马 克 思 主 义 学 院 经 济 与 工 商 管 理 学 院 公 共 管 理 学 院 法 学 院 社 会 学 院 外 国 语 学 院 中 国 现 当 代 史 世 界 中 古 史 世 界 近 现 代 史 文 化 遗 产 马 克 思 主 义 哲 学 国 际 政 治 科 学 社 会 主 义 马 克 思

Similar documents
标题

普通高等学校本科专业设置管理规定

马 克 思 主 义 (12 种 ) 1 马 克 思 主 义 与 现 实 中 共 中 央 编 译 局 马 克 思 主 义 研 究 部 2 马 克 思 主 义 研 究 中 国 社 会 科 学 院 马 克 思 主 义 研 究 院 等 3 教 学 与 研 究 中 国 人 民 大 学 4 国 外 理 论 动

電機工程系認可證照清單 /7/1

Microsoft Word 電腦軟體設計.doc

Microsoft Word 養生與保健_中山大學_講義


萬里社區老人健康照護手冊

Microsoft Word - 強制汽車責任保險承保及理賠作業處理辦法 doc

Microsoft Word - 06.Understanding of Pregnancy and Birth.doc

範本檔

附 件 一 : 办 理 集 中 式 银 期 转 账 业 务 网 点 名 单 序 号 地 区 网 点 名 称 地 址 联 系 人 电 话 23 工 商 银 行 安 徽 省 铜 陵 百 大 支 行 铜 陵 市 长 江 东 路 50 号 鲁 桂 珍 工 商 银 行 安 徽

2. 二 年 級 吳 毓 秀 老 師 : 感 謝 午 餐 公 司 平 時 均 能 準 時 送 餐, 但 希 望 能 不 要 使 用 加 工 品, 且 學 生 反 映 希 望 能 多 加 蛋 品 的 食 物 3. 三 年 級 柯 阿 青 老 師 : 雞 肉 有 血 水 味, 請 午 餐 公 司 能 調

人 物 春 秋 杨 永 泰 将 其 削 藩 策 略 概 括 为 : 以 经 济 方 法 瓦 解 冯 玉 祥 的 第 二 集 团 军, 以 政 治 方 法 解 决 阎 锡 山 的 第 3 集 团 军, 以 军 事 方 法 解 决 李 宗 仁 的 第 四 集 团 军, 以 外 交 方 法 对 付 张 学

糖尿病食譜


,,,,,,, (,, ),,,,,,,,,,,,,,, ,,, 4 11,, ( ),,,, ( ), :, ( ),,, 1995, 66 ; ( ),, 1996, , 3-4,,

2002 4,,, 1941,,,,,,,,,,,,,,,,,, : ;:, 1991,

(➂)11. 炎 炎 夏 日, 即 使 下 起 滂 沱 大 雨, 都 消 除 不 了 令 人 心 煩 的 暑 氣 這 句 話 主 要 想 表 達 什 麼? ➀ 夏 日 裡 經 常 下 著 滂 沱 大 雨, 令 人 心 煩 ➁ 下 著 滂 沱 大 雨 的 日 子, 可 以 消 除 暑 氣 ➂ 夏 日

高雄市立五福國民中學九十四學年度第一學期第三次段考二年級本國語文學習領域試題卷

台北老爺校外實地參訪結案報告




附件1:

湖 南 高 速 铁 路 职 业 技 术 学 院 科 研 经 费 管 理 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 进 一 步 加 强 和 规 范 学 院 科 研 经 费 管 理, 明 确 经 济 责 任, 确 保 科 研 项 目 资 金 的 安 全 合 理 使 用, 充 分 调 动 广 大 教 师

投影片 1

壹、


25.( 0 在 進 行 水 溫 與 溶 解 量 的 實 驗 時, 每 一 匙 糖 都 要 刮 平 的 主 要 目 的 為 何? 1 避 免 一 次 溶 解 太 多 糖 2 可 以 增 加 溶 解 糖 的 次 數 3 控 制 加 入 的 每 一 匙 糖 都 一 樣 多 4 可 以 減 少 溶 解 量

