随着执业中医师资格考试制度的不断完善,本着为我校中医学专业认证服务的目的,本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析,并与全国的平均水平进行差异比较分析,以此了解我校执业中医师考试的现状,进而反映我校中医类课程总体教学水平,发现考核知识模块教学中存在的不足,反馈给相关学院和教学管理部门,以此提高教学和管理水平。

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根 据 表 2 显 示, 我 校 考 生 考 试 各 部 分 知 识 的 平 均 掌 握 率 由 高 到 低 的 排 序, 与 全 国 的 趋 势 基 本 相 同, 前 两 位 为 中 医 基 础 知 识 和 临 床 知 识, 现 代 医 学 及 公 共 知 识 平 均 掌 握 率 排 序 在 最 后 2012 年 我 校 现 代 医 学 及 公 共 知 识 平 均 掌 握 率 低 于 全 国 平 均 掌 握 率 0.68%;2013 年 我 校 现 代 医 学 及 公 共 知 识 平 均 掌 握 率 高 于 全 国 平 均 掌 握 率 1.6% 表 3 我 校 与 全 国 院 校 中 医 基 础 知 识 平 均 掌 握 率 的 基 本 情 况 (%) 科 目 2012 年 我 校 2012 年 全 国 2013 年 我 校 2013 年 全 国 方 剂 学 67.42 64.21 73.79 69.61 中 药 学 72.22 68.47 71.29 67.89 中 医 基 础 理 论 70.13 68.9 82.25 80.47 中 医 诊 断 学 81.63 80.64 73.96 71.85 由 表 3 看 出, 我 校 考 生 中 医 基 础 知 识 平 均 掌 握 率 2012 年 和 2013 年 均 高 于 全 国 水 平, 其 中 2013 年 方 剂 学 我 校 比 全 国 高 4.18% 为 最 大, 2012 年 中 医 诊 断 学 我 校 比 全 国 高 0.89% 为 最 小 表 4 我 校 与 全 国 院 校 临 床 知 识 平 均 掌 握 率 的 基 本 情 况 (%) 科 目 2012 年 我 校 2012 年 全 国 2013 年 我 校 2013 年 全 国 中 医 内 科 学 62.8 62.18 61.75 59.1 中 医 外 科 学 62.9 60.61 55.44 54.59 中 医 妇 科 学 57.49 56.41 60.46 59.7 中 医 儿 科 学 61.51 60.31 65.24 64.81 针 灸 学 62.2 61.07 64.78 64.32 由 表 4 看 出, 我 校 考 生 2012 年 和 2013 临 床 知 识 部 分 平 均 掌 握 率 仅 略 高 于 全 国 平 均 水 平, 同 时,2012 年 我 校 与 全 国 临 床 知 识 平 均 掌 握 率 的 差 值 大 于 2013 年 我 校 与 全 国 的 差 值 表 5 我 校 与 全 国 院 校 现 代 医 学 及 公 共 知 识 平 均 掌 握 率 基 本 情 况 (%) 科 目 2012 年 我 校 2012 年 全 国 2013 年 我 校 2013 年 全 国 传 染 病 53.03 52.46 55.78 53.22 内 科 学 51.3 51.46 48.55 46.1 卫 生 法 规 50.06 50.47 53.3 54.16 医 学 伦 理 学 45.89 46.72 71.71 69.47 诊 断 学 基 础 62.97 64.87 53.82 52.84 由 表 5 看 出,2012 年 我 校 现 代 医 学 及 公 共 知 识 平 均 掌 握 率 大 多 5

