2 前 言 0.1 选 题 理 由 听 力 是 个 非 常 重 要 的 技 能 之 一 每 一 位 汉 语 教 师 都 希 望 有 很 多 参 考 资 料 来 训 练 学 生 从 而 提 高 他 们 的 听 力 能 力 目 前, 我 校 对 学 生 进 行 汉 语 听 力 教 学 所 使 用 的 教

1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG --------------------------- KHOA NGOẠI NGỮ ISO 9001:2008 ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG 汉 语 听 力 教 程 ( 第 一 册 ) 的 辅 助 练 习 Biên soạn bài tập nghe bổ trợ giáo trình nghe hiểu tiếng Hán 1) Chủ nhiệm đề tài: Th.s LÊ THỊ THU HOÀI HẢI PHÒNG, 11. 2013

2 前 言 0.1 选 题 理 由 听 力 是 个 非 常 重 要 的 技 能 之 一 每 一 位 汉 语 教 师 都 希 望 有 很 多 参 考 资 料 来 训 练 学 生 从 而 提 高 他 们 的 听 力 能 力 目 前, 我 校 对 学 生 进 行 汉 语 听 力 教 学 所 使 用 的 教 材 是 汉 语 听 力 教 程 ( 修 订 本 ), 共 三 册 第 一 册 的 练 习 样 式 主 要 是 语 音 语 调 练 习 和 听 力 理 解 练 习, 针 对 HSK 考 试 的 训 练 相 对 来 说 还 不 够 另 外, 为 了 适 应 海 防 民 办 大 学 目 前 采 用 的 HSK( 汉 语 水 平 考 试 ) 培 训 倾 向, 要 求 我 们 不 断 研 究 编 写 出 合 适 的 辅 助 练 习 以 提 高 汉 语 教 学 质 量 因 上 述 原 因, 笔 者 决 定 选 择 汉 语 听 力 教 程 ( 第 一 册 ) 的 辅 助 练 习 作 为 自 己 的 研 究 课 题, 希 望 能 为 本 校 汉 语 师 生 提 供 一 本 有 效 的 参 考 资 料, 为 汉 语 教 学 事 业 做 出 一 份 贡 献 0.2 研 究 目 的 基 于 上 述 理 由, 本 文 的 研 究 目 的 是 进 一 步 巩 固 学 生 所 学 的 词 语 与 语 法 结 构 ; 给 汉 语 老 师 与 学 生 提 供 良 好 的 听 力 训 练 参 考 资 料 ; 让 学 生 尤 其 是 刚 开 始 学 汉 语 的 学 生 初 步 熟 悉 HSK 考 试 的 练 习 样 式 和 HSK 考 试 的 答 题 技 巧

3 0.3 研 究 任 务 本 文 的 主 要 研 究 任 务 是 : 1) 综 述 海 防 民 办 大 学 汉 语 听 力 教 学 概 况 2) 概 述 新 HSK 一 二 级 的 理 论, 根 据 考 试 的 主 要 内 容 设 计 练 习 样 式 3) 编 写 一 本 听 力 辅 助 教 材, 共 30 课 0.4 研 究 方 法 1) 对 越 南 汉 语 教 师 以 及 学 习 者 教 与 学 听 力 的 情 况 进 行 调 查 与 统 计 2) 用 比 较 分 析 等 方 法 来 进 行 练 习 样 式 设 计 3) 参 考 网 上 与 相 关 书 籍 资 料 以 丰 富 和 完 善 本 辅 助 教 材 4) 通 过 实 际 使 用 来 发 现 错 误, 进 一 步 完 善 该 辅 助 教 材 的 实 用 性 与 系 统 性 0.5 研 究 对 象 本 论 文 的 研 究 对 象 包 括 海 防 民 办 大 学 听 力 教 与 学 的 教 师 和 学 生, 北 京 语 言 大 学 出 版 社 杨 雪 梅 胡 波 主 编 汉 语 听 力 教 程 ( 第 一 册 ) 0.6 论 文 的 结 构 本 论 文 除 了 前 言 结 语 参 考 文 献 以 外, 主 要 内 容 共 分 三 章 :

