國立嘉義高中96學年度資優班語資班成班考國文科試題



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89 淚花 雨別哭 資一2 蔚語 商一1 Qui a sauté 以思為種子 能不能問 以淚為雨水 你怎麼又哭了 以愁為養分 撕裂般針扎的聲音 最後 狠狠的刺在我心裡 花團錦簇 你哭著對我說 一朵朵的灰花 你什麼都不知道 盛開 綻放 是否淚水之間 是那麼的 只是摻雜了一點點的 精彩 酸甜苦辣 又 是

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目 次 壹 課 程 計 畫... 3 一 依 據... 3 二 目 的... 3 三 學 校 基 本 資 料 與 SWOT 分 析... 3 貳 學 校 願 景 與 學 校 教 育 目 標... 8 一 學 校 願 景 : 科 技 人 文 活 力... 8 二 學 校 教 育 目 標... 8 三

南華大學數位論文

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目 录 CONTENTS 浅谈在初中政治课中如何更好的运用多媒体教学 浅析语文教学中的朗读教学 汉语言文学教学方法初探 小学生数学语言表达能力培养探微 创新初中古诗文教学 激发学生探究性学习 浅谈小学数学教学方式 论中学音乐教育中的民族音乐教学 浅谈初高中地理教学衔接问题 初中英语阅读课合作教学的几

同 窗 情 深 天 天 同 学 会 师 大 数 60 群 聊 部 分 纪 实 1 凌 谷 芳 2014 年 真 是 我 们 数 学 系 60 届 同 学 们 的 开 心 年 热 闹 年, 因 为 由 汤 德 祥 牵 头 的 师 大 数 60 微 信 群 于 2014 年 2 月 16 日 建 立 了

目 录 一 学 院 概 况 1 ( 一 ) 基 本 情 况 1 ( 二 ) 办 学 指 导 思 想 与 办 学 定 位 1 二 办 学 基 本 条 件 与 政 府 履 职 2 ( 一 ) 办 学 基 本 条 件 2 ( 二 ) 政 府 履 职 3 ( 三 ) 办 学 经 费 及 效 率 4 三 办

Transcription:

國 立 嘉 義 高 中 96 學 年 度 資 優 班 語 資 班 成 班 考 國 文 科 試 題 一 選 擇 題 (70%, 每 題 2 分 ) 1. 下 列 各 詞 中 的 字, 何 者 讀 音 正 確? ( 甲 ) 抽 搐 :ㄒㄩˋ ( 乙 ) 贗 品 :ㄧㄢˋ ( 丙 ) 內 訌 :ㄏㄨㄥˋ ( 丁 ) 鞭 笞 :ㄔ ( 戊 ) 烘 焙 :ㄅㄟˋ ( 己 ) 泥 淖 :ㄓㄠˇ ( 庚 ) 猝 死 :ㄘㄨˋ (A)( 甲 )( 丙 )( 丁 )( 庚 ) (B)( 乙 )( 丁 )( 戊 )( 庚 ) (C)( 甲 )( 乙 )( 戊 )( 己 ) (D)( 乙 )( 丙 )( 己 )( 庚 ) 2.( 甲 ) 泫 然 欲 泣 / 船 舷 甲 板 ( 乙 ) 四 季 遞 嬗 / 澶 淵 之 盟 ( 丙 ) 行 潦 川 流 / 青 面 獠 牙 ( 丁 ) 滿 是 泥 濘 / 面 貌 猙 獰 ( 戊 ) 不 慍 不 火 / 醞 釀 罷 工 ( 己 ) 貪 得 無 饜 / 笑 靨 燦 爛 上 述 字 音 前 後 相 異 的 有 幾 組 : (A) 二 個 (B) 三 個 (C) 四 個 (D) 五 個 3. 下 列 選 項, 何 者 全 部 是 外 來 語 音 譯 的 詞 : (A) 淋 巴 弔 詭 出 勤 (B) 一 級 棒 麥 克 風 卡 通 (C) 伊 甸 園 榻 榻 米 領 帶 (D) 運 將 基 因 樂 透 4. 