群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 心 得 体 会 离 退 休 教 职 工 党 委 饶 晓 炜 按 照 学 校 关 于 开 展 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 的 统 一 安 排 和 部 署, 自 七 月 一 日 动 员 大 会 以 来, 在 离 退 休 教 职 工 党 委 带 领 下, 有 条 不 紊 地 开 展 学 习 实 践 活 动 暑 期 参 加 了 离 退 休 教 职 工 党 委 离 退 休 工 作 处 班 子 3 天 共 6 个 单 元 的 集 中 学 习, 并 积 极 开 展 自 学 ; 开 学 后 配 合 分 党 委 积 极 组 织 征 求 意 见 听 取 建 议 通 过 第 一 环 节 学 习 调 研 活 动 的 开 展, 在 思 想 上 对 党 的 群 众 路 线 有 了 进 一 步 的 理 解, 对 此 次 活 动 重 点 解 决 的 四 风 问 题 有 了 进 一 步 的 认 识 现 将 个 人 的 学 习 认 识 和 体 会 汇 报 如 下 : 一 内 化 于 心, 在 思 想 上 筑 牢 群 众 路 线 的 根 基 通 过 深 入 开 展 学 习 实 践 活 动, 贯 彻 照 镜 子 正 衣 冠 洗 洗 澡 治 治 病 的 总 体 要 求, 切 实 将 群 众 路 线 的 思 想 内 化 于 心, 成 为 开 展 工 作 做 好 工 作 的 指 导 思 想 (1) 以 党 章 为 鉴, 修 正 行 为 坚 定 党 性 生 活 中, 照 镜 子 才 能 正 衣 冠, 工 作 中, 作 为 一 名 共 产 党 员, 就 要 用 党 章 这 面 镜 子 照 一 照 自 己 正 一 正 行 为, 看 一 看 是 否 尽 了 一 名 党 员 的 义 务 是 否 担 当 了 一 名 党 员 的 责 任 党 章 第 一 章 党 员, 第 三 条 党 员 必 须 履 行 的 义 务, 明 确 指 出 : 密 切 联 系 群 众, 向 群 众 宣 传 党 的 主 张, 遇 事 同 群 众 商 量, 及 时 向 党 反 映 群 众 的 意 见 和 要 求, 维 护 群 众 的 正 当 利 益 这 是 对 一 名 共 产 党 员 应 尽 义 务 的 明 确 要 求, 也 是 群 众 路 线 在 党 章 中 最 直 接 的 体 现 始 终 坚 持 党 的 群 众 路 线, 维 护 群 众 的 正 当 利 益, 这 是 每 个 共 产 党 员 都 必 须 履 行 的 义 务 1
党 章 第 五 章 党 的 基 层 组 织, 第 三 十 一 条 党 的 基 层 组 织 的 基 本 任 务, 明 确 指 出 : 密 切 联 系 群 众, 经 常 了 解 群 众 对 党 员 党 的 工 作 的 批 评 和 意 见, 维 护 群 众 的 正 当 权 利 和 利 益, 做 好 群 众 的 思 想 政 治 工 作 这 是 对 党 的 基 层 组 织 的 明 确 要 求, 作 为 一 名 基 层 党 组 织 的 干 部 更 是 应 该 牢 记 党 章 的 要 求, 配 合 分 党 委, 把 密 切 联 系 群 众 作 为 工 作 的 基 本 要 求, 坚 持 用 正 确 的 思 想 引 导 群 众, 及 时 反 映 群 众 的 意 见 和 建 议 党 章 第 六 章 党 的 干 部, 第 三 十 四 条 党 的 各 级 领 导 干 部 必 须 具 备 的 基 本 条 件, 明 确 指 出 : 党 员 干 部 要 密 切 联 系 群 众, 坚 持 党 的 群 众 路 线, 自 觉 地 接 受 党 和 群 众 的 批 评 和 监 督 这 是 继 第 一 章 党 员 对 党 员 义 务 的 要 求 之 后, 对 党 的 领 导 干 部 的 再 一 次 的 明 确 要 求 身 体 有 病 要 看 医 生, 思 想 有 病 要 见 群 众, 自 觉 接 受 党 和 群 众 的 批 评 和 监 督, 就 能 够 经 常 的 洗 洗 澡 治 治 病, 就 能 够 守 得 住 信 念 立 得 住 根 本 (2) 以 人 为 本, 深 刻 理 解 党 的 群 众 路 线 群 众 路 线, 是 党 