数 科 目 都 低 于 全 国 水 平, 其 中 仅 有 传 染 病 略 高 于 全 国 平 均 0.57% 2013 年 我 校 现 代 医 学 及 公 共 知 识 平 均 掌 握 率 大 多 数 科 目 都 高 于 全 国 水 平, 其 中 仅 有 卫 生 法 规 略 低 于 全 国 水 平 0.86% ( 四 ) 由 不 同 认 知 层 次 我 校 与 全 国 院 校 平 均 分 和 平 均 掌 握 率 比 较 表 6 我 校 与 全 国 院 校 不 同 认 知 层 次 平 均 分 和 平 均 掌 握 率 比 较 年 份 院 校 认 知 层 次 平 均 分 平 均 掌 握 率 2012 全 国 知 识 251.63 63.22 2012 我 校 知 识 255.43 64.18 2012 全 国 技 能 118.97 58.89 2012 我 校 技 能 119.67 59.24 2013 全 国 知 识 262.41 63.69 2013 我 校 知 识 272.17 66.06 2013 全 国 技 能 110.01 58.52 2013 我 校 技 能 113.03 60.12 由 表 6 看 出, 在 知 识 和 技 能 这 两 种 不 同 认 知 层 次 上, 我 校 比 全 国 的 平 均 分 和 平 均 掌 握 率 都 略 高 一 点 2013 年 我 校 与 全 国 的 平 均 分 和 平 均 掌 握 率 的 差 值 大 于 2012 年 的 比 较 差 值 三 讨 论 ( 一 ) 总 体 情 况 我 校 毕 业 生 参 加 2012 年 和 2013 年 中 医 类 别 执 业 医 师 资 格 考 试 平 均 分 和 总 通 过 率 呈 逐 年 上 升 的 趋 势, 同 时 都 高 于 同 期 全 国 院 校 的 平 均 水 平, 表 明 我 校 毕 业 生 的 整 体 水 平 比 全 国 平 均 水 平 略 高, 有 70% 以 上 的 考 生 达 到 从 事 中 医 临 床 医 疗 工 作 的 基 本 要 求 但 是 2012 年 和 2013 年 我 校 通 过 率 在 全 国 院 校 中 的 排 名 一 直 是 下 游 水 平, 在 23 所 全 日 制 中 医 药 院 校 也 仅 排 名 18-19 位 ( 二 ) 考 试 各 科 目 的 平 均 掌 握 率 在 研 究 我 校 考 试 各 科 目 的 平 均 掌 握 率 时 发 现,2012 年 和 2013 年 6

我 校 考 生 中 医 基 础 知 识 四 个 科 目 ( 中 医 基 础 理 论 中 医 诊 断 学 中 药 学 和 方 剂 学 ) 的 平 均 掌 握 率 均 高 于 全 国 水 平 且 都 高 于 2-4%, 说 明 我 校 这 四 门 科 目 教 学 效 果 较 好, 是 我 校 学 生 执 业 中 医 医 师 资 格 考 试 的 重 要 拿 分 部 分 ; 临 床 知 识 五 科 目 ( 中 医 内 科 学 中 医 外 科 学 中 医 妇 科 学 中 医 儿 科 学 和 针 灸 学 ) 的 平 均 掌 握 率 仅 略 高 于 全 国 水 平 1-2%, 同 时 2013 年 与 2012 年 相 比 较,2012 年 与 全 国 的 差 距 更 大, 说 明 我 校 这 五 门 科 目 的 教 学 好 于 全 国 平 均 水 平,2013 年 有 所 下 降, 值 得 注 意 ; 从 现 代 医 学 及 公 共 知 识 部 分 ( 诊 断 学 基 础 传 染 病 内 科 学 卫 生 法 规 医 学 伦 理 学 ) 平 均 掌 握 率 上 看,2012 年 我 校 竟 然 低 于 全 国 平 均! 五 门 科 目 中 只 有 传 染 病 略 高 于 全 国 平 均 水 平 2013 年 我 校 这 一 部 分 课 程 的 平 均 掌 握 率 有 了 大 幅 提 高, 五 门 科 目 中 四 门 已 高 于 全 国 平 均 水 平, 仅 卫 生 法 规 仍 略 低 于 全 国 水 平 ( 三 ) 知 识 和 技 能 的 平 均 分 和 平 均 掌 握 率 我 校 中 医 类 别 执 业 医 师 考 试 笔 试 成 绩 分 为 知 识 和 技 能 两 个 认 知 层 次, 通 过 表 6, 可 发 现 我 校 知 识 和 技 能 两 个 层 次 的 平 均 分 和 平 均 掌 握 率 都 高 于 全 国 平 均 水 平, 但 我 校 的 知 识 层 次 的 平 均 分 和 平 均 掌 握 率 与 全 国 平 均 水 平 的 差 值 远 远 大 于 技 能 层 次 说 明 我 校 知 识 传 授 方 面 教 学 效 果 稳 步 较 好, 但 学 生 操 作 技 能 方 面 还 需 要 加 强 提 高 四 建 议 各 相 关 教 学 院 ( 部 ) 必 须 集 中 相 关 课 程 的 教 师 进 一 步 研 究 2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 2013 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 以 及 本 报 告 的 7