下 列 各 文 句 中 內 的 詞 語, 用 法 正 確 的 選 項 是 : (A) 管 仲 與 鮑 叔 牙 總 角 之 交 的 情 誼, 歷 來 為 人 所 津 津 樂 道 (B) 祖 逖 牝 雞 司 晨 即 起 身 舞 劍, 足 見 其 復 國 信 念 之 堅 (C) 這 間 飯 店 以 米 珠 薪 桂 為 食 材, 做 法 精 緻, 難 怪 門 庭 若 市 (D) 若 是 對 恐 怖 分 子 一 再 忍 讓, 無 疑 是 揚 湯 止 沸, 令 其 食 髓 知 味, 更 加 膽 大 妄 為 5 下 列 句 子 中 內 成 語 運 用 正 確 的 是 : (A) 盜 採 檜 木 的 案 件 不 斷 增 多, 但 執 法 部 門 人 手 不 足, 往 往 捉 襟 見 肘, 難 以 全 面 取 締 (B) 阿 里 山 果 然 名 不 虛 傳, 日 出 雲 海 美 景 非 凡, 秀 色 可 餐, 真 是 人 間 難 得 一 見 (C) 談 起 天 文 地 理 人 文 電 腦, 那 個 十 歲 的 孩 子 竟 然 說 得 天 花 亂 墜, 令 人 驚 訝 不 已 (D) 林 祐 家 新 居 落 成, 星 光 幫 帶 來 許 多 精 緻 的 小 盆 栽, 讓 他 的 新 屋 蓬 蓽 生 輝, 增 色 不 少 6. 余 光 中 說 : 譬 如 憑 空 寫 一 個 雨 字, 點 點 滴 滴, 滂 滂 沱 沱, 淅 瀝 淅 瀝 淅 瀝, 一 切 雲 情 雨 意, 就 宛 然 其 中 了 道 盡 了 中 國 文 字 獨 特 之 美 : 畫 成 其 物, 隨 體 詰 詘 請 問, 下 列 各 字, 何 者 亦 同 樣 具 有 畫 成 其 物, 隨 體 詰 詘 的 美 感? (A) 東 (B) 裘 (C) 鼎 (D) 旦 7. 轉 品, 即 是 語 文 中 的 詞 彙 改 變 其 原 本 詞 性 下 列 各 句 畫 線 的 詞 語, 均 使 用 了 轉 品, 請 問, 在 詞 性 的 轉 變 上, 何 者 異 於 其 他 三 者? (A) 最 為 紀 念 碑 的, 是 中 國 音 韻 學 研 究 對 中 國 中 古 音 韻 及 古 今 方 言 的 縱 橫 衍 變, 作 了 極 系 統 研 究 (B) 那 時, 夜 很 黑, 很 悶, 很 熱, 我 的 心 有 一 種 淚 不 出 的 難 過 (C) 古 代 政 治 思 想 中 的 節 儉 教 訓, 都 總 括 在 這 一 個 公 式 裡, 直 接 的 範 圍 了 中 國 財 政 兩 千 年 之 久 (D) 有 一 天, 我 和 一 位 新 同 事 閒 談, 我 偶 然 問 道 : 你 第 一 次 上 課, 講 些 什 麼? 他 笑 著 答 我 : 我 古 今 中 外 了 一 點 鐘 8. 下 列 何 者 不 是 上 對 下 的 告 曉? (A) 上 使 諭 之 (B) 明 日 有 奏 (C) 為 學 一 首 示 子 姪 (D) 母 親 的 教 誨 9. 遠 近 的 坎 煙, 彷 彿 是 朝 來 人 們 的 祈 禱, 參 差 地 翳 入 了 天 聽 作 者 以 聽 覺 印 象, 來 表 現 視 覺 印 象, 透 過 感 官 的 交 綜 應 用, 使 意 象 更 活 潑 生 動 以 下 何 者 未 使 用 這 種 手 法? (A) 黃 書 峻 先 生 講 話 太 嚴 肅, 顯 得 言 語 無 味 (B) 林 智 靈 小 姐 不 但 有 亮 麗 的 外 型, 而 且 聲 音 甜 美 (C) 靈 異 現 場 節 目 的 攝 影 棚, 為 了 營 造 氣 氛, 使 燈 光 看 起 很 冷 (D) 秀 麗 的 荷 塘 有 疏 疏 的 蓮 花, 但 塘 中 的 月 色 並 不 均 勻 10. 