未 来 科 技 发 展, 德 智 体 全 面 发 展, 掌 握 风 景 园 林 学 科 的 基 本 原 理 和 基 本 知 识, 具 备 扎 实 的 基 础 理 论 宽 厚 的 专 业 知 识 和 良 好 的 实 践 能 力, 获 得 工 程 师 基 本 训 练, 能 胜 任 风 景 园 林 与 景 观 工 程 项 目 的 规 划 设 计 施 工 管 理 研 究 教 育, 以 及 投 资 与 开 发 等 工 作, 培 养 具 有 创 新 精 神 和 国 际 视 野 的 卓 越 专 业 引 领 者 三 业 务 基 本 要 求 系 统 扎 实 的 学 习 学 科 专 业 基 本 理 论 和 技 能, 熟 练 掌 握 风 景 园 林 规 划 与 设 计 的 基 本 原 理 方 法, 具 备 较 强 的 专 业 综 合 协 调 能 力 实 践 能 力 与 组 织 管 理 能 力, 拓 展 城 市 社 会 经 济 文 化 生 态 及 城 市 管 理 与 法 规 等 相 关 领 域 知 识 毕 业 生 应 掌 握 风 景 园 林 规 划 设 计 景 观 资 源 与 生 态 植 物 与 城 市 绿 地 系 统 景 观 美 学 与 史 学 城 市 规 划 建 筑 设 计 工 程 技 术 等 方 面 的 基 本 知 识, 具 备 一 定 的 艺 术 修 养 自 主 学 习 与 分 析 能 力, 能 胜 任 风 景 园 林 与 景 观 工 程 项 目 的 各 类 工 作 四 主 干 课 程 风 景 园 林 规 划 设 计 原 理 风 景 园 林 学 概 论 风 景 园 林 规 划 设 计 ( 系 列 课 程 ) 中 外 园 林 史 园 林 植 物 与 应 用 城 市 绿 地 规 划 设 计 原 理 场 地 设 计 传 统 园 林 设 计 风 景 区 规 划 原 理 风 景 资 源 学 景 观 游 憩 学 景 观 生 态 学 种 植 与 生 态 专 项 设 计 园 林 工 程 与 管 理 技 术 景 观 管 理 政 策 与 法 规 等 五 毕 业 最 低 学 分 要 求 课 堂 教 学 必 修 课 程 选 修 课 程 课 程 类 别 学 分 数 占 课 内 教 学 总 学 分 百 分 比 公 共 基 础 必 修 课 37 20.7% 学 科 基 础 必 修 课 50 28.1% 专 业 限 定 选 修 课 70 39.3% 专 业 选 修 课 14.5 8.4% 全 校 性 选 修 课 6 3.4% 小 计 177.5 100% 集 中 性 实 践 环 节 32.5 毕 业 实 习 和 毕 业 设 计 15 合 计 225 5

六 课 程 设 置 各 教 学 环 节 安 排 1 必 修 课 程 (1) 公 共 基 础 必 修 课 开 课 单 位 课 程 名 称 学 分 总 学 时 学 时 数 其 中 马 院 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 2 32 2 马 院 中 国 近 现 代 史 纲 要 1.5 24 2 马 院 马 院 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 ( 上 ) 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 ( 下 ) 按 学 期 分 配 周 学 时 第 1 学 年 第 2 学 年 第 3 学 年 第 4 学 年 第 5 学 年 实 验 上 机 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 2 32 2 2 32 2 马 院 马 克 思 主 义 基 本 原 理 2 32 2 学 生 处 形 势 与 政 策 A 1 16 2 学 生 处 形 势 与 政 策 B 1 16 2 外 语 大 学 英 语 ( 一 ) 3 48 3 外 语 大 学 英 语 ( 二 ) 3 48 3 外 语 大 学 英 语 ( 三 ) 3 48 3 外 语 大 学 英 语 ( 四 ) 3 48 3 外 语 英 语 拓 展 课 1 16 2 体 育 体 育 A 1 24 2 体 育 体 育 B 1 24 2 体 育 体 育 C 1 24 2 体 育 体 育 D 1 24 2 军 事 军 事 理 论 1.5 36 2 数 计 高 等 数 学 D 3.5 56 4 数 计 大 学 信 息 技 术 基 础 2 40 3 图 书 馆 网 络 资 源 与 信 息 检 索 1.5 24 2 (2) 学 科 基 础 必 修 课 开 课 单 位 小 计 37 644 0 0 15 12 12 12 2 0 0 0 0 0 课 程 名 称 学 分 总 学 时 学 时 数 其 中 建 筑 建 筑 设 计 基 础 ( 一 ) 4 96 8 建 筑 建 筑 设 计 基 础 ( 二 ) 5.5 132 8 建 筑 建 筑 设 计 ( 一 ) 5 128 8 建 筑 建 筑 设 计 ( 二 ) 5 128 8 按 学 期 分 配 周 学 时 第 1 学 年 第 2 学 年 第 3 学 年 第 4 学 年 第 5 学 年 实 验 上 机 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 建 筑 风 景 园 林 规 划 设 计 ( 一 ) 5 128 8 6

学 学 时 数 按 学 期 分 配 周 学 时 总 其 中 第 1 学 年 第 2 学 年 第 3 学 年 第 4 学 年 第 5 学 年 开 课 单 位 课 程 名 称 学 分 实 验 上 机 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 时 建 筑 风 景 园 林 规 划 设 计 ( 二 ) 5 128 8 建 筑 风 景 园 林 规 划 设 计 ( 三 ) 5 128 8 建 筑 风 景 园 林 规 划 设 计 ( 四 ) 5 128 8 建 筑 风 景 园 林 学 概 论 1 16 2 建 筑 风 景 园 林 规 划 设 计 原 理 ( 一 )2.5 40 4 建 筑 风 景 园 林 规 划 设 计 原 理 ( 二 )2 32 2 建 筑 园 林 植 物 与 应 用 2.5 40 4 建 筑 中 外 园 林 史 2.5 40 4 小 计 50 1160 0 0 10 8 8 8 16 14 8 8 0 0 2 选 修 课 程 (1) 专 业 限 定 选 修 课 ( 须 修 够 70 学 分 ) 学 学 时 数 按 学 期 分 配 周 学 时 总 其 中 第 1 学 年 第 2 学 年 第 3 学 年 第 4 学 年 第 5 学 年 开 课 单 位 课 程 名 称 学 分 实 验 上 机 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 时 建 筑 景 观 生 态 学 * 2 32 2 建 筑 风 景 园 林 资 源 学 * 2 32 2 建 筑 城 市 规 划 原 理 ( 一 )* 2.5 40 2 建 筑 景 观 游 憩 学 * 1.5 24 2 建 筑 风 景 区 规 划 原 理 * 2 32 2 建 筑 景 观 管 理 政 策 与 法 规 * 1.5 24 2 建 筑 园 林 工 程 与 管 理 技 术 * 2 32 2 建 筑 素 描 ( 一 ) 3 48 6 建 筑 素 描 ( 二 ) 4 64 6 建 筑 色 彩 ( 一 ) 4 64 6 建 筑 色 彩 ( 二 ) 4 64 6 建 筑 画 法 几 何 3 48 3 建 筑 阴 影 透 视 2 32 2 机 械 工 程 力 学 A 4 64 6 6 土 木 建 筑 结 构 3.5 56 4 建 筑 建 筑 构 造 ( 一 ) 3 48 3 建 筑 种 植 与 生 态 专 项 设 计 * 2 32 2 建 筑 公 共 建 筑 设 计 原 理 2 32 2 建 筑 中 国 建 筑 史 2 32 4 7

学 学 时 数 按 学 期 分 配 周 学 时 总 其 中 第 1 学 年 第 2 学 年 第 3 学 年 第 4 学 年 第 5 学 年 开 课 单 位 课 程 名 称 学 分 实 验 上 机 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 时 建 筑 外 国 建 筑 史 2 32 4 建 筑 环 境 心 理 学 * 2 32 2 建 筑 城 市 地 理 学 2 32 2 建 筑 建 筑 方 案 制 图 0.5 8 4 2 土 木 建 筑 测 量 1 16 4 2 建 筑 建 筑 CAD 2 32 20 4 建 筑 景 观 施 工 图 制 图 0.5 8 4 2 建 筑 城 市 绿 地 系 统 规 划 * 1.5 24 2 建 筑 风 景 园 林 建 筑 工 程 * 2 32 2 建 筑 城 市 生 态 与 环 境 保 护 * 1.5 24 2 建 筑 区 域 经 济 与 区 域 规 划 2 32 2 建 筑 历 史 文 化 名 城 保 护 2 32 2 环 境 地 理 信 息 系 统 原 理 与 应 用 1.5 24 2 建 筑 居 住 建 筑 设 计 原 理 2 32 2 土 木 城 乡 工 程 系 统 规 划 2 32 2 建 筑 专 家 系 列 讲 座 1 16 (2) 专 业 选 修 课 ( 须 修 够 14.5 学 分 ) 学 学 时 数 拟 开 课 学 期 总 其 中 第 1 学 年 第 2 学 年 第 3 学 年 第 4 学 年 第 5 学 年 开 课 单 位 课 程 名 称 学 分 实 验 上 机 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 时 建 筑 计 算 机 建 筑 表 现 1 16 16 4 建 筑 城 市 公 共 空 间 艺 术 鉴 赏 1.5 24 2 建 筑 当 代 建 筑 思 潮 与 流 派 1 16 3 建 筑 家 具 设 计 2 32 2 建 筑 建 筑 评 析 1 16 2 建 筑 现 代 造 型 艺 术 欣 赏 1 16 2 建 筑 中 外 美 术 鉴 赏 1 16 3 建 筑 专 业 英 语 1.5 24 2 建 筑 场 地 设 计 1.5 24 2 建 筑 城 市 防 灾 1.5 24 2 建 筑 房 地 产 经 济 导 论 2 32 2 土 木 建 设 项 目 管 理 1.5 24 2 建 筑 建 筑 规 范 与 法 规 1.5 24 2 8