Ps22Pdf

先生別耍我

投影片 1


小班上学期课程

西北民族大学

+!"# $%# "& (") $* (+) "!!* ",, "% + (,) () "!!$ () (),*** () ( ) "!!- +**".$% %*** "*** % (%) "*

PowerPoint 簡報


清华大学2013年毕业生就业质量报告

目 录 1. 河 海 文 化 学 校 简 介 学 校 沿 革 校 训 校 徽 (1) 原 国 务 院 总 理 温 家 宝 在 视 察 河 海 大 学 时 的 讲 话 (7) 2. 管 理 规 定 河 海 大 学 学 生 管 理 规 定 (9) 3. 学 籍 管 理 河 海 大 学 全 日 制 普 通

2016 年 历 史 学 系 本 科 生 转 专 业 考 核 方 案 历 史 学 专 业 一 申 请 条 件 1 符 合 复 旦 大 学 本 科 生 转 专 业 实 施 细 则 要 求, 具 有 一 定 人 文 学 科 素 养 之 本 科 学 生 均 可 向 我 系 提 出 转 专 业 申 请 2

Microsoft PowerPoint - 7小時最養生.pps

内科疾病诊治(一)

教学〔2016〕120号

中華民國 第51屆中小學科學展覽會

2017ÅàÑø·½°¸

长沙理工大学 2014年毕业生

平安银~1

重 庆 市 中 青 年 医 学 高 端 后 备 人 才 选 拔 培 养 管 理 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 认 真 落 实 党 的 十 八 大 市 委 关 于 实 施 人 才 优 先 发 展 战 略, 加 强 我 市 卫 生 高 层 次 人 才 队 伍 建 设, 造

<4D F736F F D20D4C6C3F1B4F3B0ECA1B A1B33539BAC52E646F63>

学 院 现 有 在 职 教 职 工 58 人, 其 中 教 学 科 研 人 员 45 人, 其 中 具 有 正 高 级 职 称 14 人, 副 高 级 职 称 14 人, 中 级 职 称 17 人 ; 行 政 及 图 书 资 料 人 员 13 人 教 师 队 伍 中, 博 士 生 导 师 8 人 硕


保母人員丙級應檢資料第二部份 doc

Book1

目 錄 1. 蒸 豬 肉 丸 2. 蜜 汁 腰 果 3. 鳳 梨 蝦 球 4. 金 菇 扒 芥 菜 5. 松 鼠 黃 魚 6. 椒 鹽 魷 魚 7. 時 蔬 燴 蝦 丸 8. 粉 蒸 小 排 骨 9. 酥 炸 黃 魚 條 10. 彩 椒 炒 魷 魚

<4D F736F F D20C9CFBAA3CAA6B7B6B4F3D1A7D1D0BEBFC9FACAD6B2E1A3A83131C4EAA3A92E646F63>

大连软~1

Microsoft Word 中的文档

南京市人才服务中心

工 序 的 是 ( ) A. 卷 筒 切 筒 装 药 造 粒 B. 搬 运 造 粒 切 引 装 药 C. 造 粒 切 引 包 装 检 验 D. 切 引 包 装 检 验 运 输 7. 甲 公 司 将 其 实 施 工 项 目 发 包 给 乙 公 司, 乙 公 司 将 其 中 部 分 业 务 分 包 给


... 12

<4D F736F F D20BEF7A8AEBE72B7D3A4E2A555A4CEB8D5C3442E646F63>

<D1A7B9A4CDA8D1B D313220B1BBD1A1B7E2C3E62E707364>

第 一 部 分 就 业 基 本 情 况 前 言 河 北 师 范 大 学 是 河 北 省 人 民 政 府 与 教 育 部 共 建 的 省 属 重 点 大 学, 具 有 一 百 余 年 的 发 展 历 史 和 光 荣 的 办 学 传 统 校 友 中 有 老 一 代 革 命 家 邓 颖 超 刘 清 扬 郭

