101年光復中學辦理「東京美麗人生」學習單書寫說明

101 年 光 復 中 學 辦 理 東 京 美 麗 人 生 學 習 單 書 寫 說 明 凡 參 加 本 次 海 外 體 驗 學 習 之 同 學 必 須 以 電 腦 打 字 方 式, 依 據 各 項 學 習 主 題 完 成 以 下 作 業, 並 依 序 裝 訂 成 冊 於 活 動 結 束 後 二 週 內 繳 交 ( 一 ) 行 前 研 習 課 程 學 習 心 得 學 習 單 格 式 如 附 件 1, 撰 寫 內 容 說 明 如 下 : (1) 記 錄 行 前 研 習 課 程 之 內 容, 以 作 為 海 外 學 習 時 之 備 忘 錄 (2) 運 用 圖 書 館 網 路 等 資 源 查 詢 日 本 地 理 位 置 氣 候 風 俗 民 情 貨 幣 使 用 以 及 生 活 用 語 等 相 關 內 容 ( 二 ) 東 京 美 麗 人 生 課 程 學 習 心 得 學 習 單 格 式 如 附 件 2, 撰 寫 內 容 說 明 如 下 : (1) 學 習 心 得 之 撰 寫 應 包 含 課 程 活 動 內 容 照 片 與 心 得 (2) 學 習 心 得 之 撰 寫 重 點 應 著 重 於 課 程 交 流 與 收 穫 ( 三 ) 東 京 美 麗 人 生 參 觀 活 動 心 得 學 習 單 格 式 如 附 件 3, 撰 寫 內 容 說 明 如 下 : (1) 學 習 心 得 之 撰 寫 應 包 含 參 觀 活 動 內 容 照 片 與 心 得 (2) 學 習 心 得 之 撰 寫 重 點 應 著 重 於 參 觀 活 動 與 美 容 美 髮 之 關 係 ( 四 ) 綜 合 心 得 報 告 綜 合 整 體 活 動 之 參 與 心 得 與 感 受, 撰 寫 1000 字 以 上 之 報 告, 封 面 及 內 頁 格 式 請 自 行 設 計, 唯 版 面 應 直 式 橫 書, 且 內 容 須 含 活 動 記 實 活 動 花 絮 學 習 省 思 以 及 未 來 如 何 應 用 所 學 等 1

101 年 光 復 中 學 辦 理 東 京 美 麗 人 生 行 前 研 習 課 程 學 習 單 為 了 讓 同 學 們 對 日 本 有 更 深 一 層 的 認 識, 請 記 錄 行 前 研 習 課 程 之 內 容, 並 運 用 圖 書 館 網 路 等 資 源 查 詢 日 本 地 點 之 地 理 位 置 氣 候 風 俗 民 情 貨 幣 使 用 以 及 生 活 用 語 等 相 關 內 容, 並 擇 要 記 錄 於 下 表 中 ( 可 附 圖 片 或 照 片 ), 以 作 為 海 外 學 習 時 之 備 忘 錄 一. 航 班 資 訊 ( 華 航 ) 3 月 24 日 桃 園 機 場 - 成 田 機 場 CI 100 08:55/13:05 3 月 31 日 成 天 機 場 - 桃 園 機 場 CI 017 14:35/17:05 二. 學 校 集 合 時 間 : 3/24 光 復 高 中 體 育 館 前 廣 場 集 合 時 間 為 5:40, 發 車 時 間 為 5:50, 請 務 必 準 時, 以 免 影 響 登 機 送 機 車 輛 車 號 與 司 機 聯 絡 電 話 出 發 前 一 天 會 告 知 3/31 預 計 到 學 校 時 間 為 19:30, 若 需 家 長 接 送 者 請 於 當 日 飛 機 降 落 時 電 話 告 知 家 長 到 校 時 間 三. 攜 帶 物 品 1. 攜 帶 證 件 : 護 照. 相 片. 身 分 證 等 2. 攜 帶 外 幣 : 帶 個 人 零 用 金 ( 視 個 人 消 費 情 況 而 定 ) 3. 課 程 所 需 之 備 品 : 資 料 夾. 學 習 單. 書 寫 文 具. 照 相 機. 筆 記 本. 國 際 電 話 卡 (500 元 ) 等 4. 日 常 生 活 用 品 : (1) 盥 洗 用 品 : 沐 浴 乳. 洗 髮 精. 牙 膏. 牙 刷. 毛 巾. 梳 子. 指 甲 剪 等 (2) 行 李 : 盡 量 攜 帶 中 型 行 李 箱 ( 重 量 限 制 20 公 斤 ). 手 提 行 李. 隨 生 背 包. 霹 靂 包 等 ( 明 顯 標 示 及 安 全 性, 行 李 一 定 要 上 鎖 ) (3) 其 他 用 品 : 冬 季 制 服 ( 可 穿 布 鞋 ). 冬 季 服 裝. 手 表. 拖 鞋. 雨 傘. 輕 便 雨 衣.( 迪 士 尼 內 不 可 撐 雨 傘 ). 帽 子 等 5. 必 備 藥 品 : 請 準 備 個 人 常 服 用 之 藥 物, 預 備 感 冒. 腸 胃 藥 等 ( 有 特 殊 過 敏 症 狀 或 疾 病 者 請 務 必 攜 帶 藥 品 ) 五. 安 全 注 意 事 項 1. 出 國 期 間 務 必 聽 從 帶 隊 老 師 指 示 姓 名 : 劉 宜 茹 班 級 : 262 2