根 本 的 政 治 路 线, 它 的 核 心 内 容 是 一 切 为 了 群 众 一 切 依 靠 群 众, 从 群 众 中 来 到 群 众 中 去, 密 切 联 系 群 众 是 以 毛 泽 东 同 志 为 代 表 的 中 国 共 产 党 人, 在 长 期 的 革 命 斗 争 实 践 中, 逐 渐 形 成 的, 是 我 们 党 一 笔 宝 贵 的 精 神 财 富 新 形 势 下 开 展 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 改 进 工 作 作 风, 更 加 要 求 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观, 而 其 核 心 就 是 以 人 为 本, 这 也 是 我 们 党 坚 持 全 心 全 意 为 人 民 服 务 的 根 本 宗 旨 的 体 现 胡 锦 涛 同 志 在 建 党 90 周 年 大 会 上 的 讲 话 指 出, 只 有 我 们 把 群 众 放 在 心 上, 群 众 才 会 把 我 们 放 在 心 上 ; 只 有 我 们 把 群 众 当 亲 人, 群 众 才 会 把 我 们 当 亲 人 各 级 党 政 机 2
关 和 干 部 要 坚 持 工 作 重 心 下 移, 经 常 深 入 实 际 深 入 基 层 深 入 群 众, 做 到 知 民 情 解 民 忧 暖 民 心 作 为 基 层 党 委 的 一 名 党 员 干 部, 工 作 中 直 接 和 党 员 群 众 接 触, 以 人 为 本 就 要 求 个 人 配 合 离 退 休 教 职 工 党 委 的 整 体 工 作 做 到 : 心 中 有 群 众 工 作 为 群 众 倾 听 群 众 呼 声 引 导 群 众 思 想 心 中 有 群 众, 就 不 会 忘 记 全 心 全 意 为 人 民 服 务 的 根 本 宗 旨, 时 刻 把 离 退 休 教 职 工 放 在 心 上 当 作 亲 人 ; 工 作 为 群 众, 通 过 教 育 服 务 管 理 三 条 工 作 主 线, 脚 踏 实 地 为 离 退 休 教 职 工 办 实 事 做 好 事 解 难 事, 形 成 稳 定 和 谐 有 乐 有 为 的 良 好 氛 围 ; 倾 听 群 众 呼 声, 能 够 及 时 了 解 离 退 休 教 职 工 的 思 想 状 况 生 活 状 况, 了 解 他 们 继 续 为 学 校 建 设 发 展 贡 献 力 量 的 需 求, 为 政 策 执 行 和 工 作 决 策 奠 定 坚 持 的 群 众 基 础 ; 引 导 群 众 思 想, 通 过 多 种 途 径 和 方 式, 宣 传 政 策 解 释 工 作, 能 够 沟 通 信 息 化 解 矛 盾, 将 离 退 休 教 职 工 的 思 想 统 一 到 社 会 学 校 发 展 建 设 上 来, 传 递 正 能 量, 营 造 和 谐 温 馨 的 校 园 氛 围 (3) 以 务 实 清 廉 为 根, 深 刻 认 识 四 风 问 题 习 近 平 同 志 在 讲 话 中 指 出, 四 风 问 题 的 实 质 和 根 源, 从 主 观 上 说 是 一 些 同 志 的 世 界 观 人 生 观 价 值 观 问 题 没 有 解 决 好 务 实, 就 是 要 求 真 务 实 真 抓 实 干, 不 图 虚 名, 不 务 虚 功, 扎 扎 实 实 把 各 项 决 策 和 工 作 落 到 实 处 清 廉, 就 是 要 清 白 做 人 廉 洁 从 政, 认 认 真 真 做 一 名 合 格 的 党 员 干 部 务 实 和 清 廉 正 是 党 员 干 部 世 界 观 人 生 观 和 价 值 观 的 直 接 体 现, 也 是 治 疗 四 风 问 题 的 良 方 反 对 形 式 主 义, 坚 持 求 真 务 实 形 式 主 义 表 现 是 工 作 漂 浮 贪 图 虚 名 不 求 实 效 等 形 式 主 义 劳 民 伤 财, 引 起 群 众 的 强 烈 反 感, 伤 害 群 众 的 感 情, 削 弱 了 党 在 人 民 心 中 的 威 信 求 真 务 实 是 党 优 良 的 工 作 3