附件2

头部


园林系2015年优秀教学系部申报cwd-pjs终x.docx

(Microsoft Word - \244H\244u\266i\244\306\244p\275\327\244\3451.doc)

南京晓庄学院2011年本科教学质量报告


《广东省高职高专英语教学改革与发展研究》成果总结

: : :ISBN : : : : 20 :,,, :,,, 1


中 科 院 地 理 所 & 中 科 院 遥 感 所 宣 讲 时 间 :2015 年 11 月 初 ( 具 体 时 间 待 定 ) 宣 讲 地 点 : 待 定 中 科 院 地 理 所 ( 博 士 专 场 ) 宣 讲 时 间 :2015 年 11 月 初 ( 具 体 时 间 待 定 ) 宣 讲 地 点

1. 將 所 有 洗 淨 瀝 水, 豬 後 腿 肉 泡 水 乾 香 菇 切 絲, 紅 蔥 頭 切 碎, 糯 米 洗 淨 浸 泡 2 小 時 後 磨 成 米 漿 2. 取 一 鍋 加 入 少 許 油, 將 紅 蔥 頭 放 入 爆 香, 再 加 入 蝦 米 香 菇 及 後 腿 肉 翻 炒 後 加 入 水

11.pdf

学 院 人 才 培 养 分 项 自 评 报 告 结 果 汇 总 表 主 要 评 估 指 标 关 键 评 估 要 素 自 评 等 级 1.1 学 校 事 业 发 展 规 划 合 格 1. 领 导 作 用 1.2 办 学 目 标 与 定 位 合 格 1.3 对 人 才 培 养 重 视 程 度 合 格 1

<A4DFACF9A977A4BAA4E56E65772E706466>

丽水学院医学与健康学院本科教学审核评估

2 政策版 教育部為勗勉軍訓教官落實 育署及大專校院之各分區國防 軍訓工作抱持之高度熱忱 在 102學年度全國績優軍訓教官選拔獲獎名單 高中職組 學生服務及戮力於校園安全維 教育及資源中心完成初審後 校園安全 學生生活輔導及防 護之辛勞 特辦理 102學年 送本部學生事務及特殊教育司 制學生藥物濫用

标题

北 京 化 工 大 学 2016 年 部 门 预 算 二 〇 一 六 年 四 月 2

关于我校做好2013年专业技术职务评聘工作的通知

Microsoft Word 级第二专业学士学位培养计划.doc

湖南省自然科学基金

泸州医学院“泸州老窖‘金教鞭’奖”

《80后职场新鲜人生存手册》

近四年网络工程专业培养方案.doc

明 德 厚 沉 毅 笃 行

陕西交通职业技术学院

第 一 部 分 广 州 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 概 况 一 广 州 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 主 要 职 能 ( 一 ) 贯 彻 执 行 国 家 和 省 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 事 业 发 展 的 法 律 法 规 和 方 针 政 策, 拟 订 本

#$%# & (! )! *! +! +! &! +!! * &! * )!! +, )! + &)!) $! )!+ *! +. &) #!/ #! #$$% & #$$ & #0#1! ) * # #$$( &! ) * +,!

<4D F736F F D C4EABCC6CBE3BBFAB4F3C8FCCDA8D6AA E646F63>

状 态, 规 划 车 辆 行 驶 路 径, 可 进 入 网 站 充 电 服 务 栏 目 (2) 查 询 位 置 联 系 方 式 营 业 时 间 等 信 息, 可 进 入 网 站 服 务 指 南 栏 目 建 议 您 出 行 前 通 过 易 充 电 互 动 网 站 提 前 了 解 所 经 高 速 快 充

003 就 是 取 各 種 學 說 療 法 的 優 點 來 治 療 的 意 思, 我 兼 取 中 西 醫 理 人 體 生 理 解 剖 經 脈 穴 位 易 理 學 說 臨 床 經 驗 等 各 種 學 理 經 驗 的 優 點, 並 且 採 用 氣 功 薰 臍 耳 穴 手 足 推 拿 按 摩 等 十 餘

