国 家 行 政 学 院 行 政 管 理 马 宝 成 中 国 公 共 行 政 考 博 参 考 书 专 业 课 真 题 一 专 业 的 设 置 马 宝 成 老 师 的 中 国 公 共 行 政 方 向 是 一 个 考 博 热 门 方 向, 一 方 面 是 因 为 马 老 师 在 这 一 领 域 浸 淫 多 年, 很 有 造 诣, 另 一 方 面 是 因 为 这 一 个 方 向 本 身 有 研 究 的 学 术 价 值 这 一 个 方 向 属 于 行 政 管 理 专 业 的 一 个 下 设 方 向, 由 于 马 老 师 每 一 年 只 带 一 个 博 士 生, 在 这 里 提 醒 各 位 考 生, 要 想 报 考 这 个 方 向, 很 有 必 要 跟 马 老 师 提 前 沟 通 二 考 试 的 科 目 中 国 公 共 行 政 的 考 试 科 目 为 :1 英 语 1001 2 公 共 管 理 学 2001 3 中 国 公 共 行 政 3002 三 导 师 介 绍 马 宝 成, 法 学 博 士 学 位 现 任 国 家 行 政 学 院 研 究 员, 中 国 政 治 学 会 理 事 主 要 从 事 政 治 学 理 论 中 国 地 方 政 府 管 理 与 创 新 中 国 农 村 问 题 等 方 面 的 研 究 共 计 在 国 内 外 发 表 学 术 论 文 70 余 篇 主 持 国 家 哲 学 社 会 科 学 基 金 青 年 项 目 1 项, 主 持 司 法 部 部 级 课 题 1 项, 参 与 国 家 级 省 部 级 课 题 项 目 6 项 四 参 考 书 目 公 共 管 理 学 1 欧 文 E 休 斯 著 : 公 共 管 理 导 论 ( 第 3 版 ), 中 国 人 民 大 学 出 版 社 2007 年 版 2 竹 立 家 李 军 鹏 著 : 公 共 管 理 学, 经 济 科 学 出 版 社 2012 年 版 3 张 国 庆 主 编 : 公 共 行 政 学 ( 第 3 版 ), 北 京 大 学 出 版 社 2007 年 版
中 国 公 共 行 政 1 李 景 鹏 著 : 权 力 政 治 学, 北 京 大 学 出 版 社 2008 年 3 月 2 朱 光 磊 著 : 当 代 中 国 政 府 过 程 ( 第 三 版 ), 天 津 人 民 出 版 社 2008 年 3. 弗 兰 克 古 德 诺 (FRANK J. GOODNOW) 著 : 政 治 与 行 政, 北 京 大 学 出 版 社 2012 年 9 月 五 国 家 行 政 学 院 考 博 英 语 国 家 行 政 学 院 的 考 博 英 语 满 分 100 分, 由 学 院 自 主 命 题 和 阅 卷 国 家 行 政 学 院 考 博 英 语 的 整 体 难 度 介 于 六 级 和 老 托 福 之 间, 对 词 汇 量 有 很 高 的 要 求, 特 别 注 重 对 形 近 字 意 近 词 和 固 定 搭 配 以 及 语 法 的 考 察 做 阅 读 理 解 一 定 要 遵 守 实 事 求 是 的 原 则, 翻 译 这 一 个 题 型 很 容 易 丢 分, 要 想 得 高 分, 每 一 天 都 要 遵 循 八 步 法 练 习 三 个 句 子 作 文 对 于 考 生 的 英 语 综 合 能 力 要 求 很 高, 要 做 到 厚 重 灵 动 和 美 观, 复 习 资 料 建 议 使 用 育 明 教 育 考 博 分 校 编 写 的 党 校 考 博 英 语 一 本 通 每 年 有 大 批 的 同 学 英 语 单 科 受 限, 对 于 英 语 基 础 比 较 差 的 考 生, 建 议 大 家 早 做 准 备 六 国 家 行 政 学 院 考 博 专 业 课 考 博 就 是 考 专 业 课, 专 业 课 定 生 死 对 于 专 业 课 的 复 习, 可 不 仅 仅 是 看 看 参 考 书 就 可 以 的 我 们 育 明 教 育 考 博 分 