内 容, 参 照 近 年 来 中 医 类 别 执 业 医 师 资 格 考 试 的 大 纲, 查 找 各 自 课 程 授 课 内 容 是 否 与 其 一 致, 有 偏 差 的 应 及 时 地 修 改 其 教 学 方 案 和 设 计 任 课 教 师 应 该 鼓 励 学 生 在 学 校 期 间 通 过 多 种 渠 道 了 解 中 医 类 别 执 业 医 师 资 格 考 试 的 情 况, 以 便 早 熟 悉 中 医 类 别 执 业 医 师 资 格 考 试 的 试 卷 命 题 特 点 和 难 度 强 化 我 校 现 代 医 学 及 公 共 知 识 部 分 和 临 床 知 识 部 分 的 教 学, 希 望 在 新 一 轮 的 中 医 培 养 方 案 修 订 时, 适 当 增 加 现 代 医 学 及 公 共 知 识 部 分 和 临 床 知 识 部 分 课 时, 同 时, 提 高 实 践 教 学 所 占 的 比 例, 使 学 生 能 够 扎 实 掌 握 基 本 实 践 技 能, 促 进 基 本 理 论 知 识 的 掌 握 8

前 言 医 师 资 格 考 试 是 根 据 中 华 人 民 共 和 国 执 业 医 师 法 设 置 的 执 业 资 格 考 试 作 为 卫 生 行 业 的 重 要 准 入 标 准, 医 师 资 格 考 试 不 仅 关 系 卫 生 行 业 从 业 人 员 的 准 入 与 管 理, 而 且 对 医 学 教 育 改 革 与 发 展 有 重 要 的 影 响 随 着 医 师 资 格 考 试 制 度 的 不 断 完 善 和 医 学 教 育 改 革 的 不 断 深 入, 为 满 足 医 学 教 育 发 展 与 改 革 的 需 要, 密 切 医 师 资 格 考 试 与 医 学 教 育 的 互 动 关 系, 向 医 学 教 育 提 供 相 关 服 务, 我 们 编 制 了 2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 考 试 医 学 综 合 笔 试 学 科 成 绩 分 析 报 告 ( 具 有 规 定 学 历 中 医 执 业 医 师 ) ( 以 下 简 称 报 告 ) 2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 考 试 具 有 规 定 学 历 中 医 执 业 医 师 (140) 类 别 医 学 综 合 笔 试 的 考 试 内 容 由 中 医 基 础 知 识 现 代 医 学 及 公 共 知 识 和 临 床 知 识 几 部 分 组 成 其 中 中 医 基 础 知 识 所 含 二 级 学 科 为 中 医 基 础 理 论 中 医 诊 断 学 中 药 学 方 剂 学 ; 现 代 医 学 及 公 共 知 识 所 含 二 级 学 科 为 诊 断 学 基 础 传 染 病 学 内 科 学 医 学 伦 理 学 卫 生 法 规 ; 临 床 知 识 所 含 二 级 学 科 为 中 医 内 科 学 中 医 外 科 学 中 医 妇 科 学 中 医 儿 科 学 针 灸 学 报 告 对 象 : 江 西 中 医 药 大 学 2011 年 毕 业 并 参 加 2012 年 医 师 资 格 考 试 医 学 综 合 笔 试 ( 具 有 规 定 学 历 中 医 执 业 医 师 ) 的 普 通 高 等 教 育 本 科 全 日 制 类 考 生, 共 267 人 1