投稿類別:教育類

大 自 然 的 神 聖 旅 程 摘 記 大 師 的 心 靈 旅 程 文 編 輯 室 懷 著 忐 忑 的 心 情 進 入 大 自 然 多 年 來 的 戶 外 大 自 然 課 程, 我 們 一 向 風 雨 無 阻, 而 大 自 然 從 來 不 客 氣, 在 一 天 內 給 足 風 雨 豔 陽 和 陰 霾

Transcription:

附 件 2: 华 中 师 范 大 学 2015 年 教 学 及 科 研 需 求 表 单 位 教 育 学 院 心 理 学 院 文 学 院 语 言 所 历 史 文 化 学 院 特 殊 教 育 特 殊 教 育 学 心 理 学 医 学 等 相 关 专 业 教 育 经 济 获 得 海 外 学 位 者 优 发 展 与 教 育 心 理 本 科 心 理 学 专 业 ; 有 海 外 学 习 经 历 者 优 课 程 教 学 论 符 合 学 校 进 人 要 求 音 乐 教 育 / 音 乐 教 育 学 或 钢 琴 教 学 与 演 奏 教 育 经 济 学 教 育 政 策 研 究 网 络 心 理 与 行 为 虚 拟 仿 真 实 验 研 究 心 理 统 计 与 测 量 数 理 心 理 学, 或 计 算 行 为 科 学 临 床 与 咨 询 心 理 学 人 格 社 会 与 管 理 心 理 学 ; 发 展 教 育 学 校 心 理 学 比 较 文 学 与 世 界 文 学 如 为 音 乐 教 育 学 的, 需 有 一 定 的 钢 琴 演 奏 的 技 巧, 了 解 相 关 的 儿 童 心 理 学 知 识 该 为 湖 北 省 基 础 教 育 研 究 中 心 专 职 科 研 人 员 心 理 学 计 算 机 科 学 和 信 息 科 学 背 景 者 均 可 胜 任 本 科 及 研 究 生 心 理 统 计 与 心 理 测 量 课 程 教 学 ; 统 计 学 或 计 算 行 为 科 学 相 背 景 胜 任 本 科 及 研 究 生 临 床 心 理 学 教 学 及 科 研 工 作 ( 临 床 心 理 学 健 康 心 理 学 心 理 病 理 学 ), 医 学 或 心 理 学 专 业 背 景 均 可 胜 任 相 应 方 向 的 本 科 和 研 究 生 课 程 教 学, 具 有 较 强 的 研 究 能 力 世 界 文 学 方 向, 有 海 外 研 修 及 留 学 背 景 者 优 后 优 文 艺 学 西 方 文 论, 外 语 条 件 好, 有 海 外 留 学 背 景 者 优 后 优 古 代 文 学 魏 晋 南 北 朝 至 唐 和 明 清 方 向, 后 优 现 当 代 文 学 现 代 当 代 方 向 各 1 名, 后 优 比 较 文 学 与 世 界 比 较 文 学 方 向, 有 海 外 研 修 及 留 学 背 文 学 景 者 优 后 优 民 间 文 学 或 民 俗 学, 有 一 年 民 间 文 学 及 以 上 海 外 学 习 工 作 经 历 者 优 后 优 对 外 汉 语 语 言 学 相 关 学 科 背 景, 有 海 外 研 修 及 留 学 背 景 者 优 后 优 古 代 汉 语 汉 语 史, 后 优 汉 语 言 文 字 学 中 国 基 督 教 史 后 45 岁 以 下 具 有 职 称 者 ; 有 一 年 以 上 海 外 学 术 经 历 或 在 海 外 获 得 专 业 学 位 者 优