見 字 意 思 繁 富, 看 見 被 顯 現 我, 都 是 在 語 句 中 可 能 出 現 的 意 思 請 判 斷 下 列 各 句 中 的 見 字, 何 者 有 被 的 意 思? (A) 時 窮 節 乃 見, 一 一 垂 丹 青 (B) 見 賢 思 齊 焉, 見 不 賢 而 內 自 省 也 (C) 匹 夫 見 辱, 拔 劍 而 起, 挺 身 而 鬥, 此 不 足 為 勇 也 (D) 孔 明 曰 : 都 督 ( 指 周 瑜 ) 見 委, 自 當 效 勞, 敢 問 十 萬 枝 箭, 何 時 要 用? 11. 下 列 選 項 中, 與 岳 陽 樓 記 中 去 國 懷 鄉, 憂 讒 畏 譏 的 去 字 義 相 同 的 是 : (A) 色 香 味 盡 去 矣 (B) 曾 不 吝 情 去 留 1

(C) 西 蜀 之 去 南 海 (D) 去 惡, 如 農 夫 之 務 去 草 焉 ( 丙 ) 院 子 裡 的 藤 / 沿 著 一 根 曬 衣 桿 / 洶 湧 而 至 / 想 必 在 結 實 之 前 總 得 做 些 什 12. 如 果 你 是 書 店 的 店 長, 行 銷 組 送 來 下 列 四 則 古 籍 特 賣 的 海 報 標 題, 你 認 為 那 麼 / 在 枝 頭 釀 造 的 / 豈 只 是 / 路 人 的 仰 望 / 哦, 無 聲 的 憤 怒 / 由 青 轉 紅 一 個 標 題 與 書 的 內 容 最 不 相 符? (A) 老 子 / 嚼 / 南 瓜 (B) 王 維 / 捲 / 蕃 茄 (A) 透 視 政 治 的 黑 暗 : 史 記 (B) 魏 晉 名 流 的 軼 聞 : 世 說 新 語 (C) 蘇 軾 / 踏 / 絲 瓜 (D) 莊 子 / 舔 / 葡 萄 (C) 先 民 占 卜 的 智 慧 : 易 經 (D) 神 話 與 傳 說 的 異 想 世 界 : 山 海 經 18.( 甲 ) 就 因 為 彼 此 不 相 識, 我 們 始 在 這 裡 相 遇 13. 鄭 原 倡 某 日 誤 闖 時 光 隧 道 回 到 元 潮, 下 列 哪 一 本 書 是 他 最 不 可 能 看 到 的 : ( 乙 ) 淌 血 的 你, 在 心 瓣 凋 落 間, 質 問 枯 萎 的 我 (A) 陳 壽 的 三 國 志 (B) 辛 棄 疾 的 稼 軒 長 短 句 ( 丙 ) 道 路 是 你 不 眠 的 掌 紋, 人 類 是 你 流 動 的 紋 身 (C) 王 維 的 王 右 丞 集 (D) 劉 鶚 的 老 殘 遊 記 上 述 三 首 一 行 詩, 最 適 切 的 題 目 是 : 14. 要 寫 一 篇 以 學 貴 有 恆, 不 可 半 途 而 廢 為 主 旨 的 文 章, 下 列 各 句, 何 者 不 適 合 用 來 當 佐 證? (A) 轉 角 / 楓 葉 / 台 北 (B) 邂 逅 / 玫 瑰 / 天 地 (C) 宿 命 / 紅 蓮 花 / 大 氣 (D) 鏡 子 / 聖 誕 紅 / 都 市 (A) 苗 而 不 秀 者, 有 矣 夫! 秀 而 不 實 者, 有 矣 夫! 19. 下 列 各 句 分 別 歌 詠 一 位 人 物, 請 問 : 何 者 曾 描 述 自 己 性 嗜 酒, 家 貧 不 能 常 得 (B) 蓬 生 麻 中, 不 扶 而 直 ; 白 沙 在 涅, 與 之 俱 黑 親 舊 知 其 如 此, 或 置 酒 而 招 之 造 飲 輒 盡, 期 在 必 醉, 既 醉 而 退, 曾 不 吝 情 去 留 (C) 騏 驥 一 躍, 不 能 十 步 ; 駑 馬 十 駕 ( 駕 : 馬 拉 車 奔 行 一 日 的 路 程 ), 功 在 不 舍 (A) 有 一 個 飲 者 自 稱 楚 狂 / 不 飲 已 醉, 一 醉 更 狂 妄 / 不 到 夜 郎 已 經 夠 自 大 / 幸 而 (D) 譬 如 為 山, 未 成 一 簣 ; 止, 吾 止 也! 