4 第 一 章 : 海 防 民 办 大 学 汉 语 听 力 教 学 概 况 第 二 章 : 新 HSK 一 二 级 简 介 第 三 章 : 汉 语 听 力 教 程 ( 第 一 册 ) 的 辅 助 练 习 设 计 第 一 章 : 海 防 民 办 大 学 汉 语 听 力 教 学 概 况 1. 海 防 民 办 大 学 汉 语 教 学 课 程 概 况 海 防 民 办 大 学 是 海 防 市 唯 一 的 民 办 大 学 学 校 成 立 于 1997 年, 至 今 已 有 16 年 的 发 展 历 史 作 为 一 所 民 办 大 学, 我 校 的 教 学 方 针 是 按 需 教 学, 即 培 养 适 应 现 代 国 际 社 会 和 国 家 发 展 需 要 的 人 才 自 从 建 校 以 来, 汉 语 教 学 除 了 作 为 英 语 本 科 生 的 第 二 外 语 教 学 以 外, 还 作 为 全 校 所 有 专 业 的 外 语 教 学, 尤 其 是 旅 游 文 化 与 工 商 管 理 本 科 生 的 外 语 教 学

5 除 此 以 外, 从 2009 年 开 始, 随 着 席 卷 全 球 的 汉 语 热 的 升 温 以 及 越 中 两 国 友 好 合 作 的 发 展, 前 往 海 防 投 资 的 中 国 企 业 不 断 增 加, 海 防 的 汉 语 教 学 中 心 如 雨 后 春 笋 般 涌 现, 汉 语 学 习 者 越 来 越 多, 海 防 民 办 大 学 也 抓 住 这 样 的 机 会 开 始 与 中 国 桂 林 重 庆 等 地 大 学 开 展 旅 游 管 理 工 商 管 理 和 国 际 贸 易 等 专 业 的 1+3 形 式 的 教 育 合 作 下 面 简 介 各 专 业 汉 语 教 学 课 程 概 况 : 1.1. 英 语 系 第 二 外 语 教 学 计 划 与 教 学 课 程 安 排 目 前 的 教 学 计 划 与 教 学 课 程 安 排 : 本 课 程 安 排 在 英 语 专 业 二 年 级 的 第 一 学 期 开 设 (4 学 期 ), 一 共 有 8 学 分, 分 成 4 个 级 别 : 汉 语 1(45 学 时 ) 汉 语 2(45 学 时 ) 汉 语 3 (45 学 时 ) 汉 语 4(45 学 时 ) 级 别 总 学 时 先 修 课 程 课 程 考 核 方 式 汉 语 1 45 无 第 1 至 6 课 ( 每 课 计 划 6-8 课 笔 试 时 完 成 ) 汉 语 2 45 汉 语 1 第 7 至 12 课 ( 每 课 计 划 6-8 口 试 课 时 完 成 ) 汉 语 3 45 汉 语 2 第 一 册 ( 上 ) 第 13 至 15 课 口 试 第 一 册 ( 下 ) 第 16 课 至 18 课 ( 每 课 计 划 6-8 课 时 完 成 ) 汉 语 4 45 汉 语 3 第 一 册 ( 下 ) 第 19 至 24 课 口 试 备 注 杨 奇 洲 汉 语 教 程 修 订 本, 北 京 语 言 文 化 大 学 出 版 社 2007 年