马 克 思 主 义 学 院 经 济 与 工 商 管 理 学 院 公 共 管 理 学 院 法 学 院 社 会 学 院 外 国 语 学 院 中 国 现 当 代 史 世 界 中 古 史 世 界 近 现 代 史 文 化 遗 产 马 克 思 主 义 哲 学 国 际 政 治 科 学 社 会 主 义 马 克 思 主 义 原 理 马 克 思 主 义 基 本 原 理 国 外 马 克 思 主 义 思 想 政 治 教 育 金 融 工 程 或 金 融 数 学 人 力 资 源 或 产 业 组 织 劳 动 关 系 社 会 保 障 公 共 管 理 相 关 专 业 知 识 产 权 社 会 学 统 计 学 / 社 会 统 计 学 社 会 工 作 英 语 文 学 英 汉 翻 译 法 语 语 言 文 学 后 或 者 优 秀 科 研 能 力 突 出, 有 一 年 及 以 上 海 外 学 习 工 作 经 历 者 或 在 海 外 获 得 专 业 学 位 者 优 公 共 政 治 理 论 课 教 师 海 外 留 学 经 历 1 年 的 优 劳 动 关 系 方 向, 非 本 校 毕 业 后 或 者 有 职 称 的, 具 有 一 年 及 以 上 海 外 学 习 工 作 经 历, 或 主 持 部 级 以 上 科 研 项 目 的, 同 等 条 件 下 优 社 会 保 障 方 向, 非 本 校 毕 业 后 或 者 有 职 称 的, 具 有 一 年 及 以 上 海 外 学 习 工 作 经 历, 或 主 持 部 级 以 上 科 研 项 目 的, 同 等 条 件 下 优 有 较 高 的 政 治 理 论 水 平 和 强 烈 事 业 心 责 任 感 ; 具 有 较 强 的 服 务 意 识 和 团 队 合 作 精 神 ; 有 一 定 的 管 理 知 识 技 能, 并 有 相 关 工 作 经 验 ; 具 有 较 好 的 口 头 表 达 能 力 和 文 字 表 达 能 力 具 有 扎 实 的 专 业 基 础, 科 研 能 力 突 出, 具 有 事 业 心 和 团 队 合 作 精 神 在 CSSCI 来 源 期 刊 发 表 论 文 3 篇 及 以 上, 其 中 在 中 国 法 学 核 心 科 研 评 价 来 源 期 刊 (15 种 ) 发 表 论 文 至 少 1 篇 后 人 员 和 年 龄 条 件 可 适 当 放 宽 社 会 学 或 统 计 学, 有 一 年 的 海 外 学 习 经 历, 境 外 学 位 优 社 会 工 作 方 向, 有 一 年 的 海 外 学 习 经 历, 境 外 学 位 优 教 学 能 力 突 出, 科 研 能 力 强

教 育 信 息 技 术 学 院 新 闻 传 播 学 院 信 息 管 理 学 院 日 语 语 言 文 学 大 学 英 语 教 育 技 术 学 数 字 媒 体 技 术 新 闻 传 播 类 新 闻 传 播 类 新 闻 传 播 类 情 报 学 电 子 商 务 管 理 科 学 与 工 程 或 或 及 以 上 及 以 上 及 以 上 海 外 或 本 硕 均 有 一 年 及 以 上 留 学 日 本 经 历 的 毕 业 生 ( 硕 定 为 助 教 二 级 ) 第 一 要 求 : 符 合 学 校 进 人 基 本 条 件 或 英 语 语 言 文 学 专 业 全 国 160 所 高 校 排 名 前 31 位 (A 类 和 A+ 类 ); 第 二 要 求 学 制 不 短 于 2 年 半 ( 硕 定 为 助 教 二 级 ) 后 或 具 有 留 学 经 历 者 优 先 ; 具 有 作 为 主 要 成 员, 完 成 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 或 国 家 社 科 项 目 经 历 优 后 或 具 有 留 学 经 历 者 优 先 ; 具 有 作 为 主 要 成 员, 完 成 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 或 国 家 社 科 项 目 经 历 优 必 须 有 海 外 学 习 交 流 背 景 ( 半 年 以 上 ) 体 育 教 育 训 练 学 田 径 教 学 与 训 练 方 向 有 较 强 的 科 研 能 力, 术 科 专 项 为 田 径 ( 有 高 水 平 运 动 经 历 者 优 先 ), 男 性 优 运 动 人 体 科 学 有 较 强 的 科 研 能 力, 有 术 科 专 项 者 优 体 育 学 院 大 学 体 育 ( 田 径 ) 大 学 体 育 或 优 秀 硕 或 优 秀 硕 优 先 ( 特 别 是 有 海 外 留 学 经 历 国 内 知 名 高 校 毕 业 生 高 水 平 运 动 经 历 者 ); 专 业 水 平 一 级 及 以 上, 运 动 经 历 丰 富, 有 较 高 训 练 水 平 优 先 ( 特 别 是 有 海 外 留 学 经 历 国 内 知 名 高 校 毕 业 生 高 水 平 运 动 经 历 者 ), 不 受 专 业 方 向 限 制 ; 硕 要 求 为 教 学 与 训 练 方 向, 专 业 水 平 一 级 及 以 上, 运 动 经 历 丰 富, 有 培 养 潜 质 体 育 学 ( 不 限 方 向 ) 有 较 强 的 科 研 能 力, 科 研 成 果 丰 富, 在 学 校 认 定 的 重 点 核 心 期 刊 上 发 表 至 少 3 篇 及 以 上 学 术 论 文 有 一 级 以 上 运 动 员 证 书 ( 有 高 水 平 运 动 经 历 者 优 先 ; 后 或 海 外 或 有 一 年 及 以 上 海 外 后 研 究 经 历 者 优 先 )