学 学 时 数 拟 开 课 学 期 总 其 中 第 1 学 年 第 2 学 年 第 3 学 年 第 4 学 年 第 5 学 年 开 课 单 位 课 程 名 称 学 分 实 验 上 机 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 时 建 筑 建 筑 美 学 1.5 24 2 建 筑 绿 色 建 筑 概 论 1 16 2 建 筑 室 内 设 计 原 理 2 32 2 建 筑 现 代 艺 术 设 计 思 潮 1.5 24 3 建 筑 项 目 策 划 1.5 24 2 建 筑 城 市 色 彩 设 计 2 32 2 建 筑 城 市 社 会 学 1.5 24 2 土 木 工 程 招 标 与 投 标 1.5 24 2 建 筑 环 境 艺 术 概 论 1.5 24 2 建 筑 构 成 1.5 24 6 土 木 建 筑 结 构 选 型 1.5 24 2 建 筑 建 筑 技 术 概 论 1 16 2 建 筑 城 市 设 计 原 理 2 32 2 建 筑 城 市 道 路 与 交 通 规 划 2.5 40 4 建 筑 城 乡 规 划 原 理 ( 二 ) 2 32 2 建 筑 中 外 城 市 发 展 与 规 划 史 2.5 40 4 建 筑 城 市 规 划 调 查 方 法 1.5 24 2 (3) 全 校 性 选 修 课 ( 须 修 够 6 学 分 ) 不 限 3 集 中 性 实 践 环 节 (1) 实 践 必 修 开 课 单 位 课 程 名 称 学 第 1 学 年 第 2 学 年 第 3 学 年 第 4 学 年 第 5 学 年 分 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 军 事 军 事 训 练 1.5 马 院 思 政 原 著 导 读 2.5 建 筑 素 描 写 生 实 习 2 建 筑 建 筑 模 型 制 作 1 建 筑 水 彩 写 生 实 习 2 建 筑 园 林 植 物 认 知 实 习 1 马 院 思 政 课 实 践 2.5 建 筑 景 观 环 境 测 绘 实 习 3 建 筑 风 景 园 林 快 速 设 计 ( 一 ) 1 建 筑 风 景 园 林 快 速 设 计 ( 二 ) 1 建 筑 设 计 院 实 习 13 小 计 30.5 9

(2) 实 践 选 修 ( 须 选 修 2 学 分 ) 开 课 单 位 课 程 名 称 学 第 1 学 年 第 2 学 年 第 3 学 年 第 4 学 年 第 5 学 年 分 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 建 筑 建 筑 徒 手 画 1 建 筑 建 筑 模 型 制 作 1 建 筑 建 筑 表 现 技 法 1 建 筑 摄 影 1 建 筑 雕 塑 1.5 建 筑 国 画 1.5 建 筑 版 画 1.5 建 筑 油 画 1.5 建 筑 水 彩 画 1.5 4 毕 业 实 习 和 毕 业 设 计 教 学 安 排 ( 共 计 15 学 分 ) (1) 毕 业 实 习 :3 学 分 (2) 毕 业 设 计 :12 学 分 七 其 他 学 生 在 修 完 毕 业 最 低 学 分 225 之 外, 还 必 须 修 读 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 与 管 理 (1 学 分 ) 大 学 生 就 业 指 导 (1 学 分 ) 大 学 生 心 理 健 康 教 育 (2 学 分 ) 三 门 课 程 以 上 课 程 不 列 入 按 学 分 计 算 的 课 程 范 围, 但 学 生 必 须 取 得 合 格 成 绩 后 才 能 准 予 毕 业 八 备 注 (1) 专 家 系 列 讲 座 在 3-6 学 期 开 讲 座, 每 学 期 学 生 至 少 听 4 次 讲 座, 但 在 三 年 级 下 学 期 开 课 (2) 毕 业 设 计 12 学 分, 设 计 周 期 15 周 10

风 景 园 林 专 业 培 养 方 案 解 读 一 总 学 分 要 求 学 生 在 五 年 间 共 需 修 满 225 学 分, 其 中 课 堂 教 学 177.5 学 分, 集 中 性 实 践 环 节 32.5 学 分, 毕 业 实 习 和 毕 业 论 文 15 学 分 A 课 堂 教 学 公 共 基 础 必 修 课 必 修 课 学 科 必 修 课 课 堂 教 学 专 业 限 定 选 修 课 选 修 课 专 业 选 修 课 全 校 性 选 修 课 1. 必 修 课 (1) 公 共 基 础 必 修 课 公 共 基 础 必 修 课 由 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 中 国 近 代 史 纲 要 马 克 思 主 义 基 本 原 理 形 势 与 政 策 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 大 学 信 息 技 术 基 础 大 学 英 语 高 等 数 学 形 势 与 政 策 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 与 管 理 大 学 生 就 业 指 导 体 育 军 事 理 论 等 通 识 课 程 组 成, 总 学 分 为 37 学 分 这 些 课 程 旨 在 培 养 学 生 的 社 会 觉 悟 民 族 精 神 具 备 高 等 数 学 和 计 算 机 的 基 础 知 识, 帮 助 学 生 对 自 己 的 职 业 生 涯 做 好 规 划, 重 视 身 体 健 康, 加 强 锻 炼 (2) 学 科 必 修 课 学 科 必 修 课 由 风 景 园 林 学 概 论 建 筑 设 计 基 础 建 筑 设 计 风 景 园 林 规 划 设 计 风 景 园 林 规 划 设 计 原 理 园 林 植 物 与 应 用 中 外 园 林 史 等 课 程 组 成, 总 学 分 为 50 学 分 风 景 园 林 学 概 论 旨 在 引 导 学 生 对 风 景 园 林 专 业 的 专 业 核 心 有 一 个 概 要 式 的 了 解, 深 入 浅 出 地 介 绍 风 景 园 林 规 划 与 设 计 及 其 基 本 原 理 和 方 法 步 骤, 并 就 学 科 专 业 的 基 础 理 论 以 入 门 的 介 绍 2. 选 修 课 (1) 专 业 限 定 选 修 课 专 业 限 定 选 修 课 由 景 观 生 态 学 风 景 园 林 资 源 学 城 市 规 划 原 理 景 观 游 憩 学 风 景 区 规 划 原 理 11

景 观 管 理 政 策 与 法 规 园 林 工 程 与 管 理 技 术 素 描 色 彩 画 法 几 何 阴 影 透 视 工 程 力 学 建 筑 结 构 种 植 与 生 态 专 项 设 计 公 共 建 筑 设 计 原 理 中 国 建 筑 史 外 国 建 筑 史 环 境 心 理 学 城 市 地 理 学 建 筑 方 案 制 图 建 筑 测 量 建 筑 CAD 景 观 施 工 图 制 图 城 市 绿 地 系 统 规 划 风 景 园 林 建 筑 工 程 城 市 生 态 与 环 境 保 护 景 观 文 化 与 美 学 景 观 社 会 学 地 理 信 息 系 统 原 理 与 应 用 专 家 系 列 讲 座 等 课 程, 学 生 需 修 够 70 学 分 专 业 限 定 选 修 课 旨 在 帮 助 学 生 进 一 步 打 好 扎 实 的 专 业 知 识 以 景 观 规 划 设 计 为 核 心 的 建 筑 规 划 景 观 三 位 一 体 的 专 业 知 识 (2) 专 业 选 修 课 专 业 选 修 课 由 计 算 机 建 筑 表 现 城 市 公 共 空 间 艺 术 鉴 赏 传 统 居 住 文 化 概 论 当 代 建 筑 思 潮 与 流 派 家 具 设 计 建 筑 评 析 现 代 造 型 艺 术 欣 赏 中 外 美 术 鉴 赏 专 业 英 语 场 地 设 计 城 市 防 灾 房 地 产 经 济 导 论 建 设 项 目 管 理 建 筑 规 范 与 法 规 建 筑 美 学 快 速 表 现 技 法 绿 色 建 筑 概 论 室 内 设 计 原 理 现 代 艺 术 设 计 思 潮 项 目 策 划 城 市 色 彩 设 计 城 市 社 会 学 工 程 招 标 与 投 标 城 市 道 路 与 交 通 规 划 城 乡 规 划 原 理 ( 二 ) 城 市 设 计 原 理 组 成, 学 生 需 修 够 14.5 学 分 专 业 选 修 课 旨 在 帮 助 学 生 在 自 己 感 兴 趣 的 知 识 领 域 进 一 步 拓 展 (3) 全 校 性 选 修 课 全 校 性 选 修 课 : 学 生 可 从 自 然 科 学 人 文 科 学 公 共 艺 术 经 济 管 理 四 个 类 别 中 选 择, 需 修 够 6 学 分 全 校 性 选 修 课 旨 在 帮 助 学 生 更 加 合 理 化 自 己 的 知 识 结 构, 拓 展 知 识 范 畴 学 生 可 根 据 自 己 的 爱 好 做 到 文 理 互 相 渗 透, 或 学 习 基 本 的 经 济 管 理 知 识 和 技 能, 或 在 公 共 艺 术 方 面 发 挥 自 己 的 特 长 A. 集 中 性 实 践 环 节 集 中 性 实 践 环 节 安 排 的 是 以 学 生 实 践 为 主 的 课 程, 在 课 程 设 计 课 堂 教 学 以 及 课 后 作 业 布 置 方 面 突 出 对 学 生 语 言 实 践 能 力 的 培 养 实 践 必 修 集 中 性 实 践 环 节 ( 需 修 够 34 学 分 ) 实 践 选 修 1. 实 践 必 修 实 践 课 中, 军 事 训 练 思 政 原 著 导 读 思 政 课 实 践 为 全 校 指 定 必 修, 以 保 证 学 生 的 政 治 思 想 学 习, 共 计 4 个 学 分 风 景 园 林 认 识 实 习 素 描 写 生 实 习 水 彩 写 生 实 习 园 林 植 物 认 知 实 习 园 林 工 程 认 知 实 习 景 观 环 境 测 绘 实 习 风 景 园 林 快 速 设 计 设 计 院 实 习 等 实 践 性 教 学 环 节 为 学 生 提 供 了 理 论 联 系 实 际 的 机 会, 通 过 一 系 列 专 业 实 习 调 研 实 践 教 学 活 动 把 课 程 教 学 所 获 得 的 专 业 基 础 理 论 与 基 本 技 能 加 以 灵 活 运 用, 从 而 达 到 实 用 性 应 用 型 风 景 园 林 抓 也 高 级 人 才 的 培 养 目 标 12