6 ( 每 课 计 划 6-8 课 时 完 成 ) 表 ( 一 ): 英 语 系 第 二 外 语 教 学 计 划 与 教 学 课 程 安 排 1.2. 其 他 专 业 汉 语 教 学 与 课 程 安 排 目 前 的 汉 语 教 学 与 课 程 安 排 : 本 课 程 共 有 21 学 分, 分 成 汉 语 1(68 学 时 ) 汉 语 2(90 学 时 ) 汉 语 3(90 学 时 ) 汉 语 4(90 学 时 ) 和 基 础 5(135 学 时 ) 每 级 别 包 括 综 合 课 (70%) 听 力 课 (15%) 和 阅 读 课 (15%) 综 合 课 计 划 每 课 5~6 学 时 完 成 听 力 课 计 划 1~2 学 时 完 成 阅 读 课 计 划 1~2 学 时 完 成 ; 每 学 期 安 排 2~3 学 时 复 习 和 考 试 前 答 疑 我 校 目 前 采 用 学 分 制, 毕 业 之 前 学 生 要 完 成 以 上 五 个 级 别 并 通 过 汉 语 水 平 考 试 第 三 级 (HSK3) 级 别 总 学 先 修 课 课 程 考 核 方 式 备 注 时 程 汉 语 1 68 无 综 合 : 第 1 课 至 10 课 (55 学 时 ) 听 力 : 第 1 课 至 10 课 (15 学 时 ) 阅 读 : 第 1 课 至 10 课 (20 学 时 ) 汉 语 2 90 汉 语 1 综 合 : 第 11 课 至 21 课 (65 学 时 ) 听 力 : 第 11 课 至 21 课 (15 学 时 ) 阅 读 : 第 11 课 至 21 课 (15 学 时 ) 汉 语 3 90 汉 语 2 综 合 : 第 22 课 至 30 课 (65 学 时 ) 听 力 : 第 22 课 至 25 课 ( 第 一 册 ) 和 第 1 课 至 第 9 课 ( 第 二 册 )(15 学 时 ) 笔 试 ( 听 力 阅 读 )+ 口 试 笔 试 ( 听 力 阅 读 )+ 口 试 笔 试 ( 听 力 阅 读 )+ 口 试 杨 奇 洲 汉 语 教 程 修 订 本, 北 京 语 言 文 化 大 学 出 版 社 2007 年

7 阅 读 : 第 22 课 至 30 课 (15 学 时 ) 汉 语 4 90 汉 语 3 综 合 : 第 1 课 至 8 课 ( 第 二 册 上 +HSK)(55 学 时 ) 听 力 : 第 10 课 至 23 课 ( 第 二 册 + HSK) (20 学 时 ) 笔 试 ( 听 力 阅 读 )+ 口 试 阅 读 : 第 31 课 至 43 课 ( 第 二 册 + HSK) (20 学 时 ) 汉 语 5 135 汉 语 4 综 合 : 第 9 课 至 17 课 ( 第 二 册 上 + HSK)(75 学 时 ) 听 力 : 第 1 课 至 10 课 ( 第 三 册 + HSK)(30 学 时 ) 阅 读 : 第 46 课 至 58 课 ( 第 二 册 +HSK) (30 学 时 ) 笔 试 ( 听 力 阅 读 )+ 口 试 表 ( 二 ): 其 他 专 业 汉 语 教 学 与 课 程 安 排 1.3. 与 中 国 高 校 1+3 模 式 合 作 班 的 汉 语 教 学 与 课 程 安 排 本 课 程 共 有 700 学 时, 分 成 HSK1(200 学 时 ) HSK2(250 学 时 ) HSK3(250 学 时 ) 等 三 个 阶 段 每 阶 段 都 包 括 听 力 口 语 阅 读 写 作 和 综 合 等 五 门 课 以 训 练 学 生 汉 语 言 全 面 技 能 ; 帮 助 学 生 对 中 国 的 文 化 和 历 史 等 知 识 具 有 相 当 的 了 解, 并 具 备 与 中 国 人 交 流 和 交 际 的 能 力 具 体 课 程 安 排 如 下 表 : 级 别 设 置 所 占 比 例 HSK 1 HSK 2 HSK 3 总 学 时 数 听 力 15% 30 40 40 110 口 语 10% 20 25 25 70