校 针 对 专 业 课 的 辅 导 一 共 有 五 轮, 第 一 轮 是 对 核 心 参 考 书 的 分 析 讲 解, 主 要 是 理 清 学 科 的 发 展 史, 掌 握 每 一 个 阶 段 的 主 要 理 论, 代 表 人 物, 提 出 背 景 和 评 价, 最 终 构 建 起 完 整 的 学 科 框 架, 第 二 轮 在 第 一 轮 的 基 础 上 进 行 常 考 专 题 的 讲 解, 是 对 一 一 轮 和 深 化 和 凝 练, 第 三 轮 是 针 对 真 题 的 难 度 深 度 广 度 灵 活 度 和 缜 密 度 以 及 出 题 老 师 的 特 点, 就 出 题 老 师 的 学 科 背 景, 研 究 重 点, 上 课 的 笔 记 讲 稿, 论 文, 研 究 课 题 成 果 等 进 行 深 度 讲 解, 第 四 轮 是 就 最
新 的 理 论 前 沿 和 学 科 热 点 结 合 现 实 的 热 点 进 行 拔 高 应 用 性 讲 解, 最 后 一 轮 是 模 拟 练 习, 教 会 考 生 怎 么 破 题, 怎 么 安 排 结 构, 怎 么 突 出 创 新 点 等 答 题 技 巧 相 信 经 过 这 五 轮 的 立 体 化 无 死 角 的 复 习, 一 定 能 考 出 理 想 的 成 绩 大 家 可 以 参 照 这 五 轮 进 行 复 习 国 家 行 政 学 院 考 博 特 别 注 意 事 项 国 家 行 政 学 院 是 培 训 高 中 级 公 务 员 的 新 型 学 府, 是 培 养 高 层 次 管 理 人 才 和 政 策 研 究 人 才 的 重 要 基 地, 也 是 为 中 央 提 供 决 策 咨 询 服 务 开 展 社 会 科 学 特 别 是 公 共 行 政 等 领 域 理 论 研 究 的 重 要 机 构, 发 挥 着 公 务 员 教 育 培 训 主 阵 地 和 政 府 参 谋 咨 询 的 思 想 库 作 用 一 关 于 招 生 类 别 非 定 向 就 业 生 : 学 制 3 年, 全 脱 产 学 习, 考 生 与 学 院 签 订 双 方 协 议, 并 将 人 事 档 案 转 到 学 院, 毕 业 后 就 业 实 行 双 向 选 择 育 明 教 育 考 博 分 校 解 析 : 这 类 博 士 生 占 据 中 央 党 校 所 有 被 录 取 的 博 士 研 究 生 中 的 绝 大 多 数, 人 事 档 案 和 户 口 转 到 党 校 之 后, 可 以 享 受 北 京 市 集 体 户 口 的 待 遇, 可 以 小 汽 车 摇 号, 可 以 享 受 保 险, 建 议 大 家 转 档 转 户 口 定 向 就 业 生 : 学 制 4 年, 脱 产 学 习 至 少 1 年, 不 转 人 事 档 案 户 口, 毕 业 后 回 原 单 位 工 作 育 明 教 育 考 博 分 校 解 析 : 此 类 研 究 生 不 是 大 家 所 谓 的 在 职 研 究 生, 在 职 研 究 生 指 的 是 利 用 周 六 日 和 寒 暑 假 上 课 的 研 究 生, 现 在 除 了 极 个 别 学 校 还 招 收 极 少 量 的 在 职 研 究 生 之 外, 绝 大 多 数 学 校 都 已 经 取 缔 了 在 职 研 究 生 想 保 留 原 职 的 考 生 可 以 选 择 定 向 培 养 博 士 研 究 生 定 向 培 养 研 究 生 就 医 报 销 等 费 用 按 原 工 作 单 位 的 规 定 执 行 二 关 于 考 博 提 交 的 材 料