2. 实 践 选 修 实 践 选 修 中, 学 生 需 修 够 2 学 分 可 以 从 建 筑 徒 手 画 建 筑 模 型 制 作 建 筑 表 现 技 法 摄 影 雕 塑 国 画 版 画 油 画 水 彩 画 中 任 选 B. 毕 业 实 习 和 毕 业 设 计 毕 业 实 习 3 学 分, 为 期 3 周, 一 般 安 排 在 五 年 级 最 后 一 个 学 期 初,3 月 至 4 月 间 毕 业 实 习 锻 炼 学 生 综 合 运 用 四 年 所 学 知 识 和 技 能 的 实 际 工 作 能 力 采 用 分 散 实 习 的 模 式, 学 生 自 行 联 系 实 习 单 位, 实 习 单 位 需 与 所 学 专 业 相 关 毕 业 设 计 12 学 分, 安 排 在 五 年 级 下 学 期,2-6 月 份 毕 业 设 计 是 对 学 生 科 研 能 力 的 训 练, 学 生 在 指 导 老 师 的 指 导 下, 完 成 对 自 己 选 题 的 研 究 和 设 计 工 作, 选 题 需 与 专 业 相 关 13

风 景 园 林 专 业 课 程 设 置 表 第 一 学 年 第 一 学 期 课 程 名 称 课 程 性 质 学 分 周 学 时 开 课 起 止 周 考 核 方 式 备 注 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 公 共 基 础 必 修 课 2 2 4-19 考 试 中 国 近 现 代 史 纲 要 公 共 基 础 必 修 课 1.5 2 4-15 考 试 体 育 A 公 共 基 础 必 修 课 1 2 4-15 考 试 大 学 英 语 ( 一 ) 公 共 基 础 必 修 课 3 3 4-15 考 试 建 筑 设 计 基 础 ( 一 ) 学 科 基 础 必 修 课 4 8 4-15 课 程 设 计 作 业 风 景 园 林 学 概 论 学 科 基 础 必 修 课 1 2 4-11 笔 试 素 描 ( 一 ) 专 业 限 定 选 修 课 3 6 4-11 作 业 画 法 几 何 专 业 限 定 选 修 课 3 3 4-19 笔 试 军 事 理 论 公 共 基 础 必 修 课 1.5 2 1-18 笔 试 军 事 训 练 实 践 必 修 1.5 1-3 大 学 信 息 技 术 基 础 公 共 基 础 必 修 课 2 3 5-15 笔 试 构 成 专 业 选 修 课 1.5 6 14-17 作 业 小 计 25 40 第 一 学 年 第 二 学 期 课 程 名 称 课 程 性 质 学 分 周 学 时 开 课 起 止 周 考 核 方 式 备 注 体 育 B 公 共 基 础 必 修 课 1 2 1-12 考 试 大 学 英 语 ( 二 ) 公 共 基 础 必 修 课 3.5 4 1-14 笔 试 高 等 数 学 D 公 共 基 础 必 修 课 3 3 1-14 笔 试 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 与 管 理 公 共 基 础 必 修 课 0 2 1-8 考 查 建 筑 设 计 基 础 ( 二 ) 学 科 基 础 必 须 课 5.5 8 1-16 课 程 设 计 作 业 素 描 ( 二 ) 专 业 限 定 选 修 课 4 6 1-11 作 业 工 程 力 学 A 专 业 限 定 选 修 课 4 6 1-11 笔 试 阴 影 透 视 专 业 限 定 选 修 课 2 2 1-16 笔 试 建 筑 方 案 制 图 专 业 限 定 选 修 课 0.5 2 1-4 作 业 素 描 写 生 实 习 实 践 必 修 课 2 17-18 写 生 作 业 思 政 原 著 导 读 实 践 必 修 课 2.5 17-18 考 试 建 筑 技 术 概 论 专 业 选 修 课 1 2 1-8 考 查 小 计 29.5 38 14

第 二 学 年 第 一 学 期 课 程 名 称 课 程 性 质 学 分 周 学 时 开 课 起 止 周 考 核 方 式 备 注 形 势 与 政 策 A 公 共 基 础 必 修 课 1 2 1-8 笔 试 体 育 C 公 共 基 础 必 修 课 1 2 1-12 考 试 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 公 共 基 础 必 修 课 2 2 1-16 笔 试 概 论 ( 上 ) 大 学 英 语 ( 三 ) 公 共 基 础 必 修 课 3 3 1-12 笔 试 马 克 思 主 义 基 本 原 理 公 共 基 础 必 修 课 2 2 1-16 笔 试 建 筑 设 计 ( 一 ) 学 科 基 础 必 修 课 5 8 1-16 课 程 设 计 作 业 色 彩 ( 一 ) 专 业 限 定 选 修 课 4 6 1-11 作 业 公 共 建 筑 设 计 原 理 专 业 限 定 选 修 课 2 2 1-16 笔 试 城 市 地 理 学 专 业 限 定 选 修 课 2 2 1-16 笔 试 环 境 心 理 学 专 业 限 定 选 修 课 2 2 1-16 考 查 现 代 造 型 艺 术 欣 赏 专 业 选 修 课 1.5 2 1-12 考 查 建 筑 模 型 制 作 实 践 必 修 1 17 作 业 建 筑 徒 手 画 实 践 选 修 课 1 18 作 业 小 计 27.5 34 第 二 学 年 第 二 学 期 课 程 名 称 课 程 性 质 学 分 周 学 时 开 课 起 止 周 考 核 方 式 备 注 大 学 英 语 ( 四 ) 公 共 基 础 必 修 课 3 3 1-12 考 试 形 势 与 政 策 B 公 共 基 础 必 修 课 1 2 1-8 考 试 体 育 D 公 共 基 础 必 修 课 1 2 1-12 考 试 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 公 共 基 础 必 修 课 2 2 1-16 考 试 体 系 概 论 ( 下 ) 网 络 资 源 与 信 息 检 索 公 共 基 础 必 修 课 1.5 2 1-12 笔 试 建 筑 设 计 ( 二 ) 学 科 基 础 必 修 课 5 8 1-16 课 程 设 计 作 业 色 彩 ( 二 ) 专 业 限 定 选 修 课 4 6 1-11 作 业 建 筑 结 构 专 业 限 定 选 修 课 3.5 4 1-14 笔 试 建 筑 构 造 ( 一 ) 专 业 限 定 选 修 课 3 3 1-16 笔 试 建 筑 CAD 专 业 限 定 选 修 课 2 4 1-8 笔 试 城 市 规 划 调 查 方 法 专 业 选 修 课 1.5 2 1-12 水 彩 写 生 实 习 实 践 必 修 2 17-18 写 生 作 业 思 政 课 实 践 实 践 必 修 2.5 17-18 考 试 小 计 32.5 39 第 三 学 年 第 一 学 期 课 程 名 称 课 程 性 质 学 分 周 学 时 开 课 起 止 周 考 核 方 式 备 注 大 学 生 就 业 与 创 业 指 导 公 共 基 础 必 修 课 0 2 1-8 作 业 15

课 程 名 称 课 程 性 质 学 分 周 学 时 开 课 起 止 周 考 核 方 式 备 注 风 景 园 林 规 划 设 计 ( 一 ) 学 科 基 础 必 修 课 5 8 1-16 课 程 设 计 作 业 风 景 园 林 规 划 设 计 原 理 ( 一 ) 学 科 基 础 必 修 课 2.5 4 1-10 笔 试 园 林 植 物 与 应 用 学 科 基 础 必 修 课 2.5 4 1-10 笔 试 景 观 生 态 学 专 业 限 定 选 修 课 2 2 1-16 笔 试 中 国 建 筑 史 专 业 限 定 选 修 课 2 4 1-8 笔 试 建 筑 测 量 专 业 限 定 选 修 课 1 2 1-8 作 业 城 市 规 划 原 理 ( 一 ) 专 业 限 定 选 修 课 2.5 4 1-10 笔 试 建 筑 结 构 选 型 专 业 选 修 课 1.5 2 1-12 考 试 场 地 设 计 专 业 选 修 课 1.5 2 1-12 作 业 城 市 道 路 与 交 通 规 划 专 业 选 修 课 2.5 4 1-10 笔 试 建 筑 结 构 选 型 专 业 选 修 课 1.5 2 1-12 笔 试 计 算 机 建 筑 表 现 专 业 选 修 课 1 4 1-4 作 业 园 林 植 物 认 知 实 习 实 践 必 修 1 17-19 论 文 建 筑 表 现 技 法 实 践 选 修 1 17-19 作 业 小 计 27.5 第 三 学 年 第 二 学 期 课 程 名 称 课 程 性 质 学 分 周 学 时 开 课 起 止 周 考 核 方 式 备 注 风 景 园 林 规 划 设 计 ( 二 ) 学 科 基 础 必 修 课 5 8 1-16 课 程 设 计 作 业 风 景 园 林 规 划 设 计 原 理 ( 二 ) 学 科 基 础 必 修 课 2 2 1-16 笔 试 中 外 园 林 史 学 科 基 础 必 修 课 2.5 4 1-10 笔 试 种 植 与 生 态 专 项 设 计 专 业 限 定 选 修 课 2 2 1-16 笔 试 风 景 园 林 资 源 学 专 业 限 定 选 修 课 2 2 1-16 笔 试 景 观 游 憩 学 专 业 限 定 选 修 课 1.5 2 1-12 笔 试 外 国 建 筑 史 专 业 限 定 选 修 课 2 4 1-8 笔 试 城 市 规 划 原 理 ( 二 ) 专 业 选 修 课 2 2 1-16 笔 试 中 外 城 市 发 展 与 规 划 史 专 业 选 修 课 2.5 4 1-10 笔 试 室 内 设 计 原 理 专 业 选 修 课 2 2 1-16 作 业 景 观 环 境 测 绘 实 习 实 践 必 修 课 3 17-18 调 研 报 告 及 绘 图 摄 影 实 践 选 修 课 1 17-18 作 业 小 计 27.5 32 第 四 学 年 第 一 学 期 课 程 名 称 课 程 性 质 学 分 周 学 时 开 课 起 止 周 考 核 方 式 备 注 风 景 园 林 规 划 设 计 ( 三 ) 学 科 基 础 必 修 课 5 8 1-16 课 程 设 计 作 业 风 景 区 规 划 原 理 专 业 限 定 选 修 课 2 2 1-16 笔 试 园 林 工 程 与 管 理 技 术 专 业 限 定 选 修 课 2 2 1-16 笔 试 城 市 绿 地 系 统 规 划 专 业 限 定 选 修 课 1.5 2 1-12 笔 试 风 景 园 林 建 筑 工 程 专 业 限 定 选 修 课 2 2 1-16 笔 试 16