譬 如 平 地, 雖 覆 一 簣 ; 進, 吾 往 也! 貶 你 未 曾 到 夜 郎 15. 以 下 是 一 封 書 信, 請 選 出 畫 線 部 分 使 用 有 誤 者 : (B) 但 及 至 今 日 / 廣 廈 千 萬 / 仍 只 是 夢 中 的 積 木 / 那 有 眼 前 這 草 堂 的 氣 勢 / 明 朝 小 松 吾 師 (A) 函 丈 : 的 瓦 上 曬 著 唐 代 的 詩 / 起 風 時 / 簷 間 的 意 象 紛 紛 滾 落 久 未 聆 聽 您 的 教 誨, 甚 為 想 念, 回 想 國 中 三 年 受 教 的 情 景, 令 人 無 限 懷 念 感 (C) 大 約 一 千 多 年 前 / 中 國 有 一 位 白 首 臥 松 雲 的 詩 人 / 他 想 不 想 當 大 官 發 大 財 呢 激 為 重 拾 回 憶, 經 同 學 們 商 議, 決 定 於 9 月 28 日 11 時 在 三 皇 三 家 舉 辦 同 學 會, 誠 摯 邀 請 您 的 光 臨 您 的 賞 光, 定 會 使 同 學 們 雀 躍 不 已 謹 此,(B) 敬 請 福 安 / 這 可 是 熱 門 話 題 / 歷 來 詩 評 家 紛 紛 從 他 的 詩 / 用 力 推 斷 / 結 果 給 他 甜 美 掌 聲 的 超 過 半 數 (D) 昨 宵 俺 是 獨 飲 東 籬 擁 群 菊 而 歸 的 / 敗 某 酒 興 的 依 然 是 拙 荊 / 言 道 : 相 公, 甕 中 已 無 粟, 巧 婦 難 為 無 米 之 炊 / 醉 眼 中 見 南 山 / 一 團 漆 黑 / 悠 然 何 處?/ 驀 見 / (C) 受 業 楊 宗 緯 (D) 謹 上 9 月 20 日 俺 那 個 方 紫 方 巾 / 尚 高 掛 於 柳 枝 之 上 16. 以 下 為 行 業 聯, 請 選 出 何 者 最 不 適 切? 20. 周 敦 頤 以 出 淤 泥 而 不 染, 濯 清 漣 而 不 妖, 貼 切 地 道 出 了 蓮 花 的 特 質, 下 列 (A) 此 處 春 光 常 綺 麗 / 誰 言 花 事 已 闌 珊 : 花 店 各 句, 均 是 對 某 種 植 物 的 描 述, 試 選 出 配 對 有 誤 者 : (B) 笑 我 如 觀 雲 裡 月 / 憑 君 能 辨 霧 中 花 : 徵 信 社 (A) 杜 鵑 啼 候 恰 開 花, 血 染 花 枝 豔 妒 霞 萬 紫 千 紅 總 遜 他 鬥 風 華, 元 白 聯 吟 特 (C) 萬 卷 藏 古 今 學 術 / 一 廛 聚 天 地 精 華 : 書 店 地 誇 楓 (D) 是 留 侯 橋 邊 拾 起 / 看 王 令 天 上 飛 來 : 鞋 店 : (B) 道 是 梨 花 不 是, 道 是 杏 花 不 是 白 白 與 紅 紅, 別 是 東 風 情 味 曾 記, 曾 記, 17. 請 為 下 列 各 新 詩 的 缺 空 處, 填 入 最 適 當 的 詞 語 : 人 在 武 陵 微 醉 桃 ( 甲 ) 即 使 從 來 不 曾 在 夢 裡 魚 過 / 鳥 過 蝴 蝶 過 / 住 久 了 這 兒 / 依 然 會 惚 兮 恍 兮 / 不 (C) 高 拂 危 樓 低 拂 塵, 灞 橋 攀 折 一 何 頻 思 量 卻 是 無 情 樹, 不 解 迎 人 只 送 人 柳 期 然 而 然 的 / 起 來 (D) 待 到 秋 來 九 月 八, 我 花 開 後 百 花 殺 衝 天 香 陣 透 長 安, 滿 城 盡 是 黃 金 甲 菊 ( 乙 ) 路 在 前 面 / 伸 著 / 長 長 的 舌 頭 / 把 一 雙 雙 的 腳 / 了 進 去 21. 歐 陽 脩 醉 翁 亭 記 : 環 滁 皆 山 也 其 西 南 諸 峰, 林 壑 尤 美 望 之 蔚 然 而 深 秀 者, 瑯 2