101 年 光 復 中 學 辦 理 東 京 美 麗 人 生 課 程 學 習 單 學 生 姓 名 劉 宜 茹 課 程 名 稱 美 髮 課 / 專 業 彩 妝 / 彩 妝 課 / 包 頭 設 計 / 指 甲 彩 繪 / 日 式 和 服 展 示 日 期 4/6~4/28 地 點 好 萊 屋 大 學 美 髮 課 : 了 解 髮 型 設 計 四 要 素 實 際 操 作 層 次 剪 髮 / 彩 妝 : 學 習 第 一 印 象 學 習 內 容 概 述 視 覺 系 彩 妝 : 視 覺 系 彩 妝 示 範 / 包 頭 設 計 : 典 型 的 日 式 包 頭 以 及 中 國 風 的 包 頭 指 甲 彩 繪 課 : 簡 單 的 水 染 以 及 漸 層 的 彩 繪 指 甲 和 日 式 的 彩 繪 技 術 日 式 和 服 : 日 式 和 服 美 髮 彩 妝 示 範 以 及 並 親 自 體 驗 穿 著 和 服 學 習 心 得 第 一 次 在 好 萊 塢 上 課, 大 家 都 很 緊 張, 所 以 上 的 第 一 堂 美 髮 課 都 格 外 認 真 老 師 教 了 許 多 有 關 髮 型 設 計 的 要 點, 還 告 訴 我 們 一 句 話 : 從 原 理 發 展 出 來 的 技 術, 只 有 專 業 才 能 完 成 我 覺 得 很 有 道 理, 如 果 做 什 麼 事 情 都 半 調 子, 哪 會 有 成 功 可 言? 之 後 老 師 邊 示 範, 我 們 邊 操 作 我 發 現 做 髮 型 的, 也 是 必 須 靠 感 覺, 同 樣 的 教 法, 卻 有 不 同 的 17 件 作 品, 每 個 人 的 想 法 都 不 同, 剪 出 來 的 成 品 都 很 有 特 色 呢! 第 二 天 的 彩 妝 課 因 為 時 間 緊 促, 老 師 只 能 教 我 們 第 一 印 象, 原 來 外 觀 給 人 的 感 覺 就 佔 了 一 大 半 呢! 老 師 還 示 範 了 日 本 風 格 的 修 眉 畫 眉, 跟 台 灣 有 些 不 同, 雖 然 畫 法 感 覺 比 較 誇 張, 可 是 看 起 來 卻 很 自 然, 一 點 也 不 做 作 老 師 還 讓 我 們 體 驗 好 萊 塢 製 造 的 酵 素 面 膜, 感 覺 皮 膚 真 的 會 變 得 比 較 細 緻 接 著 是 視 覺 系 彩 妝 的 課 程, 第 一 個 讓 我 驚 豔 的 就 是 模 特 兒 竟 然 是 男 生! 整 個 妝 的 重 點 在 眼 睛, 其 他 地 方 的 裝 不 過 於 濃 豔, 所 以 才 更 能 突 顯 眼 妝 的 呈 現, 看 老 師 示 範 都 是 顏 色 一 點 一 點 慢 慢 加, 而 不 是 一 次 就 上 很 深 很 濃 的 顏 色, 整 個 眼 妝 步 驟 感 覺 很 複 雜, 如 果 要 學 會 的 話 可 能 需 要 花 很 多 時 間 練 習 吧 整 個 妝 感 再 加 上 模 特 兒 的 服 裝 造 型, 就 成 了 標 準 的 Rock! 下 午 的 包 頭 設 計 大 家 也 都 看 得 很 認 真 的! 老 師 在 示 範 過 程 中, 沒 有 太 多 的 講 解, 但 每 個 步 驟 我 們 都 能 清 楚 的 看 到, 老 師 作 的 包 頭 很 有 特 色, 一 種 包 頭, 還 可 以 千 變 萬 化, 其 中 有 個 包 頭 狂 野 中 又 帶 點 優 雅 的 氣 息, 兩 者 很 極 端, 但 組 合 在 一 起 卻 不 會 衝 突, 真 的 很 厲 害 呢! 第 三 天 早 上 的 指 甲 彩 繪 課, 老 師 很 把 握 時 間, 只 稍 微 介 紹 一 下 自 己 然 後 就 開 始 實 際 操 作 了, 看 老 師 示 範 漸 層 的 指 甲 油 時, 輕 而 易 舉 就 塗 出 漂 亮 的 漸 層, 中 間 完 全 沒 有 界 線, 可 是 自 己 練 習 時 總 是 拿 捏 不 好 指 甲 油 的 量 水 染 在 學 校 有 學 過, 可 是 不 知 道 為 什 麼, 在 日 本 就 做 不 好, 很 難 把 水 吸 乾, 手 的 力 道 控 制 不 好, 就 會 把 整 個 甲 片 都 毀 掉 了! 老 師 還 教 我 們 用 小 飾 品 裝 飾 生 活 中 物 品, 讓 我 們 的 生 活 更 添 樂 趣 下 午 的 和 服 展 示 課, 老 師 一 開 始 就 拿 出 兩 件 很 精 緻 的 和 服 讓 我 們 欣 賞, 聽 老 師 說, 每 件 和 服 的 花 紋 圖 案, 都 是 全 世 界 唯 一 的, 絕 對 不 會 有 重 複, 難 怪 和 服 這 麼 貴 重! 上 面 的 每 一 隻 鶴 都 栩 栩 如 生, 彷 彿 隨 時 都 能 展 翅 飛 翔 呢! 和 服 的 新 娘 彩 妝 很 簡 單, 只 要 將 露 出 的 肌 膚 都 打 上 白 色 粉 底 後, 在 眼 睛 周 圍 上 點 粉 紅 色 粉 底, 最 後 將 唇 塗 上 亮 麗 的 紅 色 就 完 成 了 新 娘 頭 飾 搭 配 一 些 裝 飾 品, 再 配 上 和 服, 整 體 看 起 來 就 很 華 麗 呢! 自 己 也 有 這 個 機 會 穿 上 浴 衣, 原 來 穿 和 服 要 把 肚 子 綁 得 這 麼 緊 啊! 雖 然 肚 子 綁 了 這 麼 多 層, 可 是 完 全 不 會 覺 得 不 舒 服, 穿 上 浴 衣 的 感 覺 真 的 很 奇 妙! 3