课 程 名 称 课 程 性 质 学 分 周 学 时 开 课 起 止 周 考 核 方 式 备 注 城 市 生 态 与 环 境 保 护 专 业 限 定 选 修 课 1.5 2 1-12 笔 试 城 市 设 计 原 理 专 业 限 定 选 修 课 2 2 1-16 笔 试 城 乡 工 程 系 统 规 划 专 业 限 定 选 修 课 2 2 1-16 作 业 当 代 建 筑 思 潮 与 流 派 专 业 选 修 课 1 2 1-8 作 业 中 外 美 术 鉴 赏 专 业 选 修 课 1 3 1-6 作 业 现 代 艺 术 设 计 思 潮 专 业 选 修 课 1.5 3 1-8 作 业 家 具 设 计 专 业 选 修 课 2 3 1-11 作 业 专 业 英 语 专 业 选 修 课 2 2 1-16 笔 试 建 筑 美 学 专 业 选 修 课 1.5 2 1-12 作 业 风 景 园 林 快 速 设 计 ( 一 ) 实 践 必 修 课 1 17-19 作 业 小 计 27 37 第 四 学 年 第 二 学 期 课 程 名 称 课 程 性 质 学 分 周 学 时 开 课 起 止 周 考 核 方 式 备 注 风 景 园 林 规 划 设 计 ( 四 ) 学 科 基 础 必 修 课 5 8 1-16 课 程 设 计 作 业 景 观 管 理 政 策 与 法 规 专 业 限 定 选 修 课 1.5 2 1-12 笔 试 景 观 施 工 图 制 图 专 业 限 定 选 修 课 0.5 2 1-4 作 业 地 理 信 息 系 统 原 理 与 应 用 专 业 限 定 选 修 课 1.5 2 1-12 笔 试 历 史 文 化 名 城 保 护 专 业 限 定 选 修 课 2 2 1-16 作 业 城 市 防 灾 专 业 选 修 课 1.5 2 1-12 作 业 注 册 建 筑 师 执 业 知 识 专 业 选 修 课 1 2 1-8 作 业 注 册 规 划 师 执 业 知 识 专 业 选 修 课 1 2 1-8 作 业 城 市 公 共 空 间 艺 术 鉴 赏 专 业 选 修 课 1.5 2 1-12 笔 试 项 目 策 划 专 业 选 修 课 1.5 2 1-12 笔 试 环 境 艺 术 概 论 专 业 选 修 课 1.5 2 1-12 作 业 城 市 色 彩 设 计 专 业 选 修 课 2 3 1-16 作 业 风 景 园 林 快 速 设 计 ( 二 ) 实 践 必 修 课 1 17-19 作 业 雕 塑 国 画 版 画 油 画 水 彩 画 实 践 选 修 1.5 17-19 作 业 小 计 22.5 31 第 五 学 年 第 一 学 期 课 程 名 称 课 程 性 质 学 分 周 学 时 开 课 起 止 周 考 核 方 式 备 注 风 景 园 林 快 速 设 计 ( 三 ) 实 践 必 修 课 2 17-19 作 业 设 计 院 实 习 实 践 必 修 课 13 1-16 实 习 图 纸 小 计 15 第 五 学 年 第 二 学 期 课 程 名 称 课 程 性 质 学 分 周 学 时 开 课 起 止 周 考 核 方 式 备 注 毕 业 实 习 实 践 3 1-3 实 习 论 文 毕 业 论 文 课 程 设 计 12 4-15 课 程 设 计 作 业 + 答 辩 小 计 15 17

风 景 园 林 专 业 课 程 简 介 ( 一 ) 学 科 基 础 必 修 课 1. 建 筑 设 计 基 础 建 筑 设 计 基 础 ( 一 ) 建 筑 设 计 基 础 ( 二 ) 本 课 程 为 建 筑 学 院 本 科 专 业 的 基 础 必 修 课, 在 一 年 级 开 设, 连 续 学 习 两 个 学 期, 属 于 设 计 的 启 蒙 阶 段 建 筑 设 计 基 础 课 内 容 包 括 建 筑 图 纸 绘 制 的 工 具 认 识 及 使 用 方 法 ; 建 筑 图 面 表 达 的 基 本 语 言 ( 字 体 线 条 配 景 建 筑 布 图 建 筑 图 效 果 表 达 ) 和 方 法 ( 抄 绘 渲 染 小 尺 度 模 型 制 作 ); 建 筑 设 计 构 思 入 门 ( 形 态 分 析 空 间 分 析 构 成 ); 小 方 案 设 计 通 过 本 课 程 学 习, 使 学 生 完 成 由 普 通 高 中 毕 业 生 到 初 步 具 备 建 筑 专 业 设 计 者 的 转 变, 初 步 掌 握 建 筑 设 计 及 表 达 所 必 须 的 基 本 语 言 简 单 的 方 法 技 巧, 着 重 培 养 学 生 设 计 表 达 能 力, 通 过 模 型 分 析, 了 解 材 料 结 构 形 态 之 间 的 相 互 关 系, 训 练 形 态 塑 造 能 力, 提 高 学 生 的 建 筑 艺 术 素 养 和 图 纸 的 艺 术 表 现 力, 为 今 后 学 习 专 业 课 打 下 基 础 2. 建 筑 设 计 ( 一 ) 建 筑 设 计 ( 二 ) 本 课 程 为 建 筑 学 城 市 规 划 风 景 园 林 本 科 专 业 的 基 础 必 修 课, 为 设 计 教 学 的 入 门 阶 段, 培 养 学 生 掌 握 中 小 型 建 筑 方 案 的 设 计 能 力, 从 空 间 环 境 入 手, 进 一 步 把 握 建 筑 功 能 与 空 间 空 间 与 形 态 技 术 与 形 态 的 关 系 主 要 课 程 设 计 内 容 : 小 型 休 闲 类 建 筑 ( 茶 室 等 ); 商 业 类 型 建 筑 ( 书 报 亭 商 城 等 ); 文 化 教 育 类 型 建 筑 ( 工 作 室 幼 儿 园 中 小 学 文 化 馆 图 书 馆 博 物 馆 等 ); 居 住 类 型 建 筑 ( 别 墅 等 ) 本 课 程 采 用 理 论 知 识 与 设 计 能 力 训 练 相 结 合 的 方 法, 以 设 计 为 主, 通 过 对 设 计 题 目 分 阶 段 完 成 任 务 要 求, 循 序 渐 进 达 到 教 学 要 求 使 学 生 能 够 掌 握 参 观 调 研 收 集 资 料 的 基 本 方 法 ; 初 步 了 解 建 筑 设 计 的 基 本 程 序 与 设 计 构 思 方 法, 了 解 建 筑 与 其 所 在 场 地 的 关 系 以 及 空 间 设 计 ; 能 够 初 步 掌 握 建 筑 设 计 图 纸 表 达 的 内 容 方 法 和 技 能 ; 并 通 过 模 型 制 作 了 解 建 筑 空 间 组 织 空 间 限 定 等 内 容, 强 化 学 生 的 动 手 能 力 和 逻 辑 思 维 同 时, 也 为 后 续 课 程 的 学 习 打 下 坚 实 的 基 础 3. 风 景 园 林 规 划 设 计 ( 一 ) 风 景 园 林 规 划 设 计 ( 二 ) 风 景 园 林 规 划 设 计 ( 一 ) 是 风 景 园 林 规 划 设 计 的 入 门 课 程, 因 此 选 择 比 较 有 代 表 性 的 小 尺 度 的 城 市 广 场 好 城 市 公 园 进 行 通 过 城 市 广 场 和 公 园 的 设 计, 使 学 生 掌 握 景 观 规 划 设 计 的 基 本 方 法 和 技 能 风 景 18