琊 也 山 行 六 七 里, 漸 聞 水 聲 潺 潺 而 瀉 出 於 兩 峰 之 間 者, 釀 泉 也 峰 回 路 轉, 有 26. 細 讀 下 文 的 情 感 與 用 字, 你 覺 得 最 有 可 能 是 那 一 位 作 家 的 作 品? 亭 翼 然 臨 於 泉 上 者, 醉 翁 亭 也 作 者 於 此 段 文 字 中, 運 用 由 遠 而 近 的 空 間 變 化 手 法, 帶 出 醉 翁 亭 請 問 : 下 列 各 句 對 景 象 的 描 寫, 何 者 空 間 變 化 的 手 法 與 醉 翁 亭 記 相 異? 還 有 許 許 多 多 崎 嶇 波 折 的 求 學 過 程, 不 談 也 罷! 因 為 總 算 有 驚 無 險 勉 強 讀 到 大 專 畢 業, 並 順 利 謀 得 鄉 間 人 還 算 稱 羨 的 教 職, 從 目 前 社 會 一 般 標 準 來 衡 量, 畢 竟 是 圓 滿 結 局, 本 可 當 作 不 值 得 得 意, 卻 是 好 玩 有 趣 的 故 事 來 看 待 (A) 千 山 鳥 飛 絕, 萬 徑 人 蹤 滅 孤 舟 簑 笠 翁, 獨 釣 寒 江 雪 但 母 親 的 記 憶 力 從 不 減 退, 一 有 機 會 便 順 口 而 出 這 樣 一 段 數 說 : 我 是 不 願 把 你 (B) 七 八 箇 星 天 外, 兩 三 點 雨 山 前 舊 時 茅 店 社 林 邊, 路 轉 溪 橋 忽 見 (C) 茅 簷 長 掃 淨 無 苔, 花 木 成 畦 手 自 栽 一 水 護 田 將 綠 繞, 兩 山 排 闥 送 青 來 (D) 平 林 漠 漠 煙 如 織, 寒 山 一 帶 傷 心 碧 暝 色 入 高 樓, 有 人 樓 上 愁 漏 氣, 不 想 想 自 己 初 中 讀 無 畢 業, 高 中 讀 無 畢 業, 大 學 也 險 險 讀 無 畢 業, 每 一 階 段 都 要 讀 貪 頭 ( 貪 頭 : 伸 出 頭, 引 申 為 超 過 的 意 思 ), 都 比 別 人 多 讀 一 二 年 如 今 我 雖 已 年 逾 半 百, 母 親 仍 經 常 如 此 重 複 播 放 母 親 並 無 什 麼 用 意, 只 是 習 22. 昭 登 涼 台 上, 夕 宿 蘭 池 裡 乘 風 采 芙 蓉, 夜 夜 得 蓮 子 請 判 斷 上 述 詩 文 屬 於 何 慣 性 提 醒 我 的 過 失, 絕 不 容 我 輕 易 忘 記 種 體 裁? (A) 劉 墉 (B) 琦 君 (C) 胡 適 (D) 吳 晟 (A) 近 體 詩 (B) 民 歌 (C) 宋 詞 (D) 現 代 詩 27. 洛 陽 訪 才 子, 江 嶺 作 流 人 聞 說 梅 花 早, 何 如 北 地 春 ( 孟 浩 然 洛 中 訪 袁 拾 23. 下 列 哪 一 組 句 子 抒 情 的 成 分 最 稀 薄? 遺 不 遇 ) 這 首 詩 表 現 了 詩 人 多 樣 的 感 情, 但 不 包 含 下 列 那 一 項 : (A) 劍 外 忽 傳 收 薊 北, 初 聞 涕 淚 滿 衣 裳 (A) 閒 適 (B) 思 鄉 (C) 念 友 (D) 鬱 悶 (B) 我 偷 偷 到 她 髮 下 垂 釣, 每 顆 遠 方 的 星 上 都 大 雪 紛 飛 28. 閱 讀 下 文 後 回 答 問 題 (C) 不 聞 爺 孃 喚 女 聲, 但 聞 黃 河 流 水 鳴 濺 濺 日 本 禪 師 關 田 一 月 回 憶 他 小 學 一 年 級 寫 書 法 時, 曾 凝 神 得 幾 乎 停 止 了 呼 吸 (D) 為 政 以 德, 譬 如 北 辰, 居 其 所 而 眾 星 拱 之 24. 