音 乐 学 院 美 术 学 院 物 理 科 学 与 技 术 学 院 化 学 学 院 生 命 科 学 学 院 数 学 与 统 计 学 学 院 计 算 机 学 院 助 教 二 级 助 教 二 级 声 乐 表 演 弦 乐 专 业 西 洋 管 乐 器 专 业 或 或 或 具 有 高 级 职 称, 具 有 丰 富 的 舞 台 表 演 经 验, 获 得 过 国 内 外 重 大 奖 项 应 届 毕 业 生 或 高 人 才 ; 主 要 招 收 大 提 琴 或 中 提 琴 或 低 音 提 琴 或 小 提 琴 等 专 业 方 向 应 届 毕 业 生 或 高 人 才 ; 主 要 招 收 小 号 或 圆 号 或 大 号 或 双 簧 管 或 单 簧 管 等 专 业 方 向 设 计 学 环 艺 设 计 视 觉 传 达 设 计 动 画 与 游 戏 设 计 方 向 美 术 学 中 国 美 术 史 方 向 油 画 国 画 方 向 设 计 学 新 媒 体 游 戏 设 计 方 向 全 国 专 业 院 校 或 重 点 院 校 毕 业, 中 国 美 术 学 古 代 美 术 史 方 向, 有 海 外 学 习 背 景 优 游 戏 与 新 媒 体 当 代 艺 术 艺 术 管 理 核 物 理 电 子 与 通 信 系 统 电 路 与 系 统 化 学 ( 无 机 化 学 或 有 机 化 学 ) 课 程 与 教 学 论 ( 化 学 ) 植 物 学 微 生 物 学 动 物 学 统 计 基 础 数 学 应 用 数 学 物 联 网 专 业 软 件 工 程 专 业 或 者 优 秀 硕 或 者 优 秀 硕 全 国 专 业 院 校 或 重 点 院 校 毕 业, 有 海 外 学 习 背 景 优 全 国 专 业 院 校 或 重 点 院 校 毕 业, 文 化 金 融 与 艺 术 市 场, 有 海 外 学 习 背 景 优 有 后 经 历 ; 根 据 申 请 者 的 业 务 水 平, 适 当 调 整, 暂 定 具 有 实 验 研 究 背 景 海 外 或 有 一 年 及 以 上 海 外 后 研 究 经 历 者 优 具 有 扎 实 的 植 物 发 育 和 分 子 生 物 学 研 究 基 础, 海 外 一 年 及 以 上 工 作 学 习 经 历, 有 拟 南 芥 研 究 经 历 优 具 有 扎 实 的 微 生 物 分 子 生 物 学 与 生 物 化 学 相, 海 外 一 年 及 以 上 工 作 学 习 经 历, 有 生 物 信 息 学 研 究 背 景 的 优 具 有 良 好 的 脊 椎 动 物 生 态 学 或 分 子 生 态 学 研 究 背 景, 海 外 一 年 及 以 上 工 作 学 习 经 历 有 海 外 学 位 优