园 林 规 划 设 计 ( 二 ) 训 练 学 生 以 生 态 规 划 设 计 的 方 法 进 行 景 观 规 划 和 局 部 地 块 的 详 细 设 计, 学 习 如 何 将 生 态 学 景 观 生 态 学 等 理 论 综 合 运 用 于 具 体 的 规 划 实 践 之 中, 以 引 导 合 理 开 发, 保 障 规 划 区 域 环 境 的 可 持 续 发 展, 使 规 划 设 计 更 加 科 学 合 理 学 习 研 究 国 内 外 景 观 生 态 规 划 设 计 的 发 展 历 史 及 最 新 成 果, 针 对 具 体 课 题, 自 觉 培 养 发 现 问 题 分 析 问 题 与 解 决 问 题 的 能 力, 因 地 制 宜 科 学 合 理 的 进 行 规 划 设 计, 初 步 掌 握 景 观 规 划 设 计 的 思 考 方 法 和 操 作 要 点, 培 养 调 查 分 析 综 合 思 考 及 分 工 合 作 的 能 力, 按 照 课 程 要 求 提 交 相 应 成 果 针 对 具 体 课 程 设 计 题 目, 认 真 收 集 并 分 析 现 状 基 础 资 料 和 相 关 背 景 资 料, 分 析 规 划 设 计 基 地 和 周 围 环 境 的 关 系, 分 析 使 用 对 象 的 构 成, 并 提 出 相 应 的 文 字 或 图 示 结 论, 提 出 规 划 的 结 构 分 析 图, 包 括 平 面 布 局 结 构, 空 间 组 织 结 构, 道 路 交 通 结 构 和 景 观 视 线 组 织 结 构 4. 风 景 园 林 规 划 设 计 ( 三 ) 风 景 园 林 规 划 设 计 ( 四 ) 本 课 程 是 风 景 园 林 规 划 设 计 专 业 高 年 级 本 科 生 必 修 的 设 计 课 程, 是 培 养 本 科 生 综 合 运 用 所 学 知 识 解 决 实 际 问 题 的 能 力, 掌 握 风 景 区 总 体 规 划 的 方 法 和 技 能 要 求 学 生 学 习 国 内 外 相 关 总 体 规 划 的 发 展 及 最 新 陈 国, 分 析 不 同 类 型 总 体 规 划 的 共 性 和 个 性, 理 论 联 系 实 际, 结 合 具 体 课 题 加 深 对 规 划 的 科 学 性 应 变 性 和 控 制 性 的 理 解, 真 正 认 识 总 体 规 划 对 社 会 经 济 与 环 境 发 展 的 重 大 意 义 自 觉 培 养 发 现 问 题 分 析 问 题 与 解 决 问 题 的 综 合 能 力 和 素 质, 善 于 合 作 积 极 沟 通 集 体 攻 关 5. 园 林 植 物 与 应 用 本 课 程 为 学 院 大 平 台 课, 是 风 景 园 林 学 城 市 规 划 等 专 业 重 要 的 必 修 专 业 基 础 课, 是 一 门 综 合 性 课 程, 在 正 确 理 解 园 林 植 物 概 念 及 其 应 用 的 基 础 上, 着 眼 于 园 林 植 物 的 特 殊 性 多 样 性, 及 其 生 存 环 境 的 复 杂 性 本 课 选 取 了 普 通 植 物 学 植 物 生 理 生 态 学 园 林 树 木 学 园 林 花 卉 学 园 林 植 物 栽 培 学 植 物 分 布 的 规 律 性 等 相 关 知 识, 全 面 讲 授 园 林 植 物 的 概 念 功 能 作 用 资 源 分 类 应 用 等 特 点, 其 目 的 是 让 学 生 对 园 林 植 物 有 较 全 面 的 系 统 了 解 让 学 生 用 尽 短 的 时 间 对 极 其 庞 杂 的 园 林 植 物 有 一 个 总 体 把 握, 为 学 生 后 续 学 习 种 植 设 计 城 市 绿 地 规 划 旅 游 景 点 绿 地 设 计 风 景 名 胜 区 规 划 与 管 理 等 专 业 课 程 奠 定 理 论 和 实 践 的 基 础 通 过 本 课 程 学 习, 要 求 学 生 掌 握 250 种 以 上 常 见 园 林 树 木 和 花 卉 的 生 物 习 性 生 态 环 境 要 求 观 赏 特 征 及 规 划 设 计 手 法, 熟 悉 园 林 植 物 资 源 与 分 类, 园 林 植 物 的 功 能 作 用 等, 为 后 续 规 划 设 计 类 课 程 ( 景 观 规 划 设 计 风 景 名 胜 区 规 划 旅 游 区 规 划 种 植 设 计 生 态 规 划 城 市 绿 地 系 统 ) 做 好 基 础 铺 垫 19

6. 风 景 园 林 规 划 设 计 原 理 ( 一 ) ( 二 ) 本 课 程 为 专 业 入 门 基 础 理 论, 阐 述 风 景 园 林 规 划 设 计 的 基 本 概 念, 论 述 景 观 规 划 设 计 中 以 景 观 分 析 为 核 心 的 基 本 理 论, 介 绍 各 类 景 观 规 划 设 计 的 过 程 内 容, 以 国 内 国 际 景 观 规 划 设 计 实 例 为 线 索, 深 入 浅 出, 提 出 探 讨 阐 述 介 绍 广 场 商 业 街 景 公 园 风 景 旅 游 区 居 住 环 境 纪 念 性 场 所 等 各 类 典 型 景 观 规 划 与 设 计 及 其 基 本 原 理 和 方 法 步 骤, 并 就 学 科 专 业 的 基 础 理 论 以 入 门 的 介 绍 了 解 风 景 园 林 学 各 基 础 课 之 联 系, 理 解 景 观 规 划 设 计 中 以 景 观 分 析 为 核 心 的 基 本 理 论, 在 景 观 资 源 统 筹 风 景 园 林 环 境 规 划 风 景 名 胜 区 规 划 城 市 绿 地 规 划 城 市 设 计 公 园 设 计 建 筑 设 计 等 专 业 工 程 实 践 领 域, 掌 握 景 观 调 查 分 析 评 价 决 策 的 基 本 方 法 和 技 术 7. 风 景 园 林 学 概 论 此 课 程 为 入 门 课 程, 其 主 要 为 协 助 风 景 园 林 系 一 年 级 新 生, 了 解 和 掌 握 风 景 园 林 设 计 的 相 关 基 本 概 念, 明 确 风 景 园 林 设 计 研 究 与 实 践 的 对 象 与 范 围 ; 了 解 风 景 园 林 设 计 与 理 论 发 展 简 史, 人 类 的 景 观 活 动 与 自 然 环 境 文 化 及 社 会 发 展 的 关 系 ; 了 解 和 掌 握 景 观 构 成 要 素 的 设 计 原 理, 以 及 相 关 的 分 析 和 设 计 方 法 ; 在 风 景 园 林 设 计 的 所 有 层 面, 建 立 尊 重 自 然 的 设 计 观 通 过 理 论 授 课 实 地 考 察 现 场 测 量 作 业 练 习 等, 让 学 生 了 解 什 么 事 景 观 设 计, 掌 握 景 观 设 计 的 基 本 方 法 设 计 原 则 及 构 成 景 观 实 体 的 几 大 要 素 8. 中 外 园 林 史 此 课 程 的 主 要 是 介 绍 中 西 园 林 中 具 有 代 表 性 的 优 秀 案 例, 使 其 在 熟 知 的 基 础 上 近 一 步 理 解 与 掌 握 上 述 案 例 产 生 条 件 与 历 史 背 景, 了 解 不 同 文 化 背 景 中 所 产 生 的 园 林 形 式, 思 考 形 式 与 政 治 经 济 以 及 历 史 环 境 之 间 的 相 互 关 系 深 刻 理 解 中 西 园 林 与 人 类 历 史 与 文 明 演 进 的 相 互 关 系, 从 而 使 其 更 好 地 理 清 中 外 园 林 发 展 的 历 史 脉 络, 同 时 引 导 学 生 思 考 在 当 今 的 环 境 下 怎 样 设 计 出 真 正 具 有 时 代 精 神 的 新 时 期 作 品 ( 二 ) 专 业 限 定 选 修 课 ( 主 要 课 程 介 绍 ) 1. 景 观 生 态 学 本 课 程 是 20 世 纪 80 年 代 后 迅 速 崛 起 的 一 个 生 态 学 分 支, 作 为 一 种 新 的 生 态 学 研 究 概 念 框 架, 对 整 20

个 生 态 学 科 的 发 展 产 生 了 深 远 的 影 响 景 观 生 态 学 强 调 空 间 异 质 性 及 其 与 生 态 过 程 和 功 能 关 系, 景 观 格 局 与 生 态 过 程 的 关 系 尺 度 问 题 干 扰 与 景 观 格 局 及 动 态 关 系 景 观 格 局 的 定 量 化 方 法 等 是 景 观 生 态 学 研 究 的 核 心 内 容 景 观 生 态 学 是 空 间 生 态 的 类 型, 研 究 生 态 系 统 在 空 间 上 的 复 合 规 律, 成 为 景 观 规 划 设 计 的 重 要 技 术 基 础, 使 学 生 能 够 掌 握 景 观 生 态 学 在 景 观 规 划 设 计 中 的 应 用 方 法, 了 解 和 掌 握 景 观 生 态 学 的 发 展 与 其 在 国 土 整 治 资 源 开 发 土 地 利 用 自 然 保 护 环 境 治 理 区 域 规 划 旅 游 开 发 和 城 市 园 林 建 设 等 方 面 的 应 用, 在 实 际 工 作 中 解 决 所 面 临 的 问 题, 提 高 学 会 解 决 实 际 问 题 的 初 步 能 力 2. 风 景 园 林 学 以 自 然 风 景 和 人 文 风 景 为 主 线, 分 析 研 究 各 类 风 景 的 特 点 及 其 评 价 方 法, 为 风 景 园 林 资 源 开 发 利 用 和 风 景 区 域 规 划 提 供 基 础 理 论 知 识 了 解 风 景 园 林 资 源 学 理 论 体 系 及 其 学 科 特 点, 认 知 自 然 风 景 和 人 文 景 观 并 掌 握 科 学 评 价 方 法, 认 知 风 景 资 源 可 持 续 发 展 的 重 要 性, 掌 握 风 景 资 源 合 理 利 用 科 学 技 术 手 段 3. 城 市 规 划 原 理 属 于 专 业 基 础 课, 讲 授 城 市 规 划 学 科 的 总 体 框 架 和 基 本 知 识, 帮 助 学 生 从 城 市 规 划 的 整 体 上 建 立 起 城 市 规 划 的 概 念 过 程 思 想 和 方 法 体 系, 加 深 对 城 市 规 划 和 城 市 建 设 规 律 的 认 识, 了 解 城 市 的 本 质 和 发 展 规 律, 培 养 现 代 城 市 规 划 观 念 要 求 学 生 了 解 城 市 发 展 城 市 规 划 发 展 和 历 史 建 筑 保 护 的 简 史 以 及 现 代 城 市 规 划 的 基 本 观 点, 掌 握 城 市 规 划 的 基 本 原 理 规 范 和 方 法 以 及 历 史 建 筑 保 护 的 相 关 法 律 规 范 公 约 等 基 本 知 识 4. 景 观 游 憩 学 系 统 介 绍 景 观 规 划 设 计 的 游 憩 行 为 学 方 法, 使 本 科 生 较 全 面 系 统 地 掌 握 国 内 外 在 这 一 领 域 的 研 究 动 态 与 发 展 趋 势, 掌 握 基 本 的 理 论 和 研 究 方 法 通 过 本 课 程 中 基 本 概 念 和 基 本 原 理 的 阐 述 和 论 证, 培 养 学 生 的 理 论 思 维 能 力, 提 高 学 生 的 理 论 素 养 要 求 善 于 利 用 网 络 资 源, 查 阅 国 内 外 的 相 关 文 献, 理 论 联 系 实 际, 积 极 开 展 实 际 调 查 评 价 工 作, 增 加 对 理 论 问 题 的 深 刻 认 识, 掌 握 景 观 规 划 设 计 的 游 憩 行 为 学 途 径 5. 风 景 区 规 划 原 理 21