报 告 方 法 : 从 医 师 资 格 考 试 内 容 要 求 的 角 度 对 考 生 的 学 科 成 绩 进 行 统 计 分 析, 包 括 考 生 学 科 成 绩 的 描 述 性 统 计, 及 其 与 全 国 各 院 校 总 体 成 绩 的 比 较 分 析 报 告 内 容 共 分 五 部 分 : 一 总 成 绩 通 过 率 : 报 告 本 校 考 生 总 成 绩 的 基 本 情 况 通 过 率 及 通 过 率 排 名 情 况 二 学 科 平 均 成 绩 : 报 告 本 校 考 生 各 学 科 原 始 平 均 成 绩, 全 国 院 校 考 生 学 科 原 始 平 均 成 绩, 以 及 二 者 的 相 对 关 系 三 学 科 平 均 掌 握 程 度 : 以 学 科 平 均 掌 握 率 的 形 式, 报 告 本 校 考 生 各 学 科 的 平 均 掌 握 程 度, 全 国 院 校 考 生 各 学 科 的 平 均 掌 握 程 度, 以 及 二 者 的 相 对 关 系 四 以 认 知 层 次 划 分 的 平 均 成 绩 : 报 告 本 校 考 生 在 不 同 认 知 层 次 上 的 平 均 成 绩, 全 国 院 校 考 生 在 不 同 认 知 层 次 上 的 平 均 成 绩, 以 及 两 者 的 比 较 五 不 同 认 知 层 次 的 平 均 掌 握 程 度 : 报 告 本 校 考 生 在 不 同 认 知 层 次 的 平 均 掌 握 率, 全 国 院 校 考 生 不 同 认 知 层 次 的 平 均 掌 握 率, 以 及 两 者 的 比 较 注 :1. 数 据 来 源 以 考 生 报 名 信 息 为 基 础 2. 对 比 数 据 为 全 国 普 通 高 等 教 育 本 科 全 日 制 类 考 生 考 试 情 况 2

报 告 一 总 成 绩 通 过 率 1.1 本 校 考 生 与 全 国 院 校 考 生 总 成 绩 的 基 本 情 况 院 校 名 称 考 生 人 数 最 高 分 最 低 分 平 均 分 标 准 差 江 西 中 医 药 大 学 267 487 106 375.1 59.38 全 国 16828 546 29 370.59 64.24 注 : 标 准 差 指 考 生 考 试 分 数 的 平 均 离 散 水 平 数 据 变 化 越 大, 标 准 偏 差 越 大 1.2 本 校 考 生 通 过 率 全 国 考 生 通 过 率 为 64.27%, 本 校 考 生 通 过 率 为 70.41% 1.3 综 合 笔 试 (140 类 别 ) 通 过 率 排 名 在 全 国 开 设 中 医 类 本 科 专 业 并 参 加 2012 年 医 师 资 格 考 试 且 考 生 人 数 在 30 人 以 上 的 45 所 院 校 中, 本 校 排 名 第 30 位 ; 在 全 国 23 所 全 日 制 中 医 药 院 校 中, 本 校 排 名 第 18 位 3

报 告 二 学 科 平 均 成 绩 本 校 考 生 与 全 国 院 校 考 生 在 考 试 各 部 分 平 均 分 的 基 本 情 况 : 院 校 名 称 科 目 分 类 最 高 分 最 低 分 平 均 分 标 准 差 中 医 基 础 知 识 140.0 49.0 107.82 19.01 江 西 中 医 药 大 学 现 代 医 学 及 公 共 知 识 110.0 38.0 81.32 13.54 临 床 知 识 251.0 87.0 186.65 30.15 中 医 基 础 知 识 146.0 15.0 104.25 19.97 全 国 现 代 医 学 及 公 共 知 识 128.0 18.0 82.4 14.34 临 床 知 识 286.0 20.0 184.62 33.44 4