8 阅 读 20% 40 50 50 140 写 作 15% 30 40 40 110 综 合 课 40% 80 95 95 270 课 时 总 计 200 250 250 700 表 ( 三 ):1+3 模 式 合 作 班 的 汉 语 教 学 与 课 程 安 排 从 上 述 所 谈 的 本 校 汉 语 教 学 课 程 表, 我 们 不 难 看 到 在 汉 语 课 程 中 听 力 教 学 的 重 要 位 置 2. 教 材 简 介 与 教 材 练 习 设 计 分 析 2.1 汉 语 听 力 教 程 ( 修 订 本 ) 简 介 本 教 程 是 为 配 合 对 外 汉 语 本 科 系 列 教 材 ( 一 年 级 教 材 ) 的 汉 语 教 程 编 写 的, 是 汉 语 教 程 的 配 套 教 材, 也 可 作 为 初 级 听 力 训 练 教 材 单 独 使 用 汉 语 听 力 教 程 自 1999 年 出 版 以 来, 陆 续 被 国 内 外 许 多 院 校 选 用 修 订 本 汉 语 听 力 教 程 是 在 汉 语 教 程 2006 年 修 订 本 的 基 础 上 编 写 的 全 套 听 力 教 程 共 三 册, 每 册 由 听 力 课 本 和 学 习 参 考 构 成 : 第 一 册 : 第 一 课 ~30 课 第 二 册 : 第 一 课 ~20 课 第 三 册 : 第 一 课 ~26 课 第 一 册 的 体 例 如 下 :

9 第 一 课 ~ 第 五 课 包 括 声 韵 母 练 习 声 调 练 习 语 音 语 调 练 习 和 课 外 练 习 等 四 大 内 容 第 六 课 ~ 第 十 五 课 包 括 语 音 语 调 练 习 听 力 理 解 练 习 和 课 外 练 习 等 三 大 内 容 第 十 六 课 ~ 第 三 十 课 包 括 听 力 理 解 练 习 语 音 语 调 练 习 和 课 外 练 习 等 三 大 内 容 2.2 修 订 本 汉 语 听 力 教 程 ( 第 一 册 ) 练 习 设 计 分 析 综 上 所 述, 汉 语 听 力 教 程 是 汉 语 教 程 的 配 套 教 材, 第 一 册 共 有 三 十 课 第 一 课 到 第 五 课 都 是 语 音 训 练 练 习 具 体 是 : 声 韵 母 练 习 部 分 包 括 听 后 跟 读 用 所 给 的 声 母 或 韵 母 与 听 到 的 韵 母 或 声 母 相 拼 辨 声 母 或 韵 母 等 练 习 声 调 练 习 部 分 包 括 听 后 跟 读 辨 声 调 标 出 声 调 等 练 习 语 音 语 调 练 习 是 听 后 跟 读 课 外 练 习 部 分 包 括 填 出 声 母 韵 母 或 声 调 以 及 填 出 听 到 的 音 节 等 练 习 这 些 练 习 的 目 的 是 复 习 综 合 课 所 学 的 语 音 知 识 第 6 课 到 第 15 课, 除 了 语 音 语 调 练 习 和 课 外 练 习 以 外, 还 加 上 了 听 力 理 解 练 习 内 容 具 体 是 : 语 音 语 调 练 习 内 容 比 较 丰 富 以 进 一 步 加 强 巩 固 学 生 的 语 音 知 识 听 力 理 解 练 习 部 分 主 要 有 听 句 子 回 答 问 题 或 选 择 正 确

10 答 案 以 及 听 简 单 的 对 话 选 择 正 确 答 案 这 内 容 初 步 让 学 生 适 应 测 验 练 习, 复 习 综 合 课 所 学 的 词 汇 和 语 法 结 构 课 外 练 习 补 充 一 些 练 习, 让 学 生 可 以 自 己 训 练 如 : 听 后 判 断 正 误 听 后 填 空 第 16 课 到 第 30 课 设 计 听 力 理 解 内 容 在 前, 语 音 语 调 内 容 和 课 外 练 习 在 后 听 力 理 解 继 续 训 练 学 生 测 验 能 力 巩 固 所 学 的 词 汇 和 语 法 现 象, 但 练 习 还 不 丰 富, 主 要 是 听 后 选 择 正 确 答 案 语 音 语 调 及 课 外 练 习 部 分 基 本 没 有 改 变 总 之, 修 订 本 汉 语 听 力 教 程 ( 第 一 册 ) 的 练 习 设 计 完 全 适 合 学 习 对 象, 然 而 HSK 练 习 样 式 如 : 听 后 看 图 判 断 正 误 听 后 选 择 正 确 的 图 片 还 需 要 研 究 补 充 2.3 调 查 结 果 数 据 报 告 笔 者 已 经 对 40 位 汉 语 老 师 进 行 调 查, 包 括 海 防 民 办 大 学 海 防 大 学 航 海 大 学 洪 德 大 学 外 语 中 心 和 一 些 高 中 学 校 的 汉 语 教 师 各 位 教 师 都 教 过 或 正 在 教 杨 雪 梅 胡 波 主 编 的 的 汉 语 听 力 教 程 他 们 在 教 学 过 程 中 已 让 学 生 接 触 HSK 考 试 的 练 习 样 式, 不 过 HSK 考 试 题 的 词 语 和 语 法 结 构 有