剪 髮 課 實 際 操 作 包 頭 設 計 示 範 / 和 服 試 穿 4

視 覺 系 彩 妝 美 甲 課 5

學 生 姓 名 101 年 光 復 中 學 辦 理 東 京 美 麗 人 生 體 驗 活 動 學 習 單 劉 宜 茹 活 動 名 稱 淺 草 雷 門 /Beauty Show/ 台 場 / 原 ( 項 目 ) 宿 / 新 宿 / 渋 谷 / 上 野 阿 美 町 / 日 本 彩 妝 工 具 專 門 店 / 東 京 迪 士 尼 日 期 3/24~3/31 地 點 日 本 東 京 如 何 看 地 標 搭 電 車 找 到 目 的 地 學 習 日 本 人 守 時 守 禮 的 觀 念 學 習 維 護 環 境 整 齊 及 乾 淨 學 習 內 容 概 述 學 習 心 得 第 一 天 到 達 日 本 後, 時 間 部 早 也 不 晚, 去 了 淺 草 雷 門, 可 能 是 因 為 太 晚 去 了 吧, 店 家 幾 乎 都 關 了, 就 連 神 宮 也 關 了 只 能 逛 一 些 藥 妝 店 麵 食 館 之 累 的 第 二 天 的 beauty show 很 精 采 呢! 同 樣 是 大 學, 但 是 台 灣 的 大 學 可 能 沒 辦 法 做 到 這 種 程 度 吧 不 只 彩 妝 技 術 美 髮 技 術 好, 就 連 模 特 兒 也 很 專 業! 去 渋 谷 的 時 候 為 了 在 集 合 時 間 每 到 達 集 合 地 點, 我 們 以 最 快 的 速 度 吃 完 一 碗 大 拉 麵, 速 度 之 快 連 日 本 人 都 佩 服, 真 是 過 癮! 還 有 看 到 少 數 幾 個 109 辣 妹, 只 可 惜 時 間 不 夠 多, 不 然 真 想 在 這 裡 逛 個 過 癮 日 本 的 彩 妝 工 具 專 門 店, 裡 面 真 的 是 應 有 盡 有, 不 只 彩 妝, 還 包 括 指 甲 油 美 髮 用 品, 以 及 一 些 生 活 用 品, 像 是 包 包 指 甲 油 美 髮 用 品, 以 及 一 些 生 活 用 品, 像 是 包 包 飾 品 之 類 的, 在 那, 在 那, 在 那 裡 可 以 買 到 一 些 台 灣 沒 有 的 用 具, 回 來 台 灣 上 課 也 可 以 用 得 到! 在 阿 美 町 雖 然 沒 有 賞 到 櫻 花, 但 至 少 買 了 許 多 可 以 帶 回 台 灣 的 伴 手 禮! 日 本 的 海 鮮 看 起 來 真 的 都 很 新 鮮, 而 且 又 大, 水 果 也 是 又 甜 又 多 汁, 只 可 惜 不 能 帶 回 台 灣 跟 親 友 分 享 說 真 的 迪 士 尼 時 在 沒 什 麼 好 玩, 去 那 裡 頂 多 就 是 買 買 禮 物, 每 項 遊 樂 設 施 都 要 排 2 3 個 小 時, 與 其 跟 日 本 人 一 起 排 隊 浪 費 時 間, 還 不 如 多 走 走 看 看 日 本 