报 告 三 学 科 掌 握 率 情 况 3.1 本 校 考 生 与 全 国 院 校 考 生 考 试 各 部 分 平 均 掌 握 率 的 基 本 情 况 ( 平 均 掌 握 率 为 该 学 科 试 题 答 对 比 率 ): 院 校 名 称 科 目 分 类 平 均 掌 握 率 中 医 基 础 知 识 71.88 江 西 中 医 药 大 学 现 代 医 学 及 公 共 知 识 54.28 临 床 知 识 61.99 中 医 基 础 知 识 69.49 全 国 现 代 医 学 及 公 共 知 识 54.96 临 床 知 识 61.37 3.2 本 校 考 生 与 全 国 院 校 考 生 各 学 科 平 均 掌 握 率 统 计 院 校 名 称 科 目 平 均 掌 握 率 江 西 中 医 药 大 学 传 染 病 53.03 方 剂 学 67.42 内 科 学 51.3 卫 生 法 规 50.06 医 学 伦 理 学 45.89 针 灸 学 64.78 诊 断 学 基 础 62.97 中 药 学 72.22 中 医 儿 科 学 65.24 中 医 妇 科 学 60.46 中 医 基 础 理 论 70.13 中 医 内 科 学 62.8 中 医 外 科 学 55.44 5

全 国 中 医 诊 断 学 81.63 传 染 病 52.46 方 剂 学 64.21 内 科 学 51.46 卫 生 法 规 50.47 医 学 伦 理 学 46.72 针 灸 学 64.32 诊 断 学 基 础 64.87 中 药 学 68.47 中 医 儿 科 学 64.81 中 医 妇 科 学 59.7 中 医 基 础 理 论 68.9 中 医 内 科 学 62.18 中 医 外 科 学 54.59 中 医 诊 断 学 80.64 6

报 告 四 以 认 知 层 次 划 分 的 平 均 成 绩 本 校 考 生 与 全 国 院 校 考 生 在 试 题 不 同 认 知 层 次 上 平 均 分 的 基 本 情 况 : 院 校 名 称 认 知 层 次 最 高 分 最 低 分 平 均 分 标 准 差 江 西 中 医 药 大 学 全 国 知 识 326.0 101.0 255.43 38.35 技 能 165.0 5.0 119.67 22.38 知 识 364.0 29.0 251.63 41.1 技 能 188.0 0.0 118.97 24.48 7

报 告 五 不 同 认 知 层 次 的 平 均 掌 握 程 度 5.1 本 校 考 生 与 全 国 院 校 考 生 在 不 同 认 知 层 次 试 题 平 均 掌 握 率 的 基 本 情 况 ( 平 均 掌 握 率 为 该 认 知 层 次 试 题 答 对 比 率 ): 院 校 名 称 认 知 层 次 平 均 掌 握 率 江 西 中 医 药 大 学 全 国 知 识 64.18 技 能 59.24 知 识 63.22 技 能 58.89 5.2 本 校 考 生 与 全 国 院 校 考 生 认 知 层 次 平 均 掌 握 率 统 计 院 校 名 称 科 目 认 知 层 次 平 均 掌 握 率 传 染 病 知 识 53.03 方 剂 学 知 识 67.42 内 科 学 知 识 46.82 技 能 54.29 卫 生 法 规 知 识 50.06 医 学 伦 理 学 知 识 45.89 针 灸 学 知 识 68.07 技 能 62.59 诊 断 学 基 础 知 识 62.97 中 药 学 知 识 72.22 江 西 中 医 药 大 学 知 识 68.41 中 医 儿 科 学 技 能 63.12 中 医 妇 科 学 知 识 62.23 技 能 59.28 中 医 基 础 理 论 知 识 70.13 中 医 内 科 学 知 识 65.93 技 能 60.52 中 医 外 科 学 知 识 58.99 技 能 53.07 中 医 诊 断 学 知 识 81.63 8