城 市 与 环 境 科 学 学 院 国 家 文 化 产 业 研 究 中 心 湖 北 经 济 与 社 会 发 展 研 究 院 副 研 究 员 研 究 员 副 研 究 员 计 算 机 科 学 与 技 术 专 业 旅 游 管 理 自 然 地 理 人 文 地 理 地 理 信 息 科 学 文 化 资 源 与 文 化 产 业 相 文 化 资 源 与 文 化 产 业 相 区 域 经 济 学 或 政 府 经 济 学 社 会 学 ( 城 市 社 会 学 或 农 村 社 会 学 ) 或 后 及 以 上 符 合 学 校 晋 升 的 基 本 条 件 在 海 外 取 得 学 位 者 优 为 气 象 水 文 环 境 生 态 在 海 外 取 得 学 位 者 优 为 医 学 地 理 文 化 社 会 地 理 在 海 外 取 得 学 位 者 优 为 地 图 制 图 空 间 数 据 挖 掘 云 计 算 在 海 外 取 得 学 位 者 优 除 了 达 到 学 校 基 本 要 求 之 外, 还 须 具 备 :1. 以 第 一 作 者 或 通 讯 作 者 身 份, 在 我 校 认 定 的 核 心 期 刊 上 公 开 发 表 论 文 3 篇 及 以 上, 其 中 1 篇 为 我 校 认 定 的 权 威 及 以 上 2. 具 有 良 好 文 化 创 意 能 力, 文 字 功 底 扎 实, 参 与 过 已 获 批 的 国 家 级 项 目 的 撰 写 工 作 3. 通 过 大 学 英 语 六 级 考 试, 或 成 绩 在 480 分 及 以 上, 或 雅 思 7 分 及 以 上, 或 新 托 福 90 分 及 以 上, 听 说 读 写 能 力 俱 佳 4. 有 文 化 创 意 工 作 经 验 者 优 先 考 虑 除 了 达 到 学 校 基 本 要 求 之 外, 还 须 具 备 :1. 以 第 一 作 者 或 通 讯 作 者 身 份, 在 我 校 认 定 的 核 心 期 刊 上 公 开 发 表 论 文 2 篇 及 以 上 2. 具 有 良 好 文 化 创 意 能 力, 文 字 功 底 扎 实, 参 与 过 已 获 批 的 国 家 级 项 目 的 撰 写 工 作 3. 通 过 大 学 英 语 六 级 考 试, 或 成 绩 在 480 分 及 以 上, 或 雅 思 7 分 及 以 上, 或 新 托 福 90 分 及 以 上, 听 说 读 写 能 力 俱 佳 4. 有 文 化 创 意 工 作 经 验 者 承 担 过 科 研 项 目 者 出 版 过 个 人 专 著 者 优 先 考 虑 有 较 强 科 研 能 力, 前 期 研 究 成 果 扎 实, 实 证 研 究 经 验 丰 富 有 较 强 科 研 能 力, 前 期 成 果 扎 实, 实 证 调 研 经 验 丰 富 政 治 学 理 论 有 一 定 科 研 能 力, 对 政 治 学 理 论 研 究 领 域 熟 悉, 实 证 调 研 经 验 丰 富 农 村 改 革 发 展 协 同 创 新 中 心 政 府 经 济 学 计 量 政 治 学 有 一 定 科 研 能 力, 专 业 基 础 扎 实, 实 证 调 研 经 验 丰 富 有 一 定 科 研 能 力, 专 业 基 础 扎 实, 计 量 数 据 分 析 能 力 强, 具 有 实 证 调 研 经 验 丰 富