11 时 候 是 学 生 的 困 难 因 此, 能 根 据 每 课 出 现 的 词 语 和 语 法 结 构 补 充 一 些 HSK 练 习 样 式 是 非 常 好 的 同 时, 笔 者 已 经 对 100 个 汉 语 学 习 者 进 行 调 查, 百 分 之 九 十 五 的 学 生 有 必 要 熟 悉 HSK 考 试 题 和 考 试 流 程, 以 保 证 他 们 能 在 考 场 上 将 自 己 的 真 实 水 平 顺 利 地 予 以 展 现, 也 有 助 于 学 生 掌 握 所 学 过 的 词 语 和 语 法 现 象 1. 有 关 新 HSK 的 理 论 知 识 第 二 章 : 新 HSK 一 二 级 的 听 力 简 介

12 新 汉 语 水 平 考 试 (HSK) 是 由 中 国 国 家 汉 办 于 2009 年 推 出 的 一 项 国 际 汉 语 能 力 标 准 化 考 试, 是 为 测 试 母 语 非 汉 语 者 ( 包 括 外 国 人 华 侨 和 中 国 少 数 民 族 考 生 ) 的 汉 语 水 平 而 设 立 的 国 家 级 标 准 化 考 试 中 国 汉 语 水 平 考 试 (HSK) 由 北 京 语 言 大 学 汉 语 水 平 考 试 中 心 设 计 研 制, 包 括 基 础 汉 语 水 平 考 试 ( 简 写 为 HSK( 基 础 )), 初 中 等 汉 语 水 平 考 试 ( 简 写 为 HSK ( 初 中 等 )) 和 高 等 汉 语 水 平 考 试 ( 简 写 为 HSK( 高 等 )) 新 HSK 是 考 察 考 生 在 生 活 学 习 和 工 作 中 运 用 汉 语 进 行 交 际 能 力 的 权 威 的 科 学 的 国 际 化 考 试 它 覆 盖 面 更 广, 从 低 到 高, 包 括 HSK( 一 级 ) HSK( 二 级 ) HSK( 三 级 ) HSK( 四 级 ) HSK( 五 级 ) 和 HSK( 六 级 ) 因 为 我 的 科 研 设 计 听 力 辅 助 练 习, 所 以 下 面 介 绍 HSK 一 二 级 的 听 力 考 试 内 容 1.1. HSK 一 级 的 听 力 简 介 听 力 考 试 包 括 四 个 内 容, 共 20 题 第 一 部 分 共 5 题 每 题 听 两 次 每 题 都 是 一 个 短 语, 试 卷 上 提 供 一 张 图 片, 考 生 根 据 听 到 的 内 容 判 断 对 错

13 例 如 : 在 录 音 中 你 听 到 明 天 见 这 个 短 语, 图 片 上 两 个 人 正 在 告 别, 所 以 这 张 图 是 对 的 例 如 第 二 部 分 共 5 题 每 题 听 两 次 每 题 都 是 一 个 句 子, 试 卷 上 提 供 3 张 图 片, 考 生 根 据 听 到 的 内 容 选 出 对 应 的 图 片 例 如 : 你 听 到 这 是 我 的 书 这 个 句 子, 所 给 图 片 有 书 电 话 苹 果, 所 以 应 该 选 择 答 案 A

14 A B C 第 三 部 分 共 5 题 每 题 听 两 次 每 题 都 是 一 个 对 话, 试 卷 上 提 供 几 张 图 片, 考 生 根 据 听 到 的 内 容 选 出 对 应 的 图 片 例 如 : 你 听 到 下 面 的 对 话 女 : 你 好! 男 : 你 好! 很 高 兴 认 识 你 你 看 到 下 面 几 张 图 片 A B