作 风, 作 为 基 层 党 组 织 的 一 员 要 立 在 群 众 的 角 度, 想 群 众 之 所 想, 急 群 众 之 所 急, 办 群 众 之 所 盼, 努 力 办 事 成 事, 切 实 将 学 校 的 政 策 落 实 到 位 反 对 官 僚 主 义, 坚 持 联 系 群 众 官 僚 主 义 表 现 在 脱 离 群 众 公 仆 意 识 服 务 意 识 淡 薄 等 办 事 拖 拉 决 策 武 断, 严 重 伤 害 群 众 利 益 作 为 基 层 党 组 织 的 一 员 直 接 面 向 离 退 休 教 职 工, 具 有 直 接 与 群 众 接 触 的 便 利 条 件, 利 于 掌 握 群 众 的 思 想 动 态 和 生 活 状 况, 必 须 紧 密 地 同 群 众 联 系 起 来, 保 障 群 众 的 正 当 利 益, 成 为 分 党 委 联 系 群 众 的 先 锋 反 对 享 乐 主 义, 坚 持 艰 苦 奋 斗 享 乐 主 义 表 现 为 追 求 物 质 享 受, 腐 化 堕 落 等 为 满 足 个 人 享 受, 置 群 众 利 益 党 的 利 益 和 国 家 利 益 于 不 顾, 为 群 众 所 不 齿 作 为 基 层 党 组 织 的 一 员 要 贯 彻 学 校 关 于 改 进 作 风 密 切 联 系 群 众 的 有 关 规 定, 发 扬 两 个 务 必 的 作 风, 保 持 共 产 党 员 先 进 性 和 纯 洁 性, 始 终 追 求 崇 高 的 人 生 观 世 界 观 和 价 值 观 反 对 奢 靡 之 风, 坚 持 勤 俭 节 约 奢 靡 之 风 体 现 在 奢 侈 浪 费, 生 活 糜 烂 等 方 面 奢 靡 之 风, 严 重 地 腐 蚀 人 心 磨 灭 意 志, 导 致 国 家 财 富 的 极 大 浪 费, 引 发 社 会 矛 盾 作 为 基 层 党 组 织 的 一 员 要 践 行 节 约 之 风, 居 安 思 危, 摒 弃 奢 侈 浪 费 二 外 化 于 行, 将 群 众 路 线 落 实 于 实 际 工 作 理 论 学 习 再 深 入, 体 会 再 深 刻, 归 到 根 上 要 将 群 众 路 线 融 入 到 本 职 工 作 当 中, 通 过 本 次 教 育 实 践 活 动, 结 合 离 退 休 教 职 工 党 委 离 退 休 工 作 处 的 工 作 实 际, 在 部 门 领 导 的 指 导 下, 找 准 问 题 改 进 工 作 作 风 提 升 工 作 能 力 做 好 本 职 工 作, 将 国 家 和 学 校 的 政 策 落 实 好, 切 实 为 离 退 休 教 职 工 提 供 优 质 服 务, 营 造 和 谐 的 校 园 氛 围 (1) 运 用 好 特 殊 优 势, 践 行 群 众 路 线 离 退 休 工 作 在 践 行 群 4
众 路 线 当 中 具 有 一 项 特 殊 优 势 离 退 休 教 职 工 这 个 群 体, 老 同 志 们 具 有 突 出 的 政 治 优 势 和 经 验 优 势 充 分 发 挥 离 退 休 教 职 工 的 作 用, 为 离 退 休 工 作 出 谋 划 策, 对 离 退 休 工 作 进 行 监 督, 是 部 门 落 实 群 众 路 线 的 有 力 保 障 (2) 用 微 调 研, 倾 听 最 真 实 的 声 音 离 退 休 教 职 工 党 委 作 为 基 层 党 委 每 天 直 接 面 对 离 退 休 教 职 工, 有 着 接 地 气 的 先 天 优 势 分 党 委 就 像 是 离 退 休 教 职 工 党 的 工 作 的 大 脑, 各 离 退 休 党 支 部 是 主 干 神 经, 党 员 群 众 就 是 神 经 末 梢 如 果 大 脑 对 末 梢 神 经 不 敏 感 就 难 以 感 知 到 离 退 休 教 职 工 的 真 实 情 况, 就 会 对 离 退 休 教 职 工 的 生 活 状 况 思 想 状 况 学 习 状 况 和 发 挥 作 用 的 情 况 判 断 失 误, 对 工 作 造 成 不 利 影 响, 降 低 工 作 效 率 作 为 分 党 委 的 一 员, 在 工 作 当 中 要 在 分 党 委 书 记 的 领 导 下, 在 分 管 的 工 作 方 面 多 多 感 受 神 经 末 梢 充 分 利 用 好 每 一 次 同 离 退 休 教 职 工 接 触 的 机 会, 做 好 微 调 研, 上 下 班 的 路 上 食 堂 偶 遇 上 门 探 望 办 公 室 座 谈 这 都 是 进 行 微 调 研 的 有 利 时 机, 寒 