全 国 传 染 病 知 识 52.46 方 剂 学 知 识 64.21 内 科 学 知 识 46.9 技 能 54.5 卫 生 法 规 知 识 50.47 医 学 伦 理 学 知 识 46.72 针 灸 学 知 识 66.79 技 能 62.67 诊 断 学 基 础 知 识 64.87 中 药 学 知 识 68.47 中 医 儿 科 学 知 识 67.81 技 能 62.82 中 医 妇 科 学 知 识 61.51 技 能 58.49 中 医 基 础 理 论 知 识 68.9 中 医 内 科 学 知 识 65.14 技 能 60.02 中 医 外 科 学 知 识 57.87 技 能 52.41 中 医 诊 断 学 知 识 80.64 9

前 言 医 师 资 格 考 试 是 根 据 中 华 人 民 共 和 国 执 业 医 师 法 设 置 的 执 业 资 格 考 试 作 为 卫 生 行 业 的 重 要 准 入 标 准, 医 师 资 格 考 试 不 仅 关 系 卫 生 行 业 从 业 人 员 的 准 入 与 管 理, 而 且 对 医 学 教 育 改 革 与 发 展 有 重 要 的 影 响 随 着 医 师 资 格 考 试 制 度 的 不 断 完 善 和 医 学 教 育 改 革 的 不 断 深 入, 为 满 足 医 学 教 育 发 展 与 改 革 的 需 要, 密 切 医 师 资 格 考 试 与 医 学 教 育 的 互 动 关 系, 向 医 学 教 育 提 供 相 关 服 务, 我 们 编 制 了 2013 年 中 医 类 别 医 师 资 格 考 试 医 学 综 合 笔 试 学 科 成 绩 分 析 报 告 ( 具 有 规 定 学 历 中 医 执 业 医 师 ) ( 以 下 简 称 报 告 ) 2013 年 中 医 类 别 医 师 资 格 考 试 具 有 规 定 学 历 中 医 执 业 医 师 (140) 类 别 医 学 综 合 笔 试 的 考 试 内 容 由 中 医 基 础 知 识 现 代 医 学 及 公 共 知 识 和 临 床 知 识 几 部 分 组 成 其 中 中 医 基 础 知 识 所 含 二 级 学 科 为 中 医 基 础 理 论 中 医 诊 断 学 中 药 学 方 剂 学 ; 现 代 医 学 及 公 共 知 识 所 含 二 级 学 科 为 诊 断 学 基 础 传 染 病 学 内 科 学 医 学 伦 理 学 卫 生 法 规 ; 临 床 知 识 所 含 二 级 学 科 为 中 医 内 科 学 中 医 外 科 学 中 医 妇 科 学 中 医 儿 科 学 针 灸 学 报 告 对 象 : 江 西 中 医 药 大 学 2012 年 毕 业 并 参 加 2013 年 医 师 资 格 考 试 医 学 综 合 笔 试 ( 具 有 规 定 学 历 中 医 执 业 医 师 ) 的 普 通 高 等 教 育 本 科 全 日 制 类 考 生, 共 321 人 1