15 C D E F 图 片 E 是 两 个 人 见 面 握 手, 为 正 确 答 案 第 四 部 分 共 5 题 每 题 听 两 次 每 题 都 是 一 个 人 说 一 句 话, 第 二 个 人 根 据 这 句 话 问 一 个 问 题 并 说 出 3 个 选 项, 试 卷 上 每 题 都 有 3 个 选 项, 考 生 根 据 听 到 的 内 容 选 出 答 案 例 如 : 你 听 到 下 午 我 去 商 店, 我 想 买 一 些 水 果 问 : 他 下 午 去 哪 里? 你 在 试 卷 上 看 到 三 个 选 项 : A. 商 店 B. 医 院 C. 学 校 正 确 答 案 是 A

16 1.2. HSK 二 级 的 听 力 简 介 听 力 考 试 包 括 四 个 内 容, 共 35 题 第 一 部 分 共 10 题 每 题 听 两 次 每 题 都 是 一 个 句 子, 试 卷 上 提 供 一 张 图 片, 考 生 根 据 听 到 的 内 容 判 断 对 错 第 二 部 分 共 10 题 每 题 听 两 次 每 题 都 是 一 个 对 话, 试 卷 上 提 供 几 张 图 片, 考 生 根 据 听 到 的 内 容 选 出 对 应 的 图 片 第 三 部 分 共 10 题 每 题 听 两 次 每 题 都 是 两 个 人 的 两 句 对 话, 第 三 个 人 根 据 对 话 问 一 个 问 题, 试 卷 上 提 供 3 个 选 项, 考 生 根 据 听 到 的 内 容 选 出 答 案 第 四 部 分 共 5 题 每 题 听 两 次 每 题 都 是 两 个 人 的 4 至 5 句 对 话, 第 三 个 人 根 据 对 话 问 一 个 问 题, 试 卷 上 提 供 3 个 选 项, 考 生 根 据 听 到 的 内 容 选 出 答 案

17 第 三 章 : 汉 语 听 力 教 程 ( 第 一 册 ) 的 辅 助 练 习 设 计 该 辅 助 练 习 共 30 课, 以 新 HSK 一 二 级 练 习 样 式 为 基 础 第 1 至 5 课 主 要 是 语 音 练 习, 第 6 至 15 课 是 根 据 HSK 一 级 编 写 的 练 习, 第 16 至 30 课 是 根 据 新 HSK 二 级 编 写 的 练 习 除 了 HSK 练 习 样 式 以 外, 还 补 充 了 听 短 文 判 断 正 误 听 短 文 填 空 或 听 短 文 回 答 问 题 等 另 外, 每 课 还 设 计 听 力 之 前 部 分, 帮 助 学 习 者 想 起 所 学 的 词 语 和 语 法 结 构, 对 听 力 练 习 起 着 有 效 的 作 用 同 时, 每 课 也 涉 及 听 后 部 分, 这 部 分 为 学 习 者 提 供 其 他 知 识, 如 中 国 诗 歌 绕 口 令 谜 语

18 结 语 汉 语 听 力 教 程 ( 第 一 册 ) 的 辅 助 练 习 共 30 课, 提 供 有 关 新 HSK 一 二 级 模 拟 练 习 该 教 材 的 练 习 总 结 了 学 生 所 学 的 词 语 与 语 法 现 象, 有 助 于 学 生 巩 固 知 识, 掌 握 HSK 的 答 题 技 巧 以 及 提 高 自 己 的 听 力 能 力 由 于 时 间 短 促 以 及 笔 者 才 识 有 限, 错 误 与 疏 漏 偏 颇 之 处 难 免 出 现, 希 望 各 位 专 家 和 同 事 们 给 以 指 正 与 赐 教 特 表 谢 意!