暄 之 余 多 问 一 问 老 同 志 对 个 人 工 作 作 风 的 看 法 对 个 人 工 作 的 看 法 对 当 前 工 作 的 意 见 和 建 议 这 样 就 能 及 时 的 感 知 神 经 末 梢, 第 一 时 间 第 一 现 场 地 感 受 到 离 退 休 教 职 工 的 需 求 和 困 难, 就 能 够 及 时 的 反 馈 给 分 党 委 和 校 党 委, 通 过 学 校 层 面 的 统 筹, 来 改 善 和 解 决 问 题, 为 离 退 休 教 职 工 创 造 安 度 晚 年 发 挥 作 用 的 和 谐 环 境 (3) 端 正 思 想, 耐 烦 勤 政 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 的 开 展 对 于 个 人 最 关 键 之 处 就 在 于 要 在 工 作 当 中 形 成 执 行 党 的 群 众 路 线 的 好 习 惯, 在 今 后 的 工 作 当 中 以 一 贯 之 这 首 先 就 是 要 端 正 思 想, 正 确 的 决 策 有 力 的 执 行 均 以 对 群 众 需 求 的 准 确 把 握 为 基 础 5
离 退 休 教 职 工 群 体 庞 大, 做 到 从 群 众 中 来, 才 能 真 实 了 解 群 众 的 需 求, 这 就 要 求 个 人 在 思 想 上 要 耐 烦 听 一 次 意 见 建 议 很 容 易, 每 天 坚 持 听 就 不 容 易, 听 到 问 题 不 发 憷 不 避 不 躲 就 更 难 牢 固 树 立 群 众 观 点, 敢 于 面 对 群 众 提 出 的 问 题, 坚 持 认 真 听 取 群 众 反 映 的 意 见, 是 我 需 要 在 工 作 实 践 当 中 不 断 磨 练 的 党 性 同 样 做 到 到 群 众 中 去 才 能 真 实 了 解 工 作 是 否 到 位, 是 否 真 正 为 离 退 休 教 职 工 解 决 了 实 际 问 题 工 作 做 得 是 不 是 到 位 直 接 关 系 到 学 校 离 退 休 工 作 的 全 局, 这 就 需 要 勤 政 廉 政, 时 刻 将 离 退 休 教 职 工 放 在 心 上, 用 党 员 干 部 的 辛 苦 指 数 换 取 群 众 的 幸 福 指 数 (4) 改 进 作 风, 勇 于 任 事 经 过 深 入 学 习, 特 别 是 针 对 本 次 教 育 实 践 活 动 重 点 解 决 的 四 风 问 题 的 学 习, 深 刻 感 觉 到 还 有 许 多 地 方 需 要 加 强 感 受 最 深 的 就 是 工 作 中, 还 需 培 养 担 当 的 精 神 担 当 精 神 就 是 在 工 作 当 中 敢 于 坚 持 原 则 面 对 矛 盾, 把 时 间 精 力 花 在 解 决 问 题 上, 不 作 为 正 是 形 式 主 义 和 官 僚 主 义 的 突 出 表 现 作 为 党 委 一 员 就 要 在 分 党 委 书 记 的 领 导 下, 在 自 己 分 管 的 工 作 方 面 主 动 思 考 如 何 把 工 作 推 向 深 入, 如 何 提 升 工 作 的 层 次 和 水 平 必 须 戒 骄 戒 躁 扎 实 工 作, 而 不 能 明 哲 保 身 但 求 无 过 在 其 位 谋 其 政 言 必 行 行 必 果, 尽 心 尽 力 做 好 工 作, 只 有 这 样 才 能 取 得 离 退 休 教 职 工 的 信 任, 才 能 强 化 基 层 党 委 在 群 众 心 目 中 的 良 好 形 象 (5) 立 在 用 心 用 情 处, 做 好 工 作 古 训 言 莫 以 善 小 而 不 为, 同 群 众 切 身 利 益 相 关 的 事 情, 可 能 并 非 惊 天 动 地 引 人 瞩 目, 但 却 是 群 众 最 在 意 最 关 心 的 地 方 看 似 小 事 实 际 上 事 关 全 局, 小 事 不 做 大 事 又 从 何 做 起! 作 为 基 层 党 委 的 一 员, 直 接 面 对 离 退 休 教 职 工 个 体, 涉 及 到 许 许 6