下 列 各 句 中 的 詞 語, 何 者 前 後 意 思 相 同? (A) 有 良 田 美 池 桑 竹 之 屬, 阡 陌 交 通, 雞 犬 相 聞 / 因 ( 因 : 憑 藉 ) 其 富 厚, 交 通 王 侯, 力 過 吏 勢 (B) 今 論 功 請 賓, 曲 突 徙 薪 無 恩 澤, 焦 頭 爛 額 為 上 客 耶 / 倘 胡 適 之 先 生 提 倡 白 話 文, 沒 有 梁 卓 如 先 生 積 極 的 贊 助, 白 話 文 至 今 焦 頭 爛 額, 亦 未 可 定 忘 記 了 四 周 的 動 靜, 進 入 他 所 說 的 三 昧 狀 態 當 年, 他 寫 的 是 日 本 片 假 名 裡 的 一 畫 (no) 和 兩 畫 (me), 而 留 下 讓 書 法 老 師 讚 嘆 不 已 的 字 關 田 一 月 說 後 來 他 再 也 寫 不 出 那 麼 美 麗 的 筆 觸 了, 一 二 十 年 後, 他 愈 意 識 清 楚 的 要 寫 出 好 書 法, 就 愈 不 可 得 三 昧 自 來 自 去, 拿 書 法 這 門 技 藝 來 說, 我 們 能 做 的 也 只 有 做 好 基 本 功, 然 後 等 待 三 昧 的 福 臨 ( 呂 政 達 長 大 前 的 練 習 曲 ) 下 列 關 於 上 文 文 意 敘 述 何 者 為 非 : (C) 江 流 有 聲, 斷 岸 千 尺 ; 山 高 月 小, 水 落 石 出 / 如 今 這 事 八 下 裡 水 落 石 出 (A) 體 會 三 昧 的 狀 態 與 人 的 年 齡 書 法 筆 畫 的 繁 簡 沒 有 必 然 的 關 係 了, 連 前 日 太 太 屋 裡 丟 的, 也 有 了 主 兒 (B) 刻 意 要 寫 出 好 的 書 法, 往 往 沒 有 辦 法 如 願 (D) 別 時 容 易 見 時 難, 流 水 落 花 春 去 也, 天 上 人 間 / 真 個 去, 不 長 留, 流 水 (C) 屏 氣 凝 神 專 心 致 志 地 寫 書 法, 自 然 而 然 能 進 入 三 昧 狀 態, 寫 出 好 字 落 花 一 春 休 (D) 基 本 功 意 謂 勤 練 書 法, 認 真 追 求 三 昧 的 滋 味, 便 能 苦 盡 甘 來, 收 穫 豐 碩 25. 庾 公 乘 馬 有 的 盧, 或 語 令 賣 去 庾 云 : 賣 之 必 有 買 者, 即 復 害 其 主 ; 寧 可 不 安 己 而 移 於 他 人 哉? 昔 孫 叔 敖 殺 兩 頭 蛇 以 為 後 人, 古 之 美 談 ; 效 之, 不 亦 達 乎? 註 : 的 盧 馬, 白 額 至 口 齒 者, 古 人 傳 說 馬 駿, 而 乘 者 往 往 不 利 讀 完 本 文, 你 覺 得 庾 亮 的 表 現 恰 可 以 那 一 句 話 形 容 之? 29.~30. 為 題 組 題 武 陵 春 宋 李 清 照 風 住 塵 香 花 已 盡, 日 晚 倦 梳 頭 物 是 人 非 事 事 休, 欲 語 淚 先 流 聞 說 雙 溪 春 尚 好, 也 擬 泛 輕 舟 只 恐 雙 溪 舴 艋 舟, 載 不 動 許 多 愁 (A) 己 所 不 欲, 勿 施 於 人 (B) 己 立 立 人, 己 達 達 人 29. 試 就 詞 意 推 敲, 判 斷 下 列 敘 述 何 者 正 確? (C) 生 於 憂 患, 死 於 安 樂 (D) 人 不 知 而 不 慍, 不 亦 君 子 乎 (A) 武 陵 春 為 本 闕 詞 之 題 目 ; 依 詞 之 分 類, 本 詞 當 為 小 令 3