报 告 方 法 : 从 医 师 资 格 考 试 内 容 要 求 的 角 度 对 考 生 的 学 科 成 绩 进 行 统 计 分 析, 包 括 考 生 学 科 成 绩 的 描 述 性 统 计, 及 其 与 全 国 各 院 校 总 体 成 绩 的 比 较 分 析 报 告 内 容 共 分 五 部 分 : 一 总 成 绩 通 过 率 : 报 告 本 校 考 生 总 成 绩 的 基 本 情 况 通 过 率 及 通 过 率 排 名 情 况 二 学 科 平 均 成 绩 : 报 告 本 校 考 生 各 学 科 原 始 平 均 成 绩, 全 国 院 校 考 生 学 科 原 始 平 均 成 绩, 以 及 二 者 的 相 对 关 系 三 学 科 平 均 掌 握 程 度 : 以 学 科 平 均 掌 握 率 的 形 式, 报 告 本 校 考 生 各 学 科 的 平 均 掌 握 程 度, 全 国 院 校 考 生 各 学 科 的 平 均 掌 握 程 度, 以 及 二 者 的 相 对 关 系 四 以 认 知 层 次 划 分 的 平 均 成 绩 : 报 告 本 校 考 生 在 不 同 认 知 层 次 上 的 平 均 成 绩, 全 国 院 校 考 生 在 不 同 认 知 层 次 上 的 平 均 成 绩, 以 及 两 者 的 比 较 五 不 同 认 知 层 次 的 平 均 掌 握 程 度 : 报 告 本 校 考 生 在 不 同 认 知 层 次 的 平 均 掌 握 率, 全 国 院 校 考 生 不 同 认 知 层 次 的 平 均 掌 握 率, 以 及 两 者 的 比 较 注 :1. 数 据 来 源 以 考 生 报 名 信 息 为 基 础 2. 对 比 数 据 为 全 国 普 通 高 等 教 育 本 科 全 日 制 类 考 生 考 试 情 况 2

报 告 一 总 成 绩 通 过 率 1.1 本 校 考 生 与 全 国 院 校 考 生 总 成 绩 的 基 本 情 况 院 校 名 称 考 生 人 数 最 高 分 最 低 分 平 均 分 标 准 差 江 西 中 医 药 大 学 321 525 159 385.2 57.2 全 国 17969 563 47 372.42 60.66 注 : 标 准 差 指 考 生 考 试 分 数 的 平 均 离 散 水 平 数 据 变 化 越 大, 标 准 偏 差 越 大 1.2 本 校 考 生 通 过 率 全 国 考 生 通 过 率 为 65.15%, 本 校 考 生 通 过 率 为 72.59% 1.3 综 合 笔 试 (140 类 别 ) 通 过 率 排 名 在 全 国 开 设 中 医 类 本 科 专 业 并 参 加 2013 年 医 师 资 格 考 试 且 考 生 人 数 在 30 人 以 上 的 51 所 院 校 中, 本 校 排 名 第 34 位 在 全 国 23 所 全 日 制 中 医 药 院 校 中, 本 校 排 名 第 19 位 3

报 告 二 学 科 平 均 成 绩 本 校 考 生 与 全 国 院 校 考 生 在 考 试 各 部 分 平 均 分 的 基 本 情 况 : 院 校 名 称 科 目 分 类 最 高 分 最 低 分 平 均 分 标 准 差 中 医 基 础 知 识 186.0 79.0 146.28 21.06 江 西 中 医 药 大 学 现 代 医 学 及 公 共 知 识 115.0 46.0 73.26 13.23 临 床 知 识 234.0 82.0 166.18 27.05 中 医 基 础 知 识 188.0 30.0 140.8 22.17 全 国 现 代 医 学 及 公 共 知 识 131.0 11.0 70.88 14.01 临 床 知 识 257.0 13.0 161.18 28.3 4

报 告 三 学 科 掌 握 率 情 况 3.1 本 校 考 生 与 全 国 院 校 考 生 考 试 各 部 分 平 均 掌 握 率 的 基 本 情 况 ( 平 均 掌 握 率 为 该 学 科 试 题 答 对 比 率 ): 院 校 名 称 科 目 分 类 平 均 掌 握 率 中 医 基 础 知 识 75.4 江 西 中 医 药 大 学 现 代 医 学 及 公 共 知 识 53.49 临 床 知 识 61.36 中 医 基 础 知 识 72.57 全 国 现 代 医 学 及 公 共 知 识 51.89 临 床 知 识 59.54 3.2 本 校 考 生 与 全 国 院 校 考 生 各 学 科 平 均 掌 握 率 统 计 院 校 名 称 科 目 平 均 掌 握 率 江 西 中 医 药 大 学 传 染 病 55.78 方 剂 学 73.79 内 科 学 48.55 卫 生 法 规 53.3 医 学 伦 理 学 71.71 针 灸 学 62.2 诊 断 学 基 础 53.82 中 药 学 71.29 中 医 儿 科 学 61.51 中 医 妇 科 学 57.49 中 医 基 础 理 论 82.25 中 医 内 科 学 61.75 中 医 外 科 学 62.9 5