19 参 考 文 献 (1) 杨 寄 洲 对 外 汉 语 教 程 修 订 版 北 京 语 言 大 学 出 版 社 2006 年 (2) 杨 雪 梅 胡 波 汉 语 听 力 教 程 北 京 语 言 大 学 出 版 社 2009 年 (3) 新 汉 语 水 平 考 试 大 纲 商 务 印 书 馆 2009 年 (4) 新 汉 语 水 平 考 试 模 拟 试 题 集 北 京 语 言 大 学 出 版 社 2009 年 (5) 王 尧 美 轻 松 汉 语 初 级 汉 语 听 力 ( 上 册 ) 北 京 大 学 出 版 社 2006 年 (6) 陈 绂 朱 志 平 跟 我 学 汉 语 人 民 教 育 出 版 社 2010 年 (7) http://www.hanban.edu.cn

20 附 录 PHIẾU ĐIỀU TRA(1) Chào các bạn: Với mong muốn hỗ trợ các bạn sinh viên nâng cao kỹ năng nghe hiểu, rèn luyện với các bài nghe theo định h ướng HSK, hiện nay tôi đang nghiên cứu Biên soạn bài tập nghe bổ trợ Giáo trình nghe hiểu Hán ngữ (Tập 1) Rất mong các bạn dành thời gian hoàn thành phiếu điều tra này để tôi có thể hoàn thiện đề tài nghiên cứu của mình. Mọi thông tin của các bạn đều vô cùng bổ ích và hoàn toàn được bảo mật. Mọi chi tiết xin liên hệ: Ths. Lê Thị Thu Hoài- Khoa Ngoại ngữ ĐHDL Hải Phòng.(SĐT: 0912 295263 Email: hoailtt@hpu.edu.vn) Xin chân thành cảm ơn! 1. Họ và tên:... (có thể không điền) 2. Ngành học:... Khoá:... 3. Trường:...... 4. Hiện tại bạn đang học nghe với bộ giáo trình nào? A. Giáo trình cũ B. Giáo trình tái bản 5. Bạn đang học quyển nào trong bộ giáo trình nghe hiểu 3 tập A. tập 1 B. tập 2 C. tập 3 6. Nội dung của mỗi bài trong giáo trình chủ yếu về: A. luyện thanh mẫu, vận mẫu, thanh điệu B. luyện ngữ âm, ngữ điệu C. luyện nghe một câu chọn đáp án đúng D. luyện nghe đối thoại chọn đáp án đúng E. luyện nghe phán đoán đúng sai F. luyện nghe điền trống G. Ý kiến khác: 7. Theo bạn, mức độ của các bài trong giáo trình: A. khó B. bình thường C. dễ 8. Từ ngữ và hiện tượng ngữ pháp của mỗi bài có phù hợp với mỗi bài trong cuốn Giáo trình Hán ngữ( tổng hợp tiếng) không: A. phù hợp B. bình thường C. không phù hợp

21 9. Theo bạn, chất lượng băng đĩa: A. tốt B. bình thường C. kém 10. Theo bạn, Bài tập trong Giáo trình nghe hiểu Hán ngữ ( Tập 1): A.phù hợp, vừa đủ, đáp ứng được yêu cầu môn học B. bình thường, các dạng bài chưa phong phú C. không phù hợp, không đáp ứng được yêu cầu môn học D. Ý kiến khác: 11. Trong quá trình học, các bạn có được luyện nghe thêm tài liệu bổ trợ không: A. thường xuyên B. không C. thỉnh thoảng 12. Các tài liệu bổ trợ thường ở dạng: A. theo định hướng HSK( phán đoán tranh đúng hay sai, lựa chọn tranh phù hợp, nghe chọn phương án đúng ) B. các dạng bài nghe khác C. kết hợp cả hai 13. Ở nhà bạn có chủ động tìm kiếm và luyện nghe thêm các tài liệu nghe khác không: A. thường xuyên B. không C. thỉnh thoàng 14. Theo bạn có thêm cuốn bài tập bổ trợ Giáo trình nghe hiểu Hán ngữ ( Tập 1) kết hợp các dạng bài theo định hướng HSK là: A. cần thiết B. bình thường C. không cần thiết 15. Bạn có ý kiến và đóng góp gì về bài tập nghe trong giáo trình học cũng như những dạng bài tập hiện tại bạn đang được làm quen.........