国 家 数 字 化 学 习 工 程 技 术 研 究 中 心 教 育 信 息 技 术 协 同 创 新 中 心 副 研 究 员 研 究 计 算 机 应 用 教 育 信 息 技 术 等 相 计 算 机 应 用 等 相 计 算 机 应 用 等 相 计 算 机 应 用 教 育 技 术 学 等 相 关 专 业 通 信 与 信 息 计 算 机 应 用 技 术 教 育 技 术 学 通 信 管 理 控 制 等 相 / 教 育 信 息 化 绩 效 评 估 研 究 通 信 管 理 控 制 等 相 / 信 息 化 促 进 教 育 模 式 创 新 研 究 通 信 管 理 控 制 等 相 通 信 等 相 计 算 机 应 用 等 相 有 相 关 的 研 究 经 历 具 有 大 数 据 分 析 云 计 算 模 式 识 别 等 相 关 研 究 经 历 具 有 信 息 技 术 和 教 育 学 等 多 学 科 交 叉 的 教 育 经 历 和 研 究 背 景 有 相 关 研 究 和 实 践 开 发 经 验, 及 以 上 职 称 硕 要 求 专 业 基 础 扎 实, 有 实 践 经 验 者 优 对 及 产 品 有 一 定 的 研 究, 有 省 级 以 上 教 育 教 学 应 用 项 目 经 历 ; 具 有 云 平 台 及 相 关 大 型 软 件 系 统 的 开 发 经 历 并 熟 悉 相 关 流 程, 至 少 精 通 Java C++ Android 一 种 开 发 工 具, 有 较 强 的 编 程 能 力, 具 有 大 型 软 件 系 统 开 发 经 验 者 优 教 育 信 息 化 战 略 研 究 领 域 专 家, 具 有 国 家 级 战 略 研 究 课 题 项 目 经 历, 同 时 具 有 国 际 教 育 信 息 化 发 展 研 究 背 景 及 成 果 对 信 息 化 教 学 环 境 数 字 化 学 习 信 息 技 术 与 课 程 整 合 数 字 课 堂 教 学 效 果 有 一 定 研 究, 具 有 省 级 以 上 教 育 教 学 应 用 项 目 经 历 具 有 相 关 项 目 研 发 经 历, 并 发 表 过 相 关 研 究 论 文 熟 悉 教 育 信 息 化 研 究 工 作, 有 项 目 经 验 者 优 硕 C++,C# 编 程 语 言 /QT 编 程 语 言

华 中 师 范 大 学 卧 龙 岗 大 学 联 合 研 究 院 计 算 机 应 用 教 育 技 术 学 相 关 专 业 或 对 数 据 挖 掘 机 器 学 习 等 有 一 定 研 究, 有 相 关 应 用 项 目 参 与 经 历 ; 有 较 强 的 实 践 动 手 能 力, 熟 悉 常 用 数 据 库 建 设 和 网 络 资 源 挖 掘, 有 良 好 的 文 笔 功 底 和 严 谨 踏 实 的 工 作 态 度 ; 至 少 精 通 Java C++ Android 一 种 开 发 工 具, 具 有 大 型 软 件 系 统 开 发 经 验 者 优 硕 C++,Java,QT,Html5 等 智 能 教 育 或 者 机 器 学 习 模 式 识 别 等 相 关 领 域 国 际 知 名 专 家 学 者, 有 国 际 或 国 内 重 大 项 目 参 与 研 究 经 历, 并 在 国 际 上 有 一 定 知 名 度 者 优 先 ; 具 有 带 领 本 学 术 团 队 在 前 沿 领 域 赶 超 或 保 持 国 际 水 平 能 力 ; 具 有 两 年 及 以 上 海 外 学 习 工 作 经 历 者 优 在 计 算 机 及 信 息 技 术 人 工 智 能 领 域 有 多 年 经 验, 在 知 识 库 建 设 自 然 语 言 理 解 和 智 能 教 育 系 统 等 方 面 有 深 入 的 理 解 和 能 力 ; 有 国 家 级 省 部 级 项 目 参 与 研 究 经 历, 并 在 领 域 内 有 一 定 知 名 度 者 优