现 场 资 格 审 查 提 交 材 料 (1) 国 家 行 政 学 院 2015 年 招 收 攻 读 博 士 学 位 研 究 生 报 名 登 记 表 (2)2 名 专 家 的 书 面 推 荐 信, 须 加 盖 专 家 所 在 单 位 公 章 (3) 本 人 身 份 证 原 件 及 复 印 件 ( 截 至 初 试 日 期 仍 有 效 的 第 二 代 居 民 身 份 证 ) (4) 学 历 学 位 证 书 原 件 及 复 印 件 (5) 考 生 档 案 所 在 单 位 同 意 报 考 国 家 行 政 学 院 博 士 研 究 生 的 介 绍 信, 须 加 盖 单 位 组 织 人 事 部 门 公 章 育 明 教 育 考 博 分 校 解 析 : 这 些 材 料 是 必 须 要 带 齐 的 很 多 考 生, 特 别 是 非 应 届 的 考 生 比 较 纠 结 专 家 推 荐 信 这 个 问 题, 专 家 推 荐 信 在 复 试 中 起 的 作 用 并 不 大, 不 在 于 你 请 谁 写, 关 键 是 程 序 上 需 要 三 关 于 师 资 队 伍 现 有 专 职 教 师 102 人, 具 有 博 士 学 位 的 99 人,45 岁 以 下 青 年 教 师 67 人 ; 百 千 万 人 才 工 程 国 家 级 人 选 3 人 ; 享 受 政 府 特 贴 34 人, 其 中 专 职 教 师 8 人 ; 博 士 博 士 后 指 导 教 师 20 人 聘 任 兼 职 教 授 149 人 面 对 新 形 势 新 任 务, 制 定 了 国 家 行 政 学 院 党 委 关 于 加 强 教 师 队 伍 建 设 的 意 见, 努 力 建 设 一 支 政 治 强 业 务 精 国 情 熟 教 法 对 品 德 好 的 教 师 队 伍, 为 创 建 有 特 色 高 水 平 国 际 一 流 行 政 学 院 提 供 人 才 保 障 育 明 教 育 考 博 分 校 解 析 : 国 家 行 政 学 院 的 导 师, 很 大 一 部 分 都 和 北 大 人 大 等 高 校 有 合 作, 会 联 合 培 养 一 部 分 考 生 这 有 助 于 考 生 获 得 更 多 的 学 术 指 导 和 更 广 的 人 脉 等 资 源 四 关 于 复 试 1 复 试 资 格 的 确 定 进 入 复 试 的 初 试 成 绩 基 本 要 求 : 英 语 50 分, 专 业 课 ( 一 )( 公 共 管 理 学 )50
分, 专 业 课 ( 二 )60 分 复 试 资 格 : 根 据 报 考 导 师 提 出 的 复 试 名 额, 按 初 试 成 绩 排 序 确 定 复 试 考 生 名 单 生 源 不 足 的 导 师, 可 从 本 专 业 考 试 科 目 完 全 相 同 的 合 格 考 生 中 调 剂 ; 如 果 没 有 考 试 科 目 完 全 相 同 的 合 格 考 生, 则 优 先 从 本 专 业 相 近 研 究 方 向 的 合 格 考 生 中, 按 照 英 语 公 共 管 理 学 两 门 课 程 考 试 成 绩 之 和 的 排 序 进 行 调 剂 必 要 时 可 对 调 剂 考 生 进 行 加 试 育 明 教 育 考 博 分 校 解 析 : 国 家 行 政 学 院 的 考 博 英 语 难 度 介 于 六 级 和 老 托 福 之 间, 对 词 汇 量 的 要 求 非 常 高, 每 一 年 有 相 当 一 批 考 生 因 为 英 语 单 科 不 过 50 分 而 受 限 行 政 学 院 非 常 重 视 英 语 的 成 绩, 这 从 调 剂 优 先 看 英 语 就 看 的 出 来 2 复 试 专 家 组 组 成 及 复 试 安 排 复 试 专 家 组 成 员 由 本 学 科 博 士 生 导 师 或 副 教 授 职 称 ( 或 相 当 专 业 技 术 职 务 ) 以 上 专 家 组 成 复 试 专 家 组 成 员 当 年 度 无 直 系 亲 属 报 考 学 院 博 士 学 位 研 究 生 复 试 专 家 组 由 不 少 于 5 人 组 成 每 个 复 试 专 家 组 安 排 工 作 秘 书 1 人 育 明 教 育 考 博 分 校 解 析 : 通 过 以 上 要 求 大 家 可 以 看 的 出 来, 行 政 学 院 的 复 试 是 非 常 公 平 的, 导 师 组 决 定 制 最 大 限 度 避 免 了 人 情 因 素 复 试 不 再 拼 关 系 而 是 拼 实 力 3 复 试 形 式 内 容 及 成 绩 复 试 采 取 面 试 形 式 复 试 成 绩 采 用 百 分 制 计 分 复 试 专 家 组 成 员 独 立 打 分, 取 平 均 分 为 复 试 成 绩 复 试 内 容 及 分 值 为 : 1. 