(B) 本 詞 中 所 描 述 的 季 節, 同 於 雨 橫 風 狂 三 月 暮 35. 與 上 述 詩 歌 所 描 寫 的 季 節 相 同 的 是 : (C) 由 日 晚 倦 梳 頭, 可 知 此 時 與 山 頭 斜 照 卻 相 迎 所 指 的 時 間 相 同 (A) 階 下 草 猶 短, 牆 頭 梨 花 白 織 女 高 樓 上, 停 梭 顧 行 客 (D) 依 詞 意 推 斷, 本 詞 乃 作 者 與 夫 君 分 別 之 作, 小 別 勝 新 婚 的 相 思 之 情 洋 溢 其 中 (B) 杉 松 交 日 影, 枕 簟 上 湖 光 袞 袞 承 嘉 話, 清 風 納 晚 涼 30. 愁 是 抽 象 的, 但 作 者 巧 妙 地 用 載 不 動, 將 愁 的 沉 重 具 體 化 下 列 各 作 品 皆 寫 愁, 請 問, 何 者 未 使 用 以 具 體 意 象 比 喻 愁 多 的 手 法? (C) 不 作 十 日 別, 煩 君 此 相 留 雨 餘 江 上 月, 好 醉 竹 間 樓 (D) 竹 涼 浸 臥 內, 野 月 滿 庭 隅 重 露 成 涓 滴, 稀 星 乍 有 無 (A) 便 作 春 江 都 是 淚, 流 不 盡, 許 多 愁 (B) 問 君 能 有 幾 多 愁? 恰 似 一 江 春 水 向 東 流 二 改 錯 題 (10%) (C) 梧 桐 更 兼 細 雨, 到 黃 昏 點 點 滴 滴 這 次 第, 怎 一 個 愁 字 了 得 以 下 有 兩 題 改 錯 題, 每 一 題 各 有 五 個 錯 字, 找 出 錯 字 後, 請 將 正 確 的 字 寫 於 答 案 卷 (D) 休 問 離 愁 輕 重, 向 個 馬 兒 上 馱 也 馱 不 動 1. 這 一 對 雙 胞 胎 兄 弟, 一 個 熱 心 助 人, 急 功 好 義, 做 事 循 規 蹈 矩 ; 另 一 個 則 為 人 31.~33. 為 題 組 題 前 踞 後 恭, 行 事 循 私 舞 弊, 令 人 不 恥 雖 為 同 一 父 母 所 生, 但 地 位 卻 叛 若 雲 泥 空 山 新 雨 後, 天 氣 晚 來 秋, 清 泉 石 上 流 竹 喧 歸 浣 女, 蓮 動 下 漁 舟 隨 意 春 芳 歇, 王 孫 自 可 留 31. 這 是 一 首 五 言 律 詩, 試 依 律 詩 應 有 之 格 律 判 斷, 缺 空 處 應 填 入 何 句? 2. 高 速 公 路 的 車 禍 現 場 一 片 凌 亂, 雖 然 各 有 關 單 位 已 火 速 派 員 坐 陣 指 揮, 無 耐 大 雨 傾 瀉 而 下, 又 適 逢 交 通 顛 鋒 時 刻, 穿 流 不 息 的 車 陣 綿 沿 數 公 里, 已 回 堵 到 收 費 站 附 近 (A) 寒 燈 思 舊 事 (B) 近 種 籬 邊 菊 (C) 明 月 松 間 照 (D) 鴻 雁 幾 時 到 三 配 合 題 (10%) 32. 品 味 全 詩 意 境, 你 覺 得 最 有 可 能 是 唐 代 那 一 位 詩 人 的 作 品? 下 列 各 題, 分 別 描 寫 某 部 章 回 小 說, 試 依 據 所 述 特 質, 由 參 考 選 項 中 配 對 出 正 (A) 王 維 (B) 李 白 (C) 杜 甫 (D) 王 之 渙 確 的 答 案 ( 注 意 : 填 代 號 即 可 ) 33. 