多 多 的 具 体 工 作, 这 看 似 一 件 件 的 小 事 实 际 上 都 和 党 员 群 众 的 切 身 利 益 相 关, 用 心 用 情 就 能 感 受 到 这 些 事 情 对 于 一 位 位 老 人 家 的 价 值 把 小 事 做 好, 也 就 提 升 了 工 作 的 质 量, 同 时 也 温 暖 了 一 颗 颗 心 这 种 温 暖 聚 集 起 来 能 后 汇 聚 成 推 动 工 作 的 宏 大 力 量, 就 能 够 把 离 退 休 教 职 工 团 结 在 学 校 党 委 的 周 围, 为 学 校 发 展 建 设 贡 献 力 量 三 扎 实 工 作, 推 动 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 取 得 实 效 作 为 基 层 党 委 的 一 员, 要 在 此 次 活 动 中 配 合 分 党 委, 在 分 党 委 书 记 带 领 下, 为 活 动 取 得 实 效 认 真 开 展 工 作 (1) 做 好 表 率 作 用 深 入 开 展 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动, 反 对 四 风, 领 导 干 部 带 头 是 关 键 此 次 活 动, 党 中 央 率 先 垂 范, 习 近 平 同 志 带 头 严 格 遵 守 中 央 政 治 局 做 出 的 改 进 工 作 作 风 密 切 联 系 群 众 的 八 项 规 定, 为 全 党 做 出 了 表 率 作 为 基 层 党 委 的 一 员 在 配 合 分 党 委 书 记 开 展 好 教 育 实 践 活 动 的 同 时, 也 是 教 育 实 践 活 动 的 参 与 者 和 实 践 者, 个 人 要 以 各 级 领 导 为 榜 样, 一 级 带 一 级, 形 成 上 行 下 效 共 同 做 好 工 作 的 良 好 局 面, 时 时 处 处 做 好 表 率 (2) 接 受 群 众 监 督 从 群 众 中 来, 到 群 众 中 去, 这 是 党 开 展 群 众 工 作 的 基 本 原 则, 也 指 出 了 党 员 干 部 的 工 作 以 及 党 员 干 部 自 身 必 须 置 于 群 众 的 监 督 之 下 政 策 是 否 落 实, 工 作 是 否 到 位, 党 员 干 部 是 否 廉 洁 称 职, 群 众 看 得 最 清 楚, 体 会 最 深 刻, 最 有 发 言 权 广 大 离 退 休 教 职 工 是 我 们 基 层 党 委 开 展 教 育 实 践 活 动 取 得 成 效 的 有 力 保 障, 也 是 确 保 各 项 离 退 休 工 作 顺 利 开 展 的 重 要 力 量 个 人 在 工 作 上, 要 自 觉 接 受 群 众 监 督, 认 真 听 取 群 众 意 见 建 议, 把 群 众 的 监 督 变 为 鞭 策 自 己 转 变 作 风 的 动 力 (3) 依 托 制 度 确 立 长 效 机 制 习 近 平 总 书 记 指 出, 要 把 权 利 关 7
进 制 度 的 笼 子 里 针 对 四 风 问 题, 制 度 同 样 也 能 把 它 们 关 在 笼 子 里 作 为 基 层 党 委 的 党 员 干 部, 坚 决 执 行 各 项 工 作 制 度, 将 各 项 规 章 制 度 内 化 为 思 想 自 觉 和 行 为 自 觉 同 时 在 分 管 工 作 当 中 加 强 制 度 建 设, 使 制 度 真 正 成 为 联 系 和 服 务 群 众 的 刚 性 约 束, 并 将 规 章 制 度 对 群 众 公 示, 接 受 群 众 监 督 有 了 以 为 民 务 实 清 廉 为 基 础 的 完 善 的 成 系 统 的 制 度 建 设, 就 一 定 能 够 节 制 四 风, 形 成 长 效 机 制, 把 思 想 和 行 为 统 一 到 群 众 路 线 上 来, 统 一 到 建 设 世 界 一 流 理 工 大 学 的 目 标 上 来 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 的 开 展, 是 提 升 部 门 和 个 人 工 作 水 平 提 高 服 务 质 量 的 重 要 途 径, 是 进 一 步 落 实 好 学 校 6+1 发 展 战 略 的 良 好 机 遇, 也 是 践 行 三 育 人 理 念 的 必 然 要 求, 在 下 一 阶 段 的 活 动 环 节 当 中, 个 人 要 全 力 参 与 活 动, 配 合 离 退 休 教 职 工 党 委 扎 实 开 展 工 作, 取 得 实 效 8