科 研 基 础 与 科 研 潜 质 测 试 (80 分 ) 科 研 基 础 测 试 采 取 现 场 问 答 方 式 进 行 考 核, 重 在 根 据 专 业 培 养 要 求 考 察 考 生
对 本 学 科 系 统 理 论 知 识 及 前 沿 动 态 研 究 掌 握 情 况 此 项 满 分 为 40 分 科 研 潜 质 测 试 重 在 根 据 专 业 培 养 要 求 考 察 考 生 是 否 具 有 在 本 学 科 领 域 发 展 的 科 研 水 平 和 研 究 潜 质 是 否 具 有 科 研 创 新 意 识 和 能 力 此 项 满 分 为 40 分 考 生 提 供 硕 士 学 位 论 文 ( 含 评 议 书, 应 届 硕 士 毕 业 生 硕 士 论 文 开 题 报 告 ) 和 发 表 论 文 一 篇 ( 限 第 一 或 第 二 作 者, 与 报 考 专 业 相 关 且 最 能 体 现 本 人 学 术 水 平 ), 作 为 考 生 在 科 研 潜 质 测 试 中 应 得 分 值 的 参 考 依 据 之 一 科 研 基 础 与 科 研 潜 质 测 试 时 间 为 每 位 考 生 应 不 少 于 20 分 钟 成 绩 应 在 现 场 以 书 面 形 式 完 成 育 明 教 育 考 博 分 校 解 析 : 科 研 成 果 是 硬 实 力 这 就 要 求 大 家 平 时 多 发 文 章, 实 在 发 不 了 可 以 与 育 明 考 博 分 校 联 系 2. 外 语 听 说 能 力 测 试 (20 分 ) 外 语 听 说 能 力 测 试 重 在 考 查 考 生 运 用 外 语 进 行 听 说 交 流 的 能 力, 主 要 从 发 音 的 正 确 性 使 用 语 言 的 准 确 性 流 利 程 度 理 解 和 判 断 能 力 等 方 面 进 行 考 核 此 项 满 分 为 20 分 外 语 听 说 能 力 测 试 每 位 考 生 不 少 于 5 分 钟, 在 现 场 以 书 面 形 式 给 出 成 绩 复 试 成 绩 低 于 60 分 者 不 予 录 取 复 试 专 家 组 认 为 必 要 时, 可 以 采 取 笔 试 形 式 笔 试 题 由 复 试 专 家 组 确 定 复 试 题 启 用 前 为 国 家 机 密, 要 严 格 按 照 国 家 教 育 考 试 考 务 工 作 相 关 标 准 和 规 定, 切 实 做 好 保 密 工 作 复 试 程 序 要 规 范 若 复 试 专 家 组 或 研 招 办 认 为 需 对 考 生 进 一 步 考 查 时, 可 再 次 安 排 复 试 考 生 的 最 终 成 绩 为 初 试 复 试 成 绩 相 加 初 试 复 试 成 绩 的 权 重 分 配 为 : 初 试 成 绩 占 60%, 复 试 成 绩 占 40%
最 终 成 绩 =( 初 试 成 绩 3) 60%+ 复 试 成 绩 40% 对 同 等 学 力 考 生 在 复 试 阶 段 须 对 其 加 试 ( 笔 试 ) 两 门 本 专 业 硕 士 学 位 主 干 课 程 加 试 科 目 的 试 题 要 严 谨 规 范, 每 门 课 程 考 试 时 间 180 分 钟, 分 值 100 分, 加 试 成 绩 不 计 入 最 终 成 绩, 低 于 60 分 不 予 录 取 育 明 教 育 考 博 分 校 解 析 : 英 语 听 说 能 力 是 绝 大 多 数 考 生 的 弱 项, 功 夫 在 平 时, 突 击 的 效 果 是 有 限 的