22 Kính gửi các thầy cô giáo Hán ngữ: PHIẾU ĐIỀU TRA(2) Nhằm giúp sinh viên học tiếng Hán giai đoạn cơ sở nâng cao kỹ năng nghe hiểu, đồng thời trang bị thêm cho các em kiến thức và rèn luyện cách thức làm bài thi nghe theo chuẩn HSK, hiện nay tôi đang nghiên cứu Biên soạn bài tập nghe bổ trợ Giáo trình nghe hiểu Hán ngữ (Tập 1) Rất mong quý thày cô dành thời gian hoàn thành phiếu điều tra này và đóng góp ý kiến quý báu để tôi có thể hoàn thiện đề tài nghiên cứu của mình. Mọi chi tiết xin liên hệ: Ths. Lê Thị Thu Hoài- Khoa Ngoại ngữ ĐHDL Hải Phòng.(SĐT: 0912 295263 Email: hoailtt@hpu.edu.vn) Xin chân thành cảm ơn! 1. Các thày cô đang dạy Giáo trình nghe hiểu Hán ngữ ( Tập 1) với bộ giáo trình nào? A. Giáo trình cũ B. Giáo trình tái bản 2. Các thầy cô đã có kinh nghiệm giảng dạy giáo trình này: A. <5 năm B. >5 năm 3. Các thày cô dạy mỗi bài trong thời gian: A. 1 tiết B. 2 tiết C. 3 tiết D. 4. Phương pháp giảng dạy của các thầy cô là: A. cho sinh viên nghe 1, 2 lần rồi đọc đáp án B. cho sinh viên nghe 1,2 lần rồi kiểm tra lựa chọn của sinh viên, sau đó đọc đáp án C. cho sinh viên nghe 1, 2 l ần, kiểm tra lựa chọn của sinh viên, rồi đọc đáp án, sau đó yêu cầu sinh viên nghe và nhắc lại D. Phương pháp khác: 5. Theo thầy cô từ ngữ và hiện tượng ngữ pháp của mỗi bài có phù hợp với mỗi bài trong cuốn Giáo trình Hán ngữ( tổng hợp tiếng) không: A. phù hợp B. bình thường C. không phù hợp

23 6. Theo thầy cô, chất lượng băng đĩa: A. tốt B. bình thường C. kém 7. Theo thầy cô, Bài tập trong Giáo trình nghe hiểu Hán ngữ (Tập 1): A.phù hợp, vừa đủ, đáp ứng được yêu cầu môn học B. bình thường, các dạng bài chưa phong phú C. không phù hợp, không đáp ứng được yêu cầu môn học D. Ý kiến khác: 8. Theo thày cô, phần nào khó dạy nhất trong giáo trình này: A. luyện thanh mẫu, vận mẫu, thanh điệu B. luyện ngữ âm, ngữ điệu C. luyện nghe hiểu D. Ý kiến khác: 9. Trong quá trình dạy, thày cô có cho sinh viên luyện nghe thêm tài liệu bổ trợ không: A. thường xuyên B. không C. thỉnh thoảng 10. Các tài liệu bổ trợ thường ở dạng: A. theo định hướng HSK B. các dạng bài nghe khác C. kết hợp cả hai 11. Theo thầy cô có thêm cuốn bài tập bổ trợ Giáo trình nghe hiểu Hán ngữ (Tập 1) kết hợp các dạng bài theo định hướng HSK là: A. cần thiết B. bình thường C. không cần thiết 12. Thày cô có ý kiến và đóng góp gì về bài tập nghe trong giáo trình cũng như những dạng bài tập bổ trợ hiện tại thày cô đang cho sinh viên nghe......

24 目 录 目 录... i 前 言....... 1 第 一 章 : 海 防 民 办 大 学 汉 语 听 力 教 学 概 况... 3 1. 海 防 民 办 大 学 汉 语 教 学 课 程 概 况...3 2. 教 材 简 介 与 教 材 练 习 设 计 分 析... 6 第 二 章 : 新 HSK 一 二 级 的 听 力 简 介... 9 1. 有 关 新 HSK 的 理 论 知 识... 9 1.1. HSK 一 级 的 听 力 简 介... 9 1.2. HSK 二 级 的 听 力 简 介... 12 第 三 章 : 汉 语 听 力 教 程 ( 第 一 册 ) 的 练 习 设 计... 13 结 语... 14 参 考 文 献... 15 附 录... 16