全 国 中 医 诊 断 学 73.94 传 染 病 53.22 方 剂 学 69.61 内 科 学 46.1 卫 生 法 规 54.16 医 学 伦 理 学 69.47 针 灸 学 61.07 诊 断 学 基 础 52.84 中 药 学 67.89 中 医 儿 科 学 60.31 中 医 妇 科 学 56.41 中 医 基 础 理 论 80.47 中 医 内 科 学 59.1 中 医 外 科 学 60.61 中 医 诊 断 学 71.85 6

报 告 四 以 认 知 层 次 划 分 的 平 均 成 绩 本 校 考 生 与 全 国 院 校 考 生 在 试 题 不 同 认 知 层 次 上 平 均 分 的 基 本 情 况 : 院 校 名 称 认 知 层 次 最 高 分 最 低 分 平 均 分 标 准 差 江 西 中 医 药 大 学 全 国 知 识 370.0 150.0 272.17 38.96 技 能 160.0 9.0 113.03 19.59 知 识 394.0 25.0 262.41 41.68 技 能 175.0 0.0 110.01 20.29 7

报 告 五 不 同 认 知 层 次 的 平 均 掌 握 程 度 5.1 本 校 考 生 与 全 国 院 校 考 生 在 不 同 认 知 层 次 试 题 平 均 掌 握 率 的 基 本 情 况 ( 平 均 掌 握 率 为 该 认 知 层 次 试 题 答 对 比 率 ): 院 校 名 称 认 知 层 次 平 均 掌 握 率 江 西 中 医 药 大 学 全 国 知 识 66.06 技 能 60.12 知 识 63.69 技 能 58.52 5.2 本 校 考 生 与 全 国 院 校 考 生 认 知 层 次 平 均 掌 握 率 统 计 院 校 名 称 科 目 认 知 层 次 平 均 掌 握 率 传 染 病 知 识 55.78 方 剂 学 知 识 73.79 内 科 学 知 识 49.07 技 能 48.21 卫 生 法 规 知 识 53.3 医 学 伦 理 学 知 识 71.71 针 灸 学 知 识 64.11 技 能 60.92 诊 断 学 基 础 知 识 53.82 中 药 学 知 识 71.29 江 西 中 医 药 大 学 知 识 66.49 中 医 儿 科 学 技 能 58.19 中 医 妇 科 学 知 识 51.79 技 能 61.29 中 医 基 础 理 论 知 识 82.25 中 医 内 科 学 知 识 57.92 技 能 64.31 中 医 外 科 学 知 识 62.52 技 能 63.16 中 医 诊 断 学 知 识 73.94 8

全 国 传 染 病 知 识 53.22 方 剂 学 知 识 69.61 内 科 学 知 识 45.89 技 能 46.23 卫 生 法 规 知 识 54.16 医 学 伦 理 学 知 识 69.47 针 灸 学 知 识 62.81 技 能 59.91 诊 断 学 基 础 知 识 52.84 中 药 学 知 识 67.89 中 医 儿 科 学 知 识 65.38 技 能 56.93 中 医 妇 科 学 知 识 51.67 技 能 59.56 中 医 基 础 理 论 知 识 80.47 中 医 内 科 学 知 识 54.25 技 能 62.34 中 医 外 科 学 知 识 58.99 技 能 61.7 中 医 诊 断 学 知 识 71.85 9