本 课 程 是 风 景 园 林 学 科 中 本 科 生 教 学 核 心 课 程 之 一, 与 国 际 上 国 际 公 园 自 然 与 文 化 遗 产 地 保 护 区 相 对 应 目 的 是 为 了 培 养 景 观 学 专 业 学 生 的 大 尺 度 景 观 资 源 管 理 及 规 划 能 力 要 求 掌 握 相 应 的 资 源 识 别 分 析 评 价 保 护 与 规 划 等 多 方 面 的 理 论 方 法 与 技 术, 了 解 风 景 名 胜 区 规 划 的 多 学 科 特 性, 掌 握 我 国 风 景 名 胜 区 规 划 的 要 求 程 序 方 法 和 管 理 政 策, 掌 握 国 际 国 家 公 园 和 保 护 区 的 前 沿 理 论 和 实 践 重 点, 并 结 合 中 国 国 情 进 行 本 土 化 思 考 6. 风 景 园 林 建 筑 工 程 本 课 程 以 景 观 工 程 设 计 建 设 流 程 为 核 心 内 容, 是 一 门 理 论 与 实 践 相 结 合 课 堂 与 课 外 相 结 合 的 综 合 性 较 强 的 工 程 建 设 类 基 础 理 论 课 程 了 解 风 景 园 林 建 筑 工 程 理 论 体 系 及 其 学 科 特 点, 掌 握 景 观 工 程 的 基 本 内 容, 景 观 工 程 图 纸 的 制 作 规 范 程 序 及 其 技 术 手 段 7. 城 市 生 态 与 环 境 保 护 本 课 程 为 专 业 基 础 理 论 课, 通 过 学 习 使 学 生 了 解 生 态 学 与 城 市 生 态 学 的 基 本 原 理, 了 解 城 市 生 态 系 统 城 市 生 态 规 划 的 相 关 内 容, 将 生 态 学 环 境 学 与 城 市 学 有 机 地 联 系 起 来 使 学 生 掌 握 全 面 完 整 的 城 市 观, 树 立 生 态 意 识 与 环 境 意 识, 将 生 态 学 及 城 市 生 态 学 的 知 识 与 城 市 规 划 原 理 融 会 贯 通, 提 高 专 业 素 养 要 求 学 生 了 解 生 态 学 的 基 本 知 识, 生 态 学 的 主 要 内 容, 掌 握 城 市 生 态 学 的 基 本 观 点 城 市 生 态 系 统 的 基 本 知 识, 城 市 生 态 规 划 的 基 本 内 容, 城 市 环 境 的 影 响 因 素, 城 市 环 境 综 合 整 治 等 内 容 应 用 生 态 学 与 城 市 生 态 学 的 基 本 原 理, 认 识 城 市 人 居 环 境 的 特 点 及 发 展 规 律 7. 画 法 几 何 阴 影 透 视 学 习 画 法 几 何 与 阴 影 透 视 的 基 本 理 论, 培 养 学 生 空 间 想 象 力 和 空 间 逻 辑 思 维 能 力, 掌 握 利 用 绘 图 工 具 通 过 计 算 和 求 证 的 方 法 绘 制 建 筑 形 体 阴 影 及 透 视 图 的 基 本 技 能 掌 握 正 投 影 的 基 本 理 论 和 作 图 方 法, 了 解 轴 测 投 影 的 基 本 知 识, 并 掌 握 其 基 本 画 法, 能 图 示 空 间 形 体, 掌 握 在 正 投 影 图 中 施 加 阴 影 的 基 本 理 论 和 画 法, 掌 握 中 心 投 影 的 基 本 理 论 以 及 绘 制 一 般 透 视 图 的 方 法, 并 能 在 透 视 图 中 施 加 阴 影 和 绘 画 倒 影 22

8. 素 描 ( 一 ) 素 描 ( 二 ) 素 描 是 造 型 艺 术 的 基 础 和 艺 术 创 作 的 形 式 之 一, 素 描 学 习 最 根 本 目 的 是 培 养 学 生 具 备 从 事 建 筑 类 和 风 景 园 林 等 造 型 艺 术 所 需 的 敏 锐 的 视 觉 观 察 力 严 谨 的 造 型 表 现 力, 使 学 生 了 解 绘 画 艺 术 的 基 本 法 则, 深 入 认 识 艺 术 与 建 筑 风 景 园 林 的 关 系, 增 强 艺 术 素 养, 通 过 课 题 写 生 和 课 外 临 摹 训 练, 培 养 绘 画 技 能, 为 专 业 设 计 打 下 良 好 的 基 础 9. 色 彩 ( 一 ) 色 彩 ( 二 ) 色 彩 是 造 型 艺 术 的 重 要 表 现 手 段, 是 建 筑 在 素 描 基 本 之 似 乎 掌 握 基 础 上 的, 通 过 色 彩 来 塑 造 形 体, 掌 握 色 彩 造 型 的 基 本 概 念 基 本 理 论 基 本 法 则 培 养 学 生 从 事 建 筑 类 风 景 园 林 造 型 类 艺 术 设 计 创 作 所 需 的 色 彩 观 察 力, 严 谨 的 色 彩 造 型 表 现 力 和 较 强 的 色 彩 审 美 鉴 赏 力 并 在 学 习 过 程 中 开 阔 艺 术 视 野, 提 高 艺 术 素 养, 将 情 感 的 表 达 始 终 贯 穿 于 色 彩 表 现 的 过 程 之 中 10. 建 筑 构 造 ( 一 ) 了 解 掌 握 大 量 性 民 用 建 筑 和 某 些 特 殊 建 筑 的 基 本 构 造 组 成 构 造 特 点 以 及 建 筑 构 造 的 基 本 原 理 和 一 般 方 法, 培 养 学 生 建 筑 画 构 造 设 计 的 综 合 能 力, 了 解 构 造 设 计 在 建 筑 画 设 计 和 风 景 园 林 设 计 中 的 重 要 作 用 要 求 学 生 通 过 本 课 程 的 学 习, 能 从 系 统 的 观 点 来 了 解 建 筑 物 在 构 成 上 所 具 有 的 主 要 特 点, 学 习 三 维 物 象 和 二 位 构 造 图 之 间 的 表 达 关 系, 学 习 构 造 详 图 的 正 确 表 达, 基 本 掌 握 建 筑 物 在 应 对 客 观 环 境 的 影 响 和 使 用 者 的 要 求 方 面 在 构 造 细 部 上 所 有 的 设 计 方 法, 并 理 解 行 馆 的 建 筑 规 范 内 容 11. 环 境 心 理 学 环 境 心 理 学 是 建 筑 学 心 理 学 社 会 学 地 理 学 和 文 化 人 类 学 之 间 的 一 个 跨 学 科 的 领 域 本 课 程 将 讨 论 环 境 心 理 学 产 生 与 发 展 的 历 史 相 关 理 论 与 经 验 研 究, 并 重 点 介 绍 环 境 心 理 学 的 习 惯 知 识 在 建 筑 规 划 城 市 设 计 和 风 景 园 林 设 计 方 面 的 应 用 研 究 要 求 学 生 学 会 从 环 境 心 理 学 的 角 度 分 析 人 类 经 验 活 动 与 其 社 会 环 境 ( 尤 其 是 物 理 环 境 ) 各 方 面 的 相 互 作 用 和 相 互 影 响, 观 察 和 调 研 现 实 生 活 中 的 各 种 环 境 行 为 现 象 ; 突 破 专 业 界 限, 从 更 广 的 人 文 社 会 层 面 审 视 建 筑 景 观 和 城 市 现 象 思 考 建 筑 景 观 和 城 市 环 境 问 题 ; 培 养 主 动 灵 活 运 用 环 境 心 理 23

学 的 理 论 与 方 法 深 入 进 行 建 筑 景 观 和 城 市 设 计 的 能 力 12. 中 国 建 筑 史 外 国 建 筑 史 建 筑 史 课 程 讲 述 中 国 建 筑 和 外 国 建 筑 史 的 发 展 历 程 体 系 特 点 和 构 成 形 态, 分 析 评 价 建 筑 遗 产 的 典 型 实 例 创 作 思 想 和 设 计 手 法, 是 一 门 带 有 软 科 学 性 质 的 专 业 理 论 课, 使 学 生 了 解 中 外 建 筑 发 展 演 变 的 历 史 过 程 及 重 要 史 实, 了 解 历 史 建 筑 发 生 的 背 景 和 所 达 到 的 学 术 水 平 通 过 讲 授 中 外 建 筑 史 及 相 关 建 筑 知 识, 激 发 学 生 对 历 史 建 筑 的 兴 趣, 扩 充 视 野, 增 加 知 识 面, 并 以 新 的 历 史 观 解 读 建 筑 图 像, 通 过 阅 读 历 史 上 从 古 代 到 现 代 历 史 时 期 代 表 性 建 筑, 识 别 各 时 期 的 建 筑 特 征, 并 分 析 形 成 这 些 建 筑 特 征 的 宗 教 文 化 社 会 与 技 术 因 素 ( 三 ) 专 业 选 修 课 ( 主 要 课 程 介 绍 ) 1. 计 算 机 建 筑 表 现 课 程 目 的 是 使 高 年 级 学 生 在 掌 握 设 计 图 学 的 基 础 上, 熟 悉 并 掌 握 CAD 3D-MAX PHOTOSHOP SKETCHUP 等 专 业 软 件 的 运 用, 为 设 计 作 业 的 表 达 提 供 有 限 支 持 熟 练 掌 握 利 用 AutoCAD 软 件 绘 制 风 景 园 林 景 观 规 划 设 计 图, 利 用 AutoDesk Civil 3D 软 件 进 行 景 观 规 划 设 计 分 析 的 常 用 方 法 和 技 能, 熟 悉 并 掌 握 各 类 绘 图 技 能 三 维 建 模 技 能, 各 个 专 业 软 件 之 间 的 配 合 和 综 合 运 用, 掌 握 各 种 表 现 手 法 和 排 版 能 力, 灵 活 有 效 的 表 达 设 计 意 图 2. 专 业 英 语 使 学 生 在 原 有 英 文 知 识 的 基 础 上, 进 一 步 了 解 在 风 景 园 林 专 业 学 科 的 各 个 领 域 内, 国 外 学 者 的 研 究 内 容 和 学 科 发 展 动 向, 增 强 学 生 阅 读 原 文 的 能 力, 提 高 他 们 的 阅 读 速 度, 为 今 后 在 学 习 和 工 作 实 践 中 直 接 同 国 外 的 研 究 接 轨 打 下 基 础 要 求 学 生 结 合 自 己 的 英 语 实 践 活 动, 扩 大 阅 读 量 掌 握 新 的 专 业 词 汇 和 知 识, 理 解 所 学 课 程 的 含 义, 学 习 和 掌 握 恰 当 准 确 和 结 构 合 理 的 交 流 方 法 ( 四 ) 集 中 性 实 践 环 节 ( 主 要 课 程 介 绍 ) 1. 风 景 园 林 认 识 实 习 风 景 园 林 认 识 实 习 是 在 学 生 在 学 习 专 业 概 论 知 识 后, 实 地 到 城 市 公 园 绿 地 等 场 所, 考 察 和 了 解 其 建 24