的 環 境 真 的 很 好, 在 街 道 上 都 看 不 到 垃 圾, 而 且 日 本 人 上 班 上 課, 幾 乎 都 是 騎 腳 踏 車 搭 電 車, 道 路 交 通 很 順 暢, 也 不 會 有 人 亂 按 喇 叭, 能 生 活 在 日 本, 就 是 一 件 很 幸 福 的 事 日 本 人 守 時 又 守 法, 治 安 這 麼 好, 就 算 半 夜 走 在 路 上 也 不 用 害 怕! 好 萊 塢 的 師 資 優 良, 上 課 環 境 很 舒 適, 老 師 的 教 學 方 式 也 很 好, 希 望 將 來 可 以 到 好 萊 塢 上 大 學, 在 那 裡 可 以 充 實 自 己 又 充 實 生 活, 而 且 好 萊 塢 的 老 師 幾 乎 都 是 從 好 萊 塢 畢 業 的! 雖 然 不 是 人 人 都 能 成 為 大 師, 但 是 我 相 信 只 要 夠 努 力, 就 一 定 會 有 成 績 6

活 動 照 片 好 萊 塢 大 學 作 品 集 7

班 級 :262 層 面 101 年 光 復 中 學 辦 理 東 京 美 麗 人 生 學 生 學 習 回 饋 表 姓 名 : 劉 宜 茹 項 目 非 常 滿 意 1 課 程 內 容 能 兼 顧 理 論 與 實 用 的 需 要 ˇ 2 老 師 講 授 教 材, 內 容 豐 富, 資 料 適 當 一 ˇ 3 老 師 能 規 劃 適 切 的 教 學 活 動 與 進 度 ˇ 課 程 4 老 師 講 解 教 材 有 組 織 有 系 統, 便 於 學 習 ˇ 與 5 老 師 講 課, 表 達 流 暢 教 ˇ 學 6 老 師 能 善 於 引 發 學 生 學 習 興 趣 ˇ 7 老 師 講 課 深 入 淺 出, 層 次 分 明, 易 於 了 解 ˇ 8 課 程 安 排 符 合 我 的 期 待 ˇ 二 1 課 程 的 安 排 能 引 發 我 的 學 習 興 趣 ˇ 學 2 我 能 專 心 學 習 並 參 與 討 論 ˇ 習 3 我 能 將 所 學 知 識 及 技 能 融 會 貫 通 ˇ 三 1 本 次 活 動 對 我 未 來 學 習 有 幫 助 ˇ 永 2 本 次 活 動 對 我 未 來 生 涯 發 展 有 幫 助 續 ˇ 發 3 本 次 活 動 使 我 對 國 際 文 化 有 更 深 一 層 的 認 識 ˇ 展 4 本 次 活 動 使 我 在 未 來 更 能 重 視 國 際 文 化 及 國 際 議 題 ˇ 四 生 活 安 排 1 整 個 行 程 的 交 通 安 排 適 當 ˇ 2 整 個 行 程 的 住 宿 ( 含 住 宿 家 庭 ) 安 排 適 當 ˇ 3 整 個 行 程 的 餐 點 安 排 適 當 ˇ 4 隨 隊 教 師 能 給 予 我 適 當 的 協 助 ˇ 5 整 體 而 言, 我 覺 得 安 全 又 滿 意 ˇ 滿 意 尚 可 不 滿 意 極 不 滿 意 其 它 建 議 : 8