竹 喧 歸 浣 女, 蓮 動 下 漁 舟, 這 兩 句 各 是 一 句 因 果 句, 各 有 其 因 果 關 係 試 判 斷 下 列 各 詩 句, 何 者 表 達 方 式 與 此 不 同? 1a 其 自 序 云 : 吾 人 生 今 之 時, 有 身 世 之 感 情, 有 家 國 之 感 情, 有 社 會 之 感 情, 有 宗 教 之 感 情, 其 感 情 愈 深 者, 其 哭 泣 愈 痛 (A) 飲 馬 魚 驚 水, 穿 花 露 滴 衣 b 胡 適 曾 說 : 此 書 最 擅 長 的 是 描 寫 的 技 術, 不 論 寫 人 寫 景, 作 者 都 不 肯 用 套 語 (B) 月 出 驚 山 鳥, 時 鳴 春 澗 中 濫 調, 總 想 鎔 鑄 新 詞, 作 實 地 的 描 畫 (C) 江 碧 鳥 逾 白, 山 青 花 欲 燃 2 愛 此 一 拳 石, 玲 瓏 出 自 然 溯 源 應 太 古, 墮 世 又 何 年 有 志 歸 完 璞, 無 材 去 補 天 (D) 雷 驚 天 地 龍 蛇 蟄, 雨 足 郊 原 草 木 柔 不 求 邀 眾 賞, 瀟 灑 做 石 頭 34.~35. 為 題 組 題 3 其 書 以 功 名 富 貴 為 一 篇 之 骨 : 有 心 豔 功 名 富 貴 而 媚 人 下 人 者 ; 有 倚 仗 功 名 富 貴 而 尋 得 桃 源 好 避 秦, 桃 紅 又 是 一 年 春 花 飛 莫 遣 隨 流 水, 怕 有 漁 郎 來 問 津 ( 謝 枋 得 慶 全 庵 桃 花 ) 34. 關 於 此 詩 的 文 意 說 明, 下 列 何 者 為 非 : 驕 人 傲 人 者 ; 有 假 託 無 意 功 名 富 貴, 自 以 為 高, 被 人 看 破 恥 笑 者 ; 終 乃 以 辭 卻 功 名 富 貴, 品 地 最 上 一 層, 為 中 流 砥 柱 4 敘 一 百 八 人, 人 有 其 性 情, 人 有 其 氣 質, 人 有 其 形 狀, 人 有 其 聲 口 (A) 又 字 表 現 年 復 一 年, 時 間 推 移, 並 具 有 強 化 感 情 的 作 用 5 滾 滾 長 江 東 逝 水, 浪 花 淘 盡 英 雄 是 非 成 敗 轉 頭 空, 青 山 依 舊 在, 幾 度 夕 陽 紅 (B) 借 桃 花 引 出 了 世 外 桃 源, 將 隱 居 山 間 的 現 景 和 理 想 世 界 巧 妙 結 合 白 髮 漁 樵 江 渚 上, 慣 看 秋 月 春 風 一 壺 濁 酒 喜 相 逢, 古 今 多 少 事, 都 付 笑 談 中 (C) 隱 居 之 地 桃 花 盛 開, 反 襯 了 避 世 山 中 的 孤 寂 之 情 (D) 作 者 希 望 花 飛 莫 遣 隨 流 水, 曲 折 表 現 了 隨 意 仕 宦 的 心 情 參 考 選 項 : 4

( 甲 ) 紅 樓 夢 ( 乙 ) 水 滸 傳 ( 丙 ) 儒 林 外 史 ( 丁 ) 三 國 演 義 ( 戊 ) 老 殘 遊 記 ( 己 ) 西 遊 記 ( 庚 ) 金 瓶 梅 四 寫 作 題 (10%) 閱 讀 下 文 後, 撰 寫 短 文 有 一 天, 一 個 小 朋 友 告 訴 我 他 自 己 的 故 事 他 說 校 園 裡 有 一 隻 猴 子, 牠 一 直 是 同 學 們 逗 弄 嬉 鬧 的 對 象 有 一 次, 他 心 裡 實 在 很 煩, 很 想 做 一 點 惡 作 劇 的 事 情 來 發 洩 一 下, 就 摘 了 一 片 仙 人 掌 去 餵 猴 子, 希 望 看 到 猴 子 吞 食 這 多 刺 的 東 西, 而 能 得 到 快 感 可 是, 當 他 把 仙 人 掌 丟 給 猴 子 以 後, 並 沒 有 看 到 猴 子 齜 牙 咧 齒 的 痛 苦 和 憤 怒, 反 而 看 到 他 高 高 興 興 地 把 一 根 一 根 的 長 刺 慢 慢 拔 掉, 再 把 仙 人 掌 送 進 嘴 巴 大 嚼 牠 那 種 怡 然 自 得 的 樣 子, 就 好 像 別 人 丟 給 牠 一 根 最 喜 歡 的 香 蕉 一 樣 請 撰 寫 這 篇 文 章 的 讀 後 心 得, 字 數 150 200 字 ( 不 必 訂 題, 可 不 分 段 ) 5