成 和 使 用 效 果 该 实 习 理 论 联 系 实 际, 增 加 学 生 的 感 性 认 识, 锻 炼 学 生 观 察 分 析 和 总 结 判 断 的 能 力, 并 增 加 学 生 的 兴 趣, 启 发 学 生 的 思 路, 培 养 学 生 回 馈 社 会 的 精 神, 为 深 入 专 业 学 习 和 研 究 奠 定 良 好 的 基 础 认 真 调 查, 广 泛 阅 读, 积 极 思 考, 注 重 交 流, 敢 于 创 新, 回 馈 社 会 2. 景 观 环 境 测 绘 实 习 景 观 环 境 测 绘 的 过 程 是 对 建 成 景 观 最 直 接 现 场 体 验 的 过 程, 通 过 对 现 场 景 观 环 境 的 踏 勘 与 测 绘, 或 观 摩 学 习 优 秀 的 景 观 规 划 与 设 计, 或 针 对 不 良 设 计 进 行 审 视 与 评 判, 透 过 第 一 现 场 的 互 动 教 学, 使 学 生 掌 握 基 本 的 景 观 环 境 空 间 尺 度, 为 景 观 规 划 设 计 打 好 基 础 对 建 成 环 境 入 公 园 广 场 等 开 放 景 观 空 间 进 行 测 绘, 并 绘 制 图 纸 测 绘 的 内 容 包 括 总 体 布 局 道 路 场 地 铺 装 植 被 小 品 水 体 等 景 观 元 素, 须 准 确 标 注 平 面 和 立 面 尺 度, 以 及 材 料 等 除 此 之 外, 还 要 求 学 生 掌 握 基 本 的 景 观 环 境 测 绘 读 图 制 图 的 能 力 3. 风 景 园 林 快 速 设 计 培 养 学 生 快 速 设 计 思 维 能 力 以 及 快 速 准 确 表 达 设 计 构 思 及 表 现 的 专 业 基 本 功 使 学 生 掌 握 各 类 风 景 园 林 快 题 的 应 对 方 法 以 及 快 速 表 现 的 特 点 和 技 法, 培 养 学 生 敏 锐 的 思 维 能 力 高 效 的 观 察 事 物 理 解 和 分 析 的 能 力 快 速 表 达 能 力, 为 全 面 素 质 培 养 打 下 基 础 4. 设 计 院 实 习 实 践 环 节, 拓 宽 并 加 深 对 风 景 园 林 设 计 的 理 解, 提 高 设 计 能 力, 理 解 施 工 图 作 业 的 方 法, 能 独 立 完 成 部 分 施 工 图 设 计 工 作, 掌 握 技 能, 运 用 于 工 程 设 计 实 践 实 践 是 所 有 高 等 专 业 教 学 过 程 中 的 一 个 重 要 环 节, 是 专 业 人 才 培 养 的 深 化 教 学 阶 段, 通 过 在 设 计 院 的 生 产 实 习, 深 入 学 习 巩 固 提 高 已 有 的 专 业 基 础 知 识 与 技 能, 了 解 与 建 筑 师 职 业 有 关 的 业 务 知 识, 遵 循 国 家 相 关 法 律 法 规 设 计 规 范, 从 而 获 得 综 合 运 用 所 学 的 知 识 解 决 实 际 问 题 的 能 力, 同 时 培 养 职 业 道 德 观, 参 与 全 过 程 的 职 业 训 练, 加 强 对 设 计 业 务 的 全 面 了 解 ( 五 ) 毕 业 实 习 和 毕 业 设 计 教 学 毕 业 设 计 是 专 业 教 学 中 最 后 之 环 节, 通 过 毕 业 设 计 的 全 过 程, 在 教 师 的 指 导 下, 学 生 通 过 对 已 学 的 25

基 础 知 识 和 专 业 知 识 进 行 综 合 运 用, 并 结 合 实 际 学 习 新 的 专 业 知 识, 从 而 达 到 培 养 学 生 综 合 运 用 所 学 的 理 论 知 识 专 业 知 识 和 基 本 技 能, 提 高 分 析 与 解 决 实 际 问 题 的 能 力 ; 培 养 学 生 独 立 工 作 能 力 和 集 体 协 作 精 神, 提 高 规 划 设 计 绘 图 协 作 和 口 头 表 达 水 平, 提 高 查 阅 收 集 资 料 能 力 使 学 生 得 到 从 事 实 际 工 作 所 必 需 的 基 本 训 练 和 进 行 科 学 研 究 工 作 的 初 步 能 力 要 求 学 生 充 分 调 查 研 究 全 面 思 考 分 析 和 解 决 风 景 园 林 规 划 设 计 问 题, 按 实 际 工 作 任 务 要 求, 完 成 毕 业 设 计 成 果 在 毕 业 设 计 过 程 中, 学 生 应 自 觉 做 到 因 地 制 宜, 经 济 技 术 合 理, 理 论 联 系 实 际, 充 分 反 映 建 设 用 地 环 境 的 社 会 经 济 文 化 和 空 间 艺 术 的 内 涵, 使 规 划 设 计 的 成 果 既 切 合 实 际 又 具 有 建 设 的 超 前 导 向 作 用, 既 严 谨 规 范 便 于 操 作 实 施 又 具 有 适 当 灵 活 性 的 特 点 综 合 训 练 内 容 : 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 作 为 培 养 学 生 创 新 精 神 和 实 践 能 力 的 一 次 较 为 系 统 的 训 练, 内 容 包 括 下 列 几 个 方 面 : 1 调 查 研 究 查 阅 中 外 文 献 和 收 集 资 料 的 能 力 的 综 合 训 练 ; 2 理 论 分 析 制 定 规 划 设 计 方 案 能 力 的 综 合 训 练 ; 3 设 计 计 算 和 绘 图 能 力 的 综 合 训 练 ; 4 规 划 设 计 数 据 处 理 能 力 的 综 合 训 练 ; 5 综 合 分 析 总 结 提 高 编 制 设 计 说 明 书 及 撰 写 科 技 论 文 能 力 的 综 合 训 练 ; 6 外 语 计 算 机 应 用 能 力 的 综 合 训 练 26

课 程 修 读 建 议 风 景 园 林 在 国 家 颁 布 的 大 的 学 科 不 类 里, 属 于 工 科 学 科, 但 是 本 身 又 具 有 明 显 的 艺 术 性, 因 此 学 生 特 别 需 要 根 据 风 景 园 林 专 业 特 色, 制 定 个 人 的 专 业 修 读 规 划 1 风 景 园 林 专 业 学 生 在 制 定 自 己 个 人 的 修 读 规 划 时, 首 先 必 须 了 解 本 专 业 的 学 习 特 点 :(1) 风 景 园 林 专 业 实 行 中 长 学 制, 学 制 5 年, 第 4 年 级 教 学 开 始 带 有 研 究 性, 修 读 可 以 有 所 侧 重 ;(2) 风 景 园 林 专 业 设 置 全 学 制 主 干 课 系 列, 主 干 课 为 建 筑 设 计 风 景 园 林 规 划 设 计, 带 有 很 强 的 技 巧 性, 整 个 系 列 贯 穿 5 年, 环 环 相 扣 循 序 推 进, 因 此 不 可 能 跳 级, 一 般 也 不 允 许 免 修 和 缓 修 ;(3) 风 景 园 林 专 业 同 时 具 有 艺 术 属 性 和 技 术 属 性, 同 时 采 取 五 年 一 贯 的 较 大 课 时 制 授 业 形 式, 因 此 从 其 他 专 业 转 入 的 学 生 一 般 需 从 一 年 级 开 始 学 起 2 高 等 学 校 教 育 的 专 业 修 读, 对 于 风 景 园 林 专 业 来 说, 应 当 包 括 以 下 内 容 : (1) 课 程 计 划 风 景 园 林 专 业 学 习 主 体 单 纯 ( 风 景 园 林 规 划 设 计 ) 内 容 庞 杂 ( 多 学 科 ), 课 程 结 构 复 杂 而 严 谨, 依 照 风 景 园 林 学 专 业 人 才 培 养 方 案 选 修 课 程 制 定 修 读 规 划, 总 体 上 比 较 可 靠 (2) 知 识 结 构 风 景 园 林 专 业 在 高 年 级 开 始 呈 现 专 门 化 特 征, 在 选 课 定 规 划 时, 一 是 选 择 熟 悉 的 课 程, 以 形 成 明 确 的 分 支 专 业 方 向 ; 二 是 选 择 自 己 不 熟 悉 的 课 程, 以 形 成 适 合 需 要 的 知 识 结 构 3 专 业 修 读 课 程 组 选 (1) 选 课 前 的 准 备 工 作 : 熟 悉 专 业 人 才 培 养 方 案 ; 掌 握 课 程 开 设 ( 包 括 课 程 内 容 及 任 课 教 师 ) 情 况 ; 检 查 本 人 学 习 进 度 情 况 (2) 选 课 时 的 注 意 事 项 : 风 景 园 林 专 业 的 选 修 课 分 为 两 类, 一 类 为 专 业 限 定 选 修 课 由 教 学 计 划 统 一 组 织 安 排, 不 得 放 弃 ; 一 类 为 专 业 选 修 课 由 教 学 计 划 提 供 分 类 方 案, 允 许 自 由 组 合 选 择 ; 风 景 园 林 专 业 要 求 知 识 面 宽, 选 课 时 建 议 以 稍 大 于 培 养 方 案 规 定 学 分 的 幅 度 选 修 27

学 习 资 源 推 荐 一 相 关 网 站 美 国 风 景 园 林 师 会 国 际 景 观 设 计 师 盟 俄 亥 俄 州 苗 圃 和 风 景 协 会 欧 洲 景 观 教 育 大 学 联 合 会 欧 洲 景 观 设 计 协 会 澳 大 利 亚 景 观 设 计 师 协 会 美 国 景 观 设 计 教 育 委 员 会 亚 洲 建 筑 师 landdesign EDSA SWA KTUA 4D 景 观 设 计 URBIS ELA 美 国 建 筑 师 学 会 加 拿 大 皇 家 建 筑 师 学 会 英 国 皇 家 建 筑 师 学 会 澳 大 利 亚 皇 家 建 筑 师 学 会 荷 兰 建 筑 师 学 会 艺 术 与 建 筑 欧 盟 园 林 基 金 会 全 球 景 观 咨 询 网 加 拿 大 园 林 协 会 澳 大 利 亚 园 林 设 计 及 管 理 专 业 网 站 英 国 园 林 学 会 Design Group CRJW Sasaki 厄 伊 斯 及 怀 特 景 观 建 筑 事 务 所 伍 兹 巴 戈 特 有 限 公 司 布 罗 德 韦 马 良 景 观 事 务 所 布 兰 图 戈 尔 德 联 合 公 司 KPFF 咨 询 工 程 公 司 科 特 巴 管 理 公 司 SA 工 程 公 司 http://www.asla.org/ http://www.ifla.net http://www.onla.org http://www.eclas.org http://www.efla.org http://www.aila.org.au http://www.ssc.msu.edu/~la/cela/ http://www.architectureasia.com http://www.landdesign.com/ http://www.edsaplan.com/ http://www.swagroup.com/ http://www.ktua.com/ http://www.4dld.com/ http://www.agm.co.nz http://www.elagroup.com/ http://www.aia.org/ http://www.raic.org/ http://www.ribanw.org.uk/ http://www.raia.com.au/ http://www.nai.nl/ http://eserver.org/art/ http://www.l-i.org.uk http://www.landscapeweb.com.tw http://www.csla.ca http://www.aildm.com.au http://www.efla.org www.designgroup.com www.crjw.com www.sasaki.com http://www.luw.co.za http://www.woodsbagot.com http://www.broadwaymalyan.com http://www.szblt.com http://www.golder.com/ http://www.kpff.com/ http://www.coteba.com/ http://www.projectes.net/ 28

阿 鲁 普 公 司 风 景 园 林 新 青 年 http://www.arup.com/ http://www.youthla.org/ 二 相 关 学 校 国 外 Harvard University Louisiana State University University of Georgia Cornell University Ball State University University of Sheffield University of Reading Cardiff University University College London,UCL 国 内 北 京 林 业 大 学 园 林 学 院 同 济 大 学 景 观 学 系 清 华 大 学 景 观 学 系 北 京 大 学 景 观 学 院 南 京 林 业 大 学 风 景 园 林 学 院 东 南 大 学 景 观 学 系 东 北 林 业 大 学 园 林 学 院 南 京 农 业 大 学 园 艺 学 院 三 相 关 规 范 1 草 坪 养 护 管 理 月 历 2 城 市 道 路 树 种 的 选 择 原 则 3 城 市 道 路 树 种 的 选 择 原 则 4 城 市 建 筑 方 案 设 计 文 件 编 制 深 度 规 定 5 城 市 绿 地 系 统 规 划 编 制 纲 要 6 城 市 绿 化 规 划 建 设 指 标 的 规 定 7 建 筑 工 程 设 计 文 件 编 制 深 度 规 定 8 居 住 区 绿 地 设 计 规 范 9 美 的 植 物 景 观 设 计 10 浅 论 立 体 绿 化 在 城 市 建 筑 中 的 应 用 11 园 林 设 计 施 工 技 术 手 册 之 植 栽 规 范 12 园 林 城 市 标 准 四 相 关 期 刊 1. 中 文 期 刊 中 国 园 林 风 景 园 林 景 观 设 计 学 城 市 规 划 学 刊 世 界 建 筑 时 代 建 筑 2. 外 文 期 刊 29

Building Design British magazine Casabella Italian and International Architecture magazine DETAIL German based International Architecture magazine Domus Italian and International Architecture Dwell Architecture and Lifestyle El Croquis Spanish-English bi-monthly magazine publishing monographs, est. 1982 Frame International Architecture Fulcrum (magazine) Free weekly at the Architectural Association School of Architecture Junk Jet Architecture and More Metropolis Magazine Architecture and Design Oris Architecture and Art Oase Independent architectural journal Plan (magazine) Architecture, Design, Art and Urban Planning POL Oxygen Australian, International Architecture and Design Sherwin-Williams STIR Magazine News and resources for interior designers and architects Surface Magazine Architecture, Design, and Fashion The Next American City Architecture, Design, and Urban Planning 五 相 关 专 业 的 网 站 旅 设 ( 旅 游 设 计 专 业 网 站 )- http://www.lvshedesign.com/ 把 那 些 只 属 于 或 总 是 优 先 于 城 市 和 资 源 中 心 的 设 计 规 划 建 筑 景 观 产 品 图 像 甚 至 人 文 关 怀 等 引 入 或 创 造 到 乡 野 和 边 缘 地 区 中 去 都 市 世 界 - http://www.cityup.org/ 城 市 规 划 与 交 通 网 建 筑 设 计 总 体 规 划 城 市 设 计 详 细 规 划 和 低 碳 生 态 城 市 杂 志 景 观 中 国 - http://www.landscape.cn/index.html 中 国 景 观 行 业 门 户 网 站 新 闻 评 论 访 谈 专 题 文 章 作 品 竞 赛 教 育 读 书 博 客 园 林 景 观 网 - http://gardens.m6699.com/ 专 题 景 观 前 沿 方 案 图 纸 园 林 设 计 师 园 艺 http://journal.hep.com.cn/webpub/cipub/journaldetail?journalid=30002&locale= 建 筑 学 研 究 前 沿 建 筑 实 录 - http://archrecord.construction.com/ 英 文 建 筑 网 站, 由 新 闻 项 目 住 宅 专 题 报 道 影 像 视 频 新 兴 实 践 建 筑 师 产 品 社 区 绿 色 技 术 持 续 教 育 资 源 几 部 分 AJ - http://www.architectsjournal.co.uk/the Architects' Journal. the home of British architecture GA 杂 志 - http://www.ga-ada.co.jp/ 含 有 : 日 文 英 文 两 个 版 本 JA 和 a+u 杂 志 网 - http://www.japan-architect.co.jp/english/1all/top_frame.html a+t 杂 志 网 - http://aplust.net/ Archis 杂 志 网 - http://archis.org/ AR: 建 筑 评 论 杂 志 网 - http://www.arplus.com/home.htm Archetype Review 杂 志 - http://www.architypereview.com/ 建 筑 类 型 评 论 New Italian Blood- http://www.newitalianblood.com/index.pl 意 大 利 设 计 类 网 站, 是 专 门 建 立 和 管 理 建 筑 景 观 艺 术 设 计 等 比 赛 的 门 户 类 网 站 建 筑 学 页 - http://www.architecture-page.com/cn/ 建 筑 学 页 的 中 文 版 是 一 种 网 上 建 筑 学 和 设 计 的 国 际 资 源 以 建 筑 学 和 从 世 界 的 产 品 设 计 为 特 色 项 目 产 品 人 们 ( 建 筑 师 ) 出 版 物 Arch Go!- http://www.archgo.com/ archdaily 的 中 文 版 把 世 界 优 秀 建 筑 送 到 您 的 桌 面 : 建 筑 实 例 图 片 文 章 翻 译 分 类 有 : 参 数 化 设 计 城 市 设 计 设 计 竞 赛 30

谷 德 设 计 网 ( 香 港 )- http://www.gooood.hk/ 中 英 文 对 照 用 创 新 的 方 式 发 现 创 意 : 建 筑 景 观 设 计 艺 术 访 谈 自 由 建 筑 报 道 - http://www.far2000.com/ 建 筑 设 计 竞 赛 信 息 ABBS 建 筑 论 坛 - http://www.abbs.com.cn/ 建 筑 界 的 专 业 学 术 网 站, 是 目 前 国 内 最 具 人 气 的 建 筑 专 业 网 站, 也 是 全 球 最 大 的 建 筑 论 坛 及 中 文 建 筑 网 E 拓 建 筑 网 - http://www.eeeetop.com/ 论 坛 ( 建 筑 图 书 馆 大 学 生 设 计 广 场 ) 圈 圈 ( 建 筑 院 系 交 流 圈 ) 建 筑 视 频 推 荐 下 载 ( 学 生 竞 赛 作 品 等 ) Archina 建 筑 中 国 网 - http://www.archina.com/ 中 国 最 大 的 建 筑 门 户 网 站 有 城 市 视 觉 电 子 杂 志 视 频 ( 建 筑 师 作 品 建 